通過總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點和問題。參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。

讀書作用范文簡短篇一

讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。

讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

讀書破萬卷，下筆如有神。

讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。——愛默生。

讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。

環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的`最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。

或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

盡信書，則不如無書。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

書是階梯——高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>

讀書作用范文簡短篇二

1．記可加深印象經(jīng)常做讀書筆增強(qiáng)記憶。

俗話說：“好記性不如爛筆頭”。勤作筆記就是將讀、想、寫結(jié)合起來。腦、手并用自然比只讀不寫印象要深刻得多。比如作摘要就比單純的讀書多了一遍挑選和抄錄；寫讀書心得更是將閱讀的收獲和體會進(jìn)行了一番加工和整理加強(qiáng)了記憶的牢固程度。通過做讀書筆記還可以將零散的資料進(jìn)行分類做到有條有理地記憶提高了對知識的記憶能力。

做讀書筆記并非簡單的“摘、抄、輯、錄”之類的純技能性工作首先就有一個擇取、篩選的問題。這“擇取”和“篩選”要經(jīng)過思考和判斷必須在認(rèn)真閱讀之后以對書的內(nèi)容有清楚的理解為前提。而通過做筆記又能促進(jìn)對書的內(nèi)容的更深刻的理解。

3．做讀書筆記有助于情報攝取。

在第二次世界大戰(zhàn)期間有個英國作家出版了一本轟動一時的小冊子把希特勒的軍隊部署包括168名軍官姓名全部披露了。希特勒大怒命令他的`特務(wù)頭子親自審理此案。該作家被騙到柏林納粹問他怎樣得到情報時出人意料竟“都是來自德國的報紙……”。德國的報紙在長期的新聞報道中不斷地零零星星地透露了一些軍隊情況該作家用小本子今天記一條明天摘一點最后湊出了整個結(jié)構(gòu)?？梢娮龉P記有助于我們獲取情報更好地為我們的學(xué)習(xí)和工作所用。

積累資料是學(xué)習(xí)、工作和研究必不可少的一項基本功。人的頭腦要記的東西太多即使是記憶力很強(qiáng)的人也會有一定的限度到時候遺忘的。所以做學(xué)問的人幾乎都要利用筆記來積累資料、幫助記憶。筆記能彌補(bǔ)記憶的不足。做讀書筆記就好像是建立資料的“儲存庫”。一量需要有關(guān)資料就可以很方便地到“儲存庫”中去尋找。當(dāng)然記筆記、做卡片還要強(qiáng)調(diào)有的放矢不能盲目地見什么就記什么。作為中學(xué)生積累資料時主要考慮兩個方面一是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)來做筆記以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)；二是根據(jù)自己的興趣愛好或者某些方面的學(xué)習(xí)專長來搜集資料積累知識。這樣做一方面有利于發(fā)展自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)專長同時也為今后的進(jìn)一步深造或這方面的研究工作打下基礎(chǔ)。

做筆記時邊讀邊想邊想邊記會鍛煉思維的邏輯性和條理性提高分析問題和解決問題的能力同時也會使思維更加活躍在閱讀過程當(dāng)中觸發(fā)靈感冒出思想的火花產(chǎn)生一些新見解、新構(gòu)思、新發(fā)明。讀書筆記成了創(chuàng)造的激發(fā)器。

1．符號筆記。

就是用不同形狀或不同顏色的線條、圖形在書刊上作出標(biāo)記。有時還可以配合符號寫上簡要的幾個字使符號的意義更具體明確。

這種筆記一般在初次閱讀時使用目的是引起注意。因為在閱讀過程感到有些問題須作進(jìn)一步思考或者要設(shè)法記住它便隨手標(biāo)示出來準(zhǔn)備回過頭來再仔細(xì)研究。

必須強(qiáng)調(diào)的是書刊要是屬于自己的才能在上面打上各種標(biāo)記。如果書刊是圖書館或朋友的藏書切忌使用這種形式。常見有人在借來的書上面亂寫亂畫這種舉動的用意可能借此炫耀學(xué)識但在別人看來這些圈圈點點刻畫出一個丑陋的靈魂令人惡心。一個自尊自重的人是不該去做這種蠢事的。

讀書作用范文簡短篇三

著名的高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，可以給人帶來許許多多的好處。說到這里，我想談一下我讀書后的親身感受。

多讀書，可以讓你有寫作的靈感，可以讓你從不會寫作文到會寫作文、愛寫作文。

記得一年級的時候，就算張老師讓我們寫一、二個句話，我的腦袋就痛得不得了！結(jié)果呢？半天也寫不出一句話，虧得張老師讓我們“讀萬卷書”，漸漸地，我迷上了書，沒事就往書里扎，瞧，這不，現(xiàn)在我寫作文，寫日記都是我的“拿手絕活”。因此，張老師還夸獎過我呢！

多讀書，也能使你的心情變得快樂，讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。

有一次，不知道為什么，我的心情糟糕透了，一氣之下，跑進(jìn)臥室，“砰”地一聲，重重地把門關(guān)上了，順手拿了一本《冒險小虎隊之被遺忘的土牢》看起來，看著看著，我進(jìn)入了書的海洋，大約看了40分鐘，我“咔嚓”一聲打開了門，怒氣被我忘得一干二凈，怒氣被我拋到九霄云外去了，嘿！

書，你是我的啟蒙老師；書，你是我的精神支柱；書，你是我最忠實的朋友。讓我們一起來讀書吧。

讀書作用范文簡短篇四

1、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

2、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

5、臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。

6、書是面包——高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

7、盡信書，則不如無書。

8、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

9、書是逆境中的慰藉。

10、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

11、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德。

12、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

13、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

14、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的`書活起來。用心不雜，乃是入神要路。

15、讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。

16、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

17、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

18、書是階梯——高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”書是良藥——劉向（我國漢代大學(xué)者）說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

19、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。

20、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

21、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

22、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

23、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

24、讀書破萬卷，下筆如有神。

25、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。

讀書作用范文簡短篇五

4.常識是本能，有足夠的常識便是天才?！げ{。

5.書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者?！獨J寧格。

7.真正的知識使人真正地實實在在地勝過他人?！仙?/p>

9.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！獨W陽修。

10.書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾。

12.知識是產(chǎn)生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉?！f伯斯特。

13.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。

14.世界之大，而能獲得最公平分配的是常識?！芽?。

19.書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者?！访罓査埂?/p>

20.常識是事物可能性的尺度，由預(yù)見和經(jīng)驗組成?！獊喢缆?。

22.作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處，只有變成了心智肌肉才有用?！官e塞。

23.知識，當(dāng)智慧無力駕馭它時，會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手?！ァた錉査?。

24.人們常說，常識是兩點之間最短的直線?！獝郢I(xiàn)生。

25.學(xué)問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐?！┒?。

26.知識越少越準(zhǔn)確，知識越多，疑惑也就越多?！璧?。

27.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>

28.沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人?！《取?/p>

30.學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。——愛因斯坦。

32.自然賜給了我們知識的種子，而不是知識的本身?！?。

33.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。

35.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。

37.合抱之木，生于毫末百丈之臺，起于壘土千里之行，始于足下?！献?。

38.生活便是尋求新的知識?！T捷列夫。

40.不積跬步，無以至千里不積小流，無以成江海。——荀子。

42.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?。

44.無論你有多少知識，假如不用便是一無所知?！⒗?/p>

45.我們不會把常識僵化并使它變成信條。——沃爾特·白哲特。

46.書籍是任何一種知識的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。——茨威格。

47.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！獨W陽修。

48.知識分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人?！獊喞锸慷嗟隆?/p>

50.經(jīng)歷是一面鏡子學(xué)習(xí)它，你能清楚地看到往事?！撞飞?。

52.技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈?！獨W洲。

53.知識是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧?！獊喞锸慷嗟隆?/p>

54.學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價值?！⒗?。

56.書籍乃世人積累智慧之長明燈?！艿谒?。

58.知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人?！?。

讀書作用范文簡短篇六

至此，我想清楚了，初中高中這六年，你玩得多開心，那么你以后的人生就會多悲慘，但如果我努力學(xué)習(xí)，熬過了這短短的六年，就算我沒有成功，但我也決不至于淪落到以后的人生在悲慘中的度過，不是每個人都會選擇讀書這條路，或許也正是因為這樣，人與人之間才會有差異，現(xiàn)實總是無情的，有些東西，你躲不了，也逃不掉，有些選擇，只有一次機(jī)會，一旦選擇，就無法改變，其實怎么選擇，都在自己的一念之間，我不知道別人會怎么選，但是我已經(jīng)選好了，我的心中已經(jīng)有一座城堡，而現(xiàn)在就等著我一步一步的向它邁進(jìn)。

讀書作用范文簡短篇七

（1）作。

可幫助記憶，彌補(bǔ)腦力不足，有效提高讀書效率。????（2）做讀書筆記可鍛煉思考能力。讀完書用筆記記下來，想一想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。????（3）可積累有用材料，開拓視野，提高語言文字表達(dá)能力。????（4）作筆記會產(chǎn)生新的思考，有利于發(fā)現(xiàn)新問題，有利于研究新問題。

讀書作用范文簡短篇八

4.常識是本能，有足夠的常識便是天才?！げ{。

5.書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。——欽寧格。

7.真正的知識使人真正地實實在在地勝過他人?！仙?/p>

9.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——歐陽修。

10.書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾。

12.知識是產(chǎn)生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉?！f伯斯特。

13.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|。

14.世界之大，而能獲得最公平分配的是常識?！芽?。

19.書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者?！访罓査?。

20.常識是事物可能性的尺度，由預(yù)見和經(jīng)驗組成?！獊喢缆?。

22.作為心智脂肪儲備起來的知識并無用處，只有變成了心智肌肉才有用?！官e塞。

23.知識，當(dāng)智慧無力駕馭它時，會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手?！ァた錉査?。

24.人們常說，常識是兩點之間最短的直線。——愛獻(xiàn)生。

25.學(xué)問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐?！┒?。

26.知識越少越準(zhǔn)確，知識越多，疑惑也就越多?！璧隆?/p>

27.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！鬃印?/p>

28.沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人?！《取?/p>

30.學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的?！獝垡蛩固?。

32.自然賜給了我們知識的種子，而不是知識的本身。——寒涅卡。

33.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪。

35.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。

37.合抱之木，生于毫末百丈之臺，起于壘土千里之行，始于足下?！献?。

38.生活便是尋求新的知識?！T捷列夫。

40.不積跬步，無以至千里不積小流，無以成江海?！髯?。

42.書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?。

44.無論你有多少知識，假如不用便是一無所知?！⒗?。

45.我們不會把常識僵化并使它變成信條?！譅柼亍ぐ渍芴亍?/p>

46.書籍是任何一種知識的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！耐瘛?/p>

47.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！獨W陽修。

48.知識分子優(yōu)于文盲，如同活人優(yōu)于死人。——亞里士多德。

50.經(jīng)歷是一面鏡子學(xué)習(xí)它，你能清楚地看到往事。——易卜生。

52.技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈。——歐洲。

53.知識是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧?！獊喞锸慷嗟?。

54.學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價值?！⒗?。

56.書籍乃世人積累智慧之長明燈?！艿谒埂?/p>

58.知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數(shù)的人?！?。

文檔為doc格式。

讀書作用范文簡短篇九

5.為學(xué)正如撐上水船……一篙不可放緩。——朱熹。

6.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝稹?/p>

8.書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛旆ㄒ?。

9.努力向?qū)W，尉為國用?！獙O中山。

10.古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》。

11.于不疑處有疑，方是進(jìn)矣。——張載。

12.敏而好學(xué)，不恥下問。——孔丘。

14.舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄。

15.人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時候，才是畢業(yè)的時候。——蕭楚女。

16.幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行?！佒?。

17.書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者?！獨J寧格。

19.提防那只念一本書的人。——拉丁諺語。

20.讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好?！斞?。

21.耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之?！獎⑾?。

22.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精?！?清)章學(xué)誠。

23.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咽，終不知味也。——朱煮。

24.倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞?。

25.書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)?！罅_。

27.善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物?！嵃鍢颉?/p>

29.沒有哪本書壞到一無是處的地步?！∑樟帜?。

30.有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?！諣柶账埂?/p>

31.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。

34.欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！懎嘯清]。

36.讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。——朱熹。

37.人有坎檁，失于盛于年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄?！佒芠北齊]。

38.書籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯。

39.一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的?！珴蓶|。

40.書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉?！▏軐W(xué)家阿蘭。

41.讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心?！?宋)朱熹。

42.知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭?。

43.心之官則思，思則得之，不思則不得也。——孟軻。

44.盡信書，則不如無書?！陷V。

45.不動筆墨不讀書?！焯亓?。

47.知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。——林逋[宋]。

49.書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者——史美爾斯。

50.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金。

51.書籍是前人的經(jīng)驗。——拉布雷。

52.書籍乃世人積累智慧之長明燈?！艿谒?。

53.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。

54.讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！熘?。

55.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。

56.養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書?！嵆晒Α?/p>

57.或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也?！獏菈粝閇明]。

58.知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤?！└隊?。

59.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病?！聦W(xué)誠。

61.萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子。

62.學(xué)不可以已?！盾髯印駥W(xué)》。

讀書作用范文簡短篇十

1、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

2、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

5、――臧克家說：讀過一本好書，像交了一個益友。

6、書是面包――高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

7、盡信書，則不如無書。

8、讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。

9、書是逆境中的慰藉。

10、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達(dá)到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

11、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。――歌德。

12、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咽，終不知味也。

13、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

14、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。（）用心不雜，乃是入神要路。

15、讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。

16、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

17、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

18、書是階梯――高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍橇妓帹D―劉向（我國漢代大學(xué)者）說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

19、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨研外更要注意這一點，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。

20、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

21、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。

22、書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。

23、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。

24、讀書破萬卷，下筆如有神。

25、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。――赫爾岑。

讀書學(xué)習(xí)的名言讀書好學(xué)的名言從小事做起的名言

讀書作用范文簡短篇十一

4.勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。

5.只要功夫深，鐵桿磨成針。

6.水滴集多成大海，讀書集多成學(xué)問。

7.要得驚人藝，須下苦功夫。

8.讀書勤乃有，不勤腹中虛?！n愈。

9.活到老，學(xué)到老，學(xué)到八十仍嫌少。

10.笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)苦心人。

11.熟能生巧，巧能生精。

12.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游。

13.不讀書的人，思想就會停止?！业铝_。

15.愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識?！罄?/p>

16.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。——毛澤東。

17.學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。——《論語》。

18.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩·勸學(xué)》。

19.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子?/p>

20.誰游樂無度，誰就沒有功夫?qū)W習(xí)?！V語。

23.讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉?。

25.天才就是這樣，終身努力便成天才。——門捷列夫。

26.貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。

27.成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦。

28.天才不是別的，而是辛勞和勤奮。——比豐。

29.駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。

30.天行健，君子以自強(qiáng)不息。

讀書作用范文簡短篇十二

俗話說：“好記性不如爛筆頭”。勤作筆記就是將讀、想、寫結(jié)合起來。腦、手并用自然比只讀不寫印象要深刻得多。比如作摘要就比單純的讀書多了一遍挑選和抄錄;寫讀書心得更是將閱讀的收獲和體會進(jìn)行了一番加工和整理加強(qiáng)了記憶的牢固程度。通過做讀書筆記還可以將零散的資料進(jìn)行分類做到有條有理地記憶提高了對知識的記憶能力。

做讀書筆記并非簡單的“摘、抄、輯、錄”之類的純技能性工作首先就有一個擇取、篩選的問題。這“擇取”和“篩選”要經(jīng)過思考和判斷必須在認(rèn)真閱讀之后以對書的內(nèi)容有清楚的理解為前提。而通過做筆記又能促進(jìn)對書的內(nèi)容的更深刻的理解。

在第二次世界大戰(zhàn)期間有個英國作家出版了一本轟動一時的小冊子把希特勒的軍隊部署包括168名軍官姓名全部披露了。希特勒大怒命令他的特務(wù)頭子親自審理此案。該作家被騙到柏林納粹問他怎樣得到情報時出人意料竟“都是來自德國的報紙……”。德國的報紙在長期的新聞報道中不斷地零零星星地透露了一些軍隊情況該作家用小本子今天記一條明天摘一點最后湊出了整個結(jié)構(gòu)?？梢娮龉P記有助于我們獲取情報更好地為我們的學(xué)習(xí)和工作所用。

積累資料是學(xué)習(xí)、工作和研究必不可少的一項基本功。人的頭腦要記的東西太多即使是記憶力很強(qiáng)的人也會有一定的限度到時候遺忘的。所以做學(xué)問的人幾乎都要利用筆記來積累資料、幫助記憶。筆記能彌補(bǔ)記憶的不足。做讀書筆記就好像是建立資料的“儲存庫”。一量需要有關(guān)資料就可以很方便地到“儲存庫”中去尋找。當(dāng)然記筆記、做卡片還要強(qiáng)調(diào)有的放矢不能盲目地見什么就記什么。作為中學(xué)生積累資料時主要考慮兩個方面一是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)來做筆記以促進(jìn)自己的學(xué)習(xí);二是根據(jù)自己的興趣愛好或者某些方面的學(xué)習(xí)專長來搜集資料積累知識。這樣做一方面有利于發(fā)展自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)專長同時也為今后的進(jìn)一步深造或這方面的研究工作打下基礎(chǔ)。

做筆記時邊讀邊想邊想邊記會鍛煉思維的邏輯性和條理性提高分析問題和解決問題的能力同時也會使思維更加活躍在閱讀過程中觸發(fā)靈感冒出思想的火花產(chǎn)生一些新見解、新構(gòu)思、新發(fā)明。讀書筆記成了創(chuàng)造的激發(fā)器。

讀書作用范文簡短篇十三

3.書是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?。

4.讀書志在圣賢，為官心存君國?！煊眉儭?/p>

5.讀書謂已多，撫事知不足?！醢彩?。

6.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》。

7.素食則氣不濁;獨宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁?！鴩?/p>

8.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！祆?。

9.讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。

10.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。

11.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！n愈。

12.莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。

13.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！獨W陽修。

14.少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長歌行》。

15.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮。

16.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥Α?/p>

17.要知天下事，須讀古人書?！T夢龍。

18.讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?。

19.書讀百遍，其義自見?！悏?。

20.讀書如行路，歷險毋惶恐?！肚逶婅I·讀書》。

讀書作用范文簡短篇十四

單純的閱讀是不夠的，最好的方法是你隨時把閱讀時的想法記錄下來。

寫讀書筆記的過程，是眼、腦、手同時并用的過程。不知你是否有這樣的體會：有時候雖然眼在看是，可是大腦卻在想著別的事情，特別是長時間看書會發(fā)生此事，如果你在閱讀的時候能夠手、眼、腦并用，開小差的現(xiàn)象就會大大減少。

所以說，寫讀書筆記有助于集中閱讀的注意力，提高閱讀效率。

人的記憶力是有限的，讀書筆記則是彌補(bǔ)這種腦力不足的最有效的辦法。讀書筆記是人們記憶力的延長，是人腦有效的外存貯器。

俗話說："好記性不如爛筆頭。"眼過千遍，不如手抄一遍。清代史學(xué)家、思想家章學(xué)誠在他的《章氏遺書》中說，讀書不及時作筆記猶如雨落大海沒有蹤跡。因為經(jīng)過作筆記，思維經(jīng)過加工整理、頭腦里形成了系統(tǒng)的思路和表現(xiàn)形式，因而不易遺忘。特別是某些頭腦難以精確記憶的數(shù)字、公式，有了文字的記載，也便于查找和回憶。

所以，即使記憶力很強(qiáng)的人，也從不放過利用筆記等方式來進(jìn)一步加強(qiáng)自己的記憶力。

作讀書筆記必須在認(rèn)真閱讀之后，因為作讀書筆記不是抄書，必須以對所閱讀的內(nèi)容有清楚的理解為前提。閱讀后就要好好想想究竟哪些內(nèi)容值得記，應(yīng)該記。這樣，就不能只看一遍，而且要看兩遍、三遍，通過作筆記，又促進(jìn)了對文章內(nèi)容的更深入理解。特別是有的學(xué)者主張"博覽、精摘、勤思"，把一些帶有哲理性的警句、精彩的鍛煉摘錄下來，不經(jīng)過反復(fù)、多次思考，不對所讀的內(nèi)容透徹的了解是不成的。

所以，作讀書筆記是一種讀書與思考過程的產(chǎn)物。通過做筆記，可以促使閱讀者更好的把握問題的重點和實質(zhì)，這又可以鍛煉判斷和概括的能力。通過作讀書筆記，頭腦中模糊的問題可以變得清晰起來，零亂的東西可以變得有條理。

總之，作讀書筆記，是加強(qiáng)思維能力的一種有效的輔助手段，也是加深理解的一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。