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兒童節(jié)
最新小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿(通用16篇)
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申請(qǐng)人xxxxx年開始攻讀xxxxx學(xué)位,學(xué)制xxx年。目前xxxxxxxxxx(基礎(chǔ)課程完成情況),xxxxxxxxx(實(shí)驗(yàn)進(jìn)行情況),xxxxxxxxxxxxxxx(科研訓(xùn)練情
2、端起開心的鍋,煎一煎平安,福壽安康;炒一炒吉祥,好運(yùn)連連;烹一烹美好,幸福無(wú)限;炸一炸財(cái)運(yùn),財(cái)源滾滾。世界廚師日,愿你頻施妙手,快樂(lè)烹飪!3、用健康做原料,用快樂(lè)做調(diào)理,用激情
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根據(jù)**系專業(yè)課老師向我反映,xx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生,他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,有堅(jiān)定的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充滿了興趣,經(jīng)常利用課外時(shí)間積極學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí),認(rèn)真
尺寸要求:六尺整張及以下作品請(qǐng)寄:中華書畫院王智郵編:355000聯(lián)系電話:截稿日期:20xx年11月30日(以收到日期為準(zhǔn))還望書畫界朋友們不吝賜大作,重在會(huì)友,重在交流,以后每
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乙方(承接方):身份證號(hào):經(jīng)雙方友好協(xié)商,甲方現(xiàn)將睢寧縣南外環(huán)圓通快遞全境代理權(quán)轉(zhuǎn)讓給乙方,雙方就有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成以下協(xié)議:人民幣_(tái)___________元(大寫:_______萬(wàn)元)
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本課看圖、識(shí)字、猜字謎都力求遵循從兒童的生活、語(yǔ)言實(shí)踐中來(lái),再回到實(shí)踐中去的規(guī)律。我利用兒童的生活經(jīng)驗(yàn)識(shí)字,并力求將識(shí)字與游戲結(jié)合起來(lái)幫助學(xué)生突破識(shí)字的難點(diǎn)。同時(shí)滲透一些漢字的演變
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針對(duì)本次授課對(duì)象的特點(diǎn),這個(gè)年齡段的學(xué)生活動(dòng)能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),好勝心強(qiáng),思維敏捷,反應(yīng)快。隨著年齡的增長(zhǎng)與認(rèn)知的發(fā)展,學(xué)習(xí)中的互助合作,自主學(xué)習(xí)意識(shí)和行為還有待更進(jìn)一步培養(yǎng)。因?yàn)楸?/div>
《海燕》是首著名的散文詩(shī),寫于1901俄國(guó)革命前夕最黑暗的時(shí)期,高爾基以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出了“海燕”的藝術(shù)形象,來(lái)歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌
您們好!非常感謝您們?cè)诎倜χ衼?lái)閱讀我的求職信。我是__藝術(shù)學(xué)院__級(jí)播音與主持2班的___。我是一個(gè)性格開朗、自信樂(lè)觀的女孩,習(xí)慣了微笑待人,總是熱情而不失莊重的待人待事,我的愛
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各位游客:你們好,歡迎你們來(lái)到深圳旅游,我是你們的導(dǎo)游**。深圳市東湖公園原名“水庫(kù)公園”,始建于1961年,1966年正式向社會(huì)開放,1984年10月第四十二次會(huì)議決定,“深圳水
你好!感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信。我叫xxx,今年20歲,我是山西省戲劇職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生,我所學(xué)的專業(yè)是導(dǎo)游服務(wù)。普通院校,普通的我卻有一顆不甘落后的心。二十一世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)是知
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女,1988年出生,20xx年8月考入xx省屬大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院對(duì)外貿(mào)易專業(yè),業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專業(yè)課程,20xx年6月二類本科畢業(yè)。對(duì)個(gè)人自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)可從以下這些項(xiàng)進(jìn)行分
xxx年的新篇章已拉開帷幕,為認(rèn)真總結(jié)好xx年度各項(xiàng)工作情況,明確xxx年工作重點(diǎn)和計(jì)劃,經(jīng)研究決定,公司將于20xx年1月下旬召開xx年終總結(jié)會(huì)議。先將會(huì)議安排通知如下,請(qǐng)各部門
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一杯茶、一碗酒、一張琴,快意人生不過(guò)如此,《于丹趣品人生》讀書筆記20xx字。在煩躁、忙碌、緊張的生活中,這些樸素的東西都被我們無(wú)情的忽略。我們被高壓和快節(jié)奏的生活壓迫的喘不過(guò)起來(lái)
規(guī)范維修工具管理工作,確保維修工具完整及各項(xiàng)性能完好。適用于維修中心維修工具的.管理。3.1維修組主管負(fù)責(zé)維修工具的管理并負(fù)責(zé)工具的申購(gòu)。3.2維修工負(fù)責(zé)保管、使用個(gè)人工具。3.3
大家好!在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,作為xx的一名普通員工,我很榮幸能被評(píng)為本年度的優(yōu)秀員工。在此要感謝公司,為我提供這個(gè)平臺(tái),讓我能充分發(fā)揮自己的能力;其次要感謝公司領(lǐng)導(dǎo),感謝他們給予我
工作以來(lái),我嚴(yán)格遵守《國(guó)家電網(wǎng)公司員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”》,嚴(yán)格兌現(xiàn)《國(guó)家電網(wǎng)公司供電服務(wù)“十項(xiàng)承諾”》,嚴(yán)格履行國(guó)家電網(wǎng)公司員工“廉潔行為八條規(guī)范”,時(shí)刻將“廉潔從業(yè),服務(wù)客戶”銘
大家好!總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校工作,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機(jī)會(huì),農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告。現(xiàn)將xx中心校xx年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方
此次境外招商活動(dòng)嚴(yán)格貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求,隊(duì)伍精煉、行程緊湊、重點(diǎn)突出、成效顯著,充分體現(xiàn)了節(jié)儉、高效、務(wù)實(shí)的新風(fēng)尚。代表團(tuán)一行積極推介、重點(diǎn)引導(dǎo)、
2、一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量,大于個(gè)只有興趣者。3、吹過(guò)的牛逼都會(huì)變成響亮的耳光,要么扇在自己臉上,要么扇在瞧不起自己的人臉上。4、樂(lè)觀的人能重整旗鼓東山再起,悲觀的人因缺乏自信
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經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),現(xiàn)將20xx年元旦、春節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)放假調(diào)休日期的具體安排通知如下。一、元旦:1月1日放假,1月2日(星期一)補(bǔ)休。二、春節(jié):1月27日至
現(xiàn)將xx年以來(lái)人事局的主要工作報(bào)告如下,敬請(qǐng)批評(píng)指正。堅(jiān)持把人才工作作為人事局工作的重中之重,緊緊圍繞區(qū)委經(jīng)濟(jì)工作大局,抓住人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、服務(wù)三個(gè)環(huán)節(jié),著力打造一支能為“兩個(gè)率
2、我愿是候鳥,在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹,在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞,在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵,這樣的老婆夠仗義吧!感恩節(jié)快樂(lè)!3、在黑夜,在茫茫的海上,感謝您為我的帆
2、街上的柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光,小攤販不敢吆喝,商店門口的有機(jī)玻璃招牌,也似乎給曬化了。3、初夏,石榴花漸漸開放了,綠葉襯紅花,
今年十月份,我們班級(jí)根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部開展的"環(huán)保節(jié)能"活動(dòng),輔導(dǎo)員在班級(jí)中組建了個(gè)環(huán)??疾煨£?duì),并交給我們研究的小課題,調(diào)查水資源。接到這個(gè)任務(wù),我們都非常感興趣,積極投入到了研究中
一、調(diào)查問(wèn)卷1.你是不是近視?a.是的b、不是2.你是如何近視的?(不近視的可不答)a、看電視過(guò)度b、坐姿不端c.其它3你近視多少度?a.100以下b.500以下c.更高二、調(diào)查分
您們好!能站在這里,我心情非常激動(dòng),同時(shí),也充滿了感激和希望。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,給了我這次展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。相信這次競(jìng)聘將是我今后人生中的又一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我
下午,來(lái)到學(xué)校,滿以為自己能如愿以償?shù)牡玫嚼硐氲某煽?jī),可是手里拿到成績(jī)單,那紅紅的叉叉,如一盆涼水澆到了我的頭上,澆滅了我心中的希望之火。我不敢相信,但又不得不相信眼前這個(gè)有史以來(lái)
我先申明一下,我叫劉禪(shan),不叫劉禪(chan).一千個(gè)人里只有十五個(gè)人能叫對(duì)。這都怪我老爸劉備不好,給我起了個(gè)傻名字。這個(gè)名字不好,很不好!我是個(gè)苦孩子,我生下來(lái)沒多久,
迄今為止,我遇見了許多老師,有的溫柔,有的耐心,不失有些嚴(yán)厲,在我的印象中永遠(yuǎn)有一個(gè)拿著長(zhǎng)尺拍打手心的老師。?那還是我一年級(jí)吧。初入小學(xué),還是有些稚氣未改,不聽老師話,不會(huì)要求自己
那時(shí)的我是那樣的貪玩,以至于每次都要聽到奶奶的呼喚才回家。每次我光著腳丫在田中的泥路上小跑著到門前就會(huì)看見奶奶站在門口等著我。“狼下山了,石頭快回家了。”聽著這聲呼喚,我立馬提著靯
偶然一天,耕田的農(nóng)夫在玉米葉上發(fā)現(xiàn)了它,悄悄問(wèn)它:“你為何躲在這呢?外面多美好呀!”它答:“我愿像溪水一樣奔騰,我愿像海洋一樣壯闊,可我——什么都沒有。”農(nóng)夫笑了,說(shuō):“我沒有富足
小時(shí)侯,父親帶我去別人家做客。那一桌子的好菜,惹得我肚子里的饞蟲直叫喚。于是,我拿著調(diào)羹去打湯,抬眼間,卻發(fā)現(xiàn)父親正用一種嚴(yán)厲的目光注視著我,仿佛在說(shuō):“要做個(gè)講禮貌的孩子。”我不
還記得入學(xué)的第一天,我踏入班級(jí)找到了一個(gè)位置就坐了下來(lái),很快你就坐在了我前面初次見面。當(dāng)時(shí)的你和現(xiàn)在一樣,臉白、融融的胡須、小眼睛,就是多了一副眼睛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的相處,我可以從你
一、我鄉(xiāng)人口3024人,轄7個(gè)自然村,6個(gè)衛(wèi)生所,每月例會(huì)及培訓(xùn)一同進(jìn)行,為強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作的重要性,并把此項(xiàng)工作作為我鄉(xiāng)為民辦實(shí)事的一項(xiàng)重要工作,是提高鄉(xiāng)村醫(yī)生基本知識(shí)、基本
本《預(yù)案》適用于斯派爾礦業(yè)有限責(zé)任公司發(fā)生機(jī)電、運(yùn)輸事故時(shí),用于指導(dǎo)事故搶險(xiǎn)救災(zāi)處理及日常培訓(xùn)和演練。本《預(yù)案》編制主要依據(jù)相關(guān)的法律、法規(guī)及相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)如下:(一)《中華人民共
職位:物流話務(wù)員實(shí)習(xí)的時(shí)間:20xx年7月10號(hào)到20xx年8月25號(hào)實(shí)習(xí)的地點(diǎn):xx物流信息科技有限公司實(shí)習(xí)的目的:了解長(zhǎng)沙的物流市場(chǎng)及學(xué)習(xí)物流工作的流程,鍛煉自己的語(yǔ)言交際能力
為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這6個(gè)月的實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,是這生中最重要的經(jīng)歷。這次實(shí)習(xí)的資料主要包括會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),從原始憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的流程,以及公
2、嚴(yán)格執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制。嚴(yán)把好急、危、重病人的搶救關(guān)。值班醫(yī)務(wù)人員有接到校內(nèi)急、危、重病人及突發(fā)事件公共衛(wèi)事件等急救電話,請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員立即出診,必須快速趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行急救處理(國(guó)際上普
2.0范圍參加公司外派培訓(xùn)的人員3.0具體職責(zé)3.1各行政部門職責(zé)3.1.1通過(guò)“行政員工外派培訓(xùn)申請(qǐng)流程”負(fù)責(zé)向人力資源部提出外派培訓(xùn)申請(qǐng),外派培訓(xùn)申請(qǐng)?jiān)瓌t上應(yīng)在每年1-2月份各
二、機(jī)關(guān)食堂的就餐對(duì)象為局機(jī)關(guān)(含借用人員)及局直屬二級(jí)機(jī)構(gòu)的全體在職工作人員。三、機(jī)關(guān)食堂由辦公室和財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)管理,辦公室確定專人負(fù)責(zé)食堂管理日常工作,財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)落實(shí)和報(bào)帳工
二、首診醫(yī)師須詢問(wèn)病人吸煙史,入出院病人須宣教控?zé)熤R(shí),并納入病歷質(zhì)量考評(píng)。三、全院職工有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)。四、禁煙標(biāo)志掛在醒目位置:1、各科室醒目位置張貼標(biāo)志,禁止吸煙。2、
這種格式的規(guī)劃書為不完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書。常常僅寫有最簡(jiǎn)單的目標(biāo)、分段實(shí)現(xiàn)時(shí)間、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估和發(fā)展策略等幾個(gè)項(xiàng)目,有的只相當(dāng)于一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書的計(jì)劃實(shí)施方案表。適合作為日常
我凝視著泛黃的書頁(yè),里面撲出一股醇香?;腥婚g,身邊只剩一片空白,空氣中仍?shī)A雜著淡淡的墨香。我怔怔地向前探索著,我在尋找著什么?抑或是,什么在呼喚著我?空白的世界讓心悶得慌。我不語(yǔ),
暑假?gòu)?月6號(hào)開始到9月1號(hào),將近兩個(gè)月,這兩個(gè)月的你能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好,跑去旅游,親戚串門,課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等,剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這
留不住的時(shí)光將你我隔離兩地。雖然我們沒有見面,但我堅(jiān)信你我兩人心中還彼此掛念,對(duì)吧?永遠(yuǎn)地為對(duì)方禱告祝福。繁忙而緊張的學(xué)習(xí)生活,使我們見面交談的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。想到你我以前形影不離,
水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來(lái),人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.
最近發(fā)生很多事情,我由于作業(yè)沒有按時(shí)完成,被老師再課堂上點(diǎn)名批評(píng)了,我心里很難受。于是每天晚上都會(huì)寢室里開夜車,趕作業(yè)。也因?yàn)樽鳂I(yè)沒及時(shí)完成,老師讓我寫一篇800字的保證書:敬愛的
商務(wù)局:**典當(dāng)有限公司于20xx年4月10日領(lǐng)取典當(dāng)經(jīng)營(yíng)許可證書,典當(dāng)經(jīng)營(yíng)許可證書的企業(yè)地址為:**。我公司于20xx年4月17日領(lǐng)取了營(yíng)業(yè)執(zhí)照,營(yíng)業(yè)執(zhí)照的住所為:*。由于企業(yè)經(jīng)
在我們蒼溪進(jìn)疆企業(yè)、民工與新疆各族人民團(tuán)結(jié)一致,同仇敵愾,與“7·5”烏魯木齊市發(fā)生的打砸嚴(yán)重暴力犯罪分子作斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻,接到了你們“致在疆蒼溪籍務(wù)工朋友的一封信”,充分體現(xiàn)了家
我校xx級(jí)xx本科班學(xué)生xx將于xx年xx月至xx年xx月進(jìn)行為期xx周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。該學(xué)生入學(xué)四年以來(lái),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而
那日,太陽(yáng)將大地炙烤得直冒煙,踏出門,一股熱浪迎面撲來(lái),使我仿佛置身于火海之中。但這仍阻擋不了我和孫去洪崖洞購(gòu)物的腳步。剛到洪崖洞,我們便直撲室內(nèi)商城,里面各種商店陳列的物品琳瑯滿
新課改的浪潮打破了傳統(tǒng)的格式,具體地提出教師是教育教學(xué)研究主體,教師成為研究者,這使我懂得,從事教育需要一腔熱情,更需要每位教師去認(rèn)真研究,研究學(xué)生各個(gè)方面,包括興趣、愛好、學(xué)業(yè)基
我參加的此次培訓(xùn)是網(wǎng)上培訓(xùn),而不同于以往我們所接受的傳統(tǒng)的教育培訓(xùn),它是教育部搭建的一個(gè)難得的教育空間,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,我們除了能接受相關(guān)理論知識(shí)的文字圖片資料外,還可以“零”
您好!我叫xxx,即將畢業(yè)于xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)??吹劫F公司招聘信息,我感覺符合貴公司誠(chéng)招條件的需求,故寫此求職信!本人性格開朗,與人相處融洽,善交談,是屬待人柔和型。對(duì)事不求效
您好!很榮幸您能在百忙之中翻閱我的自薦信,衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!我是一名xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年物業(yè)管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,
為了讓當(dāng)代大學(xué)生更多的關(guān)注社會(huì)、擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的責(zé)任,更為了幫助許多需要幫助的人,我們將開展以“愛心義賣為主導(dǎo),幫助更多貧困朋友的公益活動(dòng)為主體,愛心互助社微笑服務(wù)為后盾”為主題的義賣
您好!祝賀您的孩子進(jìn)入美麗的廣州大學(xué),開始新的人生旅程!大學(xué)是人生的重要階段,大學(xué)教育離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同參與和努力。誠(chéng)摯邀請(qǐng)您參加廣州大學(xué)20xx級(jí)新生開學(xué)典禮,讓我們一
大家好!當(dāng)20xx年新春到來(lái)之際,當(dāng)你和家人歡聚一堂,共度佳節(jié)之時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我向你以及家人致以節(jié)日的問(wèn)候:祝你全家節(jié)日愉快,萬(wàn)事如意。親愛的同學(xué),當(dāng)我們告別了寶貴的學(xué)生時(shí)代,走進(jìn)了這
因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí),我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習(xí)期間,經(jīng)理教會(huì)我們?cè)鯓幼鲢y行各部門的業(yè)務(wù)考核表。在耳濡目染的過(guò)程中,我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作,我們計(jì)劃財(cái)務(wù)
冬天的風(fēng)景很美,美麗的蓮花山公園。那里有綠草和紅花。爬山時(shí),我看到美麗的花,想摘一朵。我認(rèn)為花也是活的植物,所以我不摘它們。冬天的花不怕冷,就像我一樣。當(dāng)我爬到山頂時(shí),我看到四周花
縣共有涉及食品經(jīng)營(yíng)的單位和業(yè)戶445家。經(jīng)工商部門注冊(cè)的個(gè)體食品店(含部分經(jīng)營(yíng)副食的百貨店)375家,有限公司1家,超市(商場(chǎng))5家;“食品放心示范店”93家,萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程“農(nóng)
飽覽沿途風(fēng)光,“西海大峽谷北入口”幾個(gè)字刻在了路邊石上。有些體力不支的我精神一振。它被層層樹木環(huán)繞,周圍一片綠意。此時(shí),我早也習(xí)慣了黃山的感覺。踏入大峽谷,清爽的感覺瞬間淹沒了我。
北京大學(xué)青年教師唐亮分享了他無(wú)償獻(xiàn)血的經(jīng)驗(yàn)和心得。這個(gè)80后農(nóng)村娃從懼怕獻(xiàn)血到成為一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)償獻(xiàn)血者,最終榮獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血金獎(jiǎng)。北京化工大學(xué)“公益之星”、北京市第178例造血干細(xì)
我于20xx年xx月經(jīng)縣委公開選拔,調(diào)入縣城管局,擔(dān)任局長(zhǎng)、黨組書記職務(wù),主持全盤工作。三年來(lái),在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在縣人大、縣政協(xié)的有力監(jiān)督下,在各部門及社會(huì)各界的大力支
大家好!時(shí)間一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在一個(gè)收獲的季節(jié),我榮幸的踏進(jìn)了一個(gè)新欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)——。成
她長(zhǎng)著像燈泡似的眼睛,上課能看穿我們心思的眼睛;她有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,能從幾句話中道出很多大道理的嘴巴;她有著一個(gè)小巧的身體;能幫我們擋住困難的身體,無(wú)論我們?nèi)跞橇硕啻蟮牡湥?/div>
本工程為xx公司開發(fā)的xx樓工程,工程地點(diǎn)為xxx。工程建筑面積xxm2,共六層并設(shè)閣樓。工程采用磚混結(jié)構(gòu),建筑物形狀為長(zhǎng)方形。本工程建筑等級(jí)為二級(jí),耐火等級(jí)為二級(jí),建筑抗震設(shè)防烈
您好!很冒昧在此時(shí)提出辭職申請(qǐng)!“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”,其實(shí)早就意識(shí)到這一點(diǎn),但沒有事情做,既焦急又無(wú)奈,更覺得悲哀。沒有工作安排,已經(jīng)是很長(zhǎng)一段時(shí)間的事情了。也不是不主動(dòng),可
我叫xx,是20xx級(jí)xx班的學(xué)生,我的論文題目是《色彩的地域文化特性在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究》。論文是在周峰導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的一間企業(yè),想
為慶賀“國(guó)際健身會(huì)所精英會(huì)所”的開業(yè),也為了通過(guò)此次活動(dòng)加大“國(guó)際健身會(huì)精英會(huì)所”在的知名度與影響力,特舉辦此次開幕活動(dòng)。①擴(kuò)大“國(guó)際健身會(huì)精英會(huì)所”在的影響力與知名度。②慶祝“國(guó)
專家在專題講座中,闡述了自己對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見解,對(duì)中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的各種看法,對(duì)數(shù)學(xué)思想的探討,在專家的引領(lǐng)下,我對(duì)新課程有了全新的理解和完整清晰的認(rèn)識(shí)。站在素質(zhì)教育的高度
法定代表人:________職務(wù):________國(guó)籍:________乙方:____國(guó)________公司,地點(diǎn):________德律風(fēng):________電傳:________法
最新小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿(通用16篇)
2023-11-09 17:03:53    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié),我們可以幫助他人避免重蹈我們的覆轍。在總結(jié)中,可以借助一些圖表或數(shù)據(jù)的展示方式,來(lái)更直觀地呈現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文,相信能對(duì)你的寫作有所幫助。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇一

男1:敬愛的老師們!

女2:尊敬的各位家長(zhǎng)。

男2:親愛的同學(xué)們!

(合)大家上午好!

女1:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,

男1:火紅火紅的六月就在眼前,

女2:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了!

男2:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

女1:看,六一的鮮花絢麗多彩。

男1:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

女2:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激:

男2:感謝祖國(guó)、感謝父母,更要感謝老師們的辛勤培育,

女1:是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量,是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

男1:今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào):

(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó),我們有能力把重?fù)?dān)挑起!

(合)現(xiàn)在開始!

結(jié)尾:

女1:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

男1:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

女2:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

男2:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

女1:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),

男1:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

女2:快樂(lè)的相聚總是那么短暫,

男2:今天我們又得說(shuō)再見了!

再見!

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓。

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合:“六一”兒童節(jié)!

男:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

1、大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

2、《健康歌》。

3、《春天在哪里》。

4、《快樂(lè)的節(jié)日》。

5、《嘻唰唰》、

6、《爸爸去哪兒了》。

7、《阿薩》。

8、《瘋狂透支》。

時(shí)代在進(jìn)步,人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著變化,瞧他們?cè)诟陕锬?請(qǐng)看小品《瘋狂透支。

9、《大眼睛》。

10、《魅力四射》。

11、《江山如畫》。

12、時(shí)裝秀。

13、隱形的翅膀。

追逐夢(mèng)想,勇敢飛翔,困難面前,我們不悲不棄,挫折時(shí)候,我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為理想,為青春,我們奮力追逐,只因我們都有雙隱形的翅膀。

結(jié)束語(yǔ)男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

男:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)想。

女:六月是養(yǎng)育我們的沃土,六月更是照耀我們的太陽(yáng)。

男:今天我們擁抱美好的六月。

女:明天我們?cè)賱?chuàng)輝煌!

合:讓我們明年六一再相會(huì),謝謝!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇二

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂(lè)。

9、退場(chǎng)】。

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。

合:xxxx小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)xx、xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美??!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)xxx、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女:可愛的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)xxx、xxx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx、xxx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女:請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友xxx等同學(xué),為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女:山村的小姑娘多可愛,挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!

男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年,祝大家虎年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)xxx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛,聰明又伶俐!

男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男:這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友xxx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》。

女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的xx、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,

男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:xxx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇三

1、大課間操展示------《校園恰恰》。

2、拉丁舞:。

用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》。

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書聲瑯瑯,請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩(shī)》。

4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》。

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

5、拉丁舞:。

雙人拉丁表演。

6、朗誦《荷香頌》。

7、《飛旋恰恰恰》。

甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙:當(dāng)然了。

甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙:這個(gè)…。

甲:哈哈,讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,音樂(lè)有趣,節(jié)奏感強(qiáng)……。

乙:等等,你看大家都等不及了。

甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》。

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。

走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀??矗∧L貍儊?lái)了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》。

10、《安全三句半》。

11、開心牛仔。

甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美國(guó)呀。

甲:看來(lái),你知道的真不少。

乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來(lái)啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫。

琴弦聲聲,畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái),有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品,我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!

13、相聲《拇指和食指》。

相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂(lè)。請(qǐng)聽一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,

我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》。

沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、*拉丁。

結(jié)束語(yǔ):。

甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦,

乙:讓我們用五彩的畫筆,

丙:去歌唱美好的未來(lái),

丁:去描繪燦爛的明天。

甲:我們堅(jiān)信-。

齊:西校區(qū)的明天會(huì)更好!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

丙:老師、同學(xué)們,

丁:潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!

丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。

(播放《明天會(huì)更好》)。

串詞2。

甲:請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱--《講衛(wèi)生》。

乙:我們小朋友要不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《踏浪》。

甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好,舞跳的棒,而且多才多藝,請(qǐng)欣賞:舞蹈--《撿豆豆》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的《三句半》。

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《nobody》。

乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小太陽(yáng),是老師們心中的小寶貝,永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《日不落》。

甲:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《學(xué)做解放軍》。

乙:請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《superstar》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱--《泥娃娃》。

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《越來(lái)越好》。

甲:請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》。

乙:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲:請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙:請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》。

乙:請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》。

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行,

乙:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花是我們的,托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇,踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫,快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長(zhǎng)各位朋友身體健康!萬(wàn)事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇四

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致。

開幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂(lè)。

9、退場(chǎng)】。

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。

合:x小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)、等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女:可愛的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)、x同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)、x同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女:請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友等同學(xué),為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女:山村的小姑娘多可愛,挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!

男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年,祝大家鼠年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛,聰明又伶俐!

男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男:這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友x同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》。

女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,

男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:x小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

(合)大家好。

(張)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

(謝)這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

(合)在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,xx區(qū)教委、xx街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),表示衷心的感謝。

(張)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……今天,學(xué)校各班里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

1(謝)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,喜氣洋洋慶六一,演出人員是:

2(張)中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4(張)今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,跳我們有力的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。

8(張)小學(xué)鈴兒叮咚,鼓聲震天,各個(gè)年級(jí)慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9(謝)年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10(張)唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞舞蹈……。

11(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來(lái),多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12(張)嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原,請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(謝)陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下,請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

14(張)青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞……。

(謝)敬愛的老師們,

(張)親愛的同學(xué)們,

(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾,

(張)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新,

(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

(謝)今天,我們以小學(xué)為驕傲;

(張)明天,小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(謝)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光,

(張)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

(合)放飛我們的理想吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束,祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。再見!

b:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

g:老師們、同學(xué)們:

合:大家上午好!

b:今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),在這陽(yáng)光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里,我們隆重聚會(huì)來(lái)慶祝這個(gè)快樂(lè)美好的節(jié)日。首先我代表x小學(xué)全體師生,向來(lái)參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,并致以節(jié)日的敬禮。

g:同時(shí),x小學(xué),xx小學(xué),xx小學(xué)的全體師生表示熱烈歡迎,現(xiàn)在我宣布x小學(xué)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演開始。

b:請(qǐng)全體起立,向后轉(zhuǎn)。升國(guó)旗,奏國(guó)歌……。

請(qǐng)坐下。

g:下面有請(qǐng)x小學(xué)校長(zhǎng)xx老師為活動(dòng)致開幕詞(大家歡迎)。

b:謝謝周校長(zhǎng)的致詞。

六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

g:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。

b:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,

g:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!

b:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,

g:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,

合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué),祝福老師們工作順利,身心健康!祝福同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

b:請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的童謠誦讀《世界就在你手心》。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的童謠誦讀?;厥走^(guò)去,我們驕傲,我們自豪,我們熱情洋溢,展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng),讓我們一起張開騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《飛翔》。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操(xx小學(xué)的舞蹈《飛翔》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操(xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

xx小學(xué)的同學(xué)可有想象力了!不信,你聽聽,請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀《我想》。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀(xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操(xx小學(xué)的童謠誦讀《我想》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的獨(dú)唱《泥娃娃》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱(xx小學(xué)的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

唐詩(shī)。

》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文為孩子們所喜愛。讓我們?cè)谠?shī)文中了解了各種人文風(fēng)情,懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)誦讀。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀(xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的古詩(shī)誦讀去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的舞蹈《日不落》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀(xx小學(xué)的獨(dú)唱《捉泥鰍》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞(xx小學(xué)的童謠誦讀《祖國(guó)在我心中》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱(xx小學(xué)的現(xiàn)代舞去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的獨(dú)唱《東東是個(gè)膽小鬼》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的舞蹈《冰雨》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀(xx小學(xué)的獨(dú)唱《一分錢》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

蔚藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,我們一起踏浪去吧!請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《踏浪》。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的童謠誦讀《釣魚》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱(xx小學(xué)的獨(dú)唱《踏浪》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(半坡小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的獨(dú)唱《童年》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的舞蹈《大家一起來(lái)》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

新時(shí)代的少年,在選擇自己的路。用他們獨(dú)特的舞姿,跳出自己的心聲!請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的少年街舞。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的街舞(xx小學(xué)的獨(dú)唱《小小蠟筆》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的少年街舞去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的獨(dú)唱《星星的愿望》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:(xx小學(xué)的舞蹈《over》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

頒獎(jiǎng)……。

b:敬愛的老師們,

g:親愛的同學(xué)們,

b:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

g:出學(xué)校我們是鮮艷的花朵,

b:今天我們相聚在這里,

g:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

b:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。

合:今天我母校而驕傲,明天母校因我而自豪!我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好,我們的未來(lái)會(huì)充滿陽(yáng)光!

b:祝來(lái)賓們?nèi)f事如意!老師們工作順利!

g:祝同學(xué)們身體健康!學(xué)業(yè)有成!

b:擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束,再見!

g:明年再見。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇五

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶?;顒?dòng)將在這隆重舉行。這次慶祝活動(dòng),我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。他們分別是:xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng),xx街黨支部書記xx書記,xx街xx書記,xx街xx書記,xx村xx書記,鎮(zhèn)教委??航運(yùn)公司和xx的各位領(lǐng)導(dǎo),另外還有一位貴賓,她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。

二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái),表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意,大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

三、全體起立,出旗、升旗敬禮。

(禮畢,全體請(qǐng)坐下)。

四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭,并宣布十佳隊(duì)員,優(yōu)秀好少年,頒獎(jiǎng)。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話,并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè),入隊(duì)音樂(lè))。

六、校外輔導(dǎo)員(支部書記代表發(fā)言)。

下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo)講話。

七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話。

八、校長(zhǎng)致辭。

最后請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話,大家歡迎。

九、同學(xué)們,各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中,包含著對(duì)我們美好的祝福,更包含著對(duì)我們殷切的希望,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻,我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目,請(qǐng)大家欣賞。

結(jié)尾:

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),

乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)。

丙:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

合:xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝觀賞!!

請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇六

親愛的老師,同學(xué)們:

你們好!彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們又迎來(lái)了新的一天。今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日:“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這是同學(xué)們自己的節(jié)日,瞧,同學(xué)們多么激動(dòng)啊!我也和你們一樣,非常開心?,F(xiàn)在,我宣布,六一聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開始!

二.親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們:

“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了,這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我先祝大家節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意!向辛苦養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇七

六一兒童節(jié)已經(jīng)悄然已近,學(xué)校為此準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)表演,下文是小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)。

主持詞。

歡迎大家閱讀借鑒。

開場(chǎng)白。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

(男)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

(女)六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,是童年的太陽(yáng)。

(男)六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié),歌兒到處唱。

(女)鮮花為你們翩翩起舞,紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

(合)六一,是我們大家的節(jié)日,我們要為它增添光彩。

(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,我校全體師生歡聚一堂,共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:(合)小伙伴們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利,心情舒暢!

(男)“快樂(lè)的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!

(女)下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂(lè)頌》。

(女)欣賞了優(yōu)美的舞蹈,聆聽了動(dòng)聽的歌聲,下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩,熱愛勞動(dòng),下面請(qǐng)欣賞。

(女)下面請(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。

(男)動(dòng)聽的歌聲令人陶醉,有趣的相聲使人開心,請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》。

結(jié)束詞:

(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!

(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

(女)我們是出巢的小鷹,明天將飛得很高很高。

(男)我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

(女)我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!

(合)我們的明天一定會(huì)更美好!

(男)慶“六一”文藝匯演。

(合)到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的小朋友們,您們好!

合:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。

(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié);。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢;。

(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);。

(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開笑臉,吐露芬芳;。

(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。

(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,歡慶六一。

(女)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

(男)讓我們共同努力!

(女)讓我們攜手奮進(jìn)!

(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。

(女):請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的歌舞《小老鼠上燈臺(tái)》。

(男):我來(lái)做媽媽,我來(lái)做爸爸,請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》。

(女):一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開了自信的腳步,請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

(男):我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望,請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》。

(男):小朋友,在我們的生活中,遇到陌生人應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》大班結(jié)尾:今天的六一,是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,三年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇九

2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(兒童樂(lè)曲)。

現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

請(qǐng)全體起立,(整隊(duì):全體同學(xué)立正,向后轉(zhuǎn))升國(guó)旗,奏國(guó)歌。(整隊(duì),全體向后轉(zhuǎn),請(qǐng)坐)。

節(jié)目串詞。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光,

甲:我們的心像怒放的花朵,

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲。

合:謝謝您們,爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!

甲:讓我們一起歌唱,讓我們一起跳舞。

合:現(xiàn)在開始!

甲:新的校園,已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗,泛紅的花草,預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。

乙:紅色的革命,紅色的年代,無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。

甲:十一年前,xxx年,澳門終于回到了祖**親的懷抱,九九歸一,時(shí)至今日。

乙:重溫歷史,懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞!

甲:紅星閃閃放光芒,一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星,不爭(zhēng)不搶,只要每顆星能發(fā)出光亮,我們的生活才會(huì)更加明亮。

乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。

甲:革命的年代傳遞雞———毛信證明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于無(wú)能,我們是共產(chǎn)主義接班人,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

乙:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),我們的黨永葆青春,永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿,

乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音,至今仍然激勵(lì)我們,讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則,時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈,我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!

甲:讓我們帶著高昂的斗志,時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷,無(wú)以為國(guó),何以家為的古訓(xùn),不要計(jì)較個(gè)人得失,我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字———中國(guó)!

乙:學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì),學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡,為這個(gè)家添磚加瓦!

合:我宣布xxx小學(xué)xxx年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十

男:親愛的老師們,還有親愛的叔叔阿姨們。

合:大家下午好!

女:五月已向我們揮手,即將迎來(lái)六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵,

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)想。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:六月是一支歌,是一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月,走進(jìn)我們自己節(jié)日。

女:盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

男:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

女:讓我們滿懷感激之情說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

合:二.五班“大手拉小手,童心齊飛揚(yáng)”六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

1.舞蹈《大小姐》。

女:聆聽音樂(lè)的節(jié)拍,舞蹈童年的夢(mèng)想,首先請(qǐng)欣賞徐婧怡、梁珊帶來(lái)的舞蹈《大小姐》。

2.獨(dú)唱《魯冰花》。

男:媽媽是我們的守護(hù)天使,我們的成長(zhǎng)離不開媽媽的呵護(hù)。在這快樂(lè)的節(jié)日里,我們不要忘記我們的媽媽。王懿晨的這首《魯冰花》獻(xiàn)給所有的媽媽們。

3.《獻(xiàn)給六一的歌》。

女:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們。

也要為自己送上最真心的祝福。下面請(qǐng)欣賞朗誦《獻(xiàn)給六一的歌》。表演者:羅瑞、曹司宇。

4.古箏合奏《茉莉花》。

女:曹司宇,你知道樂(lè)中仙子是誰(shuí)嗎?

男:這個(gè)我還真不知道。

5.拉丁舞。

男:胡可瑜你說(shuō)得一點(diǎn)沒錯(cuò),剛才的古箏合奏真讓我大飽耳福啊。

女:欣賞完傳統(tǒng)的古箏《茉莉花》,咱們來(lái)個(gè)現(xiàn)代的拉丁舞吧。請(qǐng)欣賞佘瑋琦帶來(lái)的拉丁舞。

6.獨(dú)唱《奔跑》。

男:佘瑋琦的表演精彩極了,我都忍不住想跟著扭一扭了。不過(guò)我還是把機(jī)會(huì)給王媛媛吧,她的《奔跑》也同樣振奮人心哦!

7.背誦古詩(shī)。

女:床前的月光,窗外的雪。高飛的白鷺,浮水的鵝。古詩(shī)里有畫,古詩(shī)里有歌。古詩(shī)像清泉,流進(jìn)我心窩。請(qǐng)欣賞曾浩、張子達(dá)古詩(shī)聯(lián)背。

8.舞蹈《奶牛舞》。

女:哇!太了不起了,居然能一口氣背這么多詩(shī),真是我的`偶像!讓我們?cè)侔颜坡曀徒o他們吧!

男:在一片綠色的草原里,住著一群可愛的奶牛,瞧!他們來(lái)了!

9.繞口令《爸爸抱寶寶》。

10.武術(shù)表演《少年拳》。

女:咱們女同學(xué)真是多才多藝呀,表演了這么多精彩的節(jié)目!

男:我們男同學(xué)也不甘示弱,下面就請(qǐng)我們班的小男子漢們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)武術(shù)《少年拳》。

11.獨(dú)唱《撥浪鼓》。

女:這武術(shù)打得真有氣勢(shì)!男同學(xué)也很棒!接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎王欣蕊為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《撥浪鼓》。

12.舞蹈《青青茉莉花》。

男:剛才我們欣賞了三位才女們的古箏《茉莉花》,接下來(lái)由黃雅婷、

張?jiān)娮繋?lái)舞蹈《青青茉莉花》又是一副怎樣的畫面呢?掌聲有請(qǐng)。

13、講故事張嘯賢《皇帝的新裝》。

女:前幾天我們學(xué)習(xí)了偉大的童話家安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典作品《丑小鴨》,丑小鴨經(jīng)過(guò)磨難最終變成了一只美麗的白天鵝,給我們都留下了很深刻的印象,今天,我們班的小書蟲張嘯賢又要給我們帶來(lái)一個(gè)經(jīng)典的安徒生童話。

男:是什么故事呢?

女:讓我們認(rèn)真傾聽吧!掌聲有請(qǐng)張嘯賢。

14詩(shī)朗誦《總想》。

男:張嘯賢的故事講得真好!真不愧是小書蟲!他還告訴我們要敢于說(shuō)出自己的真心話,我們班的劉亦婷馬上就要來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心里話,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《總想》。

15古箏獨(dú)奏《荷塘月色》鄧溪齡現(xiàn)場(chǎng)作畫。

男:下面該是什么節(jié)目了?胡可瑜?咦,人呢?(四下張望,尋找胡可瑜)哦,原來(lái)這是你的節(jié)目呀!

女:下面我要給大家?guī)?lái)一首古箏獨(dú)奏《荷塘月色》,先來(lái)點(diǎn)掌聲吧!謝謝大家!

15.鋼琴《回旋曲》。

男:多么優(yōu)美的旋律呀,我眼前仿佛出現(xiàn)了一片靜謐的荷塘,真美!

讓我們?cè)凫o下心來(lái)聆聽劉宇琪帶來(lái)的鋼琴曲吧。

16.小品〈〈不要打架〉〉。

女:同學(xué)們的表演都很棒!有琴聲悠揚(yáng)的古箏,激情四射的拉丁舞,有歌聲甜美的獨(dú)唱,有充滿活力的舞蹈。接下來(lái)要表上場(chǎng)的是楊湘峰等帶來(lái)的小品〈〈不要打架〉〉。

17.英語(yǔ)歌曲串詞。

女:四位同學(xué)的表演即風(fēng)趣又幽默,下面文天賜、劉楊為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)歌歌曲也一定十分精彩。

18結(jié)尾:

女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,

男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,

女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

合:我們的明天一定更美好!

女:一小二(5)班“六一”文藝匯演活動(dòng)。

合:到此結(jié)束!

女:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!

男:祝叔叔阿姨們工作順利,心情舒暢!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十一

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天晴空萬(wàn)里,氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s,慶祝期待已久的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。同學(xué)們今天是我們的節(jié)日,你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂(lè)嗎?接下來(lái)我很榮幸的介紹在百忙之中來(lái)看望我們的領(lǐng)導(dǎo),他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長(zhǎng)、朱書記、陳鄉(xiāng)長(zhǎng)、王所長(zhǎng)、施會(huì)計(jì)、黃主任,還有大家很熟悉的肖校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、黃書記、田主任。對(duì)他們的到來(lái)讓我們獻(xiàn)上最熱烈、最真誠(chéng)的掌聲。為表達(dá)我們的謝意,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物,請(qǐng)少先隊(duì)員們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

一、請(qǐng)肖校長(zhǎng)致辭(感謝肖校長(zhǎng)熱情洋溢的講話)。

二、請(qǐng)何書記講話(感謝何書記帶來(lái)的禮物和提出的殷切希望,我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長(zhǎng)!)。

近幾年,我們?cè)谛ばiL(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以文明禮儀教育為抓手,強(qiáng)化同學(xué)們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化,打造松魂教育特色;以文化立校,特色育人為目標(biāo)。取得了顯著的成績(jī),先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校參觀、交流我校的松魂文化。成績(jī)的取得來(lái)之不易,離不開同學(xué)們的積極參與,更離不開老師們的辛勤勞動(dòng)和各界人士的鼎立支持。在此,對(duì)大家的付出表示衷心感謝!

六一是花的世界,六一是花的海洋,讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲、動(dòng)聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受“六一”帶來(lái)的快樂(lè)吧!

文檔為doc格式。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十二

1、大課間操展示------《校園恰恰》。

2、拉丁舞:。

用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》。

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書聲瑯瑯,請(qǐng)聽第二支歌《讀。

唐詩(shī)。

》。

4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》。

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

5、拉丁舞:。

雙人拉丁表演。

6、朗誦《荷香頌》。

7、《飛旋恰恰恰》。

甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙:當(dāng)然了。

甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙:這個(gè)…。

甲:哈哈,讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥,音樂(lè)有趣,節(jié)奏感強(qiáng)……。

乙:等等,你看大家都等不及了。

甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》。

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。

走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀???,小模特們來(lái)了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》。

10、《安全。

三句半。

11、開心牛仔。

甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美國(guó)呀。

甲:看來(lái),你知道的真不少。

乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來(lái)啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫。

琴弦聲聲,畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái),有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品,我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!

13、相聲《拇指和食指》。

相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂(lè)。請(qǐng)聽一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,

我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》。

沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、*拉丁。

結(jié)束語(yǔ):。

甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦,

乙:讓我們用五彩的畫筆,

丙:去歌唱美好的未來(lái),

丁:去描繪燦爛的明天。

甲:我們堅(jiān)信-。

齊:西校區(qū)的明天會(huì)更好!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

丙:老師、同學(xué)們,

丁:潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!

丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。

(播放《明天會(huì)更好》)。

串詞。

2

甲:請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱--《講衛(wèi)生》。

乙:我們小朋友要不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《踏浪》。

甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好,舞跳的棒,而且多才多藝,請(qǐng)欣賞:舞蹈--《撿豆豆》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的《三句半》。

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《nobody》。

乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小太陽(yáng),是老師們心中的小寶貝,永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《日不落》。

甲:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《學(xué)做解放軍》。

乙:請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《superstar》。

乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱--《泥娃娃》。

甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《越來(lái)越好》。

甲:請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》。

乙:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲:請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙:請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》。

乙:請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》。

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行,

乙:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,新世紀(jì)的鮮花是我們的,托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇,踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

幸福的時(shí)光卻總是太短暫,快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長(zhǎng)各位朋友身體健康!萬(wàn)事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!

【篇二】。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,少先隊(duì)員們?cè)缟虾茫?/p>

讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎。

2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(兒童樂(lè)曲)。

現(xiàn)在我宣布x小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

請(qǐng)全體起立,(整隊(duì):全體同學(xué)立正,向后轉(zhuǎn))升國(guó)旗,奏國(guó)歌。(整隊(duì),全體向后轉(zhuǎn),請(qǐng)坐)。

節(jié)目串詞。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙:親愛的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳,

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光,

甲:我們的心像怒放的花朵,

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲。

合:謝謝您們,爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!

甲:讓我們一起歌唱,讓我們一起跳舞。

合:現(xiàn)在開始!

甲:新的校園,已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗,泛紅的花草,預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。

乙:紅色的革命,紅色的年代,無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。

甲:十一年前,1999年,澳門終于回到了祖*親的懷抱,九九歸一,時(shí)至今日。

乙:重溫歷史,懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞!

甲:紅星閃閃放光芒,一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星,不爭(zhēng)不搶,只要每顆星能發(fā)出光亮,我們的生活才會(huì)更加明亮。

乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。

甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小,稚嫩不等于無(wú)能,我們是共產(chǎn)主義*人,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

乙:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),我們的黨永葆青春,永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿,

乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代音,至今仍然激勵(lì)我們,讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則,時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈,我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!

甲:讓我們帶著高昂的斗志,時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷,無(wú)以為國(guó),何以家為的古訓(xùn),不要計(jì)較個(gè)人得失,我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!

乙:學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì),學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙,我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡,為這個(gè)家添磚加瓦!

合:我宣布x小學(xué)x年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十三

今天是一年一度的六一兒童節(jié),每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。本站小編在此整理了20xx年六一兒童節(jié)小學(xué)聯(lián)歡晚會(huì)參考。

主持詞。

希望大家有所收獲!

男:親愛的老師。

女:親愛的小朋友們。

合:大家——上—午—好!

男:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!

女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

男:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——。

女:今天,我們歡聚在這里,共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合:我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

男:首先歡迎陳老師致辭。

(1)。

男:爸爸說(shuō),六月是孩子的節(jié)日,

女:媽媽說(shuō),六月是花兒的世界,

男:老師說(shuō),六月是兒童的春天,

女:我們說(shuō),六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男:請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

(2)。

男:在咱們班呀,還有四位小演奏家呢。今天,他們也做了精心準(zhǔn)備。

女:是啊,下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》,還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男:大家掌聲有請(qǐng)!

(3)。

男:謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽的,但是在我們的心中,他們是最棒的!

男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說(shuō)得好,而且唱得也好!

合:大家掌聲歡迎!

(4)。

男:在咱們班呀,還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子。

女:她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心,不怕困難,不怕挫折。

男:你看,她們來(lái)了!

女:請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。

(5)。

男:小朋友們的歌唱得好,舞也跳得棒!

女:小朋友們能動(dòng)也能靜,能玩也能寫!

男:我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

女:我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男:請(qǐng)欣賞周佳偉的書法作品。

女:有請(qǐng)!

(6)。

男:六月,鮮花盛開,六月,生機(jī)盎然。

女:六月的兒童,歡天喜地;六月的陽(yáng)光,燦爛無(wú)比。

男:我們美麗的珠媚園,也成了花兒的世界。

女:花兒的世界是我們的校園。

男:大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。

女:今天,他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》。

男:大家掌聲歡迎!

(7)。

男:中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

女:咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男:下面,請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的。

弟子規(guī)。

吟誦。

女:有請(qǐng)盧天宇!

(8)。

男:看來(lái),咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女:瞧,又來(lái)了一群愛唱歌的小朋友!

男:這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

女:請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

(9)。

男:大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

女:當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

男:是啊,北京歡迎了全世界的體育健兒,他們奮力拼博,奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

(10)。

男:我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女:那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

男:請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女:大家掌聲歡迎!

(11)。

男:小朋友們,你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女:可是有的人眼睛要是看不見,他能知道是什么樣的嗎?

男:那可就說(shuō)不準(zhǔn)了,還是讓我們來(lái)聽聽曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

女:還有《愛說(shuō)謊的小牛》又是怎樣的呢?毛磊也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

男:有請(qǐng)他們!

(12)。

男:愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女:她們用歌聲、用舞蹈,還有那動(dòng)人的笑容,引領(lǐng)我們。

男:她們帶著讓我們,來(lái)到春天,來(lái)到草原。

女:請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

男:有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

女:掌聲歡迎!

男:今天,這里是你的舞臺(tái)。

女:今天,這里是你的天地。

男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽。

女:今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男:露出你燦爛的笑臉,

女:留下最美好的回憶。

男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。

女:親愛的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男:可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,

女:通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。

合:到此結(jié)束!

合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!

a:尊敬的爸爸,媽媽。

b:親愛的老師、同學(xué)。

合:大家上午好!(鞠躬)。

c:草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去,

d:鮮花燦爛的六月就在眼前。

a:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

b:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

c:六月,是一幅畫,有童年斑斕的色彩。

d:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

合:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

a:盡管,我們只是一棵棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

b:盡管我們只是一顆顆小星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

c:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:感謝你們,爸爸媽媽,感謝你們,敬愛的老師!今天,我們歡聚一堂,

a:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,

b:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

c:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,

d:我們將用夢(mèng)想與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:百靈鳥小學(xué)0703班“感恩相伴,快樂(lè)相隨”慶六一親子活動(dòng)現(xiàn)在開始!

一、班主任發(fā)言。

a有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

b有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。

c他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。

d他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。

abc:他就是我們可親可敬的班主任陶老師,。

d:下面就請(qǐng)?zhí)绽蠋熤v話,大家掌聲歡迎!

二、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

a(非常感謝陶老師充滿激情的講話,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。)。

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

b這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

c當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

d這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

a如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,

b更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

c下面有請(qǐng)謝婷同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話!大家歡迎。

d(非常感謝您,我們一定會(huì)努力的給爸爸媽媽交一份滿意的答卷。)。

三、匯報(bào)活動(dòng)。

a今天的活動(dòng),將是別具一格,精彩紛呈。

b看我們的班級(jí)彰顯特色,

合下面讓我們共同欣賞精彩的表演吧!

a一次次活動(dòng),一份份體驗(yàn),

b一張張笑臉,一份份收獲。

c蓓蕾的綻放離不開春光的照耀,

d小樹的成長(zhǎng)離不開雨露的滋養(yǎng),

a每一個(gè)幸福離不開爸爸媽媽的撫育。

b每一步成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。

d全體師生群策群力,首先請(qǐng)欣賞。

1、器樂(lè)演奏《荷塘月色》表演者:高玉林、孫文亮、邱軒等。

a非常感謝十位器樂(lè)小高手給我們帶來(lái)的天籟之音。

b英語(yǔ)是世界上通用的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)非常重要。請(qǐng)欣賞我們班英語(yǔ)愛好者帶來(lái)的精彩節(jié)目。

2、英語(yǔ)節(jié)目。

c:歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞,有請(qǐng)盧俐等同學(xué)為我們獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈.

3、舞蹈節(jié)目《舞娘》。

d:她們的舞姿是多么的優(yōu)美,下面請(qǐng)欣賞劉澳、高玉林同學(xué)為我們帶來(lái)的花鼓戲。

4、花鼓戲《劉海砍礁》。

5、歌曲串燒。

b:她們的歌聲太動(dòng)聽了,在我們班有一小胖組合,他們的配合特默契,下面有請(qǐng)劉佳鑫、戴定宇同學(xué)為我們說(shuō)相聲.

6、相聲《夸家》。

c悅耳的歌聲,搞笑的相聲,給我們帶來(lái)全新的感受,看啦,前面走來(lái)六位美少女,她們又會(huì)給我們表演什么節(jié)目呢,有請(qǐng)龔?fù)瘳摰韧瑢W(xué)上場(chǎng)表演健美操。大家掌聲歡迎。

7、健美操。

d:爸爸媽媽,今天請(qǐng)您接受我們的感恩,感謝您給予我們生命,并使她綻放的璀璨!

a:感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。

8、詩(shī)朗誦《感恩父母》。

c父愛如山,母愛如海,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們心中的感激,請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演。

9、《感恩的心》手語(yǔ)表演。

d:感謝大家真情的表白,下面請(qǐng)我們的同學(xué)送上自己精心準(zhǔn)備的禮物,爸爸媽媽請(qǐng)笑納您面前的禮物,盡管它微不足道,可是里面包含了我們的真誠(chéng)。

b、同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們的內(nèi)心一定非常激動(dòng),趕快把信打開,讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽吧!

a、同學(xué)們,你們快樂(lè)嗎?爸爸媽媽們,你們欣慰嗎?趁著這美好的時(shí)刻,讓我們彼此都張開雙臂,把眼前的親人緊緊擁抱,盡情的表達(dá)心中這一份濃濃的親情吧。

(家長(zhǎng)欣賞自己孩子的禮物。孩子親自讀給父母寫的信,父母給孩子擁抱,親吻。)。

10、(送禮物、訴真情和親子活動(dòng))。

b臨近月底,我們的集體生日會(huì)又到了,下面請(qǐng)四五月份生日的小壽星閃亮登場(chǎng)。

11、集體生日會(huì)主持盧俐龍倩倩(許愿、唱生日歌、分蛋糕(喻倩、邱軒)、小壽星代表講話(今天是個(gè)特別的日子,十年前的今天,我們親愛的媽媽,歷經(jīng)痛苦,把我們帶到了這個(gè)世界上,給我們幸福,快樂(lè)。在這里我們要大聲的說(shuō):(齊)爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們。

c:我們之所以能有今天的成績(jī),離不開爸爸媽媽的辛勤培育。

d因此讓我們放開歌喉歌頌父母,表達(dá)我們家的深深感激!請(qǐng)欣賞大合唱《我愛我家》。

12、大合唱《我愛我家》。

四、

閉幕詞。

a讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

b讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

c我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>

d百靈鳥小學(xué)會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。

a讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

b讓這次活動(dòng)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅飛翔!

c最后,我代表全體同學(xué)們向老師和爸爸媽媽們宣布。

d在下一次考試中,我們將會(huì)以更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師。

合0703班慶六一親子活動(dòng)到此結(jié)束,祝大家身體健康,合家歡樂(lè)。

a、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。

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頁(yè),當(dāng)前第。

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小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十四

乙:各位來(lái)賓。

丙:親愛的老師們。

?。和瑢W(xué)們。

合:大家晚上好!

甲:童年是初升的太陽(yáng),

乙:童年是鮮艷的花朵,

丙:童年是快樂(lè)的兒歌,

?。和晔莾?yōu)美的畫卷!

甲:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,

乙:六一,這個(gè)美好的日子,又來(lái)到了我們的身旁!

丙:唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!

合:現(xiàn)在開始!

1、甲:愛是綠葉,讓寂寞的心不再孤單;

乙:愛是陽(yáng)光,讓凄冷的心感受溫暖;

甲:因?yàn)閻?,這個(gè)世界才如此精彩!

乙:下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛》。

3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。

4、甲、童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;

乙、童年就像一幅畫,畫里有我多彩多姿的生活,

甲、童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我的想象和憧憬,

乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一,童年的夢(mèng)》,掌聲有請(qǐng)。

7、親愛的同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望,美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造,接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油,可愛的還孩子們!

10、吃飽了果子趕快向前沖吧,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》,掌聲歡迎。

14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空,都希望能夠自由飛翔;

乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀,有了它才會(huì)鍥而不舍,飛向遠(yuǎn)方;

甲、隱形的翅膀,給我們希望;

乙、隱形的翅膀,給我們力量;

甲、隱形的翅膀,讓我們變得堅(jiān)韌;

乙、隱形的翅膀,讓我們變得剛強(qiáng);

甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:撥動(dòng)心靈的琴弦,奏響美妙的歌謠。

乙:舞動(dòng)稚嫩的小手,描繪七彩的童年。

丙:今天,學(xué)校因我們而精彩。

?。好魈欤瑢W(xué)校因我們而自豪。

甲:讓我們記住今天,

乙:讓我們期待明天!

合:晚會(huì)到此結(jié)束,朋友們,再見!

b:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、

g:老師們、同學(xué)們:

合:大家上午好!

b:今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),在這陽(yáng)光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里,我們隆重聚會(huì)來(lái)慶祝這個(gè)快樂(lè)美好的節(jié)日。首先我代表x小學(xué)全體師生,向來(lái)參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,并致以節(jié)日的敬禮。

g:同時(shí),x小學(xué),xx小學(xué),xx小學(xué)的全體師生表示熱烈歡迎,現(xiàn)在我宣布x小學(xué)慶?!傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演開始。

b:請(qǐng)全體起立,向后轉(zhuǎn)。升國(guó)旗,奏國(guó)歌……。

請(qǐng)坐下。

g:下面有請(qǐng)x小學(xué)校長(zhǎng)xx老師為活動(dòng)致。

開幕詞。

(大家歡迎)。

b:謝謝周校長(zhǎng)的致詞。

六月的日子,瓜果飄香,激情蕩漾。

g:六月的日子,花團(tuán)緊簇,吐露芬芳。

b:六月一日,我們的笑臉比鮮花更艷,

g:六月一日,我們的心意比瓜果更甜!

b:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日,

g:今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典,

合:我們盡情歡唱,我們盡情舞蹈,我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師,親愛的同學(xué),祝福老師們工作順利,身心健康!祝福同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

b:請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的童謠誦讀《世界就在你手心》。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的童謠誦讀。回首過(guò)去,我們驕傲,我們自豪,我們熱情洋溢,展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng),讓我們一起張開騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《飛翔》。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操(xx小學(xué)的舞蹈《飛翔》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操(xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

xx小學(xué)的同學(xué)可有想象力了!不信,你聽聽,請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀《我想》。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀(xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操(xx小學(xué)的童謠誦讀《我想》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的獨(dú)唱《泥娃娃》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱(xx小學(xué)的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

唐詩(shī)。

》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景,許多膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文為孩子們所喜愛。讓我們?cè)谠?shī)文中了解了各種人文風(fēng)情,懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)誦讀。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀(xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的古詩(shī)誦讀去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的舞蹈《日不落》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀(xx小學(xué)的獨(dú)唱《捉泥鰍》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞(xx小學(xué)的童謠誦讀《祖國(guó)在我心中》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱(xx小學(xué)的現(xiàn)代舞去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的獨(dú)唱《東東是個(gè)膽小鬼》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的舞蹈《冰雨》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀(xx小學(xué)的獨(dú)唱《一分錢》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

蔚藍(lán)的天,蔚藍(lán)的海,我們一起踏浪去吧!請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《踏浪》。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的童謠誦讀《釣魚》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱(xx小學(xué)的獨(dú)唱《踏浪》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(半坡小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的獨(dú)唱《童年》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的舞蹈《大家一起來(lái)》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

新時(shí)代的少年,在選擇自己的路。用他們獨(dú)特的舞姿,跳出自己的心聲!請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的少年街舞。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的街舞(xx小學(xué)的獨(dú)唱《小小蠟筆》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱(xx小學(xué)的少年街舞去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

b:謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈(xx小學(xué)的獨(dú)唱《星星的愿望》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

g:(xx小學(xué)的舞蹈《over》去掉一個(gè)分,去掉一個(gè)最低分,最后得分)。

頒獎(jiǎng)……。

b:敬愛的老師們,

g:親愛的同學(xué)們,

b:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

g:出學(xué)校我們是鮮艷的花朵,

b:今天我們相聚在這里,

g:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

b:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——。

合:今天我母校而驕傲,明天母校因我而自豪!我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好,我們的未來(lái)會(huì)充滿陽(yáng)光!

b:祝來(lái)賓們?nèi)f事如意!老師們工作順利!

g:祝同學(xué)們身體健康!學(xué)業(yè)有成!

b:擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束,再見!

g:明年再見。

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來(lái)賓。

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香。

男:踏著歌的節(jié)拍。

女:我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。

男:我們的心像怒放的花朵。

女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂(lè)的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請(qǐng)坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男:下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

男:讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)。

7、宣誓。

8、退旗,奏樂(lè)。

9、退場(chǎng)】。

女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。

合:x小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)、等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美??!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。

男:下面有請(qǐng)五年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女:可愛的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)、x同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)、x同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女:請(qǐng)看!有一群可愛的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友等同學(xué),為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女:山村的小姑娘多可愛,挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!

男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué),給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年,祝大家鼠年大發(fā),財(cái)源廣進(jìn)!

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛,聰明又伶俐!

男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男:這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友x同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥》。

女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》,供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ):

女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻,

男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶和回味。

合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合:x小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

(謝)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。

(合)大家好。

(張)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。

(謝)這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

(合)在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(謝)今天參加我們六一演出的有…….的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,xx區(qū)教委、xx街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以兒童為本,加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),表示衷心的感謝。

(張)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……今天,學(xué)校各班里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

1(謝)首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,喜氣洋洋慶六一,演出人員是:

2(張)中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4(張)今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,跳我們有力的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。

8(張)小學(xué)鈴兒叮咚,鼓聲震天,各個(gè)年級(jí)慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

9(謝)年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

10(張)唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞舞蹈……。

11(謝)一群活潑可愛的孩子踏浪而來(lái),多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。

12(張)嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原,請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

13(謝)陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下,請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。

14(張)青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞……。

(謝)敬愛的老師們,

(張)親愛的同學(xué)們,

(謝)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾,

(張)金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

(謝)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新,

(張)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

(謝)今天,我們以小學(xué)為驕傲;

(張)明天,小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

(謝)我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光,

(張)我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

(合)放飛我們的理想吧,我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束,祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,節(jié)日快樂(lè)。再見!

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十五

乙:各位來(lái)賓!

丙:親愛的老師們。

丁:同學(xué)們!

合:大家晚上好!

丙:童年是快樂(lè)的兒歌。

丁:童年是鮮艷的花朵。

甲:童年是初升的太陽(yáng)。

乙:童年是無(wú)畏的拼搏!

丙:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

丁:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

丙:六月,是我們的花季,

丁:六月,讓我們的明天更燦爛。

甲:六月,帶給了我們金色的童年。

乙:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

丙:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!甲:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

乙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

丁:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

丙:感謝您,敬愛的老師。

丁:感謝您,親愛的爸爸媽媽。

丙丁合:讓我們說(shuō)一聲:老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您!

甲:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!

乙:聽,我們歌兒唱起來(lái)了!

甲:xx新動(dòng)力教育小學(xué)部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會(huì)合:現(xiàn)-在-開-始!

1、《祝福祖國(guó)》。

甲臺(tái):今天,在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里,我想將心中最美好的祝福獻(xiàn)給天下所有的兒童,但更重要的還要把這份祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),祖國(guó)以她寬廣的胸懷,磅礴的氣勢(shì),鑄就著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。祝福你,祖國(guó)!為了這一天,我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請(qǐng)出開場(chǎng)舞《祝福祖國(guó)》。

2、《潑水歌》。

乙:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,快樂(lè)是她們此時(shí)的心情,快樂(lè)是她們舞蹈的動(dòng)力!

3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

丙:翻身農(nóng)奴把歌唱,幸福的歌聲傳四方,歌唱偉大的共產(chǎn)黨,暢談幸福的新生活,不再做那牛和羊。下面請(qǐng)欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請(qǐng)。

4、《讀書郎》。

丁:下面請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《讀書郎》,掌聲有請(qǐng)。

5、《不如跳舞》。

丙臺(tái):剛才看到臺(tái)上小孩子們歡天喜地的樣子,二年級(jí)的小朋友們也無(wú)比興奮,有什么活動(dòng)最能表達(dá)出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請(qǐng)。

6、《長(zhǎng)江七號(hào)》。

甲:非常感謝孩子們的精彩表演,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)江七號(hào)》。

7、《佤山印象》。

乙:西南邊陲的滄源縣阿佤山深處,至今還有著一個(gè)神秘的佤族部落。那里還保存著很多古***俗文化,而被譽(yù)為佤族文化之都。下面讓我們一起去佤山那里看看,掌聲有請(qǐng)舞蹈《佤山印象》。

8、《美麗的金達(dá)萊》。

丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

9、《拉丁串燒》。

甲臺(tái):美麗的青春笑容,花一般地綻放,

乙臺(tái):獨(dú)特的拉丁風(fēng)情,火一般地燃燒,

甲臺(tái):讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

乙臺(tái):讓我們縱情暢想,

甲臺(tái):在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻,舞出青春的風(fēng)采。

乙臺(tái):下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈。

合:《拉丁串燒》。

10、《小木馬》。

11、《讓我們蕩起雙槳》。

甲:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,讓我們蕩起雙槳和祖國(guó)一道劃向美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》,掌聲有請(qǐng)。

12、《baby》。

丙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《baby》,掌聲有情。

13、《愛在天地間》。

丙臺(tái):老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧,

丁臺(tái):老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。

丙臺(tái):是老師們用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。培養(yǎng)了祖國(guó)一代又一代絢麗的花朵。

丁臺(tái):你們的愛像太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。

丙臺(tái):你們的愛將灑遍世間的每一個(gè)角落。

丙丁合:老師,謝謝你們,老師,你們辛苦了!

丁:今晚讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們帶來(lái)的節(jié)目。

合:《愛在天地間》。

14、《盛世龍娃》。

乙:龍舞,舞出了盛世兒童的威勢(shì);鼓聲,敲出了當(dāng)代少年的志氣。因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?,是盛世的龍娃。?qǐng)欣賞舞蹈:《盛世龍娃》。

15、《lst’sdancing》。

丁:快樂(lè)是他們舞蹈的動(dòng)力,快樂(lè)是他們此時(shí)的心情,能在舞臺(tái)上盡興地表演,就是屬于他們的快樂(lè)。

請(qǐng)欣賞爵士舞《lst’sdancing》。

16《紅日》。

17、《一起喝彩》。

丁臺(tái):今晚,我們應(yīng)該為臺(tái)上跳舞的同學(xué)們喝彩,也要為這樣一個(gè)屬于我們的節(jié)日喝彩,更要為我們的人生喝彩,讓我們一起來(lái)喝彩吧!掌聲有請(qǐng)舞蹈《一起喝彩》。

18、雨中樂(lè)。

19掀起你的蓋頭來(lái)。

丁:我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,少數(shù)民族風(fēng)情特色你領(lǐng)略過(guò)多少呢?下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。掌聲有請(qǐng)。

20、《tilltheworldend》。

乙:舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射,激情洋溢,用爵士舞優(yōu)美的動(dòng)作和旋律詮釋美好的青春活力。請(qǐng)欣賞舞蹈《tilltheworldend》。

21、《歌唱六一》。

丙:送走五月的嫩綠,迎來(lái)六月的驕陽(yáng)。

丁:我們的心如變幻的彩虹,我們的心如歡樂(lè)的海洋。

丙:六月,貯存我們流逝的歲月。

丁:六月,擎起我們希望的未來(lái)。

合:六月,是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗聿省?/p>

讓我們一起來(lái)慶祝六一。

合:掌聲有請(qǐng)舞蹈《慶祝六一》。

22、《苗嶺連北京》。

丙:這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。

小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十六

甲:蘭色方陣的同學(xué)你們好。

乙:紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

丙:黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

?。壕G色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!

合:讓我們共同度過(guò)這美好的一天!

(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞星期二慶祝才說(shuō))。

甲:當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠,

乙:我們的心情像陽(yáng)光一般明媚,

甲:因?yàn)榫G色是和平,

合:因?yàn)榫G色是生命,讓我們共同走進(jìn)第一樂(lè)章——綠色暢想。

1、《快樂(lè)的竹林》。

甲:呀,小熊貓你在找什么呀。

小熊貓:我餓了,想吃竹子!

乙:瞧,哪兒,不是一片竹林嗎?請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。

2、《綠色旅行團(tuán)》。

丙:當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕,當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。

3、《花喜鵲》。

?。?唱著歌兒進(jìn)來(lái))“太陽(yáng)光,金亮亮,雄雞唱三唱,花兒醒來(lái)了,鳥兒忙梳妝,小喜鵲造新房…”

乙:帆帆,唱歌真好聽。

?。褐x謝,我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢?

乙:它還有一身漂亮的舞藝,不知道吧!讓我們一起來(lái)欣賞由一、二班帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。

4、《綠色祖國(guó)》。

甲:在不知不覺中迎來(lái)了我們的節(jié)日,我們用綠色裝伴祖國(guó),讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一年級(jí)《我家門前有小河》作準(zhǔn)備。

5、《我家門前有小河》。

乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一年級(jí)舞蹈《我家門前有小河》,請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。

6、《綠色萌動(dòng)》。

乙:大地初始,綠色便開始了生命的旅程,瞧,那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來(lái)的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。

7、《晏子使楚》。

甲:“人不可貌相,水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱,維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢?請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。

9、《童趣》。

甲:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。

乙:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

合:讓我們共同走進(jìn)第二樂(lè)章—?dú)g樂(lè)童年。

乙:請(qǐng)欣賞二、一班帶來(lái)的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。

10、《玩具暢想曲》。

合:同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

呂:你發(fā)現(xiàn)沒有,今天我們的校園特別美。

陳:今天我們的同學(xué)也特別精神。

呂:我們來(lái)看看那個(gè)方陣最熱情。

陳:讓我們帶著這份熱情一起來(lái)欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》,請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。

11、《小螞蟻》。

?。何磥?lái)戰(zhàn)士,你的力量很大,你能把它劈斷嗎?

丙:小菜一碟,(弄斷)。

?。?拿一捆來(lái))哈哈,這下你辦不到了吧!

丙:恩,這可不行。

?。哼@就是團(tuán)結(jié)的力量,小螞蟻雖然很小,但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的。

12、《花裙子飄起來(lái)》。

乙:把所有的聲音變成一支歌,把所有的色彩變成一只燭,在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶,飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞由二、三班帶來(lái)的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》請(qǐng)三、一班童裝展示《夏之夢(mèng)》作準(zhǔn)備。

13、《夏之夢(mèng)》。

丙:童年是七彩衣,正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。看啦!我們的童年踏著悠揚(yáng)的樂(lè)聲,蹦蹦跳跳的向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由三、一班帶來(lái)的童裝展示《夏之夢(mèng)》,請(qǐng)校舞蹈隊(duì)《歡樂(lè)童年》作準(zhǔn)備。

14、《歡樂(lè)童年》。

?。簞偛湃⒁话嗟男∧L乇硌莸脑趺礃?支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。

甲:紅色的方陣同學(xué)最熱情。

?。耗俏覀儼鸦顫姎g快的鼓點(diǎn)敲起來(lái)。

甲:我們一起走進(jìn)歡樂(lè)時(shí)代。請(qǐng)欣賞校舞蹈《歡樂(lè)童年》請(qǐng)永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準(zhǔn)備。

16、《小明上學(xué)》。

甲:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子,多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請(qǐng)三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準(zhǔn)備。

17、《黃城根腳下踢花毽》。

丙:鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng),

丁:星星火炬把我們的前程照亮;。

丙:我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,

丁丙合:今天,儲(chǔ)備知識(shí),積蓄能量,明天,萬(wàn)里長(zhǎng)空,任我翱翔!

讓我們走進(jìn)第三樂(lè)章——雛鷹展翅請(qǐng)欣賞三三班帶來(lái)的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請(qǐng)五、四班舞蹈《再試一下》作準(zhǔn)備。

18、《再試一下》。

甲:老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有理想的人,劉鈺有什么理想?

乙:我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家!

甲:遇到困難呢?

乙:不怕,克服它,再試一下!

甲:對(duì),我們不能被失敗打倒!

乙:請(qǐng)欣賞五、四班帶來(lái)的舞蹈《再試一下》。

19、《騰格爾草原》。

?。航裉煺媸翘吲d了,不但看到這么多精彩的節(jié)目,而且老師也加入我們的行列,請(qǐng)欣賞陳老師帶來(lái)的蒙古舞《騰格爾草原》請(qǐng)永祥小學(xué)《中國(guó)功夫》作準(zhǔn)備。

20、《中國(guó)功夫》。

21、《感恩的心》。

乙:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個(gè)愛的世界,帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧!請(qǐng)欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請(qǐng)三二班舞蹈《七彩動(dòng)畫娃》作準(zhǔn)備。

22、《七彩動(dòng)畫娃》。

23、小品《不做小皇帝》。

24、健身娃娃。

丙:剛才的課本劇真有意思.,學(xué)校的同學(xué)真多才多藝.

?。耗钱?dāng)然了,你看有會(huì)唱,會(huì)跳的,會(huì)武術(shù)的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。

丙:還有一群健身教練呢。

?。合旅嫖覀冋?qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的舞蹈健身娃娃請(qǐng)永新小學(xué)《你好周杰倫》作準(zhǔn)備。

25、《你好周杰倫》。

甲:今天,我們歡歌笑語(yǔ),今天,我們暢想未來(lái),下面讓我們一起隨著永新小學(xué)活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來(lái)!跳起來(lái)!請(qǐng)六一班少年梁祝作準(zhǔn)備。

第四樂(lè)章奔向明天。

26、少年梁祝。

甲:創(chuàng)新是我們的積極行動(dòng),。

乙:體驗(yàn)是我們的教育內(nèi)涵,

甲:成才是我們的共同愿望,

27、《童年》。

丙:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

28、《校園活力》。

29、《校園的一天》。

30、《奧運(yùn)北京》。

31、《踏歌起舞》。

甲:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了“永壽小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

乙:開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完“永壽小學(xué)”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

甲:今天我們?cè)谶@里踏歌起舞,

乙:明天我們從這里揚(yáng)帆起航。

請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的舞蹈《踏歌起舞》。

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