假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板(優(yōu)質(zhì)11篇)

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得人們可以更加便捷地獲取信息，但也帶來(lái)了信息泛濫和碎片化的問(wèn)題。結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟，可以讓總結(jié)更富有個(gè)性和深度?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，以下是一些范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇一

大家都聽(tīng)過(guò)假如我是一只小小鳥(niǎo)這首歌吧，我就很渴望成為一只小小鳥(niǎo)，飛到遙遠(yuǎn)的地方，與伙伴們一起進(jìn)入天空市場(chǎng)。所謂的快樂(lè)，赤腳在云里玩耍，累了，用云當(dāng)枕頭，睡了，一起與伙伴們?cè)谠评锉寂?，這是我的小愿望，想起來(lái)多么快樂(lè)。

假如我是一只小小鳥(niǎo)，早上，我會(huì)與太陽(yáng)公公一起聊天，中午，我會(huì)與伙伴去逛世界，看看今天有什么新聞，夜晚，我會(huì)睡在月亮姑娘的背上，這就是有趣的一天，多好，不用上學(xué)，不用擔(dān)心考試，輕輕松松的過(guò)每一天。

假如我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)盡我的努力，讓人類和動(dòng)物變成好朋友，不在捕殺動(dòng)物，讓世界充滿和平，一起享受世界的快樂(lè)，一起觀看世界的美麗，發(fā)現(xiàn)世界最美好的情是友情，最好的朋友是動(dòng)物，不要因?yàn)槲覀兪堑偷鹊膭?dòng)物就看不起我們。

雖然這篇文章有點(diǎn)短，可是表達(dá)了我多么渴望成為一只小小鳥(niǎo)，我希望在不久的將來(lái)，會(huì)有一種變成鳥(niǎo)的藥水，讓我這個(gè)普普通通的男孩夢(mèng)想成真，假如我是一只小小鳥(niǎo)，我會(huì)為世界做出更多的貢獻(xiàn)。

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇二

假如我是數(shù)學(xué)老師，我一定會(huì)成為一個(gè)能和同學(xué)們好好溝通，交流的老師。

假如我是數(shù)學(xué)老師，我會(huì)這樣做：1、每一節(jié)課上利用做游戲的方式來(lái)更好地幫助學(xué)生們完成家庭作業(yè)，不讓他們?cè)谡n上感到煩躁；2、在課上我也不會(huì)太過(guò)于放松，讓每一個(gè)同學(xué)都喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，讓同學(xué)們都對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，讓學(xué)習(xí)成為他們的愛(ài)好；3、做為一名數(shù)學(xué)老師，我當(dāng)然要好好地教育好我的學(xué)生，當(dāng)他們遇到了什么難題的時(shí)候，我非常耐性地教他們?nèi)绾喂タ诉@一類型的題目，在教他們的時(shí)候，我會(huì)先讓他們自己好好的慢慢的讓他們自己先想想如何才能做出這道題，如果他們不會(huì)，我就會(huì)給他們畫圖，再給他們一一講解。

假如我是數(shù)學(xué)老師，我一定會(huì)和同學(xué)們好好相處。我不會(huì)一下課就抓著一個(gè)人就把他叫回去寫作業(yè)；我不會(huì)在每一天的課間休息時(shí)候像那些老師那樣站在同學(xué)后面，盯著那些沒(méi)有交作業(yè)的小倒霉蛋，一刻不停地在邊上嘮嘮叨叨、沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)這個(gè)說(shuō)那；我不會(huì)時(shí)不時(shí)地把名單上沒(méi)有打勾的同學(xué)點(diǎn)一次又一次的點(diǎn)名，讓你的耳朵里一直回蕩著：“xxx，你的作業(yè)呢？xxx快教作業(yè)，xxx你怎么還在和別人玩，不好好寫你的作業(yè)？……”我不會(huì)像那些老師那樣動(dòng)不動(dòng)地突然讓你站起來(lái)。

假如我是數(shù)學(xué)老師，我會(huì)盡全力來(lái)滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中過(guò)上快樂(lè)的校園生活。

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇三

假如我是數(shù)學(xué)老師，面對(duì)臺(tái)下那么多渴求知識(shí)的眼睛，我定會(huì)說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家走一條新路?！?/p>

我首先要改革課堂教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳，帶著疑問(wèn)去讀書，去分析，去思考。誰(shuí)有見(jiàn)解、有創(chuàng)造，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我還要讓我的學(xué)生找不會(huì)說(shuō)話的“老師”——字典幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

我要讓學(xué)生們和書交朋友，在書的海洋里遨游，用高爾基的話去教育他們：“愛(ài)書吧，它是你知識(shí)的源泉。”讓他們及早地結(jié)識(shí)魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們跟小鳥(niǎo)弟弟談心，和柳樹(shù)爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客，同杜甫老伯伯見(jiàn)面。每天，我一定少布置作業(yè)，讓同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。我要教給他們讀書的方法，邊讀邊思考啦，摘記優(yōu)美的詞、句、段啦。在班里，我要定期開(kāi)“故事會(huì)”、“讀書心得演講會(huì)”……。

寫作文離不開(kāi)生活，我要把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天，我和他們一起游覽綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天，去荷塘邊賞花，到河里游泳；秋天，去收割低垂的谷穗，采摘雪白的銀棉；冬天，去欣賞果樹(shù)上的“梨花”，在結(jié)冰的河里滑冰。課間，我和他們一起跳舞、談心、做游戲。我要他們每天寫觀察日記。寫作文可自己命題，寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”、“小作家協(xié)會(huì)”，發(fā)動(dòng)他們向報(bào)刊投稿，學(xué)會(huì)自己修改文章。

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇四

如果我是一名數(shù)學(xué)老師，首先要減少同學(xué)們上課走神的人數(shù)與次數(shù)。要是有一個(gè)同學(xué)走神了，我會(huì)走到他身邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“你剛才走神了?！比缓笞屚阑ハ啾O(jiān)督。

走神的人數(shù)減少了就要說(shuō)說(shuō)該怎么上課了。講課時(shí)語(yǔ)速不能太快，也不可以太慢。講難題的時(shí)候要多打比方。把題講完了，還要看同學(xué)們都會(huì)了沒(méi)有，所以還要多提問(wèn)同學(xué)。如果還有不會(huì)的，就在簡(jiǎn)單講一次。

然后讓同學(xué)們回到家，把今天講的復(fù)習(xí)一下，再把明天要學(xué)的知識(shí)預(yù)習(xí)一遍。這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就可以逐漸上升了。

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇五

假如我是宇航員，我要坐上太空船飛向宇宙探索宇宙的秘密，看茫茫宇宙有多大，登月的道路有多長(zhǎng)。我要去水星欣賞美景，看一看水星上有沒(méi)有小河、大海洋，探索水星上不知道的秘密。我要去看看，原來(lái)是九大行星現(xiàn)在為什么成八大行星呢？冥王星為什么要退出九大行星？我駕駛著飛船和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶去宇宙看宇宙的美景，插上我們威武的中國(guó)國(guó)旗。

假如我是一名班長(zhǎng)，我要把自己管好，上課要比其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講，我要不罵人、不說(shuō)臟話，我要積極幫老師收發(fā)作業(yè)、收發(fā)練習(xí)冊(cè)和收發(fā)家作本，做好老師的小幫手。我要負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任，早讀讓同學(xué)們認(rèn)真早讀。檢查作業(yè)我會(huì)認(rèn)真檢查同學(xué)們的各科作業(yè)，如果有位同學(xué)沒(méi)寫完，我會(huì)讓他把作業(yè)補(bǔ)完再讓我檢查。我會(huì)努力盡好班長(zhǎng)的職責(zé)，把我們班管理的有條不紊，讓我們班周周成為優(yōu)秀班集體。

將來(lái)我要成為一名好班長(zhǎng)和一名優(yōu)秀的宇航員，從現(xiàn)在開(kāi)始，上課我要不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，好好聽(tīng)課，認(rèn)真聽(tīng)講，只要我努力不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

我會(huì)為我的夢(mèng)想努力奮斗！好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇六

假如我是一名數(shù)學(xué)老師，我一定會(huì)讓那枯燥的數(shù)字變得讓人喜歡，讓我的學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)。下面讓我來(lái)介紹一下我是怎么教數(shù)學(xué)的吧。

首先，我要先向我的鈕老師學(xué)習(xí)，我會(huì)把數(shù)學(xué)當(dāng)成一種游戲，上課時(shí)我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“讓我們先來(lái)做一個(gè)有趣的游戲吧！”。然后在他們情緒高漲的時(shí)候，不知不覺(jué)把內(nèi)容引向所要學(xué)的知識(shí)。

我也要向我的范老師學(xué)習(xí)，講課時(shí)態(tài)度和藹，面帶笑容。我會(huì)把課文習(xí)題講得通俗一點(diǎn)、簡(jiǎn)單一點(diǎn)，讓同學(xué)們能用自己的話說(shuō)出計(jì)算的法則、規(guī)律，不死記硬背。

我還會(huì)向管老師學(xué)習(xí)，講課思路清晰，緊抓要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一目了然。這樣，就知道該怎樣去一步步有條不紊地解答問(wèn)題了。我還要向武老師學(xué)習(xí)，以嚴(yán)厲和愛(ài)心來(lái)管理班級(jí)，不讓班級(jí)成為一盤散沙。讓課堂充滿笑聲，不死氣沉沉，不拖堂講課，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)才有勁頭。

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇七

假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，幫助他們改掉缺點(diǎn)，還會(huì)請(qǐng)很多優(yōu)秀的老師和孩子們一起共同學(xué)習(xí)，攜手創(chuàng)造美好的校園。我的教學(xué)理念是：捍衛(wèi)童年，讓學(xué)校成為孩子們的樂(lè)園。

假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)建一所與眾不同的學(xué)校。學(xué)校里沒(méi)有教學(xué)室，只有一座多功能廳，它的作用是：每次同學(xué)們?cè)诶锩嫔险n時(shí)，比如說(shuō)，語(yǔ)文老師在講一篇關(guān)于宇航員的作文，學(xué)校會(huì)給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一套宇航服，穿著宇航服，看著宇航員的短篇在里面聽(tīng)課，會(huì)享受到刺激的沖擊，讓同學(xué)在玩中學(xué)習(xí)。在里面要有充滿書香的圖書館，在草地的旁邊，建一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，周圍種一些樹(shù)木和花草，加強(qiáng)美化我們的環(huán)境，又可以呼吸新鮮的空氣，學(xué)校的北邊，建一座漂亮的才藝樓，里面包括：音樂(lè)室、科學(xué)室、電腦室、圍棋室等等。目的是想讓同學(xué)們，在玩中成長(zhǎng)，在玩中學(xué)習(xí)。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)安排好學(xué)生時(shí)間。例如：老師布置的作業(yè)，孩子在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)可以完成；學(xué)生每天在操場(chǎng)上鍛煉一個(gè)小時(shí)半左右，其中包括：跳繩、足球、乒乓球等等……；每個(gè)星期的星期五下午會(huì)每個(gè)年級(jí)一批一批的，在學(xué)校的植物園里參觀植物，是想讓同學(xué)們的視野開(kāi)闊的更遠(yuǎn)去探索植物的奧秘，學(xué)習(xí)到書本上沒(méi)有的知識(shí)。

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)開(kāi)展很多的活動(dòng)，比如：包粽子、學(xué)習(xí)劃龍船、種植物等等。讓同學(xué)們親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂(lè)趣，從而學(xué)到豐富的知識(shí)。

假如我是校長(zhǎng)，我一定要讓同學(xué)們把學(xué)校成為他們夢(mèng)的開(kāi)始，守住他們的單純和天真浪漫，讓同學(xué)們開(kāi)闊出屬于自己的一片藍(lán)天！

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假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇八

假如我是一株小草，我就會(huì)叫上我的同胞們一起到遙遠(yuǎn)的塔克拉瑪干沙漠去。雖然聽(tīng)人家說(shuō)那里是個(gè)“一毛不拔”之地，寸草不生。但是小草們多少還是會(huì)為它增添點(diǎn)綠色的，“沙漠變沃土”的希望一定能實(shí)現(xiàn)的！

假如我是一棵小樹(shù)苗，我要向那些只知道砍伐樹(shù)木，顧自個(gè)兒謀取利益的人們發(fā)出警告：不再亂砍伐樹(shù)木了，更不要踐踏我們的小草兄弟了，否則你們會(huì)遭到大自然無(wú)情的“報(bào)復(fù)”。如果地球上失去了樹(shù)木，那么整個(gè)世界就會(huì)被二氧化碳籠罩著，人類無(wú)法吸取新鮮的氧氣，也會(huì)威脅到地球媽媽的子子孫孫。沉睡的人們醒一醒吧，看看這個(gè)以往多姿多彩的大千世界，今天怎么成為黑白畫面了呢！

假如我是如雷佛，無(wú)所不能，我會(huì)用我的本領(lǐng)創(chuàng)造一臺(tái)能把廢氣過(guò)濾成為臭氧層的機(jī)器，填補(bǔ)南極的“大窟窿”。

假如我是……嗨，總之只要我能使地球媽媽開(kāi)心健康，人類生活地幸福安康，我愿意成為“地球小使者”。

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇九

因?yàn)槲抑?，我不?huì)讓我的學(xué)生寫太多的課堂筆記和課堂作業(yè)，等他（她）病好了，鼓勵(lì)學(xué)生們，我會(huì)帶著禮物和營(yíng)養(yǎng)品去醫(yī)院看生病的學(xué)生，有的是一個(gè)小小的發(fā)夾，我也不會(huì)占用活動(dòng)課、美術(shù)課和計(jì)算機(jī)課來(lái)講數(shù)學(xué)題，如果學(xué)生生病時(shí)。

放暑假了，如果有同學(xué)暑假作業(yè)字寫得好，我會(huì)發(fā)一張獎(jiǎng)狀和一份小禮物，假如我真的老師，讓他（她）的爸爸、媽媽看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)帶著數(shù)學(xué)書給他（她）補(bǔ)課、講解題目，有的是一根棒棒糖，我會(huì)讓我的學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，假如我是數(shù)學(xué)老師，如果我去學(xué)生家家訪，他們非常喜歡畫畫、活動(dòng)和上網(wǎng)了。

我不會(huì)講出他（她）的缺點(diǎn)，另外，愉快的玩！，好讓他（她）的功課能趕上大家，我會(huì)盡量表?yè)P(yáng)他（她），因?yàn)檫@樣就不會(huì)影響他們的休息時(shí)間了。

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇十

人，是一種做事得不到自由，肩上又有扛不完負(fù)擔(dān)得動(dòng)物；而小孩，就像動(dòng)物園得老虎，想要自由，卻怎么也得不到……假如我是一只小鳥(niǎo)，在藍(lán)天上飛翔，在白云中沐浴。有時(shí)也會(huì)回到家中，乞求媽媽給自己幾條小蟲(chóng)兒。然后繼續(xù)跟伙伴們?cè)跇?shù)叢中玩耍，沒(méi)有目標(biāo)，也沒(méi)有時(shí)間。餓了就找蟲(chóng)吃，困了就回家睡覺(jué)。偶爾的一次我竟然飛到了海邊，看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海。我和海鷗嬉戲，玩累了，像找棵樹(shù)歇歇腳，于是朝岸邊飛去。我的身體越來(lái)越沉，突然，翅膀失去了知覺(jué)，覺(jué)得翅膀變的軟軟的，一個(gè)大浪打來(lái)，我掉進(jìn)了大海，然后……我的靈魂在海上漂浮著，一個(gè)泡沫把我的靈魂吸收了進(jìn)去。于是，我成了大海上那小小的泡沫。我在海上飄，隨時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。記得有一次，一艘打魚(yú)船從我身邊駛過(guò)，船開(kāi)得很慢，漁夫是一個(gè)又矮又瘦的人。我心里想：“人啊人，最痛苦的一種動(dòng)物，希望他下一世能快樂(lè)一點(diǎn)》”然后，我飄向了岸邊，一個(gè)浪打來(lái)，又退了回去，我被留在沙灘撒謊能夠。世界上再也沒(méi)有我這個(gè)泡沫了，因?yàn)槲业撵`魂又去找我的鳥(niǎo)媽媽了。人，是世界上最不幸的動(dòng)物，如果還有下輩子，那我絕對(duì)要投胎鳥(niǎo)媽媽！

假如我是數(shù)學(xué)老師作文500字作文模板篇十一

假如我是上帝，我會(huì)把人類的貪婪，消除掉，因?yàn)橛羞@個(gè)東西在，世界是不可能在有毛主席那樣的偉人出現(xiàn)的，我還要把人類的自私凈化掉，但是可以嗎？俗話說(shuō)，人不為己天誅地滅。但我堅(jiān)持自己的信念，因?yàn)槲抑?，世界上的每一個(gè)人都是自私的，做為一個(gè)上帝，不能在讓人類敗壞下去。

假如我是上帝，我不會(huì)在讓生命有不同的待遇，在我眼中，生命本是平等的，只是那些金錢和權(quán)利，使生命變的不平等起來(lái)，我會(huì)在人類輪回時(shí)，給予他們和眾生一生固定的財(cái)富和那些現(xiàn)在害人的權(quán)利。可是這樣，世界也許不會(huì)再美麗，可我寧愿世界不在美麗，也不愿在看到那為金錢而亡的人。

假如我是上帝，我會(huì)讓人類學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)槲颐靼祝F(xiàn)實(shí)往往比悔悟找一步，而悔悟往往比現(xiàn)實(shí)晚一步。還有一部分人，他們的天性是很古怪的，在擁有的時(shí)候不懂的珍惜，當(dāng)失去的時(shí)候才知道什么是珍貴的。我會(huì)把每一個(gè)身在幅中不知幅的人，變成一個(gè)既懂事又文雅的完美人士。我想大家應(yīng)該贊同我的方法吧。

假如我是上帝這個(gè)想法也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)是妄想，但我愿意這么猖狂，因?yàn)檫@是為人類著想。人類在這個(gè)美妙的世界存活，唯一可惜的是他們不懂得珍惜。

假如我是上帝，我還會(huì)為人類做很多很多對(duì)他們有益的事。