總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進(jìn)的有效途徑?？偨Y(jié)是我們在成長過程中不可或缺的一部分。在寫總結(jié)之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。

公務(wù)員議論文題目篇一

1.下列選項(xiàng)在習(xí)近平總書記發(fā)表的2021年新年賀詞中，沒有提到的是()。

a.我們克服疫情影響，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得重大成果。

b.2020年，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)取得決定性勝利。

1.d。

【解析】本題考查時事政治。

d項(xiàng)，2020年新年賀詞中指出，京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、長三角一體化發(fā)展按下快進(jìn)鍵，黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展成為國家戰(zhàn)略。

故正確答案為d。

2.“十四五”時期是我國全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個五年。下列有關(guān)說法正確的是()。

c.堅(jiān)持又快又好工作總基調(diào)，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線。

d.“十四五”規(guī)劃是在黨的十九屆四中全會上審議通過的，將于2021年開始實(shí)施。

2.b。

【解析】本題考查時事政治。2020年10月29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。

d項(xiàng)，《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》在2020年10月29日舉行的十九屆五中全會通過。《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》在2021年3月十三屆全國人大四次會議表決通過。

故正確答案為b。

3.20__年底頒布的《政府督查工作條例》是我國政府督查領(lǐng)域的第一部行政法規(guī)，是政府督查工作長期實(shí)踐的系統(tǒng)總結(jié)。下列有關(guān)說法正確的是()。

a.政府督查機(jī)構(gòu)可以根據(jù)督查結(jié)論或者整改核查結(jié)果，直接對督查對象追究責(zé)任。

b.應(yīng)當(dāng)格控制督查次和時限，科學(xué)運(yùn)用督查方式，嚴(yán)肅督查紀(jì)律，提前培訓(xùn)督查人員。

c.政府可以采取開展檢查，訪談，組織座談，聽證的方式，但不可采取暗訪的方式進(jìn)行。

3.b。

【解析】本題考查法律常識。

d項(xiàng)，根據(jù)《政府督查工作條例》第十七條規(guī)定，督查對象對督查結(jié)論有異議的，可以自收到該督查結(jié)論之日起30日內(nèi)，向作出該督查結(jié)論的人民政府申請復(fù)核。收到申請的人民政府應(yīng)當(dāng)在30日內(nèi)作出復(fù)核決定。參與作出督查結(jié)論的工作人員在復(fù)核中應(yīng)當(dāng)回避。

故正確答案為b。

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公務(wù)員議論文題目篇二

1、漫畫關(guān)于政府的網(wǎng)站問政，一個人拿個問號，政府網(wǎng)站掛個牌子“百度一下，你就知道”，談?wù)効捶ā?/p>

【答題要點(diǎn)】：漫畫當(dāng)中描述的有群眾通過政府網(wǎng)站咨詢事情，但是政府網(wǎng)站給出的回復(fù)是“百度一下，你就知道”。事件背景說的是合肥市政府網(wǎng)站在回復(fù)網(wǎng)民的問題時說“請百度一下”。

政府網(wǎng)站建設(shè)，本應(yīng)該搭建起政民互動的良好平臺，成為政府和群眾溝通的良好渠道。但這一事件的發(fā)生在社會上造成了不好的影響，損害了政府在群眾中的形象和公信力。應(yīng)該引起我們深刻的反思。

我認(rèn)為之所以會存在這樣的情況，原因主要在于以下幾點(diǎn)：一是對于政府網(wǎng)站的建設(shè)，有些地方政府思想上不夠重視，重建設(shè)輕管理，沒有發(fā)揮政府網(wǎng)站真正的作用，而使其流于形式，甚至成為“休眠網(wǎng)站”。二是我們有些工作人員在工作過程中工作作風(fēng)不端正，在工作中帶有情緒，沒能很好的重視群眾的呼聲和訴求。三是當(dāng)前各級政府都在搞政府網(wǎng)站的建設(shè)，但是缺乏相應(yīng)的管理制度的約束，對于網(wǎng)站管理沒有專人負(fù)責(zé)，在相應(yīng)的管理上沒有真正是責(zé)任落實(shí)到人，導(dǎo)致出現(xiàn)漏洞。

針對于此，我們需要做到思想上重視、行動上落實(shí)、措施上有力、責(zé)任上明確、監(jiān)督上到位，只有做到了這些，才能使得我們的政府網(wǎng)站建設(shè)發(fā)揮它的積極作用，成為宣傳政府政策、推進(jìn)政務(wù)公開、接受群眾監(jiān)督、解決群眾問題、暢通訴求渠道、樹立政府形象的良好窗口。

2、你的一位德高望重的老師在一次課上引用了一個錯誤的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了，你該怎么辦?

【答題要點(diǎn)】：毛主席曾經(jīng)說過“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字”。我們對待工作和學(xué)問，更要有一種認(rèn)真的態(tài)度。在課堂上遇到這樣的情況，我會作如下反應(yīng)。

對于老師引用的數(shù)據(jù)錯誤，我會認(rèn)真的再次進(jìn)行核實(shí)和核對，因?yàn)檫@有可能是我認(rèn)識上的一種偏差或記憶上的錯誤。

當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過。如果真的是老師引用錯誤的話，我也會及時提醒老師。因?yàn)槔蠋熣谏险n，打斷老師的講話是不禮貌的行為。

具體來說，我可以在老師到課堂串場輔導(dǎo)的時候向老師指出，或者利用課件的時間單獨(dú)找到老師向老師提出我的疑問。因?yàn)槲覀兊睦蠋熎綍r對待工作一絲不茍，也有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，他一定會重視我的意見，對于這個數(shù)據(jù)進(jìn)行再次的核實(shí)。并及時向同學(xué)們進(jìn)行更正說明。

通過這件事情我也深刻認(rèn)識到，天下大事必作于細(xì)，在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中時刻都要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，保持認(rèn)真仔細(xì)的工作學(xué)習(xí)態(tài)度，謹(jǐn)小慎微。同時對于別人出現(xiàn)的小失誤，要以恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r的給予提醒。

【答題要點(diǎn)】：發(fā)放慰問品過程中，遇到群眾有意見、情緒激動的情況，我作為事件的負(fù)責(zé)人要妥善的予以處理，只有這樣才能保證慰問工作的的順利進(jìn)行，同時維護(hù)單位的形象。首先，我會安撫群眾的情緒，向他們解釋，作為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，我會對于他們反映的問題進(jìn)行認(rèn)真的核實(shí)和查證，我也可以讓在場的群眾選派幾名代表，與他們進(jìn)行深入的溝通，詳細(xì)了解他們的疑惑。

其次，對于我們在此次慰問品發(fā)放過程中的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)向群眾進(jìn)行解釋，說明我們的此次發(fā)放活動不是統(tǒng)一的，而是根據(jù)大家不同的情況區(qū)別發(fā)放的。再次，我會與具體負(fù)責(zé)此次慰問品發(fā)放工作的人員進(jìn)行交流，了解發(fā)放過程中我們慰問品發(fā)放的情況，看是否存在了因失誤導(dǎo)致發(fā)放混亂的情況，如果存在了的話盡快進(jìn)行調(diào)整，并向群眾道歉。

當(dāng)然，對于新聞媒體采訪中出現(xiàn)這樣的意外，我也會向媒體記者進(jìn)行道歉，他們也能看到我在處理這件事情中的積極態(tài)度和措施，對于我們的工作也會給予理解。

這次意外的發(fā)生，雖然通過我們的積極努力得以化解，但是我還是會進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，在今后的工作中能夠做的更加細(xì)致周到，避免這樣的失誤再次出現(xiàn)。

【答題要點(diǎn)】：在我們的工作過程中，我們既要做到分工明確、責(zé)任到人、各司其職，更要做到在工作中與同事的團(tuán)結(jié)合作。

首先在工作過程中我會努力做好自己的本職工作，按照職責(zé)分工盡職盡責(zé)把自己負(fù)責(zé)的工作處理好、完成好。

其次對于領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，我也會盡最大的努力完成好，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)把這些工作交給我來處理，一方面體現(xiàn)了對我工作的認(rèn)可和肯定，從另一種角度上來說，我認(rèn)為這也是我鍛煉和學(xué)習(xí)的好機(jī)會，通過這些工作的處理，我可以很好的提升自己的能力和水平。

再次一個人的精力是有限的，領(lǐng)導(dǎo)安排給我的這些其他的工作，如果在自己的能力和時間范圍之內(nèi)不能很好的完成的話，會耽誤工作的正常開展，這對于我和單位都不是一件好事。這樣的話我會跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，向領(lǐng)導(dǎo)說明具體的情況，請求領(lǐng)導(dǎo)安排其他的同事來處理這些工作。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會本著從大局出發(fā)的角度合理的對工作進(jìn)行規(guī)劃和安排，也會理解我的這種做法。

最后，在今后的工作中，我也還是會充分的發(fā)揮自己的主觀能動性，努力把本職工作做好，同時也盡最大可能的處理好與同事之間工作的協(xié)調(diào)，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排之下把我們單位的工作推進(jìn)好、落實(shí)好。

公務(wù)員議論文題目篇三

1. 簡單介紹一下你自己，并說說你為什么選擇這個職位。(略)

2. 江蘇省今年初出臺一項(xiàng)規(guī)定，免除小學(xué)生課本費(fèi)，但是課本回收循環(huán)使用，你如何看待這一現(xiàn)象。

答：第一，這個規(guī)定響應(yīng)了國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，滲透可持續(xù)發(fā)展觀念，是節(jié)約在教育資本上的具體措施。具有一定的社會教育意義。

第二，該規(guī)定同時減輕了百姓在未成年人教育上成本，減輕了困難家庭乃至普通家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，從這一角度而言，是一項(xiàng)以民為本的良好政策。

第三，該規(guī)定也存在一些問題。首先，書本的循環(huán)使用造成書本舊翻新的困難。每一個小學(xué)生對書本的破壞程度是不同的，這就意味需要大量的人力來做回收更新和修補(bǔ)的工作;其次，是難以避免新書使用者在書上寫劃的，必將給之后的使用者帶來閱讀和使用上的不便;再次，限制了小學(xué)生選擇新書本的權(quán)利，帶有政府強(qiáng)制的味道，推行效果必將遭到一部分家長和學(xué)生的阻礙。

(說到這點(diǎn)的時候，在場很多考官都沖我點(diǎn)頭，很欣賞的樣子，我想是因?yàn)檫@個現(xiàn)象普遍的人都會只說正面，就是媒體也大多是一邊倒的稱贊,但是恰巧這個問題當(dāng)時我看新聞聯(lián)播的時候覺得有問題，現(xiàn)在剛好說出來了，反而收到了好評。所以任何社會現(xiàn)象尤其是新現(xiàn)象，一定要兩分法分析)

第四，如何解決上述問題恐怕是政府現(xiàn)在應(yīng)該考慮的，只有把相關(guān)的問題都考慮到并解決才能使整個制度完善并保證順暢運(yùn)行。

(因?yàn)槲耶?dāng)時沒想出怎么解決，所以就這樣說了一下，不過我覺得也沒必要說解決措施此時)。

3. 單位讓你組織學(xué)習(xí)十七大精神，你如何做。

第一，自己事先先進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重點(diǎn)，有針對性的做出計劃。計劃內(nèi)容包括學(xué)習(xí)的時間、場所、人、學(xué)習(xí)方式。

第二，根據(jù)計劃安排學(xué)習(xí)事宜。先做學(xué)習(xí)時間、場所、人等前期準(zhǔn)備工作，通知到每一個人。

第三，按照計劃的學(xué)習(xí)方式實(shí)施。(可以列舉一些比如以授課講座、知識競答、學(xué)習(xí)座談的方式開展一系列的學(xué)習(xí)活動)

第四，學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，了解學(xué)習(xí)的效果。

第五，針對整次學(xué)習(xí)過程做一份完整的報告，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，交給領(lǐng)導(dǎo)。

(強(qiáng)調(diào)一下，我覺得不要前面作了計劃就拿給領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，更不要每做一步就跑去報告領(lǐng)導(dǎo)。人家給你布置的任務(wù)，你還沒干完，走一步就要去報告一下，煩死了。如果我是領(lǐng)導(dǎo)是絕對不喜歡這么沒主見的下屬。但是最后的報告一定要給領(lǐng)導(dǎo)看，這是正當(dāng)程序，是一個工作總結(jié)匯報，是領(lǐng)導(dǎo)了解你工作能力和給你安排工作的最后結(jié)果的東西)

4.你在上班途中看到一輛摩托車把老太太撞到了，肇事司機(jī)逃逸，你怎么做?

答：第一，我會迅速看一下老太太是否需要現(xiàn)場急救，如果需要先對老太太進(jìn)行力所能及的急救或者求救周圍群眾。確保老太太暫時沒有生命危險，然后再做接下來的事。

第二，如果老太太暫無生命危險，立刻打兩個電話，120和110.一個是馬上給老太太做全面檢查看傷勢如何，另一個是處理調(diào)查事故現(xiàn)場。

第三，同時請求周圍群眾幫助，需要做的事首先是保護(hù)案發(fā)現(xiàn)場，盡可能保留肇事后的痕跡方便以后偵察尋找肇事司機(jī)，然后詢問當(dāng)場有沒有記住摩托車車牌號、司機(jī)容貌、摩托車型號等所有能夠幫助后來警方找到肇事司機(jī)的特征。

第四，安排妥當(dāng)后如果救護(hù)車已到，則跟隨救護(hù)車去救助老太太，確保老太太的`安全無礙。同時打電話給領(lǐng)導(dǎo)說明情況，因?yàn)榭赡苓t到或請假，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠諒解。

第五，詢問老太太家人的情況，通知她的家人到醫(yī)院。

第六，如果警方需要，則協(xié)助警方調(diào)查。

第七，以上工作完畢后回到單位上班，補(bǔ)上假條。

(注：上海公務(wù)員面試五道題，有一道貌似是一句什么話的分析或者是人際關(guān)系處理，時間過得太久，實(shí)在想不起了。)

ps：后面我會對上海公務(wù)員面試的教訓(xùn)做個小結(jié)，由于跟另外一個問題有關(guān)，所以不放在這里。

答題感受：

1、不要刻意去模仿網(wǎng)上套路，尤其第一點(diǎn)不要說什么“如果我遇到這種情況，我一定會冷靜處理或者我一定不會犯這樣錯誤”云云，我看到都很反感，不要說考官了?，F(xiàn)在并不需要這些客套話，直接進(jìn)入主題，開始回答問題最好。

2、答題的時候要鎮(zhèn)靜，答題過程中要跟考官有眼神上的交流，盡量不要表現(xiàn)出畏懼。

3、一定要充分利用紙筆，不知道在上面寫什么，就把題目關(guān)鍵詞記下來，然后后面寫上1234，哪怕是空著的，也要寫上。

4、答題的時候發(fā)揮自己的智慧，盡量不要多想其他的東西，題目出來了就答題就好了，別再想怎么去獲得考官的好感了。認(rèn)真思考，認(rèn)真答題，大方應(yīng)對，你就已經(jīng)征服考官了。

公務(wù)員議論文題目篇四

“堅(jiān)持”是一個人寶貴的品質(zhì)。毛澤東同志曾說“茍有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒”。生活中往往取得勝利者都是能堅(jiān)持到最后的人。

比如在拳擊界，有一次拳王阿里和弗雷澤比賽，在比賽的最后關(guān)頭，兩人都打得筋疲力盡，阿里感到全身像火燒一樣的疼痛難忍，而弗雷澤的雙眼腫得幾乎看不見東西，雙方都幾乎無力出戰(zhàn)下一回合。結(jié)果，弗雷澤的教練富奇為了保護(hù)自己的拳手而率先向裁判示意認(rèn)輸，阿里遂獲得了這場“世紀(jì)之戰(zhàn)”的勝利。比賽一結(jié)束，阿里便也倒在了地上，弗雷澤這才知道阿里也同樣沒有力氣了，他為自已放棄比賽而后悔。

在我的工作和生活中也有同樣的事例。記得那是在我當(dāng)教師的生涯中發(fā)生的一件事情。那時，學(xué)校開展教學(xué)創(chuàng)新比賽。在比賽的最后關(guān)頭，我和其他幾個教師展開了最后的角逐，在最后的課件演示階段。評委老師對我的課件提出了嚴(yán)厲的批評，說課件范了嚴(yán)重的原則錯誤，經(jīng)過不斷的反思和論證，我依然覺得自己的觀點(diǎn)是對的，但是這引來了評委的更激烈的反對，但最終我沒有放棄自己的原則。最后我取得了這場角逐的勝利，后來我才得知，其實(shí)那就是評委的一道壓力題。每一個選手都接到了這個問題。

總之，在工作和生活中，我們要堅(jiān)持自己符合事實(shí)的原則，要堅(jiān)持符合自己能力的夢想。當(dāng)然我們也要正確看待，如果是嚴(yán)重不符合事實(shí)的，不符合人民群眾根本利益的，超越了個人能力的原則和事情，我們也要積極予以改正。

警務(wù)人員由于本身工作的性質(zhì)，決定了需要承擔(dān)較大的責(zé)任，這是正常的，因?yàn)榫瘎?wù)工作關(guān)系到群眾的切身利益，關(guān)系到社會的長治久安。如警-察工作態(tài)度冷漠會被責(zé)罰，辦事不周要進(jìn)行行政問責(zé)等，升遷機(jī)會也比其他的公務(wù)員崗位少。但是我們要正確來看待，正是因?yàn)樨?zé)任重大，才體現(xiàn)了警務(wù)工作的光榮性和任務(wù)的艱巨性，它可以更好的鍛煉我們的工作能力，可以真正的考驗(yàn)一個人的素質(zhì)和品質(zhì)。而升遷機(jī)會也要靠我們自己來爭取，能否得到升遷關(guān)鍵是看我們是否具備過硬的業(yè)務(wù)知識以及各方面的能力。

我這次報考警-察的崗位，是我經(jīng)過深思熟慮后作出的決定。能成為一名警-察是我一直以來的夢想，我當(dāng)然考慮到了其中的責(zé)任和升遷機(jī)會，但主要是：

第一，就業(yè)壓力所為。國家能夠拿出一部分警務(wù)崗位來緩解就業(yè)壓力，我覺得這也是一種重要就業(yè)渠道。

第二，本身素質(zhì)決定的。我在大學(xué)里面學(xué)的是體育專業(yè)，從小我就熱愛體育，喜歡運(yùn)動，因此我有警-察所需要的身體素質(zhì)。

第三，警-察崗位的特性決定的。國家為了讓警務(wù)人員更好的工作，給予了警-察一定的福利和待遇，較好的退休保障，這也是我報考的原因之一。

第四，更為重要的是能成為一名警-察，能切切實(shí)實(shí)的為群眾解決一點(diǎn)實(shí)際的困難，是我一直以來的期望。我覺得這樣的工作才是有價值的，才是光榮的。困難雖然存在，關(guān)鍵是我們有沒有一顆真正投身警-察事業(yè)的心。

總之，我們要客觀的面對警-察工作中的壓力和機(jī)會，同時端正心態(tài)，正確理性的看待警-察這個崗位。

公務(wù)員議論文題目篇五

答：1、如果腐-敗是經(jīng)濟(jì)的潤滑劑，它對社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大貢獻(xiàn)，那么反腐-敗就是錯誤的。但現(xiàn)今國際上，所有發(fā)達(dá)國家在抓經(jīng)濟(jì)的同時，反腐-敗也緊抓不放。說明，腐-敗不僅對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起不到任何積極作用，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的攔路石。

2、腐-敗非但不是潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細(xì)胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發(fā)展的事業(yè)。就象廈門遠(yuǎn)華走私案件，表面似乎給廈門的經(jīng)濟(jì)帶來了一定的推動力。但是在遠(yuǎn)華走私最猖狂的`時候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候，它混亂了市場秩序，給我國的財政收入帶來了數(shù)以百億計的損失。所以反腐-敗勢在必行。

3、作為公務(wù)員，應(yīng)以史為鑒，在腐-敗問題上保持清醒的認(rèn)識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀與權(quán)力觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。

二、你對“不在其位，不謀其政”有什么看法？

答：1、國家興亡匹夫有責(zé)，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事。“事不關(guān)己，高高掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

2、謀其政并不等于強(qiáng)行干涉和影響，而是一種對人對事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！我國憲法規(guī)定公民享有對國家事務(wù)的參與和監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國建設(shè)成為一個民-主的法制國家，人人都應(yīng)該積極行使這個權(quán)利。這同時也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會和公共事務(wù)。

3、對國家大事如此，在一個單位也是如此，每個人都要關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時要遵照執(zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個紀(jì)律觀念的問題。

三、面對世界地圖,你會想到什么?

3、現(xiàn)在我們這個世界面臨著很多問題，比如能源問題，環(huán)保問題，南北差距問題等，這些都需要我們世界各國求同存異，這樣我們才能建設(shè)一個更加美好的世界。

公務(wù)員議論文題目篇六

答案：

(1)成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情，以后更加努力。

(2)檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，

(3)加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。

(4)工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心。

(5)不在領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非。

(6)樂于助人。

(7)不和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。

2、假如你此次未被錄取怎么辦?

答案：說實(shí)話，我是帶著被錄取的愿望走進(jìn)考場的，聽到評委老師說我未被錄取，我心里咯噔一下，一股酸楚就涌了出來。不過我想，既然未被錄取，那就說明我身上還存在一些缺點(diǎn)和不足，與一名公職人員的要求還有差距。我認(rèn)真反思了一下，可能主要表現(xiàn)在知識儲備不夠，能力不足，素質(zhì)不強(qiáng)這三個方面上。

針對知識儲備不夠的問題，今后我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思考，不僅增加知識數(shù)量，更優(yōu)化知識結(jié)構(gòu);對于能力不足和素質(zhì)不強(qiáng)這兩個問題，我想還是由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的緣故，我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾多學(xué)習(xí)，多請教，不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。能力都是鍛煉出來的，相信假以時日，我的工作能力和素質(zhì)會逐漸增強(qiáng)。

二十多年的人生經(jīng)歷告訴我，一個人能不能做成一件事，關(guān)鍵取決于他想不想做，愛不愛做;一個知道自己目標(biāo)，知道達(dá)到這個目標(biāo)的方式，并能為這個目標(biāo)堅(jiān)持不懈、努力奮斗的人，他將是不可戰(zhàn)勝的，我渴望在公務(wù)員崗位上成為這樣一個不可戰(zhàn)勝的人。

3、外地有人過來參觀、學(xué)習(xí)，你如何組織會議?

(1)準(zhǔn)備相關(guān)資料。

(2)了解來人的一般情況，如人數(shù)，級別安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切準(zhǔn)備。

(4)確定發(fā)言人，記錄員，攝影師等，必要時通知電視臺。

(5)開始會議。

(6)聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。

4、對公務(wù)員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法。

答案：

(1)這種現(xiàn)象的卻存在于公務(wù)員職務(wù)內(nèi)，公務(wù)員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件適合工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。

(2)首先我想講一下選擇做公務(wù)員的工作動機(jī)和出發(fā)點(diǎn)。我是為是實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)理想也就是實(shí)現(xiàn)我奉獻(xiàn)社會為人民服務(wù)的理想才報考公務(wù)員職位的。

(3)其次把公務(wù)員看成一條實(shí)現(xiàn)自身權(quán)力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務(wù)員隊(duì)伍本身有比較嚴(yán)密的組織體系，這個體系的運(yùn)作就是為了更高效的為人民服務(wù)，相對來講個人在這個組織中有多大的管制就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。

(4)公務(wù)員升職是對公務(wù)員個人工作能力的認(rèn)可，是為了讓優(yōu)秀公務(wù)員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點(diǎn)也是為人民服務(wù)。

(5)現(xiàn)行的公務(wù)員制度中也有相關(guān)可以越級晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會發(fā)光。

答案：

(1)我認(rèn)為一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的，不可能說我得到提拔后別人對我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢的小人，一種是對我得到提拔不滿的人。無論對哪種都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢，自己覺得高人一等，領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的開展才設(shè)的。平時大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關(guān)系是很重要的。

(2)和a同事相處，不管它是怎么樣的人，也許本來是我的好朋友呢，還是以平常的態(tài)度對待他。

(3)和b同事相處，他可能是個沉默寡言的人，跟我關(guān)系一般，但他對任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都不關(guān)心，只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天?/p>

(4)不言而喻c可能在某些方面對我存在看法或者是偏見。我認(rèn)為可以從別人那里打聽一下他對我有什么看法。選擇適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行以下建設(shè)性的溝通，找出兩個人間的問題癥結(jié)所在，表示一下友好消除誤會。我相信c也是個通情達(dá)理的人。

6、你對人們追求時尚有何看法?

時尚的產(chǎn)生是社會發(fā)展的必然，那么追求時尚也應(yīng)該是一種必然?，F(xiàn)代人生活條件好了，視野也寬了，追求時尚也就成了正?，F(xiàn)象。但時尚有好壞之分，所以在追隨的過程中要有分辨能力，不能盲目。作為年輕人應(yīng)該追求一些對自身提高或?qū)ぷ?、事業(yè)有幫助的時尚，比如學(xué)英語，學(xué)計算機(jī)等等。同時，追求時尚不能脫離客觀現(xiàn)實(shí)，更不能脫離自身所處的環(huán)境(包括身份)及經(jīng)濟(jì)條件的現(xiàn)實(shí)。

7、你有何特長?

所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，或者是大家都有的但是我必被人強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。我這個人呢特長談不上，但還是有一些優(yōu)點(diǎn)。

(1)我的性格較強(qiáng)偏向文靜，待人熱情彬彬有禮，,辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。我覺得這個性格比較適合辦公室的工作。

(2)我的計算機(jī)操作能力較強(qiáng)，通過了二級計算機(jī)等級考試，平時能幫助單位科室做一些文字工作。另外我喜歡編程，曾經(jīng)在網(wǎng)上發(fā)布過一些自己編的小程序，了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理。

(3)我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。在實(shí)際工作中也取得過很好的實(shí)際效果。比如路面攤鋪標(biāo)高不合適的處理，發(fā)表過工程監(jiān)理的論文。

(4)我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。從事的工作對團(tuán)隊(duì)的要求很高，細(xì)化管理，我想科室工作依然要求很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。我對團(tuán)隊(duì)精神是這么理解的：能合同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能合其他人互動，共享信息和榮譽(yù)。對待工作認(rèn)真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔(dān)本職工作以外的工作。

(5)我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，容易接受新知識，喜歡擺弄一些新東西，新思路。

8、假如你晚上要去送一個出國的同學(xué)去機(jī)場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦?

答案：我覺得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個問題我覺得要按照當(dāng)時具體的情況來決定。

(1)如果我的朋友晚上9點(diǎn)中的飛機(jī)，而我的加班八點(diǎn)就能夠完成的話，那就最理想了，干完工作去機(jī)場，皆大歡喜。

(2)如果說工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時候能把報告交到辦公室，那完全可以跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，先去機(jī)場然后回來加班，晚點(diǎn)睡就是了。

(3)如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的情況下，我覺得可以由兩種選擇：

1)如果不是全單位都加班的化，是不是可以要其他同事來代替以下工作，自己去機(jī)場，哪怕就是代替你離開的那一會兒。

2)如果連這一點(diǎn)都做不到的話，那只好忠義不能兩全了，打電話給朋友解釋一下，小心他會理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是可以再見面的。

評價：這實(shí)際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個問題的答案，同樣具有非同一性的特點(diǎn)，也就是說，你如果回答只以工作為重，則可能會被認(rèn)為是缺乏生活的基本情趣;可如果你回答要以情誼為重，則可能被認(rèn)為是個以玩樂為主的人，因此，面對這類問題，最好是能將情境具體化，做出幾種備份方案，以供選擇，而不要貿(mào)然決斷成某一種。

答案：“無規(guī)矩不成方圓”的本意是指沒有圓規(guī)也就是畫圓的工具和思路就畫不出圓來，也就是達(dá)不到預(yù)期的效果。后來規(guī)矩引申為做事情的基本辦法，僵化的思想。我認(rèn)為規(guī)矩和創(chuàng)新之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，首先規(guī)矩是解決問題的基本思路，要創(chuàng)新必須在規(guī)矩的舉出上進(jìn)行創(chuàng)新，也就是說規(guī)矩是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是發(fā)展。

過去大躍進(jìn)時期我們搞經(jīng)濟(jì)認(rèn)為人有多大膽地有多大產(chǎn)，寫幾張大字報就能趕英超美，那么創(chuàng)新以下寫一張超越外星人的報紙就能走出地球了，顯然是不可能的，搞經(jīng)濟(jì)的基本方法就是錯的。創(chuàng)新是在規(guī)矩上的發(fā)展。舉個社會主義市場經(jīng)濟(jì)的例子，要解放思想引進(jìn)國外的。

10、單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：(1)解決辦公打電話難的問題;(2)裝修會議室大廳等以迎接上級單位委托承辦的大型會議;(3)支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用;(4)五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿。如你是這個單位的分管領(lǐng)導(dǎo)將如何使用這筆錢。

答案：

(1)告訴職工單位目前有困難，五一勞動節(jié)大家都辛苦了祝大家節(jié)日快樂，福利可以象征性的發(fā)一點(diǎn)，然大家感到大為的關(guān)心，相信大家能體諒。

(2)支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)用，根據(jù)具體人數(shù)，油餅職工的家庭情況，適當(dāng)?shù)南冉o與一些補(bǔ)貼，其他的慢慢想辦法。

(3)辦公電話可以先裝辦公室的跟領(lǐng)導(dǎo)辦公室的，沒必要每個科室都有。

(4)重點(diǎn)放在裝修上，這是上級的任務(wù)，而且這個會議對提升單位的形象和知名度很重要，給職工交代一下相信大家能夠接受。

答：首先我是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，在開會之前一定會進(jìn)行幾次操作，一般不會出現(xiàn)上述情況。如果確實(shí)在開會時出現(xiàn)這種情況，我首先會保持鎮(zhèn)靜，千萬不能慌，仔細(xì)檢查設(shè)備，希望能找到出故障的原因，找到切實(shí)可行的方法。如果問題不能自行解決，馬上通知單位精通電腦的同志，請求在最短時間內(nèi)給予幫助。如果光盤確實(shí)不能打開，我會迅速向領(lǐng)導(dǎo)報告，并且采取應(yīng)急措施，比如說將幻燈片的內(nèi)容進(jìn)行言語解說。會開完后，我會主動到領(lǐng)導(dǎo)那兒承認(rèn)錯誤，懇請?jiān)?，保證在今后的工作中不會犯類似的錯誤。

答：首先，不要緊張，要鎮(zhèn)定，冷靜思考，想想可能會丟在什么地方，并迅速翻找。能找到最好，如果不能，看看有沒有備份的資料。如有備份資料，馬上派人去取，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，做自我檢討向領(lǐng)導(dǎo)請示其他的補(bǔ)救措施，想一切辦法讓本次簽約順利完成，事后要以書面形式向領(lǐng)導(dǎo)說明事情經(jīng)過，同時深刻檢討自己的過失，保證以后不再發(fā)生類似錯誤。

答：(1)回頭審視以前的一些建議，是否可行，是否切合單位的實(shí)際情況。盡可能不斷完善這個方案。(2)在工作中，要多做事，多調(diào)查，多研究，不能整天去提建議而忽視了日常工作，不能因?yàn)橐ぷ鲃?chuàng)新就忘了本職工作，眼高手低是要不得的。(3)對領(lǐng)導(dǎo)、同事要有平常心，完全從公事出發(fā)，不要引起不必要的誤解。(4)積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通，向他們請教、學(xué)習(xí)，請他們對這個方案提出各自的看法。(5)注意建言獻(xiàn)策的方法方式，想辦法讓領(lǐng)導(dǎo)聽得順耳。(6)無論遇到什么情況，以后，我有什么想法，都會及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。不能因?yàn)榍榫w問題，就不去建言獻(xiàn)策。

答：(1)首先我會再仔細(xì)地考慮這項(xiàng)工作決定，看是否真的如我所發(fā)現(xiàn)的那樣在現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)行，如果是，找到原因，分析為什么不可行。(2)先和同事a聯(lián)系溝通，因?yàn)檫@項(xiàng)決定是他和領(lǐng)導(dǎo)做出的，領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的他應(yīng)當(dāng)是最清楚的，然后把自己的意見和他溝通，兩人共同分析，看是否真的不可行。(3)溝通之后，如果同事a也覺得這項(xiàng)決定有不完善的地方，在現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)行，由同事a向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)意見，再共同商量。(4)如果和同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通后無效，還需要繼續(xù)執(zhí)行，那么我會把整個過程做好記錄，在執(zhí)行時在不違反原則的情況下作適當(dāng)變通，比如改變自己以前的工作思路，有時同一工作這種思路行不通，換一種思路就會海闊天空，或者嘗試其他方法;(5)如果所有方法都試了還是不行，執(zhí)行下去可以預(yù)見一定會損害國家的、人民的利益。我會據(jù)理力爭，必要時按有關(guān)程序向上級反映。

答：如果一段時間后發(fā)現(xiàn)工作不適合我，我會區(qū)分情況做出反應(yīng)：(1)如果我確實(shí)熱愛這個職業(yè)，我會要求單位再給我?guī)讉€月的時間，更加努力學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距，盡快適應(yīng)工作要求。(2)如果我確實(shí)熱愛這個職業(yè)，但通過個人努力還是無法達(dá)到崗位要求，我會向貴單位提出對我進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)以盡快熟悉工作，如果貴單位沒有相關(guān)培訓(xùn)安排，則請貴單位給我調(diào)換工作,如果貴單位既沒有培訓(xùn)安排又不安排調(diào)動,我會主動辭職。(3)如果我無法在目前的工作中找到樂趣和興趣，則我會秉持對自己和對貴單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，坦誠相告，要求調(diào)換工作或主動辭職。

答：首先應(yīng)該明確，我只是率隊(duì)參賽，而不是比賽的組織者，因此，出現(xiàn)這種情況，我的首要職責(zé)是想辦法平息本隊(duì)的情緒，化解本隊(duì)人員與對方的矛盾。對此，我應(yīng)該這樣做：(1)迅速采取措施將本隊(duì)人員帶離事發(fā)現(xiàn)場。既然“雙方隊(duì)員情緒激動，發(fā)生口角”，那么控制局面的最好辦法是釜底抽薪。(2)客觀公正全面地了解事情原因。發(fā)生口角的原因是什么，是因?yàn)楸荣惒还€是因?yàn)殛?duì)員之間的個人恩怨，如果是個人恩怨，那就對當(dāng)事人進(jìn)行說服教育，說教的內(nèi)容應(yīng)該是大局觀念、集體榮譽(yù)觀念、心胸開闊等等。注意是說服教育而不是批評教育，出門在外，要注意隊(duì)員的情緒和安全。如果是比賽不公等原因，那么在了解事件經(jīng)過后，可以通過組織出面予以協(xié)調(diào)解決。(3)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動中嚴(yán)格管理，防止類似事件發(fā)生。

7.如果在行政執(zhí)法時，有親戚朋友向你求情，怎么辦?

答：對待這個問題我覺得應(yīng)該從處理時和處理后兩個方面來做。第一是處理這種情況的時候,要看這位親戚做的事情錯誤嚴(yán)不嚴(yán)重。如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親,依法處理。如果錯誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重，就可以給他一次改正的機(jī)會,因?yàn)楹芏鄷r候?qū)Ψ揭彩菬o心之失,他的心里也很慚愧,如果從嚴(yán)處理的話，倒可能會產(chǎn)生逆反心理。這時可以接受他的請求從輕處罰,但是罰款還是需要上交的,只不過是我掏錢包罷了。第二是針對這件事情的反思,如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生?我覺得有兩種途徑：一是在平時的工作生活中，在親戚朋友中建立一個公正嚴(yán)明的形象,讓他們覺得你是一座推不倒的長城,遇到這種事情不會來找你;二是在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想,不去犯法。

答：(1)這是大家對文理分科的一種思維定式，不可否認(rèn)思維定式有一定的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。(2)現(xiàn)代社會要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現(xiàn)在做得不夠好，我還是相信經(jīng)過鍛煉，我必定能夠處理好二者的關(guān)系，使自己全方面發(fā)展的。

9.你去銀行取錢，但是人非常多，這時候你會怎么做?

答：(1)一種情況是我急著取錢。我就會充分利用銀行的自助設(shè)備(如atm)自助服務(wù)，避免長時間排隊(duì);或者換一家銀行試試。如沒有其他的辦法，我只能遵守紀(jì)律，排隊(duì)等候，遇到老弱病殘等我還會讓位。(2)另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會先打聽一下該銀行什么時候較空，然后回去先做別的事，稍后再來。

10.假如你晚上要去送一個出國的同學(xué)去機(jī)場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦?

答：我覺得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個問題我覺得要按照當(dāng)時具體的情況來定。(1)如果我的朋友晚上9點(diǎn)鐘的飛機(jī)，而我的加班8點(diǎn)就能夠完成的話，那就最理想了，干完工作去機(jī)場，皆大歡喜。(2)如果說工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時候能把報告交到辦公室，那完全可以跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，先去機(jī)場然后回來加班，晚點(diǎn)睡就是了。(3)如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的情況下，我覺得可以有兩種選擇：一是如果不是全單位都加班的話，是不是可以請其他同事來代替一下工作，自己去機(jī)場，哪怕就是代替你離開的那一會兒。二是如果連這一點(diǎn)都做不到的話，那只好忠義不能兩全了，打電話給朋友解釋一下，相信他會理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是可以再見面的。評價：這實(shí)際上是讓你在情誼和工作之間做出選擇。而這個問題的答案，同樣具有非同一性的特點(diǎn)，也就是說，你如果回答只以工作為重，則可能會被認(rèn)為是缺乏生活的基本情趣;而如果你回答要以情誼為重，則可能被認(rèn)為是個以玩樂為主的人。此，面對這類問題，最好是能將情境具體化，做出幾種備份方案，以供選擇，而不要貿(mào)然決斷。

一、當(dāng)有問題產(chǎn)生時：

1.尋找方法：

自己解決---加班加點(diǎn)出力氣。

找別人幫助---虛心求教尋方法提效率。

2.解決反饋：

抓緊時間解決并及時如實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反映，完成工作是第一!

3.反思優(yōu)化：

反思自己沒能順利完成工作任務(wù)的原因;。

不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉自己，終極保障是能力;。

對內(nèi)容進(jìn)行梳理，進(jìn)行優(yōu)化減少環(huán)節(jié)，提高工作效率。

二、當(dāng)犯錯誤時：

1.表明態(tài)度：我錯了。

2.解決問題：

積極尋求解決問題的方法，降低損失。

3.自我反思，反思改進(jìn)：

剖析自己犯錯誤的原因。

不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉自己，終極保障是能力。

三、當(dāng)與領(lǐng)導(dǎo)意見不一致時：

1.溝通了解：

善意理解領(lǐng)導(dǎo)的意思(詳細(xì)交談、認(rèn)真理解、按規(guī)定辦事)。

2.再次確認(rèn)自己觀點(diǎn)/思路的正確性：

3.領(lǐng)導(dǎo)存在問題：

領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)違背了規(guī)定的，要及時溝通，提醒領(lǐng)導(dǎo)，并且相信領(lǐng)導(dǎo)一定能按規(guī)定辦。

領(lǐng)導(dǎo)批評自己的工作、領(lǐng)導(dǎo)與自己的工作意見相左的時候可用。

1.理解并接受，說明領(lǐng)導(dǎo)對我的期望值很高。

4.事后進(jìn)行深刻的反思，在今后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身的能力，勤于向領(lǐng)導(dǎo)請教，并及時匯報。

(表態(tài))遇到此類問題，我感覺很羞愧，如果我是小張，我會從以下幾點(diǎn)著手處理：

(化解矛盾)。

第一，我會找一個時間，主動承認(rèn)自己工作中的失誤，由于我的粗心大意而使老同志被領(lǐng)導(dǎo)批評，我會誠懇向老同志道歉，并表明我會跟領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)此事，積極化解與老張的矛盾。

第二，在工作上主動為老同事打打下手，盡可能做一些力所能力的事，比如老同志在計算機(jī)操作上有疑問，會第一時間幫助解決，并且在生活中多關(guān)心老同事的身體和家庭，在平時的相處中讓老同事看到我的誠意和積極的進(jìn)取心，慢慢對我改觀并繼續(xù)帶著我工作。

第三，認(rèn)真完成老同志給我安排的工作任務(wù)，并多向老同事請教，工作中也要自己反復(fù)改進(jìn)并做自我檢查，在對工作還不熟悉時，多請教，多積累一些經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的思路;如果有新的想法，也以與老同事共同協(xié)商，通過反復(fù)學(xué)習(xí)和溝通，使我們的工作做得更好，并促進(jìn)彼此的共同進(jìn)步，同時也使老同事慢慢認(rèn)同我的努力，也為我今后可以獨(dú)自完成工作任務(wù)而打好基礎(chǔ)。

(反思，找原因)其次，我要深入分析并自查失誤的原因。如果是因?yàn)槲覍ぷ髁鞒滩皇煜ざc其它部門的交接工作沒有做好，那么我就要熟記部門工作的各項(xiàng)流程與其它部門的工作職責(zé)與范圍，以便在做日常工作時能夠按流程化處理。如果是由于因?yàn)閯傔M(jìn)這個系統(tǒng)，對自己的期望過高，工作態(tài)度不夠端正，工作不夠耐心細(xì)致，從而導(dǎo)致工作的疏忽，這就提醒我要端正工作態(tài)度，要更加耐心細(xì)致地開展工作，多學(xué)習(xí)多審核多完善，使自己更好地應(yīng)對今后工作中的變化，將工作做得更到位。

(改進(jìn)方向)最后，在以后的工作中，除了要盡快地成長并不斷自我提高之外，還要不斷進(jìn)行反思，積極調(diào)整心態(tài)，多向領(lǐng)導(dǎo)請教、多與同事溝通，積極化解矛盾，使工作能夠順利進(jìn)行。

公務(wù)員議論文題目篇七

【參考答案】氣象部門想通過短信、微信等平臺向?qū)W生家長推送氣象信息，讓廣大學(xué)生和家長能夠及時獲取其所在區(qū)域的高級別預(yù)警信息提醒，降低家長和孩子出行的安全風(fēng)險，是一項(xiàng)便民舉措。要落實(shí)好這項(xiàng)舉措，就要做好氣象部門與學(xué)生家長之間的溝通協(xié)調(diào)工作，我會從以下幾個方面進(jìn)行：

第一，通過溝通確定學(xué)生家長的需求。我會召集師生、家長代表召開座談會，一方面向其講解本次服務(wù)的意義、規(guī)劃等。另一方面借此機(jī)會了解其在推送內(nèi)容方面的需求、出門受天氣影響的程度、是否有好的建議、支持度如何等。

第二，邀請專家進(jìn)行研討。一是確定推送內(nèi)容，如天氣狀況、出行建議、穿衣建議等;二是確定推送時間;三是確定開展此次工作所需的資源、成本等。由此來確定此項(xiàng)工作的可行性。

第三，確認(rèn)學(xué)生及家長信息。我會通過走訪與教育部門及各校方負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，收集學(xué)生家長的聯(lián)系方式，如電話號碼、微信號、qq號等，以便能及時地發(fā)出通知。

第四，做好內(nèi)部溝通。一方面我會與領(lǐng)導(dǎo)商討，安排專人專職負(fù)責(zé)編輯推送工作，并確定其工作職責(zé)，商討建立監(jiān)督考核機(jī)制;另一方面我會與負(fù)責(zé)推送的同事進(jìn)行溝通，召開工作會議，明確各自的工作職責(zé)，做好動員工作。

第五，后期持續(xù)跟進(jìn)和溝通。在此項(xiàng)工作的推行階段，我會建立與家長、師生的反饋渠道，及時收集工作開展中遇到的問題并做好改進(jìn)工作。

公務(wù)員議論文題目篇八

【參考答案】。

打造“無煙辦公”環(huán)境，可以倡導(dǎo)大家養(yǎng)成文明行為，形成健康習(xí)慣，也可以創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，爭創(chuàng)文明單位。因此如果由我組織此項(xiàng)活動，我會這樣開展：

首先，我會營造宣傳“無煙辦公”的氛圍。通過下發(fā)會議通知的形式告訴單位員工，我們單位打造“無煙辦公”環(huán)境，希望大家重視起來;并通過微信、張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳手冊等方式，宣傳吸煙對人體的危害，告訴大家一些戒煙的方法或技巧，使“無煙辦公”的理念深入人心，促使大家自覺戒煙。

其次，我會針對我單位的情況制定具體的打造“無煙辦公”環(huán)境的細(xì)則。比如，在單位走廊的醒目位置張貼禁止吸煙的標(biāo)志，在各個科室辦公室內(nèi)張貼“無煙辦公，從我做起”等標(biāo)語;為了讓大家對此活動不那么抵觸，還可以適當(dāng)設(shè)置室外吸煙區(qū)，以逐步推進(jìn)無煙辦公活動;此外，還可以定期對大家開展控?zé)熃逃麄鳎绕涫菬煱a較大的職工，倡導(dǎo)大家不僅不再單位內(nèi)吸煙，在其他場所也要盡量不吸煙。

最后，我會加強(qiáng)對單位“無煙辦公”進(jìn)度的監(jiān)督，對大家是否踐行無煙辦公進(jìn)行檢查，并將打造無煙辦公與單位考核掛鉤，對違反無煙辦公約定的人進(jìn)行相應(yīng)的處罰，督促大家自覺禁煙，打造良好辦公環(huán)境。

公務(wù)員議論文題目篇九

答：“政務(wù)公開”是中央提出的一種帖近人民的一項(xiàng)民心工程，目的就是做到要群眾可以了解自己本身的權(quán)利和知情權(quán)。 解決以前的暗箱操作的工作方法的重要措施。真正做到全心全意為人民服務(wù)。以上的問題在現(xiàn)在政務(wù)公開過程中的確存在，但有些政務(wù)基于保密的要求不可能公開，還有些問題是因?yàn)樵诓僮髦羞€是第一次沒通過實(shí)踐所以沒法公開的等……我應(yīng)該通過召開一次聽證會來溝通開誠布公向群眾解析，群眾一定會諒解的!

1、作為一份重要的材料，在我被派住外地工作時，我應(yīng)該是有所交待和準(zhǔn)備的?；蛘呤前谚€匙交給相關(guān)的人員保管，或者是對文件是有所處理的，比如說備份，放在一個相對安全的地方(比如電腦上加密)。

2、作為一個有經(jīng)驗(yàn)的工作者和經(jīng)常出差的人員，這是很起碼的和基礎(chǔ)的，我相信自己不會犯如此低極和沒有挽救余地的錯誤。

3、如果真的出現(xiàn)這樣的事，我會想想有無備用鑰匙，或者想想在其它地方和其它同事那里是否有，或者電腦里是否還有存盤等我會請示單位領(lǐng)導(dǎo)同意后，找專業(yè)技術(shù)人員，對保險箱進(jìn)行處理。

4、我會對這件事進(jìn)行深刻反省，杜絕此類問題再次發(fā)生。

1、遇到這種情況，首先要冷靜，切忌肝火上升，與來人吵架、甚至打架。所謂“身正不怕影子歪”，在這種百口莫辯的境況下，一切申辯都會很蒼白。所以，可以對那人說“我相信這是場誤會，我愿意同你去派出所將事情弄個水落石出1相信會還自己一個清白。

1、應(yīng)該說在工作中難免沒有差錯，允許自己有當(dāng)然也得允許領(lǐng)導(dǎo)有。所以，在領(lǐng)導(dǎo)搞錯的情況下，不能因此而發(fā)牢騷，說領(lǐng)導(dǎo)的不是。

2、既然領(lǐng)導(dǎo)說是給乙的，可以在確定應(yīng)該是給乙時把文件從甲處拿回給乙，如果延誤了乙的工作要道歉。

3、在有機(jī)會的時候，可以適當(dāng)?shù)睾皖I(lǐng)導(dǎo)提及，但點(diǎn)到為止。

五、你有個朋友生病在家，你帶著禮物去看他，不巧在樓道里遇見了你領(lǐng)導(dǎo)的愛人，對方以為你來看領(lǐng)導(dǎo)的，接下禮物連聲道謝，這時你如何向?qū)Ψ秸f明你的真正來意又不傷對方的面子。

1、既然對方已經(jīng)主動接下禮物并道謝了，不妨“將錯就錯” 讓領(lǐng)導(dǎo)的愛人轉(zhuǎn)達(dá)自己受領(lǐng)導(dǎo)指教和照顧的謝意。

2、如領(lǐng)導(dǎo)不在家，可以說自己正好有個朋友生病，也在這個樓道里，自己要去看望他，改天等領(lǐng)導(dǎo)有空再來看望他。如領(lǐng)導(dǎo)剛好在家，不妨順便去坐坐，匯報一下工作，交流一下感情。交談中可說明自己正好有個朋友生病也在這個樓里，自己現(xiàn)在要去探望，看望領(lǐng)導(dǎo)的時間不能太長，希望下次有機(jī)會再拜訪領(lǐng)導(dǎo)。

3、如對方意識到自己會錯意，覺得不好意思要把禮物還給你，我不會收回的。朋友那方面可以下樓重新買禮物看望，并說明碰到領(lǐng)導(dǎo)，順便坐了一會，我相信朋友會諒解的，但領(lǐng)導(dǎo)愛人會錯意，收下禮物的事，我不會向朋友說的，以后也不會向其它人說。

1、我會要求單位再給我一段時間，在這段時間內(nèi)，我會更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)踐，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距。

2、如實(shí)在不適合，我會要求單位給我調(diào)整一下工作，如果單位不能安排，我會主動辭職，去進(jìn)修或者去發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)，對單位和個人都有好處。

七、你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發(fā)展到惡語想向，你怎么辦?

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1、如果這事是符合國家的相關(guān)法律法規(guī)的條件，則----反之，則---

2.、如果只是個人隱私問題，則---尊重他。兩種情況下，都要求語氣婉轉(zhuǎn)，有禮貌，有分寸。

公務(wù)員議論文題目篇十

【參考答案】。

危房改造是一項(xiàng)民心工程和民生工程，能夠促進(jìn)改善民生、改善民居，讓民眾安居樂業(yè)。危房清點(diǎn)和調(diào)研：通過住建部了解地區(qū)危房的分布、數(shù)量和相關(guān)具體情況，與相關(guān)專家開展實(shí)地調(diào)研，按照危房等級進(jìn)行分類。

我認(rèn)為本次工作有以下三個重點(diǎn)：

第一，要通過多種方式，了解群眾意見，力求全面真實(shí)的摸清當(dāng)?shù)匚７康南嚓P(guān)情況。與村委和社區(qū)聯(lián)合，通過線上和線下相結(jié)合的方式，了解群眾對危房改造補(bǔ)償?shù)囊庠?。也要通過查閱相關(guān)資料，借鑒其他地區(qū)的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施細(xì)則及補(bǔ)貼過程中出現(xiàn)的問題。

第二，在了解居民意見的前提下，建立符合當(dāng)?shù)貙?shí)際水平的`補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。按照國家相關(guān)補(bǔ)償規(guī)定，與專家探討并因地制宜地制訂危房補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)和改造方法，按照不同危房等級進(jìn)行加固維修、自建或政府統(tǒng)一拆除重建，具體包括加固維修補(bǔ)償、拆除重建的安置補(bǔ)償?shù)取?/p>

第三，再次征求群眾意見，不斷優(yōu)化補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。通過線上線下發(fā)布補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，了解群眾意見。進(jìn)一步完善本次工作的不足，優(yōu)化補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，上報上級審批。

【參考答案】。

河流污染問題將嚴(yán)重影響周邊居民日常生活，急需整治，做好前期調(diào)查工作可提前發(fā)現(xiàn)癥結(jié)所在，為后期整治工作提供參考依據(jù)，更加科學(xué)有效制定治理法案，能夠?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，也能夠保障后期實(shí)施方案的合理性。

我會從以下幾個方面做好這次調(diào)研工作：

首先，調(diào)研該河流前期治理的實(shí)際情況和仍舊存在的問題。我會從負(fù)責(zé)前期治理的同事、環(huán)保專家處了解前期的治理方案、治理時間、規(guī)劃、舉措、取得的效果、問題所在等。我會從上游城市環(huán)保部門、環(huán)保部門、衛(wèi)生部門、海事局處河流的污染現(xiàn)狀，如水質(zhì)情況、水面漂浮物等。我會從周邊居民處了解河流周邊居民數(shù)量、生活污水排放方式、是否直接排進(jìn)河流、污水排水處理系統(tǒng)是否完善。

其次，調(diào)研本次治理活動的主要設(shè)想、規(guī)劃和重點(diǎn)。我會向周邊民眾征集想法、建議、環(huán)保意識、對污水處理方式的知曉度等。我會從周邊企業(yè)及相關(guān)負(fù)責(zé)人處了解河流周邊工廠數(shù)量、類型、污水處理方式、是否存在亂排亂放情況等。船舶航行情況、是否存在違規(guī)排污等。我會從有治理經(jīng)驗(yàn)的兄弟城市了解治理河流污染的經(jīng)驗(yàn)。

最后，要做好信息整理的工作。信息收集結(jié)束后邀請各部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)及民眾代表等就河流污染現(xiàn)狀、影響、原因等進(jìn)行討論，形成初步治理方案，最終整理成調(diào)查報告匯報領(lǐng)導(dǎo)。

【參考答案】。

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下，地方政府之間的招商引資競爭較為激烈，有些政府急于求成，在簽訂招商引資合同時缺乏審查，導(dǎo)致很多招商引資項(xiàng)目出現(xiàn)無法履行、逾期建設(shè)、甚至是爛尾的現(xiàn)象，更有地方政府走“先污染后治理”的老路，引入了被其他地區(qū)淘汰的高排放高污染企業(yè)和項(xiàng)目，給當(dāng)?shù)厣鐣蜕鷳B(tài)發(fā)展造成巨大損失。

面對招商引資過程中出現(xiàn)的各種不良現(xiàn)象，政府部門一定要在提高經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的同時，嚴(yán)把招商引資入口關(guān)，提高招商引資質(zhì)量。在搞活國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，也要保護(hù)好我們的生態(tài)資源和良性的市場環(huán)境。

第一，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。通過淘汰落后產(chǎn)能，引入綜合效益強(qiáng)的“金鳳凰”企業(yè)，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展符合城市定位和發(fā)展戰(zhàn)略的核心產(chǎn)業(yè)。有利于營造誠信市場營商環(huán)境。通過信用審查機(jī)制，提高企業(yè)的誠信準(zhǔn)入門檻，減少因企業(yè)失信而導(dǎo)致的資源浪費(fèi)，從源頭上防控城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展風(fēng)險。

第二，嚴(yán)格招商政策的審查程序。政府發(fā)布的招商引資政策，要嚴(yán)格依照法定程序方能出臺、要經(jīng)過政府法制部門的合法性審查，并向人大機(jī)關(guān)備案。對于違反法律規(guī)定的政策，要依法追究政府主管領(lǐng)導(dǎo)以及文件審查人員的法律責(zé)任。

第三，改進(jìn)干部考核的方法和手段。不單純以gdp增長率論英雄，考核官員政績，既看數(shù)量又看質(zhì)量，既看顯績又看潛績，要把改善民生、社會進(jìn)步、生態(tài)效益等指標(biāo)和實(shí)績作為重要考核內(nèi)容。

第四，在公共政策制定過程中，做到招商政策的公開、透明，讓社會公眾有更多的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)，要把政府的引資行為納入群眾監(jiān)督之中。營造良好營商投資環(huán)境。

第五，政府要轉(zhuǎn)變觀念，努力提高辦事效率，維護(hù)公平公正的市場競爭秩序。要凸顯地域優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)集群特點(diǎn)，根據(jù)區(qū)域規(guī)劃和發(fā)展要求，尋找和鎖定潛在的目標(biāo)企業(yè)、機(jī)構(gòu)或領(lǐng)軍型人才。

公務(wù)員議論文題目篇十一

外科醫(yī)生看病時通過繪制病例圖的方式直觀地向病人展示病情，是創(chuàng)新的舉措，體現(xiàn)出醫(yī)生為病人考慮的職業(yè)精神，值得點(diǎn)贊。

在患者接受治療的過程中，往往會由于醫(yī)療常識的缺乏，不能對自己的病情有全面而深入的認(rèn)識，會產(chǎn)生緊張焦慮的情緒，不能很好地配合醫(yī)生開展治療。外科醫(yī)生通過繪制病例圖的方式能淺顯易懂地講解病情，有利于病人對病情的科學(xué)認(rèn)識，方便后續(xù)治療的開展。在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系比較緊張的環(huán)境中，醫(yī)生的這種行為能讓患者感受到醫(yī)生的專業(yè)和對自己的負(fù)責(zé)，提升患者對醫(yī)生的信任程度，緩解醫(yī)患關(guān)系。

當(dāng)然，外科醫(yī)生手動繪制病例圖，會給醫(yī)生的工作增加負(fù)擔(dān)，分擔(dān)外科醫(yī)生的精力。這是在實(shí)際治療中需要注意的。所以，作為醫(yī)療工作者應(yīng)該學(xué)習(xí)外科醫(yī)生的這種為患者著想的敬業(yè)精神，通過自己的努力幫助患者緩解緊張情緒，幫助患者開展治療。媒體也應(yīng)該多報道類似的事例，宣傳弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系的緩解。