通過(guò)閱讀,可以擴(kuò)大自己的知識(shí)視野,開闊思維。在寫總結(jié)時(shí),我們可以采用時(shí)間線、問(wèn)題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織。技術(shù)的發(fā)展日新月異,我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)。
20年后的我作文篇一
每個(gè)華夏兒女都不會(huì)忘記清王朝簽訂的一個(gè)個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約,更不會(huì)忘記英法聯(lián)軍侵略北京火燒圓明園的仇恨和恥辱。曾經(jīng)有人認(rèn)為中國(guó)是一頭沉睡的雄獅,現(xiàn)在這頭亞洲雄獅不在沉睡。他開始在世界上怒吼,讓所有人知道他的強(qiáng)大,他的`威風(fēng)。
往前看的“神七”飛天,成功舉辦的奧運(yùn)……未來(lái)我國(guó)也會(huì)有“神八”、“嫦娥三號(hào)”……我們是祖國(guó)的驕子,是時(shí)代的新寵這些理想也將由我們完成。
祖國(guó),在我心中。也是身為中華少年我們心中不變的誓言。
20年后的我作文篇二
選擇,你在任何時(shí)候都有可能遇見它,而擇出一個(gè)結(jié)果,又是多么困難。
雨絲擦過(guò)窗戶,拂過(guò)屋檐,順著傘面滑落到地上。我坐在門前,望著農(nóng)村里的街上雨景。
這里的一切似乎都是初中的景物,沒(méi)有一絲色彩,只聽見滴滴嗒嗒的雨聲,還有汽車的駛過(guò)路面的聲音,其他的只是一片寂靜。
這時(shí),濃烈而刺耳的歌聲傳進(jìn)了我的耳朵。是一人唱著歌,后面還有一個(gè)殘人躺在那兒,他好像失去了自己的雙腿。我看一眼便低下頭轉(zhuǎn)過(guò)身,不想再看見那恐怖的面孔和身軀。也剛好看見奶奶從屋里走了出來(lái),她拉開了錢包的拉鏈,拿出了一元錢硬幣遞給我。
“你把這個(gè)硬幣放到那個(gè)唱歌的人的后面的碗里?!?/p>
我站在原地,絲毫沒(méi)有要走過(guò)去的意思。幾秒后我看著奶奶問(wèn):“為什么?”
“那個(gè)唱歌的很累,太不容易了?!?/p>
奶奶的臉上似乎透著一絲堅(jiān)決,可奶奶自己本來(lái)也不容易,錢包里也沒(méi)幾張錢,干嘛還要給別人呢……但我又不能不給,畢竟我不給,奶奶也會(huì)去的……他們快走了,我到底要不要給呢?給吧。
我緊握著那一塊錢,冒著雨跑了過(guò)去,我把錢丟進(jìn)那盆里便趕緊跑了回去。
細(xì)雨布滿了我的衣服上,頭上。這是他們的淚嗎?我仿佛看到了他們?cè)诶щy時(shí)的苦。也許那一塊錢幫助并不大,但那也是一份善良。
雨如淚,揮灑在空中,而我進(jìn)行了一次抉擇,但那善良的心,也使我的淚伴隨著雨滑落在求地上。
此刻,善良的心,使我感到溫暖,太陽(yáng)探出了頭,這就是雨后的那冬日暖陽(yáng)。
20年后的我作文篇三
一個(gè)下午,雨收云散后,忽然聽見窗臺(tái)下的暗處,有急迫的振翅的聲響。我不禁俯身凝視,竟發(fā)現(xiàn)一只碩大的蜻蜓仰面躺著,奄奄一息。除偶爾掙扎幾下折斷了的翅膀之外,幾乎沒(méi)有任何活著的跡象。一只蜻蜓,一個(gè)久違了的生命軀體!
記憶中的天空,在暴雨過(guò)后總是一片湛藍(lán)??諘绲墓葓?chǎng)如一張?jiān)缫蚜鞲蓽I水的老臉。接受過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我常有意外的發(fā)現(xiàn):腳下,一群螞蟻相互照應(yīng)著、忙碌著,秩序井然地運(yùn)送著一具蜻蜓的尸體。意外之外的意外!一只蜻蜓雷雨前還在賣弄自己青春的舞步,誰(shuí)料,瞬息之間,一個(gè)生命竟然如此隕落!
不知為什么,有一段時(shí)間,我是特別懼怕暴風(fēng)雨過(guò)后出沒(méi)的黑豆娘的。小時(shí)候,并不能分清蜻蜓與豆娘的區(qū)別,一直習(xí)慣地以“鬼蜻蜓”稱謂“黑豆娘”,但冥冥之中,還是隱約地感覺(jué)到它們彼此氣質(zhì)的不同。蜻蜓是陽(yáng)光的,總是充滿著無(wú)限的活力。而黑豆娘卻是陰郁的,喜歡在夏日雨后神秘地盤旋或者安靜地棲息在茂密的蘆竹叢里,抑或水汽縈繞的陰森的墳地灌木叢中。每次黑豆娘的`出現(xiàn)似乎傳播著一種憂傷和悲哀的情緒,因而平時(shí)我可以隨意地碾死一只蜘蛛,一只螞蚱,甚至一條毒蛇,但從沒(méi)有膽量捕捉過(guò)它們。它們的舞姿是悄無(wú)聲息的夢(mèng)游,是緩慢而缺乏激情的徘徊,如巫師舉行一場(chǎng)盛大的祭祀一般,神秘而縹緲。
恍惚間,忽然覺(jué)得那時(shí)的我與螞蟻們多少有些誤會(huì)。那樣的情景總讓我固執(zhí)地認(rèn)為螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)蜻蜓尸體的時(shí)候,它們的情緒是高昂而亢奮的,腳步是輕快而愉悅的。然而現(xiàn)在,我卻分明地感受到那一刻它們腳步的沉重。試想,一個(gè)生命的消逝,一群螞蟻僅僅為了生活,為一個(gè)不是自己的同類,肩扛嘴叼、不辭勞苦,難道不是對(duì)生命的尊重?不是自然界中最徹底、最干凈的葬禮嗎?盡管它們或許僅為一己私利美餐一頓,但它們卻不遮不掩,不折不扣地遵循著自然的法則。生命的莊嚴(yán)原本也可以用這樣的方式來(lái)昭示的。
窗外,清新的風(fēng)迎面撲來(lái),也傳來(lái)一群灰喜鵲和白頭翁追逐蟬兒的鳴叫。看著眼前不再動(dòng)彈的蜻蜓的軀體,我不再哀傷,隨手把它丟進(jìn)了風(fēng)中。這個(gè)世界,也許太過(guò)紛繁復(fù)雜。高大的樹木,艷麗的花草,各種微小的生物,盡管它們并不高貴,甚至卑賤得微不足道,在來(lái)去匆匆之后,也終將一樣地化為塵土,但它們畢竟曾經(jīng)以自己的方式展示美麗的生命歷程。
20年后的我作文篇四
風(fēng)兒輕輕撫過(guò)我的臉頰,撫過(guò)了正記錄文字的雙手,將日光燈下的文字渲染得熠熠閃光。青春的歲月,正如這印著青春的日記本,朝氣蓬勃。
月光將夜晚氤氳了一層朦朧。端坐在日光燈下的我依舊伏案自習(xí)。習(xí)慣性地將印著卡通人物的日記填滿,習(xí)慣性的將其順手放進(jìn)抽屜,習(xí)慣性的熄滅深夜不眠的燈,尋找久逝的夢(mèng)。深夜不眠,輾轉(zhuǎn),昏暗的燈光下,您躡手躡腳的闖入我的領(lǐng)域。您急促的呼吸聲與這靜謐的夜形成了沖突。我整怔怔地望著,只是望著,望著您一系列笨拙的動(dòng)作,親愛(ài)的爸爸您慢慢地從抽屜里輕輕的抽出日記本,在您聽來(lái)毫無(wú)破綻的聲音如同剛鉆般深深鉆入我的內(nèi)心。您的手顫動(dòng)著,還是翻開了我的日記,您女兒的日記。
是什麼力量使未眠的我沒(méi)上前制止您的行為?是相同的血脈。您橫行闖入我的世界,奪走了我的隱私,我的主觀感受。我的嘴角上揚(yáng),卻流下了淚,悄無(wú)聲息的散在空氣里?;璋档墓饩€下,您強(qiáng)悍的背影,映襯出您焦慮不安的心情。我能想象,您的內(nèi)心該是多么矛盾,您的雙手如古樹指般彰顯著所經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜?dú)q月,在我的日記上印下了指紋,印下了您的不理解,印下了您的不尊重。我的心如小鹿般亂竄,將痛苦與無(wú)奈寄予不止的淚中。
時(shí)光的流失如白駒過(guò)隙,短暫而無(wú)痕,您的烏發(fā)不知何時(shí)添上了幾縷銀絲,您的動(dòng)作不知何時(shí)顯得笨拙突兀。
為何您還在不停地翻閱,我親愛(ài)的爸爸?終于,在我近乎絕望的邊緣,您停止了您的雙手。
您走了,輕輕地關(guān)上了房門,悄悄地離去。
我的眼前,一直晃動(dòng)著您那個(gè)翻閱日記本的動(dòng)作,您的一個(gè)動(dòng)作,使我的青春變得忽明忽暗。我想說(shuō):“親愛(ài)的爸爸,尊重我!”
20年后的我作文篇五
作為00后,我是幸運(yùn)的。因?yàn)閲?guó)家不斷變化,不斷強(qiáng)大。我們的國(guó)家計(jì)算機(jī)漸漸的都變成現(xiàn)代。從而使人民的生活水平不斷提高,人民的經(jīng)濟(jì)以大幅度的增長(zhǎng)。
作為00后的我是最幸福的,因?yàn)槲覀兊絹?lái)的時(shí)候是國(guó)家發(fā)展的高端處,也是我們放飛理想,創(chuàng)出一屬于自己的天空的時(shí)代。作為一個(gè)高中生,首要的工作是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí),才能體現(xiàn)我們高中生的青春,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的任務(wù),學(xué)習(xí)不是一下子就學(xué)會(huì)的東西,要長(zhǎng)時(shí)間的積累和磨練,只有這樣我們的人生才不會(huì)白白地浪費(fèi),不會(huì)使我們虛度年華,讓我們駕起青春的航班,讓我們翱翔在青春的航班上。
我們是新中國(guó)的新星力量,作為00后的我在社會(huì)里貢獻(xiàn)自己的一分薄力,我加入了義工的行列,義工是為人民服務(wù),幫助他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。每當(dāng)幫助他人時(shí),自己就會(huì)感到快樂(lè),感到幫助他人是一件幸福的事,給別人帶來(lái)歡樂(lè),自己也感到快樂(lè)。
我們的青春是否會(huì)流失呢?我們不能使自己的青春流失,不單單是學(xué)習(xí),在做義工這些方面,還要充實(shí)自己的能力。例如:社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代的使命感。在2009年10月24日下午,湖北的荊州寒江中,兩名青少年,不幸落水,被十幾名大學(xué)生看到了,首先是三名大學(xué)生反應(yīng)比較迅速,他們說(shuō):“雖然我們?nèi)瞬皇呛芏?,不過(guò)我們可以手拉手撲進(jìn)江里,而三名大學(xué)生首當(dāng)其身,走到最前頭,幾經(jīng)波折,把兩名青少年救了上來(lái),不幸的這三名大學(xué)生卻被卷入寒江里,獻(xiàn)出了他們可貴的生命。
這三位分別是陳及時(shí),方招,何東旭,這三位他們用自己的青春鑄造生命之梯。他們難道這么不珍惜自己的生命嗎?不是的!他們的生命的付出是人生價(jià)值的體現(xiàn),他們?cè)诰壬倌晔鞘裁炊紱](méi)想,就是因?yàn)檫@種精神展示了我們00后的人驕傲。
作為00后的我們,從小就要有社會(huì)責(zé)任感,不讓自己的青春白費(fèi),要讓青春在今后的道路上,更顯人性的光輝。
20年后的我作文篇六
神秘而又多姿多彩的大自然是一位深藏不露的高手。走進(jìn)去,你就會(huì)情不自禁地想要去探索它的奧秘。
在一次雨后,我去整理陽(yáng)臺(tái)上的花草時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),其它花兒的葉子都只是濕漉漉的,看起來(lái)像抹了一層,綠得清新自然,可唯獨(dú)一種毛茸茸的,呈圓形的小葉子上有顆顆圓滾滾的小水珠。植物叫什么名字,我并不清楚,我只喜歡把它叫做毛葉。這些水珠兒在微風(fēng)輕輕拂過(guò)時(shí),它們就好似一群頑皮的孩子在綠葉上跳舞來(lái)著,可愛(ài)極了。這是為什么呢?一連串的問(wèn)題從我腦海里閃過(guò)。
我心想,這一定和下雨有關(guān)系吧,可我又不能確定,只好自己做試驗(yàn)。我先把毛葉上的小水珠輕輕抖掉,用紙巾擦干,放在陽(yáng)臺(tái)上的另一個(gè)地方。接著把杜鵑花的葉子也用紙巾擦干,和毛葉放在同一個(gè)地方。然后把噴水壺拿來(lái),往毛葉和杜鵑花上不停地澆水,一邊澆一邊仔細(xì)觀察??山Y(jié)果還是和下雨后觀察到的一樣:杜鵑花的葉子只是濕的,并沒(méi)有小水珠,可毛葉上仍然有晶瑩透亮的小水珠,在陽(yáng)光的照射下,這些小水珠像一顆顆閃亮的珍珠。為了揭開毛葉上有小水珠的秘密,我又做了幾次試驗(yàn):第二次是不用噴水壺了,而直接用噴霧瓶從前后左右各個(gè)不同的角度噴水,結(jié)果也和第一次的結(jié)果一樣;第三次是用嘴吐水來(lái)澆花,結(jié)果也一樣……看來(lái)不是水的問(wèn)題,而是植物本身某種奇特的結(jié)構(gòu)在作怪吧?我大膽地猜測(cè)道。于是我又借助放大鏡仔細(xì)觀察起陽(yáng)臺(tái)上的所有植物來(lái),果然發(fā)現(xiàn)毛葉與其它植物的葉子不大相同。別的植物葉片光滑,沒(méi)有茸毛,而毛葉上面有細(xì)細(xì)的茸毛,光憑肉眼,幾乎很難察覺(jué)它的存在。
我欣喜若狂,因?yàn)槲宜坪跽业近c(diǎn)兒眉目。可是葉片的不同又說(shuō)明什么呢?
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),去找知識(shí)最豐富的媽媽。當(dāng)我把這個(gè)疑問(wèn)告訴媽媽時(shí),媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“什么事靠別人都是沒(méi)用的,就算你把這件事做好了,也沒(méi)有什么意義了。因?yàn)檫@不是靠自己的智慧所做到的。你應(yīng)該用自己的行動(dòng)去尋找答案。”我聽懂了媽媽的話,自己去查找結(jié)果。因?yàn)槲沂莻€(gè)愛(ài)看書的小女孩,我首先想到的是書。我終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么上》找到了答案。原來(lái),毛葉的葉面上有許許多多密密麻麻的纖細(xì)茸毛。它們每根都很纖細(xì)而又富有蠟質(zhì)。有這種蠟質(zhì)的葉面會(huì)使水凝結(jié)成小水珠而茸毛又使它不致滑落下來(lái)。正是因?yàn)槊~上有蠟質(zhì),而杜鵑花的葉子沒(méi)有蠟質(zhì),所以,毛葉上會(huì)有小水珠,而杜鵑花就沒(méi)有小水珠了。我這才恍然大悟。
盡管探索毛葉上有水珠的秘密,讓我花費(fèi)了大半天功夫,可我體會(huì)到了探索的樂(lè)趣。走進(jìn)大自然吧,你一定會(huì)有更多更新鮮更奇特的發(fā)現(xiàn)!
20年后的我作文篇七
天空不在晦暗,雨后的星空更加浩渺。我深深的吸了一口新鮮的空氣,對(duì)著天空大喊:“喂——我回來(lái)了——”
“某某某,27分?!崩蠋煹穆曇羧缤ɡ自谖业亩险憽N疑碜硬挥傻囊徽?,抬頭看向老師。她正用如刀的目光盯著我,我瞬間感到身上一緊,趕緊低下頭去。手在桌子下面不由得攥緊了衣角,眼前一片模糊。
我不知道是怎樣熬到了放學(xué)的。走出校門才發(fā)現(xiàn)外面不知何時(shí)竟下起了雨。我背著沉重的書包抬頭仰望天空,天上如墨的烏云層層疊疊向我壓來(lái),使我感到它要把我的一切都?jí)赫コ鰜?lái)。我索性走進(jìn)了雨中。就讓這雨把我徹底的淋透吧,或許我的心情會(huì)好一些。淚水和著雨水在我的臉上流淌,沖刷著臉上的羞辱,也冷卻著我滴血的心。
“啪,啪,啪……”有人踏著水向我走來(lái)了。我剛想看看是誰(shuí),但馬上又打消了這個(gè)念頭。不可能,不可能。誰(shuí)愿意和我這個(gè)數(shù)學(xué)呆子接觸呢。于是我混然不動(dòng),任憑雨水繼續(xù)在我的.臉上、身上肆虐。忽然,我感到臉上沒(méi)有了雨水的洗禮,眼前也暗了許多。我睜開眼,看到的是爸爸吃驚的臉?!肮媚铮趺戳??怎么站在雨里?瞧你渾身都濕透了?!卑职众s緊脫下自己的外衣給我披上。撫起緊貼在我臉上的頭發(fā)關(guān)切的問(wèn),“怎么了,姑娘,誰(shuí)欺負(fù)你了?”我搖了搖頭,淚水再次順著臉頰涌流出來(lái)。爸爸似乎明白了什么,他一面為我擦去眼淚,一面說(shuō):“是不是考試考砸了?”我心里一陣酸痛,向著父親無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭?!昂煤⒆樱瑳](méi)關(guān)系,下次再努力?!卑职忠皇謸沃鴤悖皇謸е业募珙^與我并肩向家的方向走去。一股暖流從爸爸的手掌處向我的體內(nèi)涌進(jìn)來(lái),我的心漸漸開始溫暖了。
不知不覺(jué)到了家。爸爸收了傘,像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣進(jìn)了屋。正在廚房忙碌的媽媽,聽到關(guān)門聲探出頭來(lái):“回來(lái)了,怎么這么晚?瞧,衣服都濕透了,快點(diǎn)換下來(lái)。馬上開飯了。”
“媽……我……”我真不知道怎樣把這殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴她,我更不愿意看到她失望的眼神。
“我知道了,你老師給我打過(guò)電話了。沒(méi)關(guān)系,你小學(xué)數(shù)學(xué)就不好,初中更難了。只要你有信心努力學(xué)習(xí),你一定會(huì)成功的?!眿寢屝χf(shuō),眼睛里竟沒(méi)有我擔(dān)心看到的失望。
爸爸拉起我的手:“姑娘,別灰心,我們相信你?!?/p>
爸媽沒(méi)有對(duì)我失望,相反還在這樣的鼓勵(lì)我,我的心里頓時(shí)升騰起一股股的熱浪。我一頭扎進(jìn)了,爸爸的懷里。
晚飯后,雨停了。
我坐在窗前仰望天空,雨后的天空更加的明澈。它送給我一個(gè)遙遠(yuǎn)的星空。
推開窗,我深深的吸進(jìn)一口雨后的空氣,向著天空,也是向著自己喊到:“喂——我回來(lái)了?!?/p>
20年后的我作文篇八
我叫廖繼復(fù),出生于2002年,是一個(gè)如假包換的00后。也許,由于少數(shù)人的原因,大家對(duì)于我們00后的印象不是那么的好,而我也沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的大事,但是,今天我要很自豪地告訴你,我,是這樣一個(gè)00后!
我有理想!學(xué)過(guò)課文《只要翻過(guò)那座山》之后,我心中的那片大海也逐漸地明晰起來(lái)了。我的理想是做一名科學(xué)家,因?yàn)槲乙l(fā)明智能機(jī)器人減輕爸爸媽媽和所有勤勞的人民的勞動(dòng)負(fù)擔(dān),要發(fā)明飛鞋、飛行汽車讓愛(ài)好旅游的人隨心所欲,我要發(fā)明自動(dòng)調(diào)距桌減少同學(xué)們近視的機(jī)會(huì)……為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我正在努力學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,這不,我的大照還上了學(xué)校的宣傳櫥窗呢!
我有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心!曾經(jīng)的我,最不拿手的就是畫畫,畫出來(lái)的東西那叫一個(gè)難看!可自從老師告訴我們四化建設(shè)需要全面發(fā)展的人才之后,我就下決心把美術(shù)這門課程也趕上來(lái)。于是,除了美術(shù)課上專心聽講、認(rèn)真練習(xí)之外,我還拜我的表弟——擅長(zhǎng)畫畫的寧崢為師。在“大老師和”“小老師”的耐心指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的苦練,我的畫畫水平一日千里,連教高中的舅舅都說(shuō)我畫的人物有了立體感了呢!要知道,以前的我就是畫個(gè)人頭也都能讓大家說(shuō)人不像人鬼不像鬼的呢!
我有強(qiáng)烈的責(zé)任心。做為班上的紀(jì)律委員,我能在老師不在的時(shí)候?qū)嗉?jí)管理得井井有條;做為父母的孝順兒子,學(xué)習(xí)上的事情從來(lái)不要媽媽和在外打工的爸爸操半點(diǎn)心,還能在學(xué)習(xí)之余每天幫媽媽做家務(wù)呢!
怎么樣?也做一個(gè)我這樣的00后吧!讓我們一起努力,改變00后在人民心中的印象,讓“腦殘、非主流、不上進(jìn)、頹廢等形容詞離我們遠(yuǎn)去,讓所有的人都能翹起大拇指對(duì)我們說(shuō)一聲:00后,好樣的!
20年后的我作文篇九
00后的我們發(fā)明了“火星文”,讓大人們都看得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看了無(wú)話可說(shuō),還有我們00后發(fā)明了“非主流”,讓大人們不知所措,這些東西都是我們00后發(fā)明的,我們00后的口號(hào)就是:“張揚(yáng)個(gè)性,創(chuàng)造獨(dú)特的美”!
標(biāo)新立異是我們的座右銘,而淺顯的深沉是我們的獨(dú)特。
00后的我們,不再是小孩,面對(duì)大事,總是以為可以獨(dú)當(dāng)一面。但到最后都是“成事不足,敗事有余”,總被爸爸媽媽罵一頓后,然后,就想著離家出走,總是認(rèn)為父母做的都是錯(cuò)的,自己做的都是對(duì)的,總認(rèn)為父母不理解我們,不了解我們。到頭來(lái),是我們自己不了解父母,不理解父母。
00后的我們,個(gè)性是獨(dú)特的品牌,張揚(yáng)是我們獨(dú)特的風(fēng)采,穿衣服跟別人一樣,俗!想的東西跟別人一樣,沒(méi)想法!00后的我們,積極創(chuàng)新,塑造自我。在籃球場(chǎng)上,一個(gè)三分球贏得在場(chǎng)人的歡呼,驕傲地抬頭繞場(chǎng)一圈,外帶幾分自滿。但又有什么關(guān)系,這就是我們,煥發(fā)光彩,我們享受青春。
00后的我們,面對(duì)一次考試,都拍著胸口說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題”,信心十足。但是,每一次,發(fā)試卷時(shí),臉色就像死人一般似的。都是因?yàn)樘中?、太驕傲,才?huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)特低,回家沒(méi)臉見父母,在校沒(méi)臉見老師。這就是我們的00后,面對(duì)什么事,都信心十足。
00后的我們,00后的青春,這就是我們00后的青春。
20年后的我作文篇十
我有一頭烏黑亮發(fā),身高1.25米,體重27公斤,眼睛大大的,高高的鼻梁下面是一張很會(huì)說(shuō)話的小嘴,我喜歡穿藍(lán)色的衣服。
我學(xué)習(xí)較好,常常和100分做朋友,
小學(xué)生作文大全。
我的缺點(diǎn)是馬虎,有一次我把“揠”寫錯(cuò)了,我以后一定要聽老師和家長(zhǎng)的話,摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次,我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭,體育老師對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)男子漢,要堅(jiān)強(qiáng),快擦干眼淚!”于是,我站了起來(lái),擦干了眼淚。
這就是我,你聽了我的介紹,了解我了嗎?
20年后的我作文篇十一
20年后,我會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?又會(huì)做什么樣的工作呢?想著想著,忽然感到自己的手腳在慢慢伸長(zhǎng),整個(gè)身體在慢慢的長(zhǎng)高。抬頭一看,只見日歷上面寫著:20xx年12月8日。
我身穿裁剪線條流暢的正裝,正坐在一個(gè)又寬敞又明亮的辦公室里,手里還端著一杯咖啡,悠閑的喝著。忽然,秘書走了進(jìn)來(lái)說(shuō):"市長(zhǎng),今天舉行的教師別墅剪彩儀式,您要參加嗎?”"參加,幾點(diǎn)開始?”“上午10:00,那我先去準(zhǔn)備了?!闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。看著秘書的背影,心里有著些成就感,身為一個(gè)市長(zhǎng)當(dāng)然要為市民著想了。我上任后首先解決的是市里的環(huán)境問(wèn)題,本著留著綠山青山,就是發(fā)展后的“金山銀山"的理念去監(jiān)管和督促。現(xiàn)在整個(gè)城市的草坪,樹木都綠蔥蔥的,空氣是那么的清新。
其次,又解決了交通問(wèn)題。注意規(guī)劃:主干道路寬闊平整,交叉干道布局合理,一塵不染。注意整改:原來(lái)那泥濘的小路如今變成了又寬闊又干凈的柏油路,所有道路的兩旁都安裝了漂亮的路燈。經(jīng)過(guò)宣傳人們的交通意識(shí)增強(qiáng)了,變得越來(lái)越遵守交通規(guī)則,都能做到文明出行,禮貌行車。堵車時(shí),再也不需要交警來(lái)疏導(dǎo)了。
現(xiàn)在教師別墅又建成了,我要讓全市的優(yōu)秀教師都住到里面去。叫他們一心一意的培養(yǎng)出人才,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
到了9:30,我坐在私人飛行器上,來(lái)到了教師別墅,剛打開車門,就被記者團(tuán)團(tuán)圍住,他們問(wèn)我:“陳市長(zhǎng),教師別墅的建成是您為市民辦的第3件大事。下一步你還有什么打算?”“下一步我要讓沒(méi)有飛行器的市民們,各家各戶都得普及!”我充滿自豪的允諾著。記者們七嘴八舌的問(wèn)了許多問(wèn)題。這時(shí)秘書把我從人群里拽了出來(lái)說(shuō):“市長(zhǎng),那邊還等著我們剪彩呢?!?/p>
叮鈴鈴我醒了,才發(fā)現(xiàn)是做了一場(chǎng)夢(mèng)。堅(jiān)持是一種信仰,專注是一種態(tài)度!
20年后的我作文篇十二
一場(chǎng)大雨又過(guò)去了,我們的校園的模樣也因?yàn)檫@場(chǎng)雨,又變了一點(diǎn)樣子。
走出教室,看到了我們的教學(xué)樓、博學(xué)樓等各種各樣我說(shuō)不出名字的樓,都被這場(chǎng)大雨沖刷了一遍。原來(lái)墻上原本臟臟的墻被大雨這位好心人給洗了一遍?,F(xiàn)在,這樓都潔白如雪呢!墻壁上還是皆白的很呢!這呀,多虧了大雨了呢!
樓前的升旗臺(tái)上的五星紅旗,不知是誰(shuí)給它染色了,好像比以前的五星紅旗的顏色更加的鮮艷了,我們那里的花壇里的花,好像打過(guò)了成長(zhǎng)劑似的,它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得更加鮮艷,更加美麗了呢!而且我們小樹林里的小草也像花兒一樣,只不過(guò)它們長(zhǎng)得更加茂密了而已。
小樹林里的空氣清新涼爽,讓人感覺(jué)心情快樂(lè),舒暢。那些小樹上的一些樹葉上還有一些雨珠,正因?yàn)闃渖系娜~子有了這些小雨珠才讓這片小樹林的這些樹葉更青翠欲滴,讓人會(huì)覺(jué)得自己走在了一個(gè)綠色的世界里。
下課時(shí),有一些同學(xué)會(huì)走出教室,在那些小水潭里面去蹦蹦跳跳,非常開心。
這就是我們學(xué)校的雨后的樣子,你們會(huì)喜歡它嗎?
20年后的我作文篇十三
00后的我就是這樣,總為一件小事而擔(dān)憂。
最近喜歡上了手抓餅,媽媽做的。中午回到家時(shí),總會(huì)有一個(gè)愛(ài)心手抓餅在餐桌上等著我。但那天放學(xué),卻看見姨姨在小區(qū)門口等我,讓我去她家吃飯,轉(zhuǎn)彎時(shí)看見了地上的車轍,也沒(méi)太在意。
晚上到家,爸爸媽媽都沒(méi)在,只見外公抽著煙,一根又一根,吐出一個(gè)又一個(gè)煙圈,沒(méi)有一句話。我感覺(jué)到了今天的氣氛與以往不同。飯后,外公告訴了真相:“中午,你媽媽被電動(dòng)車撞了,在紅十字醫(yī)院里……”“沒(méi)事!”外公又補(bǔ)充了一句。我的心咯噔一下,那一刻,我的世界好像靜止了,中午見到的車轍印!去姨姨家吃飯!這一幕幕在我眼前閃過(guò),一切都明白了!全家人都在瞞著我,為了我能安心學(xué)習(xí)!“哦?!?0后的我收起內(nèi)心的擔(dān)憂,故作輕松地應(yīng)了一聲,瞄了一眼憔悴的外公,轉(zhuǎn)身回屋寫作業(yè)。
平時(shí)手拿擒來(lái)的數(shù)學(xué)題,此刻變得燒腦,注意力也極度渙散,我努力讓自己不要想太多,并且自我安慰,筆尖在草稿紙上不停地畫著,但卻完全沒(méi)有做題思路。
第二天,起得特別早,鏡子里的我像換了個(gè)人,眼里包含了00后的擔(dān)心。洗臉的間隙,外公說(shuō):“今天中午你放學(xué)后別來(lái)家了,我?guī)闳メt(yī)院看看你媽媽?!蔽业哪樕下冻鲆唤z笑意,少了一份擔(dān)心。來(lái)到餐桌前,外公也做了手抓餅,但沒(méi)有媽媽的味道,怎么也提不起食欲。
20年后的我作文篇十四
00后,一個(gè)響亮的稱號(hào)。我們是擔(dān)當(dāng)這個(gè)稱號(hào)的人。我們擁有張揚(yáng)的個(gè)性,非凡的創(chuàng)造力和優(yōu)越的生活條件,所以,我要自豪地說(shuō):“我是00后?!?/p>
課堂上,我們獨(dú)立思考,積極發(fā)言,我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁;敢于和“權(quán)威”挑戰(zhàn),盡管老師會(huì)被我們的奇怪理論弄得大跌眼鏡,可我們依然會(huì)繼續(xù)自己的歡樂(lè)。
下課后,我們活力四射,笑顏如花。聽,是誰(shuí)在和朋友說(shuō)悄悄話;看,是誰(shuí)在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課;是誰(shuí)在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。沒(méi)錯(cuò),我們是一群懂得制造快樂(lè)的阿q。
假日里,我們就像一群回歸自然的鳥兒,自由而淡泊。我們把平時(shí)的壓力釋放,把點(diǎn)點(diǎn)失落放飛。
生活中,作為00后的我們一樣追求人性的真善美。 因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)幸福、美好的時(shí)代,所以我們有更高遠(yuǎn)的理想。這個(gè)想做老師,一生無(wú)悔地帶領(lǐng)學(xué)生去遨游知識(shí)的海洋,那個(gè)想成為宇航員,去探索宇宙深處的奧秘;我想成為白衣天使,去解除病患,救死扶傷;他想做奧運(yùn)會(huì)上拼搏的運(yùn)動(dòng)健將,讓國(guó)旗在會(huì)場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng),國(guó)歌在會(huì)場(chǎng)上空奏響。
作為00后的我們堅(jiān)信,我們的未來(lái)是一條寬敞而光明的大道。我們時(shí)尚而陽(yáng)光,我們樂(lè)觀而奮進(jìn),我們魅力無(wú)限,我們是令人羨慕的一代,我們是志存高遠(yuǎn)的一代,請(qǐng)不要嘲笑我們幼稚、輕狂,我們會(huì)腳踏實(shí)地朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
我開拓,我進(jìn)取,我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂怯袎?mèng)想的00后。
20年后的我作文篇十五
雨嘩嘩的下著,滋潤(rùn)著大地。靜靜的,雨停了,大地顯出勃勃生機(jī)。
一道彩虹橫跨空中,像一座七彩橋,云朵慢慢悠悠的飄著,太陽(yáng)撥開了潔白的屏障,一下子蹦了出來(lái),溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。
鳥兒撣撣羽毛上的水珠,在半空中飛翔,或是飛到電線上歌唱,就像五線譜中的音符,歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn),十分優(yōu)美動(dòng)聽。
草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠,反射著陽(yáng)光,閃亮奪目,當(dāng)它落下時(shí),發(fā)出“滴答――滴答”的聲音,像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂(lè)曲。
甲蟲音樂(lè)家從洞穴中昂首闊步走了出來(lái),準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),他站在舞臺(tái)中央引吭高歌,全神貫注地振動(dòng)著翅膀,一盤后的甲蟲為他伴奏,蝴蝶翩翩起舞......
小花與小草也聽得陶醉了,小花綻開了笑臉,興奮地舞動(dòng)著身軀,小草不停的搖曳著。
雨后,多么充滿生機(jī),充滿活力!
六
雨前雨中雨后150字。
突然一陣南風(fēng)吹來(lái),一片烏云從南部天邊急涌而來(lái),還伴隨著一道道閃電,一陣陣?yán)茁暋x那間狂風(fēng)大作、烏云布滿了天空。
暴雨嘩啦嘩啦的下起來(lái)。真好像一個(gè)天線再拿著一個(gè)很大的盆子往下潑水,一道道閃電怒劈著,一陣陣?yán)卓窈鹬?,像一只被激怒的獅子在吼叫。獅子好像在說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!南風(fēng)呼呼的吹,吹的鳥兒進(jìn)了窩,吹得樹木彎了腰,吹得蜜蜂進(jìn)了蜜巢,吹得燕子躲到屋檐下。
?。∵@場(chǎng)雨下的真大啊,水都流成河了,樹木、小草和莊稼都向大暴雨說(shuō)謝謝。因?yàn)樗麄兒芫枚紱](méi)有喝道清新、舒暢可口的水了。暴雨過(guò)后空氣里也帶有一種清新舒暢的氣味。
雨前,雨時(shí),雨后350字。
雨前的人們依舊像往常那樣辛辛苦苦的在工作中埋頭苦干著。可是在這時(shí)天空也隨著時(shí)間的推移而變化著,僅僅數(shù)秒剛才還是笑著的天空娃娃一下子耷拉著腦袋變得不高興了。臉上也布滿了烏云。一副沒(méi)有生氣的樣子。路上的行人也開始擔(dān)心了他們加快了腳步看上去很匆忙、很滑稽,他們這樣都是害怕冷不丁的下起一場(chǎng)雨而打亂自己的計(jì)劃。
夜深了;人靜了,雨停了。一切都伴隨著寂靜的夜飄走了,飄走了……。
雨前,雨中,雨后三部曲100字。
第一部:雨前的寧?kù)o――。
天空中的云。
悠閑地散著步。
地上的小草。
正在享受寧?kù)o。
河面上一點(diǎn)波浪也沒(méi)有。
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面。
第二部:雨中的頑強(qiáng)――。
云娃娃一不小心。
摔了個(gè)跟頭。
頓時(shí),她哇哇大哭。
豆大的淚珠砸下來(lái)。
砸在小草身上。
他卻默默地忍受著。
一聲不吭。
砸在小河里。
到發(fā)出清脆的音響。
云娃娃不哭了。
展開了彩虹的笑臉。
水珠從小草身上滑落。
小河經(jīng)過(guò)雨的洗禮。
仿佛長(zhǎng)高了。
他高興得“嘩嘩”地拍打河岸。
他們?cè)谟旰箫@得更加燦爛奪目。
陵縣南街小學(xué)六。
雨前,雨中,雨后三部曲100字。
第一步:雨前的寧?kù)o――。
天空中的云。
悠閑地散著步。
地上的小草。
正在享受寧?kù)o。
河面上一點(diǎn)波浪也沒(méi)有。
倒是鯉魚“撲通”一聲跳出水面。
第二部:雨中的頑強(qiáng)――。
云娃娃一不小心。
摔了個(gè)跟頭。
她哇哇大哭。
豆大的淚珠砸下來(lái)。
砸在小草身上。
他卻默默地忍受著,
一聲不吭。
砸在小河里。
到發(fā)出清脆的音響。
云娃娃不哭了,展開了彩虹的笑臉。
水珠從小草身上滑落,
小草仿佛長(zhǎng)高了。
小河正享受著浴后的歡悅。
高興地“嘩嘩”直響。
他們?cè)谟旰箫@得更加燦爛奪目。
德州陵縣南街小學(xué)五。
關(guān)于雨的作文:雨后天晴100字。
春雨,是溫柔的,是平靜的,是美麗的。
但雨后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種東西比它更美。
雨,漸漸的停了。
我打開了窗子,一股泥土的清香撲鼻而來(lái)。
“滴噠”……“滴噠”……。
屋檐上的水珠,像一條被剪斷的珍珠項(xiàng)鏈,不斷的往下落。
新陽(yáng)推開了陰霾了。
陽(yáng)光重心照在大地的每一個(gè)角落。
你瞧!那蜘蛛網(wǎng)上的水珠,在陽(yáng)光的照射下,
一閃一閃的,多么像一顆顆鉆石?。?/p>
雨后天晴!會(huì)更加美麗。
輕輕的,想著你的樣子。
怕你在我的思緒中,消失……!
我喜歡雨200字。
下雨了,淅淅瀝瀝。我喜歡雨,所以盼望下雨。
咚咚,聽,雨點(diǎn)在敲門呢!噓,它還在跟我說(shuō)話。叮叮,唰唰,嘩嘩,小雨在講故事,講它環(huán)球旅行的故事。
雨慢慢下大了??諝馇逍聵O了,一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的。雨就是位慈愛(ài)的母親,用雙于撫摸著她的每個(gè)孩子。一朵朵傘花在路上陸續(xù)綻放,它們是在互相比美嗎?那朵朵傘花下,總會(huì)有陣陣笑聲蕩漾開來(lái)。而雨又在他們身旁靜靜地聆聽著,這美妙而又無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。
不知不覺(jué),雨漸漸小了,爾后就停了。樹葉抖抖身上的雨珠,打算再次迎接明天的太陽(yáng)。那傘花的花瓣收攏了,等待下次雨的到來(lái)。一切又恢復(fù)了原樣,只是地面上多了幾處水潭。雨什么時(shí)候還會(huì)再來(lái),誰(shuí)也不知道。
我喜歡雨。
五
雨100字。
雨像刺一樣的打落下來(lái),可我喜歡雨,雨有一種神奇的力量,可以讓我們從黑暗中走出光明,每當(dāng)我不開心的時(shí)候,都期盼著下雨,然后我再出去,被雨淋著,覺(jué)得好舒服,一切的傷心的沒(méi)有了,雨還是嘩啦啦的下個(gè)不停,我的傷心慢慢的消失,變回了開心的我,自然的我。一切又是那么的美好,一切又是那么的明朗,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹出來(lái)了,我的心情又好了!
我喜歡雨!
六
雨300字。
雨,沙沙地在屋外奏起了一曲撩人心懸的合奏曲,
這歌聲好不讓人驚羨啊!
此起彼伏,慢慢的,雨大了,大了、大了。
雨像瀑布般飛瀉著,與笨重的水泥地擦出沸騰的火花,
如同一塊心頭大石懸空而下,
哇!真痛快?。?/p>
心中那份欲動(dòng)的情感被悄然喚起。
慢慢的,雨小了,小了、小了。
雨絲如柔軟的發(fā)絲,如牛毛般細(xì)的花針,如沐浴著和熏的春風(fēng)。
心中那份情感異常強(qiáng)烈,不安的心,再也靜不下。
奮起奪門而出,放開雙手,沐浴著雨,
任由它撫摸我的肌膚,溫暖著我的心房;
任由風(fēng)吹亂我的長(zhǎng)發(fā),任一切流言蜚語(yǔ)在耳旁掠過(guò)。
我只知道,今年這場(chǎng)雨,好讓我迷戀。雨仍在下著……。
溫柔的它,撫平了我內(nèi)心的傷,
心頭上的喧囂,早已銷聲匿跡。
不知為何,這雨如此讓我迷戀,如此瘋狂,
拋棄淑女的形象,放開心胸,毫無(wú)避忌的享受雨的熏陶,
那感覺(jué)好熟悉,?。∧鞘潜晃疫z忘的心??!
真的,真的不愿離去,
不知為何,悄然愛(ài)上這雨……。
雨500字。
再次踏上柳江邊那斑駁的石階,即使雨還是在紛飛不停,我的心情卻依然是恰好的。憑欄遠(yuǎn)望,如此自由,如此愜意。
先是一滴小小的,微不足道的細(xì)雨,接著雨點(diǎn)們就像跳傘兵一樣,聽著教練的'命令,一個(gè)接著一個(gè)地跳了下來(lái)。有些小傘兵們迫不及待了,搶著擠著爭(zhēng)先恐后地飛躍而下,這才有了絲絲的細(xì)雨。
聆聽漫天花語(yǔ),那是細(xì)雨打落下的――還余留著淡淡的清香;遍地的青草上,雨也在這留下了作為,那是滋潤(rùn)小草與大地的生命之源。江上泛起陣陣漣漪,雨姑娘給予著自己的汗水;人們撐起傘,形成了傘花,亮麗的風(fēng)景線,這也是離不開這頑皮的雨。
雨下著,人也在看著。只見雨點(diǎn)灑掃了整個(gè)青石路面,濕漉漉的,就像真有灑水車經(jīng)過(guò)一樣,似乎所有灰塵都被這灑水車噴出的水給洗滌了。這雨,不僅是平凡的雨,在路上,他還散發(fā)著光環(huán)呢。
我愛(ài)這雨,這不是聲勢(shì)磅礴,仿佛一切不能夠阻擋的暴雨,反而之,我還更喜歡蒙蒙細(xì)雨。云作雨滴,從天空上淌下來(lái),悄然無(wú)聲,慢慢地在人心中流淌。細(xì)雨如銀針,仰起頭感受這番美麗,臉上酥酥麻麻的,有一種說(shuō)不出來(lái)的舒服與由內(nèi)而外的痛快。在雨中,世間萬(wàn)物都好像與自己隔絕,我就好像在一個(gè)空白的世界,所有都憑稀稀落落的雨點(diǎn)來(lái)構(gòu)成與想象。
霎時(shí)間,雨住了。很快地,太陽(yáng)便從烏云中冒出頭來(lái),閃著金光。,映出一片白云,也把我周圍花花草草上的露珠映得閃閃發(fā)光,以及天那邊的一道七彩線。沒(méi)了雨的支撐,剛才還洶涌的江立即黯淡了神采。天晴,人們也不約而同地收住了傘。
這雨真美!
六
春天的雨150字。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我像一只自由的小鳥,在春天的深處游走。
小草從土里探出頭來(lái),想要一覽春天的風(fēng)采;百花齊放,裝點(diǎn)著春天的美麗;楊柳抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的柳芽,仿佛在譜寫美妙的春之歌;布谷鳥站在柳樹上,好似一位歌者,準(zhǔn)備一展歌喉,歌唱春天的美麗;蝴蝶猶如一位舞者,在鮮花叢中翩翩起舞,向游人展示著自己的曼妙的舞姿。
“沙啦啦沙啦啦”雨這個(gè)調(diào)皮的孩子也來(lái)湊熱鬧了。每一塊巖石,每一叢綠草,每一片樹葉都變成了琴鍵,飄飄灑灑的雨絲變成了輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
“叮咚”
浙江溫州平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第五小學(xué)六。
來(lái)源:周記400字m.201409/。
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20年后的我作文篇十六
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。誰(shuí)都不曾料想,久旱之后如此一場(chǎng)痛快大雨,整個(gè)小鎮(zhèn),山前山后,霧蒙蒙的,談不上漂亮,卻十分雅致。
喜歡艷陽(yáng)高照,也喜歡陰雨連綿,就像美麗的人或物總是沫妝淡抹皆宜。端一碗古井里剛舀上來(lái)的水,放在某棵橘子樹下的木桌上澄清,從碗中的水里去看倒影,搖晃一下碗再等它沉靜,這是一個(gè)極其享受的過(guò)程,雨天尤其適用,因?yàn)榫枰L(zhǎng)的時(shí)間去澄清,故而,我們可以邊玩耍邊等待,我們能夠盡興討論我們的設(shè)想和猜測(cè)。
鳥兒是呆不住的,只要雨后腳剛走,她前腳就邁進(jìn)來(lái),迫不及待的整理自己飛翔的姿勢(shì)和歌唱的音調(diào),就像準(zhǔn)備參加某場(chǎng)聚會(huì)的表演者。只要有理想,生活就會(huì)豐滿,我想它們懂這個(gè)道理,可惜我沒(méi)有翅膀,否則也想跟過(guò)去為它們鼓掌。可是,這樣也好,我用想象填補(bǔ)它們的不足,理想中就是一場(chǎng)完美的聚會(huì)。
余老先生《聽聽那冷雨》讓我印象深刻,老先生說(shuō),雨是女性,應(yīng)該富于感性。先生比較恬適,我相信先生是喜歡雨的,就像喜歡感性和女子一樣。說(shuō)道感性,我也頗感興趣。感性往往跟率真、簡(jiǎn)單聯(lián)系在一起,率真簡(jiǎn)單的女子總是招人喜愛(ài)的,因?yàn)樗齻兒敛蛔鲎?,也因?yàn)樗齻儓?jiān)強(qiáng),不肯為世俗惡意修改自己。一直被問(wèn)喜歡什么樣的人,我總笑而不語(yǔ),因?yàn)閷で笳嬲睦斫馐且粋€(gè)緩慢而艱難的過(guò)程。我喜歡文藝氣質(zhì)的人,無(wú)論是文學(xué)還是藝術(shù),我喜歡豐富多彩的人,內(nèi)心的豐富是真正的富有。我一直堅(jiān)信這些人表現(xiàn)出來(lái)的是一種灑脫的平靜,他們總是跟最真的自己對(duì)話,甚至有時(shí)候他也會(huì)荒誕可笑,可是一種流露在他們身上的真實(shí)是任何東西都傷害不到的。
雨天,有時(shí)我不舍睡覺(jué),因?yàn)榱?xí)慣了晴天,雨就顯得罕見。我在夜間看過(guò)下雨,用電筒的光打過(guò)去,就可以捕捉到一束,這時(shí)候,雨就富于形狀。當(dāng)然,夜間看雨,主要是聽,聽著雨聲,內(nèi)心很平靜,就像這一陣雨是沖刷在自己心頭上了,等雨后,心也就跟著暢亮。
雨后,想聽陳奕訊的歌,喜歡那種用情的平靜,就像雨后的空氣。
20年后的我作文篇十七
倘佯在藍(lán)天碧草間,不經(jīng)掠過(guò)一只鳥。鳥兒抬頭仰望藍(lán)天,一雙黑碌碌的眼睛卻也不斷地望著空中飛翔的媽媽,而且還不時(shí)拍兩下稚嫩的翅膀,因?yàn)樗幸粋€(gè)追求——在藍(lán)天翱翔。
我們00后,雖然年輕的一代,但有我們也有自己的追求,我們也想自由地飛翔起來(lái)。
年輕的我們有著無(wú)窮的幻想。我們?;孟霝樽鎳?guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們幻想成為棟梁,我們幻想一鳴驚人。但我們不再像從前那樣,只懂得幻想,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們懂得要成為英才就必須用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們不再如兒時(shí),光是在做白日夢(mèng),我們了解一分耕耘一分收獲。我們知道我們要為某一天的起飛,做好準(zhǔn)備。
不要無(wú)微不至的照顧,不要嬌寵,我們要的是主見!不明白當(dāng)我們?yōu)橐皇琢餍懈杷偪駮r(shí),不明白當(dāng)我們熱衷于倒數(shù)千年的倒計(jì)時(shí)時(shí),有人說(shuō)我們?cè)谧鰺o(wú)謂的蠢事。我們知道自己在干什么,我們?cè)谧鑫覀冋J(rèn)為有意義的事。我們可以擺出千萬(wàn)條道理來(lái)駁倒長(zhǎng)輩落伍的教誨。因?yàn)槲覀円w,我們追求的是毫無(wú)顧忌的坦率,是浪漫,是朗天麗日。
我們00后隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而成長(zhǎng)起來(lái),有了自己的觀點(diǎn),有了自己的心事。女孩子開始在日記本記下自己做的一點(diǎn)一滴,記下自己走過(guò)的每一段心路歷程。期待著有天翻開發(fā)黃的日記,跟隨著一個(gè)個(gè)腳印,回顧這段無(wú)悔的青春。男孩子們對(duì)“風(fēng)度”二字了如指掌了,他們知道自己已經(jīng)是堂堂正正的男子漢了,但更重要的是,他們知道自己的責(zé)任是建設(shè)祖國(guó)。
我們00后,同樣有自己的夢(mèng),同樣有著自己的未來(lái)規(guī)劃,00后的我們是世紀(jì)是時(shí)代的青春璀璨之筆。00后,為自己揚(yáng)起風(fēng)帆,起航!
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