總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作、學(xué)習(xí)等方面的回顧和總結(jié)，對(duì)今后的發(fā)展具有指導(dǎo)和促進(jìn)作用?？偨Y(jié)時(shí)可以采用分類整理的方式，將問(wèn)題和解決方案進(jìn)行合理劃分。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，更好地理解總結(jié)的重要性，并運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中去。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇一

2011年4月24日下午，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場(chǎng)附近一養(yǎng)蝦池戲水時(shí)，不慎溺水死亡。2011年5月26日下午，重慶開縣長(zhǎng)沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的悲劇，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一起私自下河洗澡，結(jié)果4名男生溺亡。

在我聽了這個(gè)案例后，我能想到的不僅僅是去替他們說(shuō)遺憾，更想跟大家說(shuō)的是，生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛(ài)自己的生命。

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因?yàn)椴皇侨鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者卻還是時(shí)有發(fā)生。針對(duì)這種情況，我們分析出了以下原因：

可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的；也可能是街道下水道無(wú)井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水、開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒(méi)有救護(hù)器材，會(huì)游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇二

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會(huì)”活動(dòng)。

在主題班會(huì)上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。同時(shí)為安全教育深入人心，我校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，要求家長(zhǎng)注重對(duì)孩子游泳技能的培養(yǎng)，提醒學(xué)生家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特別注意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入。

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)班會(huì)我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因。

1、什么是溺水?

討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。

2、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論，小結(jié)：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫(kù)、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請(qǐng)同學(xué)們一定要互相監(jiān)督，互相提醒，若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(zhǎng)和老師。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法。

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救，對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法。

四、怎樣珍惜每一天?

2、討論，總結(jié)：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇三

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，成立了由校黨委周亞夫副書記副校長(zhǎng)、徐耀初副校長(zhǎng)親自掛帥的，宣傳部、學(xué)工處、教務(wù)處、校團(tuán)委、后勤管理處、公共衛(wèi)生學(xué)院負(fù)責(zé)人組成的“校預(yù)防艾滋病宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，，設(shè)立了健康教育辦公室，形成了完善的宣教網(wǎng)絡(luò)，由門診部具體負(fù)責(zé)日常教育活動(dòng)。工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定出相關(guān)活動(dòng)方案和計(jì)劃，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)，活動(dòng)真正做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有組織、有目的。

向廣大學(xué)生傳播預(yù)防艾滋病知識(shí)和生殖健康知識(shí)，增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的技能，樹立社會(huì)責(zé)任意識(shí)和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展，營(yíng)造良好的艾滋病防治社會(huì)環(huán)境，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出表率。

學(xué)校將預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)作為我校一項(xiàng)長(zhǎng)期常規(guī)教育活動(dòng)，融入到校園文化之中，建立起預(yù)防艾滋病工作長(zhǎng)效機(jī)制。開設(shè)了公共選修課，堅(jiān)持上好預(yù)防艾滋病知識(shí)等健康教育課;充分發(fā)揮學(xué)校門診部和學(xué)生輔導(dǎo)員的作用，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)宣教效果;加強(qiáng)了學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作，提升預(yù)防艾滋病宣傳教育水平;在校園網(wǎng)和校園宣傳欄中設(shè)置相對(duì)固定的艾滋病防治宣傳陣地，形成良好的環(huán)境教育氛圍;校圖書館、閱覽室根據(jù)師生人數(shù)配備預(yù)防艾滋病科普知識(shí)讀物，供師生開架閱讀或借閱。

根據(jù)《通知》精神，結(jié)合我校校園文化實(shí)際，學(xué)校決定將預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)作為我校一項(xiàng)長(zhǎng)期常規(guī)教育活動(dòng)，融入到校園文化之中。學(xué)校有關(guān)職能部門通過(guò)校報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳畫、網(wǎng)頁(yè)、橫幅、海報(bào)等多種形式，在新老校區(qū)相關(guān)宣傳領(lǐng)域定期展示預(yù)防艾滋病宣傳教育材料。學(xué)校定期邀請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)校開設(shè)專題講座，以講解艾滋病的危害、艾滋病的傳播途徑、青春期性健康知識(shí)、無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)、禁毒知識(shí)等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)大學(xué)生的養(yǎng)成教育，使他們養(yǎng)成文明健康的生活方式。學(xué)校將艾滋病健康教育納入學(xué)校健康教育計(jì)劃，每學(xué)年為新生發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方，并分期分批組織學(xué)生觀看預(yù)防艾滋病的警示錄像片。學(xué)校圖書館設(shè)立了開架圖書區(qū)域，配備了70余種預(yù)防艾滋病、無(wú)償獻(xiàn)血等相關(guān)知識(shí)的圖書。

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校的預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)做到了“三個(gè)結(jié)合”，即預(yù)防艾滋病健康教育與學(xué)校思想品德教育相結(jié)合，將課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)相結(jié)合，把預(yù)防艾滋病教育與人生觀價(jià)值觀教育相結(jié)合。我校學(xué)生社團(tuán)紅絲帶同伴協(xié)會(huì)也在預(yù)防艾滋病的日常宣傳教育活動(dòng)中發(fā)揮著積極的作用。

20xx年12月1日是第28個(gè)“世界艾滋病日”，今年活動(dòng)的主題為“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”，副標(biāo)題是“全民參與，全力投入，全面預(yù)防”。我校在市防艾辦、市教育局的指導(dǎo)下，按照艾滋病防治工作的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，持續(xù)抓好宣傳工作，確保我校防治艾滋病工作正常開展，現(xiàn)將我校開展的防治艾滋病工作情況總結(jié)如下：

防治艾滋病工作關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和諧、人民安康，關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)對(duì)上級(jí)有關(guān)防治艾滋病工作文件精神的學(xué)習(xí)，我校充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)防治艾滋病工作的重要性和緊迫性，高度重視艾滋病防治工作的開展，將防治艾滋病工作納入我校工作的重要議事日程，成立了防治艾滋病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了防治艾滋病工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，狠抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展防治艾滋病工作。

結(jié)合校情，學(xué)校制訂了預(yù)防艾滋病教育活動(dòng)方案，將艾滋病防治工作列入12月學(xué)校安全和德育工作的重點(diǎn)之一，確立了活動(dòng)的`目的和意義。讓全校師生直接參加防艾活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)意識(shí)，并推動(dòng)社會(huì)防艾工作的深入開展。

學(xué)校開展預(yù)防艾滋病健康教育，并納入健康教育課計(jì)劃。通過(guò)課堂教學(xué)、講座等形式向?qū)W生傳授預(yù)防艾滋病知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和預(yù)防艾滋病侵襲的能力，每學(xué)期3課時(shí)，開課率達(dá)到100%，任課教師備好課，寫好教案，注重教學(xué)質(zhì)量和效果，不斷提高學(xué)生艾滋病及預(yù)防艾滋病知識(shí)的知曉率。健康教育的重點(diǎn)為講解艾滋病的危害，傳播途徑，如何預(yù)防艾滋病以及無(wú)償獻(xiàn)血、禁毒等知識(shí)。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和中職生的年齡特點(diǎn)，在今年的“世界艾滋病日”期間，動(dòng)員廣大師生廣泛參與，利用預(yù)防艾滋病圖片展、板報(bào)、校園廣播、主題班會(huì)、圖書閱覽室、講座等宣傳媒介，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。使師生的預(yù)防艾滋病常識(shí)教育知曉率達(dá)100%。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇四

對(duì)虛假鏈接釣魚方式，支付平臺(tái)目前采納的“防火墻”有：“時(shí)間戳”、確認(rèn)正確域名、設(shè)定交易時(shí)間敏感值、核實(shí)過(guò)濾支付來(lái)源的網(wǎng)址等?！啊畷r(shí)間戳’就是，在支付各個(gè)環(huán)節(jié)中都參加時(shí)間記錄，當(dāng)時(shí)間間隔超過(guò)預(yù)設(shè)的范圍時(shí)，訂單將被判定為無(wú)效，無(wú)法進(jìn)展支付，需要重新生成訂單才能完成支付。并且，當(dāng)支付來(lái)源網(wǎng)址與商戶在支付平臺(tái)登記的ip不全都時(shí)，交易也會(huì)被阻擋。

對(duì)木馬病毒這種更加隱性而高級(jí)的手段，支付平臺(tái)一般使用加驗(yàn)證碼和二次確認(rèn)等方法，識(shí)別人工操作和木馬的機(jī)器操作行為。用這樣的方式，雖然用戶的便利性受到影響，但對(duì)打擊木馬型釣魚收到了明顯效果。

所以，網(wǎng)絡(luò)買家們?cè)谫?gòu)物時(shí)不要埋怨支付平臺(tái)一道又一道的繁瑣驗(yàn)證程序，這些都是他們程序，這些都是他們?yōu)榱藧?ài)護(hù)你的權(quán)益而設(shè)置的措施，另外，也要慎重面對(duì)網(wǎng)上的'一些低價(jià)商品信息，比方免費(fèi)送，或者價(jià)格特別離譜的。特殊是非正規(guī)網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，有的人通過(guò)郵箱發(fā)送的鏈接。這里往往包含了一些釣魚鏈接，一旦登陸后輸入了自己的信息，很簡(jiǎn)單就被盜取了。一般來(lái)說(shuō)選擇正規(guī)的電商網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，使用如旺旺這樣的安全談天工具會(huì)好許多。

另外，網(wǎng)民們也要提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，留意妥當(dāng)保管自己的私人信息，不向他人透露本人證件號(hào)碼、賬號(hào)、密碼等，盡量避開在網(wǎng)吧等公共場(chǎng)所使用網(wǎng)上電子商務(wù)效勞。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇五

為遏制艾滋病在我縣的傳播和蔓延，加強(qiáng)艾滋病防治工作，國(guó)務(wù)院先后下發(fā)了《中國(guó)預(yù)防與控制艾滋病中長(zhǎng)期規(guī)劃）》和《中國(guó)遏制與防治艾滋病行動(dòng)計(jì)劃》。在貫徹落實(shí)《中長(zhǎng)期規(guī)劃》和《行動(dòng)計(jì)劃》的工作中，形成了政府社會(huì)齊抓共管，以衛(wèi)生為主導(dǎo)的多部門共同參與艾滋病防治工作新局面；我縣教育行政部門根據(jù)上級(jí)主管部門的有關(guān)要求，深入貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部有關(guān)文件精神及云南省“一辦法、六工程”的實(shí)施，全面對(duì)廣大青少年普及艾滋病防治知識(shí)，增強(qiáng)青少年對(duì)艾滋病和毒品危害的自我防護(hù)意識(shí)，提高自我防護(hù)能力，在學(xué)校營(yíng)造參與、關(guān)愛(ài)、平等和自我保護(hù)的良好環(huán)境和輿論氛圍，全縣各級(jí)各類學(xué)校都結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)開展了以預(yù)防艾滋病為主題的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

縣教育局針對(duì)全縣本次宣傳教育活動(dòng)，專門成立了以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的艾滋病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直各學(xué)校也成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校的艾滋病防治教育工作，為全縣中小學(xué)開展艾滋病防治教育提供了有力的組織保障。

一是把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)，使學(xué)校的健康課開課率達(dá)100%，二是加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識(shí)在學(xué)生中的知曉率，三年級(jí)以上學(xué)生防治艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上；三是確定39所艾滋病宣傳學(xué)校，制作了宣傳展板；四是協(xié)助發(fā)放艾滋病防治宣傳冊(cè)10000余份；五是在校園內(nèi)張貼宣傳畫180張；六是確定縣一中和口岸中學(xué)為全縣艾滋病防治示范學(xué)校，并要求其制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織開展工作；七是組建學(xué)校艾滋病防治骨干教師網(wǎng)絡(luò)，做好教師對(duì)艾滋病知識(shí)的培訓(xùn)工作，全縣各級(jí)各類學(xué)校都利用骨干教師對(duì)本校教師進(jìn)行了培訓(xùn)，教師艾滋病知識(shí)的知曉率達(dá)到100%；八是利用板報(bào)、宣傳欄向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離毒品教育。九是充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)他們到學(xué)校進(jìn)行禁毒知識(shí)及防治艾滋病知識(shí)的講座。

全縣各級(jí)各類學(xué)校都結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)開展了艾滋病防治的教育活動(dòng)，取得了一些成績(jī)。但是，在縣范圍內(nèi)，工作開展得還很不平衡，與艾滋病防治實(shí)際需求相比，無(wú)論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是部分師生在思想上認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，一些人知識(shí)匱乏，對(duì)防治艾滋病持無(wú)所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認(rèn)為“艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕”，另一些人則存有恐懼心理。二是全縣健康教育課的開課率雖然達(dá)100%，但是部分學(xué)校的預(yù)防艾滋病教育及性病教育并末納入健康教育課程；三是由于地區(qū)貧困，學(xué)校實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策后，拿更多出錢來(lái)征訂課本，使預(yù)防艾滋病教育課不能正常開展；四是缺乏宣傳工具，宣傳手段單一，學(xué)校僅僅靠圖片、板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，而隨課本配發(fā)的光盤難以充分發(fā)揮其作用；五是學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，圖書室防治艾滋病的相關(guān)資料及相關(guān)的報(bào)刊、雜志嚴(yán)重缺乏；六是全縣中小學(xué)校的校醫(yī)和健康教育的任課教師，還沒(méi)有進(jìn)行預(yù)防艾滋病及其相關(guān)知識(shí)的`培訓(xùn)，授課時(shí)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，難以把握教材的深度。七是部分學(xué)校沒(méi)有像機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備，工作做了，但是圖片資料卻難以建檔保存。

針對(duì)在艾滋病防治教育中存在的問(wèn)題和困難，特提出以下措施：一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康課開課情況的檢查，督促學(xué)校把艾滋病的防治教育納入健康課的內(nèi)容，開足課時(shí)；二是積極向相關(guān)部門爭(zhēng)取資金，解決部分艾滋病防治教育的教材問(wèn)題；三是積極向廣大師生宣傳艾滋病的相關(guān)知識(shí)，相關(guān)政策，解除他們掉以輕心，麻痹大意的思想及恐懼心理；四是積極向上爭(zhēng)取資金，解決學(xué)校艾滋病防治的圖書問(wèn)題，使學(xué)校的圖書室有一定數(shù)量的艾滋病防治的圖書；五是積極配合縣艾病科的工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校醫(yī)及健康課教師的培訓(xùn)速度，力爭(zhēng)在今年內(nèi)全部培訓(xùn)完畢；六是積極爭(zhēng)取資金，解決相關(guān)器材，確保防治材料的收集和管理。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇六

作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整?？靵?lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編精心整理的《如何預(yù)防登革熱》主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。

1、了解登革熱疾病的由來(lái)。

2、了解白紋伊蚊的生活習(xí)性和生長(zhǎng)過(guò)程，以及對(duì)人類的害處。

3、了解人類感染登革熱疾病的癥狀。

4、如何預(yù)防登革熱疾病。

1、 讓學(xué)生了解登革熱的害處。

2、 教會(huì)學(xué)生如何預(yù)防登革熱疾病。

3、 教會(huì)學(xué)生如何防控蚊蟲。

4、 教會(huì)學(xué)生愛(ài)護(hù)好環(huán)境、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、 給學(xué)生觀看關(guān)于登革熱的錄像。

2、 看完后讓學(xué)生先說(shuō)說(shuō)自己的想法。

1、 認(rèn)識(shí)登革熱

登革熱是由登革病毒引起的急性病毒性疾病，通過(guò)蚊蟲叮咬在人群中傳播。人與人之間不會(huì)直接經(jīng)過(guò)呼吸道、消化道或接觸等傳播。

例發(fā)生，這其中有50萬(wàn)例進(jìn)展成更為嚴(yán)重的登革出血熱和登革休克綜合征。

2、患上登革熱會(huì)有什么樣的癥狀呢？

突發(fā)高熱：一般持續(xù)3～7天，體溫可達(dá)39℃以上

三痛：主要為劇烈頭痛、眼眶痛、關(guān)節(jié)肌肉疼痛

皮膚可有麻疹樣、猩紅熱樣、白斑樣、蕁麻疹樣等皮疹。

所以當(dāng)你被蚊子叮咬后出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象時(shí)一定要到正規(guī)醫(yī)院就診。

3、登革熱的.傳染源是來(lái)自誰(shuí)？

登革熱患者，隱性感染者和低等靈長(zhǎng)類動(dòng)物均是本病的傳染源和貯存宿主。

4、登革熱是如何進(jìn)行傳播的？

本病的主要傳播媒介是埃及伊蚊、白紋伊蚊。雌蚊吸入傳染源的血液，在適宜的溫度（一般為16℃），溫度條件下，經(jīng)8～10天的外潛伏期即可將病毒傳給易感者。若雌蚊在叮咬傳染源時(shí)受到干擾更換宿主，也可立即傳播登革熱病毒。登革熱病毒在蚊體內(nèi)至少可以存活30天，甚至終生具有傳染力。蚊子是罪魁禍?zhǔn)帧?/p>

5、誰(shuí)是易感人群？

年，但對(duì)異型病毒的免疫力則短暫

且不可靠，因此很多人可以發(fā)生二次甚至感染，并導(dǎo)致更為嚴(yán)重的登革出血熱/登革休克綜合征。

滅蚊是預(yù)防登革熱的重點(diǎn)，對(duì)容易滋生蚊子的地方要做好清理，比如盆栽花、積水處、垃圾堆。

（2）如果房間沒(méi)有空調(diào)設(shè)備，應(yīng)裝置蚊帳或防蚊網(wǎng)；

（3）家用殺蟲劑殺滅成蚊，并遵照包裝指示使用適當(dāng)?shù)姆至浚?/p>

（4）避免在“花斑蚊”出沒(méi)頻繁時(shí)段在樹蔭、草叢、涼亭等戶外陰暗處逗留；

（5）防止積水，清除伊蚊孳生地；

（6）清水養(yǎng)植植物，堅(jiān)持每三天更換一次清水，同時(shí)沖洗植物根部；

（7）對(duì)于花瓶等容器，每星期至少清洗、換水一次，勿讓花盆底盤留有積水。把所有用過(guò)的罐子及瓶子放進(jìn)有蓋的垃圾桶內(nèi)。

布置學(xué)生回家和家長(zhǎng)聊聊關(guān)于登革熱的預(yù)防，把老師今天說(shuō)的話告訴爸爸媽媽。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇七

一、教學(xué)目的：

1掌握艾滋病的基本知識(shí)。

2了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)峻。

3掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4了解生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理。

二、教學(xué)對(duì)象：五(2)班學(xué)生。

三、教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解。

四、教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)。

五、教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問(wèn)題;每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。

六、教學(xué)過(guò)程：

1、教師導(dǎo)語(yǔ)：

1985年6月，一位美籍阿根廷人，來(lái)中國(guó)旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國(guó)境內(nèi)第一例艾滋病病人。

2001年9月30日止，全國(guó)艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專家估計(jì)，2001年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過(guò)60萬(wàn)。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。

1、有關(guān)艾滋病的基本概念如：什么是aid。什么是hiv(艾滋病病毒human的略稱)?hiv這種病毒有哪些生物特性?等。

3、艾滋病的流行狀況：

可重點(diǎn)介紹兩方面。一是它在世界和中國(guó)的蔓延情況，如：(1)艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬(wàn)人感染，300多萬(wàn)人死亡。(2)蔓延波及世界各國(guó)，我國(guó)各省區(qū)市也無(wú)一幸免;(3)我國(guó)已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國(guó)hiv感染者已超過(guò)100萬(wàn)。介紹目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。

可側(cè)重于以下內(nèi)容：

(1)盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒(méi)有找到可根治的藥物，也沒(méi)有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。(2)人一旦感染hiv，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。(3)艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。(4)艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問(wèn)題，而是危及人類生存發(fā)展的.重大社會(huì)問(wèn)題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國(guó)家和民眾。

內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。

首先是它有非常明確的傳播途徑。hiv病毒存在于患者和hiv感染者的血液、精液、陰道液中。傳播途徑有三種：(1)性接觸傳播。通過(guò)混亂的男女間、男性(同性戀)間的性交傳播。(2)血液傳播。通過(guò)輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。(3)母嬰傳播。母親若感染hiv病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過(guò)母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次，應(yīng)明確告訴學(xué)生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個(gè)教室上課，一起吃飯，一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會(huì)傳播艾滋病。懂得這些知識(shí)后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強(qiáng)預(yù)防的信心;同時(shí)有助于消除對(duì)艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛(ài)和幫助。

下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要：(1)人感染hiv后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量hiv病毒，有很強(qiáng)的傳染性。(2)若某人發(fā)生上述危險(xiǎn)行為后，出現(xiàn)長(zhǎng)期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。(3)進(jìn)入發(fā)病階段后，患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞，所以會(huì)出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對(duì)正常人不會(huì)致病的病原體能在他們身上引起感染)，以及惡性腫瘤等。

重點(diǎn)介紹兩個(gè)概念。第一，因?yàn)椴煌琱iv感染者的潛伏期(從感染到發(fā)病)長(zhǎng)短不同，短則2-3年，長(zhǎng)則10年以上。這段時(shí)間沒(méi)有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過(guò)hiv血清檢測(cè)來(lái)確診。這樣做，不僅使自己能通過(guò)服用藥物等，使生存期明顯延長(zhǎng)，且可避免使他人受害。第二，在感染hiv初期，可能因身體產(chǎn)生的hiv抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測(cè)不出來(lái)。這段時(shí)間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測(cè)一次，真正確定是否感染。

8、預(yù)防措施：

(1)遵守性道德，潔身自愛(ài)，不發(fā)生婚前和婚外性行為;(2)萬(wàn)一有性伴侶，又不知對(duì)方是否感染hiv，可通過(guò)使用安全套來(lái)保護(hù)自己免受感染;(3)不輸用任何未經(jīng)檢測(cè)的血液和血制品;(4)堅(jiān)決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒;(5)接受任何注射或驗(yàn)血，使用一次性器具;(6)不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù);(7)不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。

9、交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)：《關(guān)愛(ài)他人，共享生命》。

十、總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。呼喚大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛(ài)他人，共享生命!

文檔為doc格式。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇八

每年11月9日是全國(guó)“119”消防日，11月是我省法定消防宣傳月，為深入貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)公共安全教育的重要指示精神和xx省消防安全委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展“關(guān)注消防平安你我”全民消防宣傳月活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)消防宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在11月中旬開展了“119消防安全”專題教育活動(dòng)。

這次活動(dòng)的主題是：“關(guān)注消防平安你我”。實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)學(xué)校的工作平臺(tái)，向全體教師宣傳和普及消防安全常識(shí)，班主任再通過(guò)班級(jí)工作平臺(tái)向全體家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行宣傳和普及。這種強(qiáng)力度、大面積的宣傳和普及，提升了寶小師生和家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)，營(yíng)造了良好的社會(huì)輿論氛圍。

(一)開展“小手牽大手，平安留家中”活動(dòng)。小二十四個(gè)班級(jí)都通過(guò)晨會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課在班上開展消防安全知識(shí)講座培訓(xùn)、觀看消防題材電影等活動(dòng)，使學(xué)生掌握了基本逃生自救的技能。同時(shí)，各班要求學(xué)生將學(xué)到的`消防知識(shí)向家人和鄰居普及。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)員家庭積極開展“三清三關(guān)”活動(dòng)，以清走道、清陽(yáng)臺(tái)、清廚房、關(guān)火源、關(guān)電源、關(guān)氣源為主要內(nèi)容，提升了學(xué)生家庭消防安全素質(zhì)，使消防安全達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭”的效果。

(二)通過(guò)學(xué)校安全教育平臺(tái)開展“119消防安全”專題教育活動(dòng)。小二十四位班主任通過(guò)平臺(tái)提供的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源開展課堂教學(xué)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。各班通過(guò)班級(jí)工作平臺(tái)要求家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上的20xx年“119消防安全教育”視頻等資源，開展了家庭消防隱患自查。此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)每個(gè)家庭的教育效果。有的家庭還制作了家庭火災(zāi)逃生路線圖。

(三)參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。根據(jù)陜西省消防安全委員會(huì)的工作要求，寶小24個(gè)班級(jí)都積極參與了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷。各班將參與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷圖文資料及時(shí)收集、整理、上傳到了學(xué)?？倓?wù)處。此項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)化了家長(zhǎng)和孩子的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

總之，實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)本次活動(dòng)，向全體師生及家長(zhǎng)們普及了豐富的消防知識(shí)，提高了師生及家長(zhǎng)們的消防法律法規(guī)意識(shí)，還培養(yǎng)了師生及家長(zhǎng)們的生活能力。我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)師生各方面的能力。只有這樣，才能更好地為社會(huì)的平安、和諧、美好做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇九

班會(huì)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識(shí)。

班會(huì)形式：討論、交流形式。

班會(huì)過(guò)程：

1、傳達(dá)兩起安全事故。

聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言。

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。

1、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；2、更不能到河塘撈魚摸蝦；3、深水的地方不去；4、不熟悉的江溪池塘不去，。

1、不會(huì)游泳；2、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；3、在水中突發(fā)病尤其是心臟??；4、盲目游入深水漩渦。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

1、萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

2、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛(ài)自己的生命！

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇十

二、背景分析：近年來(lái)，由于部分學(xué)生安全意識(shí)薄弱，擅自到江河湖海游泳，導(dǎo)致學(xué)生溺水身亡事故頻頻發(fā)生。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育、游泳安全知識(shí)的教育，刻不容緩!

三、教育對(duì)象：高三25班學(xué)生。

四、學(xué)情分析：中學(xué)生普遍缺乏自我安全保護(hù)意識(shí)，對(duì)各類安全事故的發(fā)生大多抱有僥幸心理;隨著夏天的臨近，不少學(xué)生有到江河湖海游泳的沖動(dòng)。

五、教育目標(biāo)：

1.引用近年各種溺水事故的數(shù)據(jù)和典型事例，特別是結(jié)合我縣今年發(fā)生的學(xué)生溺亡事例，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)溺亡事件的嚴(yán)重性，切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)。

2.通過(guò)觀看教育視頻，加強(qiáng)學(xué)生游泳安全常識(shí)教育。讓學(xué)生初步掌握游泳前準(zhǔn)備、游泳中保護(hù)自己、發(fā)生緊急情況如何救人等知識(shí)和技能。

六、教育重難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：提高學(xué)生防溺水的意識(shí)，克服學(xué)生對(duì)溺水事故的麻痹大意心理。

2.難點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)生游泳安全常識(shí)教育。

七、教學(xué)形式：主題班會(huì)式課堂教學(xué)。

八、班會(huì)用時(shí)：40分鐘。

九、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.搜集、整理近年來(lái)關(guān)于青少年溺亡事件的典型材料，包括相關(guān)的數(shù)據(jù)與圖片;準(zhǔn)備好《游泳安全和防溺水教育視頻》;準(zhǔn)備好《怒放生命》歌曲。

2.布置教室，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置，以便開展討論活。

動(dòng)。

3.邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表寫安全寄語(yǔ)，錄好家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)的視頻。

4.排練短相聲作品《誰(shuí)是游泳冠軍》。

十、班會(huì)過(guò)程。

引入班會(huì)(2分鐘)：

主持人：炎炎夏日，江河湖海對(duì)我們很有誘惑力，我們很想縱身一躍，跳進(jìn)那清涼的水中，感受水給我們帶來(lái)的刺激與快樂(lè)。但是，同學(xué)們也要知道，我國(guó)每年發(fā)生很多學(xué)生溺亡的事件。一些學(xué)生因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我保護(hù)，導(dǎo)致了慘痛的溺亡事故的發(fā)生，教訓(xùn)深刻。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首。今年我縣也發(fā)生了學(xué)生溺水身亡事件，教訓(xùn)非常深刻、慘痛。我們一定要提高安全意識(shí)，切實(shí)做好防溺水的工作。

(主持人講話的同時(shí)，幻燈片同步播放近幾年發(fā)生的學(xué)生溺亡事件的相關(guān)數(shù)據(jù)和圖片，冷冰冰的事實(shí)讓人觸目驚心。)。

【活動(dòng)一】大家談活動(dòng)：溺水事件離我們遠(yuǎn)嗎?(8分鐘)——請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出自己所見(jiàn)所聞的發(fā)生在我們身邊的溺亡事例。

同學(xué)甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫(kù)游泳，導(dǎo)致一家2個(gè)小孩全部溺亡的慘痛事件。

同學(xué)乙：談了他讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校有學(xué)生擅自到大海游泳，導(dǎo)致1個(gè)小孩被海浪卷走，導(dǎo)致溺亡的事件。

同學(xué)丙：談了他們村的5個(gè)社會(huì)青年，相約去江河游泳，結(jié)果發(fā)生2人溺亡的事件，其中一個(gè)溺亡的青年還是家中的獨(dú)生子。

主持人小結(jié)：每年都有不少的溺亡事件的發(fā)生，而且一些事件就發(fā)生在我們的身邊。慘痛的事例啟示我們，我們千萬(wàn)不要有麻痹大意的心理，不要總認(rèn)為這些慘痛的事件離我們很遠(yuǎn)。珍愛(ài)生命，從我自己做起，從當(dāng)前做起。

【活動(dòng)二】觀看教育視頻(8分鐘)——全班學(xué)生一起觀看《游泳安全和防溺水教育》視頻片段，掌握一些基本的游泳安全知識(shí)和防溺水技能，懂得自我保護(hù)和運(yùn)用恰當(dāng)方式救助他人。

每組請(qǐng)一個(gè)代表發(fā)言。

問(wèn)題一：什么情況下我們不能去游泳?

問(wèn)題二：游泳前我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作?

問(wèn)題三：游泳過(guò)程發(fā)生意外，如何自救?如何恰當(dāng)救助他人?

問(wèn)題四：遭遇洪水等自然災(zāi)害時(shí)如何防溺水?

代表發(fā)言摘要：

第一組代表：沒(méi)有家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的陪同禁止私自去游泳;身體患病者禁止去游泳;參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后不宜立即游泳;水況不明的江河湖泊禁止游泳;惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，禁止游泳。

第二組代表：在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)，可以通過(guò)跳躍、慢跑2-4分鐘使身體發(fā)熱但不出汗，或者通過(guò)做徒手操熱身(體育課老師經(jīng)常采用的。)入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

第三組代表：游泳過(guò)程發(fā)生意外一定不能慌張失措，要冷靜想法求救，可以通過(guò)呼喊尋求幫助，或留意身邊有沒(méi)有物件可以抱住，防止身體下沉。如果游泳過(guò)程中發(fā)生抽筋等意外，可以參考剛才視頻的做法進(jìn)行自救。

第四組代表：發(fā)洪水時(shí)，不要冒險(xiǎn)過(guò)河，不要冒險(xiǎn)過(guò)被水淹沒(méi)的橋梁，不要冒險(xiǎn)行走在被水淹沒(méi)的街道。洪水來(lái)了，要往地勢(shì)較高的地方轉(zhuǎn)移。

【活動(dòng)四】短相聲表演(6分鐘)——請(qǐng)班上兩位熱愛(ài)相聲表演的同學(xué)，為大家奉獻(xiàn)上短相聲作品《誰(shuí)是游泳冠軍》，讓同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中體會(huì)到安全游泳的重要性。

【活動(dòng)五】聽媽媽的話(3分鐘)——播放事先錄制好的家長(zhǎng)代表安全寄語(yǔ)的視頻。

內(nèi)容摘錄：

家長(zhǎng)甲：孩子，你是我們父母的希望，是我們家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。希望你要懂得保護(hù)自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天做祖國(guó)的棟梁之才。

家長(zhǎng)乙：孩子，我們一直都很寵愛(ài)你，什么都為你想好、準(zhǔn)備好。今天開始你要獨(dú)立了，學(xué)會(huì)照顧自己，什么事情都要三思而后行。

【活動(dòng)六】同唱一首歌(3分鐘)——播放汪峰的歌曲《怒放的生命》，讓同學(xué)們?cè)诟杪曋猩罨瘜?duì)“珍愛(ài)生命，放飛理想”的理解，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，明日做祖國(guó)棟梁之才，實(shí)現(xiàn)人生理想。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇十一

20xx年5月6日，我們班開展了防詐騙觀影活動(dòng)。該影片介紹了我們有可能遇到的騙局以及應(yīng)實(shí)行的對(duì)應(yīng)防騙手段為主要內(nèi)容，提高同學(xué)們的防騙意識(shí)。詐騙不僅與我們的生活息息相關(guān)，而且它時(shí)刻屢次發(fā)生我們四周。因此，我們對(duì)這次班會(huì)的內(nèi)容特別仔細(xì)。我們觀看的影片介紹了詐騙的定義和特點(diǎn)，并且具體地介紹了很多詐騙手段，如：atm機(jī)詐騙，網(wǎng)絡(luò)詐騙等。面對(duì)這些各式各樣的騙局，我們都不禁提出了疑問(wèn)。而我們結(jié)合圖文和自身收集到的案例向同學(xué)們解釋其中的”技竅”后，大家頭上的疑團(tuán)才開頭散開。詐騙可能不是每個(gè)人都遇到過(guò)的，但是人們?cè)诘谝淮沃肋@些詐騙手段時(shí)的反響還是比擬驚慌的'。

高校詐騙案件的預(yù)防措施。大學(xué)生受騙上當(dāng)主要有以下緣由：思想單純、防范意識(shí)較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小廉價(jià)、急功近利等。因此大學(xué)生要做好對(duì)校園詐騙的預(yù)防就必需做到：

1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。大學(xué)生要樂(lè)觀參與學(xué)校組織的法制和安全訓(xùn)練活動(dòng)，多知道、多了解、多把握一些防范學(xué)問(wèn)，在日常生活中，要做到不貪圖廉價(jià)、不謀取私利，不要輕信花言巧語(yǔ)，不要把自己的家庭地址等狀況任憑告知生疏人，以免上當(dāng)受騙。

2、交友要慎重，避開以感情代替理智。

3、同學(xué)之間要相互溝通、相互幫忙。在高校，大家憧憬著同一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活和學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的同步的，同學(xué)間、師生間的友情比什么都寶貴，因此相互間加強(qiáng)溝通、相互幫忙，以避開一些損害。

4、聽從校園治理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。

同學(xué)們肯定要仔細(xì)執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，樂(lè)觀支持有關(guān)部門履行治理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。當(dāng)前隨著網(wǎng)絡(luò)、電信技術(shù)的日益飛速進(jìn)展，一些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)、電信等媒介實(shí)施各種詐騙活動(dòng)，打擊和防范詐騙已成為全社會(huì)的共同話題，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動(dòng)，另一方面，就要靠全校師生員工共同努力，提高根本的防范意識(shí)和識(shí)破詐騙的力量。

特殊是對(duì)于我們大學(xué)生朋友而言，要學(xué)習(xí)肯定的防范詐騙的根本學(xué)問(wèn)，提高防范詐騙的根本力量，遇到實(shí)際問(wèn)題，忌盲目，多思索，千萬(wàn)不要被某些假象所迷惑。為了幫忙大家識(shí)破一些網(wǎng)上和電信詐騙，我們?cè)诖苏砹艘恍┏Ｒ?jiàn)的詐騙類型，供各位大學(xué)生朋友們學(xué)習(xí)參考，實(shí)際上詐騙手段雖然多樣，但萬(wàn)變不離其宗，信任各位大學(xué)生朋友們，憑借著你們的聰慧才智，肯定能夠識(shí)破這些詐騙手段。

利用銀行卡消費(fèi)在現(xiàn)代大學(xué)生中已經(jīng)是一種非常普遍的現(xiàn)象，然而我們對(duì)銀行卡的詐騙手段以及網(wǎng)上銀行安全交易問(wèn)題卻不是很清晰，本次為我們介紹了防銀行卡詐騙對(duì)策，安全刷卡消費(fèi)技巧以及如何確保網(wǎng)上銀行安全交易，這些學(xué)問(wèn)使我們對(duì)銀行卡的使用有了更好的熟悉。我們都對(duì)不法分子的詐騙手段以及應(yīng)實(shí)行的對(duì)應(yīng)防騙手段對(duì)策有了肯定的了解，提高防騙意識(shí)，因此我們?cè)谟捌卸极@益匪淺。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇十二

“關(guān)注消防知識(shí)、共建平安校園”主題班會(huì)總結(jié)人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失，所以消防安全十分重要。作為大學(xué)生，我們更要豐富自己的消防安全知識(shí)，關(guān)注點(diǎn)滴，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，把校園構(gòu)建得更安全、更美好、更和諧。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)和在遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和自防自救能力，為了加強(qiáng)校內(nèi)的消防安全工作，堅(jiān)決預(yù)防火災(zāi)事故，保障同學(xué)們的安全和校園秩序的穩(wěn)定，使同學(xué)們掌握對(duì)不同火災(zāi)的情況、如何使用滅火器材、如何做好預(yù)防工作等多方面知識(shí)。經(jīng)過(guò)班委的討論后，決定于20xx年x月x日早三、四節(jié)課在三號(hào)教學(xué)樓3402教室召開有關(guān)“關(guān)注消防知識(shí)丶共建平安校園”的主題班會(huì)。內(nèi)容包括：視頻資料；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片展示；消防標(biāo)志展示；師生應(yīng)當(dāng)熟悉掌握的消防知識(shí)；報(bào)警應(yīng)注意的問(wèn)題；撲救初起火災(zāi)的四種基本方法；在逃生過(guò)程中要注意的問(wèn)題；如何組織人員疏散；火場(chǎng)逃生順口溜。最后進(jìn)行有關(guān)消防知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們積極踴躍，搶答有關(guān)消防知識(shí)的問(wèn)題。這次“關(guān)注消防知識(shí)，共建和平校園”主題班會(huì)成功舉辦，同學(xué)們?cè)诼犞v過(guò)程中獲得了大量的消防安全知識(shí)。最后，輔導(dǎo)員做了補(bǔ)充知識(shí)及發(fā)生火災(zāi)的其他情況，強(qiáng)調(diào)一些沒(méi)有提到的重點(diǎn)，加強(qiáng)了同學(xué)們的防火意識(shí)。其中，消防安全競(jìng)賽提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，加深了同學(xué)們對(duì)消防安全的理解，同時(shí)安全防范意識(shí)也提高了，對(duì)于我校的安全工作也有了一定的了解。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇十三

教育部在其官方網(wǎng)站發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于山東湖南黑龍江3起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報(bào)》。通報(bào)指出，同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。通報(bào)要求各地立即開展全面排查。

教育部通報(bào)稱，6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水死亡;湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水死亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水死亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。

通報(bào)指出，需要注意的是:今年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多。

(二)溺水致死原因。

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

(三)癥狀。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救與救護(hù)。

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù):。

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn):。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

(六)遭遇溺水你該如何自救。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。

我們小學(xué)生發(fā)現(xiàn)有人落水，或同伴落水，一定不要進(jìn)水施救。而是要向四周大聲呼救，向大人求救。有手機(jī)，就打110、119、120等電話，等待來(lái)人救落水者。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇十四

縣預(yù)防青少年犯罪專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2018年11月7日）。

市預(yù)青專項(xiàng)督查組：

今年以來(lái)，xx縣預(yù)防青少年犯罪專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和中央、省市預(yù)青專項(xiàng)組工作會(huì)議精神，明確新形勢(shì)下預(yù)青工作總體思路，各成員單位切實(shí)履行單位職責(zé)，依托綜治工作機(jī)制，整合社會(huì)各方力量，在青少年思想道德和法治教育、優(yōu)化青少年成長(zhǎng)環(huán)境、重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理、未成年人司法保護(hù)等方面開展了一系列工作，取得明顯成效，現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

近年來(lái)，在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，預(yù)青專項(xiàng)組各成員單位齊抓共管、大力配合，不斷創(chuàng)新預(yù)防理念，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，狠抓宣傳教育，預(yù)青工作取得了顯著成效。經(jīng)過(guò)全面梳理摸排，2017年全縣共有五類重點(diǎn)青少年266人，其中閑散少年28人，不良行為和嚴(yán)重不良行為40人，服刑在教人員未成年子女95人，農(nóng)村留守兒童103人，流浪乞討未成年0人。2016-2018年，全縣青少年犯罪率呈逐年下降趨勢(shì)。

二、預(yù)青工作進(jìn)展情況。

（一）爭(zhēng)取黨政支持，優(yōu)化基礎(chǔ)保障。

專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組積極爭(zhēng)取縣委、縣政府對(duì)重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作的支持，將重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理及預(yù)防犯罪工作納入社會(huì)管理創(chuàng)新工作的總體目標(biāo)，從人力、物力、財(cái)力上給予一定保障。成立了由縣^v^會(huì)副主任佘立恒同志為組長(zhǎng)，團(tuán)委、宣傳、法院、檢察、公安、教育等部門為成員的縣預(yù)防青少年違法犯罪專項(xiàng)組，每季度定期召開成員單位聯(lián)席會(huì)議，研究部署相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也成立了由團(tuán)委、派出所、司法所等站所負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各成員單位的職責(zé)，形成了橫向到邊、縱向到底的組織結(jié)構(gòu)和一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，為預(yù)青工作的順利開展提供了可靠的制度和組織保障。

（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)，完善工作制度。

守學(xué)生托管幫教機(jī)制》《留守學(xué)生教育幫助的多方協(xié)作機(jī)制》等多項(xiàng)工作機(jī)制，進(jìn)一步完善了全縣重點(diǎn)青少年群體教育和預(yù)防犯罪工作機(jī)制。

（三）突出三個(gè)重點(diǎn)，提升工作水平。

預(yù)防登革熱主題班會(huì)總結(jié)篇十五

為提高廣大眾的消防安全意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)消防安全環(huán)境。近日，xx鄉(xiāng)政府及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好冬季防火工作文件精神，嚴(yán)密部署，狠抓落實(shí)，確保全鄉(xiāng)人民平安過(guò)冬。

對(duì)轄區(qū)建設(shè)單位、消防安全重點(diǎn)單位、重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式大檢查，要求各村(居)委會(huì)、各企業(yè)、學(xué)校等單位強(qiáng)化安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，迅速開展自查自糾，不留死角、不留盲區(qū)，徹底消除各類安全隱患。此次大檢查行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)隱患8處，當(dāng)場(chǎng)整改3處，下發(fā)隱患整改通知書3份，進(jìn)一步加強(qiáng)了我鄉(xiāng)冬季消防安全生產(chǎn)工作。

鄉(xiāng)干部按照包村包組包戶要求，進(jìn)村入戶開展普法宣傳，發(fā)放消防安全宣傳單，以增強(qiáng)群眾的防火意識(shí)。共計(jì)發(fā)放宣傳單4000余份，懸掛橫幅2條。

鄉(xiāng)綜治辦、司法所工作人員及時(shí)深入全鄉(xiāng)小學(xué)向師生講解消防法律法規(guī)等常識(shí)，發(fā)放冬季防火須知宣傳單，通過(guò)學(xué)生向自己的.家長(zhǎng)、親戚朋友宣傳防火知識(shí)，形成防火人人抓、防火人人管的社會(huì)氛圍，起到小手拉大手作用。