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筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園范文(13篇)
  • 時(shí)間:2023-12-01 21:12:07
  • 小編:HT書(shū)生
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總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。總結(jié)要注重對(duì)問(wèn)題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。推薦一些優(yōu)秀的總結(jié)模板,供大家參考和借鑒。疫情期間感人事跡篇
健康的生活習(xí)慣是保持身體健康的基礎(chǔ)。總結(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的總結(jié)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟示。論知足常樂(lè)篇一1、知足-
溝通是人際交往的基礎(chǔ),它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要結(jié)合客觀事實(shí)和主觀感受。如果你正在寫(xiě)總結(jié),不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文,或
偶爾我們需要暫停一下并思考一下我們的方向。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。堅(jiān)持的高中篇一生活中總是
故事是用來(lái)敘述或揭示某個(gè)事件或某些人物經(jīng)歷的一種文學(xué)作品。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)使用圖表和數(shù)據(jù)來(lái)增加易讀性和說(shuō)服力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢?guó)留學(xué)的必備準(zhǔn)備清單,快
讀后感是在讀完一本書(shū)或者看完一部電影、戲劇后對(duì)其內(nèi)容與主題的反思和個(gè)人感受,它可以讓我們更深入地理解作品,并且提升我們的審美和思考能力。我覺(jué)得最近看了一本好書(shū),
總結(jié)可以幫助我們反思并找到改進(jìn)的方向。寫(xiě)作需要鍛煉,只有不斷練習(xí)才能進(jìn)步。接下來(lái)是一些經(jīng)典電影的觀后感,希望大家能夠從中獲得一些共鳴和啟發(fā)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)篇一成
通過(guò)總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中,我們要注意提煉出關(guān)鍵信息,避免陷入瑣碎和泛泛的描述。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家更
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方法,提高自己的實(shí)踐能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們要注意文采和修辭的運(yùn)用,提升文章的表達(dá)力和吸引力。下面是一些心得體
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中匯總的寶貴財(cái)富。怎樣寫(xiě)一篇具有獨(dú)特風(fēng)格的總結(jié)呢?這是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的總結(jié)。觀察媽媽炒豆角篇
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以結(jié)合實(shí)際例子,具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)??偨Y(jié)是一個(gè)積累和總結(jié)的過(guò)程,我們可以從他人的總結(jié)
智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn),愚者重復(fù)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷?如何培養(yǎng)青年人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)?這是社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。在總結(jié)中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地
總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。當(dāng)面對(duì)一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時(shí),我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品,我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去的尊重,對(duì)未來(lái)的承諾。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)等形式,提高內(nèi)容的直觀性和可讀性。大家對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作可以參考下面的一些范文,看看如何把握重點(diǎn)。青春
在流逝的歲月中,總結(jié)是一份寶貴的財(cái)富,讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)要有層次感,結(jié)構(gòu)清晰,避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文,希
典型代表了在一段時(shí)間內(nèi)工作生活的表現(xiàn)和成果。提升寫(xiě)作水平的途徑。小編找到了一些較為經(jīng)典的總結(jié)范文,分享給大家,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。貓的自述說(shuō)明文五年級(jí)篇一
總結(jié)是一面鏡子,能夠讓我們看到自己的不足,并督促自己做出改進(jìn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),以拓寬思路和提升自身水平。快樂(lè)來(lái)源于內(nèi)心,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)
演講稿旨在通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)影響、啟發(fā)或者激勵(lì)聽(tīng)眾。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿需要事先做好充分的準(zhǔn)備工作。演講是一項(xiàng)需要實(shí)踐和不斷提升的技能,這些范文可以幫助你更好地理解和
在工作生活中,總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅,避免過(guò)于冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)潔,保持適度的信息量。以下是教育專家對(duì)于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分
演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)演講時(shí)間限制和聽(tīng)眾能夠接受的程度進(jìn)行合理控制。演講稿的內(nèi)容應(yīng)圍繞主題展開(kāi),突出核心觀點(diǎn),避免內(nèi)容過(guò)于雜亂。演講大師的成功之道,讓你從中受益匪淺
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問(wèn)題,為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。如何提高自己的寫(xiě)作能力,使得我們的文章更加生動(dòng)有趣?在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)
經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)的聯(lián)系更加緊密,但也帶來(lái)了一系列的挑戰(zhàn)。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現(xiàn)力,下面簡(jiǎn)要介紹一下幾種常見(jiàn)的修辭手法。如果你正在寫(xiě)總結(jié)
生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),反映了我們的成長(zhǎng)和變化??偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源,提升領(lǐng)導(dǎo)力。總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)
讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文學(xué)作品后對(duì)作品內(nèi)容、作者思想和自己的感悟等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種文體,它可以幫助我們深入理解作品,反思自己的思維和價(jià)值觀。讀完一本好書(shū)后
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和自我要求。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以充分表達(dá)自己的情感和思考,做到真實(shí)、客觀、理性。下面是一些同學(xué)寫(xiě)的心得體會(huì),希望
文章涉及的題材廣泛,例如科技、文化、時(shí)事等,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)拓寬知識(shí)面和增加見(jiàn)識(shí)。1、寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧高一
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
演講稿的撰寫(xiě)需要注重語(yǔ)法和詞匯的正確使用,以確保演講者能夠順利表達(dá)自己的思想。撰寫(xiě)一篇出色的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾群體,然后進(jìn)行充分的主題研究和信息
批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力?總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式,希望對(duì)你有所幫助。那
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù),我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高工作能力的有效途徑,我想我們需要重視總結(jié)的作用。如果你正在寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候遇到困難,不
合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?以下
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家整理的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。以下是小編為大家收集的計(jì)
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、
寫(xiě)讀后感是一種對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和消化,是我們與作者的一次對(duì)話。在寫(xiě)一篇較為完美的讀后感時(shí),首先要全面準(zhǔn)確地梳理出讀書(shū)過(guò)程中的主要線索和關(guān)鍵觀點(diǎn),例如書(shū)中的主題、
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地理解作者的意圖和思想,拓寬自己的思維。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感,首先需要仔細(xì)閱讀原文或書(shū)籍,并理解作者的觀點(diǎn)和主題。然后,通過(guò)反思和個(gè)
讀后感是在閱讀一本書(shū)或一段文學(xué)作品后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種書(shū)面表達(dá)。寫(xiě)一篇令人稱道的讀后感需要注意哪些營(yíng)造共鳴的手法?以下是我為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后
人生是一場(chǎng)不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)的旅程,總結(jié)是我們進(jìn)步的階梯。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來(lái)源,提升總結(jié)的可信度和可靠性。不同作者的總結(jié)范文中,思路和結(jié)構(gòu)各異,可以從中找到
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整
總結(jié)能夠幫助我們反思過(guò)去并為未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)提供參考,是非常重要的。總結(jié)需要注意文字的精煉和精確,在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求簡(jiǎn)潔明了。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總
總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出過(guò)去一段時(shí)間的重要成就和經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)看以
唯有總結(jié),才能更好地回顧過(guò)去,展望未來(lái)。尋求他人的意見(jiàn)和建議,以便在寫(xiě)作過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語(yǔ)言的流暢,使讀者易于理解。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),鼓勵(lì)大家勇
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。如何通過(guò)音樂(lè)治療緩解壓力和焦慮情緒?以下是小編為大家整理的讀書(shū)筆記范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感
鑒賞是對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行審美評(píng)價(jià)的過(guò)程,它可以開(kāi)拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。怎樣寫(xiě)才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢?總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議,或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供
見(jiàn)微知著,總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求解決方法的關(guān)鍵。如何寫(xiě)一篇充滿藝術(shù)感的古詩(shī)詞,需要對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和對(duì)美的敏感??偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟
環(huán)境保護(hù)是擺在人類面前的一項(xiàng)重要任務(wù),只有保護(hù)好環(huán)境,才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。采用邏輯清晰、條理分明的結(jié)構(gòu),使總結(jié)更易讀和理解。這些總結(jié)范文將為
演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和主題來(lái)進(jìn)行具體的準(zhǔn)備和撰寫(xiě)。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和受眾,根據(jù)不同的場(chǎng)合和目標(biāo)確定演講的主題和內(nèi)容
有時(shí)候,我們需要從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)??偨Y(jié)時(shí)可以運(yùn)用一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或圖表,更直觀地展示自己的成果。總結(jié)是提升自我的必經(jīng)之路,一起來(lái)看看吧;防控
美食是一種享受和交流的方式,我喜歡嘗試各種不同的美食文化。總結(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。最后,祝愿大家在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中取得好的成果,能夠總結(jié)出自己的
對(duì)于這次項(xiàng)目的總結(jié)來(lái)看,我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。以下總結(jié)范文供大家參考,其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式都非常值得學(xué)習(xí)。井
教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),對(duì)一個(gè)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文,但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學(xué)作品和閱讀
有時(shí)候,我們需要借助他人的幫助來(lái)解決問(wèn)題。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。下面是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和方法,供大家參考。社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任篇一人類心中有一
舞蹈是一種通過(guò)身體動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。歡迎大家參考以下總結(jié)范文,為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒?;匚队心愕娘L(fēng)景篇
環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球。怎樣規(guī)劃時(shí)間,高效學(xué)習(xí)?下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文,供大家參考。社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任篇一xxxx有限公司:本公司作
在我們的生活中,總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。論證是總結(jié)文章中通過(guò)邏輯推理和證據(jù)支持論點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例吧。媽媽的二三
總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問(wèn)題,從而找到解決問(wèn)題的方法和策略??偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。以下是一些常見(jiàn)任務(wù)的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
總結(jié)是對(duì)自己所做工作和所取得成績(jī)的一種自我檢視和評(píng)估。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力,需要去發(fā)掘和挖掘。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重條理清晰,可以按照時(shí)間順序、主題分類等方式組織材料。以下是小編為大家整理的青春總結(jié),希望能夠
總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫(xiě)下來(lái)紀(jì)念一下。怎樣寫(xiě)一篇完美的總結(jié),這是許多人都關(guān)心的問(wèn)題。總結(jié)范文中的作者提出了不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn),你可以
生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折,但我們不應(yīng)該放棄,我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù),以免過(guò)度冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)單。以下是一些經(jīng)典案例,
可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作方向??梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具,對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。
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人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng),它對(duì)我們的生活起著重要的影響。結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用分段或標(biāo)題的方式,使得整篇總結(jié)更具層次感。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總
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總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng),在經(jīng)驗(yàn)中積累??偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議。生活中沒(méi)有永遠(yuǎn)的不變,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)變化,保持積極的心態(tài)。復(fù)雜與簡(jiǎn)單篇一“不給乞丐錢,是
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閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時(shí)間多讀名著。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。陽(yáng)光正好初二篇一無(wú)論時(shí)光怎
總結(jié)是記錄個(gè)人或團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的有效途徑??偨Y(jié)是一個(gè)完善自我和提升自己的過(guò)程,要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們不斷學(xué)習(xí)??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)
傳記是記述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的文學(xué)作品,可以幫助讀者了解歷史人物的生活和思想??偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)緊扣主題,剔除無(wú)關(guān)信息,保持主次分明。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)
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每個(gè)人的觀點(diǎn)都是主觀的,我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不同意見(jiàn)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的邏輯和合理的條理。這些總結(jié)范文精心組織和排版,給讀者帶來(lái)了良好的閱讀體驗(yàn)。媽媽
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總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力之一??偨Y(jié)要突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些啟示。我的拿手好戲踢足球篇
廣泛涉獵各類文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞能力和思考能力。情感表達(dá)是一門藝術(shù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所
總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言得體、規(guī)范,不要使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法,供你參考。好家風(fēng)故事小學(xué)篇
讀完這本書(shū)后,我對(duì)這個(gè)時(shí)代的社會(huì)背景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。那么如何寫(xiě)一篇有深度和感悟的讀后感呢?讀后感筆者可以從多個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi),比如可以談?wù)勛约簩?duì)書(shū)中主題和意義的
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總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總結(jié)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。另外,寫(xiě)總結(jié)時(shí)我們也要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。我們可以通過(guò)參考他人的總結(jié)范文,了解如何組
總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式,它能夠幫助我們理清思路。總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和價(jià)值的評(píng)估,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可
總結(jié)能幫助我們回顧成功的原因和失敗的教訓(xùn),為以后的行動(dòng)提供借鑒。使用明確而簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,讓讀者能夠易于理解;下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,可以作為寫(xiě)作的借鑒和參考。落
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筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園范文(13篇)
2023-12-01 21:12:07    小編:HT書(shū)生

生活就像一本書(shū),總結(jié)是一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的記錄。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的客觀評(píng)價(jià),不抄襲他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些寫(xiě)作中的總結(jié)范例,供大家學(xué)習(xí)參考。

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇一

“呼啦”一聲,一個(gè)小腦袋猛地躥出來(lái),左顧右盼,接著像只猴子似的鉆了出來(lái),這就是張明班級(jí)里出了名的調(diào)皮大王。張明手握剪刀,躡手躡腳地走入丁香叢,嘴里不停嘀咕著。恰巧這一幕被班長(zhǎng)王寒冰看到了,立馬對(duì)張明展開(kāi)了訓(xùn)斥:“你怎么可以破壞花草?她兇得像只豹子。“莫名其妙!”張明冷冷地說(shuō),手里繼續(xù)剪著他的花。”“你跟我去一趟辦公室?!卑嚅L(zhǎng)頓時(shí)火冒三丈,說(shuō)著伸手去拉張明。張明用力地想擺脫班長(zhǎng),就這樣拽著,扯著,兩人各守一方,毫不相讓,就像牛和斗牛士一樣對(duì)峙著。

“你們?cè)诟陕锬??”路過(guò)的班主任李軍老師看見(jiàn)了連忙制止了他們,把他們隔開(kāi)來(lái)?!拔摇以凇睆埫髟掃€沒(méi)說(shuō)完,王寒冰立刻搶著說(shuō):“他剪丁香花!”話音剛落,張明的臉更紅了,急得支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)?!案嬖V老師,你在干嘛?”李老師,示意班長(zhǎng)別說(shuō)話,他心平氣和地望著張明,張明抬起頭,看到老師眼中似乎有什么東西在跳,像丁香花一樣純潔質(zhì)樸,一股暖意席了進(jìn)來(lái)。

張明低下頭手指不停地搓動(dòng)著輕輕地說(shuō)道:“老師……我……我只是想……想把丁香花送給鳥(niǎo)媽媽,前些天,大雨奪走了它的孩子,它一定很傷心……”

瞬間一切都安靜了下來(lái),只有丁香花的香味,一陣陣飄過(guò)來(lái)……。

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇二

“啊—張明!你……”一個(gè)女的生氣得滿臉通紅,說(shuō)不出話來(lái)。

哦,原來(lái)是眾所周知的淘氣包張明又闖禍了。他明知道甩鋼筆時(shí),墨汁一定會(huì)噴到別人,還明目張膽地用力一甩,墨汁全部甩到一個(gè)女生身上,留下了許多小黑點(diǎn)。

班長(zhǎng)王寒冰聽(tīng)聞趕了過(guò)來(lái),大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到她的聲音:“張明!你怎么又欺負(fù)女生了?”

張明嬉皮笑臉的說(shuō):“我哪里欺負(fù)她了?你有證據(jù)嗎?還有關(guān)你什么事?”又想起了之前王寒冰告狀開(kāi)始罵起來(lái):“小內(nèi)奸,到家以后跟著“母老虎”遠(yuǎn)一點(diǎn),免得她跟老師告狀?!?/p>

這幾句話就說(shuō)得讓王寒冰的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),但還是強(qiáng)忍住。和張明大吵起來(lái):“上一次明明就是你的錯(cuò)……現(xiàn)在還是你的錯(cuò),我告老師是情理之中的?!?/p>

二人越吵越大聲,吸引了不少黑腦袋,甚至傳進(jìn)了辦公室……。

只見(jiàn)一個(gè)很有活力的班主任走了過(guò)來(lái),她就是他們的班主任李軍,圍觀的同學(xué)并沒(méi)有因?yàn)槔蠋焷?lái)了散開(kāi)還熱情地打招呼:“李老師好……”

李軍看著嬉皮笑臉的張明和氣急敗壞地王寒冰似乎看出了些什么問(wèn):“張明啊,你是不是又做錯(cuò)了什么事了????”

沒(méi)等張明開(kāi)口,王冰就搶著說(shuō):“她把小桃的衣服弄臟了,還不認(rèn)錯(cuò)!”

李軍看了看小桃的衣服說(shuō):“張明你打算怎么辦?”絲毫沒(méi)有生氣。

張明從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師,讓學(xué)生自己選擇懲的,這跟之前的那些老巫婆可不太一樣,可是也不知道怎么回答。說(shuō):“李老師你說(shuō)吧,要怎么懲罰我?”

李軍不緊不慢地說(shuō):“你把小桃的衣服帶回家洗干凈。記著只能你自己洗,不能讓你父母幫忙!”

“那要是洗不干凈,那怎么辦?”

“那就重新買一件賠給小桃,也只能用自己的零花錢,如果要重新買的話,小桃你不能告訴她在哪里買的喲?!?/p>

王寒冰想:這也太簡(jiǎn)單了吧?

老師似乎看出了王寒冰的心思說(shuō):“這白襯衫可不好洗呀!而且要找一件同款的衣服也很難的?!?/p>

王寒冰還是覺(jué)得老師并不想懲罰張明,但是到了隔天……。

到了隔天,只見(jiàn)張明的手被水凍得通紅,也有著黑眼圈,才知張明昨天晚上洗了很久還是洗不掉,又想買新的可是正如李軍所說(shuō)的一樣,這猶如大海撈針。

張明還到辦公室去祈求李軍老師,還發(fā)誓,以后再也不這樣調(diào)皮搗蛋了,但是李軍還是不讓步。

張明又在班級(jí)里詢問(wèn)了好久。保證了自己不再闖禍,不再調(diào)皮搗蛋了。其實(shí)王寒冰早就幫張明打聽(tīng)了那件襯衫在哪里有賣。又聽(tīng)見(jiàn)了,張明說(shuō)不再調(diào)皮搗蛋,就告訴了張明。

因?yàn)榘l(fā)生了這件事后,王寒冰和張明的關(guān)系變得融洽了。而同學(xué)們吸取了這件事的教訓(xùn),下次做事都變得小心翼翼。

丁香花匆匆地飄落在地上,時(shí)光也匆匆的流失。每一朵都有一個(gè)故事,記載著在學(xué)校里發(fā)生的事情,每一朵都記錄著美好的故事。

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇三

今年校園里的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛。月光下,白的瀟灑,紫的朦朧,還有淡淡的甜香。非桂非蘭,在夜色中也能分辨出,這是丁香。

這天,淘氣包張明下課后,跑到圖書(shū)館旁邊的丁香三角地?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫(huà),線條模糊了,一直向窗前的瑩白滲過(guò)去。張明看呆了,伸手將兩束丁香花連根拔起。正當(dāng)這時(shí),上課鈴打響,張明拿著剛拔起的丁香花跑回了教室。雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰站在講臺(tái)上管紀(jì)律,看見(jiàn)張明拿著丁香花跑進(jìn)教室,就把他攔在了門外,呵斥道:“張明,誰(shuí)讓你摘的花,丁香三角地的丁香花,難道不是讓人來(lái)觀賞的嗎?”

就在這時(shí),充滿活力的年輕班主任,踏著祥云,興高采烈地走來(lái)了,問(wèn):“這是怎么回事?”“老師是這樣的?!卑嚅L(zhǎng)搶先答道,“張明把丁香三角地的兩束花連根拔起?!薄芭叮沁@樣的嗎?張明?”張明紅著臉,低著頭。

那這樣吧!明天咱們?nèi)耍咳四靡话∠慊ǖ幕ǚN來(lái),裝飾我們的校園?!卑嘀魅握f(shuō)道。張明和王寒冰相視一笑,向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此,校園里的丁香三角地就變成了滿校園的丁香花。

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇四

四月初,正是丁香花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。校園里的丁香花開(kāi)了,滿樹(shù)繁花,宛如紫色的瀑布一樣。這一切,如同一幅畫(huà)一般,讓人不忍破壞這份美好。

一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲打破了這份寧?kù)o?!巴瑢W(xué),你為什么不戴紅領(lǐng)巾?”“我不想戴!”校門口,一位執(zhí)勤的同學(xué)攔住了張明,張明是滿臉不服氣。執(zhí)勤的同學(xué)氣得漲紅了臉。

“張明!”鐵著臉的班長(zhǎng)看向他。他立馬變臉,嬉皮笑臉地望著王寒冰。“班長(zhǎng),有何貴干???”班長(zhǎng)看著這個(gè)淘氣包,嚴(yán)肅的說(shuō):“你說(shuō)怎么了,明知故問(wèn)!”張明又想狡辯,班長(zhǎng)忍無(wú)可忍了,一把扯住張明的衣服,把他拽進(jìn)辦公室。

張明剛進(jìn)辦公室時(shí),大氣也不敢出一聲,生怕老師責(zé)罵。可見(jiàn)老師這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)理他,便開(kāi)始做起了小動(dòng)作。老師抬起頭淡淡地掃了他一眼。張明連忙站好,一動(dòng)也不敢動(dòng)。

張明心里愈發(fā)不安了,李老師到底想干什么?他糾結(jié)了好一會(huì)兒,終于鼓足勇氣,小心翼翼地開(kāi)口:“老師,我知道錯(cuò)了。我不該不戴紅領(lǐng)巾,也不該頂撞同學(xué)?!闭f(shuō)著聲音就脆弱了下來(lái),生怕老師下一刻就會(huì)發(fā)火。李老師終于放下筆,心平氣和的對(duì)他說(shuō):“你是小學(xué)生,要遵守學(xué)校的規(guī)范。執(zhí)勤的同學(xué)也是在盡他的責(zé)任……”張明慚愧地低下了頭。李老師又繼續(xù)對(duì)張明說(shuō)道:“大道理我也不多講,這件事,你自己反省吧!”張明抬起頭,向老師說(shuō):“謝謝老師?!痹捯粑绰洌闩艹隽宿k公室。

第二天,他帶著紅領(lǐng)巾,向丁香花下的執(zhí)勤同學(xué)道歉。

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇五

暖風(fēng)吹拂著校門外的丁香樹(shù),倒立著的淡紫色的水晶掛滿了整個(gè)樹(shù),每到這個(gè)季節(jié)他就會(huì)用他濃郁的芳香來(lái)增進(jìn)同學(xué)們純潔美好的友誼。這塊丁香三角地,成了同學(xué)們最喜愛(ài)的樂(lè)園。

伴隨著下課鈴聲,班里的“淘氣包”張明飛一般地沖出了教室,只見(jiàn)他來(lái)到丁香三角地,一頭扎進(jìn)了丁香叢里。這時(shí),身后傳來(lái)了同學(xué)們的紛紛議論聲:“他肯定去摘丁香花了?!薄吧洗沃等丈€扣了他的分呢?!薄暗泌s緊告訴班長(zhǎng)去?!焙枚嗤瑢W(xué)都去找班長(zhǎng)告狀了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,班長(zhǎng)王寒冰怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái),這時(shí)他發(fā)現(xiàn)張明手里拿著一束丁香花,正站在那里發(fā)呆,一幅不知所措的樣子。王寒冰氣急敗壞的大吼一聲:“”張明你又在摘丁香花!”張明看見(jiàn)班長(zhǎng),漲紅了臉,嘴唇不停的顫抖,顫顫巍巍地小聲嘀咕著:“這……花,不……不是我摘的?!蔽镒C都在手上,還想狡辯。找李老師去理論去,說(shuō)著拖著張明就朝老師辦公室走去。

他們你一言,我一語(yǔ)的走進(jìn)了辦公室。誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們身后還有一道黑影,一閃而過(guò)。王寒冰先發(fā)制人說(shuō):“老師,張明又在三角地摘丁香花?!睆埫粢膊桓适救跷恼f(shuō):“沒(méi)有,這金香花不是我摘的?!甭?tīng)完他們的爭(zhēng)吵,李老師并沒(méi)有回答他們的話,而是不緊不慢的讓他們先別急,正準(zhǔn)備詳細(xì)詢問(wèn)經(jīng)過(guò)的時(shí)候。這時(shí)王寒冰發(fā)現(xiàn)外面站著一位低級(jí)的小孩子,一直站在門口偷偷向里張望,不知是誰(shuí)在他后面推了一把,他一個(gè)趔趄沖進(jìn)了辦公室,正當(dāng)大家滿臉疑惑的都盯著他時(shí),他突然大聲說(shuō):“你們?cè)┩鞔蟾绺缌?,我之前和大哥哥一起發(fā)現(xiàn)丁香三角地里有一只流浪貓,我們看它可憐喂點(diǎn)東西給它吃,它經(jīng)常在這樹(shù)上竄來(lái)竄去,花就是被這只流浪貓碰掉的,上次也是因?yàn)檫@樣被扣的分……”

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇六

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑落在大地上,在清晨的公園中,沒(méi)有早上的廣場(chǎng)舞聲,沒(méi)有人們說(shuō)話的嘈雜聲,卻只有一陣陣被微風(fēng)緩緩吹動(dòng)的樹(shù)葉碰在一起的“沙沙”聲。你看!丁香花又開(kāi)了,一簇簇聚在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像大片大片的紫色云霞,群鳥(niǎo)在日出的伴隨下也起床了。

在輪椅上的老奶奶。

“咳咳咳……”一位坐在輪椅上的老奶奶不斷的咳嗽,一個(gè)嶄新的輪椅上傳來(lái),一位老爺爺?shù)耐浦喴紊系睦夏棠虂?lái)到公園的中心湖邊。看得出來(lái),他們經(jīng)常來(lái)這里,并對(duì)這里特別熟悉,老奶奶和老爺爺都突顯出了年近耋耋的容貌,在他們的眼神中就可以得知他們是兩位慈祥的老人,連頭發(fā)都梳得十分認(rèn)真,沒(méi)有一絲凌亂??赡且桓y絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)。微微下陷的眼窩里,一雙深褐色的眼眸悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑,兩個(gè)老人背都有點(diǎn)兒駝,像一座小山?!敖駜禾炜烧婧冒?!”“當(dāng)然,今天可是今年天氣最好的一天呢!”兩個(gè)老人談?wù)摰??!暗經(jīng)鐾つ亲桑 崩夏棠烫嶙h道,“好的!尊聽(tīng)‘長(zhǎng)官’吩咐!”老爺爺還像以前那樣回答道。在老爺爺緩緩地推動(dòng)下,他們逐漸走向了涼亭。

涼亭下最后的嘮叨。

“哎喲……我的老腰啊……不行咯……不行咯!”老爺爺面露苦色,好不容易才直起腰來(lái),于是便一屁股坐在長(zhǎng)椅上,“站起來(lái)!沒(méi)墊毯子?今兒下午又肚涼呢!快……快把毯子墊上?!崩夏棠滔裢R粯邮炀毜啬闷鹛鹤舆B忙遞給了老爺爺?!爸览?!知道啦!這不還有你嗎?”老爺爺不好意思地說(shuō)道,邊說(shuō)還邊露出了“魚(yú)尾紋”微笑。”以后可要牢牢記??!以后我……我不在了,你……你可得記住,甭想再讓別人為你記??!”“咳咳咳……”老奶奶哽咽著說(shuō)著。老爺爺那“魚(yú)尾紋”微笑也隨之消失,偷偷地轉(zhuǎn)過(guò)身子,用衣襟擦拭著剛剛從眼角流出的眼淚,頓時(shí),老爺爺?shù)纳ぷ右蚕窆嗔算U似的,半天才從嘴邊擠出幾個(gè)字:“知……知道了?!痹跇?shù)上歌唱的鳥(niǎo)兒也仿佛體會(huì)到了悲傷,一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)梢上,整個(gè)世界也出奇地安靜起來(lái)。

仰望。

幾天之后,老爺爺又來(lái)到了熟悉的公園,熟悉的涼亭,只不過(guò)……這次只有他一個(gè)人。他拿著毯子,坐在那與自己老伴最后對(duì)話的地方,看著在前面空曠的地磚上,仿佛自己的老伴還在那里嘮叨著。

想到這里,老爺爺不禁笑了……這是他第一次發(fā)自內(nèi)心的微笑,可是過(guò)了一會(huì)兒,豆大的淚珠從老爺爺?shù)哪橆a上滑落在冰冷的地磚上?!笆前?,我們從小就知道了《牛郞織女》的故事,那么這次,就讓我當(dāng)一次“牛郞”吧!老伴……你在天堂一定要好好的!如果天上的太陽(yáng)大的話,那請(qǐng)‘他’曬黑你的頭發(fā)吧!別再受苦啦!”老爺爺想著。

正當(dāng)老爺爺抬眸去看天空時(shí),他仿佛看到了自己的老伴,老伴此時(shí)也仿佛在看自己?!澳恪欢ㄒ嫖液煤没钪边@是老奶奶臨終前的最后一句話,卻在此時(shí)出現(xiàn)在老爺爺?shù)亩?,老爺爺用?jiān)毅的語(yǔ)氣在心中默默地喊道:“對(duì)……我……一定一定要替你好好地活著!”

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇七

“張小夾,你快別再打籃球了,老師要請(qǐng)你去辦公室里喝茶呢!”只聽(tīng)一聲吶喊,王華的喊聲正似平靜的湖水上丟入一塊石頭,頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

李小兵說(shuō)張小夾厚顏無(wú)恥,裝病逃學(xué),下課后才知道他正活蹦亂跳的打籃球;徐暖暖說(shuō)張小夾膽大包天,在沈老師面前大模大樣地高空拋物,把籃球扔給樓下六年五班的小子;郭子琪說(shuō),張小夾欺軟怕硬,下課后親眼目睹他實(shí)施校園霸凌,把小學(xué)弟的籃球活生生kiang走了;朱小胖則說(shuō)張小夾見(jiàn)利忘義,屁顛屁顛地和其他班同學(xué)玩,還和他們對(duì)自己所謂的兄弟拳打腳踢;黃建斌說(shuō)張小夾無(wú)惡不作,因?yàn)橐粋€(gè)老爺爺說(shuō)了他幾句,就把手里的籃球扔向了那個(gè)年邁的老人,把那個(gè)可憐的老頭扔進(jìn)了醫(yī)院……同學(xué)們七嘴八舌,把張小夾這輩子所有的罪惡都放大千萬(wàn)倍推給了他和籃球,就連他三歲時(shí)砸了鄰居家酒缸的壞事也沒(méi)落下。

張小夾的心冰涼冰涼的,他結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道:“老……老師……找……我干……干嘛呀?”

王華聳了聳肩,攤了攤手,一臉無(wú)奈:“我也不知道啊,不過(guò)他看起來(lái)好像不開(kāi)心哦?!?/p>

張小夾徹底絕望了,他一步一步拖著那笨拙的身子,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向辦公室走去,貌似有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒,壯士一去兮,不復(fù)還”的壯烈。哎,現(xiàn)在就連陌生人說(shuō)句話都能把他嚇得心驚肉跳,去老師那喝茶?嚇,談何容易?除非天神下凡賜予他閃耀的光芒,他才可能不動(dòng)聲色、大步流星地闖入辦公室。

沒(méi)有退路了。

烏云從四海八荒涌來(lái),堆擠在他頭上。

張小夾心里五味雜陳,現(xiàn)在是課間時(shí)間,假若換成平時(shí),他肯定會(huì)興高采烈地溜去打球了……可今天……他怎么也高興不起來(lái)。相反,他的心情糟透了。

他沒(méi)有時(shí)間再發(fā)呆了。

現(xiàn)在只有個(gè)辦法,走慢一點(diǎn)。張小夾挪著步子開(kāi)始重新上路,要不是中午吃了三碗飯外加一包辣條,他早就“死”在“長(zhǎng)征”的路上了。不過(guò),你千萬(wàn)別小看他,雖然走起路來(lái)磨磨蹭蹭的,但他腦子轉(zhuǎn)的飛快,一下子列舉出了四十余條能將他置于死地的罪狀,從星期一早上把球丟到班主任亮得發(fā)光的腦袋上,至今天上午用球把信息房?jī)膳_(tái)電腦砸壞結(jié)束,幾乎每一條都能使他死無(wú)葬身之地,就地化成骨灰。經(jīng)過(guò)他的篩選推理,幾乎所有的蛛絲馬跡都指向了第35條——他的籃球不小心把校長(zhǎng)室窗戶砸得粉碎且溜之大吉。

他皺起了眉,哭喪著臉,面如土色。

他真想扇自己幾個(gè)巴掌。

但他沒(méi)扇。

他怕他臉上的掌印又惹出一大把麻煩。

轉(zhuǎn)眼間,他又來(lái)到了辦公室門口。只見(jiàn)他面色發(fā)白,眼睛因驚恐而睜得大大的,像兩只大大的燈泡。

幸好有一縷丁香花的芳香鉆入了他的鼻子,沒(méi)讓他嚇?biāo)肋^(guò)去。

他望了望空無(wú)一人的操場(chǎng)……。

幾株丁香開(kāi)得格外茂盛,好像正舒展著他解不開(kāi)的愁怨。正東方的大榕樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地守衛(wèi)著校園,這使他感到了一絲安慰。幾聲?shū)B(niǎo)叫打破了他的思緒,仿佛警告著他必須去辦公室了。他搖了搖頭,如同聽(tīng)到了這個(gè)世界上最難聽(tīng)的鬼哭狼嚎。

天依舊是那么的藍(lán)。

“啊!老天!給我個(gè)痛快吧!”張小夾叫著,咬了咬牙,推開(kāi)了辦公室的門……。

里面黑漆漆的,看不見(jiàn)一個(gè)人。

“老師……在嗎?有人嗎?”張小夾怯生生地喊。

沒(méi)人回應(yīng),好像只有輕微的回聲:在嗎?在嗎?在嗎?有人嗎?有人嗎?有人嗎?

黑暗中,仿佛有幾雙眼睛撲閃撲閃的,瘆得他頭皮發(fā)麻。

“有人嗎?”張小夾又叫了一遍。

……一片死寂……。

“媽呀!”張小夾這可嚇破了膽,只見(jiàn)他雙手合十,如同一位道士,念道:

“各路神仙吶,看在我父母在外出差,而我跟爺爺奶奶住在一起的份上,快趕走一切妖魔鬼怪,保我平安吧!”

“嘻嘻……”只聽(tīng)?zhēng)茁暩`笑,張小夾害怕極了:“誰(shuí)……誰(shuí)在哪?快出來(lái)!”

燈光忽然亮起,閃得他眼睛疼痛,只聽(tīng)一陣掌聲響起?!皬埿A,祝你生日快樂(lè)!”張小夾猛然一震,這是沈老師的聲音!

他睜開(kāi)雙眼,只見(jiàn)桌上有個(gè)大蛋糕,隨后……。

“我乃玉皇大帝,見(jiàn)你如此寬厚老實(shí),且饒你一命!”

“我乃呂洞賓仙,識(shí)你誠(chéng)心知錯(cuò)就改,且放你一馬!”

一群同學(xué)從辦公桌后裝模作樣地相繼跳出,裝腔作勢(shì)地說(shuō)道??砂褟埿A羞得臉紅燥熱,恨不得鉆入墻角的縫隙中。

沈老師溫柔地說(shuō):“張小夾,老師知道你父母出差,今天又是你的生日,便舉辦了這場(chǎng)派對(duì)?!?/p>

“張小夾,風(fēng)景看得爽嗎?”郭子琪又冒了一句,把大家都逗笑了。

教室里,張小夾的籃球閃爍著金色的光芒,很久……很久……。

丁香花的花香也格外沁人心脾,傳得很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)……。

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇八

五月來(lái)了,校園里到處盛開(kāi)著丁香花。走在道路上,丁香花樹(shù)遮去了夏日的炎熱,為校園增添了沁人心脾的芳香和幾分清涼。

三年(2)班的小明是全校都出了名的淘氣,在學(xué)校沒(méi)人和他一起玩。小明走到一顆高大的丁香樹(shù)下。那棵丁香樹(shù)是所有樹(shù)中最高、最大、枝葉最茂盛、花開(kāi)得最多的。小明坐在那棵樹(shù)下仔細(xì)端詳這棵樹(shù)。他看到樹(shù)上有一條跳繩,便跳上了樹(shù)。輕輕一躍,跳上了樹(shù)干,敏捷的身手不一會(huì)就爬到了跳繩所在處。他拿下跳繩,跳下了樹(shù)。只見(jiàn)班長(zhǎng)小冰愁目圓睜。氣呼呼地說(shuō):“原來(lái)是你拿了我的'跳繩,還把它掛在樹(shù)上?!毙∶鞯哪槤q得通紅:“我才沒(méi)有呢!我只是看到跳繩掛在樹(shù)上才拿下來(lái)的?!毙”吡艘宦暎骸罢l(shuí)會(huì)信你的話?!?/p>

這時(shí),李老師來(lái)了:“你們?cè)诔臣軉??”小冰說(shuō):“老師,他拿我跳繩?!崩罾蠋煂?duì)小明說(shuō):“是這樣嗎?”小明把失去說(shuō)了出來(lái)。李老師讓小冰給小明道了歉,并把他單獨(dú)留了下來(lái),說(shuō):“寒冰,你們同學(xué)之間要互相幫助,小明是個(gè)很可憐的孩子,他從小父母離異,和母親生活,父親一年也只見(jiàn)一面,而母親忙于工作,經(jīng)常出差。他在家沒(méi)有得到過(guò)重視,所以在學(xué)校調(diào)皮是想引起大家對(duì)他的關(guān)注?!?/p>

放學(xué)了,在盛開(kāi)著丁香花的校園里,小冰拉起了小明的手,說(shuō):“我們一起放學(xué)吧?!倍牵?)班的辦公室里,李老師露出了久違的笑容。

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇九

一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,校園里的丁香樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顯得格外嫵媚,不時(shí)還伴著清風(fēng)自由的搖曳,似乎在向人們展現(xiàn)著她們婀娜的身姿。

這時(shí),一個(gè)留平頭的矮個(gè)子小男孩趁著操場(chǎng)上沒(méi)人,提著一個(gè)黑塑料袋,躡手躡腳地跑到花壇邊,迅速地把一朵朵丁香花摘下來(lái),放進(jìn)袋子里,邊裝還邊扭著那小腦袋四處看著,過(guò)了一兩分鐘,覺(jué)得裝得差不多了,便低著身子快速溜進(jìn)了教室。沒(méi)錯(cuò),他就是學(xué)校里著名的“淘氣包”張明。

然而,這一幕卻被正下樓搬作業(yè)的班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)了,她可是號(hào)稱“小辣椒”,做事堅(jiān)決果斷,雷厲風(fēng)行,從來(lái)沒(méi)有講過(guò)什么私情。只見(jiàn)她眉頭皺成了“八”字,目光里有些憤怒,也有些疑惑,徑直走回了教室。

下課后,王寒冰找到張明,斥責(zé)道:“張明,你為什么要去摘花壇里的丁香花?你不知道要愛(ài)護(hù)花嗎?”張明若無(wú)其事地說(shuō):“怎么,你有證據(jù)嗎?你可不要隨意冤枉人啊,班長(zhǎng)?!蓖鹾D時(shí)火起,問(wèn)道:“那個(gè)黑色塑料袋呢?快拿出來(lái),別再狡辯了!”張明見(jiàn)班長(zhǎng)已經(jīng)知道了,便不再隱瞞,把事情的原因說(shuō)了出來(lái)。

原來(lái),張明的媽媽生病了,自己也不能為她做點(diǎn)什么,就想摘點(diǎn)媽媽最喜歡的丁香花送給她,所以才偷采了花壇里的花。張明說(shuō)完后,懇求王寒冰不要告訴老師,自己只是想送點(diǎn)花而已。班長(zhǎng)王寒冰聽(tīng)完,看著他,不由得愣住了。

整整一節(jié)課,王寒冰腦子里一直在胡思亂想:天啊,我要不要告老師?可張明也不容易啊,但如果不告老師我,我,我就擔(dān)不起班長(zhǎng)的責(zé)任了,我該怎么辦呢?……思來(lái)想去,王寒冰最終還是將這件事告訴了班主任老師李軍,李老師得知后,把張明叫到了辦公室,說(shuō)到:“張明,老師知道你是為媽媽著想,但你也要可憐可憐這些花兒呀,它們也是有生命的,懂嗎?”張明耷拉著腦袋,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

微風(fēng)里,丁香花仍然在搖曳著,伴著夕陽(yáng),繼續(xù)搖曳著……。

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇十

今天在幣都小學(xué)的六年級(jí)三班,發(fā)生了件大事。

在六年級(jí)三班的班長(zhǎng)王寒冰放學(xué)要出校門的時(shí)候。他看見(jiàn)了他們班出了名的“淘氣包”,張明正扶起了一位白發(fā)蒼蒼的老人。在老人走后,他二話不說(shuō)沖上去,不分青紅皂白的就抓住了張明吼道:“你是不是又在校園里奔跑?還撞倒了一位老人,我說(shuō)了多少次不要跑不要……”王寒冰話還沒(méi)說(shuō)完,張明就反駁道:“我沒(méi)有跑!”說(shuō)完還小聲嘀咕著“多管閑事。”可張明說(shuō)的這句話正好被王寒冰聽(tīng)見(jiàn)了,王寒冰生氣地踹了張明一腳。這下張明也生氣了,他直接給了王寒冰一巴掌,他們兩個(gè)就這樣打了起來(lái),他給他一拳,他給他一腳。直到一個(gè)路過(guò)的老師把他倆拉開(kāi),他們才停下來(lái)。

第二天他們一來(lái)到學(xué)校,就去找他們的新班主任李軍老師。因?yàn)檫€沒(méi)上課,李老師正在籃球場(chǎng)上打籃球,當(dāng)他跳起來(lái)要把球透進(jìn)籃本站球框的時(shí)候,張明和王寒冰不約而同的沖上去拉李老師的褲子,差點(diǎn)兒把褲子給拉下來(lái)了。李老師問(wèn)他們:“你們干什么?我的兩分球本來(lái)是可以中的?!蓖鹾卮穑骸白蛱鞆埫魉擦艘晃焕先诉€不承認(rèn)?!睆埫髡f(shuō):“我沒(méi)有撞他,是他自己摔倒的,我只是把他扶起來(lái)?!薄安皇悄阕驳?,你為什么要扶?”王寒冰問(wèn)?!半y道我扶他就一定是我撞倒他的嗎?”張明反問(wèn)道?!斑@……”王寒冰也答不上來(lái)了。說(shuō)到這張明又生氣了“你不知道情況經(jīng)過(guò)就管我還打我?!边@下王寒冰也來(lái)氣了?!罢l(shuí)叫你那么“壞”,一天天的不干正事兒”。一直在邊上看戲的李軍老師說(shuō):“行了,這事解決了,快回去上課吧,我籃球還沒(méi)打完?!笨墒橇硗鈨蓚€(gè)人異口同聲的說(shuō)“下節(jié)是你的課!”

就這樣在這開(kāi)滿丁香花的校園中,在這丁香的香氣中,在這揮灑汗水的籃球場(chǎng)上,飄起了一陣陣歡快的笑聲。

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇十一

校園里,一簇簇丁香開(kāi)得正盛,幽雅的甜香彌漫在校園的空氣里。

淘氣包小明嚷嚷著跑到一株丁香前面,伸手想去摘幾片。正在這時(shí),一聲呵斥從遠(yuǎn)處傳來(lái):“小明!你想干什么?不準(zhǔn)動(dòng)!”雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)小冰像個(gè)小老師一樣警告他。

教室里,幾個(gè)女生趴在窗前,欣賞著窗外的丁香,臉上的神情表示著她們已經(jīng)沉浸在這花香里,她們禁不住吟道:“殷勤解卻丁香結(jié),縱放繁枝散誕春。”突然她們都沉默了。那是王老師教給你她們的詩(shī),王老師已經(jīng)調(diào)走了。

課間里,一群同學(xué)再次來(lái)到丁香花前,靜靜地看著,丁香花茂盛,香氣撲鼻。淘氣包小明突然像只豹子一樣飛到花前,抓了一把花瓣向天空扔去:“下丁香雨嘍,下丁香雨嘍!”“小明!你又來(lái)?”小冰好像無(wú)處不在。小明“嗖”的一聲跑開(kāi)。

“小明,你怎么就改不了?你忘記王老師的囑咐了?”小冰再次喊道?!巴趵蠋煛比齻€(gè)字一出口,小明就站住了,淚水竟嘩嘩地流下來(lái):“王老師她調(diào)走了”

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇十二

“淘氣包”張明坐在教室里的窗戶旁,愜意的看著他所在的這所開(kāi)滿丁香花的校園:果然,一到下課時(shí)間他就沒(méi)事干了。淘氣包閑著無(wú)事可干,便無(wú)聊地拽起前面女同學(xué)的“高馬尾”。前面的女同學(xué)剛才似乎沒(méi)感覺(jué),只是撓了撓后腦勺,可隨著淘氣包的變本加厲和自言自語(yǔ):“真無(wú)聊,今天要干什么呢?”前面的女同學(xué)狠狠地瞪了他一眼??商詺獍€是“不識(shí)抬舉”當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),惹得前面的女同學(xué)忍不住站起來(lái)大吼一聲:“張明!你夠了沒(méi)有!手癢癢了是吧!連班長(zhǎng)都敢惹!”“淘氣包”嚇了一大跳,但隨即露出了欠揍的笑容,又挑釁似的說(shuō)了一句:“班長(zhǎng)大人,王寒冰同學(xué),您脾氣還真不小。”他拖著下巴假裝在思考,又添上一句:“要不就叫‘小辣椒’好了吧,我倒覺(jué)得這個(gè)名字很適合你呢?!?/p>

班長(zhǎng)大人王寒冰本來(lái)就對(duì)“淘氣包”不滿了很長(zhǎng)一段時(shí)間,現(xiàn)在又還在氣頭上,再加上張明的這一句嘲笑似的話,班長(zhǎng)大人的火爆脾氣和“辣椒”的本性一下子就全爆發(fā)出來(lái)了:“好啊你個(gè)張明,欺負(fù)我是個(gè)女孩子是不是?今天就讓你重新認(rèn)識(shí)一下班長(zhǎng)!”她邊說(shuō)著還邊往那“小本本”上記座號(hào)。

可誰(shuí)知道“淘氣包”張明根本不吃這一套,他腳底抹油一溜煙地跑了,但嘴里還不斷的念叨著:“我們班有個(gè)‘辣椒班長(zhǎng)’王寒冰啊,她脾氣可大了,總喜歡打人和座號(hào)??!”這些話十分成功地點(diǎn)燃了引爆線,氣得班長(zhǎng)王寒冰吹胡子瞪眼似的:想打他可張明卻躲進(jìn)了男廁所;想罵他可卻又有失班長(zhǎng)的顏面。只好氣沖沖地走向辦公室,想去跟老師告狀。

就在這時(shí),悅耳的上課鈴聲響起了,年輕的班主任李軍李老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室:“唉,班長(zhǎng)王寒冰同學(xué),這是怎么回事?你怎么這么著急氣憤???這是要去哪里?”這下,王寒冰的班長(zhǎng)秘技使用出來(lái)了—告狀!“李老師,剛才張明他沒(méi)事老是要來(lái)拽我的頭發(fā),還給我起了個(gè)叫‘小辣椒’的外號(hào)!我剛想去辦公室就上課了?!卑嚅L(zhǎng)王寒冰理直氣壯的說(shuō)。沒(méi)想到李軍李老師居然笑了笑,還脫口就來(lái)了一句:“嘿,張明同學(xué),你既然喜歡給同學(xué)起外號(hào),要不也來(lái)給我們班也起個(gè)班名和班號(hào)吧,要有班名和一個(gè)班級(jí)口號(hào)的。剛好學(xué)校要讓每個(gè)班都來(lái)一次什么‘班級(jí)選文化大賽‘,其他都布置好了,就這個(gè)班級(jí)口號(hào)和班名,我還沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)交給你真是再合適不過(guò)了,我相信你應(yīng)該可以辦得很好!”李老師邊說(shuō)還邊拍拍張明的肩膀,還鼓勵(lì)他一定要取個(gè)響亮的名號(hào)好為班級(jí)爭(zhēng)光。這句話一出,全班同學(xué)目瞪口呆,連張明也不好意思地?fù)狭藫项^:“好的,李老師,我會(huì)完成任務(wù)的!”

筆尖流出的故事六年級(jí)開(kāi)滿丁香花的校園篇十三

一天,陽(yáng)光明媚,在于陽(yáng)光小學(xué)里到處都是盛開(kāi)的丁香花。

“啊,我新買的鉛筆盒到哪去了?”悅悅大聲叫到?!敖惺裁唇?,不就一個(gè)鉛筆盒嗎““可是”悅悅哭著說(shuō)“那是……那是我媽……媽,給我的生日禮物,嗚……嗚”“小明就閉嘴吧,悅悅你別哭,你的鉛筆盒長(zhǎng)什么樣?什么顏色?什么時(shí)候丟的?丟之前誰(shuí)看到它了?”不愧是班長(zhǎng),王寒冰問(wèn)的問(wèn)題個(gè)個(gè)都很重要“是……一個(gè)粉色的鉛筆……筆盒,上面印著一個(gè)……一個(gè)白雪公主,昨天我把它放在,桌子里,今天早上就不見(jiàn)了,嗚嗚……昨天走之前我把鉛筆盒放在桌子里的時(shí)候,張明看了,他還嘲笑我說(shuō)……我幼稚”王寒冰心想:又是那個(gè)淘氣包,等會(huì)兒我一定要讓李老師教訓(xùn)他。此時(shí)充滿活力的班主任李軍走進(jìn)教室。班長(zhǎng)剛忙沖上去,想李老師稟告張明的“罪行”。而李老師回答:“小偵探,你不能隨便冤枉人,我現(xiàn)在就去找張明問(wèn)清楚?!闭f(shuō)完便走出教室。

窗外陽(yáng)光下,丁香花似乎開(kāi)得更艷了。

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