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模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告 模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告范文(五篇)
  • 時間:2023-01-31 02:34:45
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一鍵復(fù)制
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縣委、縣政府成立了河長制領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和河長制辦公室,明確了縣、鄉(xiāng)兩級黨委、政府主要負(fù)責(zé)人為總河長、副總河長。目前共落實了縣級河長10人,鄉(xiāng)級河長54人,村級河長161人,小型水庫科級庫
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任落實 校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視意識形態(tài)工作,及時調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實班子意識形態(tài)工作的主體責(zé)任,由支部書記牽頭,分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé),其他成員分工負(fù)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指
他可以在半夜把摩托開得快如閃電,任樹叢高樓幻化成一片光影迅速退去,只為了博她一笑;他也可以陪著百無聊賴的她坐在車站旁天橋的臺階上,頭挨著頭肩并著肩,懶洋洋地數(shù)車廂的數(shù)量。在午后的草
加強(qiáng)宣傳思想陣地管理。對于團(tuán)委刊物實行三審三校,確保稿件質(zhì)量的同時強(qiáng)化意識形態(tài)管理。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。成立全媒體中心,接受校黨委宣傳部指導(dǎo),由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)和管理工作,
一年來,我始終堅持先學(xué)深學(xué)、學(xué)以致用,自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,自我加壓,常抓不懈。堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十
地點:三樓會議室主持人:xx會議內(nèi)容:征求黨內(nèi)外群眾對于xx同志確定為入黨發(fā)展對象的意見參加人:黨員代表:xx群眾代表:xx記錄人:xx會議內(nèi)容:xx:今天,我們召開群眾座談會,主
大家辛苦了!新年將至,為了感謝大家一年的辛勤工作,迎接新年的到來,為了增進(jìn)凝聚力和加強(qiáng)員工之間的溝通,公司特定于平安夜組織全員聚餐,望大家積極參加。具體內(nèi)容如下:1、聚餐地點:慕王
xx年10月1日輕舞正式成立,接收了原車站的固定資產(chǎn),經(jīng)過三年運行后,各部門的工作已步入正軌。為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)我站資產(chǎn)管理,夯實財務(wù)管理基礎(chǔ)工作,健全管理機(jī)制、保障國有資產(chǎn)的完整
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(一)準(zhǔn)時上下班,對所擔(dān)負(fù)的工作爭取時效,不拖延、不積壓。(二)服從上級指揮,如有不同意見,應(yīng)婉轉(zhuǎn)相告或以書面陳述,一經(jīng)上級主管決定,應(yīng)立即遵照執(zhí)行。(三)盡忠職守,保守業(yè)務(wù)上的秘
我們將圍繞“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”這個第19屆推普周的宣傳主題,在全校營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍。將推普宣傳活動與語言文字依法管理等日常工作相
被申請人:__,__日生,漢族,___申請事項:申請人請求依法撤銷對被申請人__欠款糾紛一案之起訴。事實與理由:申請人訴__民間借貸糾紛一案,貴院已受理。因申請人出借款項使用人__
被申請人:__,__日生,漢族,___申請事項:申請人請求依法撤銷對被申請人__欠款糾紛一案之起訴。事實與理由:申請人訴__民間借貸糾紛一案,貴院已受理。因申請人出借款項使用人__
一、用心進(jìn)行業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),努力更新教育教學(xué)理念理論學(xué)習(xí)將群眾學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等理論書籍,學(xué)習(xí)新理念,落實
沙湖是國家首批5a級景區(qū),年接待游客百萬人次,因其獨特優(yōu)美的自然景觀而被選為中國35個王牌景點之一、中國十大魅力休閑旅游湖泊之一、中國十大魅力濕地之一。它地處被寧夏人稱為“父親山”
當(dāng)我看到第六度的時候我吃了一驚,因為第六度是威尼斯沉沒,我前兩天才學(xué)了“威尼斯的小艇”,我一想威尼斯如此美麗卻要沉沒了。我不禁發(fā)出一聲長嘆“唉”,我想想往事真是有太多的不該!當(dāng)我看
曹操轉(zhuǎn)胎——疑心重曹操殺人——亂來一氣曹操用人——唯才是舉吃曹操的飯,想劉備的事—人在心不在曹操下江南——來得兇,敗得慘曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜曹操遇蔣干——倒了大霉曹操作
2、李園園你性格開朗,內(nèi)秀清純,聰明能干,熱情大方,對老師彬彬有禮,對同學(xué)真誠熱心。學(xué)習(xí)有主動性和自覺性,雖然有過困惑和憂慮,但終于走出低谷,學(xué)習(xí)漸入佳境,兩語學(xué)習(xí)效果顯著,數(shù)學(xué)再
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級2班的語文教學(xué)兼班主任工作,在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考
(一)通過培訓(xùn),使餐飲服務(wù)從業(yè)人員了解并熟悉餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管法律法規(guī),全面提升我單位從業(yè)人員的食品安全基礎(chǔ)知識和依法經(jīng)營意識。(二)對餐飲服務(wù)單位從業(yè)人員進(jìn)行食品安全法律法規(guī)、
企業(yè)在發(fā)展過程中,經(jīng)濟(jì)效益是所有企業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo),企業(yè)要想實現(xiàn)這一目標(biāo),就必須加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理。而就目前我國建筑工程經(jīng)濟(jì)管理整體來看,由于其建設(shè)工期較長,涉及因素多,且工序復(fù)雜,其經(jīng)
___銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分,總行設(shè)在北京。在國內(nèi),___銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng),資金實力雄厚,服務(wù)功能齊全,不僅為廣大客戶所信賴,已成為中國的銀行之一。在
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,在改造個人思想、提高自身綜合素質(zhì)上下功夫我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項路線、方針、政策,學(xué)習(xí)了黨新形勢下我黨關(guān)于經(jīng)濟(jì)、政治工作方面的重要論述。根據(jù)工作需要認(rèn)真學(xué)習(xí)了《民法通
衛(wèi)生部的工作比較忙碌,壓力比較大,我們深感這份工作的的重?fù)?dān),但我們把壓力變成了動力,在實踐中尋找經(jīng)驗,在過去學(xué)生會成員那兒仔細(xì)尋求經(jīng)驗,然后認(rèn)真落實到實踐活動中,積極在活動的內(nèi)容和
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣,服務(wù)作為一個大眾化消費群體,我個認(rèn)為最主要的是
(一)切實抓好思想政治建設(shè)。把思想政治建設(shè)擺在首位,一是持續(xù)抓好學(xué)習(xí)貫徹十八大精神。深入抓好十八大精神學(xué)習(xí)和“中國夢、強(qiáng)軍夢”主題教育。二是持續(xù)抓好當(dāng)代革命軍人核心價值觀培育工作。
20xx年,在省、市的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級國土部門的具體指導(dǎo)下,我區(qū)認(rèn)真貫徹落實國土法律法規(guī)政策,嚴(yán)格土地管理,土地利用與耕地保護(hù)工作取得了較好的成績:根據(jù)規(guī)劃要求,20xx年末,我區(qū)耕
我是x月x日入職的,前期和很多新來的員工一樣,剛來的那段日子,真的挺迷茫的,部門是剛成立的,沒有專業(yè)的實施主管,沒有人告訴我什么是商家編碼,沒有人給我介紹網(wǎng)店是什么樣子的,我要如何
1、幫思想。即真心與困難職工交朋友,傾真情了解困難職工的思想狀況,幫助困難職工更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識,樹立搞好本職工作、克服困難的堅定信念和決心。2、幫創(chuàng)收。即幫助困難職工在
1、總體負(fù)責(zé)對貨物的購進(jìn)、驗收和儲存等業(yè)務(wù)。2、負(fù)責(zé)采購所有有關(guān)餐飲貨品的指導(dǎo)工作。3、確保并掌握貨源的不斷供應(yīng)。4、開發(fā)并探尋品質(zhì)相同而價錢便宜的貨源。5、調(diào)查研究產(chǎn)品、市場、價
二、物資出庫是保管員工作內(nèi)容之一,包括核對領(lǐng)料審批單,備料,當(dāng)面交點數(shù)量并開出領(lǐng)料單,領(lǐng)料人鑒字。三、物資出庫必須執(zhí)行先進(jìn)先出、易損先發(fā)的原則,對于長期積壓或淘汰報廢物資,在質(zhì)量未
(一)供貨商所送貨物入庫時,庫管人員需仔細(xì)核對物品種類、質(zhì)量、數(shù)量、單價是否符合本公司訂貨要求,按有效送貨單驗收,核對完全無誤后,開具《入庫單》,將物品入庫存放。(二)工程維修部所
2、定期開展防火檢查,及時消除火災(zāi)隱患。3、經(jīng)營場所按規(guī)定要求配備滅火器、應(yīng)急燈,確保消防器材完好、有效。4、經(jīng)營、生活場所有各自的防火分區(qū)和直通室外的安全出口;安全出口設(shè)有疏散標(biāo)
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(一)協(xié)調(diào)職能得到加強(qiáng)。辦公室按照市政府的工作部署,去年一年時間里,先后就農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展、重點工程建設(shè)、社會保障體系建立等一系列事關(guān)全局的工作及一些
(一)協(xié)調(diào)職能得到加強(qiáng)。辦公室按照市政府的工作部署,去年一年時間里,先后就農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展、重點工程建設(shè)、社會保障體系建立等一系列事關(guān)全局的工作及一些
從接待工作到僑務(wù)工作,新環(huán)境、新崗位和新任務(wù)要求我抓緊熟悉全市僑務(wù)工作情況,盡快理清思路,迅速落實工作措施,以良好的精神狀態(tài)、切實擔(dān)當(dāng)起為僑服務(wù)的責(zé)任。為此,我把深入調(diào)研,作為盡快
由于我班學(xué)生參差不齊,為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整
現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié):六年級三共有43名學(xué)生,他們的成績還算穩(wěn)定,課堂紀(jì)律也做的比較好,學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣對數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣??墒?,也有部分學(xué)生對數(shù)
現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié):六年級三共有43名學(xué)生,他們的成績還算穩(wěn)定,課堂紀(jì)律也做的比較好,學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣對數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣??墒牵灿胁糠謱W(xué)生對數(shù)
如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實地運用英語進(jìn)行交流和交際的平臺,從而真正地讓學(xué)生在“用中學(xué),學(xué)中用”,這是我們在平時教學(xué)中經(jīng)常思考的問題。在這次活動上,湘潭市的李博洋老師的課在這一點上對我啟
三角形的分類。這是在學(xué)生認(rèn)識了各種角及三角形的特征的基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的,本節(jié)課的設(shè)計我分為兩個層次:按角分為三類,主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。按邊分為三類,著
課前活動時,我選擇學(xué)生的小手為素材,引入植樹問題的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生清晰地看出手指的個數(shù)與空格數(shù)之間是相差1的。使學(xué)生直觀認(rèn)識并總結(jié)出了手指數(shù)與間隔數(shù)的關(guān)系,為下面的學(xué)習(xí)作了鋪墊,同時也
幼兒園美術(shù)教學(xué)大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進(jìn)行繪畫和手工操作的類型很多,如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、蠟刻畫、水粉畫、蠟筆水粉畫、水墨畫、黑白線描畫、版畫
唐僧是一個很復(fù)雜的人物,又善良但又有點不分青紅皂白。唐僧心地善良,當(dāng)他打坐時,一只小蟲從身上爬過,他都不忍心傷害。唐僧取經(jīng)的意志極為堅定,當(dāng)?shù)茏觽円匀〗?jīng)路上有妖魔鬼怪、性命難保進(jìn)行
我挺喜歡這樣的文字。肖川老師的文字里也會常常讀到這樣的一種感受。真正理解教育、熱愛教育、尊重教育的人,他的文字里就總能流露出對生命的理解和尊重。教育是需要等待,需要耐心的,確實是”
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
網(wǎng)絡(luò)信貸典型模式為:網(wǎng)絡(luò)信貸公司提供平臺,資金借出人獲取利息收益;資金借入人到期償還本金,網(wǎng)絡(luò)信貸公司收取中介服務(wù)費。一些p2p網(wǎng)絡(luò)借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務(wù),以“零首付”“零利息
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金壇市薛埠中心創(chuàng)建于1912年,現(xiàn)有六個年級,二十四個班級,在校學(xué)生一千零六十一名,教職工九十五人,其中中輕年教師占80%以上,本科畢業(yè)占76%,中學(xué)高級教師5人,各類專業(yè)教師齊全
我公司與建發(fā)公司簽定的已正式簽訂。合同價:____萬元。(大寫:_______元)。根據(jù)合同第__條工程款項支付約定,本項目竣工驗收后,甲方支付至合同價的___%,特向___公司申
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結(jié)合本人的思想狀況、工作實際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思,深刻剖析、自省自警。匯報如下:按照學(xué)區(qū)"科學(xué)發(fā)展觀實施方案"的安排,通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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2、綠色低碳生活,從環(huán)保出行開始。3、倡導(dǎo)綠色交通,構(gòu)建和諧社會。4、青草綠樹你我他,咱們同住在一家。5、藍(lán)天之下你我他,優(yōu)美環(huán)境靠大家。6、用我們的小手放飛綠色的希望。7、發(fā)展低
俗話說的好:沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán),只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。學(xué)校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到
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一、“人的任何行為都有正面動機(jī)”,tiger翻抽屜是有他正面動機(jī)的,只是時候不對而已,不應(yīng)該打擊他喔!二、“相信別人身上擁有一切的資源”,tiger身上是擁有一切資源可解決這個問題
團(tuán)委干事招聘在新生來校報到之后的第二到第三個星期之間進(jìn)行,新生需經(jīng)歷了解團(tuán)委各部門工作職能,填表報名,參加面試三個過程。委員的選拔在每年9月份之間進(jìn)行,學(xué)習(xí)成績良好者優(yōu)先考慮,通過
您好!根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,現(xiàn)將我校中、小學(xué)生元旦放假安排通知如下:20xx年x月1日(星期五)至3日(星期日)放假調(diào)休,共3
大家好!為實現(xiàn)我院學(xué)生社團(tuán)管理的科學(xué)化、規(guī)范化,促進(jìn)和保障學(xué)生社團(tuán)積極健康、蓬勃有序發(fā)展,更好的服務(wù)于新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作,活躍校園文化生活,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)學(xué)院安
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹(jǐn)記為人師表。2、以大局為重,服從組織紀(jì)律,與同事和睦相處,精誠合作。3、在教學(xué)
您好!首先我為我這次所犯下的錯誤說聲對不起。我不想再為我的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧、所以我下定決心不再犯類似錯誤.通過這幾天的反思,我對自己這一年工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回
1、前期協(xié)助企劃經(jīng)理處理展館開館的相關(guān)事務(wù),制作培訓(xùn)課件,對講解員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。包括:禮儀培訓(xùn),相關(guān)展品的背景介紹,整個流程的相關(guān)介紹;2、與涂經(jīng)理對接,積極做好合同,展館介紹以及
自從同學(xué)們升入大二以來,學(xué)習(xí)情況明顯要比一年級時情況要好??赡苁莿倓偵氪髮W(xué),對大學(xué)充滿了期待,也可以好好的放松自己了,不由的就懈怠下來。當(dāng)時做為其中一員,感受頗深。但經(jīng)過了一年的
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甲、乙雙方本著利益共享,風(fēng)險共擔(dān),實現(xiàn)雙贏,共同發(fā)展的目的。在既有合作的基礎(chǔ)上,經(jīng)過充分協(xié)商,簽訂20xx年度協(xié)作件質(zhì)量保證協(xié)議,以確保乙方提供給甲方的產(chǎn)品能夠滿足甲方的質(zhì)量要求,
1、熟悉旋律,會用自然、親切的聲音歌唱,學(xué)習(xí)唱準(zhǔn)休止符。2、能用歌聲表達(dá)對教師的愛。經(jīng)驗準(zhǔn)備:活動前通過談話,引導(dǎo)幼兒回憶平時教師與幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)的場景,感受教師對幼兒的愛。
讓好學(xué)生們自己發(fā)言,說說自己對于學(xué)習(xí)的認(rèn)識,然后再叫不經(jīng)常完成作業(yè)的人談?wù)勛寣W(xué)生們從自己的身邊搜集例子,用于班會中。1、召開班干部會議:針對班上所存在的問題,確定以《如何解決厭學(xué)問
我班現(xiàn)有幼兒25名。幼兒的個性豐富,但是大多活潑開朗,和中班時相比,在自理能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為習(xí)慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)步尤為突出。另外,
公司名稱:聯(lián)系人:職務(wù):聯(lián)系電話:電子郵件:電話/傳真:公司地址:二、公司介紹請詳細(xì)說明公司的背景、架構(gòu)等資料三、關(guān)于合作項目一些問題:(請各合作方根據(jù)實際情況,認(rèn)真填寫)1、貴公
公司名稱:聯(lián)系人:聯(lián)系電話:公司地址:乙方:公司名稱:聯(lián)系人:聯(lián)系電話:公司地址:雙方于________年____月____日在_______,對建立合作事宜進(jìn)行了初步協(xié)商,達(dá)成意
現(xiàn)總結(jié)如下:工作中始終貫穿一條主線:為廣大貧困學(xué)生服務(wù)努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線:貧困學(xué)生資助與心理健康教育傾心打造三個平臺:"5.25"大學(xué)生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓(xùn)月系列活動、兼
一、教學(xué)效果我采用了“以讀代講”的方法,讓學(xué)生在充分讀書的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)交流作者在園子里心情是怎樣的,是從哪些描寫中體會到的,作者為什么對祖父的園子久久不能忘懷。交流中相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生讀
黨建方面:我們團(tuán)支部全體團(tuán)員都積極的想向黨組織靠攏,全班有近20名入黨積極分子相信在我們團(tuán)支部全體團(tuán)員的努力下入黨積極分子會越來越多。在團(tuán)員思想教育方面,我們團(tuán)支部在這一學(xué)期開展了
(一):為團(tuán)委各部門的活動做好宣傳工作。我們部門已分派好各個干事兼以負(fù)責(zé).為管理得更好,保證宣傳工作有條不紊的開展,我們把每期的任務(wù)都分配好,以免干事分配任務(wù)不均的現(xiàn)象。優(yōu)化海報工
我知道,校長助理不僅是職務(wù),更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要與時俱進(jìn),堅持讀書、學(xué)習(xí)。自掛職學(xué)習(xí)以來,我越發(fā)感覺到自己的知識儲備不夠管理經(jīng)驗不足,
本學(xué)期,我校堅持“以校為本”的教研形式,以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,在重視教師個人學(xué)習(xí)和
生活中處處有數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)蘊(yùn)藏在生活的每個角落,如何教學(xué)生用自己的慧眼去觀察,去讀懂這個世界中的數(shù)學(xué)知識就尤為重要,因此,我在教學(xué)中經(jīng)常創(chuàng)設(shè)真實的生活情景,努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心,進(jìn)入課堂。我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎
徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、機(jī)械重復(fù)過多是減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的首要任務(wù)。xx市印發(fā)了《xx市進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生減負(fù)工作實施方案》,對學(xué)校作業(yè)管理工作提出了明確要求,并在全國率先將作業(yè)管
從了解xx項目的背景、及計劃安排,熟悉xx公司制度及業(yè)務(wù)流程,再到熟悉新能開發(fā)模式,之后我根據(jù)需求調(diào)研報告,從基本的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建,到編碼,完成了銷售部、生產(chǎn)部、采購部、質(zhì)檢部四個模塊
以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。
“三個女人一臺戲”,這學(xué)期,我們?nèi)税堰@一臺戲畫上了圓滿的句號。工作中,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助、配合默契,工作不分份內(nèi)份外,有的只是責(zé)任,并一直秉承著“大家的事情齊心做,個人的事情
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師研讀《綱要》組織與實施,促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題,變單向為雙向,主動與家長聯(lián)系,溝通,共商育兒方法,與家長建立相互信任,相互尊重,相互學(xué)習(xí),相
依法辦園是我們黨的宗旨決定的,我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的,我們學(xué)校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個基層細(xì)胞。因此,幼兒園工作中要做什么,為什么做,怎么做,做的過程都必須按
另外在這篇文章的教學(xué)中,我還注重指導(dǎo)學(xué)生了解這篇文章的寫作方法。這篇文章的第一自然段是整篇文章的中心段、總起段。學(xué)習(xí)完課文后,我提出問題:這篇文章哪些段落具體地寫了大自然的的聲音?
《課程標(biāo)準(zhǔn)》中第二學(xué)段要求學(xué)生“用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”。在《教—學(xué)—評一體化教學(xué)策略與實踐》中有關(guān)于“正確、流利、有感情地朗讀”的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。正確:讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)停頓
(一)政治思想表現(xiàn)好,覺悟高。xxx同志擔(dān)任我站副站長以來,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和江-澤-民“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,能
1、給孩子留有活動的空間。在家庭中,要給孩子一方活動的的空間,家庭裝潢,環(huán)境布置與陳設(shè)應(yīng)考慮有利于孩子的活動,不能只為成人服務(wù)而忽視兒童的需要,同時,要為孩子在社區(qū)組織活動,避免孩
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供
——完善職工代表大會制度。堅持兩級職代會制度,從制度上規(guī)范和保證公司職代會制度的實施和職代會職權(quán)的落實。審議通過了關(guān)于《公司崗位績效工資制方案(草案)》的決議。——深化廠務(wù)公開制度
我班共有41名幼兒,男生多,女生少。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、健康、藝術(shù)等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了
模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告 模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告范文(五篇)
2023-01-31 02:34:45    小編:ZTFB

報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告 模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告范文篇一

1、內(nèi)部視角

對于企業(yè)自身來說:應(yīng)當(dāng)根據(jù)是否即將履行義務(wù)以及履行義務(wù)的類型來選擇將優(yōu)先股公允價值變動計入當(dāng)期損益還是其他綜合收益。企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)以下三種情況進(jìn)行不同的選擇:1.當(dāng)企業(yè)判斷近期內(nèi)不會履行相應(yīng)的優(yōu)先股轉(zhuǎn)換或者贖回的時候,其公允價值變動應(yīng)計入其他綜合收益。2.當(dāng)企業(yè)判斷近期即將履行優(yōu)先股轉(zhuǎn)換為普通股時,其公允價值變動也應(yīng)當(dāng)計入其他綜合收益。以上兩種情況在實際發(fā)生時,優(yōu)先股的公允價值變動其實是不會影響到企業(yè)當(dāng)期利潤的也不會影響到企業(yè)現(xiàn)金流。3.當(dāng)企業(yè)判斷近期內(nèi)將要履行贖回優(yōu)先股時,其公允價值變動應(yīng)當(dāng)計入當(dāng)期損益,企業(yè)用于贖回的現(xiàn)金必然會影響到當(dāng)期的利潤以及現(xiàn)金流。這樣的做法不僅符合會計實質(zhì)重于形式的要求也讓財務(wù)報表信息的披露更近符合企業(yè)真實財務(wù)狀況。

2、外部視角

按照現(xiàn)行會計準(zhǔn)則來說,可轉(zhuǎn)換可贖回優(yōu)先股公允價值變動實在稅前列支并且影響當(dāng)期損益的。那么對于外部信息使用者來說,首先在對企業(yè)進(jìn)行績效評價的時候,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析企業(yè)財報以及各項數(shù)據(jù),不要讓直觀的那些數(shù)字影響自己的判斷。接著,在對企業(yè)做價值評估的時候,就應(yīng)當(dāng)選取合理的估值方法避免受到如同優(yōu)先股公允價值變動的影響。另外,按照國際會計準(zhǔn)則現(xiàn)在的發(fā)展趨勢,如果將來允許企業(yè)自己選擇到底是將可轉(zhuǎn)換可贖回優(yōu)先股公允價值變動計入當(dāng)期損益還是其他綜合收益的話勢必會給企業(yè)形成一定的盈余管理的空間,我們應(yīng)當(dāng)時刻警惕防止不小心掉入陷阱當(dāng)中。

(二)從財報數(shù)據(jù)到企業(yè)實際

1、由行政開支看股權(quán)激勵

從招股說明書以及小米集團(tuán)2018年年報來看,公司從2015年開始就一直在實行股權(quán)激勵政策,2018年尤為明顯。具體數(shù)據(jù)如下表所示:

小米在2018年年報中有說到:2018年行政開支數(shù)額如此之大主要由于一次性的以股份為基礎(chǔ)的薪酬所致。由于公司業(yè)務(wù)擴(kuò)張需要擴(kuò)大公司行政管理層人員規(guī)模以及行政管理人員薪酬的增加導(dǎo)致了行政開支的急劇上升。本文結(jié)合小米自身獨特的雙層股權(quán)架構(gòu),分析了如此大股權(quán)激勵規(guī)模產(chǎn)生的原因:1、前文提到不同投票權(quán)架構(gòu)一方面其實對管理層有著極強(qiáng)的激勵作用,因為公司業(yè)務(wù)擴(kuò)張或者內(nèi)部的需要,管理層往往會因此到處招賢納士,不斷地擴(kuò)大自己的管理團(tuán)隊來謀求企業(yè)更好的發(fā)展。2、通過股權(quán)激勵這種方式,保留住對于企業(yè)來說彌足珍貴的管理人才。3、可能是管理層自身利益驅(qū)使,不排除管理層利用行政支出分享本年度企業(yè)的收益或者借機(jī)擴(kuò)大自己的持股比例。4、不排除管理層為了企業(yè)更好的發(fā)展而利用行政支出來避免分配股利從而將本來應(yīng)當(dāng)分配的那部分資金用來繼續(xù)投資。

2、從損益表數(shù)據(jù)映射出的小米模式

在剔除了可轉(zhuǎn)換可贖回優(yōu)先股公允價值變動影響之后我們可以看到,相較于2017年,公司各方面加速發(fā)展了1年之后,經(jīng)營利潤卻從122億迅速減少到12億,突降900%。其中兩個變化大的數(shù)字似乎向所有人詮釋了那獨特的“小米模式”。行政開支與2017年相比,增加了將近109億,在本文看來這種現(xiàn)象正是小米采用的雙層股權(quán)結(jié)構(gòu)所致,無論是管理層是為了謀求自己的利益或者謀求企業(yè)更好的發(fā)展又或者是企業(yè)業(yè)務(wù)擴(kuò)張所需,如此大規(guī)模的股權(quán)激勵讓我們不得不由此聯(lián)想到小米的不同投票權(quán)架構(gòu)模式。另外,研發(fā)開支也比2017年增加了大概26億,這個數(shù)字讓我們更好地認(rèn)識了小米的商業(yè)模式:依靠持續(xù)不斷的大規(guī)模的研發(fā)投入從而掌握新的核心的產(chǎn)品技術(shù),將生產(chǎn)和物流環(huán)節(jié)進(jìn)行外包,再憑借良好的硬件銷售和越來越多的客戶群體再進(jìn)行多元化發(fā)展。

(三)如何應(yīng)對雙層股權(quán)結(jié)構(gòu)

1、建立新的企業(yè)權(quán)力平衡機(jī)制

既然雙層股權(quán)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致了股東投票權(quán)比例嚴(yán)重失衡,企業(yè)就應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的內(nèi)控機(jī)制,形成一個新的內(nèi)部監(jiān)督系統(tǒng)。例如:建立一種新的機(jī)制,在新機(jī)制內(nèi)實行一股一票的投票表決方式。如果超過半數(shù)的股東一致認(rèn)為董事會剛剛通過的議案不可行的時候可將議案重新放到新的機(jī)制里重新投票表決。

2、對管理層實行新的業(yè)績考核制度

企業(yè)應(yīng)當(dāng)形成一套完善的針對管理層的考核制度,其中制度里應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)去評價管理層的所有決策是否有利于公司今后的發(fā)展,是否侵占了大部分股東的利益。同樣的,新的業(yè)績考核制度下也實行一股一票的投票機(jī)制。每一年都應(yīng)當(dāng)對管理層進(jìn)行考核,如果考核過后超過半數(shù)的股東認(rèn)為管理層的一年以來的決策對企業(yè)或者大部分股東不利,又或者管理出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題等等,股東們有權(quán)力對管理層進(jìn)行要求整改、警告、處罰等。

(四)如何劃分企業(yè)所屬行業(yè)

1、分析企業(yè)商業(yè)模式

從宏觀的角度去分析企業(yè)采取什么樣的商業(yè)模式,從企業(yè)的經(jīng)營范圍、客戶群體、主營業(yè)務(wù)、營銷方式、供應(yīng)商等方面入手,分別與各種行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比對,大致判斷出企業(yè)所屬行業(yè)的范圍。

2、分析研究企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)

大致判斷出企業(yè)所屬行業(yè)的范圍之后,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析企業(yè)近幾年來披露的財務(wù)數(shù)據(jù),盡量追溯各項影響企業(yè)所屬行業(yè)判斷的財務(wù)指標(biāo)的來源。從資產(chǎn)機(jī)構(gòu)、資本結(jié)構(gòu)、收入結(jié)構(gòu)、等方面入手,結(jié)合各種行業(yè)下這幾方面數(shù)據(jù)的特點,進(jìn)一步縮小企業(yè)可能所屬行業(yè)的范圍。

(五)由“米價”引發(fā)的估值方法討論

自從小米上市以來,無論是學(xué)術(shù)界還是投資界,都有不同的人在持續(xù)不斷地對小米集團(tuán)進(jìn)行價值評估,但終給出的數(shù)字卻一直存在一個很長的區(qū)間跨度。有的估值低的讓人寒心,有的估值卻又高的讓人們無法相信。究竟什么樣的估值方法更為合理并且終得出的估值更有參考價值,本文觀點如下:

現(xiàn)如今可用于公司估值的方法和模型有很多,對于上市公司而言大概分為兩大類,相對估值法和絕對估值法。

相對估值法:市盈率法、市凈率法、市銷率法等。

絕對估值法:股利折現(xiàn)模型、自由現(xiàn)金流折現(xiàn)模型等。

雖然有那么多的估值方法可供我們選擇,可在實際運用過程中,并不是任何一種方法對適用于我們的估值對象的。就拿小米來說,假如在上市之前我們需要對其進(jìn)行估值,直接使用報表中2017年凈利潤為負(fù)導(dǎo)致我們無法使用可比公司法,但其實企業(yè)利潤為負(fù)基本都是由可轉(zhuǎn)換可贖回優(yōu)先股的公允價值變動所導(dǎo)致的,這個時候就需要我們自己去判斷和衡量,估值過程中是否應(yīng)該考慮優(yōu)先股的公允價值變動。除此之外,小米自身獨特的商業(yè)模式似乎又把可比公司的選取變成了我們估值路上的一大阻礙,無論我們是選取互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的公司還是選取手機(jī)行業(yè)的公司似乎都與小米有一定的出入,行業(yè)不同,可比公司的市盈率將天差地別。

綜上所述,在實際的公司估值過程中,我們應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:1、根據(jù)企業(yè)實際經(jīng)營狀況以及財務(wù)狀況選擇適合該企業(yè)的估值方法。2、對于估值評估過程中需要用到的財務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地研究和追溯,必要的時候需結(jié)合企業(yè)實際情況對其進(jìn)行修正。3、對企業(yè)到底屬于何種行業(yè)要有科學(xué)地、準(zhǔn)確的判斷。4、結(jié)合估值對象歷年來的財務(wù)狀況以及未來的市場前景,運用科學(xué)的方法合理地對企業(yè)未來的經(jīng)營狀況進(jìn)行預(yù)測。

模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告 模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告范文篇二

頭腦風(fēng)暴法又稱腦力激蕩法,最早由alexosborne在1930年代推薦使用,從美國推廣到全球,成為人們發(fā)明創(chuàng)造與改善活動的法寶。這是一種利用小組活動,大量激發(fā)與搜集創(chuàng)意思考的有效方法。組織可以通過頭腦風(fēng)暴法發(fā)掘群體中原本深藏不露或潛在的主意與點子,以保證群體決策的創(chuàng)造性,提高決策質(zhì)量。頭腦風(fēng)暴法的適用場景:

面對個體難以解決的疑難問題時;

面對跨專業(yè)的疑難問題時;

面對跨職能的疑難問題時;

面對長時間無法解決的疑難問題時;

面對重大或重要決策時。

開好頭腦風(fēng)暴會并不是一件容易的事情,需要從九個方面入手。

議題是需要解決的疑難問題或難以決策的事項,為議題找答案是頭腦風(fēng)暴會的目的。議題的選擇應(yīng)注意:

1.從平日懸而未決的問題著手。議題必須與參與者的層次和關(guān)心程度相匹配,以參與者一直期待解決的問題為最佳。

2.有些議題比較復(fù)雜,討論時無從下手或容易泛泛而談,因此應(yīng)將一個復(fù)雜議題拆解為若干個小主題,使參與者能夠聚焦。

3.議題的內(nèi)涵應(yīng)該明確,不能模棱兩可、似是而非。

頭腦風(fēng)暴會的參與者應(yīng)選擇熟悉流程的專業(yè)人員,包括利益相關(guān)者,議題所涉及的部門、職能、層級均應(yīng)有代表參加。

人數(shù)可根據(jù)需要而定,一般為5~11人比較適宜。人數(shù)過少,不能充分覆蓋不同部門、職能、層級思考的角度;與會人數(shù)過多,容易因雜生亂。

頭腦風(fēng)暴會的時間不宜過長,建設(shè)一個小主題的討論時間為20~60分鐘,一個議題可拆分為多個小主題進(jìn)行討論。

▌引導(dǎo)員:負(fù)責(zé)引導(dǎo)、激發(fā)、鼓勵參與者思考并發(fā)表意見,控制現(xiàn)場節(jié)奏與氛圍,營造自由奔放、相互尊重、相互啟發(fā)的氛圍,并將參與者的觀點轉(zhuǎn)化為機(jī)會點。

▌主持人:召集、主持會議,圍繞主題鼓勵參與者發(fā)言。

主持人應(yīng)注意以下事項:

1.嚴(yán)禁批評或評價他人意見;

2.追求數(shù)量,意見越多越好;

3.保證參與者能夠看到所有人的意見,可以在白板寫下所有改善建議,并借此激發(fā)大家更多新點子;

4.激發(fā)參與者提出各種奇思妙想;

5.取長補(bǔ)短,鼓勵參與者對他人已提出的設(shè)想進(jìn)行補(bǔ)充或進(jìn)一步發(fā)散。

在參與者發(fā)言氣氛相當(dāng)熱烈時,可能會出現(xiàn)許多違背會議原則的現(xiàn)象,如起哄或嘲笑別人的想法、公開評論他人點子等情況,此時主持人應(yīng)當(dāng)立即制止。主持人應(yīng)帶領(lǐng)與會人員圍繞會議議題,每次只討論一個方面。這是平行思考,有利于提高會議效率。一些參與者會時不時偏離主題,主持人應(yīng)禮貌地將其發(fā)言拉回主題。為避免參與者疲勞而產(chǎn)生厭倦情緒,主持人應(yīng)控制好時間。會議結(jié)束時,主持人表示感謝并鼓勵大家。

▌記錄員:負(fù)責(zé)將大家的點子忠實地記錄下來。

1.記錄員應(yīng)依照發(fā)言順序編號記錄點子內(nèi)容,在發(fā)言含糊不清時,可向發(fā)言者確認(rèn),如發(fā)言內(nèi)容過長僅記錄要點即可。記錄要字跡清晰,版面整潔。

2.嚴(yán)格忠于發(fā)言者的內(nèi)容記錄,避免遺漏、誤解、擅自詮釋。

3.注意記錄的分類整理。為了不約束發(fā)言者的思維,記錄時不要分類,可在會議結(jié)束后對記錄進(jìn)行分類整理,必要時可與具備專業(yè)知識的專家組從可行性、緊急性、應(yīng)用效果、投資回報率等多個角度進(jìn)行篩選,以選擇最恰當(dāng)?shù)狞c子。由于用頭腦風(fēng)暴法產(chǎn)生出來的點子大部分都只是一種提示,極少可以直接解決問題,因此,整理、補(bǔ)充和完善工作尤為重要。

優(yōu)秀的管理者可以既是主持人,又是引導(dǎo)員。當(dāng)這兩種角色合二為一時,會議效率會更高。頭腦風(fēng)暴會導(dǎo)入初期,外聘顧問師擔(dān)任引導(dǎo)員是非常必要的。

會議場所:應(yīng)選擇獨立的會議屋,避免干擾;

會議器材:白板、投影儀等;

會場布置:為保證全體人員都能看到白板或投影上的發(fā)言記錄,座位安排應(yīng)以“凹”字形為佳。

1.禁止評論他人點子的好壞;

2.天馬行空的想象最受歡迎;

3.重數(shù)量不重質(zhì)量,為了激發(fā)靈感,可以提出任何想法;

4.鼓勵利用他人的點子加以想象、變化、組合等,以激發(fā)更多、更新的靈感;

5.會前集體上交手機(jī),不準(zhǔn)參與者私下交流,以免分神或打斷別人的思考。

根據(jù)不同的議題制定適合的會議流程,流程可以參照下圖的引導(dǎo)路徑。頭腦風(fēng)暴會通常以小組活動的方式進(jìn)行,一次會議可以是一個議題或多個小議題,小組活動則根據(jù)需要多次進(jìn)行。以下引導(dǎo)路徑中需要多次小組活動:

1.活動前報告。主持人可以請問題主人提前準(zhǔn)備一份專題報告來介紹需要解決的問題。問題主人報告時應(yīng)選擇白帽思維,盡可能呈現(xiàn)事實,輔助實物樣品、數(shù)據(jù)等呈現(xiàn)議題內(nèi)容,不要對議題內(nèi)容進(jìn)行分析、評價,避免形成先入為主的情形,影響參與者思維的發(fā)散。

項目。根據(jù)議題進(jìn)行第一輪“發(fā)散—聚焦”閉環(huán),確定關(guān)鍵主題sda項目。

3.目標(biāo)/對標(biāo)。目標(biāo)需要拆解成目標(biāo)清單,盤點現(xiàn)狀,將現(xiàn)狀與目標(biāo)進(jìn)行對標(biāo)分析,輸出問題點清單。

4.問題點。對問題點清單進(jìn)行層別歸類歸納,輸出關(guān)鍵問題點。

5.改善對策。針對關(guān)鍵問題點,逐個進(jìn)行原因分析,進(jìn)行又一輪“發(fā)散—聚焦”閉環(huán),輸出改善對策。

6.優(yōu)先排序abc。對這些改善對策進(jìn)行排序,輸出優(yōu)先措施排序abc。

7.歸納分類。將行動措施拆解成子行動和實施步驟,再進(jìn)行歸納分類,制定甘特圖,便于統(tǒng)籌策劃,分步實施,協(xié)同推進(jìn)。

8.改善措施與問題點/評判。將改善措施與前面識別的問題點進(jìn)行對照檢查、評判,“效果達(dá)到預(yù)期yes”或者“措施經(jīng)實施驗證-證實”;轉(zhuǎn)入下一步,“效果沒有達(dá)到預(yù)期no”或者“措施經(jīng)實施驗證-證偽”;回到改善對策這一步,重新檢討改善對策。

9.改善總結(jié)/改善專案。對取得預(yù)期效果的專項措施進(jìn)行改善總結(jié),以ppt的形式輸出改善專案??偨Y(jié)的過程是一個復(fù)盤的過程,是團(tuán)隊提升的增值過程。同時,ppt作為知識加以沉淀、累積,便于內(nèi)部學(xué)習(xí)、復(fù)制推廣。

10.達(dá)成目標(biāo)。盡可能召集更多的參與者,在會上分享改善專案ppt,評委評價達(dá)成目標(biāo)的程度,以及專案的創(chuàng)新性、難易程度、可復(fù)制性、有形價值和無形價值等,給予改善團(tuán)隊獎勵,獎勵重形式輕物質(zhì),激發(fā)團(tuán)隊改善熱情。

11.結(jié)案。將改善過程和總結(jié)輸出內(nèi)容整理成標(biāo)準(zhǔn)文件存檔,并在內(nèi)部組織復(fù)制推廣。

1.相互激發(fā)。為了讓參與者相互激勵,引發(fā)靈感的連鎖反應(yīng),應(yīng)督促參與者在規(guī)定時間內(nèi)(通常為5分鐘)將自己的靈感寫下來,并要求他們在各自發(fā)言前將內(nèi)容整理清晰,以便記錄員記錄在白板上,可以讓他人產(chǎn)生更多聯(lián)想。

2.發(fā)言順序。當(dāng)需要不同層級的人員參會時,主持人應(yīng)注意發(fā)言順序,安排低職級的人員先發(fā)言、高職級的人員后發(fā)言。如果高職級人員(無論技術(shù)職級還是管理職級)先發(fā)言時,會習(xí)慣性帶上結(jié)論性與專業(yè)性意見,其權(quán)威會無意識地壓制低職級人員。低職級人員先發(fā)言,一方面可以使他們更放得開,另一方面他們會陳述一些管理層往往沒有注意到的細(xì)節(jié),這些細(xì)節(jié)對分析問題十分有利。

3.發(fā)散與聚焦有序進(jìn)行。發(fā)散時,參與者發(fā)言應(yīng)自由奔放,多多益善;聚焦時,主持人應(yīng)組織大家先澄清,再歸類,再概括,再抽象。發(fā)散時,不可澄清與質(zhì)疑,否則背離自由奔放的原則;聚焦時,組合采用層別法、流程圖和邏輯樹進(jìn)行歸類與概括總結(jié)。發(fā)散與聚焦是一個有序的過程,通過如下案例來演繹這一過程。

案例:依設(shè)定目標(biāo),對照現(xiàn)狀找問題及改善措施。

第一步:對標(biāo)。對比現(xiàn)狀和目標(biāo)。

第二步:發(fā)散。頭腦風(fēng)暴過程中將流程圖與邏輯樹組合使用。

情形一:流程型主題,將流程步驟確定下來,頭腦風(fēng)暴找問題。

情形二:非流程型主題,用邏輯樹拆解,通過頭腦風(fēng)暴找到解決方法。將復(fù)雜問題拆解成元問題,即初始問題。復(fù)雜問題是一個概念,元問題可以直接采取糾正措施,拆解才是關(guān)鍵。

第三步:運用頭腦風(fēng)暴在流程或樹形分解中找出具體問題點,通過“發(fā)散—聚焦”的閉環(huán),輸出問題清單。

第四步:針對問題點,再“發(fā)散—聚焦”,完成又一個閉環(huán),輸出改善建議。

再發(fā)散。充分發(fā)散收集到的點子,再投票篩選。

再聚焦。對點子進(jìn)行歸類匯總,并形成行動要點。

第五步:歸納總結(jié)。檢討改善方案能否解決全部問題,如不能,則根據(jù)需要再進(jìn)行頭腦風(fēng)暴會,找新方案。

第六步:確定改善執(zhí)行優(yōu)先順序,輸出行動清單。

第七步:將行動清單制成甘特圖。

頭腦風(fēng)暴會過程中會用到一些管理工具與方法,在此羅列清單如下:層別法、過程方法與流程圖、系統(tǒng)方法、邏輯樹、5why法、小組活動、垂直思考、水平思考、麥肯錫思維。

頭腦風(fēng)暴法從初學(xué)到領(lǐng)悟,再到習(xí)慣性應(yīng)用,需要較長的過程。這是管理邏輯的重要組成部分。

模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告 模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告范文篇三

群體決策,是指由兩個或兩個以上的人對一組可能的備選方案做出抉擇的過程。由于決策群體中每個成員對這組可能的備選方案都持有各自不同的偏好次序,所以群體決策也就是把這些偏好集結(jié)起來選定一個最終決策方案的過程。

決策的有效性是指決策實施后顯示出的客觀效果,它取決于決策本身的客觀質(zhì)量和決策被認(rèn)可的程度。在討論群體決策的程序有效性之前,應(yīng)該明確什么樣的決策適合使用群體決策。一般而言,需要顧及的面較廣,時間要求不太緊迫,但經(jīng)不起失誤的重大決策問題應(yīng)該采用群體決策。至于一般性的業(yè)務(wù)決策問題,職責(zé)明確很關(guān)鍵,則應(yīng)該采用個體決策。

決策群體的全面活動可以歸納為群體成員之間的相互聯(lián)系與相互作用。因此,決策群體的成員如何構(gòu)成才能使這一過程產(chǎn)生正面效應(yīng),縮小負(fù)面效應(yīng),是群體決策組織工作的重要內(nèi)容。群體決策人員結(jié)構(gòu)的有效性應(yīng)該包括以下內(nèi)容:

(1)合理的知識結(jié)構(gòu)。不僅有各種專業(yè)性業(yè)務(wù)知識,包括專業(yè)技術(shù)知識和專業(yè)管理知識,還要有系統(tǒng)論、控制論、信息論、思維學(xué)和創(chuàng)造學(xué)等綜合學(xué)科的知識。

(2)合理的能力結(jié)構(gòu)。要適應(yīng)現(xiàn)代決策的需要,決策群體無疑要合理組合有不同技能的人,形成多維性的能力結(jié)構(gòu)。這些技能一般可歸納為觀察能力、分析判斷能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和組織協(xié)調(diào)能力等幾類。

(3)合理的年齡結(jié)構(gòu)。決策群體通常要老、中、青搭配,這樣既可以防止決策班子老化,又可保持應(yīng)有的活力和繼承性;既可充分發(fā)揮各年齡層次的優(yōu)勢,又可彌補(bǔ)其相應(yīng)的缺陷和不足。

組織在進(jìn)行決策前應(yīng)該詳細(xì)分析所決策的問題,根據(jù)問題的不同,結(jié)合決策方法的優(yōu)勢與不足,選用不同的群體決策方法,從而保證決策的有效性。

(1)頭腦風(fēng)暴法。這種方法明顯的優(yōu)勢是決策形成的速度相對較快,確保最終形成的決策融入了共識;增加每個人的參與感,提升參與者的成就感;在工作中塑造鼓勵創(chuàng)新的企業(yè)文化。不足在于由于參與人員過多,層次過于復(fù)雜,意見不易統(tǒng)一;在會議中做出的決策很可能不是經(jīng)過深思熟慮的,容易出現(xiàn)意想不到的偏差。由此看來,如果決策需要一些創(chuàng)新性高的想法可以使用此方法,但是如果決策的機(jī)密性和技術(shù)含量較高或者是專業(yè)性強(qiáng)就不適于使用此法。

(2)德爾菲法。這種方法具有一定實用性和科學(xué)性,可以避免會議討論時由于害怕權(quán)威而隨聲附和,或固執(zhí)己見;同時也可以使大家發(fā)表的意見較快達(dá)成一致,參加者更易接受結(jié)論。此法的不足在于專家選擇沒有統(tǒng)一且明確的標(biāo)準(zhǔn),預(yù)測結(jié)果因個人經(jīng)驗而變,缺乏嚴(yán)格的科學(xué)分析;過程相對復(fù)雜,花費的時間較長。所以如果面臨的決策問題現(xiàn)有信息不夠完備,需要作長遠(yuǎn)規(guī)劃或大趨勢預(yù)測,影響預(yù)測事件的因素很多,主觀因素對預(yù)測的影響較大就應(yīng)該選擇德爾菲法進(jìn)行決策。

(3)必要條件限定法。這種方法用于解決多目標(biāo)決策問題。由于組成群體的成員可能對所要解決的問題抱有各自的目標(biāo),這種目標(biāo)上的差異會給群體解決問題的過程增加一定的難度。為了便于達(dá)成群體的決策,可以采取一種策略,讓群體的每一個成員從自身的角度列出解決問題滿足的一些“必要的合乎需要的條件”,也即確定群體偏好的限制條件。然后,群體再設(shè)法找出一種行動方案滿足所有這些條件的要求,這樣也就達(dá)成了比較一致的群體意見。

再好的決策如果不能得到有效的執(zhí)行,實現(xiàn)預(yù)期的效果,多無異于一張空頭支票。所以群體決策執(zhí)行的有效性,在整個群體決策程序中非常重要。

模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告 模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告范文篇四

數(shù)據(jù)分析報告,當(dāng)然要“以數(shù)據(jù)說話”,所使用數(shù)據(jù)單位、名詞術(shù)語一定要標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,前后一致。

所使用指標(biāo)的數(shù)據(jù)來源要有清晰的說明,從數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)采集的,要說明系統(tǒng)名稱。

現(xiàn)場測量的要說明抽樣方式、抽樣量和測量時間段等。

2、突出重點

結(jié)構(gòu)上,數(shù)據(jù)分析報告應(yīng)根據(jù)項目目標(biāo),對確定優(yōu)化事項進(jìn)行重點分析,詳盡展示,對優(yōu)化事項可能造成的邊緣性影響進(jìn)行輔助說明,條理清晰,重點突出。

內(nèi)容上,在對同一類問題分析描述時,也要按照問題的重要性分級,重要在前,次重要在后。

3、嚴(yán)謹(jǐn)

我們之前介紹過六西格瑪流程管理,在對于問題的現(xiàn)狀分析中,務(wù)必以六西格瑪流程管理要求測量的實際——注意是實際流程運行數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),數(shù)據(jù)要真實、準(zhǔn)確、完整。

分析方法我們之前都介紹差不多了,就那么幾個,沒看的童鞋可以翻一下。

建議內(nèi)容的撰寫要結(jié)合企業(yè)內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的實際狀況、區(qū)分重點、實事求是地提出,因為流程優(yōu)化本身就是一個持續(xù)改進(jìn)、不斷追求卓越的過程,不能一蹴而就。

4、關(guān)于創(chuàng)新

創(chuàng)新之與分析報告而言,一是一些新的分析方法和研究模型要適時地引入進(jìn)來,在確保數(shù)據(jù)真實的基礎(chǔ)上,提高數(shù)據(jù)分析的多樣性,從而提高質(zhì)量;二是要倡導(dǎo)創(chuàng)新性思維,提出的優(yōu)化建議在考慮企業(yè)實際情況的基礎(chǔ)上,要有一定的前瞻性、操作性、預(yù)見性。

結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

分析報告通常包含標(biāo)題、目錄、前言、問題優(yōu)化、優(yōu)化建議和附錄六部分。

1、標(biāo)題

標(biāo)題首先要短,也就是精練和概括,并且還要突出數(shù)據(jù)分析的主題。

例如:

針對客戶轉(zhuǎn)化率事項,如果是月度或季度等日常分析,報告標(biāo)題可以是”客戶轉(zhuǎn)化率/季度分析報告“

針對問題的專題分析報告,則報告標(biāo)題可以是”客戶轉(zhuǎn)化率過低的分析報告“、”xx環(huán)節(jié)客戶轉(zhuǎn)化率下降的原因分析“等

如果報告正文較長,為顯得正式,標(biāo)題單獨一頁,并在標(biāo)題下面列出報告的編制部門和編制日期。

例:

普通分析報告(日常)

2、目錄

這里歪樓一下,很多人看書喜歡從正文看,略過目錄環(huán)節(jié),這是心急吃不上熱豆腐的表現(xiàn)啊。結(jié)果往往是看了第一章,感覺沒吸引住自己,好感大幅下降(小說除外)。

讓我們看一下目錄的作用:

提綱挈領(lǐng),幫助閱讀者快速了解整體結(jié)構(gòu),并能根據(jù)喜好,快速定位到自己感興趣的部分。

分析報告也一樣,如果分析報告層次較多,必須在標(biāo)題后面設(shè)置目錄。

word設(shè)置目錄自行百度,這里說個技巧:目錄設(shè)置不應(yīng)過細(xì),必須小于3級,過多的層級會讓人眼花繚亂。

例如:

這就是3級,不能再細(xì)了。

看一下二級:

一般二級都夠用了。

3、前言

前言是分析報告正文的起始部分,它的主要作用是:

對項目背景、項目目標(biāo)以及工作方法進(jìn)行簡單介紹,并且,要包含有回答下列幾方面的問題:

·為什么要實施此次項目優(yōu)化/數(shù)據(jù)分析?

·存在的主要問題及影響是什么?

·項目優(yōu)化/數(shù)據(jù)分析主要使用了什么工具?(分析工具,本博前面有介紹)

·通過項目優(yōu)化/數(shù)據(jù)分析能夠解決什么問題?

例:

4、問題分析

問題分析要以實際測量數(shù)據(jù)位基礎(chǔ),然后運用我們前面講的六西格瑪管理的流程梳理、細(xì)分樹、劣質(zhì)成本、流通合格率、頭腦風(fēng)暴、魚骨圖等工具進(jìn)行科學(xué)、嚴(yán)密的論證分析。用詞簡練而嚴(yán)謹(jǐn),圖表豐富。

例:

流失率柱形圖和滿意度柱形圖中可以加入移動平均分析線條。

5、優(yōu)化建議

針對分析發(fā)現(xiàn)的問題,首先確定要解決的主要問題,然后針對要解決的問題,項目團(tuán)隊要盡可能多地提出解決方案,再通過因果矩陣、失效模式與后果分析等優(yōu)先排序工具,選擇出一個能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的最優(yōu)方案。同時,正如前文所講,優(yōu)化方案要:結(jié)合實際、有操作性、前瞻性、預(yù)見性,各種措施切實可行,可以執(zhí)行具體。

例:

6、附錄

附錄是報告的補(bǔ)充信息,主要包括專業(yè)名詞解釋、計算方法說明、原始數(shù)據(jù)獲取方式等,如果這些信息屬于日常常用信息,不需要再補(bǔ)充解釋,也可以不設(shè)置附錄。

模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告 模擬頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行決策實訓(xùn)報告范文篇五

通過這次實訓(xùn)對這門做好網(wǎng)頁,并不是一它包括網(wǎng)頁的選題、內(nèi)容采集整理、圖片的處理、頁面的排版設(shè)置、背景及其整套網(wǎng)頁的色調(diào)等很多東西。

所以我得出一下總結(jié):

做網(wǎng)頁當(dāng)然要收集、準(zhǔn)備資料。在網(wǎng)上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到什么漂亮的網(wǎng)頁,把它保存起來,作為以后自己設(shè)計主頁時的參考。另外,還包括搜集美化主頁可能要用到的各種材料,如背景、小動畫圖標(biāo)等等??梢栽谟脖P上建一個文圖片、聲音、動畫”等文上網(wǎng)時看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像,就按鼠標(biāo)右鍵存入你硬盤相應(yīng)文時間一長就擁有了一個可觀的圖庫,等做網(wǎng)頁時隨手拈來或加以修改就成你自己的東西了。

主頁的設(shè)計應(yīng)以醒目優(yōu)先,應(yīng)該令人一目了然,切勿堆砌太多不必要的細(xì)節(jié),或使畫面過于復(fù)雜。切記,頁面給人的第一觀感最為重要!在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的人很多,如果你的主頁給人的第一印像沒有吸引力,很難令他們深入觀賞,而且他們恐怕再也不會訪問你的網(wǎng)站了。

我記得老師說過網(wǎng)頁的迷人之處之一,要算它上面能點綴許多漂亮的圖片。精美的圖片設(shè)計,可以使自己的網(wǎng)頁增輝不少,令人過目不忘。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實際作用,切忌虛飾浮夸,同時還要注

意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。

由于在網(wǎng)上用瀏覽器瀏覽任何主頁時,都能查看到該主頁制作時所編寫的絕大部分網(wǎng)頁編程源代碼。因此,如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁采用的設(shè)計技巧,試著將其源代碼調(diào)出來仔細(xì)揣摩,并模仿著一步一步去實現(xiàn)。

最后感謝老師多日來的辛勤教導(dǎo)!

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