小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本(優(yōu)秀13篇)

總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。通過(guò)參考他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地總結(jié)自己的工作和生活。

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇一

1、讀書卡一定要標(biāo)明你所看的圖書的名字、作者，最好加上內(nèi)容簡(jiǎn)介或者分析。

2、讀書卡上可以摘抄積累一些你喜歡的好詞佳句。有個(gè)小建議，你可以給這些好詞好句起個(gè)好聽的名字，比如“詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰”“句子大本營(yíng)”之類的，給它們建立一個(gè)版塊。當(dāng)然書寫一定要干凈、美觀，做到字跡工整。

3、用鮮艷的圖案做裝飾。(當(dāng)然，我不太贊同圖案和文字五五分的讀書卡，我覺得文字性內(nèi)容占80%，圖案性內(nèi)容有20%就足矣，要主次分明。)。

4、最最重要的是，孩子們一定要認(rèn)真看書哦，可以邊看書邊勾畫印象深刻的字詞句段。這樣做讀書卡也就方便多了。

5、當(dāng)然，不能忘記寫上姓名，因?yàn)檫@份美觀的讀書卡是需要有主人的哦!

制作讀書卡的方法步驟：

1、書名。

2、作者。

3、出版社。

4、主要內(nèi)容簡(jiǎn)介(故事主要人物、情節(jié)、結(jié)局)。

也可是好詞好句的摘錄(大約10個(gè)詞語(yǔ)，3個(gè)句子)。

5、感想(也叫心得體會(huì)或者讀后感)。

1、準(zhǔn)備一張比較厚的紙張和一些彩筆，然后在紙張上面畫一條枝干和幾片葉子。

2、再用紅色或者其他顏色的彩筆畫出蘋果，梨子或者草莓的形狀，這個(gè)自由發(fā)揮。

3、用剪刀，沿著繪畫部分的邊沿剪，沒有在繪畫部分內(nèi)容的紙張不要。

4、剪完之后，就可以得到一個(gè)很好看的卡片，如下圖。

5、用鉛筆在卡片的左上角畫一個(gè)框，下面畫幾條間隔均勻的線條，在框中寫下課文的標(biāo)題，例如：老師您好讀書筆記，在下面寫上自己的讀書心得。到此，讀書卡就完成了。

1、書名。

2、作者。

3、出版社。

4、主要內(nèi)容簡(jiǎn)介(故事主要人物、情節(jié)、結(jié)局)也可是好詞好句的摘錄(大約10個(gè)詞語(yǔ)，3個(gè)句子)。

5、感想(也叫心得體會(huì)或者讀后感)這種模式可以用“敘述”的方式表達(dá)出來(lái)，也可以以“卡片”的形式表現(xiàn)出來(lái)。

相比較而言，讀書卡制作比較簡(jiǎn)單，可以直接在彩色卡紙上根據(jù)自己喜好的造型，勾勒出簡(jiǎn)單的線條，再裁剪下來(lái)就直接填充內(nèi)容了。免去了花費(fèi)大量的時(shí)間去構(gòu)思、繪畫、涂色等步驟，做起來(lái)更直接、方便。這類讀書卡的特點(diǎn)：漂亮美觀，讀寫繪結(jié)合，充分開發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在墻壁上。也可以讓孩子特設(shè)一個(gè)漂亮的盒子，再起一個(gè)好聽的名字或是簡(jiǎn)約通俗些的“讀書大本營(yíng)”“我的讀書空間”等，或者是詩(shī)情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，這里書香裊裊”等。讀書卡也可制成表格形式。

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇二

2、作者。

3、出版社。

4、主要內(nèi)容簡(jiǎn)介（故事主要人物、情節(jié)、結(jié)局）也可是好詞好句的摘錄（大約10個(gè)詞語(yǔ)，3個(gè)句子）。

5、感想（也叫心得體會(huì)或者讀后感）。

這種模式可以用“敘述”的方式表達(dá)出來(lái)，也可以以“卡片”的形式表現(xiàn)出來(lái)。相比較而言，讀書卡制作比較簡(jiǎn)單，可以直接在彩色卡紙上根據(jù)自己喜好的造型，勾勒出簡(jiǎn)單的線條，再裁剪下來(lái)就直接填充內(nèi)容了。免去了花費(fèi)大量的時(shí)間去構(gòu)思、繪畫、涂色等步驟，做起來(lái)更直接、方便。

這類讀書卡的特點(diǎn)：漂亮美觀，讀寫繪結(jié)合，充分開發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在墻壁上。也可以讓孩子特設(shè)一個(gè)漂亮的盒子，再起一個(gè)好聽的名字或是簡(jiǎn)約通俗些的“讀書大本營(yíng)”“我的讀書空間”等，或者是詩(shī)情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，這里書香裊裊”等。

這種讀書卡的`形式是經(jīng)濟(jì)適用，簡(jiǎn)單易行。

現(xiàn)在很多孩子開始在網(wǎng)上建立博客書寫讀書心得，那么你就可以以敘述的方式，或者網(wǎng)上制作表格的方式來(lái)記錄讀書心得。相信這樣的記錄方式，不會(huì)讓你面對(duì)“讀書筆記”時(shí)，再感到無(wú)從下手，不知道從何談起了。所以，家長(zhǎng)朋友們，鼓勵(lì)孩子讀書吧，讀書，可以孩子的心靈得以舒展，個(gè)性得以發(fā)揮。記讀書筆記，會(huì)讓孩子在書寫感悟中學(xué)習(xí)進(jìn)步，促使概括能力、語(yǔ)言組織能力得以進(jìn)一步提高，讓孩子的心靈得以凝練、升華。從現(xiàn)在開始我們就來(lái)記讀書筆記，讓讀書卡為我們的閱讀添彩，讓讀書卡為我們的幸福閱讀助跑！

書讀好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄?，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，留下讀書的痕跡，啟迪智慧，化解疑惑，升華感悟，豐盈自己的內(nèi)心，充實(shí)自己的生命，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇三

同學(xué)們，當(dāng)你讀了一本書或者一篇文章后，你想把它的中心思想或精彩段落、詞句抄錄下來(lái)留作將來(lái)的資料，或者想抒發(fā)自己的感想，這時(shí)，我們就可以做一張讀書卡片。做讀書卡的特點(diǎn)就是“活”，提倡圖文并茂但文字與配圖內(nèi)容要相吻合。

下面來(lái)介紹如何做讀書卡片。

01。

首先，給你的讀書卡起一個(gè)標(biāo)題。如：“讀書大本營(yíng)”“我的讀書空間”等，或者是詩(shī)情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，這里書香裊裊”等。

02。

其次，標(biāo)明出處。就是要注明你所做的讀書卡片內(nèi)容的來(lái)源：作者姓名、文章名或書名、報(bào)刊名稱及期數(shù)、出版社名稱及版本、號(hào)碼等。

03。

接下來(lái)，就是讀書卡的主要內(nèi)容了。我們要先明確讀書卡片的幾種形式，一般有四種：資料型卡片、摘錄型卡片、專題型卡片。同學(xué)們可以選擇自己喜歡的形式進(jìn)行書寫創(chuàng)作。最后是感想，也叫心得體會(huì)或者讀后感。

04。

讀書卡的最下面可以寫上制作者和日期，以便于保管。讀書卡片做好后，必須管理好你所有的讀書卡片，一是要?dú)w類好，二是要有目錄和索引，三是要隨用隨整理。

同學(xué)們，讀書要堅(jiān)持、有毅力，做讀書卡也是一樣的，想做好讀書卡，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。現(xiàn)在，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，去制作屬于自己獨(dú)一無(wú)二的讀書卡吧!

讀書卡片的種類和寫法分類。

第一，索引卡。這類卡片，每張只記一本著作或一篇文章的題目，說(shuō)明屬于自學(xué)課題的哪方面內(nèi)容，不抄錄原文，只詳記出處和用途，以備用時(shí)查找。

第二，摘抄卡。這是摘抄原文的某些重要觀點(diǎn)、精辟論述、精彩語(yǔ)句、名言警句、論點(diǎn)、論據(jù)、公式、定理之類的一種實(shí)用卡片。把這些作為原始材料，可供學(xué)習(xí)研究引證，往往是解決重大問(wèn)題的關(guān)鍵材料。摘抄時(shí)，每張卡片一個(gè)專題，一定要注明來(lái)源和出處。

總之，讀書卡片的實(shí)用價(jià)值很高，是自學(xué)成才不可缺少的。記完后一定要分門別類，妥善保管，定期整理和復(fù)讀，并從中進(jìn)行研究、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。

注意問(wèn)題。

一事一卡。諸如每張卡片只寫一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)事例、一個(gè)觀點(diǎn)、一段原話、一個(gè)公式、一個(gè)定理、一句格言警句等。這樣才能達(dá)到既靈活而又不亂，才便于分類整理，進(jìn)行不同的排列組合，進(jìn)行讀書卡片的多種綜合利用。

摘錄原文一定要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，進(jìn)行選擇，提綱挈領(lǐng)，簡(jiǎn)短扼要，真正是原文的精華部分、關(guān)鍵問(wèn)題。只有對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作、研究有迫切需要，或很難得、很有價(jià)值的資料，才做摘錄式卡片，其他只做索引式卡片。

必須完全按照原文抄錄，不能進(jìn)行修改或遺漏，摘錄中間有省略處時(shí)，要加省略號(hào)。摘抄格言、警句、引語(yǔ)等必須忠實(shí)于原文，防止斷章取義。如發(fā)現(xiàn)原文有錯(cuò)誤時(shí)，可加注括號(hào)說(shuō)明。

讀書卡片上要寫明摘抄內(nèi)容的標(biāo)題和類別;卡片中間抄錄資料的具體內(nèi)容;卡片下邊注明摘抄資料詳細(xì)出處，寫明書籍或論文名稱、著作者、出版社、出版時(shí)間。如是報(bào)刊上的資料，要注明報(bào)刊名稱、刊期或日期，非書刊的特種文獻(xiàn)還要注明文獻(xiàn)號(hào)碼以及語(yǔ)種等項(xiàng)，以便于查找查證和進(jìn)一步參考之用。在閱讀原文或讀書卡片有疑問(wèn)、補(bǔ)充、體會(huì)、心得、評(píng)語(yǔ)等時(shí)，都要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言寫在該卡片的反面。

讀書卡片積累多了之后，一定要定期進(jìn)行整理，按類別放入卡片盒中，最好有分類導(dǎo)卡，寫明目錄，便于查找。經(jīng)常整理翻看讀書卡片的目的完全在于應(yīng)用，一方面是使分類更加合理，更重要的是要不斷對(duì)卡片內(nèi)容加以復(fù)習(xí)，這樣才能更有目的、有計(jì)劃地閱讀文獻(xiàn)資料。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，增補(bǔ)卡片，使卡片逐步向某個(gè)方面更加集中，以便于系統(tǒng)地研究某一問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)習(xí)和研究工作一步步得到深化和升華。

同一本書或同一篇文章中，可以根據(jù)不同內(nèi)容寫成不同的卡片，分類存放。讀書卡片可根據(jù)學(xué)習(xí)和研究課題的需要，不斷重新進(jìn)行分類和重新組合，一張卡片可以有多種用途，同時(shí)用在幾個(gè)問(wèn)題上;多種卡片可以合為一個(gè)題目，同時(shí)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇四

1、她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子。

2、不論今后面對(duì)的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路！

3、對(duì)一直以來(lái)照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長(zhǎng)的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對(duì)孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。

4、該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

5、老師指明的不足之處，我們會(huì)在平時(shí)的生活方面多加關(guān)注并慢慢的引導(dǎo)他，爭(zhēng)取在下學(xué)期能有很大的改變。當(dāng)然我們會(huì)在以后和老師交流方面更加的溝通，孩子也會(huì)努力。謝謝老師在這一學(xué)期對(duì)孩子的精心培養(yǎng)與照顧，順祝各位老師，新年快樂，心想事成。

6、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。

7、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

8、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

9、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！

10、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的”小花貓“不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。

11、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

12、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

13、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。

14、但是，在學(xué)習(xí)時(shí)你卻是個(gè)學(xué)習(xí)不用心，且較懶惰的學(xué)生。你不愿自覺地去學(xué)習(xí)，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點(diǎn)放松。在上課時(shí)總在說(shuō)話，做小動(dòng)作。媽媽想問(wèn)一下，你到底有多少話一定要在上課時(shí)說(shuō)嗎？因?yàn)樯险n的不注意聽講，回家來(lái)做作業(yè)的速度越來(lái)越慢，在做題時(shí)也不想動(dòng)腦思考。

15、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前。

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小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇五

3、出版社。

4、主要內(nèi)容簡(jiǎn)介（故事主要人物、情節(jié)、結(jié)局）也可是好詞好句的摘錄（大約10個(gè)詞語(yǔ)，3個(gè)句子）。

5、感想（也叫心得體會(huì)或者讀后感）這種模式可以用“敘述”的方式表達(dá)出來(lái)，也可以以“卡片”的形式表現(xiàn)出來(lái)。

相比較而言，讀書卡制作比較簡(jiǎn)單，可以直接在彩色卡紙上根據(jù)自己喜好的造型，勾勒出簡(jiǎn)單的線條，再裁剪下來(lái)就直接填充內(nèi)容了。免去了花費(fèi)大量的時(shí)間去構(gòu)思、繪畫、涂色等步驟，做起來(lái)更直接、方便。這類讀書卡的特點(diǎn)：漂亮美觀，讀寫繪結(jié)合，充分開發(fā)了孩子的想象力和創(chuàng)造力。適合孩子裝飾在自己的小空間里，掛在墻壁上。也可以讓孩子特設(shè)一個(gè)漂亮的盒子，再起一個(gè)好聽的名字或是簡(jiǎn)約通俗些的“讀書大本營(yíng)”“我的讀書空間”等，或者是詩(shī)情畫意一些的“擷一縷書香”“我是一條遨游書海的魚兒”“輕輕呼吸，這里書香裊裊”等。讀書卡也可制成表格形式。

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇六

1、她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽(yáng)光女孩。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度；在家中與父母為友，聽取家長(zhǎng)教誨；在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng)，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)還喜愛書法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng)，注重陶冶情操，鍛煉身體。我們以女兒為驕傲，因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子。

2、不論今后面對(duì)的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路！

3、對(duì)一直以來(lái)照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長(zhǎng)的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對(duì)孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。

4、該同學(xué)是個(gè)善良、聰明的孩子，尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時(shí)完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。

5、老師指明的不足之處，我們會(huì)在平時(shí)的生活方面多加關(guān)注并慢慢的引導(dǎo)他，爭(zhēng)取在下學(xué)期能有很大的改變。當(dāng)然我們會(huì)在以后和老師交流方面更加的溝通，孩子也會(huì)努力。謝謝老師在這一學(xué)期對(duì)孩子的精心培養(yǎng)與照顧，順祝各位老師，新年快樂，心想事成。

6、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。

7、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

8、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。

9、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你！加油吧！

10、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的”小花貓“不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會(huì)成功，老師相信、支持你。

11、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次聽寫比賽，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興??！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

12、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，本學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

13、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無(wú)憾的句號(hào)。

14、但是，在學(xué)習(xí)時(shí)你卻是個(gè)學(xué)習(xí)不用心，且較懶惰的學(xué)生。你不愿自覺地去學(xué)習(xí)，總是讓媽媽在后面催促你，不能有一點(diǎn)放松。在上課時(shí)總在說(shuō)話，做小動(dòng)作。媽媽想問(wèn)一下，你到底有多少話一定要在上課時(shí)說(shuō)嗎？因?yàn)樯险n的不注意聽講，回家來(lái)做作業(yè)的速度越來(lái)越慢，在做題時(shí)也不想動(dòng)腦思考。

15、她從小就文靜乖巧，成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問(wèn)題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng)，較為軟弱，在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念，勇往直前。

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇七

內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們或許都曾有過(guò)對(duì)多姿多彩的昆蟲世界，深深著迷的童年。隨著時(shí)間的消逝，這些心靈的悸動(dòng)，逐漸深埋在忙碌的生活之下。但是如果我們讀到法布爾筆下的昆蟲世界，定會(huì)被他那細(xì)膩的感情和詩(shī)意的描寫深深打動(dòng)……，因?yàn)槟鞘撬帽M一生的精力與他的昆蟲朋友們所交織出的一部，至今仍在上演的荷馬史詩(shī)。

跟許多孩子一樣，小時(shí)侯的我冥頑不馴，熱衷于到大自然中去尋找一切或丑陋或美麗的昆蟲。雖然大人們常常對(duì)我的舉動(dòng)不屑一顧，可我依然熱情地頂著烈日、冒著風(fēng)雨在田野里、巖石中翻翻撿撿，在發(fā)現(xiàn)獵物的那一刻去感受大自然賜予的驚喜。

隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大，對(duì)昆蟲的癡迷程度也漸漸由強(qiáng)變?nèi)酰敝劣幸惶?，鄰居家一個(gè)7歲的小男孩捧著一只叫聲嘹亮的蟋蟀，樂顛顛地在我面前賣弄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟然對(duì)他的欣喜感到奇怪。那一刻，我才深深地意識(shí)到在物欲橫流的社會(huì)中我已經(jīng)失去了某些東西。

可是，就在這樣一個(gè)充滿物欲的社會(huì)中，卻有這樣一位神奇的人。他超脫世事，將自己一生的光陰都花在對(duì)昆蟲世界的觀察、研究中，并且專為這些“蟲子”寫出十卷大部頭的書，而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后仍然在閱讀界引起一次又一次轟動(dòng)，為世人創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。那么，這樣一位神奇的人到底是誰(shuí)呢?他的書究竟又是什么呢?原來(lái)，他就是享有“科學(xué)界的詩(shī)人”、“昆蟲世界的荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等稱號(hào)的法布爾老人。而他的作品就是謳歌生命的宏偉詩(shī)篇——《昆蟲記》。

法布爾老人擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在《昆蟲記》中，他將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出自己對(duì)生活世事特有的眼光，字里行間洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛。

畢生觀察昆蟲的法布爾，與世無(wú)爭(zhēng)，寧愿整日趴在石頭上津津有味地體會(huì)昆蟲們的喜怒哀樂，也不愿去參加一場(chǎng)上流社會(huì)的晚宴。在與昆蟲的默默交流中，法布爾與大自然融合的無(wú)比和諧。雖然他曾經(jīng)身為博士、受過(guò)拿破侖三世幾分鐘接見、并且在阿維尼翁市任教，可他并不看重這些。他舉家遷居小鎮(zhèn)邊緣，住老舊民宅，為了研究蟲子，寧愿孤獨(dú)、清苦地走完一生。

今天我翻閱著《昆蟲記》，時(shí)刻被感動(dòng)著。潮濕、星辰，還有蟲子的氣味，我似乎又回到了自己的.童年。它們的一舉一動(dòng)，無(wú)不被賦予人的思想情感;作為生靈，它們與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為此驚奇、喜悅!我知道我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出的世界，它不同于小說(shuō)，絕不是另一個(gè)星球!它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生命的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭顱，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘吧。

法布爾老人讓我了解了昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠(yuǎn)地記住了法布爾老人。目錄：寫在前面。

1、瓢蟲——花園中的“淑女”

2、蜣螂——糞球引出的故事。

3、螢——星光燦爛螢火蟲。

4、蟬——為自己歌唱。

5、螳螂——美麗的“殺手”

6、蚱蜢——“小鬼”恩布沙。

7、螞蟻——神奇的記憶力。

8、蟋蟀——田園中的提琴家。

9、黃蜂——充滿失落的九月。

10、孔雀蝶——大自然的舞姬。

11、松毛蟲——工作并幸福著。

12、天?！獊?lái)自身體深處的召喚。

13、狼蛛——與木匠蜂作戰(zhàn)。

14、綠蠅——新陳代謝的工作者。

15、蟈蟈——到樹上去捕食。

16、朗格多克蝎子——極具殺傷力的毒液。

17、石蠶——小鞘與潛水艇。

18、豌豆象——盡忠職守的稅務(wù)官。

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小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇八

一是摘錄卡：這是運(yùn)用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時(shí)要做到目的明確，摘錄準(zhǔn)確，出處精確.出處包括作者、書名、版本、章節(jié)和頁(yè)碼。摘完后要當(dāng)即進(jìn)行核對(duì)，以便做到用時(shí)不缺。摘抄的卡片，先可分大類，然后分中類，最后分小類，并裝訂成冊(cè)，前置目錄，以利查閱。

二是提要卡：讀完一本書或一篇文章后用自己的話把主要內(nèi)容概括地寫在卡片上，這有利于及時(shí)查閱。寫提要卡時(shí)，要參看前言和后記，使你對(duì)本書的來(lái)龍去脈、前因后果有個(gè)大略了解，這樣寫出的提要更準(zhǔn)確、更精煉。

三是索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報(bào)刊的文章題目、期號(hào)、章節(jié)、頁(yè)碼及內(nèi)容記下，分類置放，以備查考。

四是回記卡：把平時(shí)聽到的有用材料記在小本上，然后再過(guò)渡到卡片上，隨時(shí)整理，分類保存。

五是心得卡：記錄平時(shí)思考的心得、體會(huì)或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現(xiàn)的思想火花或思想心得馬上就記錄下來(lái)。

1、書名。

2、作者。

3、出版社。

4、主要內(nèi)容簡(jiǎn)介(故事主要人物、情節(jié)、結(jié)局)。

也可是好詞好句的摘錄(大約10個(gè)詞語(yǔ)，3個(gè)句子)。

5、感想(也叫心得體會(huì)或者讀后感)。

范例。

1.書名：《假如給我三天光明》。

作者：海倫·凱勒，美國(guó)女作家、教育家。

內(nèi)容：海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

主要人物：海倫·凱勒，安妮·莎莉文老師。

感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

2.(1)書名：《簡(jiǎn)·愛》。

(2)作者：夏洛蒂·勃朗特。

(3)內(nèi)容簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)·愛從令人討厭的學(xué)校畢業(yè),在羅契斯特先生的莊園找了份家教的工作,負(fù)責(zé)教育羅契斯特先生的女兒,在此過(guò)程中兩人擦出愛的火花,但在兩人結(jié)婚當(dāng)天,意外得知羅契斯特先生的前一位夫人并沒有死,而是瘋了并且正關(guān)在莊園里,于是簡(jiǎn)愛離開莊園,并碰到自己的表哥表妹,正當(dāng)簡(jiǎn)愛猶豫是否與表哥一起離開英國(guó)做傳教士的妻子時(shí),羅契斯特的莊園由于瘋妻縱火毀于一旦,他本人也受傷致盲,心靈有所感應(yīng)的簡(jiǎn)愛趕回莊園,兩人從此幸福的生活在一起.

(4)推薦理由：《簡(jiǎn)·愛》的獨(dú)特之處不僅在于小說(shuō)的真實(shí)性和強(qiáng)烈的感染力，還在于小說(shuō)塑造了一個(gè)不屈于世俗壓力，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性形象。小說(shuō)中簡(jiǎn)·愛對(duì)羅契斯特的愛情故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了的那火一樣的熱情和赤誠(chéng)的心靈，強(qiáng)烈地透露出她的愛情觀。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強(qiáng)自立的人格和美好的理想。

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇九

1、書名。

2.作者。

3.出版社。

4.閱讀時(shí)間。

5.主要內(nèi)容：包括故事主要人物、情節(jié)、結(jié)局。也可以是精彩句子、段落的摘錄。

6.感想：即對(duì)文章或者圖書閱讀后的心得體會(huì)，或者讀后感。

以上步驟為基礎(chǔ)步驟，還可自行添加對(duì)重點(diǎn)段落、字詞的理解，人物的評(píng)價(jià)等。

讀書卡怎樣設(shè)計(jì)才漂亮呢?

1、讀書卡一定要標(biāo)明你所看的圖書的名字、作者，最好加上內(nèi)容簡(jiǎn)介或者分析。

2、讀書卡上可以摘抄積累一些你喜歡的好詞佳句。有個(gè)小建議，你可以給這些好詞好句起個(gè)好聽的名字，比如“詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰”“句子大本營(yíng)”之類的，給它們建立一個(gè)版塊。當(dāng)然書寫一定要干凈、美觀，做到字跡工整。

3、用鮮艷的圖案做裝飾。(當(dāng)然，我不太贊同圖案和文字五五分的讀書卡，我覺得文字性內(nèi)容占80%，圖案性內(nèi)容有20%就足矣，要主次分明。)4、最最重要的是，孩子們一定要認(rèn)真看書哦，可以邊看書邊勾畫印象深刻的字詞句段。這樣做讀書卡也就方便多了。

5、當(dāng)然，不能忘記寫上姓名，因?yàn)檫@份美觀的讀書卡是需要有主人的哦!

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇十

16、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大??！你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?！繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的！

18、首先要感謝老師對(duì)孩子的教育和關(guān)心，我們一定配合老師做好我們家長(zhǎng)的那份工作，改正孩子身上不足的地方，讓他全面得到發(fā)展。

19、在媽媽心中一直保留著你過(guò)去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因?yàn)橐欢尾ㄕ鄣那髮W(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái)，笑對(duì)人生。

20、你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績(jī)，這里有你的一分功勞，而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快，相信我們的xx會(huì)做到的，對(duì)嗎？老師期待著。

22、她是一個(gè)善良，文靜，有愛心的女孩。她對(duì)人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。她的成績(jī)雖然不太理想，但她對(duì)于學(xué)習(xí)是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因?yàn)橐恍﹪?guó)家時(shí)政新聞而感慨萬(wàn)分。她用自己的言行教育身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。

23、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！

24、從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓！

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇十一

作者：尼古拉·奧斯特洛夫斯基。

內(nèi)容摘要：主人公保羅為了神圣的事業(yè)不怕獻(xiàn)身.并且在最后說(shuō)出了：“最寶貴的是生命,生命對(duì)于人只有一次.一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧.這樣,在他臨死的時(shí)候,它可以說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!

”

我的思考：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士.

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇十二

1、做好卡片的編碼。就是一看卡片的名字，就可以識(shí)別這張卡片屬于什么范圍，內(nèi)容是關(guān)于什么的。大致可按：門——類——條——號(hào)來(lái)編。例如：.059，意思就是法語(yǔ)門,名句類,春夏秋冬條,第59張。

2、做好卡片的排序。排序，就是你把所做的讀書卡片按一定的順序排列起來(lái)。其實(shí)主要是對(duì)每張卡片的'編碼進(jìn)行排序。排序的優(yōu)先級(jí)是：門——類——條——號(hào)。一般最新制作的卡片放在最后。

3、標(biāo)明出處。就是要注明你所做的讀書卡片內(nèi)容的來(lái)源：作者姓名、文章名或書名、報(bào)刊名稱及期數(shù)、出版社名稱及版本、號(hào)碼等。

4、明白讀書卡片的幾種形式。一般有四種：資料型卡片、摘錄型卡片、專題型卡片。

5、做好卡片管理工作。讀書卡片做好后，必須管理好你所有的讀書卡片，否則胡亂地放置，將來(lái)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。一是要?dú)w類好，二是要有目錄和索引，三是要隨用隨整理。

6、堅(jiān)持，要有毅力。想做好讀書卡片，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

7、學(xué)以致用。做了卡片，要加以運(yùn)用，要不就失去了做的意義。在用當(dāng)中，如有必要，需要增加或修改卡片。

小學(xué)生讀書卡怎么做小學(xué)讀書卡范文范本篇十三

通過(guò)看xxx的成績(jī)單，可以說(shuō)不夠理想，這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

——河北無(wú)極家長(zhǎng)。

九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。

力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的適用人才。

——云南楚雄家長(zhǎng)。

一、教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對(duì)性，希望能針對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)有競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)實(shí)施各種教程的內(nèi)容，強(qiáng)化每個(gè)學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到一、二門好本領(lǐng)、真功夫。

只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長(zhǎng)不希望校方“減負(fù)”。

二、后勤管理方面：加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作，子女遠(yuǎn)離家庭，后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是能使家長(zhǎng)放心的大家庭。

我們寄希望于學(xué)校，因?yàn)橘F校的聲譽(yù)與時(shí)俱增。

——廣西南寧家長(zhǎng)。

1、希望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進(jìn)，能以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

2、希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

3、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

——廣西桂林家長(zhǎng)。

希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

——廣西大化家長(zhǎng)。

作為學(xué)子，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，理當(dāng)爭(zhēng)分奪秒，那有缺課之理，違紀(jì)之言。

如不痛該前非，則家里將不再供學(xué)。

家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。

且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學(xué)也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負(fù)不堪，物極必返。

就學(xué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績(jī)，不但愧對(duì)蒼天，而且將來(lái)也難立足社會(huì)。

沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。

聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求。

成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。

望各位指導(dǎo)老師因人施教，嚴(yán)律該生。

敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。

謹(jǐn)托。

切記！

——廣西環(huán)江家長(zhǎng)。

“群眾利益無(wú)小事”希望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發(fā)生，減少家長(zhǎng)的后顧之憂。

祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上！

——廣西北海家長(zhǎng)。

xxx從入學(xué)至今，可喜可憂，喜的方面：經(jīng)過(guò)大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí)，變的成熟多了，分析問(wèn)題有獨(dú)立思考能力，能剖析自己學(xué)習(xí)方面的不足。

憂的方面，專業(yè)不夠努力，眼高手低，不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接，專業(yè)理論不重視，英語(yǔ)也不好，多攻一攻，希望下學(xué)期能有所進(jìn)展。

——廣西柳州家長(zhǎng)。

xx初次離開父母，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個(gè)全新的生活，從過(guò)去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過(guò)程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的'方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。

——四川西昌家長(zhǎng)。

孩子在過(guò)去一學(xué)期中，有了進(jìn)步，取得了一定成績(jī)，作為一名普通黨員，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！

——云南陸良家長(zhǎng)。

女兒到桂林旅專讀書一學(xué)期，總體來(lái)說(shuō)比以前有長(zhǎng)足進(jìn)步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校！感謝老師們！！

由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，盡管努力了，但成績(jī)還是不是很滿意。

這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人生能有幾回？！沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身？！新學(xué)期又開始了，家長(zhǎng)的期盼又匯進(jìn)匆匆送女兒返校的學(xué)途中！

——廣西玉林家長(zhǎng)。

陸仟伍佰元學(xué)費(fèi)確是太貴了，像我這樣的困難的家庭實(shí)在無(wú)法支持，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給予助學(xué)貸款，使我的子女能安心學(xué)好專業(yè)。

建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)有實(shí)際困難的學(xué)生慎重考慮，是否能提前給予助學(xué)貸款！？

——廣西桂平家長(zhǎng)。

xx上學(xué)期有兩門成績(jī)不及格，希望老師嚴(yán)加督促，一定要把成績(jī)補(bǔ)上，做好真正的“班長(zhǎng)”，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。

——廣西南寧家長(zhǎng)。

希望xxx發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)公益活動(dòng)。

同時(shí)也希望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問(wèn)題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。

——廣西南寧家長(zhǎng)。

從xx成績(jī)單來(lái)看，專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀，但有一科作弊現(xiàn)象，此做法極不應(yīng)該，應(yīng)予以批評(píng)，開學(xué)后請(qǐng)給予機(jī)會(huì)補(bǔ)考，xx在外面租房住，請(qǐng)打出措施，嚴(yán)格按學(xué)校制度考勤。

——廣西桂林家長(zhǎng)。

愚兒xxx識(shí)得以長(zhǎng)進(jìn)，承蒙師傳管教有方，用心良苦。

但愿其兒虛心學(xué)習(xí)，有志氣學(xué)好本專業(yè)課，為未來(lái)的前程奠定好知識(shí)基礎(chǔ)，成為社會(huì)上有用的人才。

作為xx的父親敬向各位關(guān)照學(xué)子的師長(zhǎng)以及熱情幫助xx的同學(xué)，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬(wàn)事如意！

——廣西鳳山家長(zhǎng)。