在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進新教室作文字篇一

第九中學，也叫詹樂貧中學。九中遠近聞名。作為九中的一員，我感到非常自豪。當有人問我“你初中在哪里學的？”我馬上站起來，高興地說：“詹樂貧中學！”而且我媽說：“九中管理的很好，師資力量也很強。我相信你可以在那里提高成績。”這讓我內(nèi)心對九中充滿了向往和期待。

我被分到張國芬老師帶領的277班。277班又叫“明星班”。有句名言叫“星星之火，可以燃燒”。我認為，在張老師的帶領下，我們可以讓我們的小星星發(fā)光。剛走到教室門口，心里還是有點緊張。因為我以前的好朋友不再坐在教室里，而是陌生的面孔。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進教室，心想：“總要遇到新同學。沒什么好擔心的?！?。找到座位后，我開始仔細看教室。它非常寬敞明亮。新刷的墻，干凈的窗戶，還有一塊黑板，是兩塊板組成的，一塊比一塊突出。多媒體隱藏在這個突出的黑板后面，操縱多媒體的電腦也隱藏在講臺上。

進入初中后，我們有了七門課，師資力量自然增加。這七門課我更喜歡語文，英語，歷史。我也很喜歡這些老師。英語老師張經(jīng)常戴一副黑框眼鏡，英語說得很流利；語文老師周經(jīng)常小著肚子走在講臺上；歷史老師右邊經(jīng)常有一根長長的辮子…總之我很喜歡這些老師。

我愛你，九中！

我愛你，277班！

走進新教室作文字篇二

我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校，準備開始我初中的新生活了。

一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的心驟然平靜下來了。我?guī)е鴱碗s的心情坐到一個空位上，想融入這個新版集體。我緊”張地和我附近的同學聊了起來。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友?！币痪浜喍痰脑捳Z，使我有了親切感。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。

漸漸地，漸漸地我已經(jīng)在這個“可愛的”班級度過了一個多星期了，也和很多同學結成了“鐵哥們” 。

我要說：“我愛我的班集體?！?/p>

我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，清爽的夏末金風，走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經(jīng)告別了相處六年的母校，準備開始我初中的新生活了。

一進門，迎來了一張張陌生的面孔。我激動的心驟然平靜下來了。我?guī)е鴱碗s的心情坐到一個空位上，想融入這個新版集體。我緊”張地和我附近的同學聊了起來。這位同學對我落落大方地說：“你好，我叫王旭峰，希望以后能夠和你成為朋友?！币痪浜喍痰脑捳Z，使我有了親切感。不用說，從他的誠懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長。

漸漸地，漸漸地我已經(jīng)在這個“可愛的”班級度過了一個多星期了，也和很多同學結成了“鐵哥們” 。

我要說：“我愛我的班集體?！?/p>

走進新教室作文字篇三

小學6年時間轉(zhuǎn)眼飄去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進了向往已久的中學。我們深知，從這天起，將要面對很多陌生的面孔，面對更加嚴酷的學習，而能夠依靠的只有老師與同學。

在9月1日的那一天，我被分配到了初一年四班，班上只有10個是我的小學同學。課間休息時，我就和他們一起玩耍。

直到第二天，游老師告訴我們，下午有分班考，還給我們發(fā)下準考證，老師還說準考證一定不能弄丟，弄丟了就沒有了，就不能考試了。第四天，成績出來了，我從初一年四班調(diào)到了初一三班，語、數(shù)、外老師是語文教研組組長，一了解到老師的這些情況我就很有信心地來到了這個班級。過了不久，老師給我們調(diào)換了座位。數(shù)學老師李老師第一次給我們布置了一項作業(yè)。她有著一頭烏黑的長發(fā)，額前蓋著一層直劉海，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，由始至終都是帶著微笑。

那一天，我和另外兩位同學在書桌上研究英語錄音機該如何使用時。她從我身后走來，對我喊了聲：“妍敏?！薄鞍?，什么事？”我立刻放下了手中的錄音機對她應道。沒想到，我一站起來，她便伸出手使勁地撓了我?guī)紫?。我反應過來后，也是立刻朝他使勁地撓去?？墒钦l想到，她竟“先下手為強”又多撓了我好幾下，就跑了。本想著去追她，可一想到老師交代我的任務，就坐在了座位上，繼續(xù)研究那部錄音機。

誰知，沒過一會兒，她又過來了，非常溫柔地對我喊了聲：“妍敏?！薄斑@一次，我可不上你的當了?！蔽以谛睦锇蛋档南胫?。可我還是裝作聽不懂的樣子，應了她一聲。我站了起來，馬上轉(zhuǎn)過身去撓了她。可是她馬上就將我逼近墻角，讓我跑不出去。就開始撓我，她撓得我直喊：“姑奶奶，饒命??！”等她玩夠了，就放開了我，徑直走了。

雖然，我身上還是有點兒疼，但是我知道，這也是友情的表現(xiàn)。走進新班級，我認識新同學。

走進新班級，我有了新感覺。同學們變得成熟、有素質(zhì)、有內(nèi)涵了。說的話也很深奧，不像小學那樣淺薄。做事時落落大方。這就是我中學里新集體的新成員，他們將陪伴我一起走過3年中的美好時光。

走進新教室作文字篇四

終于開學啦！又是一個新的學期，而且我還有一個新的班級。

到了新班級，當然會有很多新的東西，就比如我們的新老師，新同學，和全新的桌子、椅子。這次的新班級，讓我感到十分驚訝，因為我之前的同學，上三年級的時候，大部分都沒有分到一起，現(xiàn)在呢，大部分全都分在了一起。但是，還是有一些新的同學。

我們的老師，有一個是三年級教我的，也有一個是新老師。我們的新老師姓陳，還有三年級教我數(shù)學的老師，姓惠。

我坐在板凳上聽完老師說她的名字以后，我就開始看我們的新桌椅，簡直太干凈了。當我以為很多新班級的桌椅都是非常干凈的，但是老師說的時候令我十分驚訝，因為老師說，只有我們這一班桌椅是全新的。當時我認為是全新的，就感覺是一點都不臟，然后，我就把胳膊搭在了上面，等我，剛搭上，沒過一會兒，老師就說，同學們，你們看一下你們的胳膊和手是不是都很臟？然后，我就看了一眼，哇，原來桌子上和桌兜里，這么多灰塵?。∪缓笪揖拖?，我今天回家之后，就又該洗澡了。然后我們就隨著老師的安排，開始打掃起了衛(wèi)生。

老師，一切的事都跟我們交代好以后，我就又開始適應我的新同學，就比如我旁邊的同桌，我是怎么和她認識的，下面我就給你講講吧。有一次老師讓我們看課外書，我沒有拿，我就像我旁邊的同桌，借了一本兒，我問她叫什么名字，她就說她叫馮夢瑤，然后我也向他說了我的名字，王子業(yè)，然后我們就認識了。而且，我還對，我前后左右的同學，都交了朋友。因為這樣，我以后就可以有很多的小朋友和我一起玩呢。

新班級真好玩，我以后可不會辜負老師的希望，我肯定會好好學習的！

走進新教室作文字篇五

每次上信息課，都是一次極其漫長的征程。必須要爬上五樓，一陣狂奔，兩條腿都快要廢了，這簡直是最痛苦的折磨！所有同學都叫苦連天，我們都盼望著能夠盡快換教室。

上節(jié)信息課臨近結尾時，老師突然宣布下節(jié)課去三樓的新機房，我們頓時歡呼了起來，一直期待著這周四的到來。

一下第三節(jié)課，我就沖出教室，與同學們相伴而行。在談話中，我忘記了換機房這件頭等大事，又差點爬了五樓。我們輕松地來到三樓，打量著這個神奇的教室。忽然，教室的門被撞開了，一大隊人馬沖了出來。等人流盡退，我便走進了機房，打量著這個龐然大物。一股油漆的怪味撲面而來，讓我忍不住打了個噴嚏。但隨即又感到驚喜終于換電腦了。

與老機房的老人機相比，新機房的電腦顯得先進了很多，觸摸著這電腦的屏幕，對學校的大方感到十分感激。

不一會兒，上課鈴打響了，我對新機房的新鮮感也逐漸退去。接下來，老師給我們每人發(fā)了一套考試題，全班的氣氛頓時又凝重了起來，我也急忙把全身心都投入到了做題之中。

忽然，一道要調(diào)整列寬的題映入我的眼簾。我十分疑惑，隨著時間的推移，我也越來越著急。終于，我想了起來，原來調(diào)整列寬在格式里面。果不其然，我馬上就看到了這位救星，數(shù)據(jù)調(diào)整好后，我松了口氣。

做題的時間真是太短暫了，我才剛開始做第五道大題，下課鈴就打響了。我方才回過神來，依依不舍地離開了機房。

走在回家的路上，我仍十分幸運地想，我們的命終于可以保住了。當然，我要更加珍惜這來之不易的機會，在嶄新的信息教室中，我要更加努力。

走進新教室作文字篇六

小學畢業(yè)后，我來到了新的學校，新的班級，結識了新的老師、同學。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個新的集體……

我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當我興致所至，準備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了?！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般?！蔽冶贿@句辛辣的評價刺得啞口無言。

記得剛開學不久的幾周，在學校的第二堂音樂課上，老師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛?？捎譀]有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……

同學們甜美的歌聲，伴著老師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎么，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當老師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自己的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自己打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準。不過這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學們?yōu)槲遗氖謶?，仿佛自己的歌聲感染著每一個人，快樂洋溢在大家臉上。

一曲終了，老師和同學為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)?”我擦著滿手心的汗問?！皼]有啊，你唱得很好?！毕旅嬗械耐瑢W說。這時我看到了老師和同學欣慰的眼神。

其實，生活就像一首歌。在同學的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家集體的溫暖，同學的熱情。今后我們要一起努力，為自己的班級盡一份力！