每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

2023年顛倒歌說(shuō)課稿(推薦)一

2.(領(lǐng))不消吵，(合)莫消鬧，觀眾的眼睛最公道。嘿嘿，最公道!

3.(領(lǐng))拉拉隊(duì)，(合)隊(duì)拉拉，自己不唱拉人家。嘿嘿，拉人家!

4.(領(lǐng))說(shuō)不唱，(合)就不唱，你能把我怎么樣?嘿嘿，怎么樣?

5.(領(lǐng))誰(shuí)英雄，(合)誰(shuí)好漢，咱們拉歌比比看。嘿嘿，比比看!

6.(領(lǐng))邊境風(fēng)景真美麗，(合)警營(yíng)文化動(dòng)天地。(領(lǐng))甲隊(duì)官兵士氣高，(合)要比拉歌我第一。嘿嘿，我第一!

7.(領(lǐng))部隊(duì)生活苦不苦?(合)想想紅軍兩萬(wàn)五!(領(lǐng))警營(yíng)生活累不累?(合)想想女子特警隊(duì)!

8.(領(lǐng))說(shuō)唱歌，(合)就唱歌，唱的歌兒比你多，嘿嘿，比你多!

9.(領(lǐng)唱)弟弟聽我說(shuō)，(合)哥哥為你唱首歌。嘿嘿，唱首歌!(唱《妹妹等等我》調(diào))

10.(領(lǐng))甲中隊(duì)呀紅旗飄，(合)左飄飄，右飄飄，唱的歌兒水平高。嘿嘿，水平高!

11.(領(lǐng))乙隊(duì)好弟兄呀，(合)不好亂嗡嗡呀，跳哇，啪啪，唱呀，啪啪!(啪啪拍手掌)

12.(領(lǐng))沖，沖，沖，(合)不好像個(gè)老公公!(領(lǐng))快，快，快，(合)不好像個(gè)老太太!

13.(領(lǐng)唱)現(xiàn)在的一片天，(合)是甲隊(duì)的一片天，要想趕上英雄漢，趕快唱起來(lái)!(唱《星星點(diǎn)燈》調(diào))

14.(領(lǐng))甲中隊(duì)，(合)唱起來(lái)。(領(lǐng))唱起來(lái)，(合)甲中隊(duì)。(領(lǐng)，緩)唱起來(lái)嗎，(合，緩)甲中隊(duì)。(領(lǐng)，緩)甲中隊(duì)，(合，緩)唱起來(lái)嗎。(領(lǐng)，急)唱起來(lái)，(合，急)甲中隊(duì)。(領(lǐng)，急)甲中隊(duì)，(合，急)唱起來(lái)!

15.(領(lǐng))克窿綿羊，(合)沒(méi)爹沒(méi)娘，(領(lǐng))甲隊(duì)?wèi)?zhàn)友，(合)趕快投降!(領(lǐng))不消吵，(合)莫消鬧，觀眾的眼睛最公道。嘿嘿，最公道!(領(lǐng))拉拉隊(duì)，(合)隊(duì)拉拉，自我不唱拉人家。嘿嘿，拉人家!

16..(領(lǐng))東風(fēng)吹，(合)戰(zhàn)鼓擂，甲中隊(duì)會(huì)怕誰(shuí)，誰(shuí)怕誰(shuí)來(lái)誰(shuí)怕誰(shuí)，嘿嘿，誰(shuí)怕誰(shuí)!

17.(領(lǐng))甲隊(duì)唱歌數(shù)一流，(合)乙隊(duì)想學(xué)學(xué)不夠。(領(lǐng))哥哥復(fù)員返鄉(xiāng)走，(合)弟弟趕快學(xué)幾首。嘿嘿，學(xué)幾首!

18.群眾歌曲大家唱，你不唱歌我來(lái)唱。要唱咱們大聲唱，唱的不好請(qǐng)?jiān)彙?/p>

19.紅旗飄，綠旗飄，男生不唱是草包。

20.(領(lǐng))東瓜皮，(合)西瓜皮，不許耍賴皮!

21.(領(lǐng))乙隊(duì)唱歌聲音大，(合)打雷刮風(fēng)都不怕，(領(lǐng))歡迎他們來(lái)一個(gè)，(合)我們鼓掌嘩!嘩!嘩!

22.(領(lǐng))乙隊(duì)是咱們老大哥，(合)歡迎他們唱支歌。(領(lǐng))革命歌曲多又多，(合)你們唱歌我們學(xué)。嘿嘿，我們學(xué)!

23.(領(lǐng))歡迎乙隊(duì)唱一個(gè)，(合)大家鼓掌嘩嘩嘩!(領(lǐng))時(shí)間，(合)寶貴!(領(lǐng))要來(lái)，(合)干脆!(領(lǐng))不來(lái)，(合)慚愧!(領(lǐng))加水，(合)嘩嘩嘩!(領(lǐng))加油，(合)嗤嗤嗤!(可以反復(fù)使用，次序也可顛倒)

24.(領(lǐng))甲中隊(duì)唱得好不好?(合)好。(領(lǐng))動(dòng)不動(dòng)聽?(合)動(dòng)聽。(領(lǐng))是我們的什么偶像?(合)嘔吐的對(duì)像。(領(lǐng))再來(lái)十個(gè)八個(gè)要不要?(合)要。(領(lǐng))鼓掌!

25.(領(lǐng))要你來(lái)，(合)你就來(lái)，忸忸怩怩下不了臺(tái)!

26.(領(lǐng))叫你唱，(合)你不唱，忸忸怩怩不像樣~!嘿嘿，不像

27.(領(lǐng))1.2.3.4.5，(合)我們等得好辛苦!(領(lǐng))1.2.3.4.5.6.7，(合)我們等得好著急!

28.(領(lǐng))山對(duì)山來(lái)崖對(duì)崖，(合)我們唱了該你來(lái)，(領(lǐng))為什么還不唱起來(lái)?(合)甲中隊(duì)想耍賴!

29.(領(lǐng))克窿綿羊，(合)沒(méi)爹沒(méi)娘，(領(lǐng))甲隊(duì)?wèi)?zhàn)友，(合)趕快投降!

30.(領(lǐng))沖，沖，沖，(合)不要像個(gè)老公公!(領(lǐng))快，快，快，(合)不要像個(gè)老太太!

2023年顛倒歌說(shuō)課稿(推薦)二

“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”是一節(jié)概念教學(xué)課，這部分內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。理解倒數(shù)的意義，會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的前提。學(xué)生只有學(xué)好這部分知識(shí)，才能更好地掌握后面的分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算和應(yīng)用題。

針對(duì)本課內(nèi)容，看似簡(jiǎn)單，實(shí)質(zhì)內(nèi)涵非常豐富的特點(diǎn)，結(jié)合本班學(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀。認(rèn)真思考了本節(jié)課中教學(xué)目標(biāo)和重、難點(diǎn)。力爭(zhēng)能讓學(xué)生聽的清楚，練的活潑，學(xué)的輕松。所以課前思考時(shí)從以下幾個(gè)方面入手。

1、本課的知識(shí)點(diǎn)

本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是“倒數(shù)的認(rèn)識(shí)”即對(duì)倒數(shù)的認(rèn)知與識(shí)別。如何能夠讓學(xué)生很清晰的明白倒數(shù)的意義呢?以及如何找準(zhǔn)一個(gè)數(shù)的倒數(shù)呢?

2、本課的關(guān)鍵點(diǎn)

《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。對(duì)倒數(shù)的意義教學(xué)，進(jìn)行了仔細(xì)的剖析，把意義分為幾個(gè)部分：“乘積是1”，“兩個(gè)數(shù)”，“互為倒數(shù)”這三個(gè)部分，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是每個(gè)部分再仔細(xì)推敲，就發(fā)現(xiàn)“怎么才能得到1;幾個(gè)數(shù)，是幾個(gè)什么樣的數(shù);“互為”如何理解呢?，在生活中有類似的思路可以遷移的事物嗎?這些方面對(duì)學(xué)生清楚理解倒數(shù)的意義非常重要。

3、本課的著力點(diǎn)

基于對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)的認(rèn)真思考，發(fā)現(xiàn)“互為”一詞比另兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)更難理解，難說(shuō)的清楚。因此，必須在這個(gè)方面需要花功夫，下力氣，因?yàn)槔斫膺@一關(guān)鍵點(diǎn)是學(xué)生掌握倒數(shù)意義的標(biāo)志，也是幫助學(xué)生能識(shí)別“倒數(shù)”這一概念的方法之一。

4、本課的深化點(diǎn)(預(yù)設(shè))

基于對(duì)倒數(shù)的意義的思考，發(fā)現(xiàn)定義中的“兩個(gè)數(shù)”這一關(guān)鍵點(diǎn)的外延非常豐富，兩個(gè)怎樣的數(shù)呢?能不能都是整數(shù)?能不能都是分?jǐn)?shù)?能不能都是小數(shù)?……有沒(méi)有特殊的數(shù)呢?比如整數(shù)都有倒數(shù)嗎?小數(shù)都有倒數(shù)嗎?分?jǐn)?shù)都有倒數(shù)嗎?因?yàn)檎麛?shù)中有0、1這樣特殊的數(shù)，還有負(fù)整數(shù)。小數(shù)中有有限小數(shù)、無(wú)限小數(shù)、無(wú)限不循環(huán)小數(shù)。它們有沒(méi)有倒數(shù)這樣的情況課堂中學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這些疑問(wèn)嗎?出現(xiàn)了如何處理呢。如果不出現(xiàn)又如何處理呢。

1、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課

在課的導(dǎo)入部分，由一些有趣的文字引出本節(jié)課所要探究的問(wèn)題----倒數(shù)，從形象直觀上感受顛倒位置，既激發(fā)了學(xué)生的探究興趣，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)做了充分的準(zhǔn)備，為學(xué)生較好理解倒數(shù)的意義做了鋪墊。

2、合作探究學(xué)習(xí)

變例題教學(xué)為學(xué)生自學(xué)課本，找到倒數(shù)的意義，并與學(xué)生一起剖析，發(fā)現(xiàn)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法，然后通過(guò)舉例，檢查學(xué)生的掌握情況，小組合作討論：0和1的倒數(shù)問(wèn)題，再總結(jié)出求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。

3、練習(xí)形式多樣

充分利用教材的練習(xí)同時(shí)，我還適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充了練習(xí)的內(nèi)容，使學(xué)生在練習(xí)中鞏固，在練習(xí)中提高。比如設(shè)計(jì)的“每人出題同桌互說(shuō)”，讓學(xué)生不僅在課堂上學(xué)，也在課堂上用，做到真正掌握。

通過(guò)教學(xué)，我感受到教師在教學(xué)中應(yīng)相信學(xué)生的能力，并積極成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、幫助者和促進(jìn)者，教學(xué)中處理好扶與放的關(guān)系。

1、給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間;相信學(xué)生能具有獨(dú)立思考的能力，教學(xué)中每一個(gè)問(wèn)題的提出，要使學(xué)生不是坐等聽別人講，而是能養(yǎng)成先自己積極思考的習(xí)慣。

2、給學(xué)生合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);當(dāng)學(xué)生有困惑時(shí)，教師可以充分發(fā)揮學(xué)生集體智慧，引導(dǎo)學(xué)生小組合作、互相學(xué)習(xí)、互相交流，在合作中交流、在合作中提高、在合作中解決困惑。

在教學(xué)中，我對(duì)于探求“0和1有沒(méi)有倒數(shù)”環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮合作交流的作用，群策群力解決問(wèn)題。為深入淺出的理解“互為”，我舉例“互為同桌”，“互為朋友”，讓學(xué)生覺(jué)得“互為”就在身邊，對(duì)于理解關(guān)鍵點(diǎn)，就能引起共鳴。

在練習(xí)中，緊緊圍繞關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)計(jì)了三條判斷練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中明白成為倒數(shù)的條件，缺一不可。

3、存在的困惑與不足

通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)：大部分學(xué)生能夠理解倒數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法，但有少數(shù)學(xué)生對(duì)于倒數(shù)的認(rèn)識(shí)，僅僅是停留在是不是分子、分母顛倒這一表面形式上，忽略了兩個(gè)數(shù)的乘積為1這一本質(zhì)條件，于是他們錯(cuò)誤的認(rèn)為小數(shù)和帶分?jǐn)?shù)是沒(méi)有倒數(shù)的。后來(lái)，雖然大部分學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的交流討論，明白了小數(shù)和帶分?jǐn)?shù)也是有倒數(shù)的，但是在找倒數(shù)時(shí)還是出現(xiàn)了0.5的倒數(shù)是5.0, 1的倒數(shù)是1錯(cuò)誤的情況。

面對(duì)這樣的情況，我感覺(jué)有些困惑，為什么教材僅在整數(shù)和真、假分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)教學(xué)倒數(shù)呢?后面分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方面也涉及到小數(shù)和帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)問(wèn)題，我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中是否需要補(bǔ)上相關(guān)的內(nèi)容呢?

2023年顛倒歌說(shuō)課稿(推薦)三

1、課件出示：吞---吳干---士杏---呆。

2、請(qǐng)同桌互相交流一下，找一找下面文字的構(gòu)成有什么規(guī)律嗎？

3、學(xué)生匯報(bào)。

4、同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)，這種現(xiàn)象在數(shù)學(xué)中也有，今天這堂課我們就來(lái)研究倒數(shù)的知識(shí)。（板書課題：倒數(shù)的認(rèn)識(shí)）

1、能夠理解和掌握倒數(shù)的意義。

2、學(xué)習(xí)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法，能正確地求出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。

1、課件出示例1的算式，開展小組活動(dòng)：算一算，找一找，這組算式有什么特點(diǎn)？

2、小組匯報(bào)交流。（通過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)每組兩個(gè)數(shù)的乘積都是1，還發(fā)現(xiàn)了相乘的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的位置是顛倒的）

3、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了每組算式兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母正好顛倒了位置，也發(fā)現(xiàn)了每組兩個(gè)數(shù)的乘積都是1，我們現(xiàn)在就可以得出倒數(shù)的定義了：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（板書）

4、提問(wèn)“互為”是什么意思？（倒數(shù)是指兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，這兩個(gè)數(shù)相互依存，一個(gè)數(shù)不能叫倒數(shù)。

5、強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)數(shù)”“乘積是1”

6、出示0.4×2.5=1，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)0.4和2.5可不可以說(shuō)互為倒數(shù)。

7、隨堂練習(xí)：判斷：（1）得數(shù)是1的兩個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。（2）因?yàn)?0×1/10=1，所以10是倒數(shù)，1/10是倒數(shù)。（3）因?yàn)?/4+3/4=1，所以1/4是3/4的倒數(shù)。

8、出示例題2，找一找哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)？再說(shuō)一說(shuō)你是怎么找的？

9、以小組為單位進(jìn)行討論交流。

10、分組匯報(bào)：

第一種方法：看兩個(gè)分?jǐn)?shù)的乘積是不是1。

第二種方法：看兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母是否分別顛倒了位置。

哪一種方法比較快？

11、觀察書中的找倒數(shù)的方法，強(qiáng)調(diào)：3/5的倒數(shù)是5/3，不能用等號(hào)相連。

我們剛才知道了真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和整數(shù)找倒數(shù)的方法：還有一些數(shù)找倒數(shù)的方法我們沒(méi)有歸納。請(qǐng)同學(xué)們想一想下面的數(shù)怎么找倒數(shù)？

1、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)。

2、整數(shù)

3、小數(shù)

4、帶分?jǐn)?shù)（板書）

12、例2中還有哪些數(shù)沒(méi)有找到倒數(shù)？

13、提問(wèn)：1和0有沒(méi)有倒數(shù)？如果有，是多少？（小組討論、匯報(bào)。）

我們現(xiàn)在應(yīng)用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)解決一些問(wèn)題。

板書設(shè)計(jì)成知識(shí)樹。

2023年顛倒歌說(shuō)課稿(推薦)四

1、快快快不要像個(gè)老太太

2、讓我唱，我就唱，我的面子往哪放！要我唱，偏不唱。你能把我怎樣樣？怎樣樣！

3、領(lǐng)乙隊(duì)唱歌聲音大，合打雷刮風(fēng)都不怕，領(lǐng)歡迎他們來(lái)一個(gè)，合咱們鼓掌嘩！嘩！嘩！

4、某連拉歌土，實(shí)在太落伍。不如打背包，回家賣紅薯。真土，真土，地球人都知道，土……

5、領(lǐng)唱對(duì)面的戰(zhàn)友唱起來(lái)，合唱起來(lái)，唱起來(lái)，不好被咱們的士氣嚇壞。其實(shí)我，最神采！咿！唱《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》調(diào)，邊唱邊打節(jié)拍，喊咿時(shí)伸出右手食指和中指

6、領(lǐng)叫你唱，合你不唱，忸忸怩怩不像樣~！嘿嘿，不像樣

7、領(lǐng)歡迎乙隊(duì)唱一個(gè)，合大家鼓掌嘩嘩嘩！領(lǐng)時(shí)刻，合寶貴！領(lǐng)要來(lái)，合干脆！領(lǐng)不來(lái)，合慚愧！領(lǐng)加水，合嘩嘩嘩！領(lǐng)加油，合嗤嗤嗤！能夠反復(fù)使用，次序也可顛倒領(lǐng)乙中隊(duì)歌兒唱得真是好，合就是調(diào)子有點(diǎn)老！領(lǐng)革命歌曲多又多，合歡迎隊(duì)唱新歌！嘿嘿，唱新歌！

8、領(lǐng)唱六隊(duì)唱了一串豪邁的歌，合乙隊(duì)何時(shí)才能趕上我。七不嚨咚嗆咚嗆，唱起來(lái)。嘿嘿，唱起來(lái)！唱《過(guò)河》調(diào)領(lǐng)甲隊(duì)官兵，合拉歌最行，百戰(zhàn)百勝，揚(yáng)我威名！

9、某連兄弟別灰心，某連姐妹別喪氣。拉歌拉的是精神，拉歌拉的是友誼。勝敗輸贏別在意，拉出感情是第一，是第一！

10、領(lǐng)唱兄弟你大膽地唱起來(lái)呀，合唱起來(lái)，莫低呀頭，革命的歌曲九千九百九千百九哇！唱《酒神曲》調(diào)領(lǐng)甲中隊(duì)唱了沒(méi)有？合沒(méi)有。領(lǐng)沒(méi)有怎樣辦？合加氣。噓，噓，噓，嘣！做加氣狀

11、領(lǐng)唱弟弟聽我說(shuō)，合哥哥為你唱首歌。嘿嘿，唱首歌！唱《妹妹等等我》調(diào)

12、打蔫了吧！沒(méi)詞了吧！你們的聲音都哪兒去了呀？不行了吧！沙啞了吧！以后不敢叫板了吧！

13、今年軍訓(xùn)怪事多，某連男生只會(huì)說(shuō)。你若是個(gè)男子漢，那就給咱來(lái)一段，來(lái)一段！

14、領(lǐng)東風(fēng)吹，合戰(zhàn)鼓擂，甲中隊(duì)會(huì)怕誰(shuí)，誰(shuí)怕誰(shuí)來(lái)誰(shuí)怕誰(shuí)，嘿嘿，誰(shuí)怕誰(shuí)！領(lǐng)說(shuō)唱歌，合就唱歌，唱的歌兒比你多，嘿嘿，比你多！

15、打蔫了吧！沒(méi)詞了吧！你們的聲音都哪兒去了呀？不行了吧！沙啞了吧！以后不敢叫板了吧！領(lǐng)甲中隊(duì)，合唱起來(lái)。領(lǐng)唱起來(lái)，合甲中隊(duì)。領(lǐng)，緩唱起來(lái)嗎，合，緩甲中隊(duì)。領(lǐng)，緩甲中隊(duì)，合，緩唱起來(lái)嗎。領(lǐng)，急唱起來(lái)，合，急甲中隊(duì)。領(lǐng)，急甲中隊(duì)，合，急唱起來(lái)！

2023年顛倒歌說(shuō)課稿(推薦)五

1、（領(lǐng)）來(lái)一個(gè)，（合）乙中隊(duì)。（領(lǐng)）乙中隊(duì)，（合）來(lái)一個(gè)。（領(lǐng)）呀嗎乙呀嗎乙中隊(duì)，（合）來(lái)呀嗎來(lái)呀嗎來(lái)一個(gè)！

2、冬瓜皮，西瓜皮，你們不要耍賴皮，機(jī)關(guān)槍，兩條腿，打的你們張不開嘴。

3、今年軍訓(xùn)怪事多，（怪事多啊怪事多），某班男生只會(huì)說(shuō)，（只會(huì)說(shuō)啊只會(huì)說(shuō)）。你若是個(gè)男子漢，那就給咱來(lái)一段，來(lái)一段！

4、拉大鋸，扯大鋸，你們?cè)趺床怀獞颍砍裁?？紅——燈——記！

5、（領(lǐng)）我們唱了一身汗，（合）乙中隊(duì)不要坐著看！（領(lǐng)）我們唱了你們唱，（合）請(qǐng)你們不要懶洋洋?。I(lǐng)）要唱就得快點(diǎn)唱，（合）表率作用要像樣！嘿嘿，要像樣！

6、（領(lǐng)）沖，沖，沖，（合）不要像個(gè)老公公?。I(lǐng)）快，快，快，（合）不要像個(gè)老太太！

7、（領(lǐng)）1、2、4、4、5，（合）我們等得好辛苦?。I(lǐng)）1、2、4、4、5、6、7，（合）我們等得好著急！

8、（領(lǐng)）甲中隊(duì)唱得妙不妙？（合）聲音好像蚊子叫。（領(lǐng)）甲中隊(duì)唱得好不好？（合）聲音好像聽不到。（領(lǐng)）聽不到怎么辦？（合）把聲音開大些。嚓，嚓，嚓，嘣?。ㄗ鲩_開關(guān)狀）偽劣產(chǎn)品！

9、（領(lǐng)）乙中隊(duì)呀嗎，（合）嗬嘿，（領(lǐng)）唱起來(lái)呀嗎，（合）嗬嘿，看誰(shuí)的歌兒唱得好來(lái)誰(shuí)的士氣高，唱起來(lái)呀嗎嗬嘿，唱起來(lái)呀嗎嗬嘿！

10、（領(lǐng)）歡迎乙隊(duì)唱一個(gè)，（合）大家鼓掌嘩嘩嘩?。I(lǐng)）時(shí)間，（合）寶貴?。I(lǐng)）要來(lái)，（合）干脆?。I(lǐng)）不來(lái)，（合）慚愧?。I(lǐng)）加水，（合）嘩嘩嘩?。I(lǐng)）加油，（合）嗤嗤嗤?。梢苑磸?fù)使用，次序也可顛倒）

11、（領(lǐng)）乙中隊(duì)歌兒唱得真是好，（合）就是調(diào)子有點(diǎn)老?。I(lǐng)）革命歌曲多又多，（合）歡迎隊(duì)唱新歌！嘿嘿，唱新歌！

12、（領(lǐng)）甲隊(duì)官兵，（合）拉歌最行，百戰(zhàn)百勝，揚(yáng)我威名！1、2、3、4。

13、（領(lǐng)唱）嘿；乙中隊(duì)的好戰(zhàn)友呢?。ê希┖伲脩?zhàn)友?。I(lǐng)唱）快把歌兒唱起來(lái)也！（合）嘿，唱起來(lái)！莫讓我們等得急也，莫讓我們等得慌呢！嘿，嘿嘿嘿！（唱《劉三姐》調(diào)）

14、（領(lǐng)唱）六隊(duì)唱了一串豪邁的歌，（合）乙隊(duì)何時(shí)才能趕上我。七不嚨咚嗆咚嗆，唱起來(lái)。嘿嘿，唱起來(lái)?。ǔ哆^(guò)河》調(diào)）

15、（領(lǐng)）要你來(lái)，（合）你就來(lái)，忸忸怩怩下不了臺(tái)！

16、（領(lǐng)）叫你唱，（合）你不唱，忸忸怩怩不像樣~！嘿嘿，不像47、（領(lǐng)）革命歌曲大家唱，（合）你不唱來(lái)，我來(lái)唱，嘿嘿，我來(lái)唱！

17、（領(lǐng)）乙中隊(duì)主動(dòng)來(lái)邀請(qǐng)，我們不唱行不行？（合）不行?。I(lǐng)）好，我們唱個(gè)《xxx》。

18、（領(lǐng)唱）唱首歌看看，（合）唱首歌看看，哪怕為我們唱首兒歌不唱完，我們不圖你們唱多大聲音，一陣子只圖個(gè)比賽圓滿。（唱《?；丶铱纯础氛{(diào)）

19、男子漢，大丈夫，欺負(fù)女生臭豆腐大米飯，小米飯，男生不唱非好漢！

20、（領(lǐng)唱）對(duì)面的戰(zhàn)友唱起來(lái)，（合）唱起來(lái)，唱起來(lái)，不要被我們的士氣嚇壞。其實(shí)我，最神采！咿！（唱《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》調(diào)，邊唱邊打節(jié)拍，喊時(shí)伸出右手食指和中指）

21、（領(lǐng)）不消吵，（合）莫消鬧，觀眾的眼睛最公道。嘿嘿，最公道！

22、（領(lǐng)）拉拉隊(duì)，（合）隊(duì)拉拉，自己不唱拉人家。嘿嘿，拉人家！

23、（領(lǐng)唱）營(yíng)區(qū)的花兒香，（合）聽我們來(lái)唱一唱，唱呀一唱！（唱《南泥灣》調(diào)）

24、（領(lǐng)）山對(duì)山來(lái)崖對(duì)崖，（合）我們唱了該你來(lái)，（領(lǐng)）為什么還不唱起來(lái)？（合）甲中隊(duì)想耍賴！

25、紅旗飄，綠旗飄，男生不唱是草包！

26、東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，要拉歌，誰(shuí)怕誰(shuí)！

27、（領(lǐng)）甲中隊(duì)唱得好不好？（合）好。（領(lǐng)）動(dòng)不動(dòng)聽？（合）動(dòng)聽。（領(lǐng)）是我們的什么偶像？（合）嘔吐的對(duì)像。（領(lǐng)）再來(lái)十個(gè)八個(gè)要不要？（合）要。（領(lǐng)）鼓掌！

28、（領(lǐng)）誰(shuí)英雄，（合）誰(shuí)好漢，咱們拉歌比比看。嘿嘿，比比看！

29、（領(lǐng)）邊境風(fēng)景真美麗，（合）警營(yíng)文化動(dòng)天地。（領(lǐng)）甲隊(duì)官兵士氣高，（合）要比拉歌我第一。嘿嘿，我第一！

30、（領(lǐng)）說(shuō)唱歌，（合）就唱歌，唱的歌兒比你多，嘿嘿，比你多！