在我們的生活中，總會(huì)遇到一些特殊的情況，這時(shí)我們需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行總結(jié)。清晰的思路和邏輯框架是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，需要有一個(gè)清晰的思維導(dǎo)圖或提綱進(jìn)行引導(dǎo)。在這篇總結(jié)范文中，作者通過(guò)具體實(shí)例的描述，讓我們更好地理解總結(jié)的重要性。

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇一

(隊(duì)員暢談感受)。

3、主持人:誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。我們呼喚“誠(chéng)信”，我們需要“誠(chéng)信”，它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥选?宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始)。

4、隊(duì)員們交流收集的有關(guān)誠(chéng)信的小故事。(古往今來(lái)的誠(chéng)信故事)。

5、請(qǐng)隊(duì)員們交流收集的關(guān)于誠(chéng)信的格言與諺語(yǔ)。

6、主持人:通過(guò)剛才的交流，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信肯定有了進(jìn)一步的了解，請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何?(開(kāi)展“誠(chéng)信大家談”，隊(duì)員交流)。

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇二

有個(gè)女孩突然從我身后跑過(guò)，還沒(méi)看清是誰(shuí)，就只聽(tīng)到漸遠(yuǎn)的聲音，在她的后面還有一個(gè)年邁的奶奶，不停叫喚著小女孩“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，奶奶跟不上。”小女孩頭也沒(méi)回的叫喊道“奶奶，奶奶，你快點(diǎn)！”剛說(shuō)完小女孩就不知道被什么東西絆倒摔倒在泥土地上，頓時(shí)便把女生的笑聲變成哭聲，旁人聽(tīng)了都有一種心疼。奶奶連忙跑過(guò)去，抱起女孩，安撫著“不哭，不哭，我們回家”一邊安撫著，一邊把女孩腿上的泥土弄掉，當(dāng)老奶奶牽著小女孩漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我才緩過(guò)心來(lái)。

我繼續(xù)走自己的路，剛向前走了一步，猛然發(fā)現(xiàn)，我要去向哪里呢？回家？回不了了，原來(lái)我已經(jīng)找不到自己回家的路了，因?yàn)槲覜](méi)有帶著像小女孩那樣，有拉著自己手帶著我回家的奶奶了。我停滯不前，以四十五度抬頭凝望著天空，在不經(jīng)意間，一滴淚無(wú)聲的滑落。

兒時(shí)的記憶就如秋天的落葉一般涌了過(guò)來(lái)，小的時(shí)候是和爺爺奶奶住在一起，我記得有一次約好和小伙伴們?nèi)ス珗@里放風(fēng)箏，我興沖沖的跑回奶奶家，告訴奶奶：“奶奶，奶奶，我要和小伙伴們明天去放風(fēng)箏”奶奶摸了摸我的頭，慈祥的笑了笑“三點(diǎn)半之前要回來(lái)哦。”我重重的恩了一聲，第二天，我們?nèi)缭傅脑谛」珗@里放風(fēng)箏，幼時(shí)的我們總是天真和幼稚的，我們大家不停地在比試著誰(shuí)放的風(fēng)箏高，我也不服氣的讓自己手中的風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，也許是當(dāng)時(shí)的我太倔強(qiáng)，一定要證明自己最厲害，時(shí)間在不經(jīng)意間一分一秒的流逝，我顯然忘記了和奶奶規(guī)定好的時(shí)間，看到奶奶急沖沖的到來(lái)，我才想到了我和奶奶的約定，看著她焦急的樣子，額頭上帶著滴滴的汗珠，正從額角一滴滴的'往下冒，我頓時(shí)對(duì)自己的行為有點(diǎn)羞愧，我任著奶奶拉著我的小手回家，在途中，我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。那一天，我永遠(yuǎn)記得，最疼愛(ài)我的奶奶竟然罰我面壁思過(guò)，也罰我不準(zhǔn)吃晚飯，我豆大的淚珠從眼眶中一次次奪眶而出，可是卻倔強(qiáng)的把他們擦掉，我才不要哭呢我在心里想著，“不就是放風(fēng)箏回家的晚了點(diǎn)么，用得著這樣子罰我么”我越想越委屈，好不容易忍住的淚珠又落了下來(lái)，奶奶聽(tīng)到了我這句話，“碰”的把手上的筷子扔在桌上，走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲的問(wèn)我：“你還沒(méi)有意識(shí)到這次的錯(cuò)誤。”我邊哭邊擦眼淚，強(qiáng)忍著堅(jiān)強(qiáng)的奶奶終于支撐不住了，她從嘴邊輕吐了一聲嘆息，對(duì)我說(shuō)：“囡囡，奶奶知道你今天玩得很開(kāi)心，所以忘記了和奶奶約定好的時(shí)間，可是你有沒(méi)有想過(guò)爺爺奶奶會(huì)擔(dān)心，會(huì)怕你是不是被陌生人帶走了，你可以先打個(gè)電話回家告訴奶奶你會(huì)晚一點(diǎn)回家。一個(gè)人，誠(chéng)信是很重要的，孔子爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘人而無(wú)信，不知其可也’，意思是說(shuō)不講誠(chéng)實(shí)守信，言行不一，則無(wú)法立世，無(wú)法成人，明白么？所以誠(chéng)信很重要！”

當(dāng)時(shí)的我只是懵懵懂懂的聽(tīng)著奶奶的話，在那邊恩呀恩呀，也不知道到底聽(tīng)懂了多少，但是那是第一次我知道了誠(chéng)信這個(gè)詞，也知道原來(lái)一個(gè)人誠(chéng)信是那么的重要，小的時(shí)候明白誠(chéng)信的人一定會(huì)遵守承諾，不遲到！

韶華易逝，我坐在高中的教室里，看著時(shí)光從我的頭頂飛瀉而過(guò)，記憶突然拉升到小學(xué)的一次考試，那是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，由于平時(shí)數(shù)學(xué)都不好好學(xué)，看到數(shù)學(xué)試卷，我發(fā)現(xiàn)我竟然都不會(huì)做，當(dāng)時(shí)就慌了，在想回去怎么交代，不管了，瞎寫吧，說(shuō)不定還能蒙對(duì)幾個(gè)，小學(xué)的數(shù)學(xué)老師總喜歡在考完后對(duì)答案，在我們大家都寫完后，她還是像以前一樣報(bào)答案，心中的惡魔突然醒了，我拿起了橡皮擦開(kāi)始把自己錯(cuò)誤的答案擦掉，改成正確的，最終這個(gè)舉止還是被發(fā)現(xiàn)了，我被叫去了辦公室，并且被她要求叫爸媽來(lái)，由于爸媽很忙，所以奶奶來(lái)了，奶奶看了我一眼，然后一次次的彎腰道歉，說(shuō)是自己教育的不好，以后一定不會(huì)再犯了。我被奶奶帶回了家，奶奶盯著我看，叫我伸出手來(lái)，拿著直尺用力的打著我，一邊打一邊說(shuō)：“叫你考試作弊，看你以后還敢不敢”一下一下的打在我的手心上，“平時(shí)不好好學(xué)，就知道做這些事情”我抬著頭不讓眼淚掉下來(lái)，那晚的夜，無(wú)盡的黑，死一般的沉寂，只能聽(tīng)到一聲聲的敲打聲和低泣聲，奶奶看著我紅通通得手，抱著我，對(duì)我說(shuō)：“考試是一場(chǎng)規(guī)則，你必須遵守它的秩序，一定要誠(chéng)信考試，你要讓所有人覺(jué)得公平，你卻破壞了考試的規(guī)則，采取了作弊的形式，這是萬(wàn)萬(wàn)不可取，不管什么時(shí)候，你都得牢記誠(chéng)信這兩個(gè)字?！蔽腋杏X(jué)到肩上濕嗒嗒的，我知道那一次的奶奶也在哭，她在用她的眼淚一次次的教育著我，在我心里樹(shù)立誠(chéng)信這個(gè)信念。

從那一次起，我真的牢記了誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)，隨時(shí)告訴自己要誠(chéng)信！“人而無(wú)信，不知其可也。”

時(shí)間總是這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，靜息流淌，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中我們也長(zhǎng)大了，日趨成熟。每回看著奶奶長(zhǎng)滿白發(fā)的兩鬢，看著手上由于長(zhǎng)期在農(nóng)田里干活已經(jīng)長(zhǎng)滿老繭的雙手，彎駝的背，我總是很心疼，走上去抱著奶奶，真的很害怕奶奶會(huì)突然理我而去，于是我笑著說(shuō)：“奶奶，你會(huì)陪著我長(zhǎng)大吧，然后我?guī)е阋黄鹑キh(huán)游世界?！蹦棠虡?lè)呵呵的笑著說(shuō)：“好，奶奶一定陪著你長(zhǎng)大”她握著我的手，她的手是那樣的溫暖。

無(wú)法忘卻那個(gè)夜晚，死亡的氣息一直絮饒?jiān)谡麠澪葑永铮缓笠恢甭拥胶诎档奶炜罩?。您一聲聲急促的呼吸聲，就像野草叢中的荊棘，一直鞭打著我的心靈，直到最后連帶自己可以聽(tīng)見(jiàn)心在滴血的聲音。

后來(lái)，眼淚模糊了視線，緊繃的神經(jīng)不再抽動(dòng)的身體“砰”的一聲，端了，碎了，化了……。

屋子里的吶喊聲，哭喊聲，越發(fā)清晰地在上空回蕩……。

我的嗓子里最終還是喊出了：“不要，不要……你不是說(shuō)要陪著我長(zhǎng)大，不是說(shuō)等著我?guī)闳キh(huán)游世界的嗎？你不是告訴我‘人而無(wú)信，不知其可也’是你告訴我要信守承諾，要講誠(chéng)信的啊，奶奶，你醒過(guò)來(lái)，你醒過(guò)來(lái)，我求求你，再看我一眼，只要一眼就好，奶奶，告訴我要誠(chéng)信的是你，不守誠(chéng)信的也是你，奶奶……”我撕心裂肺的哭著，喊著，只是奶奶最終還是沒(méi)有醒，我放棄了呼喊，任命的坐在墻頭，抱著自己，無(wú)聲的哭泣。

那些日子，原來(lái)已經(jīng)過(guò)了那么久，直到一個(gè)人走在街道上，看著小女孩和年邁的老奶奶時(shí)，藏在心底深處的記憶才又一次被喚回。多想再牽牽奶奶的手，帶著我回家，但是我知道，沒(méi)有可能了……讓誠(chéng)信牽著我的手，就像是奶奶牽著我的手，踩著寧?kù)o,不用再盯著路卻懼怕著路的前面會(huì)沒(méi)有自己的家,因?yàn)樾睦镏?不管奶奶帶你怎么走,前方永遠(yuǎn)都會(huì)是你的家,奶奶就在身邊,家里永遠(yuǎn)會(huì)有曖曖的粥,溫暖著我被餓著的胃,還有冷到的心.

我知道我的路就在腳下。是奶奶您教育我的誠(chéng)信一直伴著我成長(zhǎng)，你沒(méi)有食言，你陪著我成長(zhǎng)，只是是以另一種姿態(tài)！

誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇三

楊：同學(xué)們。

合：大家好。

李：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?

楊：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊?

李：他就在我們身邊，離我們是那樣的近。

楊：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣的模糊。

李：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。

楊：他就是我們?nèi)松飞系呐笥穴D。

李：今天，我們主題班會(huì)的題目就是―。

合：誠(chéng)信、自信，是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

楊：誠(chéng)信、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}。

李：做人需要誠(chéng)信，做事需要自信。

楊：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是準(zhǔn)則。

李：自信是魔棒，擁有了他，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀，能力會(huì)更強(qiáng)。

楊：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。

二、匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事。

李：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

楊：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求。

李：在這次班會(huì)之前，同學(xué)們都在課下開(kāi)展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。

三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例。

加入不誠(chéng)信小故事(劉夢(mèng)君)。

李：剛才同學(xué)匯報(bào)得很好，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。

這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。

誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。

朋友受挫流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

楊：然而，在我們的身邊，也有的人因?yàn)椴恢v信用，言行不一、表里不一、說(shuō)謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價(jià)。

四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料。

楊：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了，同學(xué)們可以在課下再互相交流。

李：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，守信則存，失信則亡。

楊：讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光;。

李：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼，在你耳畔吟唱。

楊：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火。

李：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

楊：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法，是屬于不誠(chéng)信的范疇。

五、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》。

李：一個(gè)守信用的人，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè);一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。

楊：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無(wú)悔的選擇。

在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié)，在著激-情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》。

加入詩(shī)朗誦(王成昊)。

六、自信小測(cè)試。

李：誠(chéng)信，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信。

楊：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè)，才能限度的挖掘自身的潛力。

李：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧!

加入自信小測(cè)試。

李：同學(xué)們，大家說(shuō)一說(shuō)自己的選擇好嗎?說(shuō)出你的分?jǐn)?shù)。

(自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)。

七、交流學(xué)習(xí)方法。

李：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代，

楊：中學(xué)時(shí)代，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，

李：可是，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了。

楊：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò)，為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò)。

李：這里的因素有很多，但不乏有的.同學(xué)是在逐步喪失了自信后，有一種破罐子破摔的原因。

楊：其實(shí)，天下沒(méi)有那么多的天才，

李：更多的成功者來(lái)自于他們的自信。

八、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句。

加入格言。

李：同學(xué)們搜集的格言，非常好。

是啊，有人說(shuō)，一個(gè)人之所以失敗，是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>

楊、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能。

下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。

李：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手。

楊：當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí)，自信會(huì)為我們排憂解難。

李：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力。

楊：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣。

文檔為doc格式。

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇四

齊唱隊(duì)歌。

主持人(男)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，我宣布：我們_一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“和誠(chéng)信牽手”現(xiàn)在開(kāi)始，全體請(qǐng)坐。

主持人(女)：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們一(1)中隊(duì)共55人，實(shí)到55人，報(bào)告完畢。請(qǐng)陳老師，參加我們的活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接收你的報(bào)告。我非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

二、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信。

主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

(合)：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我宣布205班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(女)：那么同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信嗎?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)***給我們帶來(lái)的誠(chéng)信故事《狼來(lái)了》。

主持人(男)：謝謝***給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的故事?，F(xiàn)在，請(qǐng)各小組說(shuō)說(shuō)，聽(tīng)了這故事，你有什么想說(shuō)的?(至少叫3—5人回答，舉手多的可多叫幾個(gè)。)。

主持人(女)：面對(duì)放羊孩子的哭喊，人們無(wú)動(dòng)于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

持人(女)：著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)。

主持人(男)：同學(xué)們，你們是怎么理解誠(chéng)信，又知道哪些誠(chéng)信故事呢?(每小組準(zhǔn)備一個(gè)，四個(gè)小組，有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講述故事)。

主持人(女)：請(qǐng)各小組向大家說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備的誠(chéng)信故事。

(至少3個(gè)，每個(gè)故事后適時(shí)點(diǎn)評(píng)，隊(duì)員們聲音大些。)。

主持人(女)：你們小組的故事真是發(fā)人深省。

你們小組的故事讓隊(duì)員們知道誠(chéng)信是多么可貴。

你們小組的故事讓人印響深刻。

你們小組的故事真是“中華美德”的又一次論證。

(每個(gè)故事結(jié)束后的小結(jié)語(yǔ)，選擇合適的說(shuō))。

主持人(男)：俗話說(shuō)“人之初，性本善”。社會(huì)是隊(duì)員們的，誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過(guò)我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來(lái)的。瞧，那邊過(guò)來(lái)了一位賣蘋果的。

2.(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》)。

主持人(男)：讓我們來(lái)采訪一下其他同學(xué)，

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇五

誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。

中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信。古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)信的事例舉不勝數(shù)。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書(shū)，曾參誠(chéng)信教子，今有鄧穎超冒雨赴約，列寧依時(shí)歸還圖書(shū)等等。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理，那就是：只有誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧?故事中的小男孩由于兩次撒謊騙人，失去了別人對(duì)他的信任，最終導(dǎo)致了被狼吃掉的悲劇。聽(tīng)了這個(gè)故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎?一個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)素質(zhì)的人，最終只會(huì)落得個(gè)害人害已的下場(chǎng)。

孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了?！惫湃藗兊脑捯哺嬖V我們做人要忠誠(chéng)，要講信用。

由此，我不禁想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。有一次，放學(xué)回家，看見(jiàn)家門口有一位老奶奶在賣燒餅?？礃幼?，她的生意并不怎么好。當(dāng)我就要與她擦肩而過(guò)時(shí)，老奶奶問(wèn)我：“小朋友，吃燒餅嗎?”“可我沒(méi)帶錢。”我害羞地說(shuō)。“沒(méi)事兒，想吃就送你一個(gè)?！闭f(shuō)著，老奶奶遞給我一個(gè)燒餅?！斑@怎么行，奶奶您等著，我回去拿錢?！闭f(shuō)完，我?guī)е鵁烇w快地往家趕?？晌覄傔M(jìn)家，發(fā)現(xiàn)我最愛(ài)看的動(dòng)畫片開(kāi)始了，就把老奶奶忘得一干二凈了。就這樣，我失信了。為了看動(dòng)畫片，我吃了一個(gè)理不直氣不壯的“霸王餅”。后來(lái)，我再也沒(méi)有遇到過(guò)這位老奶奶。每當(dāng)我想起這件事兒，就想摑自己一巴掌，我為自己曾做過(guò)一次不誠(chéng)信、不光采的事而感到臉紅。

俗話說(shuō)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。真誠(chéng)是打開(kāi)人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠(chéng)待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠(chéng)信，才能贏得別人的.信任。所以，我們應(yīng)該從小樹(shù)立“言而有信，無(wú)信不立”的觀念，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣。

同學(xué)們，請(qǐng)記?。赫\(chéng)信無(wú)價(jià)!讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民，讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們新中國(guó)的每個(gè)角落!我堅(jiān)信：只要人人都講誠(chéng)信，祖國(guó)的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌!

作文二：誠(chéng)信。

誠(chéng)實(shí)守信，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。

誠(chéng)實(shí)守信，是一個(gè)古老的道德命題，是我們中華民族優(yōu)良道德的重要內(nèi)容。

誠(chéng)信是金子，無(wú)論在什么時(shí)候，什么情況下，都是一個(gè)人身上最耀眼的東西。

記得去年十月份的一天，住在我隔壁的張阿姨受一位遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的叔叔的委托，為他購(gòu)買些當(dāng)期彩票，并許諾回來(lái)后付錢取票，因似曾相識(shí)，張阿姨就為叔叔訂購(gòu)了近100多元錢的彩票，打出后放在抽屜了等待叔叔回來(lái)取，彩票開(kāi)獎(jiǎng)后，體彩中心打來(lái)電話，詢問(wèn)是否有人來(lái)領(lǐng)取本期的518萬(wàn)元的頭等大獎(jiǎng)。張阿姨才知道中大獎(jiǎng)的彩票在那抽屜里，于是拿出那抽屜里的彩票，仔細(xì)一對(duì)照，手中的彩票真的是中頭等大獎(jiǎng)的那個(gè)號(hào)碼!

面對(duì)500余萬(wàn)元的巨款，張阿姨在第一時(shí)間把這個(gè)天大的喜訊告訴了叔叔。而叔叔根本不相信，說(shuō)：“你在開(kāi)我玩笑吧，退一萬(wàn)步說(shuō)，即使真的中了頭等大獎(jiǎng)，彩票在你手里，我又沒(méi)有……還輪得到我嗎?”世上真的有那么誠(chéng)信的人么?而張阿姨見(jiàn)叔叔總相信，不來(lái)取款，曾多次打電話求他一定要相信她，趕緊回來(lái)兌取獎(jiǎng)金，當(dāng)叔叔熱淚盈眶地領(lǐng)到大獎(jiǎng)，將其中的20萬(wàn)元分給張阿姨時(shí)，但張阿姨又拒絕了。

我們是不是為張阿姨這種善良。忠誠(chéng)守信的品格所感動(dòng)呢?“誠(chéng)信”是當(dāng)下社會(huì)公德建設(shè)中呼喚最多的字眼。誠(chéng)實(shí)守信是要吃虧的。但往深處想，會(huì)發(fā)現(xiàn)這只能是在市場(chǎng)秩序不夠規(guī)范。誠(chéng)信機(jī)制不夠健全的情況下，才會(huì)出現(xiàn)這種情況。最終還是那些誠(chéng)實(shí)守信的人贏得市場(chǎng)，贏得人心，贏得利益。那些不講誠(chéng)信的人最終要被市場(chǎng)和社會(huì)淘汰出局。美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)這樣一句話：你可以在某一時(shí)間騙得了某一部分人，但不能在所有時(shí)間騙得了所有的人。

誠(chéng)實(shí)是人與人之間的心靈契約，信任是心與心之間的人格碰撞，心貼近了，真情才會(huì)自然流淌。

誠(chéng)信宛如一首歌，回蕩在常州的大街小巷，給常州古都帶來(lái)詩(shī)一般靈動(dòng)的氣韻，火一樣跳動(dòng)的熱情。

一個(gè)城市，光有華麗的外表還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，道德素養(yǎng)和文化內(nèi)涵才是城市的靈魂;一個(gè)沒(méi)有靈魂的城市，尤其量不過(guò)是鋼筋水泥堆砌在一起的“物質(zhì)森林”

作文三：誠(chéng)信之花。

這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于生命。

誠(chéng)信于生命，不因名譽(yù)和他人的期望，而如方鴻漸般去欺騙家人，欺騙朋友，更欺騙自己的生命，終究失去一切!

這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于愛(ài)情。

這花里蘊(yùn)涵著萬(wàn)里長(zhǎng)城之中孟姜女的眼淚;杭州西湖雷峰塔下白娘子的呻吟;遙遙天河邊牛郎，織女的無(wú)盡思念;松崗凄涼草長(zhǎng)鶯飛之中梁祝之蝶雙雙。這朵花里凝聚了李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的思念;“咋暖還寒時(shí)，最難將息”的牽掛;“怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急”的無(wú)助。李商隱“何當(dāng)共剪西窗燭”的期盼;“蠟炬成灰淚始干”的忠貞;“身無(wú)彩鳳雙飛翼”的相應(yīng)。

這朵花里展現(xiàn)出一份“麥琪的禮物”，生活苦難也無(wú)法消磨盡真摯而深厚的感情。這朵花里更展現(xiàn)出面對(duì)地位和階級(jí)帶來(lái)的捆饒時(shí)，簡(jiǎn)?愛(ài)憑著對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著與誠(chéng)信，得到了超越階級(jí)禮數(shù)的真愛(ài)。

誠(chéng)信于愛(ài)情，不因懷疑和虛榮而如海爾茂般，把忠貞于自己的妻子當(dāng)作玩偶;如杜洛阿般欺騙感情，出賣自己的人格來(lái)獲取地位，可實(shí)際上卻一無(wú)所有。

這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于友情。

誠(chéng)信于友情，不因?yàn)榈玫教煜露俺龆炊保肋h(yuǎn)背負(fù)著“背信棄義”這條毒蛇。

這朵誠(chéng)信之花，她誠(chéng)信于人民。

那是周恩來(lái)的鞠躬盡瘁;焦欲祿的不辭勞苦;孔繁森的一心為公……。

訴說(shuō)著魯迅“俯首甘為孺子?！钡臒o(wú)私;“我以我血濺軒轅”的犧牲;“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的冷靜。

誠(chéng)信于人民，不以“執(zhí)敲撲而鞭笞天下”對(duì)待人民;不以“廢先王之道，焚百家之言”來(lái)“以愚黔首”，否則“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”!

生命并非都是轟轟烈烈的，但只要誠(chéng)信之花綻放過(guò)，便可以安心枯萎了。且讓誠(chéng)信之花綻放吧!

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇六

誠(chéng)信，是公民道德的一個(gè)基本規(guī)范，是一個(gè)民族生存的靈魂，是一個(gè)公民立足的基石。誠(chéng)信，是一種品行，是一種責(zé)任，是一種道義，是一種準(zhǔn)則。誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，誠(chéng)信能創(chuàng)造財(cái)富。

誠(chéng)信交友。

劉基在他的名著《郁離子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富商在過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子!”一個(gè)善良的漁夫把他就上了岸，可是富商只給了80兩，漁夫指責(zé)富商不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫太貪婪。第二天，漁夫坐船過(guò)岸，不巧又翻進(jìn)了水里，富商仍舊在水中喊：“誰(shuí)能救我上岸，我給他100兩金子?！痹?jīng)救過(guò)它的漁夫告訴周圍的人這個(gè)富商言而無(wú)信，結(jié)果他就淹死了。

一個(gè)不誠(chéng)信、不守諾言的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不但會(huì)出賣朋友，而且還會(huì)背叛自己的信仰和事見(jiàn)。交一個(gè)知心的朋友是很難的，靠你的忠誠(chéng)去播撒，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。畢竟“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求“啊!古人有一諾千金的說(shuō)法，這說(shuō)法是很正確的。用自己的行動(dòng)去證明，身體力行才是最好的諾言。

“我在馬路邊，撿到一分錢，交到警察叔叔手里面……”這首歌幾乎從孩提時(shí)代開(kāi)始，每一個(gè)人都會(huì)唱。它是一種拾金不昧的表現(xiàn)。這種品行比金子還貴重。

某小學(xué)同學(xué)撿到錢包后毫不猶豫地決定失主的到來(lái)，卻上學(xué)遲到了，受到了老師的批評(píng)，事后，當(dāng)這位同學(xué)闡明了原由后，老師表?yè)P(yáng)了他。

誠(chéng)信是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。相反的，卻總有一些同學(xué)撿到東西后，占為己有，這是一種不道德的行為。

為人處世的方面當(dāng)然不止拾金不昧了，想做一個(gè)成功者。就要有良好的作風(fēng)。中學(xué)階段正是學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)和人生觀、世界觀形成的黃金時(shí)期，倘若這一時(shí)期教育不好必將殆勿終生。

有一句話是這樣講的：最大程度的誠(chéng)實(shí)是最好的處世之道”。為人要誠(chéng)實(shí)，厚道。這是一句真話。一個(gè)不講誠(chéng)信的人，是無(wú)法立足的。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的創(chuàng)新，文化的繁榮，國(guó)家的'富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，人民的富康，這一切的一切，都需要在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下。依靠人民勤勞和智慧的汗水去創(chuàng)造。天上不會(huì)掉下一個(gè)餡餅，這一切全靠大家一步一個(gè)腳印去實(shí)現(xiàn)，不可能急于求成，更不可能靠投機(jī)取巧和浮夸虛假來(lái)實(shí)現(xiàn)。

誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表了他是一個(gè)講文明的人。講誠(chéng)信的人，處處受歡迎;不講誠(chéng)信的人，人們會(huì)忽視他的存在;所以，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人之道，是立身處事之本。

那人為什么要誠(chéng)信呢?因?yàn)檎\(chéng)信處處在我們的身邊。首先呢，誠(chéng)信是立人之本，“子曰：人而無(wú)信，不知其可也。”認(rèn)為人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。其次呢，誠(chéng)信是齊家之道，唐代著名大臣魏微說(shuō)過(guò)“夫婦有恩矣，不誠(chéng)則離?！敝灰蚱?、父子和兄弟之間以誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，就能和睦相處，達(dá)到“家和萬(wàn)事興”的目的。若家人彼此缺乏誠(chéng)信、互不信任，家庭便會(huì)逐漸四分五裂。然后呢，誠(chéng)信是交友之基，只有“與朋友交，言而有信”，才能達(dá)到“朋友信之”、推心置腹、無(wú)私幫助的目的。否則，朋友之間充滿虛偽、欺騙，就絕不會(huì)有真正的朋友，朋友是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。

接著呢，誠(chéng)信是為政之法，《左傳》云：“信，國(guó)之寶也?！敝赋稣\(chéng)信是治國(guó)的根本法寶?？鬃釉凇白闶场?、“足兵”、“民信”三者中，寧肯“去兵”、“去食”，也要堅(jiān)持保留“民信”。因?yàn)榭鬃诱J(rèn)為“民無(wú)信不立”，如果人民不信任統(tǒng)治者，國(guó)家朝政根本立不住腳。因此，統(tǒng)治者必須“取信于民”，正如王安石所言：“自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕”。然后呢，誠(chéng)信是經(jīng)商之魂，在現(xiàn)代社會(huì)，商人在簽訂合約時(shí)，都會(huì)期望對(duì)方信守合約。誠(chéng)信更是各種商業(yè)活動(dòng)的最佳競(jìng)爭(zhēng)手段，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂，是企業(yè)家的一張真正的“金質(zhì)名片”。最后呢，誠(chéng)信是心靈良藥，古語(yǔ)云：“反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。”只有做到真誠(chéng)無(wú)偽，才可使內(nèi)心無(wú)愧，坦然寧?kù)o，給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè)，是人們安慰心靈的良藥。人若不講誠(chéng)信，就會(huì)造成社會(huì)秩序混亂，彼此無(wú)信任感，后患無(wú)窮。正如《呂氏春秋·貴信》篇所說(shuō)，如果君臣不講信用，則百姓誹謗朝廷、國(guó)家不得安寧;做官不講信用，則少不怕長(zhǎng)，貴賤相輕;賞罰無(wú)信，則人民輕易犯法，難以施令;交友不講信用，則互相怨恨，不能相親;百工無(wú)信，則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。可見(jiàn)失信對(duì)社會(huì)的危害何等大啊!

綜觀而言，誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政，都是一種不可缺少的美德，可見(jiàn)誠(chéng)信在人類社會(huì)中是非常重要的。

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇七

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)：人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信必衰，國(guó)無(wú)信則危。在蓬勃發(fā)展的21世紀(jì)中誠(chéng)信是我們進(jìn)入社會(huì)的'通行證和保證書(shū)。所謂”通行證“是因?yàn)閾碛兴覀兊氖聵I(yè)才會(huì)前進(jìn)才可能成功，擁有了它我們才稱的上合格的人——一兩重的真誠(chéng)，等于一噸重的聰明。說(shuō)它是”保證書(shū)“是因?yàn)椋\(chéng)信是一種心靈的開(kāi)放。擁有它即使遭遇失敗也是光榮的，至少我們做事問(wèn)心無(wú)愧，我們沒(méi)有丟失本性，我們稱的上真正意義上的人，成功離我們便不在遙遠(yuǎn)!

遵守諾言，恪守信用。誠(chéng)實(shí)是一切價(jià)值的根基。國(guó)無(wú)誠(chéng)信不興，家無(wú)誠(chéng)信不榮。誠(chéng)實(shí)是最大的財(cái)富。在生活中、學(xué)習(xí)里、工作上我們時(shí)時(shí)刻刻再演繹著誠(chéng)信。從小的方面講要積極完成上級(jí)的工作任務(wù)，用最虔誠(chéng)的心最真誠(chéng)的態(tài)度去作好每一件力所能及的事情。從大的方面講只有為人誠(chéng)信才會(huì)倍受領(lǐng)導(dǎo)的青睞，才會(huì)更好的去發(fā)揮自己的才能，舞動(dòng)自己激情燃燒的人生。也許曾經(jīng)四處碰壁，也許曾經(jīng)迷茫飄渺……但!精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。誠(chéng)信是人生的命脈，是一切價(jià)值的根源。做官憑印，做人憑信。失信之后即是徹徹底底的失敗!虛偽惡之源，誠(chéng)信人之本。制假販假，害群之馬。實(shí)言實(shí)行實(shí)心，無(wú)不乎人之理。誠(chéng)實(shí)貴于珠寶，守信乃人民之珍。曾經(jīng)在人民日?qǐng)?bào)上看過(guò)這樣一篇報(bào)道，開(kāi)封市人民政府的某一位領(lǐng)導(dǎo)人員要參加一次重要會(huì)議以總結(jié)報(bào)告市政府在某一領(lǐng)域一年來(lái)的業(yè)績(jī)，便給秘書(shū)一些材料要求他盡快完成演講稿。第二天會(huì)議開(kāi)始了，這位領(lǐng)導(dǎo)人員底氣十足的開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論，參會(huì)人員越聽(tīng)越困惑越離奇，直到聽(tīng)到”我洛河人民政府……“他們時(shí)才明白這篇演講稿是從網(wǎng)上直接復(fù)制粘貼的，可笑的是竟沒(méi)有一點(diǎn)修改，更可笑的是竟當(dāng)著全省人民倘而晃之的念了出來(lái)。這位秘書(shū)恐怕要結(jié)束他的職業(yè)生涯，不管他多么有工作能力，他竟然讓相信他的領(lǐng)導(dǎo)丟了這么大一個(gè)面子;這位領(lǐng)導(dǎo)的仕途也該坎坷曲折了，肯定是會(huì)被嚴(yán)查的，對(duì)待自己的工作充滿”形式主義“，假如自己提前看一看演講稿便完全可以避免自己的低級(jí)錯(cuò)誤，”安享江山“!約翰·雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信才是長(zhǎng)久之策。玩弄誠(chéng)信的人，最終被誠(chéng)信玩弄。

所以做人切莫隱瞞真實(shí)，就是騙自己;反言之即一言九鼎，一諾千金，言而有信，金口玉言。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)民族的根源。誠(chéng)實(shí)守信是傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是人類最大的財(cái)富。老實(shí)做人，誠(chéng)實(shí)待人。誠(chéng)信是一個(gè)人無(wú)形的巨大財(cái)富，正如何智勇所言：”信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。“生活正是如此，只有把握好誠(chéng)信之帆，才能在求知與拼搏的海洋中快樂(lè)而盡情的遨游。

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自_x職業(yè)中學(xué)的_x。

今日我們一齊探討的題目是誠(chéng)信。什么是誠(chéng)信?顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。大家坐在那里聽(tīng)我演講，是誠(chéng)信;商家合法經(jīng)營(yíng)，是誠(chéng)信;人們之間相互平等交往，是誠(chéng)信。誠(chéng)信，作為中華禮貌古國(guó)的傳統(tǒng)美德，幾千年來(lái)，受到人們的自覺(jué)信奉和推崇。如《曾參殺豬取信》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》、《商鞅南門立木》等故事，今日聽(tīng)了這些故事仍讓我們感慨不已。而時(shí)至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\(chéng)信?是的，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假職稱、假名子不勝枚舉?！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國(guó)留學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么?原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗臋n案記錄證明，他以往逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)。因有資料顯示他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館?？梢?jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人至關(guān)重要。誠(chéng)信，公司才能聘用你;誠(chéng)信，銀行才能借錢給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)處不需。

“守信”的人，還有什么“人格”可言呢?世界已跨入21世紀(jì)的大門。中國(guó)加入wto，迎來(lái)了參與全球競(jìng)賽的第二個(gè)春天。僅有靠誠(chéng)信才能贏得國(guó)際關(guān)愛(ài)。!

作為一名學(xué)生，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能解脫自我，這樣選擇才是正道。

所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話。同時(shí)也不隱瞞自我的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自我應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

同學(xué)們，我們也應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。我們堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好。

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致;守信指說(shuō)話和做事講信用，說(shuō)到做到。

古人曰：“君子一言，駟馬難追?！庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買東西，為了擺開(kāi)兒子的糾纏，唬他說(shuō)：“娘回來(lái)殺豬給你吃。”當(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀，正準(zhǔn)備宰豬時(shí)，連忙走上去，說(shuō)道：“我?；鹤?，你倒來(lái)真的了，快放下刀?！痹诱f(shuō)：“唉!父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說(shuō)話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣。”話剛說(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話，家中的豬是保住了，但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō)，也許以后再也不會(huì)相信他母親的話，不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。

所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信!從我做起，從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。牢記胡錦濤提出的“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。讓誠(chéng)信充滿整個(gè)社會(huì)吧!

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇十

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

誠(chéng)信是我們生活不可缺少的一件東西。誠(chéng)信既是一份信任，也是一份責(zé)任。

當(dāng)你在等一個(gè)人的時(shí)候，人還沒(méi)有來(lái)，你卻先走了，這是你的不對(duì)；如果你一直在等著他，他沒(méi)有來(lái)，那就是他的失信了。

記得又一次，我們雛鷹假日小隊(duì)準(zhǔn)備去玉皇山幫忙干活，可是我們組還有一個(gè)人沒(méi)有來(lái)，等人的時(shí)間是很無(wú)聊的，將近等了快一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，有一個(gè)男生說(shuō)：我們不要等她了，她肯定不會(huì)來(lái)了，都等了這么久了。我聽(tīng)了這話，心里想：她肯定在路上有什么事情耽擱或者堵車，如果我們這樣走了，她趕到會(huì)很傷心的。于是我就鼓起勇氣對(duì)大家說(shuō)：我們就再等等她吧！我相信她不會(huì)失信的。我說(shuō)完不過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)她氣喘吁吁，滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)。大家看到她來(lái)都一個(gè)勁的問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題，你今天為什么那么遲她氣還沒(méi)喘過(guò)來(lái)就解釋給我們聽(tīng)，并且還一個(gè)勁跟我們講抱歉，對(duì)不起，讓我們久等了，等一些話。

這件事兒讓我印象十分深刻的，我一定要做一個(gè)首信用的人，不能失信，也不能失約。盡管我們不是最棒的，但是我們有信用，有信用才會(huì)有更多的好朋友，好伙伴，更多的`信任。所以，我們小學(xué)生要從我做起，在學(xué)校要做一個(gè)遵守誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中要做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。我想起程顥、程頤《二程集論學(xué)篇》里的一句名言進(jìn)學(xué)不誠(chéng)則學(xué)雜，處事不誠(chéng)則事敗，自謀不誠(chéng)則欺心而棄己，與人不誠(chéng)則喪德而增怨。

讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！

我的演講完畢。

謝謝大家！

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇十一

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

誠(chéng)信的含義是誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)是一種品格，信是一種評(píng)價(jià)。從目前來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂；是每一個(gè)人的品格，也是每一個(gè)人地立身、從業(yè)、賺錢的無(wú)價(jià)資產(chǎn)。誠(chéng)信就在我們身邊，學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，運(yùn)用誠(chéng)信，才是我們共同的心愿。我們的未來(lái)才會(huì)一片光明。

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族地傳統(tǒng)美德。中國(guó)是個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信是人們引以為傲的美德，人無(wú)信不立，童叟無(wú)欺的故事熏陶了我們幾千年。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠(chéng)信之氣越光大華夏，充盈中華。誠(chéng)信早已融入民族文化的血液。成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。

誠(chéng)信缺失，必會(huì)自毀前程。一位中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)一所著名的大學(xué)畢業(yè)后，又獲得了高枝的碩士學(xué)位，在學(xué)業(yè)上可謂碩果累累。滿懷信心，滿腔抱負(fù)的他去了一家知名企業(yè)。應(yīng)聘時(shí)，他便拿出自己的各學(xué)位證書(shū)。招聘會(huì)的主管很是滿意，便讓秘書(shū)調(diào)查他的資料。一會(huì)兒功夫，那位留學(xué)生便得知自己沒(méi)有被錄取，原來(lái)是因?yàn)橛幸淮嗡卉嚊](méi)有給錢。是啊，誠(chéng)信不僅是在中國(guó)一個(gè)國(guó)家推崇，在世界各地都備受推崇。因?yàn)橐淮慰此撇淮蟮恼\(chéng)信事件，而丟掉了自己的工作，甚至毀掉一生。

我記得有人說(shuō)過(guò)成龍代言的一款洗發(fā)水的廣告，讓我記憶深刻，成龍與廠商協(xié)議自己用將代言的洗發(fā)水實(shí)驗(yàn)，他自己用了一段時(shí)間的洗發(fā)水，發(fā)現(xiàn)有效果，上電視打廣告時(shí)讓觀眾看到了真實(shí)的效果，這樣對(duì)得起廣大消費(fèi)者，也對(duì)得起自己的良心，他的做法讓我敬佩，身為公眾人物的`他，更是向我們樹(shù)立了誠(chéng)信的榜樣，將誠(chéng)信的美德傳播到世界各地。

然而，近些年來(lái)，在天平秤上，沉下去的是誠(chéng)信才學(xué)禮貌文明，漲上來(lái)的是虛榮心金錢懶惰。且不說(shuō)市場(chǎng)上的缺斤少兩，現(xiàn)在道路上摔倒了個(gè)老爺爺老奶奶，我們都得慎重考慮要不要伸出援助之手，也許很多年前，我們扶起街邊摔倒地老人，會(huì)有人贊揚(yáng)我們是有道德的好孩子，而近些年來(lái)，卻有幫助他人反倒被別人反咬一口的不良社會(huì)現(xiàn)象出現(xiàn)，客觀說(shuō)一點(diǎn)說(shuō)，只要手一碰老人，麻煩就來(lái)了。

但是，今天，作為時(shí)代地新青年，我們緩緩展開(kāi)了一張飄揚(yáng)的大旗，上面寫道：我們?yōu)檎\(chéng)信驕傲。青少年時(shí)期的我們，是人生最美最純真無(wú)邪的時(shí)期，而誠(chéng)信是最重要卻又最容易被忽略的東西，我們應(yīng)該把誠(chéng)信高高舉起，讓人人都看到，那么，我相信，不久以后，誠(chéng)信又將回歸到每個(gè)人的心中。

漫漫數(shù)千年，時(shí)間能沖淡誠(chéng)信，也能把誠(chéng)信帶回來(lái)，當(dāng)然，這期間離不開(kāi)我們的艱苦奮斗，全世界地朋友們，讓我們攜起手來(lái)，大家講誠(chéng)信，讓誠(chéng)信充滿世界，讓世界更加美好。我的演講完畢。

謝謝大家！

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇十二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是9班的某某。我演講的題目是《誠(chéng)信是金》。

中國(guó)素以“文明古國(guó)，禮儀之邦”聞名于世。明禮誠(chéng)信，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。它包含了“明禮”和“誠(chéng)信”兩個(gè)內(nèi)容?！懊鞫Y”就是講文明、懂禮儀，如愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、遵守交通規(guī)則等?！罢\(chéng)信”就是指誠(chéng)實(shí)守信，表里如一，言行一致。

孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也?！彼磉_(dá)了誠(chéng)信的重要性。“無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。下面，我給大家講兩個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)亂之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信有如此好事，結(jié)果沒(méi)人肯試。于是，商鞅將賞金提高到50兩。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立了威信，變法得以推廣。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。

而同樣在商鞅“立木為信”的地方，卻曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)“烽火戲諸侯”的鬧劇。

周幽王為博取寵妃的一笑，下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需要救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)將士們匆匆趕到，當(dāng)大家弄明白這是君王為博妻一笑后，都憤然離去。五年后，敵人大舉攻周，幽王再次點(diǎn)燃烽火，而諸侯都沒(méi)有來(lái)——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王自刎。

一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡。可見(jiàn)，誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族生存的必備條件。

國(guó)守誠(chéng)信則繁榮昌盛，民守誠(chéng)信則安居樂(lè)業(yè)，誠(chéng)信是金，無(wú)論你功勞大小，能力高低，只要你能講誠(chéng)信，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

然而，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下；劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng)；考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重；“豆腐渣”工程造成無(wú)數(shù)人間悲劇……因此，在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。

同學(xué)們，我們應(yīng)該多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵?！爸刂Z守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。愿我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，從我做起，從小事做起，讓誠(chéng)信的品質(zhì)散發(fā)出金子般的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇十三

愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《誠(chéng)信的明天會(huì)更好》。

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。在xx年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力。

我們認(rèn)為誠(chéng)信是一種美德，是立身處事的.根本?？捎腥硕疾活櫿\(chéng)信，只顧自己的利益。在改革開(kāi)放的今天，更需要誠(chéng)信的陽(yáng)光灑向社會(huì)的每個(gè)角落。

從古至今，我們中國(guó)就有許多感人至深的誠(chéng)信故事。如《曾參殺豬取信》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》。長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。但也有人說(shuō)，誠(chéng)信是“傻子”的代名詞，誠(chéng)信就是吃虧，現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢?誠(chéng)實(shí)守信是做人之本，一個(gè)不“誠(chéng)實(shí)”不“守信”的人，還有什么“人格”可言呢?世界已跨入21世紀(jì)的大門。中國(guó)加入wto，迎來(lái)了參與全球競(jìng)賽的第二個(gè)春天。只有靠誠(chéng)信才能贏得國(guó)際關(guān)愛(ài)!

作為一名學(xué)生，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無(wú)暇。要記住，無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我檢討，這樣做才能解脫自己，這樣選擇才是正道。

誠(chéng)信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德。這種美德的核心是真誠(chéng)。失去誠(chéng)信，在生活上會(huì)失去朋友，在商業(yè)場(chǎng)上會(huì)失去顧客，只有誠(chéng)信，才是人生的通行證。誠(chéng)實(shí)的孩子心坦蕩，誠(chéng)實(shí)的孩子人人愛(ài)，誠(chéng)實(shí)的孩子是時(shí)代的主人，誠(chéng)實(shí)的孩子是祖國(guó)的未來(lái)，假話空話都不說(shuō)，純真坦誠(chéng)實(shí)實(shí)在在，這是新世紀(jì)的呼喚，這是新世紀(jì)的期待，所謂誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話。同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想，光明磊落，言語(yǔ)真切，處事實(shí)在。所謂守信，就是信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

同學(xué)們，你們記住了嗎?我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。我們堅(jiān)信，誠(chéng)信的明天會(huì)更好。

謝謝大家!

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇十四

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

《清稗類鈔敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒(méi)打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道：沒(méi)有這回事，父親沒(méi)有留給我借條，也沒(méi)有口頭告訴我有這事。

蔡嶙說(shuō)：借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒(méi)有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有道德上的慎獨(dú)自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。

人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是我應(yīng)該怎么做的問(wèn)題。我應(yīng)該怎么做包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事二是我應(yīng)該怎么做人二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。

誠(chéng)是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無(wú)欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視誠(chéng)，認(rèn)為誠(chéng)是所有德行的基礎(chǔ)。他說(shuō)：君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣。把誠(chéng)當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》?！吨杏埂氛f(shuō)：誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也。可見(jiàn)，至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的.道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇十五

二、活動(dòng)人員：

高二全體同學(xué)和班主任。

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，誠(chéng)信從考試不作弊做起考試需要誠(chéng)信.

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入話題，引入主題。

主持人：從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃做人之本。當(dāng)今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要.我們今日是學(xué)校的學(xué)生，明天就是社會(huì)的接班人。那么誠(chéng)信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是“做人誠(chéng)信，考試誠(chéng)信”。

(二)誠(chéng)信大家談。

主持人：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解。那么，對(duì)考誠(chéng)信試，

同學(xué)們又是怎么理解的呢?

(同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)有看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法)。

學(xué)生1：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有美麗;有誠(chéng)信，世界才有真情;有誠(chéng)信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。

學(xué)生2:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

……。

主持人：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒(méi)學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績(jī)還不是很好。那我們到底需不需要誠(chéng)信呢?下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們?cè)谌粘？荚囍信龅降氖虑椋芊駨姆疵嬲務(wù)劽鞫Y誠(chéng)信的重要性，說(shuō)說(shuō)自己的看法。

(同學(xué)們通過(guò)自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠(chéng)信是多么美好的事。)。

(三)面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做?

主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有在接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?有。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢?---那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話不作假，考試更不能作假。

班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的負(fù)面影響，而主觀上卻是一種道德危機(jī)，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學(xué)們，我們都需要誠(chéng)信，需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石;需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)摯待人，誠(chéng)懇工作。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。誠(chéng)實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說(shuō)“誠(chéng)信就是一種輪回”，怎么理解呢?就是說(shuō)，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價(jià)，也可能構(gòu)成下一輪的信用財(cái)富，這種輪回是以誠(chéng)信引導(dǎo)誠(chéng)信，構(gòu)成循環(huán)。誠(chéng)信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來(lái)的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。

在我們xx中學(xué)，雖然還要接受很大的考驗(yàn)和壓力，須樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，但我們有一支敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來(lái)打造學(xué)校精神，做誠(chéng)信明禮的好學(xué)生，做可愛(ài)的城中人。

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇十六

(幻燈片首頁(yè))。

男1：誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

女1：誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

男2：誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)。

女2：誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)。

合：生活，有了誠(chéng)信才更加燦爛;人生，有了誠(chéng)信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩!

加區(qū)四中七年四班“做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(掌聲，并播放幻燈片第二頁(yè))。

女1：(問(wèn)男1)你知道這所大學(xué)嗎?

男1：當(dāng)然知道!哈佛大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一，其校訓(xùn)便是要與真理為友。

女1：下面請(qǐng)同學(xué)們一起讀一下關(guān)于哈佛大學(xué)的介紹!

(讀第二頁(yè)后播放第三頁(yè))。

男2：那么誠(chéng)信是什么?哪位同學(xué)知道它的含義呢?

(同學(xué)回答，回答完畢顯示答案)。

女1：同學(xué)們，讓我來(lái)告訴你一些誠(chéng)信守則吧!

(領(lǐng)讀誠(chéng)信的作用后播放第四頁(yè))。

男1：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明，滋養(yǎng)著數(shù)萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，教給我們處世之道，下面，讓我們一起來(lái)重溫一段經(jīng)典，學(xué)習(xí)一段關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的詩(shī)歌!有請(qǐng)同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌!

(顯示詩(shī)歌并請(qǐng)同學(xué)朗誦)。

(播放第五頁(yè)，開(kāi)始討論舉手回答)。

女2：(回答完畢)大家說(shuō)得很好，如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信,那將是一片昏暗的世界、一片死寂一般的世界、一個(gè)骯臟的世界!

(播放第六頁(yè)，看故事)。

男1：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。哪位同學(xué)愿意為我們朗讀誠(chéng)信的故事呢?(播放、讀幻燈片第七頁(yè))。

男2：感謝同學(xué)的朗讀!同學(xué)們，我們要選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活，做一名誠(chéng)信的好學(xué)生!

(展示幻燈片最后一頁(yè))。

女1：誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)胸懷去接受!

男1：誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜，含在口中，甜到心里!

女2：誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉，勾起無(wú)限牽掛!

男2：誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔!

合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇十七

誠(chéng)信像土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉，天天向上;誠(chéng)信像根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的葉子和樹(shù)干，使小苗長(zhǎng)成大樹(shù)。

人因誠(chéng)信而美麗，美在哪兒呢?美就美在講信用，重承諾;美就美在政治上的忠誠(chéng)磊落，思想上誠(chéng)實(shí)正直，經(jīng)濟(jì)上重諾無(wú)欺，生活上勤奮自律。

想想，凡是有成就的人，不都是講誠(chéng)信的人嗎?

就拿華盛頓來(lái)說(shuō)吧，在華盛頓小的時(shí)候，他的父親從大洋對(duì)岸買了一顆品種上佳的櫻桃樹(shù)命人嚴(yán)加看護(hù)，不得任何人碰他。一天，華盛頓因得到一把新斧子而太高興竟把上佳的櫻桃樹(shù)給砍了。父親見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被伐，驚呆了，不住地質(zhì)問(wèn)身邊的人。這讓華盛頓左右為難，他哼哼嘰嘰了一會(huì)兒，說(shuō)：“我不能說(shuō)謊，爸爸，是我用斧子不小心砍傷的。”華盛頓臉色蒼白，驚恐的等待著父親的斥責(zé)。

可他沒(méi)有想到的是，父親并沒(méi)有責(zé)怪他，而是親切地對(duì)他說(shuō)：“孩子，雖然失去一棵樹(shù)，我很傷心，但我同時(shí)很高興，因?yàn)槟愎淖阌職庀蛭艺f(shuō)了實(shí)話，我寧愿要一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的孩子也不愿擁有一個(gè)滿葉繁茂的果園。

可見(jiàn)誠(chéng)心換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。

那么人為什么要講誠(chéng)信呢?因?yàn)檎\(chéng)信應(yīng)該時(shí)時(shí)處處在我們的身邊。首先，誠(chéng)信是立人之本，子曰，“人而無(wú)信，不知其可也”。人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。其次，誠(chéng)信是齊家之道，唐代著名大臣魏征和兄弟之間以誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，能和睦相處，達(dá)到了“家和萬(wàn)事興”的目的。誠(chéng)信是心靈的良藥，只要做到直誠(chéng)無(wú)偽，才可使內(nèi)心無(wú)愧，坦然寧?kù)o。

還記得2010年的“信義兄弟”孫水林、孫東林嗎?他們真正地詮釋了“信義”二字;今天也有了“饅頭老太”孫藝珍，她充分信任每個(gè)人，使“誠(chéng)信”二字的精神廣為傳播。從古至今，誠(chéng)信始終是一種美德，體現(xiàn)出社會(huì)的文明和進(jìn)步。

身為90后的我們，更應(yīng)該知道，誠(chéng)信是個(gè)人成功的基石，更是我們生生不息的民族之魂，讓我們把誠(chéng)信的接力棒代代相傳!

所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的.塑造起著不可缺少的作用。

誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，中華民族形成了重承諾、守信義、以誠(chéng)立業(yè)、以信取人的道德傳統(tǒng)，形成凝聚力強(qiáng)大的傳統(tǒng)文化和延綿不絕的中華文明，“千金一諾”、“一言既出，駟馬難追”之類的美談佳話永留史冊(cè)。一個(gè)人，如果做到了誠(chéng)信，那么，他也就做到了一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。

撒謊可能給了你暫時(shí)的利益，但那卻嚴(yán)重地?fù)p害了你的人格。別總以為你的謊言“天衣無(wú)縫”，雞蛋再密也有縫，總有一天，你將會(huì)露出馬腳，到那時(shí)，就是你信用的喪失，人格的毀滅。到了以后的日常生活中，你就別想渴求到別人的信任，即使到時(shí)你是真心的。在日常生活中，常常也是需要用點(diǎn)“善意的謊言”去鼓勵(lì)，安慰他人，這種謊言跟損害人格是不能相提并論的。

想必“狼來(lái)了”的故事對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生:一個(gè)單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開(kāi)心三番兩次欺騙山下的村民說(shuō)狼來(lái)了，從而博取人們的同情，導(dǎo)師人們對(duì)這小孩產(chǎn)生不予信任的態(tài)度。而當(dāng)狼真的來(lái)了，這個(gè)小孩聲嘶力竭的大喊救命，卻沒(méi)人會(huì)來(lái)救他了，這個(gè)小孩和一群羊就這樣命喪狼口，這個(gè)放牧小孩的教訓(xùn)，何不給曾經(jīng)撒謊過(guò)的人敲下一個(gè)深深的警鐘。

也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人;也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，丟到誠(chéng)信，丟掉這為人之根本，又如何坦然立足于天地之間!

高中生誠(chéng)信主題班會(huì)篇十八

時(shí)間：2015年11月25日。

地點(diǎn)：13#206。

對(duì)象：15級(jí)會(huì)計(jì)(2)班。

班會(huì)總結(jié)：

許多年之后，也許你會(huì)不記得你考了多少分，但你會(huì)記得你學(xué)到了什么。也許今天的你，拿的是高分的面具，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。

期末將至，我班舉行了名為“誠(chéng)信考試”的主題班會(huì)。班會(huì)上，有談不誠(chéng)信考試的危害的，有談自己的誠(chéng)信的'，有談集體榮譽(yù)的，有結(jié)合我系評(píng)估的，也有結(jié)合我系傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的……并紛紛表示回以身作則，嚴(yán)格要求來(lái)約束自己，努力學(xué)習(xí)，以自身的實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，承諾決不作弊。

這次主題班會(huì)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們廣泛參與的積極性，起到了讓同學(xué)們自我教育和自我管理的目的，在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)定了誠(chéng)信信念，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，向更健康的方向發(fā)展。