通過總結,我們可以看到自己的努力和成果,也能夠找到改進的方向和機會。在總結中,我們可以通過列舉具體的案例和實例來支持自己的陳述。希望大家可以從以下的總結范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
輕叩詩歌的大門作文350字篇一
“在語文書的第六單元,我們學到了很多關于詩歌的知識?,F在,詩歌知識競賽正式開始了?!彪S著王老師的聲音,一場別開生面的詩歌知識競賽開始了。
王先生首先把我們分成四組,每組有一個名字和一個口號。我們想了很久,稱之為“優(yōu)勝隊”。聽著,多么響亮的名字!我再告訴你我們的口號,“與詩同行,我們是最好的,詩是最好的,我們是最好的!”其他組的名字分別是:第一組“鷹隊”,第二組“無敵隊”,第三組“精英隊”。
第一場比賽,各組互相朗誦一首詩。這場比賽我們都輕松獲勝,為我們的小組增添了一個成功的微章。第二局,有點難。王老師問了問題,我們回答了。王老師絞盡腦汁,找到了許多難懂的詩。讓我們把他們拿下。但我們總能回答。不一會兒,我們的'“贏隊”拿的微獎牌最多,現在遙遙領先,真的是贏了!
但是,有突發(fā)事件。由于熊浩的小失誤,我們小組扣了幾分,我們的士氣從第一名跌至最后一名。這時我想:“唉,一定要結束了。”。超越其他群體是絕對沒有希望的。就在大家都郁悶的時候,勇把放了馬,馬上恢復了兩分。我也多得了一兩分,我們組多進了一分。這真是“山窮水盡,無路可走,前途光明,村莊光明”!我的心漸漸放松了。因為羅云,我們小組增加了很多色彩,最后和“無敵隊”打成平手,獲得了第三名。這次比賽,讓我知道肚子里的“墨水”很少,馬上就要考試了。這兩天一定要多讀書,多復習,下次才能考個好成績。
輕叩詩歌的大門作文350字篇二
開啟時空隧道,尋著古代文人的腳步,走進唐詩宋詞中,走進美麗的詩歌中,去感受文人墨客的心緒變化吧!
隨著李白的腳步,走進他灑脫豪放的詩歌。他本有機會做官,但又不肯與權貴同流合污,他一身正氣,為人正直,滿腹才華,可唐明皇卻只覺他是個頗具詩情的戲子,只讓他茶余飯后寫詞作曲讓人表演。他失望地高叫著安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏狂笑而離去。他自信于長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,將自己的豪放情懷寄予山水之間。追隨他,我走進了豪邁浪漫的唐詩。
尋著杜甫的足跡,走進他清新動人的詩歌里,感受他對生活的熱愛。詩意精湛的杜甫,一生坎坷磨難,在安史之亂中,他顛沛流離,心憂百姓,但在杜甫眼里生活并不全是苦難。他也欣賞著兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天的清麗景象,他眼中的春雨是隨風潛入夜的靜默,是潤物細無聲的溫柔,他觀察生活,善于發(fā)現生活中的美,三月三日天氣新,長安水邊多麗人。麗人風姿也是岸邊美麗的風景,這樣的詩句都是源自于他對自然生活的熱愛,追蹤杜甫,我走進了風景如畫的唐詩。
追隨李清照的腳步,我走進了她婉約凄美的詞。上天賦予了這位女子出眾的才華,書香門第出身的她喜歡用清新的詞句來抒發(fā)自己內心的感情。云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。她憑欄遠眺,心中對丈夫的思念無限,那濃濃的思念從字里行間流露出來。南渡之時,她感嘆家國時運的變化,總覺物是人非事事休,欲語淚先流,我感受到了她心中國破家亡、顛沛流離的痛苦。她是婉約派第一位女詞人,她將語盡而意不盡,意盡而情不盡的婉約風格發(fā)揮到了極致,贏得了后人的敬重,追隨著她,我走進了婉約唯美的宋詞。
開啟時光機,回到現實,重溫唐詩宋詞的蕩氣回腸和凄婉纏綿,銘記那詩詞中的動人情懷,讓我們在新的世界中走進美麗的詩歌,將傳統(tǒng)文化的精粹發(fā)揚下去!
尊重原創(chuàng)瑕疵難免賞識教育創(chuàng)造奇跡。
輕叩詩歌的大門作文350字篇三
我們剛開展活動時,先學習了課本中的古代詩、詞、曲,討論了古詩和現代詩的不同點。
我們每個人搜集、抄寫了一些我們的課外詩,體會了詩的意思。我們對詩有了一些進一步的了解后,嘗試著自己寫一首簡短的小詩由于我們只懂一些詩的皮毛知識,大部分人寫的都是自由詩,不講究押韻和整齊不整齊。寫好后我們每個人都把自己寫的好詩給大家讀了一下,還講評了大家寫的詩,選出一些寫得好的。
后來我們把詩分為六大類,分別是:按題材、按形式、按國家和作者、按創(chuàng)作方法、按時間和體裁分類,在這六大類中還有小分,我們將課本里的所有詩都歸了類,有些詩就有好幾個類別之分。學到這,我的眼界一下開闊了很多,原來這詩里還有如此之深的學問等待著我來探索,光詩分類就有好多種。
這古詩和現代詩,他還不一樣,像古詩,他要講究的可多了,什么平仄、押韻、字數都要精益求精,古詩比較深奧,而這現代詩就通俗易懂。那么,為什么要寫詩呢?那是因為詩比文章簡潔、概括性強、表達感情強烈。
這次活動我覺得辦得還是比較成功的,我想為它提點建議:如果下次,老師可以先不教我們,先讓我們自己組成小組自學,自己找資料,不會的可以尋求工具書的幫助,再在全班面前講,自己學到的,有什么收獲。
說起來,這詩的學問還大著呢,一兩天還真了解不完,詩是中國的一大特點,別人都說咱中國人可會寫詩了,我以后一定要多讀詩,感受詩歌的魅力,一起去探索詩歌的奧秘!
輕叩詩歌的大門作文350字篇四
古詩乃中華傳統(tǒng)文明,兩千多年前便有它的存在。淺唱低吟,古詩無所不能;或喜或悲,它向人們傳達的都是美的意境?,F代詩也是如此。詩歌就像一盞剛沏好的鐵觀音,入口香醇,回味悠長。
“啪啪啪”在校園的一角內,響起了陣陣掌聲,六年二班正在舉行綜合性學習之詩歌朗誦比賽?!斑€有那寶石,小船兒的故鄉(xiāng)……”七個同學上臺繪聲繪色地朗誦了一首兒童詩——《我的一個夢》。他們精湛的演出博得了熱烈的掌聲?!坝姓埾乱唤M,小陳和小梁同學為我們帶來詩朗誦《太陽的話》?!薄按蜷_你們的窗子吧,打開你們的板門吧……”剛開始,兩個女孩有些羞澀,到了后來,她們越來越投入,越來越自信,她們富有感情的朗讀贏得了滿堂喝彩。我也上臺獻丑,朗讀了一首李清照的《如夢令》,但是感情還不到位。到了最激動人心的頒獎環(huán)節(jié)了,七個同學獲得一等獎,小陳和小梁獲得三等獎。這場比賽既鍛煉了口才,又增長了知識,真是一舉兩得。
從牙牙學語時,父母就指著幼兒畫報上的詩一字一句教我讀:“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”幼兒時的積累使我十分愛吟誦古詩,一年四季都有讀不完的詩。
“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”每每來到公園,看到楊柳依依隨風飄,我的腦中便會浮現出這首詩,多么美麗的一幅春景??!夏天到了,池中的荷花綻開嬌羞的花蕾,好似一個個亭亭玉立的少女,我不禁吟道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!鼻锕媚锵蛉藗內鱿禄鸺t的“邀請信”——楓葉,拾一片楓葉在手中,仿佛感到一陣涼爽的秋風撲面而來:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!币蛔x到這首岑參的《白雪歌》“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”時,我的眼前就展開了漫天雪花紛紛飄落的場景。古詩使我脫口成章,知識面廣闊,積累了許多知識。
通過這次綜合性學習,我們對于古詩有了更深的了解,懂得了如何賞析古詩,自己寫兒童詩,還舉辦了詩歌知識競賽、詩歌朗誦比賽……古詩的世界真是豐富多彩!
時間的車輪滾滾而來,歷史的長河波濤洶涌,讓我們一起輕叩詩歌的大門,步入中華文明的殿堂!
輕叩詩歌的大門作文350字篇五
為了更好地進行本次綜合性學習,打開詩歌的大門,老師特地舉行了一個詩歌朗誦會,讓我們一人搜兩首詩,去用心品讀。詩歌對于一個人的影響力,甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說,多讀詩歌,還可以提高我們的修養(yǎng),增長我們的見識。在進行詩歌朗誦會之前,要做好一項十分重要的工作,那就分工。在我們小組里我是組長,自豪負責整理我們的成果,把它順好;我負責搜集背景音樂,戴萍負責整理資料,而我,負責整理賞析并上臺朗誦我們組的成果。我們雖然各有分工,但缺一不可,所以我們組的成員很重視這件事。
在我朗誦成果時,音樂響起,配合的天衣無縫,而且音樂和詩歌很相配,并不與詩歌沖突。在我讀完時,音樂也正好結束了。此時,只聽見臺下一片掌聲。通過這一次詩歌朗誦會,我們學到了很多詩歌,使我們了解了更多詩的.背景從中我明白了許多原來不知道的更深的含義及詩人的內心,如杜甫的《江村》,這首詩雖然表面上是寫作者住在江村時的愜意,而開完詩歌誦讀會后我還明白:作者雖然愜意,但是在別人的施舍下感到的,一個詩人要在別人的施舍下過日子,難道不讓人憂傷嗎?通過這一次綜合性學習,我們不僅學到了很多詩歌,還學會了詩歌的分類,這樣更有助于我們學習詩歌,更重要的是,我還嘗試著自己寫詩歌,在詩歌里,我可以放飛自己的心靈,我的思維可以跳躍,我想象得到了豐富的延伸,我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感,而且很有趣很輕松,一不小心還有流芳百世,讓子孫們天天拜讀的可能,多好啊。
我們在學習詩歌時還學會了讀詩歌的方法:
1.理解詞語的意思。
2.聯(lián)系作者的生活實際。所以說,這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助。
輕叩詩歌的大門作文350字篇六
牙牙學語時,母親就教我讀詩了:“床前明月光,疑是地上霜?!边@是我最早學的詩。再大些,母親就讓我背詞了:“知否,知否,應是綠肥紅瘦?!焙髞恚闶乾F代詩了:“悄悄地,我走了,正如我悄悄地來?!毙熘灸Φ摹对賱e康橋》是我會的第一首現代詩。
再后來,我上小學了,要寫作文,眾所周知,小時候我的作文是不太好的,母親就教我:“你應該把要寫的景像想象出來,就像讀詩那樣。”我點點頭,獨坐在沙發(fā)上,“花中一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”我腦子里像放電影似的放出這樣的景像,寫作文時,也就運用上去了。
再到三四年級左右吧,老師要求我們借物抒情,這我就傻眼了,我問母親:“我應該怎樣做呢?”母親笑道:“你看,詩人常常借物借景抒情,特別是中國古詩,你可以學習學習呀!”噢,我明白了,我跑到書柜那兒,把《唐詩三百首》﹑《宋詞三百首》都翻了出來,果然有不少這樣的句子:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”這是南唐后主李煜借江抒愁緒;“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦。”“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁?!边@皆是婉約詞宗李清照借花思念丈夫;“桃花落,閑池閣。”這是陸游《釵頭鳳》中的名句……我明白了,拿筆就開寫,思緒如泉水一般涌出,我又學會一種寫作方法。
五六年級,我讀的詩多了,隨手便能找到一些詩句用在我的文章中:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!薄@些詩句總能給我的文章增添不少點睛之筆。
回到家,勞累了一天,我找來一首小詩,誦讀幾聲,立刻疲勞都消失了,我做起作業(yè)來似乎增添了不少勁頭。
我走在詩海邊,拾起那一個個美妙的詩句,把我的作文增加了幾分神采,多少美麗……。
輕叩詩歌的大門作文350字篇七
生活中處處有詩歌。天真的兒歌,樸素的民歌,古老的唐詩,優(yōu)美的宋詞。常常在我們回響。
詩歌的海洋里,又不是珍寶。我一回到家,便迫不及待的打開電腦,在“百度”里查找,哇!有《天上的街市》《涼州詞》《天凈沙。秋思》《太陽的話》《致老鼠》等等,讓我看得眼花繚亂,有現代詩,古詩,童詩。就說《天上的'街市》吧,這首詩充滿了豐富的聯(lián)想,詩人把夜晚的天空想像成天上的街市,可見,生活中到處有詩的素材。
走進書架前,我又發(fā)現詩歌充滿著無限的魅力。拿起一本散發(fā)著墨香的《唐詩三百首》,什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!薄昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開?!边@些優(yōu)美的詩句,流傳千古,數不勝數,讓我不得不佩服古代人民的智慧與才干。
詩歌也讓我們明白了不少道理,就說“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!边@句話的意思是:少年時不知道勤奮讀書,等到頭發(fā)都白了的時候后悔已經來不及了。告誡我們從小就得好好學習。還有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!备嬖V我們要愛惜糧食,因為一粒粒米飯都是農民們用汗水換來的。
生活中處處有詩歌,只要我們有一顆童心,留心觀察,大膽想象,就可以寫出有趣的童詩。通過這個單元的學習,我們面前出現了一個美麗的詩的世界,讓我們一起來輕叩詩歌的大門,徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌伴隨我們一生!
輕叩詩歌的大門作文350字篇八
“完蛋了,完蛋了,詩歌競賽,怎么辦怎么辦啊!”當老師宣布詩歌競賽比賽開始,我的心一下子就慌了,本來我們就沒有多做準備,而現在蔣世濤又沒有來,誒,但愿別拿“第一”!
在老師滔滔不絕的說完規(guī)則后,我的心揪緊了。開始了,我一望題目,天啦,這也太簡單了吧!最早的詩歌是什么,不用說,《詩經》唄!哎,看著第一小組洋洋得意的樣,羨慕嫉妒恨呀!十分就這么輕輕松松的被他們拿走了,不服!
到了我們這一組,還好還好,題不算太難,“海內存知己,天涯若比鄰”的詩人是誰,我暗自松了一口氣,“王勃”!十分,現在在我的眼前了!哈哈!我的信心在此刻一下子就升起來了!
到了搶答題時,哎,看著前排的同學把手舉得老高,如何能選到我們?剛剛被抽到我們,卻因我給劉繼顆提醒而被減去十分。嗚嗚,麻煩你們,耳朵不要這么靈嘛!可憐可憐后排同學行不?看著其他組的分漸漸升高,而我組卻原封不動的在這“坐”著,哎!那叫一個苦??!
我心灰意冷趴在桌子上??僧旓L險沖刺題來臨之時,我這興奮勁又來了,這可是最激動人心的時刻!絕不仍錯過!
風險沖刺題共分為十分、二十分、三十分、四十分的選擇題,每個分制體都有十小題。贏了則加,輸了、呵呵,抱歉,拜拜!所以才稱為風險沖刺題!
該選哪個好呢?這個問題擺在我這個小組長的面前了,當我內心糾結,準備選三十分時,馬曉不服了:“哎呀,唐源,三十分跟沒加似的,贏了也得不到前三呀,還是四十分吧!”聽了這話,一旁的謝汶格也起哄了:“唐源,就四十吧,拼了!”我望向其他組員,見同意,那行,四十!再來一個全組員幸運數字“七”題!管他三七二十一呢!
看著其他組的分漸漸滑下,我心里那個苦和甜呀,甜;當然是其它分減了唄;苦;哎,沖刺題如此之難,何況我們還是四十分的題!老天保佑,讓這個幸運數字顯靈吧!
到了我組,哈哈!幸運數字,你太給力了!飛流直下三千尺下一句,太簡單了!疑是銀河落九天!四十分,賺了!感受到其他組投來羨慕的目光,樂死我了!
最后,我組以120分得高分獲取三等獎!
快樂的時光總是那么的短暫,通過這一次的活動使我又學會了不少的東西;??!真期待下一次的詩歌競賽呀!下一次,讓我們一起輕叩詩歌的大門!
輕叩詩歌的大門作文350字篇九
2022年的春節(jié),新冠肺炎疫情肆虐中國大地,我們只能封閉在家里躲避疫情,心情不知有多么郁悶。中國詩詞大會第五季的開播,就像一縷春風吹進了我的心田,給我?guī)砹酥袊娫~文化的美好享受。
第五季中國詩詞大會與往年幾季不同,他的最大亮點就是:少年英雄輩出。王恒屹是第一個登上詩詞大會舞臺的選手,他年齡只有五歲半,卻能認讀3000多字,而且能夠熟練背出580多首古詩詞,真是英雄出少年。還有連續(xù)四場擂主的鄭坤健和挑戰(zhàn)冠軍的'韓亞軒,都才十來歲,但在詩詞大會的舞臺上,表現得沉穩(wěn)冷靜,從容不迫頗有大將風范,真是“長江后浪推前浪”!他們都是與我一樣的中、小學生,他們在中國詩詞上的表現,深深得震撼了我的心靈?!吧倌曦搲褮?,奮烈自有時?!彼麄儾徽且驗樾膽牙硐?,心有壯志,才會如此奮發(fā)圖強嗎?我也要像他們一樣做個有志的少年。
這次詩詞大會還有一個亮點,就是老將彭敏。兩次亞軍的彭敏,這次沖擊冠軍成功。彭敏是我最崇拜的人,雖然他詩詞底蘊深厚,但好幾次與冠軍擦肩而過,這一季,他終于獲冠。正如詩中所說“路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索”,從彭敏身上,讓我看到了不斷進取、鍥而不舍,永不言敗的精神。
《中國詩詞大會》為我輕輕叩開了詩歌的大門。推門而入,我聆聽到了詩歌音韻的美輪美奐,感受到了每個漢字的精妙表達,了解到了中華千年的歷史文化,體悟到了中國人的智慧、胸懷……作為中華的后人,我為之驕傲!
透過這屆詩詞大會,我更感到中國詩詞,中國文化的春風吹遍了中國大地,年輕人已經接過了傳承詩歌文化的接力棒,像一棵棵幼苗在詩歌的春風吹拂下茁壯成長?!凹皶r當勉勵,歲月不待人”我絕不能落后這個時代,我要奮起直追,把我們中華的文化和智慧傳承、發(fā)揚!
輕叩詩歌的大門作文350字篇十
敲開詩歌之門,走進唐宋詩壇,我看到了許多難忘的場景。有詩人楊萬里描繪的夏季西湖之美,詩人杜牧描繪的深秋山林楓葉之美,詩人王安石描繪的角落梅花之美,凌漢的冬季雪景比詩人杜甫的春鳥吟唱和花香更美。在所有的古詩中,我最喜歡的是春天的妙語。
隨著春天的腳步,我被介紹到詩人杜甫的絕句中“夕陽美麗,春風花草芬芳,泥化燕飛,沙暖鴛鴦眠”讀著這首詩,我仿佛感覺到溫暖的春光照在我身上。突然,我的整個身體都很溫暖,很舒服。當美麗動人的春姑娘用她纖細的手指輕輕拂過我的臉頰時,山巒繁茂,花兒起伏,綠草盛開。最有趣的動物是燕子和鴛鴦。飛來飛去的燕子正忙著筑巢,但掩體里的鴛鴦在春天又困又累。這個動作很安靜,而且沒有形成很好的對比!
在許多人心中,江南是一片美麗的圣地。春天來臨時會發(fā)生什么?我相信很多人都看過!熱愛旅游的詩人杜牧自然不會錯過這道美麗的風景“柳鶯啼綠映紅,水村山酒旗如風。南朝有480座寺廟,許多建筑在煙雨中”我讀到,我仿佛打開了一幅大氣景觀的長卷:在一個陽光明媚的日子里,萬里鶯的歌聲縈繞在我的耳邊,綠樹紅花在清澈的河面上相互映襯,生動多彩。水鄉(xiāng)、山城、風中飄揚的酒旗,處處散發(fā)著濃郁的生活氣息。江南在雨中也有著特殊的魅力。連綿的春雨隨風飄蕩,像霧和煙。古廟中的亭臺樓閣靜靜地矗立在雨中,更顯神秘??吹竭@樣一幅美麗的圖畫,我真的很想去那里散步,看看,然后被雨淋著!
好雨知道春天來臨的季節(jié)。春雨隨風潛入黑夜。它默默地滋潤著一切。野路烏云密布,江船火光燦爛。晨曦中紅潤的地方,花重金關城讀古詩《春夜雨》時,詩人杜甫把我?guī)肓司d綿的春雨之中。我仿佛看到一場春雨在夜晚隨著柔和的春風悄然降臨,靜靜地滋潤著地球上的萬物mdashmdash;草伸出它的頭,杜鵑花含有小芽,種子在田間發(fā)芽,蔬菜幼苗在田間生長。我似乎看到,由于荒野中的小路被黑暗的天空所籠罩,這位無助的詩人不得不停下腳步,欣賞河里漁船上的亮光。我仿佛看到詩人第二天早上起床,打開窗戶,看到院子里和金關城到處都是春雨滋潤的花朵。
敲開詩歌之門,進入唐宋詩壇。無論你走到哪里,你都能看到最美的景色。因為每一首詩都有意境要表達,每一個詞都有情感要表達。讓我們常讀常信,伴著詩人的腳步,走遍江北江南!
輕叩詩歌的大門作文350字篇十一
上周起,老師就帶領我們進行了第六單元語文綜合實踐活動。我們一起品讀了詩歌,在老師的指導下,搜集了詩歌,并給詩歌進行了分類,每個人都辦了精彩紛呈的手抄報,我們還舉辦了班級詩詞大會呢!
詩詞大會超精彩,各個隱世高手重出江湖,尤其是飛花令,真是強者輩出!
先是組內競賽,然后每個小組派出優(yōu)勝者作為代表,參加下一輪的比賽,我也是代表之一。
首先是一二小組的對擂,只聽老師一聲令下,氣氛立刻便的劍拔弩張,全班寂靜無聲。雙方立刻開始了一番唇槍舌戰(zhàn),一個個帶有“春”字的詩中空中回響。高云清剛說一句:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。王炫穎立馬接道:遲日江山麗,春風花草香。速度之快,連接之緊密給接下來的比賽開了個好頭。時間漸漸流逝,雙方代表的臉色逐漸變得凝重,豆粒大的汗珠從額頭上流下來。我們也都斂聲屏氣,拭目以待:勝利到底花落誰家?終于,當王炫穎又說出一句后,大家隨著老師一起倒計時三秒,對方代表已經詞窮,再也接不上了了,終于高云清無奈地敗下陣來。
之后,便輪到我和趙藝璇pk了?!伴_始”,老師一聲令下,我立馬緊張起來。正因為緊張,我本想說“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”卻說成了不帶“月”字的詩,這可把我給急壞了,雪上加霜,那一刻,我腦子突然斷片,一片空白,啥都想不起來了。我焦急地在腦子里搜索,雙手緊張地絞著紅領巾。終于,在離計時結束還有一秒鐘的時刻,終于想到了,繼續(xù)pk。越是對決到后面,我越是氣定神閑,知識像潮水一樣回歸,最后,趙藝璇無詩可說,我費盡千辛萬苦,贏得了勝利。
飛花令結束了,但在個人展示上,我又炫了一把。
個人展示剛開始,我就以迅雷不及掩耳之勢舉起手,老師卻沒有提我,而是提了陳星羽。她的展示震驚全場,她背誦的是泰格爾的一首小詩《世界上最遙遠的距離》。背一首詩,這倒是沒啥稀奇的,可是,人家竟然是用英語又背誦了一遍!英語啊!外國人的語言啊!她頓時贏得了全班同學頂禮膜拜的眼光!
陳星羽一背完,我立即舉起手,老師也不負我望,提了我。我坦然自若地走上講臺,深吸一口氣,開始了我的展示,一串冗長的漢語從我嘴里溜出來,抑揚頓挫,流利無比,篇幅之長,背誦之流利,使全班同學目瞪口呆。這一背,就是五分鐘,結束后,聽著如雷般的掌聲,我微笑著走下講臺。
精彩的詩詞大會結束了,那些我們曾經背過的一首首詩詞,卻在心中揮之不去。通過這一單元的學習,我學會了詩歌分類的方法,我們還動手寫詩,小組合作,出了一本屬于我們小組的詩集。吟誦著一首首詩詞,真想沉醉在詩歌的海洋里,永不醒來。
輕叩詩歌的大門作文350字篇十二
生活中處處有詩歌:有格式整齊的唐詩,有瑯瑯上口的宋詞,有直抒情懷的元曲,有天真爛漫的兒歌,有寓意深刻的現代詩。從最早的詩歌總集《詩經》,到人人皆知的、冰心的《繁星春水》。在深秋中,我們班的`每一個同學都品味了詩歌,搜集了詩歌,朗誦了詩歌,還制作了詩集。
我們班每個同學搜集了各種類型的詩句。有描寫春色的,有關于兒童生活,有詩中有“雪”的……我最欣賞的是“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來?!边@句詩,因為它寫出了生命力是抑制不住的道理。
這次詩歌演講比賽十分精彩。第一個出場的薛晨宇就引來了笑聲:主持人話音剛落,薛晨宇從座位上起來,邊走到講臺上邊懶懶地說了一聲“hi!”他朗誦了《滿江紅》,真有點氣勢洶洶?!芭l(fā)沖冠,憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯,壯同激烈?!笨粗蓤A了的眼睛,我給他的神態(tài)加了分(李老師讓我們給每個同學評分)。他朗誦完后,又說了一聲“再見!”還擺了擺手,班里又一陣笑聲。
讀不同的詩歌,它將把我們帶進不同的世界里。在歷史的長河中,詩歌成為一種文化,閃耀著迷人的光芒,我們要去好好品味它。
通過本次《輕叩詩歌的大門》綜合性學習,我們收獲了許多。雖然本次活動很快將要畫上一個完美的句號,但是只要我們細心觀察生活,就會發(fā)現其實生活處處有著詩歌的身影。既然如此,那我們就讓詩歌陪伴我們美好人生吧!
輕叩詩歌的大門作文350字篇十三
詩歌,充滿著無窮的魅力,多少年來,它吸引了無數文人投身其中,創(chuàng)作了很多千古名句。我國是一個詩歌的國度,詩歌是我國幾千年來文化的瑰寶,是多少人智慧與思想的結晶。
在這次綜合性學習中,我們進入了詩歌的王國,在詩歌的王國里暢游。我們舉行了鑒賞詩歌、朗誦詩歌等活動。其中,我印象最深的還是朗誦詩歌比賽的活動。這個比賽,是全班性的,每個同學都參與其中,連平時相對落后的同學也參加了,都朗誦得很不錯。瞧,“我?guī)砹私瘘S的花束,我?guī)砹肆珠g的香氣……”我們是自由組合上臺朗誦的,我和梁瑩敏組成一個組合,朗誦的是現代詩《太陽的話》。我們的配合默契,也朗誦得富有感情,最終取得了第三名。獲得第一名的則是魏馨怡她們組,他們朗誦的是課外的詩歌《我的一個夢》,七個同學都充滿感情,動作和背景音樂恰到好處。全班同學都在他們抑揚頓挫的朗誦和優(yōu)美的音樂中深深陶醉了。
通過這幾個活動,我們對詩歌有了更深的了解,也更加喜愛詩歌了。其實,在小時候,我就和詩歌有過一段不解之緣。
小時候,爺爺送我去上幼兒園的路上,總會拉著我的小手,一句一句地教我讀詩,“窗前明月光,疑似地上霜”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,“前不見古人,后不見來者”……就這樣,我學會了很多詩。
“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”,每每我吟誦《望廬山瀑布》這首李白的杰作,眼前總會浮現廬山瀑布壯麗雋逸的景象,就好像一臉白紗掛在香爐峰之上。春天,楊柳依依,柳條在微風中輕輕舞動,我總不禁脫口而出:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!泵糠昵迕鲿r節(jié),看見心情沉重的路人趕往墓園,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,這首杜牧《清明》總會在我的腦海里出現。每當我看見有人浪費糧食,把很多飯菜倒掉時,我總會吟詠:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,以此來告誡他們。
輕叩詩歌的大門,在我們眼前展現了一個美麗的詩的王國。在無邊無際的詩海里,我們盡情遨游,這里到處了詩情畫意。讓詩歌伴我們一生!
輕叩詩歌的大門作文350字篇十四
小鳥在前面帶路,風兒吹向我們,我們像海鷗一樣,來到詩的海洋,我們輕輕地扔幾粒石子,詩海濺起一朵朵浪花;我們俯身拾起一顆顆精美的貝殼。那都是詩,美不勝收!
這一星期,我們學了詩。關于詩,我通過網上查詢,了解到古體詩民展的軌跡,由最古典的詩經到現在的自由詩,每一種都有特點。比如,古詩一般講究字數,句數,平仄用韻,而現代詩不像古詩那樣在字數與押韻上要求那么嚴格,它的寫法比較自由,句子的長短自由,與古詩形成了鮮明的對比。
你知道關于老紹興的詩歌嗎?比如望外婆,“搖啊搖,搖到外婆家……”這是一首我們所熟悉的兒童歌謠,比較有押韻,讀起來朗朗上口。
哇,詩歌還真不少,那該怎么辦?于是,我將這些詩歌分了類,并繪成了一張表格,這樣,可以清楚地知道收集了多少詩歌,還可以幫助學習呢!
哎,詩歌學了不少,現在應該自己動動手寫詩歌了,反正題材不限,想寫什么就寫什么,我通過上網查詢詩歌,了解到不同詩歌不同的寫法,自己也可以試著寫一寫。
為了鍛煉口才能力,我們特意舉行一次“詩歌朗誦會”,可有意思了,既培養(yǎng)口才能力,又練一練膽子,一舉而得,何樂而不為?我正充分地準備了稿子,準備聲情并茂地為大家朗誦。
剛才提到寫詩,我們準備將自己的小詩集起來,編成一本詩集,再發(fā)給每個同學,看看別人是怎么寫的,從而吸取經驗,讓自己寫的更好。
我們在詩海里玩耍,讓我們在海邊撿起一片片貝殼,帶回家吧!
輕叩詩歌的大門作文350字篇十五
詩歌是世界上最美的語言。不論中外,不論古今,不拘格式,都能夠提著裙擺悄然走近你心中,而一首好的詩,更有可能影響到你今后的人生。
就是在這樣一種輕快活潑的美好氛圍下,我們班舉行了詩歌朗誦賽。
周四,剛下了午練,同學們就在興奮地討論著。很快,上課鈴便打響了。我們在老師的組織下逐個上臺朗誦。
第一組上臺朗誦的同學朗誦的是現代詩人徐志摩的《再別康橋》。女生低婉的聲音與優(yōu)雅流暢的鋼琴曲交相輝映,倒也有一番別樣的風采。
最然我感到有趣的是以王譽博帶領的一組。他們不同與別人,選擇了一首愛情詩——《等你,在雨中》。可能是因為選擇的歌曲與意境不符,也可能是詞語還不太能接受,到李晗朗誦時就笑場了,同學們也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此,他們也獲得了比前幾組更為熱烈的掌聲。
我是與扈瀛天和劉龍雨一起朗誦的,詩是海子的《面朝大海,春暖花開》,配上歐美歌手tamaswells的一首溫暖的《thirtypeopleaway》,溫雅的聲音穿破空氣,回蕩耳邊,展現出對未來的美好期望,《面朝大海,春暖花開》便被溫暖地演繹出來。
此次詩歌朗誦賽有一點尤為奇特——有好幾個小組都選擇了朗誦徐志摩先生的《再別康橋》。我想是因為這首詩實在太家喻戶曉了,所以這幾位同學才選擇了這首詩。
輕叩詩歌的大門,走進詩歌的意境,讓我們一起駕著心靈之船去體驗詩歌的色彩吧!
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