
- 時(shí)間:2023-01-05 11:35:31
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當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!
精選神奇校車讀后感心得如何寫一
在學(xué)生初步整體感知課文后,我開始引導(dǎo)學(xué)生思考課前提出的問題:克隆是怎么一回事?請大家默讀一、二自然段,畫出能解釋這個(gè)問題的語句。
片刻,有學(xué)生開始舉手了。幾位學(xué)生都說到了這樣兩句話,“孫悟空緊急關(guān)頭拔下一把毫毛,再吹一口氣,毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這就是克隆。不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代,就叫無性繁殖,也稱克隆?!?/p>
這兩句話都是在說明什么是克隆。顯然,第一句是形象化的描述,而第二句則是科學(xué)定語,這是兩種不同的說明方法。對于五年級的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)說明文,不僅要知道文章寫了什么,更要清楚是怎么寫的,也就是說明方法的問題。于是,我進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生對這兩句話的不同表達(dá)方式進(jìn)行再辨析。“請大家讀一讀,比一比,這兩句話哪一句話更能說清楚克隆是怎么回事?為什么?”
結(jié)果,學(xué)生一致認(rèn)定第一句形象一些,易于理解。第二句則更為準(zhǔn)確一點(diǎn)。通過比較,學(xué)生也明白了這是兩種不同的說明方法。
為了讓學(xué)生深刻地理解“克隆”技術(shù)的神奇、發(fā)展以及成就。教學(xué)第八自然段末尾的“……”時(shí),我采用了假設(shè)法:假如我是科學(xué)家,我想克隆 ,(為人類造福什么) 。借此問題激發(fā)學(xué)生合作探究,體驗(yàn)克隆的神奇。但是,讓我意想不到的一幕發(fā)生了,一名學(xué)生用響亮的聲音回答道:假如我是科學(xué)家,我想克隆一所希望小學(xué),讓所有失學(xué)兒童重返校園,快樂學(xué)習(xí)……多有愛心的一個(gè)孩子呀,但這一說,遭到了其他同學(xué)的極力反對,有的說“房子是沙土、石子、磚塊做的,不需要克隆。”有的說“房子是建造的,怎么能說克隆呢?”大家你一言,我一語,這位女生被迎面襲來的反駁搞得莫名其妙??吹贸鏊还庥行┦б?,更存有太多疑惑:老師不是剛剛說被克隆的物體與原來的事物看上去一樣嗎?怎么我克隆一所學(xué)校就不行呢?……此情此景,讓我措手不及,我備課時(shí)全然未想到這一問題,學(xué)生會(huì)提及到克隆與生物無關(guān)的事物。正因如此,當(dāng)時(shí)的我竟然將一個(gè)最好的時(shí)機(jī)“放跑”了,只是順應(yīng)著其他學(xué)生的說法“趟”了過去——對,有道理!若當(dāng)時(shí)“順?biāo)浦邸?,接著其他學(xué)生的話題引導(dǎo)下去,點(diǎn)破“克隆”就是針對有生命、有細(xì)胞的生物而言的,而沙子、石頭、磚塊有細(xì)胞、有生命嗎?那么 “克隆”的真正含義就迎韌而解了。
課都上完了竟還沒弄清楚自己該教什么?真是太不負(fù)責(zé)任了!”看到這里,我暗暗為自己的馬虎而自責(zé)。怎么辦呢?都說“亡羊補(bǔ)牢,未為晚矣”重新設(shè)計(jì),再上一遍吧。這一課我抓住文中能體現(xiàn)說明文特點(diǎn)的句段,讓學(xué)生邊讀邊總結(jié)概括說明方法,在讀中體會(huì)說明文中用詞的準(zhǔn)確……這堂課也上得不是很順利,學(xué)生對用詞的準(zhǔn)確很容易理解,但是他們對文中句段所使用的說明方法卻不能很好地理解和判斷。這又讓我多費(fèi)了很多口舌,但從學(xué)生的表情來看,還有部分學(xué)生仍是一臉茫然……
遇到這一問題后,我深刻地意識到鉆研教材的同時(shí),還得鉆研學(xué)生,站在孩子的角度去思考問題,然后有針對性地查閱資料,備課,從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的真正目的,使學(xué)生真正理解課文,領(lǐng)會(huì)生活。
精選神奇校車讀后感心得如何寫二
從前,一只小螞蟻在森林里玩耍,玩著玩著,天漸漸黑了下來,小螞蟻困了起來,就想找個(gè)地方睡覺。在哪睡覺呢?
這時(shí)候,一陣大風(fēng)吹來,吹來了一片葉子。
小螞蟻眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,那葉子不就是一個(gè)帳篷嗎?于是,小螞蟻在帳篷下睡著了,還做了一個(gè)夢,他夢見了一個(gè)神奇的地方,只要到了那里,就會(huì)有一種力量,能戰(zhàn)勝所有的困難。天亮了,小螞蟻準(zhǔn)備走出帳篷,前往那個(gè)神奇的地方。
突然,狂風(fēng)暴雨,小螞蟻的計(jì)劃泡湯了,他只好乖乖地待在家里,呆呆地望著窗外,他猛然發(fā)現(xiàn)河對岸有人在呼救:“救命呀!救命呀!”小螞蟻來不及多想,急忙跑到河邊,一邊安慰對岸的小螞蟻,一邊想營救的辦法。
這時(shí)候,一陣大風(fēng)吹來,吹來了一片葉子。
它飄呀飄,飄到岸邊,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),將葉子當(dāng)成了一條小船,用樹枝做成槳,勇敢地在河水中前行,他滑呀滑,最終,成功地救回了那只困境中的小螞蟻,最終他們成為了好朋友!
小螞蟻們繼續(xù)上路,走哇走哇,又累又渴。突然,他們眼前一亮,看到一片葉子,大大的,彎彎的,里面裝著清涼甘甜的露水,小螞蟻們跑進(jìn)去,咕咚咕咚地喝起來。咦!這是為我們準(zhǔn)備的游泳池嗎?但還得抓緊時(shí)間前往那個(gè)神奇的地方。
小螞蟻們正在喝水,一群紅蟻來了,他們惡狠狠地,頭上似乎冒著火。小螞蟻們趕快逃到了山上,山上沒有退路。前面有懸崖,后面有紅蟻,正當(dāng)他們束手無策時(shí)。
這時(shí)候,吹來一陣風(fēng),吹來了一片樹葉。
它飛來飛去,最終平穩(wěn)著陸。小螞蟻們腦子里突然冒出了一個(gè)好主意,把樹葉當(dāng)成飛機(jī)。于是小螞蟻趁著紅蟻不備,飛快地跳上樹葉。乘著風(fēng),“飛機(jī)”成功降落在山下的一片小森林里。
到了森林里,小螞蟻?zhàn)甙∽撸甙∽?,走到了森林深處,森林深處有紅蟻設(shè)下的陷阱。突然,小螞蟻一不細(xì)心踩到一個(gè)按鈕,頂上一個(gè)巨大的鐵籠子從天而降罩住了小螞蟻們,天一下子黑了。他們不會(huì)飛,鐵籠子的縫隙又太窄,小螞蟻想爬到籠子頂上,沒有出口,小螞蟻嘆了一口氣:“我此刻出不去,又沒有吃的,看來這次到不了那個(gè)神奇的地方了!”
這時(shí)候,吹來一陣風(fēng),吹來了一片葉子。
這是一片像彩虹的葉子,發(fā)出七彩的光芒,門一下子開了。小螞蟻想:這真是神奇!它怎樣明白我迷路了!小螞蟻輕輕地走上葉子,突然,葉子飄了起來,變成了一塊飛毯。小螞蟻們坐在飛毯上,清風(fēng)拂面,飛毯好像明白小螞蟻的心愿似的,帶他們?nèi)チ四莻€(gè)神奇的地方,那里到處奇花異草,星星會(huì)說話,你想明白什么,天空就會(huì)出現(xiàn)什么。他們和星星說話,和月亮手拉手跳舞。玩累了,飛毯就送他們回家了。
到了家,小螞蟻們開心極了,走下了飛毯后,飛毯就飄走了。他們訴說了今日的神奇經(jīng)歷,小螞蟻的爸爸媽媽開心地笑了。
晚上,他躺在葉子床上,窗外,一陣微風(fēng)吹來,樹葉輕輕地?fù)u動(dòng)著,就像搖籃一樣,搖啊搖,小螞蟻慢慢地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),在夢里,他又夢見了那個(gè)神奇的地方……
精選神奇校車讀后感心得如何寫三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的評委們、同學(xué)們:
每當(dāng)五星紅旗隨太陽一同升起,耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,總會(huì)令我感動(dòng),每次我感動(dòng)就會(huì)憶起我們?nèi)嗣窀锩钠D苦歷程,想起舉世聞名的兩萬五千里長征。
80年前的今天,由于王明的“左”傾錯(cuò)誤,八萬紅軍被迫離開中央根據(jù)地,從南中國的崇山峻嶺中開始了漫漫長征。長征路上,面對著自然界種種艱難困苦,地方軍閥、國民黨反動(dòng)派的圍追堵截,他們都毅然挺過去了。瞧!那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索,他們“飛”過去了;瞧!那高聳入云的大雪山,他們翻過去了;瞧!那杳無人煙的草地,他們踏過去了。在整個(gè)長征的368個(gè)日日夜夜里,他們一共爬過了18座崇山峻嶺,渡過了24條湍急的河流,穿越了12個(gè)省份,占領(lǐng)過62座大大小小的城市,突破了10個(gè)地方軍閥部隊(duì)的包圍,挺進(jìn)和順利通過了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。這支由年輕人組成的紅色大軍,面對著30萬武裝精良的敵軍,攜帶著數(shù)量龐大的輜重,在一個(gè)地球上最為險(xiǎn)峻的地帶迂回穿插,最終征服了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。這一切,讓今天的人們,長久地發(fā)出神奇的感慨。
這讓我不禁想起了毛澤東主席寫的《七律·長征》
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡橋橫鐵索寒。
更喜眠山千里雪,
三軍過后盡開顏。
正是這些肩負(fù)著偉大使命的中華兒女,以一種勢不可擋的力量,走完了如此漫長的道路。是他們,嚇得敵人聞風(fēng)喪膽,狼狽而逃;是他們,突破了“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的婁山關(guān);是他們,用自己的熱血,將共和國的國旗抹成了紅彤彤的顏色;是他們,憑著一股執(zhí)著的精神,創(chuàng)造了這樣一個(gè)歷史的奇跡,走向抗日的最前線,提起了祖國生死存亡的重?fù)?dān)!
怪不得毛主席會(huì)這樣說:“自從盤古開天地,三皇五帝到如今,歷史上曾經(jīng)有過像我們這樣的長征嗎?12個(gè)月光陰中間,天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸,地下幾十萬大軍圍追堵截,路上遇到了說不盡的艱難險(xiǎn)阻,我們卻開動(dòng)了每個(gè)人的兩只腳,長驅(qū)2萬余里,縱橫12個(gè)省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征嗎?沒有,從來沒有的?!?/p>
沒錯(cuò),這正是我們這些中華民族的子孫后代引以為豪的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一輝煌的斗爭業(yè)績。今天,我們要從紅軍長征的精神中汲取勇氣、力量和智慧,繼承先烈們的遺志;把我們祖國建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國,讓我們的人民自由幸福!
我們年輕一代,正走在先烈們?yōu)槲覀冮_辟的社會(huì)主義大道上,走向現(xiàn)代化燦爛的未來。
精選神奇校車讀后感心得如何寫四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的評委們、同學(xué)們:
每當(dāng)五星紅旗隨太陽一同升起,耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,總會(huì)令我感動(dòng),每次我感動(dòng)就會(huì)憶起我們?nèi)嗣窀锩钠D苦歷程,想起舉世聞名的兩萬五千里長征。
80年前的今天,由于王明的“左”傾錯(cuò)誤,八萬紅軍被迫離開中央根據(jù)地,從南中國的崇山峻嶺中開始了漫漫長征。長征路上,面對著自然界種種艱難困苦,地方軍閥、國民黨反動(dòng)派的圍追堵截,他們都毅然挺過去了。瞧!那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索,他們“飛”過去了;瞧!那高聳入云的大雪山,他們翻過去了;瞧!那杳無人煙的草地,他們踏過去了。在整個(gè)長征的368個(gè)日日夜夜里,他們一共爬過了18座崇山峻嶺,渡過了24條湍急的河流,穿越了12個(gè)省份,占領(lǐng)過62座大大小小的城市,突破了10個(gè)地方軍閥部隊(duì)的包圍,挺進(jìn)和順利通過了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。這支由年輕人組成的紅色大軍,面對著30萬武裝精良的敵軍,攜帶著數(shù)量龐大的輜重,在一個(gè)地球上最為險(xiǎn)峻的地帶迂回穿插,最終征服了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。這一切,讓今天的人們,長久地發(fā)出神奇的感慨。
這讓我不禁想起了毛澤東主席寫的《七律·長征》
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡橋橫鐵索寒。
更喜眠山千里雪,
三軍過后盡開顏。
正是這些肩負(fù)著偉大使命的中華兒女,以一種勢不可擋的力量,走完了如此漫長的道路。是他們,嚇得敵人聞風(fēng)喪膽,狼狽而逃;是他們,突破了“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的婁山關(guān);是他們,用自己的熱血,將共和國的國旗抹成了紅彤彤的顏色;是他們,憑著一股執(zhí)著的精神,創(chuàng)造了這樣一個(gè)歷史的奇跡,走向抗日的最前線,提起了祖國生死存亡的重?fù)?dān)!
怪不得毛主席會(huì)這樣說:“自從盤古開天地,三皇五帝到如今,歷史上曾經(jīng)有過像我們這樣的長征嗎?12個(gè)月光陰中間,天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸,地下幾十萬大軍圍追堵截,路上遇到了說不盡的艱難險(xiǎn)阻,我們卻開動(dòng)了每個(gè)人的兩只腳,長驅(qū)2萬余里,縱橫12個(gè)省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征嗎?沒有,從來沒有的?!?/p>
沒錯(cuò),這正是我們這些中華民族的子孫后代引以為豪的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一輝煌的斗爭業(yè)績。今天,我們要從紅軍長征的精神中汲取勇氣、力量和智慧,繼承先烈們的遺志;把我們祖國建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國,讓我們的人民自由幸福!
我們年輕一代,正走在先烈們?yōu)槲覀冮_辟的社會(huì)主義大道上,走向現(xiàn)代化燦爛的未來。
精選神奇校車讀后感心得如何寫五
每當(dāng)我看見小鳥在我頭頂上飛翔,看著它那俊俏、輕快的翅膀,我都會(huì)羨慕地瞪大眼睛。
我想:“如果我有一對翅膀,會(huì)怎樣呢?”
不久的未來我將有一對翅膀,那是一對可愛的,多功能的翅膀。它的邊是粉色的,中間是淡藍(lán)色的,還發(fā)著淡淡的清香呢?
它不但樣子好看,功能也有很多,你們想知道嗎?那就讓我給你們介紹一下吧!
它可以帶你飛翔,把它放在你的肩上,它會(huì)自動(dòng)和你的衣服連接,它還會(huì)了解你的心靈。如果我想穿過遼闊的大海它就會(huì)立刻帶我飛向大海的那邊;如果我想飛到大草原上,它也會(huì)帶我去那無邊無際的田野上。
它也可以幫你寄信。把它放在信里,向外一卷,它就可以把信寄走了。這樣,不論路有多遠(yuǎn),它也會(huì)在一天之內(nèi)送到地方的。
等我有了這對神奇的翅膀,我要和蝴蝶共舞,和小鳥一起歡唱。
精選神奇校車讀后感心得如何寫六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的評委們、同學(xué)們:
每當(dāng)五星紅旗隨太陽一同升起,耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》,總會(huì)令我感動(dòng),每次我感動(dòng)就會(huì)憶起我們?nèi)嗣窀锩钠D苦歷程,想起舉世聞名的兩萬五千里長征。
80年前的今天,由于王明的“左”傾錯(cuò)誤,八萬紅軍被迫離開中央根據(jù)地,從南中國的崇山峻嶺中開始了漫漫長征。長征路上,面對著自然界種種艱難困苦,地方軍閥、國民黨反動(dòng)派的圍追堵截,他們都毅然挺過去了。瞧!那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索,他們“飛”過去了;瞧!那高聳入云的大雪山,他們翻過去了;瞧!那杳無人煙的草地,他們踏過去了。在整個(gè)長征的368個(gè)日日夜夜里,他們一共爬過了18座崇山峻嶺,渡過了24條湍急的河流,穿越了12個(gè)省份,占領(lǐng)過62座大大小小的城市,突破了10個(gè)地方軍閥部隊(duì)的包圍,挺進(jìn)和順利通過了6個(gè)不同的少數(shù)民族地區(qū)。這支由年輕人組成的紅色大軍,面對著30萬武裝精良的敵軍,攜帶著數(shù)量龐大的輜重,在一個(gè)地球上最為險(xiǎn)峻的地帶迂回穿插,最終征服了二萬五千里的艱難險(xiǎn)阻。這一切,讓今天的人們,長久地發(fā)出神奇的感慨。
這讓我不禁想起了毛澤東主席寫的《七律·長征》
紅軍不怕遠(yuǎn)征難,
萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪,
烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡橋橫鐵索寒。
更喜眠山千里雪,
三軍過后盡開顏。
正是這些肩負(fù)著偉大使命的中華兒女,以一種勢不可擋的力量,走完了如此漫長的道路。是他們,嚇得敵人聞風(fēng)喪膽,狼狽而逃;是他們,突破了“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的婁山關(guān);是他們,用自己的熱血,將共和國的國旗抹成了紅彤彤的顏色;是他們,憑著一股執(zhí)著的精神,創(chuàng)造了這樣一個(gè)歷史的奇跡,走向抗日的最前線,提起了祖國生死存亡的重?fù)?dān)!
怪不得毛主席會(huì)這樣說:“自從盤古開天地,三皇五帝到如今,歷史上曾經(jīng)有過像我們這樣的長征嗎?12個(gè)月光陰中間,天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸,地下幾十萬大軍圍追堵截,路上遇到了說不盡的艱難險(xiǎn)阻,我們卻開動(dòng)了每個(gè)人的兩只腳,長驅(qū)2萬余里,縱橫12個(gè)省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征嗎?沒有,從來沒有的?!?/p>
沒錯(cuò),這正是我們這些中華民族的子孫后代引以為豪的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一輝煌的斗爭業(yè)績。今天,我們要從紅軍長征的精神中汲取勇氣、力量和智慧,繼承先烈們的遺志;把我們祖國建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國,讓我們的人民自由幸福!
我們年輕一代,正走在先烈們?yōu)槲覀冮_辟的社會(huì)主義大道上,走向現(xiàn)代化燦爛的未來。
精選神奇校車讀后感心得如何寫七
這課教學(xué)教學(xué)過程比較流暢,其間我學(xué)生的互動(dòng)并由此撞擊出的`火花也很有意思,雖然回想仍有這樣或那樣的缺陷。
“萬事開頭難”,上一堂課如果從一開始就調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的興趣,之后的進(jìn)程也會(huì)輕松許多,而能做到這一點(diǎn),首先得益于說明對象的特點(diǎn)??寺∈菍W(xué)生很感興趣的話題,神秘又屬高科技,符合孩子想一探究竟的好奇心理。
可既然是事理性說明文,自然不乏抽象概念,如果教師只是按照文字死板地介紹,再有趣的話題也會(huì)變得沉悶。針對學(xué)生很容易在較冗長的理論前產(chǎn)生厭倦的心理,可以從這幾方面入手:
一、導(dǎo)入必須馬上抓住學(xué)生的眼球,這就需要我們設(shè)計(jì)學(xué)生感興趣的話題作為導(dǎo)入對象,如本文我就以“如果你是一個(gè)球迷,你一定希望世界上多一個(gè)“羅納爾多……”引起學(xué)生的共鳴,這樣學(xué)生對什么是克隆、它究竟是如何進(jìn)行運(yùn)作、為何會(huì)有這么神奇的力量等問題產(chǎn)生濃厚的追問興趣。調(diào)起他們的胃口,我再引入概念解說,即使再枯燥學(xué)生也會(huì)認(rèn)真聽講。
二、充分利用反思維質(zhì)疑,激發(fā)興趣。
作者在介紹什么是克隆時(shí),本身一句話就可以說完,居然用了四個(gè)自然段。
這是不是太啰嗦了?一石激起千層浪,學(xué)生興致盎然,紛紛思考,答案精彩紛呈。
生:這樣更突出了神奇……
生:這樣能把克隆介紹得更詳細(xì)……
生:這是一種多方面的介紹……
一個(gè)個(gè)小手在高舉,一種種思維在跳躍。面對孩子們興奮的小臉,我感到的成功的快樂?!皩W(xué)習(xí)本段的寫作方法”這個(gè)難點(diǎn)也迎刃而解。
三、用好資料,活學(xué)活用
如克隆羊的誕生過程中,我激發(fā)學(xué)生的熱情,讓他們展示自己搜集到的資料。在介紹中,及時(shí)加上圖片展示。學(xué)生邊聽邊看圖片,其樂無窮,又怎會(huì)排斥反感?其后我讓學(xué)生再分類展示,克隆技術(shù)下誕生的其它動(dòng)物品種,就激發(fā)起學(xué)生極大的熱情。
四、開展辯論賽,讓學(xué)生在思考中提出觀點(diǎn),活躍思維,在辯論中明確觀點(diǎn),
培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要重視學(xué)生在閱讀過程中的主體地位,教師可以起引導(dǎo)作用,但絕不能替代學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)。而只有營造出輕松、活躍、和諧的環(huán)境氣氛,才能有利于激發(fā)學(xué)生的思維和想象力。教師拋出問題,而后作為旁觀者,在必要時(shí)調(diào)動(dòng)氣氛或適時(shí)的調(diào)整學(xué)生的語言表達(dá)并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì),而學(xué)生能根據(jù)已學(xué)到的關(guān)于克隆的知識進(jìn)行分析辨別,并能提出有說服力的理由,我的目的就已達(dá)到。
尤其令我高興的是,一開始擔(dān)心學(xué)生不嚴(yán)肅對待辯論,并只是從片面思考的情況并未出現(xiàn),而結(jié)果讓我備感欣慰,學(xué)生的回答都相當(dāng)有條理且極具說服力。“你是支持還是反對克隆人”,學(xué)生有從倫理方面進(jìn)行分析、想象,也有從人類基因方面進(jìn)行考慮,提出將出色的基因進(jìn)行克隆等,都很出采。但遺憾的是在辯論過程中作為教師我仍時(shí)常“不甘寂寞”地表明觀點(diǎn),也許會(huì)間接影響到學(xué)生的立場。有時(shí)我應(yīng)該作為一個(gè)完全的旁觀者,欣賞他們的表演就好,要把主動(dòng)權(quán)給學(xué)生,相信他們的實(shí)力,使他們擁有更多自信,更多勇氣。
最后,我感到困惑的是:理解和讀書之間的矛盾還是沒有處理好。雖然也知道在讀中理解,在理解中讀,但是一到課堂上,要么缺少讀書,要么理解不深入??磥?,自己還要錘煉基本功,才能真正享受到語文的樂趣。
精選神奇校車讀后感心得如何寫八
《神奇遙控器》,我是伴隨著笑聲和眼淚看完的。
影片前半段,主人公邁克用遙控器制造了種種奇妙的效果和令人捧腹的場面。歡笑之余,卻也讓人深思。
生活中,我們總希望不愉快和討厭的事情快快過去,美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)保留,就像邁克一樣。然而當(dāng)我們老了,時(shí)間將盡的時(shí)候,我們才會(huì)發(fā)覺自己錯(cuò)過了太多。想要補(bǔ)償,卻再也沒有機(jī)會(huì)。
最令人感動(dòng)的場面是邁克得知自己老父親逝世的消息之后,想回到父親的彌留時(shí)刻,然而黑天使告訴他,那不可能,因?yàn)楫?dāng)時(shí)邁克并不在父親身邊。于是邁克用遙控器回到最后見父親的時(shí)刻,當(dāng)他看到自己對年邁的父親態(tài)度冷淡,不理不睬的時(shí)候,心中也是極為憤怒,然而卻無計(jì)可施。于是在老父親撫摩邁克的頭,說道:我愛你,兒子。那一刻,邁克將畫面回放了好多次,就是為了能多聽一次父親說愛他的那句話。當(dāng)時(shí)我哭了。我想每個(gè)懂得父子之愛的人都會(huì)受到感動(dòng)。
后來邁克發(fā)現(xiàn)自己新婚的兒子竟然想放棄蜜月,重蹈覆轍的時(shí)候,不顧自己的殘弱老邁,在大雨中追尋兒子,告訴他好好珍惜家人。這一刻,是邁克心靈獲得救贖的時(shí)刻。
當(dāng)他從夢中驚醒,發(fā)覺一切還不晚的時(shí)候,他才意識到珍惜眼前的美好是多么的重要。這一刻,也是我驚醒的時(shí)刻,不要拿種種理由拒絕和家人在一起的時(shí)光。好好享受吧。金錢可以失而復(fù)得,事業(yè)可以從頭再來,親情呢?
希望看過此片的朋友能夠像邁克一樣,重新認(rèn)知自己家人的重要,對他們說一聲我愛你。沒看過這部片子的朋友,能夠看一下,莫要等一切都結(jié)束了再說愛你。那時(shí)侯就太遲了。
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