演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2023年我相信圍話題的演講稿(精)一

您好！

首先非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我這份求職信。我叫__x，于20__年7月畢業(yè)于內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學院會計專業(yè)。有意從事__x工作。

在校期間學到了許多專業(yè)知識，如電子商務，網(wǎng)絡營銷，知識法產(chǎn)權(quán)，經(jīng)濟法概論等課程。課余時間積極的去拓寬自己的知識，并參加了自考本科，作為正要跨出校門，邁向社會的技校生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

三年大專生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。我們學校最后一學期是實習，，我實習過兩個月的會計，在一家車行做了兩個月的銷售，在一家快遞公司做了半年的文職工作。

希望通過我的這封求職信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。

最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展！

自薦人：__x

20__年__月__日

2023年我相信圍話題的演講稿(精)二

唱:楊培安

詞:劉虞瑞

曲:陳國華

to my give up！just do it！

想飛上天，和太陽肩并肩

世界等著我去改變

想做的夢從不怕別人看見

在這里我都能實現(xiàn)

大聲【】歡笑讓你我肩并肩

何處不能歡樂無限

拋開煩惱 勇敢的大步向前

我就站在舞臺中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬分，i do believe

想飛上天，和太陽肩并肩

世界等著我去改變

拋開煩惱 勇敢的大步向前

我就站在舞臺中間

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬分，i do believe

我相信

i belive

我相信我就是我

我相信明天

我相信青春沒有地平線

在日落的海邊

在熱鬧的大街

都是我心中最美的樂園

我相信自由自在

我相信希望

我相信伸手就能碰到天

有你在我身邊

讓生活更新鮮

每一刻都精采萬分，i do believe

2023年我相信圍話題的演講稿(精)三

最最親愛的老婆：

好想給你寫信，寄托我的相思。

老婆，和你從認識到相愛，直到走上紅地毯，我慶幸。和你的認識是不經(jīng)意的，這也許就是你說的一點也不浪漫的原因吧。但是我認為這正是上天的美意，是月下老在我們之間建立的一種聯(lián)系，也許從出生到現(xiàn)在，我們就應該以這種方式緊密地聯(lián)系到一起。

老婆，你說我有很多缺點，我承認。畢竟，我生活的家庭在為人處事、待人接物以及處理問題的種.種上存在這樣那樣的問題，我就是在這樣的環(huán)境下成長起來的。因此在骨子里面多少滲透了一些不好的做法和習慣，這些甚至在我求學的過程中都沒有改掉。

老婆，自從認識了你，我感覺到自己的差距，所以我多次表態(tài)我要改，很高興我真的改了不少，但是離你對我的期待和要求還有一定的距離，為了不讓老婆大人再為我煩惱，我決定，堅決該，馬上改，一定該。

老婆，自從你懷孕后，我心里就像吃了蜜似的，我高興啊。我就要當爸爸了，所以我天天都太陶醉了，所以有些暈頭，做了一些讓你難受的事情，在這里，老公我真誠的說聲對不起。

老婆，你知道嗎，在你懷孕的日子里，和你在一起，撫摸著你日益隆起的肚子，我就很激動。同時看到你一天天感到難受，我也很不是滋味，我好想替你做一些事情，減輕你的痛苦。老婆，在你懷孕的日子里，我真正的見識到你的堅強。挺著大肚子，還得安慰我，照顧我，還得上下班，老婆，難為你了。

ps：老婆，當你懷孕的時候，穿上夾克騎著摩托帶著我的時候真的很酷：)

感謝老天，在經(jīng)過了痛苦的分娩后，我們有了一對可愛的小寶寶。而且寶寶繼承了我們兩個優(yōu)秀的基因，長得很好看，這一點，從孩子出生到現(xiàn)在，這些一直是我驕傲的本錢，我們的孩子，帥!!!

老婆，孩子的到來，我們家也漸漸忙碌了起來，請了阿姨，還把我媽接來照看小孩，一時間各種不愉快的事情隨之而來，感謝你的寬容和大度，我代表我們?nèi)腋兄x你，是你讓我沒有感到窘迫，是你讓我有了溫暖的家。

老婆，你知道嗎?每天工作的時候我就想我們的孩子，下了班我就想第一時間看見他們，看見他們甜甜的微笑、盡情地哭鬧，還有他們隨意的玩耍。所以，我的電腦桌面上是孩子們的合影，就是百天時照的，每當看見他們我就有了工作的激情，工作起來也特別有精力。

老婆，你嫁給了我，還要為柴米油鹽以及生活花銷犯愁，我心里很對不起你，雖然年輕的我不能帶給你優(yōu)質(zhì)的生活，但是我相信，隨著我知識的積累和工作能力的提高，我一定會給你和孩子們創(chuàng)造出舒適的生活環(huán)境，請相信我，你的信任是我最大的動力。

老婆，從 __年11月5日到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在一起度過了三年的光陰，我很想這種時光能夠永遠的維持下去，直到我們白首，也要相互攙扶著走過人生路。

今天是你的生日，做老公的問你有什么需要買的，你說留著錢給孩子們，我很感動，同時也很自卑，作為男人沒有給自己心愛的女人帶來足夠的快樂，我很慚愧。

回到單位，我想來想去，只能借助這些文來表達我對你深深的愛意。

老婆，我愛你!!!

2023年我相信圍話題的演講稿(精)四

各位領導:

您好！感謝您在百忙之中瀏覽我的申請信，為一個熱情的大學生打開了希望之門。我是上海金融大學會計系會計專業(yè)的學生，即將畢業(yè)。借此選擇職業(yè)的機會，我以一顆真誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真心推薦自己。

三年來，在老師和朋友的嚴格教學和個人努力下，獲得了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)掌握了基礎、財務、成本、稅務等會計和經(jīng)濟法等相關專業(yè)學科的理論知識，掌握了會計電算化操作；具有良好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，參加并通過四級考試；熟練操作電腦辦公軟件，達到上海一流電腦水平。同時在業(yè)余時間參加了上海財經(jīng)大學會計專業(yè)的自考，不僅豐富了自己，也培養(yǎng)了自己的各種技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和正確的學習態(tài)度塑造了我簡單、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

此外，我還積極參加各種社會活動:參加稅法競賽，成績良好；此外，我還利用夏天的業(yè)余時間體驗了一下工作生活。我做過數(shù)據(jù)導入，去會計事務所實習。同時也和同學合作過獨立社會實踐項目，得到學院認可。我抓住一切機會鍛煉自己。大學三年，深深感受到和優(yōu)秀學生一起工作，讓我從競爭中受益；挑戰(zhàn)現(xiàn)實困難，讓我在挫折中成長。祖先教會我勤奮、負責、善良、正直；上海財經(jīng)大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

我堅信，勤奮才是真正的內(nèi)涵。只要我努力，我相信我能很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務，在實際工作中不斷學習，不斷提高自己，把工作做好。我喜歡你公司的工作。

真心希望自己能在你的領導下為這個光榮的事業(yè)做出貢獻；并在實踐中不斷學習進步。

感謝您在百忙之中閱讀我的申請信。期待您的反饋！

此致

敬禮！

演示者:

20xx年7月2日

2023年我相信圍話題的演講稿(精)五

小品相親2臺詞

小品相親2臺詞 趙海燕：出去溜達溜達。

趙本山：你老支我出去干嘛，你有事?。?/p>

趙海燕：我希望你把這個屋騰出來，我要用這個房子。 趙本山：干啥呀？ 趙海燕：猜還猜不出來嗎？ 趙本山：又要相親？

趙海燕：猜都猜出來了，對了。

趙本山：你咋一到年根底下就扯這事呢，誰啊這是？

趙海燕：不是我相親，不是我相親，我新認識一個老姐妹，給老姐妹找一個對象。

趙本山：找對象上她那兒去，上這兒來干啥？

趙海燕：正理都上男方家相親去，關鍵男方家房子不行，一千多平住著人。

趙本山：又是那個小宋是嗎？ 趙海燕：你還挺聰明的，猜對了人。

趙本山：咱倆不是一直這么過的嘛，還不讓我進去嘛，這不是還交過橋費呢吧，我不出去不行??？

趙海燕：你不出去不好，你不出去也行，那個女的來了你接待一

1 下。

趙本山：我怎么幫接待？ 趙海燕：夸孫立榮。

趙本山：又白又凈，長得一米七的大個。上帝啊我我們又撒謊了。 趙海燕：夸她的優(yōu)點。

趙本山：我夸她，咱們把孫立榮送走是咱倆共同的心愿。 趙海燕：屋里頭收拾收拾，夠埋汰的。

趙本山：收拾收拾。我就是該她的，是相親的吧，坐。 孫立榮：趙海燕呢？

趙本山：剛出去你沒有碰到嗎？ 孫立榮：真有意思還躲出去了。 趙本山：坐，你跟趙海燕怎么認識的？

孫立榮：趙海燕總是教我扭秧歌，我還說這扭不扭呢？ 趙本山：我勸你別扭，容易受傷。 孫立榮：我又不踩高蹺？

趙本山：我受情傷。趙海燕沒給你介紹介紹？ 孫立榮：那介紹啥??？這情況都在這兒擺著呢。 趙本山：他這個個頭你不挑吧？ 孫立榮：個頭沒問題。 趙本山：就能跟他定了。 孫立榮：大哥你看你。

趙本山：我給你洗點水果，你上里屋待會兒，一會兒她就回來了，

2 進里屋吧。

趙海燕：宋小寶，別完蛋，到家門口了，怎么還打退堂鼓啊。走啊。

宋小寶：趙海燕吶，你說我的心這個怦怦跳，就是我嗓子眼細，嗓子眼粗都能跳出來。

趙海燕：怕啥，就是相親，成算成，不成就拉倒。

趙本山：我告訴你，這個女的不錯，別整假的，這是個機會要把握住。

趙海燕：來了？ 孫立榮：嘮得咋樣？ 趙本山：我都鋪定了。 孫立榮：你躲出去干嘛。

宋小寶：你好，我自我介紹一下我。我跟趙海燕是舞伴，一起在一塊扭秧歌，趙海燕你怎么不說，半夜睡不著覺就看書，成宿成宿地看，就迷上里面的唐僧，就不讓孫悟空打那個白骨精，咱們秧歌隊里面就缺這個八戒，這里面就是八戒，要是把那個八戒給整里面，就白話了。

趙本山：拉倒吧，你看的是什么書看串了是怎么的？ 趙海燕：你上大屋去。你在這兒嘮。 趙本山：燕，有啥事，當面聊。

趙海燕：不，你倆先嘮，我跟他先嘮會兒，嘮吧。

宋小寶：就不怕你的水來泡，你這個事也別太大了，別把我沖那

3 屋去，那大哥是火命再把我燒了，你說咋整。

趙本山：這花是給你的，你去年來不是信星座嘛咋還算命了呢？ 宋小寶：那是去年，去年信星座，今年信五行。 孫立榮：那是五行。

宋小寶：你說行就行，聽你的，金木水火土六十年一輪回，金克木、木克火，火克水，水克。

趙本山：你克我。 宋小寶：你啥名？ 趙本山：我是苦命。 孫立榮：土命大哥你生我。

趙本山：我跟啥玩意能生出你這黑貨來。 趙海燕：你倆去那屋，妹子人兒挺好的？ 宋小寶：挺好的。 趙本山：各方面都同意？ 孫立榮：挺好。 趙本山：沒嫌黑？ 孫立榮：挺白的。

宋小寶：你說的是牙吧，那是顯得，大哥我給你講個故事，大妹子你也聽著，那年有一天沒啥事我出去溜達，溜達溜達我就走在路燈底下看見這個女的，我就這么呲牙沖她一笑，那女的就跑，媽呀，見鬼了誰家的牙飄出來了，那以后我就不出門，出門就怕嚇著人。

趙本山：拉倒吧，你別這么整，這個女人你要掌握住，你沒看見

4 嗎？特別有修養(yǎng)，別光吐痰，這是高爾基的詩，你不是說你看書嗎？

小崔說事臺詞 哈姆雷特經(jīng)典臺詞 王家衛(wèi)電影經(jīng)典臺詞

5

2023年我相信圍話題的演講稿(精)六

上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我正籌辦上課，班長劉明和中隊長林翔倉促忙忙跑來向我報告請教：“教授，不好了，許慶波和談雄打起來了!”

一聽這話，我倉促跑到講堂，只見教室后門擺布，六七個同學別離抱著許慶波和談雄，不準他們挨近，許慶波和談雄相對站著，固然中斷了打斗，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要脫手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看模樣他們剛脫手就被同學拉開了，都異國受傷。這時候，上課鈴響了，勸慰的同學入手下手散開，回本身的坐位。大家都看著我，等著我對這兩個闖禍的孩子作判決。

為了不感化上課，我決議下課再處理這件事，我對全班同學說：“我對剛才產(chǎn)生同學打斗的事感觸難熬，不過，令我感觸欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學及時脫手勸架、得救，使這起打斗變亂變小了，我代表全班同學表揚這幾個同學，盼望大家向這幾位同學進修，發(fā)覺有不良現(xiàn)象能夠及時禁止，也盼望打斗的同學能夠查驗、反思本身的行動。下面，我們先上課?！?/p>

下課后，我把這兩個同學請到辦公室，讓他們說說是怎樣一回事?？墒牵f了五分鐘，他們都沒法闡明白是怎樣回事，不是他們表達不明白，而是他們都一味說對方的不是，責怪對方的錯。第三節(jié)我另有課，他們是體育課，我就讓他們歸去別離寫闡明書。

午時下學，他們拿闡明書給我看，我才知道本來是許慶波說談雄的浮名，談雄不平氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。在闡明書里，他們都承認本身做錯了。我問他們怎樣該懲罰，他們都承諾讓我懲罰。我提了兩個懲罰要求：一是要求他們歸去想想，當許慶波說談雄的浮名以后，他們用甚么樣的方法處理，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目把本身的設法寫出來，明天將來誥日交給我;二是在一個禮拜內(nèi)兩人要互助做起碼三件功德，再跟我談感覺。對付第二個要求，他們很快表現(xiàn)接納，可是對付第一個，他們都是怕寫作文的同學，想用說代替寫。我說不可，剛才讓你們說還說不明白，如今我倒要看看你們寫作的本領了。

兩個同學很無奈，離創(chuàng)辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不該該打斗，如今該怎樣寫不會打斗的辦法呢?我看著他們的背影笑了，就讓他們一路去探討不會打斗的辦法吧。

第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《倘若我不脫手》，談雄寫的是《倘若我對許慶波笑一笑》，固然寫得比較大略，可是如果然的像他們“倘若”的那樣，當時他們必定不會打斗。我讓他們今后在與同學鬧矛盾之前要想想本身的“倘若”，他們連連說好，并對我說他們要去做功德了。

我看著他們的背影再次笑了!

反思：

同學之間因口角而打斗，這是班集體內(nèi)里凡是產(chǎn)生的事。許慶波和談雄在上課前打斗，如果當時我即時對他們進行責怪教誨，不但感化了全班同學的進修時候，并且他們也還異國冷靜下來，不簡單接納教誨。所以我對此作了冷處理，并表揚了勸慰的同學，使全班同學知道，打斗是可惡的，禁止不良行動是值得稱贊的。

對他們的懲罰，我變化了以往責怪教誨的做法，異國讓他們寫查驗書，而是要求他們換一種思路，想想用甚么樣的方法處理當時的事變，兩人才不會打斗，以《倘若我……》為題目寫出來。目標是讓他們對此次打斗變亂進行反思，我相信他們必定也不肯意打斗，只不過克己力較弱導致打斗，這時候如果讓他們換一種角度想想不會造成打斗的方法，今后再碰到雷同的事，他們必定會聯(lián)想到這些方法而禁止打斗。同時，我讓他們互助做功德，是盼望他們在互助的進程中增加交情，在做功德的進程中進步品格和克己力。

2023年我相信圍話題的演講稿(精)七

該詩寫于文革最瘋狂時期的1968年，作者時年20歲。有關時代背景與作者生平不在此贅述。

之所以不贅述，一方面是時代背景資料大家都比較熟悉無須贅述，并且我們絕大多數(shù)讀者所能了解的作者生平基本上都是二手資料，甚至可能是牽強附會、道聽途說；另一方面也更重要的是，許多文學藝術(shù)作品的意義，絕不僅僅局限于其時其地其人其事，而是能夠超越時空，價值永存的。因而我們?nèi)ダ斫庑蕾p這些作品時，就不必太過拘泥于作品的寫作年代與作者生平。

此詩就能夠稱得上是一首超越時代、價值永存的作品。

按照通常的劃分，全詩能夠分為七節(jié)，每四句一節(jié)。我略微留意了一下，網(wǎng)上的各種版本，以及一些印刷品，有的排版是全詩不空行，有的排版則是每四句空一行。究竟詩作者的原始手稿是否有空行則不得而知。

作品第一、二、三節(jié)，是作者反復表述“我”相信未來，這個沒有太大的異議。但其中的具體詞句該如何理解與處理，則是眾說紛紜。

例如有許多分析文章把“蜘蛛網(wǎng)”比作黑暗勢力，“爐臺”比作產(chǎn)生期望的地方，“灰燼的余煙”比作殘余的期望，“美麗的雪花”比作期望的火花，“紫葡萄”比作成熟的果實，“天邊的排浪”比作時代的暗流等等等等……

我認為這種給詩中的詞句一一對號“賦值”的分析，絕大多數(shù)純屬主觀臆斷生拉硬扯。

事實上除了敘事詩，以及少數(shù)確實暗含指代寓意的詩歌之外，絕大部分的抒情詩中的詞句都是虛擬寫意的，并不具體指代某個特定的人或事物。這一點對于音樂、繪畫等其他一些藝術(shù)形式的`許多作品也是一樣的道理。我記得多年前，在一次談話節(jié)目中，著名歌手劉歡半開玩笑地“代表眾多好奇的聽眾”問詞曲作家李海鷹，歌曲《彎彎的月亮》中寫的“阿嬌”究竟是誰，李海鷹當時的回答完全能夠作為此類問題的標準答案：歌中的“阿嬌”就像一幅寫意山水畫中的一個人，并不特指某個具體的人。如果我們硬要把所有藝術(shù)作品，異常是抒情寫意類作品中的某人某物一一作寫實的對號入座，非但無助于對作品的理解，反而會誤入歧途甚至誤導受眾。

此詩按我個人的理解，第一節(jié)所表述的是在物質(zhì)生活的困苦中“我”相信未來；第二節(jié)則意指在精神世界的失意（紫葡萄和鮮花皆可比擬為完美的愿望與追求）時“我”相信未來；而第三節(jié)則是直抒胸臆“我”要堅定地純粹地義無反顧地相信未來。

在眾多的朗誦版本中，前三節(jié)有個別字詞略有差別，其中有的差異無關緊要，而有的則是有問題的。比如有位名嘴將“爐臺”一詞讀為“燭臺”，顯然應當是錯誤的。因為雖然蜘蛛網(wǎng)封了燭臺封了窗臺甚至封了陽臺也不是不能夠，但它們都與“灰燼”、與“貧困”沒有像爐臺那樣直接的關聯(lián)。

最大的分歧在第三節(jié)的前兩句。一種讀法是：我要用手指那涌向（有讀作“指向”顯然錯誤）天邊的排浪，我要用手掌那托起（有讀作托?。┨柕拇蠛?；另一種讀法是：我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托起太陽的大海（有的干脆把“掌”改為“撐”）。簡言之，就是“指”與“掌”究竟是作名詞還是動詞。我個人理解作動詞是錯的。正確的理解應當是手指與“排浪”、手掌與“大?！倍际峭魂P系，即用排浪來比擬手指、用大海來比擬手掌，顯示了詩人極佳的想象與宏大的氣勢。并且這樣解釋也與后面的“搖曳著……筆桿”一句十分契合，即用排浪般的手指與大海般的手掌，搖曳著筆桿寫……，前后四句語意十分貫通。而如果把指與掌作動詞解釋，那么（指著）“排浪”和（撐著）“大?！倍渚团c后面搖曳著筆桿寫……二句沒什么關聯(lián)度了。

詩的第四、五、六節(jié)是表述為什么要相信未來。這個總體上也沒有異議，可是各路賞析文章對這三節(jié)洋洋灑灑的侃侃而論（網(wǎng)上文章資料抄來抄去的也不少），似又都沒有抓住關鍵。

第四節(jié)內(nèi)涵比較清楚：未來的人們旁觀者清，因而比身在風塵身處云霧中的我們站得更高，看得更深遠、更透徹，更能識廬山真面目。那里的眼睛、睫毛、瞳孔也是同位的關系，都是虛指未來人們看問題的視角與眼光。

不少文章把第五節(jié)的“腐爛的皮肉”等等理解為“表面的創(chuàng)傷”、“暫時的困難”，而將第六節(jié)的“脊骨”等解釋為“民族的脊梁”、“我們的精神支柱”等等，我認為都是錯誤的。

理解這兩節(jié)的關鍵，是要注意到其中都有“迷途”和“失敗”兩個相同的詞這一細節(jié)。

因而我個人的理解是，第五節(jié)中人們或正面或負應對待的，是“惆悵”、“苦痛”這些我們對自身經(jīng)歷與作為的自我感受；而第六節(jié)中人們評定的，是“失敗和成功”等等我們的經(jīng)歷與作為本身。因而作者的意思應當是：此刻我們的種種自我感受都是浮云，將來都是“腐爛的皮肉”，人們或同情或嘲諷都無關緊要；而我們的“探索、迷途”等等經(jīng)歷與作為本身才是最重要的，是永遠不朽的“脊骨”，是會被“熱情、客觀、公正”評定的！而我“焦急地等待著他們的評定”顯然不是要快點奔向未來，而是要進取認真地把握好此刻，以待未來人的評定。

詩的最終一節(jié)，應是對全詩的總結(jié)?！跋嘈拧Α?、“相信……年輕”二句看似與相信未來無關甚至矛盾，其實不然。我個人理解作者想要表達的是：正因為我們堅信未來人們會有客觀公正的評定，所以才應當把握此刻年輕的優(yōu)勢，珍惜我們的生命，以努力塑造我們的“脊骨”即我們的人生經(jīng)歷與作為。

當飛揚的黃沙無情的覆蓋了我的花園

當枯草的衰敗傾訴著一世的悲哀

我依然固執(zhí)的撫過怯弱的枯草

用美麗的花瓣拼出：相信未來

當我的常青藤幻化出秋的魂靈

當我的紅玫瑰茁壯于別人的陽臺

我固執(zhí)的用如血的紅葉

在遼闊的草原上拼出：相信未來

我要用筆描繪那群山的巍峨

我要用桿搖曳那祖國壯美如畫的山河

搏擊著滔天的巨浪，用飄搖的小船拼出：相信未來

我之所以堅定的相信未來

是我相信新時代的先鋒

他有拯救死亡的力量

他有戰(zhàn)勝困難的決心

不管人們對于我們迷茫的前程

那些氣餒的神情、無奈的舉動

是寄予鼓勵的話語、溫柔的眼神

還是給予無情地批判、沉重的打擊

我堅信人們對于我們的夢想

那無數(shù)次的努力、挫敗、奮起和成功

一定會給予誠懇、客觀、公正的贊賞

是的，我熱切的等待著他們的贊賞

朋友，堅定的相信未來吧

相信堅持不懈的努力

相信持之以恒的勇氣

相信戰(zhàn)勝死亡的毅力

相信叱咤風云的明天

相信未來，珍視生命

2023年我相信圍話題的演講稿(精)八

哈爾濱工業(yè)大學航天學院領導：

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年xx月xx日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時后才發(fā)覺。

當時我心里很著急，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學這樣品學兼優(yōu)的好學生。

最后我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

2023年我相信圍話題的演講稿(精)九

天津火車站各位領導：

你們好!

我是一位來自甘肅的大學生，現(xiàn)就讀于天津師范大學本科二年級。我于20__年10月17日，接到家中緊急電話，需去武漢替父母探望病危親屬。晚19點鐘來到火車站并排隊購票后，準備乘坐由哈爾濱至漢口方向的t184列車，此列車在天津站到站時間是21點23分。因為當晚列車晚點，加上本人乘車心急，在檢票后，風風火火向列車奔去，在此過程中不慎將錢包和車票丟失，等準備查票上車時才發(fā)現(xiàn)。因為本人是第一次獨自出門探親，將錢包和車票丟失后身無分文，一時不知所措，正當本人情急之下，這時第二站臺值班工作人員邢軍同志(身上帶的牌子得知)前來問詢，問我需要什么幫助，我就將此遭遇告訴他，更讓我沒想到的是這位工作人員二話沒說，而是從自己制服口袋中拿出500元現(xiàn)金塞給我，讓我上車補票，這一舉動讓我感到十分震驚和感動，本來沒想過這位與我素不相識的站臺值班工作人員具有如此高尚大無畏品德，讓我確信這個世界上有好心人，仍有活雷鋒存在。我接受這位好心的工作人員邢軍同志的幫助想將身上僅有的學生證和身份證給他，以作憑證，回來后表示感謝?？伤麉s沒有要，督促我抓緊上車。很慶幸自己那晚是幸運的得到了好心人的幫助，作為一名大學生，知恩圖報是必須的美德。由于停車時間較短，時間緊迫，站臺值班人員邢軍同志面帶笑容，告訴我這是他應盡的職責，做到急群眾之所急，做群眾之所期，帶著為人民服務的宗旨，不求任何回報幫助每一位需要幫助的旅客。幸好我看見了這位工作人員胸前的班牌，得知他名叫邢軍。由于我是在師范大學學習美術(shù)專業(yè)，上車后就迅速用自己的畫筆將這位好心的工作人員的形象勾畫了下來，回來后以表感謝之情。

對于天津火車站能夠有這樣樂于助人品德高尚的工作人員感到十分高興，同時也被這樂于助人的品質(zhì)所感動，這種行為也體現(xiàn)了貴站高尚的道德情操和精神風貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。邢軍同志的這種行為也是貴站精神文明建設成果的肯定。也是他讓我肯定了你們這些工作人員真正做到了急群眾之所急，做群眾之所期。

本人懇求貴站對邢軍同志給予表揚和肯定。因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴站領導能夠擁有這么優(yōu)秀品質(zhì)高尚的工作人員，不僅是人名群眾的財富，也是社會的財富，讓我這個來自異地的大學生，深感天津人民的熱情和體貼，并深感天津站工作人員的體貼和熱心，衷心祝愿邢軍同志工作順利，事業(yè)有成。

我相信貴站有這樣一只優(yōu)秀的領導班子和良好的團隊力量，一定在今后有更高更輝煌的的成就與榮譽。

最后，我再次真誠地對邢軍同志說一聲：“謝謝您”!

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