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心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
主題紅色家書林覺民心得體會報(bào)告一
8月9號早上,我們海之南實(shí)踐隊(duì)從海口出發(fā),前往xx市紅色娘子軍革命基地開展我們的慶祝建黨xx周年暑期社會實(shí)踐活動(dòng)。xx市xx省的一個(gè)縣級市,有著光榮的革命傳統(tǒng)。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期,是瓊崖革命革命根據(jù)地中心,革命先驅(qū)楊善集、王文明在這里點(diǎn)燃了革命火種,為瓊崖23年紅旗不倒建樹了功勛。1931年5月1日,中國工農(nóng)紅軍瓊崖獨(dú)立支隊(duì)女子特務(wù)連——紅色娘子軍就在這里誕生,100多位窮苦的農(nóng)村女孩子,為反抗封建壓迫和爭取男女平等,在共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,在伏擊沙帽嶺,火攻文市炮樓、拔除陽江據(jù)點(diǎn)及馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,不怕犧牲,英勇殺敵,為瓊崖革命立下了不朽的功勛,戰(zhàn)火硝煙把她染成中國婦女解放運(yùn)動(dòng)最悲壯有傳奇色彩的一面旗幟。
這次我們社會實(shí)踐的主要活動(dòng)是參觀紅色娘子軍紀(jì)念園,采訪旅游局的領(lǐng)導(dǎo)和紅色娘子軍管理單位,分發(fā)傳單,問卷,橫幅簽名,宣傳我們實(shí)踐活動(dòng)。9號下午,我們前往xx市政府旅游局,與旅游局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,我們每個(gè)隊(duì)員各司其職,分別負(fù)責(zé)采訪,記錄,拍照,我的任務(wù)是進(jìn)行拍照,文化局領(lǐng)導(dǎo)對我們實(shí)踐隊(duì)的到來十分歡迎,耐心地解答了我們的各種問題,向我們詳細(xì)地介紹了xx市紅色娘子軍文化的保留和保護(hù)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r,并從管理者和決策者的角度給我們談了紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的一些優(yōu)勢和劣勢,以及xx市在弘揚(yáng)紅色文化過程中好的經(jīng)驗(yàn)。
第二天我們前往參觀紅色娘子軍紀(jì)念園,由于事先和xx市電視臺取得了聯(lián)系,電視臺記者用他們的攝像機(jī)錄下了我們在紀(jì)念園里活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們進(jìn)入大門,眼前是一個(gè)小廣場,廣場中央有一座巨型石雕,這石雕由四部分組成:鴿子,斗笠,腳鐐,號角。這座石雕有著特殊意義,鴿子代表和平,美好的生活;斗笠代表紅色娘子軍;腳鐐代表婦女所受的壓迫;號角代表中國共產(chǎn)黨,整座石雕象征著追求解放。向右拐,來到了娘子軍雕像前,她身穿軍裝,背著步槍,眼睛盯著前方。她是紅色娘子軍連長龐瓊花,她真是一位英姿颯爽的女英雄。
我們又來到紅色娘子軍紀(jì)念館前,紀(jì)念館的外形很特別,是有紅星和“八一”兩個(gè)大字組成。它是設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的,也有著特殊意義。在紀(jì)念館內(nèi),里面向我們展示當(dāng)年紅色娘子軍用過的部分實(shí)物:有草鞋,大炮,步槍,號角等等。走出紀(jì)念館,我們來到“南府”,這“南府”是10:1的比例模仿南霸天的家造的。我們參觀了水牢,那里陰暗潮濕,條件非常惡劣,這水牢就是用來關(guān)押所謂的“犯人”的地方。我們還參觀客廳,臥室。在客廳里,我們又拜訪了紀(jì)念園里僅存下的一位紅色娘子軍老戰(zhàn)士——王運(yùn)梅,并和她交談,老婆婆雖然已經(jīng)103歲了,但精神狀態(tài)依然很好,看著老阿婆,想到她以及她的戰(zhàn)友們拿著槍桿子與敵人英勇奮戰(zhàn)的場景,不禁讓我們肅然起敬,我由衷地向這位老奶奶祝福,祝愿她壽比南山。最后我們?nèi)タ戳艘粓霰硌荩?jié)目的名稱是《勇斗南霸天》??粗輪T們精彩表演,我仿佛看到了紅色娘子軍當(dāng)年與南霸天戰(zhàn)斗的情景。
在紀(jì)念園里,印象最深刻的是與紀(jì)念園園長的交談,園長已經(jīng)65歲了,但他依然盡心盡職地負(fù)責(zé)紀(jì)念園的管理,把老阿婆當(dāng)成了自己的親生母親一般,照顧老阿婆的生活起居,這讓我們很感動(dòng)。在宣傳紅色娘子軍文化方面,園長也做了很多努力,他自己主編了《百歲守望》《我的外婆——娘子軍老戰(zhàn)士王運(yùn)梅》《國稅椰林》《紅色的景仰》等書。園長還和我們講了好多國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期紅色娘子軍的動(dòng)人故事,以及紅色娘子軍的精神,并對我們提出了希望,希望我們能把紅色娘子軍精神一直傳承下去。
最后我們在紀(jì)念園里與游客們進(jìn)行了互動(dòng),分發(fā)調(diào)查問卷和傳單,呼吁他們關(guān)注紅色文化,了解他們對紅色娘子軍的了解程度,并發(fā)動(dòng)游客們進(jìn)行橫幅簽名,讓他們給祖國和黨提出寄語和祝福。
這次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的十分成功,由于我們已經(jīng)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備,確定了我們隊(duì)伍的隊(duì)名,口號,隊(duì)旗,隊(duì)徽,確定了不同隊(duì)員的具體任務(wù),對實(shí)踐地點(diǎn)進(jìn)行了充分的了解,以及與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系,因此整個(gè)實(shí)踐行程安排的很合理,很順利,這次實(shí)踐活動(dòng)我的收獲是學(xué)習(xí)了紅色娘子軍的精神:
一是學(xué)習(xí)她們堅(jiān)定不移的理想信念。革命是為了解放全人類,為了擺脫貧困,走向富裕。紅色娘子軍為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)革命目標(biāo),沖破家庭和社會重重阻力,歷盡千辛萬苦甚至生命垂危的關(guān)頭,也毫不動(dòng)搖這個(gè)革命信念,堅(jiān)信革命一定勝利成功。
二是學(xué)習(xí)她們自強(qiáng)不息的精神。紅色娘子軍戰(zhàn)士能從封建專制統(tǒng)治的奴隸地位走向紅軍隊(duì)伍的行列,克服沒有文化,沒有軍事知識和生活、生理等種種困難,在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,敢于創(chuàng)新,敢為人先,成為世界婦女武裝斗爭最早的女軍連隊(duì)建制的紅軍隊(duì)伍。這全靠自強(qiáng)不息艱苦奮斗的精神。
三是學(xué)習(xí)她們英勇獻(xiàn)身精神。紅色娘子軍平時(shí)不怕苦,戰(zhàn)時(shí)不怕死,這是海南婦女革命本質(zhì)的體現(xiàn)。馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,10位壯士的英勇表現(xiàn),她們以小隊(duì)伍的犧牲保護(hù)大隊(duì)伍的安全,在強(qiáng)敵面前英勇不屈的大無畏精神,是中華民族國之寶,民之源,人之氣!
四是學(xué)習(xí)她們以民為本,全心全意為人民服務(wù)的精神。女子軍連在紅軍行列中既是戰(zhàn)斗隊(duì)、宣傳隊(duì),又是群眾工作隊(duì)。她們從群眾中來,到群眾中去,始終與群眾保持血肉聯(lián)系,全心全意為人民服務(wù),因而得到群眾真心實(shí)意的擁護(hù)。這是娘子軍成功的根本,精神的源泉!
紅色娘子軍的精神具有世界意義,她是人類爭取生存、發(fā)展、自由的典范,她的影響已跨越時(shí)代,跨越國界,得到世界人民的認(rèn)可,是中國人民的驕傲。建國多年,海南解放多年,特別是改革開放以來,紅色娘子軍的精神已成為、改革開放發(fā)展的精神品牌,是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展的精神財(cái)富。通過這次社會實(shí)踐,我相信我們會把紅色娘子軍精神傳承下去,樹立起堅(jiān)定不移為振興中華民族,建設(shè)具有中國特色社會主義現(xiàn)代化而奮斗的信念,保持在學(xué)習(xí)、工作、生活中自強(qiáng)不息,艱苦奮斗的本質(zhì)!弘揚(yáng)臨危不懼英勇獻(xiàn)身的精神!履行以人為本,以和為貴的為人之道,為創(chuàng)建人與自然、人與人、身與心文明和諧的社會而努力!
主題紅色家書林覺民心得體會報(bào)告二
大自然中五彩斑斕,如純潔的白色,威嚴(yán)的黑色,生機(jī)勃勃的綠色。但我情有獨(dú)鐘的還是神圣,給人以溫暖的紅色。因?yàn)榧t色包含著我成長的完美回憶。
兒時(shí),最初的紅色是幼兒園教師獎(jiǎng)勵(lì)的那些大紅花。
在幼兒園時(shí),每當(dāng)我表現(xiàn)得好了,教師總會在我的額頭上貼一個(gè)大紅花,當(dāng)我貼上這個(gè)大紅花時(shí),只覺得心里比吃了蜜還甜。當(dāng)時(shí)我年幼無知,還不明白那朵別有深意的大紅花到底代表著什么,只明白我們每一個(gè)孩子都渴望得到教師的大紅花,得了大紅花,就高興的不得了。長大以后,才明白,這大紅花代表著教師對我們幼細(xì)心靈的呵護(hù),對我們給予鼓勵(lì),信心,關(guān)心及勇氣,使我們能在以后的成長道路上信心十足。此刻,每當(dāng)想起小時(shí)候我額頭上的大紅花,心中便會涌起一股暖流。
長大后,紅色是神圣而又莊嚴(yán)的紅領(lǐng)巾。
在一年級時(shí),我光榮地被選上了當(dāng)?shù)谝慌傧汝?duì)員。我站在紅旗旗桿前,敬著隊(duì)禮,宣著誓,眼前浮現(xiàn)出那些英雄們在戰(zhàn)爭的硝煙中寧死不屈地沖刺著,不禁鼻子一酸,我心想:紅領(lǐng)巾為什么是紅色的呢?是的,是因?yàn)槟切└锩鼞?zhàn)士的熱血把它們?nèi)炯t了!我以后必須要向那些先烈一樣為國作貢獻(xiàn),必須要對得起我胸前的紅領(lǐng)巾。我十分自豪,因?yàn)槲夜鈽s地當(dāng)上了少先隊(duì)員。
此刻,紅色是夢想路上的堅(jiān)持。
就在上個(gè)星期,我們學(xué)校要舉行田徑運(yùn)動(dòng)會,要在我們班選上幾個(gè)人參加比賽,我被選上了。不幸的是我在一次跑步訓(xùn)練中不細(xì)心摔了一跤,我不放棄,忍著疼痛站了起來,又繼續(xù)向前跑,鮮紅的血順著膝蓋流了下來,周圍的訓(xùn)練人員都跑過來攙扶著我,一齊跑完全程。雖然我流了血,但我很高興,因?yàn)檫@鮮血代表著我長大了,代表著我學(xué)會了堅(jiān)持。
雖然大自然中色彩斑斕,但紅色卻是我難以忘卻的顏色。它有著教師對我的呵護(hù)和鼓勵(lì),有著紅領(lǐng)巾的莊嚴(yán)和神圣,有著我成長中的堅(jiān)持。是紅色,是我學(xué)會了成長,給我以信心和勇氣。
主題紅色家書林覺民心得體會報(bào)告三
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線,注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當(dāng)前形勢,以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。
(一)上好愛國主義教育第一課
每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國主義教育作為第一課,其中,有組織學(xué)生重溫形勢教育課的資料,從我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步,感受以愛國主義為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同,樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向,培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國際形勢,了解國家的發(fā)展動(dòng)向,本學(xué)期學(xué)校特邀請國防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為居安思危喚醒國防意識,自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛國精神的國防教育講座活動(dòng)。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細(xì)的講解,講座不僅僅使學(xué)生獲得了超多的國防知識,更是激發(fā)學(xué)生愛國熱情和報(bào)效祖國的決心。
(三)走近偉人,學(xué)英烈事跡
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑,在今年建國六十周年到來之際,我校以學(xué)偉人事跡傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動(dòng),包括:
1。邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理,開展講座活動(dòng)并理解贈書。
2。開展向英烈學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)。
3。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事,講述偉人事跡。
4。利用中古期望之星電視臺為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的偉人印象系列短片。
5利用班隊(duì)會時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。
總之,多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí),重溫革命歷史,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、職責(zé)感和使命感,激發(fā)為祖國繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
本學(xué)期我校以獻(xiàn)禮中華60年,爭做合格小公民為開學(xué)主題,把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合,將愛國主義的教育資料滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)紅色教育
每周一的升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的最好時(shí)機(jī),高唱國歌,旗下演講,充分抓住這一有利時(shí)機(jī),以團(tuán)帶隊(duì),進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。
(二)四個(gè)一教育
結(jié)合四個(gè)一活動(dòng),透過實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀,了解我國的56個(gè)民族,以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣,了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。透過學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí),親自走進(jìn)民族小屋,觸摸具有民族特點(diǎn)的器物,從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感,到達(dá)對學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進(jìn)社區(qū),增強(qiáng)小公民的職責(zé)感
一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位,或是體驗(yàn)一次服務(wù),或是參加一次慰問,在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動(dòng),如走進(jìn)三里河母親居慰問孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶六一等,這樣的活動(dòng)無疑豐富了學(xué)生的人生閱歷,增強(qiáng)了學(xué)生的社會職責(zé)感,樹立正確的價(jià)值觀。
(五)結(jié)合陽光快車進(jìn)校園活動(dòng),讓學(xué)生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項(xiàng)長期的教育任務(wù),我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀,引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度職責(zé)感和祖國利益高于切的思想,培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神,激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心,為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
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