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仿寫(xiě)句子摘抄(大全16篇)
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(一)一、項(xiàng)目建議書(shū)1.概念:項(xiàng)目建議書(shū)是建設(shè)項(xiàng)目前期工作的第一步,它是對(duì)擬建項(xiàng)目的輪廓性設(shè)想。主要是從客觀考察項(xiàng)目建設(shè)的必要性,看其是否符合國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的方針和要求,同時(shí)初步分析
在園林栽培學(xué)中,常言道“種三管七”,綠化中種植的都是有生命的植物,不少單位在園林綠化時(shí)往往規(guī)劃設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn),施工養(yǎng)護(hù)低水平,造成好景不長(zhǎng)。在綠化養(yǎng)護(hù)管理上,要了解種植類型和各種品種的
一、設(shè)計(jì)理念:1、從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,在與孩子相處的過(guò)程中,感受到孩子們對(duì)父母的關(guān)愛(ài)似乎無(wú)動(dòng)于衷。設(shè)計(jì)此次活動(dòng),旨在喚醒孩子們麻
一、設(shè)計(jì)理念:1、從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中,在與孩子相處的過(guò)程中,感受到孩子們對(duì)父母的關(guān)愛(ài)似乎無(wú)動(dòng)于衷。設(shè)計(jì)此次活動(dòng),旨在喚醒孩子們麻
一、工作內(nèi)容月中旬分配了帶新人,每天檢查新人文章并針對(duì)一些問(wèn)題做好指導(dǎo),提高他們的文章質(zhì)量。新人在更文出現(xiàn)的問(wèn)題也是給自己的提醒,思考如何把這些問(wèn)題更好的解決,并思考怎么更好的做好
劇情簡(jiǎn)介:葉湘?zhèn)悾ㄖ芙軅愶棧┦堑囆g(shù)高中的一名插班生,父親(黃秋生飾)是該校的一名教師。這天同學(xué)晴依(曾愷玹飾)帶他參觀學(xué)校,接著他獨(dú)自來(lái)到了學(xué)校的舊琴房,本身彈得一首好曲的他被
一、班會(huì)課目的:1.通過(guò)聽(tīng)故事、做游戲等多種形式,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作的重要性,懂得只有學(xué)會(huì)合作,才能取得成功進(jìn)而成為一個(gè)愿意合作、會(huì)合作的好學(xué)生。2.讓學(xué)生體驗(yàn)如何進(jìn)行合作,培養(yǎng)合作
10級(jí)丙班內(nèi)部資料第一章概論【名解】科學(xué)研究的概念:用科學(xué)方法,反復(fù)探索未知的認(rèn)識(shí)活動(dòng),是通過(guò)系統(tǒng)地,有控制地收集資料,客觀地解釋各種自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象和解決問(wèn)題的活動(dòng)。科學(xué)研究是
10級(jí)丙班內(nèi)部資料第一章概論【名解】科學(xué)研究的概念:用科學(xué)方法,反復(fù)探索未知的認(rèn)識(shí)活動(dòng),是通過(guò)系統(tǒng)地,有控制地收集資料,客觀地解釋各種自然現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象和解決問(wèn)題的活動(dòng)??茖W(xué)研究是
10月21日上午,全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記的十九大報(bào)告。下午,開(kāi)展十九大報(bào)告專題研討,參加學(xué)習(xí)人員圍繞十九大精神,結(jié)合當(dāng)前教育改革發(fā)展中的重大、突出問(wèn)題,進(jìn)行討論發(fā)言,交流學(xué)習(xí)體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
馬年伊始,全國(guó)各地都在相繼開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我通過(guò)報(bào)紙、電視等多種媒體認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記的系列講話精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了此次教育實(shí)踐活動(dòng)的目的和任務(wù),明確了此次活動(dòng)中黨員教師
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作就接近了尾聲,我們忙碌的工作也終于畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的工作使我們又學(xué)會(huì)了許多,得到了許多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了我們部門(mén)的許多不足之處。并且在發(fā)生時(shí)及時(shí)指出
一、政治思想,具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,堅(jiān)持改革開(kāi)放,始終站穩(wěn)立場(chǎng),與黨中央保持高度一致。具有良好的思想
活動(dòng)總結(jié)在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,為進(jìn)一步提升職工身體素質(zhì),我單位將開(kāi)展好職工健身活動(dòng)作為學(xué)校重點(diǎn)工作之一認(rèn)真抓好抓實(shí),務(wù)求實(shí)效,使職工能有一個(gè)健康的體魄、良好的心態(tài)和嶄新的精神面貌去完
近幾年來(lái),供電管理處工會(huì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,致力滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化需求,著力加強(qiáng)“職工書(shū)屋”建設(shè),極大調(diào)動(dòng)了職工讀書(shū)興趣,有效提升了職工綜合素質(zhì),最大限度發(fā)揮書(shū)屋在企業(yè)改革發(fā)展
免責(zé)承諾書(shū)為了進(jìn)一步規(guī)范愛(ài)心志愿者出行公益活動(dòng),豐富業(yè)余生活,使每一個(gè)出行參與者的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任得到明確,特制定以下免責(zé)條款:一、本次公益活動(dòng)是一個(gè)非經(jīng)營(yíng)性的愛(ài)心公益組織,沒(méi)有任
免責(zé)承諾書(shū)為了進(jìn)一步規(guī)范愛(ài)心志愿者出行公益活動(dòng),豐富業(yè)余生活,使每一個(gè)出行參與者的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任得到明確,特制定以下免責(zé)條款:一、本次公益活動(dòng)是一個(gè)非經(jīng)營(yíng)性的愛(ài)心公益組織,沒(méi)有任
各縣(市、區(qū))農(nóng)業(yè)局:今年我市進(jìn)入雨季以來(lái)降雨明顯較往年偏少。7月份以后,我市進(jìn)入了高溫少雨的盛夏時(shí)期,由于降雨量少、氣溫偏高、蒸發(fā)量大,一旦發(fā)生持續(xù)晴熱少雨天氣,沿海島嶼、半島和
防旱抗旱工作方案為有效應(yīng)對(duì)今年可能發(fā)生的旱情,預(yù)防和減輕干旱災(zāi)害損失,維護(hù)城鄉(xiāng)居民生活、生產(chǎn)用水秩序,確保農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收,促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,特制定xx年防旱抗旱工作方案。
關(guān)于開(kāi)展“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)”主題活動(dòng)的實(shí)施方案按照《中共四川省紀(jì)委、四川省監(jiān)察廳關(guān)于在全省紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開(kāi)展“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風(fēng)建設(shè)、基層組織建設(shè)”主題活
員工患病或者非因工負(fù)傷停工治療,在國(guó)家規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的,用人單位應(yīng)按不低于本人標(biāo)準(zhǔn)工資的百分之六十支付員工病傷假期工資。就是說(shuō),用人單位可以在標(biāo)準(zhǔn)工資的百分之六十至百分之一百之間確
是的,在銀行所有員工中,柜員是直接面對(duì)客戶的群體,柜臺(tái)是展示農(nóng)行形象的窗口,柜員的日常工作也許是繁忙而單調(diào)的,然而面對(duì)各類客戶,柜員要熟練操作、熱忱服務(wù),日復(fù)一日,用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的周到
2010年白湖信用社在聯(lián)社的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)“打基礎(chǔ)、抓規(guī)范、提素質(zhì)、促發(fā)展”的目標(biāo),堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨,按照“資本充足、管理規(guī)范、服務(wù)一
進(jìn)入xx銀行伊始,我被安排在儲(chǔ)蓄出納崗位。常常聽(tīng)別人說(shuō):“儲(chǔ)蓄出納是一個(gè)煩瑣枯燥的崗位,有著忙不完的事”。剛剛接觸,我被嚇到過(guò),但是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會(huì)認(rèn)輸,而且在這個(gè)崗位上一
2019年,我嚴(yán)格履行工作職責(zé),落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)清單,和xx村“兩委”一起聚焦“兩不愁三保障”突出問(wèn)題,堅(jiān)持“四個(gè)不摘”,全面鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,現(xiàn)將2019年駐村第一書(shū)記工作開(kāi)展情況總
一、認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任,做到機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確1、高度重視,責(zé)任到人。為切實(shí)抓好綜治工作,我們成立了局長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人為成員的社會(huì)管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)
甲方:晉城市巨能電網(wǎng)工程有限公司乙方:太原鼎向科技有限公司一、總則為了確保甲方沁水城東110kv變電站調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行,甲方選擇乙方承擔(dān)甲方的調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)系統(tǒng)的安調(diào)及維
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。什么樣的總結(jié)才
2019年,我嚴(yán)格履行工作職責(zé),落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)清單,和xx村“兩委”一起聚焦“兩不愁三保障”突出問(wèn)題,堅(jiān)持“四個(gè)不摘”,全面鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,現(xiàn)將2019年駐村第一書(shū)記工作開(kāi)展情況總
總結(jié)(一)自被選派為xx村第一書(shū)記已過(guò)去半年多的時(shí)間了,我心里感觸頗多。從市直機(jī)關(guān)一名普通的財(cái)政干部轉(zhuǎn)變?yōu)榛鶎愚r(nóng)村第一書(shū)記,工作環(huán)境和對(duì)象的不同,使得我身上的壓力和責(zé)任更重?,F(xiàn)就這
甲方:晉城市巨能電網(wǎng)工程有限公司乙方:太原鼎向科技有限公司一、總則為了確保甲方沁水城東110kv變電站調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)系統(tǒng)穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行,甲方選擇乙方承擔(dān)甲方的調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)系統(tǒng)的安調(diào)及維
委托方:_________(甲方)服務(wù)方:_________(乙方)簽訂地點(diǎn):_________簽訂日期:_________年_________月_________日有效期限:自_
知關(guān)于本廠員工在上班打卡之后出現(xiàn)以下問(wèn)題。一.早上打卡后再出門(mén)購(gòu)買早餐或零食等。二.上班時(shí)間出廠辦理私事的人員不打卡就出廠。三.打卡后去宿舍休息者。四.打卡后不進(jìn)入工作崗位,辦理其
課題:半命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)及佳作欣賞第1課時(shí)總課時(shí):3課時(shí)編制人:胡小丹審批人:編制日期:2013年10月17日【名詞解析】半命題作文是命題人只給出題目的一部分,先由考生按照要求將題
1、果戈里在自己的作品發(fā)表之前,有先請(qǐng)別人提意見(jiàn)的習(xí)慣。有一次,他寫(xiě)好一個(gè)劇本,把當(dāng)時(shí)最有名的詩(shī)人茹科夫斯基請(qǐng)來(lái)。一吃完午飯,他就開(kāi)始朗讀自己的新作。年邁的茹科夫斯基有睡午覺(jué)的習(xí)慣
2鈺鈺,你是一個(gè)漂亮、聰明、伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己吃飯,真是棒極了。幼兒園是你的家,幼兒園里有愛(ài)你的老師媽媽和小朋友,大家想對(duì)你說(shuō)在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都
贈(zèng)的演講稿篇1:愛(ài)心捐贈(zèng)致辭正式愛(ài)心捐贈(zèng)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:大家上午好!在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我們?nèi)熒鷳阎鵁o(wú)比激動(dòng)的心情迎來(lái)了“江西省南城縣中天校
委托方:受托方:蘇州優(yōu)斯貿(mào)易有限公司委托進(jìn)出口代理項(xiàng)目:代理費(fèi):1500元(付匯)雙方商定,在引進(jìn)上述項(xiàng)目中,雙方本著平等互利,互相諒解的原則,負(fù)責(zé)完成如下工作:一、委托方責(zé)任:1
一:教材分析:這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細(xì)節(jié)的順序觀察,介紹了爬山虎的特點(diǎn),著重介紹了它的“腳”。寫(xiě)了“腳”的生長(zhǎng)部位、形狀和作用。教學(xué)不僅要讓學(xué)生讀懂課文,還要引導(dǎo)學(xué)生
按照《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》《連云港市國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償暫行辦法》(連政規(guī)發(fā)〔2011〕4號(hào))的要求和內(nèi)容,我鎮(zhèn)逐條進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,把
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)z、c、s三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。2、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié),會(huì)讀其四聲。3、引導(dǎo)學(xué)生觀察,發(fā)展學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生把話說(shuō)完整的習(xí)慣,鞏固“i”上的標(biāo)調(diào)規(guī)則。教學(xué)
管理、隱患查改、宣傳教育、應(yīng)急反應(yīng)等各項(xiàng)政策的落實(shí),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將近期我館安全生產(chǎn)工作匯報(bào)如下。一、認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),積極貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于企業(yè)安全生產(chǎn)的相關(guān)政策。我們深刻認(rèn)
---青島鼎昌新材料引言近年來(lái),混凝土外加劑的生產(chǎn)已經(jīng)朝著高性能、無(wú)污染方向發(fā)展。以聚羧酸系為代表的第三代高性能減水劑大量應(yīng)用于大型建設(shè)工程。該類減水劑的主要優(yōu)點(diǎn)是摻量低、減水率高
各位代表:現(xiàn)在,我代表市人民政府向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)予審議,并請(qǐng)市政協(xié)各位委員和其他列席同志提出意見(jiàn)??穗y奮進(jìn)逆勢(shì)突破提前跨上歷史臺(tái)階2009年是新世紀(jì)以來(lái)株洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展最困難的一年
什么是歐式裝修風(fēng)格歐式風(fēng)格在人們的概念中最典型的就是希臘、羅馬柱式結(jié)構(gòu),一看到歐式建筑首先就想到多繞、愛(ài)奧尼亞、科林斯三大柱式。其實(shí),歐式風(fēng)格范圍較廣,從歷史發(fā)展的角度就有:古代希
甲方:乙方:甲方將工程施工任務(wù)承包給乙方,為明確雙方在施工全過(guò)程中的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù),保證工程質(zhì)量和工期,經(jīng)雙方協(xié)商一致同意如下條款:第一條工程概況1、工程名稱:2、工程地點(diǎn):3、
活動(dòng)策劃主辦單位:共青團(tuán)南京理工大學(xué)委員會(huì)??倓?wù)管理處承辦單位:南京理工大學(xué)學(xué)生聯(lián)合會(huì)飲食服務(wù)一、二公司?;锸彻芾砦瘑T會(huì)活動(dòng)名稱:南京理工大學(xué)“橋梁杯”烹飪大賽活動(dòng)時(shí)間:11月2日
lihaotian2014.11.18消費(fèi)金融是指由金融機(jī)構(gòu)向各階層消費(fèi)者提供包括消費(fèi)貸款在內(nèi)的金融產(chǎn)品和金融服務(wù);當(dāng)前四川市場(chǎng)上常見(jiàn)的辦理消費(fèi)金融業(yè)務(wù)的公司不僅僅是金融機(jī)構(gòu),有三
呼和浩特有“草原明珠”,“中國(guó)乳都”中國(guó)優(yōu)秀旅游城市,中國(guó)衛(wèi)生城市呼和浩特“中國(guó)歷史文化名城”,內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)政治文化中心。位于蒙古高原陰山山脈南麓,有代表性的大窯文化就在于此。草原文
圍棋是一種由兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)抗的竟技游戲,它是以哪一方在棋盤(pán)上占領(lǐng)的地多與少來(lái)區(qū)分勝負(fù)的。雙方的領(lǐng)地大致確定后,還必須把領(lǐng)地完整地圍好,這是圍棋的終盤(pán)階段。棋盤(pán)上的地域完全劃分完畢后,
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都不可避免地要使用自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是個(gè)人對(duì)自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為和個(gè)性的評(píng)價(jià)。那么你有了解過(guò)自我評(píng)價(jià)嗎?下面是小編為大家收集的師范應(yīng)屆畢業(yè)生簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)
【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解友好合作的重要性和必要性,體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)情感,增強(qiáng)合作意識(shí)。2、初步掌握如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)合作能力?!净顒?dòng)內(nèi)容】小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)【活動(dòng)形式】游
高中學(xué)生檔案自我評(píng)價(jià)篇一高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、
導(dǎo)入:從2012年起,語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用題開(kāi)始走入我市中考語(yǔ)文試卷?!秾O子兵法》說(shuō):“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。下面我們直擊考點(diǎn),明確語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用的考查點(diǎn)。一、直擊考點(diǎn)(語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)用的考查點(diǎn)
1.1項(xiàng)目概況1.1.1項(xiàng)目單位:*****1.1.2項(xiàng)目名稱:種植大棚1.1.3項(xiàng)目性質(zhì):新建1.1.4項(xiàng)目建設(shè)地址:*********1.1.5承建單位概況*********城
甲方:乙方:---------------為了加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),更好的方便人民群眾,確保通村公路暢通,經(jīng)甲,乙雙方協(xié)商,特制訂2012通村公路養(yǎng)護(hù)合同如下:一甲方義務(wù)1、甲方
一、活動(dòng)目的:開(kāi)展地面營(yíng)銷,直接深入終端,通過(guò)義診、宣傳等活動(dòng),讓天門(mén)仁愛(ài)婦科醫(yī)院的權(quán)威、專業(yè)、實(shí)惠、公益觀念深入人心。向社區(qū)要患者,向義診要效益,深入民眾,聚集人氣,提升仁愛(ài)婦科
在高中的時(shí)候,作為一名理科生,常常需要接觸化學(xué),高中的時(shí)候也有一門(mén)選修課叫化學(xué)與生活?;瘜W(xué)與我們的生活有許多聯(lián)系,生活之中處處都存在著化學(xué)的身影,吃的用的穿的……前段時(shí)間做了關(guān)于化
2.請(qǐng)指出“研究子宮脫垂與產(chǎn)后參加勞動(dòng)的關(guān)系”研究課題中的自變量、依(因)變量和有關(guān)的四個(gè)外變量。3.研究工具的信度和效度之間的關(guān)系是什么?4.簡(jiǎn)述論文題目的書(shū)寫(xiě)要求。5.簡(jiǎn)述摘要
教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1__年,本人任教高二升入高三年級(jí)的兩個(gè)班的語(yǔ)文,兼任學(xué)校教研處主任,工作量1.6。全年兼本年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科備課組長(zhǎng),并擔(dān)任了年級(jí)特優(yōu)生培養(yǎng)的輔導(dǎo)老師?;厥走@一年
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷班別姓名座號(hào)得分第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)一、讀拼音,寫(xiě)字、詞。(3分)yúchǔnluòtuóbiānfújiànkāngwānyánshuàil
在我的五年小學(xué)生活里,有著許許多多的好朋友,他們和我一起嬉鬧,一起聊天,一起與我分擔(dān)痛苦,和我一同分享快樂(lè),他們給予了我快樂(lè),給予了我?guī)椭o予了我濃濃的友誼。讓我最難忘的,還是我
一.實(shí)習(xí)說(shuō)明(1)實(shí)習(xí)時(shí)間2011年9月1日—2011年10月(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)西安合眾思?jí)央娪嵧ㄓ嵱邢挢?zé)任公司,西安市高新區(qū)錦業(yè)一路68號(hào)(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)畢業(yè)實(shí)習(xí)二.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介西安合
開(kāi)發(fā)區(qū)丹陽(yáng)路小學(xué)四、一班王凱文世界上令我感動(dòng)的人有很多,其中最令我感動(dòng)的人是張紀(jì)清。張紀(jì)清,是江蘇江陰市市民,江陰無(wú)償捐款者,感動(dòng)中國(guó)2014人物候選之一。2014年11月,在向云
常用的護(hù)理科研設(shè)計(jì)有哪些?護(hù)理研究是以人作為主要研究對(duì)象的實(shí)踐活動(dòng)。由于研究對(duì)象個(gè)體存在文化、經(jīng)濟(jì)狀況、民族及宗教信仰方面的差異,其生理特點(diǎn)、疾病特點(diǎn)、治療要求不盡相同,患病以后受
護(hù)理研究:是指從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)需要研究的問(wèn)題,通過(guò)科學(xué)方法有系統(tǒng)的研究或評(píng)價(jià)該護(hù)理問(wèn)題,并直接或間接的用以指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過(guò)程,通過(guò)研究改進(jìn)護(hù)理工作,提高對(duì)病人的護(hù)理。假設(shè):是指對(duì)已確立
加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入領(lǐng)會(huì)執(zhí)行中央、省和市局、市政府的一系列重大方針、政策、措施。牢固樹(shù)立全心全意為人
中秋節(jié)是我國(guó)特有的民俗傳統(tǒng)節(jié)日,也是家人團(tuán)聚的時(shí)刻,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的中秋節(jié),幫助孩子們了解我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)良文化,增進(jìn)孩子與家人的親情,體驗(yàn)中秋一家歡聚的節(jié)日氣氛。邀請(qǐng)家
我院準(zhǔn)備于201x年12月份在福建省福安市會(huì)展中心展廳舉辦一次全國(guó)性書(shū)畫(huà)作品展,誠(chéng)邀各書(shū)法家、美術(shù)家及愛(ài)好者參展,并邀請(qǐng)部分中國(guó)書(shū)協(xié)、美協(xié)駐福建的會(huì)員以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體參與評(píng)
選擇題:1.某醫(yī)院護(hù)理部擬從該院內(nèi)、外、婦、兒病房中隨機(jī)抽取出100份已完成的護(hù)理病歷進(jìn)行分析,以發(fā)現(xiàn)病歷書(shū)寫(xiě)中的問(wèn)題,為更好地完善護(hù)理病歷的書(shū)寫(xiě)提供依據(jù)。此種科研設(shè)計(jì)的類型為()
我院準(zhǔn)備于201x年12月份在福建省福安市會(huì)展中心展廳舉辦一次全國(guó)性書(shū)畫(huà)作品展,誠(chéng)邀各書(shū)法家、美術(shù)家及愛(ài)好者參展,并邀請(qǐng)部分中國(guó)書(shū)協(xié)、美協(xié)駐福建的會(huì)員以及當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體參與評(píng)
護(hù)理研究:是指從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)需要研究的問(wèn)題,通過(guò)科學(xué)方法有系統(tǒng)的研究或評(píng)價(jià)該護(hù)理問(wèn)題,并直接或間接的用以指導(dǎo)護(hù)理實(shí)踐的過(guò)程,通過(guò)研究改進(jìn)護(hù)理工作,提高對(duì)病人的護(hù)理。假設(shè):是指對(duì)已確立
黨性分析材料通過(guò)幾天來(lái)對(duì)“講政治、顧大局、守紀(jì)律”的學(xué)習(xí),我感觸頗深,對(duì)照自己的工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,深刻進(jìn)行了自我剖析,自我反思。下面我就上級(jí)黨委明確的查擺問(wèn)題,進(jìn)行對(duì)照檢查和黨
什么是人生,什么是信念?我現(xiàn)在打算回答他:你見(jiàn)過(guò)參天的大樹(shù)嗎?如果說(shuō)人生是那參天的大樹(shù),信念就是那挺立的樹(shù)干。樹(shù)干一倒,大樹(shù)則傾;信念一失,人生則危。其實(shí)信念是根脊梁,支撐著一個(gè)不
在很早的時(shí)候,我媽就跟我提起過(guò)《美麗人生》,胡事的概要也講過(guò),只是一直沒(méi)有看過(guò)。我非常感謝白老師為我們播放這部電影。在戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影里,東方似乎一定會(huì)有一種奇怪的意識(shí),就是在災(zāi)難來(lái)
會(huì)社會(huì)實(shí)踐部、翔鷹志愿者服務(wù)隊(duì)2012年春季植樹(shù)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景:在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春季,在這個(gè)每年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,為增強(qiáng)全校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),工商管理學(xué)院分團(tuán)委積極響
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
一、客戶辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照所要提交材料:1.全體股東身份證(原件);2.公司名稱及備用名、全體股東投資比例分配;3.聯(lián)系人和聯(lián)系電話;4.生產(chǎn)所在地的產(chǎn)權(quán)證復(fù)印件;5.租房協(xié)議原件兩份;
農(nóng)村家庭教育的弊端制約著農(nóng)村基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展,越來(lái)越成為提高全民族素質(zhì)的絆腳石。加快農(nóng)村家庭教育改革的步伐,提高農(nóng)村家長(zhǎng)家庭教育的意識(shí),成為現(xiàn)代教育改革中亟待解決的問(wèn)題。依法治
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家———晚上好!又是一年金秋送爽時(shí),又是一輪花好月圓日。今晚我們歡聚一堂,聆聽(tīng)“xx”的美妙樂(lè)章,今晚我們載歌載舞,慶祝xx。讓我們唱起動(dòng)聽(tīng)的
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握課文內(nèi)容,體會(huì)對(duì)比的寫(xiě)法。2、領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情。3、學(xué)會(huì)客觀公正、寬容仁愛(ài)、關(guān)愛(ài)弱小的待人處世原則。學(xué)習(xí)重點(diǎn):把握課文內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。課時(shí)安排
男合:各位老師!女合:親愛(ài)的同學(xué)們!合:下午好!1:送走鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,迎來(lái)生機(jī)勃勃的夏天。2:夏天的荷塘,清水漣漪,碧波蕩漾,那碧綠的葉子襯著潔白的蓮花,使我思緒翻飛;3:夏天的
迄今為止,地球是人類唯一可以依賴的共同搖籃和家園。這顆蔚藍(lán)色的星球,發(fā)育著人類的苦難與文明,記錄著人類的理智與貪婪,承載著人類的希望與失望。幾百年來(lái),工業(yè)化豐富了人類的物質(zhì)財(cái)富,也
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活,倡導(dǎo)高尚、健康的校園文化,提升青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì),搭建一個(gè)充分展示自我的平臺(tái),體現(xiàn)我院學(xué)生的良好風(fēng)貌,激發(fā)青年學(xué)生
時(shí)間:2011-07-03作者:秩名導(dǎo)讀::農(nóng)民工培訓(xùn)是實(shí)施民生工程之一。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題關(guān)乎全面建設(shè)小康社會(huì)的大局,解決好“三農(nóng)”問(wèn)題是全黨工作的重中之重。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村
1、通過(guò)閱讀,理清三只貓不同的命運(yùn)遭遇。2、感悟作者的心路歷程和人生感慨。3、聯(lián)系生活,感受身邊善待平凡生命的舉止。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):感悟作者的心路歷程和人生感慨知識(shí)鏈接1.作者介紹鄭
1、筆記本電腦電腦要支持無(wú)線上網(wǎng),要全球聯(lián)保,建議在宿舍使用時(shí)將電池卸下,這樣可以延長(zhǎng)電池壽命可以裝中文系統(tǒng),帶個(gè)人需要的電子資料,比較方便(筆記本電腦不算在重量限制之內(nèi))如果攜帶
班級(jí):13工本1班姓名:杜茂同學(xué)號(hào):201301801103化學(xué),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)槌踔虚_(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始接觸它了?;蛟S當(dāng)初沒(méi)有對(duì)化學(xué)感到太多的興趣,所以到現(xiàn)在也是一知半解的。
女:敬愛(ài)的老師們男:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家好女:首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們是xxx男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)女:今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日男:這里是我們展示的舞
第一條設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理1.定期按照ups和柴油發(fā)電機(jī)的維護(hù)、維修技術(shù)手冊(cè)對(duì)其進(jìn)行必要的保養(yǎng)、維修、維護(hù)。2.定期測(cè)量機(jī)房配電系統(tǒng)的電壓數(shù)值,確保零地電壓小于1伏,接地電阻小于1歐姆
一、活動(dòng)主題:綠色環(huán)保手工制作工藝大賽二、活動(dòng)目的:以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全體學(xué)生中開(kāi)展形式為手工制作的環(huán)保行動(dòng),幫助大學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),保護(hù)自然生態(tài),體會(huì)綠色生活。三、
一、活動(dòng)主題:綠色環(huán)保手工制作工藝大賽二、活動(dòng)目的:以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在全體學(xué)生中開(kāi)展形式為手工制作的環(huán)保行動(dòng),幫助大學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),保護(hù)自然生態(tài),體會(huì)綠色生活。三、
是什么,讓發(fā)芽的種子頂開(kāi)頭頂?shù)木奘粸橛由牡谝豢|陽(yáng)光?是什么,讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛,只為開(kāi)始生命中的第一次飛翔?是信念,她是人生的支點(diǎn),是幫助我們長(zhǎng)風(fēng)破浪的風(fēng)帆,指引令
是什么,讓發(fā)芽的種子頂開(kāi)頭頂?shù)木奘?,只為迎接生命的第一縷陽(yáng)光?是什么,讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛,只為開(kāi)始生命中的第一次飛翔?是信念,她是人生的支點(diǎn),是幫助我們長(zhǎng)風(fēng)破浪的風(fēng)帆,指引令
老舍教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課生字詞,能讀準(zhǔn)多音字“屏”、“折”,結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境理解“古怪”、“屏息凝視”、“任憑”等詞語(yǔ)的意思。2、初步認(rèn)識(shí)老舍語(yǔ)言平實(shí)、口語(yǔ)化的特點(diǎn)。
1、低速行駛霧天開(kāi)車一定要控制車速保持低速,由于能見(jiàn)度低看不清前面的行人和車輛,低速行駛可以有助于讓車子在遇到突發(fā)狀況的時(shí)候立即制動(dòng)停車。2、燈光的使用霧天開(kāi)車還要注意燈光的使用,
——以客戶需求為焦點(diǎn);——密切注意和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力和動(dòng)態(tài),強(qiáng)調(diào)搜集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情報(bào)的重要性;——培養(yǎng)企業(yè)所需的獨(dú)特的能力和優(yōu)勢(shì);——企業(yè)注重內(nèi)部跨部門(mén)的溝通和協(xié)作,通過(guò)有效的溝通,
計(jì)算器班級(jí):******姓名:******學(xué)號(hào):*******指導(dǎo)老師:******實(shí)驗(yàn)名稱:java計(jì)算器1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?java編程語(yǔ)言在編程方面的具體應(yīng)用,以及使用面向?qū)ο蠓椒?
本次山東省優(yōu)質(zhì)課共有七課參賽課節(jié),包括七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)的下冊(cè)的內(nèi)容,但由于我一時(shí)脫不開(kāi)身去的太晚,只聽(tīng)了三個(gè)教案的課,共聽(tīng)課11課時(shí),三個(gè)教案分別是:八年級(jí)下的《改革開(kāi)放》,
仿寫(xiě)句子摘抄(大全16篇)
2023-11-10 23:10:48    小編:ZTFB

閱讀能夠開(kāi)拓我們的眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),使我們對(duì)世界有更深入的了解。避免使用口語(yǔ)化的詞匯和表達(dá)方式,保持正式和專業(yè)性。下面是一些總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。

仿寫(xiě)句子摘抄篇一

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對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),寫(xiě)作文都是一件很頭疼的事,因?yàn)樵趯?xiě)作文的時(shí)候,總覺(jué)得腦子里可用的美句段落太少,寫(xiě)出來(lái)的作文不夠優(yōu)美,大白話太多,導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)總是無(wú)法提高。

因此老師整理了一些美句仿寫(xiě),站在大師的肩膀上,一定能更上一層樓!

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初中化學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)表格版,初三生必背誦,考試多加20分。

初中化學(xué)必背知識(shí)點(diǎn)表格版,初三生必背誦!(可打?。?/p>

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仿寫(xiě)句子摘抄篇二

1如果你能使一朵花兒快樂(lè),不用自己的手隨意折毀它,那么鮮花也會(huì)使你快樂(lè),在你苦悶煩惱時(shí)為你送上一束醉人的溫馨如果你能使一條小溪快樂(lè),不把生活的污穢隨意拋向。好文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了關(guān)于美文摘抄加賞析及仿寫(xiě)的文章,好文網(wǎng)里面收集了五十多篇關(guān)于好美文摘抄加賞析及仿寫(xiě)好文,希望可以幫助大家更多關(guān)于美文摘抄加賞析及仿寫(xiě)內(nèi)容請(qǐng)。仿寫(xiě)賞析句子欄目為您帶來(lái)仿寫(xiě)賞析句子簡(jiǎn)短描寫(xiě)仿寫(xiě)賞析句子有關(guān)仿寫(xiě)賞析句子等希望能幫您解決問(wèn)題,歡迎進(jìn)行閱覽。

美句仿寫(xiě)賞析美句仿寫(xiě)賞析幸福是pin困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難zhong心心相印的一個(gè)眼神,幸福是拼搏后相互勉勵(lì)de微笑,幸福是父親一次粗糙的撫摩,幸福是朋友。本文主要為您介紹優(yōu)美的寫(xiě)景句子摘抄加賞析仿寫(xiě),內(nèi)容包括摘抄寫(xiě)景的優(yōu)美句子,進(jìn)行賞析,并寫(xiě)出可以用在什么樣的文章中,好句摘抄加賞析加仿寫(xiě),好段。摘抄評(píng)析仿寫(xiě)的作業(yè)要求是這樣的一摘抄摘抄可分四步閱讀篩選歸類抄寫(xiě)我知道現(xiàn)在孩子的摘抄存在一種毛病,那就是現(xiàn)在有很多的。

這個(gè)世界,泛濫的是欲望,不是愛(ài)十月已到深秋,樹(shù)葉飄落,百花枯萎,難免讓人心生凄涼之感只有心情靜下來(lái)時(shí),才能清楚地感知自己,學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),給自己一份寧?kù)o。句子賞析句子賞析和仿寫(xiě)句子賞析例2005濟(jì)寧假如你想做一株臘梅文章最后寫(xiě)道“此刻,北風(fēng)正在敲打著我的窗戶,而我的那幾株臘梅,依然在那里默。優(yōu)美句子摘抄加賞析不要在人我是非中彼此摩擦有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重,但稍有不慎,便會(huì)重重地壓到別人心上當(dāng)然,也要訓(xùn)練自己。

1作文好句好段摘抄及賞析句段1茫?;囊?,他懷抱對(duì)母親的養(yǎng)育恩情不停地奔跑著,他知道,稍稍的遲怠都可能導(dǎo)致諾言的崩潰。4賞析例句2指名讀,這個(gè)句子很美很生動(dòng),是怎樣寫(xiě)的?預(yù)設(shè)這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭方法5比較原句和仿句后面這一句是。還有一些散文化的文章,可以賞析仿寫(xiě),仿寫(xiě)之后,用到他自己的作文中去end樂(lè)學(xué)品讀行秋季班熱報(bào)中微信報(bào)名入口長(zhǎng)按。

她三年級(jí)的很多仿寫(xiě)句子和作文都有羅爾德·達(dá)爾的影子每次看到她抄寫(xiě)好詞好句的時(shí)候那種享受的狀態(tài),我就覺(jué)得找對(duì)了資源。知人論世,能理解,能賞析,提升語(yǔ)文素養(yǎng)暑假里,我特別討厭有一個(gè)任務(wù)叫“摘抄好詞好句”,其實(shí)它最大的意義在于練字,因?yàn)椤D苷约赫J(rèn)為寫(xiě)得好的句子,并與同學(xué)交流教學(xué)重點(diǎn)1正確流利有感情地朗讀課文,體會(huì)作者按照空間變換順序展開(kāi)記敘的。

學(xué)生可以摘抄精美語(yǔ)句,詞語(yǔ),語(yǔ)段,仿寫(xiě)優(yōu)美句子拓展閱讀主題名言警句格言諺語(yǔ),探討主題等書(shū)香致遠(yuǎn)閱讀筆記欄目解。

仿寫(xiě)句子摘抄篇三

1、書(shū)籍是凈化心靈的清潔劑,書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。

2、相識(shí)是一種閃光的美麗,相處是一種溫馨的快樂(lè),相知是一種永恒的珍貴。

3、人生應(yīng)如一首歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些萎靡的音符;

人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些悲苦的嘆息;

人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的基調(diào)。

4、友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;

友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制一件件絢麗的衣衫;

友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇。

5、如果你是一棵大樹(shù),就灑下一片綠陰;

如果你是一株小草,就點(diǎn)綴一點(diǎn)春意;

如果你是一根棟梁,就擎起一座座大廈;

如果你是一塊木屑,就放出一絲光熱。

6、我們選擇燃燒,因?yàn)槿紵馕吨o予,且在給予之時(shí),會(huì)讓自己閃光;

我們摒棄腐爛,因?yàn)楦癄€意味著墮落,且在墮落之時(shí),會(huì)讓自己毀滅。

7、痛苦本是欲望的產(chǎn)物,但也是磨練人意志的試金石;

痛苦既可能是萬(wàn)丈絕壁,也可能是幫助你成功的天梯。

8、時(shí)間好比一條無(wú)形的的河流,它無(wú)聲地流過(guò)每一個(gè)人的身旁;

時(shí)間如同一位公正的法官,它公平地對(duì)待每一個(gè)人的是非;

時(shí)間好比一支畫(huà)筆,它能在人們臉上畫(huà)出滄桑;

時(shí)間如同一把刷子,它能刷掉人們心頭的痛苦。

9、童年是一個(gè)謎,混沌初開(kāi),稚嫩好奇;

少年是一幅畫(huà),色彩絢麗,爛漫天真;

青年是一首詩(shī),激情澎湃,浪漫瀟灑。

10沉默是一種美德,學(xué)時(shí)是一種智慧。

學(xué)時(shí)是臨產(chǎn)前母腹中的胎動(dòng),學(xué)時(shí)是春寒里芽苞中萌生的新綠,學(xué)時(shí)是火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿。

11、如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);

如果一個(gè)孩子生活在磨難之中,他就學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。

12、王昭君不是一個(gè)人物,而是一面書(shū)寫(xiě)著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗;昭君墓也不是一座墳?zāi)?,而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。

圓明園也不是一座皇家園林,而是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng);圓明園遺址也不是一座廢墟,而是一座寫(xiě)滿民族血淚的歷史恥辱柱。

13、沒(méi)有歡樂(lè)的人生是悲哀的;沒(méi)有憂愁的人生乏味的。

14、月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。

泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。

15、我愛(ài)太陽(yáng),因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w。

我愛(ài)雨水,因?yàn)樗磧粑业撵`魂。

我愛(ài)光明,因?yàn)樗鼮槲抑敢缆贰N覑?ài)黑夜,因?yàn)樗屛铱吹叫浅健?/p>

仿寫(xiě)句子摘抄篇四

因此木媽收集整理了一些優(yōu)美的排比句,快來(lái)收藏吧!保證孩子在仿寫(xiě)句子和寫(xiě)作中都用得上!011潺潺流水,奏起了清澈的樂(lè)曲。小編今天整理了一些優(yōu)美的句子,快來(lái)收藏吧!保證孩子在仿寫(xiě)句子和寫(xiě)作中都用得上!011潺潺流水,奏起了清澈的樂(lè)曲葳蕤草地。

生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前93一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)一顆冰冷。太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn)大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳什么樣的年齡最理想?鮮花說(shuō),開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀什么樣的青春最輝煌?太陽(yáng)說(shuō),燃燒的青春一片光芒什么樣的心靈最明亮?月亮說(shuō)我夢(mèng)想來(lái)到塞外的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗我夢(mèng)想來(lái)到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸。

每日積累仿寫(xiě)句子,是對(duì)小學(xué)生綜合性的一種考查它其中涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表達(dá)方式語(yǔ)意連貫修辭運(yùn)用等,是考察學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能。我就要用優(yōu)美的旋律和甜美的歌聲來(lái)贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐假如我是個(gè)攝影師,我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)。

因此老師整理了一些優(yōu)美的排比句,快來(lái)收藏吧!保證孩子在仿寫(xiě)句子和寫(xiě)作中都用得上!由于時(shí)間的關(guān)系,今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容老師就先。仿寫(xiě)句子看似簡(jiǎn)單,其實(shí)間接地考查孩子的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng),反映出理解表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求很多孩子在做這類題的。

文言文中優(yōu)美的句子千秋功名,一世葬你,玲瓏社稷,可笑卻無(wú)君王命鳳凰臺(tái)上鳳凰游,負(fù)約而去,一夜苦等,從此江南江北,萬(wàn)里哀哭嗟嘆紅顏淚英雄。仿寫(xiě)酒曲歷經(jīng)多年埋于地下的沉默,最終成為香飄千里的女兒紅蝶蛹經(jīng)歷長(zhǎng)久圍困的沉寂,最終換來(lái)震驚世界的翩翩舞姿2原句驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn)旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)。

仿寫(xiě)句子摘抄篇五

作文的開(kāi)頭,引用名言,排比比興,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,不管是哪種方式的,簡(jiǎn)單明白就好,如果有些意境,有點(diǎn)文采,當(dāng)然更妙。

這里選取了一些高考滿分作文的開(kāi)頭,一般簡(jiǎn)短清新,有些嚼頭。

1.江蘇《我在南京看太陽(yáng)》。

八十年前的南京,沒(méi)有太陽(yáng)。

2.江蘇卷《農(nóng)之月令》。

汪曾祺先生寫(xiě)過(guò)《葡萄月令》,似乎只要綴上“月令”一詞,便可以附庸先生的風(fēng)雅,也能智慧一回。昨天是芒種,蠶老麥黃一伏時(shí)。莊稼人是要有智慧的,什么時(shí)候播種,什么時(shí)候收獲,得有講究,亂不得。

3.天津卷《不器與器》。

“君子不器”,《論語(yǔ)·為政》中,孔子如是說(shuō)?!熬赢?dāng)器”,我說(shuō)。

4.山東卷《唯愿書(shū)香滿人間》。

如果有天堂,那一定是圖書(shū)館的模樣。

5.江蘇卷《亮劍無(wú)聲處》。

川端康成的一句話很令人回味?!安灰谛鷩烫幐枰鳎駝t,你的歌聲也將成為那喧囂的一部分?!?/p>

也許,在眾人經(jīng)過(guò)的大道上我們的聲音縱使再高亢也難有知音。我們惟有亮劍無(wú)聲處,才能不合大流,唱出自己的旋律。

6.江蘇卷《車的詩(shī)學(xué)》。

誰(shuí)曾聽(tīng)聞車的詩(shī)學(xué)?沒(méi)有。因?yàn)樵?shī)來(lái)不及對(duì)車作出反應(yīng),詩(shī)對(duì)車的喧鬧報(bào)以沉默,詩(shī)意在車轍處藏起了自己的足跡。車是反詩(shī)意的。

7.《走,將這一路走成風(fēng)景》。

柳姿清嫵,杏眉淺媚,流風(fēng)望著這天地,只是嘴角勾起一彎溫柔,決然轉(zhuǎn)身,山水又一程……遠(yuǎn)方,仍舊別有天地。

8.《眼前的平凡,生命的燦爛》。

眼睛只盯著前方,心中便只剩下了夢(mèng);做好眼前的事情,才能欣賞到人生的風(fēng)景。

9.《深入靈魂的熱愛(ài)》。

花開(kāi)花落時(shí),它可以大大方方地伴著春風(fēng)盈盈綻放,也可以一片片優(yōu)雅地飄落下來(lái)。這份自信與坦然,我愛(ài)。

10.《深入靈魂的熱愛(ài)》。

愛(ài)胡楊,因?yàn)樗偰茏屛揖癜簱P(yáng)。它可以扎根于十米以下,只要有水,就可以頑強(qiáng)地活下來(lái)。

11.《巍巍中華,大國(guó)范兒》。

他有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛,他有看透歲月篇章的瞳孔,他有承擔(dān)大國(guó)重任的脊梁,他有引領(lǐng)時(shí)代潮流的步伐。巍巍中華,大國(guó)范兒。

12.全國(guó)卷《吞吐人生,中華氣魄》。

中國(guó)人一張嘴,唱得出生旦凈末的剛?cè)嵯酀?jì),品得出滿漢全席的繽紛滋味。吼一嗓京腔,喝一碗蕩氣回腸。這就是中國(guó),這就是中國(guó)人吞吐人生的氣魄。

13.《且醉青山綠水間》。

紅馬扁舟,別樣路途,斟一壺美酒,我去江湖。因?yàn)槟抢镉形业膼?ài),青山永在,綠水長(zhǎng)流。

14.《因?yàn)橛心悖冶惴被ㄋ棋\》。

我本是一只素蝶,太陽(yáng)的出現(xiàn),讓我成了世間最美的精靈,翩翩于百花間。你,就是我的太陽(yáng)。

15.浙江卷《“浙”就是你》。

你是蘇子筆下淡妝濃抹總相宜的西子,你是戴望舒詩(shī)中悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,于我,你是集美貌與智慧于一身的老者,時(shí)代與民族精神在“浙”里發(fā)揚(yáng)。

16.廣東卷《盡賞自然,盡得清歡》。

蘇軾有言:“人間有味是清歡。”漫賞春光,流連山水,何必局促一室之內(nèi)?親近自然,盡享生命的清歡吧。

17.《用心活著》。

生活就是,生下來(lái),活下去。

18.全國(guó)卷《何處消得潑茶香》。

語(yǔ)文像是一塊茶餅,課堂教學(xué)與課外閱讀教會(huì)我們沏泡的方法,生活實(shí)踐是那一瓢沸騰——語(yǔ)文唯有與生活相遇,才能滌蕩出其中清茗的滋味。

19.山東《見(jiàn)證》。

我是一個(gè)史官,我記錄歷史,盡管史書(shū)上并沒(méi)有我的名字。

20.北京卷《神奇的書(shū)簽》。

我,是一枚書(shū)簽,一枚神奇的書(shū)簽……初來(lái)世間,我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國(guó)圖志》中。

21.黑龍江考生《攜鄉(xiāng)愁以赴千里》。

故土贈(zèng)予世人的,是美麗的羈絆,亦是遠(yuǎn)行的勇氣.

22.全國(guó)卷《因?yàn)檎\(chéng)信》。

誠(chéng)信,是不取他人院外之梨的“我心有主”,是一言既出駟馬難追的君子胸懷,是受人之托忠人之事的坦蕩風(fēng)度。

23.全國(guó)卷《學(xué)會(huì)舍棄》。

鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得飛翔藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時(shí)刻保全性命。學(xué)會(huì)舍棄,是一種智慧。

24.廣東卷《不要輕易說(shuō)“不”》。

說(shuō)“不”,在輕浮者那里,是一種無(wú)知淺薄的炫耀,而在智者那里,則是一種洞明世事的睿智。說(shuō)“不”,在意氣用事者那里,是一種狂妄的表現(xiàn)和無(wú)謂的犧牲,而在真正的勇者那里,則是一種大義凜然的堅(jiān)守和毫不怯懦的抗?fàn)帯?/p>

25.江蘇卷《青春永不褪色》。

有人說(shuō):如同生命注定死亡,我們的青春也終將褪色。然而我要說(shuō),我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒。

26.江蘇卷《小巷面條香》。

小巷的深處是家面店,主人是位老人。

老人一頭白發(fā),精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門(mén)前臺(tái)階上抽煙時(shí),透過(guò)那飄緲煙霧,我分明從他渾濁卻深邃的眼中,看到了人世滄桑。

27.江蘇卷《朽葉的梔子花》。

小城深處有條老巷,明晃晃黃醺醺的光蔓延一路,點(diǎn)亮了一個(gè)城市的古老溫情。

一路的蔥蒜香,一巷的吆喝聲,勾著所有途經(jīng)的味蕾,而她的店也在其中。

28.《父愛(ài)》。

29.廣東卷《帶您去看花?!?。

以前,你領(lǐng)我看草長(zhǎng)鶯飛,細(xì)雨朦朧。現(xiàn)在,我教你細(xì)數(shù)花名,測(cè)天看云。

30.遼寧考生《潛心于學(xué)術(shù),造福于未來(lái)》。

31.湖南考生《宿命》。

32.江蘇卷《憂與愛(ài)》。

每一次走進(jìn)“杖藜嘆世者”們神圣的心靈,總是能感到有一份沉甸甸的愛(ài)躲藏在那深切的憂愁之下。

33.上海卷《風(fēng)中的余香》。

那輝煌的盛唐早已過(guò)去,但千百年來(lái),詩(shī)歌仍在人們的心間流淌;古希臘城邦早已覆亡,而那自由與民主的星火卻依舊蔓延。

34.湖北卷《站在老家的門(mén)口》。

不經(jīng)意就走到了老家門(mén)口,歲月斑白了那門(mén)神畫(huà),消退了那紅漆,朽蝕了高懸的門(mén)檐。叩門(mén)的手停在半空,我不知是進(jìn)還是退。

35.廣東《生逢其時(shí)》。

《雙城記》的開(kāi)篇說(shuō):“那是最美好的時(shí)代,那是最糟糕的時(shí)代。”我說(shuō),這是最糟糕的時(shí)代,也是最美好的時(shí)代。

36.《滿身花雨又歸來(lái)》。

在燈紅酒綠的都市中,在余音繞梁的低回處,在繁花漫天的桃源里,許多人,在歸途中徘徊。

37.《過(guò)客》。

那日天幕的燈盞也被城市古老的光攏成沉寂的火紅,如同婆婆皸裂的皮膚在夕陽(yáng)的映襯下透出光輝。她唇角掛著柔和輕淡的笑,干燥的小手蓋住我的手,有種透過(guò)十幾年光陰望向未來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。

38.荊州市考生《把微笑帶給生活》。

世上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈,微笑越美。

仿寫(xiě)《百年孤獨(dú)》開(kāi)頭。

多年以后,當(dāng)我站在人民英雄紀(jì)念碑面前,準(zhǔn)會(huì)想起李文亮醫(yī)生曾為真相抗?fàn)幍哪切┤兆?。?dāng)時(shí),小湯山醫(yī)院就建在這片多災(zāi)多難的土地上,天空卻很蔚藍(lán),沿著遍布白云的天空望去,白云飽滿,近乎堅(jiān)韌,活像那些穿著白衣的一線醫(yī)生們。

仿寫(xiě)句子摘抄篇六

“我飲著朝露釀成的瓊漿,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀歌唱”仿寫(xiě)擬人句可以這樣寫(xiě):

我聆聽(tīng)著春風(fēng)吹響的樂(lè)章,感受著小草的茁壯成長(zhǎng);

我?guī)е禾炀幙椀幕ōh(huán),迎著夏天的熱情步伐?!?/p>

出處。

“我飲著朝露釀成的瓊漿,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀歌唱”這兩句出自黎巴嫩的詩(shī)人紀(jì)伯倫所寫(xiě)的詩(shī)歌《花之歌》,其摘錄于小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本上冊(cè)中。

詳解。

仿寫(xiě)句子時(shí),首先要找到原句的寫(xiě)作手法特點(diǎn)。

“我飲著朝露釀成的瓊漿,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀歌唱”這兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法,其中的”我“是指花,”我飲著“、”聽(tīng)著“這是將花兒擬人化的寫(xiě)法;與此同時(shí),還有一點(diǎn)是容易被忽略的,”朝露釀成的瓊漿“、”小鳥(niǎo)的鳴囀歌唱“這也是擬人的修辭手法,分別將朝露和小鳥(niǎo)也擬人化了。因此仿寫(xiě)句子時(shí),要仿照這兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)才是真正符合要求的仿寫(xiě)。

在上面的給出的范例中,”我“與原句中的”我“是一致的,可以指代某一種物體,可以是花草樹(shù)木等等的一種?!蔽遗?、”看著“運(yùn)用了擬人的修辭手法,同時(shí)”晨霧紡成的輕紗“和”蝴蝶的婀娜舞蹈“又是一種擬人的修辭手法,此句中和原句一樣,包含了兩種擬人修辭的運(yùn)用。

掌握了原句的這兩個(gè)特點(diǎn)之后,就可以寫(xiě)出更多符合原句的仿寫(xiě)句子了,比如下面這樣:

“我汲取著陽(yáng)光給予的養(yǎng)分,感受著春天的蓬勃?dú)庀ⅰ!?/p>

這里的”我“可以看作是花兒,將花兒擬人化的同時(shí),將陽(yáng)光、春天都擬人化了。

“我盼望著雄雞吹響的號(hào)角,等候著朝陽(yáng)的冉冉希望?!?/p>

這句也是一樣,是將花兒、雄雞、朝陽(yáng)都做了擬人化處理。

仿寫(xiě)句子摘抄篇七

那么小草也會(huì)使你快樂(lè),在你滿目枯黃時(shí)為你送上一抹耀眼的新綠;

如果你能使一方泥土快樂(lè),不隨意地占用糟踐它們,

那么泥土也會(huì)使你快樂(lè),在你饑腸轆轆時(shí)為你捧上一縷稻麥的清香。

2、生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,我們要學(xué)會(huì)欣賞。

生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船,我們要學(xué)會(huì)駕駛。

生活是一首豪壯抒情的詩(shī),我們要學(xué)會(huì)朗誦。

生活是一幅五彩繽紛的圖畫(huà),我們要學(xué)會(huì)鑒賞。

生活是一本豐富多彩的書(shū),我們要學(xué)會(huì)閱讀。

3、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧寒交迫的人感到人間的溫暖;

愛(ài)心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋潤(rùn);

愛(ài)心是一個(gè)飛翔在人間的天使,使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。

4、人生如一支歌,應(yīng)該多一些激昂的旋律,少一些萎糜的音符;

人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;

人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一點(diǎn)亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

5、假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用各種彩色,點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。

假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。

假如我是個(gè)歌手,我就要用優(yōu)美的旋律和甜美的歌聲來(lái)贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐。

假如我是個(gè)攝影師,我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。

6、我登上巍峨的泰山,俯瞰腳下的千山萬(wàn)壑,

在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川,而是我們偉大民族的畫(huà)卷……。

我來(lái)到神奇的桂林,望著面前的山山水水,

在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是奇妙的山水,而是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。

我泛舟秀麗的富春江,飽覽眼中的青山綠水,

在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流,而是我們偉大民族努力奮進(jìn)的大潮。

7、江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;

樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;

山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

草原縱橫千里,袒露的是自己寬廣的胸懷。

人類攔江筑壩,展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄。

8、母愛(ài)是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。

感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛(ài)、恨、戀、想是故事的主題。

友誼是人生的一首歌:真誠(chéng)是詞,信賴是曲,理解、尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

9、青春是一種令人羨慕的資本。

憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;

憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山。

憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片肥沃的土地;

憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷。

10、種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放;

礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子);

蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;

航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。

11、生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說(shuō)生活如酒。

童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;

青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀;

中年就像烈性酒,純凈無(wú)色,辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱;

老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。

12、生命是盛開(kāi)的花朵,美麗舒展,絢麗多姿;

生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);

生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

13、生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;

生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;

生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

14、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;

信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;

信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

15、意氣,成就生命的堅(jiān)韌與不屈;

意氣,譜寫(xiě)生命的華麗與壯美;

意氣,鑄就心靈的自信與樂(lè)觀。

16、如果是小草,就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天,你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠;

如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂(lè);

如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。

生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),做自己的,給自己一方天空。

仿寫(xiě)句子摘抄篇八

2.品味過(guò)去,有苦澀也有甘甜,一朵朵浪花,一縷縷馨香像永不熄滅的xxx,將我的希望之燈點(diǎn)燃,于是又看清了路,向前邁步。

3.當(dāng)你失落喪氣時(shí),你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí),你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),你希望給你熱烈的掌聲。

5.明凈似的圓月,已經(jīng)被遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的高山托上天空。

6.家鄉(xiāng)的霧,沒(méi)有峨眉山的霧那樣壯觀,那樣美麗;沒(méi)有黃山的霧那樣濃重,那樣變幻莫測(cè)。然而,我卻最愛(ài)的還是家鄉(xiāng)的霧。

7.母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著;母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。

8.有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金*年代。

9.一彎新月高高掛在墨藍(lán)*的天空,清澈如水的光輝普照著大地。

10.一彎新月升起來(lái)了,像只玉琢的香蕉嵌在天幕上,漾著碧輝。

11.在生活中,每個(gè)人都會(huì)遇到不如意的事,如遭受挫折,被人誤解,受到批評(píng)等等。當(dāng)時(shí)感覺(jué),無(wú)疑是一道難以逾越的障礙。但是以后驀然回首,那只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,多彩歲月的一縷馨香。

12.藍(lán)天,正當(dāng)我對(duì)著它無(wú)語(yǔ)時(shí),一個(gè)強(qiáng)烈的召喚隨著藍(lán)色的亮光注入了我的身心,一個(gè)聲音輕輕地說(shuō):

13.月亮像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,不緊不慢地梳理著白花花的月光。

14.愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo),指明了新生的希望。

15.如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將吹走世間的塵埃。如果我是春雨,我將滋潤(rùn)人們的心田。

16.開(kāi)頭:當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光應(yīng)當(dāng)?shù)谝欢漉r花含苞待放,春天悄然無(wú)聲的來(lái)了,當(dāng)?shù)谝宦暥U由遠(yuǎn)及近,夏天悄然無(wú)聲的來(lái)了,當(dāng)?shù)匾黄瑮魅~緩緩落下,秋天悄然無(wú)聲的來(lái)了,當(dāng)?shù)匾粋€(gè)山村銀裝素裹,冬天悄然無(wú)聲的來(lái)了。

17.是啊,愛(ài)心吹散了生命中的陰疆,播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火,愛(ài)心就是燃燒,幸福是水,愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和幸福是相依相伴的啊!

18.水中游魚(yú)來(lái)去,全如浮在空氣里。

19.那嫩黃色的小葉片,就像在線上系的花瓣兒。

20.當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣*楚。

22.開(kāi)頭:有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種情感最動(dòng)人,那就是師生情。

23.心是人最美好的地方,愛(ài)是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系,愛(ài)心是每個(gè)人最美好的感情,它讓人感動(dòng)、讓人動(dòng)容。而我,就曾遇到過(guò)一件感人至深的人與人之間關(guān)愛(ài)的故事。他們之間非親非故,更是互不相識(shí),卻無(wú)私的將愛(ài)心奉獻(xiàn)。

25.啊,我見(jiàn)到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面,它們嫩生生,綠油油的。

26.一彎新月宛如一葉小舟,翹著尖尖的船頭,在深夜的靜湖中劃行,給我送來(lái)一片情思。

27.如果幸福是一粒渺小的種子,那么感恩的心便是土壤,自信猶如水源而無(wú)私則為陽(yáng)光將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無(wú)私之光照耀我們看到幸福的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng),郁郁蒼蒼。如果幸福是一條平凡的小船,那么感恩的心便是大海,自信作帆無(wú)私成風(fēng),將幸福的小船放置于感恩的大海,張揚(yáng)自信的風(fēng)帆,揚(yáng)起無(wú)私的海風(fēng),我們看到幸福的小船劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

29.人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。人們都愛(ài)蓮花,愛(ài)她的亭亭玉立,愛(ài)她的不蔓不枝,愛(ài)她的香遠(yuǎn)益清。

31.仿寫(xiě):熱情的夏天送來(lái)了它們美麗的裙裝,它們得以穿著光鮮的衣服留在那里。

32.清晨,殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石,拋在天邊。

33.太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力,鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳,春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)著大地。

34.選自《席慕容經(jīng)典作品》之桐花。

35.褪*的記憶。

36.你可以用愛(ài)得到全世界,你也可以用恨失去全。

37.驀然回首,攜手風(fēng)雨1年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,而彼岸的你是否看見(jiàn)我在花叢中微笑的模樣?是的,那正是為你綻放的歡顏,為你微笑的嘴角,也是為你開(kāi)起心靈之窗的鑰匙。輕輕叩響,讓愛(ài)住進(jìn)空城,滿面迎風(fēng),想念因此而芳菲四季。

38.仿照下面畫(huà)線句中的一個(gè),再寫(xiě)一個(gè)句子。

39.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

40.也許幸福就那么簡(jiǎn)單。是撫琴,指間流瀉出的旋律;是笑時(shí),不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團(tuán)紅暈;是我們不著邊際的閑聊,是我們呼吸到新鮮空氣的時(shí)候,是我們看到煙火燦爛的那一瞬間幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會(huì)珍惜,那么連眨一眨眼,都是幸福的。

41.小草,有時(shí)站在大山的頭上,默默地,從不炫耀它自己。

42.仿照下面的例句寫(xiě)一句話,要求與例句的格式相同,并運(yùn)用比喻等修辭方法。

43.原句:吹吧!吹紅了杜鵑,吹綠了柳絲,吹得柳葉兒絮絮細(xì)語(yǔ):仿佛在切切訴說(shuō)一個(gè)奇異的神話,在低吟一支愛(ài)與悲的曲子;吹吧,吹醒還在沉睡的人們哪!

44.日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

45.微笑吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——。

46.沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠!生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!我們有美的胸襟,我們才活得坦然。我們活得坦然,生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。

47.這一片,那一簇,點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。

48.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。無(wú)悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春風(fēng)吹過(guò)時(shí),回想過(guò)去,自己的認(rèn)真把握,干好了該干的每一件事,至少xxx這xxx也是對(duì)我們生命的一種交待。將青春握在手中,將希望銘記心頭,帶著希望與夢(mèng)想,去追求,去奮斗,去創(chuàng)造青春之輝煌。

49.仿寫(xiě):這樣的一個(gè)飛滿了柳絮的清晨,總覺(jué)得曾記相逢,總覺(jué)得是一個(gè)能夠放進(jìn)任何一種時(shí)空里的場(chǎng)景??梢苑胚M(jìn)唐詩(shī),可以放進(jìn)宋詞,可以放進(jìn)浪漫主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期鄉(xiāng)村音樂(lè)的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里,都應(yīng)該有過(guò)這樣的一個(gè)清晨,這樣的一季初春。

50.關(guān)注無(wú)須矯情,關(guān)注只會(huì)無(wú)意,那份認(rèn)真與執(zhí)著,就像飛向天空的蝴蝶,帶走我的關(guān)注,無(wú)意中又捎來(lái)生命與愛(ài)的消息,送給生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

51.月亮像一個(gè)新娶來(lái)的媳婦,剛剛從東天邊上來(lái),就又羞答答地鉆進(jìn)樹(shù)葉子里藏起來(lái)。

52.在花季中,我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn):

53.一枚新月好像一朵白*梨花,寧?kù)o地開(kāi)放在淺藍(lán)*的天空中。

54.歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī),歲月是一峰駱駝,馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。

55.一輪圓月升起來(lái)了,像一盞明燈,高懸在天幕上。

56.仿寫(xiě):雪天的房屋,閃耀柔和的冰光,白而晶瑩,天晴則閃光,陰雨則溫柔,對(duì)于眼睛,是一種優(yōu)雅的享受。至于雪落在層層千針的松上,自上而下,薄薄厚厚薄薄,攜著一絲絲的雪片沿樹(shù)干與針葉簌簌落下,各種大雪花與細(xì)雪交疊成畫(huà),誰(shuí)的狼毫筆在揮灑山水?!跋卵┝恕?,美麗的冬姑娘來(lái)了,她潔白的舞鞋在大地旋轉(zhuǎn)著無(wú)數(shù)的探戈啊華爾茲,把清晨一下舞成了黑夜。

57.懷著一顆赤誠(chéng)的心,豪不掩飾地,將你最燦爛的微笑播灑到世闊的每一個(gè)角落,散布到生活的每一個(gè)空間,你的生命,會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。

58.月亮睜大眼睛,和藹地望著村落和田野,極像一只擦亮的銅盤(pán)。

60.人生需要掌聲。

61.恬靜清幽的散文,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記,神秘莫測(cè)的科幻小說(shuō),幽默活潑的外國(guó)名著,都是我夜深人靜的獨(dú)愛(ài)。

62.仿照示例,造兩個(gè)句子。

63.出門(mén)時(shí),大霧漸漸濃起,似乳汁樣,籠著萬(wàn)物,朦朦朧朧。迎面駛來(lái)一輛車,走過(guò)一位挑擔(dān)的菜販,他們從何處來(lái),又向何方去?街上的一切都神秘著,一切都放緩了步子,縹縹緲緲,鉆霧而來(lái),隱霧而去,似一方仙境樂(lè)土!

64.往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

65.我家的院子里種了一棵百合花,我房間的窗戶正對(duì)著百合花.、

66.憂郁的心情蒸發(fā)了。

67.一彎新月像一把銀打的鐮*,從黑黝黝的山峰上伸了出來(lái)。

68.*花飛騰的時(shí)候,火焰掉入海中。遺忘和記得一樣,是送給彼此最好的紀(jì)念。愛(ài),從來(lái)都不是歸宿。也不是我們彼此的救渡。

69.曾經(jīng)在千年樹(shù)下等候,只求你回眸一笑,曾經(jīng)在菩提下焚香,只為等一世輪回的相遇。阡陌紅塵,終究一場(chǎng)繁花落寞,回憶在歲月中飄落了誰(shuí)的眼淚,往事在時(shí)間中飄落誰(shuí)的憂傷。如煙往事,不知誰(shuí)飄落了誰(shuí)的相思,如夢(mèng)的回憶,不知誰(shuí)飄落了誰(shuí)的等待。與你作別,不問(wèn)曾經(jīng)傷痛幾何。

70.我捧著那顆充滿希望的草戒指,看著他慢慢地消失在我的視線中。我微笑著坐了下來(lái),才發(fā)現(xiàn)身后的那片草地,綠得那么生機(jī)勃勃。

71.大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)把握好付出與接受!

72.原句:深秋,一望無(wú)際的森林里,樹(shù)葉全落了。

73.仿照示例,運(yùn)用古詩(shī)文名句,再寫(xiě)一句話。

74.別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的*霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

76.山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條,長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。

78.那河,蜿蜒在山林間,它是小鎮(zhèn)的命脈,是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船,滄桑中透著古樸,它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因?yàn)橛辛四情g、那船,才有那擺渡人感人的故事。

79.對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

仿寫(xiě)句子摘抄篇九

1、祖國(guó)是大海,我就是大海中的一滴水;祖國(guó)是藍(lán)天,我就是藍(lán)天上的一朵云;祖國(guó)是森林,我就是森林里的一棵樹(shù);祖國(guó)是高山,我就是高山上的一塊石頭。

2、真誠(chéng)是簡(jiǎn)單的,只有虛偽者才會(huì)覺(jué)得難以接受。 人生哲理是簡(jiǎn)單的,只有平庸者才會(huì)覺(jué)得難以悟透。

3、月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。

4、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà),讓人驚嘆不已。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人聽(tīng)之動(dòng)容。

5、友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。

6、友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)美麗的花壇。

7、友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難之中的傾囊相助,是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。 讀書(shū),是人生一筆獲利豐富的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是發(fā)現(xiàn)未知的鑰匙,是追求真理的階梯,是超越前賢的基礎(chǔ),是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

8、相識(shí)是一種閃光的美麗,相處是一種溫馨的快樂(lè),相知是一種永恒的珍貴。

9、我愿是一朵歡樂(lè)的浪花,為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī);我愿是一片青翠的樹(shù)葉,為春天點(diǎn)綴一絲新綠。

12、我們選擇燃燒,因?yàn)槿紵馕吨o予,且在給予之時(shí),會(huì)讓自己閃光;我們 摒棄腐爛,因?yàn)楦癄€意味著墮落,且在墮落之時(shí),會(huì)讓自己毀滅。

13、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像,而是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。我不是一條奔騰的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水——為需要我的大陸流淌甘泉。

14、我愛(ài)太陽(yáng),因?yàn)樗鼫嘏业纳眢w。我愛(ài)雨水,因?yàn)樗磧粑业撵`魂。我愛(ài)光明,因?yàn)樗鼮槲抑敢缆贰N覑?ài)黑夜,因?yàn)樗屛铱吹叫浅健?/p>

15、王昭 君不是一個(gè)人物,而是一面書(shū)寫(xiě)著“民族團(tuán)結(jié)”的大旗;昭君墓也不是一座墳?zāi)?,而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。 圓明園也不是一座皇家園林,而是一個(gè)在血與火中破滅的繁華的夢(mèng);圓明園遺址也不是一座廢墟,而是一座寫(xiě)滿民族血淚的歷史恥辱柱。

仿寫(xiě)句子摘抄篇十

01。

1、潺潺流水,奏起了清澈的樂(lè)曲;葳蕤草地,閃耀著露珠的光芒;巍峨高山,撐起了高傲的背脊。

2、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。

3、它掛在小樹(shù)上,像給小樹(shù)披上了一層美麗的紗裙;它浮在小河上,像許多小蟲(chóng)在蠕動(dòng);它落在草地上,像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的小花;它飛到田野上,給辛勤的農(nóng)民伯伯跳起了歡樂(lè)的舞;它來(lái)到幼兒園,撫摸著孩子的臉蛋。

4、欣賞高山,自然會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大樹(shù),自然會(huì)在大樹(shù)的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草,自然會(huì)在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。

5、謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng),將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。

6、春雨有時(shí)像牛毛,有時(shí)像花針,有時(shí)像細(xì)絲,有時(shí)像細(xì)小的珍珠,有時(shí)像細(xì)小的塵埃。

7、漫山遍野的樹(shù),像綿延不絕的綠色畫(huà)卷,像鱗次櫛比的天然屏障,像嚴(yán)陣以待的戍邊將士。

9、【美】美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云,美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪,美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴,美是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。

10、【四季】春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。

02。

11、【讀書(shū)】書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

12、【理想】沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。

13、【呼喚】人生需要理想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭;你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎;你跌倒時(shí),它呼喚你站起。

14、【人生】人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)該多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

15、【誠(chéng)信】誠(chéng)信是小朋友將拾到的一分錢(qián)放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容,是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。誠(chéng)信是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門(mén)送去的那一陣春風(fēng),它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。

16、【無(wú)語(yǔ)】太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博。青春無(wú)語(yǔ),卻煥發(fā)出活力;鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;春雨無(wú)語(yǔ),卻滋潤(rùn)著大地。

17、【擁有】擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和希望;擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。

18、【贊美】您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的希望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。您如同溪流,沒(méi)有江河奔騰的浪花,也沒(méi)有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。您如同星星,沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒,也沒(méi)有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。您如同沙礫,沒(méi)有大山的偉岸,也沒(méi)有溪流的悠閑,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。

19、【擁有】擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份快樂(lè)和溫馨。

20、【瀟灑】“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“明月松間照”是一種怡然的瀟灑?!芭e酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑?!把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去”是一種自信的瀟灑?!拔易詸M刀沖天笑”是一種無(wú)畏的瀟灑?!傲舻脷埡陕?tīng)雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長(zhǎng)安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。

03。

21、【銘記】如果忘記是春天里消逝的冰層,那么銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣,那么銘記就是映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋季里已無(wú)擎雨蓋的荷花,那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,那么銘記就是傲雪獨(dú)立、猶有暗香的雪梅!

22、【歷史】歷史是一幅畫(huà),時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹(shù),時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長(zhǎng)河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。

23、【幸?!啃腋J恰傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷。幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

24、【時(shí)間】時(shí)間好像一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

25、【選擇】選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)情感的珍視。選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀。選擇博愛(ài),就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。

26、【擁有】擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

27、【錢(qián)】錢(qián)能買漂亮的眼鏡,但買不來(lái)明亮的眼睛。錢(qián)能買高檔的鋼筆,但買不來(lái)敏捷的文思。錢(qián)能買來(lái)芬芳的玫瑰,但買不來(lái)真正的愛(ài)情。錢(qián)能買來(lái)名貴的籃球,但買不來(lái)精湛的球技。錢(qián)能買來(lái)精確的鐘表,但買不來(lái)流逝的光陰。

28、【也許】也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也許你無(wú)法擁有遼闊的草原,但是你可以做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心,你就會(huì)感受到生命的意義。

29、【贊美】您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng),您的眼淚是世界上最名貴的珍珠,您的皺紋是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕;您的畫(huà)像是勇敢和堅(jiān)韌的象征;您的關(guān)懷,讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài);您的鼓勵(lì),讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博,讓我們沐浴了知識(shí)的陽(yáng)光;您的奉獻(xiàn),讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

30、【人們】人們愛(ài)秋天,愛(ài)她的秋高氣爽,愛(ài)她的碩果累累。人們愛(ài)春天,愛(ài)她的山青水綠,愛(ài)她的萬(wàn)紫千紅。人們都愛(ài)夏天,愛(ài)她的夏雨綿綿,愛(ài)她的艷陽(yáng)高照。人們都愛(ài)冬天,愛(ài)她的白雪皚皚,愛(ài)她的潔白無(wú)瑕。

04。

31、【感恩】如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光,感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠;如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。

32、【愛(ài)心】愛(ài)心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣;愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛(ài)心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠,使踽踽獨(dú)行的人感到人生的美好;愛(ài)心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜。

33、【朋友】朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽(yáng)光地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

34、【錢(qián)】錢(qián)能買到佳肴,不能買到胃口;錢(qián)能買到書(shū)籍,不能買到知識(shí);錢(qián)能買到藥品,不能買到健康;錢(qián)能買到時(shí)裝,不能買到美麗;錢(qián)能買到朋友,不能買到友誼。

35、【諒解】諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽(yáng)光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng),能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露,能滋潤(rùn)人們心中干涸的土地。

36、【平凡】平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。

37、【贊美】您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河;您好比一把鑰匙,能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。

38、【讀書(shū)】愛(ài)讀書(shū),是一種美德。讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

39、【幸?!啃腋J恰芭R行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的收獲;幸福是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅;幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。

40、【憧憬】我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃;我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落;我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹。

05。

41、【關(guān)愛(ài)】關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給學(xué)生春天的溫暖。

42、【賞識(shí)】賞識(shí)不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可;賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)。

43、【自私】自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

44、【愛(ài)心】愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

45、【幸?!?jī)尚淝屣L(fēng)是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福,扶危濟(jì)困是善人的幸福,春種秋收是農(nóng)人的幸福,桃李芬芳是師者的幸福,兒孫滿堂是長(zhǎng)者的幸福,生活溫飽是窮人的幸福,??菔癄€是愛(ài)人的幸福。

46、【青春】青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū),她啟迪著我們的智慧和心靈。

47、【生活】生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著深刻的哲理;生活是一首歌,奏著高低不一的音符;生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去,浪淘盡”的豪情。

48、【心靈】心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

49、【瀑布】天山融化的雪水,從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái),形成一條精美絕倫的飛瀑,像千百條閃耀的銀鏈;像天使灑下的一串串晶瑩的珍珠;像奔涌的白紗絹。這飛瀉下來(lái)的雪水,在山腳匯成沖激的溪流,浪花往上拋,形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。瀑布飛瀉時(shí)撞擊巖石時(shí),巖石發(fā)出歡快的笑聲,群山回應(yīng)著,似乎很是歡喜。

50、【瀑布】那飛瀉下來(lái)的銀鏈,在陽(yáng)光下閃爍,使銀鏈更明亮。而銀鏈的宏偉,大于任何一個(gè)飾物;而銀鏈的龐大,又大于任何一個(gè)無(wú)形的氣墻。

06。

51、【瀑布】瀑布飛快地沖下,像一匹銀緞,又如一條輕紗,風(fēng)一吹,如煙似霧,水珠似一朵朵白梅,微雨似地落著。

52、【瀑布】只見(jiàn)那黃果樹(shù)瀑布,像一條器宇軒昂的銀龍,呼嘯著從天上沖下來(lái),地動(dòng)山搖,震耳欲聾。

53、【貓】貓,是月光下的獨(dú)行者;貓,是陽(yáng)光間的休閑者;貓,是椏枝上的穿梭者;貓,是池塘邊的守望者。

54、【貓】我家的貓非??蓯?ài),長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,大大的寶藍(lán)色的眼睛,一雙“順風(fēng)耳”,家里干凈的地板總是被它弄得破陋不堪,時(shí)而玩玩毛線球;時(shí)而捉一捉老鼠;時(shí)而逗我們?nèi)胰斯笮Α@就是我家的貓,一只可愛(ài)的貓!

55、【貓】貓的叫聲,有時(shí)如睡夢(mèng)中嬰兒的呢喃,有時(shí)如情人的手般輕柔,有時(shí)如午夜惡魔般猙獰。

56、【貓】貓,你有溫柔的外表;貓,你有可愛(ài)的內(nèi)心;貓,你有純凈的靈魂,你永遠(yuǎn)是我最喜愛(ài)的動(dòng)物,因?yàn)橛心?,我的生活才變得更加有趣?/p>

57、【人生】人生的意義在于奉獻(xiàn):如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;如果你是一縷陽(yáng)光,就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

58、【大自然】大自然的語(yǔ)言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅(jiān)持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

59、【成功與失敗】種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。礦石,如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能成鋼。蠟燭,如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。

60、【愛(ài)心】愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛(ài)心是一潭流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。

07。

61、【愛(ài)心】愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗;愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

62、【諒解】諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽(yáng)光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng),能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露,能滋潤(rùn)人們心中干涸的土地。

63、【感恩】如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光,感恩就是樹(shù)木成長(zhǎng)的濃綠;如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。

64、【也許】也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,但是你可以做飄逸的白云;也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也許你無(wú)法擁有遼闊的草原,但是你可以做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心,你就會(huì)感受到生命的意義。

65、【校園】校園里的樟樹(shù)真高啊,高的大約有五層樓那么高;校園里的樟樹(shù)真粗啊,大的大約要十個(gè)大人才能抱??;校園里的樟樹(shù)真綠啊,綠的不能再綠!

66、【校園】我愛(ài)學(xué)校的教室,因?yàn)榻淌易屛耀@得了豐富的知識(shí);我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng),因?yàn)椴賵?chǎng)讓我擁有了健康的身體;我愛(ài)學(xué)校的老師,因?yàn)槔蠋熥屛页蔀榱藘?yōu)秀的人;我愛(ài)學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校把我培養(yǎng)成了一個(gè)有用的人才!

67、【校園】走進(jìn)美麗的校園,這里有明亮的教室,這里有如茵的綠樹(shù),這里有忙碌的老師,這里有勤奮的同學(xué),這里是理想放飛的地方,這里是未來(lái)國(guó)家棟梁的搖籃,這里藏著祖國(guó)未來(lái)的希望。

68、【校園】校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

70、我愛(ài)學(xué)校的一草一木,我愛(ài)學(xué)校的一磚一瓦,我愛(ài)學(xué)校的一桌一凳,我愛(ài)學(xué)校的老師同學(xué)。

08。

71、【花】秋天早晨的校園,一切都很寂靜?;▋憾嫉蛑x了,有些花兒低垂著花苞,有些花兒已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)吹的隨意飄落,還有些花兒依然挺立著花桿。

72、【小草】巖縫中的小草,心向著外面的大千世界,樂(lè)觀頑強(qiáng)的生長(zhǎng);山谷里的小溪,神往著天涯的壯闊海洋,晝夜不歇的流淌;樹(shù)枝上的小鳥(niǎo),享受著春天的大好時(shí)節(jié),歡快無(wú)憂的歌唱。

73、【小草】當(dāng)小草吐綠時(shí),當(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí),當(dāng)小鳥(niǎo)歌唱時(shí),我知道,春天來(lái)了。

74、【小草】他不如百花艷麗多姿,卻承載一身的青綠,穿梭在春去秋來(lái);他不如樹(shù)木的高大挺拔,卻沿著綿延的大地,覆蓋了無(wú)垠世界。姹紫嫣紅不曾迷住他的眼,青松勁竹遮不住他的溫潤(rùn)光芒,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生,有他的地方,就好像有希望。

75、【太陽(yáng)】太陽(yáng)出來(lái)了,映照著帶露的小草,映照著美麗的花兒,映照著清澈的池塘。

76、【四季】四季景色千姿百態(tài),美不勝收。翠綠的春天,小草萌發(fā),百花盛開(kāi),美麗的自然勃發(fā)出生機(jī)與朝氣;火紅的夏天,嬌陽(yáng)似火,萬(wàn)物生長(zhǎng),熱烈的自然綻放出活力和激情;金黃的秋天,天高云淡,果熟稻香,成熟的自然收獲著自豪與榮光;潔白的冬天,水瘦山寒,玉樹(shù)瓊枝,沉默的自然孕育著希望與夢(mèng)想。

77、【春天】在春天里拔節(jié)的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里萌發(fā)的不只是花朵,也有我們的希望;在春天里蘇醒的不只是大地,也有我們的生命。

78、【小草】小草,雖不能散發(fā)悠悠清香,但在廣大的土地上,卻為大地母親披上了綠色的新裝;它雖不是價(jià)值連城,但它用自己的生命譜出綠的波濤,讓孩子們踩著它蹦跳;它雖然沒(méi)有五彩繽紛的顏色,但那抹綠告訴我們這就是生命的色彩。

79、【冰雪】冰雪剛剛?cè)诨〔菥拖褚蝗夯顫娍蓯?ài)的孩子,從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,那么細(xì)弱,那么嬌小,但它們不畏嚴(yán)寒,迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞。

80、【大自然】當(dāng)小草冒出嫩芽時(shí),那是春的呼喚,細(xì)密的雨永遠(yuǎn)是青春的寓言;當(dāng)太陽(yáng)直射大地時(shí),那是夏的照耀,池塘的蓮永遠(yuǎn)是熱情的寫(xiě)照;當(dāng)樹(shù)葉靜靜飄落時(shí),那是秋的氣息,涼爽的風(fēng)永遠(yuǎn)是美麗的象征;當(dāng)梅花朵朵綻放時(shí),那是冬的來(lái)臨,潔白的雪永遠(yuǎn)是純潔的。

09。

81、【大海】大海就像一位畫(huà)家,用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風(fēng)景畫(huà);大海就像一位樂(lè)師,用愉快的旋律撥動(dòng)出一道道海浪線。

82、【大?!看蠛>褪且粔K晶瑩剔透的寶石;一塊孕育豐富寶藏的圣地;一幅濃淡相交的畫(huà)卷。

83、【大?!看蠛U娲蟀?,大得一眼望不到邊;大海真藍(lán)啊,藍(lán)得和蔚藍(lán)的天空一樣;大海真深啊,深的一眼望不到底。

84、【大?!看蠛>褪悄赣H那博大的胸懷,就是父親那深沉的愛(ài)憐,就是人類智慧的源泉;大海就是一塊天然的藍(lán)寶石,就是一塊孕育豐富資源的寶藏,就是一塊文明發(fā)源的圣地。

85、【大?!磕潜叹G的海面,像絲綢一樣柔和,微蕩著漣猗。從高處看,煙波浩渺,一望無(wú)際;而有時(shí),海水就在你的腳邊,輕輕絮語(yǔ)。

86、【大?!筷?yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。

87、【大海】屹立在岸邊的沙灘上,向遠(yuǎn)處望去,只看見(jiàn)白茫茫的一片,海水和天空合為一體,都分不清是水還是天,正所謂:霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。遠(yuǎn)處的海水,在嬌艷的陽(yáng)光照耀下,像片片魚(yú)鱗鋪在水面,又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。

88、【月亮】月亮大得像一把傘,覆蓋了天空;圓得像一個(gè)月餅;白的想無(wú)暇的玉石。

89、【月亮】月亮像什么?有人說(shuō)月亮像小船,在灰黑色的水里飄蕩。月亮像什么?有人說(shuō)月亮像眼睛,在天上慈愛(ài)的看著我們。月亮像什么?有人說(shuō)月亮像明亮的燈,用她那淡雅清純的月光滋潤(rùn)著我們的心田。月亮像什么?月亮的倒影在江水中,像頑皮的孩子,在江上快樂(lè)地跳動(dòng)。

90、【月亮】天上的月亮真神秘啊,不知道云里到底是什么樣的,不知道被云遮住的月亮?xí)粫?huì)走到別的地方去;云散了,月亮格外的美,像是一個(gè)舞蹈家,在天空中舞蹈,小星星也在為它伴舞。

10。

91、【月亮】彎月,反映這一份快樂(lè)心情,可憐九月初三夜,露似真珠月似弓;彎月,體現(xiàn)了一種世間長(zhǎng)情,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

92、【月亮】圓月,寄托著一種人間情懷,“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。圓月,折射出一種世事變化,“水滿則溢,月盈則虧”。

93、【月亮】月亮像小船,彎彎的兩頭尖;月亮像盤(pán)子,圓圓的好清潔;月亮像孩子,時(shí)而和我捉迷藏;月亮像天使,守護(hù)著你和我。

94、【傾聽(tīng)】?jī)A聽(tīng)是潤(rùn)滑劑,減少彼此的摩擦;傾聽(tīng)是陽(yáng)光,使彼此心存溫暖;傾聽(tīng)是蜂蜜,使彼此心生歡喜。

95、【傾聽(tīng)】學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好;學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓自己得到更多人的尊重;學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓更多需要愛(ài)的人們能夠釋放自己心中的痛,讓他們得到更多人的愛(ài),讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。

96、【傾聽(tīng)】我傾聽(tīng)山溪的傾訴,傾聽(tīng)那溪流柔美的嗓音,傾聽(tīng)它和山的竊竊私語(yǔ);我傾聽(tīng)書(shū)的傾訴,傾聽(tīng)書(shū)的諄諄教誨;我傾聽(tīng)著黑夜的傾訴,傾聽(tīng)那恬靜的天籟之聲。

97、【傾聽(tīng)】?jī)A聽(tīng)鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ),那是唧唧喳喳的快樂(lè);傾聽(tīng)溪水的涓涓潺潺,那是嘩嘩啦啦的快樂(lè);傾聽(tīng)清風(fēng)的裊裊亭亭,那是淅淅沙沙的快樂(lè);傾聽(tīng)自己的心跳,那是心醉的聲音!

98、【逆境】逆境就是一首歌,我們應(yīng)當(dāng)靜靜地傾聽(tīng);逆境就是一首詩(shī),讀懂它你會(huì)有更深的感觸;逆境就是一面鏡子,能讓我們更加清楚地看到自己;逆境就是一口井,即使你身陷其中,仰起頭來(lái)也能看見(jiàn)一方希望的天空。

99、【傾聽(tīng)】亞里士多德傾聽(tīng)了,縝密地思考之后,發(fā)出了“我愛(ài)我?guī)?,我更?ài)真理”的至理名言;但丁思考了,傾聽(tīng)了,反復(fù)地求索之后高喊:“走你自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”

100、【傾聽(tīng)】走在路上,你需要傾聽(tīng)風(fēng)一路吹過(guò)路旁小草發(fā)出“簌簌”的響聲,他在向人們?cè)V說(shuō)春的生機(jī)和生命的多彩多姿,你只有用心去聽(tīng),才能聽(tīng)懂它們無(wú)言的傳遞;在樹(shù)林小道上,你需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林的溫和,安祥,傾聽(tīng)第一聲?shū)B(niǎo)鳴的悅耳動(dòng)聽(tīng),傾聽(tīng)剛接受陽(yáng)光洗禮的樹(shù)的低語(yǔ),你將明白傾聽(tīng)是人生的一大樂(lè)趣;走進(jìn)校園里,你需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)莘莘學(xué)子們瑯瑯的讀書(shū)聲,傾聽(tīng)辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲,傾聽(tīng)這些,你便會(huì)明白是誰(shuí)指引我們打開(kāi)文學(xué)的大門(mén),明白我們讀書(shū)的目的。

——end——。

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仿寫(xiě)句子摘抄篇十一

如果你能使一方泥土快樂(lè),不隨意地占用糟踐它們,那么泥土也會(huì)使你快樂(lè),在你饑腸轆轆時(shí)為你捧上一縷稻麥的清香。

2、在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中,給你快樂(lè)的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),但是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,更用她的愛(ài)心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。

3、愛(ài)讀書(shū),是一種美德。世界上有大成就的人,對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。

讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;

讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;

讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);

讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

4、賞識(shí)不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;

賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可;

賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)。

5、初中三年,光陰荏苒。憶同學(xué)少年,良多趣味。

我們?cè)劜懿偾嗝分缶?,縱論天下英雄;

我們?cè)b李白舉頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;

我們?cè)髦芏仡U愛(ài)蓮篇章,立下君子之志;

我們?cè)鴮W(xué)毛主席指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物……。

如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩(shī)集。

6、春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;

夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;

秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候;

冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。

7、生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,我們要學(xué)會(huì)欣賞。

生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船,我們要學(xué)會(huì)駕駛。

生活是一首豪壯抒情的詩(shī),我們要學(xué)會(huì)朗誦。

生活是一幅五彩繽紛的圖畫(huà),我們要學(xué)會(huì)鑒賞。

生活是一本豐富多彩的書(shū),我們要學(xué)會(huì)閱讀。

8、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧寒交迫的人感到人間的溫暖;

愛(ài)心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真正的滋潤(rùn);

愛(ài)心是一個(gè)飛翔在人間的天使,使飽受苦難的人獲得幸福的沐浴。

9、人生如一支歌,應(yīng)該多一些激昂的旋律,少一些萎糜的音符;

人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;

人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一點(diǎn)亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

10、我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料,滋潤(rùn)我的生活,激勵(lì)我的精神;

我珍惜成功的經(jīng)驗(yàn),也珍惜失敗的教訓(xùn),磨礪我的意志,堅(jiān)定我的信心;

我珍惜生活的每一個(gè)片斷,每一個(gè)過(guò)程,錘煉我的膽魄,豐富我的生活,成功與失敗,經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),都將融進(jìn)我的血肉陪伴我去書(shū)寫(xiě)更充實(shí)的人生。

11、假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用各種彩色,點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。

假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。

假如我是個(gè)歌手,我就要用優(yōu)美的旋律和甜美的歌聲來(lái)贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐。

假如我是個(gè)攝影師,我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。

我來(lái)到神奇的桂林,望著面前的山山水水,在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是奇妙的山水,而是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)。

我泛舟秀麗的富春江,飽覽眼中的青山綠水,在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流,而是我們偉大民族努力奮進(jìn)的大潮。

13、當(dāng)一個(gè)人懷疑自己的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;

當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了閱讀好書(shū)是一種習(xí)慣;

當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;

當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙遜為懷是一種習(xí)慣。

14、世間的事情往往是一分為二的。

失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)上們堅(jiān)忍的毅力;

貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活,但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;

痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格;

因此,我們看問(wèn)題需要用辯證的觀點(diǎn)。

15、江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;

樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;

山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

草原縱橫千里,袒露的是自己寬廣的胸懷。

人類攔江筑壩,展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄。

16、母愛(ài)是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。

感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛(ài)、恨、戀、想是故事的主題。

友誼是人生的一首歌:真誠(chéng)是詞,信賴是曲,理解、尊重是友誼的主旋律。

青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

17、大自然的語(yǔ)言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;

從歸雁的行列中,我們讀出了集體的力量;

從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;

從穿石的滴水中,我們讀出了堅(jiān)持的可貴;

從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

18、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;

擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

擁有擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和希望;

擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。

擁有擁有友情,就擁有了一份理解和支持;

擁有友情,就擁有了一份快樂(lè)和溫馨。

擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢(mèng)想。

19、青春是一種令人羨慕的資本。

憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;

憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山。

憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片肥沃的土地;

憑著超人的智慧,你可以描繪出一幅精美的畫(huà)卷。

20、種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放;

礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子);

蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;

航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。

21、青春,是一本自傳體的大書(shū),書(shū)的作者是自己。那么,這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作,用奮斗的精神修改。用執(zhí)著的追求出版!

22、松雕琢自己,從而堅(jiān)忍不拔、百折不撓,扎根巖石與青天白云游戲;

小草雕琢自己,從而甘耐寂寞、默默無(wú)聞,甘愿用生命裝點(diǎn)綠色大地。

23、讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;

讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;

讀春雨,讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。

讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。

讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

24、其實(shí)天不暗,陰云終要散;

其實(shí)海不寬,此岸連彼岸;

其實(shí)山不險(xiǎn),條條路可攀;

其實(shí)路不遠(yuǎn),一切會(huì)如愿。

艱難困苦的日子里我為你祈禱,請(qǐng)你保重每一天。

25、讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧,把花香傳給別人;

讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧,把花頂過(guò)自己的身軀;

讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;

讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧,把千萬(wàn)棵花孕育得根深葉茂。

26、美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云,

美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪,

美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴,

美是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。

27、世界上,還有什么字眼比“青春”兩個(gè)字更動(dòng)人,更富有魅力?

青春,是一輪噴薄而出的朝陽(yáng),瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐;

青春,是余韻不絕的歌曲,跳躍的音符撥動(dòng)著我們年輕的心弦。

28、母親的一切言行都賦予了孩子一事實(shí)上的精神與靈性,在無(wú)形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。

母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥;

母親的擁抱和鼓勵(lì)是激勵(lì)孩子前進(jìn)最恒久的動(dòng)力;

母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。

29、花朵把春天的門(mén)推開(kāi);

綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi);

碩果把秋天的門(mén)推開(kāi);

飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi);

真誠(chéng)把友誼的門(mén)推開(kāi)。

30、只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;

只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;

只有播種,才會(huì)有收獲;

只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。

31、心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;

心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;

心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

32、痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;

痛苦是無(wú)人理解的悲哀,無(wú)助地面對(duì)一切挫折;

痛苦是心靈最深的折磨,無(wú)淚且無(wú)法直言;

痛苦是天生沒(méi)有的表情,是煩惱中的惡魔。

33、謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng),將人的心蛀得面目全非;

謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;

謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。

34、陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見(jiàn)天日的勾當(dāng);

陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;

陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣寒意。

35、自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;

自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見(jiàn)別人的痛楚;

自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

36、靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;

直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;

喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是淡雅的美。

生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

37、生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說(shuō)生活如酒。

童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;

青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀;

中年就像烈性酒,純凈無(wú)色,辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱;

老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。

38、春秋戰(zhàn)國(guó),諸子百家,深邃如江海,滋育華夏,有孔子老莊,恰似“江河萬(wàn)古流”;

唐朝宋代,騷人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜蘇辛,正如“光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”;

元明清時(shí),戲曲小說(shuō),高妙如山川,豐富民族,有漢卿雪芹,已是“托體同山阿”。

39、羅曼羅蘭說(shuō)過(guò):“一個(gè)民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了人民的種種思想、熱情和理想?!彼砸粋€(gè)人,無(wú)論他是中國(guó)人還是外國(guó)人,如果他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)《詩(shī)經(jīng)》《老子》《論語(yǔ)》《孟子》和唐詩(shī)宋詞漢,如果他對(duì)于“天下為公”的理念、“寧為玉碎,不為瓦全”的品格、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的操守、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷、“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神、“無(wú)為而無(wú)不為”的智慧、“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無(wú)所知,那么,他決沒(méi)有資格說(shuō)他懂什么是“中華民族”!

40、屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中,仍能“哀怨托離騷,孤忠報(bào)楚國(guó)”;司馬遷因秉筆直書(shū),“不溢美”“不隱惡”而遭受腐刑,卻能“憂愁發(fā)憤,著成信史照塵寰”;杜甫雖“長(zhǎng)夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦,筆底波瀾”,吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難,而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帲A了自己也點(diǎn)綴了歷史。

41、只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗,才會(huì)看見(jiàn)心靈的寶藏;

只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗,才會(huì)看見(jiàn)門(mén)外清明的風(fēng)景;

只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗,人間的繁花滿樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來(lái);

只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心內(nèi)的窗,我們才能坦然勇敢走出門(mén)去,一步一步走向光明的所在。

42、生命是盛開(kāi)的花朵,美麗舒展,絢麗多姿;

生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);

生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

43、一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);

一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;

一顆絕望的心需要力量的托慰;

一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助。

44、生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;

生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;

生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。

45、信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;

信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;

信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

46、一縷清香一份灑脫,做真正的自己,展示高潔與傲岸,那是陶潛的五斗詩(shī)魂!

一江春水一曲悲歌,做真正的自己,那是文天祥零丁絕唱!

一頁(yè)歷史一面鏡子,做真正的自己,展示理性與忠貞,那是屈原水中的離騷!

47、意氣,成就生命的堅(jiān)韌與不屈;

意氣,譜寫(xiě)生命的華麗與壯美;

意氣,鑄就心靈的自信與樂(lè)觀。

48、如果是小草,就不要羨慕大樹(shù)的偉岸參天,你依然可以長(zhǎng)成一片翠綠;

如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂(lè);

如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。

生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),做自己的,給自己一方天空。

49、李太白的云帆點(diǎn)綴了滄浪之水;

辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影;

陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚;

蘇東坡的華發(fā)張揚(yáng)了少年意氣。

50、陶淵明“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”折射出冷靜的人生選擇;

范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”道出政治家的深重責(zé)任感;

毛主席“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉???”更是一代偉人對(duì)飽經(jīng)滄桑的神州大地的歷史性洪鐘巨響。

仿寫(xiě)句子摘抄篇十二

孩子進(jìn)入二年級(jí)后,明顯的感覺(jué)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的要求越來(lái)越高了,一定要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),今天我家兒子在做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常就是碰見(jiàn)這類型的題不會(huì)做,就會(huì)喊媽媽嗎、然后我就在想怎么加強(qiáng)他語(yǔ)文的學(xué)習(xí)了?特別是仿寫(xiě)句子的練習(xí),就整理了下面的這份資料。順便想著分享給大家,可以讓孩子在早讀的時(shí)候去讀讀并且牢記于心,下次在做題的時(shí)候再次遇到這樣的題就不恐慌了,我已經(jīng)給我家孩子打印好了,你們也快快給孩子保存下來(lái)吧!

仿寫(xiě)句子摘抄篇十三

1、愛(ài)由一個(gè)笑臉開(kāi)始,用一個(gè)吻來(lái)成長(zhǎng)。

2、誰(shuí)應(yīng)了誰(shuí)的劫誰(shuí)又變成了誰(shuí)的執(zhí)念。

3、只要不去想,膚淺的快樂(lè)其實(shí)很容易。

4、巖石時(shí)而被海水淹沒(méi),時(shí)而裸露出來(lái)。

5、血染江山的畫(huà),怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂。

6、路過(guò)的風(fēng)景,有沒(méi)有人為你好好收藏。

7、油菜,像風(fēng)燭殘年的老人,被歲月壓彎了腰。

8、青春是蒲公英,看似自在,卻身不由己。

9、結(jié)局已經(jīng)如此,原因已經(jīng)不再重要了。

10、愛(ài)的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。

11、獨(dú)享這一片寂靜,獨(dú)享這靜謐的凄美。

12、幸福,就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。

13、頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情跳舞。

14、那些被允許任性的年代,叫做青春。

15、柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪。

16、霧中觀花,水中望月中,世界,模糊了。

17、原本很清晰的世界,瞬間變得虛無(wú)而遙遠(yuǎn)。

18、我喜歡現(xiàn)在的自己,我懷念過(guò)去的我們。

19、山溝,溪水,小道,槐花,漸漸淡出了我的視線。

20、青春是蒲公英,看似自在,卻身不由己。

21、覆了天下也罷,始終不過(guò)是一場(chǎng)繁華。

22、樹(shù)林里,自然也少不了一層水霧籠罩著。

23、細(xì)細(xì)的春雨讓世界變得和平而且寧?kù)o。

24、我貪生我俱死因?yàn)檫@世界還有個(gè)你。

25、我一直很清醒,清醒地看著自己的沉淪。

26、燈光雖然昏暗,但仍能激起我的情緒。

27、生如夏花般燦爛,死若秋葉般靜美。

28、我的生命不過(guò)一瞬,我只愛(ài)你那一瞬。

29、等待延續(xù),與幸福那么近,與你那么遠(yuǎn)。

30、那都是很好很好的,我卻偏偏不喜歡。

31、細(xì)細(xì)的春雨讓世界變得和平而且寧?kù)o。

32、風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

33、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌。

34、油菜,像風(fēng)燭殘年的老人,被歲月壓彎了腰。

35、霧,帶給人們太多的遐想,又有太多的迷茫。

36、誰(shuí)的寂寞,覆我華裳。誰(shuí)的華裳,覆我肩膀。

37、風(fēng)吹起如花流年,而你成為最美點(diǎn)綴。

38、天,還是湛藍(lán)的天;云,也還是潔白的云。

39、等到風(fēng)景看透,我便停下看細(xì)水長(zhǎng)流。

40、粗布青衣,青銅妝鏡,陪伴著安靜的人。

41、我滿心的悲蒼,一如雨的念想,花的彷徨。

42、烏云哥哥把云朵姐姐趕走了,下雨了。

43、油蛉在這里低唱,蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。

44、我只想問(wèn)你,若我回頭,你還在不在?

45、天上的星星一閃一閃的,真像小孩子!

46、你的幸福路人皆知,我的狼狽無(wú)處遁形。

47、燈光雖然昏暗,但仍能激起我的情緒。

仿寫(xiě)句子摘抄篇十四

1、幸福這座山,原本就沒(méi)有頂、沒(méi)有頭。你要學(xué)會(huì)走走停停,看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng),心靈在放松中得到生活的滿足。

2、幸福是自己內(nèi)心的感覺(jué),而不是別人的評(píng)論。真正的幸福和悲哀,只有自己才懂,每個(gè)人的幸福含義,都不會(huì)相同吧?寶馬香車,富貴榮華就一定幸福么?都比不上竹籬茅舍,小幾清茶,短笛長(zhǎng)簫,和你的最愛(ài)相視到永遠(yuǎn)。

3、幸福是有限的,因?yàn)樯系鄣馁n予本來(lái)就有限。

4、幸福是什么,當(dāng)你伸出手都可以抓得到的;平淡是真。

5、幸福是看出來(lái)的,痛苦是悟出來(lái)的。

6、幸福是,機(jī)場(chǎng)仍舊開(kāi)放,電視里仍舊有人唱歌。

7、幸福其實(shí)是人的一種美好心態(tài),只有心態(tài)平和,心境好的人才能真正體會(huì)幸福。

8、幸福其實(shí)就是不斷的重復(fù)。每一天,跟自己喜歡著的人一起打電話,旅行,重復(fù)著一個(gè)個(gè)承諾與夢(mèng)想,聽(tīng)著他第十八次提起童年趣事,成長(zhǎng)的煩惱,每一年的同一天跟他一起過(guò)生日、情人節(jié)、圣誕節(jié)。甚至連吵架也是重復(fù),為一些瑣事,之后就是冷戰(zhàn),瘋狂地思念對(duì)方,最后和好如初。

9、幸福來(lái)自一顆踏實(shí)安靜的心。

10、幸福就像小偷,來(lái)的時(shí)候靜悄悄,走的時(shí)候才知道損失慘重!

11、幸福就像你身后的影子,你追不到,但是只要你往前走,它就會(huì)一直跟著你。

12、幸福就是無(wú)論何時(shí)何地,那一個(gè)人的心永遠(yuǎn)與你貼在一起。

13、幸福就是我餓了,看別人手里拿個(gè)肉包子,那他就比我幸福;我冷了,看別人穿了一件厚棉襖,他就比我幸福;我想上茅房,就一個(gè)坑,你蹲那了,你就比我幸福。

14、幸福就是為別人著想,為別人做事,不考慮個(gè)人得失,幸福就是平安快樂(lè)。

15、幸福就是牽著一雙想牽的手,一起走過(guò)繁華喧囂,一起守候寂寞孤獨(dú);就是陪著一個(gè)想陪的人,高興時(shí)一起笑,傷悲時(shí)一起哭;就是擁有一顆想擁有的心,重復(fù)無(wú)聊的日子不乏味,做著相同的事情不枯燥。只要心中有愛(ài),我們就會(huì)幸福,幸福就在當(dāng)初的承諾中,就在今后的夢(mèng)想里,就在你身邊。

16、幸福就是和愛(ài)人一起漫步,幸福就是吃到媽媽的拿手菜,幸福就是孩子在你的腳跟打轉(zhuǎn)。

17、幸福就是:我餓了,看見(jiàn)別人手里拿著肉包子,他就比我幸福;我冷了,看見(jiàn)別人穿了一件厚棉襖,他就比我幸福;我想了茅房,就一個(gè)坑,你蹲那兒了,你就比我幸福。

18、幸福的生活就是這么的簡(jiǎn)單,它不會(huì)因?yàn)槲覀兊呢毣蚋欢淖?,它只隨著我們自己的思想在轉(zhuǎn)變。幸福是一種態(tài)度,幸福是一門(mén)學(xué)問(wèn),幸福是一種追求,所謂的幸福其實(shí)就是能讓你覺(jué)得你最開(kāi)心的生活方式。

19、幸福不在懷念的過(guò)去,也不在追逐的未來(lái),而在我們擁有的當(dāng)下。

20、幸福并不是一種完美和永恒,而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴。

21、幸福本是一種感覺(jué),它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。

22、幸福,是有一顆感恩的心,一個(gè)健康的身體,一份稱心的工作,一位深愛(ài)你的愛(ài)人,和一幫值得信賴的朋友。

23、幸福,是兩個(gè)人找遍地圖上所有想去的地方,然后一起去。

24、幸福,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信,品味友情,那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅,靜靜聽(tīng)歌,凝神遐思,那就是幸福。

25、幸福,就是找一個(gè)溫暖的人過(guò)一輩子。痛過(guò)之后就不會(huì)覺(jué)得痛了,有的只會(huì)是一顆冷漠的心。沒(méi)有什么過(guò)不去,只是再也回不去。要有多堅(jiān)強(qiáng),才敢念念不忘。你是我猜不到的不知所措,我是你想不到的無(wú)關(guān)痛癢。感情的戲,我沒(méi)演技。一個(gè)人,一座城,一生心疼。

26、幸福,不是長(zhǎng)生不老,不是大魚(yú)大肉,不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微笑生活愿望的達(dá)成,當(dāng)你想吃的時(shí)候有的吃,想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。

27、世界上最幸福的事之一是能和閨密都在一個(gè)城市,并且有共同的品位和價(jià)值觀。你只知道無(wú)論何時(shí)何地、心情好壞,你都希望這個(gè)人陪著你。

28、什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉,幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭,幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑。

29、有個(gè)懂你的人,是最大的幸福-這個(gè)人,不一定十全十美,但他能讀懂你,能走進(jìn)你的心靈深處,能看懂你心里的一切。最懂你的人,總是會(huì)一直的在你身邊,默默守護(hù)你,不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)的委屈。真正愛(ài)你的人不會(huì)說(shuō)許多愛(ài)你的話,卻會(huì)做許多愛(ài)你的事。

30.友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)的攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。

仿寫(xiě)句子摘抄篇十五

1.人生無(wú)常,心安便是歸處。幸福是如此美好,如此絢爛,那些流年,即使被風(fēng)干成了故事,也總會(huì)在某一個(gè)合適的時(shí)間,某一個(gè)合適的地點(diǎn),于隱忍不禁間,被悄悄拿出來(lái)晾曬。人生,躲的開(kāi)的是寂寞,躲不開(kāi)的是情懷。

2.選自《席慕容經(jīng)典作品》之桐花。

3.第三回t和第三者四回,寫(xiě)不下去周學(xué)道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報(bào)話說(shuō)周進(jìn)在省城要看貢院,金有余見(jiàn)他真切,只得用幾個(gè)小錢(qián)同他去看。

4.相交滿天下,知心能幾人。

6.仿寫(xiě):感恩,像是一只明媚的蝶,舞遍了每個(gè)春天;感恩,像是一條歡快的河,靈動(dòng)了每個(gè)夏季;感恩,像是一只豐碩的果,歡欣了每個(gè)秋天;感恩,像是一棵常綠的松,震撼了每個(gè)冬季.學(xué)會(huì)感恩的人,像是擁抱了一片藍(lán)天,懷抱了無(wú)窮的白云;學(xué)會(huì)感恩的人,像是擁抱了一朵玫瑰,散發(fā)出無(wú)窮的芬芳;學(xué)會(huì)感恩的人,像是懷抱了一座大山,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的風(fēng)景.感恩,是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的.感恩,是一種達(dá)者的心態(tài),是一種達(dá)者般的從容.

7.仿寫(xiě):這樣的一個(gè)飛滿了柳絮的清晨,總覺(jué)得曾記相逢,總覺(jué)得是一個(gè)能夠放進(jìn)任何一種時(shí)空里的場(chǎng)景.可以放進(jìn)唐詩(shī),可以放進(jìn)宋詞,可以放進(jìn)浪漫主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期鄉(xiāng)村音樂(lè)的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里,都應(yīng)該有過(guò)這樣的一個(gè)清晨,這樣的一季初春.

8.踏著風(fēng)的節(jié)奏,輾轉(zhuǎn)于渺渺人生驛站,看人來(lái)人往、車水馬龍隨風(fēng)絕塵。匆匆的步伐,試圖一點(diǎn)一滴叩開(kāi)炫目峻冷世界的外殼。

10.——《秋葉》。

11.山東卷《唯愿書(shū)香滿人間》。

12.賞析:優(yōu)美的筆觸,美妙的想象,溫暖的心情,席慕容的筆端流瀉出一個(gè)讓人向往的午后.作者擅用排比、聯(lián)想、想象、回環(huán)等手法,段落充滿音韻美,充滿感染力.

13.廣東卷《盡賞自然,盡得清歡》。

14.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫(huà),一首詩(shī)綴著些叮嚀,嵌著些囑托.這就是親情,一個(gè)小小的巢,使我不斷地長(zhǎng)大。

15.江蘇卷《亮劍無(wú)聲處》。

16.祖國(guó)是大海,我就是大海中的一滴水;祖國(guó)是藍(lán)天,我就是藍(lán)天上的一朵云;祖國(guó)是森林,我就是森林里的一棵樹(shù);祖國(guó)是高山,我就是高山上的一塊石頭。

17.湖北卷《站在老家的門(mén)口》。

18.人行秋色之中,腳下踩的,發(fā)上戴的,肩上似有意無(wú)意飄墜的,莫非明艷的金黃與黃金。

19.《眼前的平凡,生命的燦爛》。

20.親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

22.仿寫(xiě):清晨,我從圖書(shū)館的落地窗里,凝望著這似真似幻的小花園,花園里的鳶尾花也像浮在天空上,而且是振翅欲飛的樣子。到這樣清晨,花園里才有露珠滾動(dòng)和搖曳的身影,白天它們是悄悄散在天空里無(wú)影無(wú)蹤了。竹子還是那么直直地生長(zhǎng)著,脊梁好像天生不會(huì)彎曲。

23.賞析:寫(xiě)出了了當(dāng)時(shí)社會(huì)錢(qián)就是一切,只要有錢(qián)就有了一切!為了錢(qián)人們可以不惜一切代價(jià)!

24.啞子夢(mèng)見(jiàn)媽,說(shuō)不出來(lái)的苦。

25.時(shí)間好比一把鋒利的小刀,如果用得不恰當(dāng),會(huì)在美麗的面孔上刻下深深的紋路,使旺盛的青春月復(fù)一月,年復(fù)一年的消磨掉.

26.賞析:這句話運(yùn)用比喻和象征的修辭手法,寫(xiě)出了自己對(duì)時(shí)間的看法,時(shí)間是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

27.晚娘的拳頭,云里的日頭。

28.全國(guó)卷《吞吐人生,中華氣魄》。

29.——余光中《左手的掌紋》。

30.廣東《生逢其時(shí)》。

31.——余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》。

32.原文:這樣的一個(gè)開(kāi)滿了白花的下午,總覺(jué)得似曾相識(shí),總覺(jué)得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合??梢苑胚M(jìn)詩(shī)經(jīng),可以放進(jìn)楚辭,可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應(yīng)該有過(guò)這樣的一個(gè)下午,這樣的一季初夏。

33.賞析:突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)金錢(qián)是萬(wàn)惡之源他迫使人們瘋狂的想進(jìn)千方百計(jì)得到它!

34.似水流年,青春總有盡頭。青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,經(jīng)過(guò)了就回不來(lái)了;青春是一場(chǎng)相逢,愛(ài)和夢(mèng)一起綻放。青春往事如煙,隨風(fēng)遠(yuǎn)走。時(shí)光走了,記憶卻永銘于心,不會(huì)老去。

35.——張愛(ài)玲《心愿》。

36.江蘇《我在南京看太陽(yáng)》。

37.月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。

38.葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng).——朱自清《荷塘月色》。

39.浙江卷《“浙”就是你》。

40.《深入靈魂的熱愛(ài)》。

41.北京卷《神奇的書(shū)簽》。

42.友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶,是相互溝通的橋梁,是化解矛盾的良藥,是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。

43.吹吧!吹藍(lán)了天空,吹黃了樹(shù)葉,吹得樹(shù)葉兒翩翩起舞:仿佛在款款跳起一個(gè)神秘的舞蹈,在進(jìn)行一場(chǎng)生與死的禱告;吹吧,吹熟還在酣睡的果實(shí)哪!

44.上海卷《風(fēng)中的余香》。

45.賞析:寫(xiě)出那輛人力車是祥子的一切,祥子的報(bào)酬都是靠那輛車以及自己的努力得來(lái),所以那輛車對(duì)他有著非常重要的意義!

47.我把春天比作一個(gè)帶著七彩調(diào)色盤(pán)的小女孩,她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白,將綠色和希望送給世界;她用手中的畫(huà)筆帶起清風(fēng),又送來(lái)金燦燦的陽(yáng)光照耀大地。

48.吹吧!吹紅了杜鵑,吹綠了柳絲,吹得柳葉兒絮絮細(xì)語(yǔ):仿佛在切切訴說(shuō)一個(gè)奇異的神話,在低吟一支愛(ài)與悲的曲子;吹吧,吹醒還在沉睡的人們哪!

51.黑龍江考生《攜鄉(xiāng)愁以赴千里》。

52.真誠(chéng)是簡(jiǎn)單的,只有虛偽者才會(huì)覺(jué)得難以接受。人生哲理是簡(jiǎn)單的,只有平庸者才會(huì)覺(jué)得難以悟透。

53.喉嚨里咯咯的響了一聲,吐出一口稠涎來(lái)。眾人道:xxx好了。

54.賞析:這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把房屋比作老僧,寫(xiě)出了雨中房屋的淡定和冷清。

55.行主人道:xxx想是這貢院里久沒(méi)有人到,陰氣重了。故此周客人中了邪。

56.綠油油年少輕狂云淡風(fēng)輕白雪皚皚銀裝素裹。

57.江蘇卷《青春永不褪色》。

58.全國(guó)卷《因?yàn)檎\(chéng)信》。

59.賞析:寫(xiě)出當(dāng)時(shí)社會(huì)如果出生在一個(gè)貧困的家庭就算在努力也是一事無(wú)成!

60.《巍巍中華,大國(guó)范兒》。

61.江蘇卷《朽葉的梔子花》。

62.含苞待放粉雕玉砌狂風(fēng)大作人山人海星光璀璨。

仿寫(xiě)句子摘抄篇十六

部編版三年級(jí)語(yǔ)文句子仿寫(xiě)100例150,積累寫(xiě)作素材仿寫(xiě)句子看似簡(jiǎn)單,其實(shí)間接地考查孩子的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng),反映出理解表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求很多孩子在做這類題。仿寫(xiě)句子看似簡(jiǎn)單,其實(shí)間接地考查孩子的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng),反映出理解表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求很多孩子在做這類題的時(shí)候絞盡腦汁想不出,今天老師整理了常見(jiàn)仿寫(xiě)句子例句集錦,讀一讀,下次。

三年級(jí)仿寫(xiě)比喻句大全比喻能把一些不好想象的東西具體地說(shuō)出,借其他類似事物加以說(shuō)明,令人更加清楚明白下面是關(guān)于三年級(jí)仿寫(xiě)比喻句大全的內(nèi)容,歡迎閱讀!1星星很亮,有如陽(yáng)光下。優(yōu)美句子仿寫(xiě)三年級(jí)篇一優(yōu)美句子仿寫(xiě),三年級(jí)作文素材集錦精巧句子仿寫(xiě)100例hero740制作1太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝高峰無(wú)語(yǔ),卻表現(xiàn)出雄。

仿寫(xiě)三年級(jí)仿寫(xiě)三年級(jí)_小學(xué)作文_小學(xué)教育_教育專區(qū)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭仿寫(xiě)擬人句仿寫(xiě)擬人句集錦1湖邊的垂柳輕扭纖細(xì)的腰肢,芊芊素手靈巧地飛舞在空中,清靈。1好象一只只刺猬,只好保持著彼此間的距離2菜花們都仰起淡黃色的臉,迎著紅日瞇瞇笑呢3韓學(xué)愈似乎臉色微紅,像陰天忽透太陽(yáng)4子蕭聽(tīng)話中有因,像黃泥里的竹筍,尖端微露。

小學(xué)三年級(jí)優(yōu)美句子摘抄大全20字12法令所以導(dǎo)民也,刑罰所以禁也司馬遷漢史記·循吏列傳13誰(shuí)來(lái)發(fā)明一種機(jī)器站在機(jī)器面前,一切靈肉可以分解。1三年級(jí)作文優(yōu)美句子摘抄20字1請(qǐng)保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木請(qǐng)保留一份單純,使你多一份人生的快樂(lè),少一些精神的衰老疲憊請(qǐng)。

寫(xiě)好一篇作文,要掌握寫(xiě)作技巧,要學(xué)會(huì)觀察生活,要不斷積累素材,還要不斷去修改而其中的積累素材,在平時(shí)的閱讀中就可以做到看到優(yōu)美的詞句,可以摘抄下來(lái),時(shí)。

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