2023年春之韻詩歌朗誦稿四年級(通用11篇)

總結(jié)是對我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過程。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力。閱讀總結(jié)范文可以開拓視野，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇一

鮮紅的國旗。

莊嚴(yán)地。

齊（男）：敬禮！祖國

請接受。

一個(gè)少先隊(duì)員。

赤誠的敬意。

男2：莫要說。

我才十歲呀。

沒有什么經(jīng)歷。

不！不。

我有啊，有。

難忘的回憶。

……那時(shí)。

我身高。

剛剛一米。

一個(gè)星期天。

媽媽帶我。

到公園去。

我因?yàn)樽芬恢缓?/p>

找不見媽媽了。

大聲哭泣。

男1：跑來了，一個(gè)。

帶紅領(lǐng)巾的哥哥。

他費(fèi)力地。

把我抱起——。

別哭，別哭。

聽話的小弟弟。

他用干凈的手絹。

擦去我的。

眼淚、鼻涕。

男2：他把一塊巧克力。

塞進(jìn)我的嘴里。

我哭著、鬧著。

要找媽媽。

他笑了，說。

好弟弟。

我和你。

都在媽媽懷里。

什么？什么？

我感到好奇。

媽媽呢？媽媽。

在哪里。

男1：他深情地。

指指天。

指指地。

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇二

“暖教我的是南疆的紅棉……”

《中華少年》來自走廊。

每個(gè)人都在為下周三的詩歌朗誦做準(zhǔn)備。走廊里，我們排練的聲音特別醒目。

以我們排練的速度，周三是與時(shí)俱進(jìn)的！

“祖國在我們心中，六一詩歌朗誦會正式開始！”兩位臨時(shí)主持人現(xiàn)場發(fā)言，現(xiàn)場氣氛提升了不少。

xxx請?jiān)谙旅嬗弥形慕o我們帶來《中華少年》！xxx因?yàn)橥跷募训娜毕覀冎荒茏屽X佳宜頂替他。

“從碧波環(huán)繞的寶島走來……”當(dāng)音樂響起時(shí)，我們的感情就融入到這首詩的意境里了。

“啊，這是我們的中國。這就是中國少年！”最后讀完后，觀眾熱烈鼓掌，讓我們回到了現(xiàn)實(shí)。我們握著手，向觀眾深深鞠躬。

臺上一分鐘，臺下十年。

觀眾的掌聲是我們這幾天排練的最好回報(bào)。

當(dāng)晨霜使你的黑發(fā)變白。

你用它染了黑板。

當(dāng)你有很多功課要做時(shí)，你會汗流浹背。

你用它來澆灌幼苗，無情地擦拭它們。

擦去你年輕的臉龐。

白色粉筆。

勾勒出你的皺紋。

勤奮的老師。

謝謝你不厭其煩地教我們每個(gè)單詞。

勤奮的老師。

感謝您一點(diǎn)一滴對我們的辛勤付出。

勤奮的老師。

謝謝你在我們偏離軌道時(shí)糾正了我們。

天使感激上帝，因?yàn)樯系劢o了他們一顆純潔的心。

我們感謝老師。

因?yàn)槔蠋熃o了我們理想之門的鑰匙。

感恩，我們的老師。

謝謝你為我們做的一切。

感謝我們老師送你一束花，表達(dá)我們對你的敬意；

送你一首動人的歌，帶給你一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。老師——，你辛苦了。你帶我們度過了風(fēng)暴。你用知識的營養(yǎng)哺育了我們，卻從不要求任何回報(bào)。你回答了我們所有的難題。遇到困難你告訴我們不要輕易放棄。從此以后，我們的生活總是充滿了快樂，也少了很多煩惱。增加了一份堅(jiān)毅。又是一個(gè)收獲的秋天，你依然握著手中的彩筆，描繪著美麗的藍(lán)圖，滋養(yǎng)著祖國的桃李。深夜，你還在認(rèn)真?zhèn)湔n，你還在睡夢中享受著我們成功的喜悅。我們是春天盛開的花朵，你為我們奏出美妙的旋律。你是一個(gè)辛勤的園丁，我們會記住你的話語，愛護(hù)我們的生活。老師長什么樣？老師就像紅色的蠟燭，照亮了知識的旅程。

老師長什么樣？老師像春雨一樣，把點(diǎn)滴的知識撒在我們的心里。

老師長什么樣？老師就像園丁一樣，把年輕人培養(yǎng)成一大批懂知識的人。

老師長什么樣？老師就像一把金鑰匙，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的寶庫。

老師長什么樣？老師和媽媽一樣，每天陪著我們，給我們講一些豐富多彩的知識。

是老師給了我們這么多知識。在此祝各位老師永遠(yuǎn)年輕美麗。

我們沐浴在愛的陽光中長大。

我們滋養(yǎng)著世界的真情。

你有多少次帶著幸福的感覺睡著了。

你有多少次帶著感動的淚水思考未來。

感恩節(jié)是11月的最后一個(gè)星期四。雖然很遠(yuǎn)，但一顆感恩的心，一種感恩的感覺，永遠(yuǎn)在我心里。

總是心存感激的人是最幸福的。

充滿感激的生活是最甜蜜的。

學(xué)會感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

學(xué)會感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無盡的知識。

學(xué)會感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

學(xué)會欣賞——，欣賞身邊的一切，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)和諧健康的成長空間。

別忘了說——“謝謝”

在我們的成長過程中，有太多的人值得我們?nèi)ジ屑?。如果你最想感謝任何人，就把你的感激寫在感恩卡上。

有一句好話，

有一個(gè)叫最美。

有一個(gè)人最值得感謝。

有一個(gè)人最應(yīng)該心存感激。

是——“媽媽”

我母親的皺紋加深了，她給了我美麗的青春。

我媽媽的手很粗，她給了我溫暖的陽光。

我媽媽彎著腰，給了我一個(gè)直背。

我媽眼花了。她給了我明亮的眼睛。

面對媽媽的深情。

聽聽我母親誠摯的愿望。

我們應(yīng)該學(xué)會感恩。我們應(yīng)該學(xué)會感恩。

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣了接受這種關(guān)心，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

漸漸忘了感動，忘了說謝謝。

母愛就像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請欣賞素描《一袋餃子》。

一袋餃子微不足道，但我母親的愛是感人的。

那么父愛就是大海，給我們一個(gè)快樂的港灣。

如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的愛將是我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

感謝什么，我的父母！

父母的愛是無窮無盡的。

我們把所有的善意都記在心里。

（小學(xué)六年級，）。

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇三

一年有四季：春、夏、秋、冬。我在四個(gè)季節(jié)里，分別觀察了同一棵樹，它的樣子多姿多態(tài)，色彩迥異。

春天來臨的時(shí)候，樹上才慢慢的出綠色的嫩芽，就像小嬰兒剛剛長出新牙一樣，顯得特別可愛，嫩嫩的，似乎手輕輕一碰，就立即斷裂了。整棵樹都顯得十分顯眼，它在溫暖而又溫和，柔軟而又柔美的春風(fēng)中輕輕搖擺，像一位阿娜多姿的美少女在翩翩起舞呢，似乎在向我們招手呢！

當(dāng)夏天在人們不知不覺中來到，這位原先很優(yōu)雅的“少女”變成了文文靜靜地“淑女”?？?，那原先長滿嫩芽的樹，都長成了一株株細(xì)細(xì)的嫩黃的幼片，那葉子在太陽公公暖洋洋的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長。在細(xì)雨和土壤的精心培育下，漸漸地成長為一棵枝葉茂密的大樹，那濃密的綠葉，覆蓋出寬大的陰涼，供炎熱里的人們歇歇腳，解解熱。

秋天邁著輕盈的腳步向大家走來，樹上的葉子油綠變黃，輕輕吹來一陣風(fēng)，落葉便隨風(fēng)滿天飛飄。漫步在金黃的“落葉雨”中，發(fā)出清脆的響聲，十分地悅耳動聽，這時(shí)的情景，非常美麗，此情此景十分愜意！

冬天的腳步一點(diǎn)點(diǎn)逼近，樹上長滿的也在已幾乎落光，變成了孤零零的“禿樹”。若是在漫天飛舞的雪花中搖來晃去，像是冷的不停發(fā)抖，讓人看了都不忍心，那樣子有點(diǎn)兒凄美，有點(diǎn)感傷！

又是新的一年，樹上又長滿了葉子。

人就像樹一樣，在不同的時(shí)期，不停的重復(fù)，不停地開始與結(jié)束。但只要有打不垮的信念，你的“第二年”依然會春風(fēng)吹又生，依然會碩果累累。

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇四

我要敲擊鍵盤。

為你把心聲歌唱。

如春之歌那樣激昂。

我不想。

用華麗的詞藻堆砌。

海市蜃樓的*霧蕩漾。

我只想。

用笨拙的筆。

書寫愛你的篇章。

平凡過往的人群里。

友情的光芒。

在我生命中閃亮。

碩果在秋天里收獲。

而我卻在每天。

聞到友誼之花的芳香。

微笑迎風(fēng)而立。

為心靈的真誠。

動情地張揚(yáng)。

我該如何感謝。

是你寬廣的胸懷。

撫慰孤單的蒼涼。

是你厚實(shí)的臂膀。

讓憂傷和寂寞。

浸潤著愛的瓊漿。

我該如何感謝。

人生坎坷的旅途。

不再是蒼茫寒霜。

塵埃不能淹沒。

當(dāng)疲憊的雙眸劃過陽光。

愛意暖暖地品嘗。

在閑暇的瞬間。

便有精*際遇的回放。

友誼是什么。

友誼是什么。

有人認(rèn)為是在酷暑中,。

找到了自己需要的一杯。

清冽甘甜的水,。

卻讓給弱小.

讓人感動萬分.

友誼是什么。

有人認(rèn)為是登山時(shí),。

有人本可以拿第一,。

卻在別人摔跤時(shí)扶別人一把,。

錯失了冠*,也心甘情愿.

讓人感動萬分.

友誼是什么。

有人認(rèn)為是在迷失方向時(shí),。

為他指路的一盞明燈。

讓人感動萬分.

友誼是什么。

友誼就是這樣,朋友們讓我們。

一起珍惜我們的友誼吧!

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇五

*：這里，人杰地靈，打造中州第一名鎮(zhèn)如火如荼。

?。哼@里，物華天寶，構(gòu)建豫陜黃金三角高瞻遠(yuǎn)矚。

合：這就是我們可愛的家鄉(xiāng)——美麗的__鎮(zhèn)。

*：當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹散夏日的炎熱。

乙：當(dāng)飄零的落葉捎來秋天的問候。

*：當(dāng)收獲的枝頭彌散碩果的芳香。

?。寒?dāng)*勞的百姓洋溢收獲的喜悅。

*乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

*?。河H愛的老師們、同學(xué)們：

合：今天，我們開學(xué)了！

*：五十余年風(fēng)雨征程漫漫。

乙：五十余年耕耘碩果累累。

*：五十余年奮斗薪火相傳。

?。何迨嗄昕缭礁锕识π?。

*：三門峽市花園式學(xué)校詮釋著你優(yōu)雅。

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇六

我劉長春渴望代表*遠(yuǎn)征。

在一望無際的大海上。

漂蕩了二十一天之后。

已經(jīng)嚴(yán)重脫水虛弱不堪的我。

走進(jìn)了開幕式的現(xiàn)場。

面對一個(gè)人的國家隊(duì)。

看臺上都是陌生的眼神異樣的眼光。

比賽的結(jié)果可想而知。

一家美國報(bào)紙。

發(fā)表了一篇評論說。

隨著一個(gè)運(yùn)動員的失敗。

整個(gè)*都失敗了。

第二次是在96年柏林會。

為了籌集比賽的經(jīng)費(fèi)。

*代表團(tuán)不得不在比賽開幕前兩個(gè)月。

就提前乘船出發(fā)。

途經(jīng)東南亞各國沿途比賽賣藝。

海上顛簸一路勞頓的*運(yùn)動員。

喘息未定就匆忙參加比賽。

結(jié)果(歡迎來訪)。

只有撐桿跳選手符保盧一個(gè)人。

進(jìn)入了復(fù)賽。

可憐的符保盧。

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇七

歌詞是*和科學(xué)。

和者是中華民族的兒女。

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊。

有的是長河大*的風(fēng)氣。

它從遠(yuǎn)古而來。

秉承先祖*為世界之生而為的毀滅。

它從當(dāng)今而來。

貫接西方強(qiáng)權(quán)進(jìn)步的氣息。

燃燒于五千年沉淀的膏脂之上。

燃燒了百年的沒落與朽潰。

燃燒過一個(gè)不可忘的*。

我要勝利庶民的勝利布爾什維的勝利燃燒的勝利。

這是*這是xxx發(fā)出的消息。

我要燃燒渴望地火毀滅一切包括自我而后重生。

這是野草這是燃燒的魯迅。

所以燃燒了。

一些骨瘦如柴卻堅(jiān)實(shí)的可燃的青年在燃點(diǎn)的土地上燃燒了。

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇八

男：是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早；

女：是升旗時(shí)的敬禮，是知錯時(shí)的“對不起”；

合：她是愛的.教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！她就是文明禮儀之美。

男：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

女：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

男：帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限。

帶給別人一個(gè)溫暖，別人給你燦爛心情。

女：帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

合：我們是跨世紀(jì)的少年，我們要做新時(shí)代文明的代言。

男：走進(jìn)三月，我們像一只只快活的小鳥；

女：我們開展文明禮儀活動，一顆顆愛心在熾熱地燃燒；

男：我們給老奶奶打牛奶，

女：我們給老爺爺送晚報(bào)；

男：我們幫助每一個(gè)困難的老人，我們要尊老、敬老、助老；女：我們讓傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們讓傳統(tǒng)美德心上閃耀。

男：我們開展“爭做文明小學(xué)生”活動，讓文明禮儀之花在心中綻放。

女：我們開展“爭做文明小學(xué)生”活動，讓文明禮儀之光在心間永駐。

男：我們在少年文明街站崗執(zhí)勤，

女：把垃圾和臟話一起清掃；

合：讓心靈和空氣一樣鮮活、純凈，

讓世界在溫馨中充滿美好??

男：讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。

告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我長大。

女：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來。

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。

合：做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花!

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇九

多少年前，黃帝、炎帝壯大中華，匯成了一條東方巨龍——華夏。

多少年前，秦始皇統(tǒng)一中國，修筑長城，讓我們的國家無愧地立于東方。

多少年前，成吉思汗壯大中國，橫掃歐亞，成為世界第一強(qiáng)國。

多少年前，八國聯(lián)軍打進(jìn)北京，一把火，圓明園灰飛煙滅!

多少年前，日本軍隊(duì)攻破南京，送掉了三十萬同胞的性命!

多少年前，東方巨龍覺醒，它仰天長嘯。一句“中國人民從此站起來了!”發(fā)出中國的音。人們永遠(yuǎn)不會忘記那一天——1949年10月1日!在這一天，國旗與太陽一同冉冉升起，國歌譜寫了中國新的命運(yùn)!

國慶，你是中國人愛國的載體。國慶，你由烈士鮮血的孕育漸漸成熟長大。國慶，你記錄了中國的強(qiáng)音。

國慶，你凝聚著中華的勝利與屈辱，你提醒著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

祖國，開國大典的閱兵展現(xiàn)出中華的風(fēng)采。中華的成功不容忽視。

祖國，中國加入了wto，中國的經(jīng)濟(jì)在向前推進(jìn)!

祖國，你可記得，在7月13日那一天，我們申奧成功，這是我們祖國又一次的勝利!

祖國，回首一望，我們無愧于心。

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇十

老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！下面是小學(xué)二年級贊美老師的詩歌朗誦，歡迎閱讀借鑒。

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

你的大手。

曾經(jīng)把持我的小手。

反復(fù)寫魚鉤似的5。

這個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。

是我上學(xué)后遇到的。

第一道難題。

人生路上的每一道坎。

都是你遙指杏花村。

讓我蹣蹣跚跚跨越了。

從作文一直到做人。

師愛無言。

*河無言。

給大海。

春之韻詩歌朗誦稿四年級篇十一

講文明，知禮儀，全體學(xué)生要牢記。升國旗，應(yīng)肅立，高唱國歌行隊(duì)禮。尊師長，孝父母，團(tuán)結(jié)友愛如兄弟。講友善，懂寬容，誠信明理樹新風(fēng)。待客人，要熱情，行為舉止要得體。愛清潔，講衛(wèi)生，共同營造好環(huán)境。勤勞動，會學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)爭第一。明校風(fēng)，守校紀(jì)，儒雅文明我做起。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。