通過總結(jié)，我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。在總結(jié)中，可以借助一些圖表或數(shù)據(jù)的展示方式，來更直觀地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文，相信能對(duì)你的寫作有所幫助。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇一

男1：敬愛的老師們!

女2：尊敬的各位家長(zhǎng)。

男2：親愛的同學(xué)們!

(合)大家上午好!

女1：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，

男1：火紅火紅的六月就在眼前，

女2：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來臨了!

男2：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

女1：看，六一的鮮花絢麗多彩。

男1：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激：

男2：感謝祖國(guó)、感謝父母，更要感謝老師們的辛勤培育，

女1：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

男1：今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào)：

(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起!

(合)現(xiàn)在開始!

結(jié)尾：

女1：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

男1：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

女2：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

男2：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

女1：不管怎樣，春天孕育著未來，

男1：無論如何，少年憧憬著希望。

女2：快樂的相聚總是那么短暫，

男2：今天我們又得說再見了!

再見!

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓。

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來了六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)!

男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

1、大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

2、《健康歌》。

3、《春天在哪里》。

4、《快樂的節(jié)日》。

5、《嘻唰唰》、

6、《爸爸去哪兒了》。

7、《阿薩》。

8、《瘋狂透支》。

時(shí)代在進(jìn)步，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著變化，瞧他們?cè)诟陕锬?請(qǐng)看小品《瘋狂透支。

9、《大眼睛》。

10、《魅力四射》。

11、《江山如畫》。

12、時(shí)裝秀。

13、隱形的翅膀。

追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為理想，為青春，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。

結(jié)束語男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。

女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。

男：今天我們擁抱美好的六月。

女：明天我們?cè)賱?chuàng)輝煌!

合：讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇二

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好！

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來了六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）。

7、宣誓。

8、退旗，奏樂。

9、退場(chǎng)】。

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：xxxx小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》。

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)xx、xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請(qǐng)五年級(jí)xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男：說得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)xxx、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)xxx、xxx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx、xxx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女：請(qǐng)看！有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友xxx等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！

男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！

10.舞蹈《聰明的一休》。

女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過嗎？

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！

11、舞蹈《吉祥謠》。

女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！

12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！

男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友xxx同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！

14、舞蹈《黃鸝鳥》。

女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！

男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！

15、舞蹈《健康歌》。

女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！

16、舞蹈《雪娃娃》。

女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？

男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的xx、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞！

17、舞蹈《踏浪》。

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞！

結(jié)束語：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

合：xxx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇三

1、大課間操展示------《校園恰恰》。

2、拉丁舞:。

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》。

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩》。

4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》。

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。

5、拉丁舞:。

雙人拉丁表演。

6、朗誦《荷香頌》。

7、《飛旋恰恰恰》。

甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙:當(dāng)然了。

甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙:這個(gè)…。

甲:哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。

乙:等等，你看大家都等不及了。

甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》。

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。

走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》。

10、《安全三句半》。

11、開心牛仔。

甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美國(guó)呀。

甲:看來，你知道的真不少。

乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫。

琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!

13、相聲《拇指和食指》。

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，

我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》。

沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、*拉丁。

結(jié)束語:。

甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦，

乙:讓我們用五彩的畫筆，

丙:去歌唱美好的未來，

丁:去描繪燦爛的明天。

甲:我們堅(jiān)信-。

齊:西校區(qū)的明天會(huì)更好!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

丙:老師、同學(xué)們，

丁:潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意!

丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。

(播放《明天會(huì)更好》)。

串詞2。

甲:請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱--《講衛(wèi)生》。

乙:我們小朋友要不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《踏浪》。

甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請(qǐng)欣賞:舞蹈--《撿豆豆》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼摹度浒搿贰?/p>

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《nobody》。

乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈:《日不落》。

甲:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《學(xué)做解放軍》。

乙:請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《superstar》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼莫?dú)唱--《泥娃娃》。

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《越來越好》。

甲:請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》。

乙:感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲:請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙:請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。

乙:請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》。

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

乙:放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖柟捕取?/p>

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的，托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛頌橥瑢W(xué)們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長(zhǎng)各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇四

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好！

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來了六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致。

開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）。

7、宣誓。

8、退旗，奏樂。

9、退場(chǎng)】。

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：x小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》。

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)、等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請(qǐng)五年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男：說得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)、x同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)、x同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女：請(qǐng)看！有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！

男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！

10.舞蹈《聰明的一休》。

女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過嗎？

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！

11、舞蹈《吉祥謠》。

女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！

12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！

男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友x同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！

14、舞蹈《黃鸝鳥》。

女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！

男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！

15、舞蹈《健康歌》。

女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！

16、舞蹈《雪娃娃》。

女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？

男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞！

17、舞蹈《踏浪》。

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞！

結(jié)束語：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

合：x小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

（謝）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

（合）大家好。

（張）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

（謝）這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！

（謝）今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，xx區(qū)教委、xx街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

（張）六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

（合）小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

1（謝）首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

2（張）中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

8（張）小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10（張）唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……。

11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12（張）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13（謝）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。

（謝）敬愛的老師們，

（張）親愛的同學(xué)們，

（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

（張）金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

（張）我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

（謝）今天，我們以小學(xué)為驕傲；

（張）明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

（謝）我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，

（張）我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

（合）放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見！

b：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

g：老師們、同學(xué)們：

合：大家上午好！

b：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里，我們隆重聚會(huì)來慶祝這個(gè)快樂美好的節(jié)日。首先我代表x小學(xué)全體師生，向來參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。

g：同時(shí)，x小學(xué)，xx小學(xué)，xx小學(xué)的全體師生表示熱烈歡迎，現(xiàn)在我宣布x小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演開始。

b：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌……。

請(qǐng)坐下。

g：下面有請(qǐng)x小學(xué)校長(zhǎng)xx老師為活動(dòng)致開幕詞（大家歡迎）。

b：謝謝周校長(zhǎng)的致詞。

六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

g：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

b：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

g：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

b：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

g：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！

b：請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的童謠誦讀《世界就在你手心》。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的童謠誦讀?；厥走^去，我們驕傲，我們自豪，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，讓我們一起張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈《飛翔》。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的體操（xx小學(xué)的舞蹈《飛翔》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得）。

）

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的體操（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

xx小學(xué)的同學(xué)可有想象力了！不信，你聽聽，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的誦讀《我想》。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的誦讀（xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的體操（xx小學(xué)的童謠誦讀《我想》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《泥娃娃》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的合唱（xx小學(xué)的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

《

唐詩。

》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的經(jīng)典詩文為孩子們所喜愛。讓我們?cè)谠娢闹辛私饬烁鞣N人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的古詩誦讀。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的誦讀（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的古詩誦讀去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《日不落》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的誦讀（xx小學(xué)的獨(dú)唱《捉泥鰍》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的現(xiàn)代舞（xx小學(xué)的童謠誦讀《祖國(guó)在我心中》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的合唱（xx小學(xué)的現(xiàn)代舞去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《東東是個(gè)膽小鬼》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《冰雨》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的誦讀（xx小學(xué)的獨(dú)唱《一分錢》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，我們一起踏浪去吧！請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來的獨(dú)唱《踏浪》。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的童謠誦讀《釣魚》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的合唱（xx小學(xué)的獨(dú)唱《踏浪》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（半坡小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《童年》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《大家一起來》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

新時(shí)代的少年，在選擇自己的路。用他們獨(dú)特的舞姿，跳出自己的心聲！請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的少年街舞。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的街舞（xx小學(xué)的獨(dú)唱《小小蠟筆》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的少年街舞去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《星星的愿望》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：（xx小學(xué)的舞蹈《over》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

頒獎(jiǎng)……。

b：敬愛的老師們，

g：親愛的同學(xué)們，

b：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

g：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，

b：今天我們相聚在這里，

g：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

b：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。

合：今天我母校而驕傲，明天母校因我而自豪！我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好，我們的未來會(huì)充滿陽光！

b：祝來賓們?nèi)f事如意！老師們工作順利！

g：祝同學(xué)們身體健康！學(xué)業(yè)有成！

b：擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！

g：明年再見。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇五

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶?；顒?dòng)將在這隆重舉行。這次慶?；顒?dòng)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。他們分別是：xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)，xx街黨支部書記xx書記，xx街xx書記，xx街xx書記，xx村xx書記，鎮(zhèn)教委??航運(yùn)公司和xx的各位領(lǐng)導(dǎo)，另外還有一位貴賓，她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。

二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來，表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

三、全體起立，出旗、升旗敬禮。

(禮畢，全體請(qǐng)坐下)。

四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭，并宣布十佳隊(duì)員，優(yōu)秀好少年，頒獎(jiǎng)。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話，并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂，入隊(duì)音樂)。

六、校外輔導(dǎo)員(支部書記代表發(fā)言)。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo)講話。

七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話。

八、校長(zhǎng)致辭。

最后請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話，大家歡迎。

九、同學(xué)們，各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，包含著對(duì)我們美好的祝福，更包含著對(duì)我們殷切的希望，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻，我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。

結(jié)尾：

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝觀賞!!

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇六

親愛的老師，同學(xué)們：

你們好!彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日：“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這是同學(xué)們自己的節(jié)日，瞧，同學(xué)們多么激動(dòng)啊!我也和你們一樣，非常開心?，F(xiàn)在，我宣布，六一聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始!

二.親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：

“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我先祝大家節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意!向辛苦養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇七

六一兒童節(jié)已經(jīng)悄然已近，學(xué)校為此準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)表演，下文是小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)。

主持詞。

歡迎大家閱讀借鑒。

開場(chǎng)白。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

(女)六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽。

(男)六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

(女)鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：(合)小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利，心情舒暢!

(男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!

(女)下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》。

(女)欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動(dòng)聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。

(女)下面請(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。

(男)動(dòng)聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》。

結(jié)束詞：

(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!

(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!

(合)我們的明天一定會(huì)更美好!

(男)慶“六一”文藝匯演。

(合)到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，您們好!

合：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。

(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié);。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;。

(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);。

(男)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;。

(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。

(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(男)讓我們共同努力!

(女)讓我們攜手奮進(jìn)!

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。

(女)：請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來的歌舞《小老鼠上燈臺(tái)》。

(男)：我來做媽媽，我來做爸爸，請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》。

(女)：一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開了自信的腳步，請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

(男)：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望，請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》。

(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段也簧夏愕漠?dāng)》大班結(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇九

2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（兒童樂曲）。

現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

請(qǐng)全體起立，（整隊(duì)：全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn)）升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐）。

節(jié)目串詞。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙：親愛的老師們、同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳，

乙：迎來六月的時(shí)光，

甲：我們的心像怒放的花朵，

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。

合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！

甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。

合：現(xiàn)在開始！

甲：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。

乙：紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。

甲：十一年前，xxx年，澳門終于回到了祖**親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。

乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！

甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。

乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。

甲：革命的年代傳遞雞———毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，

乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！

甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字———中國(guó)！

乙：學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！

合：我宣布xxx小學(xué)xxx年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十

男：親愛的老師們，還有親愛的叔叔阿姨們。

合：大家下午好!

女：五月已向我們揮手，即將迎來六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵，

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：六月是一支歌，是一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己節(jié)日。

女：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

男：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

女：讓我們滿懷感激之情說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

合：二.五班“大手拉小手，童心齊飛揚(yáng)”六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

1.舞蹈《大小姐》。

女：聆聽音樂的節(jié)拍，舞蹈童年的夢(mèng)想，首先請(qǐng)欣賞徐婧怡、梁珊帶來的舞蹈《大小姐》。

2.獨(dú)唱《魯冰花》。

男：媽媽是我們的守護(hù)天使，我們的成長(zhǎng)離不開媽媽的呵護(hù)。在這快樂的節(jié)日里，我們不要忘記我們的媽媽。王懿晨的這首《魯冰花》獻(xiàn)給所有的媽媽們。

3.《獻(xiàn)給六一的歌》。

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們。

也要為自己送上最真心的祝福。下面請(qǐng)欣賞朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》。表演者：羅瑞、曹司宇。

4.古箏合奏《茉莉花》。

女：曹司宇，你知道樂中仙子是誰嗎?

男：這個(gè)我還真不知道。

5.拉丁舞。

男：胡可瑜你說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，剛才的古箏合奏真讓我大飽耳福啊。

女：欣賞完傳統(tǒng)的古箏《茉莉花》，咱們來個(gè)現(xiàn)代的拉丁舞吧。請(qǐng)欣賞佘瑋琦帶來的拉丁舞。

6.獨(dú)唱《奔跑》。

男：佘瑋琦的表演精彩極了，我都忍不住想跟著扭一扭了。不過我還是把機(jī)會(huì)給王媛媛吧，她的《奔跑》也同樣振奮人心哦!

7.背誦古詩。

女：床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。古詩里有畫，古詩里有歌。古詩像清泉，流進(jìn)我心窩。請(qǐng)欣賞曾浩、張子達(dá)古詩聯(lián)背。

8.舞蹈《奶牛舞》。

女：哇!太了不起了，居然能一口氣背這么多詩，真是我的`偶像!讓我們?cè)侔颜坡曀徒o他們吧!

男：在一片綠色的草原里，住著一群可愛的奶牛，瞧!他們來了!

9.繞口令《爸爸抱寶寶》。

10.武術(shù)表演《少年拳》。

女：咱們女同學(xué)真是多才多藝呀，表演了這么多精彩的節(jié)目!

男：我們男同學(xué)也不甘示弱，下面就請(qǐng)我們班的小男子漢們?yōu)榇蠹規(guī)砦湫g(shù)《少年拳》。

11.獨(dú)唱《撥浪鼓》。

女：這武術(shù)打得真有氣勢(shì)!男同學(xué)也很棒!接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎王欣蕊為我們帶來的獨(dú)唱《撥浪鼓》。

12.舞蹈《青青茉莉花》。

男：剛才我們欣賞了三位才女們的古箏《茉莉花》，接下來由黃雅婷、

張?jiān)娮繋砦璧浮肚嗲嘬岳蚧ā酚质且桓痹鯓拥漠嬅婺?掌聲有請(qǐng)。

13、講故事張嘯賢《皇帝的新裝》。

女：前幾天我們學(xué)習(xí)了偉大的童話家安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典作品《丑小鴨》，丑小鴨經(jīng)過磨難最終變成了一只美麗的白天鵝，給我們都留下了很深刻的印象，今天，我們班的小書蟲張嘯賢又要給我們帶來一個(gè)經(jīng)典的安徒生童話。

男：是什么故事呢?

女：讓我們認(rèn)真傾聽吧!掌聲有請(qǐng)張嘯賢。

14詩朗誦《總想》。

男：張嘯賢的故事講得真好!真不愧是小書蟲!他還告訴我們要敢于說出自己的真心話，我們班的劉亦婷馬上就要來說說自己的心里話，請(qǐng)聽詩朗誦《總想》。

15古箏獨(dú)奏《荷塘月色》鄧溪齡現(xiàn)場(chǎng)作畫。

男：下面該是什么節(jié)目了?胡可瑜?咦，人呢?(四下張望，尋找胡可瑜)哦，原來這是你的節(jié)目呀!

女：下面我要給大家?guī)硪皇坠殴~獨(dú)奏《荷塘月色》，先來點(diǎn)掌聲吧!謝謝大家!

15.鋼琴《回旋曲》。

男：多么優(yōu)美的旋律呀，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片靜謐的荷塘，真美!

讓我們?cè)凫o下心來聆聽劉宇琪帶來的鋼琴曲吧。

16.小品〈〈不要打架〉〉。

女：同學(xué)們的表演都很棒!有琴聲悠揚(yáng)的古箏，激情四射的拉丁舞，有歌聲甜美的獨(dú)唱，有充滿活力的舞蹈。接下來要表上場(chǎng)的是楊湘峰等帶來的小品〈〈不要打架〉〉。

17.英語歌曲串詞。

女：四位同學(xué)的表演即風(fēng)趣又幽默，下面文天賜、劉楊為大家?guī)淼挠⒄Z歌歌曲也一定十分精彩。

18結(jié)尾：

女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合：我們的明天一定更美好!

女：一小二(5)班“六一”文藝匯演活動(dòng)。

合：到此結(jié)束!

女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!

男：祝叔叔阿姨們工作順利，心情舒暢!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十一

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天晴空萬里，氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s，慶祝期待已久的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。同學(xué)們今天是我們的節(jié)日，你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂嗎?接下來我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領(lǐng)導(dǎo)，他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長(zhǎng)、朱書記、陳鄉(xiāng)長(zhǎng)、王所長(zhǎng)、施會(huì)計(jì)、黃主任，還有大家很熟悉的肖校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、黃書記、田主任。對(duì)他們的到來讓我們獻(xiàn)上最熱烈、最真誠(chéng)的掌聲。為表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物，請(qǐng)少先隊(duì)員們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

一、請(qǐng)肖校長(zhǎng)致辭(感謝肖校長(zhǎng)熱情洋溢的講話)。

二、請(qǐng)何書記講話(感謝何書記帶來的禮物和提出的殷切希望，我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長(zhǎng)!)。

近幾年，我們?cè)谛ばｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以文明禮儀教育為抓手，強(qiáng)化同學(xué)們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標(biāo)。取得了顯著的成績(jī)，先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來校參觀、交流我校的松魂文化。成績(jī)的取得來之不易，離不開同學(xué)們的積極參與，更離不開老師們的辛勤勞動(dòng)和各界人士的鼎立支持。在此，對(duì)大家的付出表示衷心感謝!

六一是花的世界，六一是花的海洋，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲、動(dòng)聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來的快樂吧!

文檔為doc格式。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十二

1、大課間操展示------《校園恰恰》。

2、拉丁舞:。

用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》。

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀。

唐詩。

》。

4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》。

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。

5、拉丁舞:。

雙人拉丁表演。

6、朗誦《荷香頌》。

7、《飛旋恰恰恰》。

甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙:當(dāng)然了。

甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙:這個(gè)…。

甲:哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。

乙:等等，你看大家都等不及了。

甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》。

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。

走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》。

10、《安全。

三句半。

》

11、開心牛仔。

甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美國(guó)呀。

甲:看來，你知道的真不少。

乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫。

琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!

13、相聲《拇指和食指》。

相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì)，看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，

我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》。

沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、*拉丁。

結(jié)束語:。

甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦，

乙:讓我們用五彩的畫筆，

丙:去歌唱美好的未來，

丁:去描繪燦爛的明天。

甲:我們堅(jiān)信-。

齊:西校區(qū)的明天會(huì)更好!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

丙:老師、同學(xué)們，

丁:潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意!

丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。

(播放《明天會(huì)更好》)。

串詞。

2

甲:請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱--《講衛(wèi)生》。

乙:我們小朋友要不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《踏浪》。

甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請(qǐng)欣賞:舞蹈--《撿豆豆》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼摹度浒搿贰?/p>

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《nobody》。

乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小太陽，是老師們心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來的舞蹈:《日不落》。

甲:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《學(xué)做解放軍》。

乙:請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《superstar》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)淼莫?dú)唱--《泥娃娃》。

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)淼奈璧?-《越來越好》。

甲:請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》。

乙:感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲:請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙:請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來》。

乙:請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》。

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

乙:放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖柟捕取?/p>

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的，托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛頌橥瑢W(xué)們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長(zhǎng)各位朋友身體健康!萬事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!

【篇二】。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，少先隊(duì)員們?cè)缟虾茫?/p>

讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎。

2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(兒童樂曲)。

現(xiàn)在我宣布x小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

請(qǐng)全體起立，(整隊(duì):全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn))升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐)。

節(jié)目串詞。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

乙:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳，

乙:迎來六月的時(shí)光，

甲:我們的心像怒放的花朵，

乙:蕩起一片歡樂的海洋!

甲:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說聲。

合:謝謝您們，爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!

甲:讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。

合:現(xiàn)在開始!

甲:新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。

乙:紅色的革命，紅色的年代，無數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。

甲:十一年前，1999年，澳門終于回到了祖*親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。

乙:重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞!

甲:紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。

乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。

甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無能，我們是共產(chǎn)主義*人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

乙:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，

乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!

甲:讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!

乙:學(xué)好語文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦!

合:我宣布x小學(xué)x年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十三

今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。本站小編在此整理了20xx年六一兒童節(jié)小學(xué)聯(lián)歡晚會(huì)參考。

主持詞。

希望大家有所收獲!

男：親愛的老師。

女：親愛的小朋友們。

合：大家——上—午—好!

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日——。

女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

男：首先歡迎陳老師致辭。

(1)。

男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說，六月是花兒的世界，

男：老師說，六月是兒童的春天，

女：我們說，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.

(2)。

男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。

女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請(qǐng)!

(3)。

男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!

合：大家掌聲歡迎!

(4)。

男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子。

女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來了!

女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。

(5)。

男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!

女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫!

男：我們的生活歡歌笑語。

女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品。

女：有請(qǐng)!

(6)。

男：六月，鮮花盛開，六月，生機(jī)盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。

男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。

女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)?！?。

男：大家掌聲歡迎!

(7)。

男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來的。

弟子規(guī)。

吟誦。

女：有請(qǐng)盧天宇!

(8)。

男：看來，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友!

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!

女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

(9)。

男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

(10)。

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧!

男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女：大家掌聲歡迎!

(11)。

男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎?

男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!

女：還有《愛說謊的小?！酚质窃鯓拥哪?毛磊也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。

男：有請(qǐng)他們!

(12)。

男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。

女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

女：掌聲歡迎!

男：今天，這里是你的舞臺(tái)。

女：今天，這里是你的天地。

男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽。

女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶。

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，

女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。

合：到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!

a：尊敬的爸爸，媽媽。

b：親愛的老師、同學(xué)。

合：大家上午好!(鞠躬)。

c：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去，

d：鮮花燦爛的六月就在眼前。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

c:六月，是一幅畫，有童年斑斕的色彩。

d：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

合：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，迎來了我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

a：盡管，我們只是一棵棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b：盡管我們只是一顆顆小星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：感謝你們，爸爸媽媽，感謝你們，敬愛的老師!今天，我們歡聚一堂，

a:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，

b：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

c：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，

d：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

合：百靈鳥小學(xué)0703班“感恩相伴，快樂相隨”慶六一親子活動(dòng)現(xiàn)在開始!

一、班主任發(fā)言。

a有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

b有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。

c他在我們的心田上播撒愛的陽光。

d他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。

abc:他就是我們可親可敬的班主任陶老師,。

d：下面就請(qǐng)?zhí)绽蠋熤v話，大家掌聲歡迎!

二、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

a(非常感謝陶老師充滿激情的講話，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。)。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

b這生命就傾注了父母的無限深情!

c當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

d這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

a如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，

b更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

c下面有請(qǐng)謝婷同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話!大家歡迎。

d(非常感謝您，我們一定會(huì)努力的給爸爸媽媽交一份滿意的答卷。)。

三、匯報(bào)活動(dòng)。

a今天的活動(dòng)，將是別具一格，精彩紛呈。

b看我們的班級(jí)彰顯特色，

合下面讓我們共同欣賞精彩的表演吧!

a一次次活動(dòng)，一份份體驗(yàn)，

b一張張笑臉，一份份收獲。

c蓓蕾的綻放離不開春光的照耀，

d小樹的成長(zhǎng)離不開雨露的滋養(yǎng)，

a每一個(gè)幸福離不開爸爸媽媽的撫育。

b每一步成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。

d全體師生群策群力，首先請(qǐng)欣賞。

1、器樂演奏《荷塘月色》表演者：高玉林、孫文亮、邱軒等。

a非常感謝十位器樂小高手給我們帶來的天籟之音。

b英語是世界上通用的語言，學(xué)好英語非常重要。請(qǐng)欣賞我們班英語愛好者帶來的精彩節(jié)目。

2、英語節(jié)目。

c：歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請(qǐng)盧俐等同學(xué)為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈.

3、舞蹈節(jié)目《舞娘》。

d:她們的舞姿是多么的優(yōu)美，下面請(qǐng)欣賞劉澳、高玉林同學(xué)為我們帶來的花鼓戲。

4、花鼓戲《劉?？辰浮贰?/p>

5、歌曲串燒。

b:她們的歌聲太動(dòng)聽了，在我們班有一小胖組合，他們的配合特默契，下面有請(qǐng)劉佳鑫、戴定宇同學(xué)為我們說相聲.

6、相聲《夸家》。

c悅耳的歌聲，搞笑的相聲，給我們帶來全新的感受，看啦，前面走來六位美少女，她們又會(huì)給我們表演什么節(jié)目呢，有請(qǐng)龔?fù)瘳摰韧瑢W(xué)上場(chǎng)表演健美操。大家掌聲歡迎。

7、健美操。

d：爸爸媽媽，今天請(qǐng)您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨!

a：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。請(qǐng)欣賞詩朗誦。

8、詩朗誦《感恩父母》。

c父愛如山，母愛如海，千言萬語也表達(dá)不了我們心中的感激，請(qǐng)欣賞手語表演。

9、《感恩的心》手語表演。

d：感謝大家真情的表白，下面請(qǐng)我們的同學(xué)送上自己精心準(zhǔn)備的禮物，爸爸媽媽請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道，可是里面包含了我們的真誠(chéng)。

b、同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們的內(nèi)心一定非常激動(dòng)，趕快把信打開，讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽吧!

a、同學(xué)們，你們快樂嗎?爸爸媽媽們，你們欣慰嗎?趁著這美好的時(shí)刻，讓我們彼此都張開雙臂，把眼前的親人緊緊擁抱，盡情的表達(dá)心中這一份濃濃的親情吧。

(家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。孩子親自讀給父母寫的信，父母給孩子擁抱，親吻。)。

10、(送禮物、訴真情和親子活動(dòng))。

b臨近月底，我們的集體生日會(huì)又到了，下面請(qǐng)四五月份生日的小壽星閃亮登場(chǎng)。

11、集體生日會(huì)主持盧俐龍倩倩(許愿、唱生日歌、分蛋糕(喻倩、邱軒)、小壽星代表講話(今天是個(gè)特別的日子，十年前的今天，我們親愛的媽媽，歷經(jīng)痛苦，把我們帶到了這個(gè)世界上，給我們幸福，快樂。在這里我們要大聲的說：(齊)爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

c:我們之所以能有今天的成績(jī)，離不開爸爸媽媽的辛勤培育。

d因此讓我們放開歌喉歌頌父母，表達(dá)我們家的深深感激!請(qǐng)欣賞大合唱《我愛我家》。

12、大合唱《我愛我家》。

四、

閉幕詞。

a讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

b讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

c我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

d百靈鳥小學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

a讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

b讓這次活動(dòng)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔!

c最后，我代表全體同學(xué)們向老師和爸爸媽媽們宣布。

d在下一次考試中，我們將會(huì)以更好的成績(jī)來回報(bào)家長(zhǎng)和老師。

合0703班慶六一親子活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家身體健康，合家歡樂。

a、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。

共

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小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十四

乙：各位來賓。

丙：親愛的老師們。

?。和瑢W(xué)們。

合：大家晚上好！

甲：童年是初升的太陽，

乙：童年是鮮艷的花朵，

丙：童年是快樂的兒歌，

?。和晔莾?yōu)美的畫卷！

甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來到了我們的身旁！

丙：唱起來吧！跳起來吧！

合：現(xiàn)在開始！

1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；

乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖；

甲：因?yàn)閻?，這個(gè)世界才如此精彩！

乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。

3、接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。

4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄；

乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，

甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，

乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)。

7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量！加油，可愛的還孩子們！

10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。

14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；

乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；

甲、隱形的翅膀，給我們希望；

乙、隱形的翅膀，給我們力量；

甲、隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌；

乙、隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng)；

甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。

結(jié)束語：

甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。

乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。

丙：今天，學(xué)校因我們而精彩。

?。好魈?，學(xué)校因我們而自豪。

甲：讓我們記住今天，

乙：讓我們期待明天！

合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見！

b：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、

g：老師們、同學(xué)們：

合：大家上午好！

b：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在這陽光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里，我們隆重聚會(huì)來慶祝這個(gè)快樂美好的節(jié)日。首先我代表x小學(xué)全體師生，向來參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。

g：同時(shí)，x小學(xué)，xx小學(xué)，xx小學(xué)的全體師生表示熱烈歡迎，現(xiàn)在我宣布x小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演開始。

b：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌……。

請(qǐng)坐下。

g：下面有請(qǐng)x小學(xué)校長(zhǎng)xx老師為活動(dòng)致。

開幕詞。

（大家歡迎）。

b：謝謝周校長(zhǎng)的致詞。

六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

g：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

b：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

g：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

b：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

g：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！

b：請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的童謠誦讀《世界就在你手心》。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的童謠誦讀?；厥走^去，我們驕傲，我們自豪，我們熱情洋溢，展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，讓我們一起張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈《飛翔》。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的體操（xx小學(xué)的舞蹈《飛翔》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得）。

）

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的體操（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

xx小學(xué)的同學(xué)可有想象力了！不信，你聽聽，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的誦讀《我想》。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的誦讀（xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的體操（xx小學(xué)的童謠誦讀《我想》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《泥娃娃》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的合唱（xx小學(xué)的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

《

唐詩。

》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的經(jīng)典詩文為孩子們所喜愛。讓我們?cè)谠娢闹辛私饬烁鞣N人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的古詩誦讀。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的誦讀（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的古詩誦讀去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《日不落》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的誦讀（xx小學(xué)的獨(dú)唱《捉泥鰍》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的現(xiàn)代舞（xx小學(xué)的童謠誦讀《祖國(guó)在我心中》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的合唱（xx小學(xué)的現(xiàn)代舞去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《東東是個(gè)膽小鬼》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《冰雨》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的誦讀（xx小學(xué)的獨(dú)唱《一分錢》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，我們一起踏浪去吧！請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來的獨(dú)唱《踏浪》。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的童謠誦讀《釣魚》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的合唱（xx小學(xué)的獨(dú)唱《踏浪》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（半坡小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《童年》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《大家一起來》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

新時(shí)代的少年，在選擇自己的路。用他們獨(dú)特的舞姿，跳出自己的心聲！請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來的少年街舞。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的街舞（xx小學(xué)的獨(dú)唱《小小蠟筆》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱（xx小學(xué)的少年街舞去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《星星的愿望》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

g：（xx小學(xué)的舞蹈《over》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。

頒獎(jiǎng)……。

b：敬愛的老師們，

g：親愛的同學(xué)們，

b：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

g：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，

b：今天我們相聚在這里，

g：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

b：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。

合：今天我母校而驕傲，明天母校因我而自豪！我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好，我們的未來會(huì)充滿陽光！

b：祝來賓們?nèi)f事如意！老師們工作順利！

g：祝同學(xué)們身體健康！學(xué)業(yè)有成！

b：擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！

g：明年再見。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓。

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好！

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來了六月的時(shí)光。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請(qǐng)坐。

男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）。

7、宣誓。

8、退旗，奏樂。

9、退場(chǎng)】。

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：x小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》。

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級(jí)、等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請(qǐng)五年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男：說得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)、x同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)、x同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女：請(qǐng)看！有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！

男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！

10.舞蹈《聰明的一休》。

女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過嗎？

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！

11、舞蹈《吉祥謠》。

女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！

12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！

男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友x同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！

14、舞蹈《黃鸝鳥》。

女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！

男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！

15、舞蹈《健康歌》。

女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！

16、舞蹈《雪娃娃》。

女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？

男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞！

17、舞蹈《踏浪》。

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞！

結(jié)束語：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

合：x小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

（謝）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

（合）大家好。

（張）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

（謝）這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！

（謝）今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，xx區(qū)教委、xx街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

（張）六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

1（謝）首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

2（張）中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。

8（張）小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10（張）唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……。

11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12（張）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13（謝）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。

（謝）敬愛的老師們，

（張）親愛的同學(xué)們，

（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

（張）金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

（張）我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。

（謝）今天，我們以小學(xué)為驕傲；

（張）明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

（謝）我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，

（張）我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

（合）放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見！

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十五

乙:各位來賓!

丙:親愛的老師們。

丁:同學(xué)們!

合:大家晚上好!

丙:童年是快樂的兒歌。

丁:童年是鮮艷的花朵。

甲:童年是初升的太陽。

乙:童年是無畏的拼搏!

丙:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

丁:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲:童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

丙:六月，是我們的花季，

丁:六月，讓我們的明天更燦爛。

甲:六月，帶給了我們金色的童年。

乙:六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

丙:在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!甲:在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

乙:是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

丁:是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

丙:感謝您，敬愛的老師。

丁:感謝您，親愛的爸爸媽媽。

丙丁合:讓我們說一聲:老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您!

甲:看，孩子們的花裙子飄起來了!

乙:聽，我們歌兒唱起來了!

甲:xx新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)合:現(xiàn)-在-開-始!

1、《祝福祖國(guó)》。

甲臺(tái):今天，在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，祖國(guó)以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢(shì)，鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你，祖國(guó)!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》。

2、《潑水歌》。

乙:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，快樂是她們此時(shí)的心情，快樂是她們舞蹈的動(dòng)力!

3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

丙:翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。

4、《讀書郎》。

丁:下面請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》，掌聲有請(qǐng)。

5、《不如跳舞》。

丙臺(tái):剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級(jí)的小朋友們也無比興奮，有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。

6、《長(zhǎng)江七號(hào)》。

甲:非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。

7、《佤山印象》。

乙:西南邊陲的滄源縣阿佤山深處，至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古***俗文化，而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看，掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》。

8、《美麗的金達(dá)萊》。

丙:接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

9、《拉丁串燒》。

甲臺(tái):美麗的青春笑容，花一般地綻放，

乙臺(tái):獨(dú)特的拉丁風(fēng)情，火一般地燃燒，

甲臺(tái):讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

乙臺(tái):讓我們縱情暢想，

甲臺(tái):在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻，舞出青春的風(fēng)采。

乙臺(tái):下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈。

合:《拉丁串燒》。

10、《小木馬》。

11、《讓我們蕩起雙槳》。

甲:我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)。

12、《baby》。

丙:接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》，掌聲有情。

13、《愛在天地間》。

丙臺(tái):老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧，

丁臺(tái):老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。

丙臺(tái):是老師們用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵。

丁臺(tái):你們的愛像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

丙臺(tái):你們的愛將灑遍世間的每一個(gè)角落。

丙丁合:老師，謝謝你們，老師，你們辛苦了!

丁:今晚讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們帶來的節(jié)目。

合:《愛在天地間》。

14、《盛世龍娃》。

乙:龍舞，舞出了盛世兒童的威勢(shì);鼓聲，敲出了當(dāng)代少年的志氣。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?，是盛世的龍娃。?qǐng)欣賞舞蹈:《盛世龍娃》。

15、《lst’sdancing》。

丁:快樂是他們舞蹈的動(dòng)力，快樂是他們此時(shí)的心情，能在舞臺(tái)上盡興地表演，就是屬于他們的快樂。

請(qǐng)欣賞爵士舞《lst’sdancing》。

16《紅日》。

17、《一起喝彩》。

丁臺(tái):今晚，我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩，也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩，更要為我們的人生喝彩，讓我們一起來喝彩吧!掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂。

19掀起你的蓋頭來。

丁:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過多少呢?下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來》。掌聲有請(qǐng)。

20、《tilltheworldend》。

乙:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《tilltheworldend》。

21、《歌唱六一》。

丙:送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。

丁:我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

丙:六月，貯存我們流逝的歲月。

丁:六月，擎起我們希望的未來。

合:六月，是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>

讓我們一起來慶祝六一。

合:掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》。

22、《苗嶺連北京》。

丙:這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十六

甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。

乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!

丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!

?。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!

合：讓我們共同度過這美好的一天!

(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞星期二慶祝才說)。

甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

乙：我們的心情像陽光一般明媚，

甲：因?yàn)榫G色是和平，

合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂章——綠色暢想。

1、《快樂的竹林》。

甲：呀，小熊貓你在找什么呀。

小熊貓：我餓了，想吃竹子!

乙：瞧，哪兒，不是一片竹林嗎?請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《快樂的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。

2、《綠色旅行團(tuán)》。

丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。

3、《花喜鵲》。

?。?唱著歌兒進(jìn)來)“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…”

乙：帆帆，唱歌真好聽。

?。褐x謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢?

乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧!讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。

4、《綠色祖國(guó)》。

甲：在不知不覺中迎來了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一年級(jí)《我家門前有小河》作準(zhǔn)備。

5、《我家門前有小河》。

乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一年級(jí)舞蹈《我家門前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。

6、《綠色萌動(dòng)》。

乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。

7、《晏子使楚》。

甲：“人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢?請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。

9、《童趣》。

甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章—?dú)g樂童年。

乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。

10、《玩具暢想曲》。

合：同學(xué)們節(jié)日快樂!

呂：你發(fā)現(xiàn)沒有，今天我們的校園特別美。

陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。

呂：我們來看看那個(gè)方陣最熱情。

陳：讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。

11、《小螞蟻》。

?。何磥響?zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎?

丙：小菜一碟，(弄斷)。

丁：(拿一捆來)哈哈，這下你辦不到了吧!

丙：恩，這可不行。

丁：這就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的。

12、《花裙子飄起來》。

乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞由二、三班帶來的舞蹈《花裙子飄起來》請(qǐng)三、一班童裝展示《夏之夢(mèng)》作準(zhǔn)備。

13、《夏之夢(mèng)》。

丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑?？蠢?我們的童年踏著悠揚(yáng)的樂聲，蹦蹦跳跳的向我們走來了。請(qǐng)欣賞由三、一班帶來的童裝展示《夏之夢(mèng)》，請(qǐng)校舞蹈隊(duì)《歡樂童年》作準(zhǔn)備。

14、《歡樂童年》。

?。簞偛湃?、一班的小模特表演的怎么樣?支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。

甲：紅色的方陣同學(xué)最熱情。

?。耗俏覀儼鸦顫姎g快的鼓點(diǎn)敲起來。

甲：我們一起走進(jìn)歡樂時(shí)代。請(qǐng)欣賞校舞蹈《歡樂童年》請(qǐng)永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準(zhǔn)備。

16、《小明上學(xué)》。

甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請(qǐng)三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準(zhǔn)備。

17、《黃城根腳下踢花毽》。

丙：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，

?。盒切腔鹁姘盐覀兊那俺陶樟?。

丙：我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者，

丁丙合：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，明天，萬里長(zhǎng)空，任我翱翔!

讓我們走進(jìn)第三樂章——雛鷹展翅請(qǐng)欣賞三三班帶來的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請(qǐng)五、四班舞蹈《再試一下》作準(zhǔn)備。

18、《再試一下》。

甲：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有理想的人，劉鈺有什么理想?

乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家!

甲：遇到困難呢?

乙：不怕，克服它，再試一下!

甲：對(duì)，我們不能被失敗打倒!

乙：請(qǐng)欣賞五、四班帶來的舞蹈《再試一下》。

19、《騰格爾草原》。

?。航裉煺媸翘吲d了，不但看到這么多精彩的節(jié)目，而且老師也加入我們的行列，請(qǐng)欣賞陳老師帶來的蒙古舞《騰格爾草原》請(qǐng)永祥小學(xué)《中國(guó)功夫》作準(zhǔn)備。

20、《中國(guó)功夫》。

21、《感恩的心》。

乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧!請(qǐng)欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請(qǐng)三二班舞蹈《七彩動(dòng)畫娃》作準(zhǔn)備。

22、《七彩動(dòng)畫娃》。

23、小品《不做小皇帝》。

24、健身娃娃。

丙:剛才的課本劇真有意思.，學(xué)校的同學(xué)真多才多藝.

?。耗钱?dāng)然了,你看有會(huì)唱,會(huì)跳的,會(huì)武術(shù)的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。

丙：還有一群健身教練呢。

?。合旅嫖覀冋?qǐng)欣賞五一班帶來的舞蹈健身娃娃請(qǐng)永新小學(xué)《你好周杰倫》作準(zhǔn)備。

25、《你好周杰倫》。

甲：今天，我們歡歌笑語，今天，我們暢想未來，下面讓我們一起隨著永新小學(xué)活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來!跳起來!請(qǐng)六一班少年梁祝作準(zhǔn)備。

第四樂章奔向明天。

26、少年梁祝。

甲:創(chuàng)新是我們的積極行動(dòng),。

乙:體驗(yàn)是我們的教育內(nèi)涵，

甲:成才是我們的共同愿望，

27、《童年》。

丙：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

28、《校園活力》。

29、《校園的一天》。

30、《奧運(yùn)北京》。

31、《踏歌起舞》。

甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“永壽小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情。

乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“永壽小學(xué)”人無怨無悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，

乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

請(qǐng)欣賞五三班帶來的舞蹈《踏歌起舞》。