通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并挖掘工作中存在的問題,為以后的發(fā)展提供借鑒和啟示。如何提高自己的寫作能力,使得我們的文章更加生動有趣?在這里,小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),請大家參考。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇一
無錫是一座歷史悠久的江南古城。她北依長江,南臨煙波浩淼的太湖,并有因范蠡而得名的蠡湖。京杭古運(yùn)河穿越市區(qū),還有被稱為“江南第一山”的惠山,象征無錫古老歷史的錫山。這里,山水結(jié)合,以水見長,被稱為“水云之鄉(xiāng)”,“綠野平川之地”。
假日里,外婆、媽媽帶著我和表哥去無錫走親戚。我們拎著大包小包坐上大巴朝著向往已久的無錫進(jìn)發(fā)了。大巴在寬闊平坦的高速公路上疾馳著,車窗外優(yōu)美的景色吸引了我:遠(yuǎn)處是連綿起伏的青山。在云霧中忽隱忽現(xiàn),像是一條蒼龍遨游在天際。掩映在綠樹叢中的是一排排農(nóng)舍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是童話中的城堡。公路邊是一棵棵挺立的大樹,好似一個(gè)個(gè)威武的哨兵。樹下綠絨絨的小草就像是綠色的地毯,星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花撒在上而,如同編織在綠色的毛毯上。
大巴經(jīng)過一處桃園,桃花已經(jīng)凋謝了。一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響,桃樹間冒出了幾個(gè)青綠色的小腦袋。幾位農(nóng)民伯伯在桃林中忙碌著,播種著秋天的希望。
大巴轉(zhuǎn)過山腳,一陣伴隨著花草芬芳的濕潤氣息迎面撲來。呈現(xiàn)在我眼前的是一眼望不到邊的萬頃碧波,那一定是太湖了,遠(yuǎn)處粼粼的波光里是點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。幾只水鳥悠閑自得地傾聽著遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的歌聲在湖中休憩。淡淡的水霧輕輕地覆蓋在水面上,又為太湖增添了幾分神秘?!疤姥剑?,美就美在太湖水。”動聽的歌聲伴著風(fēng)兒在空中回蕩。湖中的小島酷似一只伸長了脖子的烏龜,靜靜地欣賞美麗的風(fēng)光。我沉浸在風(fēng)兒裹挾的湖水清涼氣息中了。
大巴在環(huán)湖公路上飛速行駛著,美麗的田園風(fēng)光漸漸被成片的廠房代替了。遠(yuǎn)處高聳入云的大廈進(jìn)入了我的眼簾。無錫我來了,太湖我來了。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇二
視野里出現(xiàn)了一個(gè)諾大的空間,廣闊銀白的沒有任何痕跡的地面,拖著行李箱急匆匆走過的寥寥數(shù)人,這里有著不同于其他火車站的寂靜與清冷,行李箱的輪子滑過地面,發(fā)出舒心的響聲,看著那些待車的人們,我忽然發(fā)現(xiàn),我喜歡上了這個(gè)地方。
是的,這是一個(gè)火車站,坐落在原野中的火車站,獨(dú)特整潔的設(shè)計(jì)讓人體會出設(shè)計(jì)者的精心與細(xì)致,白色的柱子,悠悠清波劃過的池塘,給人一種世外桃源的清新,雅致,最讓我感到驚奇的是路邊一只不起眼的小牌子,“夢想從這里起航”,夢想?多么神圣高潔的詞語,讓我不由得聯(lián)想到,是不是有一天,我也可以拖著精致的行李箱,坐上一列通往夢想的列車,看窗外花草急匆匆走過,享受著少有的安逸與幸福,成功的欲望不斷地在我的心中升華,我決定啦,一定好好努力!一定要在我喜歡的靜寂的車站,由他靜靜的歡送著我,坐上通往北京的列車。
看著這整齊有序的地方,心中無限的遐想,我目前并不屬于這里,但我會努力,努力的讓自己不后悔,未來,是一個(gè)縹緲而又充滿希望的詞語,我相信,我終有一天會走進(jìn)夢想的殿堂,輕閉上眼睛,細(xì)細(xì)感受著鼻尖成功的滋味,我會握起筆,書寫未來,書寫過去,書寫著自己那永不言棄的青春。
清幽的風(fēng)吹過面頰,在滿是芳香的小路上,踏著我一步步走過的腳印,細(xì)細(xì)回憶那曾經(jīng)的收獲和失去,再輕輕的撫摸天使的翅膀,我不怕,不怕寒風(fēng)的凜冽,因?yàn)榍屣L(fēng),伴我左右!!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇三
初夏,天邊晚霞明艷,這不經(jīng)意的路過,讓我不由得駐足凝望。
星海廣場,華燈初上,低頭是精致的草坪,抬眼是高大林立的樓房,有幾座正在云霧的繚繞之中,似仙境一般。傍晚的海風(fēng)吹來,雖已入夏,還是有一絲涼意。
天色漸暗,燈光照亮了這座繁華的城市,游人逐漸向廣場中央聚集,我不禁好奇,問媽媽:“他們看什么呢”“看音樂噴泉表演吧”“表演?咱也去看看吧?!闭f著,我們也進(jìn)入了隊(duì)伍中。站在禁標(biāo)線內(nèi),向眾人目光聚焦的方向望去,廣場中央有一座噴池,忽然,位于中間的水柱先從管中噴出,像火箭一樣沖向天空,其他水柱隨后整齊劃一的,在空中劃出一道美麗的弧線,頓時(shí),噴池周圍水汽彌漫,像舞動的精靈,跳動的音符,一條條水柱在空中隨著音樂自由伸展,收縮,像一群技藝高超的芭蕾舞演員,經(jīng)過精心的編排,聯(lián)袂奉獻(xiàn)精彩的表演,在空中華麗的完成自己的使命,悄然散去,留給我的,是驚艷,震驚與驚喜。
噴泉沉靜了下來,像是為表演蓄勢。一會兒,廣場上又響起悠揚(yáng)的音樂,舒緩,綿長,縈繞于耳邊,伴隨著音樂與燈光,一縷縷噴泉起伏舞動,形成水幕。水幕上的彩色光暈,像一支畫筆,嫻熟的勾勒色彩,五彩繽紛,夢幻般若即若離。我和媽媽忽然想起要拍照留念,照片中的我們,宛若置于仙境。音樂、燈光、水幕、夜空,互相映襯,相得益彰,給人們帶來一場視聽盛宴,令人心曠神怡。音樂停了,一番美麗絕倫的表演后,噴泉也陷入了寂靜之中,被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開。
我意猶未盡,還會想起音樂噴泉的畫面。是啊,美好的事物總是短暫的,音樂噴泉華麗的'綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的,雖然水幕不復(fù)存在,但它的表演被人銘記于心,這正是它的價(jià)值所在。
人生亦如一場噴泉表演,短暫卻充滿可能。要想在短暫的歲月里活出精彩,就必須用雙手去努力拼搏。雖然生命不能長存,但你曾經(jīng)努力的樣子會是永恒的,不要在該努力的年紀(jì)選擇了安逸。拼一拼吧,讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩,淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價(jià)值。
路過星海廣場遇見音樂噴泉似乎讓我更加懂得拼搏的意義。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇四
愿乘火車到沿途游覽,愿乘輪船劈開千尺巨浪,愿乘飛機(jī)去欣賞那云海無邊。每一個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,駕人生之帆,品味沿途的一個(gè)個(gè)美好瞬間。
放學(xué),獨(dú)自一人踏上歸路,夕陽西下,體味到了如馬致遠(yuǎn)般的斷腸,將我的影子在地映著,前方好像我人生道路的黑暗,遙遠(yuǎn)而漫長一望無際。
俄頃,夕陽收回了那僅存的笑容,雨點(diǎn)肆意飄落著,在我的心中像是撒了一把又一把鹽。剛剛的考卷還在腦海浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)紅叉印在我心中,轉(zhuǎn)眼望天,此時(shí)的天空像我的臉在無情地流著淚。
“啪,啪……”那是什么聲音,放眼望去,那是一池芙蕖在雨中挺立著。我家旁邊也有一池荷花,也有許多次聆聽的經(jīng)歷,唯有這次,我想到了“留得殘荷聽雨聲”。雨落荷葉,順著那光滑的表面滴落,雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的摧殘,在我歸家的沿途也能成為一處風(fēng)景,繼續(xù)刺激著我的心靈,一朵小小的荷花也能在風(fēng)雨中不屈不饒,何況我們?nèi)祟惸兀靠赡芎苫ǖ慕蹬R于世就是為了那錚錚傲骨而來的吧!走過此處風(fēng)景,突然意識到“留得殘荷聽雨聲”還不如“風(fēng)雨聲中聽殘荷”呢。回頭望向家路途中的這個(gè)令我留步的站點(diǎn),望向池中像于謙一樣在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中擁有不屈情懷的荷花。雨點(diǎn)還在下著,打在池邊的枯草上,一下便沒了生機(jī),可這雨點(diǎn)如果打在荷花上,要幾顆雨點(diǎn)才能將其打倒,或是永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這片池塘呢。
在這處人生的風(fēng)景前,不知誰會沉醉忘卻歸路,靜靜地聆聽這一次有關(guān)于生命真諦的.訴說。
回過頭來,昂首,挺胸,毅然走在雨水的濺射下,那曾滴扎心靈的雨水也變得溫柔無比。荷花亦是如此艱難地風(fēng)雨兼程,我們呢?人生像一場旅途,在途中會經(jīng)歷許多不可估量的困難,但總有一個(gè)站點(diǎn),值得我們?nèi)チ舨?,用心去體會。人生的站點(diǎn)肯定不止一個(gè),每個(gè)站點(diǎn)可能讓你登上高山,也可能讓你墜入深淵。在一次又一次的決擇中,已經(jīng)悄然成長,將駕駛著人生之帆,走向命運(yùn)的終點(diǎn),而這一站又一站的風(fēng)景,將成為那時(shí)的我們,無可替代的美好回憶!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇五
歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景。我將回憶深深埋藏,卻又時(shí)常感嘆物是人非。
前前年的那個(gè)暑假,我脫下了僑英的制服,穿上了樂安的校服。一步一個(gè)腳印地走出了那扇,我進(jìn)進(jìn)出出將近四年有余的電動門。睜開眼,我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了呀。
歲月消除了我的落寞,讓我踏上了新的人生旅程。我又結(jié)交了目標(biāo),新的朋友,見到了不同風(fēng)格的教師,觀的是不一樣的春夏秋冬……從三門科目變成七門必考科目再到八門,我仿佛乘坐在一葉扁舟上隨波逐流。
接二連三的測試如泰山般壓的我喘不過氣來,感覺自己的精血都快被吸干。不同于小學(xué)的知識,中學(xué)總能引起我對學(xué)習(xí)的興趣。我曾煩惱,失望,挫敗。但不服輸?shù)奈乙淮未问捌饓粝?,卻一次次敗倒在時(shí)間的腳下。中學(xué),是小學(xué)時(shí)所向往的地方,想做一個(gè)大人,體驗(yàn)不一樣的生活……夢想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感。常常因?qū)懽鳂I(yè)寫到半夜,而錯(cuò)過了到達(dá)學(xué)校的車。到達(dá)目的地的車自然是很多,但我需要的只有超前的那班。
我嘗過了相同滋味兒的酸苦辣,所以很想嘗嘗甜的味兒??墒沁@是要付出代價(jià),努力的。我們所站在的也許是同一片藍(lán)天下,而白云一定不是。沒有人會在原地打轉(zhuǎn),白云它會一點(diǎn)點(diǎn)地奔向它所向往的美好。
恍恍惚惚間,感覺自己好像只是在做一場夢罷了。我還是當(dāng)年那個(gè)熱情洋溢的青少年…這一次的路程即將結(jié)束,向高中沖刺吧!
精心制作簡歷的每個(gè)細(xì)節(jié)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇六
在我很小的時(shí)候,就有著一個(gè)夢想,且從未改變,那便是在長大后當(dāng)一名語文教師。為了此,每天上課時(shí),我細(xì)致地觀察著老師講題時(shí)的動作;認(rèn)真地揣摩著老師上課的方法;甚至在家里開了一個(gè)自己的“課堂”,給比自己學(xué)識低的鄰居家的孩子上課……漸漸地,我走過了最初的站點(diǎn)。驀然回首,我的那一“夢想”,成為了初站點(diǎn)的一處靚麗的風(fēng)景。
在青春的站點(diǎn),最美的風(fēng)景則是自我調(diào)節(jié)。
步入青春期,伴隨而來的是種種的煩惱,這也使我的性情發(fā)生了改變。曾經(jīng)的一段時(shí)間,我不想說話,不愛與父母交談,甚至傷心時(shí),有著想找個(gè)沒人的角落獨(dú)自哭泣的想法。但是看過孩子在青春期叛逆的例子數(shù)不勝數(shù),這讓我下定決心,一定要度過它!在學(xué)校,多找些同學(xué)玩耍;在家,盡量多的與父母交談;在難過時(shí),找個(gè)空曠的地方大喊幾聲……再青春的站點(diǎn),一直支持著我度過其的是自我調(diào)節(jié),所以說在青春站點(diǎn)最美的風(fēng)景,當(dāng)屬自我調(diào)節(jié)。
那天,當(dāng)我的知奶奶住院個(gè)消息時(shí),我的心就好像在一瞬間被萬根尖針扎入一般。到了醫(yī)院,我來到了奶奶的病床邊,對奶奶輕聲地說道:“奶奶,你現(xiàn)在感覺怎么樣?”奶奶見我來了,慘白的臉上擠出了一抹微笑,對我說:“沒事,你奶奶身體還硬朗這呢!”可是,奶奶從病床上坐起來的那一剎那,我清楚地看見了奶奶臉上一瞬間痛苦的表情,但一瞬間過后,她仍微笑著看著我。面對著病痛的折磨,奶奶依舊是如此堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做著斗爭,而我,還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)起來呢!當(dāng)面對一次又一次的`困難與挫折時(shí),想起病床上的奶奶,心中的堅(jiān)強(qiáng)讓我重新站了起來,去面對它們!就這樣,堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我走過了人生沿途中的各個(gè)站點(diǎn),成為了最美的風(fēng)景。
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每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇七
我們校園的四季風(fēng)景優(yōu)美、景色迷人,令人陶醉。春天的腳步臨近,萬物復(fù)蘇。一場綿綿的春雨下過,小草從土地里鉆出了頭,好奇地打探著這個(gè)世界;大樹發(fā)出了嫩芽,長出了嫩綠的樹葉,微風(fēng)吹過像一只只綠色的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞;桃花、杏花、梨花,爭奇斗艷、芬芳迷人,像一個(gè)個(gè)小姑娘在比美呢!我們的校園就像一個(gè)大花園,充滿了我們的歡歌笑語。
夏日轉(zhuǎn)瞬即至。樹葉變得更加蔥蔥蘢蘢,每一片樹葉就像一只綠色的手掌,遮住了一輪驕陽;一棵就是一把遮陽傘,它遮天蔽日,在陽光下遮擋出一片陰涼。烈日之下,我和同學(xué)們在大樹下乘涼、玩耍。各種各樣的花都競相開放,姹紫嫣紅、芬芳一片。清風(fēng)吹過,淡淡的香氣撲鼻而來,引來了蜜蜂采蜜,蝴蝶跳舞。如果你有雅趣,輕輕地觸摸她它的花瓣兒,那是一種軟軟的、柔柔的、潤潤的、濕濕的感覺。秋天的腳步向我們走來,樹葉都變黃了。樹葉掛在樹上像一朵朵黃色的小花在樹上開放著;秋風(fēng)掃過,樹葉飄在空中像一只只美麗的蝴蝶飛舞著;樹葉落下,飄在水里像一只只金色的小船。葉落如歌,落葉最終走完了自己的生命旅程。化作泥土,滋養(yǎng)明年的花朵。
正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這時(shí)菊花也綻開了美麗的笑臉,在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿。它是那么的與眾不同、卓而不群。它是最美的,因?yàn)椤按嘶ㄩ_盡更無花”。冬天來臨,校園里的松柏更加的蒼翠挺拔,像小衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。一場大雪過后,天與地之間白茫茫的一片。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑臉盈盈,在操場上堆雪人,打雪仗。梅花也都開放了,火紅火紅的一片像一團(tuán)團(tuán)跳動的火焰。任憑它在再香也吸引不來蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞,吸引來的是同學(xué)們的贊嘆聲和朗朗的讀書聲。我們校園的冬天不是沉寂的,而是一片歡樂的海洋。
這就是我們的校園!在這美不勝收的校園里,我快樂的成長著,吸收著知識,茁壯的成長。為了理想努力學(xué)習(xí),放飛夢想。我愛我的校園!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇八
有人說,人生就是一場旅行,途中的每一個(gè)站點(diǎn),都有它們的風(fēng)景。
第一站,童年。在每一個(gè)人的記憶里,童年大概都是美好的,因?yàn)?,在那個(gè)時(shí)候,孩子們的天真無邪,純真可愛。最記得是小時(shí)候和同齡的朋友玩游戲,春天午后是最閑適的時(shí)候,太陽光暖洋洋地從樹葉的點(diǎn)點(diǎn)間隙中散落開來,地面上留下的是它親吻葉片的影子,棉花糖般地云朵讓人感到心頭甜蜜蜜?!耙?,二,三,四,五……你們躲好了嗎?我要來找你們嘍!”一位雙手遮著眼睛的小男孩大聲喊到,隨后他移開雙手,就尋他的小伙伴了,”哈哈哈,我看到你嘍,一個(gè),兩個(gè)……”,小男孩東找找找找,所有的小伙伴都被找來了,天色也漸漸暗了下來,夕陽為大地鋪上了金子,小伙伴都回家了,可他們吟鐺般的笑聲一直縈繞在空氣中,久久沒有散開。童年的站點(diǎn)是甜蜜的,就像棉花糖,甜甜的。
第二站,少年。這也許是人生中最快樂的時(shí)候,裝滿了因拼搏奮斗而收獲的喜悅,我們共同許下夢想的種子,一起為之拼搏而努力,點(diǎn)亮璀璨閃爍的春花朵。如同夏日的早晨,陽光好似沒有正午時(shí)毒辣,顯得更溫和,晨起去上學(xué)的孩子們,整理學(xué)具,穿戴整齊,準(zhǔn)備一天新的學(xué)習(xí)之旅,來到學(xué)校后,書聲朗朗,風(fēng)兒帶著花朵的香氣彌漫開來,給孩子們帶來勇氣。少年的站點(diǎn)是喜悅的,他們在這個(gè)時(shí)候,努力朝著夢想的方向前進(jìn),不畏前方是多么困難。
第三站,壯年。大概是忙碌而又艱辛,酸苦而又充實(shí),在這個(gè)時(shí)候,洋溢著他們奮斗后感到歡喜的心情,也承載著生活的磨難。也許,在生活中,會因?yàn)橐恍├щy而止步不前,但是他們永不放棄,堅(jiān)持奮斗,不畏生活帶來的困難,在春天播種下的種子,到了秋天已經(jīng)茂盛一片了,他們在秋日的陽光下,享受收獲的喜悅,秋風(fēng)一吹,放眼望四周,一片片金色在陽光下舞蹈,如同金色的海洋。雖然交織著生活的困難,但也閃耀著他們拼搏的每一顆繁星。壯年的站點(diǎn),雖然艱辛但也洋溢著喜悅。
第四站,暮年。雖說是人生的最后一站,此時(shí)車上已只剩下寥寥幾人,但是安靜祥和的。在這些安靜祥和的日子中,老人們越來越向往寧靜和舒適,他們會在清晨里迎著第一陽光,迎著陽光漫步,叨嘮著家常,他們會在午后的一個(gè)下午,圍在一起,打著牌,喝著茶,聊著閑天,他們會在某一個(gè)晚上,趁著天還沒黑,跳廣場舞,鍛煉身體。暮年的站點(diǎn),已是人生的最后一站,在這種情況下,寧靜又舒適。
我們在人生的這場旅途中,經(jīng)歷著風(fēng)雨,途中的美好風(fēng)景,有時(shí)讓我們感到壓抑,有時(shí)讓我們感到愉悅,但它們的風(fēng)景,都是人生獨(dú)一無二的,每一個(gè)站點(diǎn),都有它們獨(dú)特的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇九
幼時(shí),我牽著媽媽的手,悠閑地在車站看著人來人往。等的車來了,我和媽媽上去找了位置坐下,因?yàn)槟昙o(jì)太小,媽媽總是會讓我坐在里面靠窗的地方。我通過窗戶看著外面美好的景色,這景色或是一叢叢的綠植,或是一棟棟的建筑物,又或是忙忙碌碌的人們。幼時(shí)的我,覺得窗外美好的景色是最美的風(fēng)景。
上了小學(xué),我開始每天與公交車相伴,從有人陪著一遍遍熟悉路線,到可以獨(dú)自熟練地走完。生活也變得越來越忙碌,雖沒有了往日的悠閑,卻也十分驕傲自己的成長。童年時(shí)的我,覺得自己的不斷成長是最美的風(fēng)景。
上了中學(xué)之后,學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多,每天都要早起趕公交車。早已過了別人給讓座的年紀(jì),更多的時(shí)候便擠在稍微有些空隙的地方,對著窗戶默默背著英語單詞。有時(shí)候累了,倚在身側(cè)的桿子上看著窗外變換的景色,看見了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍(lán)的顏色;看見了正午的暖陽灑在每一個(gè)人的身上;看見了放學(xué)后夕陽的'余暉把眼前的景物涂上金黃;也看見了自己努力的身影在地上被拉得斜長……中學(xué)時(shí)的我,覺得自己努力的身影便是最美的風(fēng)景。
幼年的站點(diǎn),美好是風(fēng)景;童年的站點(diǎn),忙碌是風(fēng)景;中學(xué)時(shí)代的站點(diǎn),努力是風(fēng)景,每一站的風(fēng)景不同,可美從未變過。
我見過春暖花開,也見過大雨如注;見過碧空萬里,也見過滿天飛雪。每一個(gè)人生的站點(diǎn),都有獨(dú)特的風(fēng)景,我期待下一道更美的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十
那一站,我七歲。
記憶里,年幼時(shí),總能看見母親臨窗而坐,懷中抱著小小的我。白凈的手握著我的,指尖輕劃過散發(fā)著淡墨香的書頁。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃,見證英子的成長。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界:飽受折磨與屈辱卻始終向往光明,熱愛生活。
記憶中的書香沁人心脾,回望,依偎著的人影漸漸模糊。書香彌漫的'溫情,多么動人的風(fēng)景!
時(shí)間的隧道綿延無盡,那一站,我十歲了。
記憶中的你長發(fā)飄逸,笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地,仰望星空:明月如鉤,繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒,密密麻麻地鑲嵌在夜幕中,似明眸,像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你,閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空,明亮,璀璨。有感應(yīng)似的,你也轉(zhuǎn)過頭來,我們相視一笑。星空下,我們敞開心扉,互訴煩惱,分享快樂。
列車不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)?,你的一顰一笑,我們之間不含雜質(zhì)的友情,便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧!
又是一個(gè)三年,我十三歲。
冰冷的雨水無情地砸在雨傘上,我撐著傘,快速行走在路上。斑馬線前,人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí),蓄勢待發(fā),似是盯上獵物的餓狼,下一秒就會撲上去。這時(shí),人群中一個(gè)戴著墨鏡,撐著傘,用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼。倒計(jì)時(shí)結(jié)束,許多人上前對老人施以援手。走了三分之二時(shí),有人提醒老人家繞過路中那翹起的井蓋。誰知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時(shí)間,人們有幫老人移井蓋的,有撐傘的。各色的傘聚攏在一起,似在雨中怒放的花朵。
思緒翻滾,乘著時(shí)空的列車漸行漸遠(yuǎn),那一片用善意匯聚成的海洋,多么亮麗的風(fēng)景!
電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺詞“人生就像一次旅程,沿途會遇到各種風(fēng)景,但最后我們都要回歸”。生命不止,旅程不斷。,眷戀過去的美好,珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴。下一站,我來了!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十一
一晃,過了十多年,時(shí)間就是白駒過隙,仿佛還在童年,眨眼,卻已經(jīng)步入成長的軌道。這十多年間,不停地蛻變,經(jīng)過許多站點(diǎn),看過許多風(fēng)景,每一分,每一秒,都有不同的感受,需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗與體會。春,許多生命在這個(gè)時(shí)候誕生,蘇醒,這是生命的第一個(gè)站點(diǎn),在這個(gè)時(shí)間,暖暖的陽光照射大地,剛到初春,草地還有點(diǎn)稀疏,冒出幾顆嫩芽,樹木上有只是有一些葉子的樹苗,風(fēng)拂面吹來,微微抖動。
這個(gè)萬物復(fù)蘇的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)生涯也正式開始了,懶洋洋地到了學(xué)校,學(xué)校的人群依然這么多,個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,相談甚歡,我也跟著重新打起精神,開始新的一年。這個(gè)站點(diǎn)生機(jī)勃勃,很是熱鬧呢!夏,似乎大地披上了一件彩色的衣裳,各色嬌嫩的鮮花在上面點(diǎn)綴,樹上的葉子變得茂密,土地也有密密麻麻的小草,暑假瀕臨,大家都很期待,勞累了一整個(gè)學(xué)期,終于可以休息了,只是要和同學(xué)們分別一陣子了,大家都有些依依不舍,一個(gè)學(xué)期大家的友誼都加深了許多。
秋,在印象中似乎是一個(gè)很凄涼的季節(jié),樹木凋零,都是枯萎的色彩,卻是碩果累,農(nóng)民在這個(gè)季節(jié)開始豐收,在田里,蛙聲一片,笑聲不斷。只是秋季一過,一年也要瀕臨結(jié)束了。冬,寒風(fēng)襲來,大地上光禿禿的,動物的叫聲也少了,有一些已經(jīng)睡著了,在將要迎來新的一年,家家戶戶都開始慶?!^年。
這一天,鞭炮聲聲不斷,大家都聚在一起,等待新的一年。每一年,都有四個(gè)站點(diǎn),經(jīng)過四個(gè)站點(diǎn),再迎來新的站點(diǎn),每經(jīng)過一個(gè)站點(diǎn),都看見不同的風(fēng)景,我們也長大了一些,懂得世間萬物每時(shí)每刻都在變化,但是不變的是,新的一天總是更加美好。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十二
那年我四歲,剛上幼兒園。幼兒園里沒有了父母的呵護(hù),卻只有老師的訓(xùn)斥。小班時(shí)光過得很快,只記得每天都在哭鬧聲中睡去,醒來時(shí)便放學(xué)了。上了中班,每天都是成堆的作業(yè)。現(xiàn)在看來簡單到溢于言表的作業(yè),但那時(shí)卻如五指山一般壓在肩上。那天翻開作業(yè)本,忽然發(fā)現(xiàn)里面放著一張卡片,卡片上寫的是一個(gè)小故事。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),便看到明天續(xù)三個(gè)字。于是我會很期待每個(gè)明天的到來,就這樣一天天過去,直到幼兒園畢業(yè)。不知不覺間,認(rèn)識了更多的字。直到現(xiàn)在,我一直從心底里感激那位老師。是她的循循善誘,才讓我從小便對文字,對故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。使她為我播下好學(xué)的種子,從此在我心里生根發(fā)芽。在之后的小學(xué)生活里,正因?yàn)橛辛藙e人沒有的基礎(chǔ),才讓學(xué)習(xí)變得得心應(yīng)手。
人生就是這樣,一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn),組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十三
人的一生皆有自己的成長站點(diǎn)。大海,潮起潮落;山野,花開花落。一日又一日,一季又一季,一年又一年。不經(jīng)意間,我的成長花季列車悄然駛?cè)肷倌暾军c(diǎn)。
大人都說,外面的世界陽光普照,但不乏籠罩陰霾。是呀,我總覺身邊有無法抗拒的諸多誘惑。神秘莫測的大型游戲“王者榮耀”,多少的稚嫩兒童深陷其中不能自拔;網(wǎng)絡(luò)軟件“qq”和“微信”密聊,無形之間耗費(fèi)多少青春與年華……如此誘惑,我們步步為營,小心謹(jǐn)慎。且行且珍惜!
環(huán)顧少年站臺,零星的幾只小箱子“夢想就從這里出發(fā)”映入眼簾。我好想,好想和那些意氣風(fēng)發(fā)的人登上同一趟動車,奔赴那虛無飄渺的理想空間。因?yàn)椋皦粝刖蛷倪@里出發(fā)”道出我的心聲,抒寫我的志向。我好想,好想有朝一天,也能拖著屬于自己精致的小箱子,滿載自己的夢想,坐上一列通往遠(yuǎn)方的列車。聽窗外疾風(fēng)颯颯,看風(fēng)景匆匆掠過,享受滿滿的幸福與愜意!那一瞬間,我驀然抉擇,為了將來能到更遠(yuǎn)的站點(diǎn),不管是中國的xx拉薩,還是內(nèi)蒙古的大草原,都一樣的不在話下!那一剎那,我暗下決心,一定要讓我喜歡的列車開得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn),不管是威尼斯的異國風(fēng)情,還是美國莊嚴(yán)的華盛頓,因?yàn)槭澜缇驮谖业哪_下!
夏日晚風(fēng)吹拂著我的臉頰,夕陽余暉灑遍了我的全身。在鋪滿芳草的小路上,留下我一步步清淺的腳印,一段段淡淡的回憶。我不再寂寞了,清風(fēng)伴我茁壯成長;我不再孤獨(dú)了,明月陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。噢,少年站點(diǎn)上的絢麗風(fēng)景!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十四
人生就像一班列車,在其行駛路途中,有許多站點(diǎn),每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,每一處風(fēng)景又都各具特色,每一站都是你必需經(jīng)歷的。
第一站,你出生在了這個(gè)世界上,爸爸媽媽抱著你,眼里滿是激動的淚水。而你在這一站上了車,你對這世間的一切充滿好奇。
之后的幾站,你像是到了處處風(fēng)景名勝,眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會了說話,隨著無數(shù)次懵懂的探索,你的好奇心得到了極大的`滿足,世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分,得到的新知識讓你對這個(gè)世界更加充滿了探索欲望,這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般。
上了小學(xué),成長的壓力也隨之而來,你也漸漸有了自己的想法,更有主見,能自己決定一些事情,你的思維漸漸成熟,有了自己的理想和追求。有時(shí),你為了自己的理想和追求,不顧別人的揣測和非議,與此同時(shí),你與他人產(chǎn)生了沖突,也陷入了難以排解的苦惱,委屈的你默默吞咽。這一站,你周圍是濃郁的森林,你陷入了恐懼。但不要害怕,列車還在前進(jìn),陰霾總會過去,光明的未來在等你。
中學(xué),身處青春期的你身心快速發(fā)展,可能外表已接近于成人,青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事,有時(shí)不免出錯(cuò),因此也沒少受到父母的批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了,讓你倍感壓力,有時(shí)雖有些不知所措,但也明白應(yīng)該奮力向前。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十五
人生是一輛風(fēng)馳電掣的列車,輾轉(zhuǎn)于不同的站點(diǎn)之間。而每個(gè)站點(diǎn)都有它獨(dú)特的風(fēng)景,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。
剛剛進(jìn)入初中,快節(jié)奏的生活打得我措手不及。印象中的美好風(fēng)景并沒有出現(xiàn),反而每一個(gè)周末都在各式各樣的補(bǔ)習(xí)班中度過,沒有時(shí)間專心復(fù)習(xí)學(xué)校的功課。成績也因此進(jìn)入了一個(gè)瓶頸,自己在焦灼中度日如年。生活中充斥著灰色,整天萎靡不振。
我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常。一個(gè)周末,他約我去茶餐廳。他并沒有因?yàn)槲页煽円恢毕禄床黄鹞?,而是跟我分享了他自己的學(xué)習(xí)方法:“學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,而不是追求一個(gè)結(jié)果,所以過程比結(jié)果重要。你在學(xué)習(xí)中不要一直想著結(jié)果,不然必定會應(yīng)為基礎(chǔ)不扎實(shí)而失敗?!蹦翘?,我們聊了很多,我的一些疑惑和不解,他都解答了。他的話像淙淙清泉滋潤著我?guī)缀醺珊缘男奶?。那天我們從日中聊到日落,再見的那一刻,他明媚的笑容和夕陽融合在一起,成了一道永恒的風(fēng)景,也給了我前進(jìn)的動力。
領(lǐng)悟了這番話后,我逐漸理解了學(xué)習(xí)的真諦,并在一次次的實(shí)踐中向想象中的自己靠近。終于在八下期中考試中取得了優(yōu)異的成績。
在之后的日子里,我們一起吃飯,一起學(xué)習(xí);我們手挽手在漫長的風(fēng)雨走廊上前行,肩并肩在茂盛的林陰道中漫步;我們唱著同一首歌,畫著同一幅畫,說著各自的秘密;我們在操場上灑下汗水,在教室里留下書聲,在道路上投下影子……不知不覺中,我們的身影已成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景。
我常常拿著一紙?jiān)嚲?,蹦蹦跳跳到你面前,問你?shù)學(xué)題怎么做。你會竭盡所能幫我,一步一步教。有時(shí)候你一點(diǎn)我就通,有時(shí)候則著實(shí)要花一番工夫。你從不厭煩,直到我懂為止。解決完問題后,我們相視一笑。這笑也是不變的風(fēng)景。
生活的列車?yán)^續(xù)永不停息的奔馳,然而車上的我已端起相機(jī),記錄著每個(gè)站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十六
望盡祖國山川,哪里都有頗負(fù)盛名的美景:桂林山水甲天下,杭州西湖相輝映。古代詩人將它們記載下來,句句抑揚(yáng)頓挫。
唐代大詩人李白,游廬山,欣賞到瀑布,大喜,提筆寫下《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!本拖胥y河落下了九重天,甚是美哉!
宋代的蘇軾,游西湖,見湖水清澈見底,湖面閃閃發(fā)光,高興地飲酒作下了《飲湖上初晴后雨》,西湖能與西子相映襯,這雨水可來得真夠奇??!
秋天,本是一幅殘枝落葉的景,在元代戲曲家白樸筆下,卻是另一番美不勝收的.小村莊,他寫出了“青山綠水,白草紅葉黃花”的美感,讓我們對秋有了新的認(rèn)識。
可見,每個(gè)朝代都像一個(gè)站點(diǎn),它們有著不一樣的美景。
人生亦是如此。
小學(xué)是我的第一站。
這一站,有我在國旗下的演講,有英語競賽中的展示,還有音樂會上小提琴的演奏……這些痕跡,在我眼里,比山河風(fēng)景更壯美一些,它們記錄著我成長的足跡,甚是充實(shí)!
初中,是我正經(jīng)歷的一站。在這一站,也會留下許多動人的風(fēng)景,我堅(jiān)信。
“君不見,歲之寒,何處求芳草;又不見,松之喬,青青復(fù)矯矯”。天地?zé)o心,萬物貴其真,那一道道最美的風(fēng)景,在文人墨客的心里,也在我的心里。(公眾號:虎老師語文)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十七
題記。
人生,一場說走就走的旅行,每一次的停留都是一個(gè)站點(diǎn),每一次的挫折都是一道風(fēng)景。
拉開窗簾,眺望遠(yuǎn)方,是燈火通明的城市。深吸一口氣,壓下心底的酸澀,下定決心,去尋找她的足跡。背上已打點(diǎn)好的行囊,看著這溫暖的避風(fēng)港,毅然轉(zhuǎn)身,開啟了一場名為人生的旅行。
長途跋涉后,她來到了第一站幼年。那是她剛出生的時(shí)候,她揮舞著雙手,好奇的打量著這個(gè)世界。她開始學(xué)習(xí)走路,握著爸爸溫暖的大手,踏著小步子,慢慢地走。學(xué)會走路后,她如撒了歡的兔子,東蹦西跳。咚因?yàn)闆]看路,她摔倒在地。手心一陣刺痛,鼻尖一酸,想哭,卻被她生生壓下,不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)!
她努力前進(jìn),帶著淺淺的傷,來到第二站少年。那是她初中的時(shí)候,她想努力學(xué)習(xí),考上一個(gè)好的高中,卻一直找不準(zhǔn)方向。她迷茫,無助,一年半,迷茫的時(shí)間,她因?yàn)闆]努力就想成功?做夢!而改變,她開始調(diào)整方向,努力前進(jìn)。
經(jīng)歷了種種,她滿身傷痕,來到了第三站青年。那時(shí),她剛大學(xué)畢業(yè),沒有工作,她漸漸消沉。她開始酗酒,抽煙,甚至打架,每天回家都是渾身傷痕,酒氣。終于,他看不下去,上前就是一耳光,留下一句廢物就走了。只有她呆呆地站在原地,默默哭泣。漸漸地,她在他的鼓勵(lì)下,學(xué)會了如何在失敗中找準(zhǔn)方向,在挫折中繼續(xù)前。很快,她有了工作,在一家電子公司工作,待遇還不錯(cuò)。他和她結(jié)了婚,生活還挺好的。
她走得輕松,帶著一生成就,來到第四站老年。那是生命的臨界點(diǎn),但她很開心,她喜歡臥在搖椅里曬太陽,喜歡看孩子們打打鬧鬧。她覺得自己的一生很充足,她已經(jīng)沒有遺憾了。
其實(shí),那個(gè)無知的她,那個(gè)天真的她,那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的她,那個(gè)在經(jīng)歷無數(shù)次挫折后最終找準(zhǔn)方向的她,就是我。這場旅行,盡管我滿身傷痕,但我從未后悔,也沒有想過后悔。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景篇十八
黑壓壓的云貪婪地籠罩著整個(gè)天空,風(fēng)也在呼嘯,瘋狂地席卷著整個(gè)城市,暴風(fēng)雨,無情地來臨了。
剛下課的我撐著一把小小的雨傘,正心急火燎地往家趕,期望在暴風(fēng)雨越下越大之前回到家,熙熙攘攘的人群卻不允許我加快步伐。我艱難地穿過人潮,終于來到了到家的最后一個(gè)紅綠燈口。
川流不息的車輛來來往往急馳而過,這場大雨,讓所有人都向往回到自己的避風(fēng)港那個(gè)溫暖的家。
一陣陣水花被疾馳的汽車摩托車濺起,我的褲腿早已濕透,心中的火熱似乎也被這大雨與水花淋得冰涼。
我想,這忙碌的紅綠燈口,就是最沒有人情味的地方吧。
“吱嘎—一吱嘎——”在雨水聲和汽鳴聲中似乎夾雜進(jìn)一些不和諧的聲音,順著這聲音往后看,一輛破舊不堪的三輪車上正一個(gè)中年男人費(fèi)勁地踩著車輪。
那三輪車早已龜裂的不成樣子,破舊的像是被人用過很多年的老水車一般。
仔細(xì)一看,那男子的左袖似乎空蕩蕩的,像是少了點(diǎn)什么?!肮植坏盟T的那么費(fèi)勁”心中的疑慮得到了解答,我也不禁為他捏了一把汗。
紅燈馬上就要過了,眼看著綠燈就要亮了。車輛都蠢蠢欲動,似乎在爭著誰先過了這個(gè)紅綠燈口。那獨(dú)臂男子依舊在不懈地騎著,那人臉上爆起了青筋,破舊的襯衫也因用力過度裂開了幾個(gè)口子。
“等下一個(gè)吧”我心中暗自為他焦急,生怕他被這些可怕的車輛再一次摧殘了。
“3—2—1—”綠燈亮了。
令人震驚的是剛剛那些蠢蠢欲動的車輛此刻就像是氣球泄氣了一般無動于衷,似乎在等待著什么,剛剛還喧鬧不堪的紅綠燈口頃刻間,靜的出奇,只有三輪車的吱嘎聲與雨聲回蕩在我的耳邊,我的心一咯噔難道,難道他們是在為這男子一個(gè)猜測在我心中形成。
那男子仿佛也意識到了什么,愣住了一下,便在這靜止的車群中緩緩駛?cè)ァ?/p>
水珠順著他的雨衣緩緩流下,我想,這不只是雨水還是汗水,又或者是淚水。
他費(fèi)勁了全力終于駛過了這個(gè)紅綠燈口?!爸ǜ轮ǜ隆钡穆曇綦x我們越來越遠(yuǎn),他和三輪車的影子也漸漸消失在夜色中。一切恢復(fù)如?!卉囕v依舊川流不息地駛過,踏上了回家的征途。
雨還,在下,卻不如當(dāng)初的猛烈。
頃刻間,仿佛多了一份暖意回蕩在夜空里。我行走在路上,抬頭望了望夜空,一股暖流涌上心頭,“今晚夜色真美呢。”
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