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敘事是一種講述事件發(fā)展過(guò)程和情節(jié)的文學(xué)方式,通過(guò)編排故事結(jié)構(gòu)、塑造人物形象等來(lái)展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合。尋找合適的教練和指導(dǎo),可以提供專業(yè)的訓(xùn)練方法和建議。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇一
它沒(méi)有荷花那樣出淤泥而不染,沒(méi)有桂花那樣清香典雅,也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G美麗,但是它充滿正能量,總是面朝太陽(yáng),它就是——向日葵。
向日葵那金黃色的花瓣,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,摸起來(lái)軟軟的,感覺(jué)像是牽著媽媽的手。圓圓的花盤(pán)散發(fā)出陣陣香味。
向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)放,它就像是太陽(yáng)的鐵桿粉絲。當(dāng)太陽(yáng)從東邊的地平線上露出小腦袋,散發(fā)出第一縷陽(yáng)光時(shí),向日葵就面朝太陽(yáng),目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng),生怕太陽(yáng)躲進(jìn)了云層。
太陽(yáng)隨著時(shí)間東升西落,向日葵也跟隨著太陽(yáng)的足跡從東到西。
當(dāng)太陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光收進(jìn)自己的身體里時(shí),向日葵像失去了電源,瞬間沒(méi)了精神,低下了頭。
當(dāng)云朵遮住太陽(yáng)時(shí),向日葵也垂頭喪氣的,因?yàn)樗床灰?jiàn)自己的偶像了。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇二
中午放學(xué)回家后,媽媽對(duì)我說(shuō):“我買了一袋奶油生菜的種子,咱倆一起把種子種到花盆里吧!”我高興極了,馬上同意了。
我們先在花盆里鋪了半盆泥土,然后把生菜種子一粒粒地撒在泥土上,接著再給種子蓋上一層薄薄的泥土,當(dāng)做它的小被子。最后讓小種子喝點(diǎn)水,就可以慢慢地等待它發(fā)芽啦!
3月20日,星期三多云。
下午放學(xué)回家后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看看我的生菜種子發(fā)芽沒(méi)有?“哇,種子發(fā)芽啦!”我大叫起來(lái)。小芽是各種各樣的,有的是兩片葉子合在一起的,有的是兩片葉子向外張開(kāi)的,有的是深綠色的,有的是淺綠色的,有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的,有的是短短的。。。。。。真希望小芽快快長(zhǎng)大啊!
三年級(jí)觀察日記向日葵篇三
這天,我做了一個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn),就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里,并觀察它的發(fā)芽過(guò)程。我剛把它們放下去的時(shí)候,它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,在杯子里跑來(lái)跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像還沒(méi)玩夠,浮在水上方,把腦袋探來(lái)探去,于是我把那些不睡覺(jué)的撈了起來(lái),把它丟掉。
xx年10月3日星期四晴
兩天沒(méi)去看它們了,不明白它們?cè)鯓訕恿?。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不覺(jué),它們撐破了綠綠的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的綠豆還是沒(méi)變化,衣服緊緊地穿在身上,生怕涼著。
xx年10月5日星期六晴
這天是泡綠豆的第六天了,我迫不及待地去看綠豆,我大吃一驚,綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽,大約有一厘米長(zhǎng)。脫了皮的綠豆白嫩嫩的,真招人喜愛(ài)。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇四
我喜歡向日葵花,樂(lè)觀,自始至終追尋著自然光,在一個(gè)個(gè)妖魅嫵媚動(dòng)人的晴日里,晃動(dòng)著靈活的腦袋,起舞弄清影本身婀娜多姿的體形。
希望我是一棵向日葵,由于我憧憬陽(yáng)光,憧憬被陽(yáng)光映照的溫暖。
一想起向日葵,并不是原野里的一大片金黃色,也不是在水稻田里與農(nóng)作物映襯著晃動(dòng),只是在一個(gè)高高地山岡上,周邊長(zhǎng)滿綠油油的雜草,我站在頂部,獨(dú)自一人晃動(dòng),在僅有風(fēng)兒的守候下享有清靜的陽(yáng)光。
我的勻稱、或緊促的吸氣跟我說(shuō),我,是一個(gè)活著的生靈,
從容淡定、理性,望一望山岡上的向日葵花,和它頭頂上的太陽(yáng),
閉上眼,耗盡全部的能量,打破一道道大關(guān),
走上峰頂,做我盼望已久的向日葵。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇五
今天,老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來(lái)一個(gè)透明的杯子。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn)。我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里,等我寫(xiě)完作業(yè),去看泡的黃豆時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來(lái)!我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧,沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼功夫,就成這樣了。
我把皮撥開(kāi)看看黃豆里面是什么樣的,原來(lái)是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
下午放學(xué)回家后,我看見(jiàn)泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
小小的黃豆,真奇妙呀!
三年級(jí)觀察日記向日葵篇六
我其實(shí)早在幾天前就已經(jīng)把油菜花種下了,一直在等它發(fā)芽呢!
最快的種子發(fā)芽都要三天以后呢!所以,我準(zhǔn)備提前一天去看看。第二天我去看的時(shí)候,驚喜的發(fā)現(xiàn)了種子已經(jīng)扎根了!
我第三天去看的時(shí)候,種子果真已經(jīng)發(fā)芽了!而且葉子也已經(jīng)變黃了!看到這一幕,我欣喜若狂的用水桶接了點(diǎn)水給油菜花澆了點(diǎn)兒水。
我種的油菜花長(zhǎng)的快吧!
三年級(jí)觀察日記向日葵篇七
吃完晚飯,我觀察了我種的花,我發(fā)現(xiàn)保鮮膜上有很細(xì)小的水霧,我又打開(kāi)保鮮膜看了一下,什么變化都沒(méi)有。媽媽幫我重新蒙上,爸爸說(shuō)不用澆水。
20xx年3月11日星期二晴。
今天我把保鮮膜打開(kāi),澆了點(diǎn)水就蒙上了,我有點(diǎn)著急了,怎么還不發(fā)芽呢?
20xx年3月12日星期三晴。
我觀察到常夏石竹那個(gè)花盆里,發(fā)了好幾個(gè)小芽,但只是細(xì)細(xì)的一點(diǎn)點(diǎn),下面是白色的,芽尖是淡淡的綠色,看上去和嬌弱的樣子,爸爸說(shuō)不能動(dòng)它。
20xx年3月13日星期四晴。
今天觀察花的時(shí)候,我驚喜的發(fā)現(xiàn),白色花盆中種的常夏石竹的綠芽張開(kāi)了,變成了兩片小小葉子的嫩芽;這樣的嫩芽發(fā)了有幾十個(gè)呢。沒(méi)有張開(kāi)的嫩芽上頂著黑色的種子殼,我還發(fā)現(xiàn)剛發(fā)的嫩芽上種子殼全部都包裹著。哦,原來(lái)等嫩芽張開(kāi)變成小葉子的時(shí)候殼就自然掉了。我圍著花盆不停地左看看,右看看,心里特別特別高興。
要是另外兩種花也能快快發(fā)芽就好了!
雖然含羞草和松葉牡丹沒(méi)發(fā)芽,我還是很高興,我期待著常夏石竹再長(zhǎng)高一點(diǎn)。
20xx年3月14日星期五晴。
今天下午回來(lái),我發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)出了更多的嫩苗。但是其它兩個(gè)花盆還是沒(méi)有動(dòng)靜。
20xx年3月15日星期六晴。
今天我發(fā)現(xiàn)松葉牡丹長(zhǎng)出了一株小芽,我覺(jué)得該澆水了。
爸爸讓我把常夏石竹上的保鮮膜去掉,要不然它就長(zhǎng)得太弱小了。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇八
今天的語(yǔ)文課,是同學(xué)們最愛(ài)上的觀察課,觀察烏龜。
這只烏龜足足有大人的手掌那么大,它的家在圓形的玻璃缸里,里面放了淺淺的水,烏龜在里面自由自在地玩耍。烏龜背部的殼是堅(jiān)硬的,并有格形紋路,肚子下面是黃色格型的殼。殼里伸出一個(gè)尖腦袋,尖腦袋上有一雙黑珍珠般的小眼睛,小的不易被人察覺(jué)的鼻子,向上翹著。屁股后面有一條短短的,錐形的小尾巴。四肢有趣地伸出體外,扁扁的腳掌向外撇著,五個(gè)腳趾上長(zhǎng)著尖尖的指甲。它的頭、尾和四肢特別敏感,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,它就會(huì)把頭、尾、和四肢縮進(jìn)厚厚的殼里,像一塊堅(jiān)硬的石頭。這是它生存的技能。
烏龜是雜食動(dòng)物,既吃菜也吃肉,但是,它最愛(ài)吃的還是小泥鰍。它會(huì)把脖子一身一身的將泥鰍吞進(jìn)肚子里,慢慢消化。烏龜很喜歡玩伴,沒(méi)有玩伴,它會(huì)變得越來(lái)越不活潑。烏龜還是兩棲動(dòng)物,如果能在它的家里蓋一座“二層樓”那就更好了。
龜兔賽跑中,烏龜堅(jiān)持不懈的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇九
今天,天氣陰冷陰冷的,我和媽媽到菜地摘菜。我仔細(xì)的尋找著,忽然發(fā)現(xiàn)一株白菜的葉片上有一只蝸牛。它正睡得香呢?我小心翼翼地把它拿到手心里,灰褐色的殼是硬的,正當(dāng)我要弄醒它時(shí),他伸出了兩只細(xì)細(xì)的觸角,好像在試探著什么,翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,它有些生氣了,縮在殼里的身體慢慢伸出來(lái)?,F(xiàn)在,我才注意到它的殼上有一圈一圈的花紋,樣子很特別。
我把蝸牛放入水中,一會(huì)兒的功夫,它挪動(dòng)著爬出了水面,先露出來(lái)的是頭,接著探出兩只小小的觸角,看起來(lái)它還小,觸角就像南瓜的莖須,觸到它就會(huì)迅速縮進(jìn)殼里。蝸牛用黏一液來(lái)幫助爬行,有的螺紋不相同,所以爬行的方向也不相同。
我捧著蝸牛,問(wèn)媽媽:“它是怎樣生出后代的?”媽媽笑著說(shuō):“我也沒(méi)有觀察過(guò),可能是生蛋,過(guò)一久后,一只只小蝸牛就從殼里出來(lái)的吧!”
蝸牛的爬行速度很慢,但它堅(jiān)持不懈,最后能到達(dá)目的地,老師常常用它的這種精神鼓勵(lì)同學(xué)們,今天我親眼看到蝸牛是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前,真讓我感動(dòng)!
點(diǎn)評(píng):內(nèi)容簡(jiǎn)短,但可以看出是通過(guò)認(rèn)真觀察后寫(xiě)出的,語(yǔ)言質(zhì)樸,表達(dá)了自己的真情實(shí)感。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇十
前幾天,電視上引起了日食風(fēng)暴,各大衛(wèi)視都輪流播放,中央一套更是播放的熱火朝天,我和全國(guó)的老老少少一樣懷著一顆急切的心,盼望著日全食的到來(lái)。畢竟日全食那可是五百年一見(jiàn)的呀!
多角度來(lái)渲染日全食引起的震動(dòng)。
把眼中所見(jiàn)與科學(xué)的分析融合在一起。
可惜我沒(méi)能力,不然我就回去四川看五百年一次的日全食。
表明遺憾,從而見(jiàn)出興趣。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇十一
生活是豐富多彩的,可刪察的事物可多了??梢允且环N物,例如:一只動(dòng)物、一棵植物或一種自然景色;也可以是一件事,如參觀一個(gè)單位,游覽一個(gè)地方,參加一次活動(dòng),觀看一場(chǎng)球賽等等。選好觀察對(duì)象很關(guān)鍵。
觀察日記要突出“觀察”,記下觀察到的真實(shí)現(xiàn)象、情況和結(jié)果。譬如觀察人物,可以寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等;觀察景色,可以寫(xiě)景色的特點(diǎn)、變化等。
首先要有日記格式,日記多以“月、日、星期和天氣,的內(nèi)容為標(biāo)題,譬如“8月5日星期三多云有雨”,而不是用“日記”兩個(gè)字做標(biāo)題。其次要有日記“味兒”,這就是說(shuō),只寫(xiě)一天(或是一天中的某一段時(shí)間)的真實(shí)情況,內(nèi)容可長(zhǎng)可短,不必為了追求完整而寫(xiě)多天發(fā)生的事。
9月9日星期一晴。
今天,我又到學(xué)校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清啊!清得可以看見(jiàn)水底的小石頭。一尾尾小魚(yú)兒,多么悠閑,它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的,有青綠的,還有大紅的……蜻蜓飛來(lái)飛去,飛上飛下。
突然,我看見(jiàn)一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過(guò)去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看極了。放學(xué)了,我把它帶回家給媽媽看。媽媽說(shuō):“蜻蜓是益蟲(chóng),會(huì)吃蚊子?!?/p>
聽(tīng)說(shuō)蜻蜓是益蟲(chóng),我趕緊把它放了。蜻蜓飛了,飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……。
9月22日星期日雨。
中午,天空中烏云密布,響過(guò)幾聲炸雷,就下起了傾盆大雨。
我站在屋里,望著窗外。屋檐上的水像小瀑布一樣往下流。我突然想起前兩天《少年報(bào)》上介紹的紅領(lǐng)巾小氣象員的故事……我想:也來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧!于是,我趕快跑進(jìn)廚房拿了個(gè)小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看見(jiàn)了,大聲喊:“明新!怎么跑去淋雨?你還不快進(jìn)來(lái)!”我頑皮地說(shuō):“我做科學(xué)試驗(yàn)?zāi)?”等我回屋里一看,哎呀!渾身都淋濕了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,雨停了,我可高興了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。
以后,我還要做這樣的試驗(yàn),看看哪一場(chǎng)的雨下得最大。
11月2日星期日晴。
秋高氣爽,一輪紅日照耀著大地,陽(yáng)光明媚,照射在人的身上暖洋洋的。
不遠(yuǎn)處,一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前。“我們到草坪上去玩玩!”我對(duì)站在身邊的周明月說(shuō)。于是,我們連蹦帶跳地朝草坪的方向奔區(qū)。
啊!多么好看的草坪呀!它像一床好大好大的被子,軟軟的、綠綠的,小腳踩在上面感覺(jué)軟綿綿的。當(dāng)我彎下腰仔細(xì)看草坪時(shí),只見(jiàn)一群小昆蟲(chóng)正在草坪上蹦來(lái)蹦去。我問(wèn)外公:“這是什么昆蟲(chóng)呀?”外公看了看說(shuō):“這群昆蟲(chóng)的名字叫螞蚱。”我像小貓似的悄悄地走到它們的跟前,用手輕輕地逮住一只,然后仔細(xì)觀察起它們來(lái)。
你看,它的身體是草綠色的,兩條后腿長(zhǎng),四只前腿短,身上還長(zhǎng)著翅膀。不一會(huì)兒,我與周明月就捉了十五只螞蚱。我們把這些小東西放在透明的玻璃瓶里,高興地回家了。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇十二
我最喜歡植物了,尤其是向日葵。只要我一寫(xiě)完作業(yè)就跑到花園里欣賞向日葵。
春天,我在玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了向日葵長(zhǎng)了一個(gè)小嫩芽,葉子有一個(gè)嬰兒的小手差不多大,綠油油的,一摸毛茸茸的。我本以為是雜草,剛要拔,心想草好像沒(méi)有毛茸茸的,所以我就沒(méi)有拔。
夏天,向日葵慢慢地長(zhǎng)高,然后開(kāi)了一朵黃色的花,花瓣的形狀和顏色都很像芒果,花芯很象大圓盤(pán),而且是長(zhǎng)滿了針的。
秋天,向日葵引來(lái)了很多花大姐,向日葵花也漸漸變黑,花瓣很象黑熊的耳朵。有人把向日葵的頭給砍了下來(lái),我大哭起來(lái),跑回了家。
冬天,向日葵桿變黃后,漸漸地變彎了。最后桿被人摘走了。
明年,我一定要種一棵自己的向日葵。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇十三
又到了媽媽輔導(dǎo)我寫(xiě)作文的時(shí)間了。
媽媽拿出了一個(gè)胖大海,說(shuō):“咱們先觀察胖大海的變化?!?/p>
胖大海是橢圓型的,呈褐色。它的外表又硬又粗糙,
媽媽倒了一杯開(kāi)水,把胖大海放了進(jìn)去。
一開(kāi)始,胖大海在水面浮著。
兩分鐘后,胖大海表面的皺紋也漸漸地消失了。五分鐘后,胖大海變大了,表面的皮裂開(kāi)了,杯中水變成了褐色。
十分鐘后,胖大海變得更大了。
媽媽說(shuō):“只說(shuō)變大了,沒(méi)有文采。”
經(jīng)過(guò)探討,最后決定這樣形容胖大?!白兂闪撕稚拇蠹喦颍砻q絨的”
媽媽又說(shuō):“你碰一碰胖大海?!?/p>
我一碰,我覺(jué)得胖大海顫巍巍的,在水里一動(dòng)一動(dòng)的。
媽媽提議這樣寫(xiě);“就像的褐色的水母,在水中慢慢地蠕動(dòng)著。”我也覺(jué)得很合適。
接下來(lái)我又嘗了嘗胖大海。它的味道有點(diǎn)苦、像中藥。
媽媽最后說(shuō)“你已經(jīng)觀察的很仔細(xì)了,一定寫(xiě)的得心應(yīng)手。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇十四
前幾天,我和爸爸媽媽一起去買小魚(yú)。
晚上,我去看小魚(yú)的時(shí)候已經(jīng)十二點(diǎn)。我很想睡,可小魚(yú)怎么沒(méi)睡去呢?我?guī)е蓡?wèn)躺上床。
過(guò)一會(huì)兒,我又去看小魚(yú),一看,小魚(yú)還瞪著個(gè)大眼睛,我不敢相信,心想:小魚(yú)剛到我手中就死嗎?但是,在賣魚(yú)的阿姨的魚(yú)缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說(shuō)我在買走的時(shí)候,阿姨放點(diǎn)東西嗎?可是,她沒(méi)放過(guò)呀!
我的問(wèn)題一個(gè)一個(gè)冒上來(lái)。
第二天早上,我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“小魚(yú)并沒(méi)有死,賣魚(yú)的阿姨也沒(méi)有放過(guò)什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問(wèn)?!跋胫罏槭裁磫?”爸爸說(shuō)。“想!
”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):“是這樣的,因?yàn)轸~(yú)是沒(méi)有眼皮的,不像我們有眼皮,所以,睡覺(jué)時(shí)是不會(huì)閉眼的,懂嗎?”我恍然大悟。
原來(lái),小魚(yú)是沒(méi)有眼皮,所以睡覺(jué)時(shí)才不閉上眼睛。真是,生活處處有奧秘,生活處處有科學(xué)。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇十五
最近,我對(duì)觀察小動(dòng)物發(fā)生了興趣。家門前的草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴,只是苦于抓不住它。今天,有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口,我一把按住了它,連忙把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里。在科學(xué)課上,我知道蜥蜴是一種爬行動(dòng)物,俗稱“四腳蛇”。身上有細(xì)鱗,尾巴很長(zhǎng),腳上有鉤爪,生活在草叢里,速度極快。
看著瓶子里的小蜥蜴,我想看個(gè)究竟。我開(kāi)始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里,并從蜥蜴的腹部來(lái)了一個(gè)“猴子撈月”,沒(méi)想到被它咬了一口,我緊張極了,生怕咬了會(huì)中毒。哪知道一點(diǎn)也不疼。我想:它一定沒(méi)有牙齒,也沒(méi)他們說(shuō)的那樣有毒?!拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜?lái)。它確實(shí)沒(méi)有尖尖的牙齒,手摸上去有點(diǎn)粗糙。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了,過(guò)了一會(huì)兒,它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時(shí)間啊!
我愛(ài)小蜥蜴,可愛(ài)的小蜥蜴!
三年級(jí)觀察日記向日葵篇十六
今天,我在院子里觀察螞蟻。
要引出螞蟻可不是一件容易的事,我左思又想,上看下看,無(wú)意中,我在地上發(fā)現(xiàn)了一只帶有“香味”的蜘蛛,我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口,一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來(lái)搬食物,我把握機(jī)會(huì)觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個(gè)結(jié),三節(jié)都是橢圓型的。它有六條腿,頭上有兩只觸角,總回用觸角碰對(duì)方我想:他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動(dòng)。忽然,他轉(zhuǎn)個(gè)身怕回洞里去了,“難道它要放棄?”媽媽對(duì)我說(shuō):“它回去搬救兵?!惫唬瑥亩纯诔鰜?lái)好幾個(gè)螞蟻大將來(lái)搬蜘蛛,每只螞蟻都好像再說(shuō):“堅(jiān)持到底,就是勝利!”它們齊心合力,終于把蜘蛛搬回了家。
這次觀察螞蟻,讓我懂得了:堅(jiān)持到底,就是勝利。
我對(duì)螞蟻很好奇,有很多疑問(wèn),我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物,于是我叫上爸爸媽媽來(lái)協(xié)助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻,媽媽準(zhǔn)備材料。
中午,我和爸爸出發(fā)了,到了柴火間前面那塊空地,發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻,我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然,我看見(jiàn)它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬,于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來(lái)后,爸爸以為材料表里有碎肉屑,就去肉鋪拿了碎肉屑,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒,又開(kāi)始了第二次實(shí)驗(yàn),這次我們把材料準(zhǔn)備好了,也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了,所以,實(shí)驗(yàn)成功了,結(jié)果表明:螞蟻喜歡吃甜食類,不喜歡吃鹽之類的。
從中,我悟出了一個(gè)道理:做事前要有充分的準(zhǔn)備,才能保證十拿九穩(wěn)。
不知是什么時(shí)候的事情,在走路時(shí),看見(jiàn)了一只蟲(chóng)子在“走”。我嚇了一跳,連忙跳開(kāi)。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這只大蟲(chóng)子是肚皮向上的,吃了一驚。
我抱著好奇的心情向下看,盯著許多在忙碌的小蟲(chóng)子,正在搬比它們大好多好多倍的大蟲(chóng)子,小小的身體,棕色的膚色,很多的數(shù)量,這不就是小螞蟻嗎!它們奮力地抬起蟲(chóng)子,努力向前走。那一致的腳步,挺直的身體,讓我不由自主地想到了軍人。
這些小小的蟲(chóng)子,十分的小,如果不注意,可能會(huì)將它們忽略。它們走得似乎很整齊,每一只都很努力,奮力地抬起蟲(chóng)子。左一只,右一只,它們都在努力。在最前面還有幾只,就像長(zhǎng)官一樣,指揮著螞蟻軍團(tuán)向家前進(jìn)。我想:這蟲(chóng)子這么大,這么重,搬的小蟲(chóng)子又那么多,說(shuō)不定會(huì)有幾只悄悄偷下懶。我看了看,好像沒(méi)有,它們像并不覺(jué)得重,只想為別人出一份力,為別人分擔(dān)一些??粗鼈?,每一只都好想很厲害。
因?yàn)檫@些小小的螞蟻的團(tuán)結(jié),食物向著家門口前進(jìn),越來(lái)越近。雖然我沒(méi)有看到,可它們一定已經(jīng)運(yùn)到了。
這小小的螞蟻卻是這么團(tuán)結(jié)??!如果它們不團(tuán)結(jié),那蟲(chóng)子就不會(huì)被它們運(yùn)回。一個(gè)人的能力有限,可只要團(tuán)結(jié),就沒(méi)有什么不可能。正所謂“一根筷子容易折,一把筷子難折斷。”只要團(tuán)結(jié),不可能也有可能變成可能。
我家后院的田里居住著一窩勤勞的.螞蟻,只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞,無(wú)論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌,有的把食物搬進(jìn)洞,有的把臟東西又搬出洞,我想:一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧!進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻誰(shuí)都沒(méi)有偷懶,也十分少看見(jiàn)它們只停在一個(gè)地方不動(dòng)。你看,一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多,但你看他們那么多只,可它們搬起的東西是進(jìn)去排成一隊(duì),出去時(shí)又是一隊(duì),而且互相都不碰不撞,是那樣井然有序。我又從書(shū)上得知螞蟻是靠“氣味語(yǔ)言”來(lái)傳答信息的。它們會(huì)從自己的腹部末端分泌出一種物質(zhì),當(dāng)其他的螞蟻嗅到這種物質(zhì)的氣味時(shí),就會(huì)順著這個(gè)氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀(jì)律,保持著他們的集體秩序。此時(shí)我想到了自己以前,為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學(xué)吵架;排隊(duì)時(shí)又?jǐn)D來(lái)擠去;有時(shí)還會(huì)蹦出臟話。
一次我看見(jiàn)一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來(lái)傳遞信息、表達(dá)語(yǔ)言的器官,看見(jiàn)這對(duì)互相幫助的螞蟻后,如同看見(jiàn)了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來(lái)傳遞信息的,還可以用來(lái)照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當(dāng)我看見(jiàn)一對(duì)螞蟻的觸角碰在一起時(shí),就會(huì)想到:它們是在互相問(wèn)候問(wèn)好。它們是那樣彬彬有禮,尊老愛(ài)幼,充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小,又無(wú)聲無(wú)息,但它們是那么勤勞勇敢,團(tuán)結(jié)互助。我不僅對(duì)它們敬佩起來(lái)。
今天我和張綺瑞一起去觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體有三部分:頭、胸、腹,螞蟻的頭上長(zhǎng)著一雙眼睛,還有一對(duì)觸角。螞蟻的觸角可不像蝸牛的觸角一樣一碰就收回去了。螞蟻還有一張非常有用的嘴,螞蟻打架都是用嘴打的,螞蟻搬東西也是利用它的嘴。螞蟻的身體上長(zhǎng)著三對(duì)足,每對(duì)足都像頭發(fā)絲那么細(xì)。螞蟻的顏色大多數(shù)是黑色的。
我給你們講一個(gè)觀察螞蟻時(shí)的一個(gè)有趣的小故事吧,這個(gè)趣事就是螞蟻在搬運(yùn)東西的時(shí)候,因?yàn)闁|西太重,在不平的地方翻了一個(gè)跟頭,把我和張綺瑞逗的哈哈大笑。在我們笑的時(shí)候,螞蟻馬上起來(lái)繼續(xù)搬運(yùn)東西,讓我感到螞蟻這種不放棄,不怕累的精神很值得我們學(xué)習(xí)。而且螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西,這令我非常驚訝,我覺(jué)得螞蟻的力氣大的就像一個(gè)大力士。如果人類能有和螞蟻一樣頑強(qiáng)的毅力和巨大無(wú)比的力量那么人類就能變得更強(qiáng)大了。
我非常喜歡觀察螞蟻,因?yàn)橛^察螞蟻帶給了我意想不到的樂(lè)趣。
我也喜歡觀察螞蟻,我覺(jué)得它爬得速度很快。有一種螞蟻叫觀賞蟻,它個(gè)頭大,爬爬停停,停停爬爬,就象一輛出了故障的汽車一樣。我發(fā)現(xiàn)螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西,因?yàn)橛写挝业谋ち苋诨说瘟艘坏卧诘厣?,爬上?lái)的9只螞蟻都死了,還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上,爬上去的3只螞蟻也全死了,這是為什么?我覺(jué)得是因?yàn)樗鼈兘邮懿涣四敲刺?,那么甜的糖分吧?/p>
還有我從電視上知道公牛蟻是世界上最大的螞蟻,它的攻擊力也最強(qiáng),它和平常的小螞蟻比真是一個(gè)天一個(gè)地。還有就是盡管你把蟻巢割成八瓣,這八瓣中肯定會(huì)有一只蟻后,它躲藏在蟻巢最深處的陰暗角落,至少一個(gè)星期后就又繁殖出一個(gè)非常龐大的螞蟻家庭。如果你把蟻后殺害了,那這個(gè)螞蟻家庭就不會(huì)生存很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)闆](méi)有繁殖后代的蟻后,工蟻的壽命最長(zhǎng)有幾年,蟻后的壽命能長(zhǎng)達(dá)幾十年,可怕吧!
由于科學(xué)暑假作業(yè)上有一項(xiàng)作業(yè)是要去觀察螞蟻怎么搬食物的,因此今天下午我和爸爸一起到小區(qū)尋找螞蟻窩。我們東找找,西找找,終于在一棵大樹(shù)腳下找到一個(gè)螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準(zhǔn)備好的白糖,剛開(kāi)始只有二、三只,后來(lái)十來(lái)只,再后來(lái)這些螞蟻像趕集似的聚攏來(lái)把白糖一顆一顆地搬回去,如果遇到較大顆粒的白糖,它們會(huì)很自覺(jué)的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了,我們又拿出餅干放在附近,剛開(kāi)始也是二、三只,后來(lái)十來(lái)只,再后來(lái)就是上百只、上千只……看來(lái)比剛才搬白糖時(shí)的螞蟻要多得多了,因?yàn)轱灨梢劝滋谴蟮亩?,因此它們抬得比較吃力,但是它們非常的團(tuán)結(jié),每個(gè)螞蟻都在拼命的抬。最后,我們又在旁邊放了一些食鹽,結(jié)果沒(méi)有一只螞蟻過(guò)來(lái)搬。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識(shí),還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
在我快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”,那就是:我發(fā)現(xiàn)了螞蟻為什么要搬東西回家了,為什么要搬家了。
一天,我和弟弟到公園來(lái)玩時(shí),發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)走向螞蟻洞口。我看了看,這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想,說(shuō):“朱寶琦,這些螞蟻這么小,為什么還能搬那么重的東西呢?”“看你這個(gè)豬腦袋,是想不出來(lái)的。還是趕緊回家上網(wǎng)搜搜吧!”
說(shuō)完,我和弟弟馬上跑回家。打開(kāi)了電腦,查了查。哦!找到了,找到了。螞蟻是動(dòng)物界的小動(dòng)物,可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運(yùn)物體的重量,你就會(huì)感到十分驚訝!它所舉起的重量,竟超過(guò)它的體重差不多有100倍。世界上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠舉起超過(guò)他本身體重3倍的重量,從這個(gè)意義上說(shuō),螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
后來(lái),我又找了螞蟻為什么要搬家的相關(guān)資料。由此看來(lái),螞蟻搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家是否會(huì)被水淹沒(méi)采取的行動(dòng),完全有可能是另有原因。比如,由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺,需要尋找新的食物來(lái)源,由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的蟻群造成一種威脅,需要回避危險(xiǎn),或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個(gè)蟻窩的習(xí)慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家,主要是為了防止太陽(yáng)的暴曬對(duì)蟻卵可能造成的傷害,由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動(dòng),但常常能夠在陰天看見(jiàn)螞蟻搬家,于是,就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來(lái)。
我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示。人類一定要尊重大自然,不要破壞大自然的規(guī)律,否則定會(huì)受到懲罰。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇十七
(1)。
(2)。
我種下了一棵瓜子,它肥肥胖胖的,身子鼓鼓的,我把它種在了一個(gè)塑料杯里,我非常期待它的發(fā)芽,希望它快快長(zhǎng)大,快快發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)籽。
(3)。
(4)。
過(guò)了一天又一天,向日葵長(zhǎng)高了,它從兩片葉子長(zhǎng)到了十七片葉子,它的莖也從一毫米長(zhǎng)到了十毫米粗,它現(xiàn)在有五十厘米高了,太陽(yáng)照到院子里的時(shí)候,它朝著太陽(yáng)也跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),怪不得它的名字叫向日葵。
三年級(jí)觀察日記向日葵篇十八
我家的向日葵非常的有趣!
向日葵身子小小的,大概有四十厘米,像個(gè)小小的又不是彎彎的香蕉,一片片大大的葉子,像一張張輕輕的假錢也是玩具錢,厚大約有3毫米。
我和它的事情你們會(huì)感到非常好玩的,我把它買回來(lái)時(shí),它像一個(gè)小小的瓜子,我把它種了下去,它一直都沒(méi)長(zhǎng),一天、二天、三天……一直都沒(méi)長(zhǎng),一直到有一天,也就是第十五天,它終于發(fā)芽了,我非常高興,說(shuō)“哦、哦,我的向日葵終于發(fā)芽了,”爸爸媽媽和弟弟說(shuō):是嗎?太好了!我馬上就來(lái)看。爸爸又說(shuō):下次還會(huì)長(zhǎng)的更大呢?我說(shuō)“好”!下次一定會(huì)長(zhǎng)大的!我天天和它澆水,讓它快快長(zhǎng)大!它一天一天的長(zhǎng)大。
有一次我的向日葵長(zhǎng)彎了像一個(gè)彎香蕉,那時(shí)我非常不開(kāi)心,爸爸說(shuō),那是你的水澆太多了,才會(huì)這樣,我聽(tīng)了爸爸的話,以后不澆對(duì)那么多水了。
現(xiàn)在我的向日葵己經(jīng)長(zhǎng)的無(wú)敵大和高了!
你們說(shuō)我的向日葵好不好玩???我感覺(jué)到非常好玩,哈哈!
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