2023年學(xué)校的體育館作文(精選16篇)

歷史是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性，合理安排論述的層次和順序。以下是小編為大家收集的范文，僅供參考，希望能給大家啟發(fā)和借鑒。

學(xué)校的體育館作文篇一

今天，我向大家推薦一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是一本擁有很多知識(shí)的書(shū)，我們不知道的知識(shí)大多數(shù)都在它的肚子里；我們不了解的動(dòng)物在這本書(shū)上都可以看明白。

這本書(shū)分為a和b兩卷，其中a卷分為四個(gè)大部分，b卷也分為四個(gè)大部分。這八個(gè)部分分別是《宇宙天體》、《地球家園》、《動(dòng)物王國(guó)》、《植物天地》、《機(jī)器設(shè)備》、《幸福社會(huì)》、《食物天地》和《人的生活》。

《宇宙天體》里主要講宇宙里的物體。如：月亮為什么會(huì)有環(huán)形山？為什么太陽(yáng)有時(shí)會(huì)長(zhǎng)“耳朵”？人造衛(wèi)星有哪些用途？為什么有的星云會(huì)發(fā)光？等等。

《地球家園》里主要講關(guān)于地球的事。如：為什么地球又叫“藍(lán)色的星球”？為什么會(huì)有白天和黑夜？夏天為什么天黑的晚？地球表面為什么凹凸不平？等等。

《動(dòng)物王國(guó)》里主要講了關(guān)于動(dòng)物的故事。如：為什么說(shuō)動(dòng)物是生命界最大的類(lèi)群？為什么要保護(hù)野生動(dòng)物？恐龍為什么會(huì)滅絕？動(dòng)物冬眠時(shí)為什么不會(huì)死？等等。

還有另外五個(gè)部分，它們充滿了知識(shí)，其中的樂(lè)趣就讓大家自己去發(fā)現(xiàn)吧，希望大家能購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)，通過(guò)閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。

學(xué)校的體育館作文篇二

晚春五月，正當(dāng)鳶尾花開(kāi)的時(shí)節(jié)，這幾日雨格外豐沛，仿佛要在這落寞的景致下卯足了勁證明自己的存在與生機(jī)。

大考在即，我們一樣過(guò)著三點(diǎn)一線的快餐生活，本已無(wú)暇顧及別人。但寢室里聊天的習(xí)慣，不知何時(shí)悄悄融入了誰(shuí)的慣性。好像是哪個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的黃昏開(kāi)始，她開(kāi)始把一天的遭遇與邂逅講給我聽(tīng)。我只當(dāng)，是她一人的邂逅，也只能是她一人之邂逅。隱隱約約，她的陳述中總會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)名字，不過(guò)她沒(méi)想過(guò)要規(guī)避些什么。她是不會(huì)難過(guò)的呀，"生命中哪來(lái)那么多憂傷，無(wú)非都是來(lái)襯托，那些美好的萬(wàn)事萬(wàn)物罷了。"。

婷時(shí)常對(duì)著靜物發(fā)呆，有時(shí)是一塊玻璃，有時(shí)是窗外搖擺不定的綠蘿。若是哪天她停得特別久，那么別去打擾她，她一定是特別特別傷心。"他沒(méi)有收我的糖"婷冷不防冒出的一句話，讓我不知如何來(lái)安慰她。婷沒(méi)有要我說(shuō)些什么的念頭，她只是毫無(wú)防備地發(fā)表感慨，也對(duì)，婷本來(lái)就無(wú)須安慰。綠蘿少一片葉，婷就多一件傷心事，不過(guò)好在綠蘿只是那盆綠蘿，婷的傷心事，也只是那么一件單薄的傷心事。

這次，她把暗戀三年的經(jīng)歷一股腦全權(quán)講給了我聽(tīng)。比如說(shuō)，為什么那么喜歡那本書(shū)。不過(guò)，從今天開(kāi)始，就不喜歡了。我對(duì)此很驚訝，不過(guò)不是對(duì)這件事驚訝，婷連貫而波瀾不驚的語(yǔ)氣，才值得敬佩。她說(shuō)，要從今天開(kāi)始放棄。

如釋重負(fù)。

我從心底里感到高興，學(xué)習(xí)與考試才應(yīng)該是生活的重頭戲。不幸的是，婷第二天又死灰復(fù)燃了，不知道是不是因?yàn)橛挚吹搅怂男?。也罷，這才是她。那晚，婷的故事里又出現(xiàn)了科利斯德先生求婚成功的情節(jié)，她笑得格外燦爛。明明故事很短，偏只講一半，倒是讓我很想去讀一下這本書(shū)，看看所有波濤洶涌的情節(jié)，是不是惟說(shuō)書(shū)者一人的杜撰。風(fēng)景未變，心心念念的人，就在眼前。

而事實(shí)是，婷沒(méi)有像科利斯德先生一樣幸運(yùn)。"所有的小說(shuō)都有一個(gè)通法通則，前一半是現(xiàn)實(shí)，后一半是夢(mèng)想，"話鋒一轉(zhuǎn)，"可是我的故事一定就是個(gè)例外。"。

她的第二次表白，是在近乎眾目睽睽下進(jìn)行的。他似乎很不給面子，草草地把這場(chǎng)眾人搭建的舞臺(tái)摧毀了。我看著她尷尬的假笑，不置一詞。事后問(wèn)她時(shí)，她從容大方地說(shuō)不后悔。那個(gè)語(yǔ)氣讓我覺(jué)得，說(shuō)不定還有第三次。至少如果她想保持她一貫積極向上的風(fēng)范，那么她成功了。

就像是，把科利斯德的人生倒走了一遍，婷前期所有的精彩，只當(dāng)是一個(gè)人的獨(dú)角戲。后來(lái)，她還是會(huì)遇到她，只是不再刻意了。至此，也當(dāng)是沒(méi)了下文。"科利斯德先生，其實(shí)是孤獨(dú)終老的憂傷患者。"那是她第一次把這個(gè)故事講完。后來(lái)啊，她們或許也撐著船，有那么一剎那的接近，然而剛想回頭時(shí)早已遠(yuǎn)去，反見(jiàn)得暌隔的渺茫。后來(lái)啊，他們的確在另一所高中中相遇，再見(jiàn)許是陌生人？只是我不會(huì)再知道了。后來(lái)啊，也許她還是會(huì)喜歡他，只是啊，這喜歡過(guò)于艱難，不知要多努力才夠。但我覺(jué)得，故事到這已是最好。

鳶尾花正艷，她的花語(yǔ)，與其譯成"絕望的愛(ài)"，不如譯為賭一切去愛(ài)你。

學(xué)校的體育館作文篇三

“書(shū)中自有黃金屋”，今年暑假我看了許多書(shū)，比如《海底兩萬(wàn)里》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《可可的特別通行證》《橡樹(shù)上的逃亡》……其中，我最喜歡的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》。

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的作者是日本的黑柳徹子，他的代表作就是這本書(shū)。書(shū)中的主人公是小豆豆和巴學(xué)園校長(zhǎng)。巴學(xué)園里有56個(gè)人，他們每天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。故事就是圍繞這所充滿魅力、充滿幸福、充滿快樂(lè)的學(xué)校展開(kāi)的。學(xué)校會(huì)舉辦無(wú)數(shù)多姿多彩的活動(dòng)，例如水果運(yùn)動(dòng)會(huì)、才藝大賽、野炊、茶話會(huì)、文藝演出等等。

小豆豆非常美麗，也非常調(diào)皮，記得有一個(gè)場(chǎng)景令我印象尤其深刻。有一次，校工阿良叔叔正要把糞池清干凈，發(fā)現(xiàn)忘了拿工具，就折回去拿打掃工具。為了不讓臭氣跑出來(lái)，阿良叔叔就用報(bào)紙蓋住井蓋。小豆豆看到了報(bào)紙，以為下面有什么好東西呢，就跳了上去。小豆豆和報(bào)紙一起掉進(jìn)了糞池。同學(xué)們看見(jiàn)了，都急得大聲呼叫。幸好阿良叔叔及時(shí)趕來(lái)，一把拉起小豆豆，不然豆豆小命都難保。還有一次，小豆豆和別的小伙伴們一起玩“警察抓小偷”的游戲，小豆豆是“小偷”，為了不讓“警察”抓住自己，她一個(gè)人躲在破爛鐵柵欄里的大樹(shù)中。最后，“小偷”小豆豆沒(méi)有被抓住，她因?yàn)榈谝淮乌A得“警察抓小偷”游戲，太激動(dòng)了，出來(lái)時(shí)衣服都被劃破了，因此被同學(xué)們嘲笑了好久。

巴學(xué)園很不幸，在1984年被導(dǎo)彈摧毀，變成了廢墟。老師、同學(xué)都被迫分開(kāi)了。盡管這樣，他們還是互相寫(xiě)信，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，一直保持聯(lián)系。

這是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。因?yàn)榘蛯W(xué)園的生活貼近我們小學(xué)生。雖然小豆豆的很多稀奇古怪的行為，大人們無(wú)法理解?？墒俏液苄蕾p她，她是一個(gè)敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，活潑樂(lè)觀又有愛(ài)心的人。

這是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道在有愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，一定是自信、快樂(lè)、充滿正能量的。

學(xué)校的體育館作文篇四

《水滸傳》中有許多蕩氣回腸的故事，有一則故事叫《景陽(yáng)岡武松打虎》。這個(gè)故事的大意是這樣的：有一次武松在回家的路上經(jīng)過(guò)景陽(yáng)山前。突然望見(jiàn)一家酒店，門(mén)前寫(xiě)著“三碗不過(guò)岡”，可武松進(jìn)酒店之后卻接連喝了十五碗。店老板勸武松白天在走，因?yàn)榫瓣?yáng)岡上有只兇悍的老虎。武松沒(méi)聽(tīng)勸，依然趕路回家。結(jié)果真的碰上了老虎，武松鼓起勇氣與老虎作戰(zhàn)，最終為民除害。此外還有《魯智深倒拔垂柳》，《接老母李逵殺虎》精彩的故事。

通過(guò)這則故事，可以看出武松面對(duì)困難毫不懼怕的精神。我推薦大家去讀這本好書(shū)。

書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我讀過(guò)許許多多的書(shū)，然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f(shuō)《青銅葵花》今天我就把它推薦給大家。

本書(shū)是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)，心愛(ài)備至的最新力作。這個(gè)小說(shuō)主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，男孩在5歲那年由于一場(chǎng)高燒成了啞巴。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許許多多的苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩召回她的城市。男孩青銅從此便常常在蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

我推薦這本書(shū)是因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理，苦難幾乎是永恒的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。小說(shuō)的青銅一家在此經(jīng)歷了蝗災(zāi)后家里最后一粒米也吃光了，但他們沒(méi)有一個(gè)人會(huì)哭喪著臉喊：“我餓?！彼麄兿敕皆O(shè)法地從廣闊的田野里找到能吃的東西，他們把家收拾得比原來(lái)還干凈。主人公青銅和葵花與我們年齡相仿，可他們卻經(jīng)歷那么多的苦難，那樣勇敢的去面對(duì)，他們經(jīng)歷的苦難是我連想都不敢想的。

這本書(shū)里有許多好詞佳句值得積累。特別在描寫(xiě)葵花的爸爸離開(kāi)人世的.時(shí)候，“他從水中掙扎了出來(lái)，他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹(shù)?！碑?dāng)我讀到這里眼淚不禁奪眶而出。樸實(shí)的話語(yǔ)，表達(dá)了真摯的感情，這種寫(xiě)作方法值得我們學(xué)習(xí)。

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀完《青銅葵花》這本書(shū)能陶冶我們的情操，也能提高我們的寫(xiě)作水平，希望大家趕快買(mǎi)來(lái)一飽眼福吧！

今天我向你推薦一本好書(shū)，這本書(shū)里的主要人物是雷鋒。

雷鋒一個(gè)家喻戶(hù)曉的閃光的名字；偉大的雷鋒精神，也成了激勵(lì)和教育人們的寶貴財(cái)富，成了矗立在一代代青少年成長(zhǎng)道路上的一盞光彩奪目的明燈，一座堅(jiān)不可摧的路標(biāo)和豐碑。

這本書(shū)寫(xiě)了雷鋒從出生到去世，以故事的形式，在現(xiàn)了雷鋒短促而又偉大，平凡而又美麗的一生。

我推薦這本書(shū)的理由是雷鋒的那崇高的品質(zhì)，他的一生是那么短促，卻又哪么豐富、美麗、充滿光輝。他的一生是艱苦的一生，也是戰(zhàn)斗的一生！

我覺(jué)得要使自己活著。

“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”

“自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事”。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)線的······”

在他留下的數(shù)百則日記里，不僅真實(shí)地記錄著他在新中國(guó)的陽(yáng)光下走過(guò)的戰(zhàn)斗里程，也寫(xiě)著他崇高的人生觀：‘毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人’的生活準(zhǔn)則。雷鋒在世上的時(shí)間雖然短促，但是他的影響力卻將是無(wú)限久遠(yuǎn)的。他的精神，超越了國(guó)界，超越了時(shí)空，成為：‘高尚、無(wú)私、愛(ài)心、忘我······這些美德的代名詞。

一個(gè)年輕的生命結(jié)束了，但他的靈魂，他的精神，還有他的，卻如蒼松翠柏，在祖國(guó)大江南北開(kāi)始了新的生命。

建議你去讀一讀記住雷鋒這個(gè)閃亮的名字。

我最喜歡的一本書(shū)是《中國(guó)寓言故事》。

這本書(shū)里面有很多寓言，其中我最?lèi)?ài)看的寓言是《不食盜食》。古時(shí)候有個(gè)人叫爰旌目。讀了不少圣賢書(shū)。有一天出發(fā)到外地去，路上他用完了錢(qián)糧。餓得昏倒在地上。

正好有一個(gè)強(qiáng)盜，眼見(jiàn)爰旌目就要餓死了，就回去取來(lái)了湯飯，再一口一口地送進(jìn)了他的嘴里。

喂了三遍以后，爰旌目就可以睜開(kāi)眼睛能看東西了，一看到了強(qiáng)盜就問(wèn)：“你是什么人？”

強(qiáng)盜看見(jiàn)他蘇醒過(guò)來(lái)，十分高興地回答：“我是強(qiáng)盜??！”

爰旌目聽(tīng)了，就不吃強(qiáng)盜送的飯，餓死了。

爰旌目只知道照著書(shū)本上說(shuō)的去做：不要吃強(qiáng)盜給的東西。這個(gè)人知道自己快餓死了，腦子還不轉(zhuǎn)彎，死得一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有。

這本寓言故事書(shū)有很多寓言，讓我們懂得了各種各樣做人的道理。

我要把這本書(shū)帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們看了也懂得做人的道理。

學(xué)校的體育館作文篇五

一本好書(shū)可以扭轉(zhuǎn)人一生的命運(yùn)，在我記憶的長(zhǎng)河中，縱有千萬(wàn)本書(shū)，我也幾乎忘卻了。唯有那一本《窗邊的小豆豆》令我印象深刻。

《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的著作，黑柳徹子在書(shū)中主要介紹了一位名叫小豆豆的女孩，她被原學(xué)校開(kāi)除后轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園，從那時(shí)一直到第一次世界大戰(zhàn)之間發(fā)生在小豆豆的身上的故事。

在這本書(shū)中，我了解到了巴學(xué)園校長(zhǎng)小林宗作先生教學(xué)的不同：在巴學(xué)園，每個(gè)教室中的每個(gè)孩子并沒(méi)有固定的座位，想坐在哪里就坐在哪里，而且，巴學(xué)園每個(gè)班級(jí)都是廢掉的電車(chē)，每個(gè)班級(jí)都是獨(dú)立的，不會(huì)挨在一起，尤顯清凈，最重要的是，他們每天的.課程都不固定，可以從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)，如果一上午學(xué)完了一天的課程，下午大家就可以散步。在散步中，大家仍可以學(xué)到一些課外的知識(shí)。

在《窗邊的小豆豆》中，我印象最深刻的是那段話：“世界上最可怕的事莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿激情?！边@段話雖不長(zhǎng)，但它詮釋了一個(gè)人活在世上的價(jià)值：去看最美的風(fēng)景，去聽(tīng)最美的聲音，去感受最真的世界。

《窗邊的小豆豆》講述了一個(gè)真實(shí)的故事。如果你想知道小林宗作先生還有什么杰出的作品，就一起走進(jìn)他筆下的世界吧！

學(xué)校的體育館作文篇六

今天，我要向大家推薦一本書(shū)，名叫：《居里夫人》。

你是不是你也跟我一樣，愛(ài)聽(tīng)科學(xué)家的故事呢？你是不是希望有一天自己也能成為一位偉大的科學(xué)家呢？那就和我一起來(lái)看這套偉大的科學(xué)家叢書(shū)吧！

你知道嗎？其實(shí)，大科學(xué)家們小時(shí)候也和我們一樣，愛(ài)玩，愛(ài)鬧，愛(ài)幻想，愛(ài)問(wèn)許多奇奇怪怪的問(wèn)題！

居里夫人：從小就喜歡與大自然親密接觸，崇拜偉大的科學(xué)家們，希望自己有所作為，也能成為偉大的科學(xué)家，“哥白尼曾”是她的榜樣與偶像。

她有著大公無(wú)私，謙虛樸實(shí)的高尚品德，堅(jiān)毅刻苦，鍥而不舍的頑強(qiáng)精神。她發(fā)現(xiàn)了兩種元素―—釙和鐳，她一生榮獲了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。

有誰(shuí)能想到她是鐳的“母親”，她將巨大的財(cái)富獻(xiàn)給了全世界，自己卻連做研究的一克鐳也買(mǎi)不起。作為一位偉大的女性，她贏得了全世界人民的同情、支持和敬仰。

聽(tīng)了我的介紹，相信你一定對(duì)居里夫人有所了解。

學(xué)校的體育館作文篇七

《青銅葵花》的作者是著名文學(xué)家——曹文軒。曹文軒的主要作品有《草房子》、《青銅葵花》、《我的兒子皮卡》等，曾獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)等60余種重要獎(jiǎng)項(xiàng)，擔(dān)任北京作家協(xié)會(huì)副主席。

《青銅葵花》里面塑造了憨厚老實(shí)的'青銅和膽小善良的葵花，讓我有著深刻印象。它還讓我明白了人內(nèi)心深處的黑暗，以及人間的冷暖。

這本書(shū)我印象最深刻的是青銅和葵花成了兄妹，青銅處處為葵花著想：為了防止葵花放學(xué)時(shí)被嘎魚(yú)欺負(fù)，每天放牛來(lái)姐葵花放學(xué)；為了讓葵花上學(xué)，自己放棄了等待已久的上學(xué)機(jī)會(huì)；為了讓葵花住上大房子，青銅和爸爸拼了命地割茅草；為了讓葵花更好地上臺(tái)表演，青銅費(fèi)盡心思為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……有一次，城里人想接葵花回城，青銅聽(tīng)到這個(gè)消息后，天天守在葵花旁邊?？ㄉ蠈W(xué)時(shí)，青銅就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后邊，葵花放學(xué)時(shí)，青銅已早早守在了學(xué)校的門(mén)口?？傊?，青銅害怕有一天，葵花會(huì)突然被人劫走。當(dāng)城里人真正到來(lái)時(shí)，青銅也不管三七二十一，沖進(jìn)教室拉著葵花躲到了蘆葦叢，了命運(yùn)還是讓他們分開(kāi)了?？吹竭@，我早已熱淚盈眶。

也許，生活中是一路坎坷，但是，只要心中充滿美好，坎坷也會(huì)過(guò)去的。正如書(shū)本封底曹文軒所說(shuō)：少年時(shí)，就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)強(qiáng)者！

學(xué)校的體育館作文篇八

我看過(guò)許許多多的書(shū)，最令我回味無(wú)窮的書(shū)，要數(shù)《草原上的小木屋》！這本好書(shū)的作者是美國(guó)著名大作家勞拉·英格爾斯·懷爾德。它是人民文學(xué)出版社出版的一本描寫(xiě)美國(guó)西部草原風(fēng)情生活的書(shū)。

本書(shū)的主人公是智慧能干的查爾斯，溫柔堅(jiān)強(qiáng)的卡羅琳，文靜懂事的姐姐瑪麗以及樂(lè)觀而快樂(lè)的勞拉。

每當(dāng)傍晚時(shí)分，爸爸拉起小提琴，媽媽和孩子們圍坐在壁爐前講故事，數(shù)星星，這是一幕多么溫馨的畫(huà)面！

如果你們想知道上面這些問(wèn)題的答案，或者了解這本書(shū)的話，那就趕快捧起這本《草原上的小木屋》來(lái)閱讀吧！

學(xué)校的體育館作文篇九

大家想當(dāng)升旗手嗎？在我看來(lái)，當(dāng)升旗手是最光榮的事。因?yàn)閲?guó)旗代表著一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，能做升旗手當(dāng)當(dāng)然是一件很光榮的事嘍。如果大家沒(méi)升過(guò)旗，就和我一起走進(jìn)黃蓓佳著的'《今天我是升旗手》。

這本書(shū)的主人公肖曉，出生于軍人家庭，爸爸是海軍艦長(zhǎng)，也許正是這種家庭情況使聳有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。可老天不開(kāi)眼，次次與他作對(duì)：一、二年級(jí)因扯不動(dòng)旗子沒(méi)戲唱。三年級(jí)可以了，旗手必須是班長(zhǎng)。肖曉是班副沒(méi)他的份。四年級(jí)肖曉競(jìng)賽取頭等，可以升旗了吧。可他那天發(fā)了燒。五年級(jí)他恨不得一天做上十件好事引起老師注意，卻因做了豬鼻子插蔥——裝象的事長(zhǎng)不成。六年級(jí)撿到巨款，可以升旗了卻又被檢查團(tuán)破壞。好在肖曉一直沒(méi)有放棄，他坦誠(chéng)幫助班長(zhǎng)林茜茜，和同學(xué)一起智抓偷猴賊，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜。終于肖曉在幫助希望小學(xué)小學(xué)生，并引發(fā)“手拉手”活動(dòng)中當(dāng)上了升旗手。

我喜歡這本書(shū)，我更愛(ài)肖曉那種不輕易放棄的精神。其實(shí)，我也想在老師眼里做個(gè)尖子生，在班上做個(gè)有威信的同學(xué)，在家里做個(gè)人見(jiàn)人夸的好孩子?？晌易鍪驴偸前胪径鴱U，所以我要學(xué)習(xí)肖曉這種不輕易放棄的精神。

聽(tīng)了我的介紹，相信大家已經(jīng)喜歡上了《今天我是升旗手》這本書(shū)了吧？

學(xué)校的體育館作文篇十

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我的小學(xué)時(shí)光里，我讀過(guò)許多精彩的書(shū)籍，不過(guò)我最喜歡的，還是海明威先生寫(xiě)的《老人與?！贰＝裉煳揖鸵堰@本書(shū)推薦給大家。

這本書(shū)的作者海明威，是20世紀(jì)美國(guó)最偉大的作家之一，以“文壇硬漢”著稱(chēng)，憑著《老人與?！窐s獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)講述了一位年邁的漁夫圣地亞哥與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的故事。我十分欣賞圣地亞哥的硬漢品質(zhì)，他出海84天沒(méi)有釣到一條魚(yú)。面對(duì)別人的冷嘲熱諷，他毫不在意，仍然堅(jiān)持著。終于，在第85天時(shí)，他釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。接下來(lái)的幾天幾夜里，老人都在與大馬林魚(yú)搏斗，大魚(yú)拖著小船在河面上飄了好幾天，老人始終沒(méi)有松開(kāi)拉著大魚(yú)的繩子。就在他精疲力竭快要成功時(shí)，鯊魚(yú)們卻來(lái)?yè)寠Z老人的戰(zhàn)利品。老人不顧一切的保護(hù)著大魚(yú)，可它還是逃不掉被吃光的'命運(yùn)。老人拖著一副巨大的魚(yú)骨回到了港口，大家不再嘲諷他，而是投來(lái)了一種驚訝的目光。這本書(shū)詮釋了生命的高貴與尊嚴(yán)，人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。

書(shū)的封面畫(huà)的是老人用力的拉著繩子，控制著大魚(yú)。從中可以看出老人的頑強(qiáng)。《老人與?！愤@本書(shū)故事情節(jié)曲折，人物生動(dòng)具體，還蘊(yùn)含著高貴的精神品質(zhì)，值得你細(xì)細(xì)品析。

學(xué)校的體育館作文篇十一

你喜歡探索奇怪的東西嗎？你喜歡冒險(xiǎn)嗎？如果你的答案是“是”，請(qǐng)閱讀這本書(shū)——《男孩生存冒險(xiǎn)秘籍》。

它可以教你如何穿越億萬(wàn)米的叢林；教你如何在荒蕪的路上逃離危險(xiǎn)；教你如何在刺骨的北極圈里尋找方向；教你如何在沙漠中吸水。如果您對(duì)上述項(xiàng)目之一感興趣，請(qǐng)繼續(xù)閱讀。

也許你是一個(gè)安靜的男孩，請(qǐng)閱讀這套書(shū)，你將無(wú)法忍受火熱的心，只是為了投入大自然的懷抱；也許你是一個(gè)很酷的男孩，請(qǐng)閱讀這套書(shū)，它會(huì)激發(fā)你旺盛的好奇心，只是為了探索大自然的奧秘；或者你是一個(gè)瘋狂的男孩，請(qǐng)閱讀這套書(shū)，你會(huì)停止躁動(dòng)的心，只是為了傾聽(tīng)大自然的寧?kù)o。

如果你是男生，就看看！

學(xué)校的體育館作文篇十二

我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童書(shū)。

這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的'。這本書(shū)原是那里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書(shū)資料精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且資料也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览?，于是就把這本書(shū)選在了書(shū)架上，讓大家欣賞，我也看了這本書(shū)，的確不假。

它但是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū)，讓我們一齊來(lái)分享吧！

學(xué)校的體育館作文篇十三

我向你推薦一本書(shū)吧！這本書(shū)的名字是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這個(gè)名字很長(zhǎng)吧！

可它可好看了呢！是楊紅櫻著作的。

這本書(shū)透過(guò)了現(xiàn)實(shí)背景中展開(kāi)的幻想故事，真實(shí)地反映了當(dāng)代小學(xué)生在功課重壓下。

的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者楊紅櫻對(duì)孩子們快樂(lè)生活的期盼。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)五年級(jí)的女學(xué)生夢(mèng)小喬，在神秘的`仙女湖畔，遇見(jiàn)了一個(gè)愿意到她家去做。

師戴上優(yōu)點(diǎn)放大鏡，結(jié)果平時(shí)愛(ài)挑毛病的老師，給每位同學(xué)都寫(xiě)上了一大段優(yōu)美的評(píng)語(yǔ)......

聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)著聽(tīng)著你覺(jué)的這本書(shū)很好看吧！快到圖書(shū)館買(mǎi)吧！

學(xué)校的體育館作文篇十四

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是終生的伴侶，是最真摯的朋友。我喜歡讀書(shū)。

最近我讀的這本《中國(guó)名人故事》的書(shū)，由^v^出版社出的，封面是一面中國(guó)國(guó)旗。里面介紹了144位中國(guó)名人的故事。

其中我喜歡唐朝的大詩(shī)人李白，他小時(shí)候看見(jiàn)老婆婆拿一根鐵杵在一點(diǎn)點(diǎn)地磨，上前問(wèn)，老婆婆告訴了原因，李白明白了老婆婆用天天的耐心勞動(dòng)要決心磨成繡花針，從而使他深受感動(dòng)。發(fā)奮學(xué)習(xí)，便成為了“詩(shī)圣”

每次讀完這本書(shū)我從中吸取了無(wú)窮的力量，明白了什么是智慧，什么是擔(dān)當(dāng)，什么是善良、尊嚴(yán)、正義和愛(ài)國(guó)。

怎么樣？你喜歡這本書(shū)嗎？如果你喜歡了話，就趕快來(lái)買(mǎi)吧。

學(xué)校的體育館作文篇十五

今年暑假，我看了一本書(shū)，名字叫做《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事深深的讓我著了迷！

《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的'故事。夏洛為了威爾伯，連續(xù)織了四次網(wǎng)，最讓我感動(dòng)的是夏洛織第四次網(wǎng)的時(shí)候，為了救威爾伯的命，它用盡所有的力氣，吐出了所有的絲，織出了一張又大又美麗的網(wǎng)，最后它獻(xiàn)出了自己的生命。威爾伯被得救了，再也不會(huì)變成別人的美食了！

讀了這本書(shū)，我有了很多的啟示：記得有一次，我和一位同學(xué)關(guān)系非常好，天天玩在一起！但后來(lái)，因?yàn)橐患∈露沉瞬婚_(kāi)心，現(xiàn)在已經(jīng)成了熟悉的陌生人了！對(duì)著威爾伯和夏洛，我感到很羞愧！同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，相互幫助，在今后的日子了，我會(huì)更加珍惜好朋友彼此間的友誼！

學(xué)校的體育館作文篇十六

秋天的一個(gè)下午，我坐在公園的草地上，讀完《草房子》的最后一章。我合上書(shū)，望著公園里的梧桐樹(shù)，眼前浮現(xiàn)出了秋天桑喬帶桑桑看病的情景。這時(shí)，我的心里百感交集，想把這本書(shū)推薦給同學(xué)。

這本書(shū)是著名作家曹文軒的代表作品，這本書(shū)九個(gè)章節(jié)：禿鶴、紙?jiān)?、白雀、艾地、紅門(mén)、細(xì)馬、白雀(二)、紅門(mén)(二)、藥竂。每個(gè)章節(jié)里都有一個(gè)動(dòng)人的故事。如“禿鶴”一章中光頭陸鶴在寒夜排練?！鞍亍币徽轮虚_(kāi)始秦大奶奶為了她的地執(zhí)著地躺在地上，到后來(lái)為了油麻地小學(xué)的南瓜溺水身亡?！凹t門(mén)”一章中杜小康家破產(chǎn)無(wú)法上學(xué)還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，甚至偷書(shū)學(xué)習(xí)等。

這本書(shū)里還刻畫(huà)了許多人物，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗嬖V我面對(duì)困難應(yīng)該保持樂(lè)觀。記得有一次，我患上了一場(chǎng)感冒，之前怎么吃藥都退不了燒，然后媽媽帶我去看中醫(yī)。醫(yī)生給我開(kāi)了幾副中藥。第一次喝藥時(shí)，我感到奇苦，都想把藥倒掉，但這時(shí)我想起了桑桑面對(duì)奇苦的藥還堅(jiān)持喝下去的場(chǎng)景，我心里立刻打消了這個(gè)念頭，把藥喝了下去。

現(xiàn)在，我把這本書(shū)推薦給我的同學(xué)，我的家人，希望你們看完后也有所啟發(fā)。

指導(dǎo)老師/李易萍。

李老師一句話。

評(píng)語(yǔ)。

聯(lián)系自己一段，可見(jiàn)你推薦的誠(chéng)意。

本文作者：李老師。

作文。

班