最新童年優(yōu)秀作文(精選17篇)

隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來(lái)越便利和舒適。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該思考的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年優(yōu)秀作文篇一

在我的童年里，充滿了快樂(lè)，但我也做了不少傻事，那些記憶在我的腦海里閃閃發(fā)光。

記得有一次，我在房間里看書(shū)。忽然，媽媽走進(jìn)來(lái)，把窗戶打開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：“我有事，先出去一會(huì)，打開(kāi)窗戶給房間通通氣?！碑?dāng)時(shí)的我目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，看著看著就著了迷。

當(dāng)里正值冬天，冷風(fēng)透過(guò)窗子，向屋內(nèi)襲來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，涼颼颼的。于是我穿上棉襖，走到窗前，將窗戶關(guān)好。我坐回椅子上，突然萌生了一個(gè)新的想法：我穿上棉襖都覺(jué)得冷，更別說(shuō)沒(méi)穿衣服的金魚(yú)了。

我看著金魚(yú)在魚(yú)缸里冒著泡泡，我決定，我要將熱水倒進(jìn)魚(yú)缸里，讓金魚(yú)不會(huì)覺(jué)得冷。說(shuō)干就干，我拿來(lái)熱水壺向金魚(yú)缸里倒去。做完這一切后，我心滿意足地回房間看書(shū)去了。

“趙梓含！”媽媽大喊道。我媽媽這么快回來(lái)了，我被嚇了一跳。我走出來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“這些金魚(yú)……是……怎么……回事？”原來(lái)魚(yú)兒們個(gè)個(gè)都翻了肚皮——死了。我著急地說(shuō)：“我只是加了一些熱水而已，媽媽不禁大笑起來(lái)。

童年優(yōu)秀作文篇二

從小到大，我照的相不計(jì)其數(shù)，有一張是我最喜歡的，那就是那年我和媽媽在游樂(lè)園玩空中單車(chē)拍下的鏡頭。

你瞧！那個(gè)膽怯的小女孩就是我，當(dāng)時(shí)我還不忘揮揮手。左邊正奮力踩著空中單車(chē)的就是我媽媽。每當(dāng)看見(jiàn)這張照片，我都會(huì)想起來(lái)踩單車(chē)的情景，就好像發(fā)生在昨天一樣，記憶猶新。

那是三年前的一天，媽媽說(shuō)帶我去游樂(lè)園玩，我高興極了！蹦蹦跳跳地跟著媽媽去游樂(lè)園。一路上，我們有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生。不知不覺(jué)就到了游樂(lè)園，游樂(lè)園玩的人可多了，玩的游戲也很多，看得我眼花繚亂。玩什么好呢？最后我們選擇了空中單車(chē)。

這種游戲是兩個(gè)人坐在椅子上踩單車(chē)，不過(guò)是在空中踩的。從下往上看，覺(jué)得好威風(fēng)，可當(dāng)我們升上去時(shí)，往下一看，嚇?biāo)缹殞毩?，我出了一身冷汗。媽媽?jiàn)我害怕的樣子，就鼓勵(lì)我：“不要怕，只要往前看，不要往下看，不往下看就不會(huì)怕的了。”

我按照媽媽的`話慢慢地抬起頭來(lái)，一步步地往前踩……嘿！還真的不害怕了，況且媽媽在身邊，就是我最大的保障。媽媽還特意叫游玩的阿姨幫我們拍下相片留念。

這張照片時(shí)刻提醒著我，無(wú)論遇到多大的困難都不要害怕，勇往直前做個(gè)臨危不懼的孩子。

我特別喜歡這張相片。

童年優(yōu)秀作文篇三

童年的往事，就像天上的繁星一樣，在我的記憶中閃閃爍爍。有的已經(jīng)忘卻，有的卻記憶猶新。

記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我剛醒來(lái)，洗漱完后的第一件事就忙著“偷吃”零食，因?yàn)樯聿奶?，夠不著放滿零食的柜子頂，于是，我下定決心要快點(diǎn)兒長(zhǎng)高。

說(shuō)干就干，開(kāi)始執(zhí)行“a計(jì)劃”，我先找一棵高大的向日葵，然后量一量，看看我的頭頂?shù)较蛉湛哪膬海驮谀抢镒隽艘粋€(gè)記號(hào)。當(dāng)然也少不了“b計(jì)劃”每天多吃新鮮的蔬菜和水果，多吃肉，多做運(yùn)動(dòng)。我還打算過(guò)兩個(gè)月再去測(cè)一測(cè)。

通過(guò)這件事，我懂得了：自己在成長(zhǎng)的時(shí)候，別人也在成長(zhǎng)。

這就是我的童年趣事，這就是我五彩繽紛的童年。

童年優(yōu)秀作文篇四

暑假期間，有一次爺爺出去放牛。我猜他一定是去小河邊的，因?yàn)槟抢锊菽鄱嘀６覀冊(cè)谖堇锔杏X(jué)很無(wú)聊：“爺爺，爺爺，我想去放牛，我想去?！薄安恍?，你們小孩子不能去！”爺爺堅(jiān)定的說(shuō)。“不嘛不嘛，我就要去，我就要去！”小孩畢竟是無(wú)辜的，天真的，可愛(ài)的！看著我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，爺爺還是心軟啦……“好好好！爺爺帶你去，但你不許哭啦?！甭?tīng)啦這話，我破涕為笑，屁股一扭一扭的跑向爺爺啦。

你們應(yīng)該以為我給爺爺畫(huà)墨鏡？不！你們錯(cuò)啦。我跑到牛身邊看它吃草，過(guò)一會(huì)自己學(xué)著它的樣子吃起草來(lái)。畢竟我是人，不吃草。剛吃一口就吐啦出來(lái)。心想：你這死牛竟敢騙我，看我怎摸收拾你！我走近它，踢它一腳轉(zhuǎn)身就跑。一次，兩次……我的報(bào)復(fù)馬上完成！可就在我想最后踢它一腳的時(shí)候，它卻后退拉。而我傻乎乎的向前，就在踢它后轉(zhuǎn)身的時(shí)候，它‘偷襲’啦我。我‘撲通’被撞趴在拉地上，接著便是‘狂風(fēng)暴雨’席卷而來(lái)。爺爺被我‘震耳欲聾’的哭聲驚醒，看我倒在地上，忙過(guò)來(lái)哄我?？梢磺卸紱](méi)用。

“好啦，好啦，乖乖不哭，回去給你買(mǎi)東西吃，行不行?！笔澄镌谛『⒚媲暗淖饔檬侵卮蟮模衣?tīng)后又故伎重演——破涕為笑拉。

于是，爺爺一手拉著我，一手牽著牛，踏著夕陽(yáng)的余輝回去啦……。

童年優(yōu)秀作文篇五

四月，麥田綠了，心中的那滾滾綠波，蕩起陣陣激動(dòng)。一路上，歡聲伴著笑語(yǔ)，奇思伴著足蹈，讓人抒情的欲望不斷升騰：自在呵，我親愛(ài)的一切！路邊，樹(shù)兒為我們的歡歌伴奏，鳥(niǎo)兒為我們的妙語(yǔ)叫好，風(fēng)兒撫潤(rùn)我們的心情，太陽(yáng)激情萬(wàn)丈騰地起！

到了！到了！展現(xiàn)在眼前的四方田里，正迸發(fā)勃勃地生機(jī)。四周那一米來(lái)寬的土溝就是綠毯似的麥地的寬帶花邊，散發(fā)著泥土的芬芳。一陣風(fēng)過(guò)，萬(wàn)株麥苗低首俯腰，像信奉者在虔誠(chéng)地祈禱。風(fēng)過(guò)，這一片信奉者又立起，似乎在目送風(fēng)這位偉大人物。遠(yuǎn)眺，它們一片片、一層層，猶如綠濤翻滾，井然有序，氣勢(shì)磅礴，歡快的“嘩嘩”聲召喚著我們。

“嘻嘻嘻”“哈哈哈”！田中的嬉戲聲是那么騷人癢癢，我們毫不猶豫，跨越、踏入。站在齊小腿肚的麥地，仰望蒼穹，張開(kāi)雙臂，深深呼吸——陽(yáng)光的暖意、野花的香氣、麥苗的清香直入身體，仿佛身體的每個(gè)細(xì)胞都陶醉了……躺在麥田中央，閉上雙眼，我仿佛也成了一株麥子，盡情地享受著陽(yáng)光、和風(fēng)的沐浴，暖融融、輕飄飄、舒展、愜意！臉龐的麥苗借風(fēng)兒彎腰搔著我的臉頰、耳朵，癢癢的，不知它們是在同我嬉戲，還是善解人意撫慰我長(zhǎng)久沒(méi)有親近自然的心喔！

再次睜開(kāi)眼睛，天空是那么湛藍(lán)，云朵悠悠地蕩著，裝飾著純潔的心窗?！鞍。】┛┛苯憬愫偷艿芤黄鸫驖L，兩個(gè)小冤家撞到了一起。瞧著對(duì)方的糗樣，抱著撞疼的頭，樂(lè)得直傻笑。我也情不自禁就地翻上幾個(gè)跟頭，傻傻地滾上幾圈，什么作業(yè)，什么興趣小組，什么煩悶統(tǒng)統(tǒng)地滾到九霄云外！

天藍(lán)流云飾美，地廣麥苗抹翠。賞天之云，唯美；觀地之麥，蓬勃；戲耍加傻笑，自在！

童年優(yōu)秀作文篇六

童年是多么平常的兩個(gè)字，但里面包含著多少悲、歡、離、合呢？不但如此，童年的傻事更是傻得可愛(ài)，相信你至今回憶起童年的傻事，還是忍不住會(huì)笑起來(lái)。下面，我也和大家分享一件我的童年傻事吧！

大概6、7歲的時(shí)候，我非常喜歡吃棉花糖，當(dāng)時(shí)，我的爸爸是個(gè)做工程的，年幼的我自然也生活在工地上。

老爸一看，說(shuō)：這是什么？這么臟，快扔掉！我說(shuō)：老爸，這是棉花糖，還是新版的呢！你看，灰色的！

誰(shuí)給你的？

自己做的！

老爸仔細(xì)一看，說(shuō)：這不是蜘蛛網(wǎng)嗎？

我一聽(tīng)，馬上叫了起來(lái)：不對(duì)，不對(duì)！是棉花糖！

老爸和藹地說(shuō)：你帶我去看看吧，好嗎？

我神氣十足地把老爸帶到樓梯角，說(shuō)：怎么樣，服不服？

哈哈，老爸笑了，他溫柔地摸著我的頭，親切地說(shuō)：雨欣，這不是棉花糖，這是......

沒(méi)等老爸把話說(shuō)完，我就叫著說(shuō)：老爸，你怎么這么笨？這是棉花糖！懂嗎？

老爸說(shuō)：你平常吃的棉花糖是這樣的嗎？

我說(shuō)：本來(lái)呀！不信，嗯——————我吃給你看！說(shuō)著，我便張口要咬。

雨欣，不能吃，吃了肚子會(huì)痛的！他說(shuō)：雨欣，你聽(tīng)我說(shuō)，這是蜘蛛織的網(wǎng)，你平時(shí)不是討厭蜘蛛的嗎，所以這個(gè)自制‘棉花糖’是不能吃的！我根本沒(méi)興趣聽(tīng)什么網(wǎng)不網(wǎng)，不過(guò)點(diǎn)頭說(shuō)是就好。

童年傻事兒，就是傻得可愛(ài)。

童年優(yōu)秀作文篇七

輕輕合上海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心久久不能平靜下來(lái)。馬克。吐溫說(shuō)過(guò)“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒?！笔前?，她---海倫。凱勒，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。

“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”海倫。凱勒不怨命運(yùn)的不公，仍然對(duì)生活充滿了希望。她有著堅(jiān)韌不拔的毅力，有強(qiáng)烈的求知欲望，她雖然沒(méi)有常人具有的聽(tīng)力、視力和說(shuō)話的能力，但她卻有著常人難以想象的拼命勁兒，她不達(dá)目的誓不罷休，勇敢地面對(duì)困難，她持之以恒，為目標(biāo)奮斗。

海倫。凱勒渴望學(xué)習(xí)，而我們卻渴望自由，渴望玩耍。海倫。凱勒是殘疾人，而我們是一個(gè)正常人。海倫。凱勒是如何勤奮學(xué)習(xí)的，而我們是如何偷工減料的。我們與海倫。凱勒相比真是十分慚愧。海倫。凱勒的童年是在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中度過(guò)的，而我們是在父母的那棵大樹(shù)下快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)的。我們的生活是那么得幸福、美好，我們應(yīng)該去珍惜這愉快的童年，不應(yīng)該浪費(fèi)每一分每一秒。我們對(duì)待生命是如此怠倦，只有那些瞎了的人才會(huì)更加得珍惜光明，只有得病了才想到健康的幸福，人們有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西又一味追求，事情往往就是這樣，一旦失去的東西，人們才會(huì)留戀它。

海倫。凱勒在學(xué)習(xí)上遇到的困難是常人難以想象也無(wú)法做到的。但她是如此得孜孜不倦。平時(shí)，我們默寫(xiě)詞語(yǔ)，錯(cuò)了一個(gè)字，老師就讓我們抄寫(xiě)5遍，我們個(gè)個(gè)心里嘀里嘟嚕，埋怨老師，就像打翻了醋壇子一樣。再看看海倫。凱勒，她學(xué)說(shuō)話，夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止，海倫。凱勒她每天堅(jiān)持著練習(xí)。俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登?！痹谖覀兊娜松缆分袥](méi)有一帆風(fēng)順的。我們遇到困難，不能低頭，只有知難而進(jìn)，才會(huì)登上勝利的頂峰，才會(huì)看見(jiàn)天空中美麗的彩虹，才會(huì)感受到勝利的喜悅。沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有淌不過(guò)的險(xiǎn)灘，只要向海倫。凱勒那樣堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。

一個(gè)人要得到真才實(shí)學(xué)，就必須自己去攀登奇山險(xiǎn)峰。人生掌握在自己手中，是沒(méi)有任何捷徑的，我們得自己走迂回曲折的小路。跌倒了要毫不氣餒，繼續(xù)向山跋涉。要從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就要當(dāng)做是一份鼓舞來(lái)奮勇攀登，只有這樣，才會(huì)看見(jiàn)更為廣闊的世界，就會(huì)獲得更為豐富的知識(shí)。

童年優(yōu)秀作文篇八

我的童年時(shí)代正在進(jìn)行中，我想告訴大家：我的童年生活非常幸福。

我的爸爸媽媽很愛(ài)我。并且他們非常獨(dú)特。很多時(shí)候他們讓我覺(jué)得他們自己就是和我一樣的小孩子。充滿童真和歡樂(lè)，就像是我的好朋友。

我剛剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽就一致決定要送給我兩樣?xùn)|西。一樣是：行萬(wàn)里路；一樣是讀萬(wàn)卷書(shū)。

爸爸媽媽都熱愛(ài)旅行。我的第一次旅行是三個(gè)月的時(shí)候，夠早了吧！爸爸帶著我、媽媽和外公外婆一起自駕游去烏鎮(zhèn)。那個(gè)時(shí)候我還不能直起身來(lái)看這個(gè)世界，所以我對(duì)烏鎮(zhèn)印象模糊。沒(méi)辦法。（笑）。

一歲左右的時(shí)候，有一個(gè)周末，我們興致勃勃地出發(fā)去千島湖。結(jié)果沒(méi)出城我就吐了。爸爸機(jī)智地拐進(jìn)旁邊的度假酒店，說(shuō)：千島湖到了！結(jié)果我們就在那個(gè)叫做“華庭云棲”的酒店住了兩晚。爸爸媽媽還樂(lè)呵呵地不停說(shuō)：千島湖真美?。?當(dāng)然這是他們后來(lái)告訴我的。笑)。

這樣的例子很多很多。

我的正式旅行開(kāi)始于四歲那年的.夏天。我們一家來(lái)到美麗的泰國(guó)普吉島。碧藍(lán)的海水清澈見(jiàn)底，爸爸帶著我潛入海中，媽媽在快艇上急得直跳，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候她還不會(huì)游泳。但是最終她勇敢地跳入大海。我們?cè)诤＠锵鄵恚M情歡呼。我喜歡大海，喜歡在海灘上玩沙子。陽(yáng)光把我曬得黑乎乎的，周?chē)娜私形摇皌aiboy”?。ㄐΓ?。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)去過(guò)很多地方了：澳大利亞、日本、韓國(guó)、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣。明年我們計(jì)劃去加拿大看我的舅舅。

國(guó)內(nèi)游就更多了：北京、青島、西安、南京、廈門(mén)、黃山、武夷山。。。但是在所有的旅行中，印象最深的是我和媽媽在我二年級(jí)暑假時(shí)去北京。媽媽說(shuō)這次我們來(lái)模擬徒步行走。

我們坐動(dòng)車(chē)來(lái)到北京。在北京站買(mǎi)了兩張公交卡。就用這兩張小小的公交卡玩轉(zhuǎn)了整個(gè)北京城。烈日炎炎之下，媽媽和我歡快地手拉著手，看遍華美的故宮、登上巍巍長(zhǎng)城。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那次旅行。走了很多路，汗水濕透了全身，但是再苦再累，我也沒(méi)有讓媽媽打車(chē)送我回酒店。堅(jiān)持步行和公交。我覺(jué)得我真的在旅行中長(zhǎng)大了。累并快樂(lè)著的感覺(jué)，讓人回味無(wú)窮。

爸爸媽媽說(shuō)：現(xiàn)在是他們帶著我旅行，以后我要自己走出去，要走遍整個(gè)地球。旅行，帶給我們的不僅僅是快樂(lè)。也是一種挑戰(zhàn)一種學(xué)習(xí)。只有你自己走過(guò)了，你才能知道收獲了什么。

帶我“讀萬(wàn)卷書(shū)”，基本上是媽媽的工作。因?yàn)榘职挚偸呛苊?。而媽媽陪我的時(shí)間比較多。本來(lái)她自己就喜歡閱讀，喜歡朗讀。可以說(shuō)媽媽悅耳動(dòng)聽(tīng)的嗓音和一個(gè)一個(gè)美妙的故事，伴隨了我整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。媽媽說(shuō)我剛生下來(lái)她就開(kāi)始給我講故事了。雖然最早的時(shí)候我沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。但是她覺(jué)得我能聽(tīng)懂。一周歲的一個(gè)晚上，媽媽意外發(fā)現(xiàn)我竟然已經(jīng)會(huì)背詩(shī)了。十三首。那時(shí)候我還不會(huì)說(shuō)話。只能發(fā)單音。我是這樣背的：媽媽說(shuō)前面，我接最后一個(gè)字。比如，媽媽說(shuō)：床前明月，我就接“光”！我一邊接詞一邊不停地亂動(dòng)，好不開(kāi)心！（這個(gè)也是爸媽告訴我的）。

日積月累，到幼兒園大班時(shí)，我已經(jīng)會(huì)背一百多首古詩(shī)。這些詩(shī)，媽媽都是逐字逐句解釋了意思，講明了道理之后，才讓我背的。所以我背起來(lái)很快。很多詩(shī)都是好聽(tīng)的故事。就像“木蘭詩(shī)”，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)背了。但是那個(gè)故事卻記得深深。媽媽說(shuō)忘了沒(méi)關(guān)系。文字的精髓，會(huì)留在你心里。你能感知文字之美，就可以了。

媽媽講故事特別好聽(tīng)。她的普通話真是太標(biāo)準(zhǔn)了。聲音悅耳像播音員一樣。而且我聽(tīng)不懂的地方她會(huì)很耐心地解釋。有時(shí)候還會(huì)手舞足蹈地表演，一會(huì)兒學(xué)動(dòng)物叫一會(huì)兒裝童聲，一會(huì)兒唱一會(huì)兒笑。真是引人入勝。

去旅行時(shí)，經(jīng)常是爸爸開(kāi)車(chē)，媽媽給我念書(shū)。一直不停地念。我也不讓她停下來(lái)。她說(shuō)我都講得口吐白沫了，饒了我吧！可我就是不放過(guò)她，哈哈！

上小學(xué)之前，媽媽和我一起讀過(guò)的書(shū)，就已經(jīng)有一百多本了?，F(xiàn)在我四年級(jí)，應(yīng)該有三百本了吧。每一本書(shū)，都整齊漂亮的收藏在我的書(shū)柜里。扉頁(yè)上都蓋了我的名字章，表示我已經(jīng)讀過(guò)了。每一本書(shū)都有溫暖美好的記憶。它們?cè)谖已劾铮桥笥??！睹鞒切┦聝骸贰ⅰ豆ㄌ亍?、《西游記》、《上下五千年》、《希臘神話故事》、《可怕的科學(xué)》。。。我的朋友太多了。我永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉它們的。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。大部分時(shí)間喜歡自己閱讀。但是媽媽偶爾還是會(huì)給我講。目前正在講的是《三國(guó)演義》。通篇都是文言文，媽媽講一句解釋一句，進(jìn)度很慢。但是這是我們母子幸福的親子閱讀時(shí)間。每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。真是一種享受。

但是有時(shí)候媽媽也會(huì)制止我讀書(shū)。她說(shuō)愛(ài)讀書(shū)就可以了。不要變成書(shū)呆子。一天到晚只知道讀書(shū)，不抬眼看看周?chē)澜纾唤慌笥?，是?huì)失去很多東西的。

我們一家人也愛(ài)交朋友。我的每一個(gè)好朋友，爸爸媽媽都幫我保持聯(lián)系。媽媽還會(huì)幫我們班級(jí)策劃、組織親子游活動(dòng)。我有一個(gè)從小一起長(zhǎng)大的好朋友。我們?cè)隈唏倮锞驼J(rèn)識(shí)了，雖然從來(lái)沒(méi)有同學(xué)過(guò)，但是一直保持兄弟一樣的情誼。他的名字叫“昊昊”。

我喜歡游泳，也會(huì)打乒乓，會(huì)彈鋼琴。學(xué)習(xí)這一切都是我喜歡的。雖然目前水平一般。每個(gè)周末，我們都會(huì)組織戶外活動(dòng)。上周末我們?nèi)ヒ安土?，下周爸爸說(shuō)是爬山。每一個(gè)周末都值得期待！

我沒(méi)有上過(guò)有關(guān)文化課的培訓(xùn)班。爸爸媽媽對(duì)我的要求是上課認(rèn)真聽(tīng)講、回家認(rèn)真做完作業(yè)。但是我真的感覺(jué)到學(xué)習(xí)是一件開(kāi)心的事情。

我的童年快樂(lè)，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。謝謝爸爸媽媽和我自己的努力！

謝謝大家！

童年優(yōu)秀作文篇九

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我翻起了自己小時(shí)候的相片和爸爸小時(shí)候的.相片，我看了看發(fā)現(xiàn)照片上我們父女倆真是天差地別。于是我把爸爸找來(lái)同我比童年，項(xiàng)目有：比樂(lè)趣、比生活、比學(xué)習(xí)；規(guī)則是：三局中連兩局勝為贏。

比樂(lè)趣。

爸爸說(shuō)：“我們童年時(shí)，沒(méi)有電視機(jī)、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等等，所有我們就到海邊捉小魚(yú)兒、捉螃蟹；到田里捉蟋蟀、網(wǎng)蝴蝶……可有趣啦！

我說(shuō)：“我小時(shí)候是玩芭比娃娃、遙控機(jī)器人、廚房套裝玩具、衣櫥公主……”

這一局我贏了。

比生活。

爸爸說(shuō)：“我童年的生活很貧窮，吃得是地瓜、窩窩頭，還吃不飽；穿的是打了很多補(bǔ)丁的衣服，腳上是人字拖，一到冬天就冷得直哆嗦?！?/p>

我說(shuō)：“我小時(shí)候吃的是牛奶、各種各樣的新鮮水果既營(yíng)養(yǎng)又美味可口；冬天穿的是溫暖的羽絨服，腳上穿的是小皮鞋?！?/p>

這一局我又贏了。

比學(xué)習(xí)。

爸爸說(shuō)：“我童年時(shí)，因?yàn)榧依锔F沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，讀書(shū)是一件可望而不可及的事。”

我對(duì)爸爸說(shuō)：“這局根本不用比我就已經(jīng)贏了。來(lái)回我有校車(chē)接送，校園美的像花園，教室明亮又寬敞，黑板是86寸的觸摸屏一體機(jī)……”

不比不知道一比嚇一跳。確實(shí)是這樣?。‰S著我們偉大祖國(guó)的日益強(qiáng)大，我們的生活水平一天更比一天好。

童年優(yōu)秀作文篇十

九歲的凡卡，失去雙親，只有一個(gè)年邁的爺爺，本想到莫斯科學(xué)點(diǎn)兒一技之長(zhǎng)，卻受盡了侮辱，最終只有爺爺能帶他“逃離”這個(gè)地獄般的生活！

終究，快樂(lè)之神悄悄與他擦肩而過(guò)……。

十幾歲的我們，父母都還健在，被父母捧在手心里疼愛(ài)，親情就像冬日里的陽(yáng)光向我們襲來(lái)，感到十分溫暖！

九歲，多么美好的時(shí)期！我們?cè)趯W(xué)校里收獲了知識(shí)與歡樂(lè)的'果實(shí)。而凡卡呢？在莫斯科的一家鞋店里做學(xué)徒工，吃不飽，穿不暖，簡(jiǎn)直生不如死！況且，他真正學(xué)到了怎樣做皮鞋嗎？我想，并沒(méi)有！

九歲，多么甜蜜的時(shí)光！我們雖不能天天吃山珍海味，但也不至于餓到肚子?？煞部?？一年能吃一頓飽飯嗎？只是敢怒不敢言罷了。

九歲，多么快樂(lè)的日子！興趣班接連不斷的報(bào)著，都想向各方面發(fā)展?？煞部?？他又自己的夢(mèng)想嗎？他知道的，希望越大，失望越大！

童年，多么美好、甜蜜、快樂(lè)的階段，我們過(guò)得有滋有味，上面被我們涂滿了五彩繽紛的顏色；凡卡的童年卻是灰色的，甚至只有黑色！

童年優(yōu)秀作文篇十一

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”

每當(dāng)聽(tīng)到這首《隱形的翅膀》，我總會(huì)變得自信起來(lái)。是它，讓我不再自卑；是它，讓我充滿自信；是它，告訴我“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。

記得小時(shí)候，因?yàn)槲业牟恍⌒模舻袅艘恍╊^發(fā)。媽媽看了后，覺(jué)得很難看。就把我的頭發(fā)全剪了。因此，我變成了“小男孩”。從那以后，小伙伴們都笑我，是個(gè)光頭。沒(méi)有人愿意和我玩，不僅如此，他們還經(jīng)常打我、罵我，編出各種各樣的歌來(lái)諷刺我。于是，我變得自卑起來(lái)，很少出門(mén)。但是后來(lái)，我聽(tīng)了《隱形的翅膀》這首歌后，我就覺(jué)得自己真的有一雙隱形的翅膀，它真的能帶我飛過(guò)絕望，給我希望。

正是因?yàn)檫@首歌，它讓我改掉了許多壞毛病，比如：愛(ài)哭。以前，別人輕輕打我一下，我都會(huì)哭。但聽(tīng)了這首歌以后，我就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，就算很受傷也不閃淚光。再比如：看到好東西就要。以前，別人家買(mǎi)了什么好玩的、好吃的，我就會(huì)纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)。如果他們不給我買(mǎi)，我就使出殺手锏——哭。但自從我聽(tīng)了這首歌后，便不再這樣了。因?yàn)樗麄冇兴麄兊奶?yáng)，我也有我自己的太陽(yáng)，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。

正是這首歌伴隨著我的童年。每當(dāng)我自卑的時(shí)候，總會(huì)想起這首歌，它總是會(huì)讓我充滿自信。這時(shí)，我的耳畔仿佛又響起了那熟悉的歌：

“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮，我終于，用心凝望不害怕。哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象?！?/p>

童年優(yōu)秀作文篇十二

今天，老師給我們講了西部的西海固地區(qū)的孩子們的艱苦生活，我非常震驚。

西海固地區(qū)十年九旱，生活貧困，上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，都是天不亮，就起來(lái)。一群年齡不同的孩子，一起走著山路去上學(xué)。而我們每天睡到七點(diǎn)才會(huì)起床，吃了可口的早餐后，還讓爸爸媽媽開(kāi)著私家車(chē)或騎電動(dòng)車(chē)送到學(xué)校。

他們的午飯十分簡(jiǎn)單，米里加一些水，放一點(diǎn)兒黃豆，再加一點(diǎn)兒油，放在學(xué)校食堂里的蒸籠里蒸，他們有時(shí)吃到的米都半生不熟，可他們一年級(jí)到六年級(jí)頓頓都吃這，卻不厭煩。而我們呢，每天到家都有著可口的佳肴，有時(shí)候吃一次剩飯就不高興，非鬧著爸爸媽媽帶我們出去吃別的。如果西部孩子們看到那些佳肴，肯定特別開(kāi)心。而我們還挑三揀四，想想都慚愧！

他們?cè)谏险n時(shí)，十分專注，不說(shuō)小話，因?yàn)樗麄兒ε洛e(cuò)過(guò)老師講的知識(shí)細(xì)節(jié)，想著怎么考上大學(xué)。而我們就算老師講的這一題一定會(huì)考，也沒(méi)有幾個(gè)人靜下心來(lái)聽(tīng)的，我們心里都在想怎么逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲。我們有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不懂得珍惜！

在冬天，他們的手都凍爛，還為了取暖，兩人擠在一張床上。而我們天冷了，有暖氣，還有舒適的衣服。夏天，他們要忍受酷熱，我們卻開(kāi)著空調(diào)，看著電視，吃著雪糕和水果。

他們的童年是那么可憐，我們的童年是那么幸福，我們和西部孩子的童年真是天差地別。

所以，我現(xiàn)在打算捐一些我的課外書(shū)、文具和我的壓歲錢(qián)。等我長(zhǎng)大以后，一定去為西部做一些貢獻(xiàn)，讓那里的孩子也能吃上可口的飯菜，讓他們也有和我們平等的學(xué)習(xí)條件，讓他們也過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活。

童年優(yōu)秀作文篇十三

童年是一棵“搖樂(lè)樹(shù)”。我可以從這棵樹(shù)上搖下或多或少的快樂(lè)回憶。

——題記。

童年時(shí)代，我住在一間平房里面，生活無(wú)憂無(wú)慮，尤其是那提螢火蟲(chóng)的日子，令我記憶猶新。

夏天，我的一大樂(lè)事是提螢火蟲(chóng)。第一次捉時(shí)，是我和媽媽牽著手漫步在巷里，眼尖的我忽然指著墻角，好奇又害怕地叫了起來(lái)：“媽媽，媽媽，那是什么?”

媽媽一望，神秘地笑了笑，在皎潔的月光中躡手躡腳地走向墻角，然后忽然用手一撲，再?gòu)堥_(kāi)一條縫朝里看看，孩子似地小跑過(guò)來(lái)：“你看，這是螢火蟲(chóng)!”我驚訝極了，欣喜地用手指捏起小蟲(chóng)看了又看，它好像提著個(gè)燈籠，屁股上一閃一閃的，忽明忽暗，就像我曾經(jīng)數(shù)過(guò)的星星，像眼睛，像鉆石，我心中可喜歡了!于是我嚷道：“我要自己捉，我要我自己的!”

媽媽笑著應(yīng)允了。我也學(xué)著媽媽，躬著身子，小心翼翼地向小亮點(diǎn)邁進(jìn)，幾個(gè)螢火蟲(chóng)正聚在一起開(kāi)小會(huì)呢!我不像媽媽那么麻利，而是緩緩伸出手，準(zhǔn)備輕輕捏住?？晌疫€沒(méi)碰到它們呢!它們就“散會(huì)”了。我沮喪地看了看媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)關(guān)系，再利索點(diǎn)兒!”我便轉(zhuǎn)換策略，用手猛地一撲，直感覺(jué)到手心里面癢癢的，我捉到啦!

我跑向媽媽，輕輕張開(kāi)一條小縫，媽媽驚訝地說(shuō)：“女兒，你出師啦!，竟然抓了兩只!”雖然我并聽(tīng)不懂“出師”的意思，但那股喜悅卻沖上了心頭，永久地貯藏了起來(lái)。此后，抓螢火蟲(chóng)成了我夏天必做的事，直到遷居，我還一直惦記著呢!

就是在這樣的歡樂(lè)中，我長(zhǎng)大了。童年的瑣事，我一件件記得很清楚：花海澆水、追月亮、數(shù)星星……都照片似的'定格在腦海，或電影般刻錄在心房，包括媽媽的笑，心中的喜悅，還有許多只能用心感受的氛圍。它們匯成了我成長(zhǎng)路上的財(cái)富，是一種取之不盡，用之不竭的快樂(lè)財(cái)富。

童年優(yōu)秀作文篇十四

比蝴蝶花還簡(jiǎn)單，它只有一種顏色燦燦的黃，燦爛得用蓬勃而發(fā)這樣充滿生命力的詞語(yǔ)都不足以表達(dá)其萬(wàn)一；比蘆薈還好養(yǎng)，左右種在外面，哪怕就全靠天公照拂它也照樣活得有滋有味。那時(shí)爺爺打理家中全部的花卉，迎春長(zhǎng)得最好，我以前從沒(méi)有、之后也再?zèng)]有看過(guò)那樣好的迎春花。枝條兒竄得極快的，花開(kāi)得很勤很多，早早地就開(kāi)，等到你已對(duì)那一片璀璨熟視無(wú)睹了，它還是在賣(mài)力地開(kāi)放著。仿佛執(zhí)意要作春的忠實(shí)的奴仆，鋪上迎春的絲路，又為翩躚而去的春牽起她長(zhǎng)長(zhǎng)的裙裾。

今天學(xué)工回來(lái)，坐的是三〇三路公交車(chē)。走上那輛車(chē)時(shí)，我真又激動(dòng)又緊張！盡管剛換了新的空調(diào)車(chē)，但這熟悉的數(shù)字，以及仍歷歷在目的舊車(chē)的情景，無(wú)不震撼著我的心。我知道，這一程對(duì)于我將是意義非凡的。此去恐怕將成永別。

車(chē)啟動(dòng)了。窗外景象從陌生到稔熟，我的思緒也隨之波濤洶涌了。常去批發(fā)冰棒的商店；無(wú)數(shù)次看著火車(chē)從那上面轟鳴而過(guò)的火車(chē)橋；多少年都沒(méi)有絲毫改變的眼鏡店和五金材料店；去得不多卻仍能清晰地回憶起里邊模樣的菜市場(chǎng)。再往前走……我的心便膨脹得要蹦出來(lái)了……我看到了科大東門(mén)外那條長(zhǎng)長(zhǎng)的坡，那是念小學(xué)時(shí)我每天要走四遍的路。我記得坡上的零食商店、音像商店、軍人用品商店，大量的松花江狗肉飯店，還記得那家了不起的鼎鼎大名的彭記炸貨。那時(shí)從坡上下來(lái)，便要右拐。拐角處曾有一家偌大的電游廳（我從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)……），現(xiàn)在已全部拆掉建了新樓房，而對(duì)面的中國(guó)銀行卻仍破舊得那樣熟悉。

車(chē)拐彎了。我一瞬間直面那條回家的路時(shí)，淚水幾乎就要奪眶而出。此刻它看上去那么逼仄，幾乎一輛三〇三就把它填滿；又是那么的短，車(chē)呼嘯而過(guò)，我無(wú)法細(xì)細(xì)審視每一棵認(rèn)識(shí)我的樹(shù)、每一扇我曾仰望的窗，無(wú)法細(xì)細(xì)審視曾偷偷摘過(guò)的“秘密基地”里的蘿卜，陳舊不堪的科大醫(yī)院的后門(mén)。竟是那樣的，記憶里熟稔的東西被重新迅速地倒出來(lái)潑在臉上，會(huì)和因疼痛而破碎的心一起稀里嘩啦掉落在地。看似平淡的過(guò)去，只因是過(guò)去，就會(huì)變得格外格外重要了。它的力量無(wú)可比擬，它的力量令人無(wú)法自持，幾乎醉倒。我又看到那個(gè)喜歡吃零食喜歡跑去秘密基地淘氣的小女孩，背著書(shū)包走在路上。我想叫住她，然而整個(gè)世界都突然失去聲音，有一種可怕的難言的靜。

終于到家了，從前的家。樓下曾是一個(gè)電力公司，如今變成裝修得花里胡哨的網(wǎng)絡(luò)會(huì)所。我緊張之至地等待那驚鴻一瞥目光從樓旁的坡道掠過(guò)，看見(jiàn)我家過(guò)去的小小庭院。確切的說(shuō)，是看見(jiàn)小小庭院里種的迎春花。被剪短了許多，甚至比鄰家還要短；但仍一如既往地比他家長(zhǎng)得好，現(xiàn)在不在花季，可即算是只有枝葉也較別人的鮮嫩翠綠。我多感激多欣慰，這么多年新搬來(lái)的`住戶至少都還接納了它的存在，而它也還一直長(zhǎng)得這樣繁盛我再?zèng)]有看到過(guò)那樣好的迎春花。

童年記憶里滿是植物的芬芳。譬如喜歡在大院里飆單車(chē)，順便飆到朋友家，朋友的媽媽給我吃甘草。又譬如在自己家里，也無(wú)時(shí)不彌漫著草本植物特有的靈性的香氣。后來(lái)因?yàn)樽x書(shū)緣故搬到河西之后，相伴的植物就少得可憐了，只有一二盆栽，花瓶里偶有鮮花。但我只愿就算是在身邊連一片葉子都沒(méi)有的時(shí)候，這種植物的芳香、從泥土里生長(zhǎng)出來(lái)的執(zhí)著、向上、不忘本的神情也能時(shí)時(shí)與我相伴。

當(dāng)時(shí)喜歡坐在小院圍墻頂看書(shū)的我，一定望得很遠(yuǎn)；是否曾望到今天的自己？懵懂的心是否曾意識(shí)到明朝再回首竟會(huì)如此的不能自制？我只知道，那時(shí)滿目的迎春，一定晃花了我的眼，也晃花了我的心情。

當(dāng)早春里迎春辛勤地為迎接春天準(zhǔn)備時(shí)，傷感的文人們已開(kāi)始擔(dān)憂春逝時(shí)的凄愴了吧？而我也即將離去，以后這座城市將不再真正屬于我，迎春的花語(yǔ)，于我恐怕是傷離別。

此去將成永別。

童年優(yōu)秀作文篇十五

童年是什么？對(duì)于我們而言，童年，也許是桌子上的一罐糖果，是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬，是自己的小手所指向的七色彩虹。對(duì)于我們而言，童年，大概是幸福而無(wú)憂無(wú)慮的，如果把人的一生比作一天的話，童年便是一天中最可愛(ài)最溫馨的早晨，那時(shí)候，陽(yáng)光是暖洋洋的，青草還掛著露珠，樹(shù)梢上的淡月還未隱入水藍(lán)色的天空。

不知道在什么時(shí)候，老師曾向我們展示過(guò)一本書(shū)籍，雖然名字已完全忘記，但內(nèi)容卻歷歷在目。書(shū)中為我們介紹了非洲的貧乏，那里的人們都飽受饑荒的折磨，每一天都餓死或者渴死了很多很多的人。那本書(shū)是有插圖的，老師把有插圖的那一頁(yè)放在投影下，我們就看到了一個(gè)非洲兒童——瘦削而窄小的肩膀，渾身上下臟兮兮的，衣不掩體，肋骨清晰可見(jiàn)，黑亮的大眼睛里透露出渴望與悲哀的光芒。我下意識(shí)地看看別人，都是衣冠整齊、面龐干凈，臉上都帶有幸福的印記，紅潤(rùn)、天真、稚嫩。不安與羞愧油然而生。

今日語(yǔ)文課本上的所學(xué)內(nèi)容，皆出自于世界著名作家的筆下。當(dāng)我們還在被窩里安詳入睡的時(shí)候，賣(mài)火柴的女孩還在墻角劃著火柴取暖，在鞋墊里當(dāng)學(xué)徒的凡卡在過(guò)道里忍受著刺骨的寒風(fēng)。我們還有什么理由不滿足呢？更可怕的是，這些關(guān)于苦難的課文并非特例，女孩與凡卡都是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)受難兒童中的典型例子！那些受難兒童一個(gè)個(gè)都反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗與冷漠，富人與窮人差距極大。當(dāng)窮人們賣(mài)兒賣(mài)女，只求換取一碗帶沙的米飯以充饑時(shí)，高貴的大人們卻還想著明天要去哪里游玩，盛宴上該穿什么樣的衣服。朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨！

還記得父親寄與我和妹妹的家信中曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“你們跟那些身體有缺陷的殘疾人相比，跟那些在醫(yī)院的病房里呻吟的病人相比，你們已經(jīng)相當(dāng)幸福了！”

童年在我們的眼里是多彩的，但在世界各地的其他許多兒童的眼里，童年卻并不是那么美妙。也許，對(duì)于他們而言，童年只是一個(gè)華美的泡沫，只能在睡夢(mèng)中消受，一早醒來(lái)，天地是灰色的，又是個(gè)忍饑挨餓、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一天。

童年優(yōu)秀作文篇十六

小時(shí)候，我和奶奶住在一個(gè)小四合院里。院子里有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù)。他是我童年的好朋友。

很小的時(shí)候，我總是和朋友在楊樹(shù)下玩游戲。夏日的陽(yáng)光照射在楊樹(shù)茂密的綠葉上，一把閃閃發(fā)光的陽(yáng)傘撐在我們頭上。樹(shù)葉像童話一樣美麗。我們?cè)跇?shù)葉下玩耍，享受自由的閑暇生活。回頭看看那個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一片閃閃發(fā)光的楊樹(shù)葉在我們面前。

我小的時(shí)候，每年秋天都會(huì)收集落葉楊樹(shù)，奶奶總是小心翼翼的幫我放在不知名的書(shū)里。當(dāng)時(shí)不知道什么是標(biāo)本，也不知道為什么要收集落葉。但是每天我都開(kāi)心的拿回?zé)o數(shù)的楊樹(shù)葉，外婆總是笑著放在書(shū)里。鄰居看到我收落葉，每次打掃院子都故意給我留漂亮的葉子。有一次，鄰居家的大姐送了我一條黃葉做的船。我太興奮了，無(wú)論我去哪里都坐船。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我特意讓奶奶放在寵物和狗夠不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過(guò)我估計(jì)它可能因?yàn)槁淙~和船的緣故，已經(jīng)失寵好幾天了。

冬天，楊樹(shù)把所有的葉子都藏起來(lái)了。每當(dāng)這種情況發(fā)生，奶奶就把秋天夾在書(shū)里的落葉拿出來(lái)。奶奶教我用彩色鉛筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完后，奶奶把膠帶貼在葉子的兩面，用線把幾片葉子粘在一起，掛在門(mén)上和墻上。我和奶奶也用楊樹(shù)葉拼貼圖片。幾片葉子，簡(jiǎn)單折疊幾下，形成一幅獨(dú)特的畫(huà)面，很有意思。墻上掛滿了這樣的畫(huà)，奶奶管它們叫我的“葉展”。每年冬天都掛滿一串串楊樹(shù)葉、葉畫(huà)和奶奶慈愛(ài)的笑容。

春天來(lái)了，新的綠葉跳到了樹(shù)枝上?？粗鴭赡鄣男氯~，我開(kāi)始期待它們迅速長(zhǎng)大，成為夏天的金色楊樹(shù)葉。

我在年復(fù)一年的希望中長(zhǎng)大，楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天，我們才不得不分開(kāi)。為了擴(kuò)大道路，小院子將被拆除。最后一次撿起地上的楊樹(shù)葉，奶奶把它們放在書(shū)里，和以前一樣。那一天，我告別了童年陪伴我的楊樹(shù)葉。

后來(lái)，我回到了那條街。院子沒(méi)了。令我難以置信的是，白楊已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下了厚厚的樹(shù)樁。幾個(gè)月后，我又回到了那條街。這次連樹(shù)樁都沒(méi)了，路也拓寬了。

我還是很珍惜最后幾片楊樹(shù)葉?？吹綏顦?shù)，我會(huì)想起陪伴我走過(guò)童年的楊樹(shù)葉。

童年優(yōu)秀作文篇十七

亦無(wú)亦有的溫暖，斜斜打在耳畔。環(huán)繞在心海的記憶，留下追逐的笑靨。藍(lán)色的波濤，映著慈母般的柔軟。斜靠著礁石，打開(kāi)一面邂逅的鏡子······此時(shí)童年正旺。

——題記

如果說(shuō)童年的時(shí)光，如此短暫，那么，我的玩耍占了50%。一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)。說(shuō)實(shí)在，游泳或許成了整個(gè)童年最璀璨的星輝。

記憶中是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午吧，穿戴好衣服，向水庫(kù)進(jìn)發(fā)。也許就是那時(shí)，我的生活便有了水的影子。是第一次接觸那么多水吧！大半個(gè)身子浸入水中，開(kāi)始只是一點(diǎn)點(diǎn)向下試探，絲毫不敢有放松的心態(tài)，水溫柔地接納了我這個(gè)新成員，輕輕拍打著我的胸脯，柔波緩緩，水流娟娟，天高云淡，一種美好而真實(shí)的境界。平躺在水面上，隨波逐流，如一葉小舟，多少有一些安逸，劃動(dòng)雙手，一起往下流。再次下水，對(duì)水已不再陌生，我笑著，與波浪們一起跳躍，一起打滾，全然不顧已被打濕的頭發(fā)，即使有人提醒，也會(huì)毫不在乎大聲笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么，回家洗澡也可以！”現(xiàn)在，我像身邊沒(méi)有一個(gè)人，只有水和我，再也不顧什么，奔跑著，跳躍著，歡笑著，縱使我只有七歲左右，還不懂得什么是游泳，但樂(lè)趣早已映我心。拍打水面，我從早晨追到了藏那太陽(yáng)的云后，從那而又追到了今天，在我心中，依舊涌動(dòng)著那片藍(lán)色，拓出一塊美好的小天地。

思想轉(zhuǎn)回現(xiàn)在，依舊是那么歡樂(lè)，寫(xiě)下此言，讓歡樂(lè)永存。泛黃的書(shū)頁(yè)，古老的笑容，定格住了······永恒的笑靨如春，毫無(wú)介意的柵欄。

——尾記

那些年，我走過(guò)的童年！