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2023年初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書大全(通用12篇)
  • 時(shí)間:2023-11-27 02:59:34
  • 小編:夜紫
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2023年初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書大全(通用12篇)
2023-11-27 02:59:34    小編:夜紫

總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。如何應(yīng)對(duì)信息爆炸時(shí)代的信息過載和信息安全問題是我們需要思考的問題。接下來是一些國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)分享,或許能給我們帶來啟示。

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇一

1.空閑時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。

詩(shī)人席慕容曾說過:“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書”。然而,書可以修改,青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆,任時(shí)光在嘆息中流出很遠(yuǎn),不如踏進(jìn)泥濘,哪怕讓污淖沾滿雙足,也好收獲心靈的潔凈和清涼;與其為花兒褪去殘紅傷感,不如把多愁善感的心晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。

花謝了,有青春的果實(shí)留在枝頭;水流去,有清晰的波紋印在河床;鳥掠過,有盈盈的飛痕飄在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們猶如一片片柔嫩的綠芽,植入肥沃的土地—校園,繼續(xù)著上一年未完成的夢(mèng)。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的氣象,新的愿景!悔恨終究只是徒勞,只有厚積而薄發(fā),才能從容面對(duì)挑戰(zhàn);只有養(yǎng)成腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng),才能豐富自己,從而把自己培養(yǎng)成一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀人才。要想獲得明天那片廣闊的天空,必需從現(xiàn)在起一步一個(gè)腳印走下去。

高中生是朝陽(yáng)下的嫩柳,洋溢著青春的朝氣;高中生是風(fēng)中的翠竹,發(fā)揚(yáng)著堅(jiān)毅的品格?,槵樧x書聲是我們獻(xiàn)給未來的贊禮,晶瑩的露珠是我們迎接希望的明燈。

昨天曾擁有的輝煌,已是枕邊的一段回憶;昨日曾遭受的挫折,已成為腮邊幾道淚痕。忘記過去的花環(huán)與荊棘,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,放眼新學(xué)期。

存在,就意味著要以切實(shí)的行動(dòng)去詮釋這“新”。在我的眼里,“新”并非只是“舊”的延續(xù)。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進(jìn)取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。

新學(xué)期,新氣象,新愿景。在新的學(xué)期,我要不斷求新,求變化,求進(jìn)取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。我要珍惜每一個(gè)早晨,用生命中最熱切的期待迎接日出,讓那明媚的朝陽(yáng)點(diǎn)燃我們的人生!

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇二

一、自身狀況分析:

我從1996年至今從事教學(xué)工作已十多年了?;仡欉@十幾年的教學(xué)之路,心中有一絲遺憾。在同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,工作取得了一點(diǎn)小小進(jìn)步,但自身專業(yè)性發(fā)展較慢。學(xué)科更換頻繁,結(jié)合學(xué)校的要求,特制定自己的三年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

二、三年個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。

作為一名教師,我感覺自己每天忙忙碌碌,可業(yè)余時(shí)間讀的書太少也不夠計(jì)劃性。這也是自己教育理論落后和專業(yè)知識(shí)匱乏的一個(gè)原因。我決定以后一方面加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),多讀教育理論方面的書籍,并結(jié)合自己的教育實(shí)踐,不斷提高自身教育教學(xué)能力。平時(shí)注重教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫教育教學(xué)案例和教育教學(xué)論文。另一方面,多看數(shù)學(xué)專業(yè)方面的書籍和學(xué)校閱覽室的數(shù)學(xué)雜志,吸取上面的營(yíng)養(yǎng),不斷充實(shí)自己。使自己能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教師這一光榮的職責(zé)。

具體安排:

1.《給教師的一百條新建議》、《教育新理念》。另外自己選擇四本教育專著。寫一篇教學(xué)案例,兩篇教育教學(xué)論文。一萬字讀書筆記。

2.《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》。()一萬字讀書筆記,兩篇有質(zhì)量的論文。五本數(shù)學(xué)雜志。

3.《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的`原理、策略與研究》、《多元智能》。一萬字讀書筆記,兩篇有質(zhì)量的論文。五本數(shù)學(xué)雜志。

三、三年專業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。

無論社會(huì)怎樣發(fā)展,新課程怎樣改革,作為立足講臺(tái)的教師,專業(yè)發(fā)展總是第一位。這些年的教學(xué)實(shí)踐,我在專業(yè)上獲得了一定的發(fā)展。但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,跟同行相比還有很大差距。我決定做到以下幾點(diǎn):1、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),每月讀一本數(shù)學(xué)專業(yè)雜志,并堅(jiān)持寫教學(xué)反思。2、每星期至少聽同行兩節(jié)課。吸取別人的優(yōu)點(diǎn),運(yùn)用到自己的課堂上。3、鉆研教材,加強(qiáng)備課,積極主動(dòng)參與校、區(qū)評(píng)優(yōu)課。并能取得教好成績(jī)。4、主動(dòng)學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)并能運(yùn)用于教學(xué),提高自身現(xiàn)代教育技術(shù)水平。5、不斷完善自身教學(xué),提高教學(xué)水平,形成自身教學(xué)風(fēng)格。受到學(xué)生的歡迎,家長(zhǎng)、同事、學(xué)校的信任。

四、計(jì)劃后言。

計(jì)劃是學(xué)校的要求,也是教師個(gè)人的需要。在接下來的三年里,我一定認(rèn)真執(zhí)行,也希望同行領(lǐng)導(dǎo)給予關(guān)心和督促。使自己盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀的小學(xué)教師。

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇三

小學(xué)生進(jìn)入初中首先遇到的問題是不會(huì)聽講、不會(huì)記筆記,會(huì)的做不對(duì)。

小學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單,偶而聽一耳朵就能明白,沒養(yǎng)成聽講和記筆記的習(xí)慣。中學(xué)知識(shí)相對(duì)連貫性和邏輯性更強(qiáng),一個(gè)點(diǎn)沒聽明白,另外一個(gè)點(diǎn)接不上,導(dǎo)致不會(huì)做題。所以小學(xué)時(shí)候家長(zhǎng)可以有意識(shí)進(jìn)行聽力和坐功練習(xí),比如聽完一個(gè)故事后讓孩子進(jìn)行復(fù)述,學(xué)習(xí)鋼琴和其他樂器,并不是要成為音樂家,讓孩子得坐得住,靜下心來。

小學(xué)時(shí)候有意識(shí)可以培養(yǎng)孩子做筆記的習(xí)慣,我看很多家長(zhǎng)小升初時(shí)候幫助孩子記筆記,我認(rèn)為這需要對(duì)孩子進(jìn)行鍛煉。記筆記記多了,慢慢就知道該記什么,不該記什么。

最重要的兩件事情,一個(gè)是改變思維習(xí)慣,一個(gè)是做好文科知識(shí)的積累。改變思維習(xí)慣,中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別,在于理科中以字母為主,而小學(xué)生總是把字母當(dāng)成一個(gè)具體的整數(shù)去思考,舉特例不考慮一般情況。無法將數(shù)的范圍從自然數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)和實(shí)數(shù),需要很長(zhǎng)時(shí)間去改變這種思維習(xí)慣。

文科知識(shí)的積累在初一做好也很關(guān)鍵,初一理科學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕,思維量不大。需要做好語(yǔ)文與英語(yǔ)的詞匯和閱讀的積累,想總成績(jī)撥尖靠的是各科均衡,不可能一科、兩科打天下。尤其是小學(xué)很多很聰明的小男生,語(yǔ)文和英語(yǔ)是弱項(xiàng),到初三想短時(shí)間補(bǔ)上來難度相當(dāng)大,記憶量太大,不可能牢固和扎實(shí)。再加上物理和化學(xué)難度的增加,初三只能疲于應(yīng)付,很容易失去斗志。初一時(shí)間比較充裕,做點(diǎn)文科知識(shí)儲(chǔ)備工作很有必要。

家長(zhǎng)做什么:督促認(rèn)真完成作業(yè),檢查課堂筆記的整理情況,及時(shí)改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

文科積累需要日積月累,長(zhǎng)期堅(jiān)持很重要,

語(yǔ)文課外閱讀的積累也很重要,多讀多寫多背是家常便飯。當(dāng)閱讀和寫作成為一種習(xí)慣的時(shí)候,就好辦了。興趣和愛好是需要時(shí)間來積累和培養(yǎng)的。

理科數(shù)學(xué)的知識(shí)難度開始增大,物理開始學(xué)習(xí)。要讓隨時(shí)思考成為一種習(xí)慣,更重要!!

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇四

1.進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校“打造幸福教育,享受教育幸福”。的辦學(xué)理念。形成比較完善的德育課程體系。

2.三年內(nèi),形成一套適合一中學(xué)生發(fā)展的小組合作學(xué)習(xí)模式及自主管理、自主教育自主發(fā)展的德育育人體系。

3.形成一支素質(zhì)全面、信念堅(jiān)定、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、心理健康的德育工作隊(duì)伍。

4.培養(yǎng)具有“志存高遠(yuǎn)、全面發(fā)展、專業(yè)特長(zhǎng)的中學(xué)生。

5.形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建開放的學(xué)校德育工作新格局。

(一)學(xué)校德育管理。

1.學(xué)校加強(qiáng)由分管校長(zhǎng)、德育主任、德育干事,班主任組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作力度,不斷完善德育領(lǐng)導(dǎo)小組——德育處——年級(jí)組三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

2.加強(qiáng)與學(xué)科結(jié)合,建立“全員、全程、全方位”的德育工作體系。

3.密切同社區(qū)、街道、家庭的聯(lián)系,充分利用社會(huì)資源,構(gòu)建大德育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,共同創(chuàng)造青少年成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

(二)班主任管理。

1.班主任培訓(xùn)有主題,成系列,三年內(nèi)爭(zhēng)取形成一套有影響力的班主任核心課程。

2.每年?duì)幦傻饺麉^(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任,三年之內(nèi)培養(yǎng)一到兩名市級(jí)優(yōu)秀班主任,三年之內(nèi)爭(zhēng)取一名自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任。

4.一年內(nèi)30%的班主任有自己班級(jí)管理微型課題,三年內(nèi)100%的班主任有自己班級(jí)管理微型課題。

5.主題班會(huì)有主題,成系列,在本區(qū)內(nèi)有較高的影響力,三年內(nèi)形成我校特色的《幸福教育主題班會(huì)集》。

(三)班級(jí)管理。

1.班班有文化,一班一特色。

2.一年內(nèi)每個(gè)年級(jí)推出1至2個(gè)班級(jí)自主管理示范班,三年內(nèi)全校推廣。

3.每個(gè)班級(jí)在學(xué)年初要制定好近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

4.每個(gè)班級(jí)選拔出有干勁、有能力的班干部隊(duì)伍,輔助班主任工作。

5.認(rèn)真落實(shí)一日三清掃衛(wèi)生制度和加大督促、檢查力度,確保校園環(huán)境干凈、整潔,衛(wèi)生無死角。

6.認(rèn)真落實(shí)一日四查三操管理制度,確保跑操做操隊(duì)伍整齊有序??谔?hào)聲音洪亮。力爭(zhēng)三年內(nèi)打造新區(qū)品牌學(xué)校。

(三)學(xué)生管理。

1.及時(shí)發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,因材施教。

2.每學(xué)期違紀(jì)事件不超過十起,校園內(nèi)確保無重大事故發(fā)生。

3.三年內(nèi)培養(yǎng)每生1-2項(xiàng)藝術(shù)愛好,掌握1-2項(xiàng)體育特長(zhǎng)。

4.定期組織班干部、學(xué)生會(huì)團(tuán)員培訓(xùn)工作,真正做好我校自主管理工作。發(fā)揮出學(xué)生作用。

5.通過入學(xué)教育、主題班會(huì)等形式,以《xx區(qū)一中學(xué)生發(fā)展細(xì)則》要求規(guī)范學(xué)生。讓學(xué)生真正成為德智體美等方面合格學(xué)生。

(四)家校共建。

1.每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì),三年內(nèi)形成本校《育子心得》校本教材。

2.通過家長(zhǎng)義工、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,真正達(dá)到“家校共建,共創(chuàng)幸福校園”目標(biāo)。

3.規(guī)范家訪流程,班主任每個(gè)學(xué)期電訪、書信訪短信訪等形式的家訪率達(dá)到100%,家長(zhǎng)滿意度每年穩(wěn)步提升。

(五)德育主題活動(dòng)。

1.德育主題活動(dòng)力爭(zhēng)“讓社會(huì)全面認(rèn)可,讓家長(zhǎng)基本滿意,讓學(xué)生終身受益”,針對(duì)性強(qiáng)。

2.主題班會(huì)有主題,成系列,在本區(qū)內(nèi)有較高的影響力,三年內(nèi)形成我校特色的《幸福教育主題班會(huì)集》。

3.重要節(jié)日活動(dòng)常態(tài)化、系列化,有流程、有總結(jié)、有實(shí)效。

4.在每周的升旗活動(dòng)中形成班班有特色。力爭(zhēng)成為新區(qū)升旗儀式一個(gè)亮點(diǎn)的德育工作。

(六)專項(xiàng)活動(dòng)。

1.每學(xué)年組織一次師生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),英語(yǔ)文化節(jié),紅歌賽,校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)流程清晰,積極影響力大。滿意度達(dá)到80%以上。

2.軍樂團(tuán)、國(guó)旗班訓(xùn)練形成特色,力爭(zhēng)在一年內(nèi)成為新區(qū)一支亮點(diǎn)團(tuán)隊(duì),并能承擔(dān)起新區(qū)大型活動(dòng)的演出任務(wù)。

3.每學(xué)期為學(xué)校“幸福教育愛心基金會(huì)”組織一次大型捐助活動(dòng),為弱勢(shì)群體及時(shí)提供資助。

4.有計(jì)劃、有組織開展學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),提升學(xué)生綜合能力。

(七)學(xué)生安全管理。

1.每學(xué)期聘請(qǐng)一位有影響力的專家做一次學(xué)生考前心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),促使學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

2.提升學(xué)生交通、法制觀念,增強(qiáng)安全、防護(hù)、自救意識(shí),杜絕群體斗毆、偷盜、師生沖突等重大違紀(jì)事件安全事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治工作,和城管、交警、治安大隊(duì)密切聯(lián)系,確保校園周邊交通暢通、無小商小販、無社會(huì)閑散人員尋釁、滋事。

(八)加大宣傳,提高德育教育的影響力。

1.通過電視臺(tái)、新聞媒體加大我校德育工作的宣傳爭(zhēng)取每月上報(bào)一篇德育活動(dòng)信息。

2.將班主任、學(xué)生的優(yōu)秀作品定期上報(bào)、并在xx教育報(bào)、xx雜志上刊登。

3.定期組織一次區(qū)級(jí)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),提升學(xué)校影響力。

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇五

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

這學(xué)期和前幾個(gè)學(xué)期都一樣有著新的打算:

1:以后我要把做作業(yè)當(dāng)成一種樂趣,爭(zhēng)取作業(yè)要次次得“優(yōu)”,最好在我的課本里看不到“良”這個(gè)用紅筆寫的字。

2:我現(xiàn)在一定要多看書,少看電視,別玩電腦。多看書能增長(zhǎng)知識(shí)。

3:以前我寫的字大的大,小的小,歪的歪,扭的扭,難看極了,真是不堪入目?,F(xiàn)在,我要一筆一劃的寫字,這樣好看一些。

4:要堅(jiān)持參加課外有益的活動(dòng),堅(jiān)持鍛煉。

5:團(tuán)結(jié)同學(xué),聽老師和家長(zhǎng)的話,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

6:端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)說話。

希望我能做到上面的打算。

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇六

初一的知識(shí)點(diǎn)不多,難點(diǎn)也不是很多,但學(xué)好初一卻是整個(gè)初中三年中最重要的。從小學(xué)進(jìn)入初中,同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了,學(xué)習(xí)的知識(shí)更深入了??梢哉f,對(duì)大部分同學(xué)來講,進(jìn)入初中大家又重新回到了同一個(gè)起跑線上。大家都知道,百米賽跑起跑很重要。如果比賽的前三分之一你落在了后面,后面想追趕就難了。更重要的是,在初一階段你面對(duì)一個(gè)新環(huán)境,沒能適應(yīng)它,沒有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的新方法。將這些問題積累到初二,就會(huì)在心態(tài)上出現(xiàn)問題。所以,在初一階段,同學(xué)們要完成兩個(gè)任務(wù):一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換,越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,越能夠比別人提前一步;另一方面,在學(xué)習(xí)的過程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不放過每一個(gè)小錯(cuò)誤。初中的要求與小學(xué)不同,它對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都挖掘的比較深,在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用,甚至創(chuàng)新。另外,初一的學(xué)習(xí)也要注意一定的超前性,在初一升初二的暑假要適當(dāng)學(xué)習(xí)初二知識(shí),畢竟初二的難點(diǎn)更多,及早的了解一些,有助于分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

關(guān)鍵初二養(yǎng)成良好習(xí)慣,大力培優(yōu)提高。

另外,需要注意兩點(diǎn),一是,很多重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班會(huì)在初二就把初中的大部分知識(shí)點(diǎn)講完,留下一少部分放到初三再講。這就加重了初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),因此,初一的提前學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了;二是,有些具有高中部的學(xué)校會(huì)在初二的期末進(jìn)行考試,決定哪些同學(xué)直接進(jìn)入高中部學(xué)習(xí),哪些同學(xué)繼續(xù)留在初中部學(xué)習(xí)參加中考。同學(xué)們要及早了解相關(guān)的信息。

初三階段形成知識(shí)體系,做好最后沖刺。

初三的知識(shí)點(diǎn)不多,但卻都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主,復(fù)習(xí)要求全面、有針對(duì)性。英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)基本上都會(huì)在初三上學(xué)期告一段落。因此初三上學(xué)期是一個(gè)整理知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)體系的重要時(shí)刻。以語(yǔ)法知識(shí)為例,同學(xué)們一定要開始定期做回顧,所謂溫故而知新。要將各語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的串聯(lián),關(guān)注各語(yǔ)法點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別。在初中階段,從詞法到句法,英語(yǔ)語(yǔ)法的基本框架已經(jīng)形成,高中階段的知識(shí)則是對(duì)這一基礎(chǔ)框架的深化和細(xì)化,難度大,而新知識(shí)點(diǎn)其實(shí)并不多。從這個(gè)角度上來說,初中階段的知識(shí)體系是十分重要的,是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石所在。

初三下學(xué)期,無論是學(xué)校還是同學(xué)們自身,都是一個(gè)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。此時(shí)的沖刺,應(yīng)該以中考為導(dǎo)向,學(xué)習(xí)的重點(diǎn),也一定要是中考知識(shí)重點(diǎn)。光靠同學(xué)們的埋頭苦干是不夠的,還需要老師為同學(xué)們總結(jié)歸納歷年的考試重點(diǎn),分析考試趨勢(shì),有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。此外,如果還在進(jìn)行細(xì)致的知識(shí)梳理,無疑是事倍功半的。每位同學(xué)的情況不一樣,必須清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在知識(shí)弱點(diǎn)。仍然是以語(yǔ)法點(diǎn)復(fù)習(xí)為例,建議同學(xué)們將每份試卷上自己做錯(cuò)的語(yǔ)法題都摘記下來,形成一個(gè)專屬于你的糾錯(cuò)本,從這個(gè)糾錯(cuò)本上,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己常在哪幾個(gè)地方“栽跟頭”,也就能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)所在,趕緊進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)救。

總的來說,通過老師的正確引導(dǎo)和同學(xué)們自己的努力,廣大初中生朋友們不僅能夠輕松的拿下英語(yǔ)學(xué)習(xí),還很容易把自己鍛造成為英語(yǔ)達(dá)人。同學(xué)們不要再懷疑自己了,從現(xiàn)在開始,保持學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,向英語(yǔ)發(fā)起總攻吧!

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇七

來到校園,一切都還是如此親切,這一天,我等了好久。校園里,所有熟悉的面孔中也多了些可愛活潑的陌生面孔。看著新一屆的到來,不經(jīng)意之間我也意識(shí)到我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,該為自己的夢(mèng)想與老師的期望所努力了。長(zhǎng)大后的`我,開始有了責(zé)任感。

升旗儀式上,我們高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也分別取得了好成績(jī),多數(shù)都被牛津、哈佛、麻省理工……所錄取。你們是蘇外的驕傲更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!尊敬的董校長(zhǎng)也上臺(tái)發(fā)表了新學(xué)期的期望,并且祝賀了獲獎(jiǎng)同學(xué),讓他們?cè)俳釉賲枴?/p>

開學(xué)第一天,同學(xué)們都很興奮。大家興高采烈的翻著五年級(jí)發(fā)的新書本,歐陽(yáng)老師和ashley也是很開心的。等大家都到齊,我們便開始聽歐陽(yáng)老師講講五年級(jí)的作息安排,接著我們開始換座位。我左邊是郝夢(mèng)瑤,右邊是馮煜景,都是非常優(yōu)秀的同學(xué)。我想:我要改正自己的缺點(diǎn),去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。

新的學(xué)期,新的目標(biāo),新的改變。這個(gè)學(xué)期我要開始努力學(xué)習(xí)了,修剪不良枝條,生長(zhǎng)更完美的綠芽。這一天,我等了好久。我要改造自我,回報(bào)祖國(guó)!

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇八

既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影。

題記。

盛夏的傍晚特別炎熱,濕潤(rùn)的空氣中跳動(dòng)著一絲絲燥熱。我望著身前的數(shù)學(xué)作業(yè),不禁淚水氤氳,數(shù)學(xué)老師知道獲得“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中的一等獎(jiǎng)是我的夢(mèng)想,但打開手機(jī)查詢成績(jī)時(shí),黯然的眼神訴說著一切。我三次落榜了。

昨夜西風(fēng)。

為伊憔悴。

猛然間抬頭,便看到樹梢上掛著一個(gè)小巧的蛹,玲瓏的它隨著微風(fēng)不停地顫抖著。過了一會(huì)兒,一只色彩斑斕的蝴蝶便從那細(xì)微的縫隙中鉆了出來,翅膀上還帶著幾滴剔亮的露珠,它撲騰撲騰翅膀,便載著夢(mèng)想與希望向遠(yuǎn)方飛去,它好像一位雕刻師,蛻去丑陋的外表,迎來了自己的春天??吹竭@,我的內(nèi)心深受感動(dòng),我也要成為自己的雕刻師!

于是,在那座城市,那扇窗戶里,那盞燈光又亮了很久,我開始學(xué)會(huì)努力,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)追夢(mèng)。

驀然回首。

在每天晚上的燈光旁,都有一個(gè)身影在努力蛻變,或是在精心計(jì)算,或是在認(rèn)真思考,或是在精致修改,或是在做錯(cuò)題后重頭再來,我把我的業(yè)余時(shí)間都獻(xiàn)給了練題。

又是一年一度的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”打開手機(jī),查詢成績(jī)第一名。聽到這個(gè)消息時(shí)的我似乎沒有想象中的那么開心,心像波瀾不驚的大海,這時(shí)候,結(jié)果似乎已經(jīng)不那么重要了,我已成為了數(shù)學(xué)老師口中所說的雕塑家,我也已經(jīng)成功蛻變,收獲了一個(gè)完美的自己。

風(fēng)雨兼程,游走世界,我也會(huì)扮演好雕刻家的身份,帶著詩(shī)和理想走向遠(yuǎn)方。

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇九

從小學(xué)到初中,原來的老同學(xué)有的也在初中三年級(jí)這條分岔路上,另辟新路。有些去了技校,有些放棄他們的文化課而選擇了藝術(shù)的道路。

小學(xué)時(shí)我有個(gè)好朋友,她在初中二年級(jí)的時(shí)候就選擇舞蹈學(xué)校,也就是說她成了準(zhǔn)藝考生。曾有機(jī)緣碰巧與她偶遇,她拉著我的手問我近期的情況,我問她,我說:“你累么?!彼读艘粫?huì)笑笑說:“我已經(jīng)選了這條路了,我也沒退路了,我的學(xué)業(yè)也荒廢了,再想重新學(xué)習(xí)就有的遲了。”我看著她,明明年齡輕輕卻莫名添了幾分滄桑,我問:“你后悔么?!彼龘u搖頭,眼神望向遠(yuǎn)方,沉默了許久道:“從單純的熱愛舞蹈,到以它為存活,這社會(huì)到底是殘酷的?!?/p>

初中二年級(jí),班級(jí)里有個(gè)“差生”去了技校。我從來對(duì)“差生”這個(gè)詞語(yǔ)不喜,啥是差生?難道只不過由于學(xué)習(xí)不好而被貼上了如此的標(biāo)簽么。他曾在大家的班級(jí)群里有所感嘆,他有的后悔當(dāng)初沒認(rèn)真學(xué)習(xí),目前離開學(xué)校去那兒,只為將來可以謀一口飯吃。

初中一年級(jí)時(shí),班級(jí)里的一位同學(xué)早早踏入社會(huì),開始工作,后來聽聞他非常辛苦,畢竟他還是個(gè)小孩卻已經(jīng)踏入社會(huì)了,但他說,他根本學(xué)不進(jìn)來了,還不如早早地工作,總比待在學(xué)校里強(qiáng)。有的人就非常不理解他的做法,我倒感覺這沒什么錯(cuò),雖然非常辛苦但也是在拼將來。

我常常想,他們又何嘗沒夢(mèng)想,其中有人為了我們的夢(mèng)想拼盡全力,夢(mèng)想成了她生命中不可缺失的一部分;其中有人重新開始,或許是為了夢(mèng)想,或許是身不由己,但他為了我們的將來也在拼搏;其中有人了解自己想要的是什么,賭上所有放手一搏,就算有一天會(huì)粉身碎骨,但他還會(huì)再站起來,繼續(xù)前行。

而我的夢(mèng)想,它只不過一顆萌芽,我要小心翼翼地守護(hù)它成長(zhǎng),有一天,可以開花結(jié)果。達(dá)成它的1、步就是考上好高中,認(rèn)真學(xué)習(xí),為自己,不服輸。

我堅(jiān)信,堅(jiān)定與執(zhí)著肯定會(huì)在我的夢(mèng)境里流過,為我?guī)ё吣切┻^去的難過與不安。

于是,我不再感覺日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無比明確的全新世界。我不再感覺那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。由于影子比事物本身更富于變化,更讓人回味。影子一直都在,可少有人了解影子的漂亮,更少有人為它的漂亮而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o從墜落,在塵土流水中日漸式微,默默地在陽(yáng)光下隱去。

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇十

夢(mèng)想,是堅(jiān)信自己的信念,完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持,是每個(gè)人擁有她的人生最大的'財(cái)富。

目標(biāo),可以是短期的,也可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,但它必須是堅(jiān)定不移的。堅(jiān)定不移的目標(biāo)能帶領(lǐng)我們一步一步地走向頂峰。目標(biāo)是多種多樣的,如同擺在面前的無數(shù)條路,而你必須選擇一條永不后悔的路。

弗羅斯特說過:“一片森林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定我一生的道路。”它告訴我們要堅(jiān)定地面對(duì)人生道路。夢(mèng)想也一樣,它決定了我們的一生,如果選擇錯(cuò)了,有可能走上不歸之路。

樂觀積極的心態(tài)。

夢(mèng)想,是我們美好的向往。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要保持積極的心態(tài),以微笑面對(duì)生活,才能戰(zhàn)勝困難。只有這樣,我們才能攀登奇峰,離夢(mèng)想越來越近。

鍥而不舍的意志。

“水滴石穿”告訴我們要鍥而不舍,堅(jiān)持到底。

在開往夢(mèng)想的旅程中,我們會(huì)遇到許多絆腳石。但在一些擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人眼中,這些不是絆腳石,而是使我們走向成功的墊腳石。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),我們要堅(jiān)持不懈,一直走下去,你就會(huì)邁出重要的一大步。

一旦放棄,就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出就毀于一旦;一旦放棄,我們的人生就沒有任何意義。

人生不可能一帆風(fēng)順,我們都需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。

我們的夢(mèng)想不一定是最好。但這是我們辛勤的付出,心靈美好的向往。所以,我們要堅(jiān)信自己心中一定有夢(mèng)想!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。奮斗吧,騰飛吧,放飛吧,我們的夢(mèng)想!

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇十一

進(jìn)入初中以后,學(xué)習(xí)課程和數(shù)量都和小學(xué)有很的大差別,對(duì)于想提高數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生來說,應(yīng)做好初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃。大家都知道初中數(shù)學(xué)對(duì)于以后的中考很重要,只有先把基礎(chǔ)打穩(wěn)了,中考試的時(shí)候才不會(huì)亂了腳步。以下是學(xué)而思網(wǎng)校朱韜老師對(duì)于如何做好初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃做一個(gè)簡(jiǎn)要的講解,希望對(duì)大家有幫助。

1、按部就班:數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科,哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以,平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快,要一章一章過關(guān),不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題。

2、強(qiáng)調(diào)理解:概念、定理、公式要在理解的.基礎(chǔ)上記憶,

每新學(xué)一個(gè)定理,嘗試先不看答案,做一次例題,看是否能正確運(yùn)用新定理;若不行,則對(duì)照答案,加深對(duì)定理的理解。

3、基本訓(xùn)練:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的,平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí),當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū),要熟悉中考的題型,訓(xùn)練要做到有的放矢。

4、重視平時(shí)中考試出現(xiàn)的錯(cuò)誤:訂一個(gè)錯(cuò)題本,專門搜集自己的錯(cuò)題,這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時(shí),這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好,有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡(jiǎn)單不值得做,這種想法是極不可取的,書后習(xí)題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢,還輔助你將書寫格式規(guī)范化,從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整,公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分,以減少中考試中無謂的失分。

初中三年夢(mèng)想規(guī)劃書篇十二

面對(duì)開學(xué)后有序、嚴(yán)格的校園生活,為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn),我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的學(xué)期計(jì)劃非常重要。學(xué)期計(jì)劃不僅包括學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,還包括個(gè)性發(fā)展、興趣特長(zhǎng)等內(nèi)容,讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望。

1、在新學(xué)期中,針對(duì)自己的缺差科目,加緊提高,注重文理兩手一起抓。文科學(xué)生學(xué)習(xí)注重積累和背誦。如語(yǔ)文,需要增加對(duì)古文的學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)積累難字,古今異義的生僻字等;針對(duì)寫作,*日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),聯(lián)系生活積累素材與好詞好段;英語(yǔ)要訓(xùn)練口語(yǔ),閱讀時(shí)大聲讀出,并增加閱讀量,積累生詞。理科學(xué)生學(xué)習(xí)重視理解,在課堂上認(rèn)真聽講,思維跟著老師轉(zhuǎn),盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,懂得“萬變不離其中”之理,開拓思維,讓理科學(xué)得“活”起來。學(xué)會(huì)歸納總結(jié),舉一反三,*時(shí)多加練習(xí),活學(xué)活用。

2、積極參加學(xué)校活動(dòng),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),主動(dòng)承擔(dān)或幫助同學(xué)完成工作,為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。

3、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野,培養(yǎng)更多興趣愛好,豐富知識(shí),提高自身修養(yǎng)。培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自主、獨(dú)立的個(gè)性。

4、合理安排時(shí)間,在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì),注意勞逸結(jié)合。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。

我相信,一個(gè)有目標(biāo)的人,一定是一個(gè)充實(shí)的人。

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