計(jì)劃的執(zhí)行需要堅(jiān)持和耐心，不能輕易放棄。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到自身的能力和資源，合理安排任務(wù)的難度和量級(jí)。小編整理了一些關(guān)于制定計(jì)劃的技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

培訓(xùn)考核計(jì)劃篇一

為了加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化管理，全面提高中層干部的素質(zhì)，在中層干部隊(duì)伍中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。即建立健全中層干部?jī)?yōu)勝劣汰，能上能下的機(jī)制，根據(jù)公司實(shí)際制定本考核辦法。

中層干部年度考核以德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行，采取量化打分的辦法進(jìn)行綜合評(píng)定。

1、工作態(tài)度（德）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿(mǎn)分為25分）。

（5）熱心為公司和員工服務(wù)，識(shí)大局、顧大體，個(gè)人利益服從組織利益，員工滿(mǎn)意。

2、工作能力（能）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿(mǎn)分為25分）。

（3）能解決部門(mén)內(nèi)部矛盾，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，矛盾不上交；

（5）努力鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，勇于實(shí)踐，是本崗位業(yè)務(wù)骨干。

3、工作作風(fēng)（勤）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿(mǎn)分為25分）。

（3）能組織所屬部門(mén)員工經(jīng)常研究工作，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，探索新的工作方法；

（5）模范地遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)常地對(duì)照檢查自己，勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

4、工作業(yè)績(jī)（績(jī)）：（標(biāo)準(zhǔn)分滿(mǎn)分為25分）。

（2）工作得到公司領(lǐng)導(dǎo)班子肯定或得到上級(jí)主管部門(mén)的表彰、表?yè)P(yáng)和肯定；

（5）在工作中堅(jiān)持精減效能的原則，厲行節(jié)約，少花錢(qián)多辦事，在創(chuàng)收或節(jié)資中取得成績(jī)。

對(duì)每位中層干部按考核內(nèi)容實(shí)行量化打分。

1、召開(kāi)部門(mén)員工會(huì)議，在部門(mén)員工中進(jìn)行測(cè)評(píng)，量化考核得分占綜合得分的25%；

5、綜合考核得分分為四等，考核綜合為90--100分的為優(yōu)秀，考核得分為70--89分的為合格，考核得分為60--69分的為基本合格，考核得分為60分以下的為不合格。

中層干部的考核是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，具有嚴(yán)肅性，搞好中層干部的考核，落實(shí)考核后的獎(jiǎng)懲是考核的關(guān)鍵。通過(guò)中層干部考核，成績(jī)優(yōu)秀者，作為今后提拔晉升的依據(jù)，并作為公司年度評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，達(dá)不到優(yōu)秀者原則上不能評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人；考核為合格者，鼓勵(lì)努力工作，向優(yōu)秀者看齊；考核為基本合格者，由主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行戒勉談話(huà)，限期整改；考核為不合格者，經(jīng)經(jīng)理辦公會(huì)議研究討論予以降職使用或免職。

培訓(xùn)考核計(jì)劃篇二

3：35~3：45運(yùn)球急停、轉(zhuǎn)身攻擊籃框(分成四組)。

3：45~3：55搶奪籃板球與傳球的綜合練習(xí)(分成四組)。

3：55~4：103人全場(chǎng)快攻路線(xiàn)練習(xí)；平行路線(xiàn)、中樞路線(xiàn)緊密的8字路線(xiàn)、正常的8字路線(xiàn)、往前并且往邊線(xiàn)原則的快攻練習(xí)、長(zhǎng)傳球(3人一組)。

4：10~4：20投籃；中鋒換位，傳球后空手切入接回傳球在禁區(qū)腰位(middlepost)側(cè)邊攻擊(分成四組)。

4：20~4：30系統(tǒng)進(jìn)攻；后衛(wèi)傳給中鋒、再傳球給弱邊中鋒(進(jìn)攻五次為一輪)。

4：30~4：40盯人防守基本原則練習(xí)；球場(chǎng)布置平衡練習(xí)。

『球季第四周的星期二至星期四任何一天』。

3：40~：3：455人一組搶奪籃板球與搶奪后的傳球訓(xùn)練。

3：45~3：505人一組運(yùn)球與轉(zhuǎn)身訓(xùn)練。

3：50~4：005人一組中鋒換位傳球，與空手切入的機(jī)會(huì)選擇。

4：25~4：35強(qiáng)邊防守。

4：35~4：40球的控制；弱邊中鋒攻擊但不投籃。

4：40~4：50小組進(jìn)攻法；后衛(wèi)傳給中鋒、后衛(wèi)傳給前鋒、強(qiáng)邊進(jìn)攻機(jī)會(huì)的選擇。

4：50~4：553對(duì)2狀況練習(xí)(conditioner)。

4：55~5：10全隊(duì)快攻，1對(duì)1防守。

5：10~5：25半場(chǎng)分組練習(xí)比賽，一組先防守開(kāi)始，然后發(fā)動(dòng)快攻。

5：25~5：40半場(chǎng)分組練習(xí)比賽，一組先進(jìn)攻開(kāi)始。

5：40~5：45在全場(chǎng)6個(gè)籃架罰球。

『本聯(lián)盟內(nèi)周末比賽前一日』。

3：40~3：50弱邊中鋒的抉擇能力，投籃與不投籃練習(xí)。

3：50~4：00復(fù)習(xí)對(duì)跑后門(mén)空手切的防守、中鋒對(duì)弱邊的防守。

4：10~4：25復(fù)習(xí)并強(qiáng)調(diào)各套防守戰(zhàn)術(shù)的重點(diǎn)。

4：40~4：50復(fù)習(xí)各項(xiàng)特殊情況下的特殊戰(zhàn)術(shù)、發(fā)界外球戰(zhàn)術(shù)。

4：50~5：00全隊(duì)快攻戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

5：00~罰球；一隊(duì)用一個(gè)籃，罰二次輪換。當(dāng)一隊(duì)連續(xù)罰進(jìn)10球，可提前結(jié)束。

『周末比賽后的星期一』。

4：05~4：15全隊(duì)快攻戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

文檔為doc格式。

培訓(xùn)考核計(jì)劃篇三

河南省已制定了對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，這是上級(jí)對(duì)機(jī)構(gòu)的績(jī)效考核方案，我們稱(chēng)為一級(jí)考核，而作為各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)如何在內(nèi)部人員實(shí)施二級(jí)績(jī)效考核呢？需要我們內(nèi)部推行績(jī)效管理，結(jié)合內(nèi)部制定具體績(jī)效實(shí)施方案，提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理水平，實(shí)現(xiàn)上級(jí)要求，達(dá)到一級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)。我們成功在武漢武昌首義路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)施，取得顯著效果，已被中國(guó)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)報(bào)、湖北多家媒體報(bào)道，河南、湖北等地同行參觀(guān)。有需要繼續(xù)完善制定內(nèi)部績(jī)效激勵(lì)機(jī)制的機(jī)構(gòu)，可以與我們聯(lián)系，保障績(jī)效管理在貴單位全面實(shí)施。

各省轄市衛(wèi)生局、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局，各有關(guān)擴(kuò)權(quán)縣（市）衛(wèi)生局、財(cái)政局、人力資源和社會(huì)保障局：

根據(jù)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)》（中發(fā)[2014]6號(hào)）、《中共河南河南省人民政府關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的實(shí)施意見(jiàn)》（豫發(fā)[2014]23號(hào)）精神，省衛(wèi)生廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會(huì)保障廳制定了《河南省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績(jī)效考核辦法（試行）》，現(xiàn)下發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二〇一〇年二月十日

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理，充分調(diào)動(dòng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的工作積極性，提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和效率，制定本辦法。

一、工作目標(biāo)

通過(guò)對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行績(jī)效考核，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)認(rèn)真履行基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)職能，規(guī)范服務(wù)行為，轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，逐步深化城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人事和分配制度改革，建立崗位聘用、競(jìng)聘上崗、合同管理、能進(jìn)能出的用人機(jī)制和多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的有效激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)基層衛(wèi)生人員的積極性和主動(dòng)性，從而促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)居民的健康水平。

二、考核原則

（一）堅(jiān)持突出公益性。以基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)為考核重點(diǎn)，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全面履行職責(zé)，體現(xiàn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的公益性和社會(huì)效益。

（二）堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)。公開(kāi)考核程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，考核過(guò)程要堅(jiān)持實(shí)事求是，考核結(jié)果要客觀(guān)反映基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的真實(shí)情況，促進(jìn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全面履行職責(zé)。

（三）堅(jiān)持定期考核與不定期督查相結(jié)合，建立對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以及對(duì)其工作人員的兩級(jí)考核體系，堅(jiān)持對(duì)考核結(jié)果合理運(yùn)用?？己私Y(jié)果將作為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的財(cái)政補(bǔ)助、工作人員待遇的重要依據(jù)。

三、考核內(nèi)容

（一）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績(jī)效考核內(nèi)容

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的考核內(nèi)容

（1）基本醫(yī)療服務(wù)：主要考核服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療費(fèi)用、規(guī)范用藥和藥品零差率銷(xiāo)售的執(zhí)行情況。

（2）公共衛(wèi)生服務(wù)：主要考核國(guó)家基本公共衛(wèi)生和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施情況，應(yīng)急處理、衛(wèi)生監(jiān)督等工作情況。

（3）新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作開(kāi)展情況。

（4）人事財(cái)務(wù)管理情況。包括崗位設(shè)置與人員結(jié)構(gòu)，財(cái)務(wù)制度與管理、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支與使用等情況。

（5）院內(nèi)建設(shè)與管理?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)與醫(yī)療設(shè)備使用；內(nèi)部管理。

（6）群眾評(píng)價(jià)與監(jiān)督。

詳見(jiàn)《河南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》（附表1）。

2、村衛(wèi)生室的考核內(nèi)容

主要考核國(guó)家基本公共衛(wèi)生和重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目在村衛(wèi)生室實(shí)施情況，參與公共衛(wèi)生管理、合理用藥、藥房規(guī)范化、新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度實(shí)施和群眾滿(mǎn)意度等內(nèi)容。詳見(jiàn)《河南省村衛(wèi)生室績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》（附表2）。

3、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的考核內(nèi)容

（1）基本醫(yī)療服務(wù)：主要考核診療、護(hù)理一般常見(jiàn)病、多發(fā)病，門(mén)（急）診、出診、家庭病床護(hù)理、輔助檢查等服務(wù)數(shù)量；醫(yī)療安全與質(zhì)量、醫(yī)療工作效率、醫(yī)療費(fèi)用、基本藥物制度執(zhí)行情況等內(nèi)容。

（2）公共衛(wèi)生服務(wù)：主要考核基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目完成情況。

（3）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與管理：主要考核財(cái)務(wù)管理、人員和崗位設(shè)置、雙向轉(zhuǎn)診、社會(huì)效果等內(nèi)容。

（4）群眾評(píng)價(jià)與監(jiān)督。

詳見(jiàn)《河南省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》（附表3）

（二）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員的考核內(nèi)容

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員的考核內(nèi)容主要包括工作數(shù)量、工作質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和居民（或職工）滿(mǎn)意度。根據(jù)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，在崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，按照各崗位所承擔(dān)的職責(zé)、任務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)效益等情況確定崗位分配系數(shù)，對(duì)貢獻(xiàn)大、技術(shù)要求高、風(fēng)險(xiǎn)高、社會(huì)效益好的崗位應(yīng)確定較高的分配系數(shù)，合理拉開(kāi)分配系數(shù)的檔次。

四、考核程序

（一）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考核程序

縣級(jí)衛(wèi)生、財(cái)政、人事等部門(mén)依據(jù)《河南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》、《河南省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》，每年6月底和12月底前對(duì)轄區(qū)內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行集中考核，并將考核結(jié)果（包括績(jī)效分值）報(bào)省轄市相關(guān)部門(mén)備查。

對(duì)于村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)委托隸屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和具備業(yè)務(wù)指導(dǎo)資質(zhì)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心依據(jù)《河南省村衛(wèi)生室績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》、《河南省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》，每年6月底和12月底前組織進(jìn)行集中考核。與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)行一體化管理的站，由其隸屬的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行考核?？h級(jí)衛(wèi)生、財(cái)政、人事等部門(mén)對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行抽查審核后，報(bào)省轄市相關(guān)部門(mén)備查。

省轄市衛(wèi)生、財(cái)政、人事等部門(mén)每年7月上旬和1月上旬要對(duì)轄區(qū)內(nèi)各縣（市、區(qū)）考核結(jié)果進(jìn)行復(fù)核，做出全市的總結(jié)評(píng)價(jià)，并將全市考核情況報(bào)省級(jí)相關(guān)部門(mén)備案。省級(jí)相關(guān)部門(mén)不定期進(jìn)行督查。

（二）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員的考核程序

縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)制定基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部崗位績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，與職工個(gè)人待遇掛鉤。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在縣級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)的監(jiān)督指導(dǎo)下，對(duì)其工作人員進(jìn)行考核。村衛(wèi)生室工作人員，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院組織考核。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作人員，由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或區(qū)（縣）級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)委托指定的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織考核。

五、考核方法

（一）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考核方法

1、查閱資料。包括基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表、工作記錄、疫情報(bào)告、免疫規(guī)劃考核結(jié)果（由縣cdc提供）、處方、病歷等相關(guān)文件和醫(yī)療文書(shū)。

2、現(xiàn)場(chǎng)檢查。查看其內(nèi)部設(shè)置、醫(yī)療設(shè)備、服務(wù)流程和美化、綠化、環(huán)境衛(wèi)生等就醫(yī)環(huán)境。

3、調(diào)查訪(fǎng)談。走訪(fǎng)患者及轄區(qū)居民，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解群眾的滿(mǎn)意度。

4、召開(kāi)座談會(huì)。

（二）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員考核方法

通過(guò)查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)檢查等方法對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員工作數(shù)量、工作質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)進(jìn)行量化評(píng)分。通過(guò)走訪(fǎng)患者、轄區(qū)居民及本醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)職工，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解群眾的滿(mǎn)意度。

六、考核結(jié)果運(yùn)用

（一）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的考核結(jié)果運(yùn)用

1、考核結(jié)果?？己藢?shí)行百分制，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考核結(jié)果分為三個(gè)等次：分值90分以上為優(yōu)秀，80分及以上為合格，80分以下為不合格?？己瞬缓细竦幕鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，確定考核得分比，比例為實(shí)際得分除以80。

2、考核結(jié)果運(yùn)用

（1）作為政府補(bǔ)助的依據(jù)

政府舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，考核合格的，政府按照與當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位工作人員平均工資水平相銜接的原則核定?？己朔种翟?0分以下的，按補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的70%撥付；考核分值在60～80分的，按政府考核合格確定的補(bǔ)助水平乘以考核得分比確定；考核分值大于80分的，按100%撥付。

村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，考核合格的，政府按照核定的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助；不合格的，政府按照考核合格確定的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)乘以考核得分比進(jìn)行補(bǔ)助。

（2）獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，懲戒后進(jìn)

對(duì)考核不合格的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)結(jié)余的政府補(bǔ)助，應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)考核合格且得分位列全縣（市、區(qū)）前三名的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，主要用于改善本基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療條件，同時(shí)，對(duì)此機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人給予通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)考核不合格且得分位列全縣（市、區(qū)）最后二至三名的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，通報(bào)批評(píng)、限期整改，連續(xù)3次考核均位列全縣（市、區(qū)）最后二至三名的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，免去負(fù)責(zé)人職務(wù)。

（二）基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員的考核結(jié)果運(yùn)用

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)工作人員的考核結(jié)果，作為其考核周期崗位績(jī)效工資分配的主要依據(jù)和晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)以及聘用、續(xù)聘和辭退的重要參考依據(jù)。

對(duì)引進(jìn)的優(yōu)秀衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人和長(zhǎng)期扎根農(nóng)村的衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，在考核合格的基礎(chǔ)上，績(jī)效工資分配時(shí)可給予傾斜。

七、工作要求

各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)要會(huì)同財(cái)政、人事等部門(mén)落實(shí)和細(xì)化《河南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》、《河南省村衛(wèi)生室績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》和《河南省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》，抓緊制定基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)內(nèi)部崗位績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，完善考核辦法，創(chuàng)新考核方式，增強(qiáng)可操作性，提高考核質(zhì)量。

各地要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把績(jī)效考核作為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要措施抓緊抓好，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅考核紀(jì)律，嚴(yán)禁編造、篡改考核資料，嚴(yán)禁利用考核謀取個(gè)人利益，嚴(yán)肅查處弄虛作假行為，確保考核客觀(guān)公正。對(duì)弄虛作假、截留、挪用、套取資金的單位和個(gè)人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要予以通報(bào)，追繳經(jīng)費(fèi)，并依法追究責(zé)任。

本辦法由省衛(wèi)生廳會(huì)同省財(cái)政廳、省人力資源社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)解釋。

附表：1、河南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)

2、河南省村衛(wèi)生室績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)

3、河南省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)

附表1：

附表2：

附表3：

備注：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站考核根據(jù)業(yè)務(wù)開(kāi)展情況參照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

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培訓(xùn)考核計(jì)劃篇四

為了保證料場(chǎng)機(jī)械正常工作，生產(chǎn)出合格產(chǎn)品，也為了能正確把握新員工的能力使用性、工作態(tài)度及工作效績(jī)，本料場(chǎng)制定機(jī)械員有以下考核標(biāo)準(zhǔn)要求：

一、考察機(jī)械操作人員是否接受過(guò)上機(jī)培訓(xùn)，是否對(duì)了解機(jī)械基本性能及操作程序；

五、了解機(jī)械操作人員應(yīng)保管好維修工具，不得無(wú)故損失、丟失；

六、了解機(jī)械操作人員每日應(yīng)認(rèn)真做好開(kāi)機(jī)記錄，行簽字手續(xù)，以備查驗(yàn)；

七、了解機(jī)械操作人員下班前應(yīng)關(guān)閉機(jī)器電，按規(guī)定做好手續(xù)。

八、了解機(jī)械人員應(yīng)保持機(jī)器的完好，整潔，機(jī)器表面不得有油跡等污染物；

九、了解遵守安全的.規(guī)制度，樹(shù)立安全第一的思想，嚴(yán)禁酒后駕駛；

培訓(xùn)考核計(jì)劃篇五

企業(yè)管理的中心工作是崗位角色管理，企業(yè)的效益最終得靠企業(yè)組織的崗位角色來(lái)創(chuàng)造。而崗位角色管理的核心卻是企業(yè)員工績(jī)效考核。不僅企業(yè)的選人、用人和核發(fā)工資、獎(jiǎng)金要由它提供基本的依據(jù)，而且它本身還具有為努力工作、積極貢獻(xiàn)的員工帶來(lái)自我價(jià)值滿(mǎn)足，激勵(lì)員工的作用。但要使企業(yè)員工績(jī)效考核起到這一作用，其前提卻是企業(yè)員工績(jī)效考核管理規(guī)范，能保證使每一個(gè)員工的努力和貢獻(xiàn)都能得到“公正、公平、客觀(guān)、準(zhǔn)確、全面”的評(píng)價(jià)。

所謂企業(yè)員工績(jī)效考核體系建設(shè)，也就是實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工績(jī)效考核管理的規(guī)范化，即根據(jù)企業(yè)的實(shí)際，在恰當(dāng)?shù)亟鉀Q考核目的、考核內(nèi)容、考核主體、考核頻率、考核方法等五個(gè)方面的問(wèn)題的基礎(chǔ)上，擬訂保障達(dá)成企業(yè)員工績(jī)效考核的“十字”標(biāo)準(zhǔn)的操作辦法，并健全、完善能保障其全面貫徹落實(shí)的管理制度。

二、項(xiàng)目實(shí)施可解決的問(wèn)題

6、不同職類(lèi)、不同單位部門(mén)的員工績(jī)效考核，相互之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)，成績(jī)沒(méi)有橫向可比性;

10、員工績(jī)效考核量化考核要素設(shè)定不合理，誘導(dǎo)員工產(chǎn)生短期行為，使員工只顧目前職責(zé)履行的過(guò)關(guān)，不求工作質(zhì)量和效果的穩(wěn)定提升，制約了企業(yè)的.穩(wěn)定發(fā)展。

三、項(xiàng)目工作內(nèi)容

3、分別對(duì)不同的崗位進(jìn)行分析，確定其企業(yè)員工績(jī)效考核的要求和量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);

4、制作企業(yè)員工績(jī)效考核的工具;

5、擬訂企業(yè)員工績(jī)效考核管理制度。

四、項(xiàng)目有形成果：

1、企業(yè)員工績(jī)效考核體系建設(shè)方案說(shuō)明文件

2、分職類(lèi)選擇確定的績(jī)效考核方法說(shuō)明文件;

3、各個(gè)崗位角色的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明文件;

4、對(duì)應(yīng)于不同方法的績(jī)效考核工具;

5、企業(yè)員工績(jī)效考核管理制度。

五、項(xiàng)目實(shí)施程序

1、調(diào)查研究，確定企業(yè)員工績(jī)效考核體系建設(shè)的基本思路，并進(jìn)行交流溝通;

2、擬訂企業(yè)員工績(jī)效考核體系分析文件;

3、調(diào)研、分析、確定企業(yè)員工各個(gè)職類(lèi)的工作性質(zhì)和職責(zé)特征;

4、討論、確定各個(gè)職類(lèi)的崗位績(jī)效考核方法;

5、擬訂各個(gè)職類(lèi)崗位績(jī)效考核方法的說(shuō)明文件;

6、制定企業(yè)員工績(jī)效考核的工具(表格);

7、指導(dǎo)各個(gè)崗位員工自我梳理績(jī)效考核要素和量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);

8、討論確定各個(gè)崗位績(jī)效考核要素和量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);

9、擬訂企業(yè)員工績(jī)效考核管理制度草案;

10、討論確定企業(yè)員工績(jī)效考核管理制度。

六、項(xiàng)目實(shí)施辦法

5、為了降低甲方項(xiàng)目投入成本，凡是不需要在甲方工作地完成的工作，一律要求乙方專(zhuān)家?guī)Щ匾曳今v地完成。

七、項(xiàng)目咨詢(xún)費(fèi)用

1、咨詢(xún)費(fèi)用收取標(biāo)準(zhǔn)。

咨詢(xún)服務(wù)收費(fèi)行內(nèi)通行的作法是，按投入的專(zhuān)家工作時(shí)數(shù)或工作日數(shù)計(jì)算。其標(biāo)準(zhǔn)為500元(人民幣)/專(zhuān)家工作小時(shí)，或3000元(人民幣)/專(zhuān)家/工作日。亦可協(xié)商打包確定。

2、咨詢(xún)費(fèi)支付辦法。

咨詢(xún)費(fèi)按比例，分期支付。一般情況是分兩期，按5：5支付。項(xiàng)目首期付款到乙方賬戶(hù)之后，一周內(nèi)乙方專(zhuān)家到甲方駐地啟動(dòng)項(xiàng)目。第二期付款在其項(xiàng)目進(jìn)行到一半時(shí)支付。

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培訓(xùn)考核計(jì)劃篇六

我校按照上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議精神，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，進(jìn)一步深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和-諧社會(huì)的一件大事來(lái)抓緊抓好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓，列入議事日程，工作計(jì)劃，工作總結(jié)都作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，班會(huì)講安全，級(jí)會(huì)講安全，校會(huì)講安全，堅(jiān)持做到，時(shí)時(shí)講、天天講，“警鐘長(zhǎng)鳴”，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)安全責(zé)任制，確保了一校的安全。

一、 學(xué)校安全制度

1、 成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、 層層簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校與教師、教師和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)。

3、 制定了古河中心小學(xué)消防、地震、防洪應(yīng)急處理預(yù)案，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。

4、 長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級(jí)組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。

5、 每周行政會(huì)，教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、 校園安全消防工作

1、教學(xué)樓、圖書(shū)室、學(xué)生宿舍及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線(xiàn)安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。

2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過(guò)期，計(jì)劃重新購(gòu)置。

3、消防通道和樓梯較暢通，無(wú)障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。

5、危險(xiǎn)建筑物已拆除。

三、 飲食衛(wèi)生

1、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實(shí)崗位責(zé)任制。

2、食品購(gòu)進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。

3、食堂造冊(cè)記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。

四、 安全宣傳教育

1、 每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開(kāi)展防震、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動(dòng)等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。二是配備衛(wèi)生員，配齊各類(lèi)常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時(shí)給予救護(hù)。

3、 學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。

4、 學(xué)校聘請(qǐng)了古河派出所干警為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期來(lái)校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。

七、 計(jì)劃整改

1、 進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。

2、 提高消防意識(shí)，新購(gòu)置一批消防器材。

3、 計(jì)劃重新整改電線(xiàn)路。

4、 進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪(fǎng)遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫(xiě)一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。

要點(diǎn)二:套話(huà)不可少

如開(kāi)頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的`挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀(guān)

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪(fǎng)者”、“節(jié)約了多少開(kāi)支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話(huà)多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫(xiě)材料多少頁(yè)”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話(huà)拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索安全培訓(xùn)考核計(jì)劃總結(jié)。

培訓(xùn)考核計(jì)劃篇七

1、以績(jī)效為導(dǎo)向的原則。

2、公平、公正、公開(kāi)的原則。

3、考核、考評(píng)相結(jié)合的原則。

4、實(shí)事求是、改進(jìn)提高的原則。

二、考核對(duì)象。

1、部門(mén)總經(jīng)理、總經(jīng)理助理。

2、機(jī)關(guān)全體員工。

3、項(xiàng)目部生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)。

4、項(xiàng)目部全體員工。

三、考核機(jī)構(gòu)。

1、公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理是年終績(jī)效考核總領(lǐng)導(dǎo)。

(1)負(fù)責(zé)批準(zhǔn)年終績(jī)效考核實(shí)施方案。

(2)監(jiān)督和檢查年終績(jī)效考核過(guò)程。

2、行政管理部是年終績(jī)效考核組織部門(mén)。

(2)組織指導(dǎo)各部門(mén)實(shí)施年終績(jī)效考核。

(3)匯總年終績(jī)效考核結(jié)果等工作。

3、各部門(mén)總經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理是本部門(mén)年終績(jī)效考核第一責(zé)任人。

(1)組織領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)年終績(jī)效考核全面工作。

(2)成立由2-3人組成的考核小組，負(fù)責(zé)與部門(mén)內(nèi)部全體員工進(jìn)行面談，并如實(shí)填寫(xiě)《年終績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》，匯總后轉(zhuǎn)交行政管理部。

(3)組織召開(kāi)本部門(mén)年終工作總結(jié)會(huì)議。

四、考核等級(jí)分布考核結(jié)果匯總后確定b+b-c+。

考核等級(jí)abcd。

權(quán)重比例10%40%40%10%。

3、員工有下列行為之一的。其考核等級(jí)不得評(píng)為a級(jí)。

(1)無(wú)故曠工或每月遲到2次以上或早退的。

(2)請(qǐng)婚、喪、病、事假超過(guò)15天的。

(3)給公司造成經(jīng)濟(jì)損失、不良影響的。

(4)個(gè)人收受好處，故意損害公司利益的。

(5)其他違反公司規(guī)章制度的。

4、各部門(mén)評(píng)定考核等級(jí)不得超出上述比例，超出上述比例應(yīng)重評(píng)。特殊情況超出上述比例，必須說(shuō)明充分理由。

5、領(lǐng)導(dǎo)并組織好年終績(jī)效考核工作，作為考核被考核人的重要政績(jī)之一。

五、考核時(shí)間安排及方法。

本次考核為20xx年度考核，考核及考評(píng)時(shí)間為20xx年12月25日至20xx年1月12日。

1、20xx年12月20日前，部門(mén)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理將個(gè)人述職報(bào)告交行政管理部，其他員工將個(gè)人工作總結(jié)交部門(mén)總經(jīng)理。

2、20xx年12月20日---12月25日行政管理部確定考核實(shí)施方案，與各部門(mén)總經(jīng)理溝通，告知考核流程及考核安排。

3、20xx年12月25日---20xx年1月5日各部門(mén)總經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理與本部門(mén)全體員工單獨(dú)談話(huà)，并認(rèn)真填寫(xiě)《年終績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》。

4、工程總承包部項(xiàng)目總經(jīng)理完成對(duì)各項(xiàng)目部全體員工的考評(píng)工作。以項(xiàng)目為單位由工程總承包部和項(xiàng)目部考核小組與員工進(jìn)行談話(huà)考核，并認(rèn)真填寫(xiě)《年終績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》。部門(mén)考核小組及項(xiàng)目考核小組對(duì)員工考核打分，權(quán)重比為(部門(mén)總經(jīng)理：項(xiàng)目經(jīng)理3：7)。

5、20xx年1月5日---1月9日各部門(mén)召開(kāi)年終工作總結(jié)會(huì)議，并將會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)通知行政管理部，行政管理部參與各部門(mén)及項(xiàng)目部的總結(jié)會(huì)議。工程總承包部年終工作總結(jié)會(huì)議，以項(xiàng)目部為單位召開(kāi)，會(huì)上本項(xiàng)目部全體員工填寫(xiě)《年度績(jī)效測(cè)評(píng)表》，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果供部門(mén)總經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)生產(chǎn)經(jīng)理員工考核打分時(shí)參考。

6、20xx年1月10日---1月11日召開(kāi)部門(mén)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理述職報(bào)告會(huì)，每個(gè)部門(mén)通過(guò)抽簽選派兩名主管以上員工參加述職報(bào)告會(huì)，參會(huì)人員填寫(xiě)《年度績(jī)效測(cè)評(píng)表》，通過(guò)無(wú)記名投票方式對(duì)述職領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)打分。

7、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)部門(mén)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理進(jìn)行考核打分，填寫(xiě)《年終績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》。董事長(zhǎng)、總經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)部門(mén)總經(jīng)理及總經(jīng)理助理進(jìn)行考核打分與員工無(wú)記名投票方式對(duì)述職領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)打分權(quán)重比為董事長(zhǎng)、總經(jīng)理6：無(wú)記名投票4。

8、20xx年1月12日由行政管理部將公司年終績(jī)效考核情況。統(tǒng)一匯總，并報(bào)公司董事長(zhǎng)及總經(jīng)理。

9、20xx年1月13日召開(kāi)公司年終工作終結(jié)大會(huì)。

六、考核結(jié)果應(yīng)用。

1、通過(guò)績(jī)效考核，使公司對(duì)員工有正確全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，為對(duì)員工的使用、調(diào)整，合理配置人力資源打下基礎(chǔ)。

2、通過(guò)績(jī)效考核，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，有效調(diào)動(dòng)員工工作積極性和主動(dòng)性，提高工作效率，保障做好20xx年工作。

3、績(jī)效考核與年終獎(jiǎng)金掛勾，有獎(jiǎng)有罰，獎(jiǎng)罰分明。

員工有下列出勤方面的問(wèn)題，適當(dāng)扣罰獎(jiǎng)金：

(1)每月遲到2次以上或早退的，每次扣減年終獎(jiǎng)金總額50元。

(2)無(wú)故曠工的，每曠工一天扣減年終獎(jiǎng)金總額500元。

(3)請(qǐng)事假超過(guò)15天，扣減年終獎(jiǎng)金總額20%，增加5天，加扣年終獎(jiǎng)金總額10%。

(4)婚、喪、病假超過(guò)15天的，扣減年終獎(jiǎng)金總額10%，每增加5天，加扣年終獎(jiǎng)金總額5%。

員工有下列損害公司利益的行為視情節(jié)扣減年終獎(jiǎng)金。

(1)個(gè)人行為給公司造成經(jīng)濟(jì)損失、不良影響的。

(2)個(gè)人收受好處，故意損害公司利益的。

(3)造成工程安全責(zé)任事故的。

(4)造成工程施工返工、延期的。

(5)材料計(jì)劃不準(zhǔn)確不及時(shí)造成材料損失浪費(fèi)的。

七、幾點(diǎn)要求。

1、年終績(jī)效考核工作，必須嚴(yán)肅認(rèn)真，不走過(guò)場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。

2、年終績(jī)效考核工作比較過(guò)去，要有質(zhì)的飛躍，為公司規(guī)范化管理，向現(xiàn)代化企業(yè)邁進(jìn)，探索新路。

3、年終各項(xiàng)工作繁忙，需統(tǒng)籌安排，穿插進(jìn)行，必要時(shí)加班，切實(shí)保證績(jī)效考核工作效果。

八、被考核者對(duì)考核結(jié)果有異議，可向行政管理部申訴，行政管理部接到申訴后視情況報(bào)告公司領(lǐng)導(dǎo)。

九、本實(shí)施方案由行政部負(fù)責(zé)解釋。

培訓(xùn)考核計(jì)劃篇八

二是建立部門(mén)工作計(jì)劃和員工的考核量表。對(duì)任何一個(gè)指標(biāo)，特別是那些驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的成長(zhǎng)性指標(biāo)來(lái)講，沒(méi)有流程作為指引是萬(wàn)萬(wàn)不行，部門(mén)需要制定新的流程來(lái)支撐這些指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，但僅僅隨便建立一個(gè)流程也是不行的，因?yàn)橐_(dá)成一個(gè)目標(biāo)的流程可能有很多種，不同的流程代表了不同的效率和結(jié)果，你一定要從低成本和高效率的角度選擇一個(gè)最佳的流程。

部門(mén)工作計(jì)劃歸納起來(lái)講回答清楚了四個(gè)問(wèn)題，這四個(gè)問(wèn)題分別是：

一、支持績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的績(jī)效事件是什么?

二、每一個(gè)績(jī)效事件由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?

三、每一個(gè)績(jī)效事件在什么時(shí)候完成?

四、每一個(gè)績(jī)效事件如何評(píng)價(jià)?在制定員工考核量表時(shí)，有幾個(gè)問(wèn)題需要搞清楚：

一、是否所有員工都需求制定考核量表?

二、考核量表的制定周期如何確定?

三、考核量表的制定依據(jù)是什么?

四、員工考核量表的制定流程是什么?

五、考核量表如何進(jìn)行調(diào)整和變更?績(jī)效管理第四步：績(jī)效考核績(jī)效考核可以分為三個(gè)層次，分別是對(duì)企業(yè)總體績(jī)效的考核，對(duì)部門(mén)的績(jī)效考核及對(duì)員工的考核。對(duì)企業(yè)總體績(jī)效的考核相對(duì)比較簡(jiǎn)單，大多數(shù)企業(yè)的做法是從平衡計(jì)劃卡的四個(gè)視角中選擇一些重要的指標(biāo)作為評(píng)價(jià)企業(yè)總體績(jī)效的指標(biāo)。一般所選擇的指標(biāo)以財(cái)務(wù)指標(biāo)為主，有時(shí)也包含有一些管理類(lèi)的和業(yè)務(wù)類(lèi)的指標(biāo)。

對(duì)部門(mén)的績(jī)效考核相對(duì)是比較復(fù)雜的，它由兩條主線(xiàn)構(gòu)成：第一條主線(xiàn)是對(duì)kpi的考核，另一條主線(xiàn)是對(duì)cpi的考核。對(duì)kpi的考核包括績(jī)效資料的收集、自評(píng)、副總評(píng)價(jià)、可信度審核、總經(jīng)理評(píng)價(jià)等多個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)cpi的考核是由專(zhuān)查小組通過(guò)專(zhuān)查活動(dòng)完成的。在考核評(píng)價(jià)之前，對(duì)績(jī)效資料的收集是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，缺少評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)和資料，是很難進(jìn)行有效和正確的評(píng)價(jià)的。績(jī)效資料從性質(zhì)上來(lái)看，可以簡(jiǎn)單劃分為兩類(lèi)：一類(lèi)是由職能部門(mén)輸出的各種報(bào)表數(shù)據(jù)，第二類(lèi)是由評(píng)價(jià)者和第三方依據(jù)主觀(guān)判斷所輸出的各種數(shù)據(jù)。自評(píng)是各部門(mén)經(jīng)理對(duì)自我目標(biāo)完成情況的一個(gè)自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，自評(píng)是績(jī)效溝通的基礎(chǔ)，自評(píng)解決了績(jī)效管理體系一個(gè)非常重要的被考核者的參與性問(wèn)題。副總對(duì)部門(mén)經(jīng)理的評(píng)價(jià)過(guò)程是一個(gè)基于部門(mén)經(jīng)理自評(píng)基礎(chǔ)之上的再評(píng)價(jià)過(guò)程。可信度審核是保持績(jī)效管理體系運(yùn)行結(jié)果公平、公正和公開(kāi)性非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)可信度審核，可以發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)過(guò)程的各種客觀(guān)錯(cuò)誤和主觀(guān)錯(cuò)誤。部門(mén)考核的最后一步是總經(jīng)理評(píng)價(jià)，總經(jīng)理評(píng)價(jià)具有非常重要的意義。第一，通過(guò)總經(jīng)理評(píng)價(jià)，解決了績(jī)效管理體系定性指標(biāo)考核者唯一的問(wèn)題。第二，通過(guò)總經(jīng)理評(píng)價(jià)，可以對(duì)部門(mén)的非正常的績(jī)效分?jǐn)?shù)進(jìn)行調(diào)節(jié)，確?？?jī)效分?jǐn)?shù)的公平和公正。對(duì)各部門(mén)cpi的評(píng)價(jià)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，一般由專(zhuān)查小組通過(guò)定期的專(zhuān)查活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)，專(zhuān)查分?jǐn)?shù)需經(jīng)過(guò)職能部門(mén)的可信度審核方可生效。

對(duì)員工的績(jī)效考核一般分為三條主線(xiàn)，這三條主線(xiàn)分別是：

一、基于工作計(jì)劃的業(yè)績(jī)考核;

二、基于素質(zhì)模型的能力考核;

三、基于行為指標(biāo)的態(tài)度考核。對(duì)于業(yè)績(jī)指標(biāo)的考核，一般采取月度或季度考核的方式進(jìn)行，而對(duì)能力指標(biāo)和態(tài)度指標(biāo)的考核，如年度或半年度考核?？?jī)效管理第五步：績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用績(jī)效成績(jī)的應(yīng)用是多方面的，大多數(shù)企業(yè)進(jìn)行績(jī)效管理的主要目的`是為了績(jī)效薪酬的分配，而實(shí)際上，這是非常簡(jiǎn)單的運(yùn)用，對(duì)績(jī)效成績(jī)的運(yùn)用可以包括以下以幾個(gè)方面，工資調(diào)整、績(jī)效獎(jiǎng)金分配、層級(jí)晉升與職位調(diào)整、教育培訓(xùn)和指導(dǎo)員工職位發(fā)展等?？?jī)效考核結(jié)果運(yùn)用于工資調(diào)整主要是指對(duì)于業(yè)績(jī)好的員工工資進(jìn)行提升，對(duì)于業(yè)績(jī)差的員工工資進(jìn)行降低?？?jī)效考核成績(jī)運(yùn)用于績(jī)效獎(jiǎng)金分配體現(xiàn)了對(duì)員工的短期激勵(lì)，業(yè)績(jī)的考核結(jié)果為月度(季度)及年度獎(jiǎng)金的確定提供了很好的依據(jù)。連續(xù)的考核記錄為員工的層級(jí)晉升提供了很好的依據(jù)，通過(guò)對(duì)員工一定時(shí)期的連續(xù)的績(jī)效分析，可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，并將他們調(diào)整到更重要的崗位和更高的職位上去工作。通過(guò)累積考核結(jié)果的記錄，可以發(fā)現(xiàn)員工群體或個(gè)體與公司要求的差距，從而及時(shí)組織相關(guān)的教育培訓(xùn)活動(dòng)，有針對(duì)性去提升員工的知識(shí)、技能或職業(yè)素養(yǎng)。從較長(zhǎng)期的連續(xù)的考核結(jié)果中，管理者可以看出員工的真實(shí)潛能和職業(yè)傾向，當(dāng)員工的職業(yè)生涯定位不準(zhǔn)確時(shí)，管理人員應(yīng)及時(shí)和員工進(jìn)行溝通，一起對(duì)員工職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行重新的規(guī)劃和調(diào)整。

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培訓(xùn)考核計(jì)劃篇九

全縣中小學(xué)、幼兒園；縣特校、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

教師的考核內(nèi)容是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)是考核教學(xué)效果和工作實(shí)績(jī)。

德：指政治思想和師德品質(zhì)的表現(xiàn)；

能：指業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)的水平和能力；

勤：指勤奮精神、工作態(tài)度和出勤率；

績(jī)：指教育教學(xué)的數(shù)量、質(zhì)量和效果（包括教學(xué)目標(biāo)評(píng)估、班主任和少先隊(duì)工作評(píng)估、教研與成果、常規(guī)工作、差生轉(zhuǎn)化工作等）。

1、考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)，堅(jiān)持客觀(guān)公正、上下結(jié)合的原則。

2、教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。被考核審定為優(yōu)秀等次的人數(shù)，一般控制在本單位教師總?cè)藬?shù)的10%。

3、四個(gè)等次的基本標(biāo)準(zhǔn)：

（1）優(yōu)秀：能正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，模范遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮，教育教學(xué)效果好，成績(jī)顯著。

（2）稱(chēng)職：能正確貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法令和規(guī)章制度，熱愛(ài)教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

（3）基本稱(chēng)職：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。

（4）不稱(chēng)職：政治思想覺(jué)悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

1、縣直學(xué)校校長(zhǎng)的考核，由縣教育局負(fù)責(zé)；各鎮(zhèn)學(xué)校校長(zhǎng)的考核，由鎮(zhèn)教委負(fù)責(zé)；各校教師的考核，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。實(shí)行一級(jí)考核一級(jí)。

2、教師的考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核三種。平時(shí)考核可以隨時(shí)進(jìn)行。學(xué)期考核每半年一次，在每年1月和7月份進(jìn)行。學(xué)年考核每年進(jìn)行一次，在每年7月份結(jié)合學(xué)期考核同步進(jìn)行。學(xué)年度考核以平時(shí)考核和學(xué)期考核為基礎(chǔ)。

3、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核

（1）因公離開(kāi)現(xiàn)職崗位的，參加原學(xué)校的學(xué)年考核，其中時(shí)間超過(guò)半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書(shū)面表現(xiàn)情況。

（2）正式調(diào)動(dòng)工作單位的，參加新工作單位的學(xué)年考核，其中在新單位工作不滿(mǎn)半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書(shū)面表現(xiàn)情況。

（3）見(jiàn)習(xí)期、試用期教師參加考核，不定等次，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次。

（4）一學(xué)年內(nèi)請(qǐng)病假（公傷除外）累計(jì)超過(guò)6個(gè)月，或請(qǐng)事假累計(jì)超過(guò)3個(gè)月，或曠工累計(jì)超過(guò)3天的教師，當(dāng)年度的考核，只寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不定等次。

（5）離退休教師，以審批執(zhí)行時(shí)間為準(zhǔn)，下半年批準(zhǔn)離退休的不參加學(xué)年度考核。

（6）因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教師，不能參加當(dāng)年的學(xué)年度考核。

（7）受行政記大過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以下處分的教師，處分期間參加考核，但不定等次。

（8）違反計(jì)劃生育的教師不能參加考核。

1、被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫(xiě)《學(xué)年度考核登記表》。

2、被考核教師在所在單位認(rèn)真總結(jié)、匯報(bào)一學(xué)年來(lái)教育教學(xué)工作情況，自報(bào)考核等次，群眾評(píng)議，各單位根據(jù)被考核教師平時(shí)教育教學(xué)工作情況和群眾評(píng)議意見(jiàn)，寫(xiě)出考核評(píng)語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。

3、學(xué)?？己诵〗M對(duì)處室主任提出的考核等次進(jìn)行復(fù)核。

4、學(xué)校考核小組將考核結(jié)果以書(shū)面形式通知被考核教師。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn)，應(yīng)在接到考核通知之日起10天內(nèi)，向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)。考核小組在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，10天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見(jiàn)，并以書(shū)面形式通知其本人。

5、凡等次評(píng)定為優(yōu)秀或不稱(chēng)職的，在鎮(zhèn)工作的，由鎮(zhèn)教委考核小組評(píng)定，縣直學(xué)校報(bào)縣教育局考核小組評(píng)定。對(duì)不稱(chēng)職和因處分不定等次的，各單位要給每個(gè)人寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告。

（一）教師在學(xué)年度考核中被確定為稱(chēng)職以上等次的，具有晉職和晉升工資的資格。

1、教師年度考核被確定為稱(chēng)職等次以上的，具有晉升職務(wù)的資格。

2、教師在聘任期內(nèi)，學(xué)年度考核連續(xù)兩年被確定為稱(chēng)職以上等次的，在本職務(wù)所對(duì)應(yīng)的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升一個(gè)工資檔次。

（二）教師在學(xué)年度考核中被確定為基本稱(chēng)職等次的，按以下辦法處理：

1、教師被確定為基本稱(chēng)職等次的，所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。

2、教師被確定為基本稱(chēng)職等次的，不影響調(diào)整工資（即在國(guó)家未作出明確規(guī)定之前，可視同稱(chēng)職等次按有關(guān)規(guī)定給予晉升職務(wù)工資檔次）。

3、對(duì)連續(xù)兩年考核確定為基本稱(chēng)職等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。其中：屬領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)改為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

（三）教師學(xué)年度考核被確定不稱(chēng)職等次的，按以下辦法處理

1、當(dāng)年考核被確定為不稱(chēng)職等次的，在3個(gè)月內(nèi)作出辭職，調(diào)換工作或緩聘、短聘處理。

2、連續(xù)兩學(xué)年考核被確定為不稱(chēng)職等次的，按我縣教師聘任制實(shí)施辦法和實(shí)施意見(jiàn)的規(guī)定，予以解聘或不聘。

1、縣直學(xué)校校長(zhǎng)、教師考核評(píng)定等次，受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘、緩聘、不聘等，送縣教育局，按干部管理權(quán)限審批。

2、農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)、教師考核評(píng)定等次，受獎(jiǎng)勵(lì)或短聘、緩聘、不聘等，由考核小組提出意見(jiàn)，報(bào)鎮(zhèn)教委批準(zhǔn)，縣教育局備案。

（一）各單位都要設(shè)立考核小組，由單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管人事政工的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師代表組成，一般3一5人為宜。

（二）縣教育局設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在人事股，負(fù)責(zé)處理考核工作的日常事務(wù)。各單位也要相應(yīng)設(shè)立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位教師考核工作。

（三）縣、鎮(zhèn)、?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、制定具體的考核方案和實(shí)施辦法。

2、設(shè)立教師個(gè)人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；聽(tīng)評(píng)課記錄；所教學(xué)科的競(jìng)賽、考試成績(jī)記錄；獎(jiǎng)懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。

3、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作。

4、審核本單位對(duì)教師提出的考核意見(jiàn)。

5、受理教師對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。

6、發(fā)放考核結(jié)果的書(shū)面通知書(shū)。

建立教師考核制度，是加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍科學(xué)管理的重要措施。各鎮(zhèn)教委、縣直學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好宣傳工作，精心組織，積極實(shí)施，做到力求客觀(guān)、全面、科學(xué)、實(shí)事求是、準(zhǔn)確地對(duì)教師工作作出評(píng)價(jià)。

培訓(xùn)考核計(jì)劃篇十

考核的目的在于選拔出更優(yōu)秀的人才，把不適合的人篩選下去。那么對(duì)于籃球隊(duì)來(lái)說(shuō)，要怎么考核呢？下面我們來(lái)看一下計(jì)劃書(shū)吧。

高中籃球隊(duì)的訓(xùn)練是學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目之一。它是高中活動(dòng)的重要組織形式，是體育教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。開(kāi)展高中籃球的訓(xùn)練，有利于提高學(xué)校的籃球運(yùn)動(dòng)水平，推動(dòng)學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，活躍學(xué)校的文化生活。

1、高一級(jí)。

以右手習(xí)慣為準(zhǔn)，掌握三步上籃、罰籃、原地投籃。學(xué)習(xí)和掌握籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，不斷提高籃球運(yùn)動(dòng)水平打好基礎(chǔ)。

2、高二級(jí)。

以右手習(xí)慣為準(zhǔn)，掌握三步上籃、罰籃、三秒?yún)^(qū)附近的跳投。掌握基礎(chǔ)常用的技戰(zhàn)術(shù)的配合，提高運(yùn)用能力。

3、高三級(jí)。

以右手習(xí)慣為準(zhǔn)，掌握三步上籃、罰籃、三秒?yún)^(qū)附近的跳投和三分線(xiàn)附近的跳投，以及部分學(xué)生的三分投籃。靈活的運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)的配合，對(duì)比賽的掌控及贏(yíng)取比賽。

第一、上課的出勤情況占15分。

第二、籃球三步上籃、罰籃、三秒?yún)^(qū)附近的跳投測(cè)試占60分。

第三、打比賽，對(duì)比賽的掌控以及技戰(zhàn)術(shù)的合理配合占25分。