2023年鄉(xiāng)村文藝演出主持詞(優(yōu)秀8篇)

科學(xué)是我們認(rèn)識(shí)和改造世界的工具，它推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。為了達(dá)到更好的效果，我們需要對(duì)解決方案進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化和改進(jìn)。希望以下總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作總結(jié)提供一些參考和指導(dǎo)。

鄉(xiāng)村文藝演出主持詞篇一

c、尊敬的各位觀眾。

d、親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好！

a、四月的陽(yáng)光燦爛奪目，熱烈豪放，潑灑著熱情。

b、四月的鮮花姹紫嫣紅，五彩繽紛，飄逸著芳香。

c、四月的天空高遠(yuǎn)遼闊，明朗清澈，傳遞著快樂(lè)。

d、四月的心情歡欣激動(dòng)，熱情奔放，訴說(shuō)著喜悅。

合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂(lè)的海洋。我們用心中五彩斑斕的彩筆，描繪校園美好的藍(lán)圖。

合：威威八面山逶迤，蒼翠仰頭山含笑，清清木溪河歡唱。“城東小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

一、健身操。

a、似新芽吐露新綠，b、如小鳥(niǎo)歌唱春天；c、似春燕展翅起飛，d、如花兒綻放芬芳。ab、伴隨著強(qiáng)勁的旋律，踏著歡快的腳步，我們展示著青春的風(fēng)采。cd、這是我們歡喜的律動(dòng)，這是我們青春的宣言！合：請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的健身操。

二、竹鈴操。

a：看，隊(duì)旗列列，插滿校園。

b：聽(tīng)，鑼鼓咚敲歡暢，敲進(jìn)激動(dòng)的心房。

c：竹鈴聲聲響清脆，舞起我們心中的歡喜。

d：雛鷹起飛心歡喜，明媚四月迎佳賓。

合：看，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞我校六年級(jí)學(xué)生表演的竹鈴操。

（a：每一個(gè)搖動(dòng)的竹鈴代表著我們每一顆火熱的心！d：現(xiàn)在同學(xué)們用手里的竹鈴組成了“五個(gè)字母：c、d、h、y、n。這幾個(gè)字母蘊(yùn)涵著城東小學(xué)歡迎您的意思。）。

三、歌舞連唱。

（一）小小少年。

a：輕風(fēng)送來(lái)歡樂(lè)，小鳥(niǎo)為我歌唱。

b幸福的花，歡樂(lè)的花。

c美麗的花，活潑的花，

ad：沐浴著溫暖的陽(yáng)光，充滿著未來(lái)的希望?，F(xiàn)在為我們演出的是我校三年級(jí)的學(xué)生。他們翩翩起舞，述說(shuō)著《小小少年》的煩惱與快樂(lè)！

（二）感恩的心。

ab：我來(lái)自何方？我情歸何處？cd：感恩的心，感謝有你！合：花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！請(qǐng)欣賞我校四年級(jí)學(xué)生表演的手語(yǔ)節(jié)目——《感恩的心》。

（三）鈴兒響叮當(dāng)。

a、在這陽(yáng)光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，

b、在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

c、我們盡情地歌唱。

d、我們歡快地舞蹈。請(qǐng)欣賞由我校四年級(jí)學(xué)生表演的英文版小合唱——《鈴兒響叮當(dāng)》。

（四）跨世界的新一代。

ab、我們是四月的花海，用熱情擁抱希望。

cd、我們是永生的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃希望。

合：我們是跨世界的新一代！請(qǐng)欣賞我校二年級(jí)學(xué)生表演的節(jié)目——《跨世界的新一代》。

（五）我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越美麗。

ab：扯一片四月的綠葉，裝點(diǎn)美麗的校園，

cd：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪?，F(xiàn)在為我們表演歌伴舞節(jié)目的是我校的女老師。

四、石工號(hào)子《喊起號(hào)子才齊心》。

a一根筷子輕輕折就斷，百根筷子緊緊抱成團(tuán)。一個(gè)角色難成事，眾人齊心好干事。喊起號(hào)子才齊心，不怕困難和險(xiǎn)阻，哪怕山高路又遠(yuǎn)，喊起號(hào)子才齊心！請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的石工號(hào)子《喊起號(hào)子才齊心》。

結(jié)束語(yǔ)：

a、尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，今天的歡歌笑語(yǔ)留在你我的眼里，明天的未來(lái)、希望寫(xiě)在你我的心田!雛鷹起飛，鯤鵬展翅，我們昂首闊步，走向燦爛的明天！在這萬(wàn)象更新的季節(jié)，讓我們共同祝愿——城東小學(xué)的明天更輝煌！“城東小學(xué)杯”《雛鷹起飛》文藝演出到此結(jié)束，感謝各位佳賓的光臨!

鄉(xiāng)村文藝演出主持詞篇二

：親愛(ài)的同學(xué)們！

：親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

：大家節(jié)日好！

：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

：歡迎你們的到來(lái)。

×：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；

：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，

：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

：這是多么歡樂(lè)的一天?。?/p>

：這是多么幸福的一天?。?/p>

：今天，我們集合在這里，

：共慶屬于我們自己的節(jié)日

：——六一國(guó)際兒童節(jié)！

：是那么開(kāi)心，我的六一

：是那么難忘，我的六一，

：是那么幸福，我的六一，

：是那么激動(dòng)，我的六一，

×：我宣布首鋼礦業(yè)二中“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)——明天會(huì)更好文藝演出”

：現(xiàn)在開(kāi)始！

一、——《軍中姐妹》

二、——《健康歌》、《找朋友》

×：當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想，

×：軍人是的神圣與榮耀的象征

×：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級(jí)的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家。

：請(qǐng)欣賞《健康歌》、《找朋友》

三——《母子情》

×：哎，劉老師，你會(huì)說(shuō)山東快書(shū)嗎？

×：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……

×：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書(shū)《母子情》

四——《種太陽(yáng)》

×：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

×：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

：感謝您，敬愛(ài)的老師

：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

×：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

×、：讓我們一起說(shuō)一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您！（全場(chǎng)）

：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)！

沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界！

下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的歌伴《種太陽(yáng)》

五——《拇指和食指》

介紹兒童節(jié)的來(lái)歷

六——《小紅帽》

×：同學(xué)們你們聽(tīng)過(guò)“小紅帽”的故事嗎？（生：聽(tīng)過(guò)）

×：小朋友今天就請(qǐng)初一的哥哥姐姐們?yōu)槲覀儽硌萦⑽陌娴亩虅　缎〖t帽》

七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

：在這里我們歡歌笑語(yǔ)；

×在這里我們走過(guò)四季；

×在這里我們播種希望；

×在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；

下面請(qǐng)五年二班和四年二班的同學(xué)為大家獻(xiàn)上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

八——《小不點(diǎn)兒》

：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，下面就請(qǐng)大

小快板《小不點(diǎn)兒》表演者：楊惠琳、

九——《樂(lè)器連奏》

：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)

×：在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，

：在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音，

：在這里，我們探索音樂(lè)的元素

×：這個(gè)神奇的音樂(lè)世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。

請(qǐng)欣賞《樂(lè)器連奏》表演者：

十——《相親相愛(ài)一家人》

×：我們的世界是一個(gè)充滿愛(ài)的.世界，

：愛(ài)自己，愛(ài)家人，

：愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，

：愛(ài)地球，愛(ài)自然。

×：關(guān)愛(ài)生活，從我做起?！断嘤H相愛(ài)一家人》

十二——《百家姓》

×：生活在這樣“相親相愛(ài)”的大家庭我感到特別幸福！

：那你對(duì)我門(mén)這個(gè)家的特色嗎？

×：那還用問(wèn)嗎？第一就是每個(gè)人都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，唱幾首歡快的英文歌

：那第二呢？

×：第二嗎？我的去問(wèn)一下臺(tái)下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來(lái)比一比好不好?。?/p>

×：同學(xué)們背得真棒！但是還真有這么一位同學(xué)學(xué)不會(huì)百家姓，你看他們來(lái)了。

十三——《英文歌曲連唱》

×：英語(yǔ)是走向世界的工具，我們天天說(shuō)英語(yǔ)，人人唱英語(yǔ)，這種唱中學(xué)，玩中學(xué)的的教學(xué)理念的實(shí)施使我們的英語(yǔ)教學(xué)取得了階段性的成果。

×請(qǐng)欣賞英文歌曲聯(lián)唱

十四——《少年阿凡提》

：打起節(jié)日的節(jié)拍，

×用微笑將我們裝飾，

×揚(yáng)起飛奔的腳步，

×讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越

阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請(qǐng)欣賞歌伴舞《少年阿凡提》

×表演者：

十五——時(shí)裝表演

×：你見(jiàn)過(guò)時(shí)裝表演嗎？我想你肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些小模特，看，他們來(lái)了！

十六——《天使》

：他們揮舞著翅膀飛來(lái)了，

×他們向旋風(fēng)一樣

×請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《天使》

十七——《金孔雀》

×：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識(shí)了楊麗萍

×：今天我們礦業(yè)二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺(tái)

×：請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>

十八——《明天會(huì)更好》

結(jié)束語(yǔ)：

×：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

×：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

：六月，是童年的搖籃；

：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

：六月，是童年的太陽(yáng)；

×六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同的收獲美好的明天！

×：首鋼礦業(yè)二中“慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)‘明天會(huì)更好’”文藝演出

：到此結(jié)束！

×：讓我們?cè)僖淮我詿崃业母兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)朋友和我們一起度過(guò)這個(gè)愉快的夜晚。

鄉(xiāng)村文藝演出主持詞篇三

我們的世界是五彩繽紛的，不同的顏色代表著各種各樣的事物，想要傾聽(tīng)顏色的心語(yǔ)嗎？那就跟隨著我們的兩位老師，還有三位可愛(ài)的小朋友，共同走進(jìn)五彩斑斕的顏色世界吧。請(qǐng)欣賞師生吉他表演唱《colour song》顏色歌。

二、架子鼓表演《it is my life 》 高桐舟

今天的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是由我們的高桐舟小朋友給我們帶來(lái)的架子鼓表演《it is my life 》，它的節(jié)奏與動(dòng)感定能燃起節(jié)日的激情焰火，就讓我們拭目以待吧。

三：古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《洞庭新歌》 何夢(mèng)璐

接下來(lái)將要欣賞到的是一首古箏曲，這首曲子形象生動(dòng)地描繪了臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)風(fēng)強(qiáng)雨急的情景，全曲氣勢(shì)磅礴，節(jié)奏緊湊，一氣呵成，象征人們奮勇與天搏斗的英雄氣概。掌聲有請(qǐng)表演者：何夢(mèng)露。

欣賞完氣勢(shì)磅礴的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一曲別有韻味的《洞庭新歌》共同走進(jìn)美麗富饒的洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)。

四：現(xiàn)代舞現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展演 宋老師 張老師

五：幼兒歌曲聯(lián)唱《小燕子》、《世上只有媽媽好》 劉星、李博云、劉一呈

甲：小燕子，穿花衣，年年春天到這里、我問(wèn)燕子你為啥來(lái)，燕子說(shuō)，這里的春天最美麗。

乙：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。

甲：兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪，真奇怪。

甲：多么熟悉，多么溫馨的三首兒歌，接下來(lái)就讓我們跟隨著三位小朋友的歌聲走進(jìn)童年，走進(jìn)生命最美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

五：架子鼓表演：《愛(ài)我別走》 左佑

我是快樂(lè)的好孩子，我是聰明的好孩子。愛(ài)我你就不要走開(kāi)，請(qǐng)欣賞架子鼓表演《愛(ài)我別走》表演者：左佑，大家掌聲歡迎。

六：古詩(shī)兒歌表演唱 劉欣等

鄉(xiāng)村文藝演出主持詞篇四

合：大家好！

甲：揮手致別五月的芬芳，

乙：笑臉迎來(lái)六月的燦爛。

甲：我們?cè)谒{(lán)天下幸福成長(zhǎng)，

乙：就像盛開(kāi)的杜鵑花散發(fā)著芬芳。

甲：六一伴隨著花兒的香味悄然而至；

乙：六一在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

甲：六月，是我們童年的搖籃；

乙：六月，是我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

甲：一條條紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)展放光芒。

乙：一陣陣鼓號(hào)聲在我們的胸中激蕩。

甲：成長(zhǎng)在xx小學(xué)美麗的校園里，我們格外幸福。

乙：生活在團(tuán)結(jié)向上充滿溫情的集體中，我們朝氣蓬勃。

甲：今天，我們歡聚一堂，共慶xx小學(xué)第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

乙：今天，我們同唱一首歌，把節(jié)日的問(wèn)候傳向四面八方。

甲：xx小學(xué)“翠碧軒杯”六一文藝演出。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：xx之畔，一艘年輕的巨艦已經(jīng)起航，承載著多少孩子的夢(mèng)想，擎起明天的希望。

甲：首先請(qǐng)大家欣賞大合唱，xx小學(xué)校歌《擎起明天的希望》。

乙：表演者：校合唱隊(duì)指揮：樂(lè)紫怡。

甲：響亮的歌聲震撼著我們每一個(gè)人的心靈！明天的希望已經(jīng)在這里升起。

甲：七色光的映襯，xx盡現(xiàn)盎然綠意。

乙：一群多么有禮貌的小朋友啊，在他們身上看到了我們祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。

甲：古箏，我國(guó)一種古老的樂(lè)器，曾記得《三國(guó)演義》中，諸葛亮焚香彈奏，一曲空城計(jì)，令敵退兵三十里，古箏琴韻中盡顯諸葛亮的智慧。

甲：多么讓人耳目一新的彈奏！我真想立刻走上前去拜她們?yōu)閹煟?/p>

甲：是啊，不看不知道，看后幸福地笑，請(qǐng)欣賞歌伴舞《幸福花開(kāi)》。

乙：表演者：王x等。

甲：每個(gè)人都有自己的憧憬。

乙：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)幻。

甲：這個(gè)可愛(ài)的二年級(jí)的小朋友，他與大自然心息相通。

乙：他想變小草，變小花裝扮大地。

甲：他想變小鳥(niǎo)，站在高高的枝頭上呼朋引伴，讓我們一起隨他步入如詩(shī)如畫(huà)的情境中，去感受小詩(shī)人充滿夢(mèng)幻的遐想吧！

乙：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦《我想》，表演者：李x。

甲：這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。

乙：這是一個(gè)充滿激情的時(shí)代。

甲：舞蹈之花開(kāi)得絢麗多彩。

乙：你看，我們的舞臺(tái)上來(lái)一群時(shí)尚、可愛(ài)、充滿活力的小精靈。

甲：他們將帶來(lái)韻律操《喜涮涮》表演者：黃x、饒x等。

乙：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，今天，它們的歌聲清脆，格外歡暢。

甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，今天，它們的笑臉綻開(kāi)，吐露芬芳。

乙：多夢(mèng)的年齡，多夢(mèng)的季節(jié)，我們渴望擁有一雙撲閃的翅膀。

甲：藍(lán)天下，是誰(shuí)飛掠的痕跡？乘著歌聲，我們一起自由飛翔。

乙：掌聲有請(qǐng)樂(lè)紫x(chóng)、馬x等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《自由飛翔》。

甲：悅耳的歌聲飛越天際，優(yōu)美的舞蹈醉人心魂。誒，周瑾瑜，你愛(ài)聽(tīng)相聲嗎？

乙：當(dāng)然愛(ài)聽(tīng)，相聲總讓我開(kāi)口大笑。

甲：姜昆、馮鞏等相聲藝術(shù)家的表演是何等經(jīng)典，讓人回味無(wú)窮??！

乙：看，今天我們的舞臺(tái)上來(lái)了兩位相聲界的后起之秀。

甲：請(qǐng)欣賞相聲《吹?！罚硌菡撸阂荒昙?jí)的兩姐妹周x、周x。

乙：哈哈哈，這兩姐妹真是吹牛吹到一快兒去了。

甲：在自然界中，你知道什么動(dòng)物的力氣最大嗎？

乙：不吹牛的說(shuō)，非大象莫屬啦！

甲：no，是小螞蟻，一群淘氣的小螞蟻即將登臺(tái)亮相，展示它們的無(wú)窮力量和魅力呢！

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小螞蟻》表演者：吳x、陳x等。

甲：xq是個(gè)好地方，那里不僅出產(chǎn)哈蜜瓜和葡萄，家喻戶曉。

乙：xq是個(gè)好地方，那里的人們更是能歌善舞，人人皆知。

甲：這不，三位活潑可愛(ài)的xq小姑娘已經(jīng)走上舞臺(tái)，展示她們的風(fēng)采。

乙：下面請(qǐng)欣賞三人舞《xq舞》表演者：樂(lè)x、艾x、梅x。

甲：音樂(lè)可以使人心靜如水。

乙：音樂(lè)可以凈化人的靈魂。

甲：沒(méi)有音樂(lè)，生活會(huì)枯燥無(wú)味。

乙：沒(méi)有音樂(lè)，人們會(huì)上喪失熱情。

甲：一曲悠揚(yáng)的小提琴曲，定能讓你神清氣爽，心曠神怡。

乙：下面請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》，表演者：饒x。

甲：“六一”，是我們的節(jié)日，讓我們張開(kāi)翅膀，放飛心情。

乙：唱響“六一”的的歌，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《“六一”的歌》，表演者饒x等。

甲：好美的詩(shī)?。∽屓水a(chǎn)生無(wú)限遐思，周x，你有過(guò)夢(mèng)想嗎？

乙：有啊，我就想成為一個(gè)出色的指揮家。

甲：你有豐富的情感和無(wú)限的遐想嗎？

乙：那就讓我們一起透過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè)。

甲：讓我們一起目染婉轉(zhuǎn)柔美的肢體語(yǔ)言。

合：去感受指揮家的無(wú)限遐想吧！

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小指揮家的遐想》。

乙：表演者：樂(lè)x、鄧x等。

甲：悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

乙：快樂(lè)的心兒乘著風(fēng)兒飛行。

甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

甲：讓我們昂起燦爛的笑臉，

乙：讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，

合：迎接更美好的未來(lái)！

甲：在這里讓我們代表全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)，

乙：向辛勤工作關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師。

甲：向?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)傾注全部心血的家長(zhǎng)說(shuō)聲。

合：謝謝！你們辛苦了！我們會(huì)用更好。

的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！

甲：讓我們共同祝愿：

乙：祝愿xx小學(xué)的明天更美好！

甲：xx小學(xué)慶“六一”文藝演出。

合：到此結(jié)束。

合：祝老師們身體健康，工作順利！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日快樂(lè)！

鄉(xiāng)村文藝演出主持詞篇五

開(kāi)始：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

男：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家上午好。

女：今天，是個(gè)快樂(lè)的日子。

男：今天，是個(gè)美好的日子。

女：在這快樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂。

男：在這美好的日子里，我們放飛理想。

女：那綻放的朵朵鮮花。

男：那飛舞的五彩氣球。

女：那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀。

男：那一曲曲溫馨的歌謠。

合：都展示了我們成長(zhǎng)的足跡。

合：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們心中的感激,就讓我們用優(yōu)美的歌舞,來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó),對(duì)老師的無(wú)限深情吧!

合：xx街道xx幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

1、來(lái)吧!讓我們唱吧!來(lái)吧!讓我們跳吧!來(lái)吧!讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè)的節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)節(jié)日》，下一塊節(jié)目是《放飛的小馬》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

5、走進(jìn)我們的溫馨樂(lè)園，那貼滿了鮮艷小紅花的小朋友可都是我們的小明星呢!瞧，遠(yuǎn)處就走來(lái)了很多小明星。請(qǐng)欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈〈可愛(ài)的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈越來(lái)越好〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

6、我們的個(gè)子越來(lái)越高了，我們的知識(shí)越來(lái)越廣了，我們的快樂(lè)越來(lái)越多了，我們的生活更是越來(lái)越好了，那就讓我們一起走進(jìn)望莊幼兒園的舞蹈〈越來(lái)越好〉吧!下一塊節(jié)目是〈迎春花〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

7、那小小的、嫩黃的、美麗的迎春花可是春天的使者，它的到來(lái)向我們報(bào)告了春的絢麗。請(qǐng)欣賞由羅都屯幼兒園帶來(lái)的舞蹈〈迎春花〉，下一塊節(jié)目是〈感動(dòng)早晨〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

9、來(lái)，讓我們小手拉大手，讓我們一起來(lái)做游戲，一起來(lái)把快樂(lè)傳遞。請(qǐng)欣賞王家莊子幼兒園的舞蹈〈我們做游戲〉，下一塊節(jié)目是〈可愛(ài)的小明星〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

10、剛剛走的那些小明星們，大家還記得嗎?那些小明星們多可愛(ài)啊!每個(gè)小朋友都想做小明星，這不又來(lái)了很多想當(dāng)小明星的。請(qǐng)欣賞由莊家莊幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈〈可愛(ài)的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈娃哈哈〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

11、我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷，娃哈哈啊!娃哈哈，每個(gè)小朋友都樂(lè)開(kāi)懷。駙馬營(yíng)幼兒園的舞蹈〈娃哈哈〉正是向我們展示了這一點(diǎn)。讓我們一起來(lái)欣賞吧!下一塊節(jié)目是〈小毛驢〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

12、在我們這個(gè)快樂(lè)的家庭中，我們不僅有滑板、蹦蹦床、吊床，還有可愛(ài)的小毛驢呢!請(qǐng)欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈〈小毛驢〉，下一塊節(jié)目是〈搖太陽(yáng)〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

13、我有一個(gè)小小的愿望，搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖來(lái)很多的夢(mèng)想和希望，搖下很多的快樂(lè)和期待。請(qǐng)欣賞由南眉幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈〈搖太陽(yáng)〉，下一塊節(jié)目是〈幸福擺手舞〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

14、在幼兒園這個(gè)溫馨之家里，媽媽疼我們，老師關(guān)心我們，哥哥姐姐照顧我們，我們多么幸福啊!讓我們用舞蹈來(lái)表示我們的感激吧!請(qǐng)欣賞由西李幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈〈幸福擺手舞〉，下一塊節(jié)目是〈可愛(ài)的小明星〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

15、要算今天來(lái)的什么人最多，那可要數(shù)小明星了，瞧，那邊又來(lái)了很多呢!請(qǐng)欣賞由新莊幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈〈可愛(ài)的小明星〉，下一塊節(jié)目是〈慶祝六一節(jié)〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

16、今天，是快樂(lè)的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀児餐墓?jié)日——六一節(jié)，讓我們用舞蹈來(lái)歡慶這一節(jié)日吧!請(qǐng)欣賞由春天幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈〈慶祝六一節(jié)〉，下一塊節(jié)目是〈花雨傘〉，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

鄉(xiāng)村文藝演出主持詞篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友們，大家好。

又是一個(gè)金色的年輪，又是一個(gè)豐收的七月，在這美好的日子里，我們又迎來(lái)了“七一”這個(gè)光輝的節(jié)日。今天我們共聚一堂熱烈慶祝我們黨的生日，向我們偉大的黨獻(xiàn)上我們誠(chéng)摯的祝福。

首先，請(qǐng)致詞。

致詞。

主持人：從義勇軍進(jìn)行曲到東方紅，從春天的故事到走進(jìn)新時(shí)代，八十三年的風(fēng)雨歷程，八十三年的輝煌歷史，在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，在每一次重大關(guān)頭，都是您，我們偉大的中國(guó)*黨，把握歷史大勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，帶領(lǐng)人民，依靠人民，不斷開(kāi)創(chuàng)革命和建設(shè)事業(yè)的新局面，建立了彪炳千秋的歷史偉績(jī)。

人民不會(huì)忘記，共和國(guó)不會(huì)忘記。讓我們?yōu)槟膫ゴ髽I(yè)績(jī)唱一首鏗鏘贊歌：

《沒(méi)有*黨，就沒(méi)有新中國(guó)》

主持人：從井岡的云霧到窯洞的燈盞，從天安門(mén)城樓上的一個(gè)湖南老人鏗鏘有力的聲音到長(zhǎng)江黃河中洶涌的改革開(kāi)放波瀾。黨為社會(huì)主義革命的勝利和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展壯大付出了巨大的艱辛，做出了卓越的貢獻(xiàn)。

(焦記住那段艱苦的歲月，讓革命精神代代相傳。請(qǐng)聽(tīng)小合唱《鐵道游擊隊(duì)之歌》

主持人：我們不能忘記以毛澤東同志為核心的第一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，他們使中國(guó)人民從此站起來(lái)了，使中華民族的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。

我們不能忘記以鄧小平同志為核心的第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，他們使中國(guó)人民正沿著改革開(kāi)放的道路闊步前進(jìn)，使社會(huì)主義建設(shè)的航船乘風(fēng)破浪，駛向現(xiàn)代化的光輝彼岸。

以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，把握發(fā)展機(jī)遇，駕馭改革和建設(shè)大局，帶領(lǐng)億萬(wàn)人民開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新時(shí)代，使我們國(guó)家真正走上了繁榮富強(qiáng)。

請(qǐng)聽(tīng)合唱《沒(méi)有*黨，就沒(méi)有新中國(guó)》

慶七一，建黨八十三周年文藝演出即將在這一曲《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束。

(陳)就讓我們?nèi)绺柚兴?，祝福我們農(nóng)科院的明天會(huì)更好，祝福在座的每一位朋友的明天會(huì)更好。

(焦)讓我們共同高唱這一首歌，期待美好的未來(lái)。

(陳)感謝大家的熱情參與，感謝在座的每一位來(lái)賓。感謝大家。演出到此結(jié)束。

(焦)讓我們共同期待明年的七一再度攜手，再度相逢。

鄉(xiāng)村文藝演出主持詞篇七

a：這是人性最直接的表達(dá)，卻飽含著深深愛(ài)意，是感恩；

b：這是和諧社會(huì)的提倡，卻時(shí)刻讓人們銘記于心，是感恩。

b：感謝管理系老師以及各年級(jí)同學(xué)來(lái)參加10級(jí)制片本二班《行走行走關(guān)于愛(ài)》的感恩晚會(huì)。在此，我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來(lái)到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人說(shuō)聲：

ab：謝謝。

a：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單；感恩的心感謝有你，讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義。

b：世間每一種情懷都需要一個(gè)表達(dá)，每一聲感謝并不是簡(jiǎn)單文字的平仄發(fā)音，那是一種心與心的相互交流。

a：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無(wú)形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使我們變得疲憊不堪，家中的暖燈依然亮著，可是回家人的身影卻漸漸模糊。。。。（燈光隨著聲音變暗，電影音樂(lè)響起）。

（電影放完）。

b：大家看完這部短小的電影后心中會(huì)不會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)的酸楚，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人，其實(shí)父母只是希望隨時(shí)知道子女過(guò)的好不好，跟孩子們多說(shuō)說(shuō)話，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。a外出求學(xué)，離家千里，同學(xué)朋友成為了我們的親人，一年的相處中，我們加深了了解，懂得了寬容（燈光暗，音樂(lè)起）。

照片視頻以后。

朗誦后：

b：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過(guò)的有意義。

a：是啊，行走，行走，關(guān)于愛(ài)，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。

b：每個(gè)人心中都有一段故事，不經(jīng)意的想起它便會(huì)觸動(dòng)心弦，下面讓我們靜靜地坐在這里，細(xì)細(xì)的去聆聽(tīng)內(nèi)心久久不忘的感動(dòng)。

錄音后：

a：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著感動(dòng)，不管是親人，朋友，當(dāng)你寂寞時(shí)，撫慰你孤寂的心靈，當(dāng)你迷茫時(shí)，照亮你茫茫的人生。

b：冬天是寒冷的，主任書(shū)記所做的一切又似暖流，對(duì)我們呵護(hù)和關(guān)懷，曾記得主任的每一堂課，曾記得書(shū)記的`鼓勵(lì)和教導(dǎo)還有每晚辦公室的“長(zhǎng)明燈”

a：是的，這一切都?xì)v歷在目，分外清晰，現(xiàn)在天冷了，我們班為書(shū)記主任織了兩條圍巾，希望你們能在溫暖中幸?？鞓?lè)，下面請(qǐng)我們班的兩位同學(xué)為書(shū)記主任帶上愛(ài)的禮物。

書(shū)記主任戴圍巾（主持人跟著下去）。

b：下面有請(qǐng)我們的書(shū)記主任為我們講兩句話。

（互動(dòng)：在這種溫暖的氣氛中讓我們開(kāi)始一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，它包含著愛(ài)和協(xié)作，請(qǐng)看大屏幕規(guī)則）。

合唱。

b：請(qǐng)10級(jí)制片本二班全體同學(xué)，起立。

給琛琛送禮物。

a：一絲絲的情意和一些些的感動(dòng)，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵(lì)和支持。

琛琛拆禮物。

a：那么現(xiàn)在也請(qǐng)琛姐說(shuō)幾句話吧。

b：感謝琛姐給我們的祝福，下面請(qǐng)琛姐以愛(ài)的名義向制片本二的全體同學(xué)點(diǎn)名......

a：讓我們懷著這份感動(dòng)。

b：讓我們帶著這些祝福。

ab：制片本科二班在未來(lái)的日子將走的越來(lái)越好！

行走行走關(guān)于愛(ài)的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！

鄉(xiāng)村文藝演出主持詞篇八

（趙開(kāi)場(chǎng)白：趙）各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，現(xiàn)在這里舉行的（是由中共順河回族區(qū)委宣傳部主辦的順河回族區(qū)社區(qū)文化節(jié)文藝匯演。

（夏）此次文化節(jié)的主題是“參與文化，享受快樂(lè)”，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。

（趙）既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有80高齡的老人，也有可愛(ài)的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平并不業(yè)余，一定會(huì)使大家一飽眼福、耳福。

（夏）在節(jié)目開(kāi)始前，先來(lái)介紹一下今天到場(chǎng)的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

（夏）在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子是越過(guò)越好、越過(guò)越甜、越過(guò)越紅火，工業(yè)辦事處開(kāi)化社區(qū)的群眾要用他們獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)日子越過(guò)越好那種喜悅的心情。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子越過(guò)越好》。

（趙）請(qǐng)欣賞蘋(píng)果園辦事處梁欣為大家?guī)?lái)的女聲獨(dú)唱《塞北的雪》。有請(qǐng)梁欣。

（夏）豫劇作為地方劇種，深受咱們開(kāi)封老百姓的喜愛(ài)，豫劇《打金枝》可以說(shuō)是家喻戶曉，接下來(lái)由宋門(mén)辦事處公園路社區(qū)的張佰玲等為大家表演豫劇《打金枝》選段。

（趙）夏冰啊，你看過(guò)電影《閃閃的紅星》么？

（夏）從小就喜歡看，不知看過(guò)多少遍了。

（趙）你最喜歡里面的誰(shuí)？最憎恨里面的誰(shuí)？

（夏）機(jī)靈勇敢的潘東子和陰險(xiǎn)狡詐的胡漢三。

（趙）好，臺(tái)下的一群小潘東子們已經(jīng)躍躍欲試，要把那個(gè)經(jīng)典的紅色故事呈現(xiàn)在大家面前，請(qǐng)欣賞宋門(mén)辦事處空分社區(qū)星星藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演的少兒舞蹈《閃閃的紅星》。

（趙）口琴，作為一種便于攜帶的樂(lè)器，深受群眾的喜愛(ài)，接下來(lái)的這位表演者可是與眾不同，有請(qǐng)王老。朋友們，站在我身邊的這位老人就是曾任開(kāi)封市口琴協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的王金成老先生。王老，今年高壽??？吹口琴多少年了？接下來(lái)就請(qǐng)王老為大家表演口琴獨(dú)奏《巡邏兵》。

（趙）王老請(qǐng)留步，聽(tīng)了您的吹奏，我覺(jué)得您真是寶刀不老，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x王老，并祝王老健康長(zhǎng)壽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞清平辦事處海文為大家?guī)?lái)的京劇《紅燈記》選段“要做就做這樣的人”。

（夏）嗩吶是一種典型的民族樂(lè)器，吹奏起來(lái)鄉(xiāng)土、民俗氣息極為濃厚，請(qǐng)欣賞宋門(mén)辦事處張帥、邊西的嗩吶吹奏《鬧花燈》。

（趙）得民心者得天下，黨中央一再加大反腐倡廉力度，無(wú)疑是順民心、解民意的英明之舉，請(qǐng)欣賞曹門(mén)辦事處雙龍社區(qū)自編自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉順民心》。

（夏）接下來(lái)請(qǐng)欣賞宋門(mén)辦事處建設(shè)社區(qū)的薛俊、司楠為大家?guī)?lái)的雙人舞《走進(jìn)西藏》。

（夏）計(jì)劃生育是一項(xiàng)國(guó)策，計(jì)劃生育工作需要我們?nèi)鐣?huì)的理解、關(guān)心和支持，盡管我們已經(jīng)步入了文明時(shí)代，但封建意識(shí)嚴(yán)重者仍然有，重男輕女者仍然不乏其人，不信啊，咱聽(tīng)聽(tīng)楊嶺給大家講一段真人真事。下面有請(qǐng)宋門(mén)辦事處新宋社區(qū)的楊嶺給大家?guī)?lái)一段山東快板《我們大家不要像他這樣學(xué)》。

（趙）焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡瘁，死而后已的精神為世人傳頌。讓我們通過(guò)欣賞鐵塔辦事處北門(mén)社區(qū)帶來(lái)的豫劇《頌焦裕祿書(shū)記》，再次緬懷我們的好書(shū)記。

（趙）咱們開(kāi)封素有“七朝古都”之稱，是一座歷史文化名城。近年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市人民的努力奮斗下，更是發(fā)生了日新月異的變化。接下來(lái)由蘋(píng)果園辦事處蘋(píng)北社區(qū)的群眾為我們《說(shuō)唱開(kāi)封》。表演者：高留憲、李淑民、楊惠香、崔明彩。

（夏）下面請(qǐng)欣賞鐵塔辦事處延壽寺社區(qū)表演的舞蹈《我愛(ài)你，中國(guó)》。

（夏）家庭和美、鄰里和睦、人際和諧是社區(qū)文明進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志，讓我們每一個(gè)社區(qū)人都積極投身到“三和行動(dòng)”中來(lái)，共同爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曹門(mén)辦事處曹門(mén)大社區(qū)帶來(lái)的曲劇《小姑賢》選段，表演者：李奇光等。