美麗的自然風(fēng)光使人心曠神怡，感受大自然的奇妙之處。如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？以下是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考資料。

寫人寫事的作文篇一

杭老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;杭老師，您是粉筆，毀壞自己，造福他人。

杭老師，您還記得嗎?數(shù)學(xué)成績(jī)一直很糟糕的我，是在您一次又一次的幫助之下和一次又一次的期待、鼓勵(lì)的眼祝中鼓足勇氣，去面對(duì)每次數(shù)學(xué)考試給我?guī)?lái)的打擊。杭老師，您可曾記得，您在我的成績(jī)報(bào)告單上留下過這樣的一句話：學(xué)習(xí)上，遇到過很多挫折，但你總能很快地從失敗的經(jīng)驗(yàn)中走出來(lái)，做生活的強(qiáng)者。杭老師我能夠做到這些，不僅僅是我付出了，更是您鼓勵(lì)的呀!我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“杭老師您辛苦了!謝謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。

杭老師，您一直都是個(gè)較內(nèi)向的人。很多事情都放在肚子里，永遠(yuǎn)在一邊默默無(wú)聞地工作。我想這應(yīng)該就是少說(shuō)廢話，多干實(shí)事的真實(shí)寫照吧。您關(guān)心學(xué)生并不是因?yàn)殛P(guān)系到自己的私人利益，而是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的關(guān)懷。

進(jìn)入初三就要分班，我很有可能已不再是您的學(xué)生。但您卻在暑假里打電話給我，告訴我在暑假里到底應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，怎樣把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去。電話放下，我的淚水落了下來(lái)。我不知道為什么?它落得那樣情不自禁，那樣干脆利落。

杭老師，謝謝您!您的關(guān)心如溫暖的陽(yáng)光，給我溫暖;如雨露甘霖，給我滋潤(rùn);如茂密的大樹，為我遮風(fēng)擋雨。

杭老師，我很幸運(yùn)。再次分到您的手下，雖然您不是班主任，但至少您還教我。再次被您關(guān)心，再次被您教導(dǎo)。我對(duì)您的謝意，并不是“謝謝”二字所能表達(dá)的。我想只有把這濃濃的謝意珍藏在心底，記住那些純真的往事，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，便是對(duì)您最好的報(bào)答。

但我仍要情不自禁地說(shuō)聲：“謝謝您，老師”。

寫人寫事的作文篇二

1.最好的朋友之間，心自中都有一朵潔白圣潔的友誼之花，用真心與愛澆灌，就會(huì)結(jié)出許許多多友誼之果，我的朋友心中也有一朵友誼之花，然而卻在我們多次捉弄下枯萎了......

2.“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這句話是我內(nèi)心深出的一盞永久照亮的明燈，指引我無(wú)堅(jiān)不摧昂首向前！

3.關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛！

4.光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過去了，新的學(xué)期即將開始。這個(gè)暑假我過的平凡而不乏精彩，平淡而不缺快樂?；蛘哒嬲目鞓肥莾?nèi)心的安寧與平和。

寫人寫事的作文篇三

鸚鵡在大籠子里，籠子里有一個(gè)小巧精致的人工小屋，鸚鵡的頭略呈大紅，頭的后面慢慢變淺，讓人看了暖和暖和的。

鸚鵡身披一件金曲大袍，襯著那紅紅的頭，真像久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍！

肉色的小嘴又彎又硬，“嘰嘰！個(gè)了兒嘰“，還不時(shí)把你咬呢！

肉嘟嘟的小爪子靈活地跳來(lái)跳去，看著一雙雙靈巧的小爪子，我便覺得快樂在手心上躍動(dòng)。

夜深了，鸚鵡回了自己倆人住的小屋，它們依在一起，稱得上是“一對(duì)”??！

寫人寫事的作文篇四

冬天過去了，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。

一陣陣微風(fēng)吹來(lái)真舒服，桃花開了，櫻花開了，真美麗。大雁從南方飛回北方去了，青蛙從土里鉆出來(lái)。

鳥兒嘰嘰喳喳的在樹枝上唱歌，清澈的水池里有許多小魚正在快活地游來(lái)游去。

春天到了，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小樹發(fā)芽了，小草從地下探出頭來(lái)，解凍的小溪叮叮咚咚。

松鼠從樹洞鉆出來(lái)，蜜蜂又在勤勞地采蜜。

春天到了，萬(wàn)紫千紅，春回大地。

寫人寫事的作文篇五

他的臉是瓜子臉，臉的右上角有個(gè)淡淡的痣。嘴唇的上方有幾顆小痘痘，讓我感到奇怪的是，他長(zhǎng)痘的地方居然也長(zhǎng)了胡子。他有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，據(jù)我所知啊，那發(fā)型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一樣濃，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么樣，是個(gè)帥哥吧!

他平時(shí)喜歡穿夾克。這不，今天，他穿了一件黑色的夾克衫，深藍(lán)色的褲子，白色的球鞋。由此可見，他非常愛運(yùn)動(dòng)。他是誰(shuí)?他就是我們“新體驗(yàn)作文”班的葉老師!

葉老師不僅長(zhǎng)得帥，他上課也很活躍。他喜歡讓我們動(dòng)起來(lái)。比如，上一次課，他讓我們站起來(lái)和同桌比一比身高，聞一聞，摸一摸同桌的頭發(fā)。葉老師上課還愛說(shuō)笑話。有一回，一個(gè)同學(xué)寫葉老師“身穿黑夾克，腳穿白球鞋?！比~老師笑著說(shuō)：“那我沒穿褲子呀?是不是穿了裙子啊?”這話一出口，都得我們大家哈哈大笑。

葉老師還愛表?yè)P(yáng)同學(xué)。他表?yè)P(yáng)的時(shí)候，會(huì)豎起大拇指，說(shuō)：“你真棒!”他還會(huì)發(fā)小禮物呢，每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，他就會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品。發(fā)到我的時(shí)候，我樂得心里美滋滋的。

別看葉老師上課愛逗我們笑，可他生氣起來(lái)可不得了，就像火山爆發(fā)似的。如果我們?cè)谏险n的時(shí)候悄悄說(shuō)話，他就會(huì)突然一拍桌子，嚇得我們趕緊閉嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。有一次，我的鞋帶散了，我在桌下系鞋帶，趁機(jī)搞搞小動(dòng)作，葉老師發(fā)現(xiàn)了，大喝一聲：“張鈺陽(yáng)，你在干什么?”我趕緊從桌子底下爬上來(lái)，葉老師瞪了我一下，我心里七上八下的，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我，我在系鞋帶?！比~老師又用威嚴(yán)的眼光掃視了一下全班，大家趕緊都坐端正，乖乖地聽葉老師講解作文。

我非常喜歡葉老師，喜歡他的上課風(fēng)格，希望他一直能教我們寫作文!

寫人寫事的作文篇六

每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今想起來(lái)仍覺得有趣。

記得我6歲那年，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，為了向伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里玩。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑：“路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦！”

我牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界紀(jì)錄了。

可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來(lái)，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說(shuō)過摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了??！走，我去幫你包扎?！闭f(shuō)完，就帶我去小房間包扎傷口了。

雖然時(shí)間已經(jīng)過去那么久了，可今天想起這件事，我仍會(huì)忍不住發(fā)笑。這是童年里最記憶！

寫人寫事的作文篇七

今天，我給你們介紹笑星凱凱。什么，你沒聽說(shuō)過？這只能怪你信息不靈通，沒福氣！別看我們的凱凱笑星年齡不大，卻已是“三出茅廬”了。

讀小學(xué)的時(shí)候，老師讓他背《靜夜思》。喊一次，不動(dòng)；喊二次，不動(dòng)；第三次剛喊了一個(gè)字，他就一下子從座位上“彈”了起來(lái)，隨即，仰頭望著天花板，一言不發(fā)。那神態(tài)，惹得我們哄堂大笑。老師不高興了，說(shuō)：“我叫你背《靜夜思》！裝什么傻？”“我馬上就背。”他回答老師，頭仍然望著天花板。我們一下子來(lái)了興趣，個(gè)個(gè)都把耳朵打掃干凈地聽。沒想到。他背的竟然是“床前明月光，疑是地上霜。公子和小姐，正在編筐筐。”老師生氣了，罰他站到教室后面去。我們呢，自然是笑了個(gè)前仰后合。

凱凱不講衛(wèi)生，經(jīng)常是衣著不整，頭發(fā)呢，簡(jiǎn)直就是個(gè)亂雞窩。平時(shí)，還動(dòng)不動(dòng)擺pose，扭著變態(tài)舞，同學(xué)們笑話他，喊他是“班花”。想不到的是，他不僅不生氣，還笑嘻嘻地答應(yīng)。嘿，真叫人“佩服”！一天，我們幾個(gè)同學(xué)不知怎的談到了誰(shuí)最帥，他說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前啊！”惹得我們一臉的驚奇，異口同聲地說(shuō)：“你？”他一本正經(jīng)的說(shuō)：“怎么，你們沒看見肥牛在天上飛嗎？”笑得我們上氣不接下氣。

凱凱的笑話最多了。華華和佳佳表演節(jié)目得了獎(jiǎng)，他湊過去說(shuō)：“演的好，操得差，正好回家賣河沙?！焙镒娱L(zhǎng)跑得了第一名，他跟在人家后面唱：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，幾個(gè)家伙拼命追，粗氣喘，大汗滴，嘿嘿，還是我們猴子得第一！”這話被在一旁的班主任聽見了，說(shuō)“嘿，我們班還有個(gè)小詩(shī)人呢！”你猜，凱凱是怎么回答的？他的回答是：“哇，老師，你今天好漂亮??！”

凱凱是這樣地讓人快樂，當(dāng)然是笑星了。

你想見他？好呀，到我們班上來(lái)！

寫人寫事的作文篇八

每個(gè)人的心里都會(huì)藏著一個(gè)人，這個(gè)人可能是一個(gè)偉人，可能是一個(gè)你的偶像，也可能是一個(gè)你的榜樣。這些人，之所以會(huì)成為你難忘的人，是因?yàn)樗哪承┬袨榛蛘勍掠≡诹四愕男睦?，讓他成為你的一個(gè)難忘的人。這些人，往往都是看一眼就記住了!而我最難忘的人，不是一個(gè)閃閃耀眼的明星，也不是一個(gè)功成名就的偉人，而是一個(gè)不起眼的清潔工老爺爺。

記得那天，天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝的小雨不斷地從天上降落，還出奇地冷。我和媽媽正往家趕。突然，橋上跪著的一位大姐姐讓我停住了腳步。下著冰涼的雨，她沒有一把傘，雨淋得她全身濕透，像只落湯雞，發(fā)尖上的水珠不斷地往下滴。過路的人無(wú)不對(duì)她產(chǎn)生憐憫之心，我也不例外，便從口袋里掏出了一元錢，放在了她面前的紙上。她的那聲謝謝，凄涼而悲慘，讓人不得不為她的遭遇而產(chǎn)生同情。

就在這時(shí)，一位清潔工老爺爺推著小垃圾車走到了這個(gè)大姐姐身邊，從垃圾車的一角拿出了一個(gè)寒磣又難看的大麻包，我不禁感到好奇：這么丑的一個(gè)麻袋，里面會(huì)有什么東西呢?只見他從包里拿出了一個(gè)黑色的折疊傘，遞到了這個(gè)大姐姐身邊，用顫抖而又帶點(diǎn)方言的聲音說(shuō)：“快打開，可別著涼了啊!”他那質(zhì)樸的語(yǔ)言中充滿了親切，嘴角也上揚(yáng)著。接著便伸回了那只布滿了皺紋和青筋而又清瘦的手。我抬起頭，這位老爺爺?shù)哪樕咸手晁?，嘴邊的胡子也有些泛白，他雖然瘦得皮包骨頭，卻給人以一種力量，一種愛心的力量。他那質(zhì)樸的話語(yǔ)中包含著多少愛心的力量，讓人不得不為這話語(yǔ)，以及這位老爺爺所感動(dòng)。

然而，當(dāng)我回過神時(shí)，那位老爺爺已經(jīng)走了，默默無(wú)聞地走了，在不經(jīng)意間走了?；蛟S，這把傘已經(jīng)是這位老爺爺身上最值錢的東西了，可他卻給了這個(gè)與他非親非故的人。他這樣做不是為了得到多少表?yè)P(yáng)，而是為了滿足自己的良心。我望著他的背影，是那么的瘦弱，可在他的身上，卻有一顆多么偉大的心啊!

雨還在下，可我卻連一點(diǎn)冷的感覺也沒有，反而異常地有了更多的暖意……。

事情已經(jīng)過去了好多年，可那位清潔工老爺爺?shù)囊磺校核穆曇?，他的樣子，他的背影……永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中，無(wú)法抹去。從那以后，他就成了我最難忘的一個(gè)人。

寫人寫事的作文篇九

坐在老屋門前的板凳上, 聽著屋子里老式唱片機(jī)依然咿咿呀呀的戲曲選段,回憶起那段單車后的溫暖舊時(shí)光。

小時(shí)候的'我，生活在外公外婆身邊。

外公對(duì)黃梅戲是極其喜愛的，他不僅會(huì)哼唱那些耳熟能詳?shù)倪x段，而且還很愛自己改曲兒。

那時(shí)的外公家，最值錢的怕就是那輛老式的“鳳凰”牌自行車了。也就是在這輛自行車的陪伴下，我去過很多地方。

印象中，外公仿佛是不用忙農(nóng)活的，大部分的時(shí)間，外公都會(huì)用車載著我走街串巷，晃晃悠悠中，夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)。

記得我曾經(jīng)求外公給我買盒水彩筆，因?yàn)榭匆姼舯诘男『⑹掷锏膱D畫色彩斑斕，羨慕不已。

騎上老舊的自行車，外公馱著我往鎮(zhèn)子上趕。

外公蹬車是不急的，好像這也是一種享受，又或許是年老不能夠匆忙。

坐在車后座上，有時(shí)候抬頭望望天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，那一方澄澈好像也只停在了那個(gè)記憶里。有時(shí)候向后望望走過的痕跡，遠(yuǎn)方的房屋和樹影交相掩映，在重重疊疊的殘暉中斑駁了童年。

外公在這途中是一定會(huì)唱小曲兒的。有時(shí)候是哼唱了多遍的《天仙配》，有時(shí)候又是《女駙馬》選段，這些調(diào)調(diào)我至今記在腦海中，揮散不去。那拉長(zhǎng)了的音調(diào)，百轉(zhuǎn)千回，仿佛到了極高的境界。更多的時(shí)候，外公喜歡把我唱進(jìn)他的曲子里，字里行間都是他對(duì)我深深的愛意和無(wú)盡的疼惜。興起時(shí)，我也會(huì)輕輕哼唱，外公便會(huì)更加開心，騎著的“鳳凰”，仿佛也跟著我們搖頭擺尾起來(lái)。

坐在小小的車后座上，望著外公高大的背影，心里涌著無(wú)盡的溫暖。 等到買完了水彩筆，天色已漸近灰暗。

路旁的人家燈火通明，長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上只有單車上的我和外公。

依舊是不緊不慢地，漫漫的路上回響著外公輕輕吟唱的旋律綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

現(xiàn)在，那輛載著我和美好童年的舊自行車被擱置在了倉(cāng)庫(kù)的角落。撣落灰塵，依稀可以瞧見往日的舊時(shí)光。

只是因?yàn)橛辛四?，我敬愛的外公，我的回憶不孤單，一直溫暖著…?/p>

寫人寫事的作文篇十

還記得從前每年的春天，我都會(huì)跑到奶奶家去吃槐花餅。初中后，因?qū)W業(yè)繁忙就不常去奶奶家?？晌椅丛l(fā)覺奶奶一直都坐在樓底下盼望著我回來(lái)。

記得前幾天是奶奶的生日，我因作業(yè)繁忙未去。爸媽來(lái)時(shí)，對(duì)我說(shuō)道：“你這次沒去，你奶奶可失望了。一整天都沒有笑?！蔽业男睦镆灿惺涓小；氐綍坷^續(xù)寫作業(yè)，無(wú)意間聽到爸媽的對(duì)話。只聽見爸說(shuō)，今年的槐花下的早，比較新鮮。

那天，天氣溫暖，我騎著自行車去奶奶家。微微的暖風(fēng)使我更想念奶奶做的槐花餅。到了奶奶家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶坐在小凳子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。我的奶奶已經(jīng)80多歲了，她的頭發(fā)早已熬成了銀白色的頭發(fā)。就連眉毛也有些白。奶奶她非常瘦小，她喜歡穿有些小碎花的衣服。而且她的眉眼之間透露出來(lái)祥和。自從爺爺去世后，奶奶的身體就不如從前了?？墒牵棠虒?duì)我的愛和從前還是一樣的。

奶奶看我來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“我就知道你要來(lái)，就坐在這里等你?！蹦棠滔裥『⒁粯酉裎异乓?。

我知道奶奶每天都在這里等，只是不說(shuō)。淡淡一笑，便和奶奶上樓了。

奶奶從一個(gè)小袋子中，拿出一小堆槐花，淡淡的槐花香撲面而來(lái)，香味縈繞在我和奶奶之間。奶奶輕輕地把槐花拿到廚房，說(shuō)：“好聞吧，我給你做槐花餅?！?/p>

我站在廚房門口，看著奶奶在廚房忙忙碌碌的做槐花餅。依稀想起兒時(shí)，我和奶奶在一個(gè)小院子里，我在院子里和小狗玩耍，玩膩了。便吵著鬧著要吃槐花餅，奶奶無(wú)奈。領(lǐng)著我去一棵大樹下，用高桿將槐花夠下來(lái)，我拿著一個(gè)方布放在樹下。每次奶奶做出來(lái)，都是我一個(gè)人在吃，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你快吃呀！”

奶奶只是笑笑，靜靜地看著我吃，現(xiàn)在亦是如此。

現(xiàn)在的我還是和從前一樣，拿著一塊方布撿拾奶奶給我的幸福，感受奶奶給我的愛與幸福。

寫人寫事的作文篇十一

老師是辛勤的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，是明亮的燭光，是人類靈魂的工程師。老師用自己的心血培養(yǎng)我們這些祖國(guó)未來(lái)的棟梁，用汗水澆灌我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。他們傳授給我們做人的道理與豐富的知識(shí)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游。我最喜歡的老師是我們的數(shù)學(xué)老師謝老師。

謝老師的個(gè)子不算高也不算矮，圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑光亮，像瀑布一樣從高空傾瀉下來(lái)。臉上總是掛著親切的笑容。

謝老師非常關(guān)心同學(xué)們。記得有一次，我們班的一位同學(xué)不小心摔倒在地，腿上鮮血直流，讓人不寒而栗。謝老師聞聲趕來(lái)，她先把那位受傷的同學(xué)扶到自己家里，拿出醫(yī)藥包，用酒精為傷口消毒，再涂抹上藥粉，用繃帶包好傷口，親切地詢問那位同學(xué)痛不痛，并問他：“還能不能走?不能走的話，老師背你去醫(yī)院，好嗎?”說(shuō)完，謝老師就背起那位同學(xué)，向醫(yī)院走去。

謝老師也很寬容。有一次上課的時(shí)候，我們班的“調(diào)皮大王”又開始搞惡作劇了，被“調(diào)皮大王”整到的那位同學(xué)忍不住舉手向謝老師報(bào)告。老師走過來(lái)，問“調(diào)皮大王”為什么要整同學(xué)，“調(diào)皮大王”不敢說(shuō)話，低著頭，生怕老師會(huì)打罵他，謝老師看穿了他的心思，便對(duì)他說(shuō)：“一次可以原諒，但不能再犯下一次?！薄罢{(diào)皮大王”抬起了頭，感激的望了望老師，老師對(duì)他和藹的笑了笑，便繼續(xù)上課了。從此，“調(diào)皮大王”幾乎沒有搞惡作劇了，大家對(duì)老師也更加敬佩了。

謝老師的課堂妙趣橫生。上課的時(shí)候，老師總能在我們困惑不解的時(shí)候，巧妙地一點(diǎn)一拔，我們一下子就明明白白，豁然開朗了，像撥開云霧見到了青天。老師還會(huì)適當(dāng)?shù)赜靡恍┯哪脑~語(yǔ)和句子，讓我們大笑不止，但也讓我們明白了許多的知識(shí)，讓我們獲益匪淺。

俗話說(shuō)：一日為師，終生為父。在這里，我想忠心地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您青春永駐，快快樂樂!老師，您的教誨之恩，我終身難忘!”

寫人寫事的作文篇十二

責(zé)任是什么呢?責(zé)任就是一個(gè)人要做好自己應(yīng)該做的事情。作了對(duì)他人不好的事情要及時(shí)承擔(dān)自己的責(zé)任，并改正。接下來(lái)我就為大家進(jìn)我用于承擔(dān)責(zé)任的故事吧。

那時(shí)候的我很幼稚，經(jīng)常打手-槍，有一天我嚷著要讓我的爺爺去到街道上給我買手-槍。爺爺說(shuō)不過我，就答應(yīng)了。手-槍買回來(lái)之后。我仔細(xì)打磨，這手-槍真不錯(cuò)，太厲害了!我心里暗暗想到。我炫耀著我的手-槍，隨后立即叫來(lái)小伙伴準(zhǔn)備開展打槍大賽。

我們?cè)跊]有修好的樓里打手-槍大賽，我們個(gè)分兩隊(duì)。我們劃定了一塊區(qū)域，可以在這個(gè)區(qū)域活動(dòng)，在這個(gè)區(qū)域還有居民房。我們也沒想這么多有直接。直接開始，過了一會(huì)，我們馬上就要贏嗎?我去找剩下的那最后一個(gè)人。

回老家，我深深的思索。一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任就這么重要?責(zé)任好深?yuàn)W!誰(shuí)知道他什么玩意?應(yīng)該責(zé)任就是就是做錯(cuò)的事情勇于承認(rèn)啦。并及時(shí)改正，這也沒有什么大不了，我以后也要誠(chéng)實(shí)呀。這樣我就能勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。讓我們一起承擔(dān)起自己的責(zé)任吧。

寫人寫事的作文篇十三

今天是祖國(guó)母親60周年的紀(jì)念日，我老早就起床了。連忙打開電視機(jī)，等待著歡欣鼓舞的一刻——國(guó)慶大典。

到了十點(diǎn)正，北京市委書記宣布典禮開始。一千九百四十九名英姿煥發(fā)的護(hù)旗隊(duì)整齊的步伐齊步前進(jìn)，緩緩進(jìn)場(chǎng)。升旗的時(shí)候，樂隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，只見鮮紅的國(guó)旗在微風(fēng)的吹拂下，徐徐上行。這時(shí)，全場(chǎng)肅靜，鴉雀無(wú)聲。緊接著，中央人民政府主席胡錦濤坐著我國(guó)自己生產(chǎn)的紅旗轎車巡禮檢閱三軍部隊(duì)，然后到主席臺(tái)，閱兵儀式開始了。

開頭出場(chǎng)的步兵陣，他們邁著整齊的步伐，手里都拿著一把把我國(guó)生產(chǎn)的槍，讓人不禁感到雄赳赳的。接著是我最最喜歡的車隊(duì)，只見先進(jìn)場(chǎng)的.是一排排的坦克車，后面還有一些各式各樣坦克，有反艦導(dǎo)彈方隊(duì)、航空導(dǎo)彈方隊(duì)，還有99式坦克隊(duì)等等。接著是排成“人”字形的一排排飛機(jī)飛過主席臺(tái)，只見飛機(jī)機(jī)尾尾部散發(fā)出三種顏色，分別是黃色、紅色和藍(lán)色的煙，好看極了。

閱兵式完畢后，聽電視里的主持人說(shuō)，好像有10萬(wàn)人，60架彩車呢!人們都穿著一件件美麗有好看的衣服，手拉著手圍著彩車跳舞，無(wú)比壯觀。

最后，典禮結(jié)束了，人們都戀戀不舍地一步步地漸漸離去，等待聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。

寫人寫事的作文篇十四

漫長(zhǎng)的暑假中，我和家人結(jié)伴報(bào)團(tuán)去了人人皆知的南戴河游玩。

雖然早上四點(diǎn)多鐘就要起床，可我向往大海的心愿和激動(dòng)的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過沉沉的睡意。

在汽車上，我幻想著金黃的沙灘和蔚藍(lán)的大海，幻想著美麗的風(fēng)景，不知不覺地睡著了。三個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的黃金海岸。我們換上了泳衣，朝著大?？癖级ァ?/p>

我們下了海，一陣涼爽的海水浸滿全身。在南戴河的廣告牌上說(shuō)可以是貝殼。姨父突然眼前一亮，潛下水去拾起一枚貝殼，我們一看，原來(lái)是一個(gè)五彩繽紛的完整的貝殼!我和妹妹也受到了啟發(fā)，迫不及待地在淺水區(qū)開始尋找貝殼。這里的海水發(fā)出藍(lán)寶石般的光芒，我們可以看清水下的一切東西。不一會(huì)兒，我和我妹妹就拾到了許多各式各樣、五顏六色、大小不一的貝殼。我們坐在海底，把腦袋露出來(lái)，讓溫柔的海浪輕輕地拍打我們的脖子，讓陽(yáng)光盡情地灑在我們身上。

這樣開心地完了一段時(shí)間后，我們?nèi)ヅ萘藴厝?，泡完溫泉，我們?nèi)プ喆?/p>

等待輪船時(shí)，我的心砰砰直跳，看到那波濤洶涌的海面，一種擔(dān)心油然而生。等了兩三個(gè)小時(shí)，船回來(lái)了，這是一艘有三層的豪華大游輪，我們上了二層，在護(hù)欄里看波濤翻滾的大海，船離海岸越來(lái)越遠(yuǎn)，最后，海岸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。清涼的海風(fēng)刮在臉上，而我們現(xiàn)在又站在船上，我感覺自己現(xiàn)在是威風(fēng)凜凜，在海面上，時(shí)不時(shí)地有些海鷗在捕魚吃。在海上“漂流”了四十分鐘左右，船靠岸了，我們懷著快樂的心情離開了。

南戴河的.風(fēng)景真是美不勝收，名不虛傳，我喜歡南戴河這個(gè)好地方。

老師評(píng)語(yǔ)：觀察細(xì)致是你的優(yōu)點(diǎn)，用詞優(yōu)美是你的強(qiáng)項(xiàng)，本文抓住了南戴河的景物以及自己的感受來(lái)寫，體會(huì)真切。

寫人寫事的作文篇十五

父親是一盞明燈，在黑暗中，引導(dǎo)著我向光明邁去；父親是一片綠洲，在沙漠中，激勵(lì)著我向希望奔去；父親是一座大山，在孤獨(dú)中，給予了我堅(jiān)實(shí)的臂膀；父親是。

“a、o、e?！痹谖抑赡鄣谋痴b聲中，父親滿意地笑著。小時(shí)候，我總是感覺父親是個(gè)嚴(yán)厲并且絲毫不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的愛的一個(gè)人，每天都讓我抱著那令人厭煩的學(xué)習(xí)機(jī)充實(shí)著自己。

長(zhǎng)大后，我去了異鄉(xiāng)求學(xué)。在放學(xué)那天，我總能看到父親在校門口那焦急的等候著我的身影，每當(dāng)看到我時(shí)，那笑容便忍不住在他的嘴邊出現(xiàn)，回到家中，平時(shí)不怎么做飯的他為我做了他那拿手的`菜肴，到了送我那天，父親總是在把我送到校門口后微笑著說(shuō)：“老地方見！”后才離開。我知道，他每一次那么早的接我，是為了讓我看到后安心；我知道他每一次那么早的送我，是為了讓我多學(xué)一些知識(shí)。

他雖然文化不怎么高，但他卻一直靠自己的努力拼搏著，奮斗著，為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，他不停地奔波著。他怕我重蹈他的覆轍，總是在我的身后默默地支持著我，幫助著我，引導(dǎo)著我走向知識(shí)之路。

??！這就是那偉大的父愛吧！偉大的父愛，正在那時(shí)悄悄綻放。

寫人寫事的作文篇十六

在我們班有這樣一個(gè)人,她學(xué)習(xí)十分勤奮,是班上許多同學(xué)的好榜樣!

她,有一頭短發(fā),從背后看像男生似的,他還有一雙炯炯有神的眼睛,在直挺的鼻梁上還架著一副粉框眼鏡.

她學(xué)習(xí)很刻苦.

她每天都必須寫一篇日記,把每天生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如：開心、煩惱……都拿起筆用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)記錄下來(lái),老師見她這樣辛苦,很心疼她,經(jīng)常叫她少寫點(diǎn),每次寫兩三篇就夠了,可她還是一如既往的刻苦寫作文,從不間斷,所以她的作文成績(jī)?cè)诎嗌隙际敲星懊┑?

每次,一下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出去玩了,而她卻一個(gè)人靜靜地坐在座位上看書,當(dāng)有同學(xué)找她結(jié)伴玩的時(shí)候,、她便很禮貌的拒絕了,繼續(xù)看她的書；無(wú)論教室里再怎么吵,她都當(dāng)做沒聽見,用手握著耳朵繼續(xù)看書,整個(gè)身心都陶醉在知識(shí)的海洋中了!

上課時(shí)她也很認(rèn)真,全神貫注地聽老師講課,每當(dāng)老師提出一個(gè)問題,她總是一只手托著下巴,耐心地思考問題,再高高的舉起手來(lái),回答問題.每當(dāng)她打完一個(gè)問題總能博得同學(xué)們的陣陣喝彩!

她寫字速度也很快,在我們班是穩(wěn)居第一.沒等老師布置完作業(yè),她就開始奮筆疾書,絲毫不敢怠慢.作業(yè)寫完后,總在第一時(shí)間交給老師批改.

講到這里,你們應(yīng)該都猜到這個(gè)人是誰(shuí)了吧!她就是我們班的副班長(zhǎng).

寫人寫事的作文篇十七

你知道我養(yǎng)的蠶多大了嗎?你知道它怎么樣了嗎?我來(lái)告訴你們吧!它之前是個(gè)小小黑黑，橢圓形的卵，慢慢的孵化出一個(gè)像螞蟻一樣的蠶蟻，才一毫米，愛吃桑葉，經(jīng)過從頭到尾的蛻皮，先頭變白，然后到身子,還一天比一天大，估計(jì)有五厘米呢!它特別能吃，一天要給它好幾片桑葉呢，而且還邊吃邊拉屎,聽說(shuō)它們的屎有藥用價(jià)值哦!現(xiàn)在，它們已經(jīng)在它們織的橢圓形的繭里面啦!總有一天它會(huì)變成一只蠶蛾，飛向外面的世界。

寫人寫事的作文篇十八

我的家鄉(xiāng)在湖北，那里的名人如天上的`繁星數(shù)不勝數(shù)，今天，我就摘下天空中最大最閃的一顆星來(lái)為大家介紹吧!他就是古代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍。

李時(shí)珍自小就跟著其父李言聞學(xué)醫(yī)，李言聞是當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生。起初，他的父親不同意他當(dāng)醫(yī)生，要他考官，但李進(jìn)珍一心想學(xué)醫(yī)，李言聞拿他沒有辦法，后來(lái)李時(shí)珍繼承家學(xué)，尤其重視本草，并富有實(shí)踐精神。李時(shí)珍三十八歲時(shí)，被武昌的楚王如去任王府"奉裙正：，兼管良所事務(wù)。三年后，又被推薦上京任太醫(yī)院判。太醫(yī)院是專為宮廷服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，當(dāng)時(shí)被些庸醫(yī)弄得烏煙瘴氣。李時(shí)珍在此只任職了一年，便辭職回鄉(xiāng)。

李時(shí)珍回鄉(xiāng)后，立志編寫關(guān)于草藥的書，后來(lái)，李時(shí)珍翻山越嶺，走過幾十個(gè)地方，采集各種草藥的知識(shí)，每有一件新發(fā)現(xiàn)，他都會(huì)記在他的《本草綱目》上，讓后人對(duì)草藥有了認(rèn)識(shí)。

有一次，李時(shí)珍看到了一種草，那種草李時(shí)珍從來(lái)沒有見過，他聽路過的一個(gè)農(nóng)民說(shuō)："這種草有毒，有一個(gè)人吃了這種草，便全身沒了知覺。"李時(shí)珍聽了，便想自己親自嘗嘗，那個(gè)農(nóng)民勸他不要吃，小心中毒，但李時(shí)珍不聽勸，摘下一小葉放進(jìn)嘴里，過了一會(huì)兒，身體感到麻麻的，沒有了知覺。

過了一會(huì)兒，李時(shí)珍睜開了眼睛，他躺在那個(gè)農(nóng)民的家里，李時(shí)珍醒來(lái)后，馬上拿起背包里的紙和筆，記下："吃下后，全身麻，沒有知覺，就叫它"麻草"。李時(shí)珍謝過農(nóng)民，就繼續(xù)編寫《本草綱目》。

我從李時(shí)珍身上學(xué)到的不僅是堅(jiān)持不懈，更重要的是我學(xué)到了做人的道理：人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。