四年級(jí)讀書(shū)作文350字(優(yōu)秀19篇)

傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。創(chuàng)造力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的火花，我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇一

以前我很討厭讀書(shū)，看不了幾頁(yè)就頭暈眼花，而現(xiàn)在，我迷上了讀書(shū)。

以前的我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)，而且看了一會(huì)兒就頭疼，即使家里有許多書(shū)，我連碰也不碰，一年的兒童節(jié)，爸爸買了全套的百科全書(shū)，我也沒(méi)看多少！可是，自從那件事。

在小學(xué)的譯介自習(xí)課時(shí)，我閑得無(wú)聊，就在眼看要睡著的時(shí)候，同桌拿出了一本名叫《秘密花園》的書(shū)塞給了我，并給我了一張紙條，上面寫(xiě)道：如果你覺(jué)得沒(méi)意思的話，就看這本書(shū)吧！我便隨意的翻看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，覺(jué)得這本書(shū)很有趣，才從第一頁(yè)開(kāi)始看起來(lái)，幾天之后，我讀完了還給她，她問(wèn)我還借些什么？我說(shuō)：不用了！她沒(méi)有說(shuō)什么，回到座位時(shí)，有人讓她講一些書(shū)中的內(nèi)容，她講的時(shí)候，我一直在仔細(xì)地聽(tīng)，那些內(nèi)容經(jīng)過(guò)她的口中傳出，好象并不是那么枯燥了，我頓時(shí)覺(jué)得她的知識(shí)很廣泛，并且文采和談吐也很好，覺(jué)得她比自己強(qiáng)很多，所以，每次她提到的一些書(shū)，我都去書(shū)店看看，并且時(shí)常翻看家里的那些書(shū)，先從我最喜歡看的歷史開(kāi)始，讀完之后想一想自己知道了什么。并且做下筆記，方便以后看！

就這樣，我把家中的書(shū)全部看完，并且不斷添加，遇到精彩的文章或情節(jié)，即使有什么要緊的事，我也會(huì)拋在腦后，時(shí)常媽媽叫我吃飯時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)，只好讓媽媽猛烈的敲門(mén)，并且拉著我走到飯廳！頭幾次，媽媽還能忍讓，可后來(lái)幾乎是破門(mén)而入，還時(shí)常把我的書(shū)藏起來(lái)，可她藏書(shū)的地方太好找，我只好趁她不在的時(shí)候看！可是，有一次我還沒(méi)看多久，她就回來(lái)了，被她發(fā)現(xiàn)，我殷勤地笑著，可她把所有的書(shū)又重新藏了起來(lái)，我是上天入地也找不到，只好翻家里的食譜，雖然一點(diǎn)也不懂，但我經(jīng)常挑一些難做的菜讓媽媽做，她做不好，我就罰她交出一本書(shū)！嘿結(jié)果，我的寶貝全讓我拿回了！

我現(xiàn)在就是這樣的迷戀讀書(shū)。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇二

近幾天，我和孩子接受著孔子對(duì)我們心靈的洗禮，聆聽(tīng)于丹老師的《論語(yǔ)》心得，心中蕩然開(kāi)朗。

當(dāng)我們讀到關(guān)于處世之道時(shí)，或曰：“以德報(bào)怨，何如？”子曰：“以直報(bào)德，以德報(bào)德?！?/p>

他的意思是不要用一種怨恨去面對(duì)另外的不道德，不要讓這個(gè)世界成為惡性循環(huán)；以德報(bào)怨同樣不可取，用不值得的仁厚去面對(duì)有負(fù)于你的人和事這是人生的浪費(fèi)；要用自己高尚的人格，坦然面對(duì)這一切。

我問(wèn)孩子：“你是怎樣理解的？”兒子說(shuō)：“比如，同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，筆突然沒(méi)有墨水了，他想向同桌借一支筆用，結(jié)果同桌想起自己以前考試時(shí)曾向他借過(guò)筆，他都不讓用，現(xiàn)在也不借給他用。這就是‘以怨報(bào)怨’；如果一個(gè)曾傷害過(guò)你的同學(xué)現(xiàn)在需要幫助時(shí)，你伸出援助之手給他解了圍，這就是“以德報(bào)怨”。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，看到同學(xué)沒(méi)有筆用，于是就拿出自己的備用的筆讓同學(xué)用。這就是“以直報(bào)德”；還有，同學(xué)在考試時(shí)突然筆沒(méi)水了，你想到同學(xué)曾經(jīng)幫助過(guò)你，于是，便拿出你備用的筆讓他用。這就是“以德報(bào)德?！蔽艺f(shuō)：“噢！我也明白了，孔夫子告訴我們：要把有限的情感、有限的才華，留在最應(yīng)該用的地方。在助人為樂(lè)方面，應(yīng)該幫助那些最需要幫助的人?！?/p>

我也給孩子講了我上午遇到的事：上午我見(jiàn)到樓上的叔叔抱著他家的寶寶，有個(gè)小妹妹想抱抱小弟弟，小妹妹抱著小弟弟，那個(gè)叔叔還用手在下邊托著小弟弟，生怕小弟弟摔下來(lái)，這是父母的愛(ài)；但小妹妹不到兩分鐘就跑去玩兒蕩秋千，她的媽媽拉著她不讓去，怕她不小心摔著了，小妹妹掙脫媽媽的手，跑去就當(dāng)上秋千了，并且安然無(wú)恙。我想：孩子需要大人關(guān)照時(shí)，我們一定竭盡全力保護(hù)孩子，一旦孩子有自理能力時(shí)，該放手時(shí)就得放手，如果父母管得太多，肯定會(huì)招致孩子的反感?！眱鹤右埠苜澩业目捶?。對(duì)！這就是我們?cè)趺窗盐蘸靡粋€(gè)“度”。

也許我們從于丹老師講的小故事中能找到更多的東西?！逗镭i的哲學(xué)》有一群豪豬，身上長(zhǎng)滿尖利的刺，大家擠在一起取暖過(guò)冬。它們老實(shí)不知道大家應(yīng)該保持一種什么樣的距離才最好，離得稍微遠(yuǎn)些，互相借不著熱氣，于是就又開(kāi)始往一起湊湊；一旦湊近了，尖利的刺就彼此扎著身體了，就又開(kāi)始疏離；離得遠(yuǎn)了，大家又覺(jué)得寒冷……經(jīng)過(guò)很多次磨合以后，豪豬們才終于找到了一個(gè)最恰如其分的距離，那就是在彼此不傷害的前提下，保持著群體的溫暖。

這個(gè)故事告訴我們要想和諧相處，無(wú)論是對(duì)朋友還是對(duì)親人，都應(yīng)該把握一個(gè)分寸，適度最好。孩子說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)故事還有倆個(gè)感點(diǎn)，第一、敢于嘗試。如果豪豬第一次被扎，他們有種一朝被蛇咬，十年怕井繩的念頭，它們就不會(huì)得到溫暖；第二、堅(jiān)持不懈。豪豬離了聚，聚了離，不厭其煩的感受著、體驗(yàn)著，最終找到了感覺(jué)?！蔽冶?yè)P(yáng)孩子動(dòng)腦筋了。這就是孩子，他的視覺(jué)有時(shí)候和大人的.不同。

古人云：半部《論語(yǔ)》治天下?！墩撜Z(yǔ)》其實(shí)是用樸素而簡(jiǎn)短的對(duì)話揭示出博大精深的道理。它穿越兩千五百年的歷史指導(dǎo)和影響著我們的生活，讓我們獲取心靈的快樂(lè)，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)。我和孩子還在慢慢的品味，汲取其知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)潤(rùn)澤我們的心靈。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇三

小時(shí)候，我只喜歡玩，一點(diǎn)都不愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)見(jiàn)到書(shū)，我就覺(jué)得頭痛。但如果不得不看書(shū)的時(shí)候，我就三心二意的看，手里拿著書(shū)，可是魂兒早就飄到了玩的地方。爺爺知道了，決心幫我改掉不愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。

于是，爺爺開(kāi)始找故事，每天晚上講一個(gè)，到今天，已經(jīng)講了快到兩千個(gè)故事了。后來(lái)，我問(wèn)爺爺：“爺爺，您從哪兒找來(lái)這么多故事呢？”“都是從書(shū)上找來(lái)的，不信，你自己去看看！”

我半信半疑，就從爺爺好多的書(shū)中找了一本故事書(shū)。哇，里面的'故事又多又好，我從此迷上了看書(shū)。經(jīng)過(guò)爺爺不懈努力，我終于愛(ài)書(shū)了。我先是愛(ài)看動(dòng)植物類的書(shū)，接著才是愛(ài)看故事書(shū)，最后我發(fā)現(xiàn)，家里我喜歡的書(shū)基本都看過(guò)了，就央求爺爺帶我去書(shū)城看書(shū)。有時(shí)也會(huì)買回一本兩本的。到了現(xiàn)在，我已經(jīng)看過(guò)的書(shū)有《查理九世》一到二十冊(cè)；《鱷魚(yú)皮皮》二到五冊(cè)；一些關(guān)于顏色的書(shū)、公主書(shū)、恐龍書(shū)、動(dòng)物書(shū)、植物書(shū)、搞笑書(shū)……爺爺看到我很愛(ài)看書(shū)了，就非常開(kāi)心，還表?yè)P(yáng)我了。

我終于知道了讀書(shū)的好處：讀書(shū)不僅能讓我了解更多的知識(shí)，而且還能讓我們的寫(xiě)作水平提高。我長(zhǎng)大了以后，要成為像爺爺那樣厲害的讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)人。爺爺?shù)膶?xiě)作水平很高，經(jīng)常被人贊不絕口，他寫(xiě)的常常被登在報(bào)紙或書(shū)上。如果不實(shí)現(xiàn)我的愿望，怎么能像古人說(shuō)的那樣“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高”呢！

喜歡怎么樣的生活…。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇四

書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；他們是我們的伙伴，他伴我們成長(zhǎng)，使我們從書(shū)中汲取許多知識(shí)，學(xué)到了很多道理。

從古到今，有許多人文才出眾，知識(shí)淵博，受人敬仰。比如：孔子、李白、陶淵明、杜甫……他們是讀了很多書(shū)，才有了今天的成就。

讀書(shū)有苦也有樂(lè)，苦：每天要背許多課文，要寫(xiě)日記，周末要摘抄好詞好句，連玩的時(shí)間都沒(méi)有。樂(lè)：當(dāng)你的作文獲獎(jiǎng)的時(shí)候；當(dāng)同學(xué)鼓勵(lì)你的時(shí)候；當(dāng)拿到一張張獎(jiǎng)品時(shí)，你都會(huì)高興得要命。老師常說(shuō)：苦和樂(lè)是一對(duì)蠻生兄弟，沒(méi)有苦，哪來(lái)的樂(lè)。

我非常熱愛(ài)讀書(shū)，家里的幾個(gè)書(shū)架都是我和爸爸的藏書(shū)。因此，在我家的每一個(gè)角落，你都能找到書(shū)的蹤影，可是對(duì)此我并不滿足，所以我經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū)，讓自己在書(shū)的海洋中盡情徜徉，連書(shū)店的阿姨都知道我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，爸爸媽媽有事外出，想要把我送到奶奶家，可是我執(zhí)意要去書(shū)店。他們千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我在書(shū)店不要到處亂走。讀書(shū)過(guò)程中，我不知不覺(jué)地坐在一個(gè)無(wú)人的角落里，這可急壞了前來(lái)找我的爸爸媽媽。后來(lái)才知道，他們?cè)谠瓉?lái)的地方?jīng)]找到我，轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，就發(fā)動(dòng)全家人四處尋找。可誰(shuí)知，我竟然坐在一個(gè)小角落里，而且一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

書(shū)能把我們帶到廣闊的天地，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略知識(shí)的魅力，書(shū)里記載了人類靈魂的全部美麗！同學(xué)們，我愛(ài)讀書(shū)，相信你們也和我一樣愛(ài)讀書(shū)。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇五

這個(gè)夏天，本寶寶最重要的任務(wù)就是讀書(shū)：須讀8本書(shū)，每本書(shū)須讀3遍。是的，是讀8本書(shū)，每本讀3遍，而且每本書(shū)讀完之后還要寫(xiě)讀后感。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)的的確確有點(diǎn)重。

讀書(shū)有點(diǎn)累累在我讀書(shū)容易漏字。說(shuō)實(shí)在話，我一、二年級(jí)時(shí)讀書(shū)比較少，因此有些比較難的書(shū)我一般讀一句話就會(huì)漏一個(gè)字，有時(shí)還會(huì)漏兩個(gè)字，有時(shí)漏的字還比較關(guān)鍵。因此，有些比較難的書(shū)讀下來(lái)常常不知道究竟發(fā)生了什么，為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。

讀書(shū)有點(diǎn)累累在寫(xiě)讀后感。有些書(shū)讀下來(lái)，雖然讀了好幾遍，其實(shí)對(duì)其中的故事并沒(méi)有深刻的印象，更沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感，而且一本書(shū)那么多人物、事件不知道該寫(xiě)誰(shuí)，也不知道怎么概括，因此寫(xiě)讀后感常常手足無(wú)措。

讀書(shū)雖然累，但我依舊堅(jiān)持不懈，讀完一本后接著讀第二本，讀完第二本接著讀第三本，如此堅(jiān)持，說(shuō)來(lái)神奇，當(dāng)我讀到第六本書(shū)時(shí)，此前讀書(shū)好漏字的壞毛病慢慢地就被克服了；當(dāng)我抓住每本書(shū)最精彩的部分去感受時(shí)，寫(xiě)讀后感也能從幾十個(gè)字寫(xiě)到幾百個(gè)字了。

讀書(shū)猶如滴水穿石，堅(jiān)持著堅(jiān)持著也就勝利了！

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇六

讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)可以增加我們的見(jiàn)識(shí)。讀一本的好書(shū)還能帶來(lái)正能量，寒假里我讀了一本《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。

它的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納所著，被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”，我還讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》與《八十八天環(huán)游地球》，寫(xiě)的讓我沉迷于書(shū)中無(wú)法自拔。

在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中，主角格里那凡爵士撈到了一個(gè)漂流瓶，在經(jīng)過(guò)翻譯后，認(rèn)為是七年前失蹤的格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救信，勇敢的爵士果斷下定決心，帶上了格蘭特的兒女以及少校和“鄧肯”號(hào)出發(fā)了。在路上有喜有憂：遇到學(xué)者，被困在樹(shù)上，遇到格蘭特的大副，被食人族抓……雖經(jīng)歷了一系列困難但大家都會(huì)合力出手，化險(xiǎn)為夷。最后在一座小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)和兩位船員，并將欺騙大家的大副留在島上。

我最愛(ài)的是那糊涂而熱心的學(xué)者——巴加內(nèi)爾，他在書(shū)中承擔(dān)了所有智慧和笑柄，在作者筆下栩栩如生，他能想到思密的計(jì)劃、更正錯(cuò)誤的線索，在危急情況下想出安全的方法……但他也有糊涂的時(shí)候，在碼頭竟連船都坐錯(cuò)了，但也使他陰差陽(yáng)錯(cuò)地加入了隊(duì)伍，在集體中他會(huì)將自己所有智慧貢獻(xiàn)于大家。

“生望不滅，希望不死”，只要大家還活著，就一定要找到格蘭特船長(zhǎng)。我希望大家也讀讀這部著作，并感受到未來(lái)對(duì)民族、對(duì)親人懷著濃濃的希望。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇七

我很喜歡讀書(shū)。我讀過(guò)的書(shū)像撒在沙灘上那些五顏六色的貝殼一樣，而沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)也像貝殼一樣，永遠(yuǎn)也撿不完。

每次去人民公園，我總也忘不了到書(shū)店里看看書(shū)，買幾本書(shū)。爸爸就問(wèn)我:“你為什么喜歡讀書(shū)呀？”我總是咧嘴一笑。讀過(guò)的書(shū)很多，而家里的書(shū)也很多。每次買回來(lái)一本新書(shū)，我回到家，總是悠閑的坐在三角沙發(fā)上如饑似渴的讀，媽媽叫我吃飯我都聽(tīng)不見(jiàn)。到了晚上我又把書(shū)藏在被窩里看。父母為此說(shuō)過(guò)很多次，我總是改不了。

在上三年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間，媽媽把書(shū)都給我藏了起來(lái)。我問(wèn)為什么，他說(shuō);’’我怕你看太多書(shū)，影響了學(xué)習(xí)，所以……沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就大喊：所以……所以把書(shū)藏了起來(lái)嗎？媽媽沒(méi)說(shuō)話。我生氣的走了我就開(kāi)始翻箱倒柜的找啊，找著了，關(guān)住門(mén)在衛(wèi)生間里看。父母看我這般模樣，也就投降了。我高興地像打了勝仗的將軍。

還有一次，上四年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)帶了本很精彩的書(shū)。把我的饞勁又勾出來(lái)了。我就去跟那個(gè)同學(xué)借，我好話說(shuō)盡，他還是不借給我，沒(méi)辦法，只好收起我的淑女風(fēng)范，用武力來(lái)使他屈服。哪知，他不吃這一招。沒(méi)辦法，我只好對(duì)他吹胡子瞪眼，他知道火山即將爆發(fā)便馬上把書(shū)借給了我，我馬上陰轉(zhuǎn)晴，滿懷感激地對(duì)他說(shuō)了聲謝謝你。怎么樣，我稱得上個(gè)十足的小書(shū)迷了吧！

現(xiàn)在，我如果爸爸在問(wèn)：“我你為什么喜歡讀書(shū)？’’我便會(huì)自信的告訴爸爸，因?yàn)樽x書(shū)能豐富我的課余生活，使我的知識(shí)更淵博。我喜歡寫(xiě)文章，讀書(shū)使我的詞句豐富了。別人寫(xiě)文章犯愁，我不犯愁，因?yàn)橹灰ê妙}目，寫(xiě)出第一句話，后面的內(nèi)容就像流水一樣源源不盡，娓娓道來(lái)。

書(shū)就是我兒時(shí)的伙伴，是我童年的伴侶，我要好好珍惜它，讓它成為我一生的伙伴陪伴我一生，讓我時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)是我的快樂(lè)。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇八

有句名言說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書(shū)籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書(shū)給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書(shū)的一大樂(lè)趣。

走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜；讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó)度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書(shū)的又一大樂(lè)趣。

讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書(shū)最大的樂(lè)趣了！

朋友們，讓我們與書(shū)為友，來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇九

如果你們一進(jìn)到我的房間，第一眼便看到的書(shū)架，上面擺滿了密密麻麻的書(shū)，多得數(shù)不勝數(shù)：《假如給我三天光明》、《加勒比海盜》、《楊家將》……從這些書(shū)中我獲得了一份無(wú)與倫比的快樂(lè)。

每天早上，我起床后讀一本書(shū)，便有了開(kāi)始一天學(xué)習(xí)的精神；每天中午，睡完午睡讀一本書(shū)，便有了精氣神兒；睡覺(jué)前，讀一本書(shū)，來(lái)總結(jié)今天學(xué)過(guò)的知識(shí)。從這里尋找樂(lè)趣是天下無(wú)雙的。

我書(shū)架上的每一本書(shū)，都被我翻閱過(guò)許多次。那些感人情節(jié)，感人的場(chǎng)面，緊張的情況，冒險(xiǎn)的旅程，全被我背得滾瓜爛熟，寫(xiě)作文的時(shí)候我就會(huì)把它們加進(jìn)去。這其中的快樂(lè)，何其多！

一個(gè)人如果認(rèn)認(rèn)真真的讀一本書(shū)，他就會(huì)進(jìn)入到這本書(shū)里的情節(jié)，如同身臨其境一般，真正的了解這本書(shū)，懂這本書(shū)的內(nèi)涵。就算旁邊熱鬧非凡、鑼鼓喧天，他也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，正因?yàn)樗c書(shū)正在交流。

讀書(shū)是一件非常快樂(lè)的事情，一個(gè)可以讀懂書(shū)的人，是一個(gè)有著充實(shí)靈魂的人。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十

我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲淖謨?yōu)于圖像，現(xiàn)在很多同學(xué)都狂愛(ài)看電視，不是特別愛(ài)看書(shū)，可我正好和他們相反，我狂愛(ài)讀書(shū)，對(duì)電視我到不太感興趣。我很小的時(shí)候，在還沒(méi)上學(xué)之前，就經(jīng)常看書(shū)了，但那時(shí)候只是看看圖畫(huà)，圖個(gè)樂(lè)，并不特別喜歡。

看書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了也不好！我就是一個(gè)鮮明的例子，由于我看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，姿勢(shì)不對(duì)，成了名副其實(shí)的“小四眼”，當(dāng)然，這不是因?yàn)榭磿?shū)多了而導(dǎo)致的，而是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排好讀書(shū)時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)正確的姿勢(shì)而導(dǎo)致的，這個(gè)問(wèn)題大家一定要注意。

我提議，大家一定要多看書(shū)，看過(guò)以后還一定要記住，這樣，在平日的交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲！真是一舉兩得！

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十一

如果我是一棵小樹(shù)，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，任我成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是湛藍(lán)的天空，任我飛翔；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是一條清澈的漂流，任我遨游。

讀書(shū)是一種享受，每當(dāng)你打開(kāi)豐富多彩的書(shū)本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的知識(shí)，每讀一遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你前一次讀怎么不知道有這樣的精彩內(nèi)容，所以多讀幾遍，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和樂(lè)趣。

讀書(shū)是一種快樂(lè)，可能有一些人覺(jué)得只有漫畫(huà)書(shū)可以給人帶來(lái)快樂(lè)，可能你不知道，比漫畫(huà)書(shū)能給你快樂(lè)的更多。里面有你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)吃過(guò)的，沒(méi)去過(guò)的……五花八門(mén)，各種各樣的新東西，這比漫畫(huà)書(shū)更加有樂(lè)趣，讀一些有意義的書(shū)可能會(huì)開(kāi)闊視野，所以多讀一些課外書(shū)吧！

我在心情低落的時(shí)候，只要打開(kāi)有趣的書(shū)本。我就會(huì)拋掉所謂的煩惱和不開(kāi)心，走進(jìn)繽紛多彩的書(shū)籍中去，每讀一段文字，就像和作者對(duì)話，不會(huì)讀的字我會(huì)記在我的讀書(shū)筆記上，等讀完后我會(huì)翻閱字典，去查找那個(gè)字的拼音，怎么念這個(gè)字，要是我找不到字典，我就會(huì)上網(wǎng)查找，順便也查作者的資料，抄在讀書(shū)筆記上，回來(lái)在看讀書(shū)筆記本。以前不認(rèn)識(shí)的字現(xiàn)在可以倒背如流了，作者我也了解的滾瓜爛熟了，我每天都寫(xiě)日記，這樣都對(duì)寫(xiě)作有益處。

我最喜歡看《狼王夢(mèng)》，我每次讀都想：作者為什么要寫(xiě)《狼王夢(mèng)》？里面的人物為什么要這么去做？《狼王夢(mèng)》里的紫嵐為什么人生過(guò)的那么凄慘？紫嵐的狼寶寶第一個(gè)死于金雕之手，第二個(gè)被獵人的捕獸的東西夾死，第三個(gè)死于眾狼之口，最后一個(gè)也就是母狼，紫崗把希望寄托在狼孫中可她為了保護(hù)狼孫，和金雕一起摔死了，多么凄慘的人生??！

是書(shū)，給我?guī)?lái)智慧和力量，是書(shū)，在我苦惱徘徊的時(shí)候點(diǎn)亮前進(jìn)的目標(biāo)……。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十二

在我家的墻上，貼著高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睆男〉酱?，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。

在我小的時(shí)候，我常常讀《幼兒畫(huà)報(bào)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在讀書(shū)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)字了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書(shū)的興趣更濃厚了。我已經(jīng)讀了《西游記》《童年》等名著。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜，桌子上、床上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，有時(shí)遇到有趣的書(shū)我就買下來(lái)，有時(shí)在書(shū)店里一待就是幾個(gè)小時(shí)。

讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我，讀了《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了名勝古跡與旅游勝地。

古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！逼綍r(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地朗讀，有時(shí)還讀給爸爸、媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)！

書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè)、讀書(shū)使我進(jìn)步、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十三

快樂(lè)是什么？我問(wèn)爺爺奶奶，爺爺奶奶告訴我快樂(lè)是有健康的身體；快樂(lè)是什么？我問(wèn)爸爸，爸爸告訴我快樂(lè)是一種對(duì)事物美好的感覺(jué)；快樂(lè)是什么？我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我快樂(lè)是積極向上的心態(tài)，擁有這種心態(tài)，生活中處處都充滿快樂(lè)！

記得一年級(jí)時(shí)，我第一次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在莊嚴(yán)地舉起右手宣誓，那時(shí)我是快樂(lè)的。

上二年級(jí)了，我當(dāng)上了班委干部，成為了老師的小助手，那時(shí)我是快樂(lè)的。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)9歲，上四年級(jí)了，開(kāi)始了我在綿外的新生活。踏進(jìn)了綿外美麗的校園，寬敞的教室，認(rèn)識(shí)了和藹的老師，那時(shí)我是快樂(lè)的。

在綿外軍訓(xùn)時(shí)很苦、很累，但是我卻學(xué)會(huì)了很多東西，感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了很多，當(dāng)我們邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我很驕傲、很自豪，那時(shí)我是快樂(lè)的。

在生活中快樂(lè)是無(wú)處不在的，像個(gè)娃娃在跟你玩捉迷藏，一會(huì)兒出來(lái)，一會(huì)兒又藏起來(lái)。我愛(ài)快樂(lè)，更愛(ài)給我快樂(lè)的人。

我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十四

杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！币馑际羌偃缱x的書(shū)越多，寫(xiě)文章就有如神助，非?？?。而在我看來(lái)，讀得書(shū)越多，就越能嘗到不同的人生滋味。

我讀安徒生的童話《賣火柴的小姑娘》時(shí)，就覺(jué)得鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。小姑娘多么可憐，寒冬臘月她又冷又餓，卻又不得不在街上賣火柴，最后活活地凍死了，假如我碰到了她，一定會(huì)把她接回家，讓她吃飽穿暖。

當(dāng)我從《上下五千年》中得知，古代世界四大發(fā)明：火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)都是由中國(guó)發(fā)明時(shí)，心中就甜滋滋的，為祖先的智慧深感驕傲。

從《三國(guó)演義》中，讀到大英雄關(guān)羽被人設(shè)計(jì)割掉腦袋，內(nèi)心感覺(jué)很苦澀，“好人不得善終！”是多么令人嘆息??！

我從《誠(chéng)信謙虛》這本課外讀物中，看到《少刷一次盤(pán)子》這篇文章，不禁替那個(gè)在日本的留學(xué)生感到臉紅，他真丟人呀！

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，要想人生更豐富，那么我們就多讀點(diǎn)書(shū)吧，從中悟出更多的人生道理。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十五

讀書(shū)，讀自己喜歡的書(shū)是人生的一大樂(lè)趣；讀書(shū)，讀書(shū)是永恒的話題；讀書(shū)，讀書(shū)是尋找智慧的起點(diǎn)；讀書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

要想讀好書(shū)、讀懂書(shū)。首先要知道讀書(shū)是給自己讀的，不是給別人讀的。因?yàn)橹挥羞@樣才能認(rèn)認(rèn)真真的去讀好書(shū)、讀懂書(shū)。

讀了這么多的書(shū)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)可以體會(huì)到人生的酸、甜、苦、辣。每當(dāng)我讀完一本書(shū)后，我都會(huì)靜靜地思考書(shū)中的內(nèi)容，感覺(jué)自己從中學(xué)到了很多做人的道理和知識(shí)，我覺(jué)得很有成就感，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了一些，成熟了一些。

媽媽常說(shuō)，無(wú)論做什么都是有苦才有甜的，當(dāng)然，讀書(shū)也是一樣。只有刻苦認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，才會(huì)有好的成績(jī)。只有學(xué)好更多的文化知識(shí)，長(zhǎng)大了以后才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀書(shū)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地去讀，而是要讀懂書(shū)、讀好書(shū)。如果你真的讀懂書(shū)、讀好書(shū)了就誰(shuí)也搶不走了。有人說(shuō)，讀書(shū)就只是一種獲取知識(shí)的手段而已，沒(méi)有什么重要的，那你就是真的錯(cuò)了，因?yàn)樽x書(shū)不光是要獲取知識(shí)，還要通過(guò)閱讀來(lái)為自己的“心靈花園”點(diǎn)上一盞智慧的明燈.

說(shuō)到讀書(shū)，我是因?yàn)橄矚g書(shū)才去讀，我會(huì)把書(shū)當(dāng)作我一生的好朋友。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十六

書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的源泉，“知識(shí)就是力量！”讀書(shū)是我最直接、最迅速地吸收新知識(shí)的途徑之一。在我讀書(shū)的過(guò)程中，有苦、有甜、有樂(lè)，然而這各種滋味都需要我親自的去體會(huì)。

假如讀書(shū)我只是為了應(yīng)付考試，整天都埋于書(shū)堆中，被迫苦心研讀，我想這時(shí)候，可能所有書(shū)本的名字在我心中，不是討厭就是厭惡。在這種情況下，那我讀起書(shū)來(lái)真是苦不堪言??！

后來(lái)我悟出了一個(gè)讀書(shū)的道理來(lái)，只要我力求讀好書(shū)，讀講真理的書(shū)，傳知識(shí)的書(shū)，陶冶靈性的書(shū)，賞心悅目的書(shū)?？傊灰疫x擇最有價(jià)值、最適合自己需要的讀物，我就會(huì)從書(shū)中學(xué)到許多不少的知識(shí)。如果我僅局限于課本的書(shū)，那我就是死蟹一只！要想自己的知識(shí)更豐富，我就得要到書(shū)海中去多遨游，提高我的知識(shí)水平。同學(xué)們你們不妨也試一試吧！

所以，我們不要因?yàn)橛袝r(shí)嘗到了讀書(shū)的痛苦，而放棄讀書(shū)。只要我們堅(jiān)持努力，只要我們有勇往直前的精神和信心，我相信讀書(shū)一定能使我們走向通往理想的光明大道，而且還會(huì)令我們感到其樂(lè)無(wú)窮，幸福無(wú)比。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十七

作為青少年的我，閱讀是不可少的必修功課。只因書(shū)中有你所渴求的知識(shí)，能給予你力量，助你拓展視野。

我愛(ài)讀書(shū)。在偏窄的房間里，存放著很多的書(shū)籍，除了古典文學(xué)和書(shū)報(bào)之外，當(dāng)然還有精彩動(dòng)人的故事會(huì)。

我挺愛(ài)看故事會(huì)，里面的情節(jié)讓人扣弦人心，回味無(wú)窮，而且運(yùn)用了無(wú)數(shù)的佳句妙語(yǔ);幽默的笑話可以解除煩倦;從中還能認(rèn)識(shí)一些法律的知識(shí)。每看一份報(bào)紙讓我了解到社會(huì)所發(fā)生的新聞，提高了自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也能很好的開(kāi)闊了自己的視野。在《三國(guó)演義》中，我佩服武功高強(qiáng)的關(guān)羽，孔明的謹(jǐn)慎，劉備的謙遜以及周瑜的心胸狹窄。他們都用不同的事來(lái)表達(dá)出他們的性格。也讓我領(lǐng)略出現(xiàn)實(shí)的生活，說(shuō)什么金錢(qián)，地位，權(quán)力，都是浮云，誠(chéng)信才是不可丟掉的。

由此從這些書(shū)籍里讓我受益非淺，帶給了我無(wú)限的知識(shí)財(cái)富。來(lái)延伸我精彩的生命之途。

所以我愛(ài)讀書(shū)。

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十八

有位著名作家曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。本好書(shū)就是人類文明的碩果，它能陶治人的情感和氣質(zhì)，使之高尚。”高士其也說(shuō)：“知識(shí)猶如人體的血液樣寶貴，人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭?！彼麄兌几嬖V我們，書(shū)和知識(shí)對(duì)我們的意義。要想獲得知識(shí)，變得有智慧，我們就要多讀書(shū)，長(zhǎng)去看望它們，養(yǎng)成看書(shū)、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

在班里小紅什么都知道，下課，同學(xué)們就圍在她旁邊，和她起聊天。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還知道許多的知識(shí)，經(jīng)常幫大家解決問(wèn)題，還有許多新鮮話題。同學(xué)們都很敬佩她，問(wèn)她妙招在那里？她笑著說(shuō)：“我平時(shí)喜歡看各種書(shū)?！睗u漸地，我也變的愛(ài)讀書(shū)了。

記得那次，是個(gè)星期天，作業(yè)寫(xiě)完之后，便拿起書(shū)看了起來(lái)。我就在書(shū)海的王國(guó)里遨游。過(guò)了會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“兒子去買袋鹽。”我看書(shū)看的入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。又過(guò)了會(huì)兒，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有回音，便走到了臥室，看我在看書(shū)，便向我耳朵大喊：“兒子，幫媽買袋鹽，到了商店，我給售貨員給了5元錢(qián)，拿了袋鹽，就走了。我看書(shū)又入迷了，走了很遠(yuǎn)，售貨員阿姨又追了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，找你三元七角錢(qián)，你看書(shū)看的太入迷了，不找錢(qián)就走了。”我說(shuō)：“謝謝阿姨。”

到了家，媽媽問(wèn)我：“為什么才回來(lái)。”我說(shuō)：“因?yàn)槲铱磿?shū)入了迷，所以才回來(lái)?！睆倪@以后，我每天都讀書(shū)，養(yǎng)成了個(gè)好習(xí)慣。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)能使你充實(shí)、敏捷、明智、精細(xì)......

四年級(jí)讀書(shū)作文350字篇十九

一本好書(shū)，可以給讀者帶了豐富的知識(shí)，帶來(lái)靈感之精華。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋?！彪m然書(shū)中并沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活中金燦燦的金子，但它包含的豐富知識(shí)卻比金子還要重要。書(shū)籍，可以說(shuō)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，讓我們懂得尊重父母長(zhǎng)輩；讀書(shū)，讓我們謹(jǐn)記刻苦學(xué)習(xí)；讀書(shū)，讓我們的人生道路更加寬廣。

書(shū)，被人們親切地稱為“長(zhǎng)生果”。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我形影不離的好朋友。記得今年暑假期間，我隨媽媽到外婆家，趁火車還沒(méi)來(lái)，我抓緊時(shí)間從隨身的包包里拿出了書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。我完全沉浸在書(shū)中人物的境遇當(dāng)中，身旁的人紛紛站起來(lái)準(zhǔn)備進(jìn)站了，我還渾然不知。要不是媽媽推了我一下，我肯定要錯(cuò)過(guò)火車了。

來(lái)到了外婆家，和表姐、表弟游戲玩耍之余，我還念念不忘我的讀物。這天，我忍不住又拿出了我隨身帶著的讀物看了起來(lái)，可媽媽卻不讓我做“書(shū)呆子”，硬要我去“應(yīng)酬”表姐、表弟們。趁媽媽不注意，我悄悄地把書(shū)藏到衣服里面，一溜煙跑進(jìn)洗手間，躲在里面貪婪地閱讀起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了……媽媽見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，忍不住喊開(kāi)了：“怎么還不出來(lái)呀，是不是在里面睡著了？”我這時(shí)才從書(shū)中回過(guò)神來(lái)，哦，我還在洗手間里呀！我戀戀不舍地合上書(shū)本，泱泱地走出了洗手間。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我要在書(shū)的海洋里汲取智慧與精華，讓我的人生便得更加充實(shí)而快樂(lè)。