總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。在總結(jié)中，我們可以提出一些建議和建議，以便在未來(lái)改進(jìn)和提升自己。掌握一些總結(jié)技巧和寫(xiě)作方法對(duì)于寫(xiě)好總結(jié)很有幫助。

儀式感儀式感的篇一

敬愛(ài)的叔叔阿姨們：

我代表我們所有的同學(xué)向你們說(shuō)一聲“謝謝”。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)我們學(xué)校被列為“德江水利局”捐助對(duì)象時(shí)，我真的難以描述我當(dāng)時(shí)的心情。驚喜之余，更多的是感激，感謝那些對(duì)貧困學(xué)校及學(xué)子予以資助的好心人。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。得到了你們的捐助，在現(xiàn)階段，我不知道用什么方式回報(bào)你們。在我看來(lái)，也許好好讀書(shū)就是對(duì)你們最好的回報(bào)。你們對(duì)我們的捐助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠(yuǎn)記在心底。對(duì)你們的感謝，不是用幾句言辭就能說(shuō)得完的。我們的身上承載了太多的目光，父母關(guān)注著我，老師關(guān)注著我，更有遠(yuǎn)在異地的你們關(guān)注著像我們一樣的貧困學(xué)子的成長(zhǎng)。我們一定會(huì)勇往直前，不負(fù)眾望。我們堅(jiān)信：往前走，前面有片天。將來(lái)我們要回報(bào)社會(huì)，也像你們一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。最后，我代表我們?nèi)w同學(xué)衷心地向你們說(shuō)一聲“謝謝！”

此致

敬禮！

長(zhǎng)豐中心完小。

xxx。

2013-6-3。

儀式感儀式感的篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

今天是2013年12月14日，我們?cè)谶@里相聚一堂，一起為史老師祈福，希望老師能夠早日康復(fù)，為我們排憂解惑。

慧韜書(shū)院開(kāi)辦到今天，真的非常的不容易。因?yàn)槲覀儠?shū)院不以盈利為目的，采用的是免費(fèi)授課的模式，完全靠各位學(xué)友的自愿捐贈(zèng)，能夠堅(jiān)持到今天，完全是因?yàn)榇蠹覍?duì)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的支持和史老師的無(wú)私付出的原因。

感謝這些企業(yè)，感謝它們對(duì)慧韜書(shū)院的無(wú)私幫助，也感謝它們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的信心。今天，我們書(shū)院又收到了的東莞市綠巨人環(huán)境科技有限公司捐贈(zèng)的一批書(shū)籍，《大學(xué)》一千冊(cè)。

東莞市綠巨人環(huán)境科技有限公司是一家專門從事環(huán)境污染治理和節(jié)能管理的環(huán)保企業(yè)。綠巨人公司有一個(gè)特點(diǎn)，他們的經(jīng)營(yíng)理念是——“心靜·國(guó)土凈”。他們認(rèn)為環(huán)境的問(wèn)題，究其根本是人心的問(wèn)題：除卻妄念，復(fù)歸心凈，則自然國(guó)土凈。而且，綠巨人公司每年都會(huì)拿出營(yíng)業(yè)額的1%用于社會(huì)慈善事業(yè)（無(wú)論盈虧）。

這些理念與我們慧韜書(shū)院的辦學(xué)宗旨是很相似的。實(shí)際上，綠巨人公司與慧韜書(shū)院淵源深厚，今年的農(nóng)歷8月25日，綠巨人公司總經(jīng)理陳統(tǒng)先生正式拜史老師為師，成為史老師的入門弟子。至今為止，我們書(shū)院的每一堂課，都會(huì)有很多綠巨人公司的學(xué)友前來(lái)聽(tīng)講，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)。再次感謝綠巨人公司對(duì)我們書(shū)院的支持。

授人玫瑰，手留余香。各位支持傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的學(xué)友們，你們一定能夠從國(guó)學(xué)中找到你們?nèi)松恼嬷B。讓我們?cè)俅蜗蛑С只垌w書(shū)院和支持傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的各企業(yè)和學(xué)友門致以誠(chéng)摯的感謝。

最后，祝愿史老師早日康復(fù)，早日為我們排憂解惑。

祝各位學(xué)友們工作順利，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

儀式感儀式感的篇三

程序如下：?。

1.全體立正；?。

2、唱團(tuán)歌；?。

3、宣布新團(tuán)員名名單；?。

4、授予團(tuán)員標(biāo)志，佩戴團(tuán)徽；?。

5.宣誓(由儀式主持人領(lǐng)導(dǎo)，讀誓詞時(shí)舉右手)；?。

6.新團(tuán)員代表講話；?。

7.支部、總支或團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；?。

8.儀式結(jié)束。?。

4、注意事項(xiàng)：入團(tuán)宣誓儀式要嚴(yán)肅、莊重、富有教育意義。團(tuán)員和團(tuán)干部要著正裝，要使用團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌。

三、主要程序。

1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌；

2、宣布入團(tuán)宣誓人名單；

3、老團(tuán)員代表致祝詞；

4、領(lǐng)誓、宣誓；

5、向新團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)徽；

6、新團(tuán)員代表講話；

7、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓。

寄語(yǔ)。

；

8、全體人員唱團(tuán)歌，儀式結(jié)束（儀式結(jié)束后可組織團(tuán)員青年參加志愿者等公益性活動(dòng)）。

四、誓詞。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

儀式感儀式感的篇四

在每周一上，每個(gè)人都要站在操場(chǎng)上，五指并攏，舉過(guò)頭頂，高唱國(guó)歌。

這時(shí)，全校同學(xué)列隊(duì)站得筆直筆直，目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗，連我們班“搗蛋王”也站得直直。只見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)男生，昂首挺胸地注視著國(guó)旗，雙眉緊鎖，好像操場(chǎng)上只有他一個(gè)人似。

我也挺胸直背地站在隊(duì)伍中，專心地注視著冉冉升起國(guó)旗，大聲唱著國(guó)歌。

校園里彌漫著一股嚴(yán)肅氣息，同學(xué)們稚嫩臉上儼然一種不可侵犯樣子，齊刷刷地行著隊(duì)禮。

儀式感儀式感的篇五

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，在這個(gè)清風(fēng)送爽的時(shí)刻，廉政微電影《？？？？》即將開(kāi)拍。這是塞北縣歷史上第一次拍攝微電影，更是第一次拍攝廉政微電影，也是？？？市、？？省的第一部廉政微電影。為了拍好這部電影，準(zhǔn)備了近三個(gè)月，從？？？聘請(qǐng)了專業(yè)編劇，從？？？聘請(qǐng)了？？？？，縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行多次會(huì)商。同時(shí)，這部廉政微電影得到了縣？？？公司、縣？？？局、縣？？？、？？？公司的大力支持。周全的準(zhǔn)備是為了一個(gè)豐碩的成果，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這部廉政微電影的開(kāi)拍表示祝賀！

下面，為大家介紹參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：縣委常委、宣傳部？？部長(zhǎng)。

縣委常委、紀(jì)委？？？書(shū)記。

縣人民政府？？副縣長(zhǎng)。

公司。

縣？？局？？？

縣？？？？？？？？

下面，為大家介紹這部微電影的制作團(tuán)隊(duì)。

導(dǎo)演：？？？，曾獲第六屆？？？獨(dú)立電影展優(yōu)秀影片。

和？？？第一屆微電影節(jié)二等獎(jiǎng)。

錄音師：？？

化妝師：？？？

攝影師：？？？？

攝像助理兼燈光師：？？？

下面再為大家介紹一下演職人員：

男一號(hào)，潘總，交通局趙欣宇飾演。

潘總司機(jī)小李，？？？？飾演。

企業(yè)財(cái)務(wù)人員小王，？？？？飾演。

潘總同學(xué)何瑩，？？？？飾演。

某局分管副局長(zhǎng)鄭前，？？？？飾演。

某局科長(zhǎng)張建，？？？？飾演。

某局科長(zhǎng)劉柱，？？？？飾演。

某局辦事員李荷，？？？？？飾演。

咨詢臺(tái)工作人員，？？？？飾演。

下面，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)？？？？書(shū)記致詞?！?。

下面，請(qǐng)？？？？部長(zhǎng)和？？？？縣長(zhǎng)為廉政微電影《？？？？》揭幕。

儀式感儀式感的篇六

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)這莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，象征著中華人名共和國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗，將會(huì)升上那蔚藍(lán)的天空。

國(guó)旗，是一種榮耀，也象征著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和品質(zhì)。我們學(xué)校每周一也要舉行，就讓我給你講講吧！

準(zhǔn)備升旗前，同學(xué)們都興奮不已，迫不及待地從樓上跑到操場(chǎng)，老師們則從容不迫的走向操場(chǎng)。剎那間，操場(chǎng)就成了人的海洋，“熱鬧的市場(chǎng)”。

突然間，響亮的鈴聲好似一道命令，讓全操場(chǎng)的同學(xué)和老師瞬間安靜下來(lái)，都在靜靜等待的開(kāi)始。

開(kāi)始了，主持人莊嚴(yán)的走上了主席臺(tái)，用慷慨有力的語(yǔ)調(diào)宣布：“，現(xiàn)在開(kāi)始！”就在這時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)和老師的心情立刻由放松轉(zhuǎn)變成了嚴(yán)肅。接著，岀旗，三位升旗手昂首闊步，神采奕奕的伴隨著岀旗曲，邁著整齊的步伐的向旗臺(tái)行進(jìn)。然后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了！隨著主持人的一聲“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮！”這時(shí)，同學(xué)們整齊一致的敬起了隊(duì)禮，瞻仰這鮮艷的五星紅旗在旗桿上緩緩升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗完畢，唱國(guó)歌。全校師生自豪的唱起了這首鏗鏘有力，振奮人心的歌曲——義勇軍進(jìn)行曲。當(dāng)年就是這振奮人心的歌聲使全中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)立了我們自己的國(guó)家——中華人民共和國(guó)！最后我們朗讀升旗手事跡，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)在心中默默的想：我一定要努力，爭(zhēng)取當(dāng)上升旗手，親手把這炙熱的五星紅旗升上那蔚藍(lán)天空！就這樣，伴隨著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，結(jié)束了。但我們熱愛(ài)祖國(guó)的心，是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的！

這就是我們學(xué)校莊嚴(yán)的。

儀式感儀式感的篇七

老師們：

在這春回大地、生機(jī)勃勃的四月，我們共同迎來(lái)了“克州二中首屆青年教師“6469”培訓(xùn)班”的開(kāi)班典禮，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向參訓(xùn)的青年教師們表示熱烈的歡迎!此次參訓(xùn)的是自20xx年以來(lái)進(jìn)入我校的80位老師，你們會(huì)在今后的9個(gè)月里，接收這一輪青年教師的培訓(xùn)。

我校共有教職員工229人，35歲以下的青年教師就有143人，占全?？?cè)藬?shù)的62.5%，這是一個(gè)相當(dāng)驚人的數(shù)字，這表明35歲以下的青年教師已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，這是一件多么可喜的事，你們?yōu)槎性鎏砹硕嗌傩迈r的血液，你么為二中帶來(lái)了縷縷春分。當(dāng)你們剛剛來(lái)到二中的時(shí)候，學(xué)校就為你們提供了一個(gè)可以讓你盡情施展的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，只要你努力，只要你追求進(jìn)步，你就會(huì)得到實(shí)實(shí)在在的充實(shí)，你們當(dāng)中，工作年限最長(zhǎng)的是13年，最短的是半年。在我校班主任群體里，30歲以下的有24人，占班主任比例為44.5%。你們當(dāng)中，有的人已經(jīng)快速成長(zhǎng)為骨干教師，在各級(jí)各類比賽中獲得了令人滿意的成績(jī)，并在各自的教研組、年級(jí)起到了非常大的作用，有的得到了班級(jí)學(xué)生的熱情擁護(hù)，有的已經(jīng)成為了學(xué)校的中層干部，他們?cè)趯W(xué)校提供的這個(gè)舞臺(tái)上，毫不松懈，始終保持著飽滿的戰(zhàn)斗精神，始終緊跟著學(xué)校的步伐，努力做好每一件事，始終把學(xué)校當(dāng)成了自己的家，把三尺講臺(tái)當(dāng)成自己的事業(yè)，所以，他們成功了。但有的人卻心不在焉，馬馬虎虎，無(wú)所事事，沒(méi)有責(zé)任感，沒(méi)有使命感，做一天和尚撞一天鐘，對(duì)待上課，敷衍了事，對(duì)待學(xué)生，毫無(wú)耐心，對(duì)待檢查，投機(jī)取巧，對(duì)待學(xué)校，薄情寡義。不管學(xué)生成績(jī)，還說(shuō)學(xué)生太差;不認(rèn)真上班，還說(shuō)二中管理松散;不積極上進(jìn)，還說(shuō)學(xué)校沒(méi)有提供舞臺(tái)。30歲不到就盼著退休，30歲不到就想一混到底。這是你的失敗，這樣的人在二中沒(méi)有生存空間。

見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，向那些積極上進(jìn)，始終把學(xué)校放在心里的人學(xué)習(xí)，把他們當(dāng)成榜樣;唾棄那些不愿意改變，想當(dāng)湯鍋里的那些老鼠。

這些年，學(xué)校在青年教師的培養(yǎng)上花了不少心血，費(fèi)了不少力氣，只要有機(jī)會(huì)，我就派老師外出參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解外面的世界。同時(shí)，我們有不少的老師在各級(jí)各類大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。呂君、龔垚、沈雪梅三位老師獲得自治區(qū)教學(xué)能手稱號(hào)，龔垚還獲得了自治區(qū)現(xiàn)場(chǎng)課大賽一等獎(jiǎng)，明天，她還要代表克州在烏魯木齊參加自治區(qū)級(jí)的示范課;王微、蔡莎莎、張啟立、張世武、林海燕、馬邵丹、常玉梅等均獲得州級(jí)一等獎(jiǎng)。王微老師還代表克州到江西參賽，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng);在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽，青年教師基本功大賽，課前三分鐘大賽中，大家都是不折不扣的主力軍。我們還有有王曲亮主持的克州二中教學(xué)能手工作室，有此工作時(shí)下設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)的教學(xué)能手自工作室，并且還積極主動(dòng)地送教下鄉(xiāng)，陳東、沈雪梅、馬玉霞、譚永貞展示了我校教師的風(fēng)采，明天，教研室就要帶著我們教學(xué)能手工作室的成員們到烏恰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行第二輪的送教下鄉(xiāng);還涌現(xiàn)出一批盡職盡責(zé)，全力打造積極向上班級(jí)的班主任，像魏丹妮、劉晶、張世武等，同時(shí)，一批青年教師的教學(xué)成績(jī)也非常突出，如魏曉燕、丁婷婷等，成績(jī)只代表過(guò)去，我們著眼未來(lái)，希望更多的人出去學(xué)習(xí)、參賽，帶來(lái)更多縷縷春風(fēng)。

新的空白承載著新的希望，新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導(dǎo)。此次系列培訓(xùn)就將是大家的一面好的旗幟，它將在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作中，給大家一些點(diǎn)撥和指導(dǎo)，望大家能夠珍惜此次難得的學(xué)習(xí)與練兵的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，因?yàn)橐磺泄ぷ鞫夹枰獙?shí)踐來(lái)證明。成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少談空話。希望你們能以此次培訓(xùn)精神為指導(dǎo)，更好適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，掌握現(xiàn)行的教育政策法規(guī)，鞏固專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。提高教育教學(xué)技巧與能力，更好地勝任教育教學(xué)工作。

同志們，面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)、我們應(yīng)該有新的氣象、新的狀態(tài)、新的作為，為此，我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望與要求：

一、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教師是“文化的傳遞者”，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。勤與學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。一個(gè)理想的教師，一個(gè)教書(shū)育人的教師，一個(gè)要成為學(xué)生愛(ài)戴的教師，一個(gè)要成為教育家的教師，一定是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的教師。學(xué)生年齡越小，對(duì)教師的期望就越高，信賴度也越高，他們會(huì)把老師當(dāng)作百科全書(shū)，在學(xué)生眼里，教師是無(wú)所不知的，如果教師知識(shí)面不廣，一問(wèn)三不知，學(xué)生會(huì)非常失望，就會(huì)對(duì)你的教育失去尊重和信任，所以，我衷心的希望各位要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力。

二、要學(xué)會(huì)分享。分享是雙向的溝通，彼此的給予，共同的擁有。教育的過(guò)程其實(shí)就是教師和學(xué)生一道共同分享人類千百年來(lái)創(chuàng)造的精神財(cái)富的過(guò)程，分享師生各自的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀的過(guò)程。分享，意味著教師更多的是展示而不是灌輸;是引領(lǐng)而不是強(qiáng)制;是平等的給予而不是居高臨下的施舍。學(xué)會(huì)分享，意味著學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界、學(xué)會(huì)從學(xué)生的眼光看待世界;學(xué)會(huì)分享，意味著對(duì)于自我為中心、自以為是、好為人師的傾向的自覺(jué)防范。因此，我衷心的希望你們?cè)诮窈蟮纳钌?、工作中、課堂上多一些微笑，就像冬天里的一縷暖陽(yáng)，會(huì)給你們的家人、同事、學(xué)生帶去溫暖，使你們的生活變得更陽(yáng)光、更溫馨、更美麗。

三、要學(xué)會(huì)寬容。教育是一個(gè)引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過(guò)程，學(xué)會(huì)寬容，就是努力使自己變得胸襟開(kāi)闊、氣度恢弘，就是心智不那么閉瑣，頭腦不那么固執(zhí)，思想不那么僵化，眼界不那么狹窄。就是盡可能的尊重多樣性，珍視個(gè)性，盡可能地從多角度看待事物，盡可能習(xí)慣“一個(gè)世界，多種聲音”。因此，我衷心的希望你們都能開(kāi)朗、開(kāi)明、開(kāi)放的善待周圍的每一個(gè)人、每一個(gè)學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬厚、寬松、寬容的心理氛圍。

四、要學(xué)會(huì)合作。合作就意味著對(duì)于不同、差異、另類，甚至對(duì)于異端的尊重與接納;意味著我們學(xué)會(huì)了“求大同，存小異”，學(xué)會(huì)了必要的妥協(xié)、退讓、隱忍和放棄。作為教師，需要很好的和領(lǐng)導(dǎo)合作，和同事合作，和學(xué)生合作，和家長(zhǎng)合作。合作需要有善于溝通的品質(zhì)與能力，要有理智的判斷和成熟的熱情，要有設(shè)身處地為他人著想的品質(zhì)和推己及人的胸懷。因此，我衷心的希望你們要愛(ài)校如家，關(guān)愛(ài)學(xué)生，共同建立良好的人際關(guān)系，共同打造團(tuán)隊(duì)形象。

五、要學(xué)會(huì)反思。美國(guó)著名的教育家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。這種說(shuō)法有一定的道理。專家型的教師時(shí)刻對(duì)自己的教育教學(xué)表現(xiàn)出審慎的態(tài)度、品格和習(xí)慣，他們善于把他人成功之因素嫁接到自己經(jīng)驗(yàn)的相應(yīng)的部位。經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)思想、行為、情感、態(tài)度、模式、策略和方法進(jìn)行反思，進(jìn)行剖析與研究。因此，我衷心的希望你們要具有反思的意識(shí)水平，經(jīng)常反思，不斷提高自己的教學(xué)效果。

六、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的最高表現(xiàn)形式。只有具備創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的教師，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的學(xué)生。因此，我衷心的希望你們要孜孜以求，不斷創(chuàng)新，改進(jìn)自己的工作，不斷嘗試新的教學(xué)方式、方法和不同的教學(xué)風(fēng)格(因?yàn)橹挥羞m合的才是最好的)，打破那些老規(guī)矩、老框框，努力走出一條高效率、適合學(xué)生學(xué)習(xí)的新路子，培養(yǎng)一批充滿自主創(chuàng)新能力的棟梁之才。

老師們，你們是二中的未來(lái)和希望，是生機(jī)、是活力。要實(shí)現(xiàn)二中的崛起夢(mèng)，就必須要你們盡快的成長(zhǎng)，相信你們一定會(huì)把我們的二中當(dāng)成自己的家一樣呵護(hù)。因?yàn)樗俏覀儼采砹⒚乃?，因?yàn)樗休d著我們的希望。

在這里，我要求每位參訓(xùn)的老師一定要按照教研室的要求，積極認(rèn)真的完成培訓(xùn)任務(wù)，絕不打折扣，把工作扎扎實(shí)實(shí)的落到實(shí)處。丑話說(shuō)到前面，如果有的人敷衍了事，馬馬虎虎，不認(rèn)真對(duì)待此次培訓(xùn)，怪話、瞎話連天，牢騷滿腹，我們將按照相關(guān)制度、嚴(yán)肅處理。

讓我們共同努力，為了二中美好的明天。

儀式感儀式感的篇八

(主禮嘉賓由禮儀小姐引領(lǐng)上臺(tái)，嘉賓站立在裝飾華麗的啟動(dòng)臺(tái)后。）。

（1）市領(lǐng)導(dǎo)。

（2）省局領(lǐng)導(dǎo)。

（3）省集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。

司儀請(qǐng)4位主禮嘉賓手按主禮臺(tái)上的啟動(dòng)桿，與此同時(shí)，舞臺(tái)前沿五彩煙花飛濺，流光溢彩（時(shí)間約60秒）。

群獅表演。

醒獅隊(duì)表演，司儀旁述。

11：15。

司儀分項(xiàng)介紹五項(xiàng)盛事內(nèi)容并播放專題片和簽約。

第一項(xiàng)盛事：

第二項(xiàng)盛事：

第三項(xiàng)盛事：

第四項(xiàng)盛事：

第五項(xiàng)盛事：

司儀邀請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)講話（由禮儀小姐陪同領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)）。

三禮成、文藝表演及午宴。

11：50禮成后，6支紙花炮向舞臺(tái)中心齊發(fā)；音樂(lè)起，熱烈歡快的舞蹈隆重出場(chǎng)。

四:文藝表演。

儀式感儀式感的篇九

9：30由8名禮儀小姐分別在會(huì)場(chǎng)入口兩旁，引領(lǐng)嘉賓簽名留念及佩帶胸花，工作人員發(fā)送紀(jì)念品。

禮儀小姐及工作人員引領(lǐng)嘉賓到會(huì)場(chǎng)指定位置就坐。

現(xiàn)場(chǎng)投影幕場(chǎng)重復(fù)播放電視專題片。

舞獅隊(duì)在門口兩旁擊鼓起舞，歡迎來(lái)賓，營(yíng)造氣氛。

10：38。

男聲幕后音（鼓聲襯托）：“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：***慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)今天的大會(huì)司儀：xx、xx。”

10：40。

司儀出場(chǎng)，介紹慶典儀式內(nèi)容，到會(huì)的`領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和致賀單位。

10：45。

司儀邀請(qǐng)4位參加啟動(dòng)儀式的主禮嘉賓上臺(tái)。

(主禮嘉賓由禮儀小姐引領(lǐng)上臺(tái)，嘉賓站立在裝飾華麗的啟動(dòng)臺(tái)后。）。

（1）市領(lǐng)導(dǎo)。

（2）省局領(lǐng)導(dǎo)。

（3）省集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)。

司儀請(qǐng)4位主禮嘉賓手按主禮臺(tái)上的啟動(dòng)桿，與此同時(shí)，舞臺(tái)前沿五彩煙花飛濺，流光溢彩（時(shí)間約60秒）。

群獅表演。

醒獅隊(duì)表演，司儀旁述。

11：15。

司儀分項(xiàng)介紹五項(xiàng)盛事內(nèi)容并播放專題片和簽約。

第一項(xiàng)盛事：

第二項(xiàng)盛事：

第三項(xiàng)盛事：

第四項(xiàng)盛事：

第五項(xiàng)盛事：

司儀邀請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)講話（由禮儀小姐陪同領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)）。

三禮成、文藝表演及午宴。

11：50禮成后，6支紙花炮向舞臺(tái)中心齊發(fā)；音樂(lè)起，熱烈歡快的舞蹈隆重出場(chǎng)。

四:文藝表演。