總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標。寫總結(jié)時要注意語言簡練，易于理解和接受。下面是一些精美的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

我的苦和樂議論文篇一

成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。

小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。

踏進中學(xué)校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復(fù)雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！

可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的`信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。

成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！

投稿:-3-1322:10:32。

我的苦和樂議論文篇二

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

不下水，一輩子不會游泳;不揚帆，一輩子不會撐船。

馬看牙板，人看言行。

通過痛苦，得到歡樂。

助人為快樂之本。

寧可做過，不可錯過。

頭回上當，二回心亮。

打鐵的要自己把鉗，種地的要自己下田。

苦海無涯，回頭是岸。

通過痛苦，得到歡樂。

寧可做過，不可錯過。

不經(jīng)冬寒，不知春暖。

苦惱有人分擔，也是一種樂趣。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

不下水，一輩子不會游泳;不揚帆，一輩子不會撐船。

苦難顯才華，好運隱天資。

苦難顯才華，好運隱天資。

雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。

不當家，不知柴米貴;不生子，不知父母恩。

不在被中睡，不知被兒寬。

發(fā)回水，積層泥;經(jīng)一事，長一智。

苦惱有人分擔，也是一種樂趣。

打柴問樵夫，駛船問艄公。

不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。

千學(xué)不如一看，千看不如一練。

良藥苦口利于病。

山是一步一步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。

打柴問樵夫，駛船問艄公。

從希望中得到歡樂，在苦難中保持堅韌。

打鐵的要自己把鉗，種地的要自己下田。

頭回上當，二回心亮。

不在被中睡，不知被兒寬。

不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。

不當家，不知柴米貴;不生子，不知父母恩。

吃得苦中苦，方為人上人。

千學(xué)不如一看，千看不如一練。

雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。

不挑擔子不知重，不走長路不知遠。

發(fā)回水，積層泥;經(jīng)一事，長一智。

水落現(xiàn)石頭，日久見人心。

不經(jīng)冬寒，不知春暖。

發(fā)回水，積層泥;經(jīng)一事，長一智。

久住坡，不嫌陡。

頭回上當，二回心亮。

不挑擔子不知重，不走長路不知遠。

吃得苦中苦，方為人上人。

打柴問樵夫，駛船問艄公。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

助人為快樂之本。

不下水，一輩子不會游泳;不揚帆，一輩子不會撐船。

山是一步一步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。

馬看牙板，人看言行。

千學(xué)不如一看，千看不如一練。

雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。

良藥苦口利于病。

從希望中得到歡樂，在苦難中保持堅韌。

寧可做過，不可錯過。

不在被中睡，不知被兒寬。

水落現(xiàn)石頭，日久見人心。

助人為樂是一種美德。

通過痛苦，得到歡樂。

我的苦和樂議論文篇三

成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。

小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。

踏進中學(xué)校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復(fù)雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折，難道只會退縮嗎？成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！

可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。

成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！成長中的苦和樂，我們會笑的更燦爛。

我的苦和樂議論文篇四

我是一個農(nóng)民，我不像別人一樣向往城里的生活，雖然表面這里的苦可能比快樂多，可我感覺苦中的那份感受是快樂，所以苦和快樂加在一起是更快樂。

我就從春說起吧，初春早上，拿起鋤頭，迎著朝陽，走在田間的小道上，或許還哼幾句秦腔，聽著鳥兒的歌唱，你會想起那首歌《在希望的田野上》，看著綠油油的麥田，聞著清新的空氣，那種感覺你可以想!在田間你的鋤頭飛揚，雖然雙手磨出了老繭，額頭上汗滴流淌，可你知道麥苗的茁壯成長是豐收的希望。雖然回家時覺得累，可捧著熱騰騰的飯，你會感覺特別的香，絕不會因為消化不良而尋找偏方。

夏季，迎著炎陽麥粒歸倉，地里又播種下了再季的希望，你沒覺太陽的毒辣，一蹴在地里田間奔忙，用汗水滋潤著禾苗的成長，可你心里同樣的快樂，因為你知道勞動的成果染綠了荒涼。

秋，豐收的果實掛滿枝頭，玉米棒蹦出衣服，含笑露出頭，果園的蘋果變得害羞，臉上紅色永留，串串的葡萄晶瑩剔透，讓你欲吞還留。隨風，山梁上的花椒的香讓你醉不勝收。雖然采摘會辛苦，可當果實變成大鈔那會是快樂，而且在采摘的時候你會享受到王母娘娘蟠桃聚會的那份享受。

冬，一場大雪，地里的麥子被蓋上了鴨毛被，在被窩里偷偷的允吸著甘水，而閑暇的人們卻在雪地里打起鼓，敲起鑼，一群群嬌娘舞起了秧歌，享受著好不容易有的安逸。田間，攆兔人的喊聲震破了天，成群的獵狗追驟著美餐，雖然冷的出出來的氣成了煙，可個個流著汗，撒著歡，好像要把天鬧翻看到春天!

這就是農(nóng)民的苦和快樂，存在在一方?jīng)]有污染的世外桃源――農(nóng)村這個土窩。

我的苦和樂議論文篇五

小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的懂像漸漸長大時，才發(fā)現(xiàn)而對著我們的是無盡的拌折與生活的苦澀。

踏進中學(xué)校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復(fù)雜，共至是一個無解的問題。無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折，難道只會退縮嗎?成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱。父母的呵責讓我們悲憤不巳，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇!

可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的!所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進人了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受到每個人都會有的辛酸苦辣。但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢地面對，而錯過了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密布的空中，被我們堅定的信念和豁達的心腳所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。

成長中，我們明白了、懂得了其中蘊藏著苦與樂，我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好!

我的苦和樂議論文篇六

今天真是很高興,本人作為主創(chuàng)人之一所設(shè)計的樓盤,被評為全國知名六大樓盤之一.而在此之前,當建筑立面落了排柵,小區(qū)環(huán)境一做好,效果超出甲方想象的好,樓價在高出相鄰樓盤1000元/平方米的情況下，一周內(nèi)就基本售空，于是甲方主動提出增加50%的設(shè)計費。

其實增加設(shè)計費固然高興，但卻不是最重要的，我這么說并不是矯情。在此之前看到名為designin寫的《設(shè)計師,你能走多遠……》，看到很多做設(shè)計的朋友表示很迷茫，不知這條路將如何走下去，我將我的感觸寫了幾句：“做設(shè)計是一個很苦悶的工作,值得欣慰的是,看到自己的作品出來時的那一份成就感,但大部分時間對著圖紙的那一份寂寞與辛苦,很多人都受不住.即使成為大師,也不是可以傳于子女的一份產(chǎn)業(yè),很多人在積累了一點經(jīng)驗后改行做相關(guān)工作.設(shè)計這份職業(yè)并不是外行人所想象的那么寫意.”。

我從開始工作以來，曾經(jīng)做過老師、甲方、乙方，對設(shè)計師這份職業(yè)的體會是，作為一名設(shè)計師，好好做下去生活達到小康的水平并不難，但要想靠此發(fā)財就比較難，且大部分時間與圖紙打交道，沒有機會享受做甲方調(diào)動千軍萬馬、排除萬難來創(chuàng)造一份奇跡的快感。但好處是少了許多人事所避免不了的勾心斗角，而且能享受到作為一名專業(yè)人員所應(yīng)得的尊重。這才是作為設(shè)計師能夠堅持走下去的真正動力。

現(xiàn)在的社會競爭如此激烈，而市場又越來越規(guī)范，大家越來越趨于在同樣的前提條件下競爭，那么比的就是產(chǎn)品本身的優(yōu)劣，而決定一個產(chǎn)品的成本及其價值高低的主要因素就是設(shè)計，這就是設(shè)計師的價值所在。

很多朋友在藝術(shù)與市場需要的取舍之間感到苦惱，我認為純藝術(shù)的作品固然值得欣賞，而雅俗共賞也是很值得努力的一個方向。事實證明留存下來的許多藝術(shù)品都反映了當時的民眾的趣味，并非迎合市場需要的就是非藝術(shù)的。設(shè)計師的責任之一就是通過專業(yè)的手段，將實用性及大眾趣味以美的形式表現(xiàn)出來。

我的苦和樂議論文篇七

我們學(xué)校在今年的“六一”兒童節(jié)，準備給我們過一個愉快的兒童節(jié)，就成立了鼓號隊，我非常有幸的`成了一名號手。（小學(xué)生作文）。

我們的指導(dǎo)老師是王老師，王老師告訴我們小號只有三個音，還告訴我們吹小號要先學(xué)會憋氣。

一開始，我們幾個都在電視上見過吹號以為非常好吹，可是當我們拿起小號一吹沒有聲音。我心想：剛才肯定沒吹好。我便又用力一吹，還是沒有聲音，我有些動搖了不想再吹號了。王老師好象看出了我們的心思便走過來說：“不要著急，小號不是一兩天就能學(xué)會的，要慢慢學(xué)。”于是我們又練了起來。

練了幾天我們終于吹出了聲。王老師就給我們每人發(fā)了一本譜子讓我們?nèi)ケ匙V子，我們翻開一看全是一些叉叉和數(shù)字，王老師說我們背的是數(shù)字，我心想：我連看都看不懂怎么背呀！我又有些動搖了，覺得太難了。我回到家跟媽媽說：“我不想吹號了”。我以為媽媽會同意，可是出乎我的意料，媽媽卻說：“你已經(jīng)學(xué)了一大半了，現(xiàn)在放棄不就半途而廢了嗎？”聽了媽媽的話我又有了信心，我慢慢的背會了譜子，并且也會吹了。

在“六一”那天，我們穿著學(xué)校發(fā)的衣服，走在鼓號隊中，我想：如果我當時放棄了吹號，我就不會走在這鼓號隊中，所以我在做任何事時都要持之以恒，不能半途而廢。

我的苦和樂議論文篇八

學(xué)習(xí)中是苦樂交織的，生活是苦樂交融的。每一個快樂的背后都有無數(shù)次的傷心；每一個成功的背后都有無數(shù)次的失敗，何況我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時候。

現(xiàn)在的三年級生活是苦，但是與同伴們在一起學(xué)習(xí)，那就是一種無比的快樂。如果在這個苦難中你選擇了退學(xué)，那你真是太傻了。雖然退學(xué)之后出去打工很自由，很快樂，但這種快樂是虛偽的，是不真誠的，在這種快樂的背后充滿了勞累和辛苦。當你數(shù)著花花綠綠的鈔票時心里是高興，可你埋頭苦干時才知快樂是痛苦中提煉出來的。如果你在此時選擇困難，一望無際的'向前邁出你那勇敢的腳步，你將來的天空將會成為空中花園，是那么的美麗。在遇到困難時，與其另謀出路，不如想盡辦法戰(zhàn)勝這困難，因為如果你另謀出路還會遇到新的困難。雖然俗話說：不能在一棵樹上吊死。但是像孩子那樣丟掉豆子揀芝麻也會一事無成。

每個成功都需失敗來填補，每次快樂都是從苦中提煉出來的，世界上的苦與樂永遠是交織的。

我的苦和樂議論文篇九

苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。

瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。

一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦。