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范文2
有趣的歷史小故事(匯總10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 06:00:53
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
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隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。如何寫(xiě)
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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有趣的歷史小故事(匯總10篇)
2023-11-13 06:00:53    小編:ZTFB

閱讀是提高語(yǔ)文能力和開(kāi)拓視野的重要手段,我們可以通過(guò)閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類(lèi)型的文本來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞佳句,可以讓您領(lǐng)略中國(guó)古代文化的魅力。

有趣的歷史小故事篇一

地理歷史的合理外延必然是文學(xué)與哲學(xué)。

先說(shuō)文學(xué)。沒(méi)有對(duì)歷史和文化背景的深刻理解,我無(wú)法相像任何人能夠讀懂《雙城記》、《巴黎圣母院》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。即使當(dāng)故事讀了,也是對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品和自己時(shí)間的巨大浪費(fèi),根本不可能窺見(jiàn)其精華之萬(wàn)一,更不用說(shuō)從思想和精神上受益了。即使是孩子可以閱讀的經(jīng)典文學(xué)著作,如《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》和魯濱遜漂流記》,沒(méi)有對(duì)資本主義國(guó)家工業(yè)革命、宗教、教育背景以及種族關(guān)系的理解,也會(huì)因理解不透造成優(yōu)質(zhì)資源的巨大浪費(fèi)。

從另外一個(gè)角度講,很多優(yōu)秀的文學(xué)作品、影視作品,本身就是立體化、借文學(xué)變身的歷史鴻篇巨著。我兒子12歲左右時(shí),有一段時(shí)間瘋狂地迷上了二戰(zhàn)著名將軍的傳記作品,盟國(guó)和軸心國(guó)通吃。結(jié)果幾個(gè)月時(shí)間,二戰(zhàn)的史實(shí)他比我了解得還清楚了。我則負(fù)責(zé)給他選擇文采最好、觀(guān)點(diǎn)最好的版本。其實(shí)就是盡量實(shí)現(xiàn)文學(xué)與寫(xiě)實(shí)(文史哲)的最佳組合。文采好,指的是作家以最優(yōu)美的語(yǔ)言、最巧妙的構(gòu)思、疏淡相宜的結(jié)構(gòu)真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)主人公的性格與靈魂,乃至一生,尤其是對(duì)人類(lèi)歷史進(jìn)程產(chǎn)生影響的事件和人生階段,這樣的作品本身就是對(duì)讀者最好的藝術(shù)熏陶。觀(guān)點(diǎn)好,指的是作家兼具理性與感性,不偏激不抱成見(jiàn),以客觀(guān)、中立的筆觸,對(duì)人與事進(jìn)行人性化的、冷靜的評(píng)價(jià)與反思,甚至是不同角度的假設(shè)與質(zhì)疑,以啟發(fā)讀者更深入的反思。我和兒女就這些傳記作品進(jìn)行過(guò)非常熱烈的討論,其實(shí)就是從歷史觀(guān)的角度進(jìn)行了深入的探討,現(xiàn)在想來(lái)真是獲益頗深。

這方面我最推崇的好手就是茨威格,最喜愛(ài)的也最適合青少年讀的應(yīng)該就是《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》,包含12篇短篇傳記作品,可稱(chēng)得是字字珠磯,每個(gè)字都閃耀著人性、文采、博學(xué)、普世的博大的理解與愛(ài),無(wú)與倫比的構(gòu)思與篇章結(jié)構(gòu)。我們讀過(guò)的他的作品還包括《麥哲倫傳》、《瑪利亞?斯圖亞特》、《三位大師》、《昨日的世界》等。無(wú)一不是精品。如果孩子在十幾歲的時(shí)候讀書(shū)讀到這樣的高度,不論是審美還是思想上,對(duì)劣質(zhì)的東西都會(huì)有相當(dāng)?shù)淖R(shí)別判斷能力了,這無(wú)疑是給孩子打開(kāi)了通向經(jīng)典作品的大門(mén),節(jié)省了不知多少時(shí)間,少走了不知多少?gòu)澛贰?/p>

再說(shuō)哲學(xué)。其實(shí)文史哲地理政治甚至是經(jīng)濟(jì)學(xué)都是緊密聯(lián)系的,這樣分開(kāi)揉碎的講,是為了便于孩子和家長(zhǎng)理解。

好的文學(xué)和歷史作品無(wú)一不蘊(yùn)含著人類(lèi)對(duì)自我行為的深刻反思,對(duì)人生的深度思考,人生的意義在哪里?為什么是這樣而不是那樣?如果不是這樣而是那樣,這個(gè)人的命運(yùn),歷史的進(jìn)程,會(huì)有怎樣的改變?如果換成是我會(huì)怎么辦?長(zhǎng)此以往,必然會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣,不論是藝術(shù)欣賞還是真正的生活,碰到問(wèn)題都會(huì)比普遍人想得多一些,深一點(diǎn)。記得康康十多歲的時(shí)候讀《史記》,寫(xiě)了一篇《我看王莽》,敘事簡(jiǎn)潔,透露出了難得的獨(dú)立人生思考。

全文如下:“當(dāng)時(shí)王氏家族因王政君當(dāng)上皇后而飛黃騰達(dá),但她有一個(gè)兄弟早死,留下了一個(gè)兒子王莽。王莽因?yàn)楦赣H早死,沒(méi)被封候。而王莽也只能寄于叔伯籬下。他沽名釣譽(yù),又對(duì)叔伯顯貴極其恭順。所以他一步步地向上攀升。然而他為了名,舍棄了金錢(qián)、親人和享受。王莽的官越大,就越謙卑,越給予人民。這使上到皇后,下到百姓,無(wú)不對(duì)他交口稱(chēng)贊。如果他生活在文帝時(shí),肯定能成為一代賢人。但他恰巧生活在這個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩、漢朝后繼無(wú)人的時(shí)代,從而皇袍加身。但王莽又能力不足,導(dǎo)致民不聊生,不能像后來(lái)趙匡胤一樣成為開(kāi)國(guó)明君。在位十五年后,王莽政權(quán)被推翻了,他自己也被殺,落得身敗名裂。

我認(rèn)為他篡位有一大半原因是因?yàn)樯环陼r(shí),官民盲目的推舉,但他的名聲其實(shí)是虛的,無(wú)法治理國(guó)家。所以王莽的一生是無(wú)法改變的,自從他開(kāi)始博取名聲的那一刻。”

這種哲學(xué)思考的萌芽,加上面對(duì)藝術(shù)作品時(shí)和生活中善于思考的習(xí)慣與能力,就成就了現(xiàn)在的康康。這樣的起跑,足以使孩子“贏在起跑線(xiàn)”上,更足以驅(qū)動(dòng)一個(gè)“幸福與成功”的人生了。

任何一個(gè)好學(xué)生都不是老師教出來(lái)的,而是通過(guò)自我教育實(shí)現(xiàn)的。即使是七八歲以至十幾歲的以學(xué)科學(xué)習(xí)為主的在校孩子也是如此。一個(gè)優(yōu)秀的老師,能夠?yàn)楹⒆犹峁┳詈玫馁Y源,最客觀(guān)公正而有深度的引導(dǎo),一個(gè)勇于反思也勇于改正的榜樣。而歷史,毫無(wú)疑問(wèn)就是最好的資源,沒(méi)有之一。

有趣的歷史小故事篇二

王羲之出身魏晉名門(mén)世家瑯琊王氏,在朝廷歷任秘書(shū)郞、寧遠(yuǎn)將軍、江州刺史,后為會(huì)稽內(nèi)史,領(lǐng)右將軍之職。

但他的成就不在政治上,而在藝術(shù)上。王羲之書(shū)法出眾,有“書(shū)圣之稱(chēng)”,其所寫(xiě)《蘭亭序》號(hào)稱(chēng)天下第一行書(shū)。

據(jù)傳當(dāng)初晉帝到北郊祭祀,命王羲之將祝詞寫(xiě)在木板上,再拿去讓工人雕刻。工人將木板削了一層又一層,發(fā)現(xiàn)王羲之書(shū)法墨跡一直浸到木板里面去了。一直削了有三分的深度,才算見(jiàn)了底。王羲之筆力雄勁,以致入木三分。

王羲之是東床快婿中的“婿”,那么“東床”和“快”又指什么呢?這還要從一個(gè)小故事說(shuō)起。

東晉重臣郗鑒有個(gè)女兒,名叫郗璇,年方二八已是到了婚嫁的年齡。郗鑒自然要考慮給自己的女兒,擇一位上好佳婿。

郗鑒與王導(dǎo)同朝為官,感情不錯(cuò),又聽(tīng)人說(shuō)瑯琊王氏的子弟,個(gè)個(gè)生得豐神俊郎,才華橫溢。與其找些不知根底的人家,不如與王導(dǎo)結(jié)親。

郗鑒將自己的想法給王導(dǎo)說(shuō)了,王導(dǎo)聽(tīng)了也十分干脆。他直接對(duì)郗鑒說(shuō):“那好啊,我家子弟甚多,您抽空到家里來(lái)看看。若是您相中了哪個(gè),不管是誰(shuí),我都是同意的?!?/p>

別看王導(dǎo)說(shuō)的好像不把自己子弟當(dāng)回事兒,但正是這種隨便人選的態(tài)度,可見(jiàn)其子弟都是出眾之輩,不丟人。

郗鑒聽(tīng)了王導(dǎo)的話(huà),沒(méi)多久就讓管家?guī)隙Y物上門(mén),先來(lái)打聽(tīng)打聽(tīng)消息。

王府管家一看,人數(shù)還真少了一人,便是王羲之。王府管家?guī)е芗襾?lái)到東跨院的書(shū)房里,就看見(jiàn)靠東墻的床上躺著一個(gè)袒腹仰臥的青年人。

原來(lái)王羲之回府半路上賞玩了東漢書(shū)法家蔡邕的古碑后,沉迷不已,早忘了還有相親這么回事兒了?;馗?,又因?yàn)樘鞖馓珶幔碗S手脫掉外衣,袒胸露腹的喝茶。

管家見(jiàn)王羲之安然自若的躺在床上,對(duì)太尉覓婿一事無(wú)動(dòng)于衷,心中十分驚訝,暗自留了心。

等回到太尉府之后,郗鑒詢(xún)問(wèn)結(jié)果。管家說(shuō):“王家年輕公子二十多人,聽(tīng)說(shuō)您覓婿后,都爭(zhēng)相恐后。但唯有東床上有一位公子,對(duì)此事無(wú)動(dòng)于衷,袒腹躺著若無(wú)其事?!?/p>

郗鑒聽(tīng)了后笑道:“我要找的女婿正該是這樣的人,走,快帶我去看看。”

郗鑒來(lái)到王府,見(jiàn)王羲之既豁達(dá)又文雅,才貌雙全。他十分滿(mǎn)意,當(dāng)場(chǎng)就下了聘禮,擇王羲之為婿。

這“東床”指的是王羲之躺的床,而“快”則說(shuō)郗鑒定下王羲之的速度之快。

有趣的歷史小故事篇三

盟軍諾曼底登陸,一個(gè)在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)幾乎沒(méi)有敗績(jī)德軍王牌坦克營(yíng)的指揮官可能被沖昏了頭腦,直接帶領(lǐng)他下屬和剛剛裝備的新式威力巨大的虎式坦克開(kāi)上海邊的沙灘和盟軍的軍艦展開(kāi)對(duì)射,其勇氣極其可嘉!但遺憾的是他們只在發(fā)射過(guò)一輪炮彈以后,盟軍3萬(wàn)噸級(jí)戰(zhàn)列艦上的巨炮就把這些新式坦克給直接轟回零件狀態(tài)。

有趣的歷史小故事篇四

諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒(méi)有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。

文檔為doc格式。

有趣的歷史小故事篇五

公元前500年,古希臘畢達(dá)哥拉斯(pythagoras)學(xué)派的弟-子希勃索斯(hippasus)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí),一個(gè)正方形的對(duì)角線(xiàn)與其一邊的長(zhǎng)度是不可公度的(若正方形邊長(zhǎng)是1,則對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)不是一個(gè)有理數(shù))這一不可公度性與畢氏學(xué)派“萬(wàn)物皆為數(shù)”(指有理數(shù))的哲理大相徑庭。這一發(fā)現(xiàn)使該學(xué)派領(lǐng)導(dǎo)人惶恐、惱怒,認(rèn)為這將動(dòng)搖他們?cè)趯W(xué)術(shù)界的統(tǒng)治地位。希勃索斯因此被囚禁,受到百般折磨,最后競(jìng)遭到沉舟身亡的懲處。

不可通約的本質(zhì)是什么?長(zhǎng)期以來(lái)眾說(shuō)紛壇,得不到正確的解釋?zhuān)瑑蓚€(gè)不可通約的比值也一直被認(rèn)為是不可理喻的數(shù)。15世紀(jì)意大利著名畫(huà)家達(dá)。芬奇稱(chēng)之為“無(wú)理的數(shù)”,17世紀(jì)德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒稱(chēng)之為“不可名狀”的數(shù)。

然而,真理畢竟是淹沒(méi)不了的,畢氏學(xué)派抹殺真理才是“無(wú)理”。人們?yōu)榱思o(jì)念希勃索斯這位為真理而獻(xiàn)身的可敬學(xué)者,就把不可通約的量取名為“無(wú)理數(shù)”——這便是“無(wú)理數(shù)”的由來(lái)。

同時(shí)它導(dǎo)致了第一次數(shù)學(xué)危機(jī)。

有趣的歷史小故事篇六

紀(jì)曉嵐才思過(guò)人,辦事練達(dá),但卻不修邊幅,熱天里辦公時(shí)常常衣冠不整。一日,紀(jì)曉嵐正在軍機(jī)處里光著膀子辦公,忽聽(tīng)手下人通報(bào)“皇上駕到”。紀(jì)曉嵐惟恐光著膀子有褻瀆萬(wàn)歲之罪,可要穿衣服又來(lái)不及了,情急之中,只得鉆到桌子底下。

乾隆皇帝早將一切看在眼里。他不動(dòng)聲色,故意在椅子上坐了下來(lái)。紀(jì)曉嵐躲在桌子底下,氣喘吁吁,大汗淋漓。過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,他聽(tīng)不見(jiàn)什么動(dòng)靜了,才壯起膽子問(wèn):“老頭子走了沒(méi)有?”乾隆皇帝一聽(tīng)此話(huà),板起面孔厲聲問(wèn)道:“好你個(gè)紀(jì)曉嵐,你不接駕,還叫我老頭子,是何用意?”

紀(jì)曉嵐連忙叩頭解釋?zhuān)骸叭f(wàn)壽無(wú)疆稱(chēng)為老,頂天立地稱(chēng)為頭,至于子嘛,皇上為紫微星,天之子也,這就是老頭子的意思?!鼻』实坜D(zhuǎn)怒為喜,得意地笑了,赦紀(jì)曉嵐無(wú)罪。

少年時(shí)期,紀(jì)曉嵐就聰穎過(guò)人。一次,他和小伙伴們?cè)诮稚贤媲颉G『酶俪宿I經(jīng)過(guò)。一不小心,球被擲進(jìn)轎內(nèi)。孩子們面面相覷,不知如何是好。紀(jì)曉嵐壯起膽子上前討球。

府官戲弄地出了個(gè)上聯(lián),“童子六七人,惟汝狡?!弊尲o(jì)曉嵐對(duì)下聯(lián)。對(duì)得出,就還球給他。

紀(jì)曉嵐一尋思,“太守二千擔(dān),獨(dú)公……”“怎么不說(shuō)完?”府官問(wèn)?!澳阋沁€我球,就是獨(dú)公廉,不然就是獨(dú)公貪?!备僖焕?,只得把球還給了紀(jì)曉嵐。小伙伴們都從心里佩服這個(gè)機(jī)敏聰慧的孩子。

清朝時(shí),大臣和坤貪婪成性。一次他新修了一座竹園,知道紀(jì)曉嵐墨跡珍貴,便要他題個(gè)亭額。紀(jì)曉嵐略加思索,揮筆在紙上寫(xiě)了“竹苞”兩個(gè)大字。和坤趕快讓工匠刻成匾額,懸掛在亭臺(tái)上。一天,乾隆皇帝來(lái)游園子,見(jiàn)到亭臺(tái)上“竹苞”的匾額,忍不住哈哈大笑起來(lái)。和坤在一旁陪著笑,誰(shuí)料皇帝說(shuō)道:“好一個(gè)紀(jì)曉嵐。這竹苞二字,拆開(kāi)來(lái)不就是個(gè)草包嘛!”

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頁(yè),當(dāng)前第。

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有趣的歷史小故事篇七

在一個(gè)雙方膠著的港口,德軍布雷艦每逢星期一三五便來(lái)布雷,而英軍掃雷艦每逢星期二四六便去掃雷,這樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,只到有一天英軍指揮官因?yàn)閯e的事而沒(méi)顧的上例行的掃雷作業(yè),第二天前來(lái)布雷的德軍掃雷艦被自己前天布的水雷炸沉了在英軍救起落水的德軍軍官時(shí)對(duì)方十分氣憤的質(zhì)問(wèn)英軍軍官:“你們做為掃雷部隊(duì)怎么能這樣不負(fù)責(zé)!這在我們的軍隊(duì)里面是絕對(duì)不允許的!”而紳士的英國(guó)人對(duì)此也一直很過(guò)意不去,因此對(duì)于這些被救的德軍一直給予很好的待遇,直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束把他們送回國(guó)。

有趣的歷史小故事篇八

大約1500年前,歐洲的數(shù)學(xué)家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數(shù)字。羅馬數(shù)字是用幾個(gè)表示數(shù)的符號(hào),按照一定規(guī)則,把它們組合起來(lái)表示不同的數(shù)目。在這種數(shù)字的運(yùn)用里,不需要“0”這個(gè)數(shù)字。而在當(dāng)時(shí),羅馬帝國(guó)有一位學(xué)者從印度記數(shù)法里發(fā)現(xiàn)了“0”這個(gè)符號(hào)。

在上帝創(chuàng)造的數(shù)里沒(méi)有“0”這個(gè)怪物,如今誰(shuí)要把它給引進(jìn)來(lái),誰(shuí)就是褻瀆上帝!于是,教皇就下令,把這位學(xué)者抓了起來(lái),并對(duì)他施加了酷刑,用夾子把他的十個(gè)手指頭緊緊夾注,使他兩手殘廢,讓他再也不能握筆寫(xiě)就這樣,“0”被那個(gè)愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。

但是。雖然“0”被禁止使用,然而羅馬的數(shù)學(xué)家們還是不管禁令,在數(shù)學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多數(shù)學(xué)上的貢。后來(lái)“0”終于在歐洲被廣泛使用,而羅馬數(shù)字卻逐漸被淘汰了。

有趣的歷史小故事篇九

從前有一群人住在一所房子里,這群人,他們勇敢、勤勞、聰明,在當(dāng)家人的帶領(lǐng)下,遵循著當(dāng)家人所制定的家規(guī),辛勤的工作著。于是他們逐漸的把房子的規(guī)模擴(kuò)大了,房子里的裝修越來(lái)越豪華,大家都覺(jué)得生活美滿(mǎn),鄰居們也羨慕著這所房子里的人,紛紛與房子的當(dāng)家人交朋友,又讓自己的人到這所房子住,去學(xué)習(xí)這所房子里的人的美德。

住在這所上千年歷史的老房子里,當(dāng)家人換了一代又一代。突然有一位,他命令把所有的門(mén)窗都關(guān)上,于是空氣就不流通了,房子里的人漸漸變得昏昏欲睡,做著“老子是天下第一”的美夢(mèng)。這時(shí)有人從外面強(qiáng)沖進(jìn)來(lái)并且搶掠著屋子里的東西,屋里的人卻還傻呆呆的問(wèn)人家是從哪里冒出來(lái)的。

一方面,這群入侵者肆意的搶奪屋子里值錢(qián)的東西,破壞著不能帶走的東西,勞役著、傷害著屋里居住的人;另一方面,被強(qiáng)迫打開(kāi)了的門(mén)窗使屋外的新鮮空氣得以進(jìn)入房子,于是屋子里的一部分敏感的人漸漸蘇醒了。

看著被糟蹋的家園,這部分人決心要拯救房子。第一人提出只需要對(duì)房子進(jìn)行內(nèi)部裝修,這個(gè)人就是康有為。結(jié)果當(dāng)然搖晃著的房子并沒(méi)能得以加固;第二人認(rèn)為房子要推倒重建,這個(gè)人是孫中山。但結(jié)果也是失敗的,因?yàn)橹亟ǖ姆孔硬](méi)有根基;第三人認(rèn)為房子不但要推倒重建,而且需要把老房子的地基徹底鏟除,并且新建的房子要把地基打得牢牢固固。結(jié)果這個(gè)人帶領(lǐng)著屋子里一大部分希望保衛(wèi)家園的人成功的把房子蓋好了——這個(gè)就是中國(guó)共產(chǎn)黨!

2.蔣介石的檢討。

多年前,蔣介石敗走臺(tái)灣。憑軍隊(duì)人數(shù)、武器裝備、經(jīng)濟(jì)實(shí)力……他哪方面不超過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨?可是,他最終成了一個(gè)失敗者。

幾年以后,他有點(diǎn)醒悟了,認(rèn)識(shí)到,是腐敗導(dǎo)致了他的失敗。他說(shuō):任何政黨都沒(méi)有我們今天這樣頹唐和腐敗,這樣的黨早就應(yīng)該被消滅、被淘汰了。

一九四七年的三月五日,胡宗南攻入延安,蔣介石發(fā)布的嘉獎(jiǎng)電稱(chēng):“宗南老弟:將士用命,一舉而攻克延安,功在黨國(guó),雪我十余年來(lái)積憤,殊堪獎(jiǎng)賞……”

五月,蔣致電全部美式裝備的七十四師師長(zhǎng)張靈甫,稱(chēng):“抓住解放軍主力,實(shí)為難得之良機(jī),務(wù)必奏奇功于一役?!?/p>

可惜,幾天之后,七十四師全軍覆沒(méi),張靈甫亦死。六月,蔣介石在軍隊(duì)內(nèi)部就此總結(jié)說(shuō):

“部分高級(jí)將領(lǐng)專(zhuān)橫跋扈,任人唯親,已和軍閥差不多”,

“因之,大家都養(yǎng)成自保自足的惡習(xí),只看到自身帶領(lǐng)的一部的利益,對(duì)于友軍的危難,整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗,幾乎是漠不相關(guān)……我們的軍隊(duì)紀(jì)律如此廢弛,精神如此低落,要與之作戰(zhàn),絕無(wú)幸免于失敗的道理?!?/p>

不僅如此,“軍官普遍貪污,虛報(bào)兵員和偷吃空餉”,“現(xiàn)在各級(jí)軍官對(duì)上級(jí)的命令,大多陽(yáng)奉陰違,甚至根本沒(méi)有執(zhí)行,以致命令功用,完全喪失。”

“發(fā)生在前線(xiàn)的最大騙局,就是那些軍官還沒(méi)有和共軍接觸,就說(shuō)敵人第幾縱隊(duì)到了我的正面,第幾縱隊(duì)到了我的側(cè)面,好像形勢(shì)十分緊張??傻綄?shí)地調(diào)查,不過(guò)是少數(shù)敵人,甚至在他們正面根本沒(méi)有這個(gè)番號(hào)?!?/p>

講話(huà)結(jié)束之前,蔣又鼓舞下屬說(shuō):“無(wú)論就哪一方面而言,我們都占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì),軍隊(duì)的裝備、作戰(zhàn)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),匪軍不如我們……一切軍需補(bǔ)給,如糧秣彈藥等,我們也比匪軍豐富十倍?!币虼?,“共產(chǎn)黨絕對(duì)不可能打敗我們”。

七月,蔣又在黨內(nèi)會(huì)議上表示:“余參加革命幾十年,從未對(duì)革命前途產(chǎn)生如此的失望和悲戚。這原因不是經(jīng)濟(jì)的危機(jī),不是政治的絕境,也不是共產(chǎn)黨一天一天的壯大。原因只是國(guó)民黨和三青團(tuán)的敗壞!”

“我們黨和團(tuán),沒(méi)有基層組織,沒(méi)有新生的細(xì)胞,黨員和團(tuán)員在群眾間發(fā)生不了作用,整個(gè)黨的生存,差不多完全寄托在有形的武力上,這是我們真正的危機(jī),也是我唯一的憂(yōu)愁?!?/p>

兩個(gè)月后,蔣宣布國(guó)民黨與三青團(tuán)合并。蔣還說(shuō):“雖然共匪的組織訓(xùn)練和宣傳技巧都比我們高強(qiáng),”然而“我們的主義、思想和(政治)路線(xiàn),卻絕對(duì)比他們正確,而且合于民族的需要。所以,只要我們能研究他們的一切,明了他們的一切,我們就可以有把握來(lái)消滅他們?!?/p>

不過(guò),面對(duì)中共由守轉(zhuǎn)攻,蔣介石亦意識(shí)到黨國(guó)事業(yè)已到“存亡危機(jī)之秋”。

至一九四八年,戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻,是年一月七日,蔣在日記中描述了自己的悲涼心態(tài):“閱地圖所示,共匪擴(kuò)張之色別,令人驚怖,若對(duì)匪作戰(zhàn)專(zhuān)重對(duì)付其軍隊(duì)主力,而不注重占領(lǐng)面積之原則,亦將陷于不可挽救之地步?!?/p>

蔣在這年一月的內(nèi)部高級(jí)將領(lǐng)會(huì)議上,以“斗爭(zhēng)進(jìn)入生死關(guān)頭”為宗旨,嚴(yán)厲訓(xùn)斥了他的軍事將領(lǐng)和政府官吏,訓(xùn)斥是“為了指出國(guó)民黨人的弊病和虛弱之因,以使我們轉(zhuǎn)敗為勝”。

蔣怒斥道:“你們今天做軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)的人,如果真正憑自己的學(xué)識(shí)能力,在外國(guó)做一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)的資格,都不夠!正因?yàn)槲覀冎袊?guó)一切落后,人才貧乏,所以你們竟能以微薄的才能,擔(dān)負(fù)如此重大的責(zé)任!”

軍官對(duì)屬下士兵的不聞不問(wèn),蔣也深?lèi)和唇^,“一些基礎(chǔ)訓(xùn)練項(xiàng)目,像瞄準(zhǔn)、射擊、偵察、聯(lián)絡(luò)等,軍官們都不放在心上”,所以“士兵戰(zhàn)斗技術(shù)落后,不能作戰(zhàn)。”“部隊(duì)里不僅做不到同吃、同穿、同住”,而且“將領(lǐng)們還要侵吞軍餉”。

蔣感嘆說(shuō):“共軍干部對(duì)于這些點(diǎn),倒可以說(shuō)是完全做到了。他們官兵之間,只有職務(wù)上的區(qū)別,而沒(méi)有生活上的懸殊。”相反,國(guó)民黨軍隊(duì)的待遇,“能夠讓士兵不叛變,不逃跑已算很好了?!?/p>

同年二月,蔣又對(duì)黨務(wù)工作表示了憤慨:“我們革命的工作,不但茍且因循,且毫無(wú)進(jìn)展。”他說(shuō),由于黨的錯(cuò)誤,“一般社會(huì)人士抨擊本黨,往往不遺余力。甚至把本黨同志看做是國(guó)家、民族的罪人?!?/p>

蔣還表達(dá)了對(duì)共產(chǎn)黨的欣賞:“共產(chǎn)黨不僅認(rèn)認(rèn)真真地研究和討論問(wèn)題,而且踏踏實(shí)實(shí)地完成任務(wù)”,“他們不容有一絲含糊籠統(tǒng)的觀(guān)念,決不允許嘩眾取寵,半途而廢?!毕啾戎拢拔覀円话愀刹坎挥媚X筋,既不精細(xì),又不確實(shí)……所以要陷于失敗?!?/p>

蔣隨后又痛心指出:“老實(shí)說(shuō),古今中外,任何革命黨都沒(méi)有我們今天這樣頹唐和腐敗,也沒(méi)有像我們今天這樣的沒(méi)有精神,沒(méi)有紀(jì)律,更沒(méi)有是非標(biāo)準(zhǔn)。這樣的黨,早就應(yīng)該被消滅、被淘汰了!”

七月二十七日至八月二日,國(guó)民黨“戡亂軍事檢討會(huì)”在國(guó)防部舉行,大會(huì)第一天,蔣介石即指出:

我們?cè)谲娛铝α可?,本?lái)大過(guò)共匪數(shù)十倍,制空權(quán)、制海權(quán),亦完全掌握在政府手中,論形勢(shì),較過(guò)去在江西圍剿時(shí),還要有利。但由于在抗戰(zhàn)勝利接收時(shí),許多高級(jí)軍官大發(fā)接收財(cái),奢侈荒淫,沉溺于酒色之中,弄得將驕兵逸,紀(jì)律敗壞,軍無(wú)斗志??梢哉f(shuō),我們的失敗,就是敗于勝利之后的大接收!

蔣還警告說(shuō):“現(xiàn)在,共匪勢(shì)力日益強(qiáng)大,匪勢(shì)日益猖獗,大家如果再不覺(jué)悟、再不努力,到明年這個(gè)時(shí)候,我們能不能再在這里開(kāi)會(huì)都成問(wèn)題。萬(wàn)一共產(chǎn)黨控制了中國(guó),則吾輩將死無(wú)葬身之地!”

一九四九年,蔣說(shuō):“我們的貪污腐敗,真是無(wú)奇不有,簡(jiǎn)直難以想象!”

至四月,隨著中共在三大戰(zhàn)役中全勝,蔣再次反?。骸败娛潞驼块T(mén),對(duì)過(guò)去的失敗都負(fù)有責(zé)任。但是最主要的責(zé)任,是因?yàn)辄h的癱瘓,黨員、黨的組織機(jī)構(gòu)和黨的領(lǐng)導(dǎo)方式問(wèn)題重重。因此,黨成了行尸走肉,政府和軍隊(duì)也就喪魂失魄,結(jié)果是軍隊(duì)崩敗,社會(huì)**?!?/p>

這支軍隊(duì)已經(jīng)失掉了“靈魂”,沒(méi)有戰(zhàn)斗力和紀(jì)律,并由那般無(wú)能、狹隘的軍官來(lái)指揮,“這樣的軍隊(duì),不能不走向失敗”。

一六年,在敗退臺(tái)灣、痛定思痛、實(shí)行土改后,蔣又在《蘇俄在中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)道:“毋庸諱言,眾多的因素把我們推向了失敗……”這包括,在“四年的剿共戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們未能將民生主義的原則,付諸實(shí)施?!?/p>

有趣的歷史小故事篇十

蘇聯(lián)出兵內(nèi)蒙時(shí),當(dāng)時(shí)日本陸軍最精銳的關(guān)東軍(號(hào)稱(chēng)日本陸軍的軍中之花)某部奉命防守某處要塞,可能是在中國(guó)打仗多了,習(xí)慣了土八路的小米加步槍,竟然派出一個(gè)騎兵聯(lián)隊(duì)將近1000多號(hào)人偷襲蘇軍,想給對(duì)方一個(gè)措手不及,當(dāng)時(shí)他們偷襲的那支蘇軍部隊(duì)是一支純機(jī)械化部隊(duì)...但是所謂的武士道精神仍讓他們拿起馬刀騎著戰(zhàn)馬沖向?qū)Ψ降奶箍撕脱b甲車(chē)....結(jié)果就是這支蘇軍部隊(duì)后來(lái)連續(xù)吃了一個(gè)月的馬肉改善伙食。

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