在學(xué)習(xí)和工作生活中，我們時(shí)常需要總結(jié)自己的表現(xiàn)。如何從大量信息中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)和信息？小編為大家整理了一些時(shí)間管理的APP和工具，希望可以幫助大家更好地管理時(shí)間。

愛護(hù)環(huán)境作文篇一

我父親是一個(gè)非常熱愛環(huán)境的`人。從小他就教我愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源。

我記得有一次我和爸爸去公園玩。走累了，想抄近路，踩在草坪上，在離前面不遠(yuǎn)的長椅上坐一會(huì)兒。我一伸腳，爸爸就在我耳邊喊：“不要踩草坪，繞小路走?！卑职謨刹阶飞衔艺f：“草也有生命，要好好照顧?！碑?dāng)我和父親沿著小路走向長凳時(shí)，我似乎看到了綠草在向我微笑。

這件事深深地影響了我，從那以后我再也沒有踩過草坪。因?yàn)槲抑牢覀儜?yīng)該保護(hù)我們共同的地球家園。

我為我的父親感到驕傲！

愛護(hù)環(huán)境作文篇二

亂扔垃圾對大自然有害，一節(jié)一號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值；一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的'飲水量。在對自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透于土壤、污染地下水，進(jìn)而進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康。

唉，如果每人都扔一節(jié)電池，那么人類豈不是要滅絕了？我常?？匆娨粋€(gè)垃圾桶旁邊有一大堆垃圾，心中總是疑惑不解：離垃圾桶那么近，為什么不扔進(jìn)去呢？有一次我問當(dāng)老師的姐姐問這個(gè)問題，她憤憤不平的說：“這些人素質(zhì)真低，明明在走幾秒鐘就能扔到垃圾桶里，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時(shí)間呢？雖說時(shí)間是金錢，但也要愛護(hù)環(huán)境?。‖F(xiàn)在地球環(huán)境已經(jīng)很差了，為什么要節(jié)約這點(diǎn)時(shí)間卻來破壞地球環(huán)境呢？！”對呀，一小步的距離，卻不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”??！邁上一小步，讓“文明只差一小步”這種狀況消失吧！

對了，先不說污染環(huán)境，就說自己的面子問題——如果你亂扔垃圾，一不小心扔到別人身上，被人會(huì)很生氣，自己也會(huì)很尷尬。

當(dāng)你亂扔垃圾時(shí)，想一想值日生。環(huán)衛(wèi)工人；當(dāng)你亂扔果皮時(shí)；想一想自己是否踩到果皮滑倒過；當(dāng)你亂扔電池時(shí)，想一想干旱地區(qū)的人們，想一想缺乏糧食的人們……想一想，將垃圾扔入垃圾箱內(nèi)吧！

文明只差一小步，輕輕邁上一小步，你將踏上文明大路！不要亂扔垃圾了，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

愛護(hù)環(huán)境作文篇三

今天我們班團(tuán)隊(duì)班，初三四班來到操場“洗臉”。

操場上，學(xué)生們?nèi)缁鹑巛?，掃地?fù)炖?。不一?huì)兒，操場上的`石頭、水果皮、食品袋就少了很多。這時(shí)，天空開始下起毛毛雨。許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，默默地戴上了帽子?？墒怯暝较略酱?，老師還是發(fā)現(xiàn)了頭頂?shù)臎鲆夂屯瑢W(xué)戴帽子的異常。他說：“同學(xué)們，下雨了，身體健康很重要。我們回教室吧！”我們只好把向門衛(wèi)借的掃帚還了，不情愿地回到教室。

愛護(hù)環(huán)境作文篇四

星期六的早晨，我和媽媽在公園里跑步，只見一個(gè)大哥哥手上拿著一個(gè)易拉罐飲料，喝完之后他就隨手往路邊一扔，就直接大搖大擺的向前走了。

我急忙跑過去，撿起地上的易拉罐，跑到那個(gè)大哥哥的前面，對他說：“請不要隨便亂扔垃圾，請把它放到垃圾桶里?！笨墒悄莻€(gè)哥哥不以為然，反而還用嘲諷的語氣對我說：“我就喜歡這樣，你管的著嗎？”我接著對大哥哥說：“如果我們大家都像你這樣亂扔垃圾的`話，那我們的地球?qū)?huì)變成一個(gè)垃圾場，那樣環(huán)衛(wèi)工人將要付出多少的汗水??！”大哥哥氣兇兇地對我說：“小不點(diǎn)，走開別擋我的路?！蔽也坏珱]有走開，而且嚴(yán)肅地對他說：“只有大家一起保護(hù)環(huán)境，這樣我們才能擁有一個(gè)美麗、干凈的家園。”這時(shí)大哥哥紅著臉對我說：“對不起，我知道錯(cuò)了?！比缓蟠蟾绺鐝奈沂种心米吡艘桌惫?，扔到垃圾桶。

媽媽看到了整個(gè)過程表揚(yáng)了我。

愛護(hù)環(huán)境作文篇五

天空是灰蒙蒙的，昨天剛下完雨，雨后的天空比平常的更藍(lán)一些，好像雨把天空的臟東西給清洗下去了，讓天空更藍(lán)了一些，空氣更清爽了，沒有了燥熱。因?yàn)檫@還不到最熱的夏天。

地球上的環(huán)境越來越惡化了，天空變得不在像以前那樣藍(lán)。以前，天空的`顏色，大地的顏色，白云和海水的顏色，一眼就可以看出來。但是現(xiàn)在地球上的上空污染很嚴(yán)重，霧霾導(dǎo)致天空白霧茫茫，很多湖水不再像以前那么清澈見底，記得是從20xx年開始天空不那么湛藍(lán)了，樹林不那么郁郁蔥蔥了，湖水也不那么清澈見底了，一切都不像以前那么美好了。

今年的新冠肺炎疫情、澳大利亞山火、東非蝗災(zāi)等等，災(zāi)難只是給人類一個(gè)警告，因?yàn)槿祟惒患庸?jié)制的砍伐，濫用化學(xué)物品，地球母親真的傷心了。

請大家從自我做起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，愛護(hù)我們的家園，這樣也是在愛護(hù)我們自己。

愛護(hù)環(huán)境作文篇六

在一個(gè)夏日炎炎的下午，我走在路上，手中拿著一塊西瓜。吃完西瓜后，我正準(zhǔn)備把西瓜皮隨手扔掉，但西瓜皮死死地抓住我的手，說：“求求你，不要把我仍在地上，我想回到垃圾箱里。”我沒有心軟，一使勁，把西瓜皮扔了。當(dāng)我再一次回到這里時(shí)，一不小心，踩到了西瓜皮，沖沖地滑倒在地。周圍的小販們都哈哈大笑，我惱羞成怒，破口大罵：“笑什么笑，不就是不小心摔了一跤嘛，有什么好笑的。誰這么沒有公德心呀，怎么能隨便亂扔垃圾呢?！迸赃呉粋€(gè)賣蘋果的小販說：“這不正是你剛才扔的西瓜皮嗎？”我的`臉“唰”地紅了起來，急忙把西瓜皮撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里。這就是破壞環(huán)境的懲罰。

這件事讓我十分慚愧，垃圾箱其實(shí)就在我面前，我都沒有把西瓜皮扔進(jìn)去。我靜下心來，突然，我仿佛聽見地球媽媽的哭泣聲，這種聲音一直在我心中沒有間斷過。不行！我不能讓地球媽媽再哭泣了。

在公園中，我不會(huì)隨意踩踏草坪，我不會(huì)在樹上刻字；在街道上，我不會(huì)亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果在街上看見有垃圾，我也會(huì)主動(dòng)撿起來；在教室里，我不會(huì)亂扔粉筆頭，我會(huì)讓別的同學(xué)也不要亂扔垃圾。

同學(xué)們，大家共同努力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛護(hù)我們的家園，還地球一片藍(lán)天，一片凈土！

愛護(hù)環(huán)境作文篇七

那是一位和我素不相識的老奶奶，她的年齡大概70多歲，但目光炯炯有神，烏黑的頭發(fā)中摻雜著許多銀發(fā)，額頭刻著“五線譜”。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我正走在圖書館的路上，路旁的行人都很多。這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的青年一邊走路一邊吃蛋糕，隨即飄落下蛋糕的包裝紙。那張包裝紙隨著風(fēng)在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，喃喃道：“反正又不是我扔，我為什么要多管閑事呀！”其他的路人也只是看看那一張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到了地上。原來清潔的道路上多了一張包裝紙，使它顯眼了很多。

我自顧自地走進(jìn)了圖書館，透過玻璃窗看到張包裝紙隨著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)著。這時(shí)，一位拄著拐杖的老奶奶。她艱難地走著，彎著腰駝著背。她低頭看了看，又向四周環(huán)視了一下。緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的.包裝紙，然后用手扶著拐杖，重新站了起來，蹣跚地走到了垃圾筒旁，把包裝紙小心翼翼地放進(jìn)了垃圾筒內(nèi)，若無其事地走了。

望著她遠(yuǎn)去的背影，我不禁思緒萬千：老奶奶雖然“愛管閑事”，但她做的這一切都是為了讓我們的環(huán)境更美觀呀！我打心眼里佩服老奶奶。

愛護(hù)環(huán)境作文篇八

我們大家都要愛護(hù)環(huán)境，要是我們大家都愛護(hù)環(huán)境，我們就會(huì)住在一個(gè)空氣清新，藍(lán)天湛藍(lán)，美麗的城市，空氣好了就可以少生病，要是我們不愛護(hù)環(huán)境，空氣污染，細(xì)菌非常的多，我們就多生病因?yàn)榧?xì)菌全進(jìn)入你的`肚子里了。

我們不要砍伐樹木，要是需要樹的話砍了還可以再中一棵，還有不要踩疼了小草…我們大家從現(xiàn)在開始一起愛護(hù)環(huán)境吧。

愛護(hù)環(huán)境作文篇九

有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。

同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧！

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀和藹可親。它無私地為我們服務(wù)著，它給我們帶來幸福和快樂。我們要保護(hù)地球，就得從身邊的每一件小事做起。

今天，我走在放學(xué)在路上，路旁的花兒就像一位婀娜多姿的少女，在向我點(diǎn)頭。天空中的云美麗極了，有的像活蹦亂跳的小白兔，有的像可愛的綿羊，有的像兇狠的惡狼……形態(tài)各異。鳥兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切，唱著優(yōu)美的歌曲。正在我高興的時(shí)候，我看見一位大同學(xué)吃完香蕉隨手吧香蕉皮丟在路上，我想：反正也不關(guān)我的事。我繼續(xù)往前走，可我的腳總是和我唱反調(diào)，我想：老師教育我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就應(yīng)該從身邊的小事做起。我該提醒一下大哥哥才對。于是，我鼓起勇氣，大膽地對那位大哥哥說：“請你不要亂扔香蕉皮，不然就會(huì)污染環(huán)境，再說后面的人不小心踩上去會(huì)摔倒的。再說大家都亂扔垃圾我們這里的環(huán)境就會(huì)變得原來越臟。為了我們美好的環(huán)境，請不要亂扔垃圾了。”大哥哥有點(diǎn)不好意思了，連忙撿起香蕉皮，小心翼翼地放進(jìn)了垃圾桶。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊做起，從小實(shí)事做起，共同愛護(hù)我們的生活環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。

同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來吧！”

我們生活在地球上，地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。

可是隨著人類的發(fā)展，科技的進(jìn)步，地球已經(jīng)越來越不堪重負(fù)。首先森林面積是大量減少，大片大片的森林被砍伐，土地用來建造城市，樹木用來做家具、造紙……，樹木生長的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上人類使用的需求。森林是產(chǎn)生氧氣的主要場所，一顆樹木每天就能生產(chǎn)約100克的氧氣，沒有了森林，我們?nèi)祟惥蜎]有氧氣可以使用，我們就不能生存。我們應(yīng)該怎么辦呢？其實(shí)，我們可以從身邊的小事做起。

每天，我都要喝鮮牛奶，爸爸媽媽也喝，外公外婆也喝。裝牛奶的盒子是用最好的紙做起來的，而最好的紙是由樹木化紙漿生產(chǎn)。想想看，我們在喝牛奶的同時(shí)，也在“吃”掉一顆顆大樹，全球人民一天要“吃”掉多少大樹??！

自從學(xué)校里說牛奶盒可以回收，交給造紙廠，化紙漿生產(chǎn)再造紙，從那時(shí)起，我就開始收集使用過的牛奶盒。家里每一個(gè)牛奶盒我都給清洗干凈，涼干后整齊打包，而且，告訴外公外婆，讓他們也把用過的牛奶盒都收集起來，等我回老家時(shí)一并交給我。這學(xué)期，我一共收集了303個(gè)牛奶盒，其中有很多是大盒子，總重量達(dá)到4公斤多。爸爸說這些牛奶盒需要兩顆大樹才能制成，也就是說我救下了兩顆大樹，我好開心??！

養(yǎng)成習(xí)慣，收集所有牛奶盒子，這是我們每個(gè)人都可以輕而易舉做到的小事，但是，如果大家一起來做，我們是不是能保護(hù)很多很多的大樹，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不就成了一件大事！所以，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起！

那是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鮮的空氣。我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾，有果皮、易拉罐、紙團(tuán)……這些垃圾招惹來了蒼蠅。臭氣連天?？匆娺@個(gè)景象，我馬上想到老師曾經(jīng)說過：“如果我們能從小事做起，從自己做起，從小事立起保護(hù)環(huán)境意識，這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園?！币幌脒@些話，我迫不及待地對弟弟說：“快找來垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放?！闭f著我們就干了起來。有幾個(gè)在玩的小朋友，看見我們倆在撿垃圾也都過來幫忙撿了起來。過了好一會(huì)兒，我們撿累了坐在草坪上休息，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，汗浹流背。一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)吹彎了小草，小草好像在笑瞇瞇地對我們說：“謝謝你們小朋友！”雖然很累但我們聽了心里都甜滋滋的。

只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境之心，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，樹會(huì)變得更綠，花會(huì)變得更紅，空氣才會(huì)變得更清新呀！為了我們美好的未來，讓我們大家一起都來好好保護(hù)環(huán)境吧！

人類啊，地球母親的繁榮是你們所創(chuàng)，可是，她的衰弱也同樣是拜你們所賜，大家就不能愛惜一下地球嗎？一天少抽一支煙，少砍一棵樹，少用一張紙，一個(gè)人一月就能節(jié)約至少5元錢，一噸多的資源，一年就是10噸，全世界60多億人，10噸的60億倍，這是多么龐大的數(shù)字啊，是對地球多么大的貢獻(xiàn)??！

白色垃圾是環(huán)境污染主要罪魁禍?zhǔn)?。少買一包零食，這應(yīng)該是每個(gè)人都能做到的，吃完零食的袋子多走幾步路，扔到垃圾箱里，既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境，何樂而不為呢！多種幾棵樹，少砍幾棵樹，二氧化碳在空氣中的.比例就會(huì)減少，空氣就會(huì)很清新，對環(huán)境，對人類都有利。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣。“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個(gè)人必須遵守的社會(huì)道德行為規(guī)范。

清晨，當(dāng)你跨入校園，會(huì)聞到花草樹木的清香；步入公園，會(huì)看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水；進(jìn)入廣場，會(huì)聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。才會(huì)堅(jiān)持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為，將會(huì)給大自然帶來巨大的損壞。對于學(xué)生來說，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個(gè)人都應(yīng)該做——保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。

大家心里應(yīng)該明白，這些行為是不對的。古人說：“人無德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護(hù)的主人。俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會(huì)更美麗，大家才會(huì)更高興，社會(huì)才會(huì)更美好，國家才會(huì)更強(qiáng)大！

人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福美好的生活，就必須自覺地保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)地球。

然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”。

前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝。有些人可能會(huì)這么想。難道你就沒有想一想，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎一下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗！

愛護(hù)環(huán)境作文篇十

這一周的自省主題叫做：不亂丟扔遍地臟，一掃二拖三抹墻，主動(dòng)保潔最榮光，主要是圍繞“保潔”這一方面。在這里，我要問一下我自己：我，做到了嗎？馬上宣布答案：沒有。

我是一個(gè)愛吃零食的小女孩，雖然已經(jīng)到了初中的學(xué)習(xí)生活，但還是改不了愛吃零食的習(xí)慣?？傇谙抡n的時(shí)候，和好朋友在一起去小賣部買東西，也總是“滿載而歸”。那一次，我犯錯(cuò)了。因?yàn)槲疫`反了學(xué)校的規(guī)定，吃完的垃圾袋隨手一扔，管都沒管，掉頭就走了。不知是怎么了，突然一下醒悟了。心里默默的責(zé)備自己：為什么要亂丟？丟的時(shí)候想過沒有，這樣會(huì)....我不敢再想下去，總之，我錯(cuò)了。

別人或許不會(huì)這樣想，但是我卻不一樣，我愧為學(xué)生會(huì)的'干部，而且正還是管違紀(jì)違規(guī)這一方面的，要管好別人，先要把自己管好，我這樣做簡直是太不像話了。

我以后再也不會(huì)這樣了，不會(huì)再為返學(xué)校的規(guī)定了，再也不會(huì)像老師所說的：只有口頭所說的，沒有行動(dòng)。請諸位同學(xué)們監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)再有類似情況，隨時(shí)可以來懲罰我，謝謝！

愛護(hù)環(huán)境作文篇十一

隨著國家的曰夜發(fā)展，祖國變得越來越強(qiáng)大，而隨著這祖國的強(qiáng)大，卻也污染了環(huán)境，使環(huán)境遭到破壞，現(xiàn)在有霧霾天氣的時(shí)候也越來越多。人們應(yīng)該兩面思考:如果只知道做一些導(dǎo)彈、核武器等對人類傷害極大的武器，卻忽視了環(huán)境的重要性，請?jiān)囅?如果空氣中沒有氧氣了，人們就不能生存，更別提一些人類能創(chuàng)造出好武隨著國家的曰夜發(fā)展，祖國變得越來越強(qiáng)大，而隨著這祖國的'強(qiáng)大，卻也污染了環(huán)境，使環(huán)境遭到破壞，現(xiàn)在有霧霾天氣的時(shí)候也越來越多。人們應(yīng)該兩面思考:如果只知道做一些導(dǎo)彈、核武器等對人類傷害極大的武器，卻忽視了環(huán)境的重要性，請?jiān)囅?如果空氣中沒有氧氣了，人們就不能生存，更別提一些人類能創(chuàng)造出好武器了。

也許我們的祖先曾經(jīng)生活在一個(gè)空氣清新的世外桃源，也許生活在一個(gè)綠樹環(huán)繞的小村子里，寫文章、散步什么的，遠(yuǎn)離那些打扙時(shí)事情，該有多好！

我希望人類能夠珍惜身邊的一草一木，愛護(hù)現(xiàn)在的環(huán)境。

愛護(hù)環(huán)境作文篇十二

一天早上，一個(gè)小朋友出去玩，他吃了個(gè)冰淇淋，隨手就把冰淇淋的廢紙扔在了地上。這時(shí)旁邊過來一位紅領(lǐng)巾就對他說：“小弟弟你應(yīng)該吧垃圾扔到旁邊的垃圾桶里去”。

小朋友轉(zhuǎn)過身來看著紅領(lǐng)巾把冰淇淋的廢止撿起了扔進(jìn)了垃圾桶里。紅領(lǐng)巾接著有對小弟弟說：“咱們大家都要愛護(hù)自己的'生活環(huán)境”。小朋友說：“我知道了，謝謝你小哥哥”。

愛護(hù)環(huán)境作文篇十三

我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏?，地球上有許多東西需要我們保護(hù)，但是我們卻沒有在意。

有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會(huì)一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的環(huán)境。

我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的.森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶小學(xué)一年級保護(hù)環(huán)境的作文。

現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。

愛護(hù)環(huán)境作文篇十四

環(huán)保，需要我們每一個(gè)人的`努力。需要我們從每一件小事做起，在外，我從來不亂扔垃圾，在家，我也不會(huì)將不能吃的菜葉之類的垃圾亂扔，都會(huì)仔細(xì)的打包好然后放進(jìn)垃圾桶。這些都是小事，但它們都是環(huán)保的體現(xiàn)。環(huán)保從我做起，從小事做起。

愛護(hù)環(huán)境作文篇十五

“從我做起，讓世界清潔起來”這句廣告語大家一定不會(huì)陌生吧？大家不要小看這一句簡短的話語，它告訴我們，保護(hù)環(huán)境，不能光說在嘴上，可得從實(shí)事做起。

記得有一次，我和媽媽一起在看電視，看到了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的節(jié)目，我就對媽媽說：“從今往后，我不能亂扔垃圾，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士?！眿寢対M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這話說了不久，天氣很熱，媽媽為我買了一根冰棒解暑。我急切地打開包裝紙，然后想找個(gè)垃圾桶扔掉，可就是沒找到，我便順手把紙仍在了地上。這時(shí)，媽媽看見了，大聲說：“噢！程功別亂扔垃圾！快撿起紙！你還是一名環(huán)保小衛(wèi)士，怎么也亂扔垃圾呢？”聽了這句話，我頓時(shí)面紅耳赤……從那以后，我在也不亂扔垃圾了。我要向大家說一聲：保護(hù)環(huán)境，就要從自己做起。

愛護(hù)環(huán)境作文篇十六

今天，我參加了社區(qū)組織的一個(gè)暑期公益活動(dòng)——撿垃圾，那天，我們是冒著38°c的高溫進(jìn)行的'，我被熱得汗流浹背。但是，我看著自己為城市清除了這么多垃圾，心里高興極了。那些人為他人、為我們這些孩子著想了嗎？我認(rèn)為，不管是對自己，還是對別人，亂扔垃圾都是只有壞處，沒有好處的，這是一種極不文明、極不環(huán)保的行為，也是不符合“宜居重慶”和“健康重慶”要求的。

我想，如果我們每個(gè)人都愿意在美好的環(huán)境中生活，那就應(yīng)該從一些小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。比如，每個(gè)人看到垃圾都拾起來，時(shí)刻提醒自己不要亂扔垃圾……親愛的伙伴們，你們愿意和我一起做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士嗎？讓我們用行動(dòng)告訴所有的人——愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

愛護(hù)環(huán)境作文篇十七

星期六的早上，我和爸爸六點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)槲覀z商量好了早起去跑步。到了公園跑了半圈的時(shí)候，我看見兩個(gè)清潔工阿姨在公園里掃地，他們把果皮、樹葉、廢紙片等都裝進(jìn)了垃圾車。我問爸爸:“他們每天都這么早起來打掃公園嗎?”爸爸說：“是的,為了大家有一個(gè)干凈的'生活環(huán)境，清潔工阿姨每天都這么早起來，他們非常辛苦?！甭犃税职值脑捨乙庾R到我們每個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮，不隨地吐痰，尊重清潔工阿姨的勞動(dòng)成果，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。

愛護(hù)環(huán)境作文篇十八

優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們的不愛護(hù)環(huán)境的行為卻破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在教室了隨便吐痰，是不是扔一兩個(gè)紙球在地上，看見了也不拾起放進(jìn)垃圾箱里等。這都是同學(xué)們不愛護(hù)教室衛(wèi)生的表象。老師三番四次得叮囑同學(xué)們不要亂扔垃圾，亂吐痰，有些同學(xué)就是不以為然，扔“隨心所欲”地扔紙碎。造成這一系列的后果的原因是同學(xué)們的環(huán)保以是太薄弱，根本不知道污染環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果。

針對這些問題，我向你提出我的以下幾點(diǎn)建議：

1.開展一次保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓同學(xué)參于其中，更好地懂得保護(hù)教室環(huán)境。

2.在教室中多置一兩個(gè)垃圾桶，是同學(xué)們手上的，口中的有個(gè)好去處。

3.每周要進(jìn)行一次保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，要同學(xué)們做到保護(hù)身邊環(huán)境從我做起和及時(shí)制止身邊的人污染環(huán)境，提醒他要保護(hù)環(huán)境。

5.要多提倡同學(xué)們節(jié)約紙張，這是保護(hù)環(huán)境的好辦法。

相信在你的.號召下，在我們的努力下，我們的保護(hù)環(huán)境意識逐漸提高，教室的衛(wèi)生越來越好。保護(hù)環(huán)境迫在眉睫，我們有一定的責(zé)任，讓我們一起來保護(hù)我們學(xué)習(xí)的環(huán)境吧!

愛護(hù)環(huán)境作文篇十九

愛護(hù)環(huán)境清晨，迎著清風(fēng)、聽著小鳥的歌聲、伴著花的芳香，看著路邊碧綠的小草，我來到了學(xué)校，這里的樹木青翠欲滴，花兒散發(fā)著芳香，這里的一切都顯得靜謐美好，這里的每一棵樹都掛上了牌子，告訴我們這是什么樹，有什么作用。

這不是危言聳聽，人類確實(shí)由于自己的狂妄和貪婪而已經(jīng)處在巨大災(zāi)難的邊緣。人類按照自己的好惡隨意改造自然，毫無顧忌的開發(fā)。為了擴(kuò)大耕地面積而大量砍伐森林，為發(fā)展工業(yè)而大量開采石油，為獲取勞力而大量繁衍后代，生態(tài)系統(tǒng)遭到肆意的破壞，生存環(huán)境日趨惡劣，人類遭到了大自然無情的報(bào)復(fù)。就以中國為例，，沙漠?dāng)U大為109萬平方千米，水土流失總面積達(dá)150萬平方千米，被稱為第二次國土淪喪，“溫室效應(yīng)”又將導(dǎo)致兩極冰川融化，海平面上升，陸地被淹。其根源難道不是人類的無知、短見和專橫嗎？同學(xué)們，聽到我的介紹還不趕緊行動(dòng)起來，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起，來回報(bào)我們的大自然。