通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的成長(zhǎng)軌跡。注意結(jié)合自身實(shí)際情況，突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。"接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽?

我的苦樂觀簡(jiǎn)短篇一

《梅溪海岸》是一部自傳體小說(shuō)，主人公羅拉一家不斷地搬遷來(lái)到了梅溪海岸。這里是羅拉玩耍的天堂，那里風(fēng)景優(yōu)美，羅拉在小溪上，草地上，樹叢中，玩得不亦樂乎。爸爸辛苦一年種了很多農(nóng)作物快豐收了，那是整個(gè)家庭最快樂的時(shí)光。羅拉和瑪麗也上學(xué)了，一開始羅拉不喜歡學(xué)?？珊髞?lái)，她們?cè)趯W(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多好朋友。可惜好景不長(zhǎng)，在小麥?zhǔn)斋@前夕蝗蟲使小麥絕收，整個(gè)家似乎都完了，但爸爸卻依然樂觀，為養(yǎng)活全家和付清債務(wù)，他只身千里去打工。

羅拉十分想念爸爸，終于他回來(lái)了，整個(gè)家有充滿生機(jī)。

所以我們不能一遇到困難就退縮，而是應(yīng)該樂觀向上。

以前我經(jīng)常寫不出作文，這可是一件令人頭疼的事情，我一寫不出立馬向爸爸“求救”，一到周末，作文就是一件最頭疼的事情。每次我一見到作文就交給爸爸，爸爸只好一次又一次的給我指導(dǎo)。

所以一遇到困難不能只想向別人“求救”更需要自己出主意，自己解決才行。

我的苦樂觀簡(jiǎn)短篇二

梁?jiǎn)⒊J(rèn)為人生最苦——未了的責(zé)任。在《最苦與最樂》中他將責(zé)任與自己聯(lián)系在一起。但是責(zé)任固然重要，我的苦樂觀卻略有不同。我沒有像他“君子有終生之憂”，可是也有人生該有的煩惱。我的苦樂觀，做完每天應(yīng)盡的責(zé)任，但是就連這簡(jiǎn)單的事也無(wú)法完成。結(jié)果可想而知慢慢的責(zé)任就一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積成小山，壓得你喘過(guò)氣。我是不會(huì)輕易罷休，自由！

不愿被任何責(zé)任束縛，就這樣簡(jiǎn)單吧。甚至?xí)孟胍沁@世界只有樂！

梁?jiǎn)⒊f(shuō)“真樂是要在完成責(zé)任后得到的?！币粫r(shí)貪戀，眼前的樂，直到最后剩下的也只有苦痛。為什么人就要過(guò)著繁重的生活？初中生就像個(gè)例行公事。每天從早到晚像個(gè)機(jī)器人般學(xué)習(xí)，回家寫作業(yè)，睡覺。然后學(xué)完再考，考完再學(xué)，日日夜夜重復(fù)同樣的事。便什么樂也消失了。我開始覺得，從我成為初中生那一刻開始，我的樂就從我身邊漸漸消失了。因?yàn)槲业呢?zé)任也在這一刻變得更多了。唯一空閑時(shí)找真樂，除了盡責(zé)任外的樂。呆在朋友的身邊，也是一種樂，傾訴愁苦的樂。那是可以使我忘乎所以的樂?！斑@卻不然，責(zé)任是要解除了才沒有，并不是卸了就沒有。”逃避是沒用的，正面去對(duì)待它。不過(guò)就像有座大山壓著你，如果你是愚公那就有可能將大山搬走。你該怎沒做呢？要忙里偷閑，還是“認(rèn)認(rèn)真真”完成你該做的事！

學(xué)習(xí)也是這樣，雖說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可是對(duì)于我或者其他人而言，應(yīng)該說(shuō)是對(duì)于家長(zhǎng)，對(duì)于家長(zhǎng)的'期望的一種責(zé)任。可是生活應(yīng)該這樣嗎？我可不愿意，渴望自由，平凡。你要活的開了些，就只能活得簡(jiǎn)單些；你要活得輝煌些，就只能活得痛苦些；你要活得長(zhǎng)久些，就只能活得平凡些?！魢?guó)真想活得快樂，就該簡(jiǎn)單。但是苦與樂是矛盾的，兩者互相對(duì)立，卻又互相依存。想要樂，就永遠(yuǎn)不可能擺脫苦，至少可以減輕。有了苦，就一定有樂存在，其實(shí)生活也不是貧乏無(wú)味的。一個(gè)擁有畫筆的畫家，可以創(chuàng)造夢(mèng)。一個(gè)擁有鋼筆的作家，可以寫出夢(mèng)。一個(gè)擁有書本的哲學(xué)家，可以描述夢(mèng)。那么一個(gè)擁有責(zé)任的人，可以改變夢(mèng)。愛因斯坦是最聰明的人，他為人類文明發(fā)展的進(jìn)步做出了偉大的貢獻(xiàn)。貝多芬直到死后人們才發(fā)現(xiàn)他的才能，音樂感染人們的心，具有穿透力。哥白尼舉出地心說(shuō)，因?yàn)殡p目失明沒人相信他?？墒撬麄兌际腔钤谕纯嘀?，對(duì)于他們而言真的是快樂么？或許是吧！

但是我無(wú)法理解他們的想法，我只是平凡生活中平凡的人。學(xué)習(xí)才是我的責(zé)任，如果說(shuō)連著就基本的責(zé)任也無(wú)法完成。那么我還有什么意義呢？就算如此我還是要活得快樂。

我的苦樂觀簡(jiǎn)短篇三

冥冥中走過(guò)了初三年的愉快時(shí)光，帶著希望與不;走向渴望快些到來(lái)的高中生活，才突然發(fā)現(xiàn)高中生活是一本倉(cāng)促的書!

聞靜是應(yīng)屆的高中生，她和每個(gè)人一樣帶著好奇和希望邁入了高中生活，早壓的眼中高中生活是緊張有序，而有隱約的夾雜著愉快。

她明白高中是做向成功的必要階段，每天她要與數(shù)語(yǔ)外見面于是高中生活漸漸得失去了很多快樂，很多笑聲，每天每節(jié)課都有無(wú)數(shù)章卷子。但她的心理總是很坦然的去面對(duì)，偶爾把卷子氣氛的推到一邊，眼里的淚水，掉在了卷子上，無(wú)論課上怎么認(rèn)真的聽講這些題還是不會(huì)，她想了很長(zhǎng)時(shí)間，很多方。試著解著到物理題，用牛頓定理，用平行四邊行定則，可是還是做不上，她難過(guò)的趴在桌子上，旁邊走來(lái)了她的同學(xué)，她推著問她怎么了他揀起地上的卷子，看見了那到用筆劃一遍有一遍的物理題。她笑著對(duì)著聞靜說(shuō)：“這道題你的思路不對(duì)所以才解不出來(lái)。”她從新的畫了受力分析，答案就這樣出來(lái)了，聞靜的臉上掛上了昔日的笑容，笑容里藏著信心和朋友之間那真摯的友誼。

我們的高中生活哭點(diǎn)累點(diǎn)不怕因?yàn)槲覀冇惺斋@，我們有殘缺的美，呵呵……。

兩人消失雜夕陽(yáng)中，飛快跑進(jìn)了教室打開了課本，走進(jìn)了書海中他們臉上不是緊閉眉頭而是恬靜的笑。

我的苦樂觀簡(jiǎn)短篇四

苦樂我自解（初中作文）。

蝴蝶說(shuō)：作為蛹的我，有三年的生命，而破蛹成蝶后的我，卻只有三天的生命，我選擇蝶變，讓藍(lán)天白云見證我的美麗，悠閑地飛舞在花間，至死也保持著冷艷的美麗。

自我們呱呱墜地后，不諳世事的`我們就感受到了母親那溫存愛意的撫摸，體驗(yàn)著屬于我們的第一份幸福。指間細(xì)細(xì)的溫柔，流過(guò)我們的每一寸肌膚，我們笑了，發(fā)出了來(lái)到這個(gè)世界的第一聲笑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們漸漸明白，只有親自體驗(yàn)后才能領(lǐng)略到那觸及真諦的快感。

人生的機(jī)遇如大海中的水滴，豐繁殷多，關(guān)鍵要看你我能否讓它們不從指縫間流失。如果讓我選擇，我一定會(huì)選擇拉封丹筆下的貓——一只火中取栗的貓。只不過(guò)我是心甘情愿被火灼傷，只不過(guò)我是一只不把栗子與猴分享的貓。熊熊烈火不能阻止我的冒險(xiǎn)，而換來(lái)的也不全是疼痛，還有栗子的香甜。我不后悔，既然做了，就不去懊惱爪上的毛被燒盡。

面對(duì)著一片玫瑰海，如若有人對(duì)你說(shuō)，你可以帶走你所采摘的玫瑰，那么，你不要猶豫，請(qǐng)用你寬廣的胸懷去接受刺痛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)帶刺的玫瑰其實(shí)更美;面對(duì)著一盤河豚子，饑腸轆轆別無(wú)選擇的你，不要顧忌什么，否則，患得患失的你，是不可能品出那肉的鮮美的。

我喜歡一句話：“書山莽莽，書海渺渺，情結(jié)于書，無(wú)怨無(wú)悔。”人生就像讀書一樣，如若嫌麻煩，怕吃苦，就淺嘗輒止，而不去親身品味其中給你帶來(lái)的歡愉，怕是會(huì)終無(wú)所獲吧。

是苦是樂，或是苦中有樂，或是先苦后樂，其實(shí)，苦樂人生，失敗成功，只有勇于實(shí)踐，不斷體驗(yàn)過(guò)的人才能懂得真，掂得清，選得正，容易走向成功，或反敗為勝。

我的苦樂觀簡(jiǎn)短篇五

在生活中，我們能有很多不如意的事，但，各異的人用各異的方式面對(duì)，很多人面對(duì)挫折和失卻就非常想不通，這樣的悲觀的看法其實(shí)是錯(cuò)誤的，因，失卻了還能重來(lái)一次，用悲觀面對(duì)只能令自己陶醉在過(guò)去的痛楚里面。生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它會(huì)對(duì)你笑起來(lái)，你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。

有兩很渴的人，面前擺著半瓶水，悲觀的人說(shuō)：“唯有半瓶水了，好倒霉?！睒酚^的人說(shuō)：“還有半瓶水，太好了！

”這就是樂觀與悲觀的區(qū)別，你的命運(yùn)取決于你的心緒，如果你傷心悲觀，會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美妙的事，如果你開心樂觀，會(huì)體味到很多好事。故而，在“獲得”或“失卻”面前，要樂觀勇敢的表現(xiàn)，樂觀可以使賴事變成好事，可以使挫敗變成成功。

我的苦樂觀簡(jiǎn)短篇六

累死了！教官真狠坐下讓我沒休息一會(huì)，一坐下又要站起來(lái)，在座下再起來(lái)，這不是耍我們了嗎？第二天上午，有了老天爺?shù)膸椭?，下起了雨所以沒有去操場(chǎng)上訓(xùn)練，在教室里了我們唱歌名字叫過(guò)硬的連隊(duì)過(guò)硬的兵。歌詞：過(guò)硬的連隊(duì)過(guò)硬的兵，過(guò)硬的思想轟隆隆。過(guò)硬的子彈長(zhǎng)著眼，過(guò)硬的戰(zhàn)士樣樣紅。沖擊像黃蜂，堅(jiān)守像鐵長(zhǎng)城。過(guò)硬的連隊(duì)英雄過(guò)，過(guò)硬的戰(zhàn)士樣樣紅。10點(diǎn)左右教官領(lǐng)著我們?nèi)?樓進(jìn)了一個(gè)教室，擺著幾張床，看來(lái)是住宿的.地方，教官拿起一個(gè)被子讓我們的一個(gè)人疊被子，那個(gè)人疊好后，教官說(shuō)不錯(cuò)，但和我們軍人疊的不一樣，我們疊的就像豆腐那么方，上午我們學(xué)會(huì)了疊軍人疊地被子，下午天氣不熱但我跑了6圈。第三天也就是軍訓(xùn)的最后一天但我已經(jīng)快堅(jiān)持不住了老師挑了4名學(xué)生去升級(jí)班，生級(jí)班多好不用訓(xùn)練，一直在那說(shuō)笑聊天而剩下的人卻慘啦數(shù)第三天最熱，下午更慘被選上的升級(jí)班去了后教官考我們的意志逗我們笑，外班的教官叫了他們的一個(gè)男的跳起了拉丁舞讓我們笑的呵呵，讓我們?nèi)w抱頭蹲起50個(gè)就這天下午我被罰了200多個(gè)抱頭蹲起，30個(gè)服握撐。

這幾天的軍訓(xùn)真是苦??！

我的苦樂觀簡(jiǎn)短篇七

秘書實(shí)習(xí)心得，感興趣的話，可以來(lái)看看!

從事總經(jīng)理秘書工作是我畢業(yè)后的第一份工作，同時(shí)也是我職業(yè)生涯中的一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)此我也十分珍惜，盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。轉(zhuǎn)眼間半年過(guò)去了，回顧過(guò)去的半年時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事的指導(dǎo)和幫助下，緊緊圍繞著公司提出的“三年走出草原、五年走遍中國(guó)、七年走向世界”的奮斗目標(biāo)而努力。我在工作中主要負(fù)責(zé)公司文件擬寫、打印以及檔案管理工作，雖然在工作中取的了一些成績(jī)，但在成績(jī)的背后還存在著這樣或那樣的不足之處。我所做的工作與公司的“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的工作作風(fēng)相比還存在著一些問題與差距?，F(xiàn)就xx年我參加工作以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、不足之處。

文秘室對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的工作領(lǐng)域，作為文秘室的文職人員，我清醒的認(rèn)識(shí)到，文秘室是總經(jīng)理直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下，溝通內(nèi)外，聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。相比其他部門而言，文秘室的工作比較雜亂，這就需要在工作中仔細(xì)、耐心。然而我在這幾個(gè)月的工作中，在打印文件和檔案管理這兩項(xiàng)工作中出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤。剛開始由于我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，粗心大意，在打印文件時(shí)出現(xiàn)丟字、錯(cuò)字現(xiàn)象。例如，在一次制作周工作表填寫說(shuō)明時(shí)，出現(xiàn)了“于”和“與”字用錯(cuò)的現(xiàn)象。為此領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上明確指出并給予指導(dǎo)。我虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及時(shí)改正錯(cuò)誤。在檔案管理工作中，由于我對(duì)檔案的不夠熟悉，沒有及時(shí)將急需材料提供出去，導(dǎo)致工作效率降低。以上所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的點(diǎn)撥以及我個(gè)人努力學(xué)習(xí)，日后工作中的失誤逐步減少，個(gè)人的技能也明顯的提高了。

二、優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)。

秘書崗位是個(gè)責(zé)任心特別強(qiáng)的崗位，要求秘書應(yīng)該盡職盡責(zé)，這一點(diǎn)是我特別注重的，也是自我認(rèn)為做的比較好的一點(diǎn)。比如，我在下發(fā)文件時(shí)沒有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤，每次將下發(fā)的文件準(zhǔn)確及時(shí)的發(fā)到每個(gè)部門或每個(gè)人手中，并及時(shí)登記所發(fā)文件。還有，為了確保周例會(huì)的順利召開，將每個(gè)部門的周工作表及時(shí)收回上交，供總經(jīng)理參考，以便布置下周主要工作。除此之外，我積極配合各部門工作，迅速提供所需文件，從而提高了總體工作效率。

雖然我參加工作以來(lái)，沒有在工作崗位上做出突出的貢獻(xiàn)。但是由于我的勤奮，工作態(tài)度積極，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，從而得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，因此，在12月中旬，我被提升為人力資源部副部長(zhǎng)兼總經(jīng)理辦公室秘書。在年底我又榮幸地被評(píng)為“xx年度先進(jìn)工作者”。領(lǐng)導(dǎo)給了我精神上和物質(zhì)上的鼓舞，使我對(duì)今后工作更加充滿信心，也感覺到了責(zé)任的重大。

三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

(一)通過(guò)幾個(gè)月的工作，使我深刻的認(rèn)識(shí)到在今后工作中，我不應(yīng)該安于現(xiàn)狀，應(yīng)該為公司的前途、經(jīng)濟(jì)效益多提一些新鮮的意見和建議，勇于創(chuàng)新。而不是埋頭苦干，那些循規(guī)蹈矩的工作，卻不知最終的目標(biāo)在何處。公司前途的發(fā)展是我們?nèi)w員工的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)楣镜拿\(yùn)與我們的命運(yùn)精密相連。

(二)辦事要細(xì)心、穩(wěn)重也是我以后應(yīng)該特別注意的，為達(dá)到事半功倍的效果，就得在工作中細(xì)心、認(rèn)真、不急、不躁。

(三)要想盡心盡力做好本職工作，就得從心底熱愛本職工作，把自己從事的工作當(dāng)成生活中的樂趣，而不是負(fù)擔(dān)。

(四)要想做好秘書工作就得與領(lǐng)導(dǎo)和同事融洽相處，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使工作順利完成。

通過(guò)以上半年工作的總結(jié)，我吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作總結(jié)了相對(duì)豐富的經(jīng)驗(yàn)。日后一定盡量克服不足之處，同時(shí)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，為公司多做貢獻(xiàn)，把個(gè)人價(jià)值充分地體現(xiàn)在工作中。

我的苦樂觀簡(jiǎn)短篇八

13歲開始艱苦的軍旅生活，真的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。軍訓(xùn)的苦與樂，將是我難忘的回憶。

努力地。

這一天我所受的苦難比我的總和還要多。

幸福的。

軍訓(xùn)的過(guò)程慢慢讓我覺得很開心。每次休息，教官都沒那么嚴(yán)格。幾個(gè)淘氣的學(xué)生向老師要帽子。教練給了他們他的帽子。他們戴上帽子，就像馬戲團(tuán)里的小丑一樣，讓我們笑了。教官也很幽默。當(dāng)我們不急行軍時(shí)，他總是說(shuō)：“我的上帝！”我們說(shuō)話的時(shí)候，他說(shuō)：“誰(shuí)敢笑我就殺了你?！蔽覀冇执笮ζ饋?lái)。教官獨(dú)特的說(shuō)話方式讓我忘記了辛酸，覺得有些開心。

解放。

軍訓(xùn)結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，我明白了軍人的艱辛和疲憊，明白了服從的重要性。我不禁懷念起教官的離去。軍訓(xùn)的日子讓我成長(zhǎng)，成熟，堅(jiān)強(qiáng)。