表達自己的觀點并進行邏輯梳理，是我們書寫文章時經(jīng)常遇到的問題。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對過去的評價和對未來的展望。真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對自己的肯定，我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。

朗誦比賽決賽主持詞結(jié)束語篇一

男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情

女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈

男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力

男：詩歌的美妙，在于她的純粹

女：詩歌的美妙，在于她的恒久

男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。

男：讓我們在書香中學(xué)會思考。

女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。

女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!

朗誦比賽決賽主持詞結(jié)束語篇二

評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。

現(xiàn)在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。

今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。

愿五千年文化的血脈永久傳承。

讓閱讀成為習(xí)慣，使書香飄溢校園。

愿五千年文化瑰寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！

謝謝大家！

朗誦比賽決賽主持詞結(jié)束語篇三

今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷，

迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。

讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；

讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。

文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。

感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的.藝術(shù)享受，感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動的組織者——城建系通訊組，感謝所有在場的聽眾朋友。

朗誦比賽決賽主持詞結(jié)束語篇四

甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

乙：吟誦經(jīng)典，讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。

乙：愿五千年文化的血脈永遠傳承。

合：夏門小學(xué)“做快樂讀書人”美文朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。

朗誦比賽決賽主持詞結(jié)束語篇五

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

女：現(xiàn)在的xx小學(xué)充滿了書香和詩意。

男：走進校園，遠遠傳來的`不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。

女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。

男：下面我宣布：xx小學(xué)中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。（年級之間對抗比賽）。

男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。

女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！

男：您想把握這場讀書活動的脈搏嗎？讀書吧！

女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！

男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園；

女：經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。

男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。男：本期古詩文對抗賽獲獎班級是：

女：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。

合：xx小學(xué)中華經(jīng)典古詩文對抗第一次比賽到此結(jié)束。

男：下周五同一時間我們再見。謝謝。

朗誦比賽決賽主持詞結(jié)束語篇六

男：誦讀如歌，

女：是心靈的振翅，

男：是感悟的升華，

合：是生命的——闊遠。

女：經(jīng)典美文就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。

男：沒有任何大船能像一篇經(jīng)典，載著我們遠航。

女：沒有任何駿馬能像奔騰美文，滋潤我們成長。

男：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處圖書館為我們舉辦了這樣一次的誦讀比賽活動，

女：相信通過這次的活動，同學(xué)們一定會更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，再次感謝所有的評委老師們!

男：今天的活動到此結(jié)束，再見!

朗誦比賽決賽主持詞結(jié)束語篇七

乙：敬愛的評委們，親愛的選手們，親友粉絲們，大家—。

合：上午好!(下午開場內(nèi)容不再重復(fù))。

乙：大家好，我是主持人xx!在這里我們也要感謝北京華躍正音文化傳播有限公司對我們本次大賽的大力支持。

甲：夏青杯朗誦大賽是以中國播音員夏青為名設(shè)立的全國性朗誦比賽。第四屆夏青杯朗誦大賽的主題為“愛國主義”。乙：本屆朗誦大賽要求參賽選手具有一定的政治素質(zhì)，具有愛國主義精神，鼓勵參賽選手選用具有愛國主義特點和主旋律色彩的作品參賽。同時，大賽組委會希望通過大賽弘揚愛國主義精神，樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，重溫夏青等老一代播音藝術(shù)家的精神，增強藝術(shù)作品在社會正能量引導(dǎo)方面的凝聚力和向心力，體現(xiàn)四海歸心的社會現(xiàn)狀。

甲：本屆比賽歷時近5個月，經(jīng)由各個分賽區(qū)的海選，復(fù)賽，直到我們今天的全省決賽。這次我們有來自高校、市州和網(wǎng)絡(luò)等十四個分賽區(qū)的150名選手參賽，走到這里，我們見證了大家對朗誦的熱愛，大家的積極參與深深地感動了我們所有人。

甲：湖南省大眾語言藝術(shù)研究會秘書長楊智勇博士。

乙：湖南省大眾語言藝術(shù)研究會副會長國家級普通話水平測試員。

高廣安老師。

甲：湖南省大眾語言藝術(shù)研究會副會長周萍萍老師。

乙：湖南省大眾語言藝術(shù)研究會法人代表、副會長蔣維老師。

甲：長沙學(xué)院教授知名作家許艷文老師。

乙：湖南省大眾語言藝術(shù)研究會朗誦專業(yè)委員會副主任鄒敬安老師。

甲：歡迎各位老師的到來!

乙：大賽設(shè)組織獎4個，由組委會根據(jù)大賽的組織開展情況評定。為廣泛宣傳擴大影響，每組設(shè)“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎”2名。決賽最后一位選手賽完時關(guān)閉投票通道，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)票占20%，網(wǎng)銀短信票占80%的計分辦法，確定最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎的獲獎?wù)摺?/p>

乙：是的，語言是我們生活中常用的情感表達方式，語言更是我們最原始純粹的藝術(shù)表達形式。我們渴望來自內(nèi)心的聲音，渴望來自靈魂深處的情感呼喚。

甲：我們期待那一剎那選手們迸發(fā)出令人銘記的人生激情，我們期待在未來的每一次相識匯聚。在這里我們預(yù)祝每一位參賽選手，都能取得好成績!

乙：下面我宣布，中央電臺第四屆夏青杯朗誦大賽湖南賽區(qū)決賽。

合：正式開始!

甲：首先有請誰誰。

……(上午賽完)主持人：請工作人員放下投影幕布，上午的評審已經(jīng)結(jié)束，網(wǎng)絡(luò)投票還可以繼續(xù)，到下午全部結(jié)束，我們再一次性宣布選手的`排名情況。

(下午最后一位選手賽完)主持人：工作人員正在統(tǒng)計最后一位選手的評審成績，現(xiàn)在請工作人員關(guān)閉投票通道，一會兒我們向大家揭曉全部比賽的網(wǎng)絡(luò)和評審的排名情況。這個時候，大賽總策劃總監(jiān)審有話要說，我們有請湖南省大眾語言藝術(shù)研究會黃河會長講話，大家歡迎!

(頒獎)。

這次比賽我們見識到了許多優(yōu)秀的作品和許多優(yōu)秀的朗誦者。他們的內(nèi)容或童趣盎然，或悠揚委婉，或氣勢磅礴，充分展示了他們的朗誦才華。參賽的選手個個精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文。在指導(dǎo)老師和選手們的共同努力下，他們都取得了優(yōu)異的成績。那么現(xiàn)在我們公布比賽名次(請工作人員放下投影幕布，可面對投影幕布宣布)：

頒獎順序安排(暫定，頒獎結(jié)束，上臺領(lǐng)獎的全部選手即時合影，喜洋洋循環(huán))。

2.請4個組獲得二等獎的選手上臺領(lǐng)獎，請評委許艷文、周萍萍、蔣維、鄒敬安頒獎(各頒一組，頒獎結(jié)束即時合影)3.請4個組獲得一等獎的選手上臺領(lǐng)獎，請評委高放、楊智勇、高廣安、研究會顧問江津津(各頒一組，頒獎結(jié)束即時合影)4.請4個組獲得特等獎的選手上臺領(lǐng)獎，請湖南省文化廳公共文化處處長顏喜、湖南省大眾語言藝術(shù)研究會會長黃河頒獎(各頒兩組，頒獎結(jié)束即時合影)。

5.請獲得優(yōu)秀組織獎的分賽區(qū)上臺領(lǐng)獎，請研究會會長黃河、秘書長楊智勇、副會長高廣安、法人代表蔣維頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(各頒一個，頒獎結(jié)束即時合影)。

6.請分賽區(qū)領(lǐng)隊在大門口為三等獎選手統(tǒng)一領(lǐng)取發(fā)放榮譽證書。

恭喜你們!祝賀你們!(尾聲)。

乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風(fēng)景線。

甲：讓我們齊心協(xié)力，再造輝煌，

乙：讓我們攜手并進，共創(chuàng)美好的未來。

甲：讓我們?nèi)裢模沧V美好樂章，

乙：讓我們團結(jié)一心，我們的明天將更加燦爛。

甲：感謝今天到場的工作人員，是你們讓這次大賽能夠順利完成，賽后，讓我們用照相機留住這美好的時刻，感謝我們相聚在這個美好的日子，讓我們共同記住這美好的時刻!

乙：現(xiàn)在我宣布，本次大賽，

合：圓滿結(jié)束!第五屆再見(可先后講)!

朗誦比賽決賽主持詞結(jié)束語篇八

甲： 今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙： 今天，我們登上舞臺，誦讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。

丙：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，聆聽經(jīng)典。

?。航裉焓且粋€收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

甲乙：我相信，會有更多的人喜歡上詩歌誦讀。

丙?。何蚁嘈牛姼枵b讀會帶給我們更多的欣喜。

甲：老師們，同學(xué)們，鴉嶺三中詩歌朗誦大賽到這里就結(jié)束了。

齊：同學(xué)們 ，再見!

各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，下面有請為我們揭曉獲獎名單并頒獎。掌聲送給各位獲獎的選手!

文字里的江山如此多嬌，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝!

衷心祈愿我們?nèi)w同學(xué)能夠在老師們的帶領(lǐng)下走進自己的新世界，衷心祈盼中國文壇又見新秀，希望有一天我們的同學(xué)能夠把文字寫進書本，供億萬人誦讀!蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

王琬琨：是學(xué)習(xí)知識的歲月，是實踐自我的歲月，是沐浴陽光的歲月，我們有不滅的激情、開拓者的勇敢，不斷的靈感和風(fēng)發(fā)的自信，這是我們的靈魂。我們對夢想的追逐，并沒有終結(jié)，而是新生，我們珍惜這歲月。

王琬琨：塘坊小學(xué)“慶國慶祖國頌朗誦比賽”到此結(jié)束

1、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸;

2、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。

1、文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂

2、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。

1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕。

朗誦比賽決賽主持詞結(jié)束語篇九

（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經(jīng)典。

（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

（乙）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（甲）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

（乙）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

（甲）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承

（合）文清實驗學(xué)校六年級“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動到此結(jié)束。

（合）謝謝同學(xué)們的`精彩表演。

（合）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。