總結(jié)可以幫我們梳理思緒，優(yōu)化方法，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，易于理解和接受。下面是一些精美的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。

我的苦和樂(lè)議論文篇一

成長(zhǎng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。

小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知，面對(duì)著我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。

踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，難道只會(huì)退縮嗎？成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！

可是，我們不會(huì)甘心就這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊腵信念沒(méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè)。自然而然，朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢的面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。

成長(zhǎng)中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè)，也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！

投稿:-3-1322:10:32。

我的苦和樂(lè)議論文篇二

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

不下水，一輩子不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。

馬看牙板，人看言行。

通過(guò)痛苦，得到歡樂(lè)。

助人為快樂(lè)之本。

寧可做過(guò)，不可錯(cuò)過(guò)。

頭回上當(dāng)，二回心亮。

打鐵的要自己把鉗，種地的要自己下田。

苦海無(wú)涯，回頭是岸。

通過(guò)痛苦，得到歡樂(lè)。

寧可做過(guò)，不可錯(cuò)過(guò)。

不經(jīng)冬寒，不知春暖。

苦惱有人分擔(dān)，也是一種樂(lè)趣。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

不下水，一輩子不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。

苦難顯才華，好運(yùn)隱天資。

苦難顯才華，好運(yùn)隱天資。

雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。

不當(dāng)家，不知柴米貴;不生子，不知父母恩。

不在被中睡，不知被兒寬。

發(fā)回水，積層泥;經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。

苦惱有人分擔(dān)，也是一種樂(lè)趣。

打柴問(wèn)樵夫，駛船問(wèn)艄公。

不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。

千學(xué)不如一看，千看不如一練。

良藥苦口利于病。

山是一步一步登上來(lái)的，船是一櫓一櫓搖出去的。

打柴問(wèn)樵夫，駛船問(wèn)艄公。

從希望中得到歡樂(lè)，在苦難中保持堅(jiān)韌。

打鐵的要自己把鉗，種地的要自己下田。

頭回上當(dāng)，二回心亮。

不在被中睡，不知被兒寬。

不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。

不當(dāng)家，不知柴米貴;不生子，不知父母恩。

吃得苦中苦，方為人上人。

千學(xué)不如一看，千看不如一練。

雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。

不挑擔(dān)子不知重，不走長(zhǎng)路不知遠(yuǎn)。

發(fā)回水，積層泥;經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。

水落現(xiàn)石頭，日久見(jiàn)人心。

不經(jīng)冬寒，不知春暖。

發(fā)回水，積層泥;經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。

久住坡，不嫌陡。

頭回上當(dāng)，二回心亮。

不挑擔(dān)子不知重，不走長(zhǎng)路不知遠(yuǎn)。

吃得苦中苦，方為人上人。

打柴問(wèn)樵夫，駛船問(wèn)艄公。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

助人為快樂(lè)之本。

不下水，一輩子不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。

山是一步一步登上來(lái)的，船是一櫓一櫓搖出去的。

馬看牙板，人看言行。

千學(xué)不如一看，千看不如一練。

雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。

良藥苦口利于病。

從希望中得到歡樂(lè)，在苦難中保持堅(jiān)韌。

寧可做過(guò)，不可錯(cuò)過(guò)。

不在被中睡，不知被兒寬。

水落現(xiàn)石頭，日久見(jiàn)人心。

助人為樂(lè)是一種美德。

通過(guò)痛苦，得到歡樂(lè)。

我的苦和樂(lè)議論文篇三

成長(zhǎng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。

小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知，面對(duì)著我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。

踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，難道只會(huì)退縮嗎？成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！

可是，我們不會(huì)甘心就這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè)。自然而然，朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢的面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。

成長(zhǎng)中，我們明白了，懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè)，也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好！成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)，我們會(huì)笑的更燦爛。

我的苦和樂(lè)議論文篇四

我是一個(gè)農(nóng)民，我不像別人一樣向往城里的生活，雖然表面這里的苦可能比快樂(lè)多，可我感覺(jué)苦中的那份感受是快樂(lè)，所以苦和快樂(lè)加在一起是更快樂(lè)。

我就從春說(shuō)起吧，初春早上，拿起鋤頭，迎著朝陽(yáng)，走在田間的小道上，或許還哼幾句秦腔，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，你會(huì)想起那首歌《在希望的田野上》，看著綠油油的麥田，聞著清新的空氣，那種感覺(jué)你可以想!在田間你的鋤頭飛揚(yáng)，雖然雙手磨出了老繭，額頭上汗滴流淌，可你知道麥苗的茁壯成長(zhǎng)是豐收的希望。雖然回家時(shí)覺(jué)得累，可捧著熱騰騰的飯，你會(huì)感覺(jué)特別的香，絕不會(huì)因?yàn)橄涣级鴮ふ移健?/p>

夏季，迎著炎陽(yáng)麥粒歸倉(cāng)，地里又播種下了再季的希望，你沒(méi)覺(jué)太陽(yáng)的毒辣，一蹴在地里田間奔忙，用汗水滋潤(rùn)著禾苗的成長(zhǎng)，可你心里同樣的快樂(lè)，因?yàn)槟阒绖趧?dòng)的成果染綠了荒涼。

秋，豐收的果實(shí)掛滿枝頭，玉米棒蹦出衣服，含笑露出頭，果園的蘋(píng)果變得害羞，臉上紅色永留，串串的葡萄晶瑩剔透，讓你欲吞還留。隨風(fēng)，山梁上的花椒的香讓你醉不勝收。雖然采摘會(huì)辛苦，可當(dāng)果實(shí)變成大鈔那會(huì)是快樂(lè)，而且在采摘的時(shí)候你會(huì)享受到王母娘娘蟠桃聚會(huì)的那份享受。

冬，一場(chǎng)大雪，地里的麥子被蓋上了鴨毛被，在被窩里偷偷的允吸著甘水，而閑暇的人們卻在雪地里打起鼓，敲起鑼?zhuān)蝗喝簨赡镂杵鹆搜砀瑁硎苤貌蝗菀子械陌惨?。田間，攆兔人的喊聲震破了天，成群的獵狗追驟著美餐，雖然冷的出出來(lái)的氣成了煙，可個(gè)個(gè)流著汗，撒著歡，好像要把天鬧翻看到春天!

這就是農(nóng)民的苦和快樂(lè)，存在在一方?jīng)]有污染的世外桃源――農(nóng)村這個(gè)土窩。

我的苦和樂(lè)議論文篇五

小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的懂像漸漸長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)而對(duì)著我們的是無(wú)盡的拌折與生活的苦澀。

踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜，共至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，難道只會(huì)退縮嗎?成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱。父母的呵責(zé)讓我們悲憤不巳，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇!

可是，我們不會(huì)甘心就這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的!所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè)。自然而然，朋友、知己進(jìn)人了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受到每個(gè)人都會(huì)有的辛酸苦辣。但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢地面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密布的空中，被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心腳所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬(wàn)里。

成長(zhǎng)中，我們明白了、懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè)，我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長(zhǎng)，體會(huì)出成長(zhǎng)的美好!

我的苦和樂(lè)議論文篇六

今天真是很高興,本人作為主創(chuàng)人之一所設(shè)計(jì)的樓盤(pán),被評(píng)為全國(guó)知名六大樓盤(pán)之一.而在此之前,當(dāng)建筑立面落了排柵,小區(qū)環(huán)境一做好,效果超出甲方想象的好,樓價(jià)在高出相鄰樓盤(pán)1000元/平方米的情況下，一周內(nèi)就基本售空，于是甲方主動(dòng)提出增加50%的設(shè)計(jì)費(fèi)。

其實(shí)增加設(shè)計(jì)費(fèi)固然高興，但卻不是最重要的，我這么說(shuō)并不是矯情。在此之前看到名為designin寫(xiě)的《設(shè)計(jì)師,你能走多遠(yuǎn)……》，看到很多做設(shè)計(jì)的朋友表示很迷茫，不知這條路將如何走下去，我將我的感觸寫(xiě)了幾句：“做設(shè)計(jì)是一個(gè)很苦悶的工作,值得欣慰的是,看到自己的作品出來(lái)時(shí)的那一份成就感,但大部分時(shí)間對(duì)著圖紙的那一份寂寞與辛苦,很多人都受不住.即使成為大師,也不是可以傳于子女的一份產(chǎn)業(yè),很多人在積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)后改行做相關(guān)工作.設(shè)計(jì)這份職業(yè)并不是外行人所想象的那么寫(xiě)意.”。

我從開(kāi)始工作以來(lái)，曾經(jīng)做過(guò)老師、甲方、乙方，對(duì)設(shè)計(jì)師這份職業(yè)的體會(huì)是，作為一名設(shè)計(jì)師，好好做下去生活達(dá)到小康的水平并不難，但要想靠此發(fā)財(cái)就比較難，且大部分時(shí)間與圖紙打交道，沒(méi)有機(jī)會(huì)享受做甲方調(diào)動(dòng)千軍萬(wàn)馬、排除萬(wàn)難來(lái)創(chuàng)造一份奇跡的快感。但好處是少了許多人事所避免不了的勾心斗角，而且能享受到作為一名專(zhuān)業(yè)人員所應(yīng)得的尊重。這才是作為設(shè)計(jì)師能夠堅(jiān)持走下去的真正動(dòng)力。

現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，而市場(chǎng)又越來(lái)越規(guī)范，大家越來(lái)越趨于在同樣的前提條件下競(jìng)爭(zhēng)，那么比的就是產(chǎn)品本身的優(yōu)劣，而決定一個(gè)產(chǎn)品的成本及其價(jià)值高低的主要因素就是設(shè)計(jì)，這就是設(shè)計(jì)師的價(jià)值所在。

很多朋友在藝術(shù)與市場(chǎng)需要的取舍之間感到苦惱，我認(rèn)為純藝術(shù)的作品固然值得欣賞，而雅俗共賞也是很值得努力的一個(gè)方向。事實(shí)證明留存下來(lái)的許多藝術(shù)品都反映了當(dāng)時(shí)的民眾的趣味，并非迎合市場(chǎng)需要的就是非藝術(shù)的。設(shè)計(jì)師的責(zé)任之一就是通過(guò)專(zhuān)業(yè)的手段，將實(shí)用性及大眾趣味以美的形式表現(xiàn)出來(lái)。

我的苦和樂(lè)議論文篇七

我們學(xué)校在今年的“六一”兒童節(jié)，準(zhǔn)備給我們過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)，就成立了鼓號(hào)隊(duì)，我非常有幸的`成了一名號(hào)手。（小學(xué)生作文）。

我們的指導(dǎo)老師是王老師，王老師告訴我們小號(hào)只有三個(gè)音，還告訴我們吹小號(hào)要先學(xué)會(huì)憋氣。

一開(kāi)始，我們幾個(gè)都在電視上見(jiàn)過(guò)吹號(hào)以為非常好吹，可是當(dāng)我們拿起小號(hào)一吹沒(méi)有聲音。我心想：剛才肯定沒(méi)吹好。我便又用力一吹，還是沒(méi)有聲音，我有些動(dòng)搖了不想再吹號(hào)了。王老師好象看出了我們的心思便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要著急，小號(hào)不是一兩天就能學(xué)會(huì)的，要慢慢學(xué)?！庇谑俏覀冇志毩似饋?lái)。

練了幾天我們終于吹出了聲。王老師就給我們每人發(fā)了一本譜子讓我們?nèi)ケ匙V子，我們翻開(kāi)一看全是一些叉叉和數(shù)字，王老師說(shuō)我們背的是數(shù)字，我心想：我連看都看不懂怎么背呀！我又有些動(dòng)搖了，覺(jué)得太難了。我回到家跟媽媽說(shuō)：“我不想吹號(hào)了”。我以為媽媽會(huì)同意，可是出乎我的意料，媽媽卻說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了一大半了，現(xiàn)在放棄不就半途而廢了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話我又有了信心，我慢慢的背會(huì)了譜子，并且也會(huì)吹了。

在“六一”那天，我們穿著學(xué)校發(fā)的衣服，走在鼓號(hào)隊(duì)中，我想：如果我當(dāng)時(shí)放棄了吹號(hào)，我就不會(huì)走在這鼓號(hào)隊(duì)中，所以我在做任何事時(shí)都要持之以恒，不能半途而廢。

我的苦和樂(lè)議論文篇八

學(xué)習(xí)中是苦樂(lè)交織的，生活是苦樂(lè)交融的。每一個(gè)快樂(lè)的背后都有無(wú)數(shù)次的傷心；每一個(gè)成功的背后都有無(wú)數(shù)次的失敗，何況我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候。

現(xiàn)在的三年級(jí)生活是苦，但是與同伴們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，那就是一種無(wú)比的快樂(lè)。如果在這個(gè)苦難中你選擇了退學(xué)，那你真是太傻了。雖然退學(xué)之后出去打工很自由，很快樂(lè)，但這種快樂(lè)是虛偽的，是不真誠(chéng)的，在這種快樂(lè)的背后充滿了勞累和辛苦。當(dāng)你數(shù)著花花綠綠的鈔票時(shí)心里是高興，可你埋頭苦干時(shí)才知快樂(lè)是痛苦中提煉出來(lái)的。如果你在此時(shí)選擇困難，一望無(wú)際的'向前邁出你那勇敢的腳步，你將來(lái)的天空將會(huì)成為空中花園，是那么的美麗。在遇到困難時(shí)，與其另謀出路，不如想盡辦法戰(zhàn)勝這困難，因?yàn)槿绻懔碇\出路還會(huì)遇到新的困難。雖然俗話說(shuō)：不能在一棵樹(shù)上吊死。但是像孩子那樣丟掉豆子揀芝麻也會(huì)一事無(wú)成。

每個(gè)成功都需失敗來(lái)填補(bǔ)，每次快樂(lè)都是從苦中提煉出來(lái)的，世界上的苦與樂(lè)永遠(yuǎn)是交織的。

我的苦和樂(lè)議論文篇九

苦、樂(lè)，就像一場(chǎng)大雨，而過(guò)后就是美麗的彩虹。更像兩個(gè)頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。

瞧，苦、樂(lè)兩個(gè)孩子又跑出來(lái)了，跑到了我的生活中。

一個(gè)炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過(guò)夏啦。