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精選對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的看法論文匯總一

：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐模式 創(chuàng)業(yè)需求 高校畢業(yè)生

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是對(duì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行知識(shí)深化和能力強(qiáng)化的重要途徑，對(duì)拓寬專業(yè)口徑和就業(yè)渠道，適應(yīng)社會(huì)需求具有積極的作用。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐建構(gòu)過程中，高校應(yīng)有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，如參與基層單位、工礦企業(yè)的工程項(xiàng)目、商務(wù)促銷、社區(qū)服務(wù)、結(jié)對(duì)扶貧、模擬創(chuàng)業(yè)等形式的掛職鍛煉，由原有的專業(yè)實(shí)習(xí)的定向范圍進(jìn)行全方位的擴(kuò)充，使他們學(xué)到的書本知識(shí)與實(shí)際課題（實(shí)踐機(jī)會(huì)）相融合，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新能力。具體來說，目前創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的基本模式有以下四種。

（一）創(chuàng)業(yè)基地型模式

學(xué)校建立各具特色的校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)基地（又稱創(chuàng)業(yè)園），以此為載體組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。其主要方式是：學(xué)用結(jié)合的校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地。如桂林電子科技大學(xué)每個(gè)專業(yè)都有一個(gè)以上與之相配套的專業(yè)實(shí)習(xí)基地，使教學(xué)與實(shí)習(xí)相結(jié)合、實(shí)習(xí)與生產(chǎn)相結(jié)合，把基地辦成教師示范教學(xué)的場(chǎng)所、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的陣地和創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)體，讓學(xué)生在這樣的基地邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊創(chuàng)業(yè)、邊受教育。由該校、桂林市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)等共同出資創(chuàng)建的桂林大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，已于2007年7月18日投入使用，現(xiàn)已有來自該校大學(xué)生（含研究生）創(chuàng)業(yè)的企業(yè)8家。創(chuàng)業(yè)園將為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)搭建起基礎(chǔ)平臺(tái)，為立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)道路上的資金短缺和經(jīng)驗(yàn)不足的兩大難題，為他們提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、指導(dǎo)、資金和政策等方面的優(yōu)惠。每家進(jìn)駐企業(yè)將通過評(píng)估獲得0.5-10萬元不等的扶持資金，并在房屋租賃、工商登記、稅收政策等方面享受一系列的優(yōu)惠。

（二）虛擬社區(qū)型模式

虛擬社區(qū)型模式即網(wǎng)絡(luò)虛擬創(chuàng)業(yè)實(shí)踐模式，是指主要以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)、創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與步驟虛擬、創(chuàng)業(yè)案例或創(chuàng)業(yè)講座實(shí)施以及創(chuàng)業(yè)計(jì)劃分析、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建等方面的綜合“社區(qū)”，是進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐（教育）的“熱身”與“測(cè)評(píng)”。通過開展一系列活動(dòng)，起到提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的目標(biāo)。比如，清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校均成立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，并擁有自己獨(dú)立專門的網(wǎng)站，創(chuàng)業(yè)案例、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)需求以及創(chuàng)業(yè)評(píng)估等信息應(yīng)有盡有，可以模擬創(chuàng)業(yè)，從而提高創(chuàng)業(yè)的成功率。桂林電子科技大學(xué)管理學(xué)院還成立了研究生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，具體運(yùn)作經(jīng)管研究生的創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）教學(xué)+科研型模式

教學(xué)與科研相結(jié)合，是目前高校普遍采用的一種創(chuàng)業(yè)實(shí)踐模式。如桂林電子科技大學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐基地正是此種模式，該校積極鼓勵(lì)學(xué)生參與科研創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)及興趣愛好申報(bào)校級(jí)、廣西區(qū)級(jí)課題，讓導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生直接參與科研。近年來，該校先后進(jìn)行了60多項(xiàng)科研課題的研究，已有20項(xiàng)技術(shù)專利（或社科項(xiàng)目）獲得成果鑒定，有的已經(jīng)應(yīng)用于生產(chǎn)（或服務(wù)）一線，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。在科研中引導(dǎo)學(xué)生從事科學(xué)研究，提高其科研意識(shí)、科研能力與實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)生在參與科研和技術(shù)服務(wù)過程中受到了鍛煉。

（四）學(xué)校+公司+客戶型模式

學(xué)校以公司為依托，以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以專業(yè)為基礎(chǔ)，成立生產(chǎn)開發(fā)公司或“龍頭企業(yè)”，直接使學(xué)校與社會(huì)、公司與客戶、產(chǎn)品與市場(chǎng)有機(jī)溝通。如廣西師范大學(xué)現(xiàn)有校辦產(chǎn)業(yè)（含全資、控股企業(yè)）近20家，包括文化產(chǎn)業(yè)、科技產(chǎn)業(yè)與服務(wù)產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域。以其全資企業(yè)廣西師范大學(xué)出版社為例，該社自1986年成立以來，共出版圖書7000多種，總印數(shù)達(dá)8億多冊(cè)，總資產(chǎn)近4億元，在近年來教育部組織的綜合評(píng)估中，綜合實(shí)力均列全國(guó)大學(xué)出版社前10名，在地方大學(xué)出版社中名列第一。廣西師范大學(xué)出版社的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐模式，為廣西甚至全國(guó)的出版產(chǎn)業(yè)化提供借鑒，從而架設(shè)了科技通向教育、信息傳遞客戶、產(chǎn)品通向市場(chǎng)的橋梁。

（一）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐觀念問題

目前，人們對(duì)經(jīng)管研究生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐一般理解為，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐就是其運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)和管理知識(shí)去經(jīng)商、去創(chuàng)立各種公司和辦企業(yè)。實(shí)質(zhì)上，這種認(rèn)識(shí)存在片面性，在于它把創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)教育相分離，似乎創(chuàng)業(yè)實(shí)踐只是某種技能或技巧的應(yīng)用。當(dāng)然，設(shè)計(jì)、創(chuàng)辦和管理一個(gè)企業(yè)或公司無疑是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的重要內(nèi)容，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能涵蓋創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的全部?jī)?nèi)容和深刻內(nèi)涵。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是一種過程，這種過程應(yīng)貫穿于經(jīng)管研究生的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)以及課題研究之中，要培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力，使其畢業(yè)后能自主創(chuàng)業(yè)。

（二）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)境問題

由于我國(guó)高校在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面處在初級(jí)階段，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的校園環(huán)境還沒有充分形成，能為經(jīng)管類研究生創(chuàng)業(yè)提供的實(shí)驗(yàn)條件不夠完善，也沒有建立研究生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)基金，教師也只是模擬地為學(xué)生設(shè)定各種各樣的所謂“情景管理”環(huán)境，導(dǎo)致缺乏培養(yǎng)研究生創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)有空間和機(jī)會(huì)。同時(shí)，社會(huì)和政府部門還未完全出臺(tái)專門鼓勵(lì)研究生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的政策，研究生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐在社會(huì)上也沒有社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)投資商共同承擔(dān)，使研究生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)走出校門后很難得以施展。

（三）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐管理機(jī)制問題

經(jīng)管專業(yè)教學(xué)倡導(dǎo)“案例”和“實(shí)踐”，即教學(xué)活動(dòng)應(yīng)體現(xiàn)出應(yīng)有的靈活性和多樣性。但目前不少高校對(duì)經(jīng)管專業(yè)實(shí)施和理工科專業(yè)相同的硬性管理模式，這種硬性管理使教學(xué)管理體制只有原則性而缺乏靈活性，只有一致性而缺乏多樣性，只有嚴(yán)格性而缺乏寬松性。經(jīng)管研究生的培養(yǎng)面太窄，這很不利于創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)。

（四）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)問題

歐美國(guó)家在經(jīng)管類研究生培養(yǎng)過程中，大量采用小組討論、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)模擬、角色扮演等教學(xué)方法，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。但在我國(guó)高校，多種因素使得很多教師習(xí)慣采用傳統(tǒng)的單項(xiàng)灌輸?shù)姆绞?，現(xiàn)場(chǎng)模擬、案例教學(xué)法采用的很少，這樣難以調(diào)動(dòng)研究生學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的積極性。此外，由于課程結(jié)構(gòu)的不合理，教材的編寫和選用也只是停留在理論研究的基礎(chǔ)上，沒有與之相適應(yīng)的專門的創(chuàng)業(yè)課程，特別是一些專業(yè)課的教學(xué)不能夠及時(shí)反映本學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)向，使學(xué)生不能開闊視野和進(jìn)行創(chuàng)新性思維。

（五）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐師資問題

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成功與否與教師的教學(xué)水平、工作經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)。特別是從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的教師除有較高的理論水平外，更應(yīng)具備豐富的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但目前從事創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的教師大多缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒有自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷。這也是影響創(chuàng)業(yè)實(shí)踐成敗的因素之一。

（六）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐資金問題

經(jīng)管研究生在創(chuàng)業(yè)過程中不乏好的創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，但很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，故從社會(huì)上融資或獲取無息及貼息貸款是必然的選擇，而在我國(guó)現(xiàn)有的環(huán)境，缺少風(fēng)險(xiǎn)投資公司，研究生較難獲得必須的資金，即使能獲得風(fēng)險(xiǎn)資金支持，也大多是高新技術(shù)行業(yè)。

（一）搭建校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)

定期舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、創(chuàng)業(yè)者學(xué)術(shù)講座和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。國(guó)外及我國(guó)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)大都起源于創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，實(shí)踐證明這是一種非常行之有效的方法，而且見效快、收獲大。經(jīng)管研究生在創(chuàng)業(yè)作品的設(shè)計(jì)過程中，會(huì)綜合運(yùn)用各種知識(shí)，查閱大量的資料，其本身就是一種極大的鍛煉。定期請(qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功者舉辦學(xué)術(shù)講座，分析其成功與失誤的原因，為經(jīng)管研究生提供借鑒。同時(shí)，也可定期請(qǐng)政府官員、企業(yè)名流來學(xué)校講創(chuàng)業(yè)的程序及環(huán)境，可以專門舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

利用校內(nèi)資源建設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。高校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的研究所、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)向各方向的經(jīng)管研究生開放，使學(xué)生了解學(xué)科前沿，展示最新科研成果，同時(shí)接納一部分優(yōu)秀學(xué)生參加跨專業(yè)的課題研究，有利于研究生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力的提高；利用校內(nèi)資源組織經(jīng)管研究生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，成立其自主管理、自主經(jīng)營(yíng)的管理咨詢或資本運(yùn)作服務(wù)公司，或建立家教部等實(shí)體，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，讓研究生在實(shí)體中處于主體地位，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)全過程，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。

（二）創(chuàng)建校外創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)

創(chuàng)業(yè)涉及的精神、知識(shí)能力及經(jīng)驗(yàn)等條件，無論對(duì)導(dǎo)師還是經(jīng)管研究生來說，還是對(duì)教學(xué)科研活動(dòng)來說，都離不開與社會(huì)的結(jié)合。因此，建設(shè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐校外基地也非常重要，故高?？稍诒M可能多的企業(yè)創(chuàng)立經(jīng)管研究生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐（或?qū)嵙?xí)）基地。

建立“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的實(shí)踐模式?！爱a(chǎn)學(xué)研”實(shí)踐（教育）模式的建立有利于克服高等教育脫離實(shí)際的弊端，使高教發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)形成良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)高教從科研到教學(xué)到生產(chǎn)，從出成果到育人到生產(chǎn)效益的一體化。高校在實(shí)施創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的過程中，要走校企聯(lián)合的模式，高校在企業(yè)創(chuàng)立研究生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐（或?qū)嵙?xí)）基地，可加強(qiáng)企業(yè)同高校、科研院所緊密結(jié)合。其采取委托、聯(lián)合、短期進(jìn)修、聘請(qǐng)講授等多種途徑，構(gòu)建社會(huì)化的絡(luò)，可形成學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)相互連通的學(xué)習(xí)援助系統(tǒng)。作為經(jīng)管研究生，可在戰(zhàn)略管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、營(yíng)銷管理等方面獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)管研究生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐校外基地，可將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，有計(jì)劃、有目的地組織經(jīng)管研究生到政府、企業(yè)、農(nóng)村等地參觀考察，使他們了解社會(huì)、了解市場(chǎng)，加強(qiáng)其感性認(rèn)識(shí)，深化其理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)可針對(duì)創(chuàng)業(yè)熱點(diǎn)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境開展市場(chǎng)調(diào)查，在調(diào)查中了解實(shí)際并進(jìn)行自我教育，更理性地修正其創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，高?？膳c社會(huì)取得多方位、多渠道的聯(lián)系，從而使經(jīng)管研究生能根據(jù)社會(huì)需要進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè)的發(fā)展與提升。

綜上所述，隨著經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展及當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，創(chuàng)業(yè)時(shí)代呼喚具有過硬素質(zhì)的經(jīng)管人才加入到創(chuàng)業(yè)的大軍，而創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是提升綜合素質(zhì)不可缺少的一個(gè)重要方面。高校必須與時(shí)俱進(jìn)、更新觀念，在世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大背景下理解創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的深刻含義，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，把培養(yǎng)大批高素質(zhì)的、創(chuàng)業(yè)型的人才作為重要任務(wù)來抓。同時(shí)，經(jīng)管研究生要適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)市場(chǎng)切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

1、張明林，關(guān)小燕。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)體系初探[j]。商業(yè)時(shí)代，2008（16）

2、吳起華。高校創(chuàng)業(yè)教育中的社會(huì)實(shí)踐模式[n]。中國(guó)教育報(bào)，2005-6-16

精選對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的看法論文匯總二

作為一名很早就邁進(jìn)創(chuàng)業(yè)圈的創(chuàng)業(yè)者，不敢說自己有多成功，也不敢說把創(chuàng)業(yè)這潭“渾水”摸的多清，但畢竟摸爬滾打了這么多年，多少積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今天就和大家分享一些這些年創(chuàng)業(yè)路上的心路歷程。

說實(shí)話，在早前傳統(tǒng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)真的不難，我有個(gè)朋友是做摩托車生意的，不夸張的說，進(jìn)賬如流水，但互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，起碼給我的感覺是上天無路，入地?zé)o門。當(dāng)時(shí)全憑一腔熱血和馬云、程維的例子支撐著。但是說句良心話，中國(guó)13億人口，不也就出了一個(gè)馬云，一個(gè)程維么，這就好比死火山爆發(fā)，得有天時(shí)地利人和，我就是當(dāng)時(shí)沒有爆發(fā)的眾多死火山之一。我從不認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一件光憑努力就能成功的事情，在我心里創(chuàng)業(yè)成功的構(gòu)成是這樣的：50%的創(chuàng)意+40%的聰明+10%的堅(jiān)持?；蛟S有的初創(chuàng)者感覺很詫異，下面我就詳細(xì)解釋一下。

50%的創(chuàng)意。

這個(gè)創(chuàng)意指的是項(xiàng)目。對(duì)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)來說，有太多不痛不癢的項(xiàng)目存在，我認(rèn)為項(xiàng)目的選擇非常重要，一個(gè)好的項(xiàng)目是所有后續(xù)步驟的基礎(chǔ)，而衡量項(xiàng)目是否可行的重要標(biāo)準(zhǔn)之一是用戶痛點(diǎn)，另一個(gè)就是贏利點(diǎn)。

首先，痛點(diǎn)痛點(diǎn)，用戶的痛才是重點(diǎn)。你要想，如果你是一個(gè)用戶，你最需要什么，你在日常生活或者工作中哪些最讓你覺得不方便，有槽可吐。比如馬云的阿里巴巴和淘寶，在電商沒有興起之前，我們買衣服只能去線下實(shí)體店，對(duì)于很忙碌的上班族來說確實(shí)不方便，大家可能沒有時(shí)間去逛，去挑選，但淘寶的出現(xiàn)完美的解決了這個(gè)問題，很多人足不出戶就可以去逛，去選擇。

其次是贏利點(diǎn)。不要告訴我你創(chuàng)業(yè)開公司是為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不以能賺錢為目的的創(chuàng)業(yè)都是神經(jīng)病。像我之前的項(xiàng)目就是一個(gè)徹頭徹尾的神經(jīng)病，但不是因?yàn)椴幌胭嶅X，而是沒有盈利點(diǎn)(在這里提醒大家不要做o2o洗車，流程漏洞太多)，所以這點(diǎn)很重要，你需要清晰的知道你的利可圖在哪里，在初期，整個(gè)的項(xiàng)目流程就算不能做到完善，最起碼也不要漏洞百出。

其實(shí)現(xiàn)在很多初創(chuàng)者對(duì)自己的項(xiàng)目并沒有十足的把握，無論是在項(xiàng)目方面還是在團(tuán)隊(duì)方面，那么你就需要加入一個(gè)專門為創(chuàng)業(yè)者營(yíng)造的討論平臺(tái)，你可以在平臺(tái)里與各領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者交流溝通，俗話說三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，或許你可以在其他領(lǐng)域得到創(chuàng)業(yè)靈感也說不定。這樣的平臺(tái)論壇有很多，這里我推薦一個(gè)最近很火的平臺(tái)，叫億蜂，我也是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)找到了這個(gè)平臺(tái)，說句良心話，這個(gè)平臺(tái)確實(shí)會(huì)對(duì)初創(chuàng)企業(yè)有些幫助，起碼對(duì)于我來說，現(xiàn)在公司的天使投資就是通過這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)接的。

40%的聰明。

這個(gè)聰明指的不是智商，而是“會(huì)創(chuàng)業(yè)”。之前說了，創(chuàng)業(yè)的成功并不是一味的努力就可以實(shí)現(xiàn)的。其實(shí)任何事情都一樣，“多個(gè)朋友多條路”，我的意思是要找到能真正幫助你的對(duì)象。為什么很多初創(chuàng)者會(huì)覺得迷茫無助，不知從何“下手”，就是因?yàn)闆]有真正踏入這個(gè)圈子，所以就要借助一些圈內(nèi)朋友或者平臺(tái)來找到門路，這就是所謂的“杠桿原理”。

說到這兒，我還是想推薦給各位上文說到的億蜂平臺(tái)，聲明一下這個(gè)平臺(tái)不只是個(gè)孵化器，而是除了提供孵化器提供的服務(wù)以外，還匯聚了你能想到的所有創(chuàng)業(yè)相關(guān)資源的集中地，除了我剛剛說的投資人/投資機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)/創(chuàng)業(yè)伙伴，還包括提供創(chuàng)業(yè)空間、提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培訓(xùn)、舉辦項(xiàng)目路演和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、等一系列創(chuàng)業(yè)相關(guān)的服務(wù)。

曾經(jīng)失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷讓我覺得對(duì)創(chuàng)業(yè)懼怕又陌生，不知道創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該擁有的真正的“套路”是怎樣的。直到無意中找到了這個(gè)平臺(tái)。最開始我參加了幾次他們舉辦的項(xiàng)目路演和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，他們的項(xiàng)目路演很有意思，現(xiàn)場(chǎng)安排了創(chuàng)業(yè)者、導(dǎo)師、投資人三方交流對(duì)接的環(huán)節(jié)，我這就是在其中一次路演中找到了天使投資機(jī)構(gòu)，不得不說，這種真正用心為創(chuàng)業(yè)者提供機(jī)會(huì)和服務(wù)的活動(dòng)確實(shí)挺有意義。

對(duì)不起話題跑遠(yuǎn)了，總之我的意思就是創(chuàng)業(yè)者不能單打獨(dú)斗，相信大多創(chuàng)業(yè)者都拼不起背景比不了人脈，那么就要拼一拼“聰明”了。聰明的創(chuàng)業(yè)者總是可以找到事半功倍的方法，如果你們感興趣可以搜一下億蜂的微信公眾號(hào)，對(duì)了，最近億蜂安卓版的app也上線了，有需要的朋友也可以下載app了解。當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)也不止次一家，我說的只是我切身接觸過的一個(gè)，大家也可以廣泛咨詢，全面了解。

最后，10%的堅(jiān)持

雖然堅(jiān)持才占了10%的比例，但并不意味著不重要。就拿我自身來說，如果在早期失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后選擇了放棄，那么我現(xiàn)在的公司也就不會(huì)存在。在這里想真心的對(duì)所有創(chuàng)業(yè)者說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只差這最后一股東風(fēng)，憋足了氣也要吹上一吹。

精選對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的看法論文匯總?cè)?/h3>

男：各位老師

女：各位同學(xué)

合：大家晚上好！

女：秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄飄。

男：本著對(duì)創(chuàng)業(yè)的激情，對(duì)成功的渴望，我們相聚這里。

女：在此我謹(jǐn)代表新區(qū)科協(xié)對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)你們的支持表示衷心的感謝！同時(shí)也感謝新區(qū)學(xué)生辦公室、新區(qū)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)和藥學(xué)院科協(xié)對(duì)本次大賽的支持與幫助。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委，他們是***

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：成都中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽是針對(duì)全校學(xué)生，體現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)水平和創(chuàng)新能力的綜合競(jìng)賽。創(chuàng)業(yè)大賽通過的大學(xué)生就業(yè)渠道的深入探究拓展，能加強(qiáng)大學(xué)生和社會(huì)企業(yè)的溝通，有助于大學(xué)生更好地適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的要求。我校已成功舉辦了兩屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，相信本屆大賽在大家的支持下也定會(huì)取得圓滿成功。

女：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的舉辦，為我們的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我才華的平臺(tái)，更重要的是，參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽能為我們今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己的人生開辟一條全新的道路！

男：勇攀高峰，勇創(chuàng)大業(yè)，盡展創(chuàng)業(yè)風(fēng)采，閃現(xiàn)創(chuàng)業(yè)智慧。

女：兩百多天的精心籌備，一百多小時(shí)的策劃宣傳，讓我們共同期待今晚的精彩賽事。

男：入圍本次決賽的代表隊(duì)有。

女：本次大賽分作品陳述和現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)部分。大賽采用現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)的方式，具體細(xì)則如下：

（各團(tuán)隊(duì)分別綜合答辯）

男：他們的表現(xiàn)整么樣？（待眾回答）

那你是否會(huì)感慨他們構(gòu)思的獨(dú)特與嚴(yán)謹(jǐn)，你是否會(huì)為他們的才智而感冒呢？

女：精彩不斷，喝彩連連。我們的心也隨之波動(dòng)。在激烈的角逐后，不禁靜靜地思考，于是我們不得不為他們敏捷的思維，新奇的想法，準(zhǔn)確的表達(dá)所征服從而贊不絕口。

男：你們是眾多大學(xué)生中的佼佼者，各團(tuán)隊(duì)也各有各的精彩，但今晚到底會(huì)花落誰家呢？讓我們?cè)嚹恳源?/p>

（采訪現(xiàn)場(chǎng)觀眾環(huán)節(jié)）

女：經(jīng)評(píng)委們精心的商討，本著公平、公正、公開的原則，產(chǎn)生了本屆大賽的優(yōu)勝者。

男：獲本次大賽最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的是 ；

有請(qǐng)各代表對(duì)派一名同學(xué)到前臺(tái)來；

讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 為獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)。

女：獲本次大賽三等獎(jiǎng)的是 ，獲二等獎(jiǎng)的是 ；

有請(qǐng)團(tuán)隊(duì)代表到前臺(tái)來讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 他們頒獎(jiǎng)。

男：現(xiàn)在到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，獲本次大賽一等獎(jiǎng)的是 ；

有請(qǐng)團(tuán)隊(duì)代表到前臺(tái)來讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 他們頒獎(jiǎng)。

合：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們

女：至此大賽已近尾聲，而我們的心卻仍停在大賽的高潮處！

男：或許你并不是本屆大賽優(yōu)勝隊(duì)中的一員，而你的眼中分明寫滿了挑戰(zhàn)自我的決心和成就自我的自信！無論如何，我們都是最棒的！

女：下面我們有請(qǐng) 為本屆成都中醫(yī)藥大學(xué)第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽新區(qū)決賽作總結(jié)。

男：謝 的小結(jié)，這對(duì)我們以后的工作來說是一筆寶貴的財(cái)富，我們將它儲(chǔ)存，并使它升值！

合：成都中醫(yī)藥大學(xué)第三屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽新區(qū)決賽到此結(jié)束！

男：感謝各位嘉賓評(píng)委，感謝參賽選手和觀眾，感謝點(diǎn)金英語學(xué)校對(duì)本屆大賽的支持！

女：下面有請(qǐng)我們的嘉賓和評(píng)委老師退場(chǎng)。

精選對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的看法論文匯總四

改革開放以來，我國(guó)人才培養(yǎng)方式日臻多樣化，與人才發(fā)展息息相關(guān)的就業(yè)問題備受社會(huì)關(guān)注。教育部數(shù)據(jù)顯示，20xx屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)795萬人，相比20xx年(765萬)增加30萬人。另一方面，據(jù)20xx年留學(xué)人員回國(guó)服務(wù)工作部際聯(lián)席會(huì)議公布的數(shù)據(jù)，截至20xx年底，我國(guó)留學(xué)回國(guó)人員(以下簡(jiǎn)稱“海歸”)總數(shù)達(dá)265.11萬人，僅20xx年就有43.25萬留學(xué)生畢業(yè)回國(guó)，新增海歸人數(shù)已經(jīng)超過高校畢業(yè)生增量。可以看到，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展下“人才磁鐵”效應(yīng)正在發(fā)揮積極的作用，與此同時(shí)，海歸群體的快速增長(zhǎng)使其就業(yè)壓力更甚從前，需要國(guó)家和社會(huì)的共同關(guān)注。

為持續(xù)跟蹤海歸回國(guó)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀和問題，預(yù)測(cè)未來海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，智聯(lián)招聘與全球化智庫(ccg)再度聯(lián)手，發(fā)布《20xx中國(guó)海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告重點(diǎn)反映了以80后、90后為主的新生代海歸的留學(xué)前后情況的變化、回國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨的問題，以及對(duì)于當(dāng)前留學(xué)生回國(guó)發(fā)展的看法。共收到調(diào)查問卷3032份，有效問卷為1821份，其中92.1%的狀態(tài)是在國(guó)內(nèi)就業(yè)，在國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)的僅占7.9%。

調(diào)查主要發(fā)現(xiàn)如下：

過半海歸回國(guó)后未發(fā)生城市間遷移，16.5%的海歸向一線城市遷移

海歸融入國(guó)內(nèi)情況較20xx年明顯好轉(zhuǎn)

it/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)和金融業(yè)更受海歸青睞，近半數(shù)海歸初次就業(yè)稅后月收入低于6000元

專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象，在海歸群體中同樣明顯

北京仍是海歸創(chuàng)業(yè)首選城市，成都、武漢等城市吸引力漸顯

創(chuàng)業(yè)艱難，過半海歸有創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷，近六成海歸創(chuàng)業(yè)仍未盈利

海歸生活狀態(tài)

與家人團(tuán)聚是回國(guó)的主要原因，超九成的海歸能融入國(guó)內(nèi)社會(huì)

回國(guó)發(fā)展原因調(diào)查顯示，“方便與家人團(tuán)聚”和“情感與文化因素的影響”是兩大主因，分別占比70.6%和63%。這與調(diào)查樣本中70.8%的海歸是獨(dú)生子女這一事實(shí)不無關(guān)系。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，政治穩(wěn)定;飲食文化、國(guó)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不利于外國(guó)學(xué)生發(fā)展、國(guó)內(nèi)休閑娛樂更為豐富等方面因素比例均超過25%。另外，國(guó)內(nèi)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系、所學(xué)專業(yè)在國(guó)內(nèi)發(fā)展前景、奉獻(xiàn)精神等亦是重要原因，分別占22%、16.2%、15.8%。因國(guó)家相關(guān)優(yōu)惠政策而歸國(guó)的人員僅占8.8%。

海歸回國(guó)之后，50.5%的海歸能順利融入國(guó)內(nèi)生活與工作，認(rèn)為雖有困難，但能逐漸克服占比44.7%。此外，4.8%的海歸表示回國(guó)后始終無法完全融入。與20xx年的調(diào)查結(jié)果(一直很難融入的占12.9%)相比，海歸融入國(guó)內(nèi)環(huán)境的情況明顯好轉(zhuǎn)。

過半海歸回國(guó)后未發(fā)生國(guó)內(nèi)城市間遷移，16.5%的海歸向一線城市遷移

回國(guó)后，50.9%海歸未發(fā)生城市間的遷移，發(fā)生遷移部分存在以下幾種情況：一線城市之間遷移占比16.9%，從一線城市遷向其它城市占比8.4%，從其它城市向一線城市遷移占比16.5%，在非一線城市之間遷移的占比7.3%。

海歸目前所在的城市中，北京和上海依然以較大比例優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先其他城市，占比分別為24.7%、13.8%，深圳和廣州位居其后，分別占4.9%、4.6%。相對(duì)于20xx年數(shù)據(jù)，在北京和廣州的海歸比例有所下降，分別下降2%和1.2%。

超三分之一的海歸認(rèn)為留學(xué)收益大于成本

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，海歸群體對(duì)留學(xué)效益價(jià)值持肯定態(tài)度。認(rèn)為收益大于成本的占36.3%，認(rèn)為收益成本相當(dāng)?shù)恼?8.1%，認(rèn)為收益小于成本的占27.3%，說不清的占18.3%。

海歸就業(yè)狀況分析

超七成海歸可在3個(gè)月內(nèi)找到工作

在獲得國(guó)內(nèi)第一份工作耗時(shí)方面，花費(fèi)1-3個(gè)月的占比最高，為38.6%，花費(fèi)1個(gè)月以內(nèi)的占32.1%，相較20xx年的40.3%有所下降。此外，花費(fèi)3-6個(gè)月的占18.5%,花費(fèi)6-12個(gè)月的占7%，花費(fèi)1年及以上的占3.8%。

it/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)、金融業(yè)受海歸青睞

在就職行業(yè)方面，位居前五名的依次為it/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)、金融業(yè)、文體教育/工藝美術(shù)、貿(mào)易/批發(fā)/零售/租賃業(yè)/快速消費(fèi)品/耐用消費(fèi)品、汽車/生產(chǎn)/加工/制造，占比分別為15.5%、14.6%、9.9%、9.4%、9%。此外，能源/礦產(chǎn)/環(huán)保、政府/非盈利機(jī)構(gòu)、交通/運(yùn)輸/物流/倉儲(chǔ)、農(nóng)林牧漁四個(gè)行業(yè)，占比均在5%以下。

一方面，it/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)以及金融行業(yè)的人才缺口大，行業(yè)發(fā)展前景較好。此外，行業(yè)內(nèi)高薪職位較多，自然會(huì)吸引海歸的目光。但與此同時(shí)，這兩個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)高，工作壓力大也是不爭(zhēng)的事實(shí)。建議廣大海歸能夠根據(jù)自身專業(yè)及特長(zhǎng)，選擇適合自己的行業(yè)，避免一窩蜂扎堆到熱門行業(yè)中。

在對(duì)目前單位所在行業(yè)未來十年發(fā)展前景的看法上，海歸群體整理持樂觀態(tài)度，認(rèn)為非常有前景的占27.1%，發(fā)展平穩(wěn)的占32.4%，將會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)或洗牌的占19.1%，認(rèn)為會(huì)進(jìn)一步萎縮的占11.3%，另有10.1%認(rèn)為說不清。

專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象在海歸群體中同樣明顯

海歸就業(yè)的工作崗位類型分布中，排名前五分別是銷售、技術(shù)、市場(chǎng)/公關(guān)/廣告、運(yùn)營(yíng)、行政/后勤，占比依次為13.5%、12.3%、10.3%、9.4%、8.4%。其次是財(cái)務(wù)、人力資源和研發(fā)，占比分別為5.9%、5.7%和4.7%。設(shè)計(jì)、產(chǎn)品等崗位占比均低于4%。

進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，海歸群體對(duì)當(dāng)前工作崗位與其海外所學(xué)專業(yè)的匹配度偏低，認(rèn)為非常匹配的僅為16.9%，認(rèn)為匹配程度一般的為54.5%，認(rèn)為完全不匹配的占28.6%。根據(jù)智聯(lián)招聘此前發(fā)布的《20xx年大學(xué)生求職指南》數(shù)據(jù)來看，有38.5%的國(guó)內(nèi)大學(xué)生存在與專業(yè)不對(duì)口的情況。看來，不論是國(guó)內(nèi)的大學(xué)生，還是海歸群體，均存在專業(yè)不對(duì)口的情況。

近半數(shù)海歸初次就業(yè)稅后月收入低于6000元，近7成認(rèn)為月工資遠(yuǎn)低于期望

本次調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，海歸初次就業(yè)的工資分布中，6000元及以下的占比最大，為44.8%，6001-8000元的占比22.7%，8000-10000元、10001-20xx0元的分別占比13.0%和13.7%。20xx1元及以上的占比僅為5.8%。

當(dāng)被問及實(shí)際工作收入與個(gè)人期望是否一致時(shí)，認(rèn)為高于期望的僅為1%，認(rèn)為基本符合的占比30.1%，認(rèn)為遠(yuǎn)低于期望工資的占比68.9%。

超過半數(shù)海歸認(rèn)為留學(xué)經(jīng)歷有利于個(gè)人職務(wù)晉升

從留學(xué)經(jīng)歷對(duì)個(gè)人國(guó)內(nèi)職務(wù)變化的作用來看，50.1%海歸認(rèn)為留學(xué)經(jīng)歷有利于個(gè)人職務(wù)提升，44.8%的認(rèn)為基本沒有影響，剩余5.1%的海歸人員認(rèn)為留學(xué)背景不利于個(gè)人職務(wù)晉升。

海歸創(chuàng)業(yè)情況分析

海歸開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)間集中在20xx年至今，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域集中于創(chuàng)新技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)

從初始創(chuàng)業(yè)時(shí)間上來分析，選擇20xx年至今的比例最高，達(dá)76.4%。隨著國(guó)內(nèi)越來越多的創(chuàng)業(yè)支持政策落地實(shí)施，也會(huì)在一定程度上促進(jìn)海歸選擇歸國(guó)創(chuàng)業(yè)。

在行業(yè)分布上，海歸們偏好創(chuàng)新技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域。主要集中在it/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，占比為19.8%。緊隨其后的是服務(wù)和和文體教育/工藝美術(shù)，占比分別為14.7%和11.8%，選擇金融業(yè)的占10.3%。貿(mào)易/批發(fā)/零售/租賃業(yè)/快速消費(fèi)品/耐用消費(fèi)品、房地產(chǎn)/建筑業(yè)、商業(yè)服務(wù)(咨詢/財(cái)會(huì)/法律/廣告/公關(guān)/認(rèn)證/外包)，占比均在10%以下。汽車/生產(chǎn)/加工/制造、文化/傳媒/娛樂/體育、能源/礦產(chǎn)/環(huán)保占比均為5%。政府/非盈利機(jī)構(gòu)、交通/運(yùn)輸/物流/倉儲(chǔ)的占比均低于1%。

北京仍是海歸創(chuàng)業(yè)首選城市，成都、武漢等城市吸引力漸顯

海歸創(chuàng)業(yè)選擇的城市中位居前五位的分別是北京、上海、成都、廣州、武漢，占比分別為24.3%、8.1%、6.6%、5.9%、4.4%，這五所城市幾乎吸引了半數(shù)創(chuàng)業(yè)海歸。創(chuàng)業(yè)所在地域呈現(xiàn)“一線城市為主導(dǎo)，二線特色城市快速崛起”基本特征。其中，北京作為科技創(chuàng)新中心，

選擇創(chuàng)業(yè)城市的理由呈多樣化特征。其中經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人脈關(guān)系、環(huán)境舒適、文化多元包容性強(qiáng)、公共資源集中五類原因排名靠前，占比依次為49.3%、39.7%、36%、32.4%、32.4%?？梢钥吹?，城市發(fā)展的軟實(shí)力更受海歸創(chuàng)業(yè)者關(guān)注。其次，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、配套設(shè)施、人才政策、房?jī)r(jià)等生活成本，占比分別為28.7%、27.9%、20.6%、19.1%。

創(chuàng)業(yè)艱難，近6成企業(yè)尚未開始盈利

受企業(yè)所在的行業(yè)、企業(yè)規(guī)模、經(jīng)營(yíng)管理水平等多重因素影響，海歸創(chuàng)業(yè)企業(yè)的盈利周期差異較大。1-3年內(nèi)盈利的占比27.9%，3-5年盈利的占比5.2%，5-20xx年盈利的占比4.4%，20xx年以上盈利的占比2.9%。目前尚未開始盈利的企業(yè)占比59.6%，相比20xx年42%的比例有所上升。此外，根據(jù)盈利周期比例來看，于20xx年開始創(chuàng)業(yè)的企業(yè)基本尚未發(fā)展到盈利的階段。

過半創(chuàng)業(yè)者有創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)匱乏是導(dǎo)致失敗的最主要原因

調(diào)查顯示，有52.9%的海歸創(chuàng)業(yè)者有創(chuàng)業(yè)失敗的經(jīng)歷。囿于樣本數(shù)量，預(yù)測(cè)有過創(chuàng)業(yè)失敗經(jīng)歷的實(shí)際比例還可能更高。

對(duì)創(chuàng)業(yè)失敗原因進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)匱乏和資金不足為主要原因，占比分別為40.4%和29.4%，市場(chǎng)定位偏差的比例高達(dá)27.2%。此外，合伙人之間出現(xiàn)矛盾、技術(shù)不夠先進(jìn)分別占比16.2%、8.8%。

經(jīng)營(yíng)運(yùn)行成本高是當(dāng)前海歸創(chuàng)業(yè)面臨的最大困難

結(jié)合創(chuàng)業(yè)失敗案例的情況，我們對(duì)當(dāng)前海歸創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示海歸創(chuàng)業(yè)者在回國(guó)創(chuàng)業(yè)過程中遇到的主要困難中，排名前四位的分別是經(jīng)營(yíng)運(yùn)行成本高(56.6%)、融資困難(44.1%)、對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)缺乏了解(42.6%)、相關(guān)創(chuàng)業(yè)服務(wù)不到位(39.7%)。此外，政府相關(guān)政策配套不齊、難以引進(jìn)和留住適用人才、技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化困難也是困擾海歸創(chuàng)業(yè)的因素，占比分別為33.1%、29.4%、22.8%。

僅27.2%的海歸認(rèn)為創(chuàng)新基地和平臺(tái)發(fā)揮出了較大的作用

當(dāng)被問及創(chuàng)業(yè)園區(qū)、孵化器等創(chuàng)新基地和平臺(tái)對(duì)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的幫助程度時(shí)，被調(diào)查者認(rèn)為對(duì)于其創(chuàng)業(yè)發(fā)展的幫助并不明顯。其中，認(rèn)為幫助非常大的僅占比11.8%，認(rèn)為幫助較大的占比15.4%。綜合來看，一方面，海歸對(duì)國(guó)內(nèi)的支持政策了解程度不深，導(dǎo)致他們?cè)谝欢ǔ潭壬险J(rèn)為平臺(tái)的支持作用較少。另一方面，各地的支持政策千差萬別，受到的影響因素較多，能否持續(xù)的對(duì)海歸群體提供創(chuàng)業(yè)幫助，也有待時(shí)間的考驗(yàn)。

海歸基本情況分析

(一)樣本特征：男性樣本比例略高于女性，99%以上為中國(guó)籍，90后比例過半數(shù)，獨(dú)生子女比例、未婚比例均超七成

本次調(diào)研共收集1821份有效問卷，其中男性占比略高于女性，其中男性占51.7%，女性占48.3%。國(guó)籍方面，99.3%的被調(diào)查者為中國(guó)國(guó)籍，0.7%被調(diào)查者已獲得其他國(guó)籍。

年齡方面，以80后和90后海歸為主，其中，80后海歸占比42.3%，90后海歸占比為53.3%，經(jīng)過細(xì)分發(fā)現(xiàn)，90-95年之間的海歸占比為50.0%，95后僅占3.3%。70后、60后海歸占比較少，分別為3.5%、0.9%。

此外，調(diào)查結(jié)果顯示，海歸中獨(dú)生子女占比七成，為70.8%，非獨(dú)生子女的占比僅為29.2%。獨(dú)生子女比例偏高。隨著我國(guó)老齡化加劇，照顧父母、家庭團(tuán)聚等因素將成為留學(xué)人員中的獨(dú)生子女歸國(guó)發(fā)展的重要原因。

留學(xué)前所在城市分布情況：北京為出國(guó)前主要所在地

從海歸出生地來看，北京穩(wěn)居首位，且比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其它地方。上海、鄭州、廣州、西安、成都居前六位。其它各城市占比依次遞減，但差距微小，且地域涵蓋我國(guó)東、中、西各地區(qū)。

從海歸出國(guó)前所處的教育階段分布來看，本科學(xué)歷出國(guó)者比例最高，占比為56.2%，其次是高中和碩士研究生階段，占比分別為21.4%和19.5%，博士研究生和小學(xué)占比較少，分別為1.3%和0.7%。處于其它教育階段占比0.1%。

主修專業(yè)以商科居首，留學(xué)國(guó)家以英美為主

在最近一次的留學(xué)國(guó)家分布比例來看，英國(guó)、美國(guó)、日本、澳大利亞、韓國(guó)位列前五名，占比分別為24.9%、17.9%、10.9%。8.8%、6.3%，以上國(guó)家是我國(guó)留學(xué)生的主要目的地國(guó)，擁有全球優(yōu)質(zhì)教育資源。法國(guó)和加拿大的占比也均超過4%。其他國(guó)家占比均低于3%。

在國(guó)外獲得最高學(xué)位的主修科目中，商科居首位，占比近學(xué)科半數(shù)，為47.3%，應(yīng)用科學(xué)占比為16.2%，居第二位。人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的占比非常接近，均為10%左右。自然科學(xué)占比最低，僅為7.4%。

近半數(shù)海歸有明確的職業(yè)規(guī)劃

在職業(yè)規(guī)劃方面，46.3%的海歸有非常明確的職業(yè)目標(biāo)，45.9%的海歸尚未無清晰規(guī)劃。7.8%的海歸選擇“任其發(fā)展，不做規(guī)劃”。

海歸的最大優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在國(guó)際視野，但卻不了解國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)需求

在海歸就業(yè)優(yōu)勢(shì)方面，在國(guó)際視野、語言優(yōu)勢(shì)、跨文化溝通能力方面具有優(yōu)勢(shì)的調(diào)查比例分別為85.9%、82.2%、79.5%。

在海歸就業(yè)劣勢(shì)方面，調(diào)查結(jié)果顯示主要在于不了解國(guó)內(nèi)就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)需求;回國(guó)錯(cuò)過校招季;不適應(yīng)國(guó)內(nèi)人情社會(huì)，難以獲得發(fā)展機(jī)會(huì);海投效率低下;不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)環(huán)境，占比分別為65.9%、46.6%、45.3%、44.7%、41%。

回國(guó)前最需就業(yè)信息咨詢服務(wù)，呼吁提高人才薪酬福利待遇

就業(yè)信息咨詢、海歸政策解讀、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)推薦是海歸人員在回國(guó)之前最渴望獲得的四項(xiàng)服務(wù)，分別占比19.8%、19.8%、19%和18.7%。定向招聘渠道次之，占比15.1%。海歸回國(guó)前對(duì)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、社會(huì)融入支持服務(wù)的意愿相對(duì)較少。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吸引留學(xué)生方面，政府應(yīng)完善的激勵(lì)保障政策主要有四個(gè)方面：提高人才薪酬福利待遇(74.2%)、搭建青年海歸交流平臺(tái)(59%)、建立人才補(bǔ)貼制度(50.6%)、解決戶籍住房位居前四位(47.8%)，其次是創(chuàng)造良好的法治環(huán)境(33.4%)、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)(30.4%)。表彰重大貢獻(xiàn)、解決子女教育等關(guān)注度較低，均低于30%。

精選對(duì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的看法論文匯總五

1，從你創(chuàng)業(yè)開始，你若不能接受批評(píng)，還是不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)了。

2，一條隱性要求：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員必須要有邏輯思維能力強(qiáng)的人，如果沒有，還是不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)了。

3，必須端正你寫這份商業(yè)策劃書的態(tài)度，你必須一個(gè)一個(gè)的改。

4，別扯廢話。

5，寫完策劃書后，你若不能背下來，還是不要遞給投資者看了。

這個(gè)東西投資者不會(huì)告訴你的，他告訴你的往往是：不知道你在說什么。

什么是邏輯?

就是你的大綱!你的商業(yè)策劃書的第一印象，你如果第一印象不能抓住投資者，你就失敗了一半。我們都知道策劃書的最終目的是要說服投資者，那么在大綱范圍內(nèi)，有條不紊的呈現(xiàn)你的想法就是你必須要做到的事情。所以，當(dāng)你開始寫商業(yè)策劃書的時(shí)候，你心里必須有大綱。

希望看官可以一行一行看完，這樣的思維模式對(duì)創(chuàng)業(yè)是很有幫助的。

一句話說明理念由來。(切入點(diǎn))

一句話說明市場(chǎng)的需要。(市場(chǎng)前景)

一句話說明你們提供了什么需要。(產(chǎn)品)

一句話說明還有誰提供了這些需要。(競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)

一句話說明你們提供的比他們提供的強(qiáng)在哪?(優(yōu)勢(shì))

一句話說明你們?nèi)绾巫龀鲞@個(gè)“強(qiáng)”。(研發(fā))

一句話說明你們?nèi)绾伟选皬?qiáng)”彌補(bǔ)到“需要”那里去。(市場(chǎng)運(yùn)作)

一句話說明你們彌補(bǔ)的需要能賺多少。(盈利模式)

一句話說明你們賺的分給我們多少，要我們提供什么。(回報(bào))

一句話介紹一下你們。(團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì))

如摘要的思維邏輯，正文就是在這樣的思維框架下進(jìn)行。

還沒有注冊(cè)公司的話則自行換為“團(tuán)隊(duì)”，再引用“公司”的思路自行編制策劃書，而我給的這份思路文案里，有一部分是可以刪除的。

正文要求：所有一句話能說完的，絕不兩句話。

公司叫什么。

公司在哪。

公司是什么性質(zhì)。

公司股東有哪些。

控股結(jié)構(gòu)是怎樣。

公司主要業(yè)務(wù)是什么。

公司員工組成是怎樣。

公司財(cái)務(wù)怎樣。

公司近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)是什么。

概述。

高層是哪些。

高層簡(jiǎn)介。

高層怎么分工。

管理體系是什么。

融資后要設(shè)立哪些機(jī)構(gòu)及相關(guān)的人員配備。

管理層及關(guān)鍵人員將采取怎樣的激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)措施。

管理層的薪酬，是否有員工持股計(jì)劃。

公司是否建立人事管理制度。

對(duì)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)秘密和商業(yè)秘密采取的保護(hù)措施。

公司是否存在關(guān)聯(lián)經(jīng)營(yíng)。

公司、公司主要管理人員是否卷入法律訴訟及仲裁事件中，對(duì)公司有何影響。

概述。

市場(chǎng)前景怎么樣。

誰在使用產(chǎn)品。

使用的目的，為何購買。

列出產(chǎn)品的前三大客戶類型，以及他們購買力。

所投資的產(chǎn)品行業(yè)目前所處發(fā)展階段。

是否擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、專利、配方等。

更新?lián)Q代周期是多久。

說明本產(chǎn)品是否有標(biāo)準(zhǔn)。

產(chǎn)品與同類產(chǎn)品的比較。

本公司產(chǎn)品的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性。

重點(diǎn)說明在性能、價(jià)格、售后服務(wù)和技術(shù)支持等方面的優(yōu)勢(shì)。

本公司與行業(yè)內(nèi)五個(gè)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的比較。

影響行業(yè)和產(chǎn)品發(fā)展的因素。

過去3~5年各年全行業(yè)銷售情況，列明資料來源。

未來3~5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測(cè)，列明資料來源。

公司未來3~5年的銷售收入預(yù)測(cè)(融資不成功情況下和融資成功情況下)

概述。

產(chǎn)品成品演示。

產(chǎn)品功能表。

依據(jù)功能表的研發(fā)架構(gòu)。

已研發(fā)成果及其先進(jìn)性。

未來要研發(fā)什么。

公司在研發(fā)資金總投入是多少。

計(jì)劃再投入的研發(fā)資金是多少。

列表說明每年購置開發(fā)設(shè)備、開發(fā)人員工資、試驗(yàn)檢測(cè)費(fèi)用、以及與開發(fā)有關(guān)的其它費(fèi)用。

現(xiàn)有技術(shù)資源。

研發(fā)模式是怎樣。

對(duì)研發(fā)隊(duì)伍有怎樣的激勵(lì)機(jī)制和措施。

未來3~5年在研發(fā)資金投入和人員投入計(jì)劃，列表說明。

概述。

公司目前的年生產(chǎn)能力, 廠房面積和生產(chǎn)人員數(shù)量(替換成互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)即維護(hù)人員多少，服務(wù)器并非數(shù)據(jù)量，維護(hù)效果如何，以下自行替換)。

生產(chǎn)方式。

生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)程度如何，價(jià)值是多少，是否投保，最大生產(chǎn)能力是多少，使用壽命。

如需增加設(shè)備，采購計(jì)劃、采購周期及安裝調(diào)試周期。

產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程和工藝流程。

何控制產(chǎn)品的制造成本，哪些措施。

產(chǎn)品質(zhì)管理體系。

關(guān)鍵質(zhì)量檢測(cè)設(shè)備, 成品率控制方法和采用的控制標(biāo)準(zhǔn)。

原材料、元器件、配件，零部件等采購情況。

采購渠道。

原材料質(zhì)量控制手段。

概述。

產(chǎn)品定價(jià)方式。

銷售成本的構(gòu)成。

銷售價(jià)格制訂依據(jù)和折扣政策。

銷售網(wǎng)絡(luò)、廣告促銷、設(shè)立代理商和售后服務(wù)方面的策略和辦法。

市場(chǎng)方案的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與哪些因素有關(guān)。

對(duì)銷售人員采取什么樣的激勵(lì)和約束機(jī)制。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷售方案。

你們有哪些優(yōu)勢(shì)。

短期銷售目標(biāo)。

長(zhǎng)期銷售目標(biāo)。

列表營(yíng)業(yè)額預(yù)測(cè)。

列表說明市場(chǎng)份額的預(yù)測(cè)。

概述。

列簡(jiǎn)表說明公司在過去的基本財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。(主營(yíng)收入、主營(yíng)成本、主營(yíng)利潤(rùn)、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、凈利潤(rùn)、補(bǔ)貼收入、總資產(chǎn)、總負(fù)債和凈資產(chǎn)，主營(yíng)產(chǎn)品的盈虧平衡點(diǎn)、毛利率和凈利率。)

說明財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)編制的依據(jù)。

在你們這個(gè)依據(jù)下，提供融資后未來3 年項(xiàng)目盈虧平衡表、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表。

說明與公司業(yè)務(wù)有關(guān)的稅種和稅率。

公司享受哪些優(yōu)惠政策，由誰提供。

概述。

詳細(xì)說明創(chuàng)業(yè)中可能遇到的政策風(fēng)險(xiǎn)、研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)開拓風(fēng)險(xiǎn)、運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)公司關(guān)鍵人員依賴的風(fēng)險(xiǎn)等。

如何量化這些風(fēng)險(xiǎn)。

這些風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策和管理措施。

決策后風(fēng)險(xiǎn)是否降低，程度如何。

最終投資分險(xiǎn)有多大。

概述。

融資目的和額度。

說明擬向投資者以什么價(jià)格出讓多少股權(quán)，作價(jià)依據(jù)是什么。

資金用途和使用計(jì)劃。

列表說明融資后項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，包括資金投入進(jìn)度，效果和起止時(shí)間等。

說明投資者可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力。

哪些方式參與公司事務(wù)及參與程度。

說明公司將為投資者提供怎樣的報(bào)告。(如年度損益表、資產(chǎn)負(fù)債表和年度審計(jì)報(bào)告)

說明投資的變現(xiàn)方式，上市，轉(zhuǎn)讓，回購等。

說明融資后未來3 ~5 年平均年投資回報(bào)率及有關(guān)依據(jù)。

詳細(xì)列明項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度，注明起止時(shí)間，已完成成果，計(jì)劃完成目標(biāo)，各項(xiàng)目資金投入，各項(xiàng)目資金產(chǎn)出。

范文如下：