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生命教育論文 生命教育論文2000字(六篇)
  • 時間:2022-12-30 05:53:26
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生命教育論文 生命教育論文2000字(六篇)
2022-12-30 05:53:26    小編:ZTFB

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精選生命教育論文一

大家好!

我們能來到美麗的世界上,是有爸爸媽媽;能學習所知識,是老師的。老師就像爸爸媽媽一樣時時刻刻的著。

“老師是正在燃燒的紅燭,犧牲了,而照亮了別人”“老師是人類的靈魂,了無窮的知識”……老師像慈母,在呵護著茁壯的成長,讓懂得了個的道理。教會了如何做人,讓的生命燦爛輝煌。

也許是心靈的呼喚吧!每當有不會的問題時,會想到老師,而老師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法。要感謝您。

世界太需要感謝老師了,就讓一同去感謝吧!

感恩,有你才發(fā)光發(fā)亮!

謝謝大家!

精選生命教育論文二

[引言]

往往犯錯的孩子總會有著這樣或者那樣的理由,也許這對于我們來說是一種狡辯。如果我們“蹲下來看孩子”,和他們保持一樣的高度,才能真正尊重、理解、寬容他們。

[教育案例]

一場突如其來的“挑戰(zhàn)”

20xx年9月,剛送完畢業(yè)班的我接手了全校有名的問題班——六二“特班”,班級中令前幾任班主任頭痛的“頑皮生”就有后幾個。面對這樣的集體,我心中充滿了矛盾:領導將這項任務交給我,是對我工作的信任與肯定,但是面對他們,心中難免打怵,如果管理不好這個班,家長失望,領導失望,自己更失望!就在如此矛盾之時,我想到常對自己說的那句話:永恒就是美麗,執(zhí)著就是藝術,平凡造就偉大。于是帶著這句話,我滿懷信心地走進六年級二班,開始了我新的挑戰(zhàn)。

一天自習課,正當我在專心批改學生的語文作業(yè)時,陳濤氣急敗壞的走進了教室,在我身邊嘟囔了幾句,沒等我明白事情的緣由,他丟下一句話:“你不解決我自己解決?!睔鉀_沖地去找閆虎大打出手,被后面坐的高個男生拉開,他又摔門揚長而去。看到這一幕,我頓時覺得手腳發(fā)麻,頭上冒汗。大家也屏住呼吸,等待著事態(tài)地進一步發(fā)展。

我心想:這次分明是他不對,我要趁機好好鎮(zhèn)壓他,殺殺這股傲氣。但是對于他這樣一個已經15歲太富有個性的男生,我還是選擇了忍讓。上完課后,我留下了當事人,了解了情況,原來陳濤在上學的路上與一名上初中的男生發(fā)生口角后竟打了對方一個耳光,對方不服氣在背后給了一拳,這時陳濤生氣了,揚言放學后等著。放學后,陳濤正要出氣,閆虎跑來打抱不平,踢了陳濤一腳,陳濤感覺吃虧了,后來便有了早晨發(fā)生的一幕。陳濤不但不承認自己先打人的錯誤,還非要閆虎給他一個說法,無論老師如何勸導,他就是聽不進去。此時,陳濤的母親到校,我頓時明白他早晨突然離開的原因。這樣的學生實在太少見

了,明明自己做錯在先,還敢理直氣壯地找來他的母親。與家長溝通后,也認為孩子有錯,讓他道歉,陳濤不但固執(zhí)己見,還與媽媽頂嘴,被氣得面紅耳赤的媽媽狠狠地打了他兩拳,便生氣地離開了,留下了陳濤在座位上失聲痛哭。此情此景,我心中感慨萬分。

為了很好的解決這事,晚上我奔走在閆家與陳家。與雙方父母進行了一番交談,孩子終于認識到自己身上的錯誤,并樹立起要與同學和睦相處的意識。在臨走的時候,陳濤居然主動就早晨無禮的行為向我道歉。回家的路上,雖然天色已晚,但陳濤最后的那句話“老師,你真好”令我的心里無比甜蜜。

第二天,我收到了家長的一條短信。短信中有這樣的一段話:“謝謝您,王老師,你不僅是孩子的老師,也稱得上是我們的老師。你讓我們學會了應該怎樣和孩子相處。不能靠打罵來教育,應該多了解孩子。我們一定會配合老師好好教育孩子?!?/p>

從那以后,陳濤變了。課堂上,他能專心地聽講;操場上,他能和同學和睦的相處;勞動中,他能任勞任怨。

[自我反思]

“有容德乃大,無私品自高?!弊鳛橐幻蠋?,就要有容人之量,用寬容打開學生的心扉;用寬容培養(yǎng)學生的自信;用寬容撫平學生的創(chuàng)傷;用寬容激勵學生進取、自強不息。

[教育延伸]

只要我有能力工作,就要工作的精彩;只要我有能力體驗,就要體驗班主任的甘苦;只要我有能力付出,就要在崗位上嘔心瀝血?!蔽蚁脒@就是我對班主任工作的一點點激情吧。雖然不知這點兒激情的回報值有多大,但與學生們相處這么久,我深深地知道:“我愛他們,他們也愛我?!边@便是我最大的幸福。

魏書生老師曾經說過:“世界也許很小很小,心的領域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè),這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地,管理得天清日朗,以使我們無愧于自己的學生,以使我們的學生無愧于生命長河中的那段青春年華?!?/p>

精選生命教育論文三

同學們:

你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝,我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴?!?/p>

每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!

是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。

同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天??磿r光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來越讓人感到恐懼,如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī),制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和藥品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學會求助他人,學會躲避風險,如:遇到火災要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿然只身去救火,因為我們小學生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學們做到“四防”,即:防火——嚴禁玩火,禁止把火源帶入學校,杜絕火災事故發(fā)生,一旦遭遇火災,要學會正確的逃生方法(班主任按要求指導學生);防水——嚴禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī),嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加,除班主任、進班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經常化,制度科學化,安全措施具體化,學生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學生勤奮學習,快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

最后,讓我們牢記“珍惜生命,關注安全”,祝我們的同學們在江海一小美麗、可愛的校園里學習進步,健康成長。

精選生命教育論文四

為了你的生命安全,請不要在沒有家長陪同的情況下私自下水游泳。

流水無情人有情,親水要量力而行。

珍愛你我生命,河塘切勿靠近。

湖水因為美麗,讓人忘了危險。

生命只有一次,溺水只差一念。

游泳有樂趣,生命最可貴,謹慎。

江河水下藏殺機,玩水游泳須注意。

嚴密防范,堅決遏制學生溺水事故發(fā)生。

為了你的生命安全,請不要擅自與同學結伴游泳。

增強防溺意識,綻放生命光芒。

安全小事不管,溺水喪生不遠。

生命第一,預防溺水。

孩子的貪玩,父母的傷痛。

安全是生命的基礎,安全是歡樂的階梯。

江河無情,生命無價。

增強防溺意識,綻放生命光芒。

兒童使用游泳池,成人時刻要注意。

安全第一位,不要讓水帶走你的生命。

全社會齊抓共管,預防青少年兒童溺水。

預防溺水,不要讓水變成親人的眼淚。

提醒各位家長朋友,勿讓孩子擅自玩水游泳。

預防溺水,人人有責。

水是生命之源,請遠離水源地。

安全健康游泳,暢享戲水快樂。

讓溺水事故遠離校園,讓平安幸福一生相伴。

切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳。

水中非天堂,涉水請慎重。

預防溺水,不要讓水變成親人的眼淚。

珍愛生命,堅決不下水游泳。

珍愛生命。不要一人下水游泳。

精選生命教育論文五

敬愛的老師們,親愛的同學們:

早上好,今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,增強安全意識》。你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù),每天平均有40多人,每天有一個班的學生在消失。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠,其實它就發(fā)生在我們的身邊。前段時間某所小學的一位學生在上學的路上,過馬路的時,不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠,等到120的急救車過來時,這名學生已經停止了呼吸;在武漢市的一所小學,有一個學生奔跑時與同學撞在一起,牙齒被撞斷,肝臟破裂,生命垂危;這樣的事例還有許多

同學們,聽了上述事例后你想到了什么呢?我想,你們至少應該想到:這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者造成傷害,會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視交通安全,遵守交通規(guī)則,交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不在高空拋物,不帶管制刀具進校園或許就能避免事件。

同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。在此給大家提幾點要求:

1、飲食安全。要把住食品關,不吃不衛(wèi)生的食品,不在路邊無證攤販買零食,不到衛(wèi)生條件差的地方就餐,切忌暴飲暴食。

2、用電安全。電視機、電腦、電飯煲、熱水器等的使用,一定要細心、規(guī)范,不使用不合格的電器,不要用濕手操作通電電器等。

3、活動安全。不和同學進行一些有危險、危害大的游戲或活動,不玩火、不玩水。

4、外出旅行安全。放假期間,外出旅行必須有家長帶領,一定注意交通安全,過馬路走人行橫道,外出時盡量減少一個人獨處的時間,防止不法分子有機可乘,同時要注意旅行過程中的用車、用船等交通工具時的安全。

5、自我保護。學會自我保護,不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。特別是一個人在家的時候,不要隨便給陌生人開門,遇到突發(fā)事件時能巧妙地處理,保證人身安全。

同學們,讓我們行動起來,提高安全防范意識,遵守學校安全要求,時刻為自身和他人的安全著想,為做一名合格的少先隊員而努力吧!最后,祝愿我們的校園中的每個人永遠平安、快樂!

精選生命教育論文六

老師們、同學們:

早上好!今天,老師國旗下講話的主題是:課間安全教育。

對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。從目前看,小學生課間活動的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害、利用危險物品傷害他人等四個方面。

擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上周老師發(fā)現(xiàn)上下樓梯時,有兩個班級并排走上樓梯,造成樓道擁擠現(xiàn)象,有的同學甚至你推我攘,這樣,一旦有一名學生失足跌倒,就極有可能造成嚴重的人身傷害,甚至危及生命。

追逐打鬧傷害,愛玩是學生的天性,特別是男同學常會為了芝麻大的事,滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中,很多時候都易發(fā)生安全事故。在上周也發(fā)生了這類的傷害事故。

危險游戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因,一是游戲本身隱含了危險因素,二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場,而是在教學樓的走廊上、教室前。上周在候車時,有個別學生用衣服甩人,結果傷到了旁邊的同學。

利用危險物品對其他學生進行有意或無意的傷害。

現(xiàn)在校園大了,有的同學一下課還沒有做好下一節(jié)課的準備工作就急急忙忙地跑出教室,三五成群在校園里嬉戲打鬧、追逐玩耍。而由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。為了大家的課間活動安全,老師希望同學們規(guī)范言行、舉止文明,認真學習《守則》和《規(guī)范》,嚴格遵守學校規(guī)章制度。努力做到:

1、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。

2、在樓梯、走廊上行走時,應禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序。

3、行至拐彎處要小心,避免碰撞慢慢行。

4、不帶有危險性的玩具到學校里玩。

5、不亂扔果皮紙屑,注意安全講衛(wèi)生。

6、下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走,保持距離不推拉。

7、在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

8、在沒有教師指導的情況下,不得私自玩單杠、爬杠等危險性的體育活動項目。特別是近段時間,大家都在備戰(zhàn)運動會,請老師和同學們要注意體育鍛煉的安全。

9、嚴禁趴在走廊的圍欄上,不準放東西在圍欄上,不準從樓上往下扔東西。

10、嚴禁在走廊上、在校園的綠化帶中奔跑、追逐、打鬧。

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