高中歷史作業(yè)本電子版 高中歷史綜合卷(大全五篇)

28、（1）觀點：費正清認為鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是清政府拒絕與英國發(fā)展平等國家關系，張認為鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是中英兩國文化相互沖突。

評價：兩人對鴉片戰(zhàn)爭的認識都是錯誤的，掩蓋了英國通過鴉片戰(zhàn)爭打開中國市場的根本目的。

（2）政治基礎：國共兩黨合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線； 軍事基礎：國民黨在正面戰(zhàn)場、共產(chǎn)黨在正面戰(zhàn)場抗擊日軍。（3）主要：中國人民的全民族抗戰(zhàn)

次要:世界反法斯西力量的沉重打擊（蘇、美、英等國對日宣戰(zhàn)）；美國對日本投放原子彈

29、（1）1962年發(fā)生的“古巴導彈危機”；說明在當時美蘇爭霸中，蘇聯(lián)與美國抗衡的實力還有差距，戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國方面。

（2）日本和歐共體的崛起，使美國的霸主地位受到挑戰(zhàn)，加上侵略越南受挫，美國的經(jīng)濟、軍事實力有所下降。由戰(zhàn)略進攻轉為戰(zhàn)略防御。從越南撤軍，著手改善與中國的關系。

（3）蘇聯(lián)力量下降，美國經(jīng)濟、軍事實力逐步恢復。

（4）美蘇爭霸的主動權隨雙方經(jīng)濟、軍事實力的變化而變化；美蘇爭霸是世界長期緊張、不得安寧的根源。

30、（1）丞相輔佐皇帝處理全國政務，率領百官籌劃全國政務，減少皇帝的決策失誤等。

（2）主要特征：廢除丞相，設五府六部等分理全國軍政行政等國事；各部門互相監(jiān)督和牽制，保證全國大權集中到皇帝手中。

（3）趨勢：皇帝的專制權力越來越大，中央集權制度發(fā)展到絕對君主專制。

高中歷史作業(yè)本電子版 高中歷史綜合卷篇三

專題八 當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢

本專題主題：當今世界經(jīng)濟發(fā)展的兩大趨勢：經(jīng)濟區(qū)域集團化、經(jīng)濟全球化的加強

第一課 戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成

一、“布雷頓森林體系”的建立：

1、背景：

（1）二戰(zhàn)后，除美國外，各國的社會經(jīng)濟都遭到嚴重的破壞。

（2）美國憑借其經(jīng)濟、政治和軍事優(yōu)勢地位，積極籌建一個受美國控制的國際經(jīng)濟秩序。

2、過程：

（1）1943年，美國和英國分別提出了“凱恩斯計劃”“懷特計劃”，英國最后基本上接受了美國的方案。（反映的實質是：美英兩國經(jīng)濟地位的變化和爭奪世界金融霸主地位的目的。）

（2）1944年，44國在美國布雷頓森林召開聯(lián)合國國際貨幣金融會議，通過了《布雷頓森林協(xié)定》（它包括：《聯(lián)合國貨幣金融會議最后決議書》、《國際貨幣基金組織協(xié)定》、《國際復興開發(fā)銀行協(xié)定》）。（3）★建立的標志：1945年，根據(jù)《布雷頓森林協(xié)定》，國際貨幣基金組織和國際復興開發(fā)銀行的成立，以美元為中心的世界貨幣體系的建立。

3、特點：美元與黃金直接掛鉤，其他國家的貨幣與美元掛鉤。

4、影響：①適應了美國對外經(jīng)濟擴張的需要

②在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟秩序，擴大了世界貿易

二、★關稅與貿易總協(xié)定

1、時間、地點、實施：《關稅與貿易總協(xié)定》于1947年在日內瓦簽字，1948年1月1日實施。

2、性質：既是一項臨時適用的多邊協(xié)定，還是一個由各締約國組成的組織。（了解即可）

3、宗旨：削減、消除、取消、促進。（由八個字再擴大）

4、★“作用：

積極——客觀上為資本主義世界創(chuàng)造了一個自由貿易的環(huán)境，從而推動了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的發(fā)展。消極——便于美國操縱世界貿易，向外擴張經(jīng)濟。

三、★以美國為主導的戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系是如何形成的？

（1）通過“布雷頓森林體系”建立了以美國為主導的世界貨幣、金融體系。（2）通過“關稅與貿易總協(xié)定”建立了以美國為主導的國際貿易體系。

四、★戰(zhàn)后以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系形成的標志和影響？

1、標志：世界銀行、國際貨幣基金組織的成立，《關稅與貿易總協(xié)定》的簽訂，構成了調整世界經(jīng)濟與貿易的三大支柱，標志資本主義世界經(jīng)濟體系形成。

2、影響：以美國為主導的資本主義世界經(jīng)濟體系形成，它適應了經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，反映了世界經(jīng)濟體系化和制度化的發(fā)展方向。

第二課 當今世界的經(jīng)濟區(qū)域集團化

一、經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展的背景：80年代中期以來，各國經(jīng)濟聯(lián)系日益密切和國際經(jīng)濟競爭日益加劇。

二、對世界經(jīng)濟影響最大的三大區(qū)域集團：歐洲聯(lián)盟、北美自由貿易區(qū)、亞太經(jīng)濟合作組織

三、★歐盟的成立。

1、原因：（1）西歐各國力量削弱,國際地位下降。美蘇冷戰(zhàn)的威脅。

（2）歐洲政治家的推動。

（3）西歐經(jīng)濟的發(fā)展以及經(jīng)濟、文化聯(lián)系的增強，是歐洲一體化的根本動因。（4）直接原因：法德和解。

（5）思想淵源：源遠流長的歐洲統(tǒng)一思想（地域相連，共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感）

2、過程：

（1）1951年，《歐洲煤鋼共同體條約》簽訂：建立歐洲煤鋼共同體；（2）1957年《歐洲經(jīng)濟共同體條約》、《歐洲原子能共同體條約》簽訂（即《羅馬條約》）：建立歐洲經(jīng)濟共同體、歐洲原子能共同體；

（3）1965年，三個共同體合并為歐洲共同體；

（4）1992年歐共體12國正式簽署《馬斯特里赫特條約》，簡稱“馬約”（又稱《歐洲聯(lián)盟條約》）；（5）1993年生效，歐盟正式建立。

（6）歐盟擴大：1995年曾至15個成員國；2004年25個。

3、意義：標志著歐共體從經(jīng)濟實體向經(jīng)濟政治實體過渡?！铩?/p>

四、歐洲聯(lián)合的影響

①經(jīng)濟上：推動歐洲經(jīng)濟發(fā)展，成為世界經(jīng)濟三強

②政治上：使歐洲的國際地位提高，國際作用增強

③世界格局：對世界經(jīng)濟、政治格局產(chǎn)生重要影響, 沖擊兩極格局，推動世界格局的多極化趨勢

五、★歐元的啟動？

（1）1969年，歐共體正式?jīng)Q定把建立經(jīng)濟與貨幣聯(lián)盟作為共同體的奮斗目標。（2）1999年1月1日，歐盟單一貨幣歐元正式問世；（3）2000年批準希臘進入歐元區(qū)；

（4）2002年1月，歐元成為歐元區(qū)單一流通貨幣。

六、北美自由貿易區(qū)的形成過程及性質

1、原因：20世紀70年代以來，西歐與日本的崛起對美國的霸主地位提出了挑戰(zhàn)。

2、過程：（1）1988年《美加自由貿易協(xié)定》簽訂；

（2）1992年12月美國、加拿大，墨西哥三國正式簽署了《北美自由貿易協(xié)定》；（3）1993年，簽署了關于環(huán)保和勞工的補充協(xié)定；（4）1994年1月1日，北美自由貿易區(qū)正式成立。

3、★“性質：世界上第一個由發(fā)達國家和發(fā)展中國家組成的區(qū)域經(jīng)濟集團。

六、亞太經(jīng)濟合作組織

1、首次提出：澳大利亞總理 霍克

★

2、成立：1989，澳大利亞首都堪培拉舉行“亞太經(jīng)濟合作部長級會議”，標志著亞太經(jīng)濟合作組織的成立。12個成員國：美、日、加、澳、新西蘭、韓國、東盟等

3、亞太經(jīng)濟合作組織地跨亞洲、大洋洲、北美洲和南美洲四大洲。4、1993年，首次領導人非正式會議在西雅圖召開，中國在會議上為亞太經(jīng)合組織的發(fā)展提出了“相互尊重、平等互利、彼此開放、共同繁榮”的十六字原則。5、2001年亞太經(jīng)合組織第九次領導人非正式會議在上海舉行。

七、中國參加亞太經(jīng)濟合作組織的重大意義

1、有利于推動中國經(jīng)濟走向世界，表明我國改革開放的決心是堅定的。

2、有利于加強我國對外融資和經(jīng)濟交往與合作，推進貿易投資自由化和便利化以及經(jīng)濟技術合作的進步化，提高參與全球競爭的能力。

3、進一步完善我國外經(jīng)貿管理體制,促進外經(jīng)貿事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展,這對于確保我國國民經(jīng)濟的持續(xù)、健康發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。

4、有利于加強反恐合作，為本地區(qū)的發(fā)展和繁榮創(chuàng)造和平與安全的環(huán)境。

八、★認識當今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢

1、趨勢：（1）世界經(jīng)濟區(qū)域集團化規(guī)模不斷擴大；

（2）形式多樣、模式各異的區(qū)域集團化組織的建立；

（3）世界經(jīng)濟區(qū)域集團化最終形成世界經(jīng)濟全球化的重要步驟；

2、認識（影響）：

（1）區(qū)域經(jīng)濟集團化既在集團外具有排他性，又具有在更大范圍內促進經(jīng)濟聯(lián)合的積極作用。（2）對前者要謹防其破壞性，即防止區(qū)域經(jīng)濟集團之間的經(jīng)濟保護主義興起，從而使經(jīng)濟糾紛、摩擦和競爭演變?yōu)檎涡?，甚至是軍事性的對抗?/p>

（3）對后者要積極加以促進，以求生產(chǎn)力在全球范圍內得到進一步提高，以造福于全人類。

九、區(qū)域經(jīng)濟集團化的三個發(fā)展階段：

1、第一階段為五六十年代，世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的趨向主要出現(xiàn)在歐洲。

2、第二階段為六七十年代，在這一階段里，歐洲區(qū)域經(jīng)濟集團化趨勢進一步發(fā)展。而一些發(fā)展中國家的地區(qū)性經(jīng)濟集團也紛紛出現(xiàn)，區(qū)域集團化成了世界經(jīng)濟的普遍現(xiàn)象。

3、第三階段為80年代至今，區(qū)域經(jīng)濟集團化發(fā)展進入了新時期，即較高層次的經(jīng)濟一體化時期。出現(xiàn)了歐盟、北美自由貿易區(qū)和亞太經(jīng)合組織三大區(qū)域性經(jīng)濟集團。

第三課 世界經(jīng)濟的全球化進程

一、★世界貿易組織由來、發(fā)展及作用

1、★由來及發(fā)展：是由關貿總協(xié)定發(fā)展而來的，1995年1月1日正式運作。

（1）1986年關貿總協(xié)定烏拉圭回合談判后意大利首先提出建立一個多邊貿易組織的倡議（2）1993年底,把多邊貿易組織改為世界貿易組織。

（3）1994年4月,在摩洛哥馬拉咯什舉行的部長級會議上,正式?jīng)Q定成立世界貿易組織（4）1995年1月1日,世界貿易組織正式運作,標志著規(guī)范化和制度化的世界貿易體系建立。

2、宗旨：世界貿易組織致力于促進各國市場開放，調節(jié)貿易糾紛，實現(xiàn)全球范圍內的貿易自由化。

3、特點：世界貿易組織的運行是基于規(guī)則而非強權； ．．

4、世界貿易組織的決策：是采取“完全協(xié)商一致”方式作出的。

5、★意義：

（１）標志著世界貿易進一步走向規(guī)范化、法制化，標志著全球有序的自由貿易新時期已經(jīng)開始。（2）表明經(jīng)濟全球化的進程又取得了實質性的進展。

二、中國加入世貿組織的史實、原因、影響和作用

1、史實：中國入世的艱難歷程

（1）1947年，中國參與簽定《關稅及貿易總協(xié)定》，是創(chuàng)始員之一，后被臺灣當局非法占據(jù)（2）1986年7月，中國正式提出加入關貿總協(xié)定的申請

（3）1986年9月，中國開始全面參與烏拉圭回合的多邊貿易談判 ★（4）2001年12月，中國正式加入世貿組織。

2、原因：（1）中國需要世界。加入世貿組織，中國不僅有分享經(jīng)濟全球化成果的權力，還能夠參加制定有關規(guī)則，在建立國際經(jīng)濟新秩序中把握主動權?？梢约涌煳覈母镩_放的步伐，增強國力。

（2）世界需要中國。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，入世后，其巨大的需求潛力將轉化為現(xiàn)實的購買力，為全球提供一個誘人的大市場。wto亟須中國帶來新的生機和平衡。

3、影響：（1）機遇：

①利于中國參與國際經(jīng)濟合作與國際分工； ②利于擴大出口和利用外資；

③利于完善社會主義市場經(jīng)濟體制；

④利于直接參與21世紀國際貿易規(guī)則的決策過程，擺脫別人制定規(guī)則而中國被動接受的不利狀況，維護合法權益；

⑤利于改革開放和人民生活水平提高； ⑥促進世界經(jīng)濟的增長。

（2）挑戰(zhàn)：對我國弱勢產(chǎn)業(yè)帶來壓力和挑戰(zhàn)。（3）啟示：企業(yè)要不斷提高自身競爭能力。

三、經(jīng)濟全球化出現(xiàn)的原因、本質、表現(xiàn)及評價？

1、原因:（1）交通和信息技術的迅猛發(fā)展，聯(lián)系世界更加緊密，加速了生產(chǎn)要素的跨國界流動；

（2）跨國公司和各國國際組織成為經(jīng)濟全球化的強有力的推動者；

（3）二戰(zhàn)以來，世界經(jīng)濟中各個國家和地區(qū)之間的影響和依賴程度日益加深。

2、本質：發(fā)達國家主導下，資本在全球范圍內的新一輪擴張。

3、★“表現(xiàn)：國際貿易的增加、大型跨國公司的增加、國際分工的成熟、世界市場的擴大。

4、★“評價：即如何理解經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍？

（1）經(jīng)濟全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的結果，是歷史發(fā)展的必然趨勢，不可抗拒，加速了世界經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮。

（2）加劇了全球競爭的利益失衡，拉大了發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間的差距。

①發(fā)達國家憑借資金,技術的優(yōu)勢,成為經(jīng)濟全球化的最大受益者，但也相對削弱了發(fā)達國家在世界經(jīng)濟中的壟斷地位；這種趨勢對世界經(jīng)濟的發(fā)展是有利的。

②對發(fā)展中國家來說,既是機遇也是挑戰(zhàn)。從機遇看,有利于吸引外資,技術和先進的管理經(jīng)驗,開拓國際市場。從挑戰(zhàn)來看，發(fā)展中國家在競爭中處于不利的地位,其國家主權和經(jīng)濟安全面臨著空前的壓力和挑戰(zhàn)。但在總體上發(fā)展中國家處于相對劣勢。

因此，發(fā)展中國應該充分利用帶來的機遇,發(fā)展自己的經(jīng)濟；同時，面對挑戰(zhàn),必須保持清醒的頭腦，制訂合理的對策，在積極主動參與中謀求發(fā)展。

四、★經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢及進程中的問題（影響：經(jīng)濟全球化的利與弊）：

1、趨勢：國際貿易的增加、大型跨國公司的增加、國際分工的成熟、世界市場的擴大。

2、問題（影響）：

（1）利：加速世界經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮。（2）弊：加劇了全球競爭中的利益失衡。

①發(fā)達國家和發(fā)展中國家之間的貧富差距進一步加大；

②世界各國經(jīng)濟相互依賴加深，經(jīng)濟危機的傳染性和破壞性增強； ③環(huán)境污染嚴重，引發(fā)全球性的生態(tài)危機，威脅著人類的生存。

五、經(jīng)濟全球化的發(fā)展過程是怎樣的？

①新航路開辟以后，世界各地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，全球化開始；

②工業(yè)革命后，資本主義大規(guī)模殖民擴張，東方成為西方的經(jīng)濟附庸，資本主義世界初步形成，第二次工業(yè)革命后，資本主義殖民體系形成，資本主義世界體系最終確立。③20世紀90年代后，經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展。

高中歷史作業(yè)本電子版 高中歷史綜合卷篇四

綜合作業(yè)(三)

時間：45分鐘 滿分：100分

一、選擇題(每小題4分，共48分)1．分封制又叫“分土封侯制”，是古代中國帝王分封諸侯的制度。由此可推斷()a．分封制產(chǎn)生于東周 b．古代歷朝都實行分封制 c．分封的核心是土地 d．封侯有義務保護周天子 答案：c 解析：本題關注關鍵信息：“分土封侯制”，這突出了土地的重要性，故c與題意相符。a、b本身說法錯誤；d在題干中沒有體現(xiàn)。

2．羅馬成文法誕生后，有人評價道：“有了成文法典，他們就可以不再依靠貴族的記憶力?！边@主要強調的是羅馬成文法典()a．剝奪了貴族的立法權力 b．有利于保護平民利益 c．有利于保護奴隸利益 d．實現(xiàn)了社會各階層平等 答案：b 3．“道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領導過多次民族戰(zhàn)爭。??這是一個轉折點，在西太后身上，民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?！迸c“轉折點”直接相關的不平等條約是()a．《南京條約》 b．《北京條約》 c．《馬關條約》 d．《辛丑條約》 答案：d 解析：從材料信息看，“轉折點”發(fā)生在“西太后”時期，“民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失”，說明該條約的實行使“西太后”喪失了民族抵抗意識，與之直接有關的是《辛丑條約》，清政府淪為列強的代理人，故選d?！赌暇l約》《北京條約》《馬關條約》并沒有磨掉清政府的抵抗意識，排除a、b、c。

4．中國共產(chǎn)黨發(fā)起者之一李達曾說：“‘一大’的時候，我們就知道無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政，路是肯定的，但是革命以后怎么辦，就不知道了。”這表明當時中國共產(chǎn)黨()a．還沒有將馬克思主義中國化 b．缺乏正確的革命理論作指導 c．和以往的政黨沒有任何區(qū)別 d．沒明確中國革命的發(fā)展方向 答案：a 解析：材料“但是革命以后怎么辦，就不知道了”說明還沒有將馬克思主義與中國革命實踐結合起來，故a正確。中國共產(chǎn)黨一直以馬克思主義作為理論指南，故b錯誤；c說法本身錯誤；從材料“我們就知道無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政，路是肯定的”來看，已經(jīng)明確革命發(fā)展方向，故d錯誤。

5．歷史圖片往往蘊含著諸多的政治、經(jīng)濟、文化信息。右圖中的“欽”“旨”說明了 太平天國()a．主張發(fā)展資本主義 b．效仿西方民主政治 c．是地主階級的政權 d．政權封建化的趨勢 答案：d 解析：本題中“欽”“旨”字眼帶有明顯的封建帝王色彩，說明太平天國政權的封建化趨勢。

6．英國首相卡梅倫在北大演講時說：“我在英國當首相沒有專門的廚師為我做飯，只能去內閣蹭飯。不僅如此，每年收入全部公開。每周二、周四還要去下院接受質詢，回來基本滿臉都是口水?！鄙鲜鲅赞o主要反映了英國首相()a．政治上無實權，必須服從議會 b．為官清廉，能與閣臣共進退 c．作為內閣首腦，接受議會監(jiān)督 d．經(jīng)濟待遇與其政治地位不相稱 答案：c 解析：英國責任制內閣的特點是內閣首相與內閣成員共進退，接受議會的監(jiān)督，對議會負責，材料中英國首相卡梅倫的言辭形象地說明了這一點，故c正確。

7．《上海合作組織：過去10年和未來10年》一文中說，10年來上合組織走過了一條不平凡的發(fā)展道路，順利完成了相關合作機制的建立、完善和制度化建設。文中所述現(xiàn)象的主要成因是()a．地域因素促進成員國間加強合作 b．公正合理的國際新秩序的推動 c．成員國倡導互信安全和互利合作 d．中國在該組織中發(fā)揮了主導作用 答案：c 解析：地域因素不是主要成因，故a錯誤；公正合理的國際新秩序尚未建立，故b錯誤；d夸大了中國的作用，故d錯誤；上海合作組織以“互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明、謀求共同發(fā)展”為基本內容的“上海精神”作為相互關系的原則，從而推動了上合組織的發(fā)展，故c正確。

8．下列各項對下側漫畫所反映的史實解讀準確的是()

a.1851年金田起義 b．1911年武昌起義成功

c．1912年頒布《中華民國臨時約法》 d．1916年袁世凱暴斃 答案：c

9．某人要寫一本歷史書，第一章為辛亥革命和中華民國的建立，第二章為五四運動和 中國共產(chǎn)黨的成立，第三章為從國共合作到國共對峙，第四章為抗日戰(zhàn)爭，第五章為人民解放戰(zhàn)爭。右圖應出現(xiàn)在()a．第一章 b．第二章 c．第四章 d．第五章 答案：d 解析：圖注所示該漫畫創(chuàng)作于1945年，1945年8月～1946年6月是由民族戰(zhàn)爭向國共內戰(zhàn)的過渡階段，國民黨堅持獨裁內戰(zhàn)，中國共產(chǎn)黨代表人民和平建國的愿望，先后參加1945年重慶談判、1946年重慶政協(xié)會議，努力爭取民主和平，反對內戰(zhàn)，故d正確。

10．右圖拍攝于1971年4月，據(jù)此判斷當時中美兩國()a．成為經(jīng)濟戰(zhàn)略同盟 b．已經(jīng)建立外交關系 c．仍然處于互相敵視狀態(tài) d．揭開了關系正?；男蚰?答案：d 解析：本題考查分析問題的能力。1971年4月，中美雙方開展乒乓外交，打開兩國友好交往的大門。兩國還未建立外交關系，但已經(jīng)開始改變互相敵視狀態(tài)。乒乓外交為尼克松訪華開辟條件，揭開了關系正常化的序幕。

11．習近平在紀念現(xiàn)行憲法實施30年大會時強調：“憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”此觀點實際強調了()a．加緊社會主義立法工作 b．加強公民的法律意識 c．加強對政府的法律監(jiān)督 d．堅持“依法治國”的方針 答案：d 解析：注意題干中的關鍵信息“憲法的生命”“憲法的權威”都在于“實施”，這實際上強調法律對于國家發(fā)展的重要性，也就是堅持“依法治國”的方針，故選d。題干材料體現(xiàn)不出立法工作、公民的法律意識和對政府的法律監(jiān)督，排除a、b、c。

12．20世紀的俄國，經(jīng)歷了1917年十月革命和1991年蘇聯(lián)解體兩大歷史事件。對于該國人民來說，本質上都是對()a．歷史文化的反思 b．西方模式的崇拜 c．社會制度的選擇 d．政治領袖的追隨 答案：c 解析：1917年十月革命勝利后建立了社會主義國家，1991年蘇聯(lián)解體后選擇了資本主義制度，都是對社會制度的選擇，故選c。

二、非選擇題(每小題26分，共52分)13．閱讀下列材料，回答問題。材料一 漢初，任命功臣為相??丞相作為皇帝的高級助手，實際上是朝廷中掌握行政實權的總理大臣。漢武帝時頻繁更換丞相，在位54年間，先后用相12人，其中有多人被免職或處死。漢武帝還特意從身份低微的士人中破格選用人才，參與國家政治中樞的主要決策，這樣就形成了由皇帝左右的親信近臣構成的“中朝”，又稱“內朝”，在宮廷之內對重要政事先作出決策。而以丞相、御史大夫為首的官僚機構被稱為“外朝”。漢武帝故意提拔布衣親信組成“中朝”，并由中朝對國家政事先作出決策，將原屬丞相的決策權分割給了中朝，“中朝”擁有決策權，“外朝”變?yōu)閳?zhí)行機構。

材料二 唐朝將丞相的職權分開，同時增加了審核部門，即門下省，進一步分化相權，將相權一分為三。三省相互牽制，相互配合，首長均為丞相。同時，唐朝還設置政事堂，參 政議政。各省長官和被冠以“同中書門下平章事”頭銜的官員，即可進入政事堂議事。凡進入政事堂議政的都是丞相。這些被冠以頭銜的官員，由于本官品位都不高，因而進退較易，在使用上顯得便利。

材料三 洪武十三年(1380年)，殺掉丞相胡惟庸，皇帝自己直接管六部。他還下詔：“以后嗣君，其毋得議置丞相。臣下有奏請設立者，論以極刑！”

(1)材料一中，漢代丞相的地位發(fā)生了怎樣的變化？說明了什么問題？(2)根據(jù)材料二，指出唐代是如何處理君權與相權的矛盾的。

(3)材料三中，明代針對君權和相權矛盾，采取了怎樣的措施？綜合材料，概括中國古代相權的演變趨勢。

答案：(1)由掌握行政實權的重臣轉變?yōu)闄嗔Ρ环指睢]有決策權的執(zhí)行機構。相權威脅皇權，西漢皇帝采取措施削弱相權。

(2)分割丞相的職權，并增加審核部門，增加宰相人數(shù)，達到削弱相權的目的。(3)廢除丞相職位，權分六部。相權不斷被削弱，直到明朝被取消，君權不斷加強。解析：本題考查學生對君權和相權矛盾演變的理解，考查學生運用知識分析問題的能力。第(1)問，通過對材料的分析，答出相權的轉變，說明相權被削弱。第(2)問，從材料中分割相權、任用官職品位較低的官員等措施歸納。第(3)問，抓住材料三中“毋得議置丞相”的信息答出明朝廢除丞相職位；綜合材料，概括出君權不斷加強、相權不斷被削弱的趨勢。

14．閱讀下列材料，結合所學知識，回答問題。

材料一 1945年后，無論是蘇聯(lián)還是美國都需要安全保障，但是，它們對此的解釋各不相同。1945年后，蘇聯(lián)仍是一個地區(qū)性強國，“安全”對其而言意味著它的邊界上都是一些“友好的”鄰國。而美國是一個全球性的經(jīng)濟大國，“安全”對其而言則意味著一個金錢、貨物和人才都能自由交換的開放的世界。

——[英]約翰·w·梅森《冷戰(zhàn)1945～1991》

材料二 “在世界歷史的現(xiàn)階段，幾乎每一個民族都必須在兩種生活方式之中選擇其一。這種選擇大都不是自由的選擇。??我相信，美國的政策必須是支持各自由民族，他們抵抗著企圖征服他們的掌握武裝的少數(shù)人或外來的壓力?！?/p>

——杜魯門1947年3月12日在 國會兩院聯(lián)席會議上的講話

材料三 “現(xiàn)在世界上分成兩大敵對陣營，一個叫帝國主義反民主陣營，一個叫作反帝國主義的民主陣營??”

——1947年9月 聯(lián)共(布)中央委員會書記日丹諾夫

(1)根據(jù)材料一，分析第二次世界大戰(zhàn)結束后蘇美對“安全保障”的不同認識。結合所學知識，指出為實現(xiàn)“安全保障”，美國在經(jīng)濟上采取了哪些舉措。

(2)對比材料二、三，雙方的觀點有哪些相似之處？

(3)結合材料和所學知識，分析古巴導彈危機的背景。該事件的解決說明了什么？

答案：(1)不同認識：蘇聯(lián)的安全保障是指邊界安全；美國的安全保障是指開放的世界。舉措：建立布雷頓森林體系；倡導建立關貿總協(xié)定；推行馬歇爾計劃，穩(wěn)定歐洲經(jīng)濟秩序。

(2)相似觀點：都把世界分成兩大對立陣營；都認為自己代表了民主、自由。(3)背景：美蘇冷戰(zhàn)(兩極對峙格局形成)；美蘇之間激烈的軍備競賽(蘇聯(lián)在核力量對比中處于不利地位)。說明：核威懾的存在；美蘇保持了克制的態(tài)度(或美蘇雙方勢均力敵)。

解析：本題考查美蘇冷戰(zhàn)，考查學生閱讀材料分析問題的能力。第(1)問，根據(jù)材料一中“意味著它的邊界上都是一些‘友好的’鄰國”“意味著一個金錢、貨物和人才都能自由交換的開放的世界”的信息，答出兩國對安全保障的不同認識，然后根據(jù)所學史實答出美國在經(jīng)濟上的措施。第(2)問考查學生的比較能力。材料二中杜魯門認為，“幾乎每一個民族都必須在兩種生活方式之中選擇其一”“美國的政策必須是支持各自由民族”，材料三中蘇聯(lián)的日丹諾夫則說帝國主義是反民主的，由此可知雙方都認為自己代表民主。第(3)問，聯(lián)系所學知識答出古巴導彈危機的背景，該事件反映了美蘇均勢。

高中歷史作業(yè)本電子版 高中歷史綜合卷篇五

必修(ⅰ)綜合作業(yè)(二)

時間：45分鐘 滿分：100分

一、選擇題(每小題4分，共48分)1．公元前215年，秦始皇下令毀天下城郭；劉邦建立漢朝后，要求縣以上的治所一般均須筑城。兩位皇帝，一個“毀城”，一個“筑城”，看似矛盾，但其意圖均在于()a．鞏固中央集權 b．承認土地私有 c．鞏固貴族統(tǒng)治 d．抑制諸侯勢力 答案：a 解析：秦始皇下令毀天下城郭，意在防范六國殘余勢力死灰復燃，威脅中央集權；西漢初年實行郡國并行制，劉邦讓郡縣“筑城”，意在增強郡縣防范諸侯王的軍事防御能力，鞏固中央集權。故答案為a。

2．“梭倫和伯利克里所進行的改革，不僅導致了新的統(tǒng)治形式的建立，而且還導致了新的生活方式的出現(xiàn)，至少對雅典的市民來說，不再是命令和服從，而是言論的交鋒。”(《一口氣讀完世界歷史》)文中“新的統(tǒng)治形式”指()a．君主制 b．中央集權制 c．民主制 d．聯(lián)邦制 答案：c 解析：梭倫和伯利克里的改革，確定了雅典的民主政治，“新的統(tǒng)治形式”是指民主制，故選c。

3．有些史學家認為，“太平天國的改革方案包含了很多激進的特征，對不滿的民眾很有吸引力”。其方案中對農民最具吸引力的是()a．平均分配土地 b．產(chǎn)品上交國庫 c．建立民主政治 d．興辦學校教育 答案：a 解析：《天朝田畝制度》反映了農民要求獲得土地的強烈愿望，因此a符合題意。4．據(jù)《每周評論》(1919年5月11日)記載：學生們邊行進，邊宣傳，“許多人民看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚”。這說明五四運動()a．是徹底地反帝反封建的革命運動 b．激發(fā)了廣大人民的覺悟 c．青年學生發(fā)揮了主導作用 d．得到了西方國家的支持 答案：b 解析：從人們對五四運動學生們的態(tài)度上可以看出，他們同情學生們的行為，說明五四運動激發(fā)了廣大人民的覺悟，故應選b。

5．1912年3月，南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》。兩個“臨時”的提法從本質上體現(xiàn)了()a．革命黨人在政治上的軟弱性 b．革命黨人追求民主共和的精神 c．為袁世凱竊取革命果實留借口 d．中華民國政權還缺乏人民支持 答案：b 解析：革命黨人的軟弱性體現(xiàn)在反封建的不徹底和反帝的不明確上，與“臨時”無關，故a錯誤；因為考慮到革命還沒有完全勝利，無法真正實現(xiàn)全民的民主，因而革命黨采用了“臨時”的說法，體現(xiàn)了他們對民主共和精神的堅持，故b正確；袁世凱竊取革命果實與“臨時”沒有邏輯關系，故c錯誤；民國政權由于革命過程中脫離基層群眾，缺少人民支持，但不是體現(xiàn)在革命結果的“臨時”上，故d錯誤。

6．右圖是近代德國統(tǒng)一后的一幅政治漫畫，帽子為普魯士軍盔，帽子下的人是德國民眾。對此圖的解釋，最為全面準確的是()a．德國以王朝戰(zhàn)爭的形式完成了國家的統(tǒng)一 b．德國以強大的軍事力量保護人民 c．德國的未來完全由軍隊控制

d．德國的政治走向由軍國主義而非人民群眾來決定 答案：d 解析：題干反映的是德國統(tǒng)一后的政治漫畫，軍盔象征著統(tǒng)一后的德國保留了軍國主義的傳統(tǒng)，軍盔蓋住了德國民眾，說明德國的軍國主義是凌駕于民意之上的，因此d解釋最為全面、準確；題干反映的是統(tǒng)一后的德國政治，故a錯誤；漫畫主要諷刺德國軍國主義凌駕于人民群眾之上，而不是保護人民，故b錯誤；結合所學可知德意志皇帝的權力極大，c表述不符合史實，故c錯誤。

7．馬克思在稱贊巴黎公社的領導者時說：“這些勤務員經(jīng)常是在公眾監(jiān)督之下進行工作的?！彼麄儭肮_地老老實實地辦事??在眾目睽睽之下進行活動，不自命為絕對正確，沒有文牘主義的敷衍拖拉作風，不恥于承認和改正錯誤”。對以上材料的認識正確的是()a．一定程度上反映了天賦人權的思想 b．說明公社領導人的權力制約與民主作風 c．表明國家政權機關已變?yōu)椤吧鐣汀?d．體現(xiàn)了巴黎公社無產(chǎn)階級政權的性質 答案：b 解析：巴黎公社是新型的工人政權，由直接選舉產(chǎn)生的代表組成的公社委員會是最高權力機關。人民有權監(jiān)督和罷免公職人員。材料正反映公社“勤務員”受到公眾監(jiān)督，“沒有文牘主義的敷衍拖拉作風，不恥于承認和改正錯誤”，說明公社領導人的權力受到制約，具有民主作風，本題選b。

8．以下關于新中國建立之初，我國外交政策與活動的表述正確的是()a．蘇聯(lián)是新中國成立初期與中國建立外交關系的唯一國家 b．“另起爐灶”的方針，改變了舊中國建立的屈辱外交關系 c．日內瓦會議是新中國參加的第一次國際會議

d．和平共處五項原則成為解決社會主義陣營內國與國之間問題的基本準則 答案：b 解析：新中國成立初期與以蘇聯(lián)為首的17個社會主義國家建立了外交關系，日內瓦會議是新中國第一次以世界五大國之一的身份參加的國際會議，和平共處五項原則成為解決國與國之間問題的基本準則，排除a、c、d，選b。

9．空想社會主義理論之所以不能揭示資本主義的根本矛盾和發(fā)展規(guī)律，根本原因在于()a．空想社會主義理論家未參加當時的社會實踐

b．空想社會主義理論家未能對資本主義社會進行深刻揭露和批判 c．空想社會主義理論家不懂得階級斗爭

d．19世紀初期資本主義生產(chǎn)方式還不成熟，其根本矛盾尚未充分暴露 答案：d 解析：物質決定意識，每一種社會發(fā)展理論都是由當時的社會基本發(fā)展狀況決定的?？障肷鐣髁x之所以不成熟，是由當時的社會發(fā)展水平?jīng)Q定的，即19世紀初期資本主義生產(chǎn)方式還不成熟，其根本矛盾尚未充分暴露，故選d。

10．學習了“一國兩制”后，下面四位同學表達了自己的看法，你認為哪一位同學的觀 點最符合“一國兩制”的理論()a．王山：“一國兩制”只適用于中國，對其他國家不適用 b．趙明：“一國兩制”會改變中國大陸的社會主義性質 c．許華：“一國兩制”首先要堅持在世界上只有一個中國

d．李力：“一國兩制”就是要改變港、澳、臺原有的資本主義制度 答案：c 解析：“一國兩制”的含義是一個國家、兩種制度，一國是兩制的前提，故選c。a、b、d說法錯誤。

11．基辛格在《論中國》一書中冷靜而現(xiàn)實地寫道：“中國和美國之間的關系，不需要也不應該變成一種零和游戲(一方的收益以另一方的損失為代價)。”材料表明()a．美國已喪失了經(jīng)濟大國的地位 b．中美關系開始走向正?；?c．中國是美國主要的競爭對手 d．美國應該承認中國的地位 答案：d 解析：本題考查學生的材料理解能力。材料論述的是中美關系的發(fā)展，沒有涉及a內容的表述，排除；材料沒有涉及中美關系正?；琤錯誤；c在材料中沒有體現(xiàn)，排除?；粮裰鲝堉忻乐g應該互利、雙贏，美國應承認中國的地位，故選d。

12．20世紀40年代末，美國政府公開宣告其政策是把日本“扶植為非常強大且具有穩(wěn)定的自立經(jīng)濟的民主國家”。其目的是()a．遏制共產(chǎn)主義在亞太地區(qū)的擴張 b．確立美國在資本主義世界的霸主地位 c．實現(xiàn)美國戰(zhàn)略重心的轉移 d．適應世界多極化發(fā)展的需要 答案：a 解析：注意題干時間是20世紀40年代末，這一時期正是處于“冷戰(zhàn)”時期，美國扶持日本，其目的是遏制共產(chǎn)主義，故答案為a。所給材料并沒有涉及美國資本主義世界霸主地位方面的信息，排除b。也沒有關于美國戰(zhàn)略重心轉移方面的信息，排除c。根據(jù)所學知識，這一時期世界處于“冷戰(zhàn)”時期，沒有出現(xiàn)多極化趨勢，排除d。

二、非選擇題(每小題26分，共52分)13．閱讀下列材料，回答問題。材料一 尚書本是皇宮內廷秘書，中書依官名論，也即是在內廷管理文件之意，侍中(門下省長官)則是在宮中侍奉皇帝??皇帝把他們的私屬像中書、門下、尚書之類來代行政府宰相的職權，這是東漢以后魏晉南北朝時代的事??到唐代，則由內廷官一變而為政府外朝的執(zhí)政官。

——錢穆《中國歷代政治得失》

材料二 元初的行省性質與金朝類似，仍屬中央派出機構，設置并不穩(wěn)定。但隨著全國的統(tǒng)一，行省很快由臨時轉化成了固定、常設的地方大行政區(qū)。行省擁有大權，“掌國庶務，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都省為表里??凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。

材料三 就元代中央與地方的關系而言，中央常責令各行省“不詳事體輕重，無問巨細，往往作疑咨稟，以致文繁事弊”，要求“除重事并創(chuàng)支錢糧必合咨稟者議擬咨來，其余公事應合與決者，隨即從公依例與決，毋得似前泛咨”。

(1)材料一中“省”的含義由官禁向中樞的轉變體現(xiàn)了什么？(2)據(jù)材料二，結合所學知識，概述元代行省的權力構成。

(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，分析元代行省制度實施的影響。答案：(1)體現(xiàn)：唐代政府對皇室內廷干政權力的削弱。

(2)構成：中央派出機構演化為地方最高行政機構；行省具有地方上財政、軍事、行政、司法等事權；行省行使權力時受到中央的節(jié)制。

(3)影響：有利于地方充分發(fā)揮自主權；行省制度加強了中央集權，鞏固了統(tǒng)一的多民族國家；它創(chuàng)立了一種以行省為樞紐，以中央集權為主，輔以部分地方分權的新體制。

解析：第(1)問，材料一中的尚書、中書、門下的官職從內廷官變?yōu)橥獬膱?zhí)政長官，這反映對皇室內廷干政權力的削弱。第(2)問，把握材料中的“中央派出機構”“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”等即可歸納。第(3)問，依據(jù)材料“除重事并創(chuàng)支錢糧必合咨稟者議擬咨來，其余公事應合與決者”，可從中央集權的加強和地方自主權的發(fā)揮等方面分析影響。

14．閱讀下列材料，回答問題。

材料一近110年間??中華民族危難深重，外遭帝國主義的侵略，內受封建主義壓迫，人民根本沒有民主權利??在中國共產(chǎn)黨領導下，才真正獲得了當家作主的權利。

材料二 19世紀晚期到20世紀是中國將民主政治從理想、理論逐步變成現(xiàn)實并不斷完善的歷史時期?，F(xiàn)代“我國政治體制改革是社會主義政治制度自我完善和發(fā)展??堅持從我國國情出發(fā)。我們需要借鑒人類政治文明有益成果但絕不照搬西方政治制度模式”。

材料三 中國共產(chǎn)黨和中國人民根據(jù)自己的國情進行了新民主主義革命，在新中國成立后又從社會主義初級階段的實際出發(fā)，實行有自己特色的社會主義民主。

材料四 中國特色社會主義民主正在不斷健全、完善和發(fā)展。自20世紀70年代末實行改革開放政策以來，中國在深化經(jīng)濟體制改革的同時，堅定不移地推進政治體制改革，中國的民主制度不斷健全，民主形式日益豐富，人民充分行使自己當家作主的權利。

材料五 改革開放以來，中國走上了經(jīng)濟高速發(fā)展的道路。時至今日，“中國模式”作為一種獨特的發(fā)展道路，引起了國際上越來越多的關注和討論??2008年2月7日，德國《新德意志報》上的文章說：“中國定將實現(xiàn)一種特殊的民主，這種民主將考慮到這個大國的社會、文化和經(jīng)濟特點。這種亞洲‘社會主義民主’所涉及的是史無前例地繼續(xù)思考，而不是抽象地復制西方資產(chǎn)階級民主?！?/p>

(1)依據(jù)材料一，概括近代中國“人民根本沒有民主權利”的主要原因。

(2)20世紀初中華民族資產(chǎn)階級曾嘗試走“美國人的路”。根據(jù)材料二和所學知識，指出這次實踐活動是哪一次歷史事件。列舉其取得的重大成果。

(3)依據(jù)材料三和所學知識，指出1949～1956年新中國建立了哪些有自己特色的社會主義民主制度。

(4)依據(jù)材料四、五，歸納社會主義建設新時期我國民主政治建設的特點。答案：(1)原因：帝國主義侵略和封建主義壓迫。

(2)實踐：辛亥革命。成果：推翻了封建君主專制統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級共和國；頒布《臨時約法》；民主共和觀念深入人心。

(3)制度：中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度；人民代表大會制度；民族區(qū)域自治制度。

(4)特點：民主政治不斷完善和發(fā)展；民主政治建設與經(jīng)濟體制改革并舉；人民充分行使當家作主的權利；既借鑒西方資產(chǎn)階級民主，又堅持獨立自主道路。

解析：本題考查新中國的民主政治建設，考查學生對知識的綜合運用能力。第(1)問，從材料一概括出外國侵略、內部封建主義壓迫是導致人民沒有民主權利的原因。第(2)問，根據(jù)題干“美國人的路”的信息，聯(lián)系史實答出辛亥革命的相關內容。第(3)問，注意時間限制，按照此時間限制，答出社會主義民主政治建設過程中形成的制度。第(4)問，根據(jù)最后兩則材料，概括出新時期我國民主政治建設的特點。