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誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞(通用14篇)
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。中班科
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??以下是小編給大
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我給大家
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在生活中,越來越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)?/div>
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么
誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞(通用14篇)
2023-11-20 12:05:39    小編:zdfb

愛情是美好的,讓人陶醉于其中,但有時(shí)也會(huì)帶來痛苦和無奈。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來組織總結(jié),例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。最后希望大家在總結(jié)的過程中能夠找到適合自己的方式和方法,寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇一

乙:它是我們遠(yuǎn)航的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。

甲:它指引著我們努力學(xué)習(xí),好好做人。

甲乙:它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。

甲:同學(xué)們,你們知道誠(chéng)信是什么嗎?那就請(qǐng)我們班的馬雨潔同學(xué)講一講《誠(chéng)信什么》。

乙:是呀,誠(chéng)信雖然是微小的,但它卻可以溫暖人們整個(gè)人生?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出誠(chéng)信格言卡片進(jìn)行交流、展示。

甲:我們請(qǐng)同學(xué)們按照分好的小組進(jìn)行討論,三分鐘后,請(qǐng)各小組選出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

乙:同學(xué)們說得真好!希望大家把這些誠(chéng)信格言永記心中!

甲:誠(chéng)信是清晨窗前那一縷溫暖的陽光,誠(chéng)信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥,誠(chéng)信是你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,誠(chéng)信是烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

合:讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信,

甲:讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則,

乙:讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng),

甲:讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸,為自己的人格涂上一層亮色。

乙:點(diǎn)亮一盞心燈,

合:我們共同期待誠(chéng)信,讓世界因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛!

甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

甲:四(4)中隊(duì)主題班會(huì)《我與誠(chéng)信》到此結(jié)束。

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇二

主持人(女):誠(chéng)信是金。

俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。

(男):誠(chéng)信是真。

有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

(女):誠(chéng)信是美,

當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

(男):誠(chéng)信是德,

人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(合):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

198班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中,同學(xué)們懂得了什么道理呢,大家一起大聲讀出來。(齊)

女、同學(xué)們讀得真好??墒牵覀冋f的好,能做到不,你看,我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請(qǐng)看小品《考試前后》 表演者: *****

男,請(qǐng)同學(xué)們思考:小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子,你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么? (點(diǎn)名回答1-3個(gè))

女:**的同學(xué)說得對(duì),偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī),小明還是一點(diǎn)也不會(huì),倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),課余多請(qǐng)教別人,考出來的成績(jī)才真實(shí)。

男:借同學(xué)的'東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過,但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

請(qǐng)看小品《借鋼筆》

女:**因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還,失去了信用,別人都不再愿意借東西給她,希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還,這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

男:偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信,并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦,1-3句都行)

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見附頁1)

女:因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用,使他們?cè)谏?、工作上取得了成功,希望同學(xué)們多讀這些格言,向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

男:《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事,今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎! (安排同學(xué)講故事: )

男:聽完了這個(gè)故事你有什么想法?

女:這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用,讓我們從現(xiàn)在開始做起。

男:請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。

女:接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演,大家掌聲在那里?

女:下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演。

書法表演同學(xué)( )

從一小組開始,(播放歌曲 ,愛的奉獻(xiàn) )

男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品,并說說自己自己的一句希望。

女:我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。

男:最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目,掌聲在那里?

女:今天班會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)班主任做總結(jié):

通過今天的主題班會(huì)活動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德,不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

附:小品:《考試前后》

**在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌,考完試后取得了90多分的成績(jī),正得意洋洋的往家里走,剛巧碰上同桌。同桌問他問什么這么高興,他說:“我數(shù)學(xué)考試得了90多分?!蓖啦幌嘈?,平時(shí)讀書不認(rèn)真,考是怎么可能可以拿到90多分呢?小明得意地跟她說:“實(shí)不相瞞,我是偷看你的卷子才考出90多分的?!蓖勒f:“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為,你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎?其實(shí)你還是什么都不懂?!?/p>

《借鋼筆》

小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字,后來同桌找她還筆,她很喜歡同桌的***牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌,就找借口一天拖一天。又一次,她又忘了帶筆回學(xué)校,又向同桌借,這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借,其他同學(xué)也不愿意借給她。

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇三

乙:它是我們遠(yuǎn)航的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。

甲:它指引著我們努力學(xué)習(xí),好好做人。

甲乙:它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\(chéng)信。

甲:同學(xué)們,你們知道誠(chéng)信是什么嗎?那就請(qǐng)我們班的馬雨潔同學(xué)講一講《誠(chéng)信什么》。

乙:是呀,誠(chéng)信雖然是微小的,但它卻可以溫暖人們整個(gè)人生?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出誠(chéng)信格言卡片進(jìn)行交流、展示。

甲:我們請(qǐng)同學(xué)們按照分好的小組進(jìn)行討論,三分鐘后,請(qǐng)各小組選出一名代表進(jìn)行匯報(bào)。

乙:同學(xué)們說得真好!希望大家把這些誠(chéng)信格言永記心中!

甲:誠(chéng)信是清晨窗前那一縷溫暖的陽光,誠(chéng)信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥,誠(chéng)信是你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火,誠(chéng)信是烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

合:讓我們充滿生命的希望期待誠(chéng)信,

甲:讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松臏?zhǔn)則,

乙:讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng),

甲:讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸,為自己的人格涂上一層亮色。

乙:點(diǎn)亮一盞心燈,

合:我們共同期待誠(chéng)信,讓世界因誠(chéng)信而春意盎然,五彩繽紛!

甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

乙:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

甲:四(4)中隊(duì)主題班會(huì)《我與誠(chéng)信》到此結(jié)束。

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誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇四

主持人(女):五千年的歷史,五千年的文化。

主持人(男):相通的血脈,傳承著不朽的信念。

主持人(女):中國(guó)是禮儀之邦,明禮為先、誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

主持人(男):古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”。

主持人(女):作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。

主持人(男):我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人,我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

主持人(女):我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則。主持人(合):我宣布:車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人(女):聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì),孫悟空也特意趕來了,他要給我們講講他的故事,下面請(qǐng)聽故事:《悟空的選擇》。

1、故事《悟空的選擇》。

(話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功,被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。悟空撓撓腦袋,急切地對(duì)佛祖說:“佛祖,俺老孫不想再做猴。也不愿做神,您就讓我去凡間做人吧?!薄澳氵@猴頭,居然不想做神,好吧,就應(yīng)了你。不過,你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧,三天后再來告訴我。”說罷,如來佛又閉上了眼睛。悟空默念著這八個(gè)字,離開了大殿,“美貌、誠(chéng)信、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前,看著鏡中的“丑猴子”。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛,自言自語地說:“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候,人們見了他嚇得撒腿就跑的情景?!翱?,長(zhǎng)得丑可真不好受,就選美貌吧?”悟空猶豫。他又想起了鐵扇公主。“鐵扇公主可真是美貌如花,可以和天上的嫦娥比美了。不過,呸!她的心腸可真毒,居然用假扇子騙我,害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這,憤憤地一拍桌子,站了起來,“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧,可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完,美滋滋地一笑。可能是很滿意自己剛才的果斷。于是端起酒杯,一飲而盡?!叭绻獦s譽(yù),我就去作做神仙了。”決定了,我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯,大聲宣告。下定了決心,悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面。幾位龍王遵守諾言,一起下雨救悟空,師傅答應(yīng)唐朝皇帝,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng),放牛娃不論春夏秋冬,總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著,不禁感動(dòng)得想哭。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后,悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說道,眼里流露出幸福和滿足。)。

附:

2、小品《值周教師走后》。

甲:(跑進(jìn)教室)值周教師來啦!值周教師來啦!

(全體學(xué)生慌忙坐好,作讀書狀)。

乙:(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片,趁值周教師沒注意連忙用腳踩住)(值周教師走了)。

乙:哈哈,我今天終于為我們班做了一件大好事,要不是我,我們班的衛(wèi)生又要被扣分了。

(唱:100分呀,有你們一半,也有我的一半……)。

丙:可是這個(gè)100分得了也不光彩呀,老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!

乙:這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!

?。簩?duì)對(duì)對(duì)!我支持你,100分萬歲!

丙:哼!你們弄虛作假,我告訴老師去!

挑選小組展示討論成果。

3.主持人(男):激烈的討論之后,讓我們來欣賞同學(xué)為我們帶來的快板。

《誠(chéng)信在我心中》。

(走上臺(tái),鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松!咋說輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中。在學(xué)校,他愛老師,他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物,他愛勞動(dòng),他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭(zhēng)光榮。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人,有力量。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。我有誠(chéng)信事事通。)。

4.主持人(女):同學(xué)說的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。

主持人(男):是的。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來集體朗誦現(xiàn)代詩《與誠(chéng)信同行》。

男:人人都盼望美貌、金錢、榮譽(yù)。

女:大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。

男女:然而,誠(chéng)信才是做人的立身之本,我們,應(yīng)與誠(chéng)信同行。男:沒有美貌,擁有誠(chéng)信,人生仍會(huì)充實(shí)。

女:僅有美貌,沒有誠(chéng)信,也許只是花瓶。

男:缺乏機(jī)敏,擁有誠(chéng)信,只要默默耕耘,總會(huì)碩果累累。

女:光靠機(jī)敏,不講誠(chéng)信,到處費(fèi)盡心機(jī),必將屢屢碰壁。

男:僅有金錢,不講誠(chéng)信,滿身銅臭,人生怎不乏味。

女:缺少金錢,擁有誠(chéng)信,兩袖清風(fēng),人生照樣豐盈。

男:榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。

女:誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。

男:誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅,寒后花更艷。

女:誠(chéng)信是陳年老酒,天長(zhǎng)酒更醇。

男:誠(chéng)信是購物時(shí)雙方信任的微笑。

女:誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。

男女:誠(chéng)信才是人生的指路明燈。

男:讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活。

女:讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬。

男女;:讓我們一起在誠(chéng)信里快樂成長(zhǎng)。

5.主持人(女):接下來,請(qǐng)全體起立:大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——。

(幻燈片)。

我宣誓:

言必行,行必果。

知之為知之,不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信,

以誠(chéng)信收獲成功。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗,

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信,我成功。

主持人(男):我宣布——。

合:五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì),到此結(jié)束。

主持人(女):最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇五

主持人(女):誠(chéng)信是金。

俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。

(男):誠(chéng)信是真。

有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

(女):誠(chéng)信是美,

當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

(男):誠(chéng)信是德,

人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(合):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中,同學(xué)們懂得了什么道理呢,大家一起大聲讀出來。(齊)

女、同學(xué)們讀得真好。可是,我們說的好,能做到不,你看,我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請(qǐng)看小品《考試前后》表演者:xxxxx

男,請(qǐng)同學(xué)們思考:小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子,你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么?(點(diǎn)名回答—3個(gè))

女:xx的同學(xué)說得對(duì),偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī),小明還是一點(diǎn)也不會(huì),倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),課余多請(qǐng)教別人,考出來的成績(jī)才真實(shí)。

男:借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過,但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

請(qǐng)看小品《借鋼筆》

女:xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還,失去了信用,別人都不再愿意借東西給她,希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還,這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

男:偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信,并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦,3句都行)

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見附頁)

女:因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用,使他們?cè)谏?、工作上取得了成功,希望同學(xué)們多讀這些格言,向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

男:《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事,今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎!(安排同學(xué)講故事:)

男:聽完了這個(gè)故事你有什么想法?

女:這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用,讓我們從現(xiàn)在開始做起。

男:請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。

女:接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演,大家掌聲在那里?

女:下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演。

書法表演同學(xué)

從一小組開始,(播放歌曲,愛的奉獻(xiàn))

男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品,并說說自己自己的一句希望。

女:我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。

男:最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目,掌聲在那里?

女:今天班會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)班主任做總結(jié):

通過今天的主題班會(huì)活動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德,不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

附:小品:《考試前后》

xx在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌,考完試后取得了90多分的成績(jī),正得意洋洋的往家里走,剛巧碰上同桌。同桌問他問什么這么高興,他說:“我數(shù)學(xué)考試得了90多分?!蓖啦幌嘈?,平時(shí)讀書不認(rèn)真,考是怎么可能可以拿到90多分呢?小明得意地跟她說:“實(shí)不相瞞,我是偷看你的卷子才考出90多分的?!蓖勒f:“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為,你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎?其實(shí)你還是什么都不懂?!?/p>

《借鋼筆》

小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字,后來同桌找她還筆,她很喜歡同桌的xxx牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌,就找借口一天拖一天。又一次,她又忘了帶筆回學(xué)校,又向同桌借,這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學(xué)借,其他同學(xué)也不愿意借給她。

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇六

齊唱隊(duì)歌。

主持人(男):敬愛的老師、親愛的同學(xué),我宣布:我們_一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“和誠(chéng)信牽手”現(xiàn)在開始,全體請(qǐng)坐。

主持人(女):報(bào)告輔導(dǎo)員,我們一(1)中隊(duì)共55人,實(shí)到55人,報(bào)告完畢。請(qǐng)陳老師,參加我們的活動(dòng)。

輔導(dǎo)員:接收你的報(bào)告。我非常樂意參加你們的活動(dòng),并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

二、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信。

主持人(男):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

主持人(女):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

(合):世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我宣布205班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1.誠(chéng)信故事。

主持人(女):那么同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信嗎?讓我們來聽聽給我們帶來的誠(chéng)信故事《狼來了》。

主持人(男):謝謝給我們帶來動(dòng)聽的故事?,F(xiàn)在,請(qǐng)各小組說說,聽了這故事,你有什么想說的?(至少叫3—5人回答,舉手多的可多叫幾個(gè)。)。

主持人(女):面對(duì)放羊孩子的哭喊,人們無動(dòng)于衷,這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

持人(女):著名教育家陶行知說過:“人的最大美德莫過于誠(chéng)實(shí)。

主持人(男):同學(xué)們,你們是怎么理解誠(chéng)信,又知道哪些誠(chéng)信故事呢?(每小組準(zhǔn)備一個(gè),四個(gè)小組,有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講述故事)。

主持人(女):請(qǐng)各小組向大家說說你們準(zhǔn)備的誠(chéng)信故事。

(至少3個(gè),每個(gè)故事后適時(shí)點(diǎn)評(píng),隊(duì)員們聲音大些。)。

主持人(女):你們小組的故事真是發(fā)人深省。

你們小組的故事讓隊(duì)員們知道誠(chéng)信是多么可貴。

你們小組的故事讓人印響深刻。

你們小組的故事真是“中華美德”的又一次論證。

(每個(gè)故事結(jié)束后的小結(jié)語,選擇合適的說)。

主持人(男):俗話說“人之初,性本善”。社會(huì)是隊(duì)員們的,誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來的。瞧,那邊過來了一位賣蘋果的。

2.(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》)。

主持人(男):讓我們來采訪一下其他同學(xué),看了這個(gè)小品,你有什么感受和體會(huì)?

主持人(女):看了這個(gè)小品,你有什么想說的?(你對(duì)誠(chéng)信又有了怎樣的認(rèn)識(shí)?)(多叫幾個(gè),至少3—5個(gè),舉手多的可多叫幾個(gè)。)。

三、感悟誠(chéng)信的重要。

1、(隊(duì)員表演朗誦《感悟誠(chéng)信》)。

(女):我們的隊(duì)員想用詩歌朗誦,來表達(dá)對(duì)誠(chéng)信的感悟。請(qǐng)聽詩歌朗誦《感悟誠(chéng)信》。

2、調(diào)查(我是不是講誠(chéng)信的)。

主持人(男):下面我們來做三道選擇題。

(1).拾到他人錢包,你會(huì)()。

a.據(jù)為己有。

b.找到失主,交還錢包。

c.交還錢包,索要報(bào)酬。

(2).假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶,你會(huì)()。

a.視而不見。

b.心里不滿,無可奈何。

c.說服爸媽,改變-態(tài)度。

(3).假如你是推銷員,明知你推銷的商品有缺陷,你應(yīng)對(duì)顧客()。

a.講清商品的真實(shí)情況。

b.只講優(yōu)點(diǎn),不講缺陷。

c.什么也不說,由顧客自己決定。

四、如何做個(gè)將誠(chéng)信的人(說誠(chéng)信故事、送誠(chéng)信名言警句)。

主持人(女):下面我們來玩一個(gè)小游戲。兩人一組,同向站立,前面的人向后傾倒,后面的人給予支撐。

主持人(男):如果你是前面的人,你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

主持人(女):如果可以選擇,你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

主持人(女):所以,我覺得誠(chéng)信就是問心無愧。隊(duì)員們,現(xiàn)在,有沒有勾起你關(guān)于誠(chéng)信的故事呢?(誰愿意跟我們分享一下發(fā)生在你身上的誠(chéng)信故事?)。

(叫2—3人講講自己身上的誠(chéng)信故事)。

主持人(男):金無足赤,人無完人,隊(duì)員們,我們意識(shí)到自己的問題,就趕快用實(shí)際行動(dòng)來改正吧。

主持人(男):讓我們聽聽偉人們留下來的“誠(chéng)信名言警句”,時(shí)時(shí)提醒自己,規(guī)范自己。

主持人(女):請(qǐng)各小組說說你們準(zhǔn)備的名言警句。

(請(qǐng)5—8人)。

主持人(男):隊(duì)員們講得非常好。

主持人(女):謝謝隊(duì)員們和我們分享了那么多,關(guān)于誠(chéng)信的名言警句。

主持人(男):就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo),讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中!

主持人(女)::讓誠(chéng)信與你我同行。

合:讓我們與誠(chéng)信牽手,讓我們記住“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信?!?/p>

五、輔導(dǎo)員講話。

主持人(女):請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

主持人(男):我宣布一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“與誠(chéng)信牽手”到此結(jié)束。全體起立,退旗,敬禮。禮畢!

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇七

1、主持人:這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確,又到了期末,這個(gè)話題是大家年年討論的話題,為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家,讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試,我們召開這次班會(huì)。希望大家各抒己見,踴躍發(fā)言。

2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”

張超:誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面?!罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí),指言行與內(nèi)心思想一致,不虛假;守信用,指信守諾言,說到做到,不失信。“信”是講信用,信任。誠(chéng)信是做人的美德。

楊桃:“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本,人無信則不立。

李維:作為精神道德層面的東西,講誠(chéng)信,要靠自覺,要樹立誠(chéng)信的為人形象。

楊曉君:誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

趙珺:缺失誠(chéng)信,首先丟掉的是道德、人格和品位。

夏菊萍:誠(chéng)信作為一種人生境界,是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。

左宏:擁有誠(chéng)信者,走遍天下無所顧忌,幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。

黃春暉:以誠(chéng)信為本,才能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信,就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。

徐艷:誠(chéng)信的人的前景永遠(yuǎn)是壯闊的,時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的,前景是渺茫的。

李燕玲:只有誠(chéng)實(shí)守信,才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。

高欣:誠(chéng)信,是事實(shí)求事的表現(xiàn),是表里如一的表現(xiàn),是尊重生活的表現(xiàn)。

曾璐萍:誠(chéng)信的人光明正大,是非分明,。

鄧佳:誠(chéng)信者信守諾言,一諾千金。

童碩:誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信,學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事。

3、李維同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。

親愛的同學(xué)們:。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落,我們也迎來了20xx-2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試,我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此,管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下:。

一、排除外界干擾,積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養(yǎng),做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平。

三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度,實(shí)事求是,杜絕一切*形式。

四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣,勇于檢舉揭發(fā)*行為。

樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥。希望大家從我做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),抵制不良考風(fēng),杜絕舞弊行為,還考場(chǎng)一片純凈的天空,為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù),讓我們大家行動(dòng)起來,互相提醒,互相督促,營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng),交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!

最后,衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

4、付佳同學(xué)作總結(jié):。

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!

要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、主持人總結(jié):。

通過班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。

通過這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起,當(dāng)下來說,就是要誠(chéng)信考試,不作弊,也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中,做到誠(chéng)信行事,作一名合格的大學(xué)生!

最后,預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇八

合:尊敬的老師們、同學(xué)們,早上好!本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信”!

女:今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)。

男:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在50xx年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。

女:中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

男:清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信,才能善待父母,善待朋友。

合:清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人,才能心智清明,擇善而從。

女:那么,什么是廉廉潔呢?請(qǐng)聽聽同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。(主持人說完退場(chǎng))。

(四人依次走上主席臺(tái))。

1、對(duì)于我們小學(xué)生來說,廉潔就是:責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧,不與人攀比。

2、廉是清廉,就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白,就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說,廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度。

3、廉,是權(quán)力.潔,是干凈.廉是用來割稻谷麥子的.好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權(quán).在古代廉就是政權(quán).廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能受賄.掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢財(cái)。

4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,偉大的詩人的屈原就在《楚辭*招魂》里說:“朕幼清以廉潔兮,身服義爾未末沫?!睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔?!币簿褪钦f不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物,不讓自己清白的人品受到沾污,就是廉潔。

(四人說完后站在主席臺(tái)上不動(dòng))。

(主持人分別從主席臺(tái)兩邊緩步上場(chǎng),邊走邊朗誦)。

男:廉是一棵柏,歲月更替,她總是四季常青。

女:廉是一株竹,搏風(fēng)迎雨,她千磨萬擊還堅(jiān)韌。

(走到主席臺(tái)中間,站在四位同學(xué)前)。

男:廉是一簇梅,傲霜斗雪,她依然風(fēng)骨猶寸。

女:廉是一種品質(zhì),“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤?!?/p>

1、2:廉是一種境界,“名編壯士籍,不得中顧私?!?/p>

3、4:廉是一種官德,“不受塵埃半點(diǎn)侵,竹籬茅舍自甘心?!?/p>

六人合:廉是圣潔,有才者倍出。(聲音要高亢、激越、有勁、稍慢。

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇九

李陽:誠(chéng)信是金。俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。

賈悅勇:誠(chéng)信是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

李陽:誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

賈悅勇:誠(chéng)信是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

李陽賈悅勇(合):下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信—人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

李陽:下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》

賈悅勇:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。

李陽:人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句。

李陽:播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有整個(gè)世界!但是有人卻說老實(shí)人吃虧,奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見解。

賈悅勇:誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ),是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本,是人生最重要的財(cái)富。下來我們來看看名人們是怎么談?wù)\信的。

李陽:誠(chéng)信這么重要,但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象,下來我們來看看兩個(gè)案例。

賈悅勇:李陽同學(xué),你覺得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說謊嗎?

李陽:老師,我覺得對(duì)敵人,還有壞人就不能講誠(chéng)信,對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中,是萬萬不可說謊的吧!

賈悅勇:不一定吧,那我們下來看看兩個(gè)事例。

李陽:說了這麼多,我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來請(qǐng)大家談一談。

賈悅勇:誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。下來我們一起來朗誦一首詩,《我選擇誠(chéng)信》。

李陽賈悅勇(合):相信通過今天的班會(huì),同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信—人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo),謝謝同學(xué)們的積極參與,請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇十

楊:同學(xué)們。

合:大家好。

李:在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?

楊:在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?

李:他就在我們身邊,離我們是那樣的近。

楊:他又離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),是那樣的模糊。

李:他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。

楊:他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>

合:誠(chéng)信、自信。

李:今天,我們主題班會(huì)的題目就是—合:誠(chéng)信、自信,是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

楊:誠(chéng)信、自信,是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}。

李:做人需要誠(chéng)信,做事需要自信。

楊:誠(chéng)信是美德,誠(chéng)信是準(zhǔn)則。

李:自信是魔棒,擁有了他,你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀,能力會(huì)更強(qiáng)。

楊:誠(chéng)信是心與心的交匯,誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心,自信是我們走向成功的第一要素。

二、匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事。

李:誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

楊:誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求。

李:在這次班會(huì)之前,同學(xué)們都在課下開展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng),現(xiàn)在,我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。

加入誠(chéng)信小故事(張書睿)。

三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例。

加入不誠(chéng)信小故事(劉夢(mèng)君)。

李:剛才同學(xué)匯報(bào)得很好,看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。

這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。

誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。

朋友受挫流淚時(shí),你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句勸慰,也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

楊:然而,在我們的身邊,也有的人因?yàn)椴恢v信用,言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情,甚至生命,為此付出了沉重的代價(jià)。

四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料。

楊:由于時(shí)間關(guān)系,我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了,同學(xué)們可以在課下再互相交流。

李:同學(xué)們,誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,傳頌著無數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事,這些故事無時(shí)不在告誡著我們:誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,大到國(guó)家,小到個(gè)人,守信則存,失信則亡。

楊:讓我們用心靈來呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;

李:讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,在你耳畔吟唱。

楊:讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。

李:讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

楊:同學(xué)們,讓我們想一想,在我們學(xué)生生活中,在我們同學(xué)之間,那些現(xiàn)象或做法,是屬于不誠(chéng)信的范疇。

五、詩朗誦《呼喚誠(chéng)信》。

李:一個(gè)守信用的人,才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個(gè)守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個(gè)守信用的國(guó)家,才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。

楊:誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無悔的選擇。

在這萬木蔥蘢的季節(jié),在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩朗誦《呼喚誠(chéng)信》。

加入詩朗誦(王成昊)。

六、自信小測(cè)試。

李:誠(chéng)信,是我們走向成功的一只翅膀,另一只翅膀就是自信。

楊:只有相信自己,才能激起進(jìn)取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能限度的挖掘自身的潛力。

李:想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試,那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧!

加入自信小測(cè)試。

李:同學(xué)們,大家說一說自己的選擇好嗎?說出你的分?jǐn)?shù)。

(自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即:在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)。

七、交流學(xué)習(xí)方法。

李:中學(xué)時(shí)代,是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代,

楊:中學(xué)時(shí)代,是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代,

李:可是,我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí),不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后,甚至放棄了。

楊:我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過,為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。

李:這里的因素有很多,但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后,有一種破罐子破摔的原因。

楊:其實(shí),天下沒有那么多的天才,

李:更多的成功者來自于他們的自信。

八、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句。

加入格言。

李:同學(xué)們搜集的格言,非常好。

是啊,有人說,一個(gè)人之所以失敗,是因?yàn)樗约阂?;一個(gè)人之所以成功,是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>

楊、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己,那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,才敢于去干事,也才能激發(fā)自己的潛能。

下面,請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。

李:當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候,誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手。

楊:當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí),自信會(huì)為我們排憂解難。

李:當(dāng)我們獲得成功時(shí),誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力。

楊:當(dāng)我們遇到挫折時(shí),自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣。

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇十一

主持人(男):誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們少年兒童的做人根本。

主持人(女)誠(chéng)實(shí)守信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。

主持人(男):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

主持人(女):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。三年級(jí)4班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人(女):誠(chéng)信是一塊金子,擁有誠(chéng)信的人,他的人生便會(huì)閃光。請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》,大家歡迎!

主持人(男):看了他們精彩的表演,相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無限大,生活會(huì)無限好,請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信拍手歌》。

主持人(女):誠(chéng)信是立人之本,誠(chéng)信是交友之基,請(qǐng)欣賞兒歌《誠(chéng)信是個(gè)寶》《誠(chéng)實(shí)守信最重要》。

主持人(男):中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞老師帶來的誠(chéng)信小故事:《狼來了》。

主持人(女):擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。

主持人(男):讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。

主持人(女):在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為我們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴。

合:三(4)班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇十二

b:日月急急,不知不覺來到了新年的年頭。

a:在此時(shí),熱鬧的新年在向我們招手,

b:在此刻,緊張的考試卻向我們逼近。

a:我們要做的,是認(rèn)真復(fù)習(xí)。

b:我們要遵循的,還有誠(chéng)信考試。

a:考試是一次檢測(cè),檢測(cè)我們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果。

b:考試是一次檢測(cè),檢測(cè)我們心中是否藏著誠(chéng)信的可貴品質(zhì)。

a:迎接挑戰(zhàn),迎接期末大考核。

b:迎接快樂,迎接新年的美好。

a,b:我們宣布,“認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信考試”主題班會(huì)正式開始!

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇十三

李陽:誠(chéng)信是金。俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。

賈悅勇:誠(chéng)信是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

李陽:誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

賈悅勇:誠(chéng)信是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

李陽賈悅勇(合):下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

李陽:下面請(qǐng)欣賞王思涵、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》。

賈悅勇:生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事。

李陽:人生有了誠(chéng)信才更加迷人。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的名言警句。

李陽:播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有整個(gè)世界!但是有人卻說老實(shí)人吃虧,奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見解。

賈悅勇:誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ),是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證,是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件,是我們做人的基本準(zhǔn)則、立身之本,是人生最重要的財(cái)富。下來我們來看看名人們是怎么談?wù)\信的。

李陽:誠(chéng)信這么重要,但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象,下來我們來看看兩個(gè)案例。

賈悅勇:李陽同學(xué),你覺得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說謊嗎?

李陽:老師,我覺得對(duì)敵人,還有壞人就不能講誠(chéng)信,對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。至于在生活中,是萬萬不可說謊的吧!

賈悅勇:不一定吧,那我們下來看看兩個(gè)事例。

李陽:說了這麼多,我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來請(qǐng)大家談一談。

賈悅勇:誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。下來我們一起來朗誦一首詩,《我選擇誠(chéng)信》。

李陽賈悅勇(合):相信通過今天的班會(huì),同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo),謝謝同學(xué)們的積極參與,請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!

誠(chéng)信主題班會(huì)的主持詞篇十四

主持人(女):誠(chéng)信是金。俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男):誠(chéng)信是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但_要的是彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

主持人(女):誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(男):誠(chéng)信是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(女):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

主持人(男):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

初一(13)班“誠(chéng)信——人之本”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二誠(chéng)信大家談

主持人(男):對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解?首先,我們來看看什么是誠(chéng)信。(手指向投影)

(女主持人讀投影上的內(nèi)容:什么是誠(chéng)信?“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇,“信”即信用信任。即指誠(chéng)實(shí)不欺,講求信用,強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格,一個(gè)人講誠(chéng)信,就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人,處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人,人們會(huì)忽視他的存在;所以,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道,是立身處事之本。)

主持人(男):那么,同學(xué)們又是怎么理解的呢?有請(qǐng)來講講他們對(duì)誠(chéng)信的理解。

主持人(女):其實(shí),對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有不同的理解。但只要你懂得對(duì)人誠(chéng)信,就一定能有對(duì)它_確的理解。讓我們來看看關(guān)于誠(chéng)信的名言警句吧。

主持人(男):(閱讀名言警句)“言必信、行必果”出自孔子《論語·子路》。就是指說了就一定要守信用,做事一定要辦到,不拖拉。“與朋友交,言而有信”出自孔子《論語·學(xué)而》。就是指要求人說話要誠(chéng)實(shí)、要有根據(jù),切忌無實(shí)事根據(jù)的胡言亂語?!拔鸪止δ芏拧背鲎灾T葛亮《出師表》。就是指不要仗持有功勞、有才能就失信于人。

三誠(chéng)信演講

主持人(女):中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,那么誠(chéng)信對(duì)我們又有怎樣的影響呢?下面就請(qǐng)聽演講。

四誠(chéng)信之故事會(huì)

主持人(男):誠(chéng)信之根早已埋在我們的身邊,你聽??(主持人退下,示意表演者上臺(tái))

主持人(女):人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但,失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有的一切,金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏??就不過是水中月,鏡中花,如過眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。

主持人(男):擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信,一朵小小的`浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋??相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。

主持人(女):我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的小手,歪歪頭,說:“相信你!”

主持人(男):此時(shí)此刻,難道你心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?

主持人(女):我們向往這樣一種誠(chéng)信:舒開緊蹙的眉頭,露出笑顏,快步走到朋友面前,說:“真誠(chéng)地祝福你!”

主持人(男):此景此境,難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?

主持人(合):播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的世界!

主持人(女):下面請(qǐng)聽詩朗誦《天上人間說誠(chéng)信》

主持人(男):誠(chéng)信是我心中永遠(yuǎn)的夢(mèng)。在夢(mèng)里,誠(chéng)信流淌著鮮紅的血液,澆灌著我幼小但堅(jiān)強(qiáng)的生命之樹,我的樹成長(zhǎng),長(zhǎng)大,開出誠(chéng)信的花朵,解出誠(chéng)信的果實(shí),我渴望誠(chéng)信。

主持人(女):曾幾何時(shí),他的話銘記在心底,老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠(chéng)信?!庇谑?,我走了下來,尋找寶貴的誠(chéng)信。同學(xué)少年,以誠(chéng)交友,真誠(chéng)待人,誠(chéng)信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠(yuǎn)的誠(chéng)信,我渴望,我追求。

主持人(男):而今,真誠(chéng)的笑容終于迎來燦然的陽光,前進(jìn)的征程鋪滿了溫馨的的春風(fēng),陽光照出周圍人的真誠(chéng),春風(fēng)吹開周圍人的真誠(chéng),前途不再風(fēng)雨交加,因?yàn)槲矣杏谜\(chéng)信的細(xì)羽編織成的大傘,那傘為我撐出一片晴空。

主持人(合)誠(chéng)信是一首歌:“以誠(chéng)相見,永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

誠(chéng)信是一首詩,一首無韻的詩。用心去感受,真誠(chéng)付出,你才會(huì)品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。

話說誠(chéng)信,我有千言萬語,但此時(shí),我什么也不想說,我只用心承諾:“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿?!?/p>

主持人(女):下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。

主持人(男):讓我們把誠(chéng)信裝在心中,讓人生之路熠熠發(fā)光!

請(qǐng)全班同學(xué)欣賞《陽光總在風(fēng)雨后》。(在歌曲聲中,主持人宣布)主題班會(huì)結(jié)束。

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