2023年那天如果____作文字(通用16篇)

學(xué)會(huì)自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來(lái)?？偨Y(jié)要有自己的觀點(diǎn)和思考，展現(xiàn)個(gè)性和獨(dú)特性?？偨Y(jié)范文中的精彩觀點(diǎn)和獨(dú)到見(jiàn)解，能夠幫助我們思考問(wèn)題的角度。

那天如果____作文字篇一

下雨了。

高空中的水蒸氣遇冷液化，在下落中混合了二氧化碳，呈著ph值約為5。6的微酸性降落到地面。汽車尾燈在積水上發(fā)生鏡面反射，映入我的眼簾，透過(guò)晶狀體，折射到視網(wǎng)膜上。

一切都那么符合科學(xué)規(guī)律，我想，可是一切都顯得蒼白無(wú)味。

是啊，一本又一本習(xí)題劈頭蓋臉，無(wú)數(shù)的嘮叨也淹沒(méi)了我。每一天都浸泡在書(shū)海里，泡得，整個(gè)人都發(fā)著苦味，像許久不見(jiàn)陽(yáng)光的老舊房間，空洞、沉重、腐朽、無(wú)力、乏味。

可結(jié)果為何竟是如此？每天埋頭苦干，瘋狂刷題，以至于眼前總浮現(xiàn)著幾何圖案。甚至下雨，都會(huì)想到相關(guān)的理化知識(shí)點(diǎn)，換來(lái)的卻是初中以來(lái)最差的成績(jī)。怎么向你交代，我搜腸刮肚地翻找借口，無(wú)果。

撐著傘，一步步挪到了你的車前，如往常一樣打開(kāi)車門(mén)，看到的是你熟悉的笑。我雖沒(méi)有流淚，但臉色也一定十分可怖，不然你又怎么會(huì)笑容一怔？但，那一怔稍縱即逝，你好像猜到了原因，卻還是笑著。我努力回避你的目光，合傘，嘭的關(guān)上了車門(mén)。

一路無(wú)言。直到樓下，你停下車，忽然開(kāi)口：媽媽知道，這種情況下講大道理一定非常無(wú)力，可我還是想說(shuō)，只要你無(wú)愧于自己的內(nèi)心，就定能無(wú)悔。不管結(jié)果是什么，我希望你可以坦然面對(duì)它。記住，我總會(huì)支持你。你攬住副駕駛上的我，給了我一個(gè)擁抱，你身上的溫度與味道，很暖。

正是這溫暖的懷抱，給了我莫大的鼓勵(lì)。我不再懷疑，不再怨天尤人，霎時(shí)我的四肢百骸都又充滿了力量，內(nèi)心重又裝滿了勇氣。有時(shí)我們所缺乏的，就是這樣一個(gè)擁抱，這樣一種溫暖，向我們宣告著：沒(méi)關(guān)系，有我在。

我又重拾信心。那天思路格外清晰，我認(rèn)真地整理完錯(cuò)題，又打開(kāi)題庫(kù)，把不熟的點(diǎn)反復(fù)練習(xí)了幾遍。此后的每一天，我都是積極地張開(kāi)雙臂，任由挑戰(zhàn)撲入懷里。

只是我知道，那天如果你沉默，我定會(huì)一蹶不振，失去勇氣。

雨停了。

回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

那天如果____作文字篇二

那天，滿天滿地，是一片灰蒙蒙的雨幕。細(xì)密的雨點(diǎn)如同根根密密麻麻的銀針，從窗外劃過(guò)去，卻在玻璃上留下一道道傷痕。我趴在窗臺(tái)上，呆呆的望著這片似乎無(wú)法穿透的雨幕，感受著雨天特有的清涼與寂寞。

吱呀---房間的門(mén)唄悄悄的打開(kāi)了一道縫，一只稚嫩的小手從門(mén)縫間伸了進(jìn)來(lái)，緊接著，弟弟那張可愛(ài)的盈滿笑意的小臉便呈現(xiàn)在我的眼簾中。他用小手用力的推著門(mén)，然后深一腳淺一腳的闖了進(jìn)來(lái)。他的左手中握著一本薄薄的、色彩斑斕的小故事書(shū)，面帶幾分驕傲的神色，把書(shū)高高的舉著，在我眼前用力的晃了晃，又用右手扯了扯我的衣服，口中咿咿呀呀，臉上眉飛色舞，要我為他讀故事。

我不為所動(dòng)，他用不了多久就會(huì)把這讀書(shū)的事忘了的，一個(gè)兩歲的孩子能懂什么呢？然而也許因?yàn)橛昴换\罩的大地不能任孩子撒歡，今天弟弟的倔脾氣上來(lái)了，他那粉嘟嘟的小嘴不服氣的嘟起來(lái)，明亮而充滿活力與神氣的眼睛里也似乎禽上了滾動(dòng)的淚花，擺出一副生氣但不乏可愛(ài)的樣子。我被這樣子逗樂(lè)了，只好輕輕的把他抱起來(lái)，翻開(kāi)這本薄薄的卻是豐富多彩的故事書(shū)，繪聲繪色的講了起來(lái)。

弟弟一臉幸福的笑了。這個(gè)笑，如同春日里吹面不寒的春風(fēng)，如同夏日里碧波上露尖角的小荷，如同秋日里紅于二月花的楓葉，如同冬日里金黃色凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花——它單純而又奇妙，正如弟弟現(xiàn)在小小的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)膚淺卻神奇美麗；正如這本小小的故事書(shū)，薄薄的卻五彩斑斕。雨的精靈輕盈的在窗上跳躍著，讀著讀著，我發(fā)覺(jué)到在這個(gè)溫馨的雨幕中，一股溫馨的暖流在心中微微的蕩漾著。

那天，如果沒(méi)有那片雨幕，我怎會(huì)與弟弟共同探索書(shū)的世界？又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)弟弟奇妙的內(nèi)心世界？回想起弟弟那清脆的笑聲，我要感謝那片雨幕。

那天如果____作文字篇三

人生總是會(huì)遇到不順利、不順心的事，但是“如果”可以實(shí)現(xiàn)，那不順利、不順心的事就都能迎刃而解。

如果我能變成一朵云，那我就能環(huán)游世界，到任何我想去的地方玩上一整天，不受任何人的影響；但是相對(duì)的，我有時(shí)候會(huì)到不了想去的地方，是因?yàn)榘蒿L(fēng)所賜，把我吹向最不想去的地方，這就是當(dāng)云的優(yōu)缺點(diǎn)。

如果我能變成風(fēng)，就可以在需要我的地方貢獻(xiàn)力量制造電力給人類，或者每天悠閑自在的游來(lái)游去，做自己想做的事，不受拘束的嬉戲玩耍，但是有時(shí)也會(huì)玩得太過(guò)激烈而迷失了方向，回不了家。

如果人類能發(fā)展出時(shí)光機(jī)，那就能把遠(yuǎn)古時(shí)代的秘密全部都破解，也能讓時(shí)光前進(jìn)去到未來(lái)，把未來(lái)所有的知識(shí)全都帶回現(xiàn)代，讓我們更快速茁壯、知識(shí)更豐富、各種設(shè)備更完善。

如果人類能發(fā)明出讓地球停止全球變暖的方法，那我們就可免于遭受大海的攻擊、自然生態(tài)的反撲，也讓科學(xué)證明它們的重要性，少了它們可能就沒(méi)有未來(lái)的我們。

如果世上少了疾病，那對(duì)我們是好的，就不會(huì)有人一直躺在病床上吊著點(diǎn)滴不能動(dòng)，一點(diǎn)自由也沒(méi)有，也有可能就長(zhǎng)期躺在床上一直躺到自己過(guò)世，到死前也無(wú)法知道外面發(fā)生什么事……之類的，就這樣過(guò)完了自己的一輩子。

如果科學(xué)家沒(méi)有發(fā)明出電腦，日后對(duì)我們有很大的不便，例如：遇到不會(huì)的問(wèn)題將難以找出答案，就無(wú)法繼續(xù)向前邁進(jìn)、也無(wú)法玩休閑游戲，生活上就會(huì)變得很無(wú)趣。

但是“如果”通常是不會(huì)發(fā)生的，若是你想要讓“如果”發(fā)生，那就得看你自己了。

那天如果____作文字篇四

深夜闌珊，一燈如豆。簾外小雨淅淅，融融秋風(fēng)，吹起泛黃書(shū)頁(yè)，喚起思緒萬(wàn)千，叫人柔腸百轉(zhuǎn)。

國(guó)殤·杜甫。

烽火，山河，破碎。

當(dāng)安祿山的錚錚馬蹄踏著美夢(mèng)酒香，如猙獰咆哮的風(fēng)暴般沖向百姓，生靈涂炭，荒草亂生。他清瘦如刀刻般的身影，游走在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中。是他，在城頭望著山河破碎，硝煙四起，發(fā)出聲聲慨嘆“國(guó)破山河在，城春草木深。”；是他，在驟雨打濕的長(zhǎng)夜，懷揣著對(duì)國(guó)家百姓的擔(dān)憂，寫(xiě)下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”；也是他，穿梭在民間的荒蕪里，寫(xiě)下“三吏”“三別”……他的文字咬著生命的痛與傷，踩著才華四溢的憂與淚，在歷史中托起一片文字的山高水長(zhǎng)。

那天如果沒(méi)有在詩(shī)詞中遇到你，我也不會(huì)明白何為責(zé)任，何為重量。

大夢(mèng)·莊子。

燈火，美夢(mèng)，蝴蝶。

他深夜在書(shū)桌前昏沉著，恍然間看見(jiàn)了一只蝶閃著金光落在眉間。“不知周之夢(mèng)為胡蝶與，胡蝶之夢(mèng)為周與？”醒來(lái)囈語(yǔ)，看似煩亂心卻明。他一日復(fù)一日的瘋癲，一年復(fù)一年的昏沉，寫(xiě)下“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”的透徹感悟，寫(xiě)下“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”那對(duì)時(shí)光的深刻理解。他在昏沉中清醒，在瘋癲中冷靜，噓寒是他對(duì)世事的詢問(wèn)，問(wèn)暖是對(duì)坦坦人性的考量。

那天如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我也不會(huì)摸到了生命的秘密，時(shí)間的真諦。

在《木蘭詞》中我遇到了納蘭，在《漱玉詞》中我遇到了李清照，在《史記》中我遇到了司馬遷，在《離騷》中我遇到了屈原……他們帶領(lǐng)我在詩(shī)詞的世界中悠游，在文字的世界里徜徉，一幅幅悲歡離合和一幕幕人世百態(tài)托起我生命的重量，給我一片山高水長(zhǎng)。

天光，微亮。木質(zhì)窗欞上沉睡著一棵樹(shù)的容光，我抱起那本古籍，心里愈加沉靜。

謝天謝地，感謝那天我遇到你。

那天如果____作文字篇五

每個(gè)周末，我都聽(tīng)得見(jiàn)門(mén)口那叫賣聲，一次又一次的把我從睡夢(mèng)中吵醒，我對(duì)他又恨又討厭。

一天，我再次被吵醒之后，在床上翻來(lái)覆去睡不著，肚子也唱著“空城計(jì)”，我打算下樓去看看有沒(méi)有好吃的。我下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)又聽(tīng)到有人在吆喝：“賣紅薯咯——熱騰騰的紅薯?！甭曇艉芩粏　Ｎ蚁蚰且磺?，周圍擠滿了人，我心想：有那么好吃嗎？走近一看，原來(lái)是個(gè)老爺爺，他身上穿著有著許多補(bǔ)丁的`衣服，臉上的肉幾乎都堆到顴骨上，一雙布滿皺紋的眼睛，幾綹稀疏的胡須長(zhǎng)在嘴唇邊上。只見(jiàn)他滿頭大汗，汗水已滲透了他的衣服。我大聲喊到：“老爺爺，拿一個(gè)紅薯！”他太忙了，我叫了一遍又一遍，老爺爺才應(yīng)了我：“好嘞！”我心里更是怒氣滿滿。他熟練地把一個(gè)個(gè)大大的紅薯裝進(jìn)袋子里，遞給我，那雙青筋凸出的手伸到我面前。說(shuō)：“1.5一個(gè)。”我拿出兩元錢(qián)給他，他從褲兜拿出一張錢(qián)找給我，我看也沒(méi)看，就生氣地把錢(qián)塞進(jìn)口袋，走回了家。

晚上我換衣服時(shí)，我才想起來(lái)口袋里有錢(qián)，我拿出來(lái)發(fā)現(xiàn)那是張5元錢(qián)的紙幣，我樂(lè)了，可又一想，5元錢(qián)，老爺爺要賣好幾個(gè)紅薯。我在床上睡不著，老師叮囑我們不要貪小便宜的話一直在我耳邊回響……到了第二天，我想把那五元錢(qián)還給老爺爺，我來(lái)到賣紅薯的地方，沒(méi)看見(jiàn)老爺爺，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那煩人的叫賣聲。我從旁人嘴里才得知老爺爺家里出事兒了，我一時(shí)愣住了。打算明天再來(lái)還錢(qián)。可是之后我一次又一次地來(lái)到那個(gè)地方，都沒(méi)見(jiàn)著老爺爺，我心里特別內(nèi)疚，如果我低頭看一眼……就不……而現(xiàn)在……他已經(jīng)成為我一個(gè)難忘的記憶。

那天如果____作文字篇六

風(fēng)蕭蕭十五年，水潺潺十五年，您的指尖縈繞過(guò)我的發(fā)絲正恰十五年。十五年過(guò)往回憶，十五年陪伴夢(mèng)想，十五年的時(shí)刻相伴最終定格在了那個(gè)鏡頭。此時(shí)縱然回望，若時(shí)光可以回溯，多想回頭，奔跑著去擁抱你。

思索間，記憶停留那天。

“早些睡吧，明早我早些叫你，不要誤了時(shí)間?！迸R離開(kāi)家的前一晚，奶奶這樣囑托著我，說(shuō)罷給我壓好了被角，又撫摸著我額前的碎發(fā)，邊捋邊喃喃著：“去到爸媽身邊要聽(tīng)話，他們工作都怪不容易的，你別再給他們添亂，知道吧？”我聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭，之后便又沉沉睡去，隱約只見(jiàn)奶奶收拾東西的聲響。

“快些起來(lái)，吃了早飯?jiān)琰c(diǎn)出發(fā)吧！”那天早晨似乎天亮得很早，只剛破曉便大旦了。奶奶依舊習(xí)慣在清晨打掃院子、澆花灑水。我望著她的背影，發(fā)現(xiàn)她的背再不如我一直認(rèn)為的挺直，而漸有弧彎。我曾趴在奶奶背上，總是靠著背睡覺(jué)。如今此刻，再無(wú)法承受我的重量……我不禁呆住了，眼眶不覺(jué)濕潤(rùn)，直到一聲?shū)B(niǎo)兒鳴叫我才回過(guò)神。

最后清點(diǎn)好東西，就準(zhǔn)備啟程出行了。腳踏出門(mén)檻時(shí)，奶奶叫著我：“稍等一下，讓奶奶再給你梳一次頭發(fā)吧……”梳子的齒劃過(guò)發(fā)間，奶奶的手指順著發(fā)絲滑動(dòng)，這一刻，似乎時(shí)間就此停下來(lái)了，有的只是天地以及一對(duì)祖孫?！澳阈r(shí)候老是埋怨說(shuō)我梳的頭不到位，我也不知道你的‘到位’說(shuō)的究竟是哪個(gè)模樣，就怎么也不合你心思?！彼χp柔地對(duì)我說(shuō)。我沒(méi)有回頭，任憑她梳著頭發(fā)。說(shuō)：“原來(lái)您還記得。”說(shuō)出這句話時(shí)，心里不知為何有些苦澀與不舍。

“好了，都準(zhǔn)備好了，去吧?！蔽冶成蠒?shū)包，望著奶奶。她撩撥著我的頭發(fā)，也抬頭望著我。我倆的眼神，似乎在那一刻交換著，都呆呆地不肯離開(kāi)?！拔揖筒蝗ニ湍懔耍阕詡€(gè)兒出去吧，外面有車在等?！蔽尹c(diǎn)著頭轉(zhuǎn)身出去。走在半路上，余光瞥見(jiàn)有一個(gè)小小的身影跑了出來(lái)，我的眼睛再經(jīng)不住淚水的洪波，決堤而下。但那天，我終是沒(méi)有回頭。

那天如果____作文字篇七

我是一只手掌大的玩偶。

已經(jīng)不記得來(lái)到這個(gè)家?guī)啄炅?，四、五年？五、六年？記不清，只是記得小主人第一次?jiàn)到我時(shí)那稚嫩的模樣，不過(guò)現(xiàn)在也早已長(zhǎng)成大姑娘了。我陪她一起走了很長(zhǎng)的路，我的口袋裝滿了我與她的故事。

每天最開(kāi)心的時(shí)候，大概就是她靜坐在書(shū)桌學(xué)習(xí)的時(shí)刻，我倚坐在墻邊，一直看她。有時(shí)她會(huì)突然抬頭看著我，我就會(huì)被嚇一跳?？墒俏抑皇且恢煌媾及?，不會(huì)動(dòng)，只能任由她給我梳頭發(fā)，換坐姿，仔細(xì)想一下，這也是一種美好。

小主人，你還記得你第一次上臺(tái)表演嗎？那時(shí)的你特別緊張，一直抓著我不放，說(shuō)我能給你信心；還有上次的.外出實(shí)踐活動(dòng)，你把我背在背包里，說(shuō)：我是你的護(hù)身符。我和你，真的有太多太多的話要說(shuō)。

那是個(gè)安靜的夜晚，風(fēng)拂過(guò)窗外的樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，云彩有時(shí)聚，有時(shí)散，月光很柔，一切都和往常一樣。你在整理一個(gè)箱子，突然你抓起了我，放下，又拿起，我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：乖乖，你知道嗎？有一群山區(qū)的孩子很可憐我懂了，這是要把我捐出去啊。

可是為什么要捐我呢？捐了我誰(shuí)會(huì)再陪你去比賽，去做那些天馬行空的夢(mèng)呢？我與你的那一切的一切，都要丟棄了嗎？你是我最好的乖乖，但有人更需要你。我聽(tīng)見(jiàn)這含著淚說(shuō)出的話，我多想抱住你，去輕拍你的背，但我只是一個(gè)玩偶啊。你顫著雙手，將我放入箱子，那一刻，我不再生氣，有人更需要我啊。

箱子合上了，世界安靜了。

我會(huì)去一個(gè)陌生的地方，給更多的孩子帶去快樂(lè)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和她的故事，因?yàn)?，她是這個(gè)世界上最可愛(ài)、最善良的，我的主人啊。

多想用筆寫(xiě)下無(wú)數(shù)的話念給你聽(tīng)，但只能裝進(jìn)口袋慢慢回憶，因?yàn)槲抑皇且恢煌媾及　?/p>

這就是我與她，一個(gè)女孩的全部故事。

那天如果____作文字篇八

那天，伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)缦蛲怙w迸的糖豆，從校門(mén)向四周的街道，馬路跑去，肆意的將歡笑聲灑在沿途的路上。我在校門(mén)口徘徊著，不時(shí)的向遠(yuǎn)方張望著，心中不住的埋怨著父親的遲到，終于，“哎——爸，在這兒?！备赣H來(lái)了，他顧不上喘一口氣，就笑著將我背上的書(shū)包拿到車上，耐心的等我坐好。

一路上，他總在不停的問(wèn)東問(wèn)西，很細(xì)致的詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活，但我的心里卻暗暗賭氣，對(duì)他的詢問(wèn)或忽略無(wú)視或只言片語(yǔ)，他似也感受到了我的冷淡，不久便也止口，努力的向前騎著。我冷冷的看著他的背影，恍然間，我發(fā)現(xiàn)他的背似乎有些駝了，肩膀也不再像以前那樣寬厚而是微微的向前縮著，隨著他蹬車的姿勢(shì)一起一伏，他賣力的用雙腳一下又一下的踩著踏板，以滴滴汗水從他的頸部析出，又漸漸，順著微駝的背悄悄流下來(lái)，在短袖上映出一片水漬。

我默默地看著他用力蹬車的樣子，看著他逐漸濕透的外衣，心中不竟有些內(nèi)疚，如果我懂得珍惜，我一定會(huì)很認(rèn)真的傾聽(tīng)他講話，很耐心的回答，讓親情的種子在心中發(fā)芽。

那天我獨(dú)倚在陽(yáng)臺(tái)的一隅，將杯香茗置于桌上撐開(kāi)一本書(shū)靜地讀著讓清清雅雅的茶香彌漫在身邊，不知是陽(yáng)臺(tái)上一盆盛開(kāi)著的蘭草還是彌漫著的茶香，一只蝶竟從開(kāi)著的窗翩然入室，靜靜地停在了茶杯上，它一雙素色的翅膀輕盈而無(wú)暇，在午后嫻靜的陽(yáng)光中安然的張合著，張合著屬于陽(yáng)光的色彩溫暖而晶瑩，那天如果我懂得珍惜，我一定不會(huì)用手不耐煩的揮開(kāi)杯上小憩的蝶，而是靜靜的撐著書(shū)，欣賞這屬于靜雅的氣息。

那天，奶奶帶著一副老花鏡，仔細(xì)的在我的書(shū)柜中翻翻找找，終于很驚喜的在近乎無(wú)人光顧的一角中尋到了一本初級(jí)課本，她將它輕輕地放在桌上，虔誠(chéng)的小心翼翼地翻開(kāi)，然后用手一個(gè)字一個(gè)字慢慢的指著，她目光嚴(yán)肅而認(rèn)真，有時(shí)連眨眼都忘記了，好像是在端詳著一件價(jià)值連城的寶貝，陽(yáng)光靜靜的透過(guò)桌上的綠株，在奶奶和書(shū)上留下淡淡的影子，如果我懂得珍惜，我一定不會(huì)讓匆忙的腳步聲驚擾這神圣的時(shí)刻，去打擾一顆高貴的心。

就這樣，日子一點(diǎn)一點(diǎn)的走過(guò)，一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去，我在路上收獲著也失去著，銘記著也忽略著，就讓這些感動(dòng)與遺憾深深地埋在心底，化蛹成蝶，讓我成長(zhǎng)，也讓我懂得珍惜。

那天如果____作文字篇九

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的那天，如果我已老作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年的相處，三年的時(shí)間總是那么短暫。每位老師的辛苦付出，同學(xué)與同學(xué)之間的感情總是歷歷在目，隨著年齡的增長(zhǎng)同學(xué)們邁向更高的人生階梯，但是揮之不去的是師生情，同學(xué)情。

下課時(shí)間到了，該放學(xué)了。站在講臺(tái)上，我舍不得說(shuō)“下課”兩個(gè)字。絞盡腦汁想了許多話來(lái)囑咐，卻發(fā)現(xiàn)許多內(nèi)容都是已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次的了……該說(shuō)最后的話了吧，該來(lái)的總是要來(lái)的！我想。

你們真的很懂事。初三時(shí)，你們給數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師過(guò)生日，她們哭了。我去教室一再?gòu)?qiáng)調(diào)就此打住，不許再過(guò)了。孩子們，老師是擔(dān)心你們因此分心，耽誤學(xué)習(xí)啊！

那個(gè)周六的上午，我應(yīng)約來(lái)到咱們約定的地點(diǎn)，你們幾乎都在。剛坐下，門(mén)就被敲開(kāi)了:門(mén)外是其余的同學(xué)，端著蛋糕！于是我被戴上王冠---是“鉆石”的，聽(tīng)著“生日快樂(lè)”……現(xiàn)在每每回想起來(lái)，都后悔那天沒(méi)有打扮的漂亮點(diǎn)，再漂亮點(diǎn)，才能配的上你們的心意！

也有讓我佩服的時(shí)候---不是學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，林佳豪被馬蜂蟄了。我能想象出那有多疼。但他真的是眉頭都沒(méi)有皺了一下。我看到了一個(gè)小男子漢！

有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得很幸福:我是個(gè)脾氣糟糕的人，但你們都能包容我，哪怕我批評(píng)的不對(duì)，也從不當(dāng)面頂嘴。事后我冷靜下來(lái)，知道處理的不對(duì)時(shí)，你們總是笑嘻嘻的說(shuō):“沒(méi)事，老師！”知道我粗心，課代表劉笑茹很負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)，清點(diǎn)人數(shù)、作業(yè)完成情況。真是我的好幫手！還有班長(zhǎng)畢嘉成，學(xué)習(xí)委員劉佳慧，還有各科的課代表，我該怎么表示我的感謝啊。

那天如果____作文字篇十

當(dāng)最后一科的考試鈴聲想起，校園內(nèi)頓時(shí)沸騰：中考結(jié)束了!我們，終于解放了!

校園內(nèi)書(shū)本亂飛，紅黑色的校服被我們拋棄，教師的長(zhǎng)廊確實(shí)那么熟悉，記錄者我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中歡喜，憂傷，不舍，憧憬，悔恨……但一切都結(jié)束了!窗外，陽(yáng)光格外明媚，教室內(nèi)得桌椅也被收拾整齊，布置如初，同學(xué)們?cè)僖矇阂植蛔?nèi)心的激動(dòng)，常聊天地，計(jì)劃著暑假：“首先要好好睡幾天，我要把丟失的睡眠全都找回來(lái)?！薄翱偹阌袝r(shí)間去逛街了，我的錢(qián)包早已按耐不住了?！薄拔乙Υ蛴螒颍隙挝?。”“你們太out了，我要和爸媽去美國(guó)?！薄以摳墒裁茨?難道是像他們一樣?想起畢業(yè)時(shí)老班說(shuō)的話：“同學(xué)們，三年時(shí)光結(jié)束了，你們也可以好好放松了，但我要你們記住的是，你們的路還很長(zhǎng)，要經(jīng)歷的還很多，這里是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)!希望大家能有一個(gè)好的未來(lái)!”

對(duì)，這里只是起點(diǎn)罷了，我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，需要我們不斷去刷新，填充。而不是沉浸在一時(shí)的放松中。從此刻起，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，而成功的彼岸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉開(kāi)著我們，我們需要更奮力前行。

終點(diǎn)未至，行莫止!

那天如果____作文字篇十一

“瞧人家，說(shuō)完了，也不管我們倆。”她看了我一眼，扭過(guò)頭去，把書(shū)摔在桌上。聽(tīng)這話，看這架勢(shì)，再不明事理的人也知道是個(gè)什么情況了。

我聽(tīng)她說(shuō)這話，還摔書(shū)，我心里頓時(shí)起了一把火。我剛才沒(méi)有大聲重復(fù)嗎？自己不聽(tīng)，這個(gè)時(shí)候憑什么來(lái)怪我，朝我鬧脾氣？我就應(yīng)該無(wú)限度包容你們嗎？我自己還覺(jué)得憋屈呢！我沒(méi)有回應(yīng)她，自己低頭看著書(shū)。

中午在家，我不小心碰了弟弟一下，我感覺(jué)他可能會(huì)發(fā)怒時(shí)，趕緊關(guān)上門(mén)。沒(méi)想到他卻敲了敲門(mén)，見(jiàn)我開(kāi)門(mén)后，笑著說(shuō)：“姐，對(duì)不起?！蔽乙惑@訝，然后想起了今天與她的事。

其實(shí)我覺(jué)得我們兩個(gè)都屬于外表給人的感覺(jué)挺文靜，但內(nèi)心是那么的火熱。我們第一次接觸的.時(shí)候，我就覺(jué)得這個(gè)女孩給我的感覺(jué)不一般，我很想靠近她，很想和她在一起，。我們有很多相同的愛(ài)好，所以我們有很多共同的話題可以聊。可能是因?yàn)槲姨谝馑?，所以我才?huì)那么在意她的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

其實(shí)我也沒(méi)有那么難過(guò)，那么委屈，也許我們都沒(méi)有故意要傷害對(duì)方，但正是因?yàn)檫@樣讓對(duì)方受傷了。我對(duì)這件事情感到很抱歉，只有這樣了，面對(duì)了我自己，這件事才會(huì)變好。也許她也想了許多，但她也沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，就讓我們這樣互相誤會(huì)著。

下午我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看了眼小賣鋪，終究沒(méi)有進(jìn)去。我到教室時(shí)，她還是那么冷漠，我之前準(zhǔn)備的一切在那一瞬間都崩塌了，我平靜地走過(guò)她的身旁，坐到自己座位上，沒(méi)說(shuō)一個(gè)字。

后來(lái)不知怎么的，我們稀里糊涂和好了。我覺(jué)得我們之間缺了點(diǎn)什么，具體是什么，現(xiàn)在我也不清楚。

那天，如果我說(shuō)出口，我們之間應(yīng)該比之前要好。但我們就像在浩瀚的夜空中兩顆迷途的星星，都有找到對(duì)方的那顆心，但是因?yàn)樘嗨屏?，所以要找到?duì)方的時(shí)間太長(zhǎng)。

但愿她看見(jiàn)這篇文章后，會(huì)明白我也認(rèn)真地思考這件事情，并不是像表面上那么平靜。

那天如果____作文字篇十二

那個(gè)下午天陰沉沉的，四周一片寂靜讓人似乎不敢相信這里是學(xué)校，仿佛是期末考試的氣氛把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)吧。過(guò)了一會(huì)，果然不出所料，在一生悶雷響過(guò)后雨也在同學(xué)們的尖叫聲中無(wú)聲無(wú)息的趕來(lái)。我看著這雨心情甚好，想到：這么多天沒(méi)下雨了，現(xiàn)在下了真好?！岸！痹谝魂団忢懞?，我正準(zhǔn)備去吃飯，突然想到自己沒(méi)有傘，在看看同學(xué)們勾肩搭背一起離去的背影，我想起了她，我最好的朋友，昔日我們也曾這樣下雨一起在雨中漫步，發(fā)泄自己不滿的情緒，我們也曾沒(méi)有傘，拉著手在雨中奔跑……我轉(zhuǎn)身看了一下她，她正在和別人聊天，聊得嘻嘻哈哈的，只不過(guò)，我注意到她的目光好像也瞟了瞟我，我尷尬的回過(guò)頭，避免與她四目相對(duì)，她走了過(guò)來(lái)，手上拿著一把傘從我面前走過(guò)，她就這樣走了嗎？我心中憤怒的想著，不過(guò)現(xiàn)在我們好像也不是好朋友的關(guān)系了，她當(dāng)然不會(huì)幫我，想到這我自嘲的笑了笑，突然，一陣聲音傳來(lái)“雨下大了，我們一起走吧?！?/p>

這聲音很熟悉，就像是她的`，我抬頭看了看她，果真是這個(gè)令我無(wú)法忘記我們友誼的人，我的心里很是矛盾，她似乎也看出了我矛盾的心情，又笑了笑說(shuō)道：“我們一起吧，食堂都快要關(guān)門(mén)了?！蔽野淹嬷约旱氖种?，無(wú)所謂的應(yīng)了聲：“恩。”她聽(tīng)到我同意的話便向前走去，我慢吞吞的跟了上去，我看到她已經(jīng)在那等我了，就加快了步伐，走到傘下，她小心翼翼的打著傘，傘很小根本不夠我們兩個(gè)人打著，她看了看我，尷尬地笑著，我回了她一個(gè)自然的微笑，然后示意她可以的，她呢，很怕我淋著雨了，她還故意的把傘往我這邊移動(dòng)，我也怕她淋著雨了，把傘也往她那邊移動(dòng)，結(jié)果我們都沒(méi)打著傘，但我們走的很慢，我們很珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，但這時(shí)光是短暫的，不一會(huì)就到了食堂，我們看了看對(duì)方狼狽的樣子哈哈大笑，往日的感覺(jué)又回來(lái)了，我突然拉著她的手，用真摯的眼神看著她，她被我著突如其來(lái)的動(dòng)作被嚇得不知所措，這時(shí)，我說(shuō)了句：“對(duì)不起?！?/p>

那天如果____作文字篇十三

偌大的商場(chǎng)人來(lái)人往，然而周圍卻沒(méi)有熟悉的身影，人群的流動(dòng)像移動(dòng)迷宮似的，終于，我徹底的發(fā)現(xiàn)我迷路了。

作為一名“專業(yè)”的路癡，那么多年在這個(gè)小城市生活的我，也還是迷了路。

那是一二年級(jí)的時(shí)候，去逛一家商場(chǎng)，媽媽在超市買一些必需品，讓我緊跟著她，千萬(wàn)不要走丟了。而那時(shí)也是嘴上一應(yīng)，左耳進(jìn)右耳出，被周遭一些稀奇古怪的小玩意兒吸引的我哪里注意得到媽媽說(shuō)的話，也沒(méi)心思去死守那些規(guī)距。

于是，我走丟了。也不知道是在玩具柜臺(tái)前停了下來(lái)還是到處亂跑而走掉。

當(dāng)時(shí)，周圍都沒(méi)有媽媽的身影。我急地到處亂轉(zhuǎn)，快哭了出來(lái)，就往里跑去，尋找她的身影。

后來(lái)，每一次去街上，我再也不敢到處亂跑，而是緊緊追隨她的身影，沒(méi)有了更多的好奇，留下了只有那時(shí)的慌張與焦急。

其實(shí)，每一次我都好好緊緊想抓住那個(gè)身影，可是為什么會(huì)放手呢？因?yàn)橛凶约合胍氖挛飭徇€是其他的東西。

一個(gè)身影又一個(gè)身影地從我眼前晃過(guò)，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背影讓我顯得多么渺小。

究竟哪里是我該走的路？我又該怎么做才能回到我原來(lái)的地方？

我一直在心里問(wèn)自己，如果，那天我有緊抓住她的手，是不是結(jié)局會(huì)不一樣？還是說(shuō)我會(huì)更加的無(wú)助與茫然?？上?，沒(méi)有如果。

其實(shí)，這是一場(chǎng)劫吧，無(wú)論如何我們都掙脫不了命運(yùn)的縛束，唯一且能夠做的就是把它變好。不管你是在哪個(gè)地方走失，也都能有一個(gè)熟悉的身影在那個(gè)地方等待。

那天，如果我真的有緊抓住她的手，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？

那天如果____作文字篇十四

我昂起了頭。

對(duì)于世界上的一些人和一些事，我經(jīng)常只能無(wú)奈的靜觀其發(fā)展，什么評(píng)論都說(shuō)不出來(lái)。正如現(xiàn)在我看著這作文題，心中思緒如海濤般澎湃小學(xué)作文，卻遲遲無(wú)法下筆。“我昂起了頭”實(shí)際上是很精辟簡(jiǎn)潔意味深遠(yuǎn)的考題，從其選詞中便可見(jiàn)一般。出題者選用了“昂”而不是“抬”“仰”，單從這一個(gè)字上就能使考生明確此文主旨――對(duì)自己的一份肯定，成功后的滿足，收獲后的喜悅。立意高一些的還可定位在對(duì)自己身為中國(guó)人的一份自豪與驕傲。如同本卷第二個(gè)閱讀語(yǔ)段那樣，以“愛(ài)國(guó)主義”這個(gè)神圣、永恒的主題作為文章主要闡述的中心思想。從表面上看，這個(gè)題目留給考生的選材廣度很大，事例所能涉及的范圍也很寬。小到自身的一次成就，大到對(duì)近年來(lái)中國(guó)國(guó)際地位顯著提高的看法，都能寫(xiě)在這卷面上。然而事實(shí)真是如此嗎？我想不是這樣的，否則我也不會(huì)走投無(wú)路到寫(xiě)這種有極大可能勇奪0分的文章。誠(chéng)然，這次的作文題目及要求都很松，甚至連“嚴(yán)禁詩(shī)歌”這條都沒(méi)有加上，可謂是給了我們極大的自由?？烧娴竭x材時(shí)很多同學(xué)還是犯了難（我想老師您也不是沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨。）就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始看到這作文題時(shí)，除了“窘”外也只有“濉閉飧鱟幟芐蝸笊動(dòng)地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的所感所想了。對(duì)于這尷尬的考題，事例選小了吧又寫(xiě)不長(zhǎng)，只得用大段大段泡沫般的“事后感”來(lái)塞滿這600個(gè)字。心理活動(dòng)描寫(xiě)固然是細(xì)膩點(diǎn)好，但通篇都是如此而缺乏實(shí)例未免會(huì)顯得空洞。事例選大了吧又顯得形式化，在介紹完自己所寫(xiě)的國(guó)家時(shí)事后，無(wú)非是對(duì)祖國(guó)的`褒揚(yáng)與贊美?！皭?ài)國(guó)情操”固然是神圣高尚的，但看著滿枝虛偽的“啊！祖國(guó)，我愛(ài)你！啊，祖國(guó)，我為你而驕傲！為你而自豪！”任誰(shuí)都會(huì)感到反感。即便是文采好到引用了諸如“美哉我少年中國(guó)，與天不老”也亦是同樣的結(jié)果。

寫(xiě)到這里總算是湊夠字?jǐn)?shù)了，也該給上一個(gè)點(diǎn)題的結(jié)尾了。在即將把這包含著我近十分鐘深思熟慮而著成的作文的試卷交給老師之時(shí)，我昂起了頭，帶著份畸形的滿足與自豪，坦然迎接著未來(lái)，迎接著偉大的鴨蛋！

那天如果____作文字篇十五

當(dāng)我像看待人類一樣看待你。

當(dāng)我的生活恢復(fù)平靜。

當(dāng)我回到幽深的孤獨(dú)。

而你，依然沒(méi)有和我在一起。

思想會(huì)消磨欲望。

理性會(huì)格清幻念。

時(shí)間過(guò)于無(wú)常。

愛(ài)情過(guò)于短暫。

在我的欲望還旺盛。

幻念還茁壯。

請(qǐng)你沖動(dòng)的，和我在一起。

省悟。

那天如果____作文字篇十六

如果一切可以重來(lái)，不經(jīng)意的傷害便會(huì)減少；如果一切可以重來(lái)，無(wú)意中的欺騙就會(huì)消融；如果一切可以重來(lái)，一瞬間的誤解將會(huì)明了。

一

那天夜晚你從樹(shù)林中走出來(lái)。表面平靜，內(nèi)心卻十分愧疚。

清晨，你開(kāi)著車在街上找活干，路遇一對(duì)老夫婦，他們拄著拐杖，正焦急地尋找可以搭乘的出租車?？匆?jiàn)了你，高興地向你招著手。

他們要去一座偏僻小酒館，那里樹(shù)林掩映，沒(méi)有多少人，顯然早已被遺忘。他們請(qǐng)你稍等一會(huì)兒，然后進(jìn)去了。可就在此時(shí)，你的手機(jī)響了，好朋友小a有要事找你。

“不行啊，我正在等人??！”

“這件事十分重要，事關(guān)你的前途！”

經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，你進(jìn)入了小屋，告訴了兩位老人，他們顯得十分鎮(zhèn)靜，表示理解。

一輛車飛馳出了那片樹(shù)林。

二

你們?cè)?jīng)是這小酒館的主人，以前這里曾是火熱的工地，你們夫妻在這里開(kāi)了個(gè)酒館，酒客大多是工人。現(xiàn)在，工人們走了，酒館也就閑置了。這么多年過(guò)去了，你們突然心血來(lái)潮想去那個(gè)小酒館，于是打了車。

到了目的地，茂密而挺拔的古樹(shù)，湛藍(lán)而清澈的流水，還有那清幽而親切的小屋……一切仿佛回到過(guò)去。你們先請(qǐng)他在外面等一會(huì)兒，自己走入小屋，重新感受當(dāng)年的溫馨。突然，外面響起了一陣電話聲，司機(jī)接了電話。過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)進(jìn)來(lái)了，說(shuō)他想離開(kāi)那么一會(huì)兒，馬上就會(huì)回來(lái)，最多不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。你們笑著答應(yīng)了他。

三

天已經(jīng)黑透了，你忙了一整天才想起那兩位老人，于是，你急忙驅(qū)車趕到那偏僻的小酒館，可是哪里還有人呢。你心頭瞬間涼了一半，找了一遍又一遍，明知是徒勞，可依舊沒(méi)有放棄。你找到了什么？是失望，還是內(nèi)疚？如果一切可以重來(lái)，你絕對(duì)會(huì)拒絕朋友，耐心等待，然后護(hù)送他們回家。天下著雨，你的心也潮的，你不知道在這個(gè)偏僻的地方那兩位老人是否能再打到車，而你是他們唯一的希望，何況他們已經(jīng)付了往返的車費(fèi)，想到這里，你恨不得抽自己一個(gè)嘴巴。

那天，如果一切可以重來(lái)，每個(gè)人都可以做出正確的選擇，這樣就會(huì)少許多羞愧感，痛苦感。但是，一切永遠(yuǎn)不可能重來(lái)。