現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對(duì)我們認(rèn)識(shí)宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。注意文段的連貫性，避免信息斷層；如果你正在寫總結(jié)，不妨看看以下小編為大家搜集的一些范文，或許可以解決你的困惑。

遵守秩序的作文篇一

廣大市民們：

我們社會(huì)調(diào)查研究結(jié)果表明，淮安市社會(huì)公共秩序的現(xiàn)狀不容樂觀。為了維護(hù)社會(huì)公共秩序的穩(wěn)定與和諧，形成良好的公共秩序，為人民的生活、出行提供安全保障，特發(fā)出如下倡議：

1、不亂穿馬路，不亂闖紅燈；

2、不隨意插隊(duì)；

3、不在公共場所大聲喧嘩；

4、不盲目從眾；

5、不破壞公共衛(wèi)生；

6、不在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊；

維持良好的社會(huì)公共秩序是每一位市民的心愿。良好的社會(huì)公共秩序需要每一位公民的.共同努力，歡迎廣大市民加入到我們的“遵守社會(huì)公共秩序，從我做起”的簽名活動(dòng)中來，自覺遵守社會(huì)公共秩序，身體力行，共同營造良好的社會(huì)環(huán)境！

倡議人：xxx。

遵守秩序的作文篇二

遵守秩序體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，也是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。遵守秩序能夠維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安全，促進(jìn)人與人之間的良好關(guān)系。我在過去的日常生活中，深刻體會(huì)到了遵守秩序的重要性。在此，我將分享我個(gè)人關(guān)于“遵守秩序”的體會(huì)和心得。

第一段：了解秩序的定義及意義。

秩序是指一種有組織的行動(dòng)或規(guī)則，它使社會(huì)運(yùn)行得更加有序和平衡。秩序的存在不僅僅是為了優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，更是為了保障每一個(gè)個(gè)體的權(quán)益和利益。秩序的維護(hù)需要每一個(gè)人共同努力，只有大家共同遵守，社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定和平衡。遵守秩序不僅僅是遵守法律法規(guī)，也包括遵守各種規(guī)范和道德準(zhǔn)則。只有通過遵守秩序，我們才能夠在和諧的社會(huì)環(huán)境中生活和發(fā)展。

第二段：個(gè)人感受到的遵守秩序的重要性和價(jià)值。

我在日常生活中常常感受到遵守秩序的必要性。比如，在公共場合排隊(duì)等候時(shí)，如果大家都爭先恐后地插隊(duì)，那不僅會(huì)導(dǎo)致混亂和不公平，也會(huì)埋下矛盾和沖突的種子。而只有遵守排隊(duì)的秩序，才能夠保證每個(gè)人都能按照先后順序有序進(jìn)行。另外，如果在交通中違反規(guī)則和信號(hào)燈，將會(huì)給自己和他人帶來很大的安全隱患。遵守交通規(guī)則是保護(hù)自己和他人生命安全的基本底線。此外，遵守秩序還體現(xiàn)在大家日常行為中的整潔和節(jié)儉等細(xì)節(jié)上。只有整潔、節(jié)儉的生活習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)，才能夠保持和諧的社會(huì)環(huán)境。

第三段：秩序的維護(hù)需要每個(gè)人的付出和努力。

維護(hù)秩序是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。秩序的維護(hù)不能僅僅靠少數(shù)人的力量，而需要每一個(gè)人從自身做起。無論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)，秩序的維護(hù)都需要大家共同參與。在家庭中，每個(gè)人要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，尊重長輩，關(guān)心愛護(hù)弱者，共同關(guān)心家庭的和諧和幸福。在學(xué)校中，每個(gè)學(xué)生要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重師長，守紀(jì)律，爭做校園的優(yōu)秀學(xué)子。在社會(huì)中，每個(gè)公民要積極投身于社會(huì)公共事務(wù)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和安全。

遵守秩序不僅僅是為了滿足社會(huì)的需求，更是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的要求。通過遵守秩序，我們可以培養(yǎng)自身的紀(jì)律性和自律性，提高自己的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。只有通過遵守秩序，我們才能夠培養(yǎng)良好的品質(zhì)和道德觀念，使自己成為一個(gè)有價(jià)值和有影響力的人。通過長期的積累和堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在遵守秩序中不斷成長和進(jìn)步，獲得更多的滿足感和成就感。

第五段：總結(jié)遵守秩序的重要性及感受。

遵守秩序是每個(gè)人行為的基本原則和行為準(zhǔn)則。它不僅僅關(guān)系到我們每個(gè)個(gè)體的利益和幸福，更重要的是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。通過遵守秩序，我們可以構(gòu)建和諧的社會(huì)關(guān)系，追求公平公正的社會(huì)秩序。只有每一個(gè)人都能夠從自己做起，樹立起遵守秩序的意識(shí)和行為習(xí)慣，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們夢(mèng)想的美好社會(huì)。讓我們從現(xiàn)在開始，每個(gè)人都能夠時(shí)刻保持警醒，嚴(yán)守秩序，將秩序作為自己生活的底線，為創(chuàng)建和諧的社會(huì)共同努力。

遵守秩序的作文篇三

認(rèn)知：

2.知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。

3.懂得遵守公共秩序是人們公共生活得以正常進(jìn)行的保障。

情感：

行為：

1.，做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。

建議。

教材分析：

本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“遵紀(jì)守法”中的有關(guān)要求而設(shè)置的。

公共秩序是社會(huì)生活正常進(jìn)行的重要保證。是現(xiàn)代人應(yīng)具有的基本素質(zhì)。生年齡小，雖然有一些紀(jì)律意識(shí)，能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，但是學(xué)生遵守公共秩序的意識(shí)還比較單薄。所以應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的，使學(xué)生現(xiàn)在和將來能夠順利地走上社會(huì)，并且最終成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)要求的公民。

本課側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行在公共場所要遵守秩序的。時(shí)應(yīng)注意與交通行為有所區(qū)別。

教法建議：

1.時(shí)要結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了在家長、老師帶領(lǐng)下參與社會(huì)活動(dòng)或獨(dú)自參與社會(huì)公共生活的體驗(yàn)，對(duì)在公共場所中的各種行為持有自己的看法，通過，應(yīng)肯定他們正確的看法，糾正他們的錯(cuò)誤想法，以正確觀點(diǎn)幫助學(xué)生提高道德認(rèn)識(shí)。

2.遵守公共秩序可從兩方面進(jìn)行。一是從個(gè)人的道德素養(yǎng)講，作為一個(gè)公民要有適應(yīng)社會(huì)規(guī)范的素質(zhì)，能自覺地遵守公共秩序；二是從法制的角度講，除了靠公民自身素質(zhì)外，國家在法律上也做出強(qiáng)制性的規(guī)定，所以本課可滲透一些法制。

3.對(duì)學(xué)生提出要求要具體，如在什么公共場所應(yīng)該遵守什么公共秩序?？山Y(jié)合學(xué)校組織的看電影、春游等參與社會(huì)公共生活的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。

設(shè)計(jì)示例。

九、

認(rèn)知：

2.知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。

3.懂得遵守公共秩序是人們公共生活得以正常進(jìn)行的保障。

情感：

行為：

1.，做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。

重點(diǎn)：學(xué)生懂得公共秩序是正常有序的公共生活的保障，人人都應(yīng)自覺地遵守公共秩序。

難點(diǎn)：是一種社會(huì)行為，在學(xué)校里指導(dǎo)有一定難度。

過程：

一、談話導(dǎo)入??，使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。

1.想一想：

2.小組交流：

假如你在兒童游樂園排隊(duì)玩電動(dòng)馬，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊(duì)，你有什么感受？

假如你看電影時(shí)，坐在前面的人不時(shí)地站起來擋住你的視線，你又會(huì)怎么想？

3.小結(jié)：

在公共場所，如果每個(gè)人都是想干什么就干什么，不顧別人的感受，就會(huì)使別人不開心，甚至造成矛盾，影響大家。因此，在公共場所要有紀(jì)律約束人們的行為。這種紀(jì)律要求就叫“公共秩序”。

師：有了公共秩序，就要求大家去自覺遵守，那怎樣遵守公共秩序呢？

二、激情明理。

1.小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢？

（提示：在車站、碼頭上車或上船；在圖書館、閱覽室看書、查資料；）。

2.小結(jié)：公共秩序是人們?cè)诠矆鏊；顒?dòng)所需要的。它是人們活動(dòng)正常進(jìn)行的重要保證，它反映了人們的共同要求和愿望，代表了絕大多數(shù)人的共同利益，也是社會(huì)文明的標(biāo)志。

三、樹立榜樣，指導(dǎo)學(xué)生行為。

師：在遵守公共秩序方面，朱德元帥為我們做出了好榜樣。

1.放音頻一：“朱德元帥”

3.全班交流。

4.小結(jié)：戰(zhàn)士們的想法沒有錯(cuò)。朱軍長每天都有許多需要處理的重要的事情，如果插在前面理發(fā)，沒有人會(huì)反對(duì)。而且，戰(zhàn)士們都搶著請(qǐng)他先理。但是朱德并沒有這樣做，他懂得在紀(jì)律面前人人平等，任何人都不能例外。要做到遵守公共秩序就應(yīng)為他人著想，從自己做起，自覺遵守，這也是一個(gè)人有道德的表現(xiàn)。

：為他人著想。

從自己做起。

師：某部六練的戰(zhàn)士們也為我們做出了好榜樣，下面讓我們繼續(xù)聽故事。

5.放音頻二：六連戰(zhàn)士“聽電影”的故事。

6.同桌互相說說：

（1）六連戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床徽酒饋砜措娪埃?/p>

（2）六連戰(zhàn)士既然看不到電影了，站起來走走，隨便談?wù)勗?，可以嗎？為什么?/p>

（3）如果戰(zhàn)士們向群眾要會(huì)上級(jí)制定給他們的位置，現(xiàn)場會(huì)發(fā)生什么情況？

7.小結(jié)：每個(gè)人在公共場所都應(yīng)該想到公眾的利益。只有大家共同遵守公共秩序，公共場所的活動(dòng)才能正常進(jìn)行。

8.在我們的生活中，也有許多的好榜樣。誰能來夸夸我們身邊的好榜樣？

四、復(fù)習(xí)鞏固。

1.出情境題：

（1）在商場里，應(yīng)該怎樣做一名文明小顧客……。

（2）在公共汽車上，應(yīng)該怎樣做一名文明小乘客……。

（3）在電影院里，應(yīng)該怎樣做一名文明小觀眾……。

（4）在公園里，應(yīng)該怎樣做一名文明小游客……。

現(xiàn)場采訪：

你為什么要這樣做？

不這樣做會(huì)怎樣？

2.出示課件：下載。

（1）小組討論：制定爭做文明小顧客、文明小觀眾、文明小游客的要求，并把它寫出來。（每組任選一題制定）。

（2）全班交流。

3.評(píng)一評(píng)。

小組交流：下面這些同學(xué)的做法對(duì)不對(duì)？你對(duì)他們的行為怎樣評(píng)價(jià)？

小結(jié)：在公共場所，任何人、任何團(tuán)體不能為了自己的小集體，損害公眾的利益，違反公眾活動(dòng)的規(guī)定。公共場所有安靜、有秩序參觀的規(guī)定，如違反這些規(guī)定，也是不遵守公共秩序的表現(xiàn)。

五、全課總結(jié)：

2.小結(jié)：公共秩序?qū)ξ覀兠總€(gè)人、對(duì)我們的國家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益，是社會(huì)文明的標(biāo)志，是一個(gè)人有道德的表現(xiàn)。只有大家都，我們才能有一個(gè)秩序井然、安定文明的社會(huì)環(huán)境，才能使我們的生活正常進(jìn)行。希望我們每一個(gè)同學(xué)都能從小嚴(yán)格要求自己，爭做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客，長大以后成為一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民。

設(shè)計(jì)：

探究活動(dòng)。

1.以小隊(duì)為單位開展調(diào)查。

到電影院、汽車站、商場、公園調(diào)查、了解人們遵守公共秩序的情況，回來寫個(gè)小的調(diào)查報(bào)告，并制定措施。

2.開展主題活動(dòng)“爭做文明小公民”

活動(dòng)過程?：

（2）全班交流：

（3）在小組內(nèi)表演（任選一題）。

在商場里，應(yīng)該怎樣做一名文明小顧客……。

在公共汽車上，應(yīng)該怎樣做一名文明小乘客……。

在電影院里，應(yīng)該怎樣做一名文明小觀眾……。

在公園里，應(yīng)該怎樣做一名文明小游客……。

（4）在小組內(nèi)制定“如何爭做文明……”的措施。

（5）全班交流，補(bǔ)充完善制定的措施。

3.回家問問爸爸、媽媽，他們是怎樣遵守公共秩序的，并把所學(xué)的道理和他們共同交流。

遵守秩序的作文篇四

廣大市民們：

我們社會(huì)調(diào)查研究結(jié)果表明，淮安市社會(huì)公共秩序的現(xiàn)狀不容樂觀。為了維護(hù)社會(huì)公共秩序的穩(wěn)定與和諧，形成良好的公共秩序，為人民的生活、出行提供安全保障，特發(fā)出如下倡議：

1、不亂穿馬路，不亂闖紅燈；

2、不隨意插隊(duì)；

3、不在公共場所大聲喧嘩；

4、不盲目從眾；

5、不破壞公共衛(wèi)生；

6、不在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊；

維持良好的社會(huì)公共秩序是每一位市民的心愿。良好的社會(huì)公共秩序需要每一位公民的共同努力，歡迎廣大市民加入到我們的“遵守社會(huì)公共秩序，從我做起”的簽名活動(dòng)中來，自覺遵守社會(huì)公共秩序，身體力行，共同營造良好的社會(huì)環(huán)境！

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

遵守交通規(guī)則標(biāo)語。

撰寫審計(jì)報(bào)告應(yīng)當(dāng)遵守的要求。

文明行動(dòng)倡議書精選。

遵守交通規(guī)則童謠黑板報(bào)內(nèi)容。

遵守秩序的作文篇五

第一段：引言（100字左右）。

秩序是人類社會(huì)生活中不可或缺的一環(huán)。遵守秩序有助于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、個(gè)人安全和良好的人際關(guān)系。在我日常生活中，我深刻領(lǐng)悟到了遵守秩序的重要性，并從中獲得了許多體會(huì)。

第二段：認(rèn)識(shí)到秩序的意義（200字左右）。

在學(xué)校的生活中，我意識(shí)到遵守秩序不僅是在我們自己身上體現(xiàn)，更是對(duì)他人的尊重。這包括遵守上課紀(jì)律、遵守學(xué)校作息時(shí)間、遵守校服要求等等。只有大家都能遵守秩序，學(xué)校的教學(xué)秩序才能得以保持，教師和同學(xué)才能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家庭中，我也必須遵從父母的安排，尊重他們的意見和決定。這不僅幫助我培養(yǎng)了自律的品質(zhì)，還增進(jìn)了家庭成員之間的溝通和協(xié)作。

第三段：秩序的培養(yǎng)和維護(hù)（300字左右）。

遵守秩序需要有意識(shí)地培養(yǎng)并持之以恒。首先，我們應(yīng)該建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣，在每天的日常生活中，養(yǎng)成按時(shí)起床、按時(shí)吃飯、按時(shí)休息的作息習(xí)慣。其次，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括按時(shí)完成作業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、守時(shí)上課等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅對(duì)個(gè)人的成長有著重要的影響，也會(huì)影響到我們周圍的人。同時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人違背秩序時(shí)，要勇于制止和報(bào)告。只有大家共同維護(hù)秩序，才能保持整體的和諧。

第四段：遵守秩序的好處（300字左右）。

遵守秩序的行為帶給我了很多好處。首先，遵守秩序讓我更加有條理，不會(huì)被瑣碎的事情所困擾，能夠更好地安排好時(shí)間和精力。其次，遵守秩序讓我受益于規(guī)則的約束，不會(huì)去做一些不好的事情或者自毀前途的行為。再次，遵守秩序培養(yǎng)了我的責(zé)任感和紀(jì)律性，讓我在學(xué)習(xí)和工作中更加專注和堅(jiān)持。最后，遵守秩序也幫助我更好地與他人相處，建立良好的人際關(guān)系。只有在一個(gè)有序的環(huán)境中，人們才能更好地相互合作，達(dá)到共同的目標(biāo)。

第五段：結(jié)尾（200字左右）。

總結(jié)來說，遵守秩序是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。遵守秩序并不僅僅是一種規(guī)矩，更是一種品格的體現(xiàn)。在學(xué)校、家庭和社會(huì)中，遵守秩序能夠促進(jìn)個(gè)人的成長和和諧發(fā)展。只有每個(gè)人都保持良好的秩序，整個(gè)社會(huì)才能運(yùn)行得更加順暢。因此，我們應(yīng)該自覺遵守秩序，讓秩序成為我們生活中必不可少的一部分。

遵守秩序的作文篇六

同學(xué)們：

為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)、同時(shí)也為了給了廣大同學(xué)營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。針對(duì)目前我校學(xué)生就餐秩序較差的實(shí)際情況，尤其是學(xué)生奢侈浪費(fèi)等不文明現(xiàn)象，我們特此向全校同學(xué)發(fā)起“文明就餐從你我做起”的倡議。

提倡文明就餐，是當(dāng)代中學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。也是倡導(dǎo)學(xué)生用餐方面的現(xiàn)代意識(shí)與傳統(tǒng)美德相結(jié)合的要求。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。

對(duì)此，我們號(hào)召全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

1、打飯時(shí)請(qǐng)自覺排隊(duì)，保持良好的就餐秩序。

2、就餐時(shí)請(qǐng)勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。

3、尊重餐廳工作人員，對(duì)工作人員的.服務(wù)不滿意，可及時(shí)向餐廳管理人員反應(yīng)，不侮辱甚至打罵工作人員。

4、請(qǐng)注意餐廳衛(wèi)生，不要隨地吐痰，不亂丟亂倒殘?jiān)粊y丟紙、袋等廢棄物，用餐后把剩余殘物倒入指定的容器內(nèi)，自覺把碗筷放到指定點(diǎn)。

5、愛護(hù)餐廳的設(shè)施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不亂調(diào)亂動(dòng)餐廳的電器設(shè)備，維護(hù)公共衛(wèi)生安全。

6、勤儉節(jié)約計(jì)劃用餐，不浪費(fèi)一粒糧食。

7、發(fā)現(xiàn)問題，不吵不鬧，逐及反應(yīng)，妥善解決。

學(xué)生會(huì)將派出文明執(zhí)勤隊(duì)到各餐廳進(jìn)行文明用餐監(jiān)督，切實(shí)為同學(xué)們營造一個(gè)良好文明的就餐環(huán)境。

倡議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

遵守秩序的作文篇七

尊敬的市民朋友們：

自覺排隊(duì)是一個(gè)城市文明程度的表達(dá)，表達(dá)著一種社會(huì)秩序，表達(dá)著平等、禮讓與和諧。遵守公共秩序，自覺文明禮讓，是遵守社會(huì)公德的要求，“禮讓三先，不爭一時(shí)〞，表達(dá)了人與人之間融洽、和諧相處的關(guān)系?！巴≡谡貞c，共愛我的家〞。誰不渴望藍(lán)天白云、處處鳥語花香？誰不期盼秩序井然、處處交通順暢？誰不愿意友好相處、處處文明禮讓？每一位市民都是肇慶的主人，我們的生活需要秩序與愛心，我們的城市需要文明與和諧，只有我們共同努力，才能創(chuàng)造美好家園！為此，我們建議：

積極參與在全市開展的“排隊(duì)我快樂、禮讓我文明〞“排隊(duì)日〞主題宣傳活動(dòng)活動(dòng)，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從家人做起，在主要公交站點(diǎn)和窗口效勞行業(yè)單位等公眾場合，排隊(duì)購票、排隊(duì)上車、排隊(duì)就診、排隊(duì)接受各種效勞，做文明示范和排隊(duì)引導(dǎo)的實(shí)踐者，在公共場所不插隊(duì)，不喧嘩，不亂穿馬路，不擅闖紅燈，不亂擁亂擠，文明行車，文明停放，不亂鳴喇叭，不爭先恐后，自覺維護(hù)公共秩序，努力營造文明有序、和諧順暢的社會(huì)公共秩序。一起做“文明至上、禮讓為先〞的推動(dòng)者。一個(gè)人的力量，一個(gè)行動(dòng)的感召力畢竟有限。眾人拾柴火焰高。要使我們的城市充滿和諧之美，我們不僅要主動(dòng)倡導(dǎo)文明、踐行文明，還要積極傳播文明、推動(dòng)文明，從排隊(duì)開始，以舉手之勞方便你我他，以禮讓精神感染每個(gè)人。以一傳十、十傳百的方式，把排隊(duì)、禮讓的文明之風(fēng)吹進(jìn)每一個(gè)人的心里，充分表達(dá)“我排隊(duì)、我文明、我快樂〞的文明氣息，讓這朵承載著愛與和諧的文明之花開遍城市每一個(gè)角落。只要大家攜起手來，共同努力，相信肇慶的明天，市民更文明、城市更美麗、生活更美好！

歷史悠久、文教流芳的端州，擁有豐富的'文化積淀和千年流傳下來的珍貴精神文明財(cái)富，歷來具有重視自身修養(yǎng)、重視公德建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們熱愛肇慶，樹立和維護(hù)肇慶人文明形象，做到“今天我以肇慶為榮，明天肇慶以我為傲〞。請(qǐng)廣闊市民朋友們表現(xiàn)出有序排隊(duì)、文明禮讓的良好風(fēng)氣，展現(xiàn)肇慶人遵守公德、熱情待人、積極向上的精神面貌，為城市的文明建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

“排隊(duì)我快樂，禮讓我文明〞。讓我們攜手并肩，從現(xiàn)在做起，從自身做起，共同建設(shè)更加文明的社會(huì)公共秩序，共同創(chuàng)造更加和諧的城市人文環(huán)境，努力為創(chuàng)立全國文明城市、建設(shè)美麗肇慶、幸福家園做出積極的奉獻(xiàn)！

建議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

遵守秩序的作文篇八

自覺排隊(duì)是一個(gè)城市文明程度的'體現(xiàn)，體現(xiàn)著一種社會(huì)秩序，體現(xiàn)著平等、禮讓與和—諧。遵守公共秩序，自覺文明禮讓，是遵守社會(huì)公德的要求，“禮讓三先，不爭一時(shí)”，體現(xiàn)了人與人之間融洽、和—諧相處的關(guān)系?！巴≡谡貞c，共愛我的家”。誰不渴望藍(lán)天白云、處處鳥語花香？誰不期盼秩序井然、處處交通順暢？誰不愿意友好相處、處處文明禮讓？每一位市民都是肇慶的主人，我們的生活需要秩序與愛心，我們的城市需要文明與和—諧，只有我們共同努力，才能創(chuàng)造美好家園！為此，我們倡議：

積極參與在全市開展的“排隊(duì)我快樂、禮讓我文明”“排隊(duì)日”主題宣傳活動(dòng)活動(dòng)，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從家人做起，在主要公交站點(diǎn)和窗口服務(wù)行業(yè)單位等公眾場合，排隊(duì)購票、排隊(duì)上車、排隊(duì)就診、排隊(duì)接受各種服務(wù)，做文明示范和排隊(duì)引導(dǎo)的實(shí)踐者，在公共場所不插隊(duì)，不喧嘩，不亂穿馬路，不擅闖紅燈，不亂擁亂擠，文明行車，文明停放，不亂鳴喇叭，不爭先恐后，自覺維護(hù)公共秩序，努力營造文明有序、和—諧順暢的社會(huì)公共秩序。

一起做“文明至上、禮讓為先”的推動(dòng)者。一個(gè)人的力量，一個(gè)行動(dòng)的感召力畢竟有限。眾人拾柴火焰高。要使我們的城市充滿和—諧之美，我們不僅要主動(dòng)倡導(dǎo)文明、踐行文明，還要積極傳播文明、推動(dòng)文明，從排隊(duì)開始，以舉手之勞方便你我他，以禮讓精神感染每個(gè)人。以一傳十、十傳百的方式，把排隊(duì)、禮讓的文明之風(fēng)吹進(jìn)每一個(gè)人的心里，充分體現(xiàn)“我排隊(duì)、我文明、我快樂”的文明氣息，讓這朵承載著愛與和—諧的文明之花開遍城市每一個(gè)角落。只要大家攜起手來，共同努力，相信肇慶的明天，市民更文明、城市更美麗、生活更美好！

歷史悠久、文教流芳的端州，擁有豐富的文化積淀和千年流傳下來的寶貴精神文明財(cái)富，歷來具有重視自身修養(yǎng)、重視公德建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓我們熱愛肇慶，樹立和維護(hù)肇慶人文明形象，做到“今天我以肇慶為榮，明天肇慶以我為傲”。請(qǐng)廣大市民朋友們表現(xiàn)出有序排隊(duì)、文明禮讓的良好風(fēng)尚，展現(xiàn)肇慶人遵守公德、熱情待人、積極向上的精神面貌，為城市的文明建設(shè)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

“排隊(duì)我快樂，禮讓我文明”。讓我們攜手并肩，從現(xiàn)在做起，從自身做起，共同建設(shè)更加文明的社會(huì)公共秩序，共同創(chuàng)造更加和—諧的城市人文環(huán)境，努力為創(chuàng)建全國文明城市、建設(shè)美麗肇慶、幸福家園做出積極的貢獻(xiàn)！

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日