"方案是指為解決特定問(wèn)題而提出的具體操作步驟和措施，是一種有針對(duì)性的解決方案。"方案的可操作性是至關(guān)重要的，要確保方案的實(shí)施能夠順利進(jìn)行。以下是一些方案設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)和技巧，希望能夠幫助到你。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇一

為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將以積極、生動(dòng)、有效的社區(qū)青少年教育活動(dòng)為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實(shí)踐活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：

讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民?！?/p>

7月上旬——8月下旬。

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化；

2、開展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng)；

3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)；

4、青少年知識(shí)競(jìng)賽（法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)）；

5、革命傳統(tǒng)一日游。

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。

廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個(gè)世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風(fēng)情。加深對(duì)廣西這片成長(zhǎng)之地的了解。

活動(dòng)時(shí)間：7月17日上午。

2、開展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng)。

帶領(lǐng)他們參觀青少年活動(dòng)中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗(yàn)科技生活，領(lǐng)略科技魅力，提高青少年科技意識(shí)，促進(jìn)青少年的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

活動(dòng)形式：家長(zhǎng)自費(fèi)與街道補(bǔ)貼相結(jié)合。

活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。

報(bào)名地點(diǎn)：各社區(qū)居委會(huì)（并索取報(bào)名表格）。

報(bào)名時(shí)間：7月10日開始。

3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)；

活動(dòng)目的：通過(guò)開展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

參加人員：轄內(nèi)8-18歲學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：7月下旬。

由街綜治辦、司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。

4、青少年知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)目的：為進(jìn)一步在轄區(qū)各中學(xué)，普及法律、科普、衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造了關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)、預(yù)防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護(hù)法的習(xí)慣。

活動(dòng)形式：各社區(qū)居委會(huì)的選出xxxx組成一個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行比賽。

活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。

活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)一樓會(huì)議室。

報(bào)名地點(diǎn)：社區(qū)居委會(huì)（并索取報(bào)名表格）。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)（3人）；二等獎(jiǎng)（3人）；三等獎(jiǎng)（3人）；

組織獎(jiǎng)若干名。

由司法所負(fù)責(zé)落實(shí)，文化站協(xié)助。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二

一、活動(dòng)主題：

2-心理健康周---健康從心開始，生命因你綻放。

1、為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上、健康明的化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活。

1、利用國(guó)旗下講話宣傳。

2、充分利用校園媒體(橫幅、黑板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍。

利用班級(jí)主題班會(huì)進(jìn)行正能量宣傳。

1、周一國(guó)旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》。

講話人：

2、周一班級(jí)主題班會(huì)：《珍愛自己》責(zé)任人：班主任。

校園廣播：《心理專題內(nèi)容》責(zé)任班級(jí)：82班。

4、“心理健康教育”手抄報(bào)展責(zé)任人：政教處。

心理健康咨詢活動(dòng)責(zé)任人：郝培鳳周波。

(集中咨詢時(shí)間：月22日--月26日的大間)。

6、觀看心理健康教育視頻。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇三

(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。)。

二、活動(dòng)時(shí)間。

略

三、活動(dòng)內(nèi)容。

本屆校園文化節(jié)系列活動(dòng)由健身篇、藝術(shù)篇。活動(dòng)形式為學(xué)科比賽活動(dòng)、體育競(jìng)技活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)。

(一)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

項(xiàng)目：

1、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(_月下旬)。

2、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(_月下旬)。

(二)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之健身篇——體育競(jìng)技活動(dòng)。

項(xiàng)目：

1、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(20__年_月中旬)。

2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20__年_月下旬)。

3、三至六年級(jí)學(xué)生廣播操比賽(20__年_月中旬)。

(三)校園文化節(jié)系列活動(dòng)之藝術(shù)篇——文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目：

1、大、小字比賽(_月下旬)。

2、“春之歌”朗誦比賽(20__年_月上旬)。

3、迎“國(guó)慶師生歌詠比賽”(20__年_月下旬)。

4、相聲、小品、課本劇比賽(20__年_月下旬)。

5、迎“六一”繪畫比賽(20__年_月下旬)出品。

6、3---6年級(jí)小學(xué)生作文競(jìng)賽(20__年_月中旬)。

7、一至六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、美術(shù)優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)。

8、20__“迎元旦”全校黑板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比大賽(20__年_月下旬)。

9、一至六年級(jí)各班組織“迎元旦”文藝演出(20__年_月_日)。

10、經(jīng)典誦讀(20__年元月下旬)。

四、活動(dòng)要求。

1、高度重視，精心組織。各部門、班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要性，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，精心制定實(shí)施方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳工作，多角度、多渠道為活動(dòng)的深入開展?fàn)I造濃郁的校園文化氛圍，引導(dǎo)全校師生積極參與，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強(qiáng)聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴(kuò)大活動(dòng)效果;加強(qiáng)與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

五、組織工作。

本次活動(dòng)成立組委會(huì)。

組長(zhǎng)：___。

成員：___。

學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

音樂(lè)活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

科技活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

美術(shù)活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

田徑活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

信息活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

心理活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

書法活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

英語(yǔ)活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

球類活動(dòng)負(fù)責(zé)：___。

協(xié)助實(shí)施：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任。

組委會(huì)辦公室設(shè)在校長(zhǎng)室。

有關(guān)部門的工作職責(zé)：

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制訂，活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、活動(dòng)進(jìn)度安排，做好課務(wù)安排、資料收集工作。

校長(zhǎng)室：配合全校大型活動(dòng)時(shí)間保障，組織協(xié)、調(diào)接待服務(wù)工作。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障，提供有關(guān)活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)備，會(huì)場(chǎng)布置及后勤保障日常工作。

為了讓同學(xué)們感受競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)班級(jí)之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神，營(yíng)造“人人參與運(yùn)動(dòng)、人人受益運(yùn)動(dòng)”的良好氛圍，財(cái)會(huì)學(xué)院體育部在會(huì)計(jì)風(fēng)采節(jié)期間推出“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動(dòng)。

__學(xué)院學(xué)生會(huì)。

策劃承辦：__學(xué)院體育部。

二、基本精神。

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我。

三、參賽資格。

__學(xué)院全體學(xué)生均可報(bào)名參加。

四、參賽辦法。

各人可通過(guò)班級(jí)體委直接報(bào)名，組隊(duì)參加，所報(bào)項(xiàng)目不限。

五、活動(dòng)方式。

各項(xiàng)目均以班級(jí)為單位組隊(duì)參賽。

六、競(jìng)賽辦法。

1、項(xiàng)目包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天五環(huán)接力滴水不漏。

2、各項(xiàng)競(jìng)賽按《競(jìng)賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行。

3、裁判和記分員_名(暫定)，由學(xué)院體育部選派，主持人_名。

七、活動(dòng)流程。

1、報(bào)名宣傳階段：_月_日---_月_日。

宣傳及報(bào)名方式：第一、宣傳欄張貼活動(dòng)預(yù)告海報(bào)。第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限(至少_人)。

2、時(shí)間：_月__日。

3、場(chǎng)地：f樓后的空地(草坪)上，__廣場(chǎng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

此次活動(dòng)設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)_個(gè)，按團(tuán)體成績(jī)總和錄取前_名，獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體冠、亞、季軍。

九、競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)則。

1.一網(wǎng)打盡：每隊(duì)派_名女選手，_名男選手參加比賽，_名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動(dòng)接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運(yùn)送球工作，在限定時(shí)間x_鐘內(nèi)，接球多者為勝。(涉及器材：水桶x_，網(wǎng)球x_)。

2.雙管齊下：每隊(duì)派_名選手，在一個(gè)用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊(duì)選手在起點(diǎn)處出發(fā)，各隊(duì)需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點(diǎn)前進(jìn)，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)。

3.鏘鏘三人行：每隊(duì)派_名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時(shí)間走得最遠(yuǎn)者獲勝。

4.四腳朝天：每隊(duì)派_名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會(huì)。將__個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù)，數(shù)量多者為勝。(涉及器材：足球_只，礦泉水瓶__個(gè))。

5.五環(huán)接力：每隊(duì)派出_名選手，進(jìn)行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，_根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈__根)。

決戰(zhàn)項(xiàng)目：

滴水不漏：每隊(duì)派_名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿__圈后，手持裝滿水的杯子跑向_米處的目的地，途中需越過(guò)獨(dú)木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶?jī)?nèi)水多的隊(duì)伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶_只)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及相關(guān)器材。

塑料吸管二盒：_元獎(jiǎng)狀_張：_元。

一次性杯子四包：_元舊橫幅若干塑料線若干。

足球：_個(gè)網(wǎng)球:__個(gè)。

附注：“班級(jí)之間玩轉(zhuǎn)校園”報(bào)名表。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇四

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。

研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學(xué)的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

品兩漢文化，展大漢雄風(fēng)。

通過(guò)研學(xué)旅行，讓學(xué)生親近自然、走進(jìn)歷史。一方面學(xué)習(xí)漢代文化知識(shí)，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和感悟，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感；另一方面，讓學(xué)生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，從我做起的積極主動(dòng)意識(shí)。

20xx年4月28日（星期六）。

xx。

xx。

由薛校長(zhǎng)和呂副校長(zhǎng)帶頭，各班班主負(fù)責(zé)管理。

1、教授學(xué)生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結(jié)合語(yǔ)文課教學(xué)，沿長(zhǎng)安長(zhǎng)城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學(xué)欲望，做懂禮知禮守禮之人。

2、實(shí)地參觀“水土保持科普體驗(yàn)館”，結(jié)合地理課教學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

3、觀看3d弧幕電影《天漢長(zhǎng)安》、登高眺望漢長(zhǎng)安城遺址，結(jié)合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解西漢的強(qiáng)大與繁榮及漢長(zhǎng)安城的興衰歷史演變過(guò)程。

4、參觀“大風(fēng)閣絲綢之路博物館”，結(jié)合歷史課教學(xué)，讓學(xué)生了解漢武帝時(shí)期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。

5、參觀“中國(guó)第一古建微雕大師木作展覽館”，結(jié)合美術(shù)課教學(xué)，提升學(xué)生的雕刻藝術(shù)審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇五

1、協(xié)辦單位本屆大賽的全程聯(lián)辦單位，特聘該單位一名領(lǐng)導(dǎo)為組委會(huì)成員，并邀請(qǐng)?jiān)搯挝挥嘘P(guān)人員以嘉賓的身份參加比賽的有關(guān)活動(dòng)。

2、在大賽現(xiàn)場(chǎng)懸掛協(xié)辦單位名稱標(biāo)志。

3、特許使用本大賽品牌標(biāo)識(shí);獲獎(jiǎng)?wù)邽樵撈髽I(yè)形象大事，配合單位舉辦活動(dòng)、協(xié)助推廣宣傳。

4、由電視臺(tái)邀請(qǐng)協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)作專題訪談節(jié)目。

5、為協(xié)辦單位制作一條5秒精品廣告，在電視臺(tái)撥出20次。

6、復(fù)賽及大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的新聞媒體均為協(xié)辦單位的廣告宣傳提供服務(wù)，根據(jù)場(chǎng)地條件為該單位制作彩虹門、升空氣球、落地氣球、橫幅、懸掛橫幅等用于廣告宣傳，在顯著位置提供4米x4米整版廣告牌。

7、電視臺(tái)在錄制本次比賽節(jié)目時(shí)，作為貼片廣告播出該單位15秒廣告3次。

8、由電視臺(tái)邀請(qǐng)協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行電視專題訪談。

9、在報(bào)紙的賽事專欄內(nèi)署名該單位為協(xié)辦單位。

10、由報(bào)社對(duì)協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪報(bào)道。

11、參與本屆大賽的所有新聞媒體均在所發(fā)稿件中表明該單位本次大賽的協(xié)辦單位。

12、邀請(qǐng)協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)出席大賽新聞發(fā)布會(huì)，并致詞發(fā)言，與到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人合影留念。

13、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)作為特邀嘉賓，出席半決賽、決賽和大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)，并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，與到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人、獲獎(jiǎng)選手、特邀嘉賓以及演職人員合影留念。

14、在比賽宣傳品(報(bào)名表、報(bào)名簡(jiǎn)章、參賽證、宣傳海報(bào)、宣傳畫冊(cè)、比賽紀(jì)念品)上為協(xié)辦單位做廣告宣傳。

15、向協(xié)辦單位贈(zèng)送頒獎(jiǎng)晚會(huì)入場(chǎng)券100張，并可組織企業(yè)方隊(duì)。

16、在大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，由組委會(huì)為協(xié)辦單位頒發(fā)本次比賽榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯，授予協(xié)辦單位“湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

17、根據(jù)協(xié)辦單位營(yíng)銷和宣傳需要，可結(jié)合賽事，創(chuàng)意策劃有關(guān)活動(dòng)，穿插在賽事活動(dòng)之中。

18、協(xié)辦單位可優(yōu)先獲得下屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)合作伙伴或贊助單位及其他廣告、活動(dòng)宣傳待遇。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇六

為深入推進(jìn)學(xué)校課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧舞臺(tái)建設(shè)，讓我鄉(xiāng)未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高少年宮活動(dòng)成果，特制定少年宮活動(dòng)實(shí)施方案。

二、活動(dòng)原則。

充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作重點(diǎn)目標(biāo)。

1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障少年宮建設(shè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

3、突出特色，大力開展特色活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的少年宮。

四、計(jì)劃及安排。

1、不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中、長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人來(lái)做輔導(dǎo)員，充實(shí)少年宮的師資力量。

2、不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的少年宮。

通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。

3、開展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的少年宮。

（1）建設(shè)思想道德教育的陣地。

少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。

（2）建設(shè)文體活動(dòng)開展的基地。少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開展籃球、足球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、合唱、舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。少年宮是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校微機(jī)室，開展微機(jī)操作、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

六、活動(dòng)安排附表。

行課期間安排表：

七、活動(dòng)的組織和管理辦法。

1、學(xué)生的組織：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿和學(xué)校要求，將本班有興趣的學(xué)生分配到各小組，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng)，完全由學(xué)生自愿原則，并且要求參加活動(dòng)的學(xué)生與學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。

2、活動(dòng)的開展：所有教師都參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄、簽到冊(cè)和總結(jié)。學(xué)校對(duì)少年宮活動(dòng)開展進(jìn)行不定期檢查。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇七

為了加強(qiáng)青少年對(duì)科技的熱愛，開展青少年科技活動(dòng)，那么關(guān)于青少年科技活動(dòng)的。

該怎么寫呢？下面本站小編給大家介紹關(guān)于青少年科技活動(dòng)策劃方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

一、指導(dǎo)思想。

為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國(guó)”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

二、目的和要求。

(一)目的。

1.活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。

2.滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會(huì)進(jìn)步的需要。

3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。

(二)要求。

1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。

2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。

3.科技創(chuàng)新、與時(shí)具進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：范林書。

成員：任來(lái)靈杜維奇黃曉燕楊靖史小宏。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)科普宣傳。

1.利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳。

3.各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。

4.開展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(zhǎng)期的聯(lián)誼制度。

5.努力打造“科技長(zhǎng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實(shí)踐。

1.利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。

2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出。

讀后感。

3.開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察。

日記。

4.舉辦一次科普知識(shí)講座。

5.組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。

(三)科普比賽。

2.科普板報(bào)比賽。

3.科普繪畫和電腦繪畫比賽。

4.科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。

5.科技英語(yǔ)比賽。

五、主要工作及措施。

1.開展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。

讓一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。

各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象(特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學(xué)生潛能，鍛練學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。

3.開展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。

學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。

4.開展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。

做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，語(yǔ)文教師要把閱讀科普科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。

5.開展小制作活動(dòng)。

學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)?？萍蓟顒?dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。

一、活動(dòng)的主題：體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)的宗旨：堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的科技氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。組織引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，努力提升我?？茖W(xué)教育的水平。

三、活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)(初中部)：

組委會(huì)主任：

組委會(huì)副主任：

秘書長(zhǎng)：

委員：

四、活動(dòng)時(shí)間：第10周—第13周。

第10周——第12周，為各項(xiàng)活動(dòng)初賽階段，第13周為決賽活動(dòng)周，5月19日為科技節(jié)總匯演。

五、活動(dòng)說(shuō)明：

2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵(lì)教師參與科技活動(dòng)。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對(duì)積極參與活動(dòng)的教師給與獎(jiǎng)勵(lì)。

3.本次活動(dòng)以班級(jí)為單位，每項(xiàng)活動(dòng)既統(tǒng)計(jì)個(gè)人成績(jī)，也統(tǒng)計(jì)班級(jí)成績(jī)。

每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)分，總分前8名(兩個(gè)年級(jí)共同計(jì)分、排序)的班級(jí)給與表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

根據(jù)組織活動(dòng)積極性、完成情況、效果，評(píng)出三個(gè)科技實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)科組，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

4.計(jì)分原則：凡是比賽的項(xiàng)目都評(píng)出個(gè)人或項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，棄權(quán)(每人或每個(gè)項(xiàng)目)-2分計(jì)算，所有項(xiàng)目總和計(jì)算本班得分。(說(shuō)明：每項(xiàng)活動(dòng)都有參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)要求，按照要求計(jì)算加、減分?jǐn)?shù))。

5.為了提高每項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量，科組在預(yù)賽階段自行組織活動(dòng)，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要實(shí)現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報(bào)教學(xué)處，教學(xué)處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

6.活動(dòng)期間照相由張明明負(fù)責(zé)、錄像由羅玉花老師負(fù)責(zé)。如有活動(dòng)，請(qǐng)盡量提前通知兩位負(fù)責(zé)人，做好安排。

7.班級(jí)工作開展由學(xué)生處及年級(jí)、班主任負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)要求:。

1.本屆科技節(jié)的大部分項(xiàng)目都是以班級(jí)為單位參加，希望各班主任和班干部認(rèn)真落實(shí)本班的參賽項(xiàng)目，以滿腔的熱情投入到科技活動(dòng)中，充分挖掘同學(xué)的潛力，展示本班的科技實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新水平。

2.活動(dòng)時(shí)間較分散，年級(jí)組需關(guān)注比賽進(jìn)程，指導(dǎo)班主任落實(shí)工作。

3.全校性的活動(dòng)教學(xué)處統(tǒng)一安排時(shí)間，課程由教學(xué)處統(tǒng)一安排。在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生不得從事與科技節(jié)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，積極參與，文明觀看，和諧有序。

4.注意處理好參與活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不要影響他人的學(xué)習(xí)和生活。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

1.科技的宣傳及推廣(負(fù)責(zé)人：黃濤、張明明)。

2.科技實(shí)踐(負(fù)責(zé)人：黃濤、黃冬玲)。

3.鼓勵(lì)班級(jí)自行舉行科技主題的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、參觀科學(xué)城等。

4.頒獎(jiǎng)禮(第18周星期一周會(huì)及班會(huì)課期間，細(xì)節(jié)待定)。

各個(gè)活動(dòng)的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個(gè)班級(jí)，請(qǐng)各班主任、班長(zhǎng)認(rèn)真組織本班學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)!

讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們?cè)隗w驗(yàn)與創(chuàng)造中健康成長(zhǎng)!

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青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇八

為深入開展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在育人工作中的作用，今年寒假學(xué)校決定以“快樂(lè)體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)”為主題，組織學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、提高技能、培養(yǎng)品格。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況，確定本寒假社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題。

“快樂(lè)體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)”

二、活動(dòng)時(shí)間。

三、實(shí)踐內(nèi)容及成果。

(一)愛心奉獻(xiàn)社區(qū)，踐行文明禮儀。

1、全體同學(xué)利用寒假時(shí)間，組成志愿者愛心活動(dòng)小組，走進(jìn)社區(qū)、街道、走進(jìn)社會(huì)不同部門積極開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。

2、大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組織志愿者走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動(dòng)、社區(qū)宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)公益活動(dòng)等，以自己的實(shí)際行動(dòng)及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過(guò)“小手拉大手”自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)長(zhǎng)輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說(shuō)不。

成果：對(duì)以上1、2兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告共2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1500字。

(二)愛心手拉手，溫馨過(guò)春節(jié)。

組織班級(jí)“甘霖基金會(huì)”志愿者同學(xué)，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級(jí)內(nèi)部分生活、學(xué)習(xí)等方面待關(guān)愛同學(xué)家庭。在征得家長(zhǎng)的同意支持下力所能及地通過(guò)組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)互助等，愛心手拉手，幫助待關(guān)愛同學(xué)家庭過(guò)好溫暖快樂(lè)春節(jié)。

對(duì)此項(xiàng)愛心實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

(三)“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

春節(jié)是家庭團(tuán)聚的重要節(jié)日，希望同學(xué)們?cè)诠?jié)日期間多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務(wù)，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母匯報(bào)自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，與父母談心，并向他們送上作為兒女的一份祝福。

倡議同學(xué)們以歡度春節(jié)為契機(jī)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)或多項(xiàng)生活技能，嘗試“一日當(dāng)家”的生活體驗(yàn)，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩父母，感恩生活。

對(duì)此項(xiàng)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，要求留有活動(dòng)相關(guān)照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1個(gè)，要求有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、參加人員、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)感想等，活動(dòng)的照片附在活動(dòng)報(bào)告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實(shí)，設(shè)計(jì)美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。

(四)體驗(yàn)民俗民風(fēng)，給祖國(guó)母親拜大年。

1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，搜集調(diào)查老家或當(dāng)?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風(fēng)民俗、節(jié)日采風(fēng)等知識(shí)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。

成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)設(shè)計(jì)制作優(yōu)秀作品各2份，要求a4紙橫版設(shè)計(jì)，有主題，內(nèi)容自定，設(shè)計(jì)美觀，右下角標(biāo)明級(jí)部、班級(jí)、姓名。

2、利用假期，同學(xué)們積極收集當(dāng)?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián)、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等)，或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。

成果：要求每班級(jí)上交各種充滿民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件，多者選優(yōu)，開學(xué)后學(xué)校將組織開展“歡樂(lè)幸福年味民俗文化展”活動(dòng)。

四、活動(dòng)總結(jié)表彰。

開學(xué)一周后以班級(jí)為單位，上交所有實(shí)踐報(bào)告、節(jié)日小報(bào)、民俗特色作品等資料，學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生開展的活動(dòng)情況評(píng)選出“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”(每級(jí)部4個(gè))，進(jìn)行表彰，并列入班級(jí)考核。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、各班級(jí)要高度重視假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期前在班主任老師的指導(dǎo)下，制定好周密的活動(dòng)方案，組織好活動(dòng)小組，選出小組長(zhǎng)，聯(lián)系好有關(guān)活動(dòng)單位，認(rèn)真組織實(shí)施。

2、活動(dòng)要求人人參加，學(xué)生干部、三好學(xué)生、共青團(tuán)員要起模范帶頭作用?；顒?dòng)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效，各班要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和引導(dǎo)，力求扎實(shí)有效，努力通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生樹立正確的觀念，確立正確的行為方式。

3、參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身素質(zhì)，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象?；顒?dòng)中要注意安全和文明禮貌，參加活動(dòng)前每位同學(xué)要向家長(zhǎng)做好匯報(bào)，并說(shuō)明去向，以便得到家長(zhǎng)的支持。

4、各小組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要帶好學(xué)校的介紹信，活動(dòng)結(jié)束后要請(qǐng)對(duì)方單位人員填寫好“活動(dòng)單位意見反饋”一欄，開學(xué)時(shí)以班級(jí)為單位上交學(xué)校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認(rèn)真填寫完整)。

5、班級(jí)所開展的各項(xiàng)活動(dòng)必須按通知要求嚴(yán)格實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)資料必須收集好并保證質(zhì)量，開學(xué)后按時(shí)上交德育處。

學(xué)校希望通過(guò)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高同學(xué)們的組織能力、分析能力、適應(yīng)能力、社交能力以及實(shí)踐創(chuàng)新能力，同時(shí)更進(jìn)一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域。

祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)而有意義的假期!并預(yù)祝大家新春愉快，闔家歡樂(lè)!

社區(qū)青少年實(shí)踐活動(dòng)策劃方案相關(guān)關(guān)鍵詞：實(shí)踐活動(dòng)青少年策劃方案社區(qū)，開頭語(yǔ)怎么寫，歡迎閱讀。豐富寫作經(jīng)驗(yàn)。

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青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇九

按照蘇州市教育局關(guān)于“研學(xué)旅行”試點(diǎn)工作方案，吳中區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)“研學(xué)旅行”的'工作要求，以及區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排，作為蘇州市小學(xué)“研學(xué)旅行”試點(diǎn)學(xué)校的吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)，與吳中區(qū)長(zhǎng)橋中心小學(xué)、吳中區(qū)木瀆姑蘇實(shí)驗(yàn)小學(xué)、吳中區(qū)胥口實(shí)驗(yàn)小學(xué)三所聯(lián)盟學(xué)校一起組織六年級(jí)學(xué)生開展“研學(xué)旅行”活動(dòng)，旨在通過(guò)集體旅行、集中食宿的方式，讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知社會(huì)，體驗(yàn)集體生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力。同時(shí)，通過(guò)“尋美麗太湖，探生態(tài)旅游，享農(nóng)家之樂(lè)”的主題研學(xué)旅行活動(dòng)，使學(xué)生在調(diào)查、了解太湖流域農(nóng)家樂(lè)旅游項(xiàng)目的過(guò)程中，見證社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大成果，感受當(dāng)代農(nóng)民開拓創(chuàng)新，勤勞致富的美好品質(zhì)，激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)，愛吳中的美好情感，從而深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育。

1.活動(dòng)主題：尋美麗太湖、探生態(tài)旅游、享農(nóng)家之樂(lè)。

2.活動(dòng)對(duì)象：吳中實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體六年級(jí)學(xué)生（學(xué)生數(shù)204人，隨同老師13人）；長(zhǎng)橋小學(xué)全體六年級(jí)學(xué)生（學(xué)生數(shù)145人，隨同老師9人）；木瀆姑蘇小學(xué)全體六年級(jí)學(xué)生（學(xué)生數(shù)120人，隨同老師8人）。

3.活動(dòng)營(yíng)地：吳中區(qū)中小學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)校。

4.活動(dòng)地點(diǎn)：明月灣景區(qū)及農(nóng)家樂(lè)風(fēng)情街、吳中區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校（茶園種植園等）。

5.活動(dòng)時(shí)間：吳中實(shí)小、長(zhǎng)橋?qū)嵭?月5日―5月6日（為期2天）；木瀆姑蘇小學(xué)5月9日―5月10日（為期2天）。

1.做好活動(dòng)營(yíng)旗（吳中實(shí)?。?。

2.聯(lián)系研學(xué)旅行活動(dòng)地方，現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn)（四所學(xué)校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）。

3.活動(dòng)前培訓(xùn)（各校自行組織）。

4.編寫《研學(xué)旅行之歌》（長(zhǎng)橋中心），設(shè)計(jì)《研學(xué)旅行手冊(cè)》（吳中實(shí)小）。

5.聯(lián)系金庭農(nóng)家樂(lè)旅游協(xié)會(huì)專家作專題介紹（胥口實(shí)?。?。

6.歡樂(lè)農(nóng)家行主題活動(dòng)（長(zhǎng)橋中心負(fù)責(zé)主持、穿插表演節(jié)目匯總；吳中實(shí)小購(gòu)買蛋網(wǎng)等小獎(jiǎng)品；綜合實(shí)現(xiàn)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置物品及現(xiàn)場(chǎng)炒茶、學(xué)生品茶等活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備、人員配備及音響）。

7.蠶豆飯、螺獅、咸鴨蛋等農(nóng)家菜（綜合實(shí)踐學(xué)校）。

8.種植課程、學(xué)生采茶活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備及人員配備（綜合實(shí)踐學(xué)校）。

9.開營(yíng)式、閉營(yíng)式主持；優(yōu)秀營(yíng)員證書制作（吳中實(shí)?。?/p>

1.開營(yíng)儀式開始。

2.介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

3.動(dòng)員講話（長(zhǎng)橋中心）。

4.隊(duì)員宣讀研學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、營(yíng)部組織名單和活動(dòng)紀(jì)律（吳中實(shí)?。?/p>

5.紛發(fā)研學(xué)旅行活動(dòng)手冊(cè)（吳中實(shí)?。?/p>

6.宣布開營(yíng)并授旗（長(zhǎng)橋中心）。

7.營(yíng)旗下宣誓。

1.研學(xué)旅行活動(dòng)小結(jié)。（吳中實(shí)?。?/p>

2.表彰“研學(xué)旅行”優(yōu)秀學(xué)員（長(zhǎng)橋中心）。

3.營(yíng)員代表講話（長(zhǎng)橋中心）。

4.交回營(yíng)旗（長(zhǎng)橋中心）。

5.齊唱《研學(xué)旅行之歌》乘車返程。

1.研學(xué)活動(dòng)方案撰寫、總協(xié)調(diào)（吳中實(shí)小吳美珍）。

2.對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)、專家聘請(qǐng)前期聯(lián)絡(luò)對(duì)接工作（吳中實(shí)小吳美珍）。

3.研學(xué)旅行與學(xué)科課程對(duì)接工作。（各校項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）。

4.小課題調(diào)研活動(dòng)指導(dǎo)及整理匯總（各校班主任）。

5.研學(xué)旅行手冊(cè)設(shè)計(jì)（吳中實(shí)小美術(shù)組）。

6.《研學(xué)旅行之歌》教唱。（各校音樂(lè)老師）。

7.編織蛋網(wǎng)活動(dòng)的材料采購(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。（吳中實(shí)小史秋英）。

8.做好主題條幅，旗；購(gòu)買獎(jiǎng)品。（吳中實(shí)小總務(wù)處）。

9.活動(dòng)攝影攝像：（吳中實(shí)小周育英、李建綱）。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十

近年來(lái)，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，落實(shí)工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作。

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對(duì)實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。

常化；三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報(bào)10余期，各班級(jí)開辟學(xué)習(xí)園地17版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件。

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場(chǎng)4個(gè)、羽毛球場(chǎng)3個(gè)、乒乓球臺(tái)10個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書1萬(wàn)冊(cè)左右；有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作室和準(zhǔn)備保管室3間，可用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動(dòng)室1間，用于文藝訓(xùn)練、展演。現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量。

強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(zhǎng)放心。近年來(lái)，我們?cè)谛?nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員10余名，包含音樂(lè)、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機(jī)等方面。做到了每個(gè)學(xué)科、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開。

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開辟了讀書益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上，通過(guò)上課期間搞好常規(guī)活動(dòng)項(xiàng)目（如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間開展的音樂(lè)、體育、書法、繪畫、朗誦、英語(yǔ)、寫作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)）、周末及節(jié)假日全面開放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間?？臻g上，通過(guò)兼用場(chǎng)地開展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績(jī)。

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jī)。少年兒童在知識(shí)技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實(shí)。極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，提高了學(xué)生各方面素養(yǎng)，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)多次取得佳績(jī)，廣播操比賽、唱歌比賽獲優(yōu)異成績(jī)；學(xué)生的繪畫作品、手工制作多次獲獎(jiǎng)；美術(shù)、體育、音樂(lè)特長(zhǎng)生很多；學(xué)校被評(píng)為書香校園；我校少年宮學(xué)員在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中都表現(xiàn)踴躍。

三、今后的打算。

1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村少年宮”開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十一

像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂(lè)觀，甚至是陷入了泥潭。2014年發(fā)布的一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查顯示，我國(guó)青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%～60%，占世界近視患者總數(shù)的33%，遠(yuǎn)高于我國(guó)占世界人口總數(shù)22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛惜眼睛，刻不容緩。

眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時(shí)也是人類心靈的窗口，為進(jìn)一步增加大家愛眼、護(hù)眼的知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛眼意識(shí)，提高學(xué)生健康素質(zhì)。

愛眼、護(hù)眼，遠(yuǎn)離眼盲。

全院師生。

20xx年6月6日中午、下午。

第一食堂正門。

院團(tuán)委。

院志愿者服務(wù)隊(duì)。

4、5月，公關(guān)部聯(lián)系技能部，抽調(diào)一些人外出到贊助商家進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)；

5、6月5日，宣傳部完成一版關(guān)于“6.6日愛眼日”志愿者活動(dòng)的相關(guān)板報(bào)或者海報(bào)。

1、6月5日下午，從各部門抽調(diào)2人，在兩個(gè)食堂附近對(duì)宣傳資料進(jìn)行發(fā)放200份；

2、6月5日，中午宣傳部展出“6.6愛眼日”活動(dòng)板報(bào)，展出如何愛眼、護(hù)眼等知識(shí)；

4、6月6日，中午，繼續(xù)發(fā)放宣傳資料200份。

1、學(xué)習(xí)清洗、維修眼鏡的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)；

2、態(tài)度誠(chéng)懇、和藹；

3、活動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)勿嬉鬧，維護(hù)志愿者形象；

4、服從統(tǒng)一的組織安排、調(diào)動(dòng)。

鑒于我國(guó)青少年近視發(fā)病率，以及其他眼睛疾病，其發(fā)病率的不斷提高，需要加強(qiáng)愛眼、護(hù)眼知識(shí)的推廣，減少病發(fā)率，從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離眼盲。

宣傳資料：400x0.1=40元。

調(diào)查問(wèn)卷：300x0.1=30元。

合計(jì)：70元。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十二

1、總冠名單位為本屆大賽的名譽(yù)主辦單位，特聘該單位一名領(lǐng)導(dǎo)為組委會(huì)成員，并邀請(qǐng)?jiān)搯挝挥嘘P(guān)人員以嘉賓身份參加比賽的有關(guān)活動(dòng)。

2、以總冠名單位名稱或者其產(chǎn)品稱為大賽的總冠名。全稱為“xx杯湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)。

3、大賽冠、亞、季軍獎(jiǎng)杯、均以總冠名單位名稱冠名，獎(jiǎng)杯上展現(xiàn)總冠名單位名稱或標(biāo)志。

4、特許使用本大賽品牌標(biāo)識(shí);冠軍獲獎(jiǎng)?wù)邽樵撈髽I(yè)形象大使，配合單位舉辦活動(dòng)、協(xié)助推廣宣傳。

5、為總冠名單位制作一部15分鐘左右的特別專題片，在電視臺(tái)播出。

6、由電視臺(tái)邀請(qǐng)總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)作專題訪談。

7、為總冠名單位制作5秒精品廣告，在中央電視臺(tái)播出30次。

8、復(fù)賽及大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的新聞媒體均為總冠名單位的廣告宣傳提供服務(wù)，根據(jù)場(chǎng)地條件為該單位制作彩虹門、升空氣球、落地氣球、橫幅、懸掛條幅等用于廣告宣傳，在顯著位置提供4米x5米整版廣告牌。

9、由電視臺(tái)邀請(qǐng)總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行電視專題訪談。

10、在報(bào)社開辟一種冠名單位命名的賽事專欄，追蹤報(bào)道比賽進(jìn)程、賽事花絮、大賽新人等比賽活動(dòng)。

11、由報(bào)社對(duì)總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪報(bào)道。

12、參與本屆大賽的所有新聞媒體均以該單位名稱冠名進(jìn)行賽事報(bào)道。

13、邀請(qǐng)總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)出席大賽新聞發(fā)布會(huì)，并致詞發(fā)言，與到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人合影留念。

14、總冠名單位領(lǐng)導(dǎo)作為特邀嘉賓，出席半決賽、決賽和大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)，并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，與到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人、獲獎(jiǎng)單位、特邀嘉賓以及演職人員合影留念。

15、在比賽宣傳品(報(bào)名表、報(bào)名簡(jiǎn)章、參賽證、宣傳海報(bào)、宣傳畫冊(cè)、比賽紀(jì)念品)上為總冠名單位做廣告宣傳。

16、向總冠名單位贈(zèng)送大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)入場(chǎng)券120張，并可組織企業(yè)方隊(duì)。

17、在大型頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，由組委會(huì)為總冠名單位頒發(fā)本次比賽榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯，授予總冠名單位湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

18、根據(jù)總冠名單位營(yíng)銷和宣傳需要，可結(jié)合賽事，創(chuàng)意策劃有關(guān)活動(dòng)，穿插在賽事活動(dòng)之中。

19、總冠名單位可優(yōu)先獲得下屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)合作伙伴或贊助單位及其他廣告、活動(dòng)宣傳待遇。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十三

親子活動(dòng)是學(xué)生、家長(zhǎng)和教師之間的良好溝通的重要手段。對(duì)于青少年階段的學(xué)生該如何組織開展親子活動(dòng)呢？本站小編今天在這里整理了關(guān)于青少年的一些親子活動(dòng)。

歡迎大家閱讀。

一、活動(dòng)。

口號(hào)。

“感恩，溝通，歡樂(lè)”

二、活動(dòng)目的。

1、通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的信任，更好地發(fā)展孩子的社交能力。

2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)們的相互了解，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月14日。

四、工作小組。

組長(zhǎng)：李偉。

副組長(zhǎng)：王恒耿。

組員：朱秋生顏廷輝李倩。

五、活動(dòng)保障。

1.裁判員安排：周廣州田野王文峰。

2.場(chǎng)地、器材布置負(fù)責(zé)：

3.活動(dòng)圖片拍攝及新聞報(bào)道：

4.宣傳及音響負(fù)責(zé)：

5.紀(jì)律及秩序管理：

6.安全救護(hù)管理：

六、參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)教師及負(fù)責(zé)教師。

朱秋生顏廷輝李倩王恒耿。

二.主題活動(dòng)。

1.活動(dòng)名稱-----籃球接力大比拼。

(1)以班級(jí)為單位(每組至少8名同學(xué)、8位家長(zhǎng))，每組選4對(duì)。

選手(要求親子組合)，分男生、女生分別競(jìng)賽。

(2)不能用手，只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進(jìn)，

中途若掉球要回到起點(diǎn)或折返點(diǎn)重新出發(fā)。

(3)一對(duì)選手一個(gè)來(lái)回后接力給本組下一對(duì)選手，那一組4對(duì)選手。

先完成隊(duì)伍獲勝。

(4)男、女組各取前兩名，共四組再?zèng)Q賽一次評(píng)出前三名。器材：四個(gè)籃球。

2.活動(dòng)名稱----風(fēng)雨人生路。

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。

材料：繩子、籃球、板凳、瓶子等障礙若干。

活動(dòng)步驟：

1.工作人員先在場(chǎng)地上用材料布置四套障礙。

2.以宿舍為單位，每一宿舍選出一對(duì)親子，四組同時(shí)參加。

3.首先用眼罩將同學(xué)眼睛蒙上，開始由父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。4、親子角色互換，讓父母蒙上眼罩，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。

5、用時(shí)短且所碰障礙最少者獲勝，取前三名，倒數(shù)三名親子表演節(jié)目。

6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)出你的感想。

8、總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與更重要。

3.畫圖游戲----我們未來(lái)的家。

材料：a4的白紙，彩筆。

現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為10分鐘，并同大家分享你們的想法。

三、活動(dòng)結(jié)束：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。

2、由同學(xué)頒發(fā)：

“最佳接力宿舍獎(jiǎng)”---“最佳信任獎(jiǎng)”---。

“最佳理想獎(jiǎng)”---“最默契親子獎(jiǎng)”---。

一、活動(dòng)形式：親子競(jìng)賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30。

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長(zhǎng)。

3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成。

功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

7)親子派發(fā)、分享禮品。

六、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40。

活動(dòng)組織：

總指揮：曾見陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金。

組織組長(zhǎng)：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)。

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)。

安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、家長(zhǎng)到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。

二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。

三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)。

1、協(xié)同運(yùn)送籃球。

游戲方法：家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽。

活動(dòng)地方：籃球場(chǎng)。

活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

2、二人三足。

游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：足球場(chǎng)。

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球。

游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。

分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)。

4、穿越障礙救人接力。

游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。

活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)。

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青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十四

新課程實(shí)施以后高考方案也要發(fā)生變革，不僅要看高考成績(jī)還要看綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)。而綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的.重要一項(xiàng)內(nèi)容就是科技創(chuàng)新能力，因此它將關(guān)系到學(xué)生為來(lái)的高考。不僅如此，新課程注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，而科技創(chuàng)新能力將會(huì)成為最受關(guān)注的個(gè)性能力之一。對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展會(huì)起到更加重要的作用。

為了提高綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)水平，適應(yīng)新課程要求，科技組計(jì)劃從今年開始加大學(xué)?？萍蓟顒?dòng)力度，擴(kuò)大參加科技活動(dòng)人員的范圍，原來(lái)以小組形式活動(dòng)，現(xiàn)在改為全體師生共同參加。推動(dòng)我?？萍蓟顒?dòng)上一個(gè)新臺(tái)階，使得我?？萍蓟顒?dòng)檔次有所提高，進(jìn)而取得更好成績(jī)。

新課程下學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)，以班主任為核心、各科教師為主導(dǎo)指導(dǎo)所教學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)、科學(xué)研究活動(dòng)和模型及教具的制作活動(dòng)?？萍冀M將認(rèn)真組織學(xué)生參加秦皇島市科技節(jié)、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽和小小科學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)。

1.活動(dòng)要求：中學(xué)科技活動(dòng)是以中學(xué)各學(xué)科科學(xué)技術(shù)為載體、以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為目標(biāo)、以學(xué)生活動(dòng)為主體的課外活動(dòng)，活動(dòng)類型主要有實(shí)驗(yàn)操作、野外考察、環(huán)境觀測(cè)、調(diào)查訪問(wèn)、模型制作、發(fā)明創(chuàng)新、科學(xué)研究等類型，它定位為興趣活動(dòng)課，學(xué)生可以自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，但是必須參與為原則，每人至少選擇一項(xiàng)科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

2.活動(dòng)程序：學(xué)生自己確定的活動(dòng)首先和相關(guān)學(xué)科教師及班主任取得聯(lián)系，在任課教師、班主任及學(xué)科組論證后方可立項(xiàng)實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中任課教師為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)協(xié)助學(xué)生完成所立項(xiàng)目。

3.活動(dòng)記錄：

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十五

通過(guò)開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力，提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。

三、活動(dòng)流程。

1)活動(dòng)名稱：熱身活動(dòng)。

——松樹與大樹。

活動(dòng)規(guī)則：

1、以家庭為單位分組，三人一組。其中，二人扮大樹，面對(duì)面，伸出雙手搭在對(duì)方的肩上，圍成一個(gè)圓圈;另一人扮松鼠，站在圓圈中間;教練或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2、當(dāng)教練喊“松鼠”時(shí)，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來(lái)的大樹，重新選擇其他的大樹;教練或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、當(dāng)教練喊“大樹”時(shí)，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、當(dāng)教練喊“地震”時(shí)，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

2)活動(dòng)名稱：三人四足賽。

活動(dòng)規(guī)則：

家長(zhǎng)與孩子三人并排站在起跑線處，用繃帶把兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿，在腳踝位置綁住。根據(jù)教練的要求，先練習(xí)5分鐘;練習(xí)完畢后，根據(jù)要求進(jìn)行家庭對(duì)抗賽。比賽要求：從起跑線位置出發(fā)，繞過(guò)指定幾個(gè)標(biāo)志障礙物并返回，最先跑完的為勝。

3)活動(dòng)名稱：開心背背夾。

活動(dòng)規(guī)則：

每個(gè)家庭中出一名家長(zhǎng)與孩子，參與這個(gè)活動(dòng)。

這個(gè)活動(dòng)，要求兩人在背靠背夾住排球(或者籃球)前提下，在指定的路線上，在保證排球不掉落的條件下，快速的移動(dòng)。完成路線時(shí)間最短者為勝!

4)活動(dòng)名稱：盲行之風(fēng)雨人生路。

活動(dòng)目的：增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。

活動(dòng)材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干。

活動(dòng)步驟：

1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙;。

2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加);。

3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù));。

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛你或感想。

8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。

5)活動(dòng)名稱：傾聽心聲。

*活動(dòng)部分一、爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：

*活動(dòng)部分二、寶貝，爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)：

活動(dòng)規(guī)則：給孩子、家長(zhǎng)每人分發(fā)一張信紙，根據(jù)內(nèi)心的表露，抒發(fā)對(duì)爸爸媽媽或者孩子的希望(或者關(guān)愛)。

活動(dòng)宗旨:。

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母之間的感情，特開展以“慶元旦，迎新年，家園同樂(lè)”為主線的“親子趣味聯(lián)歡會(huì)，整個(gè)活動(dòng)以健康、快樂(lè)、和諧的氛圍拉開20xx年的序幕。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月29日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

小班教室。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、來(lái)園活動(dòng)。

1.晨間接待。

熱情接待寶寶及家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流寶寶在家在園情況，介紹班級(jí)環(huán)境，

寶寶發(fā)展情況等。

2.晨間活動(dòng)。

玩沙袋、玩圈等。

晨間活動(dòng)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到晨間活動(dòng)中來(lái)，親子同樂(lè)。

一、復(fù)習(xí)活動(dòng)：

1.袋鼠運(yùn)寶寶。

目的：鍛煉家長(zhǎng)和幼兒的合作運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

規(guī)則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長(zhǎng)帶著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2.抓尾巴。

目的：觀察幼兒的反應(yīng)能力。

規(guī)則：家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

3.踩氣球。

目的：家長(zhǎng)的腳上系著吹好的氣球，馱著孩子想方設(shè)法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。

今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng)，都請(qǐng)您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長(zhǎng)做出努力!謝謝大家的參與!

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青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十六

為全面貫徹黨的十七大會(huì)議精神和國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī)實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的整合，讓更多的農(nóng)村留守兒童共享校內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的愛好，開闊視野增長(zhǎng)知識(shí)。在潛移默化中陶治農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，縮短城鄉(xiāng)未成年留守兒童受教育的差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成人全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)發(fā)展和提升做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)坐落在納雍縣豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)村橋邊組。學(xué)校門前有一條從自新紅旗水庫(kù)流來(lái)的清清的河水，學(xué)校后面倚著一座碧綠堅(jiān)實(shí)的小山。真可謂山青水秀，環(huán)境優(yōu)雅，是一所育人的好地方。

豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1956年，學(xué)校占地面積7667平方米，校舍建筑面積達(dá)6290平方米，綠化面積1300平方米，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積4402平方米；學(xué)校共有教職工38名，均為?？埔陨蠈W(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。該校自創(chuàng)辦以來(lái)，始終堅(jiān)持以育人為本、教育教學(xué)為中心、教育質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化管理、優(yōu)化環(huán)境，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，我校在全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平，實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，走特色教育之路等方面做了大量工作，取得了一定的成績(jī)。

為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育新途徑，豐富學(xué)生的課余文化生活，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下于2017年8月份，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)樓、場(chǎng)地、師資力量等教育資源，籌備建設(shè)豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”。

目前，豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮設(shè)有棋類、版畫、體育、書法、手工制作等多項(xiàng)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長(zhǎng)，由學(xué)生自由選擇，以藝術(shù)、體育、誦讀等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮的興辦宗旨是：快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)。盡量滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的教育；通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有理想有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮活動(dòng)開展的原則是“三全”：

一是全部學(xué)生參加；

二是教師全部是輔導(dǎo)員；

三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動(dòng)場(chǎng)所。

豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”力求讓每一位教師都能發(fā)揮自身特長(zhǎng)，成為少年宮活動(dòng)合格的輔導(dǎo)員。學(xué)校充分利用每天最后一節(jié)課的時(shí)間，精心設(shè)計(jì)和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)。

豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮的建設(shè)，為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才華的舞臺(tái)，學(xué)生在活動(dòng)中將增強(qiáng)求知欲，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力，我們堅(jiān)信：豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”永遠(yuǎn)是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：張興（豬場(chǎng)鄉(xiāng)黨委委員、豬場(chǎng)鄉(xiāng)教育管口領(lǐng)導(dǎo)）副組長(zhǎng)：邱軍權(quán)（豬場(chǎng)鄉(xiāng)教育管理中心主任）。

李鵬（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)校長(zhǎng)）。

成員：蔡芳（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)）。

尚世華（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）。

林華（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)德育主任）何雷（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)辦公室主任）。

熊淋（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)辦總務(wù)主任）楊興武（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)少年宮管理員）。

職責(zé)：指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核少年宮的建設(shè)與運(yùn)轉(zhuǎn)工作。

主任：李鵬（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)校長(zhǎng)）。

副主任：蔡芳（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)副校長(zhǎng)）。

成員：尚世華（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）林華（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)德育主任）何雷（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)辦公室主任）熊淋（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)辦總務(wù)主任）楊興武（豬場(chǎng)鄉(xiāng)豬場(chǎng)中心小學(xué)少年宮管理員）。

管理員職責(zé)：負(fù)責(zé)少年宮的運(yùn)行管理、設(shè)備維護(hù)、活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、日?？记凇⒇?cái)物管理、檔案記錄等工作。

1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。

2、少年宮副主任負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的安排、教師輔導(dǎo)以及各種比賽、安全教育以及后勤保障等工作。

3、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)生輔導(dǎo)、和總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種活動(dòng)。

1、面向全體留守兒童，讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。

2、根據(jù)我校的師資配備、設(shè)施配備，學(xué)生狀況選擇合適本校特色項(xiàng)目，真正做到所開設(shè)的輔導(dǎo)項(xiàng)目，有層次、有品牌、有特色。

3、選擇制定適合本校特點(diǎn)的教學(xué)形式，教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、以及評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、師資來(lái)源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力物力資源聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5、學(xué)校要定期組織教師和學(xué)生以多種形式來(lái)開拓學(xué)生的視野。

6、學(xué)校要定期組織全體老師指導(dǎo)工作，為少年宮建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策并營(yíng)造良好氛圍。

7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人。學(xué)校還要制定相應(yīng)獎(jiǎng)懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

主要以每周一至周四下午第三節(jié)課為主要活動(dòng)時(shí)間。具體時(shí)間安排：

星期一下午第三節(jié)：美術(shù)活動(dòng)。

1、設(shè)立專門少年宮安全領(lǐng)導(dǎo)小組并制定各種規(guī)章制度，并由專人對(duì)少年宮活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、活動(dòng)器材進(jìn)行檢查、維修以及衛(wèi)生打掃。

2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生日常治理和安全工作，認(rèn)真組織精心安排，杜絕安全事故發(fā)生。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十七

一個(gè)100萬(wàn)青少年期盼日久、高度關(guān)注的藝術(shù)盛會(huì)。

一個(gè)未來(lái)“藝術(shù)之星”展現(xiàn)個(gè)性魅力、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的星光大道。

一個(gè)國(guó)內(nèi)外品牌商家搶占市場(chǎng)、擴(kuò)大銷售的營(yíng)銷高地。

中華盛事英才輩出。

襄江兒女自古才俊。

多才多藝展示魅力。

藝術(shù)大賽舉國(guó)矚目。

挖掘新星推介新人。

進(jìn)京趕考金榜題名。

超越自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

規(guī)?？涨坝绊懮钸h(yuǎn)。

營(yíng)銷舞臺(tái)商機(jī)無(wú)限。

藝術(shù)源于四季的美麗，永遠(yuǎn)不變的是孩子的笑臉;孕育于青春的花蕾，青少年是舞臺(tái)上永遠(yuǎn)的主角。

因?yàn)橛辛怂麄?，才融匯了親人更多的歡笑，因?yàn)橛辛怂麄?，明天才?huì)更好!

關(guān)注孩子，等于關(guān)注未來(lái)。

xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽——藝術(shù)盛會(huì)的一朵艷麗的奇葩，千百萬(wàn)少年兒童的參與將造就一個(gè)真正的輝煌!

——來(lái)吧!一起攜手走進(jìn)xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽。

面臨新世紀(jì)的今天，科技的高速發(fā)展不僅使人們的生活發(fā)生了巨大的變化，人們?cè)诰裆系男枨笠踩諠u上升。文化事業(yè)就是在高速發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)中，通過(guò)文化藝術(shù)拉近人與人之間的距離，繁榮我們的精神家園。為建設(shè)跨世紀(jì)的中國(guó)新文化，繁榮荊楚文化，展現(xiàn)襄樊人風(fēng)采，促進(jìn)文化交流，逐步探索著一條適合我國(guó)國(guó)情和我省國(guó)情的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。

立足襄樊本土，發(fā)掘青少年藝術(shù)潛力，努力拓展文化市場(chǎng)空間，在豐富群眾文化娛樂(lè)生活的同時(shí)，更注重發(fā)掘和培養(yǎng)我省的文藝新人，為藝術(shù)界、電視劇組、演藝團(tuán)體直接輸送了一批我省優(yōu)秀的藝術(shù)新人。

我們堅(jiān)信，在文化界領(lǐng)導(dǎo)和藝術(shù)前輩的愛護(hù)下，在廣大文藝愛好者的支持下，通過(guò)我們的努力會(huì)共同攜手開創(chuàng)美好的未來(lái)!

本屆大賽著以“推”為主的方針，挖掘和培養(yǎng)文藝新人，幫助具有藝術(shù)才能的廣大朋友邁向文藝舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從而走向神圣藝術(shù)殿堂。

英雄少年齊聚襄陽(yáng)才藝大賽群英薈萃。

究竟誰(shuí)能蟾宮折桂，人們翹首以待。

推新人，出新作，依然是本屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)大賽的宗旨。大賽遵循“宏揚(yáng)主旋律、提倡多樣化”的原則，倡導(dǎo)生活氣息濃郁、富于時(shí)代感的題材，倡導(dǎo)新穎、獨(dú)特的藝術(shù)視角，倡導(dǎo)清新、灑脫的舞臺(tái)風(fēng)度，倡導(dǎo)情趣盎然、雅俗共賞的藝術(shù)效果，在初評(píng)和復(fù)賽之后，約請(qǐng)部分作家、藝術(shù)家、評(píng)論家，對(duì)入圍節(jié)目和作品，逐一進(jìn)行了研討、會(huì)診，提出了具體的修改意見，使之在思想上、藝術(shù)上更趨成熟，使大賽成為新世紀(jì)健康發(fā)展的新起點(diǎn)。在決賽中，選手除了表演作品外，還要進(jìn)行才藝展示及抽簽回答知識(shí)，令本次大賽更具觀賞性、可視性。

為了提高觀眾的參與意識(shí)，加強(qiáng)電視觀眾與本次大賽的互動(dòng)，公眾資訊公司將為本次大賽提供手機(jī)短信及全程信息服務(wù)，觀眾可以投票選出喜愛的作品和選手。

為進(jìn)一步貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，加快青少年文化陣地建設(shè)，營(yíng)造良好的青少年文化氛圍，提升城市的文明程度;為廣大青少年提供一個(gè)相互交流和學(xué)習(xí)的藝術(shù)平臺(tái)，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)提高，引導(dǎo)和教育廣大青少年全面發(fā)展、進(jìn)步向上，由中共湖北省委宣傳部、湖北省教育廳、湖北省婦女聯(lián)合會(huì)、湖北省文化廳、共青團(tuán)湖北省委員會(huì)、湖北廣播演播廳主辦，襄樊學(xué)院成人教育學(xué)院、襄廣文藝臺(tái)，襄樊臻美廣告公司聯(lián)合承辦xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽。

xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽將推動(dòng)我市青少年文化建設(shè)，展示襄樊青少年良好的精神風(fēng)貌，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有文藝潛力的明日之星。挖掘培養(yǎng)新世紀(jì)有理想有抱負(fù)的青少年藝術(shù)人才，大力推介我市優(yōu)秀而富有才藝的青少年。旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、繁榮襄樊文藝舞臺(tái)、推出本土藝術(shù)新星。發(fā)現(xiàn)新人、培養(yǎng)新人、推出新人!大賽將以新的起點(diǎn)、新的追求、新的高度向人們展示一大批充滿青春活力的青年男女對(duì)影視夢(mèng)想的執(zhí)著追求。

通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳運(yùn)作以及大賽本身給予選手學(xué)習(xí)深造和較大發(fā)展空間等多方面的魅力，因而較以往各類大賽將更加受到在讀選手及家長(zhǎng)們的追捧，廣大青少年參與其中，首先是對(duì)自己能力的一個(gè)挑戰(zhàn)，從報(bào)名到準(zhǔn)備到預(yù)賽、復(fù)賽和決賽，投入其中，精心練習(xí)，更是培養(yǎng)了自己的參與、競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于正值寒假假期中的廣大青少年而言，既是一堂精彩的校外教育課，又是一次自我才藝素質(zhì)的大提升，更是一種健康文明向上文化氛圍的熏陶。

這次比賽要求參賽選手必須對(duì)藝術(shù)有一顆執(zhí)著的上進(jìn)心，對(duì)社會(huì)、對(duì)公益事業(yè)必須有愛心。新一代少男少女組合必須集美貌、才智、美德于一身的佼佼者。他(她)們必須以自己的藝術(shù)氣質(zhì)與才智，以良好的教育來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代青少年的風(fēng)采。通過(guò)比賽，使他(她)們能夠有機(jī)會(huì)走向世界，來(lái)展現(xiàn)自己的藝術(shù)才華和魅力，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。參賽選手將通過(guò)藝術(shù)美、心靈美、健康美、智慧美等綜合素質(zhì)的比賽，展現(xiàn)新襄樊人精神面貌，推動(dòng)本土文化藝術(shù)邁向國(guó)際化進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。

xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、繁榮襄樊文藝舞臺(tái)、推出本土藝術(shù)新星。挖掘培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀文藝新人，繁榮社會(huì)主義文藝舞臺(tái)，使更多的青少年朋友踏進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂，更好的為人民服務(wù)。湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)是全國(guó)性群眾文藝比賽活動(dòng)。此活動(dòng)涉及范圍廣，被稱為是一座緊密聯(lián)系專業(yè)文藝人員和非專業(yè)文藝人員的橋梁。

湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)是在湖北省第一屆青少年才藝大賽成功舉辦后，又迎來(lái)了第二屆。屆時(shí)眾多專業(yè)媒介及電視欄目將對(duì)大賽進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)道，此活動(dòng)受到極大的社會(huì)關(guān)注。

湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)中，襄樊將以一個(gè)獨(dú)立分賽區(qū)來(lái)承辦，這對(duì)于活躍襄樊地區(qū)的文化市場(chǎng)，發(fā)掘襄樊地區(qū)的藝術(shù)人才具有很重要的意義。襄樊人民將會(huì)更多的關(guān)注本次比賽的整個(gè)過(guò)程，涉及襄樊賽區(qū)湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京，將成為襄樊地區(qū)文化娛樂(lè)方面的一個(gè)極大的熱點(diǎn)。

湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進(jìn)京參賽活動(dòng)襄樊賽區(qū)的比賽，初賽、復(fù)賽階段的比賽將在襄樊舉行、決賽在武漢舉行，總決賽在北京舉行。

在整個(gè)襄樊賽區(qū)的比賽過(guò)程中，襄樊賽區(qū)組委會(huì)在電視臺(tái)、新聞媒體、襄樊日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)、襄樊晚報(bào)、《消費(fèi)廣場(chǎng)》以及各縣市版等眾多媒體對(duì)本次比賽全過(guò)程進(jìn)行宣傳報(bào)道。

大賽宗旨：挖掘新人!培養(yǎng)新人!推出新人!繁榮社會(huì)主義文藝舞臺(tái)，使更多的青少年朋友踏進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂，更好的為人民服務(wù)!

招商方案。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十八

2022年6月6日是第27個(gè)愛眼日。在愛眼日到來(lái)之際，學(xué)生的暑期生活也即將開始，這也讓保護(hù)視力、關(guān)心青少年用眼健康的話題再次成為社會(huì)焦點(diǎn)。從愛眼日到整個(gè)暑假，是進(jìn)行視力矯正的最佳時(shí)期，每年的愛眼日宣傳活動(dòng)也成為暑期促銷的前奏。為了保護(hù)小學(xué)生及廣大市民的用眼健康，特制訂本方案：

2、進(jìn)一步提高我縣居民的眼健康水平，逐步消除白內(nèi)障致盲。

20xx年6月6日上午8點(diǎn)-11點(diǎn)xx鎮(zhèn)幼兒園及中小學(xué)，下午2點(diǎn)-4點(diǎn)市場(chǎng)中心。

1、以講座的形式在中小學(xué)進(jìn)行宣傳。

2、發(fā)放宣傳單，詳細(xì)介紹預(yù)防近視的宣傳。

3、倡導(dǎo)教師用講課的.形式進(jìn)行宣傳中小學(xué)生如何保護(hù)視力健康。

4、向群眾介紹糖尿病并發(fā)眼底病變的知識(shí)，讓大家在日常生活中得到重視。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇十九

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動(dòng)的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦xx區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

"xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽"作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的'蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、xx區(qū)教育委員會(huì)、xx區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、xx區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、xx區(qū)體育局主辦，xx區(qū)少年宮具體承辦。

凡現(xiàn)就讀于xx區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。

包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。

參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。

xx區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。

大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。

1、活動(dòng)動(dòng)員:xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。

2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?xùn)(2次)。

3、xx年11月中旬各校上交作品。

4、xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審。

6、xx年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。

青少年研學(xué)活動(dòng)策劃方案篇二十

為了全面提高社區(qū)青少年的思想道德素質(zhì)，社區(qū)將在暑假期間舉行青少年系列活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于社區(qū)青少年。

活動(dòng)方案。

的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,對(duì)人才的需求和國(guó)民整體素質(zhì)的提高越來(lái)越迫切，社會(huì)各方面對(duì)教育地位，教育功能的認(rèn)識(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展發(fā)生著深刻的變化。“教育社會(huì)化，社會(huì)教育化”的大教育觀念逐步深入人心。事實(shí)充分證明，對(duì)青少年實(shí)施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育形成合力的結(jié)果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現(xiàn)代教育的社會(huì)化特征。為了搞好社區(qū)居民和青少年的教育工作，特制定我社區(qū)教育方案。

一、進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)青少年教育工作意義的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)大教育觀念的形成。

教育社會(huì)化是現(xiàn)代教育的一個(gè)重要特征，教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系越來(lái)越密切，教育已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力的一個(gè)必不可缺的組成部分，教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會(huì)各方面的密切配合與協(xié)作共同完成。教育過(guò)程已經(jīng)超越了學(xué)校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化，社會(huì)教育、家庭教育對(duì)教育對(duì)象的影響越來(lái)越大，使教育過(guò)程帶有明顯的社會(huì)化特征。

為使社區(qū)青少年教育工作進(jìn)一步發(fā)展，必須統(tǒng)一以下認(rèn)識(shí)：

1、開展社區(qū)青少年教育要充分調(diào)動(dòng)學(xué)校、家庭和社區(qū)三方的積極性，要在區(qū)域內(nèi)形成廣泛參與教育、優(yōu)化教育環(huán)境的氛圍。

2、社區(qū)教育以社會(huì)為主。充分動(dòng)員社會(huì)力量形成區(qū)域內(nèi)的教育合力。學(xué)校教育要以學(xué)校為主，要積極主動(dòng)地參與地區(qū)教育活動(dòng)，利用智力、場(chǎng)地、設(shè)備優(yōu)勢(shì)積極為社會(huì)服務(wù)，為社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

3、社區(qū)青少年教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是育人，社區(qū)青少年工作要圍繞國(guó)家的教育方針和學(xué)校的教育內(nèi)容進(jìn)行，做到緊密配合，相輔相成。

4、要把社區(qū)青少年教育與社區(qū)精神文明建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，從青少年教育需要出發(fā)，找到“三結(jié)合”在教育內(nèi)容上的結(jié)合點(diǎn)。

二、建立健全社區(qū)青少年教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動(dòng)社區(qū)青少年教育工作的開展。成立“鴻鑫社區(qū)教育委員會(huì)”，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年教育的協(xié)調(diào)管理。

三、明確教育內(nèi)容，拓寬教育方式。社區(qū)教育以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和遵紀(jì)守法教育為主要內(nèi)容。教育形式靈活多樣，小區(qū)廣播，文化活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

四、學(xué)校要積極主動(dòng)參與社區(qū)居民和青少年教育工作，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系。

積極參與支持社區(qū)教育活動(dòng)。按照教育的規(guī)律，提出開展社區(qū)青少年教育的建議與意見，并利用智力、場(chǎng)地、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，積極為社會(huì)服務(wù)，為社區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

2、成人學(xué)校要努力探索教育與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的新路。

五、認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。文化、教育行政部門，要為青少年、兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和條件。

1、充分利用社區(qū)豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設(shè)。

2、各中小學(xué)要充分發(fā)揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門和教研部門要進(jìn)行專題總結(jié)與研究。

3、要繁榮社會(huì)主義文化市場(chǎng)，用豐富多彩的，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的影視、圖書吸引兒童青少年。

六、完善社區(qū)青少年教育工作制度。

1、發(fā)揮前灌社區(qū)教育委員會(huì)作用，把握工作進(jìn)程，加大社區(qū)青少年教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。

2、社區(qū)教育委員會(huì)定期組織社區(qū)教育理論學(xué)習(xí)、研討，組織參觀學(xué)習(xí)，以提高理論水平和工作質(zhì)量。

3、要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每年召開一次總結(jié)表彰會(huì)，表彰先進(jìn)集體與個(gè)人。

一、指導(dǎo)思想：

zz居委堅(jiān)持把社區(qū)作為暑期活動(dòng)的落腳點(diǎn)，整合社會(huì)各方資源，加強(qiáng)服務(wù)指導(dǎo)，讓學(xué)生在寓教于樂(lè)的活動(dòng)中體驗(yàn)文化，增強(qiáng)才干，關(guān)愛每個(gè)青少年，使廣大青少年能夠度過(guò)一個(gè)“健康、安全、愉快、充實(shí)”的暑假。把握暑期的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)居委會(huì)的暑期培訓(xùn)和社區(qū)學(xué)校布置的各項(xiàng)暑期活動(dòng)，在浦江鎮(zhèn)團(tuán)委、社區(qū)學(xué)校等多方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)之下，緊緊依托社區(qū)資源，圍繞形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，努力培養(yǎng)青少年科學(xué)文化、文明禮儀、思想道德等方面的素質(zhì),使青少年勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓青少年過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑期生活。為此，部署落實(shí)以下具體工作。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：zz。

組員：zz。

三、主要社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容。

1、青少年禁毒知識(shí)講座：

(1)主講老師結(jié)合宣傳海報(bào)/黑板或dvd/ppt進(jìn)行禁毒警示教育宣傳;。

(2)針對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì);。

(3)播放《與死神共舞》，讓學(xué)生深刻了解毒品的危害。

2、地球小衛(wèi)士：

1-1、diy環(huán)保材料作畫：

利用各種樹木枯葉、廢棄瓶罐或是廢棄衣物等材料在紙上作畫，引導(dǎo)青少年的環(huán)保意識(shí)。

1-2、愛國(guó)衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)：

和社區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生黨員服務(wù)隊(duì)一起進(jìn)社區(qū)為社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)，引導(dǎo)青少年深刻了解環(huán)境保護(hù)的意義。

3、紅十字初級(jí)救護(hù)培訓(xùn)：

使青少年懂得、了解急救知識(shí)，并學(xué)會(huì)利用急救知識(shí)保障自己的健康及安全。

4、家務(wù)小幫手培訓(xùn)班：

組織青少年學(xué)會(huì)幫助父母做家務(wù)，懂得、體諒父母負(fù)擔(dān)家庭的艱辛。

5、歡樂(lè)合唱團(tuán)培訓(xùn)班：

通過(guò)學(xué)習(xí)使青少年學(xué)會(huì)唱歌并學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)中的成員相互合作，提高青少年的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

6、大型衣物募捐：

在指定小區(qū)中進(jìn)行衣物募捐活動(dòng)，為貧困山區(qū)的人們送去溫暖。

7、快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)零距離：

帶領(lǐng)青少年至僑嘉葡萄園進(jìn)行參觀，學(xué)習(xí)農(nóng)作物的生長(zhǎng)方式、生物性狀等知識(shí)。

8、展少年風(fēng)采夏令營(yíng)：

組織好青少年參加zz居委展少年風(fēng)采“快樂(lè)讀書”“快樂(lè)乒乓”“快樂(lè)健身”夏令營(yíng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“快樂(lè)暑假，健康暑假，有益暑假”的目標(biāo)。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

青少年暑期社區(qū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)提供5000元資金，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的暑期工作部署和要求，堅(jiān)持“以人為本”的原則，引導(dǎo)廣大青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀，培育民族精神和公民意識(shí)，豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，今年的暑期恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰90周年，以此為契機(jī)，在青少年中廣泛開展以“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻(xiàn)紅心”等紅色主題教育。充分發(fā)揮社區(qū)教育組織的育人功能，努力實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步培育青少年具有高尚的文化道德素質(zhì)修養(yǎng)。

二、活動(dòng)主題：

“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻(xiàn)紅心”

三、活動(dòng)對(duì)象：

社區(qū)中小學(xué)生、社區(qū)學(xué)前兒童。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月至8月。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、觀紅影。時(shí)間：7月上旬、8月中旬組織社區(qū)青少年參加紅色電影周活動(dòng)，通過(guò)觀看以愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)為題材的電影、電視等活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生在觀看中接受教育，在影評(píng)中受到啟發(fā)，并開展觀后感互動(dòng)交流。

2、唱紅歌、讀紅書。時(shí)間：7月底8月初組織開展一次以“唱紅歌、讀紅書—獻(xiàn)禮90周年”為主題的文藝表演，活動(dòng)以合唱比賽、紅歌傳唱、紅色演講等形式為主，讓他們了解黨的歷史，增進(jìn)對(duì)黨的感情。另外社區(qū)將開展暑期紅色征文比賽，用文字記錄青少年在暑期讀紅書的。

心得體會(huì)。

并將對(duì)優(yōu)秀的作品在宣傳窗進(jìn)行展示。

3、走紅路、獻(xiàn)紅心。時(shí)間：7月上旬、8月上旬與互聯(lián)社區(qū)共同組織開展親子紅色主題游，追尋紅軍足跡、參觀紅色遺址。結(jié)合創(chuàng)建“文明城市”三連冠活動(dòng)，通過(guò)“小手牽大手”的方式，鼓勵(lì)廣大青少年帶動(dòng)全家成員共同參與社會(huì)公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì);同時(shí)要結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，組織動(dòng)員廣大青少年廣泛開展青少年志愿服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng)建“社區(qū)青少年服務(wù)崗”，深入推進(jìn)“保護(hù)母親河行動(dòng)”、“關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)”等工作。

六、活動(dòng)要求：

1.高度重視整合資源。慶祝建黨90周年是今年全黨、全國(guó)人民的一件大事，也是一項(xiàng)重要政治任務(wù)。要整合各類社會(huì)資源，尋求廣泛支持，合理設(shè)計(jì)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵。同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大志愿者的積極性，發(fā)揮社區(qū)“五老”和各級(jí)各類講師團(tuán)的作用。

2.力求實(shí)效。要采用青少年樂(lè)于接受的傳播渠道和活動(dòng)方式，注重調(diào)動(dòng)青少年的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)青少年自主開展活動(dòng)，努力增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

3.廣泛宣傳。積極聯(lián)系寧波日?qǐng)?bào)、寧波晚報(bào)、東南商報(bào)等平面媒體，宣傳活動(dòng)典型;及時(shí)上報(bào)區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)、區(qū)社區(qū)教育報(bào)等網(wǎng)站。

4.確保安全。活動(dòng)開展期間，切實(shí)加強(qiáng)安全防范措施，避免出現(xiàn)青少年高溫中暑、溺水、用電、用火等事故。如發(fā)現(xiàn)重大安全問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，確保不出事故。

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