手機閱讀
范文2
2023年小學四年教師教學工作總結簡短(大全11篇)
  • 時間:2023-11-11 20:32:10
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
生活中處處有數(shù)學,數(shù)學蘊藏在生活的每個角落,如何教學生用自己的慧眼去觀察,去讀懂這個世界中的數(shù)學知識就尤為重要,因此,我在教學中經(jīng)常創(chuàng)設真實的生活情景,努力營造一個學數(shù)學的良好氛圍
本學期,我校堅持“以校為本”的教研形式,以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學校、教師和教研專業(yè)人員的作用,把日常教學工作與教學研究融為一體,在重視教師個人學習和
我知道,校長助理不僅是職務,更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以,我要與時俱進,堅持讀書、學習。自掛職學習以來,我越發(fā)感覺到自己的知識儲備不夠管理經(jīng)驗不足,
(一):為團委各部門的活動做好宣傳工作。我們部門已分派好各個干事兼以負責.為管理得更好,保證宣傳工作有條不紊的開展,我們把每期的任務都分配好,以免干事分配任務不均的現(xiàn)象。優(yōu)化海報工
黨建方面:我們團支部全體團員都積極的想向黨組織靠攏,全班有近20名入黨積極分子相信在我們團支部全體團員的努力下入黨積極分子會越來越多。在團員思想教育方面,我們團支部在這一學期開展了
一、教學效果我采用了“以讀代講”的方法,讓學生在充分讀書的基礎上,引導交流作者在園子里心情是怎樣的,是從哪些描寫中體會到的,作者為什么對祖父的園子久久不能忘懷。交流中相機引導學生讀
現(xiàn)總結如下:工作中始終貫穿一條主線:為廣大貧困學生服務努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線:貧困學生資助與心理健康教育傾心打造三個平臺:"5.25"大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼
公司名稱:聯(lián)系人:聯(lián)系電話:公司地址:乙方:公司名稱:聯(lián)系人:聯(lián)系電話:公司地址:雙方于________年____月____日在_______,對建立合作事宜進行了初步協(xié)商,達成意
公司名稱:聯(lián)系人:職務:聯(lián)系電話:電子郵件:電話/傳真:公司地址:二、公司介紹請詳細說明公司的背景、架構等資料三、關于合作項目一些問題:(請各合作方根據(jù)實際情況,認真填寫)1、貴公
我班現(xiàn)有幼兒25名。幼兒的個性豐富,但是大多活潑開朗,和中班時相比,在自理能力、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高,特別是幼兒的責任意識和學習積極性,進步尤為突出。另外,
讓好學生們自己發(fā)言,說說自己對于學習的認識,然后再叫不經(jīng)常完成作業(yè)的人談談讓學生們從自己的身邊搜集例子,用于班會中。1、召開班干部會議:針對班上所存在的問題,確定以《如何解決厭學問
1、熟悉旋律,會用自然、親切的聲音歌唱,學習唱準休止符。2、能用歌聲表達對教師的愛。經(jīng)驗準備:活動前通過談話,引導幼兒回憶平時教師與幼兒生活、游戲、學習的場景,感受教師對幼兒的愛。
甲、乙雙方本著利益共享,風險共擔,實現(xiàn)雙贏,共同發(fā)展的目的。在既有合作的基礎上,經(jīng)過充分協(xié)商,簽訂20xx年度協(xié)作件質量保證協(xié)議,以確保乙方提供給甲方的產品能夠滿足甲方的質量要求,
大家好!夢想,似一縷星光,徐徐向天際,指引成功的黎明;夢想,如一道明亮的閃電,刺破迷茫的人生,帶來完美的明天。因為有夢想,我們的人生才會更加豐富多彩。假如人生是船,那夢想便是帆,帶
自從同學們升入大二以來,學習情況明顯要比一年級時情況要好??赡苁莿倓偵氪髮W,對大學充滿了期待,也可以好好的放松自己了,不由的就懈怠下來。當時做為其中一員,感受頗深。但經(jīng)過了一年的
1、前期協(xié)助企劃經(jīng)理處理展館開館的相關事務,制作培訓課件,對講解員進行相關培訓。包括:禮儀培訓,相關展品的背景介紹,整個流程的相關介紹;2、與涂經(jīng)理對接,積極做好合同,展館介紹以及
您好!首先我為我這次所犯下的錯誤說聲對不起。我不想再為我的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧、所以我下定決心不再犯類似錯誤.通過這幾天的反思,我對自己這一年工作成長經(jīng)歷進行了詳細回
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質,謹記為人師表。2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。3、在教學
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活
大家好!為實現(xiàn)我院學生社團管理的科學化、規(guī)范化,促進和保障學生社團積極健康、蓬勃有序發(fā)展,更好的服務于新形勢下大學生思想政治教育工作,活躍校園文化生活,全面推進素質教育,根據(jù)學院安
您好!根據(jù)《國務院辦公廳關于20xx年部分節(jié)假日安排的通知》精神,經(jīng)學校研究決定,現(xiàn)將我校中、小學生元旦放假安排通知如下:20xx年x月1日(星期五)至3日(星期日)放假調休,共3
團委干事招聘在新生來校報到之后的第二到第三個星期之間進行,新生需經(jīng)歷了解團委各部門工作職能,填表報名,參加面試三個過程。委員的選拔在每年9月份之間進行,學習成績良好者優(yōu)先考慮,通過
一、“人的任何行為都有正面動機”,tiger翻抽屜是有他正面動機的,只是時候不對而已,不應該打擊他喔!二、“相信別人身上擁有一切的資源”,tiger身上是擁有一切資源可解決這個問題
乙方:甲乙雙方就車輛租賃事宜達成以下協(xié)議,共同遵照執(zhí)行:1、乙方將其所有的機動車頭及掛車一輛(以下簡稱該車輛):牽引車號:,發(fā)動機號:,車架號:2、自乙方將該車輛過戶給甲方之日起,
身份證號碼:_________________________乙方(借款人):_____________________身份證號碼:________________________
1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。3.根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設。4.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程
俗話說的好:沒有實踐,就沒有發(fā)言權,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到
2、綠色低碳生活,從環(huán)保出行開始。3、倡導綠色交通,構建和諧社會。4、青草綠樹你我他,咱們同住在一家。5、藍天之下你我他,優(yōu)美環(huán)境靠大家。6、用我們的小手放飛綠色的希望。7、發(fā)展低
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文
結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思,深刻剖析、自省自警。匯報如下:按照學區(qū)"科學發(fā)展觀實施方案"的安排,通過集中學習和分散學習,系統(tǒng)全面地學習了《科學發(fā)展觀》共寫心
我公司與建發(fā)公司簽定的已正式簽訂。合同價:____萬元。(大寫:_______元)。根據(jù)合同第__條工程款項支付約定,本項目竣工驗收后,甲方支付至合同價的___%,特向___公司申
我公司與建發(fā)公司簽定的已正式簽訂。合同價:____萬元。(大寫:_______元)。根據(jù)合同第__條工程款項支付約定,本項目竣工驗收后,甲方支付至合同價的___%,特向___公司申
金壇市薛埠中心創(chuàng)建于1912年,現(xiàn)有六個年級,二十四個班級,在校學生一千零六十一名,教職工九十五人,其中中輕年教師占80%以上,本科畢業(yè)占76%,中學高級教師5人,各類專業(yè)教師齊全
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些
網(wǎng)絡信貸典型模式為:網(wǎng)絡信貸公司提供平臺,資金借出人獲取利息收益;資金借入人到期償還本金,網(wǎng)絡信貸公司收取中介服務費。一些p2p網(wǎng)絡借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務,以“零首付”“零利息
1、內部視角對于企業(yè)自身來說:應當根據(jù)是否即將履行義務以及履行義務的類型來選擇將優(yōu)先股公允價值變動計入當期損益還是其他綜合收益。企業(yè)應當根據(jù)以下三種情況進行不同的選擇:1.當企業(yè)判
縣委、縣政府成立了河長制領導機構和河長制辦公室,明確了縣、鄉(xiāng)兩級黨委、政府主要負責人為總河長、副總河長。目前共落實了縣級河長10人,鄉(xiāng)級河長54人,村級河長161人,小型水庫科級庫
(一)加強組織領導,強化責任落實 校領導班子高度重視意識形態(tài)工作,及時調整了意識形態(tài)工作領導小組,落實班子意識形態(tài)工作的主體責任,由支部書記牽頭,分管負責人具體負責,其他成員分工負
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指
他可以在半夜把摩托開得快如閃電,任樹叢高樓幻化成一片光影迅速退去,只為了博她一笑;他也可以陪著百無聊賴的她坐在車站旁天橋的臺階上,頭挨著頭肩并著肩,懶洋洋地數(shù)車廂的數(shù)量。在午后的草
加強宣傳思想陣地管理。對于團委刊物實行三審三校,確保稿件質量的同時強化意識形態(tài)管理。加強網(wǎng)絡意識形態(tài)管理。成立全媒體中心,接受校黨委宣傳部指導,由校團委具體負責日常指導和管理工作,
一年來,我始終堅持先學深學、學以致用,自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式,自我加壓,常抓不懈。堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十
地點:三樓會議室主持人:xx會議內容:征求黨內外群眾對于xx同志確定為入黨發(fā)展對象的意見參加人:黨員代表:xx群眾代表:xx記錄人:xx會議內容:xx:今天,我們召開群眾座談會,主
大家辛苦了!新年將至,為了感謝大家一年的辛勤工作,迎接新年的到來,為了增進凝聚力和加強員工之間的溝通,公司特定于平安夜組織全員聚餐,望大家積極參加。具體內容如下:1、聚餐地點:慕王
xx年10月1日輕舞正式成立,接收了原車站的固定資產,經(jīng)過三年運行后,各部門的工作已步入正軌。為進一步規(guī)范和加強我站資產管理,夯實財務管理基礎工作,健全管理機制、保障國有資產的完整
xx年10月1日輕舞正式成立,接收了原車站的固定資產,經(jīng)過三年運行后,各部門的工作已步入正軌。為進一步規(guī)范和加強我站資產管理,夯實財務管理基礎工作,健全管理機制、保障國有資產的完整
(一)準時上下班,對所擔負的工作爭取時效,不拖延、不積壓。(二)服從上級指揮,如有不同意見,應婉轉相告或以書面陳述,一經(jīng)上級主管決定,應立即遵照執(zhí)行。(三)盡忠職守,保守業(yè)務上的秘
我們將圍繞“大力推行和規(guī)范國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”這個第19屆推普周的宣傳主題,在全校營造語言文字規(guī)范化工作的宣傳氛圍。將推普宣傳活動與語言文字依法管理等日常工作相
徹底扭轉學校作業(yè)數(shù)量過多、機械重復過多是減輕學生學業(yè)負擔的首要任務。xx市印發(fā)了《xx市進一步推進中小學生減負工作實施方案》,對學校作業(yè)管理工作提出了明確要求,并在全國率先將作業(yè)管
從了解xx項目的背景、及計劃安排,熟悉xx公司制度及業(yè)務流程,再到熟悉新能開發(fā)模式,之后我根據(jù)需求調研報告,從基本的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建,到編碼,完成了銷售部、生產部、采購部、質檢部四個模塊
以教育局精神為指針,以安全法律法規(guī)為準繩,堅持“安全第一,預防為主”方針,切實做好學校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
“三個女人一臺戲”,這學期,我們三人把這一臺戲畫上了圓滿的句號。工作中,我們團結協(xié)作、互相幫助、配合默契,工作不分份內份外,有的只是責任,并一直秉承著“大家的事情齊心做,個人的事情
利用業(yè)務學習,組織教師研讀《綱要》組織與實施,促進教師不斷反思當前家長工作中存在的問題,變單向為雙向,主動與家長聯(lián)系,溝通,共商育兒方法,與家長建立相互信任,相互尊重,相互學習,相
依法辦園是我們黨的宗旨決定的,我們黨的宗旨決定我們是為人民服務的,我們學校的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個基層細胞。因此,幼兒園工作中要做什么,為什么做,怎么做,做的過程都必須按
另外在這篇文章的教學中,我還注重指導學生了解這篇文章的寫作方法。這篇文章的第一自然段是整篇文章的中心段、總起段。學習完課文后,我提出問題:這篇文章哪些段落具體地寫了大自然的的聲音?
《課程標準》中第二學段要求學生“用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”。在《教—學—評一體化教學策略與實踐》中有關于“正確、流利、有感情地朗讀”的細化標準。正確:讀準字音,讀準停頓
(一)政治思想表現(xiàn)好,覺悟高。xxx同志擔任我站副站長以來,能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和江-澤-民“三個代表”重要思想,學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,能
1、給孩子留有活動的空間。在家庭中,要給孩子一方活動的的空間,家庭裝潢,環(huán)境布置與陳設應考慮有利于孩子的活動,不能只為成人服務而忽視兒童的需要,同時,要為孩子在社區(qū)組織活動,避免孩
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供
——完善職工代表大會制度。堅持兩級職代會制度,從制度上規(guī)范和保證公司職代會制度的實施和職代會職權的落實。審議通過了關于《公司崗位績效工資制方案(草案)》的決議。——深化廠務公開制度
我班共有41名幼兒,男生多,女生少。通過大班上學期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、健康、藝術等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了
1、主題活動的開展:本學期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣,結合主題課程,開展了《身體暢想曲》、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》、《快樂的冬天》《快樂的家》、《可愛的動物》
2、雖然你不經(jīng)常與老師交談,但是你和小伙伴之間卻很談得來,看到你說話時神采奕奕的樣貌,老師知道你的小腦袋里必須很有很多搞笑的事。你的生活自理潛力在本學期有進步,學會了自己的.事情自
姓名:晏瞳班級:果果三班匆匆又匆匆,又是一年過去了,回顧這一學年的生活,覺得忙碌而又踏實,孩子們眼中閃爍的星星之光,臉頰上盛開的微笑之花,送給我太多的感動和美麗。我只是一名普通的幼
我覺得班主任最關鍵的時候是開學的第一個月。如果這一個月你抓住了,那么你以后的工作將輕松而且得心應手,我這一個月的工作重點是,幫助并督促學生養(yǎng)成良好的習慣。這個良好的習慣其中就包括我
對學生的尊重和期望,我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,更是注意言行一致,貫穿在整個自我道德教育過程中,比如,在和學生談心時,我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,這樣與人相處的方式態(tài)度就總
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。錯誤作
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起
回顧一年的工作,我可以給自己打一個及格分吧,沒有什么特別的貢獻,也沒有什么失誤和錯誤,只有不斷的工作,學習,上班,下班,一年就這樣過來了。今年是我參加工作的第一年,又是“全國衛(wèi)生系
首先,我代表本班所有老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這是對我們工作的理解和支持,也是對孩子的關心,正是因為有了你們的信任、理解、支持,
為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略,激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情,營造我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想,多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺,舉辦本次創(chuàng)業(yè)大賽。
勞務承包單位:)(以下簡稱乙方)依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關法律、行政法規(guī),遵守平等、自愿、公平和誠實信用的原則,甲乙雙方就工程內的勞務,分包事
乙方(承包方):_______________________________甲方委托乙方對甲方位于_____________________的店鋪進行裝修,雙方經(jīng)協(xié)商并根據(jù)相關規(guī)
大家上午好!首先感謝親愛的家長朋友們在百忙之中來參加我園的六一活動,我代表xx幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來今天,我們又迎來了新的一天看,教室里,會場上,活潑的是我們孩童的天
時光荏苒,歲月匆匆,轉眼間,元旦即將來臨。在這辭舊迎新的時刻,我們懷著激動的心情回憶過去,憧憬未來。xx年是不平凡的一年,在這一年里,803班全體同學共同學習,共同奮斗,取得了顯著
中介方:(以下簡稱“乙方”)電話:一、甲方愿意購買以下房地產:二、乙方代表甲方與合同所指房地產所有權人簽署《買賣意向金協(xié)議》;若甲方違約,乙方已收意向金不予退還;若合同所指房地產所
大家好!今天我們大家在此歡聚一堂,有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺發(fā)言,我感到無尚光榮和自豪。在這里,我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝,感謝領導的厚愛,感謝同事們的支持。我來到公司工
大家好!今天我們大家在此歡聚一堂,有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺發(fā)言,我感到無尚光榮和自豪。在這里,我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝,感謝領導的厚愛,感謝同事們的支持。我來到公司工
沒有,只有你自己。有誰看得見你心中的不安,沒有,只有你自己。有誰想到你訓練時付出的數(shù)以瓢記的汗水,沒有,只有你自己。但是這足夠了,你把內心的呼喚化作飛奔的動力,把內心的不安化作無所
沒有,只有你自己。有誰看得見你心中的不安,沒有,只有你自己。有誰想到你訓練時付出的數(shù)以瓢記的汗水,沒有,只有你自己。但是這足夠了,你把內心的呼喚化作飛奔的動力,把內心的不安化作無所
沒有,只有你自己。有誰看得見你心中的不安,沒有,只有你自己。有誰想到你訓練時付出的數(shù)以瓢記的汗水,沒有,只有你自己。但是這足夠了,你把內心的呼喚化作飛奔的動力,把內心的不安化作無所
天空被染的或濃或淡,大地空空的。隱隱約約可以聽見有寒風在呼嘯。那聲音是凄厲的,是蒼老的。寒風一個勁地吹著,掠過蒼蒼茫茫的田野――突兀的稻草根匡在田埂里,孤獨著,恐慌著。就連泥土也是
冬的涼意是淡雅素凈的。冬是那么的美好!但卻是一種勇敢者的享受。畢竟沒有一個季節(jié)是完美的,哪怕是百花齊放的春天。冬風仿佛在考驗你的意志,當你昂首對風時,你會發(fā)現(xiàn),其實并不冷哪!冬雪是
主要工作有以下幾個方面:有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。
大家好!我從1x年11月開始在公司工作,已將近一年,在見習的這一年當中,我盡量彌補自身知識的不足之處,熟悉掌握多元的專業(yè)業(yè)務知識,能夠比較得心應手的開展各項工作,這些可以說都受益于
就我自身而言,還有很多不足之處有待提高:1、工作主動意識需進一步加強;2、溝通及表達潛力需不斷提高;3、執(zhí)行工作中細節(jié)關注不足之處有待提高;4、專業(yè)提升及個人學習需有計劃及進行總結
2、歲月無情兒女有情,母親漸老孝心別老,母親節(jié)到了,祝母親快樂安好!3、陪您嘮嘮家常話,說說笑笑樂開懷。4、世上您最好,我是您的寶;就打我從小,給您添煩惱;為了我過好,天天把夜熬;
收獲之一是課堂上有了“自己”。記得三年前,我初上《一夜的工作》。教學路線走的是詩意語文的路子。教師詩情涌動,語言也頗為煽情。那時,站在講臺上的是我,可是站在背后的是于永正、王崧舟、
一、思想方面在思想方面,我要逐漸適應自己的新角色,完成自己從校園走向社會的蛻變。作對待工作,我要盡心盡責;對待學生,我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事,我要與他們和睦相處,互相學
僅從事栽培種經(jīng)營的單位和個人,可以不辦理《食用菌菌種生產經(jīng)營許可證》,但經(jīng)營者要具備菌種的相關知識,具有相應的菌種貯藏設備和場所,并報縣級人民政府農業(yè)行政主管部門備案。第十四條母種
感動的不只是他們那英雄的氣概,還有那時人們的自然青澀純樸的感情,當時中國人團結一致的力量和永不褪色的紅色青春。擋著襲襲的熱浪,心早已馳騁在一片茫茫的雪原——林海雪原,冰天雪地的世界
至今思項羽,不肯過江東。——題記滾滾的烏江在眼前咆哮著,奔流著,消失在他極目也望不到的天之盡頭。他的頭盔不完整了,可那血一般紅艷艷的纓仍在固執(zhí)地迎風飄動。滿身的鮮血是否標志著他的生
當我看到舍生取義,我想到了文天祥,想到他的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的決心;想到了林則徐被貶新疆,仍抱著“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的信念;想到了譚嗣同面對死亡,發(fā)出
2023年小學四年教師教學工作總結簡短(大全11篇)
2023-11-11 20:32:10    小編:ZTFB

總結是一種整理和歸納的過程,通過對已有的信息進行梳理和提煉,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和不足。怎樣寫好總結需要我們深入思考和總結。歡迎大家閱讀小編為大家精心挑選的這些總結范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

小學四年教師教學工作總結簡短篇一

本學期我擔任四年級語文教學工作,為完成本學期教學任務,我以學生為中心,針對學生的實際情況,嚴格按照學期初工作計劃逐項開展。課前,認真學習課程標準,鉆研教材,根據(jù)本班學生的特點,備好每一節(jié)課??偨Y工作主要有以下幾個方面:

對于我們班的學生來說,自覺性比較好的學生并不多,所以得針對學生的特點來培養(yǎng)他們的學習習慣,例如,對課文的預習,課前要做好哪些預習任務,課后所要完成的作業(yè)得抄在作業(yè)本上,上完一節(jié)新課得好好地復習,這些看似簡單的問題都得說到。課堂上學生是主體,教師主要以給學生創(chuàng)造教學情境,讓學生自主思考問題,讓學生成為學習的主人。

每個學生都有自身的長處,不能以偏概全的去看待每一個學生,要把每個學生的優(yōu)點放大,把缺點縮小,讓每個人都能充滿自信的在輕松愉悅的氛圍中去學習。

在漢語書寫上,我班的一半學生是能夠認真對待的,但另一半則是很不認真,草草了事,在這件事情上我也非常的頭疼,很多方法都試過,唯獨比較有效果的就是在課堂上去完成,但相矛盾的是,每天的作業(yè)又多,怎么可能每項作業(yè)都在課堂完成呢,經(jīng)過自我的反思,我還是認為要花一定的時間在課堂上將字寫好,養(yǎng)成一種習慣,學生自然就能把字寫認真了,一手好字是需要長時間堅持的,每天積累一點點,做到積少成多。

總之,在這一學期中有得也有失,得到的是能夠和我的學生們共同學習進步,失去的是有些事情明明能夠做的更好,但是自己卻沒有盡的努力去完成它。希望在下學期中改進自己的教學方法及管理方法。

小學四年教師教學工作總結簡短篇二

本學年我被調往xx小學任教,承擔四年級班主任工作和四年級語文、英語等教學工作?;仡櫼荒陙淼慕逃虒W工作又喜又憂,喜的是在教育教學中取得了可喜的成績,憂的是自己在教學中還存在些不足,下面我對本學年來的教育教學工作做如下總結:

以大局為重,在工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,盡職盡責,踏實肯干,不分份內份外,認真遵守學校的各項規(guī)章制度,按時完成領導布置的各項工作。關心愛護每一位學生,給她們全身心的愛,平時和同事之間友好相處,互相幫助,虛心聽取別人提出的意見。

和40分鐘要質量。充分利用課余時間閱讀新課程標準,翻閱大量的語文教學案例,借鑒好的教學方法,不斷來充實自己,提高自己的專業(yè)知識和教育教學能力。平時積極參加教研組活動,認真完成組內的各項活動,本學年承擔四年級班主任工作以及四年級語文和英語等教學工作,在開學初,我學習了新課標的理論知識,立足于自己的實踐,談了自己的感受,使得這學期的工作開展得豐富而又扎實,學生們的語文學習在不同程度上得到了提高。

我認為,自信對于每個學生的成長都十分重要。平時我做到無條件的關愛和贊賞每一名學生,喚醒他們的自尊心,激勵他們上進。在課堂上與學生建立平等、民主和充滿溫馨的師生關系,用心靈和智慧發(fā)現(xiàn)每一位學生身上的閃光點。我沒有對后進生不屑一顧,因為后進生的堅強毅力和承受能力是常人所沒有的。他們明知聽不懂教師講課的內容,卻天天要堅持聽;他們面對^考~試,明知要失敗,但是屢敗屢考。如果教師對他們給與深深的理解就會發(fā)現(xiàn)他們值得你愛,你才會發(fā)自內心的去愛他們。教育的實踐告訴我們,后進生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治撫平,精神的`污染只能用精神的甘露來洗滌。多給后進生一點愛護和關心,把愛的教育融入他們的心田,他們就會感到教師真正的關心他,幫助他,就會接受教師的教誨和勸告,產生追求進步的動機和行動。如:王x濤、李x安、郭x等差生的語文成績也有了明顯的進步。

在本學年我班的同學參加了學校舉行的體操比賽,獲得團體總分第二名的好成績,我班被評為“文明班級”,成功的轉化了問題學生若干名。

作為21世紀的新型教師,要不斷加強自身的素質,我參加了本科網(wǎng)絡教育,我深信,只有在自身不斷地求索和創(chuàng)新中,才能真正找到工作的樂教與價值,才能在教育這片沃土上繼續(xù)奮戰(zhàn),才能更加勝任好自己的本職工作。我要腳踏實地地學習、工作,把身心系在教育事業(yè)上,不斷開拓、進取,為教書育人做出更大的貢獻。

小學四年教師教學工作總結簡短篇三

一年的音樂教學工作即將完畢,回頭瞻望感慨頗多,在指導的關心和同事們的幫助下圓滿完成了一個又一個的教學任務。

本學期我擔任了五年級的音樂教學工作,繁忙的工作使我的生活越來越充實,讓我的各方面的才能都得到很好的訓練和培養(yǎng)。

首先,給自己定一個教學指導思想,我深知自己如今所從事的是普通教育,將來去當音樂家的畢竟是少數(shù),而絕大多數(shù)學生長大后只能成為喜歡音樂,愛聽音樂的人。所以我的音樂教育是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想,讓他們在愉快的音樂教學活動中,自覺主動地感受音樂,自己動手去創(chuàng)造音樂,從而獲得音樂素質的進步,智能的開發(fā)和個性的開展。

其次,給各班制定短期目的進展分層次學習,從總的完成情況來看,同學們的音樂素養(yǎng)是越來越好.一年來,學生不僅唱會了三十幾首歌曲,而且還學會了《雅行操》和《孝行操》。

學生在全面的學習音樂的同時也被音樂課的獨特魅力所吸引。并配合學校社會以環(huán)保為主題的中心工作,開展保護校園環(huán)境的各類活動豐富校園生活,老師示范以環(huán)保教育為主題的律動,如:《牧場上的家》、《踩雨》、《堆雪人》等,讓學生從小明白環(huán)保的重要性。并通過不同主題的樂曲浸透不同的環(huán)保知識要點,如:第一單元《晨景》就可適時浸透環(huán)境教育,教育學生講究衛(wèi)生、保護環(huán)境。

缺乏之處:五年級游戲活動設計較少,吸引學生興趣不夠,在以后的教學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件,來進步學生學習積極性。另外,對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠??傄詾閷W生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。

所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應特別注意賞罰清楚、把握尺度。還有,幽默力量運用不夠。

二、努力方向。

在下學期的教學工作中,我要使學生真正感受到音樂的美育功能。多讓學生聽好的音樂,唱好的課外歌曲,培養(yǎng)學生自主創(chuàng)編、自主參與、積極主動學習音樂的興趣,下一學期我要加強局部學生的思想教育。

讓全體學生動起來。在課堂教學中我會,為上好“下一堂課”堅持作好課堂教學后記反思自己的教學行為,運用課后記清楚的反響自己教學情況,我利用它及時地考慮解決自己的教學問題,使自己的音樂課教學效果逐漸好轉。

另外,將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂,使音樂教育更多元化,同時以此增加了音樂課的魅力,使學生更喜歡音樂課。

新公布的國家音樂課標中倡導綜合的音樂教學理念,強調必須優(yōu)化音樂課堂教學,加強音樂與不同領域間的溝通,如音樂與舞蹈、與戲劇、與美術等藝術間的綜合。

三、其它方面。

原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育?!币虼耍魳方逃母灸康氖菫榱巳说娜骈_展,是教育人、培養(yǎng)人,但我們決不是把每個孩子都有培養(yǎng)成音樂家,而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,鼓勵他們成為積極的,有一定音樂才能的'音樂愛好者,使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣,從音樂中得到啟迪,使他們的智力得到開發(fā),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長開展打下了良好的根底。比方:課堂教學中通過合理的想像,結合環(huán)保教育的知識點,進步學生的環(huán)境意識,進一步將環(huán)保理念深化人心。使學生從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。

四、評價機制。

為了使音樂考試不流于老套、死板,使學生能更自然地表現(xiàn)音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個根本的理解,這學期的音樂考試我采用了讓學生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。

一年的認真工作后,我在各方面都獲得了一些成績。當然在日后的教學工作當中,我會更加努力地加強音樂老師根本功訓練,進步課堂教學程度,不斷創(chuàng)新,樹立終身學習的觀念,為做一名優(yōu)秀的音樂老師再接再厲。

小學四年教師教學工作總結簡短篇四

自己到新景小學工作已經(jīng)一年了,小學四年級語文教師年度個人工作總結。在這一年中,我與學校同呼吸,共命運,積極為創(chuàng)建優(yōu)秀年級組出謀劃策,為新景貢獻著自己的一份力量。借著學年總結的機會,梳理自己的工作思路,為今后的更好工作打好基礎。

我在xx年9月調入新景小學,自己深知脫離一線工作時間長,為了盡快合拍,首先利用假期時間,重溫大綱,熟悉教材,思考重難點,通備全冊教材;為了更好地開展班級管理工作,自己利用暑假時間,走訪了班中小干部的家庭,了解孩子的家庭與班級一些基本情況。專心教學研究和班級管理,注重培養(yǎng)孩子的良好習慣。虛心請教同組老師,在工作中高標準、嚴要求,時刻注意自己的黨員形象,努力實踐著自己的理想。

在教育管理上,我主要突出了二項工作:

在上學期,我以規(guī)范書寫為途徑,逐步落實靜心學習的目標,努力培養(yǎng)學生的日常規(guī)范。本學期結合“愛”的主題教育,推出了“愛是能力需要鍛煉,愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級的.主題教育。將學校組織的課間操評比、國際友人參觀、接待內蒙和新加坡學生、愛心義賣活動融入我們班的主題教育中,以活動推進班風的形成。

在上學期我為班級爭取到區(qū)朗誦比賽的機會,為此自己檢索材料,組織背誦、安排人員,反復排練,與孩子們忙在其中,樂在其中。接著,又接風造勢在學校升旗儀式上,充分展示我們的風采。在活動中,我不但鼓勵孩子們積極參加,體驗成功,分享快樂;還發(fā)掘出小干部的苗子,精心選拔了熱心服務的班隊干部。

為了落實閱讀訓練,自己精心設計課堂提問,從精簡問題入手,努力落實學生主體地位,提出了語文課上“答案不唯一,交流更重要”。強化閱讀訓練,在閱讀和選讀課文上做文章,加強閱讀訓練,強化學生的能力。在做好學困生輔導的基礎上,努力培養(yǎng)本班的尖子生,提高思維與表達能力的訓練。

制作課件,交流共享,不斷豐富教學內容,提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點,不斷提高語文教學的實效性。

除了記事本、成績單、短信與電話之外,我利用業(yè)余期間,在新浪博客上,申請了個人空間,xj_whb。正像我在博客上的留言一樣:努力將博客建成一個教學交流、家長溝通、學生展示的天地,目前已有1800人次點擊率。

在本學年中,我先后承擔了組內研究課4節(jié),校級研究課3節(jié),區(qū)研究課1節(jié),國家級研究課1節(jié)。所輔導學生作文獲全國春蕾杯2等獎。

其他工作:

學校給了我一次到香港參加團康輔導培訓的機會,自己很珍惜這次難得的交流與學習的機會。通過學習,自己對學生主體發(fā)展作用有了更加深刻的理解。自己還參加了區(qū)師德演講比賽和學校工會組織的各類活動。

通過一學年的工作與交往,自己深切意識到在一個群體中,每個人都很重要,如果我們善于將個人能力發(fā)揮到團隊建設上來,那么集體的力量更加強大。我很慶幸,我們四年級組正是這樣一只優(yōu)秀團隊,在這里,我工作并快樂著。今后,我將繼續(xù)努力,努力走好自己的教師之路。

小學四年教師教學工作總結簡短篇五

光陰似箭,日月如梭。眨眼間,一個學期的工作馬上就要畫上了句號?;叵脒@個學期的工作,我收獲不少,也有些不足?,F(xiàn)將本學期的工作做以下總結:

一、上課習慣的養(yǎng)成。

本學期我?guī)蓚€班的四年級,由于我四年級兩個班中一個是上學期新接手的,彼此都不是太熟悉,相對我原來的二班學生來說,仍有一些差距,二班的學生整體相當積極,學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成,而且?guī)н^一年對他們很熟悉,所以很容易上手。而新接手的一班整體學生雖然也很活躍,但仍有幾個學生底子非常薄弱,上課總是不能集中精神,學習態(tài)度也不端正,這幾個學生都是住校生,家長的力量基本用靠不了,能“依靠”的只能是我自己和班里一些比較優(yōu)秀的學生了。同時從本學期一開始我就固定英語課孩子們的位置,(把一些后進生、聽課不認真的學生放在最前面)再分組、選組長、每天課上記分,周五給獲勝組進行表揚幾頒發(fā)獎品等等,每節(jié)課前讀單詞、讀課文都由專門人負責,全班起立,認真指讀,讀得好的便可以坐下,待讀完后就可以給該組加分,堅持做,所以漸漸的形成了習慣,現(xiàn)在很所時候孩子們都會在我進到教室前做好,有時候有事耽誤了進教室晚了,負責人就已經(jīng)讓全班開始認真的讀書了。經(jīng)過這樣不斷的改變,課上學生的面貌和成績都有所改變,在每次考試中,孩子們都考出了自己的水平。

二、教學與教研方面。

1、我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣,從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力,利用一切機會讓孩子們練習聽說能力。有時候在學習某個句型或某些詞的用法時,像需要掌握介詞in,on,behind,infrontof時,我把鋼筆、書等與學生的學習有關的學習文具藏在某個地方,讓學生閉上眼睛來猜。讓學生猜“isitin/on/behind/infrontof…”?回答對了,就會得到獎勵。這樣既讓學生喜歡學,又便于掌握。

2、教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),必須備教材、備學生、備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和學生學習的積極性。備課時教師需掌握每一節(jié)課的教學內容及重點、難點,同時還要能根據(jù)學生的實際情況,采用不同的教學方法。此外每天上課都要有充足的精神,這樣比較容易帶動學生的積極性。

3.教研:在教研方面我們開展得如火如荼。在教培院吳院長的帶領和指導下,我們每個老師都積極準備,認真鉆研教材,都上出了自己的風采。當然,沒有完美的課堂,對于我們的不足之處,吳院長耐心地指導,并跟我們講了一些教學上的理念和注意事項,讓我受益匪淺,我相信,有這樣的教研員的幫扶,在教學的道路上,我會越走越寬!

三、課后輔導方面。

我始終相信,不是所有的學生光靠課堂就能掌握你當堂課教的內容。因為學生之間是有個體差異的,我們要尊重個體差異。也就是說,班上那幾個學習態(tài)度不端正,容易分神,底子薄弱的學生,需要我們在其他時間好好幫扶。如利用早讀時間,針對他們容易遺忘知識的特點,我給他們每個都安排了師傅,讓師傅反復給他們過單詞,直到過關為止。

小學四年教師教學工作總結簡短篇六

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領導的關心、支持、指導和幫助下,圓滿的完成了本學期的教育教學任務?,F(xiàn)就本學期的工作做如下總結。

一、教育工作。

我們xx人,其中男生男孩多,而且淘氣,男孩中差生也多。但班級凝聚力強,班級集體榮譽感強。在班級管理方面,我首先實行“記帳”管理。就是對學生每天在校情況好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找談話,幫助分析錯誤原因,改正了給予獎勵。四年級是孩子的一個轉折期,身體、思想都在突飛猛長,而且個別同學思想變化大,逆反心理也強,如果只是一味地要求他們做這、做那,他們根本不服管,容易和老師產生對立情緒。對他們進行了“記帳”管理,學生能嚴格要求自己,對自己表現(xiàn)的好壞一目了然,即使犯了錯誤,批評到他們頭上,也能心服口服。其次,對班級的各個部位實行崗位責任制。就是班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,如開門、自習、責任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間紀律、站隊、圖書管理等等。都有人去管理,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的效果。第三,我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學生,家長就必須支持老師的工作,我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因為如此,我們班才形成一個團結、向上、積極進取的班級。在我的班級里,從來沒有學生敢和我頂嘴的,有的孩子剛剛范了錯誤我批評過,可是轉眼又和我很親近,我真的覺得這些孩子真的懂事了,也長大了!

二、教學方面。

這學期我雖沒有做過什么高層次的公開教學,可是我的教學工作可都每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。除了備課,上課以外,我還堅持每天批改學生的家庭作業(yè),作到批后讓學生及時改錯誤。我們班的學生很多任課教師都說,紀律很好,學生的聽課狀態(tài)很好,也很愛發(fā)言。在我的課堂上,學生的發(fā)言總是絡繹不決,爭先恐后,但是學生發(fā)言很積極,但是學生發(fā)言很積極,可是動手卻很懶,不愿意寫,針對本班的實際情況,我堅持每天的自習時間讓學生造幾個句子,為的是能提高學生的造句能力;每周的下午第二節(jié)科學課的時間,我還讓學生帶來家里的課外書在課堂上看,為的是培養(yǎng)學生的獨立閱讀的能力和習慣;班級成立了圖書室,利用課余時間可以看課外書,增大閱讀量,培養(yǎng)學生的讀書的興趣,教育學生多讀書,讀好書。我堅信只要我努力,一定會使我們班的學習成績是最棒的。

三、其他方面。

學生的進步是值得驕傲的,取得的成績更是讓人高興的,在學校組織的各項活動中,我們班也是從不甘落后的。在校冬季運動會上,我們班取得了第一名的好成績。班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條,每天學生們都能及時徹底的完成掃除任務,把學校和班級當成了自己的家。另外,在本學期我還利用空閑時間寫了多篇省、市級的論文,還獲得了諸多的榮譽。我想我所做的一切,領導是認可的,我的付出沒有白費,學生的進步和取得的成績就是最好的回答,不是嗎!以上是我對本學期教育教學工作的總結,還有很多的不足該去改進。我相信在今后的教育教學中會一如既往,用我全部的愛心和耐心去教育我的學生,我成為學生學習的伙伴,共同營造一個輕松、愉悅的學習環(huán)境,讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點!我也時時切記:勤能補拙,時間就是效率,時間就是質量,時間就是生命,付出就有收獲!

作為一名教師,特別是一位班主任,是很幸福的一件事情,因為那可以體驗到別人無法體驗的快樂。

小學四年教師教學工作總結簡短篇七

經(jīng)過四年的學習強化與教育指導,四年級的絕大部分同學各項行為習慣已形成,大部分同學對語文學習有濃厚的興趣,形成了學習語文的良好氛圍。沒有最好、只有更好,取其精華、棄其不足,總結過去是為了更好的服務于將來,為了本學期語文教學更上一個新的臺階,為了每個學生的語文水平有一個大的進步?,F(xiàn)將上學期的語文教學心得體會如下。

(一)實施新的教法,提高教學的實效性。

第一、在識字寫字教學中,講究方法,提高質量。識字和寫字同樣是中高年級語文教學的重點,教學中我堅持多認少寫的原則。在識字教學中,充分利用兒童已有的識字經(jīng)驗和熟識的語言因素,教給兒童識字方法,鼓勵兒童用自己喜愛的方式去識字,做到四個有機結合:一是盡量聯(lián)系具體的語言環(huán)境,把字的音、形、義有機結合起來,力求識用結合;二是充分運用多媒體技術優(yōu)勢,給兒童創(chuàng)設生動活潑的畫面,并引導他們聯(lián)系生活實際和已有生活經(jīng)驗,多觀察,多想象,把識字和認識事物有機結合起來;三是學過的字力求在語言訓練時反復運用,把識字和聽說讀寫有機地結合起來;四是在識字過程中一定重視寫字的指導,不僅要求兒童把字寫對,還要做到姿勢正確,把字寫好,把識字和寫字有機結合起;五是在識字過程中加強對已認識的字的復習、鞏固工作,防止回生,把新授與復習結合起來。

第二,在口語交際中,聯(lián)系實際,創(chuàng)設情境,使兒童入情入境地進行口語交際,達到有話可說,有話愿說。

第三、在教學策略上,整體關顧,靈活處理。人教社新教材以專題形式編排,每個單元,從導語到識字課,到課文,到語文園地,乃至語文園地中的閱讀短文、口語交際、實踐活動,都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此,教學中一定要具有整體教學思路,做到前后貫通,整體優(yōu)化。在每組教學中,什么時候安排什么內容、布置兒童進行那些學習準備、運用什么方法施教,必須心中有數(shù)。避免"單打獨斗,各自為政,臨陣磨槍"的現(xiàn)象出現(xiàn)。

第四、在教學思想上,要轉變方式,實施自主、合作、探究式學習。新課標倡導學習方式的轉變,提倡兒童自主、合作、探究性學習。而新教材又十分重視兒童學習興趣和學習能力的培養(yǎng),通過多種方式體現(xiàn)了讓兒童自主學習、主動學習、在游戲中學習的意圖,使兒童在學習中不斷有所發(fā)現(xiàn),不斷獲得成功的愉悅。如在每個語文園地里設了"我的發(fā)現(xiàn)",不斷引導兒童發(fā)現(xiàn)新的識字方法,發(fā)現(xiàn)字、詞、句中一些帶有規(guī)律性的東西,并用"我會認"的圖標來標示。為了鼓勵兒童自我學習,自我發(fā)現(xiàn),自我展示,又設有"展示平臺",鼓勵學生展示自我學習的成果。因此,我充分利用好教材本身創(chuàng)設的這一教學有效資源,放手讓兒童自主識字,自主閱讀,自主交際。讓兒童在自主學習活動中自得自悟、主動參與、探究發(fā)現(xiàn),從小激發(fā)兒童學習的成就感。

(二)、注意德育滲透,體現(xiàn)語文的情感性。

"新課標"指出:"培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是語文學習的重要內容,不應該把它們當作外在的、附加的任務,而應該因勢利導,貫穿于日常的教學過程之中,通過熏陶感染,收到潛移默化的功效。"我在教學中積極貫徹了這一思想。我在教學中,一方面要充分利用教材蘊藏的德育因素,適時、適度地進行德育滲透,達到"潤物細無聲"的效果。另一方面,充分挖掘教材中的情感因素,強化人文素質教育,做到"披文入情,以情悟文,情文結合"。

(三)培養(yǎng)語文素養(yǎng),體現(xiàn)語文的學科性。

(四)、開展了豐富多彩的語文實踐活動。

教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動與教材內容有一定聯(lián)系,將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,還帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。

要創(chuàng)造性地使用教材。教師要根據(jù)當時、當?shù)睾蛯W生的實際,活用教材,隨時利用身邊的語文教育資源,豐富語文教學的內容與形式,拓寬語文教學的渠道??傊處焸湔n時胸中要有全局,創(chuàng)造性地設計教學,創(chuàng)造性地進行教學,做到既符合教材編寫意圖,又不拘泥于教材。使教學充滿活力。

在上冊教材中內容較多中有時為了趕進度,識字教學不夠扎實,形成惡性循環(huán)。給以后的語文教學造成了很大的困難。部分學生家長配合不夠。部分學生學習語文的積極性不高。對新教材理解、運用不夠深刻。

1、要努力開發(fā)、充分利用我校的資源網(wǎng)中的語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。

2、運用多媒體,提高教學效率。教師要進一步提高運用現(xiàn)代化教學工具的熟練程度,發(fā)揮多媒體輔助教學的作用,使語文課上得更活潑更生動更形象。

語文教師年度工作總結|語文教師年終工作總結|語文教師個人工作總結。

語文教師年度工作總結|語文教師年終工作總結|語文教師個人工作總結。

小學四年教師教學工作總結簡短篇八

在這一學期我承擔了四年級品德與社會課的教育教學工作,在教育教學任務中,我盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃,學期末有總結,質量分析。教學中論題鉆研教材,探索性的嘗試設計種種教學方式,以新教材理念為指導,不斷反思積累經(jīng)驗,尋找有效的教學途徑。教學中把品德與社會課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來,幫助學生掌握正確的是非評價標準,懂得何謂善、惡、美、丑,提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識,形成健康的人格和良好的心理、生理素質.本學期四年級的思品教學總結如下:

在教學過程中結合課文教學內容和班的實際情況,教育學生向愛迪生學習。在學習上要多動腦,不懂就問,課后多看課外書,汲取營養(yǎng),增長知識,還要認真完成作業(yè)。結合教學內容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動,對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學給予獎勵,對沒有選上的同學教育他們今后要努力,爭取下次被選上。

在教學中讓學生了解家鄉(xiāng),知道家鄉(xiāng)有美麗的風光和豐富的物產。引導學生保護家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物,做一個關心集體、愛護公物的好市民。

在教學中結合課文插圖引導學生認識哪些應該做,哪些不應該做,通過講故事,辨一辨,說一說的活動形式引導和教育學生,無論何時何地都要有一種良好的社會公德,心中有他人,遇事互相謙讓,見到別人有困難要樂于助人。

在教學中結合課文內容教育學生,在平時的日常生活中,要養(yǎng)成一個好習慣。遇事要講道理,不任性,還要懂得尊敬老人、愛護幼校生活要節(jié)儉,不浪費,做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。

1、新的教學理念。以學生為中心,以問題研究為手段,以個性發(fā)展為目標的教育觀,在課堂教學中逐步形成。

2、重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學手段輔助教學。豐富了教學內容的呈現(xiàn)方式;活躍了學生參與教學的形式;擴大了教學資源。

3、注意創(chuàng)設情景,把課上“活”;開發(fā)教學資源,把課上“實”;組織學生活動,把課上“樂”。

4、比較重視師生之間的雙向交往。

經(jīng)過一個學期學習,同學們的思想覺悟都有不同程度的提高,幫助別人,拾到東西上交學校,好人好事不斷出現(xiàn)。今后應進一步加強學習,更新觀念,提高科研能力和組織教學的能力。應打破傳統(tǒng)的教學模式,注重現(xiàn)代化教學手段和學科教學的整合,提高課堂效率。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上。

小學四年教師教學工作總結簡短篇九

本學期,我擔任著四年級二班的語文教學工作,這是我第一次從事語文教學工作,也是第一次從事四年級的語文教學工作,并且應對的是新的教材(統(tǒng)編教材)。所以我僅有依靠務實和拼搏來縮小與專業(yè)教師之間的差距,盡量在數(shù)量上減少誤人子弟的情景。自始至終以認真、嚴謹、好學的教學態(tài)度從事教學工作,并認真完成學校教育教學工作計劃。為了更好的總結經(jīng)驗和教訓,推動今后的教學工作,再上新的臺階,現(xiàn)將本學期教學工作總結如下:

本班學生活潑好動,書寫差、學習習慣沒有養(yǎng)成。如果想大面積提高教育教學質量,必須結合學生的諸多特點進行配套的學法指導。針對于思維靈活、好勝心強的特點,對癥下藥,采取嚴要求、多鼓勵,多措并舉,以促進學生自覺的學習,主動改正自我各方面的不足,幫忙學生逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。本班共有30名學生,期中有三分之一的學生是學困生,本學期我根據(jù)每位學生不一樣的情景進行因材施教。

1、認真?zhèn)湔n,不打無準備之仗。

自入職20余年來,我一向秉承著對學生負責、對家長負責、對社會負責的理念,堅持上好每一節(jié)課。讓學生在課堂中帶著興趣學習,甚至讓學生在哈哈大笑中或莞爾一笑中掌握新知。所以,我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得活躍,讓學生學得有滋有味,使學生在語文學習中享受學習的趣味,從而全方位發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

2、教書重在育人。

針對本班學生知識積累薄弱的缺點,我在班里要求所有學生每一天摘抄不少于300字的讀書筆記,對于優(yōu)秀的讀書筆記進行適時的展評,給他們精神獎勵,讓他們感受到此項學習活動的樂趣,既收獲了知識,又提升了在學生心目中的位置。

在平時的教學中,我也十分注重培養(yǎng)學生學習習慣和激發(fā)學生的學習興趣。有了良好的學習習慣做保證,學生對語文學習有了愛好,學生就會主動參與到學習活動中來,語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到提高。

3、課內課外皆是課堂。

學生的全面發(fā)展,不能只靠把握有限的書本知識就行了,還要在把握基礎知識的同時,對課本知識進行延伸,把課內課外知識有機的結合。班級所建立的圖書角,大大提升了學生的閱讀興趣,每到課間總有大部分學生坐在教室津津有味地讀書,十分欣慰。同時我也會利用書中學到的知識點讓學生多多寫話練筆,一學期過去,學生較開學前有了較大的提高。

同時,我還十分重視豐富多彩的語文實踐活動。如:鼓勵學生搜集自我明白的寓言故事,整理成冊。搜集所喜歡的古詩,閱讀課外書籍,寫出讀書筆記等。在這些活動中,不僅僅使學生把握了更多的課外知識,還培養(yǎng)了學生動手、搜集整理信息等本事,促進了學生的全面發(fā)展。此外,留意各學科間的整合,讓學生從不一樣角度,采用不一樣的途徑獲得知識,培養(yǎng)本事。

在教學中,也存在一些不良因素,比如:學生進取性沒有提高,在課堂上有時學生不能提出問題,獨立思考本事較差;在教學方法上欠佳,還應從多方面去激發(fā)學生興趣,導入課題應創(chuàng)新,對學生的閱讀理解本事還應加強培養(yǎng)。在今后的教學當中,我還應多花時間去制作一些課件,尋求新的教學理念,教學方法。同時,我對課程標準的指導思想缺乏深入研究,異常對落實課程標準措施不利,致使語文閱讀教學與好的學校還有必須的差距。學生的閱讀和寫作本事還有待于提高,異常是學困生無從下筆,中等生布局謀篇欠佳,閱讀面不廣,回答問題抓不住要點。

1、進一步加強理論學習,深入推進課程改革,在實踐中不斷探究、反思、總結。

2、進一步明確閱讀教學的中心地位,要切切實實夯實基礎知識,增強現(xiàn)代信息技術為教學服務的手段。

3、教學中重視學習方法的指導,異常是寫作方法的指導。在今后的教研活動中,進一步經(jīng)過課題研究,經(jīng)過專題指導引導教師重視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。

總之,好的語文教師就應當多下苦功夫去研究教學教材,多花心思去和孩子們接觸,探討學習方法,讓孩子們感受到學習的樂趣,明白學習的意義,我相信我在總結和反思之后,能將下學期的語文教學工作做得更好!

小學四年教師教學工作總結簡短篇十

20xx春一學期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。

一、課程標準走進教師的心,進入課堂。我們怎樣教數(shù)學,《國家數(shù)學課程標準》對數(shù)學的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,有效的學習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有更深的了解,本學期四年級在新課程標準的指導下教育教學躍上了一個新的臺階。

二、課堂教學,師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展。本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者,為保證新課程標準的落實,我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前準備不流于形式,變成一種實實在在的研究,教師的群體智慧得到充分發(fā)揮,課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示,突破原有學科教學的封閉狀態(tài),把學生置于一種開放、主動、多元的學習環(huán)境和學習態(tài)勢中。在《乘法的簡算》一組連乘計算題計算,學生發(fā)現(xiàn)了交換因數(shù)的位置,積不變的規(guī)律,然后觀察數(shù)字特征,變序、加括號達到簡算。設計無論是問題的提出,還是已有數(shù)據(jù)處理、數(shù)學結論的獲得等環(huán)節(jié),都體現(xiàn)學生自主探索、研究。突出過程性,注重學習結果,更注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。

我在總結成績的同時,不斷反思教學,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。

常思考,常研究,??偨Y,以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面發(fā)展,打好基礎,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學高質量,課堂高效率。

三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。

一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

小學四年教師教學工作總結簡短篇十一

一、三兩個班的數(shù)學教學工作。由于在以前的教學工作中一直任教與初中,剛下到小學還是一次嘗試,一個學期來本人嚴格按照學校的教學工作計劃和上級教育部門的有關教育教學精神,從各方面嚴格要求自己,積極配合老師,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。一學期來,我努力根據(jù)學生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,通過一學年的努力,取得了一定效果。,現(xiàn)小結如下:

1、備課。

學期初,鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數(shù)。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,設計好練習。

2、上課。

(1)創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。接著,學生練習不同坡度,不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。這樣,提高了對數(shù)學課的興趣,參與性高,為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

(2)及時復習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。

(3)努力構建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理,形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈,一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網(wǎng),又學到了方法,容易產生學習遷移,給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

針對不同的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業(yè)時,教師點出錯題,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。學生訂正之后,補給優(yōu)秀,建立學好數(shù)學的信心,鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因,改進教學,提高教師教學的針對性。

4、注重分層教學。

堅持正確的教育思想,樹立與素質教育相適應的教學觀念,改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識,樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念,緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開,呈現(xiàn)出“樂、實、活、新”的教學情境。例如:找規(guī)律;動物拼圖;我當收銀員等活動,都極大的激發(fā)了學生的興趣,解放了學生的眼睛、嘴巴和手,創(chuàng)造了讓學生操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現(xiàn)的機會,使學生能保持良好的心境,始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。

2、積極參與學校的專項研究,摸索其特點,為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。

3、拜師學藝,課余時間積極赴其它班級聽課,自己對外對內積極上公開課,與大家交流、討論.在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境,逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力,明確方向,促進教學。

通過一個學期的教學活動,我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學工作中還有很多不足有待加強:(1)語言方面還需要進一步學習要更兒童化一些。(2)還要更進一步更大膽發(fā)展學生的個性,使每個學生在學好基本功的同時還有自己的特長愛好.(3)進一步加強對后進生的輔導.

(4)要不怕麻煩放手讓學生參加社會實踐,進一步發(fā)展他們的動手能力和數(shù)學思維。

綜上所述,在以后的教育教學中我努力逐步樹立素質教育觀念和新課程標準,爭取更加的優(yōu)秀、完美。

知識擴展:

您可能關注的文檔