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數(shù)學教師工作總結標題(優(yōu)質(zhì)12篇)
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沙湖是國家首批5a級景區(qū),年接待游客百萬人次,因其獨特優(yōu)美的自然景觀而被選為中國35個王牌景點之一、中國十大魅力休閑旅游湖泊之一、中國十大魅力濕地之一。它地處被寧夏人稱為“父親山”
當我看到第六度的時候我吃了一驚,因為第六度是威尼斯沉沒,我前兩天才學了“威尼斯的小艇”,我一想威尼斯如此美麗卻要沉沒了。我不禁發(fā)出一聲長嘆“唉”,我想想往事真是有太多的不該!當我看
曹操轉胎——疑心重曹操殺人——亂來一氣曹操用人——唯才是舉吃曹操的飯,想劉備的事—人在心不在曹操下江南——來得兇,敗得慘曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜曹操遇蔣干——倒了大霉曹操作
2、李園園你性格開朗,內(nèi)秀清純,聰明能干,熱情大方,對老師彬彬有禮,對同學真誠熱心。學習有主動性和自覺性,雖然有過困惑和憂慮,但終于走出低谷,學習漸入佳境,兩語學習效果顯著,數(shù)學再
本學期我繼續(xù)擔任三年級2班的語文教學兼班主任工作,在教學中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進自己的教學方式,培養(yǎng)學生良好的學風和學習習慣,幫助學生提高學習質(zhì)量,培養(yǎng)學生自學和獨立思考
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企業(yè)在發(fā)展過程中,經(jīng)濟效益是所有企業(yè)發(fā)展的最終目標,企業(yè)要想實現(xiàn)這一目標,就必須加強經(jīng)濟管理。而就目前我國建筑工程經(jīng)濟管理整體來看,由于其建設工期較長,涉及因素多,且工序復雜,其經(jīng)
___銀行是四大國有銀行之一,是中國金融體系的重要組成部分,總行設在北京。在國內(nèi),___銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng),資金實力雄厚,服務功能齊全,不僅為廣大客戶所信賴,已成為中國的銀行之一。在
一、認真學習理論,在改造個人思想、提高自身綜合素質(zhì)上下功夫我認真學習了黨的各項路線、方針、政策,學習了黨新形勢下我黨關于經(jīng)濟、政治工作方面的重要論述。根據(jù)工作需要認真學習了《民法通
衛(wèi)生部的工作比較忙碌,壓力比較大,我們深感這份工作的的重擔,但我們把壓力變成了動力,在實踐中尋找經(jīng)驗,在過去學生會成員那兒仔細尋求經(jīng)驗,然后認真落實到實踐活動中,積極在活動的內(nèi)容和
經(jīng)過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是
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20xx年,在省、市的正確領導和上級國土部門的具體指導下,我區(qū)認真貫徹落實國土法律法規(guī)政策,嚴格土地管理,土地利用與耕地保護工作取得了較好的成績:根據(jù)規(guī)劃要求,20xx年末,我區(qū)耕
我是x月x日入職的,前期和很多新來的員工一樣,剛來的那段日子,真的挺迷茫的,部門是剛成立的,沒有專業(yè)的實施主管,沒有人告訴我什么是商家編碼,沒有人給我介紹網(wǎng)店是什么樣子的,我要如何
1、幫思想。即真心與困難職工交朋友,傾真情了解困難職工的思想狀況,幫助困難職工更新觀念,轉變思想,提高認識,樹立搞好本職工作、克服困難的堅定信念和決心。2、幫創(chuàng)收。即幫助困難職工在
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二、物資出庫是保管員工作內(nèi)容之一,包括核對領料審批單,備料,當面交點數(shù)量并開出領料單,領料人鑒字。三、物資出庫必須執(zhí)行先進先出、易損先發(fā)的原則,對于長期積壓或淘汰報廢物資,在質(zhì)量未
(一)供貨商所送貨物入庫時,庫管人員需仔細核對物品種類、質(zhì)量、數(shù)量、單價是否符合本公司訂貨要求,按有效送貨單驗收,核對完全無誤后,開具《入庫單》,將物品入庫存放。(二)工程維修部所
2、定期開展防火檢查,及時消除火災隱患。3、經(jīng)營場所按規(guī)定要求配備滅火器、應急燈,確保消防器材完好、有效。4、經(jīng)營、生活場所有各自的防火分區(qū)和直通室外的安全出口;安全出口設有疏散標
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(一)協(xié)調(diào)職能得到加強。辦公室按照市政府的工作部署,去年一年時間里,先后就農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結構調(diào)整、工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展、推進服務業(yè)發(fā)展、重點工程建設、社會保障體系建立等一系列事關全局的工作及一些
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從接待工作到僑務工作,新環(huán)境、新崗位和新任務要求我抓緊熟悉全市僑務工作情況,盡快理清思路,迅速落實工作措施,以良好的精神狀態(tài)、切實擔當起為僑服務的責任。為此,我把深入調(diào)研,作為盡快
由于我班學生參差不齊,為了扎實學生的基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,字跡工整
現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結:六年級三共有43名學生,他們的成績還算穩(wěn)定,課堂紀律也做的比較好,學習方面養(yǎng)成了良好的習慣對數(shù)學這門課程產(chǎn)生了濃厚的學習興趣??墒牵灿胁糠謱W生對數(shù)
現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結:六年級三共有43名學生,他們的成績還算穩(wěn)定,課堂紀律也做的比較好,學習方面養(yǎng)成了良好的習慣對數(shù)學這門課程產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。可是,也有部分學生對數(shù)
如何給學生創(chuàng)設一個真實地運用英語進行交流和交際的平臺,從而真正地讓學生在“用中學,學中用”,這是我們在平時教學中經(jīng)常思考的問題。在這次活動上,湘潭市的李博洋老師的課在這一點上對我啟
三角形的分類。這是在學生認識了各種角及三角形的特征的基礎上展開學習的,本節(jié)課的設計我分為兩個層次:按角分為三類,主要引導學生認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。按邊分為三類,著
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幼兒園美術教學大致可包括繪畫、手工和欣賞。適合幼兒進行繪畫和手工操作的類型很多,如手印畫、手指畫、蓋印畫、噴灑畫、吹畫、蠟筆畫、蠟刻畫、水粉畫、蠟筆水粉畫、水墨畫、黑白線描畫、版畫
唐僧是一個很復雜的人物,又善良但又有點不分青紅皂白。唐僧心地善良,當他打坐時,一只小蟲從身上爬過,他都不忍心傷害。唐僧取經(jīng)的意志極為堅定,當?shù)茏觽円匀〗?jīng)路上有妖魔鬼怪、性命難保進行
我挺喜歡這樣的文字。肖川老師的文字里也會常常讀到這樣的一種感受。真正理解教育、熱愛教育、尊重教育的人,他的文字里就總能流露出對生命的理解和尊重。教育是需要等待,需要耐心的,確實是”
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的??偨Y書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編整理的個
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“愛孩子,真誠對待每一個孩子”這是幼兒教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否真誠對待每一個幼兒,并不是件簡單容易的事。有些幼兒聰明、漂亮、干凈,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,不討老
它主要是講”我“從小熱愛畫畫,想當個畫家,可是因為大人的原因,我的夢想破滅了。我現(xiàn)在是個飛行家,有一次在飛行中我的飛機發(fā)生了故障,我于是就被困在沙漠里了。在這里我遇上了旅行家小王子
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二、項目部要建立特種作業(yè)人員的管理檔案。三、特種作業(yè)人員在獨立上崗作業(yè)前,必須進行安全技術培訓,經(jīng)有關部門培訓考核合格后持證上崗。嚴禁無證操作或持過期證件上崗。四、特種作業(yè)人員的安
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童裝1秋冬新品發(fā)布會暨訂貨會將在1年4月3日至5日于xx市xx鎮(zhèn)隆重舉行,誠摯邀請您屆時蒞臨,共商發(fā)展大計。報到時間:x年4月3日8:—18:訂貨時間:x年4月4—5日報到地點:x
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(一)準時上下班,對所擔負的工作爭取時效,不拖延、不積壓。(二)服從上級指揮,如有不同意見,應婉轉相告或以書面陳述,一經(jīng)上級主管決定,應立即遵照執(zhí)行。(三)盡忠職守,保守業(yè)務上的秘
xx年10月1日輕舞正式成立,接收了原車站的固定資產(chǎn),經(jīng)過三年運行后,各部門的工作已步入正軌。為進一步規(guī)范和加強我站資產(chǎn)管理,夯實財務管理基礎工作,健全管理機制、保障國有資產(chǎn)的完整
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大家辛苦了!新年將至,為了感謝大家一年的辛勤工作,迎接新年的到來,為了增進凝聚力和加強員工之間的溝通,公司特定于平安夜組織全員聚餐,望大家積極參加。具體內(nèi)容如下:1、聚餐地點:慕王
地點:三樓會議室主持人:xx會議內(nèi)容:征求黨內(nèi)外群眾對于xx同志確定為入黨發(fā)展對象的意見參加人:黨員代表:xx群眾代表:xx記錄人:xx會議內(nèi)容:xx:今天,我們召開群眾座談會,主
一年來,我始終堅持先學深學、學以致用,自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式,自我加壓,常抓不懈。堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十
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縣委、縣政府成立了河長制領導機構和河長制辦公室,明確了縣、鄉(xiāng)兩級黨委、政府主要負責人為總河長、副總河長。目前共落實了縣級河長10人,鄉(xiāng)級河長54人,村級河長161人,小型水庫科級庫
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網(wǎng)絡信貸典型模式為:網(wǎng)絡信貸公司提供平臺,資金借出人獲取利息收益;資金借入人到期償還本金,網(wǎng)絡信貸公司收取中介服務費。一些p2p網(wǎng)絡借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務,以“零首付”“零利息
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金壇市薛埠中心創(chuàng)建于1912年,現(xiàn)有六個年級,二十四個班級,在校學生一千零六十一名,教職工九十五人,其中中輕年教師占80%以上,本科畢業(yè)占76%,中學高級教師5人,各類專業(yè)教師齊全
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團委干事招聘在新生來校報到之后的第二到第三個星期之間進行,新生需經(jīng)歷了解團委各部門工作職能,填表報名,參加面試三個過程。委員的選拔在每年9月份之間進行,學習成績良好者優(yōu)先考慮,通過
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大家好!為實現(xiàn)我院學生社團管理的科學化、規(guī)范化,促進和保障學生社團積極健康、蓬勃有序發(fā)展,更好的服務于新形勢下大學生思想政治教育工作,活躍校園文化生活,全面推進素質(zhì)教育,根據(jù)學院安
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談,講文明,講禮貌,在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì),謹記為人師表。2、以大局為重,服從組織紀律,與同事和睦相處,精誠合作。3、在教學
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1、前期協(xié)助企劃經(jīng)理處理展館開館的相關事務,制作培訓課件,對講解員進行相關培訓。包括:禮儀培訓,相關展品的背景介紹,整個流程的相關介紹;2、與涂經(jīng)理對接,積極做好合同,展館介紹以及
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大家好!夢想,似一縷星光,徐徐向天際,指引成功的黎明;夢想,如一道明亮的閃電,刺破迷茫的人生,帶來完美的明天。因為有夢想,我們的人生才會更加豐富多彩。假如人生是船,那夢想便是帆,帶
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黨建方面:我們團支部全體團員都積極的想向黨組織靠攏,全班有近20名入黨積極分子相信在我們團支部全體團員的努力下入黨積極分子會越來越多。在團員思想教育方面,我們團支部在這一學期開展了
(一):為團委各部門的活動做好宣傳工作。我們部門已分派好各個干事兼以負責.為管理得更好,保證宣傳工作有條不紊的開展,我們把每期的任務都分配好,以免干事分配任務不均的現(xiàn)象。優(yōu)化海報工
我知道,校長助理不僅是職務,更是一種職業(yè),它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,我要與時俱進,堅持讀書、學習。自掛職學習以來,我越發(fā)感覺到自己的知識儲備不夠管理經(jīng)驗不足,
數(shù)學教師工作總結標題(優(yōu)質(zhì)12篇)
2023-11-11 20:31:46    小編:ZTFB

總結可以幫助我們更好地認識自我,找到自身的發(fā)展方向和目標。寫一篇完美的總結,還需要運用合適的語言技巧和表達方式,讓讀者能夠快速理解。這些范文涵蓋了不同領域的總結,有利于拓寬我們的思路和視野。

數(shù)學教師工作總結標題篇一

一晃眼,這個學期數(shù)學的教學工作就這么結束了,也意味著高一的數(shù)學教學結束了。高一這個學期還是以打基礎為主要目的。

高一上期的時候,因為學生都是剛從初中晉升上來,也不能一開始就教很難的知識內(nèi)容,所以都是一些比較基礎的方面,而到了本學期,知識點開始逐漸的增多,難度也開始增加。同學們也沒有讓我失望,這學期的教學質(zhì)量還是可以的,大部分學生都能跟上進度,一小部分的同學盡管對知識點掌握的比較慢,但在我的輔導幫助下,還是跟上了大部隊的步伐,沒有拖腳步。

還有一小部分的學生,對于學習幾乎是沒有什么興趣,上課的時候無所事事,被我訓斥了幾番仍舊是毫不悔改,對此我也曾和班主任x老師有過商量,也詢問過父母,得知父母也頗為頭疼,我作為教師,不能就這樣聽之仍之,要想辦法改變學生這樣不思進取的態(tài)度,讓他們逐漸喜歡上學習。

學生們整體上課紀律還是不錯的,但是并沒有主動的做筆記的習慣,上課的時候也會有走神的現(xiàn)象,在這方面仍要加強。

高一的內(nèi)容是為了打好基礎,讓學生們能夠更好的掌握之后高二以及高三的知識。本學期所上的課程是必修三和必修四,講的是幾何方面的內(nèi)容以及三角函數(shù)。幾何一直是高考的熱門題型,考驗的學生們對于圖形的分析情況,有些題目是立體幾何,有些是平面幾何。這些題目的難度不等,有簡單的能一看出答案的,也有需要經(jīng)過大量的推算的。平面幾何是考的比較多的,因為這樣的題目更方面出題,更符合高中數(shù)學的難度,而立體幾何在現(xiàn)階段來說,對于學生們還是比較難的。

三角函數(shù)也是一個難點,余弦,正弦這些都只是基礎,如何根據(jù)題目的內(nèi)容,把這幾個角度相互轉換才是重點,高考里這部分的題目不多,但是一般都會有一道大題目。為了鍛煉學生們對于三角函數(shù)的敏感度,我給他們布置了大量的練習,盡管學生們多少都有些苦不堪言,但效果還是非常顯眼的。

本學期的數(shù)學教學工作完成的比較順利,接下來就將是高二的學習了,文科數(shù)學和理科數(shù)學還是有些差距的,希望同學們能夠在高二的學習里,不會被數(shù)學這門課程打倒啊。

數(shù)學教師工作總結標題篇二

會的聯(lián)系,加強學生的數(shù)學應用意識,不斷豐富解決問題的策略,提高解決問題的能力。結合有關的教學內(nèi)容,培養(yǎng)學生如何進行初步的分析、綜合、比較、抽象、概括,對簡單的問題進行判斷、推理、逐步學會有條理、有根據(jù)地思考問題,同時注意培養(yǎng)思維的敏捷性和靈活性。在日常學習生活中能撇開事物的具體形象,抽取事物的本質(zhì)屬性,從而獲取新的知識。在這幾年的時間里我得到了一些教訓,認識到自己有很多不足,并且對小學教學工作有了一些體會。

一、設計生活實際、引導學生積極探究。

這種教學設計有利于激發(fā)學生學習興趣,使學生對新的知識產(chǎn)生強烈的學習欲望,充分發(fā)揮學生的能動性的作用,從而挖掘學生的思維能力,培養(yǎng)學生探究問題的習慣和探索問題的能力。

1、在教學中既要根據(jù)自己的實際,又要聯(lián)系學生實際,進行合理的教學設計。注重開發(fā)學生的思維能力又把數(shù)學與生活實際聯(lián)在一起,使學生感受到生活中處處有數(shù)學。使教學設計具有形象性,給學生極大的吸引,抓住了學生認識的特點,形成開放式的教學模式,達到預先教學的效果。

2、給學生充分的思維空間,做到傳授知識與培養(yǎng)能力相結合,重視學生非智力因素的培養(yǎng);合理創(chuàng)設教學情境激發(fā)學生的學習動機,注重激發(fā)學生學習的積極性推動學生活動意識。

3、利用合理地提問與討論發(fā)揮課堂的群體作用,鍛煉學生語言表達能力。達成獨立、主動地學習、積極配合教師共同達成目標。

二、積極提問,貫穿課堂始終。

1、充分挖掘教材,利用學生已有的知識經(jīng)驗作為鋪墊。

2、重視傳授知識與培養(yǎng)能力相結合,充分發(fā)揮和利用學生的智慧能力,積極調(diào)動學生主動、積極地探究問題,培養(yǎng)學生自主學習的習慣。

3、在教學中提出質(zhì)疑,讓學生通過檢驗,發(fā)展和培養(yǎng)學生思維能力,使學生積極主動尋找問題,主動獲取新的知識。

4、教學中應創(chuàng)設符合學生邏輯思維方式的問題情境,遵循創(chuàng)造學習的規(guī)律使學生運用已有的知識經(jīng)驗進行分析、比較、綜合。

數(shù)學教師工作總結標題篇三

二年級數(shù)學教學,重在初步培養(yǎng)學生的抽象、概括潛力,分析、綜合潛力,決定、推理潛力和思維的靈活性,敏捷性等,著眼于發(fā)展學生數(shù)學潛力。透過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。本學期根據(jù)學生的實際狀況,采取有效措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習全過程。在教學過程中主要做到以下幾點:

一、以課堂教學為核心。

1、備課。學期初,認真閱讀了《數(shù)學課程標準》、教材、教參,對學期教學資料做到心中有數(shù);學期中,著重進行了單元備課,掌握每一部分知識在單元中,在整冊書中的地位,作用。思考學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,設計好練習。

2、上課。

(1)創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。放手讓學生探究,動手,動口,動眼,動腦;針對教學重,難點,選取學生的探究結果,讓學生進行比較,交流,討論,從中掌握知識,培養(yǎng)潛力;讓學生練習在同層次的習題,鞏固知識,構成潛力,發(fā)展思維;盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。

(2)及時復習。我的做法是:新授知識基本上是當天或第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。該法十分適合低年級學生遺忘快,不會復習的缺點。

3、批改作業(yè)。針對不同的練習錯誤進行面批,指出個性問題,群眾訂正共性問題。批改作業(yè)時,點出錯題,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析潛力。學生訂正后,給予好的評價,鼓勵學生獨立完成作業(yè)。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,改善教學,提高教師教學的針對性。

4、注重對學困生的輔導。對學困生進行分層次要求。在教學中注意降低難度,放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學習,注重學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,樂于思考。

5、做好測試評估工作。評估不只是看學生學習成績?nèi)绾?,更重要的是了解學生學習的心理,作為改善教學的依據(jù)。在測試卷中,增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結果不再作為評價學生唯一依據(jù),而是著重學生的知識掌握狀況,學習的態(tài)度。在講評試卷時,按順序逐題講解的模式,嘗試采用按類講解。如:將試卷中有關概念的歸成一類進行講解。期望能透過這種方式,讓學生從不同角度掌握知識。

二、設計貼合小學生年齡特點的實踐活動。

二年級學生掌握的數(shù)學知識不算多,接觸社會的范圍也比較窄。因此根據(jù)學生的實際狀況設計出“有效”的活動形式。讓學生透過測量自己的身高,加深對長度單位的理解。在舉行這個活動時,同學們相互測量身高,提高了實踐活動的潛力。

三、巧妙滲透環(huán)保教育,關心環(huán)保。

在教育過程中,出現(xiàn)一些應用題,如:用紙折角、拼圖等。在完成知識教育后,教育學生將剩余的紙千萬不能亂丟,應養(yǎng)成講衛(wèi)生,保護環(huán)境的良好習慣。

四、勤與家長溝通,實現(xiàn)共同教育。

與家長常聯(lián)系,搭建良好的溝通平臺,讓家長及時了解孩子在校的學習生活狀況,與此同時,教師更能加深對學生個性的了解,做到因材施教。

五、用心參加教研活動。

數(shù)學教師工作總結標題篇四

當我沉下心來伴隨著心跳的旋律律、聆聽著跳動的脈搏,我們慢慢地閉上眼睛。

回憶著、回味著清晨旭日東升、校園里歡聲笑語就這樣一幅幅生活中的點點滴滴?;叵氲竭@,不論是歡快的還是憂傷的,那都將是我生命中揮之不去的幸福。

因為愛,我才甘愿挑起沉甸甸的教學擔子;因為愛,每天要打起十二分的精神,關注每一個孩子。這近一年來,我也真正體驗到教師工作的艱辛,真正體會到當一名教師的“酸甜苦辣”

所謂的酸,那便是吃別的老師的“醋”。一天我走進教室,一個王xx沖過來抱著我說“老師我喜歡你”,這時班主任劉老師也走了過來,王xx就跑過去抱著劉老師對她說“老師我最喜歡你”,這時的我就吃醋了。不是說喜歡我的嗎?怎么就變成了最喜歡劉老師,回過頭去看見的是劉老師對孩子充滿愛的微笑,想想自己。心里酸酸的。通過這件事我懂得孩子需要去愛,當你真心喜歡她、愛他的時候,她能感受到并懂得,才會與你更親近。

所謂的甜,那便是深愛著幾十個孩子,又被幾十個孩子深愛著。那種感覺是幸福的、美妙的。有一次我胳膊酸痛貼著膏藥,博洋發(fā)現(xiàn)了便說了出來,頓時教室里傳來七嘴八舌的關心的話語,心里暖烘烘,她們會關心我,是愛我的。然而這個事沒有簡單的過去,大概在一周之后,有一個寶貝舉手問“老師,你的胳膊還疼嗎?好了嗎?”感動的淚水都快掉下來了,已經(jīng)不疼好久了,自己都不記得了,而他們卻還記得。

所謂的苦,那便是教學工作是繁忙的,備課、上課、批改作業(yè)、輔導。談心等等,有永遠忙不完的事、操不完的心。這些辛苦我都覺得無所謂,因為我愛教育、愛學生。樂此不疲、永不懈息。可是,當我眼看一一個孩子掉隊卻無力拽上他健步同行,心中總有一種無奈。劉學習上“懶”一不愿動腦筋,少做甚至不做作業(yè),一旦查到他,會有百般理由來搪塞;行為上“油”一課上搗亂,老師被氣得面紅耳赤。

所謂的辣,那便是學生之辣,讓你臉紅脖子粗。有好多好奇寶寶和腦瓜靈活的總是真辣得我難堪。一次上《5以內(nèi)數(shù)的組成》公開課,學生的回答是我沒有想到的,當時我滿臉通紅,批評了他,下課后我反思自己對學生不夠了解,備課不夠充分。因為這個回答把我辣得夠嗆,所以我在日后的生活中多去接觸孩子,了解他們,在工作中更有方向的、更認真的備課。

強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,在和孩子相處的時候,時常換位思考“假如我是孩子,我希望我的老師會是什么樣子的?”這樣的思考使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容,少了一份苛求,多了一份理解,少了一份指責,多了一份尊重。

數(shù)學教師工作總結標題篇五

忙忙碌碌中一個學期又將結束,回顧一學期的教研工作,數(shù)學組在學校和教務處的正確領導下,按照學期初的工作計劃,抓好教學常規(guī),認真組織“講學稿”模式的實踐,用心開展教研活動,深入開展教學研究,更新教育教學觀念,努力提高課堂教學效率,收到了較好的效果?,F(xiàn)將本學期開展的工作做如下總結:

一、用心進行業(yè)務、理論學習,努力更新教育教學理念。

理論學習將群眾學習與自主學習相結合,專題學習與問題探討相結合,認真研讀《數(shù)學課程標準》、《課程標準解讀》等理論書籍,學習新理念,落實新課標,擴展視野,更新理念,提高自身素質(zhì)。在11月13日的教研活動中組織全體教師集中學習了《初中數(shù)學“導學稿”教學下學生的預習策略》,對我們實施“講學稿”教學模式起到了很好的指導作用。本學期用心組織全體教師參加20__國培計劃,認真聽取專家講座,用心撰寫學習心得,成績合格全部在合格以上。

二、抓好教學常規(guī),全面提高教學質(zhì)量。

1、認真?zhèn)湔n,優(yōu)化講學稿的教學設計,七年級進行了講學稿的第三次修改完善,八年級進行第二輪的修改完善,九年級教師應對新教材,認真做好講學稿的第一次設計,合理組織教學的各個環(huán)節(jié),更有利于學生自學講學稿。

2、提高上課的效率,在課堂上實現(xiàn)“精講”“多練”。課堂是教學的主陣地,我們立足課堂,針對學生的預習狀況,課堂上注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的理解和消化;注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述;解題格式進行糾正和示范;讓學生在課堂上真正動起來,主動解決問題。在“精講”的基礎上讓學生“多練”,基本上保證每節(jié)課有15分鐘以上的練習時間,透過超多的練習鞏固本節(jié)課的知識。

三、用心開展教研活動。

本學期圍繞課堂教學研究(電子白板應用)、課題研究、學生活動等主要資料開展了一系列教研活動。

1、繼續(xù)進行講學稿模式的教學實踐,精心制作學稿,圍繞講學稿模式開展課堂教學。七、八年級以推進講學稿模式開展專題研討。

2、加強電子白板與數(shù)學教學的整合,切實發(fā)揮現(xiàn)代信息技術在教學中的應用,運用電子白板,呈現(xiàn)豐富的教學資料,增加課堂容量,強化數(shù)學的直觀教學。

四、大力推進新課程改革,繼續(xù)深化課堂教學改革。

1、牢固樹立“課堂教學”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,用心構建新課標下的適應時代和學生身心發(fā)展的課堂教學理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實提高課堂四五分鐘的效率。真正在課堂上落實并實施“有效教學”。

2、改變學生的學習方式。本學期繼續(xù)改變學生單一的理解性學習方式,提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習,以實現(xiàn)向學生學習方式的多樣化轉變,把要我學變我要學,我能學,我會學,從而促進學生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。

3、加強課程改革的研究。組織教師撰寫論文。

4、激勵全體教師進行課改用心性。對學生評價不僅僅要關注學生的學業(yè)成績,而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能,了解學生發(fā)展的需求,幫忙學生認識自我,建立自信。

五、注重教學科研、以研促教提高有效教學。

數(shù)學教師工作總結標題篇六

美國教育家波斯納認為:“沒有反思的經(jīng)驗只是狹隘的經(jīng)驗,至多是膚淺的認識?!彼岢隽私處煶砷L的公式:成長=經(jīng)驗十反思。反思,可以使存在的問題得到整改,發(fā)現(xiàn)的問題及時探究,積累的經(jīng)驗升華為理論。

又一個學期過去了,回想起來,我已經(jīng)工作了五個年頭,一份春華,一分秋實,在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,同時也收獲了很多很多。

由于這一學年擔任學校實驗班的數(shù)學課,壓力之大,責任之重,可想而知?,F(xiàn)將本學期教學情況簡要總結如下,以便總結經(jīng)驗,尋找不足。

作為一位年輕的數(shù)學教師,我發(fā)現(xiàn)在教學前后,進行教學反思尤為重要,在課堂教學過程中,學生是學習的主體,學生總會獨特的見解,教學前后,都要進行反思,對以后上課積累了經(jīng)驗,奠定了基礎。同時,這些見解也是對課堂教學非常重要的一部分,積累經(jīng)驗,教后反思,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

所謂“親其師,信其道”,“愛是的教育”,作為教師不僅僅要擔任響應的教學,同時還肩負著育人的責任。如何育人?我認為,愛學生是根本。愛學生,就需要我們尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。只有這樣,了解了學生,才能了解到學情,在教學中才能做到有的放矢,增強了教學的針對性和有效性。多與學生交流,加強與學生的思想溝通,做學生的朋友,才能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題,以及班級中學生的學習情況,從而為自己的備課提供第一手的資料,還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

一節(jié)課的好壞,關鍵在于備課,備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié),備課的質(zhì)量直接影響到學生學習的效果。備課中我著重注意了這樣幾點:

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位;

3、課程標準與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;

4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況;

5、學生對本節(jié)內(nèi)容預習中可能存在的問題。

在教學過程過,特別重視學生對數(shù)學概念的理解,數(shù)學概念是數(shù)學基礎知識,是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學科所重點考查的重點內(nèi)容。對于重要的數(shù)學概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,達到運用自如的程度。

從這幾年的高考來看,有相當多的考生對掌握不牢,對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯誤。還特別重視學生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練,重點抓解答題的解題規(guī)范訓練。

“落實就是成績”,在教學過程中,特別關注學生的落實情況,學生的落實在教師教學的最后一個環(huán)節(jié),也是最出成績的一環(huán)。因此,教學中特別抓好了一下幾點:

1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,注重培養(yǎng)學生的滿分意識,關注細節(jié)與過程。

2、導學案提前預習,上課檢查,以提高課堂效率。

3、《基礎訓練》和《導學練》采取不定期抽查的方式,督促學生及時跟上教學進度。

4、單元測試及時批改,及時整理錯題訂正本。

首先,轉變觀念要充分認識新課改是教育教學的必然,教師要更新觀念,要認真領會新課改的理念,了解課改革的目的。這樣才不會在改革當中迷失方向。

數(shù)學教師工作總結標題篇七

叮咚轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了20__年上半年,追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的^v^人民教師^v^,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將20__年度工作情況總結如下:

一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德。

我始終認為作為一名教師應把^v^師德^v^放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。^v^學高為師,身正為范^v^,這個道理古今皆然。從踏上講臺的天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的^v^人^v^。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面:虛心求教,強化自我。

擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方式的書籍,對于里面各種教學理論和教學方式盡量做到博采眾家之長為己所用,在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到^v^不恥下問^v^教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的^v^教師^v^。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向老教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績,。接手這兩個班的教學,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

三、考勤紀律方面。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教育技術。

總之20__學年度,我擔任的兩個教室的數(shù)學教學工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學成績,為學校爭光!

數(shù)學教師工作總結標題篇八

本學期,我擔任了二年級(4)班的數(shù)學教學工作,為了更好的總結經(jīng)驗使自己迅速成長,現(xiàn)將工作情況總結如下:

一、思想政治方面。

二、師德方面加強修養(yǎng),塑造“師德”。

“學高為師,身正為范”,我時刻嚴格要求自己,上班開會不遲到不早退,遵守學校的各項規(guī)章制度,力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自身的修養(yǎng)。

三、教學方面。

1.認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好課后反思。

2.注重課堂上師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展。在課堂上我特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,學得愉快,培養(yǎng)學生動口動手動腦的能力。學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。

3.注重對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,也關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力,使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣。

4.認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

5.加大對后進生的輔導力度。

對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣,激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。

6.虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,學習他們的優(yōu)點,克服自己的不足,以求改進工作。

7.因經(jīng)驗不足,在期中考試時,我班成績特別不理想,之后我及時調(diào)整教學方法,借鑒其他教師的經(jīng)驗,現(xiàn)在我班的成績正在直線上升,我相信在下階段的教學中我會帶領我的班級穩(wěn)步向前。

四、安全教育方面。

安全教育是學校工作中的重中之重。一學期來至始至終沒有放松安全教育,嚴格按照學校制定的安全措施去抓,一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。我們利用每周班會,每天放學前,宣傳安全知識,同時教育學生遵守交通規(guī)則,不在校園內(nèi)追逐打鬧,注意安全,不隨便上樓爬高,確保學生的安全,經(jīng)常開展安全教育。

五、今后的努力方向。

1.加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

2.對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3.加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

數(shù)學教師工作總結標題篇九

從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進行總結。

一、思想品德方面:。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。

二、教育教學方面:。

一年來我一直擔任高一年級的數(shù)學學科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。

2、規(guī)范作業(yè)。學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。

3、多開展小組活動。利用課堂課余時間,進行一系列的小組活動是本學期數(shù)學教學一個重要方面。

4、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。同時,開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。

5、積極參加聽課、評課等活動,積極參與到集體備課與研磨課活動當中,在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流,真正模范的起到了__的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟,在感悟中再次不斷提升。

三、遵守紀律方面:。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事。平時,勤儉節(jié)約、對人真誠、熱愛學生,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

數(shù)學教師工作總結標題篇十

一轉眼,我在教師的崗位上又走過了20xx年上半年,追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長,成為一名合格的_人民教師_,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結如下:

我始終認為作為一名教師應把_師德_放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。_學高為師,身正為范_,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的_人_。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方式的書籍,對于里面各種教學理論和教學方式盡量做到博采眾家之長為己所用,在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到_不恥下問_教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的_教師_。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向老教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。學生的成績也證實了這一點,我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績,。接手這兩個班的教學,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教育技術。

總之20xx學年度,我擔任的兩個教室的數(shù)學教學工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學成績,為學校爭光!

數(shù)學教師工作總結標題篇十一

本學期擔任五年級的數(shù)學教學工作,一個學期來本人嚴格按照學校的和上級教育部門的有關教育教學精神,從各方面嚴格要求自我,使教學工作有計劃有步驟地開展。一學期來,我努力根據(jù)學生的學習狀況,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程。

一、以課堂教學為核心:

1、備課。

學期初,鉆研了《數(shù)學課程標準》、教材、教參,對學期教學資料做到心中有數(shù)。并且用心參加區(qū)教材培訓,培訓后寫出體會,學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,設計好練習。

2、上課。

(1)創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生思考。然后,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。課堂上生成的知識做好教學隨筆。針對教學重、難點,選取學生的探究結果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)潛力。之后,學生練習不一樣坡度,不一樣層次的題目,鞏固知識,構成潛力,發(fā)展思維。最后,盡量讓學生自我小結學到的知識以及方法。這樣,提高了對數(shù)學課的興趣,參與性高,為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。

(2)及時復習。我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。

3、批改作業(yè)。

我對學生的作業(yè)批改分兩個階段,第一階段:針對不一樣的練習錯誤,教師面批,指出個性問題,群眾訂正共性問題。批改作業(yè)時,教師點出錯題,不指明錯處,讓學生自我查找錯誤,增強學生的分析潛力。第二階段:我在辦公室批改,學生訂正之后,補給優(yōu)秀,并善于用激勵性評語,或著用小紅花鼓勵學生進步。這樣對學生建立學好數(shù)學的信心,對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。

4、注重分層教學。

對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自我的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們的學習自信心,對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,并且巧用幽默,善于運用體態(tài)語言,從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學生敢于回答問題,樂于思考。

努力提高專業(yè)技術水平,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上利用南北組進行比賽的形式,調(diào)動了學生的用心性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得簡單,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生的學習需求和學習潛力,讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極厭惡數(shù)學的學生都樂于上課了。思考每一個層次的學生的學習需求和學習潛力,讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,就連以前極厭惡數(shù)學的學生都樂于上課了。

二、用心落實素質(zhì)教育。

堅持正確的教學思想,樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念,改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識,樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念,緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開,給學生創(chuàng)造操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自我想法的機會;自我表現(xiàn)的機會,使學生能持續(xù)良好的心境,始終以一種簡單、愉快的情緒去用心主動的參與學習。

三、參加教育教研活動:

1、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊,思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐潛力的方法和途徑。

2、用心參與學校的專項研究,摸索其特點,為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。

3、拜師學藝,課余時間用心赴其它班級聽課,自我對外對內(nèi)用心上公開課,與大家交流、討論。在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境,逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、潛力和實踐潛力,明確方向,促進教學。

透過一個學期的教學活動,我也發(fā)現(xiàn)了自我在教學工作中還有很多不足有待加強:

(1)進一步加強對后進生的輔導。

(2)要不怕麻煩放手讓學生參加社會實踐,進一步發(fā)展他們的動手潛力和數(shù)學思維綜上所述,在以后的教育教學中我努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標準理念,爭取更加的優(yōu)秀、完美,繼續(xù)持續(xù)我所教學生百分之百的優(yōu)秀,超越自我,挑戰(zhàn)自我,既是最好,還要更好。

數(shù)學教師工作總結標題篇十二

一、積極參加各種培訓、教研活動。

為了不斷提高教學水平和教學質(zhì)量,積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動,向老教師學習和交流取長補短。

二、認真學習新課程標準。

本學期我認真學習新課程標準,發(fā)現(xiàn)《數(shù)學新課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此,我不斷教學理論理念,深入研究拳的課標,明晰的目標,從而對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有了更深的了解,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。

三、在課堂教學中,堅持學生為主體。

本學期,為保證新課程標準的落實,在課堂教學中,堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動,創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境,使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。

課前精心備課,撰寫教案,課后認真寫反思,記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中,堅持學生為主體,提倡自主性學習,學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中,獲得知識。這樣的探索實驗讓學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲,教學質(zhì)量得到了提高。

四、改革評價方法,激勵促進學生全面發(fā)展。

本學期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學生的方法,全面考察學生的學習狀況,如學習熱情,學習過程,學習態(tài)度等,關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,促進了學生全面發(fā)展。

通過我一學期來不斷的工作,我的數(shù)學教學工作取得了較好的成績,以后我將一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

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