《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用(大全9篇)

對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展總結(jié)表明，我們應(yīng)關(guān)注新技術(shù)和趨勢。充分利用碎片化時(shí)間，可以讓生活更有節(jié)奏感和充實(shí)感。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對大家寫總結(jié)時(shí)能有所啟發(fā)。

《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用篇一

簡歷無疑是大學(xué)生向用人單位展示自己的第一機(jī)會。就讓我們梳理一下簡歷中的幾大關(guān)鍵，來了解一下如今簡歷制作的“潮流”。

關(guān)鍵1：照片。

為了給用人單位留下更深的印象，越來越多的畢業(yè)生不惜花“重金”在照片上做文章。據(jù)說，目前滬上有一家在學(xué)生中“頗有名氣”的照相館，先包裝，再拍照，出來的照片幾乎是完美的“準(zhǔn)白領(lǐng)”形象。據(jù)一位學(xué)生介紹，這家照相館還需要預(yù)約，現(xiàn)在預(yù)約的話，要等到明年一、二月份才能拍到呢。

點(diǎn)評：切莫照得連自己也認(rèn)不出。

關(guān)鍵2：特長。

有關(guān)人士指出，大學(xué)生求職者在填寫自己的特長時(shí)，一定要詳細(xì)。比如，求職者說自己會樂器，就應(yīng)該寫清楚是什么樂器，是會彈鋼琴還是會吹笛子;說自己擅長寫作，就應(yīng)該寫明是擅長寫新聞稿，還是擅長寫調(diào)研報(bào)告，或者二者都擅長等等，發(fā)表的重要作品最好也列出。

可現(xiàn)在有些求職者寫的特長“特”得比較離譜。有寫“酒量好”，有寫“嗓門大”，有寫“會做家務(wù)，擅長掃地”……看到這樣的“特長”，真是令人啼笑皆非。

點(diǎn)評：注意“特長”也是要有一定層次的。

關(guān)鍵3：證書。

做簡歷，證書獎狀自然是必不可少的“砝碼”。最近各高校附近的復(fù)印店生意又紅火起來，經(jīng)常可以見到學(xué)生捧著一大疊各種各樣的'證書獎狀前去復(fù)印，一印就是幾十份。做得比較考究的簡歷，里面一大半的組成部分都是該生“榮譽(yù)”的證明。

點(diǎn)評：切莫胡亂堆砌，對“職”下“證”才是良策。

關(guān)鍵4：經(jīng)歷。

時(shí)下流行一種說法，相比畢業(yè)院校、所獲證書、成績績點(diǎn)等，在單位的實(shí)習(xí)、工作經(jīng)歷，以及從事學(xué)生干部的工作經(jīng)歷越來越被看重。

點(diǎn)評：經(jīng)歷不在乎多，在乎“精”。

關(guān)鍵5：職務(wù)。

點(diǎn)評：不能因“職務(wù)”丟掉“誠信”。

《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用篇二

小升初的簡歷作用，其實(shí)作用是學(xué)校進(jìn)行信息登記，讓學(xué)校更好的了解孩子，把簡歷投給學(xué)校，在學(xué)校那邊留了個(gè)底，學(xué)校才能知道您對學(xué)校感興趣，才能安排后面的一些相關(guān)活動活動。

2小升初的簡歷基本要素。

小野個(gè)人認(rèn)為，一份完整的小升初簡歷，以下的部分都是不可或缺的：

(1)精致的封面。

(2)孩子情況的介紹。

(3)自薦信和教師評語。

(4)獲獎情況(校內(nèi)和校外)。

(5)獲獎證明(證書)。

(6)個(gè)人風(fēng)采(活動和比賽等)。

(7)家長對于家庭教育的感想。

《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用篇三

第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書，復(fù)印;市區(qū)級的復(fù)印件附上，校級的不消了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

第二步，列出目錄，按科目或獲獎時(shí)間擺列;。

第三步，撰寫個(gè)人簡歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。

第四部，附上五六年級綜合本質(zhì)評價(jià)手冊;。

第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校;。

第六步，裝訂成冊，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個(gè)樣板。電子文章便利不停的更新添加孩子的新取得的成績。

1、簡歷絕非越厚越好。

2、簡歷要針對孩子情況作出本身的個(gè)性簡歷來。

3、簡歷內(nèi)容要做好統(tǒng)籌擺設(shè)和合理規(guī)劃，重要性和針對性要絕對的凸顯出來。

4、簡歷的`語言要遵循言簡意賅、實(shí)事求是的基來源根基則。

5、簡歷的紙質(zhì)裁切制作要精致、規(guī)范。

6、封面很重要，家長需要花心思。

增補(bǔ)說明：

1、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，必然制止一堆復(fù)印出來黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家必然要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。

2、主次分明，有序擺列：必然要將含金量最足的獎項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語和語文分類，各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后擺列，獲獎年級再按六五四三來擺列。

3、個(gè)性簡歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡歷必然讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

4、緊急呼叫，24時(shí)開通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，而且包管24小時(shí)都能聯(lián)系到。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用篇四

怎樣的簡歷才能符合學(xué)?！靶囊狻?如何收集小升初簡歷資料?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細(xì)內(nèi)容，希望能夠真正的幫助到家長和學(xué)生們!!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;

4、整理四、五年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版。

1、家長初期準(zhǔn)備工作，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎證書、復(fù)印;市區(qū)級的復(fù)印件附上，校級的不用了，但是在簡歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學(xué)校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡。

2、前期家長們在搜集信息過程中，切忌閉塞，可以多與類似情況的家長們多溝通多交流多分享，還可以向已經(jīng)升入您的目標(biāo)初中學(xué)校的家長們多多取經(jīng)學(xué)習(xí)交流。

制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。

把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項(xiàng)按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。

翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的.作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用篇五

1、小升初的簡歷應(yīng)該言簡意賅、實(shí)事求是介紹學(xué)生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因?yàn)閷W(xué)校只從中篩選這些“重點(diǎn)”參考。

2、簡歷內(nèi)容的順序排列。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎情況。各種獎項(xiàng)按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級;按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語和語文;其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學(xué)生手冊主課成績復(fù)印件和評語復(fù)印件等學(xué)生成績內(nèi)容，這樣方便老師們查閱。

3、簡歷要有個(gè)性，才能脫穎而出。翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說的個(gè)性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的.介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。

4、投遞簡歷應(yīng)了解學(xué)校偏好，制作簡歷應(yīng)“對校下藥”。不同學(xué)校，各有特色，大家做簡歷的時(shí)候可以有針對性的突出。針對不同學(xué)校的特殊要求，為了節(jié)省成本，可以制作“日歷式”的簡歷，可以自由拆裝。

《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用篇六

姓名、年齡、籍貫、家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式、簡單介紹下獲獎的情況、愛好，直接以表格的形式展示，清楚明白。最主要的是父母的聯(lián)系方式，因?yàn)檫@個(gè)聯(lián)系方式會涉及到后面通知孩子參加一些活動，所以家長一定不要填錯或漏填。

校內(nèi)成績。

學(xué)校不可能憑你孩子的名字就確定了。所以在校成績，如：孩子在校內(nèi)所獲得的獎項(xiàng)或者孩子在校內(nèi)、班里的職務(wù)都可以填寫。例如：優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀三好學(xué)生等一些獎項(xiàng)都可以寫上，挑重要的或者最近的寫。

課外獲獎。

課外獲獎方面，主要是一些我們所說的在小升初比較看重的奧數(shù)類杯賽獲獎。例如華杯、希望杯、迎春杯等，不過由于各個(gè)競賽被禁，最近劍橋英語證書也就承接了奧數(shù)的光環(huán)。另外，孩子的一些興趣獲獎或等級證書，也可以寫的，來證明孩子在其他方面的綜合素質(zhì)。

證書。

不是所有的證書都要上的，家長要清楚自己想自薦的學(xué)校看重的是什么類別的證書。

自我介紹(自薦)。

對于自我介紹，最好不要千篇一律上網(wǎng)找，最好還是讓孩子自己來寫，如實(shí)地介紹自己的興趣、品質(zhì)或性格等。自我介紹一方面可以體現(xiàn)孩子的文筆，他對自己的了解，另一方面可以知道孩子的性格;如果孩子寫字比較好，可以補(bǔ)充一份用手寫的自我介紹也是可以的。

老師點(diǎn)評。

簡歷其實(shí)也可以算是一種推薦信，不管自己推薦自己有多好。如果有老師的推薦或者一些老師的評語來在證明孩子的品質(zhì)和性格，還有在班里的情況是最好。這個(gè)可以復(fù)印成長手冊里老師點(diǎn)評的那一頁請老師來寫或者請老師幫忙寫一下都是可以的。

學(xué)校的認(rèn)知。

簡歷里面要表達(dá)出對學(xué)校的一種認(rèn)可，只有自己和孩子真心認(rèn)可學(xué)校，加上好的成績，學(xué)校才會接受，一定要對學(xué)校有一定的了解，如：之前有家長做的簡歷是江科附中的，里面說小孩子很希望能進(jìn)到這所歷史悠久的學(xué)校，江科附中創(chuàng)辦的，這歷史悠久寫出來可能不太好。所以對學(xué)校要有了解。

家長對于家庭教育的重視。

教育就是“三點(diǎn)一線”，學(xué)校和老師的教育、孩子的努力學(xué)習(xí)、家長的家庭教育重視程度這三個(gè)缺一不可，所以家長對于家庭教育的重視也是關(guān)鍵，簡歷上可以寫上自己對于家庭教育方面的感想。

《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用篇七

求職者撰寫簡歷的目的，就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你，進(jìn)而聘用你。因此，作為一名求職應(yīng)征者，應(yīng)從自己的興趣志向轉(zhuǎn)向到你未來雇主或招聘單位的立場需求上，以你的長處來迎合、滿足你未來雇主或招聘單位的需要，使他們看到你對他們的價(jià)值，即“能為他們做什么？”這就要求在撰寫簡歷時(shí)，應(yīng)針對對方的要求，而不是向他傳遞你的興趣去向，即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生尤其要注意這一點(diǎn)。

3、簡歷制作設(shè)計(jì)要用文字簡明主題突出:。

求職者在撰寫簡歷時(shí)，切記要重點(diǎn)突出地編寫與所申請職位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與技能。就拿應(yīng)屆畢業(yè)生找工作而言，由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，簡歷的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)習(xí)成績，以及參加過的課外活動、實(shí)習(xí)經(jīng)歷上。如打算應(yīng)征文秘類工作，則要突出與該類工作相關(guān)的所學(xué)課程、專業(yè)技能以及強(qiáng)調(diào)能勝任該類工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

4、簡歷制作設(shè)計(jì)，措辭得體適度表意。

簡歷屬于應(yīng)用文體，措辭表意有習(xí)慣要求，行文時(shí)不應(yīng)違背這些要求，而應(yīng)力求得體適度。

簡歷用詞應(yīng)盡可能精練，應(yīng)盡可能使用短語表意。以使簡歷短小精悍，通俗易懂。

行文要讓事實(shí)說話，避免使用抽象、空洞的.措辭，應(yīng)以客觀的態(tài)度、具體的事實(shí)以及準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說話，使閱讀者不僅了解每句話的字面含義，而且能悟出言外之意，進(jìn)而了解求職者所取得的成就及獲得成就的能力與專長。

行文應(yīng)排除那些帶有強(qiáng)烈色彩的修飾語，帶有個(gè)人看法的字眼及強(qiáng)調(diào)語，而選用具體、明確的動詞性短語、名詞性短語和形容詞短語。用具體明確的細(xì)節(jié)表述實(shí)情，可使求職者顯得平實(shí)、謙虛和自信。行文時(shí)既不要用第三人稱，也不要用第一人稱，最好是省略主語，或使主語隱含于句子之中，使用主語隱化的句子可以避免自夸之嫌，使句子顯得活潑，輕快。

5、簡歷制作設(shè)計(jì)，格式恰當(dāng)篇幅適宜。

求職者要根據(jù)自身情況，選擇最能體現(xiàn)自身優(yōu)勢，最適合自己各方面任職資格的簡歷格式。

編寫簡歷時(shí)，要根據(jù)寄送簡歷的目的，結(jié)合對方的要求，精心篩選和編排有關(guān)素材。凡與寄送該簡歷目的無關(guān)者，與對方的要求無聯(lián)系者，一律刪除；凡有關(guān)和有聯(lián)系者，要分清主次，去粗取精；行文時(shí)要字斟句酌，惜墨如金，使整個(gè)簡歷的篇幅精簡，濃縮，達(dá)到適宜的程度。

6、精心編排打印。

簡歷的好壞，關(guān)鍵在于這份簡歷給人的印象如何，因此，還必須對寫好的簡歷進(jìn)行必要的加工，對它進(jìn)行編排打印。

簡歷的排版打印要精心設(shè)計(jì)，四周必須留出足夠的空白，顯得空間美。每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。

各項(xiàng)目的名稱應(yīng)使用較粗一些、較大一些的字體與字號，以便同正文有所區(qū)別。切忌簡歷中出現(xiàn)跳字、文字高低不平、用改正液涂改正的痕跡。千萬不能把多次復(fù)印模糊不清的簡歷四處發(fā)放，容易給人造成“求職專業(yè)戶”的印象。最后，簡歷初稿完成后，請老師或同學(xué)提供改進(jìn)意見和建議，然后定稿，校對無誤后復(fù)印一二十份以供應(yīng)用。

《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用篇八

對于想要從新找一份工作的求職者來說，這一階段正處于空白期，成功應(yīng)聘的幾率是極小的!當(dāng)你面對這種不利情況，而又想努力爭取這個(gè)職位的時(shí)候，應(yīng)該怎樣制作簡歷將機(jī)會提升一個(gè)檔次了?最好的方法就是打造一份技能型簡歷簡歷。這種形式的簡歷將用技能去彌補(bǔ)你在新領(lǐng)域當(dāng)中的劣勢，如此簡歷被通過的概率才會大一些。

運(yùn)用技能型簡歷關(guān)鍵在于體現(xiàn)兩點(diǎn)：

第一，你已經(jīng)擁有的技能有哪些能夠?yàn)樾鹿ぷ鞣?wù)?雖然你沒有做過新工作但是有些方面可能是相同的，比如需要運(yùn)用到某項(xiàng)技能那么你就重點(diǎn)講述你在這項(xiàng)技能上的情況。因?yàn)閾碛幸欢ǖ募寄苣敲磩偃涡鹿ぷ魉璧臅r(shí)間就會大大減少，所以在簡歷里一定注重將技能為新工作帶來的幫助表達(dá)清楚。

第二，關(guān)于在新領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展的計(jì)劃到底是什么?因?yàn)槊鎸π率挛锶绻麤]有一個(gè)計(jì)劃那么出現(xiàn)問題后將面臨不小的困難。比如對于新工作感到非常棘手時(shí)你會怎么做?這可是需要有一個(gè)規(guī)劃才能避免造成手足無措之感。想要在新領(lǐng)域有長期發(fā)展就一定要展示出相應(yīng)的計(jì)劃給招聘者看，因?yàn)槠髽I(yè)無法接受一個(gè)半途而廢的人，本來適應(yīng)新領(lǐng)域就需要一定的時(shí)間，到頭來你嘗試了幾個(gè)月后就走了，企業(yè)在這方面的付出可不小，一方面需要對你進(jìn)行栽培而另一方面工作進(jìn)展并不順利，因?yàn)槟悴⒉荒塥?dú)立做好這項(xiàng)工作那么工作質(zhì)量肯定不高。

制作簡歷時(shí)也不一定要把所有技能都展現(xiàn)出來，一般就是英語、計(jì)算機(jī)以及能夠?yàn)樾鹿ぷ魉褂玫募寄?，如果這些技能不多則可以將其它技能展現(xiàn)出來，而且說明你掌握某項(xiàng)復(fù)雜技能使用的方法以及時(shí)間，目的在于證明你應(yīng)對新的東西可以用最短的時(shí)間將其學(xué)好，如此降低了招聘者對你的憂慮。

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《簡歷制作》,請梳理關(guān)鍵點(diǎn)通用篇九

對于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生，招聘單位關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)校和專業(yè)背景，以及社會實(shí)踐和個(gè)人成績、獲獎情況，所以簡歷的排序應(yīng)根據(jù)招聘單位的側(cè)重來把重點(diǎn)放在前面，認(rèn)為合理的順序應(yīng)該是：個(gè)人信息——求職意向——學(xué)校背景和專業(yè)——社會實(shí)踐或者在校的活動——個(gè)人成績或者獲獎情況——所獲得的證書——技能——自我評價(jià)等。

對于有經(jīng)驗(yàn)的職場人士，招聘單位關(guān)心的更多的是工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷。所以排序應(yīng)該是：個(gè)人信息——求職意向——工作實(shí)踐——教育經(jīng)歷——培訓(xùn)經(jīng)歷——所獲得的證書——語言能力——自我評價(jià)等。

2、篇幅。

簡歷不是寫得越多越好，很多求職者的簡歷洋洋灑灑幾千字甚至上萬字，通常hr一看到這種小說一樣的簡歷便頭大，它不但不能吸引hr們的目光，反而讓他們提不起興趣而把簡歷放到一邊去了。正如前文所說，hr們只看有用的信息，所以把簡歷的篇幅控制在1頁，把重要的信息寫上，如需要英文簡歷的話再加上英文版1頁，共2頁足矣。筆者工作了10年，換了幾份工作，也只寫了中英文各1頁。如果有一些特別經(jīng)歷需要重點(diǎn)描述，也頂多加至1頁半左右，即中英文共3頁就夠了。

如果求職者應(yīng)聘的是高級管理層，一般也不會通過網(wǎng)上投遞，而是由獵頭或者自己直接將簡歷送到用人部門主管的手里，人事主管一般都會花時(shí)間認(rèn)真閱讀，那么他的簡歷寫到6-8頁都不為多。

3、字體。

hr經(jīng)常投訴的一個(gè)問題是求職者的簡歷的字體使用非常不規(guī)范。什么藝術(shù)字、宋體、黑體、timesnewroman體、彩色字、黑白字等都一股腦地堆在簡歷上，并且字體的大小、顏色、形狀等都完全不統(tǒng)一。這些對于每天要審閱幾百甚至上千份簡歷的`hr來說，簡直就是視覺污染和疲勞轟炸。一位做hr的朋友稱，對于正文里有太多稀奇古怪字體的簡歷是一律刪掉，連看都懶得去看。

比較正確的做法是：正文標(biāo)題可以用“三號”或者“小二號”字，可加粗。正文用“五號字”或“小四號”字，不要用到“四號”以上的字，否則會顯得字體過于肥大，不夠秀氣。正文要用“宋體”或者“新宋體”，這是大家的閱讀習(xí)慣。段落標(biāo)題用字可以比正文大一號，也可以只是加粗或者加下劃線。標(biāo)題可以用“黑體”來突出顯示。不要用“斜體”或者加框。

英文正文可以用“timesnewroman”，正文標(biāo)題和段落標(biāo)題也可以用“arialblack”，其他字體大小可參考中文版本。

4、字體顏色。

簡歷里所有的內(nèi)容都應(yīng)該只有一種顏色，那就是黑色。hr只關(guān)心內(nèi)容，特別怕被過分花哨的東西分散了注意力。而且關(guān)鍵是hr往往會將初步篩選出來的簡歷復(fù)印成多份，然后將復(fù)印件交給部門經(jīng)理，如果原件是彩色打印出來的，經(jīng)過復(fù)印后出來的是黑白效果，那么彩色部分，尤其是彩照部分會變成漆黑一團(tuán)，大大降低了簡歷的美觀度。

5、工作經(jīng)歷。

在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則，即從當(dāng)前的工作崗位寫起，直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱、自身的職位、技能寫清晰。把工作細(xì)節(jié)和業(yè)績放在工作經(jīng)歷中，這樣會填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷。例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會主席等社會工作時(shí)組織過什么流動，聯(lián)系過什么事，介入過什么都可以逐一羅列。而作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會有什么驚天動地的成就。當(dāng)然假如您有就更好了。

6、獎項(xiàng)和作品。

將自己所獲獎項(xiàng)及所發(fā)表過的作品列舉一二，可以從另一方面證明自己的工作能力和取得的成績。書寫上，獎學(xué)金一項(xiàng)一行。另外，大多數(shù)外企對英語(或其它語種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求，個(gè)人的語言水平、程度可在此單列說明。

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