介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫(優(yōu)質(zhì)10篇)

總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就，也提醒了我們?nèi)孕枧?。注重事?shí)和數(shù)據(jù)的支撐，增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和權(quán)威性。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結(jié)范文，大家一起來欣賞一下吧。

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇一

我們的學(xué)校在我家門前，那里風(fēng)景如畫，到處歡聲笑語。

春天，小草從地上悄悄地探出了頭。大樹也長(zhǎng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，那一路旁的花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說：“歡迎你來到校園?！苯淌依镏宦犚娡瑢W(xué)們朗朗的讀書聲和筆寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲?？?，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，認(rèn)真地聽老師講課。

夏天，驕陽似火，熱的小樹們排著整齊的隊(duì)伍伸著舌頭，就像一只小狗站成一排?；▋簼u漸盛開，發(fā)出淡淡的清香，小鳥們?nèi)宄扇旱卣驹跇渖?，嘰嘰喳喳的討論著自己的趣事。上課時(shí)，走廊上鴉雀無聲，一根針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。下課時(shí)，同學(xué)們有的在尖叫，有的在追逐打鬧還有的人在玩游戲，這時(shí)同學(xué)們的歡笑聲、打鬧聲、嬉戲聲連成一片。

秋天葉子漸漸變黃，甚至有些葉子已經(jīng)被風(fēng)吹了下來，在空中翩翩起舞，仿佛要給我們展現(xiàn)它最后的美麗。同學(xué)們都跑到樹下去撿落葉，準(zhǔn)備將收藏這美好的記憶。

冬天雖然寒風(fēng)刺骨，但是同學(xué)們一到下課就紛紛跑到操場(chǎng)上，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地上踩出自己的腳印，玩得十分開心。

這就是我們的學(xué)校，我喜歡它!

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇二

各位游客：

大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué)的全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈歡迎!我是今天的小導(dǎo)游，叫---，今天就是我來為大家講解，如果大家在參觀過程中遇到什么問題，我會(huì)盡最大的努力為大家解決，希望今天的參觀能給大家留下美好的回憶。

我們學(xué)校位于龍?zhí)镦?zhèn)的東南方。這里是學(xué)校的新址，于2007年搬遷至此，至今已有五年的時(shí)間了。

學(xué)校共有十一個(gè)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，師生近五百名。校園占地面積7000平方米，綠化面積1000平方米，有一個(gè)大操場(chǎng)和占地800平方米的教學(xué)樓。

走進(jìn)校門就是我們的操場(chǎng)，站在操場(chǎng)上抬眼望去，就可以看見鑲嵌在教學(xué)樓上的“養(yǎng)習(xí)、明志、煉能、厚基”八個(gè)大字，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，它時(shí)刻激勵(lì)我們作為新時(shí)代的學(xué)生要有勇往直前的精神。操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，旗桿的頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。旗臺(tái)的下面就是我們學(xué)校的花壇及綠化帶，這里可漂亮了，花壇里的花品種繁多，一年四季不同季節(jié)你會(huì)看到不同的花兒開放。而綠化帶一年都是綠油油的，好像春的氣息永遠(yuǎn)都停留在這兒。操場(chǎng)左邊是六張乒乓球臺(tái)，可別小看了這幾張桌子，這里可練就了許多乒乓球高手呢!操場(chǎng)右邊是一大片綠毯似的草坪，草坪上有單杠、雙杠、秋千蹺蹺板等，是同學(xué)們休閑娛樂的好地方。我們?cè)谶@生機(jī)盎然美好的環(huán)境中活動(dòng)心情總感到無比愉悅。

參觀馬上就要結(jié)束了，我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺?在這里，辛勤的園丁默默無聞地播種耕耘;在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無比幸福和自豪。

謝謝大家的光臨，更歡迎大家常來我校做客。

文檔為doc格式。

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇三

我的學(xué)校是很美麗的，它位于臨西一中的斜對(duì)面。

剛進(jìn)校門，便看見三棟高大雄偉的教學(xué)樓整齊地排列著，草坪周圍圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，教學(xué)樓是有名字的，東邊的教學(xué)樓叫“啟迪樓”，西邊的教學(xué)樓叫“行知樓”?！靶兄獦恰钡呐赃呌袀€(gè)車棚，是老師們停車的地方，車棚附近有個(gè)花壇，花壇里有一棵海棠樹，海棠樹已經(jīng)結(jié)果了，海棠果是橢圓形的，像小櫻桃一樣，五六個(gè)聚一起，像圍在一起講故事一樣。

教學(xué)樓后面是食堂，值班老師和中午在學(xué)校吃飯的同學(xué)都在這里吃飯。除了食堂外，剩下的地方是一個(gè)大院子，有很多同學(xué)下課后都在這里玩耍追逐打鬧，我們班的同學(xué)也不例外。

進(jìn)了教學(xué)樓會(huì)看見樓梯，我的教室在三樓。走進(jìn)教室，會(huì)看見桌椅整齊地?cái)[放著，地面上沒有一點(diǎn)紙屑，黑板也被擦得干干凈凈，我們就是在這樣的環(huán)境里上課。

打開教室的窗戶往下看，下面的風(fēng)景都被看得清清楚楚一覽無遺，從上面往下看，操場(chǎng)上的人都小得像樹枝，好像刮來一陣風(fēng)他們就會(huì)被吹走。

每到星期一，我們就穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾對(duì)國(guó)旗敬禮，我們學(xué)校就會(huì)讓一個(gè)班里的同學(xué)在國(guó)旗下演講。蝴蝶停在了樹葉上，好像在真聽我們講話。

我愛我的學(xué)校！

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇四

大家好， 我叫張一凡， 首先我想衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)冒著大雨從深圳趕到華工， 給我們一次寶貴的面試機(jī)會(huì)。面試機(jī)會(huì)對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，筆試內(nèi)容?絕對(duì)就像今天的天氣， 春雨貴如油; 或者說， 貴如石油!(點(diǎn)評(píng)： 在自我介紹之前，筆試技巧?利用當(dāng)天的天氣表示對(duì)招聘單位的感激之情， 是非常高明的一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。)

我來自遼寧省錦州市， 我的母親也是一位石油工作者， 她在錦州煉油六廠工作。由于我的父親多年以前就下崗了， 我家的生活和我的教育全部依賴母親每個(gè)月兩千多塊錢的收入。所以， 我對(duì)石油行業(yè)充滿了感恩之情， 沒有她， 我的大學(xué)教育很可能會(huì)缺失。(點(diǎn)評(píng)： 通過“母親的工作”把自己和用人單位巧妙地結(jié)合起來， 又是一個(gè)高明的互動(dòng)。由此可以看出， 成功的自我介紹絕對(duì)不僅僅是介紹“自我”， 而是時(shí)時(shí)刻刻把“自我”和“對(duì)方”結(jié)合起來。)

在華工， 我所學(xué)的專業(yè)是工商管理， 和剛才做自我介紹的張優(yōu)和李秀同學(xué)相比， 我非常遺憾地說， 自己的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等水平， 原因主要有兩方面， 一是華工的確人才濟(jì)濟(jì)， 二是我本人把相當(dāng)一部分精力投入到了兼職工作中， 因?yàn)槲掖_實(shí)需要兼職的收入。我累計(jì)擔(dān)任了八名中小學(xué)生的數(shù)學(xué)與英語家教， 參加了二十多次校園促銷， 比如雅芳化妝品促銷筆試模擬試題?、 卡西歐電子字典促銷等等。銷售工作鍛煉了我的勇氣和耐力， 我相信這兩種素質(zhì)將會(huì)對(duì)我未來的工作很有幫助!(點(diǎn)評(píng)： 第二部分， 和其他同學(xué)相比， 她的成績(jī)中等甚至是下等是塊硬傷， 如果不自己把這塊硬傷揭開， 面試官會(huì)覺得如鯁在喉。主動(dòng)暴露自己的弱點(diǎn)， 則表現(xiàn)出一凡的.勇敢與誠(chéng)實(shí)， 也巧妙地使面試官把注意力轉(zhuǎn)移到她的兼職經(jīng)驗(yàn)上， 化弱勢(shì)為優(yōu)勢(shì)!)

今天我來申請(qǐng)中海石油的“商務(wù)代表”一職， 說實(shí)話， 除了張經(jīng)理剛剛介紹過的工作內(nèi)容之外， 我并不十分清楚具體的工作要求是什么。在此， 我謹(jǐn)淺顯地談?wù)勎覀€(gè)人的理解， 我想， 這個(gè)職位需要這樣一個(gè)人： 第一， 她要了解并熱愛石油行業(yè); 第二， 她要形象端正， 表達(dá)能力強(qiáng)， 思維嚴(yán)謹(jǐn); 第三， 作為應(yīng)屆畢業(yè)生， 她必須具備良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。對(duì)于這三點(diǎn)， 我自信自己能夠滿足， 我希望自己能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入下一輪面試， 屆時(shí)再詳細(xì)地向您闡述。最后， 再次表示我的感謝!(鞠躬)(點(diǎn)評(píng)： 大學(xué)生對(duì)于就業(yè)崗位往往一知半解， 如果不懂裝懂反而引人反感。實(shí)話實(shí)說， 為自己又贏一分! 不過大家絕對(duì)不要盲目抄襲此答案， 說自己不了解所申請(qǐng)的職位是相當(dāng)危險(xiǎn)的招數(shù)， 用不好等于引火燒身。一凡并非真正不了解這個(gè)職位， 一來她說自己上網(wǎng)做過調(diào)查， 二來她的理解基本正確， 她用的是以退為進(jìn)的方法。 )

面試過程中，面試官會(huì)向應(yīng)聘者發(fā)問，而應(yīng)聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據(jù)。因此面試自我介紹?這一環(huán)節(jié)就顯得很重要了；很多應(yīng)聘者面試失敗都在這一環(huán)節(jié)上失誤，那么，?面試如何自我介紹?呢？??一、要自信語言要流暢、吐字要清楚、舉止得體等。如面試時(shí)用自然流暢的語調(diào)來贊美?hr或其他人，會(huì)讓人感覺你是從心里發(fā)出的，而不是奉承和吹捧。

二、尊重對(duì)方尊重對(duì)方，重視他，讓自己表現(xiàn)得渴望認(rèn)識(shí)對(duì)方。如你知道對(duì)方的職務(wù)，介紹過程中重復(fù)一兩次地稱呼如?“?某經(jīng)理?”?、?“?某總監(jiān)?”?很有必要，切記直呼其名，同時(shí)不要反問或者反駁對(duì)方，每個(gè)人都希望被尊重，也希望被贊美和贊同。

三、自我認(rèn)識(shí)首先必須知道自己能給公司帶來什么好處，當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實(shí)加以證明。最好的方式就是?“?展示?”?以往工作業(yè)績(jī)，專業(yè)技能特長(zhǎng)，同時(shí)這些東西都必須與現(xiàn)在面試的崗位有關(guān)。

四、投其所好專業(yè)能力、學(xué)歷背景、突出貢獻(xiàn)、原企業(yè)背景、個(gè)性優(yōu)點(diǎn)等都是面試時(shí)介紹的重點(diǎn)內(nèi)容。如面試一間電腦軟件公司，當(dāng)然不能偏離電腦軟件的話題；如是一間金融公司，便可說一些投資理財(cái)?shù)氖?，總之投其所好。但有必須?jǐn)記一點(diǎn)，話題所指，必須突出在自己努力下對(duì)原來公司所做的貢獻(xiàn)，可以是銷量的增加、成本的降低、新市場(chǎng)的開拓等方面。

五、身體語言不管口述如何精彩絕倫，若沒有身體語言的包裝，那只是獨(dú)白，比如一個(gè)真誠(chéng)的眼神會(huì)為你的講解贏得附加分。所以求職者除了在制作簡(jiǎn)歷時(shí)要選擇好的簡(jiǎn)歷模板，自我介紹時(shí)也必須留意自己各方面的表現(xiàn)，特別是身體語言，尤其是眼神接觸，眼神不但令聽眾的專心，也可表現(xiàn)自信，切記不要讓你的眼神出賣自己。

六、鋪排次序介紹內(nèi)容的次序極為重要，是否能吸引聽眾的注意力，主要取決于事件的編排方式。所以排在第一的，應(yīng)是你最想他知道的事情。而這些事情，必須是你最得意之作，同時(shí)，還可以呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄作為佐證。

如果獲得面試機(jī)會(huì)，就要好好把握，結(jié)合所面試崗位的實(shí)際情況做一些準(zhǔn)備，當(dāng)然面試技巧也是其中之一，這樣你就會(huì)更加自信，?hr?更加青睞于你，拿?offer?如探囊取物。

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇五

的目的是讓別人認(rèn)識(shí)你，記住你，那么小學(xué)校長(zhǎng)如何自我介紹有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

大家好！

非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個(gè)展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

首先我做一下自我介紹我叫，1968年7月出生，1988年7月畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學(xué)科，同年7月分配至五中（今汀坪中學(xué)）任教，1990年11月19日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1992年9月至1994年7月在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，1994年9月至1997年9月調(diào)入三中高中部工作，1997年9月調(diào)入一中工作至今。參加工作25年來，我擔(dān)任過班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年5月被xx市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào)，20xx年7月被xx市人民政府記二等功。其實(shí)，我對(duì)這些并不看重，我更看重的是我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者，收獲了一群良師益友，收獲一份自信，收獲了濃濃的師生情，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長(zhǎng)，真可謂，回首住事，腳踏實(shí)地，展望未來，信心滿懷。

今天，我要競(jìng)聘的是一中校長(zhǎng)這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺(tái)來參加競(jìng)聘呢？我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

第一、我很熟悉一中，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。自1997年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，再到高考研究室主任、教務(wù)主任，一路走來，對(duì)一中的人、事、物，可以說了如紙張；無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在、一中的將來，還是一中的周邊環(huán)境、**縣的教育環(huán)境、**縣的上層建筑，都有所知曉。管理學(xué)說：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工（含退休人員），有2420名學(xué)生的完全中學(xué)，作為**縣的最高學(xué)府，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事。同時(shí)，我也很熟悉一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的一中，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我，能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口，對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，力求公平、公開、公正，較好地調(diào)動(dòng)各方的積極性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。

第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家，我為了改變自己的命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí)，考上師專；工作后，我為了改變更多人的命運(yùn)，為培養(yǎng)更多的人才，我勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠(chéng)實(shí)正直，多年來，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作，我都一樣認(rèn)真對(duì)待，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，不讓矛盾上交；盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅(jiān)持公平、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽(yù)、好處讓給大家，責(zé)任自己承擔(dān)，這就是我一直堅(jiān)持的原則：要做事，先做人；低調(diào)做人，高調(diào)做事。

第三：我還年輕，但一點(diǎn)也不輕狂，也有精力。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間，曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”，“對(duì)內(nèi)講究公平，對(duì)外講究策略”，“對(duì)尖子生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效。同時(shí)，我整個(gè)家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了，加之身體較好，我完全有時(shí)間和精力，全身性地投入到工作中去。愛迪生相信：世界變光明；哥倫布相信：世界上有新大陸。我相信，我的未來不是夢(mèng)。請(qǐng)大家相信我一定沒問題。

如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng)，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，提高質(zhì)量”。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。

校長(zhǎng)是學(xué)校的法人，有很多方面是可以有所作為，作為校長(zhǎng)，必須認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)縣委、政府、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定，校長(zhǎng)的工作離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，校長(zhǎng)的工作必須得到縣委、政府、教育局的大力支持，這是校長(zhǎng)開展好工作的前提。

緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)在學(xué)校中的地位確實(shí)非常重要，但校長(zhǎng)的本事再大，一個(gè)人是辦不起一個(gè)學(xué)校的，也辦不好一個(gè)學(xué)校的，正在開展的黨的群眾路線教育活動(dòng)，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師、要依靠教師，教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動(dòng)者，校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個(gè)特殊的群體，需要得到愛護(hù)、尊重和理解，需要得到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)的認(rèn)可，教師中蘊(yùn)藏巨大的能量，這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量，如果這個(gè)能量得不到開發(fā)和利用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦好必然是一句空話。

要把學(xué)校辦出成效，辦出活力，關(guān)健是學(xué)校要有一個(gè)好的機(jī)制，這就必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革，要改變做好做壞一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣的狀況，通過人事制度改革來調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的積極性，來提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革成敗的關(guān)鍵是縣委、政府、教育局的鼎力支持和堅(jiān)強(qiáng)后盾，包括配套政策及人力、物力、財(cái)力、信息和時(shí)空等的支持。

在這里，我想特別強(qiáng)調(diào)一下：對(duì)一中來說，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè)，已迫在眉睫。優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績(jī)的貢獻(xiàn)者，順著搶生源這根藤摸去可以看到，學(xué)校搶到了好學(xué)生就能提高升學(xué)率。因此，對(duì)于學(xué)校來說，優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力，搶生源就是搶生存。在利益誘惑面前，指望一中不搞“生源大戰(zhàn)”是不現(xiàn)實(shí)的。可以說，終結(jié)生源大戰(zhàn)，最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量。只有把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來，只有把教育辦好了，教學(xué)質(zhì)量上去了，再用質(zhì)量留人，用感情留人，做到“留得住，學(xué)得好，對(duì)得住”，其他地方的學(xué)校要來我們這里搶生源，我相信不少學(xué)生會(huì)選擇留在。

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我這次競(jìng)聘上，我將銳意進(jìn)取，積極改革，堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心，全面抓管理，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競(jìng)聘上，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的教育工作，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。

致辭。

敬禮

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇六

自我介紹的目的是讓別人認(rèn)識(shí)你，記住你，那么小學(xué)校長(zhǎng)如何自我介紹有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

大家好！

非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個(gè)展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！

首先我做一下自我介紹我叫***，1968年7月出生，1988年7月畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學(xué)科，同年7月分配至**五中（今汀坪中學(xué)）任教，1990年11月19日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1992年9月至1994年7月在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，1994年9月至1997年9月調(diào)入**三中高中部工作，1997年9月調(diào)入**一中工作至今。參加工作25年來，我擔(dān)任過班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨，兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，2003年5月被xx市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào)，2006年7月被xx市人民政府記二等功。其實(shí)，我對(duì)這些并不看重，我更看重的是我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長(zhǎng)者，收獲了一群良師益友，收獲一份自信，收獲了濃濃的師生情，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長(zhǎng)，真可謂，回首住事，腳踏實(shí)地，展望未來，信心滿懷。

今天，我要競(jìng)聘的是**一中校長(zhǎng)這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺(tái)來參加競(jìng)聘呢？我認(rèn)為我除了符合競(jìng)聘校長(zhǎng)的所有條件外，還有幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

第一、我很熟悉**一中，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。自1997年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)，再到高考研究室主任、教務(wù)主任，一路走來，對(duì)一中的人、事、物，可以說了如紙張；無論是一中的過去、一中的現(xiàn)在、一中的將來，還是一中的周邊環(huán)境、**縣的教育環(huán)境、**縣的上層建筑，都有所知曉。管理學(xué)說：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工（含退休人員），有2420名學(xué)生的完全中學(xué)，作為**縣的最高學(xué)府，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況，也不是一件容易的事。同時(shí)，我也很熟悉**一中的管理，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的**一中，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我，能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)找準(zhǔn)突破口，對(duì)管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新，力求公平、公開、公正，較好地調(diào)動(dòng)各方的積極性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。

第二、我具有吃苦耐勞、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家，我為了改變自己的命運(yùn)，刻苦學(xué)習(xí)，考上師專；工作后，我為了改變更多人的命運(yùn)，為**培養(yǎng)更多的人才，我勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉。

我做人誠(chéng)實(shí)正直，多年來，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作，我都一樣認(rèn)真對(duì)待，保證把工作做好。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，不讓矛盾上交；盡可能的為老師們幫忙服務(wù)，做事一直堅(jiān)持公平、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨，把榮譽(yù)、好處讓給大家，責(zé)任自己承擔(dān)，這就是我一直堅(jiān)持的原則：要做事，先做人；低調(diào)做人，高調(diào)做事。

第三：我還年輕，但一點(diǎn)也不輕狂，也有精力。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間，曾大膽提出“活動(dòng)推動(dòng)工作”，“對(duì)內(nèi)講究公平，對(duì)外講究策略”，“對(duì)尖子生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法，教師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效。同時(shí)，我整個(gè)家庭除了父母年事較高外，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了，加之身體較好，我完全有時(shí)間和精力，全身性地投入到工作中去。愛迪生相信：世界變光明；哥倫布相信：世界上有新大陸。我相信，我的未來不是夢(mèng)。請(qǐng)大家相信我一定沒問題。

如果上級(jí)組織聘任我為校長(zhǎng)，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，提高質(zhì)量”。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮。

校長(zhǎng)是學(xué)校的法人，有很多方面是可以有所作為，作為校長(zhǎng)，必須認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)縣委、政府、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定，校長(zhǎng)的工作離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷和指導(dǎo)，校長(zhǎng)的工作必須得到縣委、政府、教育局的大力支持，這是校長(zhǎng)開展好工作的前提。

緊緊依靠全校廣大教職工。雖然說校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)在學(xué)校中的地位確實(shí)非常重要，但校長(zhǎng)的本事再大，一個(gè)人是辦不起一個(gè)學(xué)校的，也辦不好一個(gè)學(xué)校的，正在開展的黨的群眾路線教育活動(dòng)，給我們深刻的啟示就是：一切要相信教師、要依靠教師，教師才是學(xué)校發(fā)展真正的推動(dòng)者，校長(zhǎng)的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學(xué)校班子和教師的工作積極性。教師是一個(gè)特殊的群體，需要得到愛護(hù)、尊重和理解，需要得到公正的評(píng)價(jià)和社會(huì)的認(rèn)可，教師中蘊(yùn)藏巨大的能量，這就是學(xué)校發(fā)展、振興的正能量，如果這個(gè)能量得不到開發(fā)和利用，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校辦好必然是一句空話。

要把學(xué)校辦出成效，辦出活力，關(guān)健是學(xué)校要有一個(gè)好的機(jī)制，這就必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革，要改變做好做壞一個(gè)樣，做多做少一個(gè)樣的狀況，通過人事制度改革來調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、教職員工的積極性，來提高學(xué)校管理效益。而人事制度改革成敗的關(guān)鍵是縣委、政府、教育局的鼎力支持和堅(jiān)強(qiáng)后盾，包括配套政策及人力、物力、財(cái)力、信息和時(shí)空等的支持。

在這里，我想特別強(qiáng)調(diào)一下：對(duì)**一中來說，加大我校高中優(yōu)質(zhì)生源建設(shè)，已迫在眉睫。**的優(yōu)質(zhì)生源已成為武岡和隆回高考優(yōu)秀成績(jī)的貢獻(xiàn)者，順著搶生源這根藤摸去可以看到，學(xué)校搶到了好學(xué)生就能提高升學(xué)率。因此，對(duì)于學(xué)校來說，優(yōu)質(zhì)生源就是學(xué)校的生命力，搶生源就是搶生存。在利益誘惑面前，指望**一中不搞“生源大戰(zhàn)”是不現(xiàn)實(shí)的。可以說，終結(jié)生源大戰(zhàn)，最根本的就是真正提高辦學(xué)的質(zhì)量。只有把心思真正用在提高教育質(zhì)量上來，只有把教育辦好了，教學(xué)質(zhì)量上去了，再用質(zhì)量留人，用感情留人，做到“留得住，學(xué)得好，對(duì)得住”，其他地方的學(xué)校要來我們這里搶生源，我相信不少學(xué)生會(huì)選擇留在**。

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我這次競(jìng)聘上，我將銳意進(jìn)取，積極改革，堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心，全面抓管理，力爭(zhēng)在三年內(nèi)讓**一中成為我市湘西南地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競(jìng)聘上，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的教育工作，為我縣的少數(shù)民族教育事業(yè)奉獻(xiàn)出全部的光和熱。

致辭。

敬禮

xxx。

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇七

時(shí)光飛逝，二十年過去了，我又回到了母校夏坡小學(xué)。

當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新。進(jìn)入教學(xué)樓的不再是梯子，而是幾個(gè)像彈簧床一樣的大圓圈。我踩上去說：5（1）班。它立刻把我送到五（1）班門口。我推門進(jìn)去，看到整齊的一排排桌椅，水晶地板，智能電腦。老師就是通過這臺(tái)電腦和同學(xué)交流的。

走出教室，我來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上有個(gè)五星沙坑，離他不遠(yuǎn)的地方有幾個(gè)大玩具。這些大型玩具已經(jīng)成為游樂園等設(shè)施。有旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車等等。真羨慕現(xiàn)在的小學(xué)生。大型玩具就像游樂園！真是開心！

丁的鬧鐘響了。我從床上直起身來，松了一口氣。那是一場(chǎng)夢(mèng)！但是，我相信，遲早有一天，我做的事情會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

我們的校園是四季如春的校園，春天生機(jī)勃勃；夏天綠樹成蔭；秋天的金色輝煌；冬天下雪了。

我們的校園就像我們的家，我們愛他，他是我們崇高的理想，他是我們未來的基石，他是養(yǎng)育我們多年的母親，他是我們對(duì)天的誓言。當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí)，我被讀書的聲音陶醉了。我們的校園有多美，是我們將來成為棟梁的標(biāo)志和基礎(chǔ)。我向上帝發(fā)誓，我愛養(yǎng)育我們多年的母校！

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇八

如今，越來越多的留學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)摒棄了盲目追求名校的想法，開始關(guān)注專業(yè)。國(guó)外大學(xué)和專業(yè)不同于國(guó)內(nèi)，需要了解后才能做出最合適自己的選擇。

學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，愿意花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上，這將有助于打下良好的基礎(chǔ)，取得好成績(jī)。在就業(yè)方面，你會(huì)有一個(gè)更高的起點(diǎn)，在你喜歡的領(lǐng)域找到一份好工作。

以應(yīng)用為導(dǎo)向的專業(yè)，注重技能，更關(guān)注大學(xué)期間是否有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?；A(chǔ)越扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的含金量越高，公司就越愿意以高薪就業(yè)。

在一所專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)校里，學(xué)校的學(xué)科發(fā)展往往是不平衡的。這種不平衡也會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)過于專業(yè)化，缺乏整合能力。

2、先選學(xué)校，再選專業(yè)。

名校本身就是對(duì)他們自己的能力和努力的認(rèn)可，可以給學(xué)生帶來極大的信心。來自名校的學(xué)生往往更有可能在社交中的第一印象中得到他人的尊重。無論是在未來找到一份工作，還是得到親友的認(rèn)可，都會(huì)更有利，能夠帶來更多的機(jī)會(huì)。能使更加自信和樂觀，生活受益無窮。

名校更注重學(xué)生的全面發(fā)展，這將使學(xué)生在許多領(lǐng)域?qū)W習(xí)。申請(qǐng)自己最喜歡的專業(yè)通常不太容易，或者喜歡的專業(yè)并不是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。許多理工科學(xué)生往往不敢申請(qǐng)名校，因?yàn)檫@樣能大大增加申請(qǐng)成功的概率。

如果你不確定在美國(guó)留學(xué)的學(xué)校和專業(yè)，可以選擇考慮國(guó)內(nèi)大學(xué)開設(shè)的美國(guó)留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目。課程對(duì)學(xué)生的專業(yè)沒有限制，想學(xué)習(xí)任何專業(yè)的學(xué)生都可以報(bào)名。預(yù)科課程的學(xué)制一般為半年至一年，在申請(qǐng)報(bào)名時(shí)，學(xué)生可以提前確定就讀的國(guó)外大學(xué)和專業(yè)，也可以入讀一段時(shí)間后再確定，學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和意圖選擇任何院校的任何專業(yè)。

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇九

我的學(xué)校是一所百年學(xué)校，座落與大良鎮(zhèn)東康路，比鄰梁球居夫人幼兒園。

我的學(xué)校建筑造型獨(dú)特，一座座高聳的樓宇立其中，一條廊的通道把各層年級(jí)的課室彼此相連，可說是四通八達(dá)，往來通常便利。校門的正中，一塊超級(jí)大的石碑，橫躺在校門口，上書西山小學(xué)幾個(gè)巨副大字，顯得氣勢(shì)宏偉，特別壯觀、威嚴(yán)。

進(jìn)入校門后，一個(gè)寬闊的大運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跳入你的眼簾，地面上綠草如茵，一直向遠(yuǎn)處伸展，里邊的是足球場(chǎng)，只見雙方的隊(duì)員相互競(jìng)逐廝殺，你來我往，相互堵截、追逐；旁邊的跑道上，一隊(duì)隊(duì)的田徑跑手，活躍在場(chǎng)上，有的訓(xùn)練長(zhǎng)跑，有的訓(xùn)練短跑、沖刺，更有的在練習(xí)接棒和交棒，彼此不斷飛快來回奔跑，像熱鬧的海洋。

校門的一側(cè)，又是一個(gè)綠化帶，一行行的綠樹，一排排的苗分布其中，使人感到置身于一個(gè)綠色世界。再看里邊盛開的鮮花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的……一陣陣涼風(fēng)吹來，沁人心脾，很是舒適。

聳立的大樓，不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，上課的鈴聲響了，同學(xué)們從四面八方有序涌進(jìn)課室，擺好課本，安靜的等待老師的到來我們?cè)诶蠋煹木呐嘤虒?dǎo)下，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著將來更美好的服務(wù)社會(huì)，報(bào)效社會(huì)。

這就是我的學(xué)校。

介紹學(xué)校的操場(chǎng)如何寫篇十

政府評(píng)分是政府為了確定給學(xué)校撥款的數(shù)目而制定的，與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量沒有直接關(guān)系，學(xué)校所在社區(qū)的家庭收入越高，政府評(píng)分就越高，相應(yīng)的撥款就會(huì)減少。因?yàn)樵谛挛魈m，公立學(xué)校雖然不收費(fèi)，但是家長(zhǎng)會(huì)定期向?qū)W校捐款，還有些歷史悠久的公立學(xué)校，很多設(shè)施都是家長(zhǎng)捐助的。

但是如果你咨詢新西蘭本地華人，什么學(xué)校好，會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，他們推崇的學(xué)校大多在7-9分左右。

這里面的原因主要是和住房有關(guān)系，因?yàn)榭拷?0分學(xué)校周邊的房產(chǎn)一般都相當(dāng)昂貴，移民的華人未必能夠承受，而長(zhǎng)期租房又不是華人移民家庭的選擇，所以移民新西蘭的華人一般會(huì)選擇在能承受的房?jī)r(jià)范圍內(nèi)選擇一所相對(duì)好的學(xué)校，這樣的學(xué)校一般decile分?jǐn)?shù)在7-9分左右。

而且華人還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡集中居住，因此圍繞著華人超市會(huì)形成一個(gè)所謂的唐人街，而在這個(gè)區(qū)域，雖然學(xué)校的分?jǐn)?shù)只有7-8分，但是因?yàn)榇罅咳A人和亞裔家庭的孩子入讀，受傳統(tǒng)東亞讀書文化的影響，這些學(xué)校的教學(xué)品質(zhì)也是非常不錯(cuò)的。

所以，國(guó)際學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，應(yīng)該首選10分的滿分學(xué)校，因?yàn)樽鳛閲?guó)際學(xué)生，入讀學(xué)校與居住所在區(qū)域無關(guān)，既然這樣，當(dāng)然要選擇最好的學(xué)校入讀了。