
- 時(shí)間:2023-03-22 15:12:06
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
特困教師申請(qǐng)入編理由篇一
您好!
我是榆林市榆陽(yáng)區(qū)金雞灘鎮(zhèn)中心小學(xué)校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個(gè)平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了十幾年。十幾年,彈指一揮間。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂,當(dāng)然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。
妻子沒有工作,一個(gè)兒子嗷嗷待哺,全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持??涩F(xiàn)在,教師的福利待遇提高了,但物價(jià)卻飛漲。加之我患有腦梗死和神經(jīng)性皮炎,要長(zhǎng)期打針吃藥,又要付高額的房租,年工資已入不敷出,生活異常拮據(jù)。
每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國(guó)家和學(xué)校的幫助,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激,將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終生!
特困教師申請(qǐng)入編理由篇二
博士:
你好!
從剛從貴校返回的先生處,德知貴校正在考慮下學(xué)年給貴校畢業(yè)生開設(shè)中文課,或可有一中文教師之空缺,本人對(duì)此職頗有興趣。
從年起,本人一直在高校講授中國(guó)文學(xué)與寫作課程。過去三年中,俺曾主講暑期課程,向來自英文國(guó)家的畢業(yè)生教授中國(guó)語(yǔ)言與文化。因此,俺對(duì)外國(guó)畢業(yè)生常見的學(xué)習(xí)困難非常熟知,并能設(shè)法改進(jìn)教授方法以取得最佳效果。
積數(shù)年對(duì)英文的勤奮學(xué)習(xí),俺能毫無困難地用英文講課,并能與美國(guó)畢業(yè)生輕松相處。
本人年月后即可到任,如需本人其他情況請(qǐng)隨時(shí)來函,謝謝你的考慮并期盼回音。
敬禮!
申請(qǐng)人:__
__年__月__日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來閱讀這封自薦書。
我是廣西大學(xué)20--屆---師范學(xué)院--專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語(yǔ)文課程的教師,我以滿腔的熱誠(chéng)和百倍的信心誠(chéng)摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份,希望能得到您的賞識(shí),成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任語(yǔ)文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識(shí),具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力,而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,e-cl表格的制作,ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信,對(duì)生活充滿信心,對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)(航空公司乘務(wù)員自薦書)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅(jiān)信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。誠(chéng)然,在學(xué)識(shí)淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會(huì)展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫--,今年55,從教40年,兢兢業(yè)業(yè),忠誠(chéng)黨的教育,為黨和國(guó)家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。勞累成疾:糖尿病、冠心病等,花費(fèi)不小,但是堅(jiān)持工作,圓滿完成,得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊賞!
家庭里只有我一人工作,并且撫育兒女上學(xué),極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人,負(fù)擔(dān)格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的老房子。孩子該結(jié)婚,經(jīng)濟(jì)特別窘困。
如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好,但是還依然在崗位堅(jiān)守。為了自己的對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng),為了孩子們更好的學(xué)業(yè)完成,我不惜犧牲自己的精力和熱心,甘愿站好最后一班崗,為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!
最后祝愿新的一年,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
敬禮!
申請(qǐng)人:
日期:
特困教師申請(qǐng)入編理由篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我無比真誠(chéng)地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的自我,懇請(qǐng)貴校能給一名滿腔熱情的學(xué)子一次鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
我叫沈,女,今年23歲,是西南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一名即將畢業(yè)的學(xué)生。在即將奔赴社會(huì)大潮的風(fēng)口浪尖,我滿懷激情,以無比真誠(chéng)和百倍的自信把我的人生向您靠攏。我的大學(xué)在美麗的重慶市北碚區(qū),是國(guó)家教育部直屬和國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。
在良好的教育環(huán)境里,我以時(shí)不我待的緊迫感充分的汲取營(yíng)養(yǎng)。樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,錘煉了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的個(gè)性,堅(jiān)定了誠(chéng)實(shí)、自信、勤奮、謙虛的人生信條。使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。從小我就十分崇拜教師這一陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),經(jīng)歷了3年多的大學(xué)生活,使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的人民教師的偉大,也更堅(jiān)定了自己做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。我深知新時(shí)期的人民教師一定要具備全面過硬的素質(zhì),從踏入大學(xué)校門的第一天起,我就給自己定下了一個(gè)高端的目標(biāo),抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的知識(shí),全面的錘煉摔打自己。
大學(xué)三年,我順利通過了全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)cet四級(jí)考試,并考取了普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等級(jí)證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)合格證書和機(jī)動(dòng)車駕駛證c1。同時(shí),我還廣泛涉獵了法律、文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等,修完了本專業(yè)以外的多門課程,并自學(xué)了第二外語(yǔ)----日語(yǔ)和韓語(yǔ)。目前,我正緊張的籌備全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)、日語(yǔ)一級(jí)考試、普通話二級(jí)甲等考試和教師資格考試。學(xué)以致用是我一慣堅(jiān)持的原則。為了更加全面的鍛煉自己,除了積極參加院系集體組織的活動(dòng)外,我還利用假期先后到部隊(duì)、學(xué)校、服務(wù)行業(yè)、銷售行業(yè)等場(chǎng)所進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,并先后做家教和兼職教師10余次。
通過家教和兼職教師工作,得以把理論應(yīng)用于實(shí)踐。并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),總結(jié)和行之有效的教學(xué)方法,積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這一切使我有足夠的信心在今年的教育實(shí)習(xí)中發(fā)揮特長(zhǎng),出色地完成實(shí)習(xí)任務(wù),獲得優(yōu)異成績(jī)。3年多的大學(xué)生活教我學(xué)會(huì)了冷靜、堅(jiān)忍不拔,使我能在人生的坐標(biāo)上找尋適合自己的位置并不斷修整自我,學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠(chéng)。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,為了生存;在瞬息萬(wàn)變的年代中,為了上進(jìn),我不懈的努力,不斷的追求。因?yàn)槲覉?jiān)信:成功屬于勤者!在莘莘學(xué)子中,我并非最好。但我擁有不懈奮斗的意志,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和塌實(shí)肯干的作風(fēng),我相信自己能做到更好。
誠(chéng)望貴校全面考察我的情況,若能蒙您垂青,我將深感榮幸,并在日后的工作中,不懈拼搏之勁,不失進(jìn)取之心,在長(zhǎng)輩們的關(guān)心和幫助下,一傾文思韜略,才賦稟質(zhì)為您效力!
最后祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,全體教職工健康進(jìn)步!敬盼回音!
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個(gè)平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂,當(dāng)然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。
三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價(jià)也相對(duì)較低,但對(duì)于一個(gè)四口之家來說,仍然不堪重負(fù)。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價(jià)卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長(zhǎng)大了,要一步一步地升學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬(wàn)元的外債,至今還沒有償還完畢。
每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國(guó)家和學(xué)校的幫助,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激,將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終生!
申請(qǐng)人:
特困教師申請(qǐng)入編理由篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)光飛逝,歲月如流。仔細(xì)回味,充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過了又一個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語(yǔ)工作。在這一年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學(xué)生們一起品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂?;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過程中,原來收獲頗豐。
本學(xué)期,每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)學(xué)生?,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、思想方面:
本人熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的基本原則、教育方針貫徹。思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的要求來約束自己,鞭策自己。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn),注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。
二、在教學(xué)工作方面
首先我認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)問題:
1、剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,學(xué)生對(duì)英語(yǔ)這門課程充滿好奇,喜歡學(xué)習(xí)、模仿。但是,我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)讀了兩年后,好奇心逐漸減弱。隨著學(xué)習(xí)難度的增加,學(xué)生產(chǎn)生了消極情感,沒有興趣,甚至厭學(xué)。
2、面對(duì)一些整體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的要求過于嚴(yán)格,不能注意到學(xué)生的差異性,沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語(yǔ)言的快慢程度,最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽,有的學(xué)生吃不飽。吃不飽的那部分學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生以下情緒:上課或講練習(xí)的時(shí)候,就會(huì)馬虎,注意力不集中。
3、在有些知識(shí)點(diǎn)講過后,有的甚至操練了多遍,反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了,學(xué)生仍沒有掌握。就責(zé)怪學(xué)生,并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練。于是在責(zé)怪聲中,在枯燥的聯(lián)系中,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了。
我體會(huì)到:學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力是因人而異的。有差別是正常的,要教好每一個(gè)學(xué)生,但不能要求每一個(gè)學(xué)生都一樣、一個(gè)模式,不能要求學(xué)生都按一個(gè)模式去發(fā)展,而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能,發(fā)展學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教。
首先,我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,不但能備好教學(xué)內(nèi)容,更能做到備好學(xué)生,備好作業(yè)和課堂練習(xí),以便更好地進(jìn)行因材施教;從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語(yǔ)教學(xué)中,讓學(xué)生做到聽、說、讀、寫并舉,眼、耳、口、鼻、腦并用,是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大;學(xué)生的喜愛也不一樣,有的喜歡聽說法,就是一直看著老師,聽老師說,很少看書本;有的喜歡閱讀法,就是一直盯著書本看,很少看老師或黑板。因此,必須運(yùn)用多元化的教學(xué)方法,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能讓他們喜歡英語(yǔ)。
其次,在課堂教學(xué)中盡量使用英語(yǔ),適當(dāng)利用母語(yǔ);利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會(huì)用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。在課堂上,我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),懂得它的規(guī)律,學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對(duì)話。每課講授完后,要求學(xué)生必須讀熟,會(huì)默寫單詞,會(huì)做基本的對(duì)話練習(xí)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,因此,每天早上要求學(xué)生抽出一定時(shí)間開口讀英語(yǔ),鍛煉口語(yǔ)能力,熟悉課文。在班級(jí)選出讀音規(guī)范的科代表,由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表。而且教師經(jīng)常巡視和抽測(cè),使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個(gè)單詞,必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識(shí),又要鞏固舊知識(shí),得到兩面照顧,不能松懈。
最后,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)
“學(xué)海無涯”,在信息時(shí)代,作為一名教師,終身學(xué)習(xí)尤為重要。我常常不滿自身現(xiàn)狀,不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)能力。我還積極響應(yīng),參加各項(xiàng)教師活動(dòng)。除此之外,業(yè)余時(shí)間我還讀了許多書和雜志,英語(yǔ)知識(shí)等各方面均取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
四、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,一學(xué)期來,無極特殊情況沒有請(qǐng)過一次假。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系。
當(dāng)然,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,在教學(xué)過程中走了不少?gòu)澛?,我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,早日成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)教師。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn),我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,我會(huì)再接再厲,絕不驕傲。
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇八
xxx教育局工會(huì):
我是武夷山市興田中小教師xxx,女,1959年5月出生,19xxx年9月?lián)蚊駧煟?9xxx年12月轉(zhuǎn)為公辦教師,19xxx年南平師范函授畢業(yè),20xx年評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師。參加教師隊(duì)伍30多年來,熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級(jí)參加學(xué)區(qū)(中小)統(tǒng)考,成績(jī)均名列前茅。因而本人也多次獲得了興田鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。
可天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,20xx年8月,我55歲的丈夫xxx發(fā)現(xiàn)身體不適,在xxx市立醫(yī)院住院治療半年多,共花治療費(fèi)2萬(wàn)多元,不見好轉(zhuǎn),后轉(zhuǎn)福州腫瘤醫(yī)院確診為鼻炎癌,在福州腫瘤醫(yī)院放、化療80多天,花了治療費(fèi)12萬(wàn)余元,現(xiàn)已返回家中休養(yǎng)。醫(yī)生說,這種病還要繼續(xù)做放、化療。繼續(xù)放、化療還得花好幾萬(wàn)。我丈夫只是個(gè)打工人員,現(xiàn)在不能工作了,沒有了經(jīng)濟(jì)來源,在治療期間已向親戚、朋友借了十幾萬(wàn)。我丈夫的這場(chǎng)病,對(duì)我這個(gè)本來就貧困的家庭來說真是雪上加霜。鑒于此,特書此報(bào)告,懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮給予困難補(bǔ)助為盼。
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx教師
20xx年x月xx日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫 ,是一名普通教師,現(xiàn)由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,特向?qū)W校申請(qǐng)困難補(bǔ)助!
xx年xx月,我有幸加入,做一名人民教師,開始真正意義上的獨(dú)立生活,也正是這種步入社會(huì)的生活讓我體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的不易,我和愛人都是剛參加工作,收入少,沒有積累,而且雙方家庭都需要照顧,加之由于雙方都不是本地人,居住成了我們的一大現(xiàn)實(shí)問題,租房和計(jì)劃買房成了我們生活的一個(gè)重要組成部分,結(jié)婚以來一直在外面租房住,持續(xù)增長(zhǎng)的房租讓我們的生活愈發(fā)變得緊張。
城市的房?jī)r(jià)讓人望而卻步,鐵一般的現(xiàn)實(shí)讓我們不得不面對(duì),我們開始四處籌錢、貸款,之后還有幾十年的還貸,以及迎面而來的裝修費(fèi)用,讓緊張的經(jīng)濟(jì)狀況更加捉襟見肘。
我希望在困難的時(shí)期能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、組織的溫暖,以此減輕家里的一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我將會(huì)更加勤勉工作,回報(bào)學(xué)校。
我有理由相信這個(gè)大家庭,相信單位領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我們解決實(shí)際困難,解決我們的生活危機(jī),向我們伸出援助之手!
敬禮!
20xx年x月x日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!衷心感謝您在百忙之中垂覽我的材料!同時(shí)也極至榮幸地向貴校自薦!
首先,容作簡(jiǎn)短介紹:我是__交通大學(xué)土木工程學(xué)院水利水電工程__屆的本科畢業(yè)生。在懵懂中瀟灑地結(jié)束了四年的大學(xué)生活,卻發(fā)現(xiàn)找一份理想的工作如此之難,自__年7月開始,我不斷尋覓,不斷失望,壓抑和困惑幾乎成了我的全部生活。
說起土木,那是如今高就業(yè)的模范;提到水電,該是最近幾十年內(nèi)高收入的熱門??删褪敲鎸?duì)這樣讓無數(shù)人為之羨慕的專業(yè),我卻在離校之后開始了艱難的生活。
愛好閱讀,也喜運(yùn)動(dòng),特長(zhǎng)是會(huì)寫詩(shī),在《飛天》、《散文詩(shī)》上發(fā)表過東西。也參加過一些零散的寫作大賽,拿過獎(jiǎng)。大學(xué)似乎就是在這樣的懵懂中結(jié)束的。當(dāng)然工科出身,一些電腦軟件,還有辦公自動(dòng)化系列別人會(huì)的,也不差之。
我深知這樣的自薦是對(duì)自己前程命運(yùn)的一次冒險(xiǎn),但它總勝過那些千篇一律的格式。因?yàn)樵谝荒甓喙录胖笪议_始明白自己想要的生活,因?yàn)槲蚁胱屇私庖粋€(gè)文字中真實(shí)的我。那就是厭惡世俗,崇尚人文,并渴望不斷提升自身的認(rèn)知和價(jià)值觀。也可以這樣說:我夢(mèng)想踏進(jìn)大學(xué)舞臺(tái),一天辛勤勞作之后,可以舒服地寫下我獨(dú)自詩(shī)意或是艱難的生活。
我這么大膽、幻想、反叛并憂傷地寫下這些。尊敬的老師,不知您如何看待?期盼您的回音!
最后,誠(chéng)祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,教育節(jié)節(jié)高升。
求職人:___
20__年__月__日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,今年55,從教40年,兢兢業(yè)業(yè),忠誠(chéng)黨的教育,為黨和國(guó)家做出了應(yīng)盡的義務(wù)。雖勞累成疾:糖尿病、冠心病等,花費(fèi)不小,但是堅(jiān)持工作,圓滿完成,得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊賞!
家庭里只有我一人工作,并且撫育兒女上學(xué),極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人,負(fù)擔(dān)格外沉重。院落還是30年前結(jié)婚的老房子。孩子該結(jié)婚,經(jīng)濟(jì)特別窘困。
如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好,但是還依然在崗位堅(jiān)守。為了自己的對(duì)教育事業(yè)的熱誠(chéng),為了孩子們更好的學(xué)業(yè)完成,我不惜犧牲自己的精力和熱心,甘愿站好最后一班崗,為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!
最后祝愿新的一年,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,取得更加優(yōu)異的成績(jī)!
敬禮!
申請(qǐng)人:
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
回顧一年的工作,我始終一如既往持續(xù)著認(rèn)真、踏實(shí)的工作作風(fēng),時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自我、鞭策自我。勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),為人師表,關(guān)心群眾,團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料,了解學(xué)生的實(shí)際狀況,透過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)資料,都做到精心準(zhǔn)備,力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,鼓勵(lì)學(xué)生用心參與、主動(dòng)探索、自主思考,運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
不管是擔(dān)任副班主任還是正班主任工作,我都能認(rèn)真做好各項(xiàng)班級(jí)工作,關(guān)愛班中的每一個(gè)學(xué)生,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和思想道德教育。報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,用心主動(dòng)與他們相處。注意用自我的一言一行來感染學(xué)生,教育學(xué)生要講禮貌、懂禮貌,同學(xué)之間要互相幫忙、團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)分辨是非,熱愛祖國(guó)、熱愛群眾、熱愛生活。
正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。
總之,我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神,做到不計(jì)個(gè)人得失,以校為家,以教為本;五曠課、請(qǐng)假,無遲到、早退,對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí);對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加,但決不放松嚴(yán)格要求。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自我,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn),我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,我會(huì)再接再厲,絕不驕傲。
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人xxx,是xx單位的一名在職同志。多年以來,我本人身體健康狀況一直不好,長(zhǎng)期患有嚴(yán)重的高血壓、高血脂、糖尿病、心臟病、腦梗塞。為維持病情穩(wěn)定以堅(jiān)持工作,我平日依靠服用藥物降脂、降壓、降糖。日常用藥種類和數(shù)量繁多且加之日積月累服用,這給生活造成不小負(fù)擔(dān),個(gè)人一直努力克服。
今年下半年以來,我個(gè)人病情突然加重,在家中和單位上幾次突發(fā)危險(xiǎn)情況,甚至有一次在班上發(fā)病,幸好被周圍同事和我愛人及時(shí)送往醫(yī)院治療,才沒有釀成嚴(yán)重后果。經(jīng)醫(yī)院檢查診斷,我腦血管中百分之六十閉塞,大部分血管硬化,當(dāng)時(shí)直接導(dǎo)致身體左側(cè)癱瘓,給個(gè)人工作和生活造成嚴(yán)重影響和極大不便。
病情發(fā)生后,為早日實(shí)現(xiàn)生活自理、盡快返回工作崗位,我多方求醫(yī),心情十分迫切。最初在xx人民醫(yī)院進(jìn)行治療,在單位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及家人的關(guān)心和照顧下,我在這里接受了一段時(shí)間的艱苦醫(yī)治。后來由于病情發(fā)展以及囿于我縣醫(yī)療條件,我?guī)捉?jīng)周折,轉(zhuǎn)院至xx醫(yī)院接受全面治療。在xx醫(yī)院近20天的住院治療中,我和家人克服了舉目無親、人生地疏的.諸多困難,積極主動(dòng),與病情進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),雖獲得了一定的成效,但同時(shí)也付出了很大經(jīng)濟(jì)代價(jià)。這段時(shí)間的住院、用藥、治療以及生活費(fèi)用十分昂貴,前后共花費(fèi)約x萬(wàn)元,僅醫(yī)療費(fèi)一項(xiàng)就達(dá)x萬(wàn)元之巨。這對(duì)于每月數(shù)千元工資的家庭來說,幾乎是兩年多的全部收入。
目前,雖然我的病情有所穩(wěn)定,但個(gè)人生活自理仍有一定困難,后續(xù)的治療、康復(fù)以及鞏固還需要漫長(zhǎng)的一段時(shí)間。我現(xiàn)在仍在xx人民醫(yī)院康復(fù)部接受治療,每天在愛人的陪同下按點(diǎn)“上下班”一樣的前往醫(yī)院,接受注射、針灸、理療并服用大量藥物,每日開支不菲,個(gè)人承受確有困難。醫(yī)生診斷,后期治療是必須也是十分重要的,而且需要較長(zhǎng)的一段時(shí)間,仍然需要一筆較大醫(yī)藥費(fèi)用開支。
作為一名獻(xiàn)身xx事業(yè)30多年的老兵,此刻我的心情迫切而不安:迫切的是,個(gè)人十分渴望盡快治療,及早返回工作崗位,站好個(gè)人工作生涯最后一班崗;不安的是,已經(jīng)支出的巨額醫(yī)治費(fèi)用,以及目前高昂的治療和康復(fù)費(fèi)用給我的家庭和個(gè)人生活造成了巨大的壓力。
在萬(wàn)般無奈的情況之下,特懇請(qǐng)組織給予困難補(bǔ)助。希望在我最困難的時(shí)期,能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,組織的溫暖。我也將在領(lǐng)導(dǎo)和組織的幫助下,積極治療,努力恢復(fù),早日返回工作崗位,做出個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)藉此機(jī)會(huì),我代表我的家庭,衷心感謝曾經(jīng)關(guān)懷和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事,是你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻的支持和幫助,支撐我走過人生困難的一程,我和我的家庭將銘記在心,感激不盡。
特此申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)鈞鑒,核查、批準(zhǔn)為盼。
申請(qǐng)人:
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十四
教師家庭困難補(bǔ)助申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本人xxx,是xx單位的一名在職同志。多年以來,我本人身體健康狀況一直不好,長(zhǎng)期患有嚴(yán)重的高血壓、高血脂、糖尿病、心臟病、腦梗塞。為維持病情穩(wěn)定以堅(jiān)持工作,我平日依靠服用藥物降脂、降壓、降糖。日常用藥種類和數(shù)量繁多且加之日積月累服用,這給生活造成不小負(fù)擔(dān),個(gè)人一直努力克服。
今年下半年以來,我個(gè)人病情突然加重,在家中和單位上幾次突發(fā)危險(xiǎn)情況,甚至有一次在班上發(fā)病,幸好被周圍同事和我愛人及時(shí)送往醫(yī)院治療,才沒有釀成嚴(yán)重后果。經(jīng)醫(yī)院檢查診斷,我腦血管中百分之六十閉塞,大部分血管硬化,當(dāng)時(shí)直接導(dǎo)致身體左側(cè)癱瘓,給個(gè)人工作和生活造成嚴(yán)重影響和極大不便。
病情發(fā)生后,為早日實(shí)現(xiàn)生活自理、盡快返回工作崗位,我多方求醫(yī),心情十分迫切。最初在xx人民醫(yī)院進(jìn)行治療,在單位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及家人的關(guān)心和照顧下,我在這里接受了一段時(shí)間的艱苦醫(yī)治。后來由于病情發(fā)展以及囿于我縣醫(yī)療條件,我?guī)捉?jīng)周折,轉(zhuǎn)院至xx醫(yī)院接受全面治療。在xx醫(yī)院近20天的住院治療中,我和家人克服了舉目無親、人生地疏的諸多困難,積極主動(dòng),與病情進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),雖獲得了一定的成效,但同時(shí)也付出了很大經(jīng)濟(jì)代價(jià)。這段時(shí)間的住院、用藥、治療以及生活費(fèi)用十分昂貴,前后共花費(fèi)約x萬(wàn)元,僅醫(yī)療費(fèi)一項(xiàng)就達(dá)x萬(wàn)元之巨。這對(duì)于每月數(shù)千元工資的家庭來說,幾乎是兩年多的全部收入。
目前,雖然我的病情有所穩(wěn)定,但個(gè)人生活自理仍有一定困難,后續(xù)的治療、康復(fù)以及鞏固還需要漫長(zhǎng)的一段時(shí)間。我現(xiàn)在仍在xx人民醫(yī)院康復(fù)部接受治療,每天在愛人的陪同下按點(diǎn)“上下班”一樣的前往醫(yī)院,接受注射、針灸、理療并服用大量藥物,每日開支不菲,個(gè)人承受確有困難。醫(yī)生診斷,后期治療是必須也是十分重要的,而且需要較長(zhǎng)的一段時(shí)間,仍然需要一筆較大醫(yī)藥費(fèi)用開支。
作為一名獻(xiàn)身xx事業(yè)30多年的老兵,此刻我的`心情迫切而不安:迫切的是,個(gè)人十分渴望盡快治療,及早返回工作崗位,站好個(gè)人工作生涯最后一班崗;不安的是,已經(jīng)支出的巨額醫(yī)治費(fèi)用,以及目前高昂的治療和康復(fù)費(fèi)用給我的家庭和個(gè)人生活造成了巨大的壓力。
在萬(wàn)般無奈的情況之下,特懇請(qǐng)組織給予困難補(bǔ)助。希望在我最困難的時(shí)期,能得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,組織的溫暖。我也將在領(lǐng)導(dǎo)和組織的幫助下,積極治療,努力恢復(fù),早日返回工作崗位,做出個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)藉此機(jī)會(huì),我代表我的家庭,衷心感謝曾經(jīng)關(guān)懷和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事,是你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻的支持和幫助,支撐我走過人生困難的一程,我和我的家庭將銘記在心,感激不盡。
篇七:特困教師補(bǔ)助申請(qǐng)書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學(xué)校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。
在這個(gè)平凡的崗位上,我已經(jīng)工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂,當(dāng)然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。
三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價(jià)也相對(duì)較低,但對(duì)于一個(gè)四口之家來說,仍然不堪重負(fù)。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價(jià)卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長(zhǎng)大了,要一步一步地升學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬(wàn)元的外債,至今還沒有償還完畢。
每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國(guó)家和學(xué)校的幫助,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激,將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終生!
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中閱讀我的求職信,我是__師范大學(xué)__學(xué)專業(yè)碩士研究生,即將畢業(yè),誠(chéng)求貴校__教師一職。
自大學(xué)填報(bào)志愿以來,我就決定做一位優(yōu)秀的教師,教書育人工作低調(diào)且平凡的,但是對(duì)于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情,并且在平時(shí)的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。誠(chéng)實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則,多年來的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念,并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強(qiáng)化了我的文化知識(shí)修養(yǎng),并塑造了良好的心理素質(zhì),切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事,必先利其器。
在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握了多項(xiàng)技能,能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,熟悉word、e_cel、late_等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),我很注重對(duì)自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng),積極參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住機(jī)遇,鍛煉自己。
為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能,平時(shí)我利用課余時(shí)間從事家教工作,在大學(xué)本科期間也曾獨(dú)立辦過暑期輔導(dǎo)班,在研三學(xué)期開始我找到一所實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個(gè)班的物理教學(xué)工作,因此,擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。
在杭州學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,得知貴校以xxx仁愛求真xxx為校訓(xùn),以培養(yǎng)xxx具有理性精神,健全人格,深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識(shí)的公民xxx為己任,堅(jiān)持xxx優(yōu)質(zhì)化、科研化、國(guó)際化、特色化、現(xiàn)代型xxx的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以人為本,憑借自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨(dú)樹一幟,決非偶然,而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力,我欲以滿腔的熱情加入這個(gè)大集體,將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。
再次感謝閱讀我的求職信,盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板
__年__月__日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
回首這一年的工作,我倍感欣慰,雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī),但我立足于崗位,銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。
一、端正思想,找準(zhǔn)定位,將幼兒園安全工作放在首位。
本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議,將幼兒園安全工作放在首位,加大力度狠抓安全管理,本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量,縮減班額,從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理,使得我園在本學(xué)年無一例安全事故發(fā)生,真正做到了讓家長(zhǎng)放心,社會(huì)放心的幼兒園。
_月_日_幼兒園校車事件足以震撼我們每一個(gè)人的心靈,前事不忘,后事之師,生命的教訓(xùn)是慘痛的,事件發(fā)生后,我們?cè)诘谝粫r(shí)間召開全體教職工會(huì)議,根據(jù)事件深刻反思,結(jié)合我園特點(diǎn),找出差距與不足,搜尋一切可能存在的不安全因素,并在第一時(shí)間內(nèi)摒除,使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性,而且要把安全意識(shí)滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中,20_年,我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備,配備了專職保安,這些都為幼兒園的安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)于律己,狠抓師德教育。
園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂,評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長(zhǎng),我每天都懷著一顆感恩的心,兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持xxx什么都可以放下,什么都可以讓給別人,唯獨(dú)責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗,永遠(yuǎn)把工作放在第一位。
首先,以平常心處事,作為管理者的我,心里十分明確,領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中,園長(zhǎng)既是管理者,又是引導(dǎo)者與支持者,從情感上、人性上,從生活方面到心里方面多關(guān)心他們,把他們當(dāng)成自己的朋友,在最困惑的時(shí)候,伸出手來扶一把,送上一句貼心的問候,給予一個(gè)小小的建議,立刻就能調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性,使之熱情主動(dòng)的投入到工作中。
三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
我園教師隊(duì)伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的,但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊,為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn),同時(shí)每學(xué)期舉行觀摩課評(píng)比活動(dòng),在園里掀起爭(zhēng)先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng),在觀摩課后我們鼓勵(lì)教師自評(píng)與他評(píng),積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持以幼兒為本,以游戲?yàn)橹?,全面?shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求,從實(shí)踐到理論的提升,從經(jīng)驗(yàn)型教師到反思性教師的提升,這一策略,大大提高了教師愛學(xué)習(xí),勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭(zhēng)、超的優(yōu)良園風(fēng),也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺(tái)階。
工作著,并快樂著,雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方,但我堅(jiān)信,通過我園全體教職工的努力,我們會(huì)在將來的工作中更好的服務(wù)于家長(zhǎng)與幼兒、服務(wù)于教師,堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)任務(wù),并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期所取得的成績(jī),我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師,我會(huì)再接再厲,絕不驕傲。
敬禮!
申請(qǐng)人:
__年__月__日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于1995年7月畢業(yè)于____,于1995年8月分配到____工作。20__年8月因工作的需要來到__x任教,然后又于20__年8月來到__x任教。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師。
一、教學(xué)方面:在教學(xué)中我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級(jí)管理中取得了較突出的成績(jī)
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自己購(gòu)買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習(xí),以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn),使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達(dá)到了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
三、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?,F(xiàn)在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請(qǐng)縣級(jí)骨干教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝!
申請(qǐng)人:
日期:__年__月__日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是銅仁市碧江區(qū)中學(xué)的一名鄉(xiāng)村教師。男,土家族,現(xiàn)年xx歲,xx年xx月畢業(yè)廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)類專業(yè),xx年xx月為了積極響應(yīng)國(guó)家鼓勵(lì)非師范院校生從事教育教學(xué)工作,我義不容辭地加入了教師行業(yè),為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。
在教師這個(gè)平凡的工作崗位上,我已經(jīng)工作了十余年,取得了一定的喜人成績(jī)。我深深地因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)而感受著幸福和快樂,當(dāng)然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經(jīng)濟(jì)方面的壓力。本人家中兩兄弟,但是僅我一個(gè)人有財(cái)政工資,我的愛人正在照顧一歲半的幼兒,不能去另謀工作,弟弟和弟媳都沒有工作,并且常年外出打工,特別是我的父親常年患有嚴(yán)重的糖尿病,母親要在他身邊時(shí)刻守護(hù),父親行動(dòng)極為不便,甚至于會(huì)不定時(shí)的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象,暈倒在地時(shí)有發(fā)生,需要長(zhǎng)期注射胰島素并結(jié)合住院治療,為了給父親治病,我將我工資的一部分用于父親的治療,一部分用于家庭的日常生活開銷,對(duì)于一個(gè)三口之家來說,全家的衣食住行就靠這點(diǎn)工資來維持,所以感覺到經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)。結(jié)婚以來我們沒有錢買房子,一直都是住在學(xué)校提供的公租房里面,每每想到這些,心情就變得沉重。
我衷心地希望能夠得到來自國(guó)家的幫助,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。本人將不勝感激,將一如既往地?zé)嶂杂诮逃聵I(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻(xiàn)終身!
特此申請(qǐng),望批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:
xx年xx月xx日
特困教師申請(qǐng)入編理由篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
您好:
我是徐州幼兒高等師范學(xué)校的1名畢業(yè)生,懷著對(duì)貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示1個(gè)完全真實(shí)的我,期望貴校能接納我成為其中的1員。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
從小我就10分崇拜教師這1職業(yè),隨著年齡的增長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)的提高,我更萌發(fā)了要做1名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了3年的幼師生活,應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我10分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光,不斷從各方面完善自我,每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時(shí)也具備了優(yōu)異的英語(yǔ)聽、說、讀寫的潛力,出色的教師素質(zhì),具有良好的語(yǔ)音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,在課余時(shí)光我閱讀了超多的書籍,對(duì)專業(yè)課的1些練習(xí),適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)對(duì)我來說也是必不可少的,不但充實(shí)了自我,也培養(yǎng)了自我多方面的潛力。
此外,我還用心參加了各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把握每1個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自我。
步入21世紀(jì)的中國(guó),競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈,對(duì)大批優(yōu)秀人才的需要,是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),作為1名有志的年輕人,我期望自我能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)1切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老1輩教師的鼓勵(lì)和幫忙下,在自我的勤奮和努力下,我1定會(huì)成為1名優(yōu)秀的教師。
雖然我們未曾謀面,但請(qǐng)您相信,您的選取不會(huì)錯(cuò),期望貴校能給我1次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),能讓我成為貴校的1員。
敬禮!
申請(qǐng)人:申請(qǐng)書模板
__年__月__日
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