我的變化英語(yǔ)(優(yōu)秀20篇)

文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族或地區(qū)獨(dú)有的精神財(cái)富，它是人們共同的文化記憶。完美的總結(jié)應(yīng)該具有自己的個(gè)性和特色，展現(xiàn)出自己的價(jià)值和成長(zhǎng)。總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，每一次總結(jié)都是在完善自己的過(guò)程中邁出的一步。

我的變化英語(yǔ)篇一

一轉(zhuǎn)眼，七八個(gè)年頭就悄悄地過(guò)去了。在這七八年的童年歲月里，我有了巨大的變化，居然連我都不敢相信這是真的。更讓我驚奇的.是，我從一個(gè)什么都不知道的兒童，變成了一個(gè)英俊少年。

在幼兒時(shí)期，我是一個(gè)什么都不會(huì)，只懂吃喝的小孩。在玩耍時(shí)，我不敢玩滑梯；我不敢攀巖；我不敢在跳跳床上摔跤……因?yàn)槲铱偸呛ε碌?，害怕受傷。一次在老師的看管下我從滑梯上滑了下?lái)，晚上就做夢(mèng)了。夢(mèng)見(jiàn)我摔得鼻青臉腫，趴在地上渾身顫抖，一夜驚醒幾次，媽媽還以為我病了。我的書(shū)包壞了，我嚇得哭起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我害怕爸爸媽媽不來(lái)接我。媽媽送我的時(shí)候，我就會(huì)給老師說(shuō)我家住的離幼兒園很遠(yuǎn)，不要讓媽媽走遠(yuǎn)了。你看我就是這樣一個(gè)畏畏縮縮的小男孩。

在以后的歲月里，就因?yàn)槲液ε逻@個(gè)，所以大自然才讓我干這個(gè)事，有了更多機(jī)會(huì)表現(xiàn)。

在三年級(jí)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)好，當(dāng)上了班干部，帶大家學(xué)習(xí)，我害怕自己帶不好大家被老師批評(píng)，害怕自己的壞毛病讓老師發(fā)現(xiàn)，更害怕同學(xué)的嘲笑，但我還要面對(duì)他們，慢慢的我不在害怕了，什么都愛(ài)聽(tīng)了，和同學(xué)有說(shuō)有笑，不在默默無(wú)聞了，壞毛病也沒(méi)多少了；還參加了朗誦，合唱隊(duì)。

在這七八個(gè)年頭，我變成了一個(gè)歡樂(lè)的小松鼠，走向了陽(yáng)光大道，走向了成功。

我的變化英語(yǔ)篇二

不知從何時(shí)開(kāi)始，我那寧?kù)o的世界里闖入了“不明侵略者”。開(kāi)始時(shí)，我還以為那只不過(guò)是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小插曲，誰(shuí)知它們競(jìng)讓我成了一名名副其實(shí)的追星族。

說(shuō)起“百變小櫻”那是有口說(shuō)不出，在還不了解她之前，我是一個(gè)單純的孩子，單純到我的世界里一片空白，單純到每天的我只知道重復(fù)著同一件事，單純到只知道接受命令，而不知反抗……自從看了“百變小櫻”后，我的世界里多了一份幻想，常常望著窗外的天空發(fā)愣，我什么時(shí)候也可以成為一名魔法師呢？每看見(jiàn)一個(gè)物品，總會(huì)幻想著它是由某張庫(kù)洛牌變成的，而我則是手持魔法杖來(lái)收服它的主人，可是單純的我還是用那份可笑的單純將這份幻想毫不留情的埋藏了。

時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)著，轉(zhuǎn)眼間我已讀初中了，這幾年間并沒(méi)有出現(xiàn)其它的什么可說(shuō)的事，誰(shuí)知?jiǎng)偵铣踔胁痪?，讓我又一癡迷的事來(lái)了。

因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿，所以我們一般在周六的晚上就會(huì)用多媒體放映電影，男孩子們強(qiáng)烈要求放《火影忍者》，而女生則是想看《蠟筆小新》，后來(lái)還是看了《火影》。開(kāi)始時(shí)，我始終不愿去看，一到周六晚上，我就趴在課桌上見(jiàn)周公去了，后來(lái)，不知什么原因，我終于肯放下架子看《火影》了，這下糟了，剛一年就被吸引進(jìn)去了，當(dāng)時(shí)真恨不得抱著碟睡覺(jué)了，從此，我又迷上了《火影》，我喜歡里面的鳴人，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，他的天真，更因?yàn)樗娜痰?，我還喜歡佐助，因?yàn)樗膸洑?，他的?zhí)著，更因?yàn)樗挠赂?。我最敬佩的是鳴人與佐助間那純真的友誼。是他們讓我懂得了人世間還有友誼的存在，是他們教會(huì)了我拼搏，教會(huì)了我勇敢。盡管他們只是虛幻的，可是天真的我總喜歡把他們當(dāng)做實(shí)體去追逐，因?yàn)樗麄兊木瘛⑺麄兊挠颜x、讓我感覺(jué)得到他們的存在，從那一刻起，我發(fā)誓我永遠(yuǎn)愛(ài)鳴人和佐助，愛(ài)他們這種百折不撓的精神。

我的變化英語(yǔ)篇三

【講述】這個(gè)小孩的出生，意義重大，據(jù)說(shuō)他很榮幸地成為了“世界公民”，可以享受許多優(yōu)惠的政策。從這個(gè)圖片，我們看到了世界的人口不斷增長(zhǎng)，目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)龐大的數(shù)量，并且這個(gè)數(shù)字還在以每年7000多萬(wàn)的數(shù)量在繼續(xù)增大。

【提問(wèn)】請(qǐng)同學(xué)計(jì)算到今年，世界人口大概達(dá)到了多少?

【板書(shū)】一、人口的自然增長(zhǎng)。

(一)人口的數(shù)量在時(shí)間上的變化。

學(xué)生自主計(jì)算問(wèn)題的結(jié)果；讓學(xué)生自主思考人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率，人口基數(shù)的關(guān)系；

學(xué)生討論從中得到的啟發(fā)。

【小結(jié)】人口數(shù)量的自然增長(zhǎng)=人口基數(shù)*人口自然增長(zhǎng)率。

【講述】10萬(wàn)年以來(lái)的人口數(shù)量的時(shí)間變化特點(diǎn)：

農(nóng)業(yè)革命之前人口數(shù)量較少，人口增長(zhǎng)緩慢；

農(nóng)業(yè)革命期間人口增長(zhǎng)速度較快，人口數(shù)量增多；

工業(yè)革命開(kāi)始，人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)速度繼續(xù)較快；

人口增長(zhǎng)的總體趨勢(shì)是不斷增長(zhǎng)。

產(chǎn)生這種差異的原因：

最根本的是生產(chǎn)力水平的高低，繼而影響人類生存環(huán)境、生活水平、醫(yī)療水平等，從而影響出生率和死亡率的變化，導(dǎo)致人口增長(zhǎng)數(shù)量變化。

100年來(lái)世界人口的增長(zhǎng)。

對(duì)比100年以前的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)(在圖1.2中找到圖1.3的時(shí)段)：

人口基數(shù)大，人口增長(zhǎng)速度越來(lái)越快。

人口增長(zhǎng)速度加快的原因：

100年以來(lái)，生產(chǎn)力水平不斷提高，生產(chǎn)工具和社會(huì)生產(chǎn)方式等方面的不斷進(jìn)步，人類對(duì)自然環(huán)境開(kāi)發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)各種災(zāi)害和疾病的防御能力也不斷提高，使人類對(duì)自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強(qiáng)，進(jìn)而使人口數(shù)量以前所未有的速度增長(zhǎng)。

【承轉(zhuǎn)】人口的數(shù)量變化不僅在時(shí)間上有差異，同樣在空間上也是有差異的。同一歷史時(shí)期的不同國(guó)家或地區(qū)，往往也具有不同的`人口自然增長(zhǎng)特點(diǎn)。

【板書(shū)】(二)世界人口增長(zhǎng)在空間上的差異。

【讀圖】請(qǐng)大家看圖1.41950年-2000年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長(zhǎng)并結(jié)合p4的讀圖思考題，問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生觀察人口增長(zhǎng)的空間特點(diǎn)；然后和學(xué)生一起討論分析人口數(shù)量增長(zhǎng)的地區(qū)差異的原因。

【提問(wèn)】世界各洲的人口總數(shù)量、人口增長(zhǎng)數(shù)量和人口自然增長(zhǎng)率的差異和比較。

【答案】人口總數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲；

人口增長(zhǎng)數(shù)量：從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲；

人口自然增長(zhǎng)率：從高到低依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲；

目前世界人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要來(lái)自于發(fā)展中國(guó)家。

產(chǎn)生這種差異的原因：

發(fā)達(dá)國(guó)家社會(huì)保障制度健全，生育觀念的轉(zhuǎn)變等；

二戰(zhàn)后，許多發(fā)展中國(guó)家由于政治上獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)步，人口死亡率下降，因而人口增長(zhǎng)很快。

【讀圖】請(qǐng)大家讀圖1.5，p4讀圖思考和p5的閱讀，通過(guò)由學(xué)生自主閱讀各國(guó)采取的人口政策的差異并讓其討論產(chǎn)生這種差異的原因。

【講述】世界各國(guó)采取不同的人口政策：日本大力推廣鼓勵(lì)生育的政策；中國(guó)計(jì)劃生育政策；印度控制生育政策。

原因：發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)太慢，勞動(dòng)力不足，資源得不到合理的開(kāi)發(fā)，空間得不到合理利用，人口老齡化，個(gè)人及社會(huì)贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)增加，社會(huì)福利和保障面臨的壓力增大，國(guó)防兵員不足。

發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)太慢，勞動(dòng)力過(guò)剩，就業(yè)困難，失業(yè)人口增加，衣食住行、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通等方面的社會(huì)開(kāi)支擴(kuò)大，壓力增大，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，影響人們的生活質(zhì)量，資源需求增大，人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的廢棄物增多，造成資源和環(huán)境問(wèn)題，人地矛盾進(jìn)一步被激化。

【作業(yè)】復(fù)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容并預(yù)習(xí)人口的增長(zhǎng)模式。

第二課時(shí)。

【新課教學(xué)】上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了人們衡量人口數(shù)量的增長(zhǎng)主要是通過(guò)人口的自然增長(zhǎng)率來(lái)衡量的，而自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率，這三項(xiàng)指標(biāo)相結(jié)合就形成了人口再生產(chǎn)的不同特征，形成了不同類型，構(gòu)成3種不同的人口增長(zhǎng)模式：原始型、傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型。

【讀圖】請(qǐng)大家閱讀圖1.6和p6讀圖思考。

【板書(shū)】二、人口的增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。

(一)人口增長(zhǎng)模式。

【提問(wèn)】三種人口增長(zhǎng)模式出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率的比較。

【答案】原始型--高出生率，高死亡率，低增長(zhǎng)率；

傳統(tǒng)型--高出生率，低死亡率，高增長(zhǎng)率；

現(xiàn)代型--低出生率，低死亡率，低增長(zhǎng)率。

【講述】比較原始型和現(xiàn)代型這兩種“低增長(zhǎng)率”的本質(zhì)區(qū)別：

原始型的低增長(zhǎng)率是因?yàn)楹芨叩乃劳雎试斐傻?，而現(xiàn)代型的低增長(zhǎng)率是因?yàn)榈统錾剩退劳雎?，這種模式是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的。

原始型--農(nóng)業(yè)文明時(shí)期；傳統(tǒng)型--工業(yè)文明時(shí)期；現(xiàn)代型--后工業(yè)文明時(shí)期。

【學(xué)生討論】結(jié)合p5的閱讀，學(xué)生討論世界各地區(qū)的人口增長(zhǎng)模式，以及影響因素。

【板書(shū)】(二)人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變。

【講述】發(fā)達(dá)國(guó)家--現(xiàn)代型，如歐洲、北美洲；發(fā)展中國(guó)家--大多屬于由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變階段，如亞非拉地區(qū)；總體來(lái)看，世界人口增長(zhǎng)模式由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的過(guò)渡階段。模式轉(zhuǎn)變的影響因素有生產(chǎn)力水平，國(guó)家政策，社會(huì)福利，自然環(huán)境，文化觀念，宗教信仰等。我國(guó)的人口增長(zhǎng)模式--現(xiàn)代型。我國(guó)是世界人口最多的國(guó)家，20世紀(jì)70年代以來(lái)，我國(guó)由于大力開(kāi)展計(jì)劃生育工作，目前已基本實(shí)現(xiàn)了人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。

【學(xué)生自主探究】案例1“芬蘭人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變”：學(xué)生分組討論，聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí)自主探究完成p7活動(dòng)，自主地歸納總結(jié)出針對(duì)芬蘭這個(gè)國(guó)家人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的因素。

【課堂總結(jié)】。

一、人口的自然增長(zhǎng)。

1、世界人口的增長(zhǎng)現(xiàn)狀：1、數(shù)量大2、增長(zhǎng)快。

二、世界人口的自然增長(zhǎng)。

1.影響人口自然增長(zhǎng)的決定性因素。

由出生率和死亡率共同決定。

2.人口數(shù)量增長(zhǎng)任何時(shí)間間的不勻速性。

總趨勢(shì)：不停增長(zhǎng)。

3.世界人口增長(zhǎng)在空間上的不平衡性。

發(fā)達(dá)國(guó)家：增長(zhǎng)慢；發(fā)展中國(guó)家：增長(zhǎng)快。

【復(fù)習(xí)鞏固】。

1.“世界人口日”是指()。

a.每年的11月7日b.每年的7月11日c.每年10月12日d.不確定。

2.人口數(shù)量會(huì)逐漸減少(即人口呈現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng))的國(guó)家是()。

a.德國(guó)、巴西b.俄羅斯、印度c.德國(guó)、日本d.日本、巴基斯坦。

3.世界人口增長(zhǎng)最快的時(shí)。

我的變化英語(yǔ)篇四

枝江，我的家鄉(xiāng)，你已歷盡無(wú)數(shù)個(gè)春秋，你已歷盡世態(tài)炎涼?，F(xiàn)在的你與以前的你有著天壤之別。你正一步一步走向繁榮。

五十年前，你面容憔悴，百?gòu)U待興。聽(tīng)我爺爺講，那時(shí)正在糧食過(guò)渡，爺爺還說(shuō)他們隊(duì)里有三十幾個(gè)人，結(jié)果餓死了十幾個(gè)人，當(dāng)爺爺講起這些事，心里不由感慨萬(wàn)分。聽(tīng)著爺爺?shù)闹v述，我想道：現(xiàn)在的我們吃飯都會(huì)剩一點(diǎn)，還總抱怨這不好吃那不好吃。爺爺他們那時(shí)吃樹(shù)皮、花生殼都過(guò)得好好的，令我無(wú)比震撼的還有他們那時(shí)罕有的零食，竟然是—飯團(tuán)!從爺爺?shù)目谥校疫€知道了他們小時(shí)候都是玩的“天然玩具”—撿豬草，放?！谒麄兙o張的學(xué)習(xí)中，還摻雜了許多家務(wù)。

再說(shuō)說(shuō)那時(shí)的房子吧!每個(gè)都是土坯房，哪有現(xiàn)在的高樓大廈，哪有現(xiàn)在樓房美麗的外觀。你能想象當(dāng)寬闊的公路變成窄窄的田埂子嗎?當(dāng)然，在以前，沒(méi)有寬闊的馬路，沒(méi)有照明的路燈，更沒(méi)有人行道。那田梗子的兩邊是田地。晚上，走在這田梗子上，能不使人毛骨悚然嗎?沒(méi)有馬路，那就更沒(méi)有紅綠燈了。不過(guò)，那時(shí)候，雖然沒(méi)有紅綠燈，但那時(shí)的車禍數(shù)量可大大減少了。

做為新一代的我們，生活在如此美麗的生活環(huán)境里，該是多大的榮幸呀!我一定要勤奮學(xué)習(xí)，為你增光。

我的變化英語(yǔ)篇五

四年級(jí)以前，我是一個(gè)性格內(nèi)向、害怕失敗的人。老師上課時(shí)提問(wèn)，有時(shí)甚至我會(huì)這道題我也不敢舉手，生怕回答錯(cuò)，受到老師的批評(píng)。平時(shí)任何活動(dòng)我都不會(huì)主動(dòng)參加，擔(dān)心自己失敗。就連老師在期末評(píng)語(yǔ)上都說(shuō)我是個(gè)“默默無(wú)聞”的孩子。

記得有一次上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們來(lái)回答。班里有很多人舉手，我在心里念叨：可千萬(wàn)別找我，千萬(wàn)別找我……可是老師偏偏就找了我回答，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，也不說(shuō)話，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我上課走神，不專心聽(tīng)課。我感到十分委屈，因?yàn)槲疑险n很專心，只是養(yǎng)成上課不回答問(wèn)題的`習(xí)慣，一站起來(lái)就很緊張，說(shuō)不出話來(lái)。

我心里很難過(guò)，我也不想這樣下去，給老師和同學(xué)們留下不好的印象。父母也很擔(dān)心，甚至他們說(shuō)只要每天回答兩個(gè)問(wèn)題就給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，也經(jīng)常鼓勵(lì)我參加各種活動(dòng)。

而四年級(jí)的一次“校園小歌手”比賽，讓我找回了自信，讓我變得積極、開(kāi)朗。記得那天音樂(lè)課上，音樂(lè)老師讓幾位同學(xué)演唱一首歌曲，然后老師選出兩位同學(xué)代表班級(jí)參加學(xué)校的“小歌手”比賽，我鼓起勇氣到講臺(tái)上唱了一首歌曲，竟然被選上了。之后，我天天在家里努力練習(xí)，在比賽中我獲得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”的稱號(hào)，我想：原來(lái)做好一件事也不是很難，關(guān)鍵是你要努力去做!

從那以后，課堂上我積極回答問(wèn)題，老師提出的問(wèn)題我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái)，班級(jí)的活動(dòng)我都積極參加，爸爸媽媽說(shuō)我像是變了一個(gè)人。在期末評(píng)語(yǔ)中，老師也說(shuō)我“性格開(kāi)朗、活潑，上課能積極發(fā)言”。

我的變化英語(yǔ)篇六

小樹(shù)長(zhǎng)大了，小草又綠了，花開(kāi)了又謝了，這里起高樓了，那里修路了等，我周圍的事物，無(wú)時(shí)不在變化著。當(dāng)然，我也不例外，從依呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)路的我到現(xiàn)在已經(jīng)是十二歲的女孩。在這十二年里，我每時(shí)每刻都在變化著。

一歲到四歲的年齡，我還無(wú)法記事，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出世時(shí)，僅僅只有一尺長(zhǎng)，三千克重量，在母親的哺育下，我漸漸的長(zhǎng)大了，變成一個(gè)胖乎乎的漂亮的小女孩，而且會(huì)走路，會(huì)說(shuō)話，懂得觀察事物，辨認(rèn)物體，這是我的變化。

五歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)著自己穿衣服了，記得媽媽為了讓我自己穿衣服，經(jīng)常給我買點(diǎn)小食品來(lái)鼓勵(lì)我，也許是那些小食品的誘惑，我很快學(xué)會(huì)了自己穿衣服，自己穿鞋，還主動(dòng)幫媽媽干一些，力所能及的事。經(jīng)常得到媽媽的夸獎(jiǎng)，我很高興。

六歲，我開(kāi)始上學(xué)前班，記得那里一群小朋友一起歡快的玩耍，真是快樂(lè)啊！在老師的教導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)了許多大字，和媽媽走在街上，能找到飯館、商店、土產(chǎn)、五金等店面，媽媽夸我變化真大。

七歲時(shí)，正式進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，不知不覺(jué)，一直到現(xiàn)在。在這階段我的變化更大，我每天認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇的學(xué)習(xí)，從認(rèn)識(shí)一個(gè)字到詞到句，最后到能寫成文章，寫出自己的喜、怒、哀、樂(lè)，寫出自己的想法與目標(biāo)。從簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算到解方程，應(yīng)用題等，我都能運(yùn)算自如，媽媽經(jīng)?？洹芭畠旱淖兓娲蟆?。與此同時(shí)，我的性格也在變化著。我不在是以前大人說(shuō)什么就是什么的“乖孩子”了，我有我自己的想法了，也正是媽媽常說(shuō)的一句話“這孩子變的越來(lái)越不聽(tīng)話了”。

這就是十二年的我，一個(gè)“變化”的我，我相信今后的我變化會(huì)更大！更大！

我的變化英語(yǔ)篇七

在我的家里，有一本厚厚的相冊(cè)，里面記錄了我的成長(zhǎng)歷程。每次翻開(kāi)相冊(cè)，看到小時(shí)候的那一張張照片，再看看鏡子前現(xiàn)在的我，心中不禁感嘆：“我的變化真的好大??！”

記得一二年級(jí)的時(shí)候，我還是班上的小不點(diǎn)，那時(shí)候我不愛(ài)吃飯，身體營(yíng)養(yǎng)不良，這成了爸爸媽媽最大的一塊“心病”，天天為我的吃飯問(wèn)題發(fā)愁，常常給我買很多營(yíng)養(yǎng)品，希望我能夠身體強(qiáng)健。后來(lái)到了四年級(jí)，我的胃口漸漸地好了，飯量大增，個(gè)子漸漸長(zhǎng)高，竟從班上的小不點(diǎn)長(zhǎng)成了最高的女生?，F(xiàn)在的我已不再像以前那么瘦弱了，爸爸媽媽的這塊“心病”也解除了。

輕輕地拿起一張照片，照片上一個(gè)一臉稚氣的小女孩在藥店旁李時(shí)珍的塑像前，微笑著。那個(gè)一臉稚氣的.小女孩便是我，記得那天我和爸爸去藥店買藥，看見(jiàn)藥店旁李時(shí)珍的塑像，我興高采烈地跑過(guò)去，對(duì)爸爸喊道：“爸爸，爸爸，快看啊！好大的一個(gè)‘丁老頭’?。　蔽以捯粑绰?，周圍的人都看著我笑了起來(lái)，爸爸走了過(guò)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這不是‘丁老頭’，這可是醫(yī)圣李時(shí)珍的塑像！”“爸爸，李時(shí)珍是誰(shuí)??？”他“他是干什么的？”“為什么要在藥店旁放他的塑像啊？”我調(diào)皮地眨眨眼睛，好奇心驅(qū)使著我問(wèn)出了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。幾年后，我上了小學(xué)，書(shū)本中的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界，每天都遨游在知識(shí)的海洋里，漸漸明白了許多我以前不懂的問(wèn)題，懂得了更多的知識(shí)和道理，不再犯像以前那樣幼稚可笑的錯(cuò)誤。在這幾年里，我不僅懂得了許多知識(shí)和道理，更學(xué)會(huì)了生活。

小時(shí)候的我從不敢一個(gè)人出門，總是要由父母陪伴。而現(xiàn)在的我，不再像以前那樣膽小了。我可以獨(dú)自一人去商店買東西、幫爸爸媽媽取報(bào)紙……我長(zhǎng)大了，從一個(gè)幼小無(wú)知的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)，即將步入中學(xué)的少年。

我慢慢合上相冊(cè)，看到窗外那一棟棟拔地而起的高樓大廈，不禁感嘆：“是呀，不僅是我變了，這個(gè)城市也變了，我們都在進(jìn)步，都在成長(zhǎng)……”

我的變化英語(yǔ)篇八

我是你們賴以存生的家園---地球。我見(jiàn)證了人類在地球上的所作所為，我年頭看著人類的變化，老了，累了。

很久以前，人類還處在農(nóng)耕時(shí)代，那時(shí)世上還沒(méi)有工業(yè)這個(gè)詞呢！那時(shí)的我是多么啊，就像一個(gè)小姑娘！

你看，村莊外有條涉小溪，里面的魚(yú)蝦睚水里自由自在的嬉戲，兒童們?cè)诓莸厣献街圆亍＿@是一個(gè)多么令人神往的景象?。?/p>

這么多年過(guò)去了！人們翻天覆地的變化?！肮I(yè)”這個(gè)詞充斥著整個(gè)，什么自然，什么純真；人們都把這些拋到腦后，只想著賺錢，賺錢！于是，他們開(kāi)動(dòng)著機(jī)器，把我弄得千瘡百孔。我身上那件美麗的綠色外衣不見(jiàn)了，取而代之的是灰色和，我的藍(lán)色襯衫不見(jiàn)了，代替它是黑色的破襯衣，我提前進(jìn)入了我的老年期。

但有些人們似乎悔過(guò)了，他們打著“低碳”的旗號(hào)，穿著外衣在石油廠門口抗議，在努力的改善著環(huán)境。我哭了，又笑了。

人們自從意識(shí)到“低碳”的重要性后，便不停地約束自己，至此，我已經(jīng)完全回復(fù)了活力。

我的變化英語(yǔ)篇九

這幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)城市的建設(shè)突飛猛進(jìn)，也讓我們感到驕傲自豪，所以我們要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

以前我們住得都是低矮的平房，取暖要燒柴火?？墒乾F(xiàn)在大家都住上了高樓，取暖用的是集中供熱，不用每家每戶各自燒火了。洗澡有了太陽(yáng)能熱水器，熱水自然而然就流到了屋里。有了這些，我們又方便，又節(jié)省能源。

以前，我們看的電視是黑白電視，屏幕又小，有了彩色電視機(jī)以后，又笨重又占地方，影響了屋子的空間?，F(xiàn)在都是液晶電視了，而且還是掛在墻上的，屏幕又大、又清晰，種量又輕，還不占地方，現(xiàn)在家家戶戶又都安上了數(shù)字電，清晰度是以前的好幾倍呢！現(xiàn)在有了全自動(dòng)洗衣機(jī)，有了它我們洗衣服的時(shí)間就可以做其他事情，省時(shí)又省力，現(xiàn)在的人們真是在享受生活啊！

城市的變化真快??！轉(zhuǎn)眼幾年時(shí)間就變了樣，我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)了，我為我的祖國(guó)的變化而感到驕傲和自豪。

我的變化英語(yǔ)篇十

(高中地理必修2第一章第一節(jié))。

課標(biāo)要求：分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布。

教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能：

1、使學(xué)生理解人口自然增長(zhǎng)率的概念，能據(jù)圖說(shuō)出世界各大洲人口自然增長(zhǎng)的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對(duì)自然增長(zhǎng)率、人口增長(zhǎng)絕對(duì)數(shù)量的影響。

2、使學(xué)生掌握人口增長(zhǎng)三種模式的名稱和特點(diǎn)，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變。

3、使學(xué)生進(jìn)一步理解我國(guó)的計(jì)劃生育政策。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，提高從地圖中獲取知識(shí)的能力。

(二)過(guò)程與方法：

1、通過(guò)圖片資料的分析，理解世界各國(guó)公眾對(duì)目前已十分龐大，并且還在不斷增長(zhǎng)的世界人口的關(guān)注。

2、利用相應(yīng)的文字資料和練習(xí)替闡明人口自然增長(zhǎng)與自然增長(zhǎng)率的關(guān)系及自然增長(zhǎng)率與出生率、死亡率的關(guān)系。

3、利用圖表分析、比較法引導(dǎo)學(xué)生概括世界人口變化在不同時(shí)期的特點(diǎn)和同一時(shí)期不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的差異，理解相應(yīng)國(guó)家不同的人口政策，完成讀圖思考。

4、講解人口增長(zhǎng)模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認(rèn)識(shí)不同人口增長(zhǎng)模式的特征差異，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同的人口增長(zhǎng)模式的形成，轉(zhuǎn)變進(jìn)行深入闡釋。

(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析、從發(fā)展的角度看待問(wèn)題的辨證唯物主義世界觀。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)我國(guó)計(jì)劃生育基本國(guó)策的理解。

教學(xué)重點(diǎn)：人口數(shù)量增長(zhǎng)在時(shí)間、空間上的差異及其成因；

人口增長(zhǎng)模式的類型及地區(qū)分布；

培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習(xí)慣，提高學(xué)生從地圖中獲取知識(shí)的能力。

教學(xué)難點(diǎn)：人口增長(zhǎng)模式的影響因素；

人口增長(zhǎng)模式的指標(biāo)及其轉(zhuǎn)變。

教學(xué)方法：?jiǎn)栴}引導(dǎo)法、討論法、比較法、因果聯(lián)系法、材料分析法、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)。

課時(shí)安排：2課時(shí)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：第一章人口的變化。

我的變化英語(yǔ)篇十一

很快就變成了生。

家也是一條變化的'河流，

很快就變成了鳥(niǎo)的家，蜘蛛的家，和蝙蝠的家。

愛(ài)情也是一條變化的河流，

很快就變成了怒目相視的仇恨。

人也是一條變化的河流，

很快就變成了皮包骨，

居然連呼吸也不能保留，

連一根針也不能帶走。

死亡啊，多少死亡白白流逝了，

連一個(gè)肅穆、端莊的世界也派生不出來(lái)。

很快，落日的光暗淡了，

連人世的語(yǔ)言我們也會(huì)忘記。

我的變化英語(yǔ)篇十二

今天，我給大家講一講城市里有什么很大的變化吧!

現(xiàn)在的，城市有許多的變化，我就給大家講一講吧!比如：以前的書(shū)包是自己做的，現(xiàn)在的書(shū)包是可以拉著走的；以前的衣服了有些是有幾個(gè)洞的就只能補(bǔ)丁把它補(bǔ)上的，而且有一件新衣服就已經(jīng)是不錯(cuò)的了。現(xiàn)在的衣服只要是有一個(gè)洞就吵著爸爸媽媽買新衣服；以前沒(méi)有燈，只有蠟燭，如果蠟燭用完了就只得借著月光寫作業(yè)，不像現(xiàn)在的我們，作業(yè)沒(méi)寫完可以用電燈照著課本寫完；以前沒(méi)有風(fēng)扇，就只能用自制的扇子扇風(fēng)，而我們有了風(fēng)扇，不僅不費(fèi)體力，而且還可以吹一個(gè)晚上；以前沒(méi)有鬧鐘，只有看天色估計(jì)時(shí)間，現(xiàn)在，有了鬧鐘，只要調(diào)好時(shí)間，早上到了那個(gè)時(shí)間鬧鐘就會(huì)響；以前只能穿布鞋，穿幾天就磨壞了，現(xiàn)在有了高跟鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋、休閑鞋、繡花鞋；以前的文具盒最高檔次使用鐵做的，現(xiàn)在的文具盒是用塑料做的，而且還有指南針，還可以彈出來(lái)；以前用的是木頭鉛筆，現(xiàn)在用的是自動(dòng)鉛筆；以前的尺子用斷了還能用，現(xiàn)在是用斷了就重新買一把；以前用井水，現(xiàn)在用自來(lái)水；以前是馬車，現(xiàn)在是汽車；以前用算盤，現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)；以前是用信來(lái)聯(lián)系，而現(xiàn)在是用電話給家人聯(lián)系；以前用柴來(lái)取暖，現(xiàn)在用天然氣取暖，以前沒(méi)有吹風(fēng)機(jī)，只有用毛巾把頭發(fā)擦干，現(xiàn)在是用吹風(fēng)機(jī)來(lái)把頭發(fā)吹干的；以前的桌子是自己用木頭做的，現(xiàn)在是用大理石做的，以前沒(méi)有零食，如果有一塊糖就已經(jīng)不錯(cuò)了，可現(xiàn)在我們有了零食還不滿足!

這就是以前與現(xiàn)在的鮮明對(duì)比，也是城市的變化。

我的變化英語(yǔ)篇十三

我的家鄉(xiāng)是梧州。它座落在西江邊上，是西江上的一顆閃亮的綠色明珠。它的山是綠色的，它的水是綠色，連它的特產(chǎn)也是綠色的。

梧州的山蒼翠欲滴。它有著這三座遠(yuǎn)近聞名的山，它們是珠山、北山和。其中最美要數(shù)了。它是最高山峰，山上樹(shù)木參天，晨霧迷漫，屬于一座森林公園，它被由松樹(shù)、桉樹(shù)和榕樹(shù)等綠色植物覆蓋，從遠(yuǎn)處看它是綠色的海洋，從近處看，它像綠色的城堡。最奇特的是它在下雨后會(huì)出現(xiàn)“云嶺晴嵐“奇觀。在腳下你還可以觀賞到世界e級(jí)，國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物，它們非?？蓯?ài)。

梧州的水是碧綠碧綠的。梧州有一條江叫桂江，它在“山水甲天下”的.下游。它的水總是那么青，就像一條碧綠的絲帶圍繞著梧州；它的水總是那么綠，就像一塊碧綠的寶石。夏天的時(shí)候，我們最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)就是到桂江去游泳。投入到桂江的懷抱，你會(huì)覺(jué)得柔柔的涼涼的桂江水在輕輕撫摸著你，讓你覺(jué)得非常舒服，忘記了這是炎熱的夏天。

梧州的特產(chǎn)食品也是綠色的，有龜菱膏、和蜜棗。為什么說(shuō)它們是綠色的食品呢？是因?yàn)樗鼈兊闹谱髟先∽源笞匀徊皇芪廴?，是真正的綠色食品。我主要介紹一下龜菱膏吧，因?yàn)樗畛雒?。它主要以龜和茯苓為原料，再配生地、蒲公英等藥物精制而成。老人吃了滋陰補(bǔ)腎，小孩吃了清熱去濕，年輕人吃了去暗瘡、養(yǎng)顏提神。在梧州它可是最受歡迎的小吃，因?yàn)樗幮詼睾?，不涼不燥，老少皆宜，倍受人們喜?ài)，并暢銷海外。它的味道的點(diǎn)苦，所以最常見(jiàn)的是吃法是加點(diǎn)蜂蜜，這是原味。有很多種吃法，可以吃原味的，也可以加冰萁淋、西米、紅豆或者水果等，如果把冰凍后再吃口味更好。小朋友是不是有點(diǎn)流口水了？那趕快來(lái)梧州嘗嘗吧。

梧州真是一個(gè)好地方，有綠色的山，綠色的水，綠色的食物，歡迎的朋友來(lái)梧州做客！

我的變化英語(yǔ)篇十四

我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)——梧州。這里山清水秀、物產(chǎn)豐富，人們勤勞熱情，下面讓我來(lái)給您講一講吧！

梧州有許多風(fēng)景名勝，就說(shuō)說(shuō)白云山和龍母廟吧！白云山是梧州最高的山，就象它的名字，意思是這座山可以頂著云朵、高高在上！每逢周末，許多爬山愛(ài)好者都會(huì)來(lái)這里，也包括我爸爸在內(nèi)！可以說(shuō)它是我們的大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。龍母廟則有莊嚴(yán)的一面，廟里有許多佛像，而且還是不同的祈禱姿勢(shì)。拜龍母是我們的風(fēng)俗習(xí)慣，非常嚴(yán)肅，可是不許笑的！

梧州還有很多土特產(chǎn)呢！想龜苓膏、冰泉豆?jié){、紙包雞、沙田柚等。我說(shuō)說(shuō)我最喜歡的吧，那就是沙田柚和紙包雞了！沙田柚香甜可口，清甜幽香，富有營(yíng)養(yǎng)，據(jù)說(shuō)它的維生素c比蘋果還要多二十幾倍呢！驚人吧！紙包雞其實(shí)是把一整只肥胖的雞切成一塊塊的雞片，再把它用特制的紙包好放進(jìn)爐子里燜，可要注意燜的時(shí)間和火候哦，這樣燜出來(lái)的紙包雞才好吃呢！

你說(shuō)，梧州是不是一個(gè)好地方？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——梧州！

我的變化英語(yǔ)篇十五

我的家鄉(xiāng)梧州，位于廣西東部，地處亞熱帶，山環(huán)水抱，風(fēng)光旖旎，既有獨(dú)具一格的自然風(fēng)光，又有歷史悠久的名勝古跡。2月，梧州市被國(guó)家旅游局命名為“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”。東面是梧州最高峰，海拔386米的白云山，它遙連五嶺，俯瞰三江，雨后會(huì)出現(xiàn)“云嶺晴嵐”奇觀；每天清晨（特別是周末）有好多的男女老幼登山做運(yùn)動(dòng)，白云山更是我們梧州人悠閑健身的好地方。南面是充滿了神奇美麗詩(shī)化傳說(shuō)的火山，每當(dāng)夕陽(yáng)西下，霞光映照，山頂似有火光蒸騰而得名。像一條巨龍奔向遠(yuǎn)方，西江是父親河，河道寬闊，水流很急，坐船可以到珠江三角洲和廣西北部灣等地區(qū)。是我國(guó)僅次于長(zhǎng)江的第二大航運(yùn)河流，其在廣西境內(nèi)的流域面積超過(guò)20萬(wàn)平方千米。

作為珠江主干流的西江上接云南、縱貫廣西和廣東、通江達(dá)海，自古以來(lái)就是連接西南和華南的“黃金水道”。桂江是母親河，清澈見(jiàn)底，水流緩緩，江面很平靜，周圍環(huán)境秀麗，形成了一個(gè)天然的游泳場(chǎng)，每到夏秋季節(jié)，每天清晨和黃昏的時(shí)候，有很多家庭全家男女老幼都會(huì)在那游泳啊，這就是舉世聞名的鴛鴦江。鴛鴦江是由桂江與潯江匯流而成。碧綠的桂江與混黃的潯江交匯成黃綠分明的鴛鴦江。每逢春夏之際，清濁尤為分明，堪為天下奇觀。宋代詩(shī)人蘇東坡贊鴛鴦江曰：“鴛鴦秀水世無(wú)雙”，從此鴛鴦江名聞天下。放眼望去，只見(jiàn)潯江浩淼，水流滔滔；桂江碧綠、波光粼粼。兩水交匯處，一濁一清、一急一緩，涇渭分明，恰似戲水鴛鴦，相互依偎，相互擁抱，長(zhǎng)相廝守，難舍難分。

朋友，熱情好客的梧州人歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)梧州做客喲。

我的變化英語(yǔ)篇十六

以前的鄭州街頭，除了在個(gè)各地方都可以看見(jiàn)的車站牌。普通的馬路也沒(méi)有什么特色的之處，也沒(méi)有值得關(guān)注的地方，就連公務(wù)員也是一樣，可是現(xiàn)在的鄭州街頭是那么的豐富多彩。今年春節(jié)鄭州的大街小巷每棵樹(shù)上都掛上彩燈。電線桿和路燈桿上也會(huì)有發(fā)亮的中國(guó)結(jié)，井蓋上畫有各種各樣的圖案，有哆啦a夢(mèng)，小黃人等。還具有中國(guó)風(fēng)的山水畫遍布整個(gè)鄭州。就連一些車站盤也發(fā)生了變化，有的帶有古代時(shí)候的房屋的屋檐設(shè)計(jì)，還有的帶著一種具有現(xiàn)代化的高端。

據(jù)我了解，鄭州西區(qū)ccd將成為我們鄭州最耀眼的名片。ccd是鄭州中心城區(qū)西部的中央文化區(qū)區(qū)城內(nèi)，建有省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃投資300萬(wàn)的四個(gè)中心，(奧體中心，文博藝術(shù)中心，市民活動(dòng)中心，現(xiàn)代傳媒中心)大家都知道東區(qū)的cbd。也是很有名氣的，就是為了平衡西區(qū)和東區(qū)的發(fā)展，才把尿尿遞增到西區(qū)的，然而地鐵也是那里的重中之重。地鐵十號(hào)線是鄭州新區(qū)建設(shè)呼聲最高的一條交通線路。他將上街,滎陽(yáng)，鄭州在西部中心城區(qū)連接在一起。未來(lái)將極大帶動(dòng)周邊城區(qū)的發(fā)展，目前是一些十號(hào)線多數(shù)站點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)建，根據(jù)有關(guān)部門顯示，地鐵十號(hào)線內(nèi)的世紀(jì)華通車日期在20xx年下半年。

鄭州的變化翻天覆地，我們也要加快我們的腳步，跟上時(shí)代的變化，大步邁向新的未來(lái)！

我的變化英語(yǔ)篇十七

開(kāi)學(xué)了，新的一個(gè)學(xué)期又到了。開(kāi)學(xué)這幾天呀，我媽媽給我做了一個(gè)生活計(jì)謀，每天早上我們都是五點(diǎn)鐘起床，帶好昨天晚上做的飯菜，就到學(xué)校去了。

我呀，不能先吃飯，得先在學(xué)校教學(xué)樓里的走廊上跑圈。跑圈時(shí)呀，我才發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的變化。我從三層往下跑，。第三層是有關(guān)于科技的主題。墻上都是關(guān)于科學(xué)的圖片。如火箭、導(dǎo)彈、裝甲車等武器的圖片；關(guān)于科學(xué)家的畫相。第二層一看就知道是關(guān)于外國(guó)的歷史、建筑的、也可以說(shuō)是放世界。墻上的畫就更精彩了。有古巴比倫城堡，聯(lián)合國(guó)大廈等等最吸引我的是有關(guān)于吸煙危害大腦的。圖上畫著一個(gè)發(fā)青、發(fā)綠還淌著血的大腦。旁邊還有一盒煙。我想：如果我爸爸看到了一定不會(huì)吸煙了。第一層是有關(guān)于中國(guó)的，有領(lǐng)導(dǎo)人畫相、國(guó)歌等等。

我們的校園在一點(diǎn)點(diǎn)變好，我希望大家要愛(ài)護(hù)這些東西學(xué)校的變化。

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我的變化英語(yǔ)篇十八

我們一起來(lái)看看這篇作文，二十年后的家鄉(xiāng)，讓我們一起感受時(shí)代的進(jìn)步。

我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了二十年后的家鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的那一刻，我目瞪口呆，家鄉(xiāng)的變化真是翻天覆地??！

家鄉(xiāng)的環(huán)境煥然一新，蔚藍(lán)的天空晶瑩剔透，朵朵云霞無(wú)憂無(wú)慮地漂浮著，放眼望去一片生機(jī)勃勃的景象，家鄉(xiāng)的圖景就像是一幅引人入勝的畫卷。如果站在最高處遙遙遠(yuǎn)眺，首先映入眼簾的便是鱗次櫛比的高樓大廈，使人們難以想象到其之前的模樣，這曾經(jīng)是一間間低矮的平房。環(huán)繞著這些建筑的是一條條縱橫交錯(cuò)的街道，這些街道仿佛換上了新裝，再不是狹窄泥濘的鄉(xiāng)間小道，而是改頭換面，變成了一條條寬敞平坦的馬路。再仔細(xì)一看，我們可以發(fā)現(xiàn)無(wú)論是村民門前還是大馬路上，地面上都是干干凈凈的，以前隨處可見(jiàn)的垃圾現(xiàn)已經(jīng)回到它應(yīng)該待的地方了。

走在家鄉(xiāng)的街道上，我仿佛置身于國(guó)際大都市的中心，四面八方高樓聳起，街上人來(lái)人往、車水馬龍，道路兩旁商賈云集，店鋪前門庭若市，商品琳瑯滿目，顯現(xiàn)出一派繁華非凡的景象。往來(lái)的人們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，都為了明日的美好生活而闊步前行呢。居住在家鄉(xiāng)的人們生活在優(yōu)美的環(huán)境中，小孩嬉戲打鬧，老人悠閑自在，家家戶戶都和和美美、其樂(lè)融融，大家仿佛泡在幸福的蜜罐里。

二十年后家鄉(xiāng)的變化真大，變得如此繁華美好，我怎能不愛(ài)我的家鄉(xiāng)呢？

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我的變化英語(yǔ)篇十九

天地萬(wàn)物，人間萬(wàn)事，無(wú)一不在時(shí)時(shí)刻刻的發(fā)生變化。人當(dāng)然也不例外，也在分分秒秒的發(fā)生變化。在這里，我就為大家講講我的變化。

我的夢(mèng)想有很多。很小的時(shí)候，我天天盼望自己不要長(zhǎng)大，好讓時(shí)間停留在這美好的童年，和小伙伴們玩?zhèn)€痛快。而現(xiàn)在，我也不再是那個(gè)不想長(zhǎng)大的小毛頭了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我的夢(mèng)想是快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成像爸爸媽媽一樣的大人。也許你會(huì)說(shuō)，小孩子的性格就是這么多變，今天想上月球，明天就想上太陽(yáng)上去。我卻認(rèn)為理想的變化，是隨著年齡的增長(zhǎng)而變化的。每長(zhǎng)大一點(diǎn)，都會(huì)有一個(gè)新的理想，這么多的理想也會(huì)慢慢地把你領(lǐng)入成功的皇宮。這也許就是我理想上的變化吧!從不想長(zhǎng)大的我倒想快快長(zhǎng)大。

現(xiàn)在的我，在班里成績(jī)優(yōu)異，在老師、同學(xué)們眼中是個(gè)無(wú)可挑剔的乖乖女，可又有誰(shuí)知道我的過(guò)去呢?記得小的時(shí)候，我經(jīng)常闖禍給媽媽帶來(lái)了不少的煩惱。等我長(zhǎng)后，漸漸懂事的我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上已悄悄地爬上了些許白發(fā)，再看看別的同學(xué)的媽媽，天天打扮得漂漂亮亮的，穿得都是名牌衣服，頭上一絲白發(fā)也沒(méi)有。于是，我開(kāi)始慢慢地用功學(xué)習(xí)起來(lái)，不再闖禍，剛開(kāi)始我只是為了媽媽才好好學(xué)習(xí)的，后來(lái)自己也愛(ài)上了學(xué)習(xí)，并且還成為了學(xué)校的三好學(xué)生。這，就是我學(xué)習(xí)上的變化。

是啊!每個(gè)人的一生，都經(jīng)歷了許許多多的變化，有理想的變化，愛(ài)好的變化，學(xué)習(xí)的變化，性情的變化……這些變化將隨著我們年齡的變化而變化，它也會(huì)伴隨我們走過(guò)人生中的'漫漫長(zhǎng)路。也許你也有和我類似的變化，不妨也寫來(lái)讓大家一睹為快吧!

一年=春+夏+秋+冬，一年在變。一天=白天+黑夜，一天在變。我=童年+少年，我也在變。

現(xiàn)在的我變了，變得愛(ài)臭美了。有一句流行語(yǔ)我想大家也都聽(tīng)說(shuō)了，頭可斷，血可流，發(fā)型不能亂，這足以證明我們對(duì)美追求的程度。我會(huì)經(jīng)常學(xué)著姐姐的模樣偷偷在梳妝臺(tái)上化妝，我會(huì)經(jīng)常偷偷穿著媽媽的高跟鞋走起模特步，我會(huì)經(jīng)常買一些首飾來(lái)裝點(diǎn)自己乳臭未干的面孔，我會(huì)有一屋子漂亮衣服的夢(mèng)想，好像忘記了曾經(jīng)無(wú)論怎樣都覺(jué)得自己是個(gè)美女，而是一味的裝點(diǎn)我們自己，就這樣我們裝點(diǎn)著自己稚嫩的臉龐，就這樣我們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，就這樣我們邁向成熟。

現(xiàn)在的我變了，如果有人問(wèn)從什么時(shí)候起?大概就從我們開(kāi)始接觸一切電子產(chǎn)品開(kāi)始，變了。記得剛開(kāi)始我接觸的是游戲，它讓我發(fā)生了變化，我變得很少出去和小伙伴們出去嬉戲，因此我的朋友變少了。后來(lái)我有了手機(jī)，發(fā)短信也讓我發(fā)生了變化，群發(fā)的我不回一首歌在2014年春晚的舞臺(tái)上走紅，我就是這樣群發(fā)短信，隱藏了自己內(nèi)心深處真實(shí)的東西，就這樣我學(xué)會(huì)了應(yīng)付差事，而缺少了自己內(nèi)心深處的真實(shí)情感，我變了變得慵懶了。后來(lái)qq微信等走進(jìn)了我的世界，我發(fā)現(xiàn)我也有變化結(jié)識(shí)網(wǎng)上朋友，讓我的朋友圈在網(wǎng)上迅速擴(kuò)大，網(wǎng)上聊天代替了見(jiàn)面玩耍，讓我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我們變了，電子產(chǎn)品的弊端讓我變了。

我們變了，變得叛逆了。進(jìn)入青春期的我們，自以為自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，渴望做自己青春的主人，而爸爸媽媽過(guò)多的干預(yù)和嘮叨總會(huì)讓自己很厭煩，哪怕是爸媽多一句的叮嚀，都是一種啰嗦。而那個(gè)曾今對(duì)于父母百依百順的乖乖女消失了，也許只是因?yàn)槲矣辛俗约旱乃枷耄幌胂裥r(shí)候那樣任人擺布。我變了變得叛逆了。

我的變化真的很大，我開(kāi)始有些不認(rèn)識(shí)自己，可能青春就是這樣不停地變化著，但是每個(gè)人都會(huì)擁有這段經(jīng)歷，我想改變自己，讓青春這美好的時(shí)期不留遺憾。

我的變化英語(yǔ)篇二十

西游記中的孫悟空神通廣大，他一路降妖除魔、懲惡揚(yáng)善，令我敬佩不已。我渴望擁有孫悟空那神奇的變化，想著想著，我的變化之旅開(kāi)始了......

百花齊放的春天，辛勤的蜜蜂正在采蜜。我立刻變成一只小蜜蜂，我要和他們一起釀出最甜美的蜜，把它獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，它可以保護(hù)嗓子。從此講桌前，又響起清脆響亮的聲音。

烈日炎炎的盛夏，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球炙烤著大地，我化為一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在我這里安家聚會(huì)，人們圍坐在我身旁，一邊乘涼，一邊說(shuō)著保護(hù)大自然的重要性。

秋風(fēng)蕭瑟的秋天，枯葉殘落鋪滿大地。年邁的清潔工人，起早貪黑地清掃街道，是他們掃出了城市的整潔與文明。我感動(dòng)不已，立即變成一把掃帚。我飛速地清掃地面，只為讓清潔工人來(lái)得及吃上一頓熱乎的飯菜。

寒風(fēng)呼嘯的冬天，貧困山區(qū)的房屋破舊不堪，孩子們凍得瑟瑟發(fā)抖。我搖身一變，變成一床暖融融的棉被，給他們帶去陽(yáng)光般的溫暖。使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，他們是祖國(guó)的希望。

想著想著，我的變化之旅已走過(guò)春夏秋冬。我渴望擁有孫悟空那神奇的變化，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)只要擁有一顆助人為樂(lè)的心，每個(gè)人都會(huì)擁有神奇的變化和力量，讓世界變得更加美好，讓人類享受到陽(yáng)光般的溫暖！