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最新畢業(yè)導師推薦信(匯總19篇)
  • 時間:2023-11-10 06:18:52
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最新畢業(yè)導師推薦信(匯總19篇)
2023-11-10 06:18:52    小編:ZTFB

總結不僅僅是默默寫下一段文字,更是在心中梳理自己的成長歷程。要注意總結的條理性和邏輯性??偨Y是對過去的一種總結和概括,以下是一些優(yōu)秀的總結范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。

畢業(yè)導師推薦信篇一

xxx同學于2008年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績自xx省xx大學進入xxxx大學攻讀管理學碩士學位。該同學綜合素質較高,是我在當年入學的60余名學生中挑中的3名指導學生之一。xxx作為一名黨員,后來作為一名黨支部書記,立場堅定,政治覺悟高,能夠同黨中央保持高度一致。

xxx學習認真,成績優(yōu)異,該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研,思維活躍。讀研期間,行政管理的基本理論掌握牢固,表現(xiàn)出較強的科研素質與潛力。在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,具有較強的獨立學習能力,對問題有鉆研精神,能夠靈活運用所學知識解決問題,參與研究了多項課題,并得到了較高的評價。值得一提的是,該生作為主要作者之一隨我研究撰寫的教育部課題專著《xxxxx研究》在我校學報上發(fā)表,期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質與論文撰寫能力。

在完成碩士學位畢業(yè)論文期間,該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調查設計,熟練掌握了調查方法,論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng),該同學已具備了較高的科研素質。

在校研究生會換屆選舉中,該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應變能力,通過層層競選,最后當選為我校研究生會副主席。在其任職的一年多中盡職盡責,出色地組織了多次活動,學生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中,該生也表現(xiàn)出了較好的`綜合素質,得到了校選聘工作領導小組的認可,最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。期間,該生代理過本科學生的輔導員,對學生的日常管理工作深有體會,曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發(fā)表,受到了學工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后,該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作,一些基礎課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏,駕馭課堂的能力需多加鍛煉,相信以該生的悟性,不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。

今年,該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成她的碩士研究生學業(yè),我曾挽留其在長春留校工作,但該生念其父母年事已高且均在xx工作生活,為了盡兒女孝道,報答二老養(yǎng)育之恩,讓二老到晚年得享天倫之樂,該生拒絕了我的挽留,對此我亦能理解。因此,我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信,以助其今后良好之發(fā)展,希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解,為其單位引進一名后起之秀,亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才,相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢,克服自身弱點,為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

經(jīng)過碩士階段的學習和鍛煉,xxx同學已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作,相信她能做好。書不盡言,今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生,很歡迎您致電于我共同探討該生的問題,這亦是對我工作的肯定,作為該生的導師,我愿意推薦xxx到貴單位工作,為貴單位的發(fā)展盡其所能。

祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學前程似錦,得到貴單位伯樂的認可與賞識,亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!

推薦人:

xxxx年xx月xx日

畢業(yè)導師推薦信篇二

尊敬的領導:

您好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生xx,作為一名老師,把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xx同學,又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使xx同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。

敝校法律專業(yè)知名度較高,入學考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,xx就是這樣一位法學院的畢業(yè)生,她是我研討課的學生之一,獲得法學學士學位,而且我覺得我非常了解這位申請人,研討課第一年是概括地討論社會科學,第二年討論較專門的主題,她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

四年的大學生涯,把xx同學打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢、思想深刻,她熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優(yōu)秀的人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,xx同學就是這樣的。她富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇不幸的同學無私捐助,多次參與班級、學校組織的愛心活動。

我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環(huán)境,xx同學必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信她將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給她一次機會,讓她充分展示自己的才華,我也衷心祝愿她能通過貴單位的面試,進入理想的單位工作。

xxxx年xx月xx日。

畢業(yè)導師推薦信篇三

不是什么事都值得你去揮霍。

正確的執(zhí)著是成功的階梯,

錯誤的執(zhí)著則是一條沒有出路的死胡同。

有些人艱難地走著往下走去的路,

并不是因為前景燦爛,

而只是因為舍不得曾經(jīng)的付出,

就像陷入泥潭的人,越掙扎,陷得越深。

畢業(yè)導師推薦信篇四

本人曾于該生攻讀碩士研究生時,擔任其中國經(jīng)濟研究專題授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。

20xx年5月廣外大第四屆研究生學術文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽,該生參賽論文《基于進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。

在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心,比賽結束后,又把這篇論文修改后專門讓我再看,文章已大有改觀,不下一番功夫是很難做到的。

我在經(jīng)貿學院主要負責研究生培養(yǎng)工作。

該生在xx級學生理論課結束時,取得了本專業(yè)總分第一名的成績,說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎。該生對新事物具有很強的敏感性,具有良好的探索精神。反應快,個性堅韌,作風樸實,對科研工作有濃厚的興趣。

該同學有較強的進取心,有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途,建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機會。

畢業(yè)導師推薦信篇五

1、作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結果于實際應用性較強。

2、知識面不夠廣,處理問題和運用知識的能力還有待提高,不能積極主動的和老師交流工作的進程。希望該同學在以后的工作或學習中注意這些問題,爭取更大的提高和進步。

3、在整個畢業(yè)設計的過程,態(tài)度端正,學習也比較認真,時間安排也很合理,能按時到實驗室,不存在無故早退或遲到的情況。

4、在為期三個月的畢業(yè)設計中,該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。

5、語言表達較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內容與他人成果雷同。

6、文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內容完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,邏輯關系清楚,有一定的個人見解。{[csc:pagelist]}7、能基本在每個階段完成相應的任務,還能主動加班,做到時間上前緊后松。當然,在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。

8、論文寫作規(guī)范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。

9、論文題與論文的內容基本相符,結構完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外,也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯(lián)。從內容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關的資料,如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的,而恰恰在這一點上,作者下了苦功夫。

10、論文結構完整,各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。

11、程序能正確的運行,界面安排合理,論文符合要求。

12、本文研究了xxxx,對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。

13、本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

畢業(yè)導師推薦信篇六

廣告公司這個行業(yè)主要是看提成的!如果你接的案子多,那么你就拿的多!我們是一家上海的本土廣告公司,成立2000年,我們公司現(xiàn)在不斷的壯大也需要相關的廣告人才,希望日后能有合作的機會吧!

師恩難忘,立志報國!你好!

長命百歲,恭喜發(fā)財。

如有疑問,請追問。

畢業(yè)導師推薦信篇七

您好。

我校同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的同學。

同學思想積極要求進步,積極參加班級及學校組織的各項活動,熱愛集體,團結同學,有極強的組織紀律性和集體榮譽感,在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。

在學習方面,她學習目的明確,學習態(tài)度端正,對自己要求嚴格,學習刻苦,在學習過程中,她富有鉆研精神,每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論,在學習成績不理想時,她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài),在學習成績理想時,她也能不驕不躁,堅持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,學習成績穩(wěn)步提高。

同學是一位富有才華的同學,她愛好音樂,有樂器特長,獲得古箏八級證書,多次在學校活動中展示才藝,獲得老師和同學的好評。

總之,同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好同學,學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試,并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會。

此致

敬禮!

20xx年1月15日。

畢業(yè)導師推薦信篇八

生命是一首寫不完的詩,我們要用血與淚來充實它的篇章;生命是一首唱不完的歌,我們永遠不能為它按下一個休止的音符。

不回避窄的路,把窄的路拓寬,不斷創(chuàng)造人生的新境界,這就是我們人生的道路。

不要忘記自己走過的路,那些灑著汗珠閃著光彩的路,那些驚心動魄披荊斬棘的路,那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路,是自己最寶貴的財富。只有記住這些路,才能走好以后的路。

孤獨是最意味深長的贈品,受此贈禮的人,從此學會愛自己,也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛。

桃花誘人,用它裸露在外的艷色;梅花招人,以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實而不華。

如果林子里有兩條岔路:一條芳草萋萋,不曾被踐踏;一條足跡斑斑,有許多人走過。朋友,你將選擇哪一條?我相信你會去踩出一條新路來。

社會是一部書,讓我們刻苦地去攻讀它,去領會它的深切含意,再去續(xù)寫它的新篇。

沉著、堅韌,是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者,一步一個腳印地,一步一個腳印地,永遠昂首闊步,永遠滿懷信心!

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而是屬于春天的耕耘者,你們在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,必將迎來金色的生命的秋天。

如果你們面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。一旦你們有了博大的胸懷,你們的人生將會像大海一般壯闊。

畢業(yè)導師推薦信篇九

1、論文選題有新意,有實際應用價值,論文有自己獨到的觀點,能夠反映出學生的創(chuàng)造性勞動,結構安排合理,論證充分透徹,有足夠的理論和實例支撐,英語語言表達順暢得體,沒有語法錯誤,論文格式符合規(guī)范要求。

2、本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得書記合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。

3、該論文的文獻調研全面系統(tǒng),立題指導思想明確,實驗設計合理可行,能夠按照實驗計劃進行,并達到預期效果。

4、論文撰寫思路清晰,語言流暢簡練,層次清晰,邏輯性較強,用詞準確,各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范,文獻引用正確,科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。

6、論文選題適當,有一定的獨立見解,論證充分,占有資料廣泛,但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢,僅存在個別語法錯誤,論文格式符合規(guī)范要求。

7、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力強,能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內容完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,邏輯關系清楚,有一定的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料,其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

8、全文結構基本合理科學,邏輯思路清晰,觀點表達準確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻資料符合主題要求,從主題到內容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個別引文沒有標著出來,真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多,個別概念比較模糊,總體上達到畢業(yè)論文要求。

9、研究xx為題,充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理,思路清晰,觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。

10、全文以xxx為題,選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理,邏輯性強,思路清晰,查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。但創(chuàng)新點不夠。

11、選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標目標,能較好地綜合運用社會理論和專業(yè)知識。論文寫作態(tài)度認真負責。論文內容教充分,參考的相關資料比較充分,層次結構較合理。主要觀點突出,邏輯觀點清晰,語言表達流暢。但論證的深度還不夠。

12、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

13、選題較具時代性和現(xiàn)實性,全文結構安排合理,觀點表達基本準確,思路基本清晰,全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫,查閱的相關資料也較多,但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分,屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多??傮w上符合畢業(yè)論文要求。

14、本文以xx為主題,選題具有很強的現(xiàn)實性和應用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。該論文結構基本合理,全文共分xx大部分。其中第一部分xx,在此基礎上重點探討xx。在論證過程中,該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內容結合緊密,運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分,還缺乏說服力,個別引用內容沒有標明出處。

15、該論文選題正確,結構合理,內容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

畢業(yè)導師推薦信篇十

由于近來要幫別人寫導師評語(目前研究生畢業(yè)前都得添各種表,其中就有導師評語,但導師大都不愛寫,只是給簽個字了事了,其內容還得自己寫),所以上網(wǎng)收了收,還沒有幾篇,這里就參考了幾篇其他的寫了一篇,供大家參考,希望對大家有所幫助:)

該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結如下:

在專業(yè)課程的學習上,她根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術資料,大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中,她為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

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研究生畢業(yè)個人自我鑒定范文

本人在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,盡管自己還沒有加入黨組織,但是自己始終支持和配合黨員的工作積極向黨組織靠攏,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

本人在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在 英語 學習方面,通過了大學 英語 六級 考試 ,具備了較強的 英語 聽說能力,在撰寫論文期間,查閱了大量的英文資料。

本人在導師的指導下,積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導師多項課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,在擔任支委期間,熱情為同學們服務。

(一)思想積極進步;學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀,在認真學習專業(yè)課的同時,重視基礎課程的學習,掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識,并且積極參加社會實踐活動,使自己全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的能力。工作上,積極能干,不怕苦,不怕累,具有很強的責任心,做事細心,團隊意識強,敢于創(chuàng)新。

總之,該同學是一個綜合素質高,具備較高社會實踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生。

(二)性格穩(wěn)重,學習勤奮刻苦,態(tài)度端正, 學習成績在班級名列前茅。善于思考,注重動手能力的鍛煉,并側重自己團隊精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓鍛煉,積極參加院系組織的社會實踐活動,曾做過慈善相關事業(yè)部門的兼職,具備了較強的分析問題解決問題的能力。

總之,該同學是一個綜合素質高,社會實踐能力強,極具團隊意識的學生。

(三)性格開朗,思維敏捷,適應能力較強,樂于助人,熱愛集體,誠實守信,上進心強。能夠團結同學,人際關系良好,團隊精神強,善于協(xié)調工作,協(xié)同作戰(zhàn)。積極參加各種集體活動,鍛煉自己的能力。學習目標明確,基礎扎實,重視動手能力的培養(yǎng)和課外知識的積累,獨立思考,有創(chuàng)新精神。生活樸素,能吃苦耐勞,待人真誠,工作細心認真,踏實肯干,責任心強。

總之,該同學是一個綜合素質高,社會實踐能力強,極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生。

(一)、該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結如下:

在專業(yè)課程的學習上,他根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間他還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的.結構有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術資料,大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。

在平時生活中,他為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

(二)、xx在碩士研究生學習階段,有針對性的認真研讀了有關核心課程,打下扎實的科研基礎;在準備碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術資料,大大提升了其專業(yè)水平。同時他還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。

(三)、xx在碩士研究生學習階段,注重政治理論學習,關心國家大事,擁護黨的路線方針政策,時刻牢記擔負的社會責任,堅決抵制邪教組織,政治立場堅定。在專業(yè)課程學習上,認真學習了軟件工程的核心課程,所選課程全部達到國家要求。在科研實踐中,廣泛閱讀有關博士、碩士論文和大量的外文文獻,實踐動手能力比較強,參與了導師多項課題的研究。在學習之余,該生注重個人綜合素質的提升,曾代表學院參加了武漢大學足球賽并獲得第一名的成績,平時也經(jīng)常和同學一起參加課外活動,這些活動不僅鍛煉了身心,還加深了同學之間的友誼。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為胡光人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,望該生繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

該生在實習期間,態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導;同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

該生工作認真負責,班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質。

該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備,采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。

該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、內容,教態(tài)自然,優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質。 經(jīng)驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸,對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作有很大的幫助。

某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中,盡力做好課前準備,認真地組織好同學們的一日活動,基本達到教學目標。實習副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導,做好同學們一日的工作,有較強的協(xié)作能力,與同學也能建立較為融洽的師生關系,希望今后能再接再厲,繼續(xù)進步!

分子篩膜具有無機膜耐高溫、高壓及耐腐蝕的優(yōu)點,并具有分子篩特殊的孔結構。因此,針對分子篩膜的研究,探討其在大分子分離,滲透汽化的應用,具有重要的實際應用價值和潛在的工業(yè)化應用前景。

該論文采用直接晶化的方法,利用al2o3中空纖維陶瓷膜為基膜,制備了性

影響,研究了膜的氣體滲透性能。

該論文選題目標明確,有實際的應用價值。該論文整體研究方案合理,有科學性。該論文研究方法正確,數(shù)據(jù)表征準確,該論文文獻綜述較為全面,能較好把握該領域的重要資料,引用文獻合理,該論文作者在碩士期間取得了一些有意義的研究結果,說明該生具備一定的專業(yè)基礎理論知識和一定的科學研究能力。

該論文已達到碩士畢業(yè)論文的學術要求,同意該生參加碩士畢業(yè)論文答辯。

該生在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做總結如下:

在專業(yè)課程的學習上,他根據(jù)研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,打下扎實的科研基礎;在讀期間他還研修了很多其他課程,開闊了視野,對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面,其具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在做碩士論文期間,其積極參與各項教學科研活動,在教學實踐的過程中,認真閱讀教材和查閱學術資料,大大提升了其教學水平。同時他還具有較強的動手能力,并參與了導師的多項課題,使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。 在平時生活中,他為人處世和善、樂于助人,并積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏。

其在研究生階段的科研、學習以及工作都是優(yōu)秀出色的,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。希望其在以后的工作和學習中,將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

***在碩士研究生學習階段,思想上積極要求上進,在思想覺悟上始終嚴格要求自己,主動學習黨中央的政策路線,時刻關注國際、國內要聞,積極向上,不斷自我提高。

在專業(yè)課程的學習上,能根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了課內外有關書籍,查閱了廣泛的專業(yè)文獻,掌握了本門學科堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力,具有很強的實踐動手能力,順利完成了碩士畢業(yè)論文。

在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強。

希望在以后的工作和學習中,繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

碩士研究生***掌握了堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力,業(yè)務水平較高。在此建議碩士研究生***從事科研院所相關單位工作。

畢業(yè)導師推薦信篇十一

尊敬的老師:

您好!

我很榮幸地向您推薦我校同學——xxx,這位品學兼優(yōu)的好同學。

是一名自信的同學。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據(jù)孩子情況補充),在高中階段,她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,在同學干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的綜合素質,特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

是一名自律的同學。她關心同學,熱愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,她長期負責班級投影設備的管理工作,這是一項需要毅力和耐心的工作,每節(jié)課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節(jié)下課按時切斷電源,在她負責管理期間,從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,被評為軍訓標兵,在高二學農實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,由于在活動中表現(xiàn)出色,她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。

是一名懂得感恩的同學,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的所有人的喜愛。

總之,同學是一名可愛可信的同學,是一位能令師長和學校為之自豪的同學。

學校教育就象接力棒,我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,也希望她能在貴校得到她應得的賞識,她以往的突出表現(xiàn)讓我相信,她不會讓貴校失望的。

此致誠摯的敬意和謝意。

20xx年12月5日。

畢業(yè)導師推薦信篇十二

不管是哪個比喻,我要說的是,一進北大門,就是北大人。不管你是什么學位、什么層次的同學,北大是你一輩子的精神的家園,永遠的心靈的港灣。北大會一輩子讓你夢繞魂牽,“幾回回夢里回北大,雙手摟定博雅塔”。

聽說有的學校老師對畢業(yè)生說,你不掙個4千萬就別回來見我!不!不能這么拜金!去它的四千萬!我不會這樣!我只希望同學們隨時回來,任何時候都歡迎。

金錢不能衡量成功。俗話說,子不嫌母丑,母又怎會嫌兒窮呢?

說實在話,你們要走了。你們可能會帶著一些遺憾走?,F(xiàn)在想想,你們在學院這幾年,我們也有很多不足,很多內疚。可能我們老師還不夠多,專業(yè)課、選修課開得也不夠多,我們的設備也不夠好,對拍片的資助、對畢業(yè)作品的獎勵獎金也不夠豐厚-----你們一入學就聽說的那個高大宏偉的藝術大樓,到現(xiàn)在畢業(yè)了,還是停留在紙上。

但我相信你們不會太抱怨,因為子不嫌母丑,因為學院、專業(yè)、我們,老師和同學都在一起努力并成長、發(fā)展、壯大。

不管怎樣,留下的,只是代表過去。

你們可能要忘記一些東西,在北大取得的成績也罷,在北大被掛科、被描紅也罷,在北大同學間的瓜瓜葛葛、愛恨情仇也罷------“神馬”都成為了你們的“浮云”。

忘記這些,放下這些,從頭開始。

哲學家懷特海說過,拋開了教科書和聽課的'筆記,忘記了為考試所牢記、所背的一切,剩下的東西才是最有價值的。

畢業(yè)導師推薦信篇十三

在審評時作為導師要對該生的論文簽署意見。下面本站小編給大家?guī)懋厴I(yè)導師意見,供大家參考!

學習態(tài)度比較認真,嚴格遵守校紀校規(guī)。能在規(guī)定的時間內完成課題設計,并較好地達到了任務書所提出的要求。演示效果良好。

論文書寫格式比較標準。界面設計合理,文檔齊全畢業(yè)論文。

評語。

導師的評語畢業(yè)論文評語導師的評語。建議畢業(yè)設計評為良好。

指導教師(簽名)。

指導教師(簽名)。

該生能比較全面地完成畢業(yè)設計(論文)的任務,方案合理、方法正確,能綜合運用本專業(yè)的基礎知識,分析問題和解決問題的能力較強。能夠運用本學科的常規(guī)研究分析方法,運用相關開發(fā)技術及軟件,進行資料收集、加工、處理畢業(yè)論文評語導師的評語評語。

畢業(yè)設計過程中工作態(tài)度較好,能力較強,任務完成情況較好。軟件設計符合工程規(guī)范,文檔及程序清單比較齊全。建議畢業(yè)設計(論文)評為中等。

指導教師(簽名)。

論文的選題很好,有創(chuàng)意。據(jù)了解,作者是在商務英語的學習中接觸到maslow的心理學理論的。而初次讀到jacklondon的thecallofthewild則是在大學二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是jacklondon的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,她對原著的內容是相當熟悉的。作者的寫作態(tài)度比較認真,能按照學校的要求與自己在。

開題報告。

中擬定的寫作進度分階段地完成論文的研究與寫作計劃。對于初稿中從形式到內容等方方面面的錯誤,一經(jīng)指出,作者都能認真對待,反復修改。盡管語言仍略顯稚嫩,但論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。

指導教師(簽名)。

畢業(yè)導師推薦信篇十四

這是徒勞的失敗者;

不正確地做不正確的事,

這是徹底的失敗者;

正確地做正確的事,

這是真正的成功者。

多為成功找方法,

別為失敗找理由!

有許多的事情,

都不是因為難以做到才讓人們失去信心,

而是人們失去了信心,

事情才變得難以做到。

畢業(yè)導師推薦信篇十五

尊敬的領導:

您好!

很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我的優(yōu)秀學生xx。

作為xx同學的思想政治老師,我是大二上學期開始認識他的,在近半年的交往中,對xx同學的了解越來越多。在我看來,他除了具有一名大學生應該具有的黨愛國、品德高尚、誠實守信等優(yōu)秀品質外,還具有以下幾方面的優(yōu)勢:

他思想深刻,見解獨特,有求真精神。記得在大二《文化生活》的一堂研究性學習課上,xx同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果,從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹,從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學的獨到剖析,豐富的學識,流暢的表達,讓同學和老師深深折服。

他學習刻苦,踏實勤奮,成績優(yōu)異。xx同學學習能力比較強,上課善于傾聽,獨立思考,經(jīng)常能提出一些有價值的問題與老師探討。他在思想政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納,課余時間也能經(jīng)常關注時事,并發(fā)表自己的時事評論。他工作主動,勇挑重擔,有奉獻精神。作為班長,xx同學平時工作積極主動,有較強的組織管理能力,擅長在班主任領導下,獨立大膽地開展各項班級活動,從活動的設計、動員、協(xié)調到組織開展,再到活動后的總結反思,都能安排得井井有條,給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象,是班主任導師的得力助手,深受同學們的愛戴。

加入貴公司工作一直是xx同學夢寐以求的目標,為祖國的發(fā)展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上xx大學一流的育人環(huán)境,xx同學一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此,我鄭重地向貴公司推薦xx同學,衷心祝愿他能在這個人才云集的平臺上展示才華、邁向成功!

推薦人:

xxxx年xx月xx日

畢業(yè)導師推薦信篇十六

本人在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,學習上認真努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:

在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,查閱了廣泛的中外專業(yè)文獻,對研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

本人在導師的指導下,積極參與各項科研活動,在課題研究過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,認真吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導師指定課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動。

本人在研究生階段所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。

該研究生在河北大學發(fā)展與教育心理學專業(yè)碩士研究生學習期間,能夠充分利用自己“敏于思考,勤于創(chuàng)新”的專長,刻苦鉆研心理學的基本理論與研究方法,特別是在認知發(fā)展領域積極探索。在獨立研究的基礎上注重合作,具備較高的團隊協(xié)作能力。獨立完成碩士學位論文,受到了專家的一致認可。

注重心理咨詢理論與心理咨詢實踐相結合,比較出色地承擔了校學生心理咨詢中心的咨詢工作,有比較豐富的心理臨床工作經(jīng)驗。

該研究生的英語已順利通過cet-6,并在gre考試中取得優(yōu)異成績。具備較高的英語聽、說、讀、寫能力,在發(fā)展與教育心理研究所對外學術交流中表現(xiàn)出色。

碩士研究生xxx掌握了堅實的基礎理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識,具有較強的科研創(chuàng)新能力以及英語應用能力,業(yè)務水平較高。鑒于其個性特點與學術專長,該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理咨詢工作。

該同學在攻讀碩士學位期間,思想積極上進,學習態(tài)度端正,修完申請碩士學位所要求的全部課程,具備了較完善的知識結構,掌握了良好的實驗技能,較好地完成了碩士學位論文課題的研究。重視個人綜合素質的培養(yǎng),俄語達到了國家四級水平,并注重英語水平的提高。

畢業(yè)導師推薦信篇十七

只要肯努力,隨時都有機會,到處都是黃金;即便是赤貧之子,只要。

用功讀書,人人都可輕易的脫離貧窮,過著優(yōu)渥,穩(wěn)定的生活,但曾。

經(jīng)何時,隨著經(jīng)濟大環(huán)境的改變,中國臺灣想要回復昔日的榮景恐怕有點。

困難.

考慮十年後你們所要面對的會是怎樣的中國臺灣呢在自由經(jīng)濟的制。

度下,我們可以預見貧富的差距將越來越大,但不管經(jīng)濟環(huán)境怎樣變。

總有些條件夠好的人可以擁有好的工作過優(yōu)渥的生活(只是比例。

多少的問題罷了),因此,除了擁有好的『學歷或能力』之外,還得。

再多具備一些特質,條件,才能從競爭激烈的職場中脫穎而出.

你們的成長過程中,除了最近這幾年之外,可以說是在幸福的太。

平盛世中渡過的,在安逸的環(huán)境下成長,有些同學的意志力不是那麼。

的堅定,生活的態(tài)度不是那麼的積極,在面對未來的挑戰(zhàn)時,難免會。

有無力感,但危機就是轉機,藉著此次聯(lián)考的壓力來激發(fā),磨練自己。

的潛能與意志力,試著克服自己心理的怠惰與障礙,只要盡力去做,。

『戰(zhàn)勝自己就是成功』,因為,積極奮發(fā)的特質,良好的eq,比學。

歷還要來得重要,加油!這一次你一定可以做到!

畢業(yè)導師推薦信篇十八

在本科畢業(yè)的時候,無論是考研還是就業(yè),我們都需要導師的推薦信。以下是小編精心準備的畢業(yè)導師推薦信,大家可以參考以下內容哦!

尊敬的吉林大學招生辦老師:

您好。

我校??同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的同學。

同學思想積極要求進步,積極參加班級及學校組織的各項活動,熱愛集體,團結同學,有極強的組織紀律性和集體榮譽感,在班級和學校的活動上能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。

在學習方面,她學習目的明確,學習態(tài)度端正,對自己要求嚴格,學習刻苦,在學習過程中,她富有鉆研精神,每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論,在學習成績不理想時,她能保持努力向上的學習態(tài)度和積極樂觀的心態(tài),在學習成績理想時,她也能不驕不躁,堅持嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,學習成績穩(wěn)步提高。

同學是一位富有才華的同學,她愛好音樂,有樂器特長,獲得古箏八級證書,多次在學?;顒又姓故静潘?,獲得老師和同學的好評。

總之,??同學是一位知書達理、好學上進、全面發(fā)展的好同學,學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試,并希望貴校能給她繼續(xù)深造的機會。

此致

敬禮

20xx年1月15日。

尊敬的?????老師:

您好!

我很榮幸地向您推薦我校同學——???,這位品學兼優(yōu)的好同學。

是一名自信的同學。她興趣廣泛,擅長指揮、主持、演奏,愛好演唱、繪畫、動畫制作(根據(jù)孩子情況補充),在高中階段,她參與了圖書館義務幫工、中歐藝術夏令營等社會實踐活動,豐富的積累使她在學習和活動中充滿自信,她總是以飽滿的熱情參與學校和班級各項活動,在同學干部競職演講、全校合唱比賽等活動中,她優(yōu)異的表現(xiàn)既展示了她樂觀自信的性格,也展示了她全面的綜合素質,特別是學校的大型演出活動更少不了她的身影,她精湛的演奏、激情的指揮、優(yōu)美的歌聲總能贏得臺下師生的陣陣掌聲。

是一名自律的同學。她關心同學,熱愛集體,盡心盡職地做好本職工作。在班級里,作為班級的信息委員,她長期負責班級投影設備的管理工作,這是一項需要毅力和耐心的工作,每節(jié)課,她總是第一時間幫老師們連上電腦,每節(jié)下課按時切斷電源,在她負責管理期間,從未出現(xiàn)過一次疏漏現(xiàn)象,這對于一個孩子來講是十分難得的,是強烈責任心的反映;她對自己嚴格要求,在各項活動中起到模范帶頭作用,在高一學軍活動中烈日炎炎下認真訓練,被評為。

軍訓。

標兵,在高二學農實踐中帶病下鄉(xiāng)參加勞動,由于在活動中表現(xiàn)出色,她被評為班級“勞動標兵”、“文明標兵”等。

是一名懂得感恩的同學,尊師敬長、樂于助人的她總是對他人充滿感激,她總是力圖給身邊的老師、同學和家人帶來快樂,她善解人意,謙和有禮,博得了與之相識的所有人的喜愛。

總之,??同學是一名可愛可信的同學,是一位能令師長和學校為之自豪的同學。

學校教育就象接力棒,我衷心地感謝貴校給高暢這個堅強勇敢、多才多藝的孩子以深造的機會,也希望她能在貴校得到她應得的賞識,她以往的突出表現(xiàn)讓我相信,她不會讓貴校失望的。

此致誠摯的敬意和謝意。

20xx年12月5日。

尊敬的大學領導:

你們好!

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的同學――。作為一名看著一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的同學推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的職責。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解,一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大同學,也能夠使進入她夢寐以求的大學殿堂。

認識,是在04年的夏天,當時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰?;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習潛力,獨具魅力的領導才能,完善的個性特點,較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。很多時候,我們不愿意承認自我的教育是應試教育,但我不得不說,她是我同學中的異類,是應試教育的奇跡。在領導潛力組織潛力方面她是同齡人中的翹楚,同時,她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和同學會的職務,組織了小到班級的班會、家長會,大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。06年10月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,應對全校師生,李靜和李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。

其實,在她身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領導潛力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的這天,她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

她熱愛生活,對生活充滿了完美的想象,充滿信心、期望和勇氣。在她的眼中,世界是美麗的,生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。她感受快樂,也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心,讓身邊的人像自我一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望,她把自我對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,為強者歡呼,她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,她以飽滿的激情感染著每一個人,她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。

我們認識很久了,她一向都是一個很謙和的人。她的優(yōu)秀,她出眾的才能,她的光環(huán),她優(yōu)秀的學業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩,她仍然習慣淡淡的微笑,習慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽,看花開花落。在她身上,我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長,看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩,她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是明白,作為她的老師,我是幸福的,幸運的。三年教書生涯,她成了我身邊最美的風景。

她的志向是。許多年前,我也以前對那所大學充滿了向往,韶華不再,想起但是唏噓。而此刻,因為有她,那熄滅的火重新燃起,我期望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,以她這樣的資質,不上,豈不可惜。大學,大師之謂也。但大學,同樣需要有優(yōu)秀的同學加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,李靜不讀,似乎也是的損失。

寫著這封信,傷感是有的,因為我明白幾個月后,將離開。但我更明白,以潛力,繼續(xù)留在高中,是對她的傷害。三個年頭,近千個日子里,作為老師的我,不正是一向執(zhí)著的等待她展翅高飛,尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空,更開放的學習氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導。而貴校,無疑是她最好的選取。

在那里,我只能以自我的人格擔保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的同學,一個杰出的人才,她不會讓貴校失望。我衷心的祝愿她能夠透過貴校的選拔,也期望貴校能給她一次機會。我相信,她會給貴校更多驚喜。

20xx年12月5日。

畢業(yè)導師推薦信篇十九

送你一杯美酒,祝你前程路上福長有;送你一杯清茶,祝你前程路上樂無涯;送你一條短信,祝你前程路上盡好運。祝你:一路順風!

走過的路,愛過的人,品過的味,流過的淚,笑過的美,都在時間的河流中沉淀,在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝,畢業(yè)分別,愿你前程似錦!

讓我與你握別,再輕輕抽出我的手,思念從此扎根,年華從此停頓,朋友,請把我的祝福別在衣襟上吧,從此天涯海角都有我的問候。

最心碎是《離歌》,最難忘是《同桌的你》,最追憶是《那些年》。畢業(yè)了,《朋友別哭》,送上真心《祝?!罚蹲D阋宦讽橈L》。

采擷一串串的夢,學校的嬉戲,回想起是那么絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,但愿我們不忘過往。

一句祝福,一世牽掛;一聲叮嚀,一生感動。畢業(yè)的號角已吹響,帶著你們的祝福,我們上路,不管前方有多少的風雨,心不會再孤獨。

畢業(yè)季,祝福遞;莫傷離,互珍惜;同窗情,記心底;憶往昔,美好記;前路廣,愿順利;天涯離,難相聚;好朋友,多聯(lián)系!

來自五湖四海,奔向天南海北,三個春天匆匆而過,如夢的年齡,充滿了激情和歡笑,不要哭泣,待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

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第一條進一步加強規(guī)范對機關公務車輛的有效管理,根據(jù)上級有關規(guī)定,結合兩委實際,特制定本制度。第二條機關公務車輛是指為兩委機關所有或所用的各類用于公務活動、后勤服務的車輛。第二章車輛
1、認真貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主”的方針,遵守國家法律法規(guī)和安全操作規(guī)程,守法經(jīng)營,落實各級交通主管部門的安全管理規(guī)定,組織學習安全知識,最大限度地控制和減少道路交通事故的發(fā)生
社??ㄌ枮槌挚ㄈ吮救松矸葑C號,是用于社會保障各項業(yè)務領域的卡,銀行卡為中國農業(yè)銀行卡(免年費),實現(xiàn)金融業(yè)務應用。二、社??ǖ膯⒂蒙鐣U峡ǖ纳绫9δ埽捍挚ㄈ巳款I卡后公司統(tǒng)一
1.直接簽發(fā):簽發(fā)人批示“發(fā)”、“同意”、“速發(fā)”等,簽字并注明年月日。(如不同意發(fā)文,可批示“不發(fā)”、“緩發(fā)”、“修改后重報”等,簽字并注明年月日。)2.請他人審閱后再發(fā):簽發(fā)人
1.直接簽發(fā):簽發(fā)人批示“發(fā)”、“同意”、“速發(fā)”等,簽字并注明年月日。(如不同意發(fā)文,可批示“不發(fā)”、“緩發(fā)”、“修改后重報”等,簽字并注明年月日。)2.請他人審閱后再發(fā):簽發(fā)人
您好!本人林是xx縣xx村人,51歲,1965年出生,未婚,父母過逝,現(xiàn)住路三巷4號木結構老房子。由于生病,經(jīng)常臥床不起,不能勞動,沒有生活來源,醫(yī)生檢查腦部有瘤,病情比較嚴重,不
一、企業(yè)戰(zhàn)略很重要哈佛商學院終身教授“邁克爾。波特”曾經(jīng)說過:“戰(zhàn)略是一個企業(yè)成敗的要害”。我國經(jīng)濟與社會發(fā)展工作雖然千頭萬緒,但這些工作都是建立在經(jīng)濟與社會發(fā)展戰(zhàn)略基礎上的;有了
一、企業(yè)戰(zhàn)略很重要哈佛商學院終身教授“邁克爾。波特”曾經(jīng)說過:“戰(zhàn)略是一個企業(yè)成敗的要害”。我國經(jīng)濟與社會發(fā)展工作雖然千頭萬緒,但這些工作都是建立在經(jīng)濟與社會發(fā)展戰(zhàn)略基礎上的;有了
二、合作目標我們相信,通過本次合作,能夠幫助雙方進一步提升整體運營效率、降低運營成本,實現(xiàn)雙方共同利益,并且為雙方合作創(chuàng)造更大的商業(yè)價值。三、合作內容1.乙方負責erp實施顧問(實