總結是我們思考和提高的橋梁，為我們的學習和工作帶來更多的啟示和思路?？偨Y的標題應該準確概括全文。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莩鰢魧W的必備準備清單，快來查看吧。

中學規(guī)章制度匯編篇一

我了解有關保密法規(guī)制度，知悉應當承擔的保密義務和法律責任，本人莊重承諾：

一、認真遵守國家保密法律、法規(guī)和規(guī)章制度，履行保密義務；

二、不提供虛假個人信息，自愿接受保密審查；

三、不違規(guī)記錄、存儲、復制國家秘密信息，不違規(guī)留存國家秘密載體；

四、不以任何方式泄露所接觸和知悉的國家秘密；

五、未經單位審查批準，不擅自發(fā)表涉及未公開工作內容的文章、著述；

六、離崗時，自愿接受脫密期管理，簽訂保密承諾書。違反上述承諾，自愿承擔黨紀、政紀責任和法律后果。

承諾人簽名：

【精選保密承諾書范文合集七篇】。

文檔為doc格式。

中學規(guī)章制度匯編篇二

xx歷史久遠，是xx市最早有人類活動的地方。據考古資料推測，早在xx北部還未成陸地，xx作為島嶼孤懸于海上時，即有先民在此漁獵，繁衍生息。這天xx市之前身香山縣，皆因xx“地多神仙花卉，故曰香山”(宋代《太平寰宇記》）。能夠這樣說，xx承載了xx的人脈與文脈。

這塊風水寶地，地靈人亦杰。大約在300年前，為避戰(zhàn)亂，一批中原人轉輾遷徙至此，他們整族而遷，聚族而居在此構成了客家人的聚居地。60多年前，國難當頭時，許多客家兒女響應.....的號召，放下鋤頭，執(zhí)起槍矛，那里成了廣東一個著名的抗日根據地。20多年前，當改革開放的春風吹進山里時，xx人勇立潮頭，修公路、辦學校、建新區(qū)，徹底打開了山門，招來了四方客商，山里面貌日新月異，人民生活全面小康。至20xx年工農業(yè)總產值已經超過20億元，上繳國家各項稅收也超過了億元，昔日的窮鄉(xiāng)僻壤所以撤鎮(zhèn)設辦事處，被納入中心城區(qū)管理。

盛世修志是中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。處在這樣一個太平盛世，我們有職責為后人留下一部系統(tǒng)的、詳實的地方史料，從而為此刻乃至將來各項建設帶給借鑒，為愛國愛鄉(xiāng)教育帶給鄉(xiāng)土教材，為海外鄉(xiāng)親了解故里、為各界朋友了解xx帶給信息。為此目的，于2002年10月成立機構，聘請專才，開始為期5年多的xx鎮(zhèn)志編纂工作。5年多來，修志工作得到黨政班子高度重視，得到各部門單位的大力支持，個性是得到xx市地方志辦公室的悉心指導，這天最終得以成書。作為生于斯、長于斯、工作于斯的我來說，透過此志全面了解自我深愛的家鄉(xiāng)艱難而光榮的歷史，備感欣慰。我相信，還會有許多人如我一樣，將從這部60多萬字的《xx鎮(zhèn)志》中，獲取有用的信息甚至是教益。

就此機會，謹向付出了艱辛勞動的全體編寫人員致以崇高的敬意，向為此志帶給資料的各界人士、向市志辦的同志們表示衷心的感激。

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中學規(guī)章制度匯編篇三

作文課下課后，我趕緊小心翼翼地把作文本塞進書包里，又小心翼翼地拉上拉鏈，一抬頭，猛發(fā)現：同桌正狡猾地朝這兒望著。我馬上意識到了什么，惡狠狠地指著他的鼻子吼了一聲：“你敢……”便和好朋友出去玩了。

“哎呀，你被評為‘影響中國的十大人物’啦”！我一進門，就感到氣氛不對，這，好像是．．．．．．糟啦，我的作文啊！有的同學甚至不約而同地“齊聲朗誦”著我的作文?！澳恪辈挥谜f，肯定又是同桌干的好事！

沒事兒“偷”點兒樂。

吾班老師上課幽默，這很正常；但要老師幽默，學生不許笑，這就是個問題了！如果你上課不經意咧開了嘴，眼睛瞇成意一條縫，成大笑狀態(tài)，那么，很抱歉，你要被老師“邀請”站起來，如果在你站起來的過程中，你還是保持原有的神態(tài)，噢，恭喜你，下課后到辦公室走一趟吧！我們班同學“偷”笑可謂是“王中王”，趁老師板書時，不發(fā)聲的笑一聲；或全班同學集體笑個“經久不息”，七十個同學，“安能辯我雌雄”？嘿嘿！

“偷”懶。

“偷”懶，在我們班也“廣為流傳”，尤其是我們“偷”懶的“帶頭人物”，事跡極為“突出”，開學三個月，已創(chuàng)下幾次不交作業(yè)的“歷史”。于是乎，這類人的座位便成了“旅游勝地”，即每天都有一大堆課代表跑來“討”作業(yè)。有的'呈可憐狀：“求求你，快交作業(yè)吧！”也有的兇狠：“你再不交我就打人啦！”被“討”作業(yè)的人自然也是“千奇百怪”：有的哭，有的叫，還有的“高人”一下課就馬上逃到廁所里，氣得課代表們直咬牙。

糟了，警察要逮捕我們“小偷”集團了，我得快溜，兄弟們，跑呀！

中學規(guī)章制度匯編篇四

尊敬的領導，老師：

您們好！非常感謝您們在百忙之中抽出時間惠閱這份申請。

我是來自xx工程xx級xx班的xxx。在學生會擔任學習部副部長一職，在班上擔任團支部書記，我渴望申請加入生物工程學院團總支學生會主席團，以便能更好地為同學服務，從而鍛煉自己的能力。我申請的職務是學生會主席。我的聯系方式是150xxxx1848希望領導老師能夠批準我的申請。

對于學生會我有著深厚的情感。因此，我申請加入團總支學生會主席團。接下來我將從“個人簡歷”“工作經歷”“個人優(yōu)勢”“工作打算”這幾個方面向領導老師來詳細的介紹自己。

我的個人簡歷。

我在班上曾任組織委員，團支部書記等職務，在學院曾任黨校學習班班長，學生會治保部副部長，學習部副部長等職務。曾獲得三等獎學金一次，慶祝建國六十周年“祖國萬歲”大學生歌詠比賽三等獎，第五屆英語文化周奪寶奇兵第一名，大學生伙管會水果拼盤大賽二等獎，“平安寢室設計大賽“一等獎”，校寢室設計大賽“二等獎”等。

我的工作經歷。

在高中時期我就不斷的鍛煉自己的組織協(xié)調能力，曾任班長，組織委員等職務，奪得了老師的一致好評。在大學階段，我在不耽誤學習的基礎上更是不忘鍛煉自己的語言表達能力，組織協(xié)調能力，掌控大局等各方面能力。

在大學期間在班上曾任團支部書記和組織委員，組織策劃了每個月的班團活動。將團支部的每項活動，每個工作都做得有條有序，按時完成。同時取得了良好的效果，增加了班級的凝聚力，在班上取得了一致好評，在輔導員眼中也是一個好的班干部。

在學院，曾經先后擔任過團總支學生會治保部副部長和學習部副部長，在擔任治保部副部長期間，協(xié)助部長一同將我院同學的安全保衛(wèi)工作做到了實處，工作認真踏實，勤奮好進，對待每一份工作都一絲不茍。同時也先后組織策劃了“平安寢室設計大賽”和每周查寢的相關事項，取得了很好的成績。在擔任學習部副部長期間，先后組織策劃參與了“青春風采杯辯論賽”“理工杯辯論賽”“考研經驗交流會”“與黃嶺校區(qū)的學習交流會”“考研驛站，公務員之家”“優(yōu)秀學習委員的評定”等大大小小的活動，取得了優(yōu)異的成績。在同學們心中留下了很好的印象，豐富了同學們的課后生活，展現了我院的活力與激情。同時，青春風采杯辯論賽是我院第一次舉辦的辯論賽，這也是一個創(chuàng)新與突破。在工作的同時既為同學們服務又鍛煉了自己的各方面能力。同時我也擔任過黨校學習班班長，協(xié)助老師管理好同學們的課堂考勤，作業(yè)收繳，考試安排，通知等相關事宜。取得了老師和同學的好評。同時我也在外面勤工助學，鍛煉了自己的吃苦耐勞的精神。

我的個人優(yōu)勢。

首先，我有豐富的學生工作經驗。無論是對于班級還是學院，我都曾經在學生會這個組織里認真工作和學習過，對于學生的各項工作有一定的了解和認識。從班上的班團活動到學院的大型的平安寢室設計大賽，青春風采杯辯論賽等，我都有相當的工作經驗，對于每項活動的流程與注意事項我都有明確的知曉。通過以前的每項活動鍛煉了我的組織協(xié)調能力，積累下了寶貴的經驗。

其次，我有充滿激情的個性。對于有些人而言，激情總是一時之間，只是一股熱情。而我卻是一個隨時都充滿激情的人，因為這是我的個性。我做每件事都是積極向上，無論是艱苦與否我都會以一顆充滿激情的心態(tài)去認真的對待它，處理它?？v觀這么久的學生工作，我依然是激情滿懷，永不懈怠。我認為，做學生工作需要很大的耐心，強烈的責任感，飽滿的熱情。我自己是一個踏實，認真負責，善于溝通，充滿激情，勇于擔當的人，能夠調動身邊可團結的一切力量，共同做好一件事。

再次，我有嚴謹的工作思維和認真負責的工作態(tài)度。在做以前的每項工作中，我都努力使每件事都辦得完美，事前認真思考沒一個細節(jié)和每一個注意事項，將其可能發(fā)生的突發(fā)狀況都事先想好應對策略和解決辦法。以便每項活動都能順利的召開。做到胸有成竹。

最后，我有很強的遇事冷靜，臨危不亂的臨場應變能力。在做事的過程當中會遇到很多突發(fā)事故，每次我都能冷靜沉著的處理，做到處變不驚。同時及時的解決問題。我想這是作為一個主席團成員應該具備的能力。

我的工作打算。

如果我有幸當選了學生會主席，我將做好自己的本職工作，在學院領導，老師的指導下，以狠抓學風，班風為方向，積極開展學生思想教育，努力提高我院學生的整體素質?！皥F結，嚴謹，誠信，創(chuàng)新”，將我院的學橫工作做“小”做“細”。為同學們服務，為老師分憂。具體的我將從以下幾點做起。

一，認真總結上學年的學生工作中的優(yōu)點與缺點，優(yōu)點我們要繼續(xù)發(fā)揚，對于缺點我們則要認真總結經驗教訓，同時商討應對策略，努力將其改正。

二，虛心向上屆主席團成員請教其特色的管理模式，并在其基礎上做到改革創(chuàng)新，在其基礎上使學生工作人性化，時常與班委及班級代表溝通與聯系，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題。切實解決廣大學生的實際情況，鼓勵并引導同學們參與到學生工作的討論中來，切實的為同學們服務。同時提高同學們的積極性。

三，完善學生會內部的例會制度和管理模式。做好各項工作的會議記錄，明確各部門的工作職責，將各項工作分配到各部門。提高辦事效率，發(fā)揮各部門的優(yōu)勢。讓學生會的每個成員得到很好的鍛煉。

四，處理好與老師和各部門之間的關系，做好各部門間聯系的橋梁作用。認真?zhèn)鬟_領導老師們分配的任務，同時合理分配各部門。做到各司其職。各盡其用。將學生會每個部門都有機的聯系起來。成為一個大家庭，提高辦事效率。

五，學生會在策劃和組織活動方面不必每個部門獨立策劃，可以幾個部門共同策劃組織，將每個活動都辦得有聲有色，具有吸引力和影響力。不要單純的生搬硬套，可以追求創(chuàng)新。加強各部門之間的聯系，特別是主席團和各部長和老師的溝通與交流。

假如我這次有幸競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤監(jiān)督。以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來激勵大家，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠，理解和信任來團結和領導我院師生。讓每一個學生干部都盡量發(fā)揮自己的價值。

能參加這次競選我相信會給我?guī)砗芎玫腻憻挋C會，憑著高漲的熱情和強烈的責任心以及我豐富的工作經驗，我相信我有能力能夠完全勝任學生會副主席的工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任。不是為了榮譽，而是希望帶領大家一起共同為生物工程學院的美好明天添磚加瓦。

希望領導和老師能夠批準我的申請。

此致

敬禮

申請人：xxx。

中學規(guī)章制度匯編篇五

1、設計部全體員工必須遵守公司章程，遵守公司的各項規(guī)章制度和決定。

2、設計部倡導樹立“一盤棋”思想，禁止做有損公司利益、形象、聲譽或破壞公司發(fā)展的事情。

3、鼓勵設計師積極參與公司的決策和管理，鼓勵員工發(fā)揮才智，提出合理化建議。

4、提倡求真務實的工作作風，提高工作效率；倡導團結互助，同舟共濟，發(fā)揚集體合作和集體創(chuàng)造精神，增強團體的凝聚力和向心力。

5、必須服從工作分配，聽從上級指揮，如有不同意見，應以書面陳述，一經上級主管決定，應立即遵照執(zhí)行。

6、設計部全體員工必須維護公司紀律，對任何違反公司章程和各項規(guī)章制度的行為，都要予以追究。

二、考勤制度。

1、上班時間：

2、周三至周一為工作日，周二為休息日。周二設計師值班由部門負責人統(tǒng)一安排，當周周二值班設計師休息日為當周周三。如工作需要休息日上班者可調休息，必須提前一日向部門負責人審請，獲準方可。

3、按時上下班，不遲到，不早退，上班時間10分鐘以內到班者，罰款xx元，10分鐘以上30分鐘以內到班者，罰款xx元，30分鐘以上，按曠工半天論處（按底薪計算）。早退者一律按曠工半天論處（按底薪計算）。一個月內遲到累計超過5次（含5次），扣除底薪的xx%，5次以上，扣除底薪的xx%。

5、曠工半天至三天者，扣除底薪的2倍計算，曠工三天（含三天）按自動離職處理，工資及提成不予結算。

6、當月內無遲到、早退、曠工、請假，獎勵xx元。

三、請假制度。

1、請假兩天內須提前一天向部門負責人口頭或書面審請，獲準方可。三天以上，須提前兩天向總經理口頭或書面審請，獲準方可。否則一律按曠工論處。

2、一個月內請假累計不能超過五天（含五天），超出部分一天扣除xxx元/次。

3、周六、周日不得請假，如在周六、周日請假，將扣除底薪的二倍。

4、電話，短信審請無效（特殊情況除外）。請假內無基本工作，請假前必須交接好手頭工作，否則罰款xx元/次。

四、衛(wèi)生及值日制度。

1、值日設計師負責設計部劃定區(qū)域的衛(wèi)生打掃，即辦公大廳、衛(wèi)生間。當日下班前應把拖把洗干凈倒放靠在衛(wèi)生間墻角。否則罰款xx元/次。

2、值日設計師負責中午12：00―14：00之間的來訪接待、電話咨詢并做好登記，否則罰款xx元/次。如需調換須向部門負責人說明原因，獲準方可。否則罰款xx元/次。

3、值日設計師須在8：10分之前做好衛(wèi)生的打掃，否則罰款xx元/次，值日設計師11：15―12：00為午飯時間，12：00之前須回到公司，否則罰款xx元/次。

五、設計師日常行為規(guī)范。

1、著裝整潔大方、舉止文明，不得留怪異發(fā)型及穿怪異服裝，否則罰款xx元/次。

2、設計師的個人辦公桌椅及設備每日早上需用抹布擦至無灰尖，下班前需把個人桌面整理干凈。否則罰款xx元/次。

3、請保持個人桌面的衛(wèi)生和辦公區(qū)域的衛(wèi)生，談判后請自覺清理談判桌，10分鐘內未清理罰款xx元/次。

4、不得在公司內嬉戲、打鬧、大聲喧華，工作時間內不得非工作性上網和玩游戲，違者罰款xx元/次。

5、設備責任到個人，請每位設計師愛護自己的設備，下班前應關好自己的電腦，如第二天早上發(fā)現未關機者罰款xx元/次（跑圖例外）。

6、設計師在職期間所設計作品資源歸公司所有，任何人不得將公司資源變?yōu)閭€資源或泄露他人，一經發(fā)現開處除理，并扣發(fā)工資及提成。

7、設計師做好工作記錄（早上記錄當日應處理事物，下班前做好當日工作總結），對上級下達任務不執(zhí)行者或消極怠工者，否則罰款xx元/次。

8、設計師養(yǎng)成習慣做好工作記錄，做到每日工作一小結，每周工作一大結，每月工作一總結。

9、設計師必須參加每日的晨會、每周五設計部例會及每周一公司例會，不到者罰款30元/次。

10、設計師每日晨會時向部門負責人匯報前一日工作情況及當日工作計劃，每月最后一日下午下班前向部門負責人匯報當月個人總結及下月工作計劃，否則罰款xx元/次。

11、設計師要有團隊合作精神，電腦里要設置單獨自己的文件夾按年按月分類并且做到資源共享，以便提高設計師的簽單率。

12、公司的樓書及量房原始圖設計師用完后要放到指定處，以方便尋找，公司資源及辦公耗材設計師要做到節(jié)約、二次利用，無故浪費者罰款xx元/次。

13、主動極積和公司各部門配合協(xié)調工作，和同事之間達到團結一致，相互幫助。

14、市場競爭激烈，設計師出圖紙及預算盡量在時間上壓倒對手，設計師之間要多溝通，共同進退，如需請其他設計師幫忙，要提前商定好提成比例，防止造成矛盾。

15、設計師有義務配合業(yè)務員上門量房談客戶，推脫者罰款xx元/次。

1、接聽電話：“您好！”，同事之間不得直呼其外號、小名。

2、接待客戶時一定要面帶笑容并且問好，洽談結束后，要歡送客戶。

3、做到“待客三聲”―來有迎聲，問有答聲，去有送聲。

4、做到“四個不講”―不講不尊重對方的語言，不講不友好的語言，不講不客氣的語言，不講不耐煩的語言。

七、新單保管及跟單制度。

1、設計師在初次接單時，一定要留客戶的姓名、聯系方式及相關信息。（如：新房地址、面積、風格傾向、工程承包方式等）。否則罰款xx元/次。

2、跟單過程中設計師對客戶應及時進行回訪、跟蹤、了解客戶的動態(tài)，以提高成單率。若因跟單回訪超出三天，罰款xx元/次。

3、凡是公司單源，設計師等不得私自認定是無效客戶，必須經雙方確認，上報部門負責人認可后方可止跟單。任何不得浪費公司資源，否則罰款xx元/次。

4、必須對每位談的客戶有份詳細的記錄，做到心中有數，掌握跟單進度，以提高成單率。否則xx元/次。

5、每月最后一日做好當月簽單客戶及未簽單客戶的資料、方案、預算和效果圖的整理及備份，否則罰款xx元/次。

6、若有飛單客戶，設計師需把最后一次接觸業(yè)主詳細信息反饋給客戶服務部，由客戶服務部查明原因通報給設計師。否則罰款xx元/次。

7、業(yè)務員、設計師應保持及時溝通，使業(yè)務員、設計師能及時了解自已客戶的具體情況，以便提高成單率。

1、設計師在接單后兩個工作日內必須做好平面布置圖及預算，否則罰款xx元/次。

2、設計師在跟單過程中，改動平面方案及預算需在24小里內完成，效果圖局部改動需在48小時內完成，否則罰款xx元/次。

3、客戶交定金后四天內出效果圖，效果圖客戶確認后兩天內出齊所有施工圖。否則罰款xx元/次。

4、客戶簽單后直接開工，在開前必須出齊原始框架圖、平面布置圖、墻體改造示意圖，天花布局圖、開關連線示意圖、電源插座示意圖，效果圖在開工后四天內完成，否則罰款xx元/次。

5、設計師上門量房時，應理會客戶的意圖，同時問清所有房間中客戶固定要求的房間布局及注意事項，客戶喜歡的色調及風格。

6、施工中，客戶變更項目圖紙必須在24小時內完，否則罰款xx元/次。

7、量房人員要做測量準確，包括梁高、梁寬、房高、窗高、窗寬、排水管、地漏、給水、配電箱、多媒體箱、空調孔等，必要時應采有數碼相機將室內原空間狀況記錄下來。

8、設計制圖的內容包括原始框架圖、平面布置圖、墻體改造示意圖、地面鋪設圖、天花布局圖、開關連線示意圖、電源插座示意圖、立面圖、家具詳圖、效果圖、隱蔽工程光盤一份。

9、cad圖紙必須清楚標注詳細的尺寸、文字說明、所用材料、顏色、及由甲方所購材料，否則罰款xx元/次，如造成損失的由設計師自己承擔。

九、后期服務跟單制度。

1、設計師實行全程跟蹤服務，在簽合同時，應明確開工時間及竣工時間。

2、簽單后，設計師通知工程部負責人開工時間及準備開工時所需的一切相關材料及設備。

3、開工前一天，工程部負責人組織本項目的項目經理到公司與設計師進行內部交底，由設計師向項目經理介紹與客戶相關的詳細資料、施工項及圖紙。

4、設計師在整個施工過程中，要做到水電交底、木工交底及后期油漆調色交底及水電驗收時用數碼相機拍攝水電改造管線鋪設的位置，否則罰款xx元/次。

5、現場交底人員包括客戶、設計師、項目經理、監(jiān)理、質檢。

6、現場交底時，由設計師依照圖紙向客戶及項目經理詳細介紹設計意圖和重點部位的設計要求，色彩、風格和裝飾效果要求及材料具體使用的要求。

7、設計師應在開工竣工期間內，與客戶及項目經理保持及時聯系，發(fā)現問題及時協(xié)調、處理，消除客戶的投訴，以便做到與客戶保持良好的關系。

8、設計師有義務協(xié)助項目經理維持與客戶之間良好關系、工程項目中增減項目的結算及工程款的催交。

9、施工中，圖紙標注尺寸與現場發(fā)生矛盾時，項目經理應以現場為準，設計師協(xié)助。

10、施工中，客戶如需變更，項目經理有責任通知并協(xié)助設計師與客戶達成一致。

11、嚴禁設計師引導客戶購買公司指定建材聯盟商以外品牌的主材。

12、協(xié)助客戶在項目施工前和施工過程中采料采購導購和整體配色服務，（導購和配色內容包括瓷磚、地板、潔具、廚柜、墻紙、燈具及設計圖紙內的特殊材料等）。

13、協(xié)助客戶針對室內陳設配飾指導服務。具體包括：軟裝選配的形式，材質、樣式、陳列部位、數量的確定；室內色彩、色調的合理搭配。

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中學規(guī)章制度匯編篇六

時光荏苒，白駒過隙。眨眼間我們從無知的孩童，在教師的精心培育下變成了懂事的少年。這所學校見證了我們蛻變的每一個階段，記錄了我們奮進的每一次失敗，每一次成功，每一次挫折，每一次榮耀……六年里我們生活在學校，六年中，我們在寬敞明亮的教室里書聲瑯瑯，奮筆疾書，吹奏豎笛，在驕陽肆虐的操場上認真做操，揮汗奔跑，盡情玩耍......六年來，我們學到的不僅僅是知識，還有終身受益的人生哲理。六年時光的背后，我們留下了一段段趣味的故事，一個個美麗的夢想。這些，都讓我們永遠銘刻于心，回味一生。

我看到過這么一段話：作為一名青少年，如果學會了寫作，就是學會了獨自應對生活，學會了獨自應對自我，學會了思考人生，學會了應對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是生命拔節(jié)的聲音。這本每位同學親手書寫的作文冊，就是同學們用寫作的方式把六年來自我的完美回憶、成長歷程及對這所學校的情誼記載下來，那里面或許有的文章文筆有些稚嫩，可有些行間還有錯別字，可是每一篇文章都融入了同學們的辛勤汗水及心血，每一篇文章都記錄了同學們的成長，嵌入了許多回憶的味道。當生命的成長成為一個回憶的時候，那記憶里的東西是最真實的、最珍貴的。無論是喜、是悲，在時間的長河之中，都會幻化成一彎彎小河，緩緩流注心海；匯聚在心靈成為不可重唱的歌。生命在我們的筆下有了豐富的色彩，生活在我們的眼中呈現出不一樣的價值，多年后，相信我們每個人再回到學校翻看這本書時，必須會想起我們共同的故事。

最終我想以《再見吧學?！愤@首歌里的歌詞來作為結束語——把離別當做新的起點讓六月成為永恒紀念前方路漫漫青春無極限御風揚帆駛向夢的彼岸！

歡樂起航吧！

中學規(guī)章制度匯編篇七

尊敬的校團委：

我是08級市場營銷一班的李**，我申請加入校團委社團部，學校團委是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

我是一個性格外向的男孩，喜歡挑戰(zhàn)難度和不可能，我不怕一切前路的困難，因為我相信自己有能力面對一切挑戰(zhàn)，我現在是學校和諧協(xié)會的發(fā)起人，雖然我們的協(xié)會還沒有進入正軌，但是我們已經做好的近期的計劃和長遠的發(fā)展計劃，我相信在團委和熱心同學的幫助下，我們的協(xié)會會走的很遠很遠，為了協(xié)會更好的的發(fā)展我希望我能得到更多的經驗和鍛煉的機會，我認為團委社團部是我最好的選擇，我相信加入后能，讓我能學到更多的東西，同時也能給社團部帶來新的血液，新的動力。

假如我能加入團委，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

此致

敬禮

申請人：xxx。

20xx年x月x日。

中學規(guī)章制度匯編篇八

河北衡水中學的校徽主色是綠色，象征著中學生蓬勃的青春活力；中間的大“h”代表著河北衡水中學的字母“h”，同時也像一本敞開的書籍，而書籍上面的'圓則代表學生在認真讀書，最后如同書中出來的太陽擁有無限光芒。

河北衡水中學的校訓“追求卓越”，這一簡潔的表述，把學校的校風（博學、篤行、合作、進?。⒔田L（愛生、嚴謹、善誘、創(chuàng)新）、學風（厚積、有恒、深思、求異）統(tǒng)領為一體，突出了學校的高遠目標和進取精神。