藝術(shù)是人類靈魂的表達，我們應(yīng)該重視和推廣藝術(shù)教育。學會適度放松，調(diào)節(jié)自己的身心狀態(tài)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。

禁毒主題班會課后反思篇一

最近一個月來，學校開展了以“行為習慣的養(yǎng)成教育”為主題的班會，目的是想借助此次活動促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣。通過這次指導《好習慣伴我成長》主題班會活動，我收益匪淺。

一、活動準備和過程。

好習慣養(yǎng)成教育是每個學生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事，良好的習慣是學生學習生活的前提、也是教師教學的奠基石。我深深體會到在上班會之前進行準備是非常重要的，只有精心準備了，才能把主題班會上的有聲有色。所以在課前我精心準備了班會設(shè)計、主持人稿、班會課件等;并查找了許多資料、歌曲;組織學生進行排練。因為有了這些充分的準備才使得班會能夠順利的開展。

本次班會主要有好習慣故事《嘿》;好習慣詩歌表演;小品《課間10分鐘》;全班學生把自己的好習慣貼到成長樹上;以及手語表演。在活動過程中，我了解到班會的重要性。經(jīng)常開展班會，可以使思想教育從本來的枯燥乏味變得生動活潑，富有情味，從而達到教育的目的。

二、得與失。

班會雖然結(jié)束了，但是留給我們的思考沒有結(jié)束。

1.得。

本節(jié)主題班會構(gòu)思有創(chuàng)意，形式多樣，內(nèi)容緊扣主題，教育意義深刻，達到了教學目標，并能夠與學生思想實際有機結(jié)合，針對性強。同學們發(fā)言、朗誦、表演、游戲，有表情有激情，尤其是發(fā)表自己對好習慣的看法時內(nèi)容充實，精彩激烈，十分的成功。通過活動，學生更加深刻地認識到自身的好習慣與壞習慣，對學生發(fā)揚好習慣、改掉壞習慣具有良好的促進作用。

班會課上全班同學積極參與各項活動，形式豐富多樣，突出了學生的主體地位，鍛煉了學生各方面的能力，給他們留下了難忘的記憶。

2.失。

回顧這次班會,有成功的地方,但還有許多不足之處。比如，沒有給足學生時間進行排練，使的在表演時忘詞;環(huán)節(jié)設(shè)計時細節(jié)考慮不周全,沒有很好的計劃參與者不明確自己的任務(wù),導致表演時不知道應(yīng)該誰去。

通過反思我明晰了組織好一次班會活動需要的是什么。首先要提前思考，設(shè)計出活動的方案;其次要考慮好細節(jié)，明確參與者的任務(wù);最后是要給足學生時間排練，要與學生溝通、交流，讓學生主動參與，因為他們是活動的中心，是活動最大的支持。只有做好這些才能夠取得良好的效果。

一種好習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是需要一個長期的過程，這次的好習慣班會給了我很好的學習和反思的機會，我了解到這只是一個開始，今后還需要不斷的努力，更加主動的參與其中。

禁毒主題班會課后反思篇二

隊會目的：

通過對家鄉(xiāng)自然風光，名勝古跡、風俗人情的了解，使隊員了解廣元，培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過對不良行為的批判，懂得愛家鄉(xiāng)，不但要了解家鄉(xiāng)，還要有社會公德，讓隊員自愿做熱愛家鄉(xiāng)的文明好少年。

隊會重難點：

1、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，風景名勝。

2、做熱愛家鄉(xiāng)的人要從身邊小事做起，培養(yǎng)文明好習慣。

隊會準備：

1、收集家鄉(xiāng)風景名勝的照片，了解各景點基本情況。

2、了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)。

3、寫一封致他鄉(xiāng)朋友的書信。

4、寫上文明好習慣的小旗。

5、編排小品《如此游玩》。

6、寫一份倡議書。

活動過程：

中隊長：整隊，各小隊匯報人數(shù)。

中隊長報告：“全體起立!(行隊禮)報告輔導員，五(2)中隊應(yīng)到39人，實到39人?；顒訙蕚涔ぷ饕呀?jīng)完成，希望您參加我們的活動。報告完畢?！?行隊禮)!

中隊輔導員(行隊禮)：接受你的報告，愿意參加你們的活動，并預(yù)祝你們活動成功!

中隊長：出旗，敬禮!

中隊長：唱隊歌。

主持人(齊)：五(2)中隊，《美麗廣元我的家》主題隊會現(xiàn)在開始：

活動第一部分：了解家鄉(xiāng)。

主持人乙：聽說你們市正在創(chuàng)建國家優(yōu)秀旅游城市，我想一定有許多值得游覽的地方才有資格創(chuàng)建吧!因此趁著“十一”黃金周我就來了。你可要給我當導游哦!

主持人甲：可以，不過，我這個導游不專業(yè)，我給你找專業(yè)的導游怎么樣?

主持人乙：有專業(yè)的呀，那當然好!我有好多問題呢?

主持人甲：別急，別急，你跟我來，看!這里是小導游培訓班結(jié)業(yè)考試，現(xiàn)在你可以象考官一樣向他們提問。

(第一小隊準備回答)(準備幻燈片)。

主持人乙：請問為什么你們家鄉(xiāng)叫廣元?什么時候開始的?

(答：廣元古稱利州，有2300多年了，宋朝設(shè)利州路，元世祖至元十四年，改利州路為廣元路，取元朝德威廣播、疆域廣大之意。因此改利州為廣元。)。

主持人乙：請問我們家鄉(xiāng)有那些名勝古跡?都在什么地方?

主持人甲：(對一小隊說)這太多了，說一天也說不完，你們就每人給他介紹一點吧!

(依次出示幻燈片)。

(隊員依次作答：a:(指幻燈片2、3)這是中國唯一女皇帝武則天的寺廟皇澤寺,位于廣元市城西一公里的嘉陵江邊的烏龍山腳下,寺廟移山而建,環(huán)境幽靜,建于北魏晚期。現(xiàn)被列為國家重點文物保護單位。b：(指幻燈片4、5)這是千佛崖摩崖造像，位于廣元市城北五公里的嘉陵江東岸，與皇澤寺隔江相望。千佛崖是四川境內(nèi)規(guī)模最大的石窟群。被譽為“歷代石刻藝術(shù)陳列館”1961年4月被國務(wù)院列為首批全國重點文物保護單位。c：(指幻燈片6、7)這是國家級森林公園天臺山，位于廣元市城西約十公里處，這里古松參天，風景獨特優(yōu)美，夏可戲水，冬宜賞雪。d:(指幻燈片8)這是大熊貓的故鄉(xiāng)，國家級自然保護區(qū)唐家河，是個風光綺麗，珍奇遍布的稀罕神奇世界。位于青川縣境內(nèi)，這里沒有污染沒有獵殺，是真正能享受到大自然賜予人類的一切美好和潔凈的地方。e：(指幻燈片9)這是朝天的天然溶洞——雪溪洞，位于朝天鎮(zhèn)東北約三公里處，其石鐘乳形態(tài)各異，值得一看。f：(指幻燈片10、11、12)這是古蜀道遺址—古棧道遺址。位于朝天區(qū)境內(nèi)，嘉陵江穿峽而過，上有纖夫烏道，先秦棧道，戰(zhàn)國時期的金牛驛道等各個不同時期的道路交通遺跡，被譽為“中國古棧道博物館”。h：(指幻燈片13)這是號稱西南第一湖的白龍湖，位于川陜甘結(jié)合部，在利州區(qū)三堆境內(nèi)有很大面積，這里既有古跡又風景迷人，這里的歷史文化，文物古跡在國內(nèi)外有很大影響i：(指幻燈片14、15、16、17)這是號稱天下第一雄關(guān)的“劍門關(guān)”劍門關(guān)位于劍閣城北，72峰橫亙百里。劍門山峭壁中斷一缺口，兩峰夾峙，有一夫當關(guān)、萬夫莫開之勢，故稱劍門鑰匙。這里留下許多三國時期的古跡任人憑吊。j：(指幻燈片18、19、20)這是翠云廊，是近萬株蒼翠的行道古柏組成的綠色長廊。位于劍閣縣境內(nèi)，分布在300余里的古驛道上，是世界上罕見的人工植造的古老行道樹群體，被譽為世界奇觀，蜀道靈魂。)。

k：他們都介紹了那么多，我就不介紹了，只是告訴你，廣元不僅有名勝古跡，還有許多紅色旅游資源值得參觀：如紅軍文化園，旺蒼木門等。

主持人乙：這么多呀，我都不知道從哪里游了，我得定個計劃選幾個地方抓緊時間旅游，不然七天哪夠呀!

主持人甲：怎么樣?小導游的介紹你還滿意嗎?

(一名隊員走上前來說：“我來告訴你，廣元有豐富的旅游產(chǎn)品，著名的有白花石刻、劍門手杖、跟雕、麻柳刺繡、真絲掛毯等值得收藏。另有黑木耳、黃花、香菇、沙參、天麻、杜仲等山珍藥材。還有蒼溪雪梨、蒼溪獼猴桃、朝天核桃、廣元甘柚等水果你可以好好品嘗哦!”)。

主持人乙：你們介紹得很好!謝謝!

主持人甲：怎么樣，長見識了吧?

主持人乙：是呀是呀，知道了不少呢，你們家鄉(xiāng)可真了不起!

活動第二部分：告別陋習。

主持人乙：好呀!哎呀!你看他們在干什么呀?

(小品表演：《如此游玩》展現(xiàn)小朋友在公園玩耍過程中的不文明現(xiàn)象：語言不文明，打架，亂寫亂畫，摘花，掰樹枝，往河里丟石頭打魚玩。)。

主持人乙：你們家鄉(xiāng)的小朋友怎么能這樣呀?這不是破壞你們廣元的形象嗎?

主持人甲：是呀，我們正在創(chuàng)國家優(yōu)秀旅游城市,要讓更多人了解我們的家鄉(xiāng)，讓外地客人來我們家鄉(xiāng)旅游，讓他們觀賞我們家鄉(xiāng)的美景，就應(yīng)該給別人留下好印象。

主持人乙：我認為每個廣元人都應(yīng)該注意自己的行為，這也是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀!

主持人甲：說得不錯，我得請我的朋友和我一起發(fā)份倡議書，號召全市小朋友行動起來做文明小主人?？?我的朋友來了!

(一名隊員讀號召大家養(yǎng)成好習慣的倡議書)。

主持人乙：我想那些沒有好習慣的小朋友聽了倡議書應(yīng)該有所觸動吧!

主持人甲：是呀!你看他們都紛紛行動起來了。

(二小隊幾個隊員打著標語出來，分別寫著幾個文明好習慣，并介紹自己!)。

a：我是“講禮貌好習慣”，我的好朋友個個都是文明禮儀小標兵!只要你常常說“你好!謝謝!對不起!”還有“你早!再見!沒關(guān)系!”我就是你的好朋友。你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“你好!”(齊答：你好!)。

b：我是“助人為樂好習慣”，我的好朋友個個都是熱心腸!不論是誰有困難，他都及時出現(xiàn)。不怕苦，不怕累，不為表揚和獎勵，只為家鄉(xiāng)更美好!你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“請讓我來幫助你!”(齊答：請讓我來幫助你!)。

c：我是“不打架好習慣”，別看我的名字很奇怪，我選朋友的標準可不低。愛招人，常生氣，喜歡追跑和打鬧，這些人都當不成我的好朋友。你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“我是不打架的好孩子!”(齊答：我是不打架的好孩子!)。

d：我是“愛護花草好習慣”懂得美好的環(huán)境能招來朋友，減少疾病，你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“我是愛樹護綠好少年!”(齊答“我是愛樹護綠好少年!”)。

e：我是“常常微笑好習慣”，我的好朋友，總是和我形影不離，不論見到誰都把我戴在臉上?？腿艘姷轿易钕矚g高興，你是我的好朋友嗎?如果是，請你大聲說：“見到客人常微笑，人人夸我好少年!”(齊答：“見到客人常微笑，人人夸我好少年!”)。

(接著跑出好幾個隊員，搖著小旗，喊到“還有我們呢!”)。

(紛紛介紹：我是不說臟話好習慣，我是不亂吐痰好習慣，我是不亂寫亂畫好習慣……)。

主持人甲：你看我們的朋友這么多，少數(shù)陋習一定能制止的。你聽他們正在表達心聲呢!

活動第三部分：做熱愛家鄉(xiāng)的好少年。

(第三小隊朗誦兒歌：《我是美麗廣元娃》)。

主持人甲：怎么樣?你這個黃金周在我家鄉(xiāng)旅游滿意嗎?喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?

主持人乙：喜歡!太好了，我想幫你們做宣傳，可你們的景點和特產(chǎn)太多，我怕我記不住呢!

(隊員齊答“好!”動筆寫廣告詞)。

主持人甲：我們把這些廣告詞讀給我表弟聽聽，讓他選些滿意的帶回去好嗎?

(展示隊員們的廣告詞)。

主持人乙：這些廣告詞抓住了你們家鄉(xiāng)景點和特產(chǎn)的特點，真不錯!我都帶上，回去好好給你們做宣傳。我走了，再見!

主持人甲：別急，我這里還有一封信呢!你把它也帶上吧!

主持人乙：哦!什么信?

主持人甲：朋友們我們讀給他聽聽吧!

(齊讀：《致他鄉(xiāng)朋友的一封信》——這是一封熱情洋溢的邀請信。)。

主持人乙：你們想得真周到，我一定把你們的邀請帶到，現(xiàn)在我可以走了，再見!

主持人甲：歡迎你再來，我代表全市的小朋友歡迎你的朋友來我們家鄉(xiāng)旅游!再見!

主持人乙：再見!我會陪朋友一起來的。

主持人甲：謝謝你!歡迎再來。

持人甲：下面請輔導員講話。

(輔導員)我欣喜地看到你們今天精彩的活動。我打心眼里替你們高興，也為你們自豪!希望你們在今后的學習和生活里，不要忘了養(yǎng)成文明好習慣，做熱愛家鄉(xiāng)的好少年!

中隊長：呼號。

(準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!——時刻準備著!)。

中隊長：退旗敬禮，禮畢

主持人甲乙：(在音樂聲中)(合)五(2)中隊《美麗廣元我的家》主題隊會到此結(jié)束。

禁毒主題班會課后反思篇三

一、活動目的：

1、通過夸夸家鄉(xiāng)、增強學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

2、培養(yǎng)學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質(zhì)。

二、活動準備：

1、學生通過上網(wǎng)、進圖書館等方式查閱資料，了解家鄉(xiāng)的歷史、變化等全貌。

2、學生搜集排列有關(guān)家鄉(xiāng)的節(jié)目，準備有關(guān)名人愛家鄉(xiāng)的文章。

3、多媒體等設(shè)備。

4、師生共同策劃設(shè)計活動背景、標語等。

三、活動口號：讓家鄉(xiāng)走向世界。

四、活動過程：

隊會儀式(略)。

主持人甲：詩人告訴我，遠離家鄉(xiāng)的游子，夢中思念最多的是家鄉(xiāng)。

主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉(xiāng)的游子，白天想念最多的也是家鄉(xiāng)。

主持人甲：家鄉(xiāng)讓很多在外的游子魂牽夢繞。

主持人乙：家鄉(xiāng)，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。

主持人甲：因為家鄉(xiāng)，是我們的根。(音樂《把根留住》)。

合：我們熱愛我們的家鄉(xiāng)。

(一)了解家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)媽媽：嗨，同學們好!

隊員(齊)：嗨，家鄉(xiāng)媽媽好!

家鄉(xiāng)媽媽：聽說你們四(1)中隊今天要在這里舉行“家鄉(xiāng)我為你自豪”主題隊會，我特地趕來參加。

隊員(鼓掌)：歡迎您，家鄉(xiāng)媽媽。

家鄉(xiāng)媽媽：謝謝!同學們，你們了解家鄉(xiāng)嗎?

主持人(合)：對呀，同學們，你們了解家鄉(xiāng)嗎?

隊員用多媒體演示課前準備的資料，并做介紹。

隊員a：我們的家鄉(xiāng)是蓮藕之鄉(xiāng)武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉(xiāng)打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚為壯觀，堪稱我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風景。

隊員b：我的家鄉(xiāng)在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮(zhèn)。家鄉(xiāng)的名優(yōu)特產(chǎn)——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內(nèi)外，甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉(xiāng)的斜江河邊，它是國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地。更令人驕傲的是，我的家鄉(xiāng)有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園，它是全國青少年愛國主義教育基地，國家aaaa級風景旅游區(qū)?，F(xiàn)在，到我家鄉(xiāng)旅游的人日漸增多，只要走進古色古色的仿古一條街，會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安，寧靜致遠”，我的家鄉(xiāng)——古鎮(zhèn)安仁就是一個好去處。

隊員c：同學們，聽完我的拍手歌，你就知道了我的家鄉(xiāng)。

你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶搖著芭蕉扇。

你拍三，我拍三，奶奶坐車到濟南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。

你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大馬路上溜一溜。

你拍七，我拍七，泉城廣場數(shù)第一。你拍八，我拍八，濟南泉城變化大。

你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我愛家鄉(xiāng)愛泉城。

隊員d：在中國大西南，滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處，坐落著著名的“山城”重慶，這就是我的家鄉(xiāng)。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市，是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市，也是目前中國最年輕的、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮(zhèn)”之稱，并正在建設(shè)成為我國長江上游的經(jīng)濟中心。

隊員e：我們家鄉(xiāng)是連云港的南大門，交通便利。

隊員f：我的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)是江南水鄉(xiāng)六大古鎮(zhèn)之一，古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉，構(gòu)成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮(zhèn)格局。這里的民居宅屋傍河而筑，街道兩旁保存有大量明清建筑，輔以河上石橋，體現(xiàn)了小橋、流水、古宅的江南古鎮(zhèn)風韻。鎮(zhèn)東的立志書院是茅盾少年時的讀書處，現(xiàn)辟為茅盾紀念館，為國家級重點文物保護單位。鎮(zhèn)上的西柵老街是我國保存最完好的明清建筑群之一。

……。

主持人乙：家鄉(xiāng)媽媽，我們的隊員說得怎么樣?

家鄉(xiāng)媽媽：看來，我真是低估了你們，我想問一句：你們是如何知道得這么多的?

隊員談自己是如何搜集整理資料的。

家鄉(xiāng)媽媽：你們真了不起。我相信，你們的家鄉(xiāng)因為有了你們，一定會變得更好的。(做開心、充滿希望狀)。

(二)歌頌家鄉(xiāng)。

獨唱：《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。

家鄉(xiāng)媽媽：啊，我真是太幸福了。(唱)幸福萬年長。(說)同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。

主持人甲：請欣賞小品《家鄉(xiāng)變化記》。

隊員h、i、j、k、l登臺表演。

快板表演《家鄉(xiāng)美》。

隊員們即興抒懷。

家鄉(xiāng)媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉(xiāng)的變化離不開我們的城市、國家整體的發(fā)展。國家發(fā)展了，我們的家鄉(xiāng)，才能跟著發(fā)展。所以，從小就要培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。

主持人甲：讓我們唱起來吧!

齊唱：《和諧中國》。

(三)從小樹雄心，立壯志：

主持人甲：我們的家鄉(xiāng)很美。

主持人乙：但我們的家鄉(xiāng)還不是十分富裕。

多媒體出示一些地區(qū)人們生活比較貧困、醫(yī)療、衛(wèi)生設(shè)備比較落后的圖片和資料。

主持人甲：看了這些資料，你們有什么感受，今后有什么打算?

隊員們談感受。(紛紛表示要努力學習，將來學好本領(lǐng)，來建設(shè)家鄉(xiāng))。

家鄉(xiāng)媽媽：太好了，家鄉(xiāng)的騰飛就靠你們了，同學們，努力學習，快快長大吧。

主持人(合)：對!讓我們更加努力的學習，將來一同來建設(shè)我們的家鄉(xiāng)吧。相信明天會更好。

五、輔導員講話：

今天，大家的這個主題隊會開得很成功。具體表現(xiàn)在以下三方面。一是活動前準備充分，大家分組合作，學會了協(xié)作。二是活動的形式和內(nèi)容生動活潑。三是通過這次活動，大家的思想受到了教育，心靈受到了觸動，對家鄉(xiāng)有了更深的了解，更加熱愛自己的家鄉(xiāng)了。同時大家的能力也在活動中得到了鍛煉和提高。

主持人(合)：四(1)中隊“家鄉(xiāng)我為你自豪”主題隊會到此結(jié)束。

禁毒主題班會課后反思篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是擁城小學xxx，今天我演講的題目是《我愛家鄉(xiāng)美》。

我的家鄉(xiāng)在擁城，它是一個很小的村落，沒有長城的雄偉壯觀，沒有黃河一樣寬廣的河流，但在我心中家鄉(xiāng)一直是最美的地方。生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂趣是生活在燈火輝煌的城市中的人們永遠無法體會的。農(nóng)村是一個充滿生機、充滿希望的地方，在這里你能與大地母親親密接觸，感受母親無微不至的關(guān)懷，呼吸到帶著泥土清香的空氣，體味一切生命的最初歷程。

閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季，當東風吹過，春風親臨的時候，積攢了一個冬天的寒冷悄然離去。當我走在泥濘的田間，心想究竟什么時候第一株小草會拱出地面呢？盼望著，盼望著，于是在不經(jīng)意間，我突然發(fā)現(xiàn)墻邊多了幾點新綠，心想，這難道是春姑娘傳達的訊息？緊接著，勤勞的人們變開始了勞作。瞧！幾場春雨過后，放眼望去，大地被披上一層心率的外衣。

風更加柔和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個仲夏夜之夢。在童年的記憶中，夏天是一年中最快樂的節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個地方都留下了我們的'歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美，夏末初秋之際是色彩最豐富的時候。騎上自行車徜徉在田間小路，綠色點綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在田間，展開雙臂，擁抱陽光，擁抱美幻的世界。秋風蕭瑟，片片落葉隨風旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個季節(jié)。家鄉(xiāng)的人們又開始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語，那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。

家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層掩蓋了喧雜。家鄉(xiāng)的冬天是寧靜的，要是稍有喧鬧，那也是學校高聳的教學大樓中傳來瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們在回想這一年的生活，謀劃一個豐收的來年。

看，我的家鄉(xiāng)如此美麗，讓人們留戀。我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好的愛護它，不辜負前人對它付出的生命和汗水，更好的去建設(shè)它，保衛(wèi)它，讓它那優(yōu)美的環(huán)境，輝煌的文化不是風采，讓我們的家鄉(xiāng)日新月異，蓬勃發(fā)展，更加富強。

禁毒主題班會課后反思篇五

反思是教師教學中一種內(nèi)省活動，也是新課改背景下教師應(yīng)該具備的一種能力。新課程標準非常強調(diào)教師的教學反思，當然也就包括課后反思。反思的作用對于教師來說是非常重要的，是教師成長進步的有效措施。反思：思則活，活則深，深則透，透則新，新則進。

教學過程是教師和學生的雙邊互動的過程，教學的環(huán)境、教學的對象都是不同的，所以教學的效果也就會有所不同。每節(jié)課下來，教師就要對這節(jié)課的教學進行思考，只有不斷的反思，才能不斷進步。相反，如果不重視課后反思，沒有課后反思的意識，即使是有、的教學經(jīng)驗，也許只是一年工作的10次、20次重復(fù)，也不可能在教學上有很大的長進，也只能是停留在一個水平上止步不前。教師的反思具有實踐性、針對性、反省性和時效性。反思對于提高教師專業(yè)化水平具有重要意義，不斷的對自己的教學進行反思，這是教師專業(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路，也是加快教師成長，提高教學水平的有效舉措。

在上課之前，教師都精心設(shè)計了教案，但是我們知道，教學過程是活的，不是死的，不是一成不變的。在教學過程中一定會出現(xiàn)一些在設(shè)計教學時意想不到的問題。所以，我認為教學反思應(yīng)該主要從以下幾個方面進行。

1.反思教學成功之處反思教師的教學設(shè)計是否達到了預(yù)先設(shè)計的目的、引起教學共振效應(yīng)的做法。首先，反思某些教學思想的滲透與應(yīng)用的過程。其次反思教學方法上的改革與創(chuàng)新。新課程改革給每個教師發(fā)揮自己的長處以很大的空間，教師可以八仙過海，各顯其能，調(diào)動自己的主觀能動性，創(chuàng)造性的開展教學工作。每節(jié)課寫好課后反思，反思自己是否交給了學生方法，方法是否得當，這樣就能不斷地改進、完善自己的教學方法，推陳出新，形成自己的教學風格。

2.反思教學“敗筆”之處作為教師，我們都知道，課堂教學設(shè)計是根據(jù)教學內(nèi)容、學生已有的知識精心設(shè)計的。然而，課前教案設(shè)計的再周密、再嚴謹，但是在實際的課堂教學之中也難免有疏漏、失誤、不妥之處，教師課后對于這些情況進行認真地回顧、梳理，找出出現(xiàn)問題的原因，并對其作深刻的反思、探究和剖析，吸取教訓，避免以后在進行同樣內(nèi)容教學時避免出現(xiàn)同樣的問題。

3.反思教學機智之處反思教學機智之處，一個是反思課堂教學中學生的見解。教學過程中，學生會常常在不經(jīng)意之間產(chǎn)生出一些“奇思妙想”，引發(fā)出創(chuàng)新的想法或者是觀點，教師應(yīng)在課堂上及時將這些瞬間信息捕捉，并加以利用，展開討論。這樣的情形和做法能給課堂教學帶來一份精彩，也能給學生帶來一些自信。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可拓寬教師的教學思路，提高教師的教學水平。

反思教學機智之處，另一個就是教師對在課堂上出現(xiàn)的突發(fā)事件的處理辦法。在教學過程中，難免會出現(xiàn)一些意外的情況，對課堂教學產(chǎn)生影響。對課堂上出現(xiàn)的意想不到的突發(fā)事件，如果教師處理得當，不僅不會影響課堂教學，而且會對教學起到意想不到的好的效果。

4.反思教學互動之處。

教學過程是教師和學生的“雙邊”活動，新課程改革更是要求教師要注意學生的活動，提倡“合作式學習”、“探究式學習”。反思教學互動之處，就是要反思在課堂教學活動中師生是否很好地進行了“互動”。

在教學過程中，失去了互動的教學是失敗的教學。成功的教學過程，應(yīng)該形成多樣的、多層面的、多維度的互動?；影ㄇ榫郴印⑶楦谢?、方法互動等。教學過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。在教學過程中，教師不再是特權(quán)式人物，而是與學生平等的一員。只有這樣，教學才能是師與生彼此敞開心扉、相互理解、相互接納的對話過程。凡是成功的教學過程，一定是師生形成了一個“學習共同體”，他們都作為平等的一員在參與學習的過程，是師生互動的過程。沒有師生的互動，教學過程就不存在。如果有，那也是教師一人的獨角戲，是“滿堂灌”的教學。

禁毒主題班會課后反思篇六

古希臘特爾斐神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面篆刻著一句警諭——認識你自己！在人類的各種社會活動中，認識自己恐怕是最難實現(xiàn)的人類課題。對于即將升入初中的小學生來說，渴望了解自己、認識自己的內(nèi)心需要達到前所未有的高峰。本次班會中，我通過精心設(shè)計活動企圖幫助學生更好地理解“自我”、“認識自我”“完善自我”這一課題，精心創(chuàng)設(shè)情境，誘出問題，讓學生在合作探究活動中體驗和理解，再與學生共同分析解決問題，以達到做最好的自己的目的。仔細回顧和總結(jié)本節(jié)課的教學活動，我覺得在本節(jié)課的教學活動中有以下幾個方面值得肯定的地方：

（1）注重課堂教學的有效性。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“教育應(yīng)該使提供的東西，讓學生作為一種寶貴的禮物來享受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他負擔?！毙睦韺W也告訴我們，學生只有在愉快的身心放松的狀態(tài)下才能更有效地學習。如何有效的提高學生對于知識和技能的訓練，情感地體驗、態(tài)度地轉(zhuǎn)變以及價值觀的引導便顯得更為重要。因此，本節(jié)課中，我以《欣賞你自己》的小詩導入，為的是營造一種輕松、愉快、積極的課堂氣氛。讓學生在一種愉快的情緒狀態(tài)下參與課堂，獲得體驗，獲得成長。

（2）引導學生自主合作學習，讓學生快樂積極參與。在課堂教學中，我設(shè)計了一系列的環(huán)節(jié)：“自己最美麗的地方”“你最欣賞的一個人的美麗瞬間”“你對自己的哪些地方不滿意”……讓學生通過寫一寫，說一說，議一議，真正體味到參與的快樂，收獲成功的體驗，促使學生從體驗中獲得自身的成長。另外，在課堂中鼓勵學生自主合作學習，培養(yǎng)他們主動學習、合作學習的能力，學生通過合作和分享，不斷豐富、擴展自己的經(jīng)驗，不斷激發(fā)學習的愿望，滿足自我成長的需求。

（3）達到情感體驗、做最好的自己。

通過課前搜集的一些名人資料，讓學生真正體味自己的不足與他們這些身殘志不殘的名人相比，顯得多么不堪一擊，讓學生的情感再次升華，心靈碰撞思維的火花，要想做最好的自己，不僅要正確的認識自己，更重要的是完善自己，爭當做最好的自己。

教學反思是“教師成長的階梯”?！蹲鲎詈玫淖约骸愤@一主題班會的教學設(shè)計方案經(jīng)過課堂教學實踐檢驗后，雖然有值得肯定的地方，但是還存在著一些值得商榷的地方。

如：

（1）各個教學環(huán)節(jié)之間銜接不夠緊密，環(huán)節(jié)間的過渡不夠圓潤。

（2）有些教學方法比如合作學習的開展還比較膚淺，學生還不能有效地進行分工學習，常常是課堂上感覺挺熱鬧，學生卻沒有發(fā)生更深層的認知活動。

（3）在40分鐘時間內(nèi)完成課堂教學，時間顯得比較倉促等等問題。

這些問題都需要在以后的課堂教學活動過程中得到不斷補充和完善。

禁毒主題班會課后反思篇七

生：喜歡!師：呀，都喜歡!老師也喜歡。

同學們，我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心?，F(xiàn)在，和老師一起來聽一曲《我的中國心》。(放伴奏帶)。

《我的中國心》不但唱出了港澳臺同胞的愛國之情，而且唱出了全中國人民的愛國愛家鄉(xiāng)之心，表達了中國人民對祖**親的深深眷戀。今天我們的主題班會是以《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》為主題。有請主持人上臺。

甲：老師們!

乙：同學們!

齊：大家好。

甲：今天我們的主題是愛祖國愛家鄉(xiāng)，你們知道什么是“愛國愛家鄉(xiāng)”么?

乙：(思考狀)其實“愛國愛家鄉(xiāng)”就是熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的山川河流，熱愛祖國可愛的人民，恩……還有為了使祖國富強而好好學習!

甲：哈哈，基本說對了!“愛祖國愛家鄉(xiāng)”顧名思義，就是為了愛我們可愛的愛祖國愛家鄉(xiāng)而做出的一切努力。

乙：現(xiàn)在，我宣布八年級3班的《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》為主題的班會正式開始。

甲：首先，歡迎各位老師和同學們來觀看我們的班會，希望大家提出寶貴的意見和建議。

乙：愛祖國，愛家鄉(xiāng)絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動啊!

甲：那你如何表達呢?

乙：我要唱一首歌，一首贊頌祖國的歌，一首讓我們中國人驕傲的歌曲：《歌唱祖國》!

甲：我也想唱!要不我們一起唱吧?同學們，你們說好不好?好!那么，我們一齊唱《歌唱祖國》?！拔逍羌t旗迎風飄揚……預(yù)備——唱!”(播放伴奏帶)。

(學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。)。

甲：我知道有更多的同學想一展歌喉?，F(xiàn)在，我有個主意—對歌!

乙：對歌?

甲：是的，用愛國主義歌曲對歌!

乙：好。

現(xiàn)在開始!甲：

甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《新疆好》。

乙隊：《解放軍的天》。

甲隊：《祝福祖國》。

甲：每當朗誦《滿江紅》的時候就會使人想起岳飛凜凜雄姿，英雄氣概，激越慷慨、所向無敵，令人熱血沸騰。這一首詞真是愛國精神的寫照啊!

乙：是呀我真想再一次體味他的讓人敬佩的愛國精神啊!

甲：這好辦，今天你就能如愿以償了，瞧!我已經(jīng)按奈不住心中的激動了。

乙：太好了，那就讓我們一起來感受岳飛的《滿江紅》吧!有請木開代斯同學。

《滿江紅》。

岳飛。

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?

駕長車踏破，賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。

待從頭，收拾舊山河，朝天闕。

甲：聽了麥熱燕穆古同學的朗誦，讓我有一種激動的心情，我非常贊賞她，愛祖國絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動啊!

乙：那你如何表達呢?

乙：(思考狀)我想還是讓大家一起說說吧，集思廣益，生活中有些什么方式可以表達愛祖國，愛家鄉(xiāng)呢?請同學們講一講。

(可能的回答：)。

1、關(guān)心國家大事。例：劉翔(奧運金牌)。

2、熱愛我們八一中學，感謝前輩為我們創(chuàng)造那么好的學習環(huán)境，我們要以優(yōu)異成績回報。

3、愛惜公共財產(chǎn)，愛惜國家財產(chǎn)。

4、多了解英雄事跡，多了解國家的歷史。

5、維護國家的尊嚴。

6、尊老愛幼，繼承傳統(tǒng)美德。

……。

甲：我聽說我們班的麥熱燕木古還準備給我們演講奧運。我們一起來欣賞一下吧。

乙：在這激蕩人心的演講中，我們的主題班會也進入了尾聲。

甲：下面請木拉地利老師來對我們的主題班會作以總結(jié)吧。

2.師：好，今天我們班的同學用各種形式表達了愛祖國愛家鄉(xiāng)之情。表現(xiàn)得非常好。首先是我們的主持人非常出色。其次同學們配合的也很好。做得端正，氣質(zhì)高昂，精神抖擻?；卮饐栴}積極的同學有也很好。

3.師：無論是演講也好還是朗誦，都圍繞我們的主題進行實在太棒了。今天大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨歌唱家鄉(xiāng)的優(yōu)秀歌曲。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標和中華民族的偉大復(fù)興高歌猛進!而我們是祖國未來建設(shè)的主力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它!讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代!

主題班會在《走進新時代》的樂曲中結(jié)束。

禁毒主題班會課后反思篇八

第二次月考后，在政教處的安排下，我和實習生經(jīng)過精心策劃舉辦了一場勵志型的主題班會——《成功無捷徑，學習當奮斗》。這是一節(jié)學生、老師，兩方參與的班會課，針對的是月考過后部分學生心情浮躁，思想懶惰，不愛學習的現(xiàn)象。課后，我進行了認真的反思，可以說，結(jié)果既在我的預(yù)料之中，又超出了我事先的設(shè)想，使我自身也深受啟發(fā)。

為了確保學生活動的順利實施并取得預(yù)期的成果，本節(jié)課重點設(shè)計了一些活動，讓學生充分參與其中。

讓他們自由抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。第六個環(huán)節(jié)，感受到了母愛，認識到了母愛的偉大還不夠，學生們還要學會去回報自己的媽媽，因此設(shè)計了學生合唱《燭光里的媽媽》，并在唱歌的過程中將之前寫的明信片送給自己的媽媽。最后，在學生的合唱中結(jié)束本課教學。

愛無處不在，我們的愛心教育也時刻不能停止，教會孩子如何做人遠比只教會孩子如何讀書學習重要。這堂課的成功之處在于，孩子們于忙碌的學習生活中，充分體會到了母親的艱辛付出，認識到了母親的關(guān)愛無處不在，仿佛春雨潤物，細細無聲。正因如此，更應(yīng)該懂得感恩，學會感恩。不足之處是：1、對于“感恩社會”方面沒有進行深入地挖掘延伸，只局限于對父母的感恩。2、沒能現(xiàn)場請家長代表發(fā)言，談?wù)勛鳛槟赣H，對這節(jié)課的感受，對孩子的期許，如果能加強學生與家長之間的互動交流，相信這節(jié)課的最后能更出彩。

總之，通過本節(jié)課的教學讓我深受啟發(fā)，促使我在今后的教學中不斷探索教學方法，提高教學水平。

點評：本節(jié)課力求通過合理的教學設(shè)計、依托情境導入、巧妙組織、打造亮點力爭體現(xiàn)“以學生為主體”的教育理念。

本次主題班會，旨在弘揚中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德，在設(shè)計環(huán)節(jié)時，教師依循認識規(guī)律，使學生從感性的形象認識上升到理性高度，從生活中的點滴入手，發(fā)現(xiàn)、理解并感悟到了母親的偉大，最終發(fā)出由衷地的感嘆，并決心從自身做起，回報母親。

由于內(nèi)容貼近生活實際，說的也是身邊發(fā)生的事情，因此整個課堂洋溢著濃濃的親情，教師及家長的參與，一度使課堂氣氛達到高潮。再加上精心選擇的歌曲，給人心靈以強烈的震撼，恰如其分地渲染烘托了課堂氣氛。而且，課堂也注重了實效性。當然，此次主題班會也有不盡人意的地方。由于課堂時間有限，部分同學沒在課堂上傾訴自己的心聲；課堂組織形式還有待進一步改進和豐富。但無論如何，作為一名教育工作者，如能將把這次感恩教育進行到底，讓它滲透到以后的教育教學活動中，定能讓感恩的種子在每個學生心底生根發(fā)芽！

禁毒主題班會課后反思篇九

11月5日級組開會，討論了很多事情，重要議程之一是討論研究初二8班班主任陳老師的主題班會方案。在座的10位班主任、兩位主任以及湯副校積極給予意見。這次的級組會議于我感悟頗大。首先是，大家積極給予意見，使得陳老師的班會課教案不斷改進，讓我也認識到了做班主任開主題班會，對學生進行思想道德教育是一件富有藝術(shù)性的事情。

班會課上，學生是主體。學生要進行討論，自己進行點評，從中得到感悟。教師的作用是正面引導，總結(jié)亮點。班會課的靈魂是活動的質(zhì)量，活動的深度，要具有真實性，深入學生內(nèi)心，認識提高，情感共鳴，富有教育實效，真正達到班會的目的。會議上老師們也提出了一些貼近學生生活，又具創(chuàng)新性的活動，很值得借鑒。

7日那天，有一節(jié)主題班會公開課，我和支教的同學也去聽了。那節(jié)班會課雖然進展得很流暢，但是，我認為，最重要的一點，這節(jié)班會課沒有達到實效性，學生上完這節(jié)課，沒有真正地領(lǐng)悟主題，沒有觸動到學生。

作為班主任，一堂班會課既不能太娛樂，也不能滿堂說教，對班主任來說真是一項考驗。對于實習班主任的我們，更要不斷摸索，不斷改進，吸取經(jīng)驗，取長補短。指導老師一直都很重視德育建設(shè)，學生信服你了，師生關(guān)系也會隨之更加融洽，你的教學工作就會進展得更為順利。

禁毒主題班會課后反思篇十

1、學會演唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》。

2、演唱中體驗歌曲四三拍的韻律。

3、通過音樂作品感受和表達對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛。

【教學重難點】。

(一)教學重點。

喜歡演唱歌曲《我愛家鄉(xiāng)我愛祖國》，能夠樂于參與并能表情地演唱歌曲。

(二)教學難點。

演唱中體現(xiàn)出三拍子的韻律感。

【教學過程】。

(一)導入。

引言：“大家看看這張圖片，你發(fā)現(xiàn)這張地圖上最能引起你注意的是什么?”(課件出示中國地圖)。

學生活動：學生回答出兩個明顯的線條。

教師小結(jié)：這兩條線條是我國最的長江和黃河。許多音樂家都曾經(jīng)在音樂作品中描寫過長江、黃河，今天我們就來認識一首這樣的歌曲。

(二)感受歌曲。

1、聆聽歌曲、感受歌曲。

過渡語：“歌詞里邊講的大江、大河分別叫什么名字?”“歌曲的情緒是怎樣的?說一說對歌曲的感覺?！?/p>

教師總結(jié)：這是一首用中速演唱的抒情歌，三拍子常給人一種在湖上泛舟蕩漾的感覺。

學生活動：聽辨、體會歌曲情緒，學生隨音樂晃動身體體會三拍子的韻律。

2、認識長江、黃河。

過渡語：“讓我們通過視頻感受一下長江和黃河的恢弘氣勢吧!”“從這段視頻中，你對長江有了哪些了解?”

教師總結(jié)：長江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪，代表我們民族精神的江河。

學生活動：在地圖上指出長江和黃河的位置。

(三)分句學唱。

1、學習歌詞。

過渡語：“我們先來念讀一下歌詞吧!”

(1)念讀歌詞。

教師活動：歌詞譜例并帶領(lǐng)學生分句讀歌詞。

(2)完整朗讀。

學生活動：聆聽《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》伴奏，完整朗讀歌詞。

教學評價：教師對學生的表現(xiàn)進行評價和總結(jié)。

2、學習旋律。

(1)哼唱旋律。

學生活動：分小組哼唱旋律。

具體辦法：教師鋼琴伴奏或播放伴奏音頻，部分學生用“l(fā)u”哼唱旋律，另一部分學生隨旋律有感情朗讀歌詞，第二段兩組交換。

(2)自主完整哼唱旋律。

學生活動：聆聽《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》音頻，學生輕聲哼唱。

3、分句教唱。

教師活動：分句教唱，同時注意準確示范，并及時評價和糾正學生的演唱。

教唱要求：

a、用急吸緩呼的方法來呼吸，每句的中間不要換氣。

b、氣息要吸進腹部，演唱時感覺腹部用力，不要喊唱。

c、演唱時注意口型，嘴里好像含著水一樣，口腔里保持一定的空間，要豎著張嘴，嘴要張大張圓。

4、歌曲處理。

(1)再次感受。

過渡語：“教師再次演唱歌曲，你們來聽聽我們之間的演唱有什么不同?”

教師活動：帶有感情地范唱。

學生活動：對比感受，并能模仿教師演唱。

(2)完整演唱。

學生活動：聽音樂并有感情地演唱歌曲。

教學評價：教師對學生的演唱進行評價。

(四)打擊樂器伴奏。

過渡語：“歌聲表達了我們對黃河，長江的贊美之情，大家想一想還可以用什么方式來表現(xiàn)呢?”

學生活動：表演和樂器伴奏(可多次和交換演奏表現(xiàn))。

教學評價：教師對學生的表現(xiàn)進行評價。

(五)課堂小結(jié)。

最后讓我們用這種方式再次表達對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛吧!

這是一首贊美祖國大好河山的抒情歌曲。旋律優(yōu)美、明快。長江與黃河是我們的母親河，是我們引以自豪，代表我們民族精神的江河。因此，贊美長江、黃河就是贊美家鄉(xiāng)、祖國。歌曲為宮調(diào)式，但其中也蘊含了羽調(diào)式的因素。結(jié)構(gòu)短小、精巧，音域在一個八度范圍內(nèi)。旋律平穩(wěn)、流暢，朗朗上口，歌詞和曲調(diào)都容易記憶，是一首不可多得的、適合低年級小學生唱的四三拍歌曲。

由于一年級剛剛?cè)雽W，識字量很小，對于本課陌生的字詞又多，所以我從學生實際出發(fā)，在讀句的基礎(chǔ)上，教詞，帶領(lǐng)學生理解了個別字詞的含義，帶領(lǐng)學生認讀了歌詞，但從學習的深度和廣度上看還很不夠，教學中涉及的知識點還是欠缺，尤其備課中有些亮點的地方處理的粗枝大葉，如果在這些問題上細心備課，我想對學生的思想情感上的感染，對學生品德教育的提升定會不無裨益。德育教學滲透在教學的點點滴滴，所謂潤物無聲。

本次教學，我覺得不足之處很多，我應(yīng)該注意的地方很多，比如在課堂教學中，學生的表現(xiàn)，可以讓學生互評，不僅可以鍛煉學生的語言表達能力，鍛煉學生的思維，還可以培養(yǎng)學生的觀察力，在學生學會聆聽的過程中，逐漸形成尊重他人的好習慣，不斷提高學生傾聽的能力。那么在音樂教學中適時的滲透“聽”的教育對學生良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)終將受益。

禁毒主題班會課后反思篇十一

3月3日是全國愛耳日，所以今天下午第二節(jié)課，上了一節(jié)“減少噪聲,保護聽力”主題班會課，給孩子們講了一些愛護耳朵、保護聽力的常識，班會上孩子們表現(xiàn)出了少有的“學習”興趣，紛紛舉手發(fā)言告訴大家自己所了解的知識。

通過這節(jié)班會課發(fā)現(xiàn)兩個問題值得反思：一是學生對這類不是單純傳授課本知識的班會課非常感興趣，課堂氣氛活躍。而從上學期以來由于班里孩子學習上差距很大，所以更多的時間用于對知識的教授與引導上，忽略了對課外知識的補充與積累，有點偏離了當初的教學初衷與帶班風格。但這樣過多地關(guān)注后進生的學習，往往會忽略對優(yōu)秀生的拔高與思維的拓寬，影響他們的進步。如果過多地關(guān)注優(yōu)秀生的提高，忽略對后進生的輔導，又會導致他們越拉越遠，所以這一直是個很矛盾的問題。所以一直建議學生到了中年級重新分班，使不同程度的孩子可以在適合自己的空間游刃有余地學習，不會對學習產(chǎn)生厭倦。二是書讀得多的孩子課外知識豐富、回答問題積極。其實讀書習慣的養(yǎng)成除了老師的引導更多的是需要家長的配合和產(chǎn)生共識，只要孩子有了讀書的興趣并堅持下去，一定會受益終生的。其實無論怎樣做都貴在“持之以恒”。

真希望班里一些孩子的家長能真正了解怎樣才能讓自己的孩子快樂地汲取知識，健康地成長。

禁毒主題班會課后反思篇十二

今天，我班召開了以《我想對“您”說》為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，讓孩子從點滴小事中，感受父母的恩情，懂得感恩、回報。

我們現(xiàn)在的幸福生活與父母的關(guān)愛密不可分，談到父母之愛，同學感觸很多。但我想我們不應(yīng)該光停留在感謝上，我們應(yīng)該用實際行動報答他們，要他們感到，我們長大了，他們的愛沒有白費。就像我們一個同學說的那樣，“母親的每一個細節(jié)，都值得我們銘記一生?！蔽覀円涀∷麄兊母冻?，學著變得懂事，會照顧自己。

在活動中，讓學生觀看父母平時工作辛苦的視頻時，有的學生都流淚了，再讓學生說說想對父母說的話，并寫下來。看得出學生想說的有很多，馮心蕊說：“爸爸媽媽我愛你們，以后我會更懂事一些，讓你們少操心?！崩羁≌Z說：“我要好好學習，這樣爸爸媽媽就能安心工作?！痹楞戧栒f：“以后在生活中，我會做一些力所能及的事情，減少爸爸媽媽的負擔?！辈芏喽嗾f：“爸爸媽媽的嘮叨都是對我們的愛，我們不能不耐煩?！辈还軐W生說的怎么樣，起碼他們體會到了父母的付出，懂得感恩父母的付出。

此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點，真正學會如何去感恩。