總結(jié)可以幫助我們梳理思路，明確目標(biāo)，為下一步的行動(dòng)做好準(zhǔn)備。對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。

女子足球隊(duì)作文篇一

對(duì)于一個(gè)足球隊(duì)來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員是最重要的衡量因素之一，沒(méi)有一直技術(shù)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)合作的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，那么足球隊(duì)的實(shí)力肯定會(huì)大打折扣。從運(yùn)動(dòng)員角度看，我校女子足球隊(duì)還存在很多問(wèn)題。

1.1.1運(yùn)動(dòng)員參加足球隊(duì)的動(dòng)機(jī)情況。

動(dòng)機(jī)是一個(gè)人從事某種行為活動(dòng)的重要驅(qū)動(dòng)力，是激發(fā)人們潛能、推動(dòng)人們行動(dòng)的重要原因。擁有一個(gè)具有強(qiáng)烈好勝意識(shí)、可以全身心投入訓(xùn)練與比賽中、敢于拼搏的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，是提升足球隊(duì)整體實(shí)力的重要保證。而不良或者消極的參與動(dòng)機(jī)，則會(huì)帶來(lái)負(fù)面的情緒，使得整個(gè)足球隊(duì)長(zhǎng)期處于弱勢(shì)地位。[2]據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校女子足球隊(duì)中的隊(duì)員，有53%的人是因?yàn)橄矚g足球運(yùn)動(dòng)才加入進(jìn)來(lái)的，而為了鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的人也高達(dá)35%，還有12%的人是為了結(jié)交朋友的目的參與進(jìn)來(lái)的。調(diào)查結(jié)果顯示，我校女子足球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練動(dòng)機(jī)較好，能夠真正因?yàn)樽约旱呐d趣加入足球隊(duì)。但是也有三分之一的隊(duì)員專(zhuān)業(yè)參與的意愿不強(qiáng)烈，僅僅將足球隊(duì)當(dāng)作自己鍛煉身體的工具。另外，依托足球隊(duì)豐富在校生活的人也不在少數(shù)。這都說(shuō)明我校女子足球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平依然不高，較難調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練積極性。

1.1.2運(yùn)動(dòng)員組成、運(yùn)動(dòng)等級(jí)和訓(xùn)練年限情況。

從入學(xué)方式來(lái)看，我校女子足球隊(duì)員將近三分之二來(lái)自于普通高中的`考生（特長(zhǎng)生），而有約三分之一來(lái)自于訓(xùn)練隊(duì)和體校，還有個(gè)別隊(duì)員是從其他項(xiàng)目體育特長(zhǎng)生轉(zhuǎn)借來(lái)的。

從一定程度說(shuō)，運(yùn)動(dòng)員的組成與訓(xùn)練水平關(guān)聯(lián)度較大，來(lái)自于體校的隊(duì)員要比普通高中生訓(xùn)練水平高，這說(shuō)明我校女子足球隊(duì)的整體技術(shù)水平不高，訓(xùn)練基礎(chǔ)較弱。[3]從運(yùn)動(dòng)等級(jí)方面分析，我校女子足球隊(duì)員中二級(jí)運(yùn)動(dòng)員占比為24%，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員占比為4%，而有72%的隊(duì)員是沒(méi)有運(yùn)動(dòng)等級(jí)，也就是說(shuō)學(xué)校女子足球隊(duì)的隊(duì)員整體素質(zhì)不高。訓(xùn)練年限在很大程度上代表著運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力和技術(shù)水平，我校女子足球隊(duì)員訓(xùn)練年限在六年以下的為90%，練習(xí)年限明顯較短；這說(shuō)明在進(jìn)入大學(xué)之前基本上只有一二年進(jìn)行過(guò)足球訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)員接受足球訓(xùn)練時(shí)間較晚，說(shuō)明她們中的很多人已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳技術(shù)訓(xùn)練年齡段，那么這種情況勢(shì)必會(huì)影響足球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，隊(duì)員訓(xùn)練水平的差異也給教練員的訓(xùn)練增加了難度。

1.1.3運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和比賽情況。

一般來(lái)說(shuō)，與男子足球運(yùn)動(dòng)相比，女子足球運(yùn)動(dòng)相對(duì)薄弱，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練還是比賽情況都很不理想。專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練分為課上與課余兩種途徑，課余訓(xùn)練是女子足球隊(duì)提升水平的重要保證，只有遵循訓(xùn)練的客觀規(guī)律，才能取得好的競(jìng)技水平。運(yùn)動(dòng)員是訓(xùn)練活動(dòng)的主體，他對(duì)訓(xùn)練的態(tài)度是否積極主動(dòng)，能否調(diào)動(dòng)好運(yùn)動(dòng)員的參訓(xùn)情緒，是完成訓(xùn)練任務(wù)的關(guān)鍵，是提高訓(xùn)練效果和成績(jī)的主要因素。在課余訓(xùn)練過(guò)程中，很多隊(duì)員（32%）表示無(wú)法兼顧訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，而且還有相當(dāng)比重的學(xué)生（22%）認(rèn)為學(xué)校也不夠重視女子足球隊(duì)，我校女子足球隊(duì)比賽機(jī)會(huì)少也是影響課余訓(xùn)練積極性的重要原因，對(duì)于競(jìng)技體育來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練效果、訓(xùn)練成績(jī)都需要通過(guò)比賽來(lái)檢驗(yàn)。[4]參賽機(jī)會(huì)少或長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有比賽，運(yùn)動(dòng)員就會(huì)失去斗志，喪失訓(xùn)練積極性。

女子足球隊(duì)作文篇二

[摘要]本文通過(guò)分析我國(guó)外匯儲(chǔ)備的合理規(guī)模以及超量外匯儲(chǔ)備的消極影響，對(duì)如何解決我國(guó)外匯儲(chǔ)備過(guò)快增長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議。

[關(guān)鍵詞]外匯儲(chǔ)備規(guī)模管理結(jié)構(gòu)管理。

中國(guó)人民銀行1月11日公布的數(shù)據(jù)顯示，末中國(guó)外匯儲(chǔ)備余額達(dá)1.53萬(wàn)億美元，比上年增長(zhǎng)43.3%。改革開(kāi)放之初，1978年我國(guó)的外匯儲(chǔ)備只有1.6億美元。經(jīng)過(guò)不到30年的努力，我國(guó)的外匯儲(chǔ)備翻了6000倍。其變化可以用“翻天覆地”來(lái)形容。

一、我國(guó)外匯儲(chǔ)備適度規(guī)模的理論估計(jì)。

根據(jù)我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和外匯儲(chǔ)備的實(shí)際需要兩方面因素考慮，我國(guó)的外匯儲(chǔ)備規(guī)模應(yīng)為4540億美元。鑒于4540億美元是以的數(shù)據(jù)為依據(jù)得出的結(jié)果，相對(duì)于我國(guó)當(dāng)前所需要的外匯儲(chǔ)備規(guī)模應(yīng)該是偏小的，但考慮到我國(guó)現(xiàn)在外匯儲(chǔ)備已經(jīng)超過(guò)萬(wàn)億美元大關(guān)，還是可以明顯看出我國(guó)的外匯儲(chǔ)備有過(guò)剩的傾向。

二、外匯儲(chǔ)備過(guò)高的負(fù)面效應(yīng)。

過(guò)高的外匯儲(chǔ)備給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行,已經(jīng)帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:。

1.外匯儲(chǔ)備過(guò)高,加大了人民幣升值的壓力。

2.高額的外匯儲(chǔ)備改變了我國(guó)的貨幣的供應(yīng)結(jié)構(gòu)，一定程度上加大了通貨膨脹的壓力。影響我國(guó)貨幣政策的獨(dú)立性。

3.外匯儲(chǔ)備的匯率風(fēng)險(xiǎn)。

4.持有外匯儲(chǔ)備的機(jī)會(huì)成本。

三、解決外匯儲(chǔ)備過(guò)高問(wèn)題的建議。

通過(guò)以上分析，我們可以了解到超過(guò)適度規(guī)模的外匯儲(chǔ)備會(huì)給一國(guó)經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展帶來(lái)壓力和風(fēng)險(xiǎn)。因此，我國(guó)有必要采取一些積極措施來(lái)抑制外匯儲(chǔ)備不正常的擴(kuò)大。當(dāng)前我國(guó)的外匯儲(chǔ)備管理可以從兩個(gè)方面入手。首先是遏制外匯儲(chǔ)備持續(xù)高速增長(zhǎng)的勢(shì)頭，控制外匯儲(chǔ)備規(guī)模。其次，對(duì)外匯儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)適當(dāng)調(diào)整，改變我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)美元資產(chǎn)在外匯儲(chǔ)備中獨(dú)大的局面。

1.外匯儲(chǔ)備規(guī)模的調(diào)整。(1)對(duì)進(jìn)口措施進(jìn)行調(diào)整。進(jìn)口政策調(diào)整不僅可以減少我國(guó)過(guò)高的貿(mào)易順差,也有利于消除政策干預(yù)造成的價(jià)格扭曲,建立開(kāi)放的市場(chǎng)體系和靈敏的市場(chǎng)機(jī)制。同時(shí),通過(guò)進(jìn)口先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，也有利于促進(jìn)我國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級(jí)和產(chǎn)能擴(kuò)大。(2)購(gòu)買(mǎi)戰(zhàn)略石油儲(chǔ)備。石油是當(dāng)今世界最重要的戰(zhàn)略資源，被喻為“工業(yè)的血液”。但石油的蘊(yùn)藏和使用卻極不平衡。產(chǎn)油國(guó)和工業(yè)國(guó)之間控制與反控制的`博弈，頻繁發(fā)生的自然災(zāi)害以及國(guó)際游資在石油期貨市場(chǎng)上的投機(jī)行為，都會(huì)造成石油價(jià)格的劇烈波動(dòng)。今年國(guó)際原油價(jià)格曾經(jīng)一度摸高至80美元一桶。過(guò)高的石油價(jià)格給我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。為了避免國(guó)際原油價(jià)格波動(dòng)對(duì)我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的沖擊，我國(guó)可以在石油價(jià)格回落到合理的時(shí)候，利用我國(guó)的外匯儲(chǔ)備，加緊購(gòu)買(mǎi)石油，擴(kuò)大石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備。(3)為社?；鹱①Y。目前，全國(guó)的社?；鹨?guī)模只有1477億元，隨著中國(guó)逐步進(jìn)入老齡化社會(huì)，社?；鸬囊?guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求。社?；鹄硎聲?huì)理事長(zhǎng)項(xiàng)懷誠(chéng)就曾公開(kāi)表示，社?；鸬娜笨谠?萬(wàn)億元以上。與社?；鸬亩倘毙纬甚r明對(duì)比的是我國(guó)高達(dá)萬(wàn)億美元的外匯儲(chǔ)備。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景下，中央明確指出要多渠道籌集社?；?。因此，將部分外匯儲(chǔ)備劃撥到社保基金賬下是有政策支持的。

2.外匯儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)的調(diào)整。外匯儲(chǔ)備的結(jié)構(gòu)調(diào)整有兩方面內(nèi)容：一是儲(chǔ)備貨幣幣種的選擇以及比重安排；二是外匯儲(chǔ)備資產(chǎn)的調(diào)整。

(1)儲(chǔ)備貨幣幣種的選擇以及比重安排。儲(chǔ)備貨幣幣種的選擇以及比重安排是各個(gè)國(guó)家外匯儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)調(diào)整共同所面臨的問(wèn)題。近年來(lái)由于美國(guó)貿(mào)易逆差和巨額財(cái)政赤字使得美元兌換國(guó)際主要貨幣匯率持續(xù)下跌已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。對(duì)于美元的貶值程度，專(zhuān)家提出了不同的預(yù)測(cè)，有專(zhuān)家認(rèn)為美元的貶值率在20%左右，也有專(zhuān)家認(rèn)為美元的貶值率將達(dá)到40%。因此，為避免美元貶值造成本國(guó)外匯儲(chǔ)備縮水，調(diào)低美元資產(chǎn)比重成為各國(guó)外匯儲(chǔ)備調(diào)整的一個(gè)方向。

我國(guó)外匯儲(chǔ)備幣種調(diào)整不能通過(guò)大規(guī)模減持美元資產(chǎn)來(lái)達(dá)到減小美元資產(chǎn)比重的目的。當(dāng)前，我國(guó)最穩(wěn)妥的做法是增加新增外匯儲(chǔ)備中非美元資產(chǎn)的比重同時(shí)將美元資產(chǎn)的增長(zhǎng)速度調(diào)整到適度的范圍，從而降低美元資產(chǎn)在外匯儲(chǔ)備中的比重。近幾年，我國(guó)同日本、歐盟的貿(mào)易發(fā)展良好。目前歐盟、美國(guó)和日本為中國(guó)前三大貿(mào)易伙伴，20我國(guó)與上述三個(gè)經(jīng)濟(jì)體的雙邊貿(mào)易額分別為3561.5億美元、3020.8億美元和2360.2億美元。三者合計(jì)占到我國(guó)對(duì)外貿(mào)易規(guī)模的41.2%，如果考慮到內(nèi)地經(jīng)香港對(duì)上述地區(qū)的轉(zhuǎn)口貿(mào)易，則該比例將上升至50%左右。我國(guó)可以以此為契機(jī)，進(jìn)一步鼓勵(lì)我國(guó)企業(yè)選擇歐元和日元等非美元貨幣結(jié)匯，從而擴(kuò)大歐元、日元等外匯儲(chǔ)備的份額。

(2)外匯儲(chǔ)備資產(chǎn)的調(diào)整。外匯儲(chǔ)備資產(chǎn)調(diào)整是我國(guó)面臨的特殊問(wèn)題。外匯儲(chǔ)備資產(chǎn)種類(lèi)包括長(zhǎng)期國(guó)債、短期國(guó)債、企業(yè)債券，股票等。外匯儲(chǔ)備的資產(chǎn)調(diào)整就是對(duì)以上資產(chǎn)比重進(jìn)行重新配置。對(duì)我國(guó)而言，則主要是如何調(diào)整美元資產(chǎn)的問(wèn)題。根據(jù)有關(guān)資料顯示，截至6月底，我國(guó)的美元長(zhǎng)期債券投資占外匯儲(chǔ)備的68%，達(dá)4850億美元。其中美國(guó)國(guó)債比例為57%，政府機(jī)構(gòu)債券比例為36%，企業(yè)債券比例為7%。而我國(guó)投資美國(guó)股票的資金僅占外匯儲(chǔ)備的0.47%。由此可見(jiàn),我國(guó)外匯儲(chǔ)備中美元資產(chǎn)配置的主要問(wèn)題在于過(guò)分強(qiáng)調(diào)儲(chǔ)備的安全性而忽視了收益性。在我國(guó)當(dāng)前外匯儲(chǔ)備較為充裕的背景下，外匯儲(chǔ)備的盈利性是我們必須充分考慮的目標(biāo)之一。

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[2]于立新王軍:《國(guó)際金融學(xué)》[m].經(jīng)濟(jì)管理出版社,,339～349。

女子足球隊(duì)作文篇三

1984年12月14日中國(guó)足球隊(duì)首次進(jìn)入亞洲杯賽決賽圈。28年后的今天，我們迎來(lái)了長(zhǎng)島聯(lián)通足球隊(duì)成立后的首次聚會(huì)。我們是一支連業(yè)余也算不上的隊(duì)伍，踢球水平只能算是一個(gè)還算會(huì)踢球的人。但是我們自己應(yīng)該看得起自己。我們的踢球水平達(dá)不到專(zhuān)業(yè)水平，達(dá)不到統(tǒng)一，但我們?cè)谘b備上要專(zhuān)業(yè)要統(tǒng)一。我們買(mǎi)隊(duì)服，就是首先在裝備上達(dá)到專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一。統(tǒng)一才有凝聚力，統(tǒng)一才能團(tuán)結(jié)。就像我們今天的聚會(huì)，其目的就是要使我們的隊(duì)伍更有凝聚力，更團(tuán)結(jié)，使我們球隊(duì)能夠更上一個(gè)臺(tái)階。一個(gè)人要有愛(ài)好，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)好的人是不健全的人。一個(gè)人要有朋友，要有各方面的朋友，要有一個(gè)屬于除了工作、利益關(guān)系之外的圈子。

一、一年來(lái)，我們球隊(duì)的發(fā)展越來(lái)越正規(guī)，越來(lái)越壯大，相比較以前取得了巨大進(jìn)步。今天我們又迎來(lái)了首次聚會(huì)，所以首先祝賀我們長(zhǎng)島聯(lián)通足球隊(duì)正式成立后的首次聚會(huì)順利舉行，預(yù)祝聚會(huì)圓滿成功。

二、感謝長(zhǎng)島聯(lián)通在球隊(duì)最關(guān)鍵的時(shí)刻給我們的支持，使我們這些來(lái)自四面八方，五湖四海、各行各業(yè)的足球愛(ài)好者能夠聚在一起，組成一支球隊(duì)，而且有了自己的名字長(zhǎng)島聯(lián)通wo足球隊(duì)。感謝長(zhǎng)島聯(lián)通、感謝吳總。

三、長(zhǎng)島足球能夠發(fā)展到今天，離不開(kāi)長(zhǎng)島足球界元老前隊(duì)長(zhǎng)李向陽(yáng)同志。感謝他多年來(lái)勤勤懇懇、默默無(wú)聞地為球隊(duì)無(wú)私地奉獻(xiàn)，感謝李向陽(yáng)同志使長(zhǎng)島足球能夠從無(wú)到有，從最初的三兩個(gè)人發(fā)展到今天二十多個(gè)人的隊(duì)伍。

四、作為隊(duì)長(zhǎng)的我感謝各位隊(duì)員一年來(lái)對(duì)我工作的支持。向我們這樣的隊(duì)伍從某種程度上來(lái)說(shuō)是很不好管理的。像林少坤同志說(shuō)的，以前在工廠里踢球，廠子里給錢(qián)。我們現(xiàn)在不僅不給錢(qián)還要掏錢(qián)，甚至有些同志還要求著去踢球。所謂的隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)只不過(guò)是球隊(duì)的服務(wù)者，這樣的'情況管理起來(lái)肯定是困難重重。但是在我們球隊(duì)中有很多甘于奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞為球隊(duì)做貢獻(xiàn)的同志。范建波、向陽(yáng)、宋凡、高光磊同志每次踢球，基本上都能開(kāi)車(chē)?yán)蠡锏蕉?。何平同志為了去接?duì)服耽誤了接老婆、吃飯。副隊(duì)長(zhǎng)曹海同志能夠積極聯(lián)系部隊(duì)場(chǎng)地，在與外來(lái)球隊(duì)比賽時(shí)，能夠犧牲自己的上場(chǎng)時(shí)間擔(dān)任裁判工作。宋凡同志，聯(lián)系他姐夫，讓他姐夫開(kāi)車(chē)到開(kāi)發(fā)區(qū)接隊(duì)服，又把隊(duì)服發(fā)到船上，為我們球隊(duì)省了好幾十元經(jīng)費(fèi)。副隊(duì)長(zhǎng)朱益成同志，功不可沒(méi)，使我們有了可以長(zhǎng)期踢球的場(chǎng)地，不再在為找不到場(chǎng)地東奔西走。守門(mén)員的衣服手套正規(guī)來(lái)說(shuō)應(yīng)該球隊(duì)置辦，不置辦最起碼也得給人家補(bǔ)貼，但是老朱同志卻都是自己掏錢(qián)置辦，好幾百不讓球隊(duì)花一分錢(qián)。而有些同志自己的事不僅自己不掏錢(qián)，還想讓球隊(duì)為個(gè)人私事花錢(qián)。肖春明同志在我們球隊(duì)場(chǎng)地沒(méi)有聯(lián)系好的情況下，能夠主動(dòng)為我們聯(lián)系場(chǎng)地。在球隊(duì)與外來(lái)球隊(duì)比賽時(shí)，能夠顧全大局，主動(dòng)與對(duì)方一伙參加比賽，真的很難能可貴。確實(shí)我們每個(gè)人都有自己的事，有些時(shí)候因?yàn)橐恍┦虑椴荒軈⒓犹咔?。但是，不可否認(rèn)的是有些同志是可以解決困難的，是能夠參加踢球的，但是卻不去解決，不參加踢球。大家可以看一下葉南同志，上次去蓬萊踢球，葉南同志臨時(shí)雇了一個(gè)人替自己干活，去蓬萊踢球。我想大伙都能有這種精神的話，我們踢球會(huì)湊不齊人嗎？正是有這些自覺(jué)的同志的大力支持，使我的隊(duì)長(zhǎng)才能堅(jiān)持干下去，使我們球隊(duì)才能夠走到今天。

五、感謝各位隊(duì)員的家庭，踢球勢(shì)必會(huì)影響一些家庭工作，正是家庭的支持才能夠使我們的踢球工作堅(jiān)持下去。所以，哪位隊(duì)員家里有什么事情需要大伙幫忙，開(kāi)口說(shuō)，我們一定會(huì)盡力幫忙。

六、踢球是一項(xiàng)很好的健身運(yùn)動(dòng)，也是一個(gè)很好的愛(ài)好。一個(gè)周踢踢球，出出汗對(duì)身體是有益的。了解一下那些打籃球的同志，每年花費(fèi)千八百元很正常，我們和他們相比花費(fèi)應(yīng)該很少了。為了一個(gè)愛(ài)好，一個(gè)正確的有益的愛(ài)好，一年花個(gè)百八十元多嗎？總之，我希望我們每位隊(duì)員，為了球隊(duì)的發(fā)展應(yīng)該有錢(qián)出錢(qián)有力出力，既沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有力最起碼也應(yīng)該出嘴，不是出嘴去埋怨，去吹牛，而應(yīng)該出嘴去支持工作。不要說(shuō)得很好，讓辦事就拉到，就這不行那不行。我們大伙之間沒(méi)有什么利益關(guān)系，是很真摯的友誼感情。一起扛過(guò)槍?zhuān)黄鹜^(guò)窗，一起下過(guò)鄉(xiāng)，，還應(yīng)加一句一起踢過(guò)球。所以我們之間交往的時(shí)候希望大伙不要耍心眼，真誠(chéng)相待。

我們的衣服不求貴，但求統(tǒng)一；我們的踢球水平不求高，但求能夠鍛煉身體；我們的友誼不求兩肋插刀，但求能有個(gè)互相照應(yīng)?？傊?，為了我們的足球事業(yè)能夠蒸蒸日上，為了我們的感情步步加深干杯！

女子足球隊(duì)作文篇四

非常榮幸，能被協(xié)會(huì)給位領(lǐng)導(dǎo)推選為競(jìng)賽訓(xùn)練委員會(huì)副主任一職，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與信任。從剛開(kāi)始帶領(lǐng)大家參加活動(dòng)、組織訓(xùn)練時(shí)的兢兢業(yè)業(yè)到后來(lái)由于種種原因造成的不夠敬業(yè)，我向大家表示深深的歉意?？偨Y(jié)過(guò)去的20xx年，我們?nèi)〉昧吮容^滿意的效果，引進(jìn)了外單位的幾個(gè)愛(ài)好足球的隊(duì)友；多次組織協(xié)會(huì)訓(xùn)練；成功舉辦公司五人制球賽以及參加集團(tuán)公司“魯能體育有你有我“足球比賽等，大場(chǎng)、小場(chǎng)都得到了鍛煉，提升了球技，增加了感情。

成績(jī)是有的，但我個(gè)人認(rèn)為仍有很多的不足！

通過(guò)一年時(shí)間的訓(xùn)練觀察，我總結(jié)出我們整個(gè)協(xié)會(huì)的目的只是工作累了或者生活閑了之余，來(lái)球場(chǎng)放松、活動(dòng)筋骨，對(duì)如何提升自身水平，更好的參加以后的訓(xùn)練、比賽等缺少足夠的重視。

雖然說(shuō)我們是個(gè)企業(yè)，我們創(chuàng)辦協(xié)會(huì)的目的是為了給廣大職工提供個(gè)的休息、放松的平臺(tái)，但我個(gè)人認(rèn)為，協(xié)會(huì)如同企業(yè)，沒(méi)有提升、沒(méi)有改革，協(xié)會(huì)就得不到發(fā)展，個(gè)人興趣也就會(huì)隨著時(shí)間的流逝，庸散的心態(tài)不歡而散。

平時(shí)我們下通知的時(shí)候都是按照預(yù)定時(shí)間提前通知半個(gè)小時(shí)，但大家參加活動(dòng)的時(shí)候比預(yù)定時(shí)間還要慢，以致我們有幾個(gè)經(jīng)常按時(shí)到場(chǎng)的隊(duì)員，失去了信心，消磨了興趣。我們不希望采用考核、懲罰的規(guī)章制度來(lái)對(duì)大家進(jìn)行制裁或者警告，但希望大家在以后的活動(dòng)中，合理安排時(shí)間，盡量服從協(xié)會(huì)的安排，像自己的工作一樣，不推脫，按時(shí)到崗到位。

協(xié)會(huì)需要我們大家的一起努力，希望以后我們一起加強(qiáng)訓(xùn)練，逐漸進(jìn)步。

協(xié)會(huì)如同企業(yè)，希望通過(guò)此協(xié)會(huì)，培養(yǎng)大家堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心和信心，為自己的工作帶來(lái)更好更快的進(jìn)步。

提前祝大家新年快樂(lè)，祝協(xié)會(huì)以后的工作一步一個(gè)臺(tái)階、步步順利?。?/p>

女子足球隊(duì)作文篇五

語(yǔ)文來(lái)源于生活，文學(xué)作品是對(duì)社會(huì)生活的真實(shí)寫(xiě)照。外國(guó)文學(xué)作品由于描述的是外國(guó)的歷史文化，因而學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)存在一定的困難。

高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)實(shí)踐與改革。

所以在教學(xué)過(guò)程中更加應(yīng)該予以高度的重視。

傳統(tǒng)的教學(xué)方式顯然已經(jīng)不能滿足當(dāng)前教學(xué)的需要了，所以應(yīng)該進(jìn)行改革，促進(jìn)外國(guó)文學(xué)朝著更加現(xiàn)代化的方向發(fā)展。

本文重點(diǎn)對(duì)改革后的教學(xué)實(shí)踐加以闡述，并且分析了主要的改革思路，希望在今后的教學(xué)工作中可以促進(jìn)教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

一、外國(guó)文學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀。

在進(jìn)行傳統(tǒng)外國(guó)文學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，主要是從文學(xué)史的發(fā)展歷程談起，進(jìn)而進(jìn)行綜合性的描述，重點(diǎn)研究了西方的文學(xué)史。

教學(xué)內(nèi)容則主要來(lái)源于書(shū)本，因此學(xué)生很難在學(xué)習(xí)的過(guò)程中將主觀能動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)。

在這種情況下，學(xué)生不能培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

外國(guó)文學(xué)的學(xué)習(xí)主要是以鍛煉學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)以及培養(yǎng)理論知識(shí)為主，所以充分了解文學(xué)的發(fā)展史固然重要，但是缺失了學(xué)生的主觀能動(dòng)性就會(huì)造成學(xué)生無(wú)法將所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)踐之中。

無(wú)法對(duì)外國(guó)文學(xué)作品進(jìn)行鑒賞。

另外，外國(guó)文學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間明顯不足，有些院校甚至將其與文藝?yán)碚撓嗪喜ⅰ?/p>

教師能夠獲取新鮮信息以及進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)也逐漸減少，這樣就會(huì)造成學(xué)生無(wú)法掌握最新的知識(shí)。

高校圖書(shū)館中的文學(xué)資源越來(lái)越少，而學(xué)校擴(kuò)大招生人數(shù)后，圖書(shū)館的資源已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，眾所周知，學(xué)習(xí)文學(xué)就要閱讀大量的文學(xué)作品，體會(huì)其中的人物情感以及寫(xiě)作特色，如果缺少了閱讀的書(shū)籍，必然是會(huì)對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生影響的。

在這種情況下，教師必然就會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間向?qū)W生介紹作品的內(nèi)容，造成研究文學(xué)作品的時(shí)間縮短。

學(xué)生的主體作用因此也就無(wú)法充分地發(fā)揮出來(lái)。

在這種情況下，必須要采取有效的措施改善當(dāng)前外國(guó)文學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，這是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然要求。

二、外國(guó)文學(xué)在高校教學(xué)中的改革。

在當(dāng)前的教學(xué)工作中，主要可以從以下三個(gè)方面對(duì)外國(guó)文學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行改革。

首先是對(duì)信息技術(shù)進(jìn)行充分的運(yùn)用。

隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，信息技術(shù)令教學(xué)的內(nèi)容得以進(jìn)一步拓寬，所以教師可以運(yùn)用的教學(xué)手段以及方法變得更加寬泛了。

在這種情況下，信息技術(shù)可以作為提高教學(xué)水平的一種有效途徑。

與傳統(tǒng)教學(xué)方式相比，是一項(xiàng)明顯的改革內(nèi)容。

具體來(lái)說(shuō)，在應(yīng)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)的過(guò)程中，教師一定要重視起對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件的應(yīng)用，將其展現(xiàn)給學(xué)生，這樣就可以有效的解決過(guò)去教學(xué)手段單一的問(wèn)題，并且學(xué)生的主動(dòng)性也能得到有效地提高。

多媒體課件的應(yīng)用不僅具有學(xué)術(shù)性的特色，同時(shí)也具有一定的觀賞性。

另外，在信息技術(shù)的作用下開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)效果得到了明顯的改善。

學(xué)生可以更加便捷的理解外國(guó)作品發(fā)生的背景以及所具有的文學(xué)價(jià)值，更重要的是可以將原著與翻拍的作品相對(duì)比，這種聲情并茂的展現(xiàn)方式更加容易被學(xué)生所接受，促進(jìn)教學(xué)效果的進(jìn)步，學(xué)生也會(huì)對(duì)外國(guó)文學(xué)擁有重新的認(rèn)識(shí)。

其次，教師素養(yǎng)的建設(shè)是高校外國(guó)文學(xué)改革過(guò)程中的重點(diǎn)內(nèi)容。

因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息膨脹的社會(huì)，學(xué)生可以通過(guò)各種途徑獲取信息，這對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槿绻處煙o(wú)法與時(shí)代的發(fā)展相適應(yīng)，那么就無(wú)法令學(xué)生信服，所以教師必須要從自身的能力入手，加強(qiáng)素質(zhì)方面的建設(shè)。

“與時(shí)俱進(jìn)”是教師素質(zhì)建設(shè)的基本目標(biāo)。

外國(guó)文學(xué)同一般的文學(xué)學(xué)習(xí)有所不同，這是一門(mén)時(shí)間跨度大，內(nèi)容深厚的學(xué)科，所以對(duì)于教師的文學(xué)素養(yǎng)具有更高的要求，如果這方面的能力都不能得到滿足，那么就無(wú)法達(dá)到學(xué)生的期望值。

同時(shí)，在學(xué)生主動(dòng)性方面的培養(yǎng)也是考驗(yàn)教師功底的內(nèi)容之一，要明確學(xué)生的興趣在哪里，如何才能提高學(xué)生的自主意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)外國(guó)文學(xué)的欣賞能力，能夠令他們?cè)谡n堂上主動(dòng)的表達(dá)出自己的想法是課程改革中的重點(diǎn)要求。

第三，注重學(xué)生批判思維能力的培養(yǎng)批判思維是一種綜合的思維能力。

外國(guó)文學(xué)的教材背景與內(nèi)容，是應(yīng)該讓學(xué)生接受這種與創(chuàng)新意識(shí)直接聯(lián)系的批判思維的，而強(qiáng)化這種理解起到促進(jìn)作用。

在外國(guó)文學(xué)教學(xué)中，教師可以聯(lián)系西方文化、文學(xué)的背景，結(jié)合探索型的文學(xué)形象的評(píng)析和文學(xué)評(píng)論家對(duì)文學(xué)作品的創(chuàng)造性批評(píng)，有意識(shí)地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)批判思維能力與提高創(chuàng)新思維能力是直接相關(guān)的。

從某種程度上講，培養(yǎng)批判精神就是培養(yǎng)創(chuàng)新精神;開(kāi)發(fā)學(xué)生的批判思維就是在開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力。

從高校外國(guó)文學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和改革思路來(lái)看，提高外國(guó)文學(xué)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，文學(xué)教學(xué)在外語(yǔ)教學(xué)中的作用是不可或缺的，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師資力量和教學(xué)資源等方面的建設(shè)，更重要的是應(yīng)該開(kāi)拓學(xué)生的視野，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自身能力的培養(yǎng)，使學(xué)生自身及人文素質(zhì)全方面都得以提高。

三、結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，在今后的高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)過(guò)程中，一定要遵循改革的要求，在教學(xué)手段、學(xué)生思維能力培養(yǎng)以及教師素養(yǎng)建設(shè)的方面多下功夫，這樣才能從根本上創(chuàng)新教學(xué)，達(dá)到更加理想的教學(xué)水平。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳夢(mèng).論信息技術(shù)在外國(guó)文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[j].教育與職業(yè),2006(32).

[2]張玉成.高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)中文學(xué)性缺失的原因與對(duì)策[j].教育與職業(yè),2006(26).

高校外國(guó)文學(xué)審美教育教學(xué)研究。

摘要:在文學(xué)教學(xué)中，審美教育是非常重要的組成部分，通過(guò)審美教育的開(kāi)展能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)生的審美能力。

當(dāng)前，高校開(kāi)展外國(guó)文學(xué)教學(xué)時(shí)，已經(jīng)充分的認(rèn)識(shí)到審美教育的重要性，并且在教學(xué)中注重審美教育實(shí)踐的進(jìn)行。

在本文中，首先介紹了高校外國(guó)文學(xué)審美教育的.必要性，接著分析了外國(guó)文學(xué)教學(xué)審美教育的方法，旨在提高外國(guó)文學(xué)教學(xué)中審美教育的有效性。

關(guān)鍵詞:外國(guó)文學(xué)教學(xué);審美教育;教學(xué)方法。

前言。

實(shí)質(zhì)上，審美始終貫穿高校文科課程教學(xué)的始終，文學(xué)作品的欣賞、語(yǔ)言運(yùn)用的分析等均是在進(jìn)行審美教育。

文學(xué)作品來(lái)源于生活，是對(duì)生活和藝術(shù)的描述，盡管并不具備直接的審美特點(diǎn)，但是文學(xué)作品具備自身所特有的審美特點(diǎn)。

外國(guó)文學(xué)為高校漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課，在教學(xué)過(guò)程中，不僅要向?qū)W生傳授外國(guó)文學(xué)知識(shí)，還應(yīng)該進(jìn)行審美教育，提升學(xué)生知識(shí)水平的同時(shí)，提高學(xué)生的審美能力。

一、外國(guó)文學(xué)審美教育的必要性。

高校外國(guó)文學(xué)教學(xué)中開(kāi)展審美教育具有非常強(qiáng)的必要性，這可在審美教育在外國(guó)文學(xué)教學(xué)中的功能中體現(xiàn)出來(lái)。

同時(shí)，還可以鍛煉文學(xué)作品的審美能力，在外國(guó)文學(xué)作品中，可以體現(xiàn)出西方社會(huì)當(dāng)時(shí)的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念等，在審美教育的作用下，可避免消極影響侵蝕學(xué)生[1]。

在審美教育的作用下，學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力可以得到提升，所謂創(chuàng)造性思維，是在對(duì)長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的歸納、總結(jié)以及邏輯分析基礎(chǔ)上形成的，屬于跳躍式的思維方式，屬于“直覺(jué)”范疇，而審美活動(dòng)同樣以“直覺(jué)”為中心，利用主觀的感受對(duì)審美對(duì)象進(jìn)行感知，最終形成審美觀點(diǎn)，外國(guó)文學(xué)教學(xué)中，審美教育實(shí)施的過(guò)程可鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維，促進(jìn)其提升。

由此看來(lái)，高校在開(kāi)展外國(guó)文學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，審美教育有利于提升教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有而非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、外國(guó)文學(xué)審美教育的教學(xué)方法。

(一)在作品中感受美。

依據(jù)外國(guó)文學(xué)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生需掌握的外國(guó)文學(xué)作品數(shù)量比較多，短暫的大學(xué)時(shí)間無(wú)法達(dá)成教學(xué)大綱的要求，對(duì)此，教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的閱讀，系統(tǒng)的對(duì)外國(guó)文學(xué)作品進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中重視作家個(gè)性及流派特征的學(xué)習(xí)與分析，從而真正的實(shí)現(xiàn)帶著審美的眼光欣賞和學(xué)習(xí)作品。

新生入學(xué)后，教師將外國(guó)文學(xué)作品必讀書(shū)目印發(fā)給學(xué)生，并逐步的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，在閱讀的過(guò)程中，感受作品的美，如作品的情感美、人格美，從而實(shí)現(xiàn)審美的遷移，提升學(xué)生的審美能力。

(二)在作業(yè)中創(chuàng)造美。

在學(xué)生的閱讀中，課外閱讀筆記有著非常重要的作用，能夠激發(fā)學(xué)生的審美靈感。

學(xué)期開(kāi)學(xué)后，教師依據(jù)學(xué)生實(shí)際的狀況，規(guī)定學(xué)生需要閱讀的作品數(shù)量，并形成閱讀筆記，教師并不對(duì)閱讀筆記進(jìn)行命題，而是由學(xué)生依據(jù)閱讀的書(shū)目自行撰寫(xiě)。

對(duì)于學(xué)生的課外閱讀筆記，教師應(yīng)該認(rèn)真的批改和講評(píng)，并挑出優(yōu)秀的作品在學(xué)生中穿越，這個(gè)過(guò)程中，教師不僅可以了解學(xué)生的審美能力狀況，還可以鍛煉學(xué)生的審美能力[2]。

此外，還可以針對(duì)具體的作品指定學(xué)生寫(xiě)作小論文。

通過(guò)課外作業(yè)，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過(guò)程中創(chuàng)造美，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，提升審美能力。

(三)在課堂教學(xué)中提升審美能力。

在現(xiàn)代教學(xué)中，討論教學(xué)法是比較有效的教學(xué)方法，通過(guò)討論教學(xué)的開(kāi)展，可以促使學(xué)生全面的參與到課堂教學(xué)中，提升教學(xué)效果，同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生的思維，提高學(xué)生的思維能力。

外國(guó)文學(xué)教學(xué)中，審美教育的開(kāi)展也可以利用討論教學(xué)法，討論可以針對(duì)整個(gè)作品來(lái)開(kāi)展，也可以針對(duì)作家、作品中的某個(gè)人物、運(yùn)用的某個(gè)詞匯等來(lái)進(jìn)行討論，在這個(gè)過(guò)程中，不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并充分的激發(fā)出來(lái)，還可以充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維能力，鍛煉審美水平[3]。

如在進(jìn)行巴金《家》的教學(xué)時(shí)，教師可以針對(duì)心理描寫(xiě)詞匯進(jìn)行討論，可以針對(duì)高覺(jué)新這個(gè)人物進(jìn)行討論，討論中，學(xué)生的審美能力得到有效鍛煉。

(四)利用多媒體陶冶學(xué)生情操。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代教學(xué)手段越來(lái)越豐富，并廣泛的應(yīng)用在教學(xué)中，有效的彌補(bǔ)了教師力所不能及的地方。

在進(jìn)行審美教育的過(guò)程中，可充分的利用現(xiàn)代教學(xué)手段，如多媒體、電視、音響等，展示出與外國(guó)文學(xué)作品相關(guān)的視頻介紹、作品插圖、精彩片段、改編的電影、配備的音樂(lè)等，讓學(xué)生直觀的感受作品中的美，進(jìn)而在心中產(chǎn)生認(rèn)同感與好奇心，在探索的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)美、體會(huì)美，最終實(shí)現(xiàn)審美能力的提升。

三、結(jié)論。

綜上所述，在外國(guó)文學(xué)教學(xué)中，通過(guò)閱讀作品、討論教學(xué)、課外作業(yè)等多種方法，有效的滲透審美教育，從而促進(jìn)學(xué)生審美能力的提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn):。

女子足球隊(duì)作文篇六

摘要：經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，我國(guó)進(jìn)行了一系列的財(cái)政緊縮措施。目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)一定程度上影響了交通樞紐的建設(shè)。該怎樣看待交通樞紐，交通樞紐建設(shè)的影響因素，以及如何進(jìn)行交通樞紐的建設(shè)，都是需要思考的重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：財(cái)政緊縮；交通樞紐；建設(shè)；人才。

1交通樞紐建設(shè)的重要意義。

交通樞紐作為基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，它是其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先決條件，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋梁和紐帶，其發(fā)展水平必須與其他產(chǎn)業(yè)相適應(yīng)。同時(shí)，加快交通樞紐的建設(shè)將拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，它的建設(shè)將消耗大量的人力、物力、財(cái)力，從而可拉動(dòng)其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。它的建設(shè)和發(fā)展將從整體上改善城市經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行效率，提高全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益，為其他產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和消費(fèi)服務(wù)。

交通樞紐的發(fā)展，從宏觀上有利于充分利用資本，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；從微觀上講，任何一家企業(yè)只要物流成本降低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力就增強(qiáng)，盈利就會(huì)上升。

因此，在投資銳減，外部消費(fèi)萎靡的情況下，拉動(dòng)內(nèi)需是非常必要的。故現(xiàn)階段交通樞紐的建設(shè)是非常有必要的。

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)從戰(zhàn)略高度規(guī)劃和布局了一批不同的運(yùn)輸樞紐城市或區(qū)域。例如，上海是我國(guó)最大的綜合運(yùn)輸樞紐之一，擁有豐富的客流和物流。滬寧、滬杭高速公路的建成，形成了以上海為中心，干支相接，扇形輻射，編輯全國(guó)15個(gè)省市和多個(gè)縣市地區(qū)。

2現(xiàn)階段交通樞紐建設(shè)的困局。

我國(guó)現(xiàn)階段交通樞紐建設(shè)面臨的以下四大困局。

2.1財(cái)政緊縮。

9月以來(lái)，美國(guó)金融風(fēng)起云涌，以雷曼兄弟控股公司破產(chǎn)為導(dǎo)火索，國(guó)際金融市場(chǎng)掀起滔天巨浪，曠日持久的美國(guó)次貸危機(jī)轉(zhuǎn)化為嚴(yán)峻的世紀(jì)性金融危機(jī)。此后，中國(guó)施行了一系列財(cái)政緊縮措施，減少財(cái)政支出以抑制社會(huì)總需求的增長(zhǎng)。而交通樞紐建設(shè)恰是此政策施行的對(duì)象之一。

2.2管理與安全。

交通樞紐建設(shè)復(fù)雜，而且其組織管理也需要較高水平。7.23動(dòng)車(chē)事故便很好地說(shuō)明了。事故調(diào)查結(jié)果顯示，其組織管理不善是造成此次事故的主要原因。而此次事故后，國(guó)務(wù)院對(duì)鐵道部進(jìn)行強(qiáng)力整頓，限制其的高速發(fā)展，而這也阻礙了交通樞紐的建設(shè)。

2.3各種運(yùn)輸方式獨(dú)立發(fā)展。

當(dāng)前中國(guó)在鐵路、航空方面的建設(shè)規(guī)模和速度已舉世矚目。然而，鐵路與航空這兩種交通方式仍處于獨(dú)立的發(fā)展態(tài)勢(shì)，仍沒(méi)有有效互連，更沒(méi)有大規(guī)模建設(shè)，這耗費(fèi)了大量人力、物力、財(cái)力，不僅浪費(fèi)資源，還無(wú)法提高效率。

2.4資金浪費(fèi)，重復(fù)建設(shè)等現(xiàn)象。

隨著經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，財(cái)政收入的不斷提高，一些地方興起了一股“建設(shè)風(fēng)”。這些建設(shè)均缺乏科學(xué)的規(guī)劃，不顧實(shí)際地盲目建設(shè)大港口、大機(jī)場(chǎng)，造成了大量基礎(chǔ)設(shè)施的限制和資源的浪費(fèi)。

3交通樞紐建設(shè)走出困境。

現(xiàn)階段，我國(guó)交通樞紐建設(shè)陷入一種尷尬的局面。國(guó)家想進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)，從而在惡劣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下拉動(dòng)內(nèi)需。然而政府又無(wú)力承擔(dān)，所以筆者認(rèn)為可以從以下三方面著手：

首先是國(guó)家當(dāng)開(kāi)源節(jié)流，保證一些重要交通樞紐的建設(shè)并保證其規(guī)模合適。這樣不僅能提高運(yùn)輸效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交通運(yùn)輸?shù)牧夹曰?dòng)，還能拉動(dòng)內(nèi)需，保障社會(huì)的和諧發(fā)展。

其次，提高各種運(yùn)輸方式的組織管理質(zhì)量，保障人們的出行效率及安全，給投資者以信心，給國(guó)家以信心。使得國(guó)家在資源有限的情況下，向交通樞紐建設(shè)傾斜。同時(shí)，國(guó)家應(yīng)當(dāng)出面整合各種運(yùn)輸方式，保證有限的資金得到最大的效應(yīng)，亦可如鐵道部近日表示一樣，鼓勵(lì)地方財(cái)政加入交通樞紐的建設(shè)，畢竟一個(gè)交通樞紐的完成，可對(duì)區(qū)域開(kāi)發(fā)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)存在巨大推動(dòng)作用。

最后，建設(shè)籌劃、參與、實(shí)施方應(yīng)當(dāng)本著清廉的原則，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的`規(guī)劃，以保證交通樞紐的高效性。此外，司法部門(mén)應(yīng)加大對(duì)工程貪腐的關(guān)注懲罰力度，以此保證資金的有效利用。

4交通人才建設(shè)的必要性。

交通運(yùn)輸也要發(fā)展必須要依靠科技進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，交通人才是決定交通行業(yè)發(fā)展進(jìn)程的重要因素。要實(shí)現(xiàn)交通現(xiàn)代化的目標(biāo)，就必須建立一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍。運(yùn)用型交通人才應(yīng)具有的素質(zhì)：（1）可以自動(dòng)順應(yīng)各個(gè)范圍的需求，在交通運(yùn)輸管理部門(mén)從事行政管理、技術(shù)效勞，在企業(yè)從事技術(shù)開(kāi)發(fā)與推行、運(yùn)營(yíng)與管理任務(wù)。（2）具有綜合素質(zhì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是充溢競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)，它要求人們不只要必要的知識(shí)儲(chǔ)藏，而且才干順應(yīng)、心思順應(yīng)、思想順應(yīng)、體力順應(yīng)。（3）具有創(chuàng)新看法，對(duì)于加速交通科技提高，推進(jìn)交通經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，逐漸增加與興旺國(guó)度的差距，具有決議性作用和十分重要的意義。（4）工程系統(tǒng)型，既懂工程技術(shù)，又懂得管理與工程背景的工程系統(tǒng)型人才，而不應(yīng)以培育一無(wú)所長(zhǎng)為滿足，要從過(guò)于注重工程技術(shù)的專(zhuān)門(mén)性轉(zhuǎn)變到愈加注重工程系統(tǒng)的完整性，使他們不只能從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)，而且能了解與專(zhuān)業(yè)活動(dòng)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)環(huán)境，甚至國(guó)際背景，成為系統(tǒng)的管理、籌劃、指點(diǎn)和決策者。

我國(guó)交通人才戰(zhàn)略總體現(xiàn)狀為：人才資源總量不斷增加，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)明顯改善，人才隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，人才管理機(jī)制逐步完善，但依然存在交通人才資源短缺、交通人才建設(shè)有待加強(qiáng)、交通人才管理體制需要進(jìn)一步完善等問(wèn)題。交通人才要適應(yīng)交通服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求，以高層次人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和高能技術(shù)人才為主，從交通人才管理、交通人才規(guī)劃、交通人才保障體系、交通文化建設(shè)等方面提出措施。

5結(jié)語(yǔ)。

在緊縮性財(cái)政政策情況下，交通樞紐規(guī)劃建設(shè)面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。一方面，很多交通樞紐規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目會(huì)面臨資金短缺以及國(guó)家政策的調(diào)整，部分建設(shè)項(xiàng)目會(huì)緩建或者停建，一些交通樞紐工程建設(shè)從業(yè)人員會(huì)有就業(yè)壓力，這是我們面臨的挑戰(zhàn)。從另外一方面說(shuō)，這也是交通工程建設(shè)行業(yè)的一個(gè)新的機(jī)遇。在財(cái)政緊縮狀況下，我們被強(qiáng)迫重新審視我們的行業(yè)，審視我們的規(guī)劃與建設(shè)項(xiàng)目。我們需要從以下幾方面分析我們的交通運(yùn)輸樞紐選址與布局是否合理：（1）我們的規(guī)劃項(xiàng)目是否得到了最大的效費(fèi)比，（2）否能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，在緊縮性財(cái)政政策下，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，落后的單一的生產(chǎn)建設(shè)方法會(huì)被淘汰，先進(jìn)的綜合性的技術(shù)會(huì)得到推廣，這將有利于整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，交通樞紐建設(shè)事關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略大局，所以它不會(huì)一直處于寒冬期。既要呼吁國(guó)家給予政策扶持，也要自己去探索新途徑。

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女子足球隊(duì)作文篇七

要想解決農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理中的問(wèn)題就要堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，通過(guò)科學(xué)的布局和規(guī)劃新農(nóng)村建設(shè)來(lái)創(chuàng)建城鄉(xiāng)一體化，無(wú)論是工業(yè)的發(fā)展還是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的建設(shè)都應(yīng)該最大限度的減少農(nóng)村勞動(dòng)力的剩余，可以通過(guò)一定的鼓勵(lì)措施來(lái)讓農(nóng)民獲得更大的經(jīng)濟(jì)利益，從而提高農(nóng)民工作的熱情，這樣既能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，又能夠?yàn)楝F(xiàn)代化的技術(shù)提供保障。另一方面，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展思路是完善物質(zhì)裝備，在科學(xué)管理方面改進(jìn)農(nóng)林生產(chǎn)工藝，實(shí)際上，很多的農(nóng)林企業(yè)都應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的管理理念與創(chuàng)新意識(shí)，提高資源的利用效率和土地的產(chǎn)出率，讓企業(yè)在農(nóng)林經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具備綜合的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

1.2實(shí)施農(nóng)林業(yè)現(xiàn)代化管理、健全社會(huì)服務(wù)體系。

我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的管理模式，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，無(wú)論是物質(zhì)條件還是科學(xué)技術(shù)都要為農(nóng)林業(yè)的改造提供幫助，在農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的管理與創(chuàng)新方面組建強(qiáng)大的人才隊(duì)伍，要求人員具有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，在管理能力與實(shí)踐操作能力方面突出，具備較高的綜合素質(zhì)，只有這樣才能夠向農(nóng)村普及更多的有關(guān)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理與發(fā)展的知識(shí)，讓農(nóng)民都能夠掌握先進(jìn)的生產(chǎn)種植工藝，從而減少自然災(zāi)害所造成的經(jīng)濟(jì)損失，提高農(nóng)林經(jīng)濟(jì)。另一方面，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的管理要完善社會(huì)服務(wù)體系，這正是我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)所缺乏的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，社會(huì)服務(wù)體系的建立能夠幫助農(nóng)林業(yè)在科技、農(nóng)業(yè)信息、林業(yè)信息以及生產(chǎn)銷(xiāo)售等方面得到正確的指導(dǎo)，加之政府部門(mén)的鼓勵(lì)政策，充分的調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，為農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的管理提供有力幫助。

1.3實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略。

農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的管理問(wèn)題是關(guān)乎我國(guó)民生的大事，而科技興農(nóng)戰(zhàn)略的實(shí)施不僅能夠幫助農(nóng)業(yè)集約化形式的建立，還能夠使我國(guó)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平達(dá)到世界領(lǐng)先的地位。首先，在提高農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)方面，應(yīng)該加快農(nóng)村教育舉措，盡管目前我國(guó)農(nóng)村已經(jīng)很少存在文盲，但是農(nóng)民的文化程度普遍偏低，不能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求。其次，在農(nóng)林科技體制的改革方面也不能松懈，無(wú)論是技術(shù)服務(wù)還是科技管理都需要實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，通過(guò)組建先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技機(jī)構(gòu)來(lái)增強(qiáng)我國(guó)在農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理方面的力度，從而研發(fā)出更為先進(jìn)的生產(chǎn)工藝與技術(shù)手段。

2.農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的建設(shè)與創(chuàng)新。

我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要一大批優(yōu)秀的人才，因此，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的建設(shè)與創(chuàng)新至關(guān)重要，首先要認(rèn)真處理好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、土地資源管理兩個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和其它新生專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)系，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)是農(nóng)林經(jīng)濟(jì)一級(jí)學(xué)科的傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，也是其能夠立足于大經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)之林的優(yōu)勢(shì)和特色所在，不斷加強(qiáng)特色建設(shè)，協(xié)調(diào)好經(jīng)濟(jì)與管理的關(guān)系、傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)與新生專(zhuān)業(yè)的關(guān)系、近農(nóng)專(zhuān)業(yè)和非農(nóng)或離農(nóng)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，是未來(lái)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的一個(gè)重要任務(wù)。其次，教學(xué)和科研是學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的`兩個(gè)基礎(chǔ)，這是不容置疑的，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理是以服務(wù)三農(nóng)為特色的學(xué)科，適應(yīng)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，服務(wù)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是學(xué)科的使命和天職。然而，目前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正在進(jìn)行著幾個(gè)方面的轉(zhuǎn)型；一是正在從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平全面提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式由封閉的自給自足的內(nèi)部循環(huán)轉(zhuǎn)向開(kāi)放和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)供銷(xiāo)、農(nóng)工商一體化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)；二是正在從計(jì)劃農(nóng)業(yè)向市場(chǎng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從資源和要素的配置組合到產(chǎn)品供應(yīng)銷(xiāo)售的全過(guò)程，都由市場(chǎng)來(lái)調(diào)節(jié)，全面提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力正在成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的新要求?？傊?，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科體系的建立要求培養(yǎng)出具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能和管理理論的人才，從而為我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供幫助。

3、結(jié)語(yǔ)。

綜上所述，本研究對(duì)我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出了合理的解決措施，與此同時(shí)，對(duì)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科體系的建設(shè)與創(chuàng)新進(jìn)行了闡述，相信隨著我國(guó)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理體系的完善，社會(huì)服務(wù)體系的健全，以及科技興農(nóng)戰(zhàn)略的實(shí)施，一定能夠使我國(guó)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好，使我國(guó)的農(nóng)林企業(yè)具有一定的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)我國(guó)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

作者：王勇閻景峰單位：長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理總站、長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理總站。

女子足球隊(duì)作文篇八

摘要當(dāng)前我國(guó)的企業(yè)管理正向著現(xiàn)代化方向發(fā)展，本文主要就企業(yè)管理現(xiàn)代化內(nèi)涵及特征加以分析，并對(duì)現(xiàn)代化發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行展望。

關(guān)鍵詞企業(yè)管理現(xiàn)代化現(xiàn)狀。

一、引言。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展深化，使得企業(yè)在傳統(tǒng)的管理方式上已經(jīng)不能有效適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展需求，所以現(xiàn)代化的管理就比較重要，這對(duì)企業(yè)的管理水平提升有著促進(jìn)作用，而加強(qiáng)企業(yè)管理現(xiàn)代化的理論研究就有著實(shí)質(zhì)性意義。

二、企業(yè)管理現(xiàn)代化內(nèi)涵及特征分析。

（一）企業(yè)管理現(xiàn)代化內(nèi)涵分析。

（二）企業(yè)管理現(xiàn)代化主要特征分析。

企業(yè)管理的現(xiàn)代化有著鮮明的特征體現(xiàn)，主要就是對(duì)經(jīng)營(yíng)決策的突出，將管理的重心放在經(jīng)營(yíng)上，而經(jīng)營(yíng)的重心則是在決策上。另外在后發(fā)效應(yīng)上也比較顯著，這和我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展總體進(jìn)程是有著一致性的。而在區(qū)域差異性大的特征也有著顯著的呈現(xiàn)，在管理創(chuàng)新和企業(yè)機(jī)制以及體制的變革交替上也有著重要呈現(xiàn)，管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新也是交替進(jìn)行的，現(xiàn)代化的管理是以人為本為重要的管理理念，對(duì)員工的教育比較重視。

三、企業(yè)現(xiàn)代化管理現(xiàn)狀及發(fā)展前景展望。

（一）企業(yè)管理現(xiàn)代化管理現(xiàn)狀分析。

我國(guó)的企業(yè)管理現(xiàn)代化發(fā)展中還有著一些問(wèn)題有待進(jìn)一步解決，除少數(shù)的企業(yè)外，我國(guó)還有著一些企業(yè)尤其是中小型的企業(yè)在實(shí)際管理中還存有缺陷需要完善。主要體現(xiàn)在管理的思想上有著以改代管的問(wèn)題，尤其是在國(guó)有企業(yè)比較突出，企業(yè)的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自自身的利益驅(qū)動(dòng)，但是在自身的約束機(jī)制方面卻沒(méi)有得以形成，所以在實(shí)際上的管理沒(méi)有得到加強(qiáng)。[2]從現(xiàn)代化的企業(yè)管理的特征上能夠看出，主要是產(chǎn)權(quán)清晰以及權(quán)責(zé)明確化等，而在實(shí)際的操作過(guò)程中卻沒(méi)有得到積極的呈現(xiàn)，只是對(duì)產(chǎn)權(quán)清晰有了強(qiáng)調(diào)，而在真正的企業(yè)管理層面的重視度卻沒(méi)有充分體現(xiàn)。

除此之外就是在企業(yè)管理組織的結(jié)構(gòu)方面還存有很大的缺陷，無(wú)論是從國(guó)有企業(yè)還是民營(yíng)企業(yè)，在管理的現(xiàn)代化方面都存有不同缺陷的問(wèn)題。例如，國(guó)有企業(yè)的職能沒(méi)有到位以及民營(yíng)企業(yè)的產(chǎn)權(quán)封閉型和用人不科學(xué)等。這些管理現(xiàn)狀都對(duì)企業(yè)的健康發(fā)展形成了很大的阻礙。

還有就是在一些基礎(chǔ)性的工作方面沒(méi)有得到扎實(shí)的呈現(xiàn)，對(duì)現(xiàn)代化的方法以及工具的應(yīng)用水平還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。企業(yè)管理過(guò)程中的基礎(chǔ)性工作主要包含著基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集以及制度化的管理和員工的培訓(xùn)等。但是在實(shí)際過(guò)程中，企業(yè)在培訓(xùn)方面的投入還不充足，在系統(tǒng)化的管理規(guī)劃上沒(méi)有得到充分體現(xiàn)，方法也相對(duì)比較陳舊，沒(méi)有重視培訓(xùn)的效果和跟蹤式的評(píng)價(jià)。

（二）企業(yè)現(xiàn)代化管理的主要內(nèi)容分析。

而在思維現(xiàn)代化方面主要就是能將服務(wù)觀念以及經(jīng)濟(jì)效益觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念等得到充分體現(xiàn)。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要能夠?qū)⒁院蜑橘F和以善為本的思想和實(shí)際的管理相結(jié)合，從而為企業(yè)的員工創(chuàng)造一種輕松和諧的發(fā)展環(huán)境，也能夠?yàn)槠髽I(yè)的現(xiàn)代化管理新理念得以有效樹(shù)立，從而成為企業(yè)發(fā)展的鮮明標(biāo)志。

另外就是企業(yè)的人力資本管理的現(xiàn)代化，以及管理工具的現(xiàn)代化，當(dāng)前的信息傳遞的手段均是通過(guò)現(xiàn)代化方式所實(shí)現(xiàn)，通過(guò)計(jì)算機(jī)或者是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)對(duì)企業(yè)管理中的相關(guān)信息進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，這樣能夠?qū)⒐ぷ鞯男实玫酱蠓嵘Ｆ髽I(yè)在這一現(xiàn)代化工具實(shí)施下就能夠?qū)⒏鞣矫娴男畔⒌玫接袡C(jī)統(tǒng)一，從而能夠方便企業(yè)的員工通過(guò)對(duì)瀏覽器的利用對(duì)自己所需要的動(dòng)態(tài)信息以及靜態(tài)信息進(jìn)行分享。

（三）企業(yè)管理現(xiàn)代化發(fā)展前景展望。

從企業(yè)管理現(xiàn)代化的發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，將會(huì)得到不斷的優(yōu)化將會(huì)從利潤(rùn)的最大化向著可持續(xù)發(fā)展的觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，隨著當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下能夠?qū)⒐芾淼男屎退降玫阶畲蠡某尸F(xiàn)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展下企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了信息的快速傳遞及分享，企業(yè)能和員工實(shí)施直接性的溝通。

四、結(jié)語(yǔ)。

我國(guó)的企業(yè)現(xiàn)代化管理在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中還存有不足之處，所以要能夠針對(duì)這一層面的問(wèn)題得到重視，采取多樣化的現(xiàn)代管理手段加以管理，將創(chuàng)新思想在管理中得到充分的融入，這樣才能夠?qū)⒐芾硭讲粩嗟靥岣吆屯晟?。由于本文篇幅限制不能進(jìn)一步深化探究，希望此次理論研究能起到拋磚引玉的作用以待后來(lái)者居上。

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